心得体会可以激发我们对学习和工作的热情，增强持久学习的动力。写心得体会时，要注意结构的合理布局和信息的有机衔接。在与父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行动来回报父母的养育之恩。
幼师实践教学报告与心得体会篇一
从初中的体育教学一下子转到小学的体育教学中，我发现小学生们非常可爱，但也有很多不如意的地方，最让我不适应是以下几个方面：
1、小学生的课堂纪律：小学生的课堂纪律非常差，尤其是刚从幼儿园毕业的小学一年级的学生，根本没有什么纪律可言，上课期间，绝大部分同学也都是在说笑打闹，跟没有上课一样，纪律保持一般不超过5分钟就又开始乱起来了，而且在上课的过程当中我总是要花1/4的时间去处理一些鸡毛蒜皮的事情，例如：“老师那个同学骂我”、“老师那个同学打我”、“老师我要尿尿”等等，他们的这些行为，让我这个从事初中教学已四年的教师哭笑不得，他们实在是“太可爱了”。
2、小学生的行为习惯：小学生们的行为习惯也非常差，上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本就记不住自己的位置所在;在上课期间总有很多学生要求上厕所和回教室喝水之类的事情，“可爱至极”。
3、小学生的教学进度:我教的是小学一年级的学生，所以教广播操是我义不容辞的事情，也是学生们入学以来体育方面的头等大事，教广播操对我来说那就是小菜一碟的事情，经过两个星期的教学以后我发现我的想法是错误的，广播操的进度非常的缓慢，而且在非常慢的进度中，还是有1/3的学生学不会，我的教学进度无法进行，教学难度也随之上升，我总是想尽一切方法费尽一切心思让学生们能学会，可是无论我怎么费劲怎么努力还是达不到理想的效果，可能是我教初中的大孩子教习惯了，可能是我该改变观念了，无论怎样我认为小学生比初中生好教的想法落空了。
虽然初到小学有很多的不如意，但我相信自己的实力，能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的学生。
实践教学报告和心得体会2
幼师实践教学报告与心得体会篇二
在我作为一名幼师实习生的几个月的时间里，我得到了丰富的教育经验和重要的人生体验。通过与学生的互动和观察，我深刻地认识到幼师的角色和责任。同时，我也发现了自己的优势和不足之处，进一步提升了我的职业素养和专业能力。
第二段：培养学生的全面发展
作为一名幼师，我深刻体会到培养学生的全面发展的重要性。在实习过程中，我积极参与了学生的课堂活动和班级管理工作。我设立了各种多元化的学习任务，并灵活运用多种教育方法和资源，以满足学生的多样化需求。通过亲身经验，我更加理解了每个学生都有其独特的学习方式和潜力，我尽力发掘他们的潜能，并帮助他们充分发展自己的个性和才能。
第三段：与家长的合作与沟通
与家长的合作与沟通是幼师工作中至关重要的一环。在实习中，我主动与家长建立起良好的沟通渠道，并定期举办亲子活动，加强家校之间的联系。通过与家长的交流，我了解到每个学生家庭背景的差异，以及他们在教育方面的期望。我努力在家庭和学校之间搭建一座桥梁，以促进学生个人发展和整体素质的提升。
第四段：团队合作的重要性
在实习中，我深刻体会到团队合作的重要性。作为一个班级的幼师，我需要与园长、其他教师和工作人员紧密合作，共同完成教育任务。通过与团队成员的互动和交流，我学会了倾听和接受不同的意见和建议，使工作更加高效。团队合作不仅能够为学生提供一个更好的学习环境，同时也能够提供给我一个成长和学习的机会。
第五段：反思与提升
通过实习经历，我不仅了解了幼儿教育的理论知识，也提高了自己的实践能力。然而，我也发现了自己的不足之处。我发现自己在一些方面还需要改进，如对不同年龄段幼儿的针对性教育、教育资源的丰富度等。因此，我会继续努力学习和提升自己，以更好地适应幼师工作的要求，成为一名更优秀和专业的幼师。
通过实习，我深入了解了幼师工作的重要性和挑战性。我感激这次实习给我带来的机会，使我有机会在实践中学习和成长。我将继续努力学习，提高自己的素质和能力，为幼儿教育事业贡献力量。
幼师实践教学报告与心得体会篇三
实习是每位学前教育专业的学生都必须经历的一段重要经历。通过实习，学生不仅能够将在课堂上所学的理论知识运用到实践中，还能够体会到作为一名幼师的职责与使命。在完成了一段时间的实习后，我写下了这篇心得体会实习报告，总结了我的收获和体会。
首先，通过实习，我深刻体会到了作为一名幼师的责任感和使命感。在和孩子们的相处中，我意识到了自己肩负着培养和教育下一代的重要任务。每天，我都要早早赶到幼儿园，为孩子们准备教学材料，设计活动内容，并照顾好每个孩子的生活起居。在课堂上，我尽力创造一个快乐、和谐的学习环境，为孩子们提供丰富多彩的教育资源。在和家长的沟通中，我积极参与孩子的家庭教育，为他们提供专业的指导和帮助。通过这些点点滴滴的努力，我希望能够给孩子们留下美好的童年回忆，帮助他们成长为独立、自信的个体。
其次，实习让我意识到了自己在实践中的不足之处，并激发了我不断学习的动力。在实习过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会对孩子们的情绪起伏和行为问题感到迷茫和无奈。还有时候，我发现自己在教学中的方法和策略并不总是奏效。但是，我从中学到了，教育并非一蹴而就，而是一个不断学习和成长的过程。于是，我开始主动向其他老师请教，参加教育培训班，阅读相关的专业书籍和研究报告，不断提高自己的教育能力和专业素养。我相信，只有不断地学习与探索，才能更好地适应幼儿教育的需求和变化。
此外，在实习中我还学到了与团队合作的重要性。幼儿园是一个由众多教师组成的大家庭，在这个大家庭中，每个人都有自己的职责和任务。作为一名实习生，我要积极融入团队，与其他老师建立良好的合作关系，共同为孩子们提供优质的教育。每天早晨的研讨会和下午的教学事后反思，都是我们交流和分享教学经验的宝贵机会。通过与其他老师的合作，我不仅扩大了教育知识的广度和深度，还提高了自己的组织、沟通和团队协作能力。团队合作的经验不仅使我更加热爱这个职业，还培养了我有能力处理各种复杂和困难的教育问题。
最后，实习使我对幼儿教育的热爱和信念在实践中得到了验证。每当看到孩子们在我的指导下取得进步和成长，我都感到无比的喜悦和满足。看着他们渐渐掌握了新的技能，展示了自己的创造力和想象力，我深信自己选择了正确的职业道路。我相信，幼儿教育是灿烂的阳光，是家长和社会的希望。作为一名幼师，我将以更大的热情和责任心，投身于这个美好的事业当中，为孩子们的幸福成长贡献自己的力量。
总之，通过这段时间的实习，我深刻体会到了作为一名幼师的责任感和使命感，意识到了自身的不足和努力的方向。团队合作的经验和孩子们的成长进步都让我对幼儿教育充满了信心和热爱。我相信，我将以这份热爱和信念，努力成为一名优秀的幼儿教育工作者。
幼师实践教学报告与心得体会篇四
近段时间以来，单位每周五下午组织全体干部职工开展了群众路线教育实践活动学习，通过学习我对活动有了进一步了解，群众观念不断增强，思想有了大的提高和转变。深刻认识到群众路线教育实践活动以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，认识到群众路线是我们党、政府一直以来坚持的优良传统和取得胜利的重要法宝，我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人，同时人民群众又是政府机关服务的对象和主体，我们的一切工作都是为了群众，围绕群众。所以坚持走好群众路线，对于我们开展好工作，取得人民群众的满意具有重要的现实意义。我们就业局是一个直接面对人民群众的基层服务单位，承担的就业局促进民生工作。作为就业局人力资源股的一名工作人员在工作中坚持群众路线我认为要做到以下几点：
第一要加强学习，增强群众观念，提高办事服务能力。要通过单位集中学习，自学等方式增强群众观念，深刻领会群众路线的实质就是为民、便民、利民，一切的工作都要以更好更快更高效的为群众办好事服好务为根本目的；同时又要认真学习《内控制度》、《泸县公共就业服务标准和服务指南》等资料，不断强化政策理论水平，提高办事能力，增强履职水平。
第二要热情接待办事群众，树立良好窗口服务形象。作为大厅工作人员且是第一个窗口，一言一行均代表着单位形象，尤其要做好办事群众接待工作，对于办事群众要热情周到、耐心细致、态度和蔼、文明用语，做到来有问声、问有答声、去有送声，杜绝门难进、脸难看、事难办问题，要认真落实好首问责任制度和一次性告知制度，学会换位思考，从办事群众的角度去思考问题，群众来办事心里希望在办事过程中的享受和蔼的态度，办事迅速不拖泥带水，办事高效不往返周折，所以我一定在这三方面下足功夫，力争做到让每一位办事群众满意，树立良好就业工作者形象。
第四要虚心听取群众的意见，不断改进和提高工作质量。开展工作如果不听取别人的意思就相当于闭门造车，群众是我们工作的第一受益者和直接参与者，对于我们提供的服务存在的欠缺他们心里应该更清楚，所以我们要把群众请进门，敞开胸怀，虚心听取群众的意见，采纳他们的合理建议，改进工作作风和质量，把就业工作推上新的台阶。
“大学生就业问题”社会实践活动感想
据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，我们发现二零一零年全国高校毕业生竟达到了630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，那么需要就业的毕业生数量将是一个很庞大的数据，高校毕业生就业形势十分严峻。因此，我们在这个暑假中进行了关于大学生就业问题的社会实践调查，寻找解决当代大学生就业问题的新方法。在此我就谈谈本次活动我的一些感想与收获吧。
