专业高三物理培训心得体会及收获总结大全(19篇)

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专业高三物理培训心得体会及收获总结大全(19篇)
时间:2023-10-31 15:16:09     小编:念青松

心得体会是在某一特定经历、学习或工作中对所获得的知识、经验和感悟的总结与归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识,加深对事物的认识和理解。通过写心得体会,我们可以反思自己的成长和进步,找到自己的不足之处,并制定相应的改进计划,从而提高自己的能力和素质。总结和归纳是一种重要的思维方式和学习方法,它能够帮助我们整理思路,提炼出重点,使知识更为系统和完整。写心得体会是一种锻炼自己思维能力和语言表达能力的机会,同时也是一种展示个人思想、感悟和体验的途径。写一篇较为完美的心得体会需要注意几个要点。首先,要有明确的主题和目标,确保内容的一致性和连贯性。其次,要结合自身实际,真实客观地反映自己的观点和感受。同时,要注意语言的简练和准确,避免冗长和模糊。此外,要注重思考和反思,不仅总结经验,还要思考如何改进和提升。心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。在写心得体会之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾。以下是笔者整理的一些心得体会范文,供大家参考。

高三物理培训心得体会及收获总结篇一

高三是对于每个学生来说都非常重要的一年,尤其是对于理科生而言,物理成绩的提高直接关系到高考的成绩和未来的发展。为了提高自己的物理水平,我参加了一次免费的高三物理培训。在这次培训中,我不仅学到了扎实的物理知识,还领悟到了许多学习的方法和心得。下面我将结合实际经历,分享我对于这次培训的感受和体会。

第一段:对于物理知识的深入理解和掌握

这次高三物理培训的最大特点就是注重知识的深入理解和掌握。老师们对于每一个知识点都进行了详尽的解析和讲解,尤其是对于高考重点和难点的部分更是加强了针对性的教学。通过老师们的讲解和激发,我逐渐对于物理的各个方面有了更加深入的理解,对于解题的思路和方法也有了更清晰的认识。在课后的习题演练中,我发现自己能够运用所学的理论知识解决更复杂的题目,这让我对于自己的学习进步非常有信心。

第二段:学习方法和学习计划的完善

除了对物理知识的深入学习,这次培训还教会了我很多学习方法和学习计划的重要性。在每堂课结束后,老师们都会提醒我们进行知识总结和归纳,帮助我们建立起系统的知识体系。而在培训的过程中,老师们也强调了良好的学习习惯和高效的学习计划。他们教导我们制定每周的学习目标,并根据目标进行有效的时间规划。通过这些方法,我不仅更好地掌握了物理知识,还学会了更好地管理和利用时间。

第三段:团队合作和交流的重要性

在这次培训中,我们的班级经常进行小组讨论和作业展示。这种团队合作和交流的方式,让我们能够更好地结合自己的思考和他人的意见,从而更全面地理解和应用知识。每当我们遇到困难时,可以借助小组合作的方式进行集思广益;当我们获得成绩时,也可以通过展示来分享和学习别人的方法。团队合作和交流不仅提高了我们的学习效果,还培养了我们的沟通和合作能力。

第四段:培养自主学习能力和解决问题的能力

这次高三物理培训的一个重要目标之一就是培养我们的自主学习能力和解决问题的能力。在课堂上,老师们鼓励我们积极思考问题,勇于提问和探索。而在课后的作业中,我们也需要自主独立地完成,并及时批改和总结。通过这样的过程,我逐渐学会了独立思考和解决问题的方法。同时,培训也提供了一些优秀学员的名师辅导,并进行了实践训练,帮助我们更好地应对高考中出现的难题。

第五段:积极参与讨论和互动的收获

这次培训让我懂得了积极参与讨论和互动的重要性。在课堂上,我经常与老师和同学们进行讨论和互动,通过交流和讨论,我不仅巩固了自己的知识,还从他人身上学到了更多的解题方法和思路。同时,在与同学们的互动中,我也感受到了集体的力量和激励,这让我更加坚定了学习的决心和信心。

总之,参加这次免费高三物理培训让我受益匪浅。通过对物理知识的深入理解和掌握,我不仅提高了自己的物理成绩,还培养了良好的学习方法和学习计划。与此同时,培训还培养了我们的团队合作和交流能力,培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。最重要的是,这次培训让我认识到在学习中积极参与讨论和互动的重要性。我相信这些体会和经验将伴随我走向高考之路,并在未来的学习和工作中发挥重要的作用。

高三物理培训心得体会及收获总结篇二

随着高三的临近,我意识到物理的重要性愈发突出。然而,由于课堂上时间有限,老师不可能对每个知识点进行深入讲解,我开始思考如何能够提高自己的物理水平。幸运的是,我得知了福建物理培训班的存在,并决定前去参加。通过这次物理培训,我深感收获颇丰,不仅提升了自己的物理知识,还增强了解题能力,锻炼了思维方法。在这篇文章中,我将分享我在福建物理培训班中的心得与体会。

在福建物理培训班的学习中,我对物理知识的理解得到了大幅度的提高。首先,老师们极其擅长讲解物理知识,他们深入浅出的授课方式让我更易于理解和记忆。他们用生动的例子和实验来解释复杂的概念,使得物理变得更加有趣。此外,福建物理培训班提供了大量的习题和模拟考试,让我能够不断巩固所学知识。通过这些练习,我能够更好地理解和运用物理公式,从而在考试中取得更好的成绩。

参加福建物理培训班还锻炼了我解题的能力。培训班不仅提供了一对一辅导,还有许多集体训练营,让同学们能够互相学习和讨论。通过和其他同学的交流,我不仅能够从他们的解题方法中获得启发,也能够更加清楚地认识到自己的不足之处,进一步改进自己的解题方法。在集体训练营中,我们分组研究问题,讨论解题思路。在合作中,我学会了如何与他人进行充分沟通,提出问题和分享自己的见解。这不仅提高了我解题的速度,还培养了我团队合作的能力。

福建物理培训班给了我很多的思维方法,让我在考试中更加游刃有余。通过老师的引导,我学会了如何合理地安排解题顺序。在考试时,我首先解决自己最擅长的题目,这样能够快速地拿下分数,并且增加自信心。然后,我解决自己不熟悉或者难度较高的题目,通过认真分析题目和题目中的信息,我能够有针对性地选择解题方法。福建物理培训班还教会了我如何制定一个有效的学习计划,合理安排时间和精力。通过掌握这些方法,我能够更加高效地完成考试,取得更好的成绩。

