政治是社会权力运行和决策制定的过程，对人们的生活有着重要影响。总结的篇章结构要合理，开头要有明确的引子，中间部分要有清晰的层次和逻辑，结尾要有感言和展望。以下是小编为您收集的一些总结范文，希望能为您写总结提供一些思路和参考。
以欣赏为话题的高中题目篇一
我们的一生会走过很多旅程，有难忘的风景、难忘的事件、难忘的人物······一幕幕都值得怀念。一直让我怀念的是一幕风景，既因为它的美，还因为一个道理。
深秋时节，天气凉爽，雁过仍留声，特别适合出行旅游。趁着“十一”七天假，妈妈带着我和弟弟一起去六盘山嬉戏了一番。
天微暗，山旁显得空旷、幽远。远远望去，六盘山像一条沉睡的巨龙，盘曲而成，颇有神威。红日初升，六盘山上腾起股股轻雾，走在蜿蜒的山林小径上，好似入了蓬莱仙境，身处天仙宝地之中。
我们漫步在山间小路上，聆听着由沙沙落叶、叮咚清泉、飕飕萧风、叽喳鸟吟、潺潺溪流谱写而成的天籁之曲，心中无比惬意。我们登上一条木板制成的小道，前方开阔一片，一面如珍珠般浑圆的湖赫然呈现在眼前。湖面很静，如未磨得铜镜，照映出四周环绕的群山峻岭，绘出了人间少有的美景，叫人不得不心旷神怡，深陷其中。硕大的珍珠湖在阳光的照耀下显得波光粼粼，仿佛千万点闪烁的星光汇聚其中，从湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在阳光下悠哉悠哉的晒着太阳，哈，湖面长出了一颗颗晶莹透亮的大珍珠。湖里的世界丰富多彩：扭着腰肢跳迪斯科的水草大妈，上窜下跳玩捉迷藏的小淘气鱼弟弟，埋头思索人生的龟大叔。少顷，它们和阵阵微风一起，使原本平静的湖面泛起道道波澜。
我欣赏着眼前的美丽风景，不禁产生了疑问：湖水为什么这么清澈呢?苦苦思索了良久，我终于找到了问题的答案“原来是‘问渠那得清如许，为有源头活水来’啊。”完美解答了问题，我的心情大好，吟着朱熹的《观书有感》徐步而去。
以欣赏为话题的高中题目篇二
——题记
9月20日
手里攥着那59分的数学试卷，眼泪不住地向下流，那一句：“只有三个人不及格。”让我心中的天彻底塌了。我捂住卷子，深深地将头埋下，不愿让别人知道我的成绩。我的心在一点点下沉，正如那低沉的下课铃声。一声声的欢笑声，一句句的嘲讽，不断刺痛我的心。那昏暗的灯光，那惨白的墙壁，那像血一样鲜红的59分，让人喘不过气。拳头不由得攥紧，我咬着嘴，眼角挂着泪，暗暗地下决心，我一定要成功，我一定要让那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂静，笔尖“沙沙”地在纸上作响，桌旁对这一摞练习册。母亲端着一杯咖啡走了进来，心痛地说：“休息休息吧。”我摇了摇头，母亲长叹了一声，走出了屋。笔尖仍旧飞快地在纸上划动，钟表“嘀嗒嘀嗒”地走着，那一幕幕仍历历在目。忘不了老师看见我问题是那惊奇的表情;忘不了同学们看见我那用红笔写满批注的辅导书那惊讶的神态;忘不了那一句句“你变了!”夜，仍旧黑暗，但那盏小台灯却格外明亮，一如我现在的心情。手中的笔不由得减慢了速度，又马上加快了速度，不断地告诉自己要努力，坚持，不可以放弃。桌角上那瓶眼药水逐渐减少，房间里散发着咖啡的苦涩，眼睛里充满了血丝，咳嗽声越来越多，而唯一不变的是笔尖在纸上飞舞的声音。
年10月30日
当老师念到我的分数“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴动了动却说不出一句话。我强忍住眼泪，伴随着此起彼伏的掌声慢慢走向讲台，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿着这116分的卷子，我的手在不断的颤抖，心中充满说不尽的喜悦，激动。窗外一缕阳光折射到卷子上，温暖了我的心。所有的艰辛，苦涩，都在这一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感觉到背后长出了一对坚硬的翅膀，谢谢你，竞争!唯有你，竞争，才能让我成长，让我蜕变。
以欣赏为话题的高中题目篇三
荒凉的戈壁，沙和石铺成的广袤世界，地表热浪推涌，晃现出似水的虚幻和缥缈。这里满目苍凉，没有生命的迹象——直到我的出现、我们的出现。
我是这里的一株胡杨。
当秋日萧瑟吹得天空很远很净的时候;当戈壁的漠风停止咆哮，浪沙平息的时候;当落日也收下它最后的余辉的时候;当冬日里的一缕阳光，夏日里的一丝凉风都不愿在此停留片刻的时候，只有我们傲然挺立着，向远处挥舞自己强健的手臂，投去坚毅的目光。
当严冬的冰雪企封锁封一切的时候，当万事万物都以不同方式退隐或消失的时候，我们站成了冬雪里，最后的也是唯一的风景——寒冷可以冻住土地，却冻不住生命，冻不住希望。
没有人知道我们的艰辛，我们的苍凉，为了成为那最美的风景，我们只有对自己说：“冬日的严峻冷酷，夏日的暑气熏蒸，只针对那些怯懦的灵魂和猥琐的生命，而面对坚韧的意志和顽强的精神，冬、夏给予的则是艰苦磨练后的无限希望。”
做一株戈壁的胡杨，我不悔，因为我实现了生命的真正意义;当我枯死时，我不恋——生存不包蕴生命的全部意义，生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。死而不灭，本身就是一种风景。
我不悔。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。
以欣赏为话题的高中题目篇四
欣赏他人，在我看来，虽普通常见，但意义深奥。欣赏他人，平等待人。
