在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，思考成功和失败的原因，以及自己的成长和改进空间。写心得体会时，可以注重文字的逻辑性和条理性，使文章更加清晰易懂。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗？不妨参考一下小编为大家收集的范文和建议。
与家长谈话后的心得体会篇一
上周五，我参加了女儿升入四年级后的第一次家长会。从到会的家长人数可以看出家长们对这次家长会的重视，从三位任课老师的讲话能看出三位老师为这次家长会做了充足的准备。
我曾经有幸听过英语刘老师的讲课，她的上课形式很活泼新颖，不是简单的照书念，而且能和孩子们很好地互动，充分调动起孩子们的积极性。在家长会上刘老师从口头作业，书面作业等方面做了具体要求，这让我们家长也从中学会了帮助孩子学习英语的方法，这也是这次家长会的一个收获。
这学期换了一个数学老师，对这位老师我们都不太了解，通过班主任王老师的介绍，才知道数学伍老师是一位有着多年丰富教学经验的资深教师，我感觉女儿很幸运。通过伍老师的讲话，感觉这是一位很实在的老师，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心交流。对这位伍老师说的不用检查当天的作业，但是有错一定要认真订正；课外可以做些题目，量不一定要多，但是做完了家长一定要认真批改等建议我觉得受益匪浅。
最后讲话的是孩子们既爱又怕的班主任王老师。王老师陪着孩子们从一年级一路走来，她对这五十多个孩子的感情不比我们做父母的差。做家长的都希望自己孩子的每科老师都是优秀的，在这一点上我感觉王老师比我们家长是有过之而无不及，她希望能让另两位优秀的老师陪着孩子们一直走到六年级，可是这光靠她一个人是不行的，还要学生和家长们的努力与配合。回来后我就对女儿说：“你的数学一定要加把劲啊，如果你们数学成绩上不去，到五年级的时候伍老师就不选你们班了。”。王老师还将她自己教育孩子的方法和我们家长分享，比如英语的学习方法，值得借鉴。做为班主任，王老师像个妈妈一样关爱这群孩子，做为语文这门学科的任课老师，王老师是相当地认真负责。有一次女儿的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打电话问王老师，电话里王老师很耐心地告诉她哪里要修改，全班五十多个孩子，五十多篇作文，每篇作文写得都不一样，可是王老师却能记得每个孩子的作文内容和需要修改的地方，这真的不是每个老师都能做到的。还有每学期末的评语，不知其他家长感觉到没有，王老师写的不是那种套话，而是针对每个孩子很认真很中肯很正确地评价，这也不是每个老师都能做到的。
从会上王老师讲的孩子们的一些趣事我也感觉到了四（七）班五十几个孩子对王老师的爱，那就是孩子们的集体荣誉感，孩子们是很单纯的，他们觉得如果他们班级在任何活动中都是第一的话就是对王老师最好的报答。
杂七杂八地写了这么多，虽说是要写家长会后的感想，但有些感想并不是开了家长会才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同学们好好学习，天天向上！
与家长谈话后的心得体会篇二
上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的家长会，开完家长会后的我更加努力了。
我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最后的却有点不尽人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的提高，让我渐渐喜欢上了数学这一门学科，让我的思维更加灵活。
我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。正是这两个星期的努力补习，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。
我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的更牢固了。
经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
与家长谈话后的心得体会篇三
在学生成长的路上，家长的作用不可或缺。然而，随着社会的不断发展和学校教育的飞速发展，家长和学生的关系越来越复杂，交流和沟通也变得越来越困难。因此，学生与家长谈话成为了重要的一环，家长通过这样的方式可以了解孩子的情况，为孩子的成长提供更好的指导。
