专业学校职工培训心得体会（通用18篇）

心得体会是对所做工作或参与项目的一个总结和反思，有助于发现问题和提出改进的方案。如何使心得体会更具有个人特色和独到之处？以下是小编为大家整理的心得体会范文集锦，希望能为大家写作提供一些启示和指导。

学校职工培训心得体会篇一

近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，各行各业都纷纷意识到培训的重要性。培训不仅是提高员工技能和素质的有效途径，也是公司可持续发展的基础。作为一位参加过多次培训的员工，我深刻体会到培训给我带来的巨大收获和成长。下面我将结合自身的经历和体会，谈谈培训带给我带来的积极影响。

首先，培训让我获得了新的知识和技能。在工作中，我们需要不断学习新的知识和技能以适应市场的发展和变化。通过培训，我了解到了一些新技术和工作方法，掌握了一些实践经验和专业技能，这让我能够更好地应对工作中的各种挑战。培训还为我提供了学习的机会，让我能够不断提升自己，做到与时俱进。正是这些新的知识和技能的积累，让我在工作中更加得心应手，也赢得了同事和上司的认可。

其次，培训提升了我的职业素养。职业素养是指在工作和生活中，树立正确的职业价值观，培养良好的职业道德，提升自己的综合素质。通过培训，我学习了如何与团队合作、如何有效沟通、如何管理时间和如何解决问题等一系列的职业素养。这些素养的提升不仅让我在工作中更加高效和专业，还让我在个人生活中更加自律和自信。在与同事和上级的交流中，我能更好地表达自己的观点和意见；在遇到问题和困难时，我能更好地分析和解决。

再次，培训丰富了我的人脉资源。在培训中，我结识了来自不同行业和企业的人士，通过与他们的交流和互动，我了解到了不同企业的经营管理模式和业务领域。这些人脉资源不仅为我提供了更广阔的发展空间，也为我提供了更多的合作和学习机会。与他们的交流和互动，让我对行业的发展趋势和市场的变化有了更深入的了解，也使我能够更好地为公司提供战略性的建议和意见。

最后，培训增强了我的职业发展意识。通过培训，我不仅了解到了技术和知识的更新换代，也认识到了个人职业生涯的发展需要不断学习和提升。培训让我认识到职业发展的重要性，并且明确了自己的职业目标和规划。我明白了只有不断地学习和实践，才能够在职业道路上不断前行。培训激发了我对职业发展的激情和动力，让我更加有信心和决心去追求自己的梦想。

综上所述，培训对职工的重要性不言而喻。通过培训，我不仅获得了新的知识和技能，也提升了职业素养和个人综合能力，同时还结识了更多的人脉资源，在职业发展方面也有了更明确的规划。我相信，在不断发展的公司和竞争激烈的市场中，持续的培训将成为我们个人和企业取得成功的关键。让我们共同认识到培训的重要性，努力实现个人和公司的共同发展目标。

学校职工培训心得体会篇二

学习是一生的事业，而在现代社会，培训学校成为了许多人提升自己技能和知识的重要途径。在参与培训学校的学习过程中，我深深地感受到了培训的重要性和它给我带来的好处。在此，我想将我在培训学校的心得体会与大家分享。

首先，培训学校为我提供了专业知识和技能的学习平台。在传统的学校中，我们只能学到一些基础的知识和理论。而在培训学校里，我有机会学习更加专业和实用的知识和技能。通过系统的培训课程，我学到了很多关于我的专业领域的知识，并且通过实际操作锻炼了我的技能。这给我的职业发展打下了坚实的基础。

其次，培训学校提供了良好的学习环境。在培训学校里，我感受到了积极向上的学习氛围和良好的学习环境。这里的老师们都是经验丰富的专业人士，他们能够耐心地解答我的问题，并分享他们的实践经验。同时，学校也提供了现代化的设施和资源，如图书馆和实验室，供我们进行学习和实践。在这样的环境里，我能够更加专注地学习，提高自己的学习效果。