那个佝偻的背影，意义不凡。当清晨的第一缕阳光透过窗帘。我欣欣然睁开了眼，清醒后，我认为我是第一个起床的。我得意的朝窗外看去，却发现窗外有一位身穿橙色衣服的人在缓缓地移动着，我慌忙戴上眼镜看到那是一位环卫工人，正在拿着大扫帚清扫昨夜的大风吹下来的树叶。那位环卫工人的头发被风吹得在空中飞舞，我久久地凝视着，迟迟不肯移动视线，他扫过的地没有一片树叶，没有一丝土尘土我看着他，直到他消失在我的视野中。我从心里欣赏他，他给我一片清洁。
那个佝偻的背影，意义非凡。在塞罕坝那样条件恶劣的情况下，竟有人为之而植树，那些植树人，无论条件多恶劣，都想还祖国一片绿色，那种坚持与努力是我们所比拼不了作文/的；那种爱国精神是我们所体会不了的，他们为之奋斗，为之牺牲，为之欢呼，为之抽泣。他们就是我们该敬佩，该欣赏的人。我无时无刻不想着他。直到他永远从我的脑海里挥之不去。我从心里欣赏他，他们还祖国一块儿绿色。
那个佝偻的背影，意义不凡。在我的老家，有我的两位年老的奶奶和爷爷，他们曾经是农民，他们曾经日日夜夜守着那块儿属于他们的地，那块儿地种出来的果实，在我看来是最美味的，他们拥有着一种醇厚，朴实的心，虽然他们知识不广阔，但是仍可以教我一些人生道理，他们虽没上过几年学，一些很简单的问题对他们也是天大的难题，但是他们所熟知的知识，而我一概不懂。他们种的粮食供给国家，让我们的国家又多一份希望。我从心里欣赏他们，他们的粮食奉献国家，捐献他人，拯救一丝生命。
欣赏，并不需要那个人多伟大。
欣赏他人，平等待人。
以欣赏为话题的高中题目篇五
在生活中看到别人成功，我们总习惯于为他人鼓掌和欢呼，羡慕别人点点滴滴的完美。可却不会欣赏自己的优点和长处，因此，常常感到自卑，总觉的自己不如别人。
学会欣赏，首先要学会欣赏自己，当我们完全欣赏自己的时候，就会更多的得到别人的欣赏。做一个了解自己，拥有自信，学会观察身边的人和事，让别人为自己喝彩！
学会欣赏，其次要学会欣赏他人。在为他人喝彩的同时，要学会欣赏别人成功背后的努力付出，执着和艰辛。欣赏别人的优秀品质，就是培养自己优雅的举止，这样你才会看起来优雅脱俗，气度不凡，你才会成为别人眼中的一抹亮色。
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺，树有树的挺拔。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩。即使你不是鲜艳的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，却依然在落叶丛中弹奏“金秋之律”，让秋风来欣赏自己的“叶绩”！即使你不是清澈的小溪，但你却是不可或缺的水滴，无私地将自己的一切奉献给江河，让两岸的群山欣赏自己的微不足道。
学会欣赏，最后还要欣赏社会的千姿百态，洞悉人世间的人情冷暖，学会为人处事。
学会欣赏，让我们的人生变得更加多姿多彩。请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声为自己喝彩吧！欣赏自己替生命创造的无限价值。感受你人生的辉煌！
学会欣赏，会让你的人生星光闪耀！会让你的人生大放光彩！会让你的人生绚丽多彩！
人生是如此的美妙，只要学会欣赏，世界将会为你敞开怀抱！
以欣赏为话题的高中题目篇六
我是一朵云，天真，无知。
不想烦恼，不想痛苦，从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我快乐的上课，更快乐的下课，再快乐的休息和放假，害怕老师拖堂，更害怕老师打骂，我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。
不知为什么，我好怀念过去的开心和洒脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带，天真，无知，欣赏自己的可爱！
我是一星月，渺小，无力。
全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，我无法快乐的上课，无法快乐的下课，更无法快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我不会笑，也不会哭，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱，毫无情趣，毫无快乐。
不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上门窗，听着那些自以为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落；幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心的到底是什么，尽管事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自己的惆怅！
我是一轮日，耀眼，明媚。
忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健康是什么，开始探索学习是为了什么，再次快乐地上课，再次快乐的下课，再次快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。