第二段：谈话准备
在与家长面谈之前，学生需要进行充分的准备。首先，学生需要认真审视自己的问题，找出自己存在的问题和困难，并尝试找到解决问题的方法，并列出一份清单，以便在谈话的时候有条理的陈述自己的问题。其次，学生需要充分了解家长的背景和关注点，适当调整自己的沟通风格，为谈话打好基础。
第三段：谈话技巧
在与家长谈话的时候，学生需要注意以下几点：
1.保持沉着冷静，不要过于激动或紧张；
2.言简意赅，不要过多的废话或叙述过程；
3.尊重家长的意见和观点，不要咄咄逼人或争辩；
4.积极沟通，听取家长不同的建议和意见；
5.表达自己的诉求和要求，提出自己的解决方案，为家长提供更多的考虑和参考。
第四段：谈话效果
通过与家长的谈话，学生可以得到以下几点好处：
1.改善家长对自己的了解和关注，提高家长的信任和认可度；
2.帮助家长更全面、更深入地了解自己的情况，为家长更好地进行指导提供条件；
3.增强家长对自己的支持和关注，提高自己的自信心和积极性；
4.增进家长与学生之间的沟通和合作，让学生在成长的道路上得到更多的关注和支持。
第五段：结语
通过与家长谈话，无论是学生还是家长都可以收获很多。在面谈中，学生应该保持谦虚和真诚，兼听则明，专注细节，只有这样，才能充分展现自己的优点，同时在与家长的沟通交流中寻找到更好的自我改进和提高的方法和途径。同时，学生也不要忘记在谈话之后总结经验，找到需要改进的地方，并不断完善自己，为将来的成长打好坚实的基础。
与家长谈话后的心得体会篇四
10月10日，我们家长有幸被黄家塘小学邀请参加家长学校会，让我们这些家长对学校的管理，育人及老师又有了更深的了解。
我的两个小孩自9月1日入学以来，我和孩子的母亲一直很忐忑，因为，我的孩子没有上过学前班，入学年龄又是全校最小的，所以，很担心孩子面对不同于幼儿园的校园，老师和同学，会不适应新的学习环境，孩子的思想压力大。
但来到王琼老师班上，我们从孩子的脸上感觉到，学习是一件快乐的事情，老师对每一次的家庭作业都认真的批改，老师的敬业精神感染了我们家长。
她们每天面对五十几个学生都尚且这么有耐心，我们做家长的每天只面对自己的孩子，有时还不够细致，真的感觉很惭愧!
“学校的操场不大，但学校的教育也会跟与操场一样办得像精品”，会上的这一句话让我心情兴奋，作为家长，我们将孩子托付给学校的同时，也将希望托付给了学校，希望在学校老师的谆谆教导下，孩子在德、志、体、美、劳各方面能茁壮成长。
黄小的育人理念，将兰花的美好品德融入其中，开办了以兰花为主题的班会，这对孩子来说，是一个既新鲜又实用的体验，从孩子们开心的复述中，我们体会到了学校及老师的良苦用心。
“树才先树人”，从思想上教育孩子首先要成为什么样的人，从行为习惯上教导孩子各项行为规范，在日常教学中，注视实践与互动。
作为学生家长，我们深知学校的教育也有局限性。
现在，我们每天都在抽时间学习《家有儿女》这本书，学习家长在学生教育中的重要性。
我们很有信心，一定会配合班主任，抓好孩子的教育。
我们真切地希望孩子这朵小花苞在老师的关照下，在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分，根正芽壮，绽放出灿烂的花朵。
自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。
孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。
作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。
让她在健康的环境下快乐地成长。
周五下午的家长会时间很赶，因为自己不仅要负责自己本班的班主任发言，还要轮流到一年级其他三个班级和家长交流各班学生开学到现在的英语学习情况。
于是我在自己班上很快速地利用了将近半个小时的时间和各位家长沟通了开学至今班里的学生在校的一些学习情况，存在的一些问题，以及在学生的英语学习方面需要家长配合的一些地方，然后就轮番的守在一年级其他三个班的教室门口，挨个儿的进去和在座的家长交流，就和打仗一样。
尽管如此，开完家长会以后，我的心情却很好。
虽然回家的时候看看手表，都已经到6点10分了，心情却没有受到丝毫的`影响，回家的路上还一边哼着小曲，一边骑着自己心爱的小电驴。
后来回到家以后，吃完晚饭，我就和妈妈细细地交流了今天家长会上的一些事情。
自己都和家长交流了些什么内容，家长的一些反应和听我说话时脸上流露出来的表情。
一番表达下来，我才知道自己心情愉悦的原因。