通过本次活动，我们发现我国大学生就业预期收入与用人单位提供的工资之间存在着明显的差距。大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业也是就业难的主要原因。难怪有人讲：“与其说大学生难就业，不如说就业难如愿。” 而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。
在就业市场上实际表现出，用人单位难招到合适的人，大量的毕业生又无工作可做的“两难”现象。在择业时很多大学生只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，这也导致了他们很难找到如意的工作。因此在当今就业也出现危机的环境下，大学生一定要理性就业，就业初期工作经历和经验比赚钱更重要。心态是关键，要树立正确价值观才能从容就业。
大学生要顺利就业就必须首先根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业必须“一次到位”、要求绝对安稳的观念。在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。
当然，在择业时不能只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的态度待之，客观地分析自己失败的原因，调整自己的求职策略，学会安慰自己，以便在下次的求职中获得成功。同时，加强专业及社会工作的学习也是促进就业的一种自我完善的方法。
我觉得，大学生在校期间要学会从以下几个方面培养自己：一要选择自己感兴趣的专业，坚定目标之后就不要动摇，最好自己制定一个学习计划，每天定量学习；二要进行职业规划，针对自己的专业以及就业目标进行专业训练，以便对未来的就业有所帮助；三要坚定意志，因为外界的干扰和吸引会很多，一定要有所坚持；四掌握应聘技巧，注重沟通方法；五充满自信，脚踏实地从基层做起；六及时掌握优惠政策，积极谋求自主就业。
决定就业能力的因素是多方面的，其中最重要的是知识、方法还有心态。一般地说，知识学得扎实、理论积淀厚实，具备了指导科学行为的理论基础；如果又善于运用科学方法，分析问题和解决问题就会科学得当；对于就业期望值的调整要结合实际，不能好高骛远，也不能妄自菲薄。所以说，既有良好的知识基础，掌握了科学的方法，又能够适当调整就业期望，是具备就业能力的几个重要条件。
适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不
是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
大学习大讨论大实践活动心得体会
王永明
近段时间，我通过参加 “解放思想、抢抓机遇、创先争优、加快发展”大学习大讨论大实践活动，对这次青铜峡市委、政府提出解放思想大学习大讨论大实践活动的重要性、必要性有了新的认识，使我的思想得到了进一步的解放。通过近期的学习、交流和深入社区、基层、建筑工地的调研，使我对全市的劳动就业工作有了更新的认识，更新的思考，对当前的劳动就业的政策、以及劳动就业工作面临的形势和任务有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想，才能清除妨碍发展的思想障碍，创新思路、创新服务内容、创新服务方式。只有抢抓机遇，敢为人先，才能突破成规陋习，才能创造性的开展工作，才能争创一流的工作业绩，才能推动劳动就业服务事业的事业更好、更快地发展。“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面一大法宝。”
2、要强化服务意识。强化服务意识，结合到我们的工作，主要是指强化服务基层、服务社会、服务失业人员、服务创业人员的意识。站在服务对象的角度思考问题，增加服务内容，改进服务方式，改善服务方法，创新服务手段，提高服务能力。积极解决服务对象在工作中遇到的问题和困难；对行之有效的工作方法，及时加强总结提高并推广；认真听取服务对象的意见和建议，以实事求是态度改进我们的工作。
3、要强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为劳动就业服务工作人员，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
问题、推进工作的实际成效；三是要通过研究分析，掌握事物的内在规律和和特点，高效率地推进和完成工作。要力戒形式主义。形式主义它是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。脱离实际的形式主义，往往是只见热闹，不见成果。这些华而不实工作，应少做或不做。
许昌市创业就业适宜性调查
暑假社会实践心得体会
学生姓名： 王淑惺
学生学号： 0811110101 所在班级： 11级测绘工程一班
调查时间： 2012-6-23—2012-7-2 实习地点： 许昌市
暑假社会实践心得体会
这次暑假社会实践活动，对我个人来说，无疑是一次巨大的人生财富。课堂上，老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些知识都出自课本，是我们的前人苦心专研的成果。通过这次社会调查实践，我深深地体会到这样一句话：“大学老师给予我们的，不仅仅是鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛发展的今天，一个人要想走出校门，踏入社会后能有所作为，那么现在就得学会亲身社会实践，自觉主动去求知，不能一味“纸上谈兵”。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用社会实践证明自己，我们是最棒的！所以，这次社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会最真实的一面，实践生活中每一天遇到的情况现在都还在我脑海里回旋，它给我们带来了很多意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。感谢学校给我们这次实践机会，感谢我的导师给我们的意见和建议，感谢我的队友和一切帮助过我和未曾谋面的陌生人，是你们让我学会了成长，并且给我希望、坚强和力量。感谢你们！
作为一名当代大学生，除了要学好专业知识和专业技能外，许多东西还需要我们自己去探索，要我们自己亲身去创造，俗话说：实践出真知。其意思就是只有通过实践才能明白事物包含的真理，也只有通过亲身实践才能探究出解决问题的办法，而老师只是一个引导者，一个放飞我们梦想的人，一个点燃我们激情的人，一个激发我们斗志的人。这次社会实践经历加深了我对处在社会最底层人的了解，使我融入到社会了解更多的人和事，拉近了我与社会的距离，也激发了我对学习知识的渴望，使我懂得珍惜现在所拥有的良好的学习生活环境，进一步明确了我们当代青年学生的成材之路与肩负的国家赋予的神圣历史使命。因此，我决定在下一个假期，就从更高的角度去了解认识另一层人，毕竟社会才是学习和受教育的大课堂，也为以后顺利的进入社会打一个好的基础。
在社会实践调查期间，我们去了许昌市市中心的中小型企业，了解他们的待遇问题以及生活压力状况，探讨本市是否宜居以及是否有过创业的打算，还去了胖东来等大型企业。我们事先已经想好了题目，可以以答题的形式填写答案，都是一些简单的选择题，一方面考虑到他们可能会很忙，没空听我们的长篇大论，另一方面我们也需要一些比较实际的证据证明我们的结论，这些测试题恰好能够从侧面反映这个社会问题。通过这次调查，我们发现，他们中有80%以上的人，月工资在800——1500元之间，只有极少一部分人月工资在3000——6000元之间，由此可见，人们在本地区生活压力不小，应该足够引起政府的重视。同时，这也给我们敲响了警钟。在将来的日子里，我们走出了大学校门，踏入了社会，我们该如何适应这复杂的环境？我们又将面临怎样的就业压力？只有从现在做起，深入了解社会，尤其是这个社会最底层的人们，因为我们就是要从这个最底层做起，敢于吃苦，不怕流泪，只有对自己的定位做出理性的分析，我们才会在这个社会上立足。
虽然，在调查期间，我们遇到了很多困难，比如他们的员工不理会我们，好像我们如空气一般，还有的店长居然把我们当做诈骗团伙，把我们拒之门外，等等。不过，从中我也深刻领悟到，迫于生活的压力，现今骗子是越来越多，他们利用人们的同情心来骗取钱财，久而久之，人们骗怕了，也就不再相信陌生人的言语，从而导致了现在的人情冷漠，缺少关爱，这些现象也值得我们思考。还好，令我们欣慰的是，我们也遇到了不少好心的阿姨，她们主动提出帮助我们，如果人数不够的话，还可以找朋友亲人。是她们的热情让我感动，我感觉我的眼眶潮湿了，我忽然感觉到，整个世界只因她们而变得美丽多彩！
这一路上，我学会了要不停地向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则。这一段时间，我所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是非常重要的。做事之前要先学会做人，明白做人的道理，懂得如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的原则。正所谓“三人行，必有我师”，这次经历使我明白了要向他们学习很多知识、道理，我们就像是“井底之蛙”，没有什么社会经验，一定要虚心向他们学习。实践是我们大学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我价值的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。这样的话就实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我们以后认识社会，了解社会，步入社会打下了坚实的基础，同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，用法律维护自己，为以后服务社会打下更坚固稳固的基础！
