最优思政课的感受和体会(案例14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-31 16:18:08
最优思政课的感受和体会(案例14篇)
时间:2023-10-31 16:18:08     小编:薇儿

计划和目标是成功的重要因素,它们可以指导我们的行动,并提高效率。总结要具备可操作性,即通过总结能够得出改进和提升的方向。总结是一个不断完善和提高的过程,我们可以通过对他人总结作品的学习和借鉴,不断改进和提升自己的写作水平。

思政课的感受和体会篇一

通过观看张桂梅老师的思政大课堂,深深触动了我的内心。张桂梅老师希望在自己的有生之年,让党的政策在贫困地区落地生根,开花结果。她的初心是如此简单,但又如此的艰难。

作为新时代的研究生,我们应该加强专业知识的学习,牢记初心、心存感恩、奉献社会。用刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴勉励自己,坚信心中有信仰,脚下有力量,努力去实现个人价值。

思政课的感受和体会篇二

随着科技的发展与教育的改革,网上课程逐渐成为人们获取知识的一种新方式。作为大学生,我在大学四年中接触了很多网上课程,并且也参与了大量的思想政治理论的学习。下面我将结合自己的经验,与大家分享一下关于思政网课的心得体会,从期待开始。

首先,对于思政网课的期待是积极的。作为一门重要的学科,思政课是大学生培养综合素质和健全人格的重要课程之一。而网课的特点,如随时随地学习、自主学习等,使得思政课有了更多的可能性。通过网课,我能够在自己空闲的时间里学习,不再受限于传统的课堂时间。同时,网课的内容也更加全面,通过不同的视频、文章、讨论等形式,可以更好地帮助我们理解和吸收思政知识。所以,我对思政网课充满期待。

接下来,我想谈谈在学习思政网课的过程中的体会。首先,我发现网课的学习更加自主。在传统的课堂教学中,老师通常以讲授为主导,而学生则是被动接收。然而,在网课中,我们可以根据自己的时间和节奏来规划学习进度,将思政课程融入到自己的日程中。这种自主学习的方式,让我感觉到学习的积极性和主动性得到了极大的提高。其次,网课也提供了很多互动的机会。通过在线讨论和问答,我们可以和老师及其他同学进行交流和沟通,分享自己的学习心得和看法。这样的互动环境,为我们深入思考和学习思政课程提供了很好的平台。总之,思政网课的学习让我感到学习的自主性和互动性得到了有效的提升。

然而,思政网课也存在一些挑战。首先,网课的自由度较高,容易让人产生拖延的心理。在面对众多的视频和文章时,我常常会先选择最短的视频进行学习,而忽略了其他的内容。这就导致了对于思政课程的学习不够全面和深入。其次,思政网课的学习需要更多的自觉性和自律性。在传统的课堂教学中,我们会受到老师的监督和督促,而在网课中,我们需要自己进行学习计划的制定和执行。这对于一些学习能力和自控力较弱的同学来说,可能会面临一定的挑战。因此,我们需要克服这些挑战,提高学习的效果和质量。

最后,我想总结一下我的心得体会。思政网课作为一种新的学习方式,给我们带来了更多的便利和选择。通过网课,我能够更加自主地学习思政知识,并且通过在线讨论和互动,与老师和同学进行沟通和交流。然而,网课的自由度较高,需要更多的自觉性和自律性。我相信,只要我们保持良好的学习习惯和积极的学习态度,克服挑战,思政网课必将为我们提供更大的收获和成长。

总而言之,思政网课是一种全新的学习方式,通过自主学习和互动交流,为我们提供了更多的学习机会和平台。在接受思政网课的过程中,我们需要充满期望,克服挑战,保持自主性和自律性,用积极的思想态度去学习思政课程。相信在不久的将来,思政网课将会成为大学生学习的主要方式之一。