通过参加福建物理培训班,我不仅在物理学习上有所提高,还培养了一些重要的品质。首先,我学会了更加积极主动地面对困难和挑战。在培训班中,我们经常面临一些复杂难解的物理问题。在和老师和同学的讨论中,我逐渐克服了害怕困难的心理,能够主动尝试解决问题。其次,我学会了坚持不懈努力。通过大量的练习和反复的训练,我深感只有坚持不懈地努力才能取得好成绩。最后,我学会了如何与人合作和交流。福建物理培训班为我们提供了一个良好的学习环境,让我们能够相互学习和交流。在这个过程中,我学会了如何与他人友好合作,并加深了对集体合作的理解。

通过参加福建物理培训班,我在物理学习上取得了长足的进步,并充实了自己的知识库。我不仅提升了物理知识的掌握程度,还提高了解题的能力,并学到了一些宝贵的解题方法和学习技巧。更重要的是,在这次培训中我养成了积极主动、坚持不懈的学习态度,并加强了团队合作和交流能力。我相信这些财富将伴随我人生的每个阶段,助我在以后的学习和工作中取得更大的成功。

高三物理培训心得体会及收获总结篇三

高中物理是一门基础科学课程,也是很多理工科专业的必修科目之一。为了更好地掌握物理知识,提高自己的物理成绩,不少同学选择了报名参加暑假物理培训。我也是其中之一,经过了一个月的学习,我深感到了物理培训的重要性和对我的帮助,下面将就此谈谈我在物理培训中的体会和总结。

第二段:准备

在参加物理培训前,我做了一些必要的准备工作:首先是对学校物理课程的预习,通过观看物理视频和公开课,逐渐了解到物理学中的一些重要概念和基础知识,这为我后续的学习打下了基础;其次是调整好心态,鼓励自己要充满信心,克服学习困难,争取在物理学习中取得更好的成绩。

第三段:学习

在参加物理培训的过程中,我深刻感受到了课堂教学的重要性。老师采用了丰富的教学手段,如课件演示、板书讲解、互动交流等,使学生更加灵活地掌握和理解物理知识。同时,老师重点分析难点和易错点,帮助我们集中精力攻克这些知识难点。通过自己的努力和老师的指导,我在物理知识的掌握上取得了不小的进步。

第四段:实践

物理学习中,理论知识固然重要,但实践锻炼同样至关重要。物理学习需要动手操作,通过实验来检验理论知识。在物理培训中,老师引导我们进行多次实验操作,从而使我们更好地理解物理实验的方法和思路。我通过实际操作,不仅加强了实际动手操作的能力,同时对很多物理实验现象得到了直观的认识,实践让我更加深入了解了物理科学的内涵。

第五段:总结

物理培训给了我很多,其中最重要的是学习方法和思路。学习方法的提高对于物理学习的深入和理解非常重要。在培训中,老师总结了很多高效学习方法和技巧,这些方法和技巧可以帮助我们更好地学习物理知识。同时,物理培训也加强了我对物理科学的兴趣和热爱,为我今后深入学习物理学打下了坚实基础。

第六段:结论

在物理培训结束之际,我发现自己已经不再是一个初中物理知识浅显的学生,而是一个初步具备物理知识背景和基本知识体系的高中生。这次物理学习让我收获很多,我相信这将成为我今后高效学习物理的一笔宝贵经验。希望在未来的物理学习中,我能够更加努力,追求更高的成就,不断提升自己的理解与认知能力。

高三物理培训心得体会及收获总结篇四

作为一名高一物理学习者,我参加了为期两天的物理培训。在这次培训中,我学到了很多东西,对自己的学习方式和习惯也有了更深刻的认识。以下是我的心得体会总结。

第一段:培训前的准备工作

在培训开始之前,我认真看了培训教材,并对自己之前所学习的物理知识进行了复习。我认为这是非常重要的,因为物理知识是紧密相连的,前面的知识如果没有掌握到位,后面的学习就会受到很大的阻拦。同时,我也准备了笔记本和笔,用于记录培训内容和重点知识。

第二段:课堂笔记的重要性

听课时,我认真地记录了老师所授课程的重点和难点,尽可能多地留出了思考和回顾的空间。回到家后,我再次复习了自己所记的笔记,把老师所讲的知识巩固在脑海中。通过这种方式,我不仅加深了对知识的理解,更加快了记忆知识的速度,同时也增加了自己主动学习的积极性。

第三段:对考试的认识和应对方法

在培训中,老师强调了考试时应该如何应对。除了平常的课堂授课,我们还进行了模拟考试。在模拟考试中,我掌握了不少解题的方法和技巧,也体验到了考试的压力。更为重要的是,我认识到了考试时快速阅读和答题的重要性。通过这次模拟考试,我深刻体会到了如何把握时间和应对考试的紧张氛围。

第四段:培训中的交流和互动

在培训中,同学们之间可以自由交流和互动,这点对于我很有好处。通过与同学们的交流,我不仅可以了解到不同人的学习方法和技巧,更能够促进自己的思维和创造力。而且,在教师提问和讨论环节中,我会积极参与和表达个人的看法,从而更好地理解知识点。

第五段:总结和收获

通过这次物理培训,我收获很大。我不仅学到了知识,更重要的是培养了自学的能力和习惯。我意识到自学是一种能力和策略,需要自己去训练和提高。同时,我也认识到了物理知识是重要的,因为它与我们周围的世界密不可分,并且对于我们未来的职业发展也至关重要。我会将所学知识运用到实际生活中,不断提升自己的物理素养。

高三物理培训心得体会及收获总结篇五

在我的高三物理备考阶段,我有幸获得了一次免费的物理培训机会。这次培训给予了我很大的帮助,使我对物理知识的理解更加深入,同时也让我体会到了老师的用心教学和同学们的互相支持。下面我将从培训的安排、课堂氛围、学习方法、与同学的互动和对生活的影响五个方面,分享我对这次培训的心得体会。

首先,这次培训的安排非常合理,内容丰富。每次培训都有针对性地讲解难点和易错题,让我对重要知识点有了更深刻的理解。另外,培训还设置了模拟考试,让我们在实践中查漏补缺,对自己的学习状况有了更准确的把握。通过这些有计划性的安排,我感受到了学习的指导性和针对性,从而更好地掌握了物理知识。

其次,培训班的课堂氛围非常好。老师讲解知识时,总能用通俗易懂的语言将抽象的物理公式与具体的事例相结合,让我们对物理问题有了立体式的认识。课堂上,同学们也都积极参与讨论,疑难问题能够得到及时解答。这种轻松而充满活力的课堂氛围让我感到学习物理并不枯燥,而是一种与他人互动、共同探索的乐趣。

