写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力，培养我们的逻辑思维和思辨能力。如果想写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。
忠诚教育的心得体会篇一
“为人民服务”是组织宗旨，需要组织成员全体一致遵守。而让流动着的(铁打的营盘，流水的兵)，数百万各种不同背景、不同性格、不同梦想的人在最短时间内接受这个宗旨，最好的办法是教育。
“教育训练”是解放军的首创。
解放军第一次明确地把对成员的“思想教育”与成员的“军事技能训练”摆在了同等地位。
教育训练是解放军组织建设的主要内容。在世界上，能够把教育提到与训练同等高度，是解放军的首创。训练，是对士兵进行作战技能的培训;教育的目的，则是使士兵知道为什么去作战。
教育，是培养士兵形成忠诚、勇敢、服从和执行的意识和能力。
解放军的士兵教育具有光荣传统。
解放战争时期，大批国民党军队的士兵以“解放战士”身份加入了解放军行列。为了让这些战士明白“为谁当兵、为谁打仗”的道理，成为解放军中自觉的战士，解放军各野战军广泛开展了以“两忆三查”为主要内容的新式整军运动，激励了士兵的战斗热忱，显示了巨大的威力。士兵教育成为解放军克敌制胜的重要法宝。
我曾是解放军中一名士兵，也曾在这个组织中带过兵，我感到，解放军士兵对解放军组织的忠诚是教育出来的。
解放军管理思想的一个重要内容，就是强调耐心说服教育。不断的思想灌输，成为转变士兵思想的极好的方式，也是最快捷、最有效、最经济的方式。
解放军认为，管理与教育是密不可分、相辅相成的两个方面，严格管理是建立在耐心说服、启发自觉的基础上的。因此，在解放军的管理工作中，既靠行为约束和规范，更要靠思想的启迪和引导。解放军认为，管理离开了深入细致的思想教育，就容易简单生硬;教育离开了严格的管理，也容易没有说服力。只有把两者结合起来，才能达到真正的目的和最佳效果。毛泽东曾说过，要人家服，只能说服，不能压服。压服的结果总是压而不服。
企业员工对企业的认知也要靠灌输。在企业文化中，重要的不是客户，而是员工。
教育在先，就是要首先告诉员工：干什么，怎样干，干到什么标准。其次，是教育员工，要充分发挥主观能动性，积极努力地干。
在中国当代企业家中，军人出身的企业家，都特别注意教育在企业管理文化建设中的作用和地位。他们往往很注意对员工进行“狼性”教育。
华为老总任正非、联想老总柳传志、万科老总王石、华润老总宁高宁，都是写文章的高手。
他们教育员工的文章不仅在自己的企业，而且在企业之外都有很广泛的影响。
xx年，华润在国内陆续收购26家啤酒企业。由于各企业文化差异等原因，这些企业进入华润序列后，管理层、员工的思想依然停留在原企业层面上。宁高宁在企业高层会议上讲了这样一个故事，这个故事后来在这26家企业管理层和员工中广泛流传：
26只猫和1只老虎
大山很美，山里来了1只狼。狼饿了，找食吃，见到一群猫。数了数，有26只。这么多猫，把狼吓了一跳。可狼实在饿了，就壮着胆子向1只猫下了手，结果猫被吃了。猫虽然挣扎，也没有用，其他猫也没有给予帮助。狼很得意，于是每天吃1只猫，26天，一连吃了26只猫。狼长得又肥又壮，很骄傲。
狼吃完了猫，又四处觅食，走了很远，正当饿极时，又看到一只大猫。这下狼高兴了，心想，虽然这次只有一只，可是看起来大，可以吃饱，于是冲上去就咬。结果这只猫不但气力大，也凶猛，反过来把狼打倒在地，把狼吃了。狼被吃了也不知道，这只貌似猫的东西原来不是猫，大猫非猫，猫大了，就叫老虎。一只大老虎的力量大过26只猫。
这个故事不是童话，是真事，发生过。在我们周围也有一个类似的故事，正在发生，很相似。这26只猫就是我们今天的26家啤酒厂，那只大老虎则是我们未来的啤酒集团。狼，可能有很多狼，是我们的竞争对手，如果我们不变成老虎，就会被狼吃掉。
寻求科学的管理方法，来实现统一运作的规模效应。我们能让一群猫变成大老虎吗?这不是游戏，是生存的残酷现实。
华润后来对国内啤酒企业文化的整合，就是按照“把猫变成老虎”的思路进行的。这让我们想到《愚公移山》。这个典故教育了几代中国人。
员工的“忠诚、勇敢、服从、完成”的品质，一方面靠自我修养，另一方面更靠教育。
任何一个组织，包括学校、医院、政府机关在内的任何一个领导人，都希望自己的部下和成员具有“忠诚、勇敢、服从、完成”的品质。
忠诚：就是对组织要始终不贰。在任何时候、任何情况下，绝不背叛组织。
忠诚教育的心得体会篇二
为了进一步加强公安机关队伍思想政治建设，忠实践行为民宗旨，根据县公安局的安排，在11月份开展了讲忠诚、铸警魂教育活动。这次教育活动的开展以"三个代表"重要思想为指导，以立警为、公执法为民为宗旨，进一步提高民警的思想政治觉悟，增强抵御各种错误思想侵蚀的能力，永葆人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，为完成新时期、新阶段的各项公安工作任务打牢思想基础，提供信念支撑。下面谈谈我自己的学习教育体会。
这次教育活动，不应该是我们讲空话、讲大话的活动，我们要利用这次机会，重新认识自己的身分，切实转变执法观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和执法为民的思想，摆正自己公仆的位置。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。坚持勤政为民、真抓实干，密切联系群众。要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众冷、硬、横、推，甚至侵犯人民群众的利益，门难进、脸难看、事难办、话难说的四难现象。
立警为公、执法为民，是公安机关的性质和宗旨决定的，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼治、综合治理，从源头上预防和解决腐败问题。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用来谋取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记"自重、自省、自警、自励"的要求，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，严格遵守人民警察廉洁自律的规定，做一清正廉洁的人民公仆。
这次讲忠诚、铸警魂教育活动的主要目标就是要求民警做到四个忠于，增强民警五种意识，校正民警世界观、人生观和价值观取向，做到敬业勤业、乐业精业，进一步践行立党为公执政为民理念，切实履行维护稳定、构建和谐社会的重大责任。因此，我们每位民警应该立足岗位实际，爱岗敬业乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡业绩，这是对这次教育活动的最好诠释，要以公安队伍中李坤阳、鲜大清等先进典型为榜样，弘扬正气、鼓舞斗志，尽职尽责，为打造平安营山做出自己应有的贡献。
我们的失职、执法不公、服务态度不端正，还是我们的工作思路陈旧等等因素。要从思想认识的深处剖析自己。通过学习有关文件、法律、法规和规章规章制度，我们要结合实际对照“三个代表”重要思想，解放思想，用新的思路，新的服务态度，新的精神面貌做好我们的本职工作，履行好自己的法定职责。