不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现如今的我，不逃避，不放弃，敢于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头！现在的我就像打了许多结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自己的勇气！
回首过去的`我，一波三折，就像一条摸爬滚打的鞋带，只有疙瘩越多才会越来越精彩！哦，欣赏自己，真好。
以欣赏为话题的高中题目篇七
懂的欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品位，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得我们欣赏的东西，然而，我们却总是缺少一双能够欣赏的眼睛。
学会欣赏是什么？
学会欣赏，就是大雁滑过天际时，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望淡淡的越过的痕迹。云里云出，看她尖细的嘴微张，等待如水的霞骤然跃出，平静而不喧嚣。她灵动的羽翼下，又是一个无法言说的黎明和美丽，划一叶天衣无缝的坡度。升起，落下。牵走你的丝丝忧愁，让她的轻盈吟诵你的满志胸怀，起起伏伏。
学会欣赏，就是在广袤的天空下，吟举淡蓝色的诗句，数繁星起起落落，抬起的颌下，萤火虫悄然掠过。伸长脖子去捕捉天上轮廓分明的银河，它是否也记得百年前牛郎织女那一份藕断丝连的爱情？在微深的天空中，它像一条银色的永无止境的飞瀑，直泻而下，溅起星点水花，你看你看，它是否也想起“疑是银河”的诗情，纵然被缩成了一朵如花的月亮。
学会欣赏，就是让李后主“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散发它醉人的清香。就是在阴晴雨散后怀着一份诗情在清明桥上低吟浅唱，纵然被雨天呼地唤。就是在白雾蒙蒙中也会想起李白朝辞吧白帝的清晨。就是举头吟望浩瀚的苍穹，也能随手捻起一份赤子之心，感激的冲着天空微微一笑。
学会欣赏，就是在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河。.。.。.学会欣赏就是当海浪从礁石旁边滑过，雪白的浪花如如同泡沫一般洒在堤岸上，海平面弹起的太阳从东边一跃而上，让大地的面纱撒开一道裂口，坦然露出的金黄。.。.。.
学会欣赏是什么？
这就是学会欣赏。
以欣赏为话题的高中题目篇八
我家有一个表哥，他十一岁了，小小的个子，小小的眼睛，一笑起来眯成了一条缝。别看他小，他却有许多优点：尊老爱幼，喜欢保护小动物，我很欣赏他。
记得有一次，我和表哥到湿地公园玩，我们一路笑着，唱着，不一会儿就来到了一个池塘边，看见有许多小朋友围在那里，手里拿着瓶子，瓶子里似乎装着什么，他们在那里走来走去，又似乎在寻找着什么东西。我们好奇地走近一看，原来他们在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，还有些人甚至还把鞋子脱了，踩进水里用手捉，我们发现很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，说：“住手！你们老师没有教过你们吗？蝌蚪长大后是青蛙，对人们是有益的，我们要保护它们。”其中一个男孩反驳道：“教过又怎样，我喜欢这样，关你什么事？”哥哥没有生气，而是耐心的给那个男孩说：“你把蝌蚪弄死了，你觉得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么办呢？”那个男孩想想愧疚的低下了头，连忙给哥哥道歉，哥哥说：“你们要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他们立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游来游去，好似接受了他们的道歉。我突然觉得哥哥有点伟大。
我的哥哥还有很多优点，每天总是乐呵呵的，一见熟人就打招呼，在家里经常帮爸爸妈妈做事，他的学习成绩还棒棒的嘞，家里贴满了奖状。他真是我的好哥哥，我太欣赏他了。
以欣赏为话题的高中题目篇九
草，破土开绿，为了在风雨中沐浴后释放生命的气息而追求痛苦。
蛹，被自己的茧束缚，渴望痛苦，为了在黎明和日出后俯视雄伟的大地。
鹰，学飞，渴望痛苦，渴望翱翔天际后与天空战斗的快感。
我也在苦乐交替中体验人生。
虽然我还是沉迷于“问你能有多少烦恼，就像一股泉水向东流”的烦恼；沉湎于“这种情况没有任何计划都可以消除，只不过是在你皱眉头的时候，却走进了你的内心”的尴尬之中；徘徊在“天堂之光与我之间升起了一朵云，把他的城市藏在我忧郁的心里”的痛苦中。但不自觉地发现“苦”也是成长过程中的一道亮丽风景，也是一种说不出的美。
我欣赏这种奔放激昂的“苦”。“哦，我怎么能庄重地向地位高的人和职位高的人打躬作揖，他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”是李太白浪漫优雅的气质和刚烈诚实坦率的人生格言。即使仕途艰难，仕途沉浮，也没能湮灭心中燃烧的怒火。正是因为经历了不幸和生不逢时，才造就了他“诗人”的美誉。
我欣赏安逸、疏远、安静的“苦”。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明清高高傲的性格，他感受到了人生的`境界。即使穷困潦倒，即使身处困境，他也顽强地驻扎在自己的道德底线上。正是因为他感受到了社会的黑暗，才成就了他“五斗米不弯腰”的永恒情怀。