第三,通过这次培训,我也学到了一些有效的学习方法。比如,在解题过程中,老师教会了我们分析问题的方法和技巧,让我们能够快速准确地找到解决问题的路径。同时,老师还推荐了一些优质的参考书和学习资料,供我们深入阅读和拓宽视野。这些学习方法的掌握,让我在备考中事半功倍,提高了效率和水平。

然后,这次培训还给我带来了与同学们的良好互动。在课堂上,我们相互交流和讨论,共同解决问题。这种互动不仅让我学到了更多的知识,还增强了我对物理的兴趣。而在休息时间,同学们也常常一起学习、交流心得,相互鼓励和支持,形成了一种互帮互助的氛围。这样的互动让我感到不孤单,也更有动力去面对考试的挑战。

最后,这次培训对我的生活产生了积极的影响。通过参加培训,我养成了良好的学习习惯和自律能力,每天能够合理安排时间并保持高效的学习状态。培训还加强了我的自信心,让我对自己的能力有了更深的认识。这些积极的影响不仅在物理学习中起到了作用,也将对我的未来学习和生活产生长远的影响。

总的来说,这次免费高三物理培训给予了我很大的帮助,不仅提高了物理知识的掌握程度,还培养了我的学习能力和自信心。通过有计划的学习安排、良好的课堂氛围、有效的学习方法、积极的同学互动以及生活的积极影响,我在物理备考中取得了显著的进步。我相信,这次培训所带给我的收获将会在我的学习生活中产生持久的影响。

高三物理培训心得体会及收获总结篇六

第一段:介绍高三突破培训的背景和目的(200字)

高三是每位学生人生中至关重要的一年,不仅决定着他们是否能够顺利考取心仪的大学,也直接影响着他们未来的发展方向。为了帮助学生度过这个关键时期,高三突破培训应运而生。这种培训的目的是通过有针对性的学习和积极的心理辅导,提高学生的学习成绩和应试能力,成为高考的最佳应战者。我有幸参加了一次高三突破培训,并在这个过程中获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段:强调高三突破培训的积极影响(250字)

高三突破培训的开展对我的学习态度和方法产生了积极的影响。在培训中,老师们鼓励我们积极思考、自主学习。在之前的学习过程中,我一直习惯依赖老师的指导和安排。但现在,我开始主动寻找问题的答案,主动整理笔记,主动向同学们请教。这种学习方法不仅拓宽了我的学习思路,也提高了我的学习效果。同时,培训中老师们对我们进行了一对一的心理辅导,帮助我调整了学习焦虑和压力。通过合理安排时间和精神调养,我能更好地面对高考的各个阶段,不再为困扰我前进的内外因素所束缚。

第三段:分享突破瓶颈的方法和技巧(350字)

在培训中,老师们深入分析了我们可能遇到的学习瓶颈,给出了一些解决问题的方法和技巧。例如,当我在做数学题时,常常会有心算手算的疑惑。老师教导我们要学会合理运用工具,如草稿纸和计算器,将繁琐的计算转化为简单的单元运算,这样可以大大提高解题速度和准确性。此外,培训还教导我们如何利用碎片化时间,合理安排每天的学习计划,提高学习效率。例如,通过设定时间段专注学习,并适时进行休息,能够保持持续高效的工作状态,避免学习疲劳造成的不良影响。

第四段:总结突破培训对我个人的影响(250字)

通过参加高三突破培训,我不仅获得了学习方法和技巧上的提升,也经历了一段自我成长的旅程。在培训中,我懂得了自己要给自己设定合理的目标,不断调整学习策略,并且要时刻保持积极的学习态度。我也学会了面对挫折和失败,不气馁不放弃。在这个过程中,我遇到了很多与我青春期个性特点相似的同学,通过交流互助,经验馈赠,我不再孤单。真正明白了团结拼搏的力量,相信只要付出足够的努力,我们都能够突破困境,实现自己的梦想。

第五段:展望高考后的未来(150字)

高考只是人生中的一次重要考验,通过高三突破培训,我不仅提高了学习成绩,更是得到了宝贵的成长。无论高考结果如何,我都将努力保持这种积极的学习态度,在未来的学习和工作中继续突破自我,追求更高的目标。我相信,经过这段时间的历练和培训,我已经具备了克服困难的勇气和能力,无论面对何种困境,我都不会轻易放弃,迎接未来的挑战。

高三物理培训心得体会及收获总结篇七

作为高中阶段的重要学科之一,物理学习对我们未来的发展起到了重要的推动作用。为了更好地补充自己的知识储备,继续巩固在初中阶段所学的基础,利用这个暑假我参加了一次由学校组织的高一物理培训。经过一段时间的自我总结和反思,我认为这次培训带给我了很多收获,对我学习物理有着非常大的帮助。在此,我将分享一下我的高一物理培训心得体会总结,与大家分享和交流自己的学习心得。

第二段:不同于初中物理的高中物理

进入高中阶段,我们所学习的物理内容相比初中来说会更深入、更扎实。高中物理的教学知识范围相对较宽,既有微观领域中的原子分子结构和物质颗粒性质、基础知识如电学、热学、机械和光学等,也有前沿的量子力学、熵和信息等等。与初中物理相比,高中物理更多地涉及到数学的运用和物理知识之间的联系,学习起来相对来说会有一定的难度和压力。因此,我们在高一物理学习阶段,需要更多地强调理论的结合以及实际应用,掌握透彻的理论基础,与实际应用中的问题解决相结合,才能更深入地理解高中物理学的知识和实质。

第三段:提高物理学习的技巧和方法

学生在学习物理的时候可能会遇到很多困难,但是如果我们能找到适当的方法和技巧,就可以克服这种困难。高一物理的学习需要我们不断地加强解题思考,即便是一个简单的数学问题也需要细心地分析和归纳。在培训中,老师教我们如何应用所学的知识去分析问题,在分析问题时,从公式、物理概念等不同维度入手,强化我们对物理概念以及公式运用的理解和应用。在学习物理的过程中我们也应该关注物理实验,这也是对物理知识的理解和应用的重要手段。同时,通过习题的练习和考试的模拟,我们可以更有针对性地去掌握物理学的知识点并更加深入的进行理解和应用。

第四段:尝试各种学习方法

在高中阶段,我们必定会要面对更多的考试,不同于初中,我们需要尝试和探索各种学习和备考方法。为了高效学习物理知识,我们可以通过阅读教材、跟着老师补习、参加相关课外辅导班或者是参加学校组织的培训,来进一步强化对知识点的掌握。同时,我们可以使用各种工具来帮助我们学习,如使用各种不同的科技产品,新闻应用、物理类播客和视频等,通过线上和线下的学习方式,让我们更有选择权和自主性去掌握物理学的知识点。