思政课的感受和体会篇三

在大学的四年时光里,我们除了学习专业知识之外,还要学习思想政治理论知识。思政课作为中国特色社会主义教育的重要一环,在学生的成长和发展过程中扮演着重要的角色。通过学思政课,我深刻认识到思政课的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先,学思政课让我明白了自己作为大学生的责任和担当。作为经济管理专业的学生,我之前对于学习专业知识比较关注,但对于社会责任感的培养却有些忽视。学思政课让我意识到,作为大学生,我们应当时刻关注国家的发展,关注社会问题,关注他人的福祉。我们不能仅仅将自己局限在自己的领域,而应该以社会发展为己任,为实现中国梦做出自己的贡献。因此,思政课为我打开了一扇大门,引导我认识到自己作为大学生的责任和担当。

其次,学思政课让我加强了自身的思想修养。思政课不仅教给我们政治理论知识,更重要的是培养我们的正确价值观和世界观。通过学习马克思主义的基本原理,我逐渐建立了起码的世界观和方法论。在日常生活中,我能够更好地分析问题,理解社会现象,并作出合理的判断。例如,在面对短暂的困难和挫折时,我不再消沉沮丧,而是能够积极思考解决问题的办法。思政课为我提供了一种新的思考思维方式,并加强了我的思想修养。

再次,学思政课让我认识到社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂,以社会主义核心价值观为引领,我们才能够坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过学思政课,我了解到社会主义核心价值观的内涵和内容,明白了它们对于社会建设和国家发展的重要意义。在实际生活中,我努力践行社会主义核心价值观,尊重他人,遵守公共秩序,关心社会弱势群体。只有通过践行社会主义核心价值观,我们才能够建设和谐的社会,实现人的全面发展。

最后,学思政课让我认识到中国特色社会主义道路的优越性。在课堂上,我了解了中国特色社会主义道路的历史背景和理论基础,明白了它是中国人民在长期实践中总结出来的一条符合国情、符合人民利益的发展道路。回顾中国近几十年的发展,不难看出中国特色社会主义道路的独特优势。这条道路使中国在短短几十年内实现了从贫穷到富强的跨越,让亿万人民过上了幸福的生活。思政课让我明白,中国特色社会主义道路是中国人民自己选择的,是适合中国国情的一条正确发展道路。

综上所述,学思政课是大学生活中重要的组成部分,通过学思政课,我深刻认识到自己的责任和担当,加强了自身的思想修养,认识到了社会主义核心价值观的重要性,以及中国特色社会主义道路的优越性。思政课的学习不仅仅是为了应付考试,并且在实际生活中有着实实在在的指导作用。因此,我对学思政课怀有感激之情,希望在今后的生活中能够始终坚持中国特色社会主义学问的学习。

思政课的感受和体会篇四

近年来,随着网络技术的发展,网上教育越来越受到人们的重视。作为大学生,我也体验到了网络教育的便利与魅力,尤其是思想政治理论课的网课。通过参与思政网课,我不仅加深了对社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理解,还培养了自主学习和思考问题的能力。思政网课对于我来说,是一次富有意义的学习体验。

首先,思政网课通过多种教学形式激发了我的兴趣。传统的课堂教学往往以教师讲授为主,学生的听课效果很大程度上依赖于个人的学习能力。而思政网课以多样化的教学形式吸引了我的注意力,使我的学习更富有趣味性和参与性。有时候,我通过观看配有图片和视频的讲解,更直观地理解了一些概念和思想;有时候,我通过参与在线讨论,与其他同学交流意见,拓宽了我的思维视野。这些多元化的学习方式不仅提高了学习效果,还激发了我自主学习的积极性。

其次,思政网课让我更加深入地了解了社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理论体系。在课堂上,老师固然可以向学生灌输一些理论知识,但要真正让学生理解和领会,还需学生自己去思考和学习。通过参与思政网课,我有机会反复学习和思考一些重要的理论概念,如共产主义远大理想和中国特色社会主义事业的伟大实践,这些概念通过课堂讲解和案例分析等形式得到了深入阐释。通过反复学习和思考,我逐渐对这些理论有了更加全面和深刻的理解。