原来自己之所以心情好是因为自己很喜欢这样的与家长面对面交流沟通的方式，我能够很直接的通过家长现场的反应以及脸上的神情来判断，我们之间的交流是否到位，是否有效。
也因为我很喜欢把孩子们在英语学习上和生活中的每一点每一滴进步如数家珍的告知给家长，很喜欢看到家长听到孩子进步时脸上露出来的笑容……特别是我在翻动学生英语听读签字本时，很多家长目不转睛的眼睛，让我甚是喜欢。
我当时就和家长开玩笑似的说了一句，也让各位家长看看，开开眼界，知道一下原来咱们一年级的家长里面也是藏龙卧虎的，还有这么多认真负责，一丝不苟的家长。
在座的家长没能做到的，也让你们受受刺激，找到自己学习的榜样。
由于时间的关系，家长会上几乎都是家长在听着我说，还没能有够多的时间让家长谈谈自己关于孩子英语学习的一些想法或感受。
以后还是要多找机会和家长沟通孩子的学习情况。
这样家长能及时的了解孩子的学习动态，自己也能和家长有及时高效的沟通。
与家长谈话后的心得体会篇五
xxx年9月2日傍晚，我第一次参加肇庆穗华幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了穗华幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了穗华幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。
通过这次家长会，我真的受益匪浅,现就自己的感受谈两点体会：
现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。
在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到穗华幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的穗华幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。
在这衷心的感谢穗华幼儿园的老师们非常有爱心非常敬业的老师，在32个教师节来临前祝：老师们节日快乐！
与家长谈话后的心得体会篇六
学生与家长谈话是学校与家庭之间联系的重要途径，通过交流，搭建了沟通的桥梁。这是学生提高学习成绩和发展自我能力的重要方式。在学生与家长谈话中，我们能更好地了解学生的优缺点并给出相应的建议，通过与家长的交流使学生的学习更有动力和方向。本文将分享我在学生与家长谈话中的体会和经验，希望能够帮助更多的师生家长。
第二部分：认真倾听
在与学生和家长的交流中，我经常会注意到一些家长会一喋不休，一直谈论着他们的孩子和他们自己的经历，甚至有时还会在谈话中过于情绪化或过于强调自己的观点而忽略了学生的意见。这时，我们需要做的就是认真倾听，先让家长发泄出心中的不满和愿望，再结合学生的实际情况和发展需求，向家长提供相关的建议和解决方案。因此，在与家长的交流中，认真倾听是非常重要的。
第三部分：关注学生的兴趣
学生的兴趣是非常重要的，在学习和成长中，兴趣是最好的老师。当我们了解学生的兴趣点时，可以根据学生的个性和特点进行针对性的培养，从而加强学生的自我意识和自信心。在这种场合，提出问题是非常重要的，我们可以通过询问学生的兴趣爱好来激发学生的积极性，了解他们在学习、生活和兴趣爱好方面的情况，从而有效地指导他们的学习和生活。
第四部分：完善家校合作机制
除了学生、家长和老师本身的努力，家校合作机制也起着非常重要的作用。只有家长和老师相互配合、相互信任、相互理解，才能够达到最佳的合作效果。为此，建立有管理的家校合作机制至关重要。通过定期的家长会议或学生与家长的小组会议等形式，让家长能更直接地了解学生的学习和生活全貌，双方相互交流后，达成更好的认识，使学生在学习中能够达到更加有效的结果。
第五部分：结尾
学生与家长谈话是校园与家庭之间的信息交流平台，对于学生的个人成长和发展具有非常重要的影响力。通过谈话，我们可以更好地关注学生的兴趣，及时了解学生的学习和生活情况，从而针对性地给予指导和建议，在家长与老师之间建立更加紧密的联系。同时，我们注意到，认真倾听，完善家校合作机制也是非常必要的，使双方能够形成共识，达成更好的合作效果，最终实现学生的个人成长和发展。
与家长谈话后的心得体会篇七
作为学校的教育工作者，与家长的谈话是常见的任务之一。在与家长的对话中，不仅要与家长进行有效的沟通，更要根据家长的反应和意见，指导学生更好地学习。以下是我在与家长的谈话中所体会到的几个要点。
第一段：尊重家长的意见