第五段:总结

综上所述,我的高一物理培训心得体会总结,是一个不断发展、进步的过程。通过参加这次培训并付出了努力,我对物理学习方法有了更多的研究和理解;我更清晰地认识到高中物理与初中物理的差距,并对物理知识的理解和应用有了更深入和更广泛的思考。需要注意,在学习物理过程中不仅要注重理论的结合,更要注重实践的应用,才能更全面的了解和掌握知识。我相信通过不断的努力和探索,我们都可以取得更好的成果,并为未来的发展积累更充实的物理知识积累。

高三物理培训心得体会及收获总结篇八

近年来,随着高考竞争的激化,高三学习也越来越紧张,为了更好地备战高考,许多同学参加了高三二轮培训班。在这段时间里,我也深入体验了高三二轮培训的课程,不仅学到了很多知识,更重要的是获得了一些珍贵的心得体会。下面就以高三二轮培训为主题,总结我在这段时间里所得到的见解。

首先,高三二轮培训帮助我建立了扎实的基础。在培训班里,老师们以精湛的教学技巧理顺了知识的脉络,详细讲解了各个学科的重点知识点。这让我对之前模糊的知识有了更清晰的认识,并且在习题讲解过程中也因此找到了学习中的漏洞。同时,培训班的学习氛围也让我更加专注,不仅激发了我的学习动力,还让我能与同学们互相鼓励,共同进步。

其次,高三二轮培训赋予了我解决问题的思维方式。在培训班里,老师注重培养我们的分析思考能力和问题解决能力,让我们养成了从多个角度看问题、思路灵活的习惯。在课堂上,我们常常通过小组讨论、课堂演练等方式来培养我们合作解决问题的能力。这有效提高了我们的实际应用能力,并为我们未来的学习奠定了坚实的基础。

再次,高三二轮培训让我明白了目标的重要性。在高三备战中,我们不仅要有坚定的学习态度,还要有明确的目标。在培训班中,老师们不仅告诉我们如何制定目标,还教给了我们如何实施和达成这些目标的方法。通过明确目标,我知道了自己需要学习的重点,从而更有针对性地学习。这大大提高了我的学习效率,也让我更有动力去追逐我的目标。

最后,高三二轮培训让我理解了努力与放松的平衡之道。高考是一场长跑,为了更好地迎接这场考试,我们不能一味地努力学习,也需要适时地放松自己,放松身心。在培训班中,老师们也会组织一些活动,在激烈的学习中给我们一些放松的空间。这让我深刻体会到,放松不仅可以让我们缓解压力,也可以培养我们的兴趣爱好,让我们更加积极地投入到学习中。

综上所述,高三二轮培训对我来说是一段收获满满的时光。在这段时间里,我不仅建立了扎实的基础,培养了解决问题的思维方式,明确了清晰的目标,更是学会了努力与放松的平衡之道。这些都将成为我迎接高考的有力武器,也是我未来发展的宝贵财富。我相信,只要我坚持不懈,努力奋斗,必将在高考的道路上取得更大的成功。

高三物理培训心得体会及收获总结篇九

苏霍姆林斯基说过:“只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育”。来自西宁市劳动路小学张珊珊老师的生本课,就很好的验证了这一点。她执教的是一年级的《口耳目》一课,是用生本理念讲非生本教材,并且面对的是刚入学一周的孩子。这节课要通过象形字的识字方法认识十二个字,可见难度很大。但张老师在课堂上显得是那么轻松自如,孩子回答问题的积极性是那么高涨,并且整节课师生之间的感情显得是那么亲切、融洽,学生在轻松愉悦的环境中很好地完成了学习任务。

回到单位后,我校低年级生本实验老师针对自己教学中的问题,结合着张珊珊老师的授课方式和授课理念总结出了以下几点:

(一)教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。做一个让学生容易接近你,并且愿意和你交朋友的老师,要去挖掘孩子的心思,抓住他们的心理,把他们不愿意做的事情变成他们愿意做的事情,让被动变为主动。

(二)时常在课堂学习中设置悬念,比如张珊珊老师在课前三分中设置的让孩子讲故事,她这是早已安排好的,因为这个故事中涉及新课中的一些生字,让孩子先对这几个字,这几种动物有印象,然后再通过认识象形字,记住这个字,这个环节就需要老师设计好,这一点值得我们去学习。

(三)开放课堂,信息倍增,发挥学生主体地位。这就要求老师在设置前置作业的时候,要考虑到学生的实际情况,调动学生参与课前准备的积极性,或者在父母的帮助下搜集资料,课堂上师生共同交流,集思广益,共同进步。

(四)对于设计的问题,要规划语言。比如在交流难字的时候,要求孩子用同一种句式,“我有难字要交流,谁来帮助我?”这样既锻炼了孩子的语言表达,又觉得他们特别有礼貌,别人很愿意去帮助他,同时我们觉得他是一个善于请教、听取他人意见的孩子。

张老师的这节课还有很多值得我们去学习或者借鉴的地方,以上是我们总结的这节课的几个闪光点。在今后的教学中,我们会结合自己的课堂,适时、适当地运用小组合作、交流、汇报的形式来构建我们的课堂,真正让学生参与到课堂教学的讨论、学习中,真实感受生本教育的快乐和幸福。相信我们学校的孩子也会在生本课堂中轻松地学习、快乐地成长。

余行秀老师的报告也给我们留下了非常深刻的印象,特别是余老师对游戏识字的讲解,给我们一年级生本识字教学提供了很多成功的案例和宝贵的经验,她介绍的游戏识字方法让原本枯燥的识字课变得生动有趣起来,使学生在“乐学”中掌握了知识。此外,余老师《用非生本实验教材做生本实验指引》的报告,给我校用非生本实验教材做生本实验的班级指明了实验的方向。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十

高三是对同学而言至关重要的一年,对于学习英语更是如此。由于高三的紧张学习压力,我们高三的毕业班在英语学习方面选择了参加英语培训班,以期在备战高考的同时提高英语水平。在这段时间的学习中,我有了一些总结和体会。

第二段: 学习方法

首先,我发现英语培训班采用了一套科学合理的学习方法。通过每周的模拟考试和作业,我们每个学生的英语基础都得到了快速巩固和提高。同时,老师们引导我们掌握一些学习技巧,比如精读和泛读的区别,以及如何更好地记忆单词和语法规则。这些方法对我在高考中取得了较好的成绩起到了关键的作用。