再次,思政网课培养了我的自主学习和思考问题的能力。传统的课堂教学往往是教师传授知识,而学生仅仅是接受者。而在思政网课中,虽然在一些问题上,教师会给出比较明确的答案,但更多的是帮助学生思考问题,激发学生的思考能力。在学习过程中,我逐渐习得了独立思考问题的能力,学会了通过思考和探究来解决问题,而不仅仅是机械地记忆知识点。这种能力的培养对于我今后的学习和工作都具有非常重要的意义。

最后,思政网课通过与现实生活的结合,提高了我对理论知识的实践意义的理解。毫无疑问,理论知识与实践经验相结合才能更好地指导我们的实际行动。而思政网课通过案例分析、调查报告等形式,将理论知识与现实生活相结合,使我们更加深入地了解理论知识的实践意义。通过分析一些实际问题,我逐渐认识到了中国特色社会主义的伟大实践对于推动中国社会发展的重要作用,这也增强了我对理论知识的学习兴趣。

总而言之,思政网课是一次富有意义的学习体验。通过多种教学方式、深入理论的学习、培养自主学习和思考能力以及与现实生活的结合,思政网课提高了我对社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理解。未来,我将用所学的理论知识指导实际行动,为实现社会主义现代化而努力奋斗。同时,我也希望思政网课能够持续改进和创新,为更多的大学生提供更优质的教学资源,共同推动社会主义核心价值观的传播和实践。

思政课的感受和体会篇五

近年来,我国高校开始注重对学生进行思想政治教育,思政课成为大学教育中非常重要的一门课程。因为大学生正是处在一个关键的成长时期,他们的世界观、价值观、人生观正在形成,而思政课正是对他们的思想进行引导和塑造的良好机会。思政课的开设既是大学教育内容的完善,也是实施素质教育的重要途径。

二、思政课的教学方法

学习思政课可以说是大学生活的一项必修课程,而思政课的教学方法则成为了大学教育的关键所在。与传统的课堂教学不同,思政课更注重培养学生的思辨能力和创新精神,教师应善于启发学生,引导学生通过实践和思考发展自己的思想。当然,问题导向教学和案例教学也是思政课教学的一种有效手段,它能够加深学生对社会问题的理解,提高他们的问题解决能力。

三、思政课的学习收获

通过学习思政课,我深深感受到了思政课的重要性。首先,思政课教给了我正确的世界观、价值观和人生观,让我明白了自己所处的社会环境和时代背景。其次,思政课培养了我的批判思维和分析能力,我能够对社会现象和问题审视并加以解决。最后,思政课还教会了我如何正确的行为和处事,使我能够做一个有社会责任感和道德观念的人。

四、思政课的价值追求

思政课的价值追求是指思政课在人的价值追求方面所起到的作用。思政课不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生良好的道德品质和人文精神。思政课关注人的自由、平等、尊严,引导学生掌握正确的道德标准和行为准则。思政课还注重培养学生的独立思考和创新能力,使他们能够面对未来的挑战。

五、思政课的展望与感悟

思政课是大学教育的重要组成部分,它对培养学生的思想素质和社会责任感起着至关重要的作用。未来,思政课的教学方法和内容将进一步创新和发展,以适应社会的变革和学生的成长需求。学生也应该从思政课中汲取养分,不断提高自己的思辨能力和创新精神,为实现自己的人生价值做出积极的贡献。

总结起来,学思政课不仅仅是为了应付教学任务,更是为了培养学生正确的价值观和社会责任感。思政课的教学方法和内容对学生的成长和发展有着重要的影响。希望学校和教师能够更加重视思政课的教学,给予学生更多的关爱和引导,使思政课成为大学生活中重要的一部分。

思政课的感受和体会篇六

在听取了张桂梅老师的思政课后,我的内心受到了深深地震撼。

张老师为了让贫困地区的孩子们上大学,摆脱世世代代的束缚,毅然创办了华坪女子高中,让党的教育在贫困地区落地生根,开花结果。这十二年的坚持不懈,是信仰的力量支撑着她一步步走了过来。正如____所讲的一样,思想政治理论课是落实立德树人这一根本任务的关键课程。在张桂梅思政大讲堂上,其中一句话让我感受颇深,“让有信仰的人讲信仰”。