与家长交流时，我们要提高自己的认知，尤其是要有良好的沟通技巧和敏锐度。与家长的谈话是一种双向的沟通，要尽可能地听取他们的反馈和意见，并给予积极的回应。父母有时会把自己的观点强加于学生，这时我们可以客观的陈述学生在学校的表现，从而使家长和学校达成一致。
第二段：分担家长的压力
家长的压力常常来自于对孩子的过度期望，这时我们需要耐心的解释，告诉家长对于孩子而言，自由学习和自由成长非常重要。我们也可以告诉家长一些改善学生表现的方法，家长听到这些方法会很高兴，他们会感到学校及老师的用心，或许未来可以更加支持学校工作。
第三段：对学生进行多角度和多维度的评价
在谈话中，我们要尽可能地了解学生的优点和缺点，这样才能更好地指导他们。我们也要利用学生的优点，鼓励他们进一步发挥。同时，评价学生不仅要从学术方面考虑，也要从品德，行为等多方面考虑。对他们遇到的困难，我们要有耐心的听取并及时帮助他们解决，不能让学生感到没有得到支持。
第四段：与家长通力合作，共同实现孩子的目标
家庭和学校都是孩子成长发展的重要场所，未来的路还有很长，需要学校和家长共同努力。我们可以与家长商量让孩子检测学习进度和自己的学习建议，然后制定各种行之有效的措施和策略，尽早寻求帮助。只有宽松和疏解家庭和学校教育的压力，我们才能为孩子奠定更好的基础。
第五段：时刻保持沟通
最后，与家长谈话仅仅是开始，家庭学校成长是一个长期持续的过程。这个阶段需要零距离的沟通，以及家长和学生学校之间的互相配合，让孩子成为一个更加优秀和全面的人。我们希望与家长保持着常规的交流，来共同协助孩子；与家长保持良好的关系，这样，我们才能更好地帮助孩子实现自我发展。
总之，与家长的谈话不仅是获取信息和与家长沟通的过程，更是让孩子享受到更好的教育，这是一段艰辛的道路，需要我们爱心，付出和耐心给予支持和帮助。
与家长谈话后的心得体会篇八
我回到了家，令我惊讶的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的对我说了一句：“回来了”。父亲的神情很严肃，而又很可怕，我知道一场暴风雨即将来临，而我将会遇到“灭顶之灾”。我的腿哆嗦起来，不敢与父亲的目光对视，就这样没过几秒钟，父亲从沙发上站起来，他抬出了一只脚并沉重的迈了下去，屋里安静的连针掉地上的声音都听的见，那父亲的脚步声一次比一次沉重，那刺耳的声音让我心越跳越快，父亲走近了我，我很快闭上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感觉一双粗糙的大手在我的头上抚摸着，那种感觉就像三月春风吹拂大地一样温暖，手指掠过湖泊水面一样轻柔，轻风伴着浮云游动一样舒适，我第一次有这样奇妙的感觉，我在心里想：“难道这就是被关爱的感觉。”
在我的印象中，父亲是一个严厉，唠叨，我没考好就对我大发雷霆的一个人，也因此我常常和他赌气，我们之间的交流很少，可这一次我们虽没有说一句话，但是父亲对我关爱的方式非常不同，本是一个严厉苛刻的父亲，变成了如今一个感情柔软的人。他又经历了多少事啊！这时，父亲终于开口：“这次考试没考好没有关系，但我们一定要从考试中吸取教训，争取下次有理想的成绩。”父亲的话打破了屋里的寂静，他所说的每一个字都深深的刻在我的心里，我感动得热泪盈眶，还是流了下来，我像只小鸟一样扑在了父亲的怀里，我怨自己小时候不理解父亲的用意，不明白父亲的责骂，老爱和父亲赌气。在这一间寂静的房间里，仍还弥漫着父子亲情的那股甜蜜。
父爱无言，父爱如山，有些人说父爱如一杯咖啡不能一口气将其喝完，要仔细品尝，虽然会有些苦涩，但苦中有甜，有些人说：“父亲如一座巨大的山，承担着巨大的责任，虽然不能迅速长满绿树，但却给了绿树依靠的身体。对我来说，父爱只是一杯水，虽无味无色很平淡，但却给足了我成长的需要。
与家长谈话后的心得体会篇九
作为家长，我们与孩子的沟通和谈话非常重要。这不仅可以让我们更好地了解孩子的内心世界，还可以建立起亲密的家庭关系。在与孩子进行谈话的过程中，我积累了一些心得体会。接下来，我将分享这些经验，希望能给其他家长一些启示。
首先，倾听是与孩子进行有效谈话的第一步。当我们倾听孩子时，请确保我们真正专注于听他们说话。不要急于给出指导或解决方案，而是要先静下心来，体会孩子所表达的情感和想法。并且，让孩子感到被尊重和接纳。当我们给予孩子倾听时，他们会更愿意与我们进行开放的对话。
其次，以开放和非判断的心态来进行谈话是很重要的。我们作为家长往往会有自己的期望和偏见，但在与孩子的谈话中，我们应该尽量保持客观和中立。不要急于指责或批评，要尊重孩子的观点和感受，不论我们是否同意。这样的做法可以帮助孩子感到安全，并促进他们更开放地与我们分享他们的想法和困扰。
