优秀合唱活动心得（通用18篇）

总结是对过去经验的沉淀和总结，是进一步前行的起点。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。我们汇总了一些关于总结的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

合唱活动心得篇一

合唱活动作为一种艺术形式，在学校中得到了广泛的推广和应用。通过参与合唱活动，不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力，更能培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。在我参与合唱活动的教研过程中，我深刻地体会到了合唱活动的重要性和教学的技巧。下面是我的心得体会。

首先，合唱活动能够培养学生的音乐素养和审美能力。音乐是一种朴素而深刻的艺术形式，通过合唱活动，同学们能够接触到不同种类的音乐作品，欣赏到不同风格的音乐作品，从而培养对音乐的鉴赏力和欣赏能力。在合唱活动中，我们还通过学习和练习一些基本的音乐知识和技巧，如音程、节拍、音准等，提高了同学们的音乐素养。通过多次的合唱演出和比赛，同学们对音乐的理解和感受也更加深入。

其次，合唱活动能够培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。合唱活动是一种集体的艺术形式，每个人的参与和付出都是不可或缺的。在合唱过程中，同学们需要共同完成一首曲子，需要相互配合和协同努力。在排练过程中，同学们会面对各种问题和困难，这时候就需要大家互相帮助和支持，共同克服困难。只有全体成员团结一心，才能完成一场成功的合唱演出。在这个过程中，同学们对合作的意义和团队精神有了更深刻的理解。

再次，合唱活动能够提高学生的表现力和自信心。合唱活动是一种对外表演的机会，同学们需要站在台上面对观众，展示自己的才能和收获。通过多次合唱演出，同学们能够逐渐克服紧张和胆怯，提高自己的表现力。在合唱过程中，同学们需要用自己的嗓音和声音去演绎一首音乐作品，这对于学生的音乐感知和表现力是一个很好的锻炼。通过不断的反复练习和演出，同学们能够逐渐展示自己的自信和魅力。

最后，合唱活动需要教师具备一定的教学技巧和指导经验。在我的教研过程中，我发现教师在合唱教学中起着重要的作用。首先，教师需要选择适合学生的合唱曲目，要根据学生的年龄、音域和音乐素养等因素来确定。其次，教师需要制定合理的教学计划和安排，明确每一次教学的目标和内容。然后，教师需要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，如分组排练、个别辅导等，帮助学生克服困难，提高演唱技巧。最后，教师需要给予充分的欣赏和鼓励，激发学生对音乐和合唱活动的兴趣和热情。

合唱活动心得篇二

学校作为学生生活和学习的重要场所，一直以来都非常注重培养学生的艺术修养和团队精神。为了丰富同学们的校园生活，提高其艺术素养，我校定期举办各种文艺活动，其中大合唱是最受欢迎的一种形式。最近，我们学校举办了一次规模盛大的学校活动大合唱比赛，我有幸参与其中，获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：分享参与经历

作为合唱团的一员，我投入了大量的时间和精力来准备这次比赛。每天的午休时间，我和合唱团的同学们一起在音乐教室中苦练。在排练期间，我们面对着种种困难，如和音不准、节奏不统一等等。但我们并没有因此而气馁，相反，我们互相鼓励、互相帮助，一起努力克服难题。在老师的悉心指导下，我们的合唱水平得到了长足的提高。

第三段：战胜困难的心得体会

在这次合唱比赛中，我深刻体会到了团队的力量。面对各种困难，我们并没有退缩或者对他人抱怨，而是互相理解，用心倾听彼此的意见，并且尽力去理解他人的角度。这种相互理解和包容让我们在排练过程中渐渐形成了默契，最终呈现出出色的合唱效果。我深信，只有聆听别人的声音，摒除自我中心的思维，我们才能真正合作共赢。

第四段：团队合作的价值

参与大合唱活动让我深刻认识到团队合作的重要性。我曾经以为一个人的力量足够强大，可以完成所有的任务。但是在这次活动中，我明白到只有与他人合作，才能发挥自己的最大潜力。每个人在团队中都扮演着重要的角色，只有密切协作和互相支持，我们才能达到更好的成果。在合唱中，每个声部都有自己的部分，但只有所有的声部合作一致，才能形成悦耳动听的和谐。