再次，培训学校给予了我锻炼和展示自己能力的机会。在培训学校的学习过程中，我们不仅学到了理论知识，还有许多实践性的任务和项目。通过这些任务和项目，我能够将所学的知识应用到实际中，培养解决问题的能力和团队合作精神。同时，我们还有机会参加各种培训比赛和展览，展示自己的专业技能和成果。这些机会让我不仅能够锻炼自己，也能够在锻炼中收获成就感。

最后，培训学校让我结识了许多志同道合的朋友。在学习的过程中，我有幸结识了许多和我有相同兴趣和爱好的朋友。我们一起学习、交流和成长，互相鼓励和帮助。他们的存在让我的学习之旅更加充实和有趣。我相信，这些朋友将会成为我未来发展道路上的宝贵资源和支持。

综上所述，培训学校给予了我专业知识和技能的学习平台，提供了良好的学习环境，让我有机会锻炼和展示自己的能力，同时还帮我结识了许多志同道合的朋友。这些经历和收获是珍贵的，值得我将它们与大家分享。通过参与培训学校的学习，我相信我将能够更好地适应社会的发展和变化，实现自己的价值和梦想。同时，我也希望更多的人能够意识到培训的重要性，积极参与到培训学校的学习中来，不断提升自己，实现个人的成长和发展。

学校职工培训心得体会篇三

今年10月，我有幸参加了2018年甘肃省督学能力提升培训项目，与来自各市、县的近千名督学共同学习三月有余。这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：

为了进一步加强全省教育督导队伍建设，提高督学的综合素质和能力，省教育厅决定从2018年起，在全省范围内组织实施“甘肃省督学能力提升三年行动计划，计划三年内对全省、市（州）、县（市区）三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中小学责任督学分年度进行一轮集中培训。顺应上级部门的要求，结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状，总感觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通知时，我欣喜万分；心想，通过本次培训定能让我对督学工作有更深层次的认识，可以督促我干好责任督学这份看似容易，实则不易的工作。

本次培训，通过倾听领导、专家、学者的报告，让我收获颇丰；加之与来自各市、区的多位督学的多次交流，让我更明确的感受到本次培训的价值菲薄，现谈几点个人感受。

（一）提高了认识，明确了方向。

自己从事教育工作近30年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作略懂一些。由于工作的需要，组织让我兼任所在学区的责任督学一职，本以为能够很有余力地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。对于我这名督导工作岗位的兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要摒弃吃老本，凭经验的想法，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求，只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己，才能适应新时期督导工作的需要。丰富了知识，增强了信念。 “教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。”国家教育督导团办公室何秀超主任，曾用十个字高度阐述了督导的内涵，督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使我认识到，在教育发展的新背景、大环境下，结合本地教育实际，要准确把握教育发展的大趋势、新方向，增强使命感和责任感，深入研究，逐步适应全方位、全覆盖、多角度的“督政”与“督学”相结合，“监督”与“指导”相结合的教育督导评估体系。

话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。 通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献.

这次培训的机会来之不易，因而，我倍加珍惜。培训中，有幸听到诸位领导、专家、学者对督学工作的深刻见解,让我感慨颇多；我如饥似渴的接受着大家的指导，并及时将所学运用到日常工作中去。培训虽短短数月，但对我来说已够用，在本次培训中我认识到了督学工作的重要性，也掌握了一定的督导方法和督导策略。我将所学结合本人督导工作的实际充分利用，在近期的工作中也有了初步收获。通过此次培训，使我对本职工作有了重新认识；以此次培训为契机，我重新规划了督导计划，为我今后的督学工作奠定了良好的基础。

此次培训让我受益匪浅，从中感受到了现代培训方式的魅力；但从自身实际出发，总感觉本次培训若能在以下几方面有所改变相信会更好：

1.培训作业不够精细，若每听一项讲座都能有项规定的作业，让所有学者尽情发表自己的见解，以达到交流、提升的目的。

2.若能将网络培训和实地培训结合起来，让所有学者走进名校，感受名校督学的工作方法、策略，和他们进行面对面的交流，更有助于我们工作能力的提升。

3.由于是网络培训，所以培训时间掌握在各督学自己的手中，但基层学校由校长担任督学，本身学校工作千头万绪，比较复杂，没有太多闲余时间静心来学习，对于各位专家的讲座也只是粗略的倾听，达不到真正的学习目的。