我们要想把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就必须做好对警队中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。尽管我们在有关条例、规定中明确规定了人民警察的行为举止、生活作风等要求，但是其具体的实施却远远没有落到实处。出入营业性酒吧、歌舞厅，参与黄赌毒等诸如此类的违纪在公安机关内部决不是极少数。如何落实制度弥补我们现有的不足；怎样才能做到既不妨碍同志们健康、正常的业余生活，又有效监督大家的生活纪律；用什么方式引导民警们追求高尚的情操和品位成为我们必须关注的、同时也是亟待解决的问题。我们要带着对人民的深厚感情去工作。有了对人民群众的深厚感情，才可能实现执法观念的转变和执法目的的纯正，才能够不断提高我们的执法质量和工作水平，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，事事为群众着想，处处维护群众利益，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，铸就警察之魂。
忠诚，不仅是每个人最崇高的品质，更是师德最根本的核心。对教育事业的`忠诚体现了一种信仰，这是对教书育人工作的执著。教师不仅是一份职业选择、一种谋生手段，更代表着一项崇高的事业、一份理想的追求。
今年的教师节是《国家教育规划纲要》颁布实施后的第一个教师节，主题是“忠诚党的教育事业”。忠诚，不仅是每个人最崇高的品质，更是师德最根本的核心。教师的忠诚，集中体现在对教书育人事业的无限热爱和执著信念，集中体现在对每位学生的大爱之心和无悔付出，集中体现在对高尚师德的始终坚守和不懈追求。
教师不仅是一份职业选择、一种谋生手段，更代表着一项崇高的事业、一份理想的追求。无论是校长、院长，还是博导、教授，只要我们选择了“老师”这个光荣的称谓，就意味着选择了一份责任和担当，就必须倾注自己全部的知识、能力、智慧和情感，始终把教书育人作为坚定信念和执著追求。
教育的生命就在于爱心的传递、情感的投入。对于老师而言，每个学生都应该是自己学术生命的延续，都应该是我们心中的唯一，都需要我们去发现、去欣赏、去培养、去雕琢。今天我们对学生关心一分，就可能会改变他们一生，学生更会感激你一辈子。
当前，社会可能会浮躁、功利，但教育不能浮躁、功利，我们作为教育工作者更不能浮躁、功利。著名教育家启功先生有句名言，“学为人师，行为世范”。我们每个老师，不仅要成为学生的道德楷模，更要成为良好社会风气的引领者和带动者。
当老师，为学生付出是天职。人们总是把老师比喻为“春蚕”、“红烛”，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，来讴歌教师们甘于付出的伟大。教书育人的过程，不应当是去简单地应付、对付，而是需要不懈的追求、无悔的付出。只要我们愿意付出时间的代价、精力的投入，就一定能实现自己的事业追求；只要我们行胜于言、用汗水浇灌每颗希望的种子，就一定能教好自己的每个学生。
教师是学校的办学主体，是推动教育事业发展的中坚力量；教师是教育教学的主导，只有一流的教师才能培养出一流的人才，才能真正建设一流的大学。
老师们要实现事业的成功、成就人生的梦想，关键就在于要忠诚党的教育事业，全身心投入教书育人工作。忠诚铸就高尚的师德，忠诚源于内心的热爱。我特别希望每位老师都能全身心地爱自己作为教师的职业、爱自己的学生、爱自己的名誉，用自己的全部情感，书写对党的教育事业的无限忠诚。
我们要发自内心地热爱自己的职业。爱岗敬业是师德修养的基础。教育家夸美纽斯曾说过，“教师是太阳底下最光辉的事业”。希望我们每位老师既要敬业，也要勤业，把教师真正作为自己的第一职业、第一事业，心归校园、心归课堂、心归学生，真正做好“五个一”工程，即坚持每年认认真真讲好一门本科课程；坚持每年认认真真做好一项专业研究；坚持每年认认真真发表一篇高质量论文；坚持每年认认真真作一次高水平讲座；坚持每年认认真真带好一名青年教师。把教书育人的责任贯穿教学、科研和管理服务全过程；只有装满一桶水，才能给学生一杯水，要不断提高教学质量，积极探索启发式讲授、批判式讨论、非标准答案考试，把全部的知识、智慧传授给学生。
我们要发自内心地热爱每个学生。关爱学生是师德修养的灵魂。好的老师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。希望每位老师都能把自己的爱心、情感化作每一堂课、融入每一次服务当中，以最温暖的爱心、最专注的情感，去发现、热爱和关心身边的每个学生，真正把学生的欢迎、喜爱作为自己最大的幸福，把促进每个学生全面成长作为自己最大的成就。
我们更要发自内心地爱护自己，爱护自己的名声。自身道德是师德修养的基础。爱自己不是自私自利，而是要爱护自己的名誉和地位。对于每位老师来说，名声比什么都重要，我们什么都可以破产，但是学术信誉不能破产，自己的人格更不能破产。希望我们每位老师坚持导向，不要被市场化、世俗化迷失了方向，要耐得住清贫、守得住寂寞、经得起诱惑，始终坚持为实现自己的目标追求而努力奋斗；坚守道德，不被功利化，树立“厚德博学、虚心从善”的胸怀和境界，时刻珍惜自己的学术声誉，坚守住自己的学术底线，追求真理，崇尚严谨。在严格要求自己的同时，更要引领和要求自己的学生，教会他们应该具有哪些人文素养、哪些学术道德规范，真正成为大学精神家园的创造者和守护者。
忠诚教育的心得体会篇三
忠诚教育是一种培养学生忠诚品质和价值观的教育模式，它旨在通过教学和实践，使学生内化并践行忠诚的精神。近年来，我在学校实施的忠诚教育给我留下了深刻的印象。下面，我将从个人体验和观察到的变化两个方面，谈谈我对忠诚教育的心得体会。
首先，通过个人体验，我深刻感受到忠诚教育的重要性。在学校的忠诚教育中，我们通过参与各种活动和实践来感受忠诚的力量。例如，在班级活动中，我们被要求遵守班级规章制度，同学之间要相互帮助，共同努力。这种集体主义的精神培养了我们的忠诚意识。同时，在学校的组织活动中，我们也需要展示忠诚的精神。忠诚教育让我明白了忠诚并不仅仅是对某个人或组织的无条件服从，更要注重在实践中体现。在这个过程中，我逐渐明白了忠诚的价值，如忠诚可以促进团队合作，增强自身的责任感等。
其次，通过观察到的变化，我认识到忠诚教育对学生的深远影响。在学校实施忠诚教育后，我发现同学们的团队意识和协作能力有了明显的提高。我们在集体活动中能够积极合作，形成良好的团队氛围。在课堂上，同学们也表现出对老师和同学的尊重和忠诚，形成了一种和谐的师生关系。更重要的是，忠诚教育还能够培养学生的责任感和担当精神。通过忠诚教育，我们明白了作为学生的责任，要对自己的学习负责，对集体负责，对社会负责。这种责任感和担当精神不仅是成功的基础，也是个人成长的关键。
然而，忠诚教育也有一些需要注意的地方。首先，我们要明确忠诚的对象和范围，不可盲目忠诚。忠诚应该基于对正义和真理的认同，而不能简单地成为盲目的服从。其次，我们要注意忠诚教育的方式和方法，不能过于强调结果而忽视过程。忠诚应该是学生在实践中自觉形成的，而不能仅仅是一种命令或规定。最后，忠诚教育要与教育目标和价值观相融合，不能脱离教育的基本原则。
综上所述，忠诚教育给我留下了深刻的印象。通过个人体验和观察到的变化，我深刻认识到忠诚教育的重要性和影响。忠诚教育不仅培养了团队意识和协作能力，也培养了学生的责任感和担当精神。然而，在实施忠诚教育时，我们也要注意对象和方式，以及与教育目标的融合。只有这样，才能真正实现忠诚教育的目的，使学生在成长中拥有强烈的忠诚意识，并将其融入到实际生活中。
忠诚教育的心得体会篇四
党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这是在对云南工作作出指示时强调的重要内容。这一要求具有普遍意义，既是中央对党员干部特别是党员领导干部的要求和期盼，也是衡量党的好干部重要标准的高度概括。怎样充分认识这句话的重大意义和深刻内涵，做到忠诚干净担当，是一个需要各级党员领导干部认真思考，并作出回答的重大问题。
为什么要做到忠诚干净担当