第五段：个人成长的收获

参与学校活动大合唱对我的个人成长也产生了积极的影响。在排练中，我不仅仅学到了音乐方面的知识和技能，更重要的是培养了自信心和耐心。排练过程中的困难和挫折，让我学会勇敢面对困难和挑战，并寻找解决问题的方法。通过与合唱团的同学们的合作，我也培养了自己的团队意识和合作能力。这些都是我未来发展中必不可少的素质。

总结：通过参与学校活动大合唱，我学到了很多知识和技能，也培养了自己的团队合作精神。我深刻认识到团队合作的重要性以及个人在团队中的价值。这次活动不仅让我收获了荣誉，更重要的是让我在合作和竞争的环境中成长和进步。我相信这些宝贵的经验将伴随着我一生，并在我未来的学习和工作中继续发挥作用。

合唱活动心得篇三

关于举办庆祝建党九十周年红歌电视大赛的方案 为弘扬爱国文化、传承红色精神，讴歌中国共产党建党以来取得的伟大成就，抒发爱党爱国热情，在中国共产党建党 90周年到来之际，济宁市国资委、济宁广播电视台决定在市国资委系统内组织开展庆祝中国共产党建党 90 周年红歌电视大赛。

一、活动目的意义

通过举办“红歌电视大赛”活动，重温 90 年来中国共产党的光荣历史，讴歌中国共产党 90 年来走过的光辉历程，歌颂伟大祖国在社会主义建设和改革开放中取得的伟大成就；唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的主旋律。充分展示广大职工在推动济宁经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，进一步激励市国资委系统广大党员、干部和群众，振奋精神，团结一致，抢抓机遇，加快发展，为不断开创科学发展跨越发展的新局面提供不竭的精神动力。

二、参赛范围

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

各区县局、总公司（集团）工会：

为深入贯彻党的十七大和市委九届五次全会精神，认真落实市委关于围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动的部署和要求，推动“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的广泛开展，热情讴歌建国60年的辉煌历程和发展成就，充分展示广大职工在推动天津经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，大力营造同舟共济保增长、建功立业促发展、凝心聚力铸和谐的浓厚氛围，以优异成绩迎接新中国六十年华诞，市总工会将举办第二届天津市职工合唱大赛，现将有关事项安排如下：

一、活动宗旨

以歌颂中国共产党，歌颂祖国，歌颂中国特色社会主义道路，歌颂改革开放成就，歌颂劳动者主人翁精神为主题，以“爱国歌曲大家唱”职工歌咏和展赛活动为载体，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全市广大职工振奋精神、凝聚力量，迎难而上、开拓创新，为落实市委确定的“保增长、渡难关、上水平”的目标任务，实现天津又好又快发展做出新的更大贡献。

二、参赛范围

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

三、

6月~8月，各系统、各单位要以车间、班组为单位，组织发动干部职工广泛参与“爱国歌曲大家唱”歌咏活动，以传唱100首推荐的爱国歌曲为主要内容，组织职工唱响爱国歌曲。适时举办职工歌咏展赛活动，选拔、组建参加市级合唱比赛的代表队。

9月中下旬，市总工会将举办全市职工合唱大赛。

四、参赛要求

1、各区县局、总公司（集团）工会根据情况，选送1支队伍参加全市职工合唱大赛，并由专人担任领队。

2、区县局、总公司（集团）代表队要求60人以上，男女声部配比合理。

3、比赛曲目要求：

（1）两首预赛曲目，总长度不超过12分钟。其中，规定歌曲一首，选自百首爱国歌曲（见附件1）；自选歌曲一首。

（2）一首决赛曲目，选自百首爱国歌曲（与预赛曲目不同）。

4、参赛合唱队需统一着装，有指挥，自备伴奏；指挥和乐队可聘请专业人士。

5、各单位将参赛报名表（附件2）填写清楚后，于8月

14日前报市总工会宣教部。

五、评审奖励

本着公平、公正、公开的原则，大赛评审委员将按照评判标准，评出获奖作品。

本次大赛设立金、银、铜奖及优秀奖若干个。

六、组织机构

本次活动由市总工会主办，大赛筹备办公室设在宣教部。成立职工合唱大赛评审委员会，负责制定评判标准和评审工作。

七、工作要求

1、精心组织。各级工会要把“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动作为庆祝建国60周年的一项重要任务，作为落实市委工会工作会议精神的重要举措，作为深入开展“大学习、大培训、大提高”活动、加强职工爱国主义教育的重要内容，予以高度重视。要按照全市统一部署，制订工作方案，做出周密安排，精心组织实施。工会干部要亲自参与、带头学唱。