我很欣赏这种“苦涩”，清新。“事不停歇，想说话先流泪。”这就是李易安，她的柔情似水，她细腻缠绵的心事沉淀了人生百味。即使她对自己的内心充满了惆怅和担忧，但她仍然从未放弃，并努力坚持自己的信念。正是因为她的坚持，她才能完成“如何得到一句伤心话”的优雅魅力。
草、蛹、鹰的苦难，是为了追求生命的完美；李太白、陶渊明、李易安的苦难是实现人生理想的境界。
漫长的人生道路布满荆棘。乌云遮住了，悲观的人看到的是“乌云压着城市毁灭”；乐观的人想到的是“用金子照向太阳”。苦难只是人生短短的一环，前方还有很多苦难，但它让我体会到了人生的真谛，觉得人生的苦难也是一朵独自开放的奇葩。
以欣赏为话题的高中题目篇十
欣赏一个人，在迷惘中追随她的方向；欣赏一个人，实现心灵的净化。
我也曾欣赏过一个人，也曾因为她再次审视自己的内心，她便是我在钢琴班上的同学。
她才华横溢，好像天生为弹钢琴而生。她的手掌似有魔力一般能使钢琴奏出动人的乐章，正因为如此，她被我所崇拜着。
记得有一次，我有幸能和她一起参加市级的重量级钢琴比赛。这样的比赛在她的眼中更是珍贵，而且我相信她能斩获第一。我还听说，她每天都辛苦练习，坚持了三个月。
比赛的那天到了，她翩然到来，身着纯白无暇的纱裙，恍若刚出水的无冕天鹅。
然而，一切并没有必然。在她上场之前，我们听到了从角落传来的、时断时续的抽泣声。我的内心想要逃避，但她凝了凝神，坚定的声音响起：“快去看看。”我有些无地自容，只好唯唯诺诺地跟在她的身后。
哭声的源头是一个把头埋在膝盖间哭泣的女孩，看她的样子，比我们年纪小了不少。她身上优雅的紫色裙子上，一道长长的口子分外刺眼。她走了过去，问道：“你怎么了?”女孩用充满希冀的目光望着她，却又随即黯淡下来：“我才第一次参加……参加钢琴比赛……可……可我的裙子却被划破了……”她委屈地低下头。
不知为何，看到这一幕，我内心有种强烈的排斥感——我不想介入这样的事情，我只想把比赛完成!一旁的她却沉思了一会儿，突然说：“我把我的裙子借给你穿吧。”声音很轻却足以撼动我的心灵。我悄悄地拉住她，制止道：“可你练了三个月……”“不，没关系。她是第一次参加比赛，何况这个比赛对她很重要，她一定也不想留下遗憾啊。”那一瞬间，我对自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，对她的崇拜渐渐上升到了“欣赏”。
那次，她换下纱裙，身着雪白的衬衫和牛仔裤坐在台下聆听女孩的表演，报以热烈的掌声；那次之后，每每我遇到利益与美德的抉择，我心中欣赏的她的身影都会引领我走向正确的路途。
我欣赏她，欣赏她在钢琴方面卓越的才华，更欣赏的却是她的无私品质和“成人之美”的美德。我欣赏她，并以她的标准来衡量自己，审视自己，净化自己。
欣赏一个人，走出正确的人生。
以欣赏为话题的高中题目篇十一
烈日当头的时候，初秋的太阳在炙烤着农村的玉米地。在一片玉米地里，我正和父母忙着掰玉米。
我们头顶上被玉米树包围着。长长的玉米叶子绿得发亮，绿色的油在流动。好像太阳要把它们的长叶子烤焦了。但是我已经彻底了解了他们的叶子有多粗糙，有很多小刺，让我的手、脸、脖子都疼，布满血丝。
已经中午了，家里人还没说要回家呢——其实不用说，我也知道秋收的时候中午不回家吃饭。早起，来了就把米拿到田里。但我还是幻想着躲在屋里会有多爽！
汗水腐蚀了我的脸，被玉米叶子拉着的脖子在热汗的湿气下痛得像闪电。我的脑袋好像冒出很多东西。温暖的太阳会烤焦我的头骨。我的大脑会被玉米田里的热量蒸发掉。意识似乎随着汗水从脑子里流了出来。我慢慢地移动着，机械地掰着玉米。
妈妈看到我坚持不下去了。父亲想开拖拉机回家卸车，就让我跟着父亲的车先回家。当我走在绿色通道的时候，我不知道我手里的钥匙什么时候掉了。走到田边，才发现他的手是空的。从干渴的喉咙里有气无力地叫道：“妈妈，我不知道钥匙掉在哪里了！”我木木的感觉很惭愧，坐在地上，不走不动。妈妈满脸是汗，跟着我走，用红布头找门钥匙。找了一个来回，什么也没看到。
我麻木僵硬的手按着地下柔软滚烫的沙子，拖起沉重的双腿……把头挂得像笼子一样大……起来。像一个动作僵硬的机器人，弯腰……蹲下……伸出满是白色道路和红色道路的手，拉开碾碎的玉米杆，用红布从绿叶和掉落的玉米杆之间的缝隙中寻找能打开休息门的钥匙。我用力打开它……我摸索着……我看不到钥匙的影子。从来没有和我吵过架的妈妈不耐烦的唠叨了几句，“我才十几岁，连钥匙都拿不到。”疲劳已经让我无法灵活的表达自己的羞愧，于是我坐在地上赌气说不走。
妈妈不理我，继续找。我呆呆地看着站在我面前或躺在我面前的玉米秆，变成耀眼的白色。都说万物都是靠太阳生长的，我感觉自己快要融化在她的光芒里了，我本能的想要逃离……这时候，我心里有一个越来越坚定的声音：我不想这样活下去，我不能这样活下去。
我上初中已经很多年了。那个迫切的愿望早就过去了。因为接受不了，承受不了田间的辛苦，排斥那种生活，渴望改变。
随着时间的推移，我不禁经历了更多我无法接受的磨难，更多让人心寒的训练。脆弱的心灵可能已经磨破了老茧，随着岁月的侵蚀，可能已经失去了当初的迫切渴望。
十几岁的时候不知道命运是什么，现在回想起来，确实有一种改变人生和命运的迫切愿望。反思这几年的生活，不禁轻易放弃，昨天在脑海里东张西望，为自己的无意识而愧疚。
生活是一种体验。当我认真对待生活的时候，也许生活可以认真对待我。
以欣赏为话题的高中题目篇十二
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根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去!”