提出的 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求，抓住了做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，对于规范党员干部言行，加强干部队伍建设，具有深远的历史意义和重大的现实意义。
忠诚干净担当提出了作风建设的基本要求。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是在提出“三严三实”要求之后，对作风建设提出的又一个重大要求，是党员干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、驰而不息加强作风建设的内在要求。当前，作风建设正处在节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但“不能”、“不想”的问题还未真正解决，顶风违纪、改了又犯的现象还不时出现，发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为推进作风建设树立了新的标杆。
忠诚干净担当树立了选人用人的鲜明导向。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，“对党忠诚”是党员干部的政治品格，“个人干净”是党员干部做人的底线，“敢于担当”是党员干部为官的职业素质，这实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展，树立了选人用人的鲜明导向。
忠诚干净担当明确了党性修养的基本准则。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权，之所以始终先进于社会上其他群体、长久保持领导地位和领导作用，最为重要的一点，就是我们党坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众、服务全体人民。人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰成败的根本政治因素。知史才能通今，我们要从巩固党的执政地位的政治高度，深刻认识党性问题，切实加强党性锻炼，让“对党忠诚、个人干净、敢于担当”成为须臾不能忘记的根基和信条。
如何理解忠诚干净担当
关于 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的论述，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，对进一步从严管党治党提出了新的要求。对此，要重点理解和把握。
对党忠诚是从政根本。对党忠诚是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、无条件、不掺任何杂质、没有任何水分履行的义务。对党忠诚是灵魂，没有对党的绝对忠诚，党员干部就会丢了 “魂”，工作就会失了“向”，就丧失了作为共产党员的最起码条件。一是与党同心同德。始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是严守党的纪律。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。对党忠诚，就要牢固树立纪律意识，把守纪律讲规矩放在突出位置，遵守党章、党纪、国法以及党的优良传统和工作惯例。三是做人襟怀坦白。做老实人、说老实话、干老实事，是我们党对党员干部的一贯要求。对党忠诚，就要对党、对人民、对同志襟怀坦白、公道正派，言行一致、表里如一。
个人干净是从政底线。我们从事的是党和人民的事业，圣洁而光荣。只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气、做官的正气，才有担负领导重任的资格。一是慎用权力。个人干净，就要秉公用权，把党和人民赋予的权力用来为民造福、为党分忧，解决好关系人民群众切身利益的问题，防止权力商品化、庸俗化;依法用权，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格按照法定程序行使权力，决不能随心所欲、徇私枉法;廉洁用权，严格执行领导干部廉洁从政各项规定，时刻警惕金钱、美色的诱惑，确保权力不受腐蚀。二是严格自律。要筑牢思想道德防线，慎重对待每一次诱惑特别是第一次诱惑;自觉克服“小恩小惠无伤大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜渐;自觉克服侥幸心理，自警自律、戒除贪念，不越雷池半步。三是净化生活。倡导高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎独、慎微，切实管住嘴、管住手、管住脚，守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。
敢于担当是从政准则。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。担当精神是为政之德的基本要求。一是必须担当。担当是不允许选择的，因为党和人民赋予了我们职责和权力，担任职务必须担当职责，担当职责就是担当困难和风险。不担当，就是不兑现承诺，就是放弃了作为党员领导干部应该承担的责任。二是敢于担当。一个领导干部称不称职，首先看敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在风险面前敢不敢闯。在党和人民需要你挺身而出、担责担难的时候，犹犹豫豫、优柔寡断，延误战机、耽误进程，就是失职。敢于担当，核心要义就是要敢挑重担、敢负责任，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三是善于担当。敢担当不是霸蛮，而是科学地担当、智慧地担当。这就需要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把上级精神和本地实际结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“一分布置、九分落实”的要求，从具体事情抓起，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
如何做到忠诚干净担当
领导干部只有把 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，方能茁壮心灵、健康发展、成就事业。
坚定理想信念。践行“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，前提是打牢思想理论基础，补好精神之“钙”、培好思想之源。当前，要着重抓好系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用，把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强“三个自信”，解决好“总开关”这一根本问题，进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。
牢记根本宗旨。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力量，比来自于群众更强大;没有一种执政资源，比民心所向更珍贵持久。要牢固树立马克思主义群众观，切实增强公仆意识，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。经常用“对党忠诚、个人干净、敢于担当”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。