第三，建立信任是谈话的关键。如果我们希望孩子与我们分享他们的困惑、问题和烦恼，我们必须让他们相信我们是值得信赖的。这意味着我们要保守孩子的秘密，尊重他们的隐私，并避免插手太多。孩子必须感受到我们愿意倾听，并且相信我们会为他们提供支持和安全感。
第四，时机和场合也十分重要。有时候，孩子可能不愿意立即就谈论某个问题，或者他们可能更喜欢在某个特定的环境中与我们交流。我们应该尊重孩子的意愿，找到合适的时机和场合来进行谈话。有时候，谈话会更加顺利，如果我们在散步、做手工、或者在他们安静的时间里与他们交谈。重要的是我们展示出对他们的兴趣，并给予足够的时间和空间，让他们感到舒适。
最后，与孩子进行谈话并不是一次性的任务，而是一个长期的过程。我们应该在日常生活中持续地与孩子保持互动和对话。这样，孩子会习惯于与我们分享他们的喜怒哀乐，也更愿意倾听我们的建议和意见。谈话是家庭中的桥梁，通过与孩子的有效沟通，我们可以更全面地了解他们的需要并提供更好的支持。
总而言之，与孩子进行谈话是一项关键的家长技能。通过倾听、开放、信任、选择合适的时机和场合以及持续地与孩子进行互动，我们可以建立起更亲密和理解的家庭关系。这样的谈话不仅可以帮助我们更好地了解孩子，也可以提供他们需要的支持和指导。让我们以真诚和耐心的态度，打开和孩子沟通的大门吧。
与家长谈话后的心得体会篇十
我是二2班的xxx的妈妈，上周二9月22日下午，参加了孩子二年级的家长会，感悟挺深的。
首先，很荣幸的听到了万校长关于二年级孩子该重点培养阅读习惯的精彩讲述以及她自身陪伴孩子阅读经历的分享，从中收获很多。如果说一年级是需重点培养孩子良好学习习惯的，那么二年级就是该认真培养孩子爱阅读、会阅读的。三年级开始就要写作文了，孩子如果头脑里没有好的词句，到时候写起作文来就会很困难。二年级现在多阅读，老师在学校里会安排阅读时间，也会安排写话之类，我觉得这样挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年级一下子写作文跨越大，难接受。平时我们在家，只会一昧地要求孩子自己去阅读，疏忽了孩子难有的自觉性，听了万校长的分享，深刻体会到作为家长的我有很多不足，陪伴孩子阅读原来是促进孩子爱阅读的最好方式。万校长说，陪伴孩子阅读过程中，可以听孩子读，可以一起读，也可以为孩子读，读到好的词句可以拿本子记录下来，过些日子可以帮孩子再复习下，让她记到脑子中去。我觉得这是我们每一个家长都适用的方法，真的.很不错。只是因为工作的原因，像我的话就不能每个晚上都陪伴孩子作业，这是很无奈也是很遗憾的事情，今后一定得在有时间的基础上多陪孩子阅读了。
接着，来到了孩子在的二年级班级，和所有的家长们一样，我也对刚换的班主任蔡老师和数学老师张老师抱有很好奇很新鲜更多的是很期待的想法，心里也会在猜测两位年轻的老师会有怎么样的教育方式，和孩子们磨合的怎么样了，孩子们的接受状态怎么样了等等。等两位老师发言完，我的这些想法瞬间都消失了，她们完全有自己的教育理念和方式方法，给我的第一印象就是语言表达能力非常棒！就像万校长所说的那样，二2班的老师她们虽然年轻，但是很出色！两位老师讲解了每个孩子在班级里的学习情况，语文上了解到我家孩子虽然字写的不错，老师安排的做事能力也还可以，但是课堂表现举手发言不够积极；数学上了解到孩子还不够细心，题目都会做就是粗心会错，这些缺点作为家长还是有义务尽力帮她改正，我们平时在家要多多讲些鼓励她积极向上的话语了，讲多了她的小脑袋瓜自然而然记得住些，数学题还是要额外做点题目比较好，多阅读也是可以培养耐心的，一起加油吧！
最后，很感谢学校提供这样的机会让我们了解到孩子在学校里的状况，也让我有了这样一次学习和思考的机会，感谢老师们用心在教育孩子！孩子的成长离不开学校老师和家长的共同教育，今后依然继续配合老师们的工作，加强与老师们之间的沟通，一起把孩子教育好！
与家长谈话后的心得体会篇十一
亲爱的宝贝：
你好!我是你爹!现在时髦的词儿叫爸比。之前这是一句骂人的话，基本属于夸张的感叹句。现在，它终于就要成为陈述句了。
你来之前，我做了一项重要的准备工作就是跟你妈结婚。我倒是不着急，关键你奶奶给我打电话聊得没别的内容，这谁受得了啊?最后，我实在顶不住了，就在七夕跟你妈把证儿领了。然后，紧接着10月2日，你奶奶55岁大寿的前一天，就在老家把婚礼办了。内天也没好意思叫你，怕你破费。咱爷俩你就别跟我计较了。不过你放心，婚礼相当成功，因为是你爸我一手策划和主持的。以后你的婚礼也照这个标准办，回头我给你看看录像。那家伙，那场面那真是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海呀!