2、广泛参与。各级工会要从实际出发，精心设计形式和载体，充分利用工人文化宫、俱乐部、职工之家等活动阵地，动员组织广大职工积极参与。要以车间、班组、科室为单位，发挥职工艺术家、文艺骨干的传帮带作用，组织职工学唱传唱爱国主义歌曲，使活动广泛覆盖各类职工群体，真正落实到基层。

3、注重实效。各级工会要以开展“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动为契机，深入开展爱国主义教育，不断推进社会主义核心价值体系建设。要让广大干部职工在活动中感受到祖国和家乡的辉煌成就和巨大变化，不断增强职工队伍的向心力和凝聚力，进一步坚定走中国特色社会主义发展道路的决心和信心。

4、加大宣传。各级工会要运用多种形式和手段做好活动的宣传工作，及时

总结

合唱活动心得篇四

红歌大合唱活动是一场集结众多爱国歌曲爱唱的人们的盛会，让我们重温那些经典的红色歌曲，让我们的心融入在这热烈的歌声中。在参与这场活动后，我不禁想写下我的心得体会，与大家分享。

第二段：参与体会

参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量。在唱响那首首激昂而富有激情的红歌时，无论身处何地，我们都能够由衷地感受到那股厚重而深远的力量。合唱时，众人的声浪汇聚在一起，仿佛整个大地都在为我们歌唱。这集体的力量，让我深深明白了一个人的力量是有限的，只有与众多志同道合的人们团结一心，才能创造出更加伟大的事业。

第三段：情感共鸣

红歌大合唱活动，其中最令我感动的是与他人的情感共鸣。红歌让我们想起了那段艰苦卓绝的革命岁月，让我们对先烈的付出和牺牲表示感激和敬意。当我们合唱《义勇军进行曲》时，我感受到了那种荣耀和自豪，仿佛回到了那个革命的时代。合唱《我的祖国》时，我情不自禁地泪流满面，心中充满对祖国的热爱和对今天美好生活的感恩之情。而与他人的情感共鸣，让我再次坚定了对传统文化和国家的热爱，让我更加明白了我们要牢记历史，珍惜现在。

第四段：人的力量

在红歌大合唱活动中，感受到的不仅是集体的力量，还有每一个人的力量。无论是在舞台上亮相的演唱者，还是现场观众，每一个人的声音都构成了整个合唱活动的一部分。在这个过程中，没有主角与配角之分，每一个人都是平等的，都是为了同一个目标而努力。这种人的力量，让我明白了每一个人的努力都是重要的，每一个人都能为社会做出贡献，每一个人都应该珍惜自己的存在。

第五段：对未来的思考

通过参与红歌大合唱活动，我对未来有了更多的思考。无论是在合唱的过程中，还是在与他人的交流中，我看到了人们对于传统文化的热爱，也看到了人们对国家和社会发展的担忧。红歌大合唱活动让我相信，只有保持对传统文化的热爱，坚定对国家和社会的责任，才能走出一条正确的发展之路。在未来，希望红歌大合唱活动能够继续举办，将更多的人团结起来，用歌声传递爱国情怀，为中华儿女崛起而共同努力。

总结：

通过参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量、人的力量，感受到了与他人的情感共鸣。这场活动不仅让我重温了经典的红色歌曲，更是为我带来了对国家和社会的思考。我相信，在红歌大合唱活动的引领下，我们的爱国情怀将会不断得到传承，我们的国家和社会也将迎来更加美好的未来。

合唱活动心得篇五

合唱活动作为一种集体艺术形式，不仅可以培养学生音乐素养，还可以提高他们的合作意识和团队精神。在近期进行的合唱活动教研中，我深切体会到了它的积极影响和教育意义。以下是我对这次合唱活动的心得体会，希望能够分享给大家。

首先，合唱活动是培养学生音乐素养的好途径。通过合唱活动，学生不仅能够学会唱歌，还可以学到音乐的基本知识和技巧。在学唱合唱曲目的过程中，学生需要训练他们的声音，以达到准确的音准和饱满的音质。同时，他们还需要掌握和弦的构成和演唱技巧，才能够在合唱团中与其他成员协调一致地演唱。通过这种方式，学生可以提高他们的音乐素养，培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。