总之，通过本次培训、学习，让我对督学工作有了全新的认识，也让我明确了今后督学工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我将本次培训所学应用到本职工作中去，我所担任的督导工作定会有新的起色。

学校职工培训心得体会篇四

教育事业与时俱进，不断发展的教育理念和技术手段需要学校职工不断提升自己的专业技能和知识水平。为了适应这一需求，学校开展了一系列的职工培训课程，我也参与其中，体会颇深。

第二段：价值意义

学校职工的培训不仅仅是为了学习知识和技能，更重要的是提升职工的工作能力和职业发展前景。培训可以帮助职工了解教育领域最新的发展趋势和政策法规，提升对学生的教学能力，同时也可以增强职工的综合素质和专业技能。这些都对提高学校的整体教学质量和培养学生成才起到了关键作用。

第三段：培训内容

学校职工培训的内容非常丰富多样，包括教学技能、教育心理学、教育管理学、学科知识等。培训课程都十分实用，能够帮助职工更好地应对自己的工作任务。比如，我参加了一门关于PBL教学法的课程，学习了如何通过问题导向的学习方式激发学生的学习兴趣和创新能力。这对我教学思路的转变和提高学生的学习效果有着重要的影响。

第四段：心得收获

通过参加学校职工培训，我收获了以下几点心得体会。首先，培训不仅要注重理论学习，更要注重实践操作。理论只是知识的表面，只有通过实践运用，才能真正将所学的知识变为自己的能力。其次，培训需要根据自身需求进行个性化选择。每个人的工作和学习需求都不同，选择适合自己的培训课程才能更好地提升自己。最后，培训之后要多加总结和反思。只有通过总结和反思，才能真正将所学的知识和技能融入到自己的实际工作中，形成自己的教育理念和方法。

第五段：建议展望

针对学校职工培训，我希望能有更多的主题和形式，使得培训更加丰富多样；同时，希望能够加强对培训效果的评估，及时纠正和改进培训过程中的不足之处。我相信，通过不断努力和学习，学校职工的能力和水平将会不断提升，从而更好地服务学生和教育事业的发展。

总结：

通过学校职工培训课程，我深刻地体会到了培训的重要性和价值意义。培训不仅仅是知识的传递，更是职业发展和提升的机会。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为学校的教育事业贡献自己的力量。

学校职工培训心得体会篇五

最近，我参加了一家知名培训学校的课程，经过一段时间的学习和实践，我深深地感受到了培训学校给予我的巨大帮助。在这篇文章中，我将分享我在培训学校学习的心得体会。

第二段： 专业的师资力量

首先，培训学校的师资力量非常强大。他们拥有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高质量的课程和教学服务。在课堂上，他们耐心细致地解答学生的问题，让学生受益匪浅。同时，他们还会根据学生的实际情况，指导和帮助学生制定个人学习计划，让每个学生都能够有针对性地进行学习，提高学习效果。

第三段： 多样的教学方法

其次，培训学校采用了多样化的教学方法，使学生能够更好地吸收知识。传统的教学方法往往只是让学生死记硬背，缺乏互动和深入思考。而培训学校注重培养学生的创造思维能力和实践能力，通过案例分析、小组讨论以及实际操作等方式，让学生在实际问题中运用知识，提高解决问题的能力。

第四段： 优质的教学资源

此外，培训学校还拥有丰富的教学资源，为学生提供良好的学习环境。例如，学校配备了先进的教学设备，可以实现教师和学生之间的互动和交流，提高教学效果。同时，学校还与多家企业和机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。这些优质的教学资源为学生的学习和发展提供了很大的帮助。