要求：(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800字。
42、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。
将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。
如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败。
”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。
全军欢腾雀跃，出战大胜。
凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君则不然，他总是挑最小最不好的'先吃。
两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
44、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
45、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
这副对联历来为人传诵，赞不绝口。
上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见;下联呢，更是振聋发聩的箴言。
46、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。
然后启发学生讨论：它使你想到什么?假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。
或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
47、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。
位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
48、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有，只是相距遥远互不了解罢了。
美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。
他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。
假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢?
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
49、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。
而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。
接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
以欣赏为话题的高中题目篇十三
9月5日，上午，万里无云，太阳正挂在天上，气温从早晨逐渐变的炎热起来。我正式踏入了实验中学，成为七年级新生中一员。认识了我的新老师，认识了新同学……在开学典礼上，我认识了新的校长等其他领导人。然后在xxx教育典礼上我认识了我的教官。那教官也没有报过姓名。我从教官的外表来看，看样子是一个中年人，是个老兵了。但他却有年轻人那样的精气神。下午我们就经过了烈日下的“烤”验，而教官也跟我们一样也接受着热的“烤”验。我们认真倾听着教官下达的每一个指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，气温高达30多度左右，知了在室外拼了命的叫着。而我们一伙人都站在了室内，汗水已经把我们的衣物都给湿透了。这时教练展现出了他温柔的一面，走过来给我们有些站的好的人擦擦汗水。教官走了过来了，他带着一连严肃的表情。我从他的心底知道，他外表是刚强的，心里可像女生一样体贴。下午还有一场“拉歌比赛”那场面才叫激烈。我们二连（七（11）班~七（19）班）虽然，少了一个班的声音但是仍然可以盖过一连（七（1）班~七（10）班），这让我们享尽了风头。
9月8日，今天依旧乌云密布，看不到太阳，气温跟作天的气温没什么两样。但今天我们异常的开心，上午我们训练了半截课，而接下来的半截课我们和教官一起开“军事文艺晚会”一样。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人还五六个人一起唱军歌呢！下午我们进行了比平常更严格的训练了。
还剩下一天时间了，教练给我们留给没个人留下了深深的回忆，我一定会好好珍惜这份记忆，也会铭记着教练这个人的，因为他给了我们一个非常可贵的东西，这东西是无法用金钱来衡量的。这份记忆我永远铭记在心！
以欣赏为话题的高中题目篇十四
阅读下面的材料，按要求作文。
你改变不了环境，但你可以改变自身;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以展现笑容;你不能样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度!