其次，合唱活动培养了学生良好的合作意识和团队精神。合唱活动需要学生们在演唱中互相配合，共同达到最佳演唱效果。在排练过程中，学生们要协调彼此的节奏和音高，相互倾听和支持。这要求学生们具备良好的合作意识和团队精神。通过这样的集体合作，学生们可以互相扶持，积极参与，增强他们的集体意识和团结精神。并且，他们在参与过程中还会培养一些组织协调的能力和解决问题的能力。这些素质对他们的未来发展都非常重要。

再次，合唱活动促进了学生的情感交流和心灵成长。音乐是一种独特的语言，它可以表达人们内心深处的情感和思想。通过合唱活动，学生们可以借助歌声和音乐来释放他们的情感，表达自己的心声。在合唱团中，他们可以感受到来自他人的支持和温暖，互相鼓励和激励。这种情感交流可以使学生们更加积极向上，增强他们的自信心和自尊心。而且，学生们还可以通过合唱活动培养审美情趣，增长见识，提升他们的审美能力和人文素养。

最后，合唱活动展示了学校的文化底蕴和团队实力。每一次合唱活动都是学校文化建设的一次重要体现，也是展示学校教育实力的良好窗口。参与合唱活动的学生们在经历了辛苦的排练和准备后，通过一次次的演出向外界展现了学校的良好教育环境和优秀教学成果。并且，合唱团的团结和表演水平也代表了学校的文化底蕴和团队实力。通过这些合唱活动，学生们以及教师们的辛勤付出都得到了肯定和认可，也进一步提升了学校的声誉和影响力。

综上所述，合唱活动是培养学生音乐素养、合作意识和团队精神的重要途径。通过参与合唱活动，学生们可以提高他们的音乐素养，培养他们的合作意识和团队精神。同时，合唱活动还可以促进学生的情感交流和心灵成长，展示学校的文化底蕴和团队实力。希望今后能够继续推进合唱活动的开展，让更多的学生受益于这种集体艺术活动的教育意义。

合唱活动心得篇六

第一段：介绍红歌大合唱活动（100字）

红歌大合唱活动是一项具有深厚历史背景和文化内涵的群众性演出活动，以歌颂党的领导和中国共产党优秀文化为主题，吸引了广大群众的积极参与。本次参加红歌大合唱活动，我深有感触，收获颇丰。

第二段：参与活动的体会（250字）

参与红歌大合唱活动让我深切感受到了集体的力量和集体的凝聚力。通过排练和表演，我们一起感受到了团结、拼搏以及相互帮助的重要性。在排练过程中，我们相互学习，共同进步，每个人都为了团队的成功而付出了自己的努力。通过合唱，我们不仅仅是演唱者，更是一个有机组织中的一员。合唱的音乐和节奏将我们紧密地连接在一起，我们的心跳和唱词完美地协调在一起，形成了一股强大的力量。这种集体的力量让我们感到被照顾、被关心，共同努力实现共同目标的过程，充满了振奋人心的激情和自豪。

第三段：感受到红歌大合唱传承文化的意义（250字）

红歌大合唱是中国文化传统的一部分，通过歌颂党的领导和共产主义的精神，激励人们继续为实现共同理想而努力。参与红歌大合唱活动，我们承载着无数前辈奋斗和牺牲的传统责任，为之骄傲和自豪。合唱活动让我更加深刻地了解到了共产主义的伟大，并体会到了自己肩负的历史使命。通过反复排练和表演，每首歌曲都像是文化的传承者，将历史的记忆和革命的精神融入到歌声之中，让人们在歌唱的过程中更加热爱党，热爱社会主义，热爱祖国。

第四段：红歌大合唱活动对个人成长的影响（300字）

参与红歌大合唱活动也对我个人产生了深远的影响。在合唱团中，我学到了合作、沟通和团队精神。在排练过程中，我们时常要互相协调，尊重彼此的意见，并且要对自己的表现保持适当的自信。通过与团队的互动与合作，我逐渐克服了自己的害羞和不自信，变得更加自信和热情。我还学会了面对挑战和困难时的坚持不懈，只有通过不断地努力和付出，才能取得更好的成绩。这次经历不仅提升了我的音乐能力，也培养了我的团队合作和领导能力，为我未来的发展打下了坚实的基础。