第三段: 学习氛围

其次,英语培训班的学习氛围也给了我很大的帮助。每个同学都是出于相同的目标来到培训班,都希望在高考中获得好成绩。这种集中学习的环境让我更容易进入学习状态,也更容易得到同学和老师的帮助。在英语课堂上,老师们时常鼓励我们提问和互动,这样可以更好地激发我们的学习兴趣和积极性。

第四段: 老师的指导

此外,英语培训班的老师们给予了我很多的指导和帮助。他们教会了我如何利用网络资源进行英语学习,如何利用学习软件来提高自己的听力和口语能力。这些实用的技巧对我提高英语水平起到了很大的作用。同时,老师们还制定了复习计划和备考策略,帮助我有条不紊地备战高考。他们的耐心和专业给了我很大的动力和信心。

第五段: 总结

总的来说,参加英语培训班是我高三学习生涯中最明智的选择。在这段时间里,我学到了很多实用的英语知识和学习方法,也得到了同学和老师们的帮助和鼓励。这段经历让我在高考中取得了我满意的成绩,同时也让我更加深入地了解了英语学习的重要性。我相信,这些所学所得将会对我在未来的学习和工作中起到积极的影响。我对自己在英语学习方面的提高感到非常自豪,也对参加英语培训班有着深深的感激之情。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十一

近期的高三二轮培训让我有了许多收获和感悟,这段时间的学习和训练不仅让我对知识有了更深的理解,也提高了我的学习能力和应试能力。下面我将从学习方法、备考策略、团队合作、压力处理和个人成长这五个方面总结我的培训心得体会。

首先,在学习方法方面,我发现了个人的学习特点和学习缺点。在二轮的培训中,我逐渐了解到了自己最适合的学习方式,并能根据不同科目的特点进行灵活的调整。例如,对于理科类科目,我喜欢通过做题来加深对知识的理解;而对于文科类科目,我更侧重于阅读和理解文章的能力。学会了合理安排时间,制定学习计划,有目的地学习,帮助我提高了学习效率和成绩。

其次,在备考策略方面,我学会了如何进行复习和备考。在二轮的培训中,我发现了学习知识的漏洞和薄弱点,并通过有针对性的复习来弥补这些不足。同样重要的是,我也学会了总结和归纳学习经验,将知识点进行分类和整理,方便日后的查阅和复习。另外,我还参加了模拟考试和真题训练,通过实际的考试环境来磨砺自己的应试能力和心理素质。

第三,团队合作的重要性也在二轮培训中得到了体现。在培训中,我们经常需要小组合作来完成一些任务和项目。团队合作不仅能够提高我们的沟通和协作能力,还能够借鉴他人的经验和思路,找出自己的不足之处,并相互学习和进步。通过与他人的合作,我学会了尊重他人的意见和习惯,并且提高了自己的集体荣誉感和辨别能力。

第四,在应对压力方面,我意识到平衡生活和学业的重要性。面对高三的压力,有时候我们会陷入一种疲惫和迷茫的状态。但是,通过参加培训我发现,适当放松和娱乐能够帮助我们保持健康的身心状态。在课余时间,我参加了各种社团和俱乐部,结交了更多的朋友,这让我觉得生活丰富多彩,也更有动力去面对学业上的挑战。

最后,二轮的培训让我在个人成长方面有了很大的提升。在培训中,我自觉培养了良好的学习习惯,掌握了自主学习和自我管理的能力,这些为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。同时,我也发现了自身的优点和不足,明确了自己的目标和动力,为今后的发展和成就积极努力。

总的来说,高三二轮培训是我学习和成长的重要阶段。通过这段时间的训练,我不仅提高了学习方法和备考策略,也锻炼了团队合作和压力处理的能力。这些宝贵的经验和体会将会对我未来的学习和发展产生深远的影响。我相信,在未来的高考中,我会更加自信和坚定地迎接挑战,并取得优异的成绩。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十二

为期x周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十三

打柴沟中学

马维荣

在7月15日至7月20日,我作为物理教师参加了县教育局组织的物理实验教师技能培训活动,活动由教育局领导主持。首先,局领导说明具体安排,然后由新华中学徐老师做具体的培训介绍,最后由新华中学张爱文老师把实验经验做了全面地介绍。对于新华中学实验室建设感触颇深,走进这所学校实验室看到摆放井然有序常规实验器材和药品,再仔细看一下实验桌可以说是一尘不染。在与实验员交谈中我们得知他们是专职实验员,但他们不是很空闲,因为这所学校实验开设率很高。通过这次学习我有很深刻的体会。

物理学是建筑在实验基础上的一门科学,在中学物理

教学

中,建立物理概念和规律,都是通过实验实现的。教育研究资料表明:人从外界所接受的信息绝大多数是从视觉通道进入的,也就是说,人的大量知识是通过观察获得的。在教学中,积极引导学生认真观察、科学思维,借助实验中生动的、直观的鲜明的效果能将学生引入五彩缤纷的物理世界。实验在中学课程教学中有着重要的作用。可以说,实验既是教学手段,又是教学目的。实验能够创造真实的、排除干扰的、较单纯的认识环境。实验教学是学生获取知识、发展能力、特别是发展创造性能力的基本途径。学生在这样的环境中,通过观察、测量,获取感性认识,形成概念、规律,并把知识应用与实际。实验是手脑并用的实践活动,学生通过理解实验原理、操作仪器、观察实验现象和分析实验结果,是观察能力、思维能力、操作能力得到初步的锻炼。

通过培训,我更觉得实验教师要为学生创造条件做实验,有的学生对物理有操作兴趣,他们要求通过自己的活动对自然现象和实验结果施加影响。在设计课堂教学时我常常安排许多学生亲自动手的实验。例如:在组织“探究水的沸腾现象”的教学时,在课的开始要安排用“纸锅烧水”这个实验。学生凭自己的经验认为一点就能燃烧的纸,折成小纸盒装入水放在酒精灯上烧时,纸盒肯定会被烧破。考虑到学生对物理有操作兴趣,我决定让每个学生都亲自动手做这个实验,当他们看到通过自己的实验“纸锅”真的把水烧开而并没有被烧破时,他们在惊叹的同时也对本课的探究产生了浓厚的兴趣。在本课接下来的“水的沸腾现象”的探究中,他们在观察水的沸腾现象的时候都出奇的仔细和认真。“观察和实验”是学生学好物理这门课的保证,兴趣和爱好就要靠为师来培养。做为教师的任务就是传授知识,培养学生的学习兴趣。