第五段： 提升综合能力

最后，培训学校的培训不仅仅关注学生的专业知识，还注重培养学生的综合能力。在课程中，学生不仅可以学到专业的知识，还可以发展自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力。培训学校通过多种实践项目和社团活动，让学生有机会锻炼和提升自己的综合能力，为将来的发展打下坚实的基础。

总结段：

总之，通过参加培训学校的培训课程，我不仅学到了专业的知识，也提高了自己的综合能力。培训学校的专业师资力量、多样的教学方法、优质的教学资源以及注重培养学生的综合能力，让我在学校取得了很大的进步。我相信，通过培训学校的培训，我将能够更好地应对未来的挑战，并取得更大的成功。

学校职工培训心得体会篇六

随着社会的不断进步和发展，职场竞争愈发激烈。为了适应及应对新的变化，培训职工已经成为了一种必要的行动。培训不仅可以提高职工的工作能力，还可以激励他们的创造力和工作效率。下面将结合个人的亲身经历，探讨职工培训的重要性以及从中获得的心得体会。

首先，职工培训对于提高工作能力而言是至关重要的。在我个人的经历中，公司经常组织各种形式的培训课程，如技能培训、团队合作训练、领导力培养等。我有幸参加了几期技能培训，比如销售技巧和沟通技巧等。通过这些培训，我学会了如何更好地与客户沟通，提高销售额。而且，培训也提供了更广阔的知识和技能，让我在工作中更加游刃有余。因此，职工培训不仅可以提高工作效率，还可以增加个人的职业竞争力。

其次，职工培训对于激发职工创造力也起到了重要的作用。创造力是现代职场中一个重要的核心能力，在快速变化的市场环境下，创意和创新决定了一个企业的发展和竞争力。通过参加创意思维和创造力培训，我了解到创意的种种可能性，培养了灵活思维和解决问题的能力。在日常工作中，这些培训帮助我更加敏锐地捕捉市场需求，提出了很多创新的解决方案。正因如此，我个人认为，职工培训对于激发创造力和保持竞争力的重要性不可低估。

另外，职工培训还有助于提高职工的团队合作精神。无论是在工作中还是日常生活中，团队合作都是不可或缺的。通过参与团体训练和项目管理课程，我学会了如何更好地与同事合作，并有效地解决团队中的问题。培训课程中的团队合作训练不仅有助于加强沟通与协作能力，还能增加团队的凝聚力和信任度。一支团结有力的团队不仅能更好地应对工作挑战，还能提升整个组织的绩效和竞争力。

在职工培训中，除了获取各种技能和知识外，还培养了我不断自我学习和进取的习惯。在快速发展和变化的时代，只有不断学习与进步，才能保持自己的竞争力。职工培训不仅提供了丰富的学习资源，还为我们提供了良好的学习平台。通过参加各种有益的培训活动，我们可以拓宽视野，积累经验，不断提高自己的专业素养和综合能力。正如李白所说：“海内存知己，天涯若比邻。”通过与他人的交流，我们能够互相借鉴和学习，与他们分享我们的故事和经验。

综上所述，职工培训不仅对于提高工作能力、激发创造力、增强团队合作意识具有重要作用，同时还能促使我们保持学习的热情和持续进取的态度。因此，无论是作为一个职业人还是一名企业的雇员，我们都应该积极参与各种培训活动，不断提高自我。只有通过培训的努力，我们才能在竞争激烈的职场中立于不败之地，实现个人和企业的发展目标。

学校职工培训心得体会篇七

近年来，随着教育改革的深入推进，学校职工培训成为教育工作者进一步提高专业素质的重要途径。作为一名学校职工，我在接受培训的过程中积累了丰富的经验和感悟，帮助我更好地适应教育变革和学校发展的需求。以下是我对学校职工培训的心得体会。

