专业儿童安全教育心得（案例15篇）

分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理，以便更好地理解和使用。怎样选择适合自己的健身方式，保持健康的生活习惯？下面是一些总结的范例，希望能够给大家提供一些写作的灵感。

儿童安全教育心得篇一

父母带孩子坐公共交通工具应该注意什么?宝宝坐火车时哭闹，引发邻座老人的不满，妈妈的做法却让人点赞，可以从以下几个方面注意。

公共交通工具在乘坐的时候，父母一定要注意，这是一个公共场所，尤其是带孩子出门，孩子就像一个不定时的炸弹，随时都可能要爆发，一定要注意好安抚孩子的情绪。

1、给孩子带好玩具、食物安抚孩子

孩子临出门前，根据坐公共交通工具的时间进行判断，时间较短，父母可以不用带玩具，食物来哄孩子。但是如果坐的时间太长，孩子的耐心比较差，在很枯燥无聊的时候，孩子会无法承受，会出现各种不安、焦躁的情绪。这时候，父母在临出门之前，就一定要给孩子带好各种平时玩的玩具或者食物，在孩子出现暴躁情绪时，用来安抚孩子。

2、给别人添麻烦了要表达歉意

如果在公共场所，孩子出现无理取闹、各种撒泼无赖的行为，给他人造成了困扰，宝妈一定不要觉得这是理所应当的，宝妈的态度就决定了孩子日后的行为。要知道公共场所禁止大声喧哗的，只要给他人造成了困扰，宝妈就一定要及时地道歉，理不理解是他的事情，但是自己要做好，这也是给孩子做一个好的榜样。

3、制止孩子的错误行为

在孩子出现错误的行为给他人造成了困扰时，一定要及时地制止孩子，不要过度包容孩子的一切做法，这样会让孩子将来成长的时候认为自己是孩子，所有人都得让着自己这种错误的想法，所以错误就是错误，家长该制止就得制止。

儿童安全教育心得篇二

第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理，提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，根据卫生部、教育部2010年颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(第76号令)，结合我省实际，制定实施细则。

第二条本实施细则适用于全省招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托幼机构卫生保健工作规范》，落实托幼机构卫生保健工作。

第二章管理职责

第四条各级人民政府卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作管理，督促落实儿童保健工作制度、规范，加强监督、检查与指导。

各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导托幼机构的卫生保健工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。

第五条按照属地管理原则，妇幼保健机构负责辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导，具体内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、健康教育、伤害事故预防等。

疾病预防控制机构应当定期为辖区内托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导，具体内容包括：疾病预防控制、卫生消毒等。

卫生监督执法机构应当依法对辖区内托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第六条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人，负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。

第三章卫生保健工作

第七条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容：

(一)根据各年龄段儿童不同的生理、心理特点和季节变化，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯。

(二)为儿童提供合理的营养膳食，科学制订带量食谱，保证膳食平衡。食物品种多样且搭配合理，1-2周更换一次食谱，每学期至少进行一次膳食调查和营养评估。

(三)制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童适宜的运动量和足够户外活动时间，增进儿童身心健康。逐步开展3-6岁儿童体质测试，根据儿童体质状况，指导儿童体格锻炼。

(四)建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。严格执行传染病管理制度，做好传染病的预防控制工作。对缺课缺勤儿童及时进行电话随访，并做好记录。

(五)严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全。

(六)协助落实国家免疫规划，按免疫程序和要求完成儿童免疫接种工作。在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。

(七)加强日常保育护理工作，对体弱儿以及肥胖儿童进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。

(八)建立卫生安全检查制度，落实各项卫生安全防护工作和预防儿童伤害事故的各项措施，防止伤害事故的发生。

(九)制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动，健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。

(十)做好各项卫生保健工作记录和信息资料的收集、汇总和报告工作。定期对资料进行统计分析和总结，掌握儿童健康状况。

第八条托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现疑似传染病或有相关症状的患儿，应当按照法律、法规和卫生部的规定及时向当地疾病预防控制机构报告，并及时将疑似传染病人转送医疗卫生机构进一步确诊。在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。发生传染病疫情时，应及时采取针对性防控措施，符合停课条件的，疾病预防控制部门要及时下达停课意见书。

第九条疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。

第十一条县级妇幼保健机构负责组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会，督促落实卫生保健工作。工作例会每学期至少一次。

第十二条疾病预防控制机构与托幼机构建立联动机制，对重点传染病实行分片包干管理，落实责任人，责任人定期对托幼机构进行巡查。

第十三条上级妇幼保健机构负责下级妇幼保健机构开展托幼机构卫生保健工作的业务培训、技术指导和监督检查。

第四章托幼机构及人员管理

第十四条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第十五条新设立的托幼机构，招生前应当向卫生部门申请托幼机构卫生评价，取得符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告后，方可正式招生。

县级卫生行政部门组织成立托幼机构卫生保健评估组织，评估组成员应包括妇幼保健管理、儿童保健、膳食营养、疾病预防、卫生消毒等专业人员。

县级卫生行政部门委托妇幼保健机构承担卫生评价工作，妇幼保健机构收到托幼机构提交的“托幼机构卫生评价申请书”后，15个工作日内组织评估组对托幼机构进行现场评价，并出具“托幼机构卫生评价报告”。

第十六条县级妇幼保健机构对辖区内取得办园(所)资格的托幼机构每年进行一次卫生保健工作质量检查评估，检查评估结果通过县级卫生行政部门反馈县级教育主管部门，作为托幼机构年度考核和分级定类管理的依据之一。

第十七条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十八条托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十九条托幼机构卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第二十条托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训和业务指导，接受传染病防治知识培训，按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第二十一条上岗前健康检查及要求：

(一)托幼机构工作人员上岗前，必须经所在地县级妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼机构工作。

第二十二条定期健康检查与管理要求：

(二)在岗工作人员患有精神病者，应立即离开托幼机构工作岗位;

(三)凡患有外阴阴道假丝酵母菌病(外阴阴道念珠菌病)应及时规范治疗;

(四)凡患有下列疾病的人员，需离岗治疗，凭县级及以上医疗卫生机构出具的痊愈证明，方可回托幼机构工作。

1、食堂人员和保教人员有发热、腹泻等症状;

2、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;

3、痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;

4、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病;

5、卫生部规定的其他传染病。

第五章儿童健康管理

第二十三条儿童入园(所)健康检查及要求：

(一)儿童入园(所)前须经辖区县级妇幼保健机构健康体检。妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查，填写统一规格的“儿童入园(所)健康检查表”。