几个专题讲座,正是我平时中知识薄弱之处。通过张老师由浅入深、通俗易懂的讲解,顿时茅塞顿开,又给自己充了电。物理是一门实验性科学,平时注重实验教学对于培养学生学习物理兴趣、提高物理成绩是至关重要的,因此作为一名物理实验教师,除了具有渊博的学科知识之外,还应掌握熟练地实验操作技能,良好的思想品质。

另外对于新华中学实验室建设感触颇深,走进这所学校实验室看到摆放井然有序常规实验器材和药品,再仔细看一下实验桌可以说是一尘不染。在与实验员交谈中我们得知他们是专职实验员,但他们不是很空闲,因为这所学校实验开设率很高。正像有位实验员所说的:作为实验员虽然没有像一线教师那样有学生成绩可以来衡量,但真正要做好一名实验员同样得花大量的时间和精力,这样才能更好的为一线教师服务。

所以我接下来的工作是按照课程标准和教材的要求,与学科教研组密切配合,进行课堂演示实验和学生分组实验,完成实验教学任务,开展课外实验和科技活动。加强软件建设,完成实验室建档工作,形成全面的常规工作。

虽然短短6天时间的培训很快结束了,但是培训给我们带来的收获却是非常深远的,实验员的首要任务是协助授课教师做好实验,当然要熟悉教材、大纲,懂得仪器的使用常识;还要精心做好准备工作,预见实验目的是否能达到或成败,还要系统指导、检查、帮助学生完成实验过程,取得实验良好的效果,尤其是当今探究型新课程,实验多、仪器需要也多,如果利用现有设备,努力完成新课程的教学目标,尽最大努力发挥学生的个性、乐趣,培养他们的聪明才智。还要努力创新,改革完善实验仪器、实验效果,还要管理好实验室,维护和维修实验仪器,保持实验室、仪器室的整洁有序。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十四

时光荏苒,不知不觉间我们已经进入了信息社会,信息社会拉近了人与人间的空间距离作为知识的传播者-教师我们该如何面对呢? 信息社会对教育者和学习者。分别从意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任四个方面对中小学教学人员、管理人员和技术人员提出了相应的要求,所以掌握信息化技能、提高信息化能力已经成为教师专业成长的必要条件。信息技术正在使教学从以教师、知识为中心转向以学习者为中心,教育将由教内容到教方法,朝着从学知识到长智慧的方向发展。

作为当代的教师,必须清醒地面对教育信息化所带来的机遇与挑战。新时代需要新型教师,教育的信息化还要求我们教师对自己的角色重新进行定位,重构自己的知识体系,培养和提高自己的创新能力,以适应与时俱进的、全新的教育体系。

一要转变自己的教育观念,充分认识到运用现代教育技术手段进行教学的必要性和重要性,打破传统的教学模式和“一块黑板一支粉笔”的教学方式。提高自己的教育技能,主动参加各种形式的技能培训,初步掌握利用教育技术获取信息的能力和信息处理能力。

二要转变自己的角色,信息社会要求教师由知识的传输者变为学生自主是互联网技术,引导学生主动获取知识。

教师应这几个方面努力:在信息化教学改革实践中促进自身发展身处信息化时代的每一位教师,都应当带着探索和继续学习的精神,学习新的技能、获取新的认识、树立新的信念,迅速地调整甚至改变自身的教学行为,积极地投身到信息化教学改革的浪潮中去。这既是当今教育变革的需要,也是教师职业生活中需要不断寻求发展的方向 第一、教师必须增强自身发展的意识,树立终身学习的思想。信息技术能够带给我们最佳实践的范例,提供教学风格和教学方法的研习,能够在教师共同体之间建立起稳定的联系。但是,只有教师自己才能改变自己,只有教师意识到自己的局限性和不足时,才能形成符合教育信息化发展要求的先进教学观念和个人发展的动力从而主动去学习。

第二、要加强信息技术应用,在信息环境下努力提高信息素养。对于“面向信息化的知能结构”来说,教师的专业知识和技能基础应该是“实践性知识”。因此,作为信息化时代的教师,应当在实际的教学情境中通过信息化教学实践,掌握信息技术技能,提高信息素养和教学能力,促进个人发展;同时,积累信息技术与学科课程整合的经验,形成具有个性化特点的案例知识,并通过教师学习共同体的相互影响,将个性化的隐性实践知识转化为社会化的教师专业知识,促进自己的专业发展。

第三、以信息技术与教学法的整合为突破口,最终树立中小学教师专业化的新形象。为了使整合更有效,教师还必须以研究者的姿态反思自己的整合实践,努力改善教学行为,提升教学水平。“反思的本质是一种理解与实践之间的对话,是这两者之间的相互沟通的桥梁,又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。”教师只有通过建立在行动经验基础上的反思,才能将“学会教学”与“学会学习”统一起来,从而达到在行动中不断对个体的教学进行改革、改进和进步。

第四、充分利用远教资源,积极有效地参加各种培训和校本教研活动,.通过网络汲取营养,获取灵感,通过教育博客积极交流。

总之,面对教育信息化的挑战,要求教师们重新学习,不断学习,是新形式下教育教学发展的需要,也是教师个人生存能力的提高和进一步发展的需要, 有开放的心态、敢于实践的勇气,与教育的信息化相随共舞,成为一名当代合格的新型教师。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十五

客户服务对于企业来说是一项贯穿于整个经营过程的大而广的体系。客户服务培训后上岗,要知道自己工作该怎么进行。下面是本站为大家带来的客户服务

培训心得体会

,希望可以帮助大家。

我经过两天专业的培训受益匪浅,最重要的一点就是,目前面我们和先进的客户服还有一定差距,所以我们需要学的还很多,并从老师的讲解中谈谈我的感受。

专业知识,我们在为客解答问题时,在解决问题的专业性和正确性,会使客户感觉到是享受到高端和尊贵的服务,所以在平时的工作中,要多积累和学习专业知识,当被客户问到时,我们会自信的向客户展示包商银行服务,这样会取得客户的欣赏和信任,而不是感受到被欺骗,所以,今后的工作,多多学习知识,总结经验教训,把业务做到更精更细,做一个专业的客服人员。

语气,在服务的行业中,友善和蔼的语气非常重要,语气其时也就反一个人内心态度的晴雨表,在与客户谈话时,你语气的的轻,重,缓,急等都会直接影响沟通效果,这样的语气都会使客户感觉到你是在敷衍他,不尊重他,这样很容易把客户激怒,受害的不只是个人,最主要是对包商银行声誉的影响,所以,恰到好处的语气,使人如坐春风,会使人情不自禁的接受你。在今后的工作中,要时保持自己心情愉快,这样,会也会传递给客户快乐的服务。