调查的结果并不重要，重要的是过程。在这个调查过程中，我学到了受益终身的东西，那就是实事求是，脚踏实地，勤勤恳恳，关爱他人，奉献社会。我们不仅要学好专业知识，还要学会如何让自己的知识应用于社会，创造出新的东西。要敢于尝试，勇于创业，开创属于自己的辉煌。趁着自己年轻的时候，多出去看看，看看外面的世界，不要总是拘泥于自己的学校和家，我们不能做“井底之蛙”，我们需要多出去历练历练，多积累经验，将来做一个对社会对祖国有用的人才！
通过本次的社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中学会了成长；另一方面，我们为社会也做出了自己的贡献。但我们也存在着不足，所以在以后的日子里，我们会更加的珍惜在学校学习的时光，努力掌握更多的专业知识，并不断的深入到实践中去，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为以后更好的服务社会打下坚实的基础。
我相信，“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲儿，胸怀“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，不断提高自身的素质，在与社会的接触过程中减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，这样才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。我们每个人都应该在奋斗，生活也正是因为有奋斗才会更加精彩。
经过这几天的忙碌，我从中了解到，在面对专业不对口这个逆境时，我们必须要沉着应对。这个问题在当今大学生中普遍存在，我们应该摆正心态，尝试着提高面试技巧，提高个人自学的能力，做一门学一门的能力。据我初步了解，能从事自己所学专业的大学生还是属于少数，所以，这次调查我也从侧面了解到，有些大学生能够使我清楚地了解当今形势以及从中总结方法，以致于使自己在求职的道路上处于相对有利地位。这天的调查，我们也充分发挥了团队精神，以及使自己在实践中得到锻炼。
书本知识，更要参加社会实践才能提升自己的能力。
校园实践活动心得体会
为响应学院的校园大清扫号召，我系系党委组织我系入党积极分子在校园开展校园清扫活动。
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。这次轮到我们班做校园清扫工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。校园大清扫活动就像黎明中的一声号角，传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。我们接到通知便要领悟和传达上级的精神指示。我们要风驰电掣般地组建一个热爱劳动、关心校园、活泼积极的志愿者团队。团队中，我们要细致分工、踏实行动，还要协调配合、团结互助。这次活动，让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排，在活动中怎么融入团队，发挥团队的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴，正是彰显着融入团队的重要性，团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋，瓜皮果屑，还真真担心等下要搞到什么时候。在负责人说明区域和分组情况后，活动开始了，每个组有自己负责的区域，这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度，尤其是草地。因整天下雨的草地都还是湿湿的，在里面搞卫生还真是有点挑战；道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦！尽管任务繁重我们没有一个人退却，班级干部都作出了表率作用，每一个同学都在尽自己的最大努力改善这一切。我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是同学们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一时觉得文明离我们那么近，只是举手之劳。通过这次活动我也体会到了什么是真正的快乐，为别人服务同时也净化了自己。
发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会生活，劳动光荣。
没有丝毫抱怨，充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉 献精神。在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。
幼师实践教学报告与心得体会篇五
暑假期间,我利用我们村的闲置的教室办了个数学补习班。补课的对象是初中生，宣传的范围集中在本村及附近几个自然村，宣传的方式比较单一，就是在各村村部的广播宣传。补课时间段是7月20日至8月5日，每天上午9:00-11:00，下午16：00-18:00.由于是假期且高温或阴雨天气，报名的学生一共有14人。
在放假前，我与我初三的班主任老师取得联系，询问他是否申请到中学的教室，在校园里集中宣传等问题。赵老师告诉我不行，由于全国发生多起校园伤害事件，引起了教育部门的高度关注，于是向全国中小学下发的通知规定不能利用假期组织学生在校内补课以免发生意外。因此正规的补课教室并没有申请到，而是利用本村闲置的小学进行的。
由于近些年来人口计划生育工作开展地好，学龄儿童逐年减少，以前几乎村村都有的小学合并了，也就有了闲置的教室。有些小学被拆掉，有的被农户借用或买下，本村小学被农户买下，但校舍仍保持完好，考虑到此机比较方便有比较安全，故选择在此开办补习班。
补课的内容相对简单，初一至初三的所有数学都有，主要的是初二的，初二的有九个，形式主要是以题的方式展现的一种方法，解题方法，思考方法，记忆定义定理以及公式的方法，力求使他们接受方法而不是答案。两周时间中，有四天及两个周末用来解答疑难问题。通过两周的时间，学生们都进步明显，其实他们都很聪明，只要给一点耐心的引导就可以使他们有很大进步。
虽然这两周每天只有4个小时，我还是体会到了当老师的责任与辛苦。每天的备课，我都要根据学生的年级和知识层面准备第二天的内容。我会努力做到准确全面，让每个来参加补课的学生都有收获。我一天补课就4个小时，就没觉得很轻松，一个真正的老师会更辛苦。
虽说是补课，和这些初中生不时的聊天。她们的话里让我体会到一些问题。这些孩子都很聪明，可是学习成绩都不是很好，我认为这里面的原因是两方面的。一，家庭的原因。这些孩子都来自农村，她们的父母每天都是面朝黄土背朝天，无暇顾及孩子的学习，他们理所当然的认为孩子的学习只是老师事，孩子成绩不好，就认为老师没有尽到责任，他们看到孩子的成绩单，是一味的训斥而没与鼓励和帮助，相比于城镇的孩子的家长，他们关注的是孩子的最后的分数，只根据成绩单对孩子进行所谓的教导。二，社会的原因。由于地区经济发展不平衡贫富差距大，单说学校教学设施及师资方面在城乡之间的体现就大相径庭。另外，城乡之间教学资源的分配也不平衡，显然农村的学生在教学资源的享用上处于弱势。归根到底这是由我国经济社会发展还不完善引起的，这也是处于社会主义初级阶段的我国必然经历的教育阶段，我相信随着国家的不断富强、地区经济的不断繁荣，教育不公平的现象终能消除。
总结这十几天的实践活动，我更加深刻的理解一句话：知识改变命运。我要奋斗，珍惜上大学的机会，尽自己的努力把知识带给更多的人。
2009级港口航道与海岸工程 宫广新
2010.08.17
幼师实践教学报告与心得体会篇六
在大学期间，实训是每一个学生不可或缺的一部分。而对于幼儿教育专业的学生来说，实训更是必不可少的环节。通过实训，我们能够将课本知识应用于实际操作中，更好地了解幼儿教育的实际情况。最近，我有幸参与了学校的实训报告，为期两个月，我真切地感受到了幼师的职责和重要性。在此，我将分享我在实训中的心得体会。
二、实训的内容和目的
我们的实训是在一所私立幼儿园进行的，主要任务是跟随导师进行日常教学工作，并撰写实验报告，总结自己的实践经验。通过实际操作，我们能够更深入地了解儿童的心理发展特点，以及如何与他们进行有效的交流和教育。实训的目的不仅仅是实践，更是帮助我们成长为合格的幼师。
三、实训中的挑战和收获
在实训中，我遇到了许多挑战。首先是与幼儿建立起良好的关系。年幼的孩子往往需要更多的关怀和耐心，而我们要能够与他们建立起稳定的信任关系。其次是面对不同的教学情况，需要灵活应对。有时候，幼儿会因为各种原因表现出不同的情绪，我们需要根据具体情况采取相应的教育措施。最后是与家长的沟通。幼儿教育需要与家长密切合作，共同关注孩子的成长。但有时候家长的期望与我们的教育理念不同，需要我们进行耐心的沟通和解释。不过，通过这些挑战，我也获得了很多收获。我学会了如何与幼儿建立和谐的关系，如何在不同情况下做出正确的决策，以及如何与家长进行有效的沟通。这些经验和技巧对我将来成为一名合格的幼师大有裨益。