是啊!在张老师的事迹里,我深刻地感受到了作为一名__人的信仰,立人为本,立德树人,张老师将__的种子深深地播种在了每个学生的心中,影响着每个人的思想与行动。

思政课的感受和体会篇七

“我要让五星红旗在东京飘扬!让国歌在奥运响起!”东京奥运会赛场上,中国的奥运健儿们奋起神威,勇夺奖牌。赛场上的他们展现出了青春活力,中国健儿的蓬勃朝气。

东京奥运会已经结束,中国最终以88枚奖牌位居第二。在这88枚奖牌的背后是无数汗水与泪水的付出。中国人的体力相对于那些身强力壮的黑人来说本就较弱,想要战胜他们本就非常不易。运动员们只能付出加倍的努力苦练技巧,提升体力,为此不少运动员经常负伤,甚至有的常年患有颈椎、腰椎病。“吾辈定当自强,前辈们这盛世如你所愿。”这是残疾人周佳敏自强的目标。为了不辜负前辈、教练对她的期望,她每天坚持训练。近50磅的气枪,一天训练10个小时以上,一周训练6天。身行多过于言教,她用自己的行动完美地展现出了最好的自己。

今天,我们看到了中国的盛世,那些奥运健儿们用自己的实际行动诠释了什么是爱国主义精神。他们克服重重困难,拼尽全力,突破极限就是为了让雄壮的国歌奏响在奥运赛场,响彻整个东京。全体中国人的志气、骨气、底气油然而生。这种强烈的爱国主义精神已经深深融入到一代代运动员的血液里,并将延续传承下去。

东京奥运会田径女子铅球冠军巩立姣说:当中华人民共和国国歌在日本东京响起时,那一刻,我觉得什么都值了。”运动员的目标是实现运动强国,展现出最好的自己,为国争光。他们真正地做到了不负青春,不负自己。

清华学霸运动员杨倩在今年更是一展雄风夺得首金。从小就被当做是别人家的孩子的她不仅学习优异,考上了清华,而且还是一名运动员。同样的暑假,你在家里躺着打游戏,上网聊天,人家却社会实践获得奥运金牌,这着实让人震惊。“过程走好了,结果不会差”杨倩的成就不开她背后的默默付出。今天,我为杨倩加油,为奥运健儿加油。我愿放下手中的手机去努力学习。虽说我们无法在赛场上为国争光,但在未来我们一定会成为国之栋梁。

思政课的感受和体会篇八

今天我收看了,同上一堂奥运思政大课,视频里讲述了很多奥运健儿的发展经历,她(他)们在逆境中不畏困苦,克服磨难的拼搏奋斗精神,令我感受颇多,受益匪浅。正所谓“使命在肩,奋斗有我”,青年一代的我们,应该以他们为榜样,以他们为目标,以梦为马,不负韶华。

拼搏为马,铸成功。本次视频讲述了许海峰、杨倩、周佳敏、肖若腾、孙一文、茅经典、马龙等多名优秀的中国奥运健儿,他们在这次东京奥运会中都取得了令国人十分骄傲的成绩。其中令我印象最为深刻的莫过于杨倩和茅经典。杨倩作为新星之秀在此次东京奥运会比赛中荣获两枚金牌,或许我们认为她很轻松,阳光快乐的比心女孩,可是谁又知道她背后付出了怎样的艰辛,面对镜头,她也直言道,其实每场比赛都有压力。我想这就是冰心所说过的那句话吧,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。如果不是杨倩的默默努力,又怎会成就今日的成功与辉煌,正所谓,拼搏为马,铸成功。

奋斗为马,赢人生。在此次东京奥运会中,茅经典这个坚强的追梦女孩,用自己的努力和坚持,让转弯的命运再一次美丽绽放。在视频中我了解到,茅经典因身体原因,在10岁时称为残疾人,但在巨大的变故面前,茅经典没有轻言放弃,她用日复一日的刻苦训练,用超出常人的拼搏努力,最终实现了自己奥运冠军的梦想。