沟通技巧,在与客沟通中,方式方法很重要,有的方式可能就会把客户的怒火点燃,有可能就会把客户的心花浇开,所以在与客户沟通中要学会聆听,不急于打断客户,客户打来电话了,就让客户尽情抱怨,耐心的倾听,冷静的回应,绝不和客户发生正面冲突,在倾听中了解缘由,仔细认真斟酌客户需求,以我们最大的能力,帮助到客户,为客户解决疑难问题,而不是我客户针锋相对的争个谁对谁错,没有必要的,客户打来了抱怨了就安抚,最后的目标就是把客户的问题解决。

我在两天的学习中,深刻理解到,说话可以开天辟地,可以拓展人际关系,说的好听就会让人接受你,真诚待人,学会设身处地为别人着想,学会换位思考,学会在客户的角度想问题,在接听电话中,极积调整情绪,不把不愉快的情绪带给客户,时时保持乐观的态度!抓质检,从质检中提高通话质量,扣分不是目的,目地是更好的服务客户;在每天的报表数据中找突破,分析问题并解决问题,在今后的工作中,我们会更加努力,向先进的客户服务学习,创包商银行一流的客户服务!

短暂而又充实、忙碌而又的五天封闭式培训很快结束了。带着少许疲惫但快乐的心情,回到熟悉的校园,突然感到自己五天里的成长和收获。短短五天,让我从思想上迈出了职业人的第一步,让我从心坎里感受到责任和团队。

拓展训练是乐趣与挑战并存,既有完成背摔的刺激和惊险,跨过断桥的喜悦和成就感;也有初次没能穿越电网的挫败感,以及未能七巧板任务的沮丧。整个过程,都是在教练的悉心引导和队友们的协作和鼓励下完成,无论任务是否顺利完成,我都在心里感谢教练和队友们的陪伴和支持。背摔让我初次体会到了如何把成长转化为责任,教练的话至今还萦绕在我的耳边:“站在背摔台上的就是我们以后工作的客户,我们应该怎样完善自己的服务,才可以让客户放心地投入中信银行的怀抱”;八米断桥的挑战让我再次直接感受到了对待困难的应有的态度:为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣;初次穿电网的受挫,生动的让我们知道了“先动脑,后动手”和“预则立,不预则废”的重要性;而七巧板任务的全线失败,则给全组队员提了个大醒:团队协作能力行动起来总比承诺的难 倍,相信队友,是合作的基础。

三天讲堂式的培训,为我们在中信开始职业生涯,从里到外做好了准备。曾玉惠老师用生动活泼的案例向我们传达了如何建立正确端正的职业化心态,整整一天时间里,曾老师给我留下了很多印象深刻的语句,其中对我感触最深的是“做比说重要,习比学有效”和“站得高,看得远,才能飞得高”,这两句话很简单朴实,但对于自认为执行力不够的我,第一句话可以成为以后我工作的

座右铭

,而第二句话提醒我,在日后不应迷失于繁杂重复的工作里,要不断学习充实自己,拓宽自己的眼界,与时俱进。第二天郝瀚老师有关银行营销的课程,帮助我们初步建立起了客户服务和营销的概念。记得在去京城大厦支行实习报道的第一天,郭副行长给我们上了一堂生动的“商业银行学”,其中她就把银行经营中三大重点概括为服务、风险和营销,足见营销在现代商行业务开展中的重要性,而通过郝老师的课程,我对郭副行长的那番话有了更深刻更全面的认识。最后一天,幽雅大方的韩洁老师从着装、言行举止、语言等角度教我们如何培养自己良好的商务礼仪,从而打造自己的职业素养,相信这些方面对于即将步入职场的新人来说,都是必要和有帮助的。

周五晚上的晚会,也是此次培训中不得不提的重要环节之一。短短三天时间,多才多艺的队员们,奉献出了一台精彩、温馨的晚会。我们组的小合唱“爱因为在心中”作为晚会的开场节目,虽然简单低调,但包含着我们每一位组员心中的感动和温暖。其他组的节目也是精彩纷呈,另人印象深刻。尤其是最后全体成员在曹总的带领下,还有人力资源的几位工作负责但待人和善的美女们一起高唱“相亲相爱一家人”,将晚会的温情气氛推向高潮。

总的来说,五天的培训生活,让我更加全面和直接的了解了中信文化和中信人,更加认同中信总营----我们的新家和家里的每一位新成员。感谢辛勤工作的人力资源的同事们,为我们安排这五天朝夕相处、相互了解学习的美好时光。这五天,是我在中信总营里成长迈出的第一步,很顺利很开心,相信以后一定会有更成功的第二步、第三步.......

人往往会按自己的主观意识去想事情或处理事情,但也会因为这意识而不能很好的解决问题,子曰:已所不欲,无绝于人,而这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。

已所不欲,勿施于人是孔子经典妙句之一,而孔子所言是指人应当对待自身的行为为参照物来对待他人,人应该有宽广的胸怀,得人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人,倘若自所不欲的,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,将事情弄的僵持而不可收拾,一切以个人利益为中心,只顾及自身的感受,而忽略他人的感受。

今时今日这样的服务态度,或者是处理人际关系已经是行不通的,就如我们汽车美容客户服务一样,如果你凡事都是单一的,以个人的意愿或主观思想为前提,而忽略客户的要求、意愿,轻的话会使客户产生疑虑,严重的是感觉你忽悠或是欺骗他。

举个例子:有个客户开了一辆白色丰田佳美汽车,过来你店里洗车,你看到客人漆面很脏,而且有很多氧化层和雨迹斑。首先就觉得,哇!有项目可以帮他搞了,漆面那么脏可以帮他做抛光、封釉了吧!如果你完成没有顾及客人的感受和意愿,就对客人说:“哇,先生你的车好脏喔,一般洗车是处理不掉,你车的漆面的氧化层与雨迹斑的要封釉才能解决问题的,还一直介绍抛光封釉有几种价格,那么你是客人你会怎么想呢:车都还没帮我洗就要叫我做其它项目,分明是你只想赚我钱,没真心真意帮我处理解决问题。

处理以上这种情况,我们应该先考虑尊重客人的想法,隐藏目的,不要一味的想要客人做项目,首先应立即帮客户处理问题,才找适当的时机去建议客户,说出车的现状是需要保养封釉的项目才能把车搞得漂漂亮亮。