强化党性修养。要努力形成严肃认真的党内政治生活环境，坚持讲原则、讲认真、讲实效，坚决克服好人主义倾向，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，真正使党内政治生活成为党员干部锤炼党性的大熔炉。要努力形成纯真简洁的人际环境，鼓励和倡导同志之间相互信任、平等相待、坦诚相见，政治原则上互相坚守、实际工作上互相支持、日常生活上互相关心，形成和谐融洽的同志关系。
勇于接受监督。自觉接受监督是一种态度，更要成为一种习惯。要始终把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作好坏的标准，要始终把主动接受监督、善于接受监督作为履职的一种责任和使命，用群众的智慧和社会的力量来保证工作不偏离正确的轨道。要把接受监督自觉地贯穿于工作的全过程，在作决策、出政策、上项目的过程中，主动公开政务信息，积极扩大民主参与，充分考虑群众诉求，做到科学决策、民主决策，让权力在阳光下运行。
忠诚教育的心得体会篇五
为了进一步加强公安机关队伍思想政治建设，忠实践行为民宗旨，根据县局的安排,在xx月份开展了“讲忠诚、铸警魂”教育活动。这次教育以立警为、公执法为民为宗旨，进一步提高民警的思想政治觉悟,增强抵御各种错误思想侵蚀的能力,永葆人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，为完成新时期、新阶段的各项公安工作任务打牢思想基础，提供信念支撑。下面谈谈我自己的学习教育体会。
一、进一步牢固树立宗旨意识。
这次教育活动，不应该是我们讲空话、讲大话的活动，我们要利用这次机会，重新认识自己的身分，切实转变执法观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和执法为民的思想，摆正自己公仆的位置。
公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。坚持勤政为民、真抓实干，密切联系群众。要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众的利益，“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象。
二、严格自律，清正廉洁。
立警为公、执法为民，是公安机关的性质和宗旨决定的，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。必须围绕为人民掌好权、用好权这个(请登陆政法秘书网)根本问题，坚持标本兼治、综合治理，从源头上预防和解决腐败问题。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用来谋取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记"自重、自省、自警、自励"的要求，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，严格遵守人民警察廉洁自律的规定，做一清正廉洁的人民公仆。
三、爱岗敬业、乐于奉献。
这次讲忠诚、铸警魂教育活动的主要目标就是要求民警做到“四个忠于”，增强民警“五种意识”，校正民警世界观、人生观和价值观取向，做到敬业勤业、乐业精业，进一步践行立党为公执政为民理念，切实履行维护稳定、构建和谐社会的重大责任。因此，我们每位民警应该立足岗位实际，爱岗敬业乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡业绩，这是对这次教育活动的诠释，要以公安队伍中李坤阳、鲜大清等先进典型为榜样，弘扬正气、鼓舞斗志，尽职尽责，为打造平安营山做出自己应有的贡献。
四、认真学习法律知识、学习业务知识，坚持理论联系实际。
在行政执法中，如何管理、如何服务，在刑事执法中，打击什么、保护什么，这些都需要具备一定的法律和业务知识，不学法律知识和业务知识，就无法把握事物的本质，就会混淆是非，工作处于无所适从的状况，从而就谈不上如何更好地为人民服务。就拿我们实际工作中经常出现的，对于群众的报案、求助等问题的推让、部门间互相“踢皮球”的现象来说，一部分就是因为我们的民警对法律、业务不熟的原因造成的。教育的过程，就是学习的过程，是检讨我们过去工作的过程，也是探讨我们以后怎样工作的过程。我们要正视过去工作中不足的地方，正视人民群众对我们工作中不满意的地方，认真分析群众对我们的不满意是因为我们的失职、执法不公、服务态度不端正，还是我们的工作思路陈旧等等因素。要从思想认识的深处剖析自己。通过学习有关文件、法律、法规和规章规章制度，我们要结合实际对照“三个代表”的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服务态度，新的精神面貌做好我们的本职工作，履行好自己的法定职责。
五、规范工作、生活纪律，做好表率。
我们要想把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就必须做好对警队中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。尽管我们在有关条例、规定中明确规定了人民警察的行为举止、生活作风等要求，但是其具体的实施却远远没有落到实处。出入营业性酒吧、歌舞厅，参与黄赌毒等诸如此类的违纪在公安机关内部决不是极少数。如何落实制度弥补我们现有的不足;怎样才能做到既不妨碍同志们健康、正常的业余生活，又有效监督大家的生活纪律;用什么方式引导民警们追求高尚的情操和品位成为我们必须关注的、同时也是亟待解决的问题。
我们要带着对人民的深厚感情去工作。有了对人民群众的深厚感情，才可能实现执法观念的转变和执法目的的纯正，才能够不断提高我们的执法质量和工作水平，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，事事为群众着想，处处维护群众利益，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，铸就警察之魂。
忠诚教育的心得体会篇六
忠诚教育是一种特殊的教育形式，与其他教育形式不同之处在于，它的目标是培养忠诚度，即对某个领域、机构或个人的忠诚。在忠诚教育的过程中，信仰、价值观和认同感是关键因素，在一定的价值取向和意识形态的引导下，将学生培养成忠诚而有担当的平民与时代新潮流的接班人。
第二段：忠诚教育在校园中的应用
忠诚教育在校园中的应用十分广泛，例如，利用学生的爱国热情，引导他们树立“向祖国报效”的信念；通过团队合作、课堂互动等方式，培养他们对集体的认同感和责任心；将学生参与社会实践、志愿服务等活动，让他们深刻认识到自身社会责任，从而进一步激发他们的忠诚心与担当。
第三段：忠诚教育的意义
忠诚教育不仅有利于个人的成长和发展，更对社会和国家发展具有重要的意义。忠诚于事业、忠诚于组织、忠诚于人民、忠诚于国家，坚守自己的信念和立场，无疑是每个人应该具备的基本素质。在一个忠诚的人的带领下，一个团队会更加凝聚、有力，一个国家也会更加有信心和开放。而忠诚教育的实施更能够培养出更多忠诚有担当的新一代青年，为国家发展和社会进步贡献自己的力量。
第四段：忠诚教育需要注意的问题