以“生命的宽度”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。
【例文】
给生命做道乘法
融融月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我采一束最青的;漫漫人生，我撷取生命最重要的——思想。
帕斯卡尔说过：“人是能思想的苇草。”的确，如果说生命是庄严的城堡，苍翠的大树，飞翔的海燕;那么，思想就是穹顶的梁柱，深扎的树根，翩跹的翅膀。没有思想，生命的动力将荡然无存;没有思想，生命的美丽将会杳然而去。
生命之始，咿呀学语，蹒跚学步，然俯仰之间，已为陈迹，消匿无踪。宇宙自然，赋予人以生命，生命的长度。然而，生命的诞生与终结，难道仅仅只是那苍白的一线吗?不，我们应给生命做道乘法，用思想——生命的宽度去拓展生命的内涵。事实也是如此，无论创盖世伟业的帝王将相，还是著千古文章的贤士哲人，都用他们的精神和思想给生命做了道极其漂亮的乘法题，于是乎后人记住了他们，也开始试着为生命完成一道仅属于自己的乘法。
道家思想恬淡飘逸，崇尚无为而治，主张出世，或酌酒花间、扣舷舒啸，或躬耕垄亩、安贫乐道，或散发濯足、因寄所托。如陶渊明采菊东篱下，李白且放白鹿青崖间。儒家则不然，崇尚学而优则仕，倾向兼济天下。依红偎翠，凭栏自吊不为儒士所重;更莫说扁舟一叶，放浪形骸，徜徉恣肆而不知归。如屈原孤忠报楚国，哀怨托《离骚》;又如杜甫为天下寒士请愿：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
儒道思想尽管取舍万殊、静躁不同，但终究坚守了各自的坚守，毕竟充实了无数士人的生命。思想的变化多端、千差万别正好成就了生命的缤纷灿烂。因此，我们无需过分在意他人的评价，要敢于有自己的思考和见解，选择了自己人生宽度的去向，就请坚定不移地走下去。那么，你也将无悔一生，因为你已经为自己的生命做了一道独有的绮丽的馥郁的乘法题。你一浅笑，便花香满径了;你一歌唱，便韵溢四方了。也许，这时你的生命已经是远方人的风景，远方人的向往。
这些日子，我翻出了这两年感动中国年度人物的材料，透过那些优美的颁奖词，任长霞、牛玉儒、徐本禹、洪战辉……一个个鲜活的生命站在我的面前。他们告诉我什么叫有思想的人，什么叫生命的宽度。
让思想的韵律伴着你欣赏生命之音的激越，让思想的幽径引你踏进人生那盎然生机的康庄之园，让思想的小舟载你共享生活之海的浩瀚无边!
以欣赏为话题的高中题目篇十五
终于到我们了，我战战兢兢地走向讲台，怀里像揣着一只兔子，怦怦地跳个不停。面对无数的目光纷纷向我聚来，紧张的我双手不知道该放在那里，手心冒着冷汗。
表演开始了，我轻轻得朗读着，一个个字从我口中若圆珠般滚出，同伴们也跟着我的领读表演起来。在窗外鸟鸣声盘旋于我的耳畔，让我不由自主的放松下来，最终完美的结束了我们的表演。可是我更紧张了，时间仿佛停留在这一秒钟，周围的空气凝聚着，我清楚地听到了自己的心跳我怀着紧张与期待的心情等待着，而等待的每一秒钟都在考验着我。沉默了五秒钟底下传来了激烈的掌声，这每一声都敲在了我的心上，看着我的蜕变，让我有着满满的成就。
很多人说，人生就是一场历练。只有走过风雨，才能遥见彩虹；只有走
在这一刻，我明白了每一次的历练都是心灵的成长，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历一番风雨，就不会有绚丽的彩虹高挂云天。
以欣赏为话题的高中题目篇十六
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
有个农民，从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写500字，一篇文章写好后总是修改再三，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有片言只语变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到。
29岁那年，他总算收到了第一封退稿信，信中写道：“看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄。生活经历也显得相当苍白。但我从你多年的来稿中发现。你的钢笔字越来越出色……”
于是，这个青年改练书法，现在是有名的硬笔书法家。
请以“转弯”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
答案参考范文：
转道人生
春秋末年，越王勾践破吴而归。君臣共贺，载歌载舞，独不见上将军范蠡，人皆怪之。
时维九月，序属三秋之时。范蠡驾一叶扁舟，过三江五湖。经风雨寒暑，终至齐焉。遂将周身之珠宝置于商贾之行，旱则资舟，水则资车，行商之道与众贾大相径庭。夙兴夜寐三五年后，为山东巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游乐焉。