(二)儿童入园(所)时，托幼机构应查验“儿童入园(所)健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种证”，健康检查合格者方可入园。入园健康检查结果3个月有效。

(三)儿童离开园(所)3个月以上需重新按照入园(所)体检项目进行健康检查后方可再次入园(所)。

(四)转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园(所)健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园(所)健康证明”有效期3个月。

第二十四条儿童晨间检查及全日健康观察要求：

(一)托幼机构卫生保健人员应做好每日晨间入园(所)儿童的检查。晨检内容包括询问儿童在家情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。在传染病流行期间要询问儿童是否有相关传染病类似症状接触史。

(二)保教人员应对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等，并做好观察及处理记录。

(三)卫生保健人员每日到班级巡查2次，发现患病儿童应尽快与家长联系，及时到医院诊治。

(四)患病儿童原则上应离园(所)休息、治疗。卫生保健人员或班级老师接受康复期或轻症患儿家长委托喂药的，应与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。

第二十五条托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时，应及时通知其监护人带儿童离园(所)诊治。患传染病的患儿治愈后，凭县级及以上医疗卫生机构出具的健康证明方可入园(所)。

第二十六条儿童定期健康检查及管理要求：

(一)托幼机构应对每位儿童建立健康档案。儿童定期健康检查项目包括：测量身高、体重，检查咽部、口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白，测查视力、听力。

(二)1～3岁儿童每半年体检一次，3岁以上儿童每年体检一次，3岁以上儿童每半年检查身高、体重、视力和口腔一次。所有儿童每年检查一次听力，检测一次血红蛋白。

(三)体检时要做好记录，并进行健康评价和分析，体检后应及时向家长反馈健康检查结果，对体检中发现的疾病，督促及时治疗。

第六章奖励与处罚

第二十七条托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评;逾期不改的，给予警告;情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚：

(一)未按要求设立保健室或卫生室、配备卫生保健人员的;

(二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;

(三)未定期组织工作人员健康检查的;

(四)招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;

(五)未按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门，教育行政部门将其作为托幼机构年度考核、分级定类管理和质量评估的依据。

第二十八条托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十九条托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第三十条对在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第七章附则

第三十一条小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第三十二条本实施细则自颁布之日起执行。2002年9月17日由省卫生厅、省教育厅联合发布的《江西省托幼机构卫生保健管理实施办法》(赣卫基妇发[2002]12号)同时废止。

儿童安全教育心得篇三

家长应教给小孩子这10句“保命”金言!有必要让孩子意识到什么事危险，怎样能更好的保护自己。下面这10句“保命”金言，一定要教给孩子!

1.平安成长比成功更重要

教育孩子人人有若干权利，如呼吸权、生命权、隐私权，这些权利任何人不能剥夺。告诉孩子，任何人也无权剥夺他的安全权，安全重于一切。

2.背心裤衩覆盖的地方不许别人摸

孩子应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。孩子有拒绝亲吻、触摸的权利。

3.生命第一，财产第二

告诉孩子在遇到坏人时有权坚决拒绝坏人的要求。许多坏人表面凶狠，内心却很胆怯。所以众多孩子齐心协力，一齐高喊"滚蛋"，通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，孩子身单力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果我的自行车被坏人抢了，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车重要得多。

4.小秘密要告诉妈妈

向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当孩子向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任孩子并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果孩子向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰也许会经年累月地持续下去。

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果

有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。

6.不与陌生人说话

孩子有权不和陌生人说话，当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的。

7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具

为了保护自己，孩子有权打破所有规章和禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。

8.遇到危险可以自己先跑

遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助，可以不要等大人的指挥。自警、自救、自助，可以不要等大人的指挥。

9.不保守坏人的秘密

告诉孩子，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。比如有人欺负了你，他往往说："小朋友，这个事告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己的小秘密。"这个对不对?坚决不对，所以要让孩子知道他有不保守秘密的权利。

10.坏人可以骗

遇到坏人，可以不讲真话;机智应对，才是好孩子。

社会上的坏人防不胜防，一定要让孩子知道什么是坏行为，应该怎样面对，遇到任何问题都应该告诉父母，不能埋在心里。

儿童安全教育心得篇四

第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理，提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，根据卫生部、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(第76号令)，结合我省实际，制定实施细则。

第二条本实施细则适用于全省招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托幼机构卫生保健工作规范》，落实托幼机构卫生保健工作。

第二章管理职责

第四条各级人民政府卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作管理，督促落实儿童保健工作制度、规范，加强监督、检查与指导。

各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导托幼机构的卫生保健工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。

第五条按照属地管理原则，妇幼保健机构负责辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导，具体内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、健康教育、伤害事故预防等。

疾病预防控制机构应当定期为辖区内托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导，具体内容包括：疾病预防控制、卫生消毒等。

卫生监督执法机构应当依法对辖区内托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。

第六条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人，负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。

第三章卫生保健工作

第七条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容：

(一)根据各年龄段儿童不同的生理、心理特点和季节变化，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯。

(二)为儿童提供合理的营养膳食，科学制订带量食谱，保证膳食平衡。食物品种多样且搭配合理，1-2周更换一次食谱，每学期至少进行一次膳食调查和营养评估。

(三)制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童适宜的运动量和足够户外活动时间，增进儿童身心健康。逐步开展3-6岁儿童体质测试，根据儿童体质状况，指导儿童体格锻炼。

(四)建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。严格执行传染病管理制度，做好传染病的预防控制工作。对缺课缺勤儿童及时进行电话随访，并做好记录。

(五)严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全。

(六)协助落实国家免疫规划，按免疫程序和要求完成儿童免疫接种工作。在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。

(七)加强日常保育护理工作，对体弱儿以及肥胖儿童进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。

(八)建立卫生安全检查制度，落实各项卫生安全防护工作和预防儿童伤害事故的各项措施，防止伤害事故的发生。

(九)制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动，健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。

(十)做好各项卫生保健工作记录和信息资料的收集、汇总和报告工作。定期对资料进行统计分析和总结，掌握儿童健康状况。

第八条托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。

托幼机构发现疑似传染病或有相关症状的患儿，应当按照法律、法规和卫生部的规定及时向当地疾病预防控制机构报告，并及时将疑似传染病人转送医疗卫生机构进一步确诊。在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。

在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。发生传染病疫情时，应及时采取针对性防控措施，符合停课条件的，疾病预防控制部门要及时下达停课意见书。

第九条疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。

第十条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。

第十一条县级妇幼保健机构负责组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会，督促落实卫生保健工作。工作例会每学期至少一次。