虽然忠诚教育的目的美好，但是在实施过程中也存在着一定的问题。首先，如果没有恰当的价值观引导，忠诚教育可能会变成狭隘的排他性思想。其次，忠诚教育可能会降低学生的自主思考能力和判断能力，导致误导学生。因此，我们在实施忠诚教育时，必须遵循合理性、科学性、客观性和民主性的原则。
第五段：结尾
总之，忠诚教育是重要的教育领域，它的价值延伸至校园、国家和全人类等方面。在教育实践中，我们需要树立正确的价值观念，强调文化的多元性和包容性，激发学生的创造性思维，才能更好地实施忠诚教育，为推进人类文明发展贡献我们的力量。
忠诚教育的心得体会篇七
随着社会的不断发展，人们对于教育的需求与日俱增。而教育的本质不仅在于知识的传授，更在于品格的培养。忠诚教育作为一种重要的教育方式，尤其值得我们深思。在长达数年的学习和实践中，我深刻领悟到了忠诚教育的重要性。以下是我的心得体会：
第一段：忠诚教育的意义
忠诚教育是一种涵盖情感、信仰、道德、法律等层面的综合教育。它的目的在于培养学生的忠诚度和责任感，使学生具备坚定的信仰、坚强的意志和正确的价值观。忠诚教育是实现终身教育的有效手段，也是社会主义现代化教育体系的重要组成部分。只有进行忠诚教育，才能让学生在人生旅程中不偏离正确的方向，不断发掘自身潜能，创造新的价值。
第二段：忠诚教育的实施
忠诚教育不是简单的口号和标语，而需要通过具体的方法和措施来落实。一方面要借助师生相处的生活情境，让学生感受到师生之间的忠诚、团结和支持；另一方面要利用各种课程，以培养爱国、爱校、爱民族、爱社会的忠诚情感为主线，引导学生形成对家庭、对国家、对人民、对自己的忠诚。忠诚教育需要多样化的形式和方法，从而满足不同层次、不同背景的学生的需求。
第三段：忠诚教育的价值
忠诚教育的核心价值在于：让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强他们的适应能力和创新能力。这种教育的价值不仅在于现在，更在于未来。只有打下坚实的忠诚教育基础，才能让学生在面临复杂的社会环境时，拥有正确的判断力和自我保护能力。忠诚教育具有非常重要的战略性价值，是国家建设和社会发展的关键。
第四段：忠诚教育的实践案例
忠诚教育的实践案例，可以从学校和社会两个角度入手。学校在教学管理方面，普遍采用了班级文化、学生行为规范等方式来增强学生之间的凝聚力。同时，学校还开展了形式多样的主题教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。而在社会方面，政府组织开展了各种形式的义务劳动、志愿者服务等活动，让学生实际参与到社会建设中，树立社会责任感和忠诚度。
第五段：忠诚教育的未来发展
忠诚教育是一项长远而复杂的工作，需要多方合力、多元协作。未来，我们需要在教育政策、教学方法、社会活动等方面做出更多的努力，扩大忠诚教育的影响力和覆盖面。同时，我们也需要引入新的教育理念和手段，以不断推进教育的现代化和科技化。在快速变革的社会环境中，将忠诚教育与国家政策融合，在现有教育体系中建立属于新时代的忠诚教育模式，让每一个学生都能拥有健全的思想和坚定的信仰，这是我们未来发展的方向与使命。
总之，忠诚教育是一项高度复杂的教育理念，需要长期而持久的推进。只有通过各种教育方式和方法的探索和实践，加强学生的忠诚度和责任感，才能实现国家建设和社会发展的目标。
忠诚教育的心得体会篇八
从字面来讲，忠诚就是真心实意、尽心尽力、没有二心，代表着诚信、守信、和服从。组工干部的忠诚，我认为就是要讲党性、重品行、作表率。
一、忠诚就是要讲党性
讲党性是党员干部的立身之本。加强党性修养、增强党性锻炼，以党性修正个性、用党性管住个性，是党员干部健康成长的必由之路。组织工作就是围绕党的中心任务，为党的基本路线的实现提供可靠的组织保证。组工干部要加强党性修养，关键是要抓好政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性和抵制歪风邪气的战斗性。在实践中，组工干部要树立立党为公、用权为民的服务意识，树立大局意识，始终对党忠诚，永不违背《党章》规定。
二、忠诚就是要重品行
品行是一个人道德品质和行为方式的综合反映。对组工干部来讲，良好的品行是履职的根本，必须把锤炼高尚的品行贯穿于工作、学习、生活的每一个方面。一是在政治上忠诚守信。对组织忠诚、对群众忠恳、对事业忠心，是组工干部必须具备的最重要的政治品行。
对组织忠诚，就是要忠诚于党、忠诚于马克思主义，坚定共产主义理想信念;对群众忠恳，就是要摆正自己的位置，以优良的作风和富有成效的工作取信于民;对事业忠心，就是要热爱本职工作，忠诚于自己的职守，为人做事表里如一、言行如一。二是在工作上公道正派。组工干部要加强党性修养，坚定理想信念，在党言党、在党为党、在党忧党。坚持原则，公道正派，甘为人梯，带头弘扬正气。三是在生活上淡泊名利。
组工岗位工作相对来说比较辛苦，加班加点是常事，在这个岗位上工作付出比别人更多的努力和艰辛。因此，组工干部一定要有强烈的事业心、责任感和高度的敬业精神;一定要有踏踏实实的工作态度，能受得住辛苦，经得住清贫，耐得住寂寞;一定要有不怕吃苦，不求名利，埋头苦干，任劳任怨，心甘情愿地工作作风。
三、忠诚就是要作表率
作为管党员、管干部、管人才的组工干部，作表率就要体现在工作、生活当中。
一是争当素质优良的表率。要以开展推进“学习型机关党组织”、“解放思想”大讨论等活动为契机，更新学习观念、端正学习态度、保持学习毅力，始终在学习上走在前，在优化知识结构、开阔思路、提高修养和境界上作表率。首先，坚持把理论学习放在首位，不断提高理论素养和思想政治素质，增强运用理论解决实际问题的能力;其次，进一步加强党的建设和组织工作政策业务知识的学习，努力做组织工作的政策通、活字典。
二是争当爱岗敬业的表率。要进一步增强大局意识，转变工作作风，创造性地开展工作，努力在本职上创造一流业绩;要增强改革创新意识，解放思想、探索规律，开阔眼界、开阔思路，多作前瞻性思考，多出创造性思路，不断提高组织工作科学化水平;要树立强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，有功劳时不伸手、有苦劳时不计较、有疲劳时不抱怨，始终踏踏实实做人，兢兢业业干事。
三是争当心系基层的表率。要结合工作实际，在服务群众、党员、人才、干部中树立形象，在深入基层、推动工作、落实任务中作表率。要主动联系群众、服务群众，主动与党员干部谈心谈话，加大结对帮扶力度，深入听取基层党员干部群众的想法和意见，真正带着感情为困难党员干部群众排忧解难。四是争当廉洁自律的表率。要带头学习法律法规，带头履行法律义务，带头执行党纪法规;要带头遵守政治纪律和组织人事纪律，坚持依法按章办事，坚决做到不该说的不说，不该做的不做。
忠诚教育的心得体会篇九
感恩、责任、忠诚在理念上对个人来说是成就事业，走向成功的基础对企业是企业增加凝聚力，发展壮大的根本。对于国家则是加强团结力，推动全国人民心往一出想，力往一处用，加快社会进步的动力与因素。
感恩是每个人为人的根本，责任和忠诚则是每个人必须拥有的美德。一个心怀感恩的人心中才能亲人、朋友、社会而一个没有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤独的，人是独立的，在别人的眼中他永远都是陌生人，他的心里也装不下其他人那么对他而言何言成就事业，何谈成功。
如果在一个企业里无论老板与员工不懂感恩亲人、朋友、社会而心中只有个人的存在，每个人都以自己的利益为重，个人打个人的小算盘，何谈企业的发展。
感恩是能称之为人的基本，没有感恩之心的人就没有一切。
责任、忠诚是为人立业之本。做人要诚实做事要忠于职守是每个企业员工的基本守则，即忠诚又负责人的员工是企业的宝贵资源是企业发展壮大的根本。只有企业忠诚又责任心的员工才去想企业的未来，在遇到问题是才能以企业利益为先，首先考虑到企业的利益。把公司的是当做自己的是去做，把自己当做企业的一部分，把自己当做企业的主人。