第五段：红歌大合唱活动的启示与展望（300字）

通过参与红歌大合唱活动，我进一步认识到音乐的魅力和社会主义精神的重要性。音乐能够传递温暖和力量，红歌大合唱活动是激励人们为实现共产主义理想而努力的重要途径。我希望能够将合唱的精神和乐趣传播给更多的人，鼓励他们关注社会主义价值观和中华优秀传统文化的传承。我也希望未来有更多的时间和机会参与到类似的活动中，通过艺术和音乐的力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

总结：红歌大合唱活动是一次意义非凡的体验，通过参与其中，我体会到了集体的力量和凝聚力，感受到了红歌大合唱代表了中华民族优秀传统文化的传承，对我个人的成长和未来发展也产生了深远的影响与启示。期待能够将这种精神传递给更多的人，并继续积极投身于类似的群众性演出活动中。

合唱活动心得篇七

“唱山歌山歌好比春江水 这边滩险湾有多 ”回忆着这熟悉的旋律，不知不觉我们合唱团披荆斩辄，走向了成熟。

还记得，合唱团是大一下学期成立的，由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成，我们所有同学都是完全没有音乐基础的，可以说全都是从“0”开始学起！所谓“万事起步难”，在加上一开始同学们的积极性都不好，得过且过，这时可把我们的张老师急坏了，梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师，她一个人带起我们合唱团，不管是练声；教唱；弹琴；摆动作，全是她一个人包办。其实大家都知道老师辛苦，老师把希望都放在我们身上，还为我们带润喉片，老师真的很伟大。

对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!

只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音，也就是做到心安。最后，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将优美的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进行辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参与，认真排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱队的成功。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，不仅发展了人的灵魂、精神，也发展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力，音乐表现力，同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美，更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比如说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否成功，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打动听众心灵的也是这几个音符。比如说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参加合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众强烈震撼力的时候，我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力量是无穷的。一个民族要发展、要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。 七月份了，大家都急着试了，还有很多同学都想着回家，张老师却加长了我们的训练时间。天气燥，同学们心情也燥，顶着酷暑，长大喉咙，有种嘶叫的感觉，我们最终把老师气火了，老师说不唱了，坐下来吧。这下我们可沉默了。不过，原来老师是与我们谈心，我们最后也明白了，大家积极起来，把歌排下来了。

老师，这一段时间辛苦你了，我们太不懂事了，希望老师愿谅，谢谢你一路以来对我们的严格教育，让我们不断成长，谢谢你！ 这次合唱，让我们明白了许多，更深刻地体会到“一分耕耘，一分收获”团结就是力量的道理！希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉，为合唱团，为老师，为班级，学校争取更多荣誉！

合唱活动心得篇八

第一段：介绍活动的背景和目的（200字）

我们学校最近举办了一场非常精彩的活动——大合唱比赛。这是为了促进同学们的音乐素养和团队合作能力而举办的。每个班级都派出了代表队参加比赛，他们将在比赛中展现优美的歌声和紧密的团队配合。这次活动是在我们音乐老师的精心组织下进行的，目的是让同学们在乐声中感受快乐，并通过这次活动增进友谊。

第二段：讲述参与活动过程中的收获（300字）

作为其中一个班级的代表，我非常期待这次活动的到来。我们班的合唱团成员们非常用心地练习每一首歌曲，尽力做到完美的表演。在合唱的过程中，我感受到了团队合作的重要性。每个人的声音都是必不可少的一部分，只有我们齐心协力，才能创造最好的效果。通过反复排练，我们学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何相互配合。这些经验对我们的个人成长是非常有益的。

第三段：描述在合唱比赛中的表现和成绩（300字）

终于，我们期盼已久的合唱比赛到来了。在比赛中，每个人都非常投入，全神贯注地唱着。音乐教室里充斥着美妙的歌声，每个班级都展示了独特的风采。虽然在比赛过程中也遇到了一些困难，但我们通过相互鼓励、互相帮助，最终克服了困难，给观众呈现了一场精彩的演出。虽然最终我们并没有取得第一名，但对我们来说，参与比赛本身就是一种成功。我们通过比赛，提升了自己的表现技巧，并且获得了更多珍贵的经验。