残疾人乒乓球著名教练员袁锋,曾这样评价茅经典,她的成功要诀很简单,那就是超乎常人的刻苦训练和良好乐观的训练比赛心情。是啊,远方有一道光,指引我们前进,让迷失在黑夜的心照到久违的理想。正是茅经典这种拼搏奋斗,坚持不懈的精神,让她再一次获得成功,赢得人生。

人生如海,拼搏为舟,泛舟于海,方知海之宽阔;人生如山,奋斗为径,寻劲而登,方知山之高大;人生如歌,拼搏为曲,和歌而曲,方知歌之动听。奋斗与拼搏这两个词写在每一代中国青年的基因里,奥运健儿们的拼搏奋斗不仅仅是一种激励,更是一种指引。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。作为新时代的我们应学习奥运健儿精神,志存高远,忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者,以梦为马不负韶华!

正所谓施以拼搏奋斗,方成大国雄风,中国的未来属于青年,而我们都正在路上。

思政课的感受和体会篇九

在大学中,思政课作为一门重要的必修课程,是培养学生综合素质的重要途径。而我最近有幸参加了一次试讲思政课的机会,今天我想分享一下这次试讲给我带来的心得体会。

第二段:准备过程

在试讲思政课前,我认真准备了这堂课的内容和思路。我首先对课文做了详细的阅读和分析,深入思考了如何将课文内容与学生的现实生活联系起来,以及如何让学生更深入的理解和感受到课文所传达的精神和意义。我还研究了很多教学方法和技巧,以此来提高我的授课效果。

第三段:授课过程

在试讲思政课时,我全神贯注的投入到教学中去,不断调整我的语言表达和教学方式,以及结合学生的反馈不断调整教学进度,动态的掌控着整个课堂。在这个过程中,我可以感受到自己的授课技巧和教学效果不断提升。

第四段:收获和体会

这次试讲不仅让我学到了很多授课的技巧和方法,更让我对思政课产生了更深刻的认识。我认为,思政课不仅是一门用来灌输知识的课程,更是一门用来培养学生综合素质的课程,它需要我们在教学中注重引导,注重思考和引导学生去理解课文中所传达的意义和道理。

第五段:总结

总之,试讲思政课的经历让我受益匪浅,我更深刻的认识到思政课的重要性和意义,并学到了很多授课技巧和方法。我相信,在今后的教学生涯中,我会继续注重思政课的教学工作,更加注重教育教学过程中的人文关怀和精神引导。

思政课的感受和体会篇十

作为大学生活中必修的一门课程,思想政治理论课(简称思政课)在我校开设的两年里给了我很多启发与思考。通过对思政课的学习,我不仅增长了见识,还对自己的思想和人生有了更深的认识。下面将从可持续发展、社会责任、和谐社会、价值观塑造和实践教育等五个方面,总结我在思政课上的心得体会与感受。

第一段:可持续发展

作为思政课教学内容的一个重要方面,可持续发展的概念在当今社会已经深入人心。我在思政课上了解到,可持续发展一方面涉及到经济、社会和环境的相互协调和平衡,另一方面也关乎人类未来的生存与发展。通过研讨和讨论,我认识到只有将可持续发展理念融入我们的日常生活和工作中,才能实现长远的繁荣和健康的生态环境。因此,在工作和生活中,我要尽可能地减少浪费资源和能源的行为,并积极参与环保活动,为创建可持续发展的社会作出自己的努力。

第二段:社会责任

社会责任是一个国家、一个企业乃至每个公民都应承担的重要义务。我们在思政课上学到了众多案例和经验,使我深刻理解到以人为本的发展理念和社会责任观念的重要性。在以后的工作和生活中,我将积极履行社会责任,积极参与公益慈善事业,努力回报社会,帮助那些需要帮助的人。同时,我也要严格遵守法律法规,克服功利主义,做一个诚实守信的公民。