只有有责任心，对待工作忠于职守的员工才能不怕困难，把自己应该做的事情做好，把搞好企业当作为自己的事情。
只有自己的企业发展了，进步了，只有自己事业的平台稳固了才能实现个人的理想和抱负。
忠诚教育的心得体会篇十
邓小平同志曾指出：“党员的思想问题不是一个小问题，这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行，关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主官，无论在什么时候都应讲政治，而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊，应自觉抵制各种诱惑，自觉地坚持和实践“三个代表”，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，使自己在重大政治斗争中，保持清醒的政治头脑，立场坚定、旗帜鲜明。
在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上，要求各级党委特别要加强政治忠诚教育，并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位，这充分体现了党中央对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。
“政治忠诚教育”，是一个全新的概念。在这之前，党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少见到“政治忠诚教育”这个概念。笔者键入“政治忠诚教育”这个词在百度上搜索，结果除了搜到在这里用的“政治忠诚教育”外，在其他党报党刊上没有搜到一条包含有“政治忠诚教育”这个概念的信息，虽然部队和公安曾搞过类似的教育，如忠诚教育，但却没有“政治”二字，“忠诚教育”的概念比较模糊。这就意味着“政治忠诚教育”，是一个全新的概念。笔者理解，“政治忠诚教育”，就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称，强调特别要加强年轻干部的“政治忠诚教育”，具有非常重大的意义。这是因为：
其二，“政治忠诚教育”，对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短，党性锻炼不够，对党的政治忠诚意识往往比较淡薄，表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够，等等。在这种情况下，加强对年轻干部的“政治忠诚教育”，就显得更加重要和必要。也许正因为如此，xx副主席才强调对年轻干部“要特别要加强政治忠诚教育”。
需要指出的是，“政治忠诚教育”，是管世界观、管长远的教育，对年轻干部而言，世界观的转变也不是一下子就能转变过来的，往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程，就拿理想信念来说，一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想，坚定对党的信念，往往需要花费终生的时间才能完成的，有的人甚至一辈子也转变不过来，有的人既便一时地转变过来了，如果思想根基不牢固，还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去，甚至转到党的对立面。
“政治忠诚教育”这些特点，决定了加强对年轻干部的“政治忠诚教育”，要注意以下几个问题：
一是“政治忠诚教育”，要着眼于打牢思想基础。尤其是对年轻干部，在理论学习培训过程中，要着眼于全面提高他们的马克思主义理论素养，打牢理想信念的根基。把理想信念教育与国情、党情教育和中共党史教育结合起来，引导和帮助年轻干部深刻理解我们党领导人民艰苦卓绝的奋斗历史和优良传统，坚定对中国特色社会主义的信念。
二是“政治忠诚教育”，不能泛泛而教。这就要增强教育的针对性，把“政治忠诚教育”与加强年轻干部的道德修养结合起来，引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象，增强道德责任感，常修为政之德，积小德养大德，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。
三是“政治忠诚教育”，不能满足于“教育”。要把理论教育与年轻干部的实践锻炼结合起来，在加强理论学习培训的同时，还要注重让年轻干部在实践中接受锻炼、经受考验。因为在实践中锻炼、考验和提高干部，始终是培养年轻干部的一个基本途径。正因为如此，xx副主席才强调，越是有培养前途的年轻干部，越要放到艰苦环境中去，越要派到改革和发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。这是很有见地的。
四是“政治忠诚教育”，要长期坚持、常抓不懈。因为“政治忠诚教育”，是管世界观、管长远的教育，又因为大力培养选拔年轻干部事关党和国家长治久安，因此，加强年轻干部的“政治忠诚教育”，就必须长期抓、坚持不懈地抓，只有长期抓、坚持不懈地抓，才能抓出成效，才能保证年轻干部健康成长，才能保证党和国家后继有人，这是永葆中国特色社会主义不变颜色的战略之计，长远之计，是大意不得的。正因为此，笔者说xx副主席强调对年轻干部“特别要加强政治忠诚教育”意义重大，就有充分的理由。
忠诚教育的心得体会篇十一
为了进一步加强公安机关队伍思想政治建设，忠实践行为民宗旨，根据县公安局的安排，在11月份开展了讲忠诚、铸警魂教育活动。这次教育活动的开展以"三个代表"重要思想为指导，以立警为、公执法为民为宗旨，进一步提高民警的思想政治觉悟，增强抵御各种错误思想侵蚀的潜力，永葆人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，为完成新时期、新阶段的各项公安工作任务打牢思想基础，带给信念支撑。下面谈谈我自己的学习教育体会。
一、进一步牢固树立宗旨意识。
这次教育活动，不就应是我们讲空话、讲大话的活动，我们要利用这次机会，重新认识自己的身分，切实转变执法观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和执法为民的思想，摆正自己公仆的位置。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们务必全心全意为人民服务。坚持勤政为民、真抓实干，密切联系群众。要增强事业心和职责心，兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众冷、硬、横、推甚至侵犯人民群众的利益，门难进、脸难看、事难办、话难说的四难现象。
二、严格自律，清正廉洁。
立警为公、执法为民，是公安机关的性质和宗旨决定的，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。务必围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼治、综合治理，从源头上预防和解决不正之风问题。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用来谋取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的引诱，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记"自重、自省、自警、自励"的要求，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，严格遵守人民警察廉洁自律的规定，做一清正廉洁的人民公仆。