不日，至终南，乃徒步登之。须臾觉眼前一亮。驻足观之，但见天高云淡，山峦峻秀，林木葱茏，泉水清澈，不觉暗暗叫好。续三百步后，见一亭立于水边，内有一银髯老者，闭目养神。范公欲相问，不想老者竟先自语曰：“客请坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨扰，失敬失敬!晚生乃山东贾人，名唤陶朱，数日前……”翁大惊。忙问曰：“翁莫非越国上将军范公乎?”“已为陈事，不可提也!”翁叹曰：“吾素闻将军之名，心内甚敬，不想今日见之。幸会、幸会!然余尝闻越王愿以半壁河山相赠，欲与公共享荣华，公何以视之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吴国大将军孙公讳武之侄也。助夫差战于楚后乃隐于此，今我二人有缘相逢。皆为沦落天涯之人，公不必疑之。”范公默然，久之，叹曰：“吾未曾与人言世事耳，今为公言之。古人云‘名满天下者不福，功高盖主者危矣’。吾虽为将军，有决胜千里，助越灭吴之伟业，然破吴之后，见大王郁郁终日。遂知其意。想大王之为人，长颈鸟喙，鹰眼狼步，惟共患难，又安能同福乐也?若不速往，恐有危矣。”
“当年助越灭吴之时，大王一时兴起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘当走不走，反受掣肘，当断不断，反受其乱’。于是从商于市，转道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春风桃李，赏秋雨桐叶，以颐天年。遂至于斯，不想叨扰先生，实为罪过。”
翁凝视良久，徐徐叹曰：“公言至诚矣。吾素闻文种公与先生乃知遇之人，公何不邀共同归也。”
于是，范公至书于文种，俱实言。文种乃悟，欲走之，然为时已晚，竟以谋反罪赐剑以死。文种孤愤难抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可叹吾纵横一生，功勋千百，独不知鸟尽弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’吾愿以肺腑之言相告世人，吾始为楚之南阳宰，终竟为越国阶下囚。一生克勤克俭，勉志为国，可谓忠贞不贰。然吾不知进退之道，转弯之法，始有今日之祸。望后人哀而鉴之，勿使后人复哀也。”言罢，拔剑自刭。
范公闻之，顿足叹曰：“嗟乎!文种公不知转弯之道，竟横祸加身，何其悲也!然天下之人，知转弯者盖寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，为后人叹焉，不亦悲乎!”
以欣赏为话题的高中题目篇十七
人生中往往会有很多挫折，总是在一次一次坑穴中爬起，对于任何一个人来讲，只有经过不断的挫折才能取得成功，这就是历练。
在六年级的时候，那天下着倾盆大雨，当时刚考完半期考试，等着领取成绩，直到有个同学奔跑着来到我的面前，说：”同学，你快去办公室，数学老师找你！“听到这里我的心已经开始慌了，因为考试的时候我的题全在乱做，可是我又不敢不去啊！此时的我内心是矛盾的，不管了，只好硬着头皮上。
进入办公室，周围安静的连一根针掉下来都可以听得见，只见数学老师坐在位子上，以及他手上拿着一张红叉叉比红勾勾还多的试卷，是的，那张试卷就是我的试卷，应该是老师注意到我了，他站了起来，面部严肃的走了过来，大声地说：”你考试究竟在干什么？考成这个样子？这是你的水平吗？拿回去给我改错，今晚回去叫你家长签字，否则你把这张卷子抄一遍“。他的声音大的仿佛能够让整座楼都听见，此时的我内心害怕极了，想哭出来却又不敢，只好拿着卷子跑回教室到座位上嚎啕大哭一场。
放了学，我跌跌撞撞的奔跑回了家，看见母亲正在厨房里做菜，我问道：“爸爸还没回来吗？”母亲没说话只是在那里做饭，我在那里站着，等着母亲回话，终于，她说：“把手洗了，把作业尽量做了，要吃饭了。“说完我赶紧跑回了我的房间，才终于歇了一口气，我打开了我的书包，看见作业里夹着的那张满满的红叉叉的试卷在想我是否应该拿给母亲看，此时我的心是十分纠结的，但是想了一想还是决定还是算了，便继续做作业了。
到了饭点，母亲叫了一句：”吃饭了“。我才从我的房间里面走了出来，一张桌子上只有我和我母亲两人在这里吃饭，母亲的嘴仿佛是想要说什么，但是她却始终没有说出来，她的表情让我恐惧，让我不知道该怎么办，我赶紧的吃完饭，迅速的跑回了我的房间，把门锁上害怕母亲进来，我不知道我当时为什么这么做，但是我知道我一定是心虚了，终于，等到母亲吃完了饭收拾完了后便去洗澡了，我听到浴室门打开的声音才敢小心翼翼地出来。
我看见母亲的手机正放在饭桌上，我拿起手机轻轻向上一滑就解锁了，因为母亲没有设密码的习惯，所以我打开了母亲的信息里，看到第一条信息的时候我愣住了，数学老师将我考试的成绩以及最近我的学习状况全部告诉了我的母亲，但是母亲却一直没有给我说这件事，忽然我仿佛明白了什么，眼泪慢慢的从脸上流过掉到了地上。