四、实训的启示和收获
通过这次实训，我发现自己对儿童的爱已经驱使我渴望去做更多。我愿意为他们付出更多的时间和关心。我意识到作为幼师，我们承担着培养下一代的重要责任，这需要我们时刻保持专业素养和责任心。我也深刻认识到幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人思维发展最快的阶段，我们的教育直接影响着孩子以后的成长。因此，我们要不断学习和提高自己的教育水平，为幼儿的未来奠定良好的基础。
五、结语
通过学校的实训报告，我亲身体验了幼儿教育的魅力和挑战。实践中的困难使我更加深入地理解了幼师的职责和重要性。我从中学到了很多宝贵的经验和技巧，并深深被幼儿教育的魅力所吸引。我相信，在学校实训报告的指导下，我将能够成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
幼师实践教学报告与心得体会篇七
暑假临近，为让生活过的充实而有意义。也为自己的愿望，开始艰辛而幸福的自主创业道路。和小编一起来看看下文关于创业就业实践心得体会范文，欢迎借鉴！
创业就业实践心得体会范文
1社会实践的参加者：xxx
实践的主题：自主创业
时间：xxxx年
地点：xxxxxx
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实美的。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查，创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。
面对现代社会的人才越来越多，而大学生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些大学生产生为难情绪。实践才能出真知，社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费，为自己的生活更美好，无论是送饭，还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望，对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美好。看多美的东西，真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开一家小店，不仅为完成我的愿望，也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活，用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己，运用自己的专业知识的能力,累积实践经验，为以后的工作做准备。
20xx年，金融海啸席卷全球，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的“促进以创业带动就业”战略，为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供一种新思路，大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业，代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员考试就业等多样化，自主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业，少之又少，不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续，该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不大家的帮忙，在这期间我学会很多，进入商海不是件容易的事。不是上课听讲，饿吃饭那么简单。需要考虑的太多。开始的装修，本来自己想的很好，但到实际生活中才知道是多么的不可能，对于上货，讲价，记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要，而真正的赚钱才是真的吧。
创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的，努力培养他们创业的能力与素质，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型应用型,忽视对学生创业观念和创业能力的培养不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成大学生“无业才创业”的错误认识大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”
自主创业还需要各方面的知识的积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我想，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的态度等等，都是我所需要学习的，一下子身份的改变，开始还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的，经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会，以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多。创业教育使面临就业压力的大学生多一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有深刻的体会，我会更好的积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。
创业就业实践心得体会范文
2西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的，如果把西瓜安排在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。
水分管理：瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水，所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水，如果是渗灌期就适当的浇点小水，以防止水大以后出现秧苗突长。如果到后期就要适当控制浇水，保证水分充足够就行。
然后，当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。
最后，在这一时间里，我们在旁监督他们卸货，并在称重的看是否符合重量。对于，一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。
大学生创新创业的案例
在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到2020年进入创新型国家行列，首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教育势在必行。因此，大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。
当然，关于大学生的创业，有成功的例子，也有失败的例子。
成功的例子：
成功在于坚持
——“六亩地” 区域商业水果贸易
在研二时，一位同学在校园bbs上发布一则消息：招募创业成员。一直有创业想法的袁艳春报名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷下来。这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加第二届中国人民大学创业大赛。
他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式：lb。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。
由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。
按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。
不变的信念
创业大赛结束，获奖队伍走的走，散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人”。
袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说：“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。”
于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。他说：“我在农村种过水果，但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干，就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说，“后来发现如今的水果销售存在许多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如本来并不是进口水果，却贴上进口水果的专用标签，而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’??”