第十二条疾病预防控制机构与托幼机构建立联动机制，对重点传染病实行分片包干管理，落实责任人，责任人定期对托幼机构进行巡查。

第十三条上级妇幼保健机构负责下级妇幼保健机构开展托幼机构卫生保健工作的业务培训、技术指导和监督检查。

第四章托幼机构及人员管理

第十四条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第十五条新设立的托幼机构，招生前应当向卫生部门申请托幼机构卫生评价，取得符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告后，方可正式招生。

县级卫生行政部门组织成立托幼机构卫生保健评估组织，评估组成员应包括妇幼保健管理、儿童保健、膳食营养、疾病预防、卫生消毒等专业人员。

县级卫生行政部门委托妇幼保健机构承担卫生评价工作，妇幼保健机构收到托幼机构提交的“托幼机构卫生评价申请书”后，15个工作日内组织评估组对托幼机构进行现场评价，并出具“托幼机构卫生评价报告”。

第十六条县级妇幼保健机构对辖区内取得办园(所)资格的托幼机构每年进行一次卫生保健工作质量检查评估，检查评估结果通过县级卫生行政部门反馈县级教育主管部门，作为托幼机构年度考核和分级定类管理的依据之一。

第十七条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。

卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。

保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。

第十八条托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。

在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十九条托幼机构卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。

第二十条托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训和业务指导，接受传染病防治知识培训，按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。

托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

第二十一条上岗前健康检查及要求：

(一)托幼机构工作人员上岗前，必须经所在地县级妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼机构工作。

第二十二条定期健康检查与管理要求：

(二)在岗工作人员患有精神病者，应立即离开托幼机构工作岗位;

(三)凡患有外阴阴道假丝酵母菌病(外阴阴道念珠菌病)应及时规范治疗;

(四)凡患有下列疾病的人员，需离岗治疗，凭县级及以上医疗卫生机构出具的痊愈证明，方可回托幼机构工作。

1、食堂人员和保教人员有发热、腹泻等症状;

2、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;

3、痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;

4、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病;

5、卫生部规定的其他传染病。

第五章儿童健康管理

第二十三条儿童入园(所)健康检查及要求：

(一)儿童入园(所)前须经辖区县级妇幼保健机构健康体检。妇幼保健机构按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目进行健康检查，填写统一规格的“儿童入园(所)健康检查表”。

(二)儿童入园(所)时，托幼机构应查验“儿童入园(所)健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种证”，健康检查合格者方可入园。入园健康检查结果3个月有效。

(三)儿童离开园(所)3个月以上需重新按照入园(所)体检项目进行健康检查后方可再次入园(所)。

(四)转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园(所)健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园(所)健康证明”有效期3个月。

第二十四条儿童晨间检查及全日健康观察要求：

(一)托幼机构卫生保健人员应做好每日晨间入园(所)儿童的检查。晨检内容包括询问儿童在家情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。在传染病流行期间要询问儿童是否有相关传染病类似症状接触史。

(二)保教人员应对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等，并做好观察及处理记录。

(三)卫生保健人员每日到班级巡查2次，发现患病儿童应尽快与家长联系，及时到医院诊治。

(四)患病儿童原则上应离园(所)休息、治疗。卫生保健人员或班级老师接受康复期或轻症患儿家长委托喂药的，应与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。

第二十五条托幼机构发现在园(所)的儿童患疑似传染病时，应及时通知其监护人带儿童离园(所)诊治。患传染病的患儿治愈后，凭县级及以上医疗卫生机构出具的健康证明方可入园(所)。

第二十六条儿童定期健康检查及管理要求：

(一)托幼机构应对每位儿童建立健康档案。儿童定期健康检查项目包括：测量身高、体重，检查咽部、口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白，测查视力、听力。

(二)1～3岁儿童每半年体检一次，3岁以上儿童每年体检一次，3岁以上儿童每半年检查身高、体重、视力和口腔一次。所有儿童每年检查一次听力，检测一次血红蛋白。

(三)体检时要做好记录，并进行健康评价和分析，体检后应及时向家长反馈健康检查结果，对体检中发现的疾病，督促及时治疗。

第六章奖励与处罚

第二十七条托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评;逾期不改的，给予警告;情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚：

(一)未按要求设立保健室或卫生室、配备卫生保健人员的;

(二)聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的;

(三)未定期组织工作人员健康检查的;

(四)招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的;

(五)未按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。

卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门，教育行政部门将其作为托幼机构年度考核、分级定类管理和质量评估的依据。

第二十八条托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

第二十九条托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。

县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

第三十条对在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。

第七章附则

第三十一条小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。

第三十二条本实施细则自颁布之日起执行。9月17日由省卫生厅、省教育厅联合发布的《江西省托幼机构卫生保健管理实施办法》(赣卫基妇发[]12号)同时废止。

儿童安全教育心得篇五

“救命啊救命啊!”

这时候，“嘭!”的一声，老牛破门而入，救了小鸡宝宝，狐狸见计划败露，只得逃走了。

小鸡宝宝后怕的说：“谢谢您，老牛伯伯，我不应该轻信坏蛋的!”

老牛笑着说：“下次要记住，坏人好人不是写在脸上的，而是要看它的内心!”

小鸡宝宝听了，连连点头。

儿童安全教育心得篇六

为了提高我们的安全意识，周二的班会课上林老师给我们播放了一段影片——《儿童安全教育》。

这段影片的主要内容有：1、不要在马路上玩耍。2、认识各种急救电话。3、认识各种危险标志。4、不要在不要在电梯里玩。5、不要在阳台上玩。6、注意乘车安全。7、小心火灾。8、不要去建筑工地玩。9、过马路要小心。

我们从这个影片懂得了:我们要时时刻刻避免危险的发生，遇到危险用相应的方法来拯救自己。

儿童安全教育心得篇七

妈妈要从小

教育

安全

三字经

小朋友，住家中，要牢记，安全经;

上下楼，抓扶手，不乱跑，慢慢走;

有电器，不乱碰，水果刀，大人用;

家里人，都不在，谁叫我，都不走;

在床上，不乱跳，在阳台，不乱爬;

安全话，记心中，开心笑，茁壮长!