婚后，你奶奶见到我的话题就变成了催你。见着我就问你啥时候来，啥时候来。我就说这车票挺不好买的，别着急，再等等。你可不知道，就你这张车票可费老劲了!把你爹我的腿儿都溜细了，反正本来也不咋粗!玉田计生办的门槛子都要让我给踢烂了!最后还是不能出票，说是必须到你妈的老家办。这我们又托人把材料拿回乐亭你姥姥家，才好不容易买到了!
紧跟着就是各种检查，化验，最难忘的就是你姑奶家龙叔结婚前一天，你妈给我打电话说你四项指标三项不合格。我当时就晕菜了，在你姑奶家炕上躺半天，第二天婚礼主持都差点给人家耽误了!那几宿真是煎熬，各种最坏的结果都想到了，结果你个兔崽子你虚晃一枪，屁事儿没有!这笔帐我给你记着呢!宝贝儿，出来混都是要还的!不要太得瑟，没什么用!
你爸我年轻那前儿那绝对不是吹，柳叶弯眉樱桃口，谁见了我都乐意瞅。咱们老家隔壁内五老二，瞅我一眼就浑身发抖!也搭上五老二是脑血栓，看谁都哆嗦!后来，你马叔把我介绍给你妈，你妈见着我当时就走不动道儿了!不是给我包饺子，就是给我朗诵诗歌，小嘴儿那叫一个甜呐!还总找机会向我暗送秋波，秋波是啥玩意儿你咋不懂呢?秋波就是秋天的菠菜，后来都包饺子使了!同事们都送给她一个外号儿，叫饺子!
大名我也想好了，就叫刘恩泽。为什么姓刘呢，因为你爸我姓刘。至于这个“恩”我是希望你懂得感恩，要孝顺!这是我对你最基本的要求!千万不能跟你老爷似的，对你太爷、太奶那样!我都替他们害臊!以后你要是敢娶了媳妇忘了妈，对你妈我们有一点不孝，你看我不一天打你八遍!打不出你屎来我都算你擦的干净!你甭笑，我说真格的呢!
你二叔家你还有个大姐，大你四个月，叫刘恩瑄，也是爸给取的名字，寓意是美玉。这可是你们这一辈儿第一个女孩儿，爸这一辈儿全都是带把儿的!你二叔可算是打了个漂亮的翻身仗，从老二一下成老大了!不过，这到没关系。咱们都是一家人，怎么都亲。
新年第一天，爸就给你开通了qq，微博，天天给你挂着升级。你爸我现在也算有车有房，不为别的，即使不能让你一出来就是富二代，最起码咱不能输在起跑线上!你爸我也没啥珍贵的礼物送给你，这些就当咱爷俩的见面礼吧!
瓜瓜，谢谢你光顾，我的小怪物。你是我写过最美的情书，钮扣住一个家的幸福，爱着你风雨无阻!这是第一次当你的老爸，我的心情都有点复杂。你拼命发芽，我白了头发，一起写下一撇一捺!你的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华。就算有天我掉光了牙，你也可以带我去火辣辣!
瓜瓜，瓜瓜，你要快些长大!有我在就天不怕地不怕!
宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出!
与家长谈话后的心得体会篇十二
窗外，雨淅淅沥沥地下着，虽然不大，但足以改变我的心情。几缕乌云遮掩了阳光，也无形地关闭了我心中的快乐，在家长会上老师对"吴亦娴……"这几个字只字未提，使得我受到妈妈的教训，弟弟的鄙视和嘲笑。
回家后，我回想着这几个星期我到底什么地方做错了，或表现不好？没有呀！莫非……莫非是那次测试，那一次，我才得了"98"分。其实那天我还肚子痛，早饭也没吃。原本，我早上要吃了2个"快三秒"里做的青圆子哩！考试时，我满脑子想着大鱼大肉，哪还顾得上什么考试呀？不是那次吗？不！一定是。
想着想着，我不禁泪如雨下……。
随着时间的推移，我领悟到：人生难免会受到误解或委屈，重要的是能从这些阴影中解脱出来，继续朝前走。我闷在被子里，决定将自己的缺点改掉，向倪吉尔、王维一、朱超逸等人学习。并忘掉这件事，因为一个人首先要战胜的是自己，而不是别人，对一些事，忘掉比记得更好！
与家长谈话后的心得体会篇十三
心爱的宝贝儿：
你好!