第三段:和谐社会

和谐社会是每个国家都向往的目标,也是每个人所追求的理想境界。在思政课上,我了解到和谐社会不仅是指社会各方面的和谐与协调,还包括人际关系、家庭和睦、民族关系和国际友好等层面的和谐。我深知和谐社会的实现需要每个人的共同努力,因此,在思政课的启发下,我将努力与他人保持良好的人际关系,增强家庭和睦之风,积极参与社区的活动,为构建和谐社会贡献自己的力量。

第四段:价值观塑造

思政课在培养学生正确的价值观方面起到了重要的作用。通过学习马克思主义基本原理等内容,我深入理解了社会主义核心价值观的内涵和重要性。社会主义核心价值观代表了当代中国深入人心的核心价值观念,也是国家繁荣和社会进步的有力推动力。在今后的生活中,我将牢记社会主义核心价值观,注重道德修养,弘扬中华传统美德,努力做一个有良好道德品质的公民。

第五段:实践教育

思政课的特点之一是强调实践教育,通过各种实践活动提升学生的综合素质和实践能力。在思政课的实践教育中,我参与了社会调查、志愿服务等活动,这让我亲身体验到了理论与实践的结合的重要性。在今后的学习和工作中,我将不断加强实践能力的培养,注重实际问题的解决,不断追求自己的梦想和目标,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过上述总结,我意识到思政课对我来说是一种知识的积累和思想的滋养,它不仅让我更好地理解和把握社会发展的方向,也让我明确了自己在其中的位置和责任。在思政课的引导下,我将会以积极的态度对待学习和工作,努力实现个人成长和社会进步的双赢。

思政课的感受和体会篇十一

钢琴作为一种琴弦乐器,不仅可以培养孩子的音乐素养,还可以促进他们的身心发展。然而,在钢琴课上,我们不仅仅学习艺术,更重要的是学习思政课。思政课让我们了解社会、培养品德,钢琴课则通过音乐教育来传递这些思想。在长期的钢琴学习中,我体会到了许多与思政课密切相关的心得体会。

二、培养自律心态的重要性

钢琴学习需要高度的自我约束和自律,这往往需要大量时间和精力。面对琴键,我们必须调整心态,经受孤独与磨砺。只有通过自己的努力,才能完成一首难度较高的曲目。这种不断努力的过程,培养了我坚毅的品质,让我明白了只有通过自律,才能得到真正的进步。这也启示我在生活中要严格要求自己,做一个自律的人。

三、音乐的独特魅力与情感表达

艺术来源于生活,而钢琴作为一种艺术形式,通过音乐表达内心的感情与情感。钢琴曲与思政课相互交织,使我们通过学习达到更深层次的思考。例如,在学习某些古典音乐作品时,我们会了解作曲家创作的背景和社会状况。这也让我明白了音乐不仅仅是演奏,更是一种用心传达情感的表达方式,让我更加热爱音乐。同时,也启示我要在自己的人生中,用心去感受与表达内心的情感,不被世俗所限制。

四、团队合作的重要性

在参加钢琴演奏比赛或者合奏演出时,与他人共同合作是至关重要的。演奏时需要与乐队中的其他成员相互配合,共同完成一首乐曲。这要求我们不仅要耐心倾听他人的演奏,还要灵活地调整自己的速度和力度。这种合作让我明白了团队合作的重要性,并且学会与他人相互支持与尊重,达到共同进步的目标。在日常生活中,我也会积极参与集体活动,与同学一起完成各种任务。

五、追求卓越与社会责任感

长期的钢琴学习中,我意识到追求卓越并不是一蹴而就的事情,需要付出大量的时间和努力。包括艺术、学术、品德等方面,我们需要追求卓越,不断突破自己的极限。同时,在成长的过程中,我们应该承担社会责任,通过音乐去关注和帮助有需要的人。这种追求卓越与社会责任感的体验,让我从钢琴学习中领悟到了更多的思想与价值。