小心灵 要纯正 虚荣心 会害人 各活动 寻欢乐

小朋友 聚多多 讲规则 求公平 重参与 勇夺名

但必具 安全一 防中暑 是必须 降体温 缓情绪

对娇阳 作预防 感风向 寻阴凉 解衣领 莫立正

补水份 调平衡 为平安 多用心 上放学 人最多

人行道 向右靠 追逐闹 祸来找 雨雾天 衣着鲜

让他人 好确认 行平稳 避沟坑 遇开井 告路人

黑夜间 倍小心 最佳法 绕道行 穿马路 要注意

若带电 拉闸先 遇灾情 理智明 别恋财 速逃生

不参加 救火群 听指挥 有序退 与大人 紧相随

禁乱跑 不悲嚎

生活

长机智 善冷静 用地形 借环境 有危险 能化简

防生人 闯入门 关门窗 锁上紧 若不走 报巡警

称熟人 门外等 父母回 再相请 已身份 要记清

家住址 线路明 知父母 名和姓 上班厂 何部门

电话号 要记真 出家玩 说实情 偏僻道 不独行

陌生人 不相认 杜送物 拒邀请 遇歹人 须谨慎

先镇定 脱险境 或高呼 寻帮助 或予物 缓矛盾

或观状 作反抗 记相貌 认特征 有条件 速报警

地点清 线路明 1 1 0 救人勤 遇洒仙见疯人

理志点 绕道行 远躲离 莫逗戏 惹不起 躲得起

不饮酒 禁吸烟 吸毒品 绝不能 自然界 有灾难

地震前 征兆缠 蛇离洞 迁移赶 禽鸟鸣 家畜喊

不吃喝 不进窝 奇声来 异光飞 有异常 听磋商

听大人 作说明

同学们 仔细听 重安全 惜

生命

过楼道 勿相争 不拥挤 宜轻静

体育课 不能少 准备足 安全保

出校门 要申请 遵校纪 要记牢

走公路 靠右行 过路口 先看灯

骑单车 莫搭乘 机动车 持证行

若旅游 莫独行 登高处 莫逞能

财物藏 不显摆 陌生人 勿轻信

网友话 辨真伪 迷网络 常劳神

荒学业 愧双亲 讲卫生 身有益

不吸烟 酒拒饮 作与息 讲规律

要游泳 组织行 禁玩火 防灾情

电装置 慎接近 遇险情 要冷静

先避开 再报警 欲求助 1 1 0

1 1 9 是火警需急救 1 2 0

人之间 应相敬 遇矛盾 互相忍

抓安全 贵有恒 不放松 钟长鸣

儿童安全教育心得篇八

儿童是祖国的未来、父母的希望,是得到最多关爱的群体。你知道关于儿童安全教育故事的有哪些吗?下面是本站小编为大家整理的儿童安全教育故事.供大家分享。

有一只瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草。它用那只完好的眼睛看着陆地，随时警戒着，看是否有猎人来，而用那只看不见的眼睛向着海洋，因为它以为海上绝不会有危险。

过了一会儿，海上驶过一艘船，船上的人看见鹿，就用箭瞄准，把鹿射死了。鹿在临死时自言自语地说：“我真是太疏忽了，以为只要注意比较危险的陆地就可以了，没想到我认为安全的海，却反而是更危险的地方。”

〖大道理〗越安全的地方，可能是最危险的地方;越是危险的地方，有可能是最安全的地方。看来，根本就没有绝对的安全与危险。

一天，小鸡宝宝来到森林里玩儿，它这看看，那瞧瞧，弯腰采花，突然，一只狐狸笑容满面的朝它走过来，对它说：“是小鸡宝宝呀!你真是可爱，我带你去我家玩儿好吗?”

小鸡宝宝说：“我还要采花呢!”

狐狸又说：“我家有个大花园，里面的鲜花比这里的多得多了，我带你去采吧!”

小鸡宝宝听了，就要跟狐狸走，这时候，一只老牛大喝一声：“站住!”把它们吓了一跳。

小鸡宝宝回过头一看，老牛满脸怒气的看着狐狸。

老牛说：“小鸡，不要跟它走，它是坏人啊!它会吃了你的!快跟我走!”

小鸡宝宝想：“狐狸笑容满面的这么善良，老牛这么吓人，我可不能跟它走啊!”

它说：“狐狸是好人，我要跟它走!”

说完，就跟着狐狸走了。

老牛连连叹气，不过还是决定跟在它们身后。

狐狸带着小鸡宝宝回到家，小鸡宝宝问：“狐狸大叔，您家的花园呢?”

狐狸露出了真面目，恶狠狠的说：“我那时骗你的!真是天真!”

说完，就要来吃掉小鸡宝宝。

这时候，“嘭!”的一声，老牛破门而入，救了小鸡宝宝，狐狸见计划败露，只得逃走了。

小鸡宝宝后怕的说：“谢谢您，老牛伯伯，我不应该轻信坏蛋的!”

老牛笑着说：“下次要记住，坏人好人不是写在脸上的，而是要看它的内心!”

小鸡宝宝听了，连连点头。

一只小松鼠正在大树上采摘松果，狼看见了，就问：“你每天采这么多松果干什么?有这个时间还不如休息。”

小松鼠说：“我要冬眠，所以要多采些果子过冬。”

狼听了，眼珠骨碌一转，笑着说：“原来是这样啊!我是一只关心别人的狼，冬眠的地方要特别注意安全，走，你带我去看看，你准备冬眠的地方安全不安全。”

小松鼠带着狼来到一棵大树下，他指着一棵大树上的洞，说：“我就准备在这里冬眠。”

狼装模作样地看了一会，说：“这个地方很好啊!那好吧，再见啦!”

小松鼠要冬眠了，它来到这个洞里，沉沉的睡去。

狼呢?早就已经在树洞附近盯着，等到小松鼠一睡着，他它立马就来到洞口，将小松鼠吃掉了。

儿童安全教育故事：火帽子的“飞机”

火帽子得意地叫：“飞机起飞喽!“可他刚一振翅膀，还没飞起来，边歪倒了。原来小纽扣滑到了耳朵深处，小珠子滑到了鼻孔深处。他的耳朵和鼻子都被堵住了，耳朵好疼，鼻子好疼。火帽子着急地用手去抠。

红袋鼠来了，忙说：“不能抠，不能扣，越抠会越往里，还是快去医院吧。“

最后，红娘子这个“飞机“还得做”跳跳车“去医院。

讲给宝宝听：小朋友，如果玩玩具、衣服上有小纽扣、小珠子之类的东西掉下来了，记住千万不能把这些小东西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有东西，一定不要用手抠，也不要用尖锐的东西掏挖。鼻子里有异物时，要用手指摁住没有异物的那个鼻孔，用另一个鼻孔用力呼气，把异物呼出来;耳朵有异物时，要把头歪向右异物的一侧，侧着身子单脚蹦跳几次，让塞入的异物掉出来。如果这些方法不行，就要赶紧到医院去，让医生用专门的工具把异物取出来。

儿童安全教育心得篇九

每个孩子都是父母的心头宝，对孩子们讲安全教育既是出于爱，也是责任所在。你知道关于儿童安全教育故事的有哪些吗?下面是本站小编为大家整理的儿童安全教育故事.供大家分享。

小羊拉拉一个人在青草地上玩儿，连回家的时间都忘记了。

有一天，从远方来了一只狡猾的大灰狼。它已经几天几夜没有吃饭了，所以饿得不行!它看见拉拉那么容易被骗，所以就打起了它的歪主意。

大灰狼想：嘿嘿，这只小羊那么容易被骗，我就想个办法骗骗它，我这样做......