袁艳春总结一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。
“无处不至”的团队
袁艳春召集几个好朋友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听袁艳春详细的创业策划后，十分感兴趣，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。
袁艳春说：“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张，估计就‘百亩地’。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说：“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高，到那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”
就这样，袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果，到人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价，买贵保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。
十、十传百，很快全校就知道我们这个‘无处不至’的团队。” 失败的例子：
要敢于面对失败
——“鑫宇科技”创业之路
创业，要敢于面对失败——大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19xx年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就开始创业，经历起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业准备着。
王鑫的专业是声乐。学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起兴趣，便有创业——在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣，经过一个多月的市场调研，他发现计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和经验。
“父母不同意，没有资金，我就四处筹借1万元作为起步资金”，王鑫如是说。
就这样，王鑫在高新租间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，开始他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传，要有长期稳定的客源。为节约成本，王鑫自己出去发传单，让朋友帮忙守夜，有生意就赶紧回去。为省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。
有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完就在地上打个地铺直接睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。
一晃半年过去，生意也渐渐好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随便给个价，100元都行。王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告诉店员：“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”
王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为玩而停业。渐渐地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。虽然创业一年就失败，王鑫却仍然很乐观，他说：“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累经验。这次的失败，让我更加看清自己，知道今后努力的方向。”
创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累经验。他坦言：“还有很多需要学习的地方，不像以前那么浮躁。以后又机会，还是要创业的!”
幼师实践教学报告与心得体会篇八
每一位幼师都知道，提供优质教育是一项艰巨而有挑战性的任务。而为了让我们的教学变得更加高效和富有成效，幼师报告成为了一项必不可少的工具。在为期一周的幼师报告培训中，我深深地认识到了幼师报告的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在幼师报告中，目标和反思是至关重要的。每一个幼师都应该明确自己的教学目标，并对自己的教学过程进行及时的反思和总结。通过明确目标，我们可以更好地规划我们的教学内容和方法，确保我们的教学是有针对性和有效的。反思可以帮助我们发现自己在教学中的不足和问题，并找到解决的办法。只有通过不断的目标设置和反思，我们才能够不断地提高自己的教学水平。
其次，幼师报告需要建立在实际观察基础之上。作为幼师，我们应该始终站在孩子的角度出发，通过观察他们的行为和表现来了解他们的需要和发展状况。只有准确地观察和记录，我们才能够对我们的教学进行科学的分析和评估。因此，不仅要注意孩子的表面行为，更要关注他们的内心感受和动机。只有通过准确的观察和记录，我们才能更好地指导孩子的发展。
第三，在幼师报告中，与家长的沟通和合作是至关重要的。家庭是孩子最初的学习环境，家长是孩子最重要的教育者。与家长的良好沟通和合作，可以促进孩子在家庭和学校中的学习和成长。在幼师报告中，我们应该及时向家长反馈孩子的学习状况和问题，与家长共同探讨孩子的教育方案和解决方法。只有家校合作，孩子的全面发展才能够得到有效保障。
第四，幼师报告需要运用多种评估方法。评估是幼师报告的核心内容之一，而多种评估方法的使用可以更全面地了解孩子的学习和发展。除了日常观察和记录，我们还可以采用问卷调查、小组讨论等形式来了解孩子的意见和想法。通过多种评估方法的使用，我们可以更全面地了解孩子的学习和发展，从而更针对性地进行教学设计和改进。
最后，在幼师报告中，持续的专业发展是非常重要的。教育是一项不断发展和更新的事业，作为幼师，我们需要不断提高自己的专业素养和知识水平。通过参加培训、课程学习等方式，不断学习和更新自己的知识和教学方法。同时，与同行的交流和合作也是非常重要的，通过与同行的交流，我们可以互相借鉴和学习，共同提高。
综上所述，幼师报告是一项重要的工作，它能够帮助幼师更好地了解孩子的学习和发展，指导我们的教学工作。要想写好幼师报告，我们需要明确目标和反思，观察和记录，与家长合作，采用多种评估方法，并进行持续的专业发展。只有这样，我们才能够为孩子们提供更好的教育，为他们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实践教学报告与心得体会篇九
去年寒假做的是促销，获得了不少经验，抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法，这次选择了教师!假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导老师，虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导老师(同时辅导多个学生)，所以我感觉很有压力，也发现了自己在这方面的很多不足。
一：责任心
在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易，尤其是带多个学生时!对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开始几天我有些不适应，特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们仔细讲，草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我认识到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它，去做好它。记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒!”从此这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程，并且一直要求自己尽到一个老师的职责!在以后的日子了我经常是最后一个下班的，有学生问问题，我总是认真的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的情绪了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。后来老板还因此夸奖了我!