这是妈妈第一次这么正式的给你写信，因为你即将成为传说中的“一年级的小豆包儿”，通过两次和“史家小学”的正面接触，相信你也对上学充满了期待。今天，妈妈想对你提出一些告诫，也提出一些希望。
一、健康安全最重要
也许你会奇怪，上学了，妈妈为什么不说“学习第一呢”?这是因为，“上学”只是人一生中短短的光阴，而健康与安全是一辈子的大事，是成长的根基，只有根基稳固，你这棵小树苗才能长成参天大树。
妈妈说的健康包括很多方面，比如食品安全、出行安全、游戏安全、用电用火安全等等。所以，妈妈希望你能在做任何事情之前能够思考两秒钟，“这件事情是安全的么?”当然，你还会在学校学习到很多安全自救知识，比如什么情况下拨打110、119、120，地震了怎么办，水灾了怎么办，着火了怎么办，有人突然晕倒了怎么办，自己受伤了怎么办，遇到坏人怎么办等等，妈妈希望你能在遇到问题时沉着冷静，将这些知识灵活运用。尤其在遇到有坏人的时候，只能智取不可强攻，因为你还不具备与坏人打仗的能力，要学会保护自己。
二、遵守规则不越线
“没有规矩不成方圆”，这里的“规”是指圆规，“矩”是指直尺，这句话的意思是没有圆规和直尺，我们是画不出方和圆的。生活也是这样，没有规则没有底线就失去良好的秩序和环境，一切会变得乱糟糟。
国家有法律、学校有校规。在学校中，你会学习到很多规则，受到很多约束，比如听到铃声就要在座位上坐好，上课不许乱动、不许交头接耳，下课要先收拾学习用具再玩耍，回到家要按时完成作业，看电视不能超过半小时等等，一开始你会觉得累会觉得不自由，慢慢的你就能体会到规则的好处，你会在规则的方圆中自由快乐的生活，会养成良好的学习生活习惯。“底线”是绝对不能碰触和逾越的，是对人行为的最低要求，是“地雷的导火索”，比如不能偷窃、不能撒谎、不能逃课，一旦“底线”被点燃，如你经常所说“后果不堪设想”。但是有一点要强调的是，“坏人可以骗”!
三、擦亮双眼交朋友
好朋友是人一生中不可或缺的一部分，她们不像父母、兄弟姐妹一样与生俱来，而是需要我们在生活中耐心等待、用心挑选、精心呵护。
在幼儿园三年的生活中，你已经结交了很多好朋友，有时候你会跟着她们一起笑开怀，有时候你也会因为和她们拌嘴而气哭。今后的生活中，你会遇到很多朋友，有好朋友也有坏朋友，和好朋友在一起就好像每天都沐浴在温暖的阳光下;和坏朋友在一起，就好像一朵小花被施了污染的肥料，早晚干枯烂掉。妈妈希望你能够和“求上进、爱学习、勤劳、善良、勇敢”的人交上朋友，和好朋友一起度过快乐的童年时光，如果遇到“不好”的朋友或者和朋友之间发生了你不能接受的问题时，要勇敢的大胆的说“不!”，不要怕因为自己的反对而失去朋友，因为真正的朋友是会尊重你的选择和意见的。同时，也希望你能让妈妈参与到交朋友的过程中，经常和妈妈说说你的朋友，听取妈妈的意见。当然，然你也要做一个“好朋友”哦!用宽容、善良呵护你的“友谊之花”。
四、直面挑战不退缩
生活从来不会给予我们垂头丧气的时间，如果你用努力奋斗的时间来徘徊怯懦，那就是在浪费生命。
无论在学习上还是生活中，我们都会遇到很多困难和挑战，妈妈从来不认为学习是一件轻松的事儿，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习需要你踏踏实实、付出努力和辛苦，当你觉得累了的时候，再让自己坚持一下，你就会取得更大的进步。学习是一个积累的过程，不要奢望“一口吃个胖子”，当你为“写了9个字还写不好”而苦恼的时候，也许第10个字就是惊喜，再坚持一下，“惊喜”就会变成“习惯”。学习不是一条直线，而是像爬楼梯一样曲折上升，每上升一个楼层都要走一段艰难的弯路，妈妈当然希望你能少走弯路，但这只能在你的知识积累到足够多的时候，靠你自己运用智慧和勤奋建立属于自己的“直达电梯”。获得成绩不骄傲，遇到困难不退缩，要像“不倒翁”一样坚强啊!