首先，学校职工培训增强了我的专业知识和能力。在培训中，我系统学习了最新的教育理论和教育法规政策，拓宽了教学理念和方法的视野。通过与其他优秀教师的研讨和交流，我不仅深入了解了各学科的最新研究进展，也学习了其他学校教师的先进经验和教学技巧。这些新知识和经验的融合，使得我在教学中能够更加有针对性地引导学生，更好地激发学生的学习兴趣和潜能。同时，培训还提供了许多实践环节，如教学技能演示、课堂观摩等，使我能够及时查漏补缺，提升自己的教学水平。

其次，学校职工培训提升了我与同事的合作意识和沟通能力。在培训中，我有幸结识了许多来自不同学校和学科的教师。通过互动交流，我逐渐认识到教育工作者应该具备协作精神，培养广泛的合作意识和团队合作能力。在培训的小组讨论和合作演练中，我们需要共同探讨教学中的难题、分享彼此的经验，并通过充分的交流和协作找到解决问题的最佳方法。这样的合作，不仅提升了我个人的思维能力和应变能力，也激发了我更积极地与同事协作，共同完善学校教育教学工作的信心和决心。

第三，学校职工培训拓宽了我的视野和思路。教育工作是一个不断变化、日新月异的领域，对教师的综合素质提出了更高的要求。在培训的过程中，我通过专业讲座、学科研讨和研究性学习等形式，了解了国内外的教育前沿动态以及各学科的新理念、新方法。这些新的学科知识和思想触动了我的思维方式和教学方式，促使我不断探索创新，在教学中引入多元的教育资源和教学工具，提高了教学的多样性和个性化。在扩大知识面的同时，继续关注教育热点问题以及学生成长的困境，拓展了我的影响力和教育责任感。

第四，学校职工培训加强了我对教育职业的认同感和自我成长的意识。培训中，我们不仅关注专业能力的提升，还深入探讨了教育工作者的职业精神和社会责任。通过讲师的案例分享和职业心理辅导，我进一步明确了自己成为一名教育工作者的价值观和人生追求。我渐渐认识到，作为一名教师，我们肩负着培养未来人才的重任，更需要懂得关心学生、引导学生与发展学生的内在潜能。另外，培训中反思的机会让我认识到在教育工作中的不足和问题，并开始主动进行自我反思和修正，不断提升自己的教育教学态度和观念。

最后，学校职工培训为我提供了一个分享与学习的平台。在培训中，我结识了许多教育界的前辈和同行，学习了他们丰富的教育经验和独到的见解。在与他们的交流中，我不仅受益匪浅，也激发了我分享自身经验和理念的愿望，使我更加积极投身于学校的教育教学改革。此外，通过与他人的互动和思想碰撞，我也不断完善自己的自学能力和学习方法，使自己的学习更加高效和全面。

综上所述，学校职工培训是教育工作者不可或缺的一部分。通过培训，我不仅提升了自己的教学能力和专业水平，也增强了与同事的合作意识和沟通能力，在培训中拓宽了自己的视野和思路，增强了自己对教育职业的认同感和自我成长的意识。我相信，通过不断接受学校职工培训，我们一定能够不断提高自己的教育教学能力，为学生的学业发展和人格培养做出更大的贡献。

学校职工培训心得体会篇八

父母是孩子的第一任教师，也是孩子 的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

（一）、适时进行家访

家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

（二）、精心组织好家长会

校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

（三）、利用电话促进家校沟通

利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

学校职工培训心得体会篇九

在现代社会中，教育一直被视为国家发展的核心，因此，教育工作一直是一个重要的领域。作为教育事业的核心力量，学校职工的培训至关重要。在这次的职工培训中，我深刻地体会到了培训的重要性和收获到了许多宝贵的经验。

首先，培训让我们了解到了新教育理念。随着时代的发展，教育理念也在不断更新。本次培训中，专家们系统地讲解了新的教育理念，使我们对教育的目标和方法有了全新的认识。例如，以往我们只注重学生的知识积累，忽视了学生的综合素质的培养。而现在，我们明确了教育应该是全面发展的，不仅要承担传授知识的责任，更要注重学生的能力培养和品德教育。这个转变让我很受启发，我发现自己在教学中应更加注重培养学生的创新能力和合作精神。