二：细心
做这个工作更加磨练了我的细心，如果有一丝马虎就会在讲题时发生错误，很有可能会误导学生，同时也体现了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多仔细的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。
三：专业的重要性
虽然我学的是生物技术，但是中学的知识是基础，并且到了大学很多知识都是相通的，我们学的更加深入了而已。在授课的过程中，我还是感觉到知识的局限性。那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清楚。由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业知识，学精。这样才能在以后有所创新，有所作为。
四：沟通技能
在这里虽然接触的人不是很多，但是去面对的是一群不同性格的人，而我又要想法把他们聚集起来调动大家的学习兴趣。同时还要与同时与老板进行沟通。即使是这样的情况我还是有了新的个人理解。 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教!
五:组织能力的锻炼
在现代城里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
我带了五个学生，我属于被管理的对象同时也是一个管理者。对于学生可能谈不上管理，我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习，把他们凝聚在一起，认真学习。帮他们提高成绩!
六:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我更加学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家，但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。
七：实践的重要性
在开始工作的时候老板要求要培训几天，当时我有些不乐意，因为我认为教几个学生就不需要培训，我们都是学生应该没有什么问题。但是事实证明我错了，真实的情况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生，去教育学生。我们不仅要教他们知识还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。
实践才能让我们发现自己的不足，才能除去我们的过分自信，才能让我们知道其实我们除了会学习固定的知识什么都不会，才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区别，才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会，去融入社会。
八：知识的力量
这次实践我选择了教育行业，事后我感觉是正确的，这里更加体现了那句古语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”因为有不少同学选择去南方一些厂里从事没有多少锻炼能力的工作，每天还要工作接近12个小时。最后在单位时间里所得报酬远小于教育行业。所以如果我们把知识运用到社会中生活中，它所带来的效益远好于某些行业，知识的力量就显示出他的优势了。
在以后的大学生活中我要好好学习文化知识，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。充分发挥自己的专业知识，真正把知识转化为社会生产力!
实践教学报告和心得体会5
幼师实践教学报告与心得体会篇十
作为一名幼师，我有幸参加了一场精彩纷呈的幼师公开课。在这堂公开课中，我不仅观摩了其他优秀幼师的教学技巧和方法，还深刻领悟到了幼儿教育的真正意义。下面我将分享我在这堂公开课中的所见所感，以及对幼儿教育的一些体会和认识。
首先，这堂幼师公开课给了我很多启示。在课堂上，我看到了其他幼师精彩的教学过程和独特的教学方法。他们以幼儿为中心，鼓励幼儿的主动参与和独立思考，让他们充分发挥自己的想象力和创造力。而我自己在教学过程中，往往过于依赖教材和课本，忽视了幼儿的个性和需求。这让我深刻意识到，幼儿教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是培养幼儿的思维能力和创造力。
其次，这堂公开课也让我重新思考了家长与教师的合作关系。在课堂观摩中，我看到了其他幼师与家长的紧密合作和有效沟通。他们通过家访和家长会等方式，了解孩子在家庭中的情况和个性特点，制定了针对性的教学计划和指导方案。我意识到，家长是幼儿教育的重要参与者和合作伙伴，他们对孩子的教育有着独特的影响力。作为幼师，我们应该积极与家长合作，建立起家园共育的合作机制，共同促进幼儿的全面发展。
同时，这堂公开课还启发了我对幼儿教育的思考。在课堂观摩中，我深切感受到了幼师的责任和使命感。他们用心呵护每一个幼儿，关注幼儿的心理健康和情绪发展，与幼儿建立了亲密的师生关系。这让我明白，幼儿教育不只是教授知识和技能，更重要的是关心和培养幼儿的全面发展。作为幼师，我们需要有敏锐的洞察力，了解幼儿的需求和问题，关注他们的成长过程，为他们提供关爱和引导。
最后，这堂公开课也激励着我不断提升自己的教育能力。在观摩其他幼师的教学过程中，我发现他们注重教学方法的多样性和个性化，灵活运用了游戏、故事、音乐等教学工具，激发了幼儿的学习兴趣。这让我明白，作为幼师，我们应该不断学习和探索，不断更新自己的教学理念和方法，提高自己的专业素养。在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的创造力和思维能力，鼓励幼儿的主动参与和独立思考，让他们在快乐的学习中获得全面的成长。
总之，参加这场幼师公开课给了我很多启示和思考。通过观摩其他幼师的教学过程和方法，我深刻体会到了幼儿教育的真正意义和自己的不足之处。这让我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心，同时也激励我不断学习和提升自己的教育能力。我相信，只有持续不断地探索和实践，我们才能为孩子们提供更好的教育，让他们在快乐中成长、健康发展。
幼师实践教学报告与心得体会篇十一
第一段：引言（大约200字）
幼师公开课是教育界的一项重要活动，它不仅是教师交流经验的平台，也是幼师们互相学习、不断提升的机会。最近我参加了一场幼师公开课报告，通过观察、倾听和反思，我从中获得了很多启示和体会。以下是本次公开课报告给我带来的心得。
第二段：观察与体验（大约300字）