第四段：谈论活动对同学关系的影响（200字）

参加这样的活动，不仅锻炼了我们的音乐能力，还加深了我们与同学们之间的友谊。在排练和比赛过程中，我们相互扶持、共同进步，建立起了深厚的情谊。我们一起经历了成功和失败，共同分享着欢笑和泪水，这使得我们的友谊更加牢固。这次大合唱比赛不仅仅是一场音乐的竞技，更是一次帮助我们建立和加深友谊的机会。

第五段：总结活动的意义和个人成长（200字）

通过这次活动，我认识到团队合作的重要性，也体验到音乐的力量。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种沟通和交流的工具。通过合唱，我学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何与人合作。这些技能不仅对我在学校的学习有帮助，也对我未来的人际关系和社交活动有着积极的影响。我相信，通过这次活动，我不仅提高了自己的音乐能力，也在心灵上得到了一次成长。

总之，学校活动大合唱是一次让同学们感受快乐并提升自我的机会。通过这次活动，我们不仅增强了团队合作意识和音乐素养，还培养了友谊和合作精神。这次活动让我收获满满，我相信它会对我的未来有着积极的影响。

合唱活动心得篇九

合唱活动是目前许多学校音乐教研的一个重要环节。在我参与的过程中，我深深地感受到了合唱活动的重要性和影响力。通过合唱活动，不仅能够提高学生的音乐素养，培养他们的音乐表现能力，还能够促进学生之间的合作意识和团队精神。在这一过程中，我有幸结识了许多专业的音乐教师，并从中汲取了不少宝贵经验。下面，我将分享一下我在合唱活动中的心得体会。

首先，我认为引导学生从小就参与合唱活动非常重要。通过合唱，可以让孩子们直接感受到音乐的美妙，培养他们的音乐情感。研究表明，合唱参与者的社交技能、认知能力和语言能力都会得到提高。在我教授合唱课程时，我会选择一些简单易唱的歌曲，或者利用儿歌、童谣等形式，让孩子们感受到音乐的魅力，并在唱歌中享受到与他人的互动。通过这种方式，让学生从小就热爱音乐，培养起他们对音乐的兴趣和激情。

其次，在合唱活动中，教师的引导和指导非常关键。作为教师，我要具备一定的音乐素养和指挥能力，能够带头唱歌，示范正确的发音和演唱技巧。我还会根据学生的实际情况，选择合适的合唱曲目，并设计相应的教学方法。比如，对于初学者，我会选择一些简单易唱的歌曲，通过反复练习，让他们熟悉歌曲的旋律和歌词；对于老师歌唱基础较好的学生，我会选一些较难的曲目，提高他们的音域和技巧。在指导过程中，我注重培养学生的音乐感知能力和表现能力，让他们能够准确表达音乐情感。

此外，合唱活动还需要注重团队合作和集体荣誉感的培养。在合唱团中，每个人都起着重要的作用，只有大家齐心协力，才能取得好的演唱效果。我会鼓励学生互帮互助，互相支持，共同努力。同时，我还会定期组织合唱团参加各类音乐比赛和演出，让学生们亲身感受到合唱的乐趣和成就感。通过这样的方式，让学生们体验到集体的力量，培养起他们的团队合作意识和集体荣誉感。

最后，我认为合唱活动具有积极的社会影响力。通过合唱活动，学生们不仅能够提高自身的音乐素养，还能够成为文明素质培养的重要途径。当学生们在合唱活动中展示出良好的表现和团队合作，他们将成为学校的文化代表，树立良好的榜样。而这也将进一步推动学校音乐教学的发展，提高学生和教师的整体素质。

总之，合唱活动是一项对学生全面发展非常有益的音乐教育活动。在开展合唱活动过程中，教师起着重要的作用。他们需要具备一定的音乐素养和指挥能力，能够引导和指导学生，带领他们进一步了解和感受音乐的魅力。同时，合唱活动还要注重团队合作和集体荣誉感的培养，通过演出和比赛，让学生们体验到集体的力量和成就感。最终，合唱活动将会对学生的个人发展和社会发展产生积极而长远的影响。

合唱活动心得篇十

为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20--年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在张校长热情洋溢的讲话中，中学20--年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生;信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