五、博览群书勤思考
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，你看书当然没有这么功利，你已经和书是密不可分的好朋友。
今天你告诉我，你是“零零后”，还说要我下载一个名叫“幽灵”的拍摄软件，这让我联想到前些天在微信上看到的一段话“60后40岁上网，70后30岁上网，80后20岁上网，90后10岁上网，00后生下来就活在网络的社会。”网络让知识传播的更加迅速，也更新的更新，甚至让我们还来不及思考和学习就已经过时了。妈妈想说的是，网络是一把“双刃剑”，有喜也有忧，有优也有劣，一定不能随波逐流看到什么信什么，一定要用自己的大脑去思考，去分辨。妈妈还想说的是，一定不要丢弃“书”这个好朋友，尤其是被奉为“经典”的书籍，只有经过了时间长河的洗礼，留下来的才是珍宝。
六、敞开心扉常交流
真诚交流是人与人之间最重要的活动，和父母交流让我们彼此更加信任和依赖，和老师交流让你学到更多更丰富的知识，和朋友交流让你们之间的友谊更加稳固。
随着你慢慢长大，朋友和老师会在你的生活中扮演越来越重要的角色，也许你有时会觉得妈妈说的不对，妈妈有点烦，妈妈不能理解你的行为了，这时我希望你能敞开心扉和我沟通交流，每天放学和我聊聊学校里的事情，有趣的，可气的，不解的，让我留在你的思想里，和你一起走过每一天。也许某一次课堂上你发现老师说的和你了解的知识不太一样，或者你有不同的想法，你也可以真诚谦逊的和老师交流，说出你的想法，和老师一起探讨。也许有一天你会和你的好朋友发生矛盾或者误会，你要真心的和她聊聊，让彼此更加了解信任彼此，快乐的拉着小手哼着歌儿向前跑。
宝贝，你已经站在了人生又一个崭新阶段的起跑线上，插上了翅膀准备起飞，请你鼓起勇气，勇敢的向前，不要飞得太快，以免错过沿途的风光，不要飞得太高，高处不胜寒，飞得远远的，飞得久久的。当你感觉累了，当你遇到困难要退缩时，当你取得成绩过分骄傲时，读读妈妈的写给你的这封信，也许你又会加满油，迎接新一天的太阳。祝你的小学生活丰富多彩，收获知识，收获成长的喜悦和泪水，留下更过美好的回忆!
妈妈爱你!
与家长谈话后的心得体会篇十四
现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下：
1、蹲下去
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现：你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2、走过去
我与自己的.小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3、放开手
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4、多鼓励
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区：第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5、给自由
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13—18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6、作学生
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
与家长谈话后的心得体会篇十五
小时侯,我们对父母依附、崇拜、进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到"解放证书",渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。望子成龙、望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的"严"，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
与家长谈话后的心得体会篇十六
谈话家长是指学校教师与学生家长进行面对面交流的一种方式。这种交流不仅有助于家长了解孩子在学校的学习和生活情况，更能够建立起教师与家长之间的密切联系，共同促进孩子的成长发展。作为一位教师，我深深感受到谈话家长的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：建立信任和共识
谈话家长的第一步是要建立起师生家长之间的信任和共识。在谈话的过程中，教师应该主动倾听家长的意见和想法，对孩子的优点和不足进行客观的评价，理性地指出孩子需要提高的方面。同时，教师也要展示自己的专业知识和经验，以赢得家长的信任。只有建立起信任和共识，才能够使谈话家长取得良好的效果。
第三段：了解孩子的个性和需求
通过谈话家长，教师能够更好地了解孩子的个性和需求。每个孩子都是独一无二的，他们在学习上的优势和困难各不相同。通过与家长交流，教师可以了解到孩子在学习上的问题，如集中注意力困难、记忆力较差等，有针对性地提供帮助和支持。此外，了解孩子的个性，能更好地解决与其他同学之间的冲突，让孩子在学校中获得更好的发展机会。
第四段：与家长共同制定目标和计划
谈话家长不仅是了解孩子的学习情况，还是制定目标和计划的良好时机。家长作为孩子的第一任教师，了解孩子的性格和兴趣爱好，可以为教师提供更多的参考和借鉴。在与家长交流的过程中，教师可以与家长一同制定孩子的学习计划和目标，帮助孩子建立积极的学习 attitude。同时，教师也可以通过和家长沟通，让家长更好地参与到孩子的学习中来，共同营造一个良好的学习环境。
第五段：和谐的师生家长关系
通过谈话家长，教师和家长之间可以建立起一种和谐的关系。在面对面的交流中，教师和家长能够更加真实地表达自己的想法和观点，共同协商解决问题。在这个过程中，教师要始终保持敬重和理解的态度，让家长感受到自己的关怀和专业。只有建立起和谐的师生家长关系，才能够促进学校的良性发展。
总结：
通过谈话家长，教师与家长之间的联系更加紧密，也更加了解孩子的需求。同时，谈话家长能够促进师生家长之间的相互理解和信任，共同为孩子的成长发展创造良好的条件。作为一名教师，我将会更加重视谈话家长的工作，与家长共同努力，为孩子的未来展开更美好的道路。
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