在这次公开课报告中，我注意到幼师们注重培养孩子的自主学习能力。在课堂上，老师们鼓励孩子们通过合作探索、自主发问等方式，主动参与学习。我深刻感受到，这种培养孩子独立思考和解决问题的能力，是他们未来发展所必需的。同时，老师们还积极倡导与家长的良好互动，通过和家长密切合作，更好地了解孩子的需求和家庭环境，为他们提供个性化的教育。
第三段：启发与启示（大约300字）
通过这次公开课报告，我对作为一名幼师的职责和使命有了更深的认识。幼师是孩子成长道路上的引导者和伴侣，他们应该积极引导和培养孩子的综合素养，而不仅仅注重知识的灌输。同时，幼师也应该充分发挥自身的专业能力，跟上时代的发展，不断提升自己的教育水平，为孩子提供优质的教育资源。此外，作为幼师，我们还应该学会与家长进行良好的沟通与合作，共同促进孩子的全面发展。
第四段：反思与改进（大约200字）
这次公开课报告让我认识到自己在教育教学方面还存在不足之处。我意识到作为一名幼师，我需要更加注重培养孩子的自主学习能力，并鼓励他们通过实践与合作探索解决问题。同时，在与家长的交流中，我要更加耐心倾听，了解他们的意见和建议，引导家长参与到孩子的教育中来。此外，我还要加强自己的专业知识学习和提升，不断更新教育理念和教育方法，做到与时俱进，为孩子提供更好的教育。
第五段：总结（大约200字）
参加幼师公开课报告是一次宝贵的学习机会，我从中获得了许多启发和体会。我深刻认识到作为一名幼师，我们的责任重大，需要承担起引领孩子成长的重任。同时，我也明白了自身的不足之处，决心努力提高自己的专业水平。通过这次公开课的观察和反思，我相信我能够在教育教学的道路上不断进步，为孩子们的成长与发展做出更大的贡献。
以上是我对参加幼师公开课报告的心得体会的总结。通过这次报告，我对幼师的职责和使命有了更深的认识，对提升自己的教育水平有了新的认知。我相信只要每个幼师都能够不断学习和进步，我们一定能够给孩子们带来更好的教育。
幼师实践教学报告与心得体会篇十二
作为一名幼师，公开课报告是我个人成长的重要环节之一。这次的公开课报告，让我深刻认识到了教学的重要性，更加坚定了自己做好幼教工作的决心。本文将以五段式的结构，分享我在幼师公开课报告中得到的心得体会。
第一段：介绍公开课报告的情境
每个幼师都会经历公开课报告，这是一种展示自己教学能力和专业水平的机会。作为一名幼师，我在公开课报告中选择了一个活动设计，并结合教材内容，让宝宝们感受到自己在学校的安全感。在报告前，我认真准备了教案，并进行了反复训练。当天，在同事和家长面前，我紧张但充满自信地展示了我的教学技巧和个人魅力。
第二段：公开课报告中的自我反思
回顾这次公开课报告，我发现了自己的不足之处。首先，我发现自己在组织课堂活动时有些仓促，导致有些宝宝没有完全理解活动的目标。其次，在教学过程中，我发现自己的语言表达能力有待提高，有时候无法清晰地传达自己的意图。最后，我也发现自己在教学中存在一些小细节的疏忽，例如没有及时纠正宝宝的错误行为。这些问题都是我个人需要改进的地方，同时也是我在接下来的工作中需要重点关注的问题。
第三段：公开课报告中的收获
尽管我在公开课报告中存在一些不足，但我也从中获得了一些宝贵的经验和教训。首先，我意识到教学中的细节非常重要，无论是课堂准备、语言表达还是纠正错误行为，都需要做到有条不紊。其次，我认识到与家长的沟通是教学成功的关键之一。通过与家长的积极合作，我能更好地了解每个宝宝的个性和特点，从而更有针对性地进行教学。最重要的是，我明白了教师是宝宝成长的引路人，我们不仅是教书育人的传递者，更是情感关怀的表达者，要做到因材施教，关注每一个宝宝的发展需求。
第四段：我在接下来工作中的计划
通过这次公开课报告，我清楚地了解到了自己的不足之处，也意识到了接下来需要加强和改进的地方。首先，我会注重课堂活动的组织和安排，确保所有宝宝能够参与到活动中，并理解活动的目标。其次，我会努力改善我的语言表达能力，使自己的意图更加清晰明了，让宝宝们能够更好地理解我的指导。最后，我会更加细致入微地关注每个宝宝的发展需求，及时纠正他们的错误行为，并给予他们更多的赞扬和鼓励，帮助他们树立自信心。
第五段：对于公开课报告的总结
公开课报告是我个人成长的重要环节之一。通过这次报告，我不仅认识到了自己的不足之处，也获得了宝贵的经验和教训。我相信，在今后的工作中，只要我不断努力，积极改进自己的教学方法和教学态度，我一定能够成为一名优秀的幼师，为每个宝宝的健康成长贡献自己的力量。公开课报告是一次宝贵的机会，让我更加坚定了自己做好幼教工作的决心。
幼师实践教学报告与心得体会篇十三
作为一位幼师专业的本科生，我曾担任幼儿园钢琴教师一职，负责幼儿音乐启蒙教育。为了提高自己的钢琴技巧及更好地教授幼儿，我报名参加了幼师钢琴实训课程，并于课程结束后提交了一份报告，下面是我的心得体会。
一、 实践中掌握的技巧
在幼儿教育中，钢琴教学是非常重要的一环。幼儿钢琴启蒙需要非常耐心地去引导、教授，幼儿的天性使得这种教育需要非常丰富和多样的教学方法。在幼师钢琴实训中，我学会了许多具有实践性的技巧，如如何教会幼儿正确的坐姿和手指动作、如何通过音符卡片等工具熟悉各种音乐符号、如何创设好的教学氛围等。
二、 学习中获得的经验
通过参加幼师钢琴实训，我不仅掌握了钢琴教学技巧，在教学中也经历了很多宝贵的经验。例如，要了解幼儿的特点，并根据幼儿的年龄和需求灵活地应用不同的教学方法；要有充足的耐心和细心去引导和纠正幼儿的演奏姿势和演奏技巧；要利用音乐故事等互动性质的教育方法去吸引幼儿的兴趣等。这些经验对于我今后从事幼儿教育工作必将大有裨益。
三、 学习中的收获
幼师钢琴实训让我对幼儿教育有了更加深刻的认识。在实践中，我更加清楚地感觉到了幼儿需要关注的方面和教育的重点。幼儿时期是人生的黄金时期，教育在这一阶段将有着重要的影响。通过幼师钢琴实训，我也意识到自己应该尽自己的力量去关注和参与这个大阶段上的教育，让幼儿得到更好的成长。
四、 面对的困难及解决方法
在钢琴教学中，经常会遇到幼儿对钢琴学习缺少兴趣，甚至有抵触情绪。对此，我采取了一些针对性的措施，例如：鼓励幼儿，使之通过短暂的训练而感到成就感；在教学过程中，加入了直观、有趣的游戏，使得孩子们在学习乐理知识时显得更加聚精会神的状态。这些措施让学生们对自己的发展和学习产生了更大的兴趣。
五、 未来的计划和期许
未来，我将继续注重提高自身钢琴技术水平，进一步掌握和积累钢琴教学经验，并将这些技巧运用到实际的教学中。同时，我希望能不断深入地研究幼儿教育，通过多种教育手段提供更好的服务，让更多的幼儿能够得到更加优质的教育。我相信，通过不懈的努力，我能够取得更好的成和更有价值的发展。
总之，幼师钢琴实训在我本人的钢琴技能方面，以及幼儿园教育思想上都有了很大的提高，让我有更多的信心和实力在幼儿教育的领域里发展。我非常感谢幼师钢琴实训的师长们的鼓励和指导，并将会在今后的学习和工作中持续地运用所学知识，并在实践中不断创新，提供更优质的教育服务。