好的服务是促进和保证客观企业使命的一个使者,所以我们应先以真诚、礼让、尊重来对待客户,不要以自己的主观意识,不考虑客户的感受来强加或强求客户,也就是“已所不欲,勿施于人”,这是我们对客户服务的禁忌。

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高三物理培训心得体会及收获总结篇十六

参加xx省小学教师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了很多。重新审视语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中能更好地把握教材,进行高效的课堂教学。

一、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质

切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有哪些变化,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

三、在准确把握教科书编写思想的基础上,从本班学生的实际出发

根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;
大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;
积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;
鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

感谢远程研修,提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;
通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十七

近日,我参加了为期一个月的英语培训班,这为我高三的英语学习提供了一次宝贵的机会。在此期间,我深刻体会到了英语学习的重要性,也明白了提升英语水平的方法和技巧。通过此次培训,我获得了诸多收获,并从中总结了一些宝贵的经验。

首先,我学会了积极主动地参与讨论和交流。在培训班上,老师鼓励我们分组合作,共同完成各种任务。这样的小组合作让我养成了积极主动的态度,勇于提问问题和发表个人的意见。通过与同学的互动,我不仅学到了大量的新知识,还提高了自己的表达和沟通能力。这种积极主动参与的氛围对我英语学习产生了积极的影响,使我在高三的英语备考中更有信心和动力。

其次,我深刻体会到了英语学习需要坚持和持之以恒。学好英语不可能一蹴而就,只有通过日常的积累和不断的练习才能够取得进步。在培训班的课堂上,老师要求我们完成各种阅读、写作和口语练习,并要求在课下认真复习和巩固所学的知识。通过这样的刻苦训练,我渐渐发现自己的英语水平有了明显的提高。这进一步坚定了我高三英语备考的决心,并让我更加深信只有坚持不懈,才能达到自己的目标。

另外,我也在培训班中学会了合理的复习方法。在高三备考的紧张氛围下,学会合理的复习和备考方法显得格外重要。在培训班中,老师讲解了很多复习方法和技巧,如如何制定学习计划、如何高效地记忆单词等。通过这些方法的指导,我在备考中事半功倍,在相对短暂的时间内掌握了大量的知识,并能够将其灵活运用。合理的复习方法不仅提高了我的学习效率,也为我在英语学习中架起了一座有效的桥梁。

此外,培训班让我重新审视了自己的学习态度和心理素质。在高三这一关键的人生节点上,学习压力常常让人陷入迷茫和焦虑。然而,从培训班的学习氛围中,我看到了许多优秀的同学,他们都能够保持乐观积极的心态,不因外界压力而动摇。通过与他们的接触,我对迎接考试挑战有了新的认识,也明白了积极心态和自信的重要性。在这个培训班中,我重塑了自己的学习态度,并意识到只有积极应对挑战,才能在高三备考中充分发挥自己的潜力。

综上所述,英语培训班为我提供了一次宝贵的学习机会,让我更深刻地理解了英语学习的重要性和方法。通过积极参与讨论、坚持持之以恒地学习、合理安排复习和调整学习态度,我在这一个月中有了质的飞跃。回顾这段经历,我深感满意和骄傲,同时也深刻明白了英语学习的道路上仍需不断努力。我将以培训班的学习经验为鞭策,继续努力,以取得更大的进步,并为高考展开一个良好的开端。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十八

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,岳宝霞老师谈到了当代教师身肩重任、角色特别,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些东西,虽然说我们现在还是学生,但是对于我们来说还是很有难度。因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样,做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元计划。其实这就是要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威. 未来教育需要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值。在这次培训中我学到的最重要的东西就是:作为一名老师应该有爱心,要爱每一个学生,和他们用心交流,尊重他们,理解他们,把自己当作自己,把别人当作自己,把自己当作别人,把别人当作别人,这样才能走进孩子们的心里,才能和他们更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能够做到这些方面,成为学生生命中重要的人。

高三物理培训心得体会及收获总结篇十九

高三是每个学生都经历的关键时期,也是他们追求卓越的一个阶段。为了更好地备战高考,我报名参加了高三二轮培训。在培训开始之前,我意识到这是我最后一次系统的复习和学习机会,对于我来说至关重要。因此,我怀着满怀期望和决心走进了培训班。

第二段:培训中的感悟和改变

在培训的过程中,我深刻地感受到了学习的乐趣和挑战性。培训班的老师们授课生动,互动性强,让我更容易理解和掌握知识。同时,他们精心编制的课程表、备考计划和习题册等也为我们提供了全方位的辅导和训练。培训班还组织了模拟考试,让我们在实战中检验自己的能力,并及时纠正偏差。这些都大大提升了我的学习效率和信心,我相信自己能为高考取得优异的成绩努力。

第三段:培训后的收获和进步

经过二轮培训,我的学习和备考能力得到了明显的提高。我掌握了更多的知识,解决问题的能力也得到了加强。培训中老师们对我们的个别指导和分析,使我发现了自身的学习问题和不足,从而能够有针对性地进行提高。此外,培训期间,班级也形成了相互学习、鼓励和支持的氛围,这让我感到团结和进步的力量。我深刻地体会到,只有通过不断的努力和坚持,我们才能进一步提升自己,迎接高考的挑战。

第四段:培训中的困难和解决方案

在培训期间,我也遇到了一些困难和挑战。有时候,学习压力和焦虑导致我产生了动力的波动。而且,培训中的学习量很大,我常常感到时间不够用,无法完成每一项任务。面对这些问题,我意识到需要调整心态,更好地管理时间和分配学习任务。通过与老师和同学们的交流,我学到了很多有效的学习方法和应对压力的技巧。慢慢地,我逐渐克服了这些困难,找到了适合自己的学习方式。

第五段:展望和感谢

回首二轮培训的经历,我深切地感受到了这段时间的宝贵和意义。无论是在知识的学习上,还是在心理和意志的培养上,都受益匪浅。我坚信,只要在接下来的高三学习中继续努力,并将培训中学到的知识和方法运用到高考中,我一定能够取得优异的成绩。在结束之际,我要感谢我的培训班老师和同学们,正是有了你们的支持和鼓励,我才能有如此大的进步和收获。也希望我们能一起为高考的胜利努力,共同实现理想的未来。

总的来说,通过高三二轮培训,我感受到了学习的快乐和成长的自豪感。这段时间,不仅让我增加了知识,还锻炼了我的意志和能力。我相信,只要我继续努力,坚持培训中的学习方法和思维方式,我一定能够实现自己的高考目标,并迎接更加美好的未来。

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