大灰狼见小羊正在玩，于是走上前装模作样的说：“拉拉，我是从远方来的一个朋友，想和你做朋友，好不好?”拉拉考虑了一会儿，心里想：它看起来不像坏人。就说：“嗯......好吧!我同意。”

于是拉拉和大灰狼玩了起来，天渐渐的黑了，他们都各自回家了。

大灰狼也获得了拉拉的信任，于是它的计划正在一步一步的进行着。它先是获得拉拉的信任，然后又把它骗到了郊外，那里荒无人烟，拉拉想逃也逃不掉了。

拉拉不相信大灰狼是坏人，但眼前的事实证明了大灰狼确实是一个坏蛋。

没办法，天真的小羊拉拉因为太容易信任别人，所以最终落入虎口。

大灰狼正准备吃掉拉拉时，拉拉的爸爸和妈妈找到了它们，最终拉拉获救了。爸爸妈妈惊魂未定的说：“拉拉，以后可千万不能跟陌生人走了，然的话下一次，大灰狼真的会吃了你的!”

拉拉扑进爸爸妈妈的怀里，说：“我以后再也不会这样了!”

丁丁三周岁了，他喜欢在屋子里到处去发现神奇的东西。今天，他发现的好玩的就是电灯的开关，开关一摁，电灯就亮了，再一摁，就又不亮了。他自己在那一摁，一摁的，看着电灯一开一关的非常好玩。

被奶奶发现了，奶奶却很严厉的告他：“电灯开关不可以当玩具，因为电非常的危险，一不注意可能会引起火灾。”

丁丁听着很奇怪，就问奶奶：“什么是电啊?它为什么危险啊?引起火灾又是怎么回事啊?”

奶奶听到丁丁的问题，对他说：“奶奶也不知道怎么给你解释，等你爸爸回来了，你问他吧。”

丁丁带着这个问题，一直等爸爸下班回家。等爸爸一回来，他就迫不及待的问爸爸：“爸爸，爸爸，什么是电啊，它为什么危险啊，又怎么会引起火灾呢?我按电灯的开关，电灯会亮啊，也没有引起火灾不是?”

爸爸听着丁丁的问题，一下摸不着头脑，奶奶把事情说了一遍，爸爸才明白。爸爸把丁丁抱到怀里，对他说到：“电灯和电线里面住着好多被叫做电荷的小精灵，它们不停的在电线，电灯，电视，电脑，电车，以及电动玩具等一切用电的东西里跑啊跑的运动着。它们不是乱跑的，它们是沿着电线搭建的轨道跑的。电灯，电视，电脑等等用电器里都有轨道，这些轨道相通的话，一切用电器就能正常工作。

开关呢，就相当于红绿灯一样，开关打开时，电荷小精灵们的路就断了，用电器就不工作了;开关一旦合上，路就通了，就可以工作了。

但是这些小精灵，在某些特殊情况下会打架，一旦它们打起架来，就会引起火灾。

所以奶奶才不让你玩电灯的开关，因为一旦小精灵打架的话，真的很危险，很危险。而小孩子是不知道什么情况下电荷小精灵们会打架的。

所以丁丁以后千万别随便乱动电线和用电器。不过电动玩具没关系是可以玩的。”

丁丁听了爸爸的解释，终于明白了，原来电灯里有电荷小精灵啊。丁丁不喜欢它们打架，所以丁丁向爸爸和奶奶保证，再也不随便乱动电线，插座和开关什么的了。

小朋友们，你们一定也要像丁丁学习哟，千万别乱动用电器哟!

小松鼠病了，身子软绵绵的，一点劲儿也没有。

妈妈问：“你想干什么呢?”

小松鼠说：“我想和人聊聊天。”

妈妈说：“你和妈妈聊吧。”

小松鼠看看妈妈，却想不出一句话来。

小松鼠小声说：“我想和好朋友聊天儿。”

妈妈的工作很忙，记不得小松鼠的好朋友是谁了。妈妈问：“谁是你的好朋友呢?”

小松鼠说：“胖小猪。”

妈妈赶紧告诉了胖小猪，说小松鼠病了，他想和你聊聊天儿。

妈妈上班去了。胖小猪可忙开啦。

他想：“小松鼠只有我一个好朋友，我再带上几个好朋友，他一定会很高兴的。”

胖小猪告诉小猫昧和小白兔，他们答应一块儿去看望小松鼠。

他们来到小松鼠的家门口，就对着松树的洞口喊开了：“小松鼠，我们来啦!”

小松鼠探出脑袋，高兴地说：“谢谢你们，欢迎你们!”

可是，小松鼠没有力气，下不了树。他们的朋友们呢，又不会上树。

怎么办呢?

小猫咪说：“我们借一架梯子。”

胖小猪说：“借梯子没用，不安全。”

小白兔说：“那么高的梯子，我头晕。”

小猫咪和胖小猪也头晕，他们从没有爬过那么高的梯子。

他们正在着急，突然，小象走了过来。

小象说：“哈，你们遇到麻烦啦，来，我帮你们。”

小象伸出长长的鼻子，把他们三个都送上了树。

小象说：“你们好好聊，好好说，我在下面等着你们。”说完，小象把长鼻子架在树权中间。

小松鼠说：“我们到地上玩吧，我的小屋太小太挤啦!”