幼师实践教学报告与心得体会篇十四
随着幼教事业的快速发展，幼师在幼儿园工作中的作用日益重要。作为一名优秀的幼师，我一直在不断地学习与实践，努力提升自己的专业水平和教育质量。在过去的一年中，我作为班级主任，认真履行职责并取得了一定的成绩。在工作报告中，我总结了自己在教育教学、幼儿管理、家校沟通等方面的经验和心得。以下是我对于个人成长和幼师工作的思考和感悟。
首先，在教育教学方面，我从不断的学习中明白了教师是幼儿成长和发展的引导者。在课堂教学中，我注重关注每个幼儿的兴趣与需求，根据幼儿的差异制定不同的教学策略。通过富有趣味性和互动性的教学方法，我鼓励幼儿主动参与，并激发他们的探索欲望。此外，我还注重培养幼儿的良好习惯和道德品质，通过情感教育和品德教育，塑造幼儿积极向上的人格。在教学过程中，我深感要不断提升自身素质和教育教学能力，才能更好地指导幼儿成长。
其次，在幼儿管理方面，我注重培养幼儿的自理能力和交往能力。通过定期开展自理训练活动和团队活动，我使幼儿养成良好的生活习惯和合作意识。同时，我也通过细心观察和真心关爱，帮助幼儿解决生活中的困难和问题。在幼儿之间的冲突处理上，我倡导以和为贵，引导幼儿学会与他人沟通和互助。通过自己的努力，我逐渐建立了和谐而亲密的师生关系，让幼儿在温馨的环境中快乐成长。
此外，家校沟通对于幼儿的全面发展至关重要。在家长会、家长班级活动等场合，我认真倾听家长的意见和建议，积极与家长沟通。我将每个幼儿的成长情况和教育经历及时告知家长，与家长共同协商并制定个别化的教育方案。在与家长的互动中，我深感家校合作是培养幼儿健康成长的重要环节，我将一直保持与家长的良好关系，共同为幼儿的幸福成长而努力。
最后，作为一名幼师，我始终坚信自身的发展与整个幼儿园的发展紧密联系在一起。通过自己的努力和实践，我不断提升自身的专业能力和综合素质，为学校争光，为幼儿带来更好的教育环境和发展机会。我将不断自我反思和总结，不断学习和探索，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
在过去一年的工作中，我经历了成功和挫折，收获了成长和启示。通过这篇工作报告，我更加清晰地认识到自己的不足和提升空间，也更加坚定了在幼教事业中的责任和使命。未来，我将不断努力学习和进步，为幼儿的成长和发展尽自己的一份力量，成为一名更加优秀的幼师。
幼师实践教学报告与心得体会篇十五
第一段：引言（150字）
幼师报告是幼儿教育中的一项重要环节，通过报告，幼师们将自己在幼儿教育中的实践经验、教育理念以及专业技能展示给大家。我最近参加了一个幼师报告会，深感受益匪浅。下面我将从两个方面谈谈我的心得体会。
第二段：专业精神的准备（250字）
在幼师报告会之前，幼师们做了充分的准备。他们仔细研读有关幼儿教育的理论，深入了解幼儿的认知、情感、社交发展等方面的特点，并结合自己的实践经验进行思考和总结。这使得他们在报告中能够理论与实践相结合，用具体的案例来说明自己教学中遇到的问题和解决方法。他们还通过观察其他幼师的报告，学习他们的优点和经验，进一步提升自己的专业水平，展示出勇于创新、不断学习的专业精神。
第三段：表达技巧的运用（250字）
在幼师报告会中，我注意到幼师们都运用了各种表达技巧，让报告更生动有趣。他们用简单明了的语言，将专业知识传达给大家，不仅深入浅出地讲解了幼儿教育的理论，还结合幼儿可操作的示例，展示了他们的教学经验，让大家能够更好地理解和接受。同时，他们还注意到了良好的姿势和声音的运用，使报告更加生动和吸引人。此外，他们还注意到与听众的互动，鼓励大家提问和发表自己的观点，真正实现报告与听众的互动和共享。
第四段：反思与总结（250字）
参加幼师报告会，让我有机会反思自己的教育实践。通过观察和学习其他幼师的报告，我发现自己的不足之处。例如，我的表达能力还不够流畅，有时候会卡壳；我还没有充分理解幼儿的特点，在教学中没有很好地根据幼儿的认知水平来设计活动。这些问题使我认识到自己在专业知识和技能方面还需要加强，并激发了我不断学习和提升的动力。通过参加幼师报告会，我也反思了自己的职业定位，认识到幼儿教育是一项伟大而有意义的事业，我希望将来能更好地为幼儿的成长和发展贡献力量。
第五段：收获与展望（300字）
通过参加幼师报告会，我学到了很多幼儿教育方面的知识和技能，增强了自己的职业素养。我深刻理解到教育是一项需要不断学习和实践的职业，只有不断提升自己的专业素养和掌握新的理论与技能，才能更好地服务于幼儿的发展。同时，我也看到了自己的进步和潜力，这激励着我继续努力，在未来的教育实践中更好地为幼儿服务。作为一名幼儿教师，我将不断学习和提升自己，努力为幼儿教育事业做出更大的贡献。
总结：幼师报告心得体会从幼师们的专业精神准备、表达技巧运用、反思与总结以及收获与展望四个方面谈到了我在幼师报告会中所获得的经验和体会。通过这次报告会，我不仅学到了更多的幼儿教育理论和实践经验，而且对自己的不足有了更深的认识，这让我更有动力继续学习和成长。我相信，只要我们坚持不懈地努力，不断提升自己的专业素养，就能为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实践教学报告与心得体会篇十六
幼儿园教育是当前大力发展的事业，而幼师既是承担着这一事业的人，更是儿童身心发展的重要守护者。如何让儿童在尽可能多的领域得到完善的教育，让幼师在音乐教育中发挥更大的作用，我认为，钢琴实训课程是幼师音乐教育应该进行的改进和提高。
第二段：学习课程和体会
在钢琴实训的课程中，我和许多同学一样，通过认真聆听讲师学习了很多钢琴知识，学习编写教材、策划课堂等。同时，课上讲师边弹边教，我们也跟着弹琴模仿，感受了音乐的美妙和钢琴的神奇。
第三段：发挥优点和解决问题
在学习过程中，发现一些同学的钢琴基础并不扎实，而我本人因为之前有钢琴的基础，对于一些技能的掌握较为轻松。在课堂上，我积极参与、帮助同学，带领他们弹琴、检查乐谱、鼓励他们。同时，我们在课余时间与老师私下交流、请教，在老师的指导下，不断地完善自己的钢琴功底和教学经验。
第四段：应用和提高
很快课程结束，但我在日常教学中，将所学所思应用到实际当中，顺应儿童兴趣习惯，丰富幼儿音乐活动，通过琴键上述故事，让儿童们更加深入地了解音乐、喜欢音乐。在实施过程中，我进一步总结经验，解决困惑和提升自己。
第五段：结语
学习钢琴实训课程，让我受益匪浅，钢琴实际上是一门全面的艺术学科，除了弹奏技巧，还有乐音认识、表情演绎、伴奏等等。通过钢琴实训课程，我不仅掌握了钢琴的基本知识，还提高了自己的教学能力，更为重要的是，感受到了音乐的魅力和幸福。我相信，随着科技的不断发展，音乐教育将更多地融入我们的生活和工作。
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