结语:通过钢琴课的学习,我从中获得了更多的思政启示。我明白到自律、情感表达、团队合作、追求卓越与社会责任感的重要性。这些思政心得让我在琴键上收获音乐的同时,也助力我成为更优秀的人。在未来的学习和生活中,我将继续将这些心得体会运用到实践中,做一个更好的我。

思政课的感受和体会篇十二

思政课是大学教育中一门非常重要的课程,它旨在引导学生深入思考人生、社会和国家的发展与变革。在参与思政课的学习过程中,我不仅学到了许多重要的理论知识,更是从中获得了一些宝贵的体会与感受。

首先,思政课让我认识到敬畏人生的重要性。敬畏人生意味着我们要珍惜有限宝贵的生命,感受到自身存在的价值和意义。在思政课上,我学习了一些重要的哲学思想,如庄子的“大道废,有仁义;智慧出,有大伪。”这让我认识到人生中的一些虚幻与假象,并意识到了真正重要的是内心的追求和灵魂的觉醒。通过思考人生的意义,我对自己的人生目标有了更加清晰和明确的认识。

其次,思政课使我认识到社会责任的重要性。作为一个大学生,我了解到自己是社会的一员,应该承担起相应的责任和义务。在思政课上,我学习了一些伟大的领袖如马克思、恩格斯、毛泽东等,他们不仅具有深厚的理论知识,更重要的是他们通过实践带领人民取得了重大的历史成就。通过他们的事迹和思想,我认识到一个人的力量是有限的,只有与他人合作才能取得更大的成就。因此,我意识到了自己应该积极参与到社会进步和发展中,为社会做出一份贡献。

第三,思政课让我认识到自我认知和自我发展的重要性。在思政课上,老师经常鼓励我们去反思自己,了解自己的优点和不足。通过参与课堂讨论和写作的形式,我逐渐认识到自己的很多优点和不足之处,并且明白了这是自我发展的一个重要环节。在学校中,我主动参与各种活动,担任了一些社团的职务,这为我的自我发展提供了一个很好的平台。我通过参与社团活动,了解到自己的特长和不足,增强了自信心和学会了与人沟通和合作,这对我今后的发展非常有益。

第四,思政课让我认识到培养健康的人生态度的重要性。在现代社会,人们经常处于高压和竞争之中,很容易感到压力和沮丧。通过思修课的学习,我认识到人生是一个长久的过程,每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。正确认识人生,调整自己的心态,可以使我们更好地面对生活中的挣扎和痛苦。在学校中,我结识了许多优秀的同学和教师,他们的乐观、积极的态度使我受益匪浅。我逐渐明白,面对人生的困境,我们应该保持乐观的态度,不放弃,坚持努力,相信自己可以战胜任何困难。

最后,思政课让我明白了追求真理和理想的重要性。在思政课上,我接触到了许多伟大的哲学思想家和科学家,他们通过不懈的努力和研究,取得了重大的发现和突破。这些伟大的人物都鼓励我们要勇敢地追求真理和理想,并且通过科学的方法去表达我们的见解。作为一名学子,我明白了只有通过学习和研究,不断地发展自己的能力,我们才能追求真理和理想。只有不断地接触新的事物和与人交流,不断地反思和审视自己,建立自己的思考和判断能力,才能追求真理和理想。

总之,思政课让我从许多方面认识到了人生的意义和价值。通过思考人生的意义,我明白了敬畏人生的重要性,通过参与社会活动,我意识到了自己应该承担起相应的社会责任,通过反思自己,我更加了解自己的优点和不足,并明白了培养健康的人生态度的重要性。最重要的是,思政课让我认识到追求真理和理想的重要性,以及如何通过不断地学习和研究来提高自己。这些体会和感受将伴随我一生,并指导着我在今后的学习和生活中不断成长。

思政课的感受和体会篇十三

近年来,随着互联网的快速发展,网课逐渐成为一种流行的学习方式。与传统的实体课堂相比,网课具有时间灵活、地点自由等优势,深受广大学生的喜爱。在这篇文章中,我将分享我在网课学习中所得到的心得体会和感受。