小象把他们又接了下来。

小松鼠坐在小象的鼻子上，开心极了。小象的鼻子，比他的小床还软和呢。

他们管小象的鼻子叫“最安全的梯子”。

以后，谁想登“最安全的梯子”，就给小象打电话。再胆小的小伙伴，只要坐在小象的“最安全的梯子”上，就一点儿也不感到害怕。

富丽堂皇的城堡里，生活着一位老国王和一位可爱迷人的小公主。

一天，小公主来到花园里玩耍的时候，突然看见了一只非常可爱的小黑猫，它的眼睛是宝石般的蓝色，全身的毛乌黑发亮，漂亮极了，小公主弯下腰来，准备抱起小猫，可是小猫却灵活的跃到了一边，迈着无比轻盈的步子跑远了，小公主就跟着小猫后头追呀追，不知追了多长时间，终于，小猫不再跑了，主动跳进了小公主的怀里，小公主高兴坏了，抱着它准备回家去，可是它抬起头却发现自己来到了一片弥漫着浓雾的森林。

“天呐!这是哪里?!”小公主惊讶的说，同时感到非常害怕，因为她迷路了。

这时候，一个长着尖尖的长鼻子的老巫婆不知道从哪里冒出来，它露出邪恶的笑容，说：“欢迎你，我的小公主!”

小公主看见老巫婆丑陋的样子，害怕的哭起来，她说：“你是谁?这是哪里?我怎么会来到这里?”

老巫婆说：“哈哈哈!这是暗黑森林，多亏了我的小猫，才能诱惑着你把你骗到这里来!”

小公主听了，无比后悔的说：“原来这都是你的诡计!你想干什么?”

老巫婆了笑的更带劲了，它说：“我要你变成肮脏的浑身沾满油烟和灰尘的女仆，一辈子为我干活儿!”

小公主听了，差点儿昏了过去，她不知道该说什么了，只好嘤嘤的哭泣着。

就在这时候，突然一位腰间佩戴宝剑的英俊王子路过这里，他听到她们的对话，于是拔出宝剑，杀死了巫婆，把公主送回了城堡里，小公主和王子结了婚，从此幸福的生活在一起。

儿童安全教育心得篇十

近年来，儿童安全问题备受关注，各界纷纷呼吁加强儿童安全教育。作为一位参加过儿童安全教育培训的家长，我深有体会地认识到，儿童安全不仅是家庭的责任，也是社会的责任。在这段时间的学习和实践中，我从多个方面深刻理解到了儿童安全的重要性，并意识到自己在保护孩子安全方面的不足。因此，我愿意与大家分享一下自己的心得体会。

首先，儿童安全的责任是个人和家庭的责任。无论是在家庭中还是在日常生活中，家长需要时刻关注孩子的安全。第一，我学会了加强对孩子的日常教育，如不流于孩子自由教育的时代，而是给孩子制定一些规矩和要求，明确告诉他们哪些是不能做的，哪些是危险的，培养孩子的安全意识。第二，我要注意环境的安全，如家中尖锐物品的放置，家中卫生间里是否有防滑垫等等。此外，我还注重孩子的身心健康，定期带孩子体检，关注孩子的营养摄入情况，确保孩子身体的健康成长。

其次，学校和社会也应当承担起儿童安全的责任。在学校和社会中，孩子们度过了大部分的时间。因此，学校和社会对于儿童安全的关注和保护是至关重要的。学校应该加强对教职员工的安全教育培训，提高他们对儿童安全的意识，确保孩子在校园内的安全。同时，社会也应扩大对儿童安全教育的宣传力度，引导大众关注儿童安全问题，共同为儿童创造安全的生活环境。我们应该在社会中加强安全监管，建立有效的制度和法规来保障儿童的安全。

再次，多种渠道宣传儿童安全知识。由于各种原因，家长们无法避免地相对知识的常识性、专业性的不足。对此，我们可以通过多种渠道获取儿童安全知识。例如，参加儿童安全教育培训课程，阅读相关的书籍和资料，收听专家的讲座等等。此外，我们还可以借助媒体的力量，宣传儿童的安全知识。通过电视、广播、互联网等渠道，向社会大众传递和推广儿童安全知识，提高大众的安全防范意识。

最后，我们要注重儿童安全的实际行动。儿童安全教育不仅仅是纸上谈兵，更需要我们将知识转化为实际行动。这就需要我们关注孩子的日常生活，了解他们所处环境的安全情况，加强对孩子的监护，与孩子保持畅通的沟通，在孩子遇到困难时提供帮助和指导。另外，我们还需要关注社会的动态，积极参与社区和学校组织的相关活动，推动儿童安全教育的实际落实。只有坚持行动，才能更好地保护儿童的安全。

总之，儿童安全问题是一个严峻的挑战，需要个人、家庭、学校和社会共同努力。每个人都应该认识到儿童安全的重要性，并采取相应的实际行动。只有这样，我们才能为儿童创造一个安全、健康、快乐的成长环境，促进其全面发展和健康成长。

儿童安全教育心得篇十一

为了加强学校安全工作，维护正常教育教学秩序，确立“安全第一、健康第一”的`原则，为提高儿童伤害预防意识和自我保护能力，根据国家《儿童安全教育干预项目总方案》、《市儿童安全教育干预项目实施方案》，制定xx小学儿童安全教育干预项目实施方案。

1、提高儿童伤害预防意识和自我保护能力；

2、拓展、营造儿童伤害预防教育氛围；

3、评估教材内容和教学方法，探索有效的儿童伤害预防教育材料。

该项目由中心小学校长室牵头、总务处协助、各项目年级负责实施。

项目设立工作组，由中心小学张义岳任组长，鲍振荃、邓峰任副组长，由中心校长室负责项目工作技术指导。

校长室主要职责：负责全校项目实施24个班级，配合做好项目实施动员、培训及督导等工作，及时收集反馈学校在实施过程中出现问题，督促项目学校按时完成项目工作。

（一）教材发放及教学反馈

1、项目工作组于20xx年10月27日进行项目培训。项目教程包括：

（1）“步行安全”主题伤害预防教材；

（2）“远离火险”主题伤害预防教材；

（3）教材与教学反馈表。

2、各项目年级认真组织各年级开展一课时的步行安全和远离火险两个伤害预防主题教育。

1、20xx年10月27日，由校长室召开项目工作动员、培训会议，布置工作任务。

2、20xx年10~11月，各项目年级完成各年级开展一课时的步行安全和远离火险两个伤害预防主题教育。项目工作组检查和指导学校伤害预防教育和教材使用情况，收集项目工作材料，并做好宣传工作。

4、20xx年12月项目工作组回收学校教材和教学反馈表，并于月底前按要求将项目材料上报至区项目工作组。

儿童安全教育心得篇十二

甜甜和妈妈去动物园玩儿，甜甜被可爱的动物们吸引住了，只顾着看动物，一回头，妈妈就不见了。

甜甜急得大哭起来，路上的保安大叔看见了，上前问道：“小朋友，你怎么啦?”