到了第二天，我依旧没有把我的卷子拿给我的母亲看，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，当我准备向老师拿出我没有签字的试卷的时候我惊呆了，在卷子上面已经签好了母亲写的大名以及昨天的日期。上面写着：无论你考试考成什么样，我依然永远陪伴在你的身边。看到了这里我的眼泪再一次的流了出来，想起了母亲对我的无声的关爱，我实在是没有忍住在教室里哭了起来。
从这时起我就发誓再也不会考成这样，因为我身边有一个人一直关注着我，她就是我的母亲，此后的每一次考试我都是以全心全意的态度认真做完，以至于我在小学毕业考试的那天以全班第一的成绩顺利毕业。
失败是成功之母，如果没有失败怎么能让一个人在生活中能够一帆风顺呢？感谢母亲的无声的爱，让我能够在我的生活中活出我的人生精彩，这就是历练。
以欣赏为话题的高中题目篇十八
“如果我有一双翅膀，我要离开这个地方。我奋力一振，我就飞到了云端，可以靠近点儿月亮……”
听着这歌，我思绪飘飞……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；雄鹰有了翅膀，搏击着天空；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心动，我也想拥有一双强健的翅膀，让它带我自由的飞翔！
可是，拥有一双能搏击长空的翅膀并非易事！你可知道，那双强健有力的翅膀背后需要付出怎样的艰辛？需要付出多少努力和汗水？因为我没有付出过，没有奋斗过，没有经历过挫折，所以，即使书籍给了我知识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛……但是，把它们组合起来，我仍然只找到了一双软弱无力的翅膀，一双没有历练过的翅膀，一双可能随时会成为我的累赘的翅膀。它根本不可能带我飞得更高，更远。
偶然，我看到了有“飞行之王”之称的雕鹰。它的飞行时间之长﹑速度之快﹑动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。可是，谁又能想到哪壮丽的飞翔后面居然蕴含着滴血的悲壮！
关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀……同样，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀……于是，我时刻准备着飞翔！
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇气和希望，但我们的翅膀也同样会被折断，就像人生中的挫折，只要你坚强一些，勇敢一些，度过这个坎儿，成功就会永远属于你，历练后的飞翔一定会带你飞得更高！飞得更远！
以欣赏为话题的高中题目篇十九
很多时候，我们不是一个人在活着，生命不仅仅属于自己，更属于爱自己的所有人。
2008年的秋天，一次偶然的体检，让我再也不能和正常人一样去生活，就像一只被排斥的雏鹰，还未飞翔，翅膀便已被折断，我被查出——肝癌，并且是晚期。
那一刻，我就觉得自己好像生活在梦里一样，怎么可能?我学习成绩那么好，我和同学们相处那么融洽，一只蚂蚁死后我都会痛哭一场，我到底做错了什么?又是什么样的罪过至于要用生命来惩罚我，我的人生才刚刚开始，怎么就要结束了呢?那一刻，我哭了，很伤心，既然天道不容，又何苦在傻傻坚持?我曾经不信命，但那时，我信啦!
妈妈抱着我哭了起来“儿啊，你可不能想不开啊，你这病不严重，听你爸说，国外，已经有治疗方法了，一定能治好的，妈不能没有你啊!”
我的眼角有些湿润，使劲的点了点头“妈，我会好好活下去的!”看着妈妈含笑出去的背影，我的心里荡起一丝温暖，但随即又被漫天的忧愁所掩埋。
我躺在病床上，望着纯白的天花板，四周皆是一片苍凉的白色，就像输液瓶中的液体，一滴滴融入血液，寒冷，将心肺一点点吞噬，眼角，一滴晶莹的泪水在缓缓滴下，就像不愿离家的孩子，想再望家乡一眼。
活着，一个多好的字眼啊!我也想活下去，但生活却容不下我，爸爸一个人在外打工，一个人微薄的工资连维持生活都有些难度，况且，家里还有四岁的弟弟等着上学，我不能这样自私，我不能拖累爸爸妈妈。
耳边，还回荡着震天动地的哭声，意识，却在一点点消散。
妈妈见我醒了，顿时又哭了起来“你怎么那么想不开啊，你走了我咋办啊?你还让妈活不?当时我就想着，如果你醒不来，妈就去陪你，一切都会好的，一切都会好的!钱的事你别担心，妈就是砸锅卖铁也要看好你!你不能有事，如果你走了，我会内疚一辈子的，就当妈求你啦，留下吧!”
我哭了，是啊，我们不是一个人在活着，肩膀上，担负着太多人的爱，如果你一走了之，这不仅是对现实的逃避，更是对亲人的打击，对不起，我无法硬下心肠，让父母，去承受丧子的痛苦，对不起，弟弟，是我太自私，但我愿用自己的一生去赎罪，原谅我!原谅我没有像电视剧中的人物一样潇洒的离去，原谅我想陪着你慢慢变老，原谅我想活下去。
当晚，我回到了家中，至今，我仍然活着，医生称此为奇迹，我说，不如叫爱的力量。
传说，释迦摩尼在飞升时曾留下过这样一段话：每个人都无法掌握生命的全部，如果你擅自摧毁它，那是一种罪过。
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