首先,网课为我提供了时间上的灵活性。相较于传统的实体课堂,我可以在家中或是任意他处参与学习,无需面对长时间的通勤。这为我节省了大量的时间,使我更加专注于学习。此外,完成作业和考试的时间通常也较为灵活,我可以按照自己的进度进行学习,更好地掌握知识。

其次,网课使我能够自由选择学习的内容。在线教学平台提供了丰富多样的课程,我可以根据自己的兴趣和需求进行选择。这种自主学习的方式激发了我的学习热情,使我更加愿意主动地去学习。同时,我还能够根据自己的实际情况,灵活安排学习计划,调整学习进度,更好地适应自己的学习节奏。

然而,网课也存在一些挑战和困扰。首先,缺乏互动性是我在网课学习中遇到的最大问题之一。传统的实体课堂中,我们可以与老师和同学们进行即时的面对面交流,通过讨论和互动来加深理解。而在网课中,我通常是在一个相对孤立的环境下学习,缺少了与老师和同学们的实时互动。这使得我在解决问题和深入理解知识时有一定的困难。

另外,网课对于自律性的要求更高。由于课程时间和地点的自由性,我需要更加自觉地安排时间,避免拖延学习。这对我的自控力和计划能力提出了更高的要求。有时候,在自主学习的过程中,我也会遇到一些困难和挫折。但是,通过与老师和同学们的线上交流,我逐渐养成了持之以恒和自律的习惯,从而更好地适应了网课的学习方式。

总的来说,网课对我来说是一种全新的学习体验。通过网课,我获得了自主学习的机会,提高了时间管理和自律意识。尽管网课缺乏面对面的互动,但与老师和同学们的线上交流,使我能够解决学习中的困惑,相互分享和借鉴学习经验。同时,网课也要求我更加积极主动地参与学习,通过自主探索和思考,深入理解知识。在今后的学习中,我将继续努力克服困难,不断提升自己的学习能力。

根据以上所述,可以得出结论,网课学习给我带来了巨大的便利性和自主性,同时也带来了一些挑战。面对这些挑战,我相信通过自律、坚持和与他人的交流,我能够更好地适应网课学习,提高学习效果。希望未来能够继续借助互联网技术,不断完善网课学习的方式,为学生提供更好的学习体验。

思政课的感受和体会篇十四

作为一名大学生,我有幸能够参加由学校组织的奥运思政课,这是我在大学中的一大收获。在这门课程中,我深刻地感受到了奥运精神和思政教育的力量。以下是我对奥运思政课的心得体会。

第二段:奥运精神的启示

在课程中,老师生动地讲述了奥运精神的内涵和意义。奥运精神以“更高,更快,更强”为标志,鼓励人们在生活和工作中积极向上、追求卓越。我深入思考这种精神对我今后的学习和生活有哪些启示和帮助。我认为,要想在未来的社会竞争中脱颖而出,必须要有奥运精神的加持,以崇高的目标和脚踏实地的行动,不断提升自我,追求卓越。

第三段:思政教育的重要性

在奥运思政课中,教师让我们感受到了思政教育的重要性。奥运思政课不仅让我们了解了奥运精神,更引导我们思考大学生应该怎样树立正确的世界观、人生观和价值观。在课程中,我们也分享了自己的经历和看法,学习了如何在困难面前不轻易放弃,如何认真对待每一件事情,如何锻炼自己的坚韧和毅力。思政教育在培养学生全面发展方面起到了重要的作用。

第四段:综合素质的提高

在奥运思政课上,我们不仅学习了知识,还培养了自己的综合素质。通过课堂上的小组讨论和演讲、体育锻炼等活动,我们在锻炼自己的沟通和表达能力的同时,也增强了体育文化意识和参与文体活动的意愿。这些素质对我们未来的发展和就业也将起到重要的作用。

第五段:总结

奥运思政课是一门非常有意义的课程,通过它我们可以认识到更广阔的世界和文化,在增强自身素质的同时,也能够促进自身价值的提升。希望未来的大学生能够积极参与这种富有启发性和实践意义的课程,获得更多的收获和成长。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5830249.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档