合唱活动心得篇十一

为迎接中国共产党成立93周年，市委宣传部要求各县（市）、区进行红歌演唱活动，并选出一支优秀代表队参加聊城市庆祝中国共产党成立93周年红歌演唱会。

我校卓越合唱团被县宣传部、教育局推荐到聊城市参加演出。接到任务后，学校领导高度重视，成立了以吕校长为组长的领导小组，制定了“红歌比赛”活动方案，多次召开会议，研究、安排布置，在短时间内组建起了以高一年级学生为主、高二年级音乐生为辅的合唱团队。合唱团分4个教学班，高一、高二年级的4个教导员老师为班主任，音乐教师负责对歌曲分声部进行教授。全体合唱队员利用晚自习时间进行歌曲学习，一周后同学们都学会了。然后，全体合唱团学生一起进行合唱，音乐老师对歌曲演唱的细节有重点的进行练习；舞蹈老师对挑选出的学生进行舞蹈排练。在历时1个多月的合唱练习和舞蹈准备中，全体师生付出了艰辛的努力和欢乐的汗水。让我们走近他们，了解他们在节目组织、排练、演出中的苦和乐，分享他们的经验和感受。

在排练过程中申校长、张书记非常重视，每天察看训练情况。德育处组织到位，各音乐教师都积极参加，主动性很高，除工作原因外，很少有人迟到、请假。特别值得称赞的是老师们克服家里孩子小、自己身体不好、家里老人有病需要照顾等多种困难仍然坚持工作。有的老师在排练中受点轻伤，还坚持排练。他们真正发扬了勇于吃苦、不怕困难、甘于奉献的精神和我行、我行、我能行的实验高中信心，全身心地投入到大合唱的工作中去。这正是实验高中精神和实验高中文化统领的结果。

同学们对这次合唱投入了极大的热情，同学们克服学习时间紧、学习任务重、有病等困难，只要做到能坚持就绝不请假，认真练习，表演到位。练习时同学们在台上一站就是一个小时，实在太累了就双脚互换一下，调整站立姿势。

就是平时纪律性较差的同学，也能坚持。

通过全体合唱团师生及工作人员的不懈努力，周密组织、精心排练，多次演练，在聊城市庆祝中国共产党成立90周年红歌演唱会汇演中获得圆满成功，受到市县领导的高度评价。

对我们来讲获得一等奖是非常不容易的，这个成绩的取得离不开领导的支持、团队的努力。从排练过程到最后参赛，我们的合唱团成员表现出了战胜一切困难的决心和勇气，可以自豪地说，我们团队的师生是最棒的，是能够创造奇迹的。

通过这次合唱我们有三点收获：一是付出是快乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，背后是汗水和心血。二是深层次理解什么是合作、什么是宽容。三是彼此间的友谊将会延续。这次经历将是我们每个合唱团成员值得珍惜的记忆。

这次合唱也是一次宣传实验高中，检验实验高中师生精神面貌的好机会。团队合作精神得到进一步强化，大家在以后的工作中只要继续发扬这种认真精神，树立责任意识，提升执行力，在学校各领域的发展中作出自己的贡献。

合唱活动心得篇十二

一、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自四至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的性起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。

二、活动措施：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

三、训练方法：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

（1）呼吸。

（2）声音位置

（3）直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸音训练

（2）头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

通过一学期的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步。本学期我校合唱团排练了《在银色的月光下》（二声部）以及校歌《这里有爱和阳光》（三声部），并参加了仓山区中小学生合唱比赛，荣获b组二等奖，是对本学期合唱训练成果的最大肯定，今后我们将再接再厉，取得更好的成绩。

合唱活动心得篇十三

合唱，是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理给大家的关于合唱活动方案，希望能给大家带来帮助!

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式;

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：**

七、评分原则：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名;二等奖2名。

一、指导思想：

本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

二、活动主题：军旅雄风、我心唱响

三、活动对象：全校学生

四、活动地点：学校操场

五、活动具体要求：

(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。

(二)比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。

(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用mp3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。

(四)每班设指挥一名。(可由学生担任，也可由班主任担任)

六、活动时间具体安排：

(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

七、评分细则：

(一)服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分

(三)表现形式有创新。2分

(四)评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。

八、奖项设置：

设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

九、其它事项：

(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

(二)比赛时，各班班主任要加强本班学生的.安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。

(三)本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

活动宗旨：

体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

活动主题：

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

比赛时间：

12月31日下午13：30—16：00

比赛地点：

校篮球场

场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

收票员：欧薇、刘荣

记分员：陈夏平、杨涛

音响：刘良

比赛规则

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏)，也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