甜甜说：“我和妈妈走散了。”

保安大叔听了，说：“没关系，我去广播站帮你找妈妈，只要你的妈妈听见了，就会来找你的。”

甜甜不哭了，她说：“谢谢您!”

过了一会儿，就听见保安大叔在广播里大声喊：“甜甜小朋友家长，你的孩子现在正在广播室，请你听见了赶快来吧!”

甜甜就这样等啊等，等了一会儿，妈妈果然来了，她高兴的搂住甜甜，说：“孩子，你去哪里啦?吓死妈妈了!”

甜甜抹了抹泪珠，说：“妈妈，以后我再也不乱跑了!”

儿童安全教育心得篇十三

少年儿童安全教育在当前我国具有十分重要的意义我们应该怎样为孩子选择儿童安全教育故事呢?下面是小编为宝爸宝妈们整理的儿童安全教育故事，一起来看看吧!

一只大灰狼来到小羊家门口，敲了敲门，

“咚咚咚。”

“你好，你是谁?”小羊在屋里喊道。

“你好，我是狼啊!”大灰狼说。

“你有什么事情吗?狼先生?”小羊继续问。

“我想和你交个朋友，你瞧，我带来了你最爱吃的青草，鲜嫩美味，赶快出来吃吧!”大灰狼说。

“谢谢你的好意啦!可是妈妈说不能吃别人的东西。”小羊回答。

“这……是这样的，你的妈妈说让你吃完青草就去找她，她不小心滚下山了。”

“真的吗?好，那我来打个电话给她吧!”

说完，小羊拨通了羊妈妈的电话，原来妈妈并没有出事，而是在商店呢!

大灰狼愤愤的说：“哼，这只小羊实在是太聪明啦!”见自己的诡计没有得逞，只得讪讪走开了。

小故事有大智慧：小羊真是个聪明的孩子，小朋友们，如果我们遇到这种情况，也一定要向小羊学习，保持警惕，千万不要给陌生人开门哦!

夏天的中午，烈日当空，蝉儿聒噪，小野猪打了个大大的哈欠，一到中午，它就犯困，浑身软绵绵的，没一点儿力气。

它正要躺在草地上休息，一只狼见了，忙走过来，说：“小猪啊，我知道有一个地方非常凉爽，非常适合午睡，我带你去吧!”

小野猪听了，高兴的说：“好啊好啊!快带我去吧!”

正在这时，一只小熊走了过来，它拉住小野猪悄悄的说：“不要上了狼的当了，它居心叵测，其实是想趁你睡着了吃了你!”

小野猪这才明白过来，于是它们两合力，一起将狼打跑了。

今天是星期六，一大早，熊妈妈就对睡的正香的小熊说：“孩子，妈妈今天要去买年货，你一个人在家，可千万不要给陌生人开门哦!”

小熊迷迷糊糊地回答：“恩恩……知道啦知道啦!”

妈妈走了没一会儿，门铃就响起来了。

“哎呀!谁呀!!”小熊不情愿的从床上爬起来，来到门边准备开门，它从猫眼往外瞧了瞧，咦?这是谁?小熊从没有见过呀!

这时候，小熊突然想起了妈妈的话‘千万不要给陌生人开门!’，于是它隔着门问：“你找誰呀?”

门外的人回答：“我是你妈妈的朋友啊!来送好吃的给它的!快开门啊!”

小熊在电视上看到过很多这样的事情，它警惕的问：“我妈妈叫什么?多大?我妈妈在哪里上班?电话号码是多少?”

等了半天没有声音，小熊就断定这是坏蛋了，妈妈的朋友怎么会不知道妈妈信息呢?

任凭门外的人好说歹说，软磨硬泡，他说什么也不开门，最后，门外没了动静。

小熊往猫眼里一瞧，门外空荡荡的，一个人也没有啦!

快到中午的时候，妈妈终于回来了，小熊对妈妈说了今天在早上发生的事情，妈妈抱着小熊欣慰地说：“孩子，你做得对!新的一年到了，你呀，又长大喽!”

甜甜和妈妈去动物园玩儿，甜甜被可爱的动物们吸引住了，只顾着看动物，一回头，妈妈就不见了。

甜甜急得大哭起来，路上的保安大叔看见了，上前问道：“小朋友，你怎么啦?”

甜甜说：“我和妈妈走散了。”

保安大叔听了，说：“没关系，我去广播站帮你找妈妈，只要你的妈妈听见了，就会来找你的。”

甜甜不哭了，她说：“谢谢您!”

过了一会儿，就听见保安大叔在广播里大声喊：“甜甜小朋友家长，你的孩子现在正在广播室，请你听见了赶快来吧!”

甜甜就这样等啊等，等了一会儿，妈妈果然来了，她高兴的搂住甜甜，说：“孩子，你去哪里啦?吓死妈妈了!”

甜甜抹了抹泪珠，说：“妈妈，以后我再也不乱跑了!”

儿童安全教育心得篇十四

儿童是社会的未来，他们的安全问题一直备受关注。作为家长和社会的一员，我们都应该重视儿童的安全教育，并通过切实的行动保障他们的生命安全。在我与孩子共同成长的过程中，我深深体会到了儿童安全的重要性，并积累了一些心得体会。

一、教育孩子自我保护意识

培养孩子自我保护意识是保障儿童安全的首要任务。我将安全教育贯穿于日常生活中，从小事做起，比如告诉孩子不要随便和陌生人接触，不要随意相信陌生人的承诺。同时，我还教育孩子如何面对紧急情况，比如火灾、地震等，告诉他们要冷静地向周围的人求助，并能迅速寻找安全的地方躲避。通过这样的教育，孩子不仅能够学会如何保护自己，还能提高对危险事物的警觉性，防范不可预见的意外事件。

二、创建安全的家庭环境

安全的家庭环境是儿童成长的基础。在家中，我注重家居安全，比如安装可折叠栏杆，避免孩子从楼梯上摔下来。同时，我也教育孩子要注意安全，不玩火、不乱插电器等。此外，我还把握孩子的饮食和休息，确保他们的身体健康。通过这样的努力，我给孩子创造了一个安全而稳定的成长环境，让他们能够更好地面对外界的各种挑战。

三、加强交通安全教育

交通事故是当前最常见的儿童伤害原因之一，因此，加强交通安全教育是非常必要的。在日常生活中，我教育孩子遵守交通规则，不在马路上奔跑、捡东西、玩耍。同时，我也告诉他们如何正确地过马路，比如在人行横道上等红灯、与家长手牵手过马路等。为了更好地加深他们的交通安全意识，我还带他们参观交通警察局，让他们亲身感受到警察叔叔们维护交通秩序的重要性。