三、爱岗敬业、乐于奉献。
这次讲忠诚、铸警魂教育活动的主要目标就是要求民警做到四个忠于，增强民警五种意识，校正民警世界观、人生观和价值观取向，做到敬业勤业、乐业精业，进一步践行立党为公执政为民理念，切实履行维护稳定、构建和谐社会的重大职责。因此，我们每位民警就应立足岗位实际，爱岗敬业乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡业绩，这是对这次教育活动的诠释，要以公安队伍中李坤阳、鲜大清等先进典型为榜样，弘扬正气、鼓舞斗志，尽职尽责，为打造平安营山做出自己应有的贡献。
四、认真学习法律知识、学习业务知识，坚持理论联系实际。
我们的失职、执法不公、服务态度不端正，还是我们的工作思路陈旧等等因素。要从思想认识的深处剖析自己。透过学习有关文件、法律、法规和规章规章制度，我们要结合实际对照三个代表的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服务态度，新的精神面貌做好我们的本职工作，履行好自己的法定职责。
五、规范工作、生活纪律，做好表率。
我们要想把我们的群众建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就务必做好对警队中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。尽管我们在有关条例、规定中明确规定了人民警察的行为举止、生活作风等要求，但是其具体的实施却远远没有落到实处。出入营业性酒吧、歌舞厅，参与黄赌毒等诸如此类的违纪在公安机关内部决不是极少数。如何落实制度弥补我们现有的不足；怎样才能做到既不妨碍同志们健康、正常的业余生活，又有效监督大家的生活纪律；用什么方式引导民警们追求高尚的情操和品位成为我们务必关注的、同时也是亟待解决的问题。我们要带着对人民的深厚感情去工作。有了对人民群众的深厚感情，才可能实现执法观念的转变和执法目的的纯正，才能够不断提高我们的执法质量和工作水平，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，事事为群众着想，处处维护群众利益，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，铸就警察之魂。
忠诚教育的心得体会篇十二
为了不断推进和谐电网建设提供坚强的思想保证和组织保证，将南方电网公司建设成为技术先进，管理一流的现代化大公司，公司提出了“忠诚南网忠诚企业”的口号。然而很多员工并不是很理解，一提到“忠诚”二字，大家的第一反应是觉得这个词实在是太古老了，就会想到封建时代官员们对皇帝的愚忠，同时认为在市场经济下的企业与员工是以业绩换取报酬的关系，现在谈忠诚似乎是搞形式，不合适宜。
其实我们没有必要以“封建”狭窄的眼光审视上述口号，忠诚是中华民族传承几千年的优良品德。那么，到底什么是忠诚呢？从词面上解释，“忠”是全心全意始终如一。“诚”是诚实守信，公平正直，“忠诚”是指一个人对他人或事业具有真诚之心并能尽心竭力为之奋斗。我个人认为忠诚是一种义务，是一种能力也是一种人生态度，是对自己事业负责的内动力源，也是人生意义所在。忠诚不是愚忠，严酷的自然环境可以锻炼人的意志，增强人的体质而忠诚不仅是一种耐力而且是一种能真真正正走进人们的内心，并凝固成一种高贵的精神品质。
对于我们的职业生涯，我们更需要呼唤忠诚！
最近网上对全国各大中城市的白领们进行了一次工作环境测试，得到的结果令人大为吃惊——竟然有超过50%的员工并不喜欢目前从事的工作！他们只不过是在茫然中度日，无奈的接受工作培训，去做不感兴趣的工作。在他们眼里自己就是和在钢筋混凝土里的沙子，没有多大价值。相信大家也有这种体会，去到某服务部门看到他们的服务态度很好，文明用语句句到位，“您好，请问我能帮你什么吗？”“请走好”“再见”可是我们仍然感到不舒服。为什么呢？仔细一琢磨发现他们对工作本身并没有融入太多的情感，语气过于机械化，脑袋偏重导致眼睛不能与你对视进行有效沟通。分析一下他们或者很厌恶自己的工作，或者是为了生计而工作，他们在工作中不能体会到快乐。
忠诚非常重要，我们决不能放弃忠诚！
任何被认可的成功者都是忠诚度很高的人。人民科学家钱学森曾经说过：“我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了整整20年。这20年中，前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都是在做准备，为的是日后回到祖国能为人民做点事。”归国后，钱学森以对祖国、对人民、对中国共产党的无限忠诚，用其毕生的工作，殚精竭虑，实践着自己的诺言。1960年，在他具体领导下，我国研制成功了第一枚导弹。之后，他又亲自主持我国“两弹结合”的技术攻关和试验工作，于1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器。1965年，他向中央提出研制发射人造卫星的时机已经成熟，并于1968年兼任空间技术研究院首任院长。1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，新中国终于迎来了航天时代的黎明。
人们是知性的群体，对待工作会一如既往，也可能渐渐冷却。只有那些对自己的工作始终保持热爱的人才是忠诚的人。他们的爱不再冲动，而是来自于内心的理性。血吸虫病防治专家李岳生就是这么一个人。1997年，在省血吸虫病防治所工作了24个年头的李岳生被澳大利亚昆士兰大学录取攻读博士，享受国外学者全额奖学金。由于李岳生来澳大利亚攻读博士前就已是国际血吸虫病防治科研领域和一名著名学者，4年后李岳生顺利拿到博士学位，仅过一个星期，昆士兰医学研究所就呈报澳大利亚政府，专门设立了李岳生实验室。这时，李岳生的妻子和儿子早已在澳大利亚居住、工作，澳大利亚方面也同意安排他的妻子到李岳生实验室协助工作。
面对这里舒适的环境和优厚的待遇，是选择留下来，还是选择学成回国，一向沉毅果断的李岳生义无反顾拒绝了澳大利亚的挽留。他说服了妻子，说服了一再挽留他的昆士兰大学恩师麦克麦拉斯教授，只身回到了洞庭湖畔的省血吸虫研究所，继续投入他所钟爱的湖区血吸虫病防治研究。
像钱学森和李岳生的人很多，他们所面对的障碍和诱惑也很多，但是最后能成功的，往往就是那些对事业忠诚并为之奋斗的人。可见，忠诚还会给我们对事业坚定的信念！人没有信念如一片孤舟在茫茫大海上漂泊，没有约束没有归属。世界也将变得无秩序，没有规则也没有保障。一个国家的国民都不对国家忠诚，国将不国。一对夫妻不能对另一半忠诚，家将不家。企业也当如此。
忠诚的员工对一个企业来说是必要的，一个著名的日本企业是这样选择他们的员工的，首先是忠诚于企业，工作能力强的人，然后是忠诚于企业的人，而那些不忠诚于企业的人能力再强也永不录用，大概是他们也明白这些对企业没用忠诚的人对企业会造成的伤害往往是致命的。
什么是好的员工呢？在我们这个社会基本上已形成共识，那就是拥有高学历、丰富的专业工作经验、能适应多项工作的能力，最好还有外企工作经历等。是不是达到这个水平，就一定有资格上高层岗位呢？回答是未必，人品和能力同样重要，只是能力可以用文凭、绩效来证明，人品用什么来证明呢？答案是忠诚。只有忠诚与能力共有的人才适合于这个用武之地。