评分标准：

比赛将采取10分制，评分标准如下：

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(1分)

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。(2分)

4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。(3分)

5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。(2分)

6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

合唱活动心得篇十四

为庆祝新中国成立-周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

合唱活动心得篇十五

合唱比赛活动方案

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族，热情歌颂改革开放30周年取得辉煌的成就，面向全体学生，立足于提高审美修养和人文素养，促进德、智、体更全面发展，展示我镇小学艺术教育丰硕成果和广大学生奋发向上的精神风貌，营造健康高雅和谐的校园文化环境，培养学生对祖国、对校园的热爱，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。

二、主题：快乐童年，欢庆元旦

三、工作小组

1、评委小组

组长：邹修强

副组长：吕纯，李其燚

3、奖品采购：刘怀民，康有才

4、奖状制作：邹修强

5、摄像：李兴平

6、宣传报道：曹卫奎

四、比赛时间：2011年12月23日上午9点

五、比赛形式：以班为单位。每班两首曲目，其中包括一首校歌，一

首班级自选歌曲。

六、奖项设置

1、荣誉班级奖

2、优秀指挥员：每个年级各评一名优秀指挥员。

七、其他设置

1、主持：吴小婷、王海龙

2、伴奏音乐：李坤伦

3、标语：蕉村镇中心小学校首届校园文化艺术节合唱比赛

4、标语制作：曹卫奎

八、活动议程

1、主持人致开幕词，升国旗、唱国歌

2、领导讲话

3、主持人宣布比赛开始

4、按低、中、高段抽签顺序进行比赛

5、统分，颁奖

6、主持人致闭幕词

蕉村镇中心小学

2011.12.1

2蕉村镇中心小学校首届校园文化艺术节

合唱比赛评分标准

一、班级荣誉评分标准

1、评委评分允许在得分上出现两位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分，最后得分取三位小数。

二、优秀指挥家评分标准：

1、形态自然、不拘泥，指挥动作大方、到位。

2、节奏准确。

3、指挥具有感染力，体现出指挥在合唱队中的灵魂主导作用。

合唱活动心得篇十六

为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的.校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：

三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。

为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选

好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。

三、

在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。

四、

三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。

当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。

合唱活动心得篇十七

一、活动背景

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题

“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的

材料学院1x级全体学生以及学院团委成员

五、活动时间和地点

时间：（待定）

地点：(待定)

六、活动安排及流程

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：

主要通过三点一线式的`宣传路线：

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：

1、选出主持人两名；

2、邀请嘉宾评委；

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

4、提前预定、准备，装饰会场；

5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

（四）活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

4、统分，主持人报分；

5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

6、领导给获奖选手颁奖；

7、领导总结、活动结束，合影；

8、按顺序退场。

七、经费预算：

奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

宣传板：3×20=60元；

水：30元；

评分纸、笔：纸5元，笔20元；

请柬3×6=18元；

总计：xxx元。

注意事项：

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

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合唱活动心得篇十八

【活动背景】

为了学习贯彻xx精神纪念“xxxx”xx周年，引导学生进一步了解xx、铭记xx，学习领悟xx的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx精神暨纪念“xxx”xxxx周年大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。xx新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】

媒体学院xx级新生以各班为单位参赛，xx级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】

学院xx级各班

xx级代表

【比赛筹备日程安排】

前期宣传：05月xx日左右

道具准备：截至比赛前一周

节目彩排：05月xx日xx点

会场布置：05月xx日中午xx点xx到下午x点

选择主持人：05月xx—xx日

（注：各项工作宜在活动前一周完成）

【比赛筹备组】

比赛指导老师：xx和xx

比赛负责人：xx和xx

节目编排组：xx和xx

后勤组：xx和xx

【具体组织安排】

1、会场布置：

负责人：xx和xx

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：xx主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：xx先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：xx由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

6、邀请嘉宾：

负责人：xx由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。

7、会场后勤：

8、dv拍摄：

负责人：xx邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。

9、电脑操作：

负责人：xx负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。

xx、比赛现场拍摄：

负责人：xx负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。

11、协调工作：

负责人：xx负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。

12礼仪小组：

负责人：xx负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。

（注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。）

【比赛后期工作】

1会议总结

2赛后处理

3书面总结

4网络宣传

5经费处理

【比赛地点和时间】

地点：xx学院xx楼

时间：xx月xx日

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