四、加强网络安全教育

随着互联网的快速发展，网络安全问题日益凸显。孩子在网络世界中容易受到不良信息的影响，因此，我们要加强网络安全教育。我与孩子共同学习如何正确使用互联网，告诉他们不要随意透露个人信息，避免受到网络诈骗的侵害。同时，我也提醒他们要懂得辨别假信息，不盲目相信网络上的内容。通过这样的教育，孩子能够在使用互联网的同时确保个人信息的安全，自觉抵御网络中潜在的危险。

五、加强全社会的合力

儿童安全是一个系统工程，需要全社会的合力来保障。政府应加大力度，加强对儿童安全的宣传和保护措施的制定。学校和教育机构应将安全教育纳入教育课程，定期组织相关活动。家长要积极参与子女的安全教育，亲身示范和引导。同时，社会各界也要共同努力，加大力度打击各种危害儿童安全的行为，维护儿童的合法权益。

总之，儿童安全是社会的重要课题，是每个家长和社会成员的责任。通过教育孩子自我保护意识、创建安全的家庭环境、加强交通和网络安全教育，以及全社会的合力，我们能够为儿童创造一个更加安全、健康的成长环境，让他们能够茁壮成长，并为社会的发展做出贡献。

儿童安全教育心得篇十五

加强儿童安全教育,有助于儿童健康、安全地成长。你想知道儿童安全教育故事有哪些吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的儿童安全教育故事吧!

“叮铃铃”放学了，佳佳和贝贝背着书包一起走出了学校。

“佳佳，我的爸爸来接我啦!再见!”贝贝对佳佳挥挥手。

“明天见!”佳佳笑着说，一边心里失落的想：“唉!爸爸什么时候来呀?”

佳佳左右张望，过了好久，也不见爸爸的影子。

“佳佳，你爸爸要我来接你回家，走，跟叔叔回家!”一个带着鸭舌帽的男人笑眯眯的对佳佳说。

“可是我不认识你呀!”佳佳说。

“我认识你呀!你叫佳佳是不是?”快跟我走吧!”鸭舌帽说。

小朋友们你们说，佳佳能跟他走吗?如果你是她，此时会怎么做呢?

有一天，鸡妈妈要去外婆家走亲戚，她对小鸡说：“宝贝，你自己在家要注意安全。”

聪明的小鸡对妈妈说：“妈妈放心，我一定会注意安全。”

黄鼠狼看见了鸡妈妈，就化妆成一个好人，问道：“鸡妈妈，你去那里啊?”

鸡妈妈回答：“我去小鸡外婆家走亲戚。”

黄鼠狼听见高兴坏了，它看着鸡妈妈走远了，立刻来到小鸡的家，一边敲门一边细着嗓子说：“小鸡，我是妈妈。快开开门!”

小鸡很纳闷，就问：“妈妈怎么回来那么早?”

狡猾的黄鼠狼走到窗边，一边摇着小树，一边说：“外面刮大风了，妈妈没在外婆家吃饭，提前回来了。”

小鸡看见窗外的树左右摇摆，就信以为真。它把门开了一个缝，往外看了一眼，说：“不对，你不是妈妈。妈妈出门的时候带着红色头巾，而你光着头!”

黄鼠狼转转眼睛，掐了一朵红花戴在头上，说：“你看，我有红色头巾，我是妈妈，快开门!”

小鸡又从门缝里看了一眼，说：“还是不对!我妈妈脸上有个黑痣，而你没有。你不是我妈妈!”

黄鼠狼在院子找了一颗羊粪蛋儿，它把羊粪蛋儿贴在脸上，给小鸡看：“你看看，我是妈妈，快开门!”

小鸡一看，真的是妈妈，就开门叫黄鼠狼进来了。

黄鼠狼在家里转来转去，把鸡妈妈做的糖果全都放进了自己的口袋。这时候，它不小心露出了大尾巴。

小鸡看见“妈妈”的大尾巴，开始有些怀疑。问道：“妈妈，你背后是什么?”

黄鼠狼说：“是从你外婆家带回来的扫帚。”

小鸡又试探地问：“外婆给我带什么好吃的了吗?”

黄鼠狼从口袋里拿出一块骨头，一边流口水一边露出尖牙说：“这就是你外婆送给你的，特别好吃!。”

小鸡吓了一跳，它又走近“妈妈”观察一会，震惊地发现这根本不是妈妈，而是一只黄鼠狼。聪明的小鸡没有慌张，而是开始想办法脱险!

小鸡装作很高兴地样子说：“妈妈，你辛苦了，我给你做饭吃吧。”

贪吃地黄鼠狼很高兴地答应了：“快去!”

丢丢是个不听话的孩子，一天，妈妈带着丢丢去逛商场，妈妈叮嘱丢丢说：“丢丢，跟着妈妈，千万别乱跑。”

来到商场，丢丢故意藏在柜子后面，妈妈正着急的时候，丢丢冷不丁窜出来，吓了妈妈一跳，丢丢觉得真好玩儿。

没一会儿，丢丢趁着妈妈买化妆品的时候，又想跟妈妈开个玩笑，于是又像先前那样，躲在了角落里，等着吓妈妈一大跳。

可是丢丢等了好久，妈妈都没来，丢丢只好出来找妈妈了，当他出来一看，妈妈呢?原来，妈妈见丢丢又不见了，着急坏了，去找丢丢了。

不知道过了多长时间，丢丢才终于找到了妈妈，他害怕的大哭起来，说：“妈妈，我再也不这样啦!”

猪妈妈刚出门没一会儿，门铃就响了。

“叮咚!叮咚!”隔着铁门儿，猪宝宝看见门外站着一只大老虎。

“您有什么事儿吗?”猪宝宝问。

“好可爱的小猪啊!是这样的，你的妈妈在我家做客，让我来接你!”老虎殷勤的说。

“是吗?我妈妈在您家?”猪宝宝怀疑的问。

“是啊!你先打开门再说吧!”老虎说。

“我家的门可是有密码的，你先说出来，我才能开门!”猪宝宝说。

“密码?”老虎说着，心里疑惑的想：“还有密码?到底是啥?”

“是……小鸡炖蘑菇?”

“不对不对!”

“那就是……是……芝麻开门儿?”

“不对不对!”

老虎猜了老半天，也没说出密码来。

没办法，最后只得灰溜溜的跑走了。

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