北京市交通局原副局长及首都公路发展有限公司原党委书记、董事长毕玉玺因涉嫌收受巨额贿赂，被开除党籍，并被移送到市检察院反贪局司法审查。这个轻狂、功利的人不知疲倦地追求功名利禄，渐渐地被这些人生的副产品所奴役，因为他缺了一点，分量是最重的：忠诚。
忠诚不能仅限于口号上，我们要做到真正的对企业负责，以企业为家，以企业为荣，树立“企业荣则为荣，企业辱则我辱”的思想。主动追求卓越，勇于承担责任，想尽办法完成每一项任务，创造一流的业绩。
那么，靠什么提升员工的忠诚度呢？我认为，首先坚持以人为本，给予员工一个准确的定位，帮助那些没认识到自身优势的员工挖掘出潜力，成为可塑之才，把那些实在无定位的员调离岗位，因才适用，让他们早日解脱。其次，在企业内部形成上下互动的企业文化氛围，精心构筑企业化框架，培育健康向上的企业精神。员工对企业忠诚也是对企业的认可，如果一个员工对企业没有忠诚度，他的工作态度也受到了限制。三，完善企业内部规章制度，经常与员工交流，教育员工用心做好每件事，实事求是地汇报每一项工作，不虚报、不浮夸。四、任人唯贤，知人善任，信任员工，授权于员工充分发挥主人翁责任感，并为其提供经济保障，多表彰员工，辅导员工发展个人事业。站在员工的角度上来看，是“苦读10年书，卖于帝王家。”一般来说，员工相对公司是处在弱势的位置上，所以员工首先要对企业忠诚，来换取企业对自己的忠诚，员工忠诚的回报是更高的薪水、更好的机会、更高的职位等。
“打造经营型、服务型、一体化、现代化的国内领先国际著名企业”是南方电网的战略目标。每一个南网人为了实现这个共同的目标走到一起，并为之奋斗。奋斗并不完全代表勇往直前的豪气，而是我们要认清工作中最重要的东西是责任、忠诚、奉献。
做为南网的一分子，要切实做到，凡是规章制度都不折不扣地执行；凡事都具备责任感，树立角色责任意识，不给自己留隐患，不给自己留退路，不给自己找借口，养成一种习惯，培育一种品格，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的态度投入到工作当中，认真履行主人翁责任感，注重细节，把小事做好，时刻把好每一个工作环节的关口，对别人的不足之处勇于指出，对待别人的批评指正虚心接受。忠实地履行自己的职责，承担自己的责任。面对困难，恪尽职守，认真、负责、踏实，与南网共命运，与企业共呼吸，为荣誉而工作，用生命去执行。坚信“办法总比困难多”，坚忍不拔，百折不挠，千方百计高标准、高质量地完成任务。
我们每一个人，一生中大部分的时间都在工作，不管你的工作如何，快乐和烦恼都会伴随左右，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？总之，忠诚会为我们的工作带来更多的美好情愫，他会推动我们原地踏步的脚步向前迈出，我们的明天将比今天美好！
忠诚教育的心得体会篇十三
为谁而战：士兵的忠诚靠教育，员工的“狼性”靠培养组织宗旨的教育效果靠“说服”，而非“压服”。
“为人民服务”是组织宗旨，需要组织成员全体一致遵守。而让流动着的（铁打的营盘，流水的兵），数百万各种不同背景、不同性格、不同梦想的人在最短时间内接受这个宗旨，最好的办法是教育。
解放军第一次明确地把对成员的“思想教育”与成员的“军事技能训练”摆在了同等地位。
教育训练是解放军组织建设的主要内容。在世界上，能够把教育提到与训练同等高度，是解放军的首创。训练，是对士兵进行作战技能的培训；教育的目的，则是使士兵知道为什么去作战。
教育，是培养士兵形成忠诚、勇敢、服从和执行的意识和能力。
解放战争时期，大批国民党军队的士兵以“解放战士”身份加入了解放军行列。为了让这些战士明白“为谁当兵、为谁打仗”的道理，成为解放军中自觉的战士，解放军各野战军广泛开展了以“两忆三查”为主要内容的新式整军运动，激励了士兵的战斗热忱，显示了巨大的威力。士兵教育成为解放军克敌制胜的重要法宝。
我曾是解放军中一名士兵，也曾在这个组织中带过兵，我感到，解放军士兵对解放军组织的忠诚是教育出来的。
解放军管理思想的一个重要内容，就是强调耐心说服教育。不断的思想灌输，成为转变士兵思想的极好的方式，也是最快捷、最有效、最经济的方式。
企业员工对企业的认知也要靠灌输。在企业文化中，重要的不是客户，而是员工。
教育在先，就是要首先告诉员工：干什么，怎样干，干到什么标准。其次，是教育员工，要充分发挥主观能动性，积极努力地干。
在中国当代企业家中，军人出身的企业家，都特别注意教育在企业管理文化建设中的作用和地位。他们往往很注意对员工进行“狼性”教育。
华为老总任正非、联想老总柳传志、万科老总王石、华润老总宁高宁，都是写文章的高手。
他们教育员工的文章不仅在自己的企业，而且在企业之外都有很广泛的影响。
xx年，华润在国内陆续收购26家啤酒企业。由于各企业文化差异等原因，这些企业进入华润序列后，管理层、员工的思想依然停留在原企业层面上。宁高宁在企业高层会议上讲了这样一个故事，这个故事后来在这26家企业管理层和员工中广泛流传：26只猫和1只老虎，狼吃完了猫，又四处觅食，走了很远，正当饿极时，又看到一只大猫。这下狼高兴了，心想，虽然这次只有一只，可是看起来大，可以吃饱，于是冲上去就咬。结果这只猫不但气力大，也凶猛，反过来把狼打倒在地，把狼吃了。狼被吃了也不知道，这只貌似猫的东西原来不是猫，大猫非猫，猫大了，就叫老虎。一只大老虎的力量大过26只猫。
忠诚教育的心得体会篇十四
暑假期间，我参加了北师大教育培训中心举办的“2015年暑期中小学德育践行创新暨德育专家、一线班主任经验交流报告会”， 聆听了一位教授，两位优秀班主任的发言，感触颇深。
16日上午为我们上课的是重庆市优秀班主任张万国，他为我们《ci策略化的班级文化建设》。张老师的智慧给我留下了深刻的印象。
下午为我们讲课的是廊坊师范学院文学院的刘银花教授，刘教授是一个热爱音乐、热爱生活，富有激情，同时又富有哲思的教授。她讲的题目是《和谐教育——教师职业幸福的生成》，她的许多话都给我们启迪。她说刘欢有首歌中唱道：“山上有棵小草，山下有棵大树，我不知道哪棵更大，哪棵更高。”她说，肯定是山上的小草更高，因为它的站位高。教师只有多读书，才能站得高，看得远。她还说：“哲学给我们深度，历史给我们厚度，文学给我们温度。”“只有审美的生存是最好的生存方式。——毛姆”“人类的罪恶主要有两个——急躁和懒惰。（尼采）”她说：“幸福就是和谐，人与社会，人与人，人自身，人与自然的和谐。”对这句话我非常赞同。这句话告诉我们，我们说话做事眼中、心中要有社会，要有他人，要保护自然，同时要注意自身的身心健康，这样才不会出问题，有矛盾，才会顺利幸福。她还说，教师不要为职称而教书，而要为自己的职业幸福而教书。我的理解是不要片面追求考试成绩，而忽略了师生身心的健康、和谐。
17日为我们讲课的是全国德育标兵周六根，他是职业中专的老师，班级生源极差，学生大多不爱学习，打架闹事，睡懒觉，是常有的事。他硬是将这些孩子培养成了复旦等重点大学的高材生，或大酒店经理，成功企业的老板。特别是他的“三爱精神”和“五心精神力”给我留下了较为深刻的印象。他不让校长开除一个学生，因为他深知，如果把学生开除，必将使学生堕落，危害社会，所以再差的学生他也接受，并认真调教。他说歪脖子树也有歪脖子树的好处，直的树可以做栋梁，但歪脖子树可以做椅子扶手，所以，“天生我材必有用”，“垃圾是放错地方的资源”。他说这个世上没有完美的个人，只有最优秀的团队。他特别注重培养学生的团队精神，建设一种班级精神。他们班的班级精神就是骆驼精神，忠诚服从，有责任心和使命感，吃苦耐劳，有毅力。正是有了骆驼的精神，他的学生们才那么出色，出色的学生也成就了他。
他说，德育不是凭兴趣，而是根据需要，要培养学生的责任心，使命感，这也是社会的需要。
所以培养学生的忠诚、服从和奉献的精神，责任心和使命感迫在眉睫！
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