其次，培训为我们提供了优质的教学资源。在这次培训中，我们不仅有机会听到专家的精彩讲解，还有机会观摩了一些优秀教师的课堂。这对我们教学经验的积累和提升有着重要意义。通过观摩，我们了解到了许多先进的教学方法和策略。例如，有的教师讲解时运用了多媒体教具和实例分析，深受学生们的喜爱和欢迎；有的教师激发了学生的学习兴趣，采用了游戏化的教学模式。这个过程中，我深刻感受到了授课方法和教学资源对于教学效果的影响。因此，我决心在今后的教学中，积极借鉴这些先进的方法和策略，提高自己的教学效果。

再次，培训提升了我们的教学水平。在这次培训中，我们不仅参加了专题讲座和观摩课程，还进行了一对一的辅导和互动讨论。这样的形式大大提高了我们的学习效果。通过辅导，我们能够针对自己的教学特点和问题，获得专家的指导和建议。同时，互动讨论也让我们有机会与其他教师进行交流和分享，提升了我们的教学思维和解决问题的能力。通过与他人的交流和学习，我收获了许多新的教学思路和方法，对自己的教学有了更深的认识和思考。我相信，在今后的教学中，这些经验和方法能够帮助我提升自己的教学水平。

最后，培训激发了我们的职业热情。培训不仅仅是传授知识，更是激发我们的教育热情和使命感。在这次培训中，老师们通过自身的经历和实践，让我们感受到了教育工作的伟大和光荣。教师不仅仅是传授知识和技能的工作者，更是一群肩负着培养未来的栋梁之才的责任者。在培训结束后，我感到自己的职业热情被重新点燃，对教育事业有了更高的热爱和追求。我相信，在今后的工作中，我会更加努力地为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。

总结起来，这次职工培训对我产生了深远的影响。通过培训，我了解到了新的教育理念，收获了丰富的教学资源和提升了自己的教学水平。最重要的是，培训激发了我对教育事业的热情和使命感。我相信，在今后的工作中，我将不断学习和进步，为学生的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。

学校职工培训心得体会篇十

xx年7月18日-25日我有幸参加了市教育局在重庆市三立学校组织的“全市骨干教师培训”，在本次培训中我感受颇多。

一、三立学校的认识

“三立”就是立功、立言、立德。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。

所谓立功即确立理想，立言即修我们的言行，立德即修我们的道德。这三立把我们人生的真谛归结在一起。而他的“学校、军队、家庭”的管理模式让我们体验到了家庭中的温馨、军队中的磨练、学校中的成长这是我们人生生活完美的生活乐园。这样的有着强大凝聚力和生命力的团队、集体我们只有信任、相互支持。坚定这样的理念，经过这种模式的打造我们的团队就像大雁一样团结，而我们个人也犹如雄鹰一样勇敢并且具有拼搏的精神。

三立学校的老师即我们的班主任和教练虽然年轻但知识渊博，而与我们参加多年的老教师而言真正体现了“有志不在年高”。我们如果不努力，不学习、不更新我们的观念确实要被淘汰出局。

二、“三立”给我的震撼与感动

一方面，让我震撼感动的是“三立”培训的创意性，“三立”培训把理论学习与实践紧密的结合起来，让每一位学员在实践中探求出真知，

总结

另一方面，每一次的活动与讲座都给学员以全新的理念感受，形式多样的活动游戏，生动风趣的理论讲座，让每位班主任真切地体悟出科学，系统，完美的班级管理模式对现代班级管理的重要作用。更让人感动的是在短短6天，我们所面对的不是枯燥乏味的理论学习，而是愉快，轻松的活动体验与心灵的荡涤。因为我们在这几天中，我们有家的感觉，有班主任的关爱，有规律的生活节奏，听着传家生动幽默的讲座，和漂亮的教官做各种拓展及仪态训练，在这里，我们忘记年龄，忘记性别，我们收获太多、我们感动太多。

三、

在“三立”培训期间，我深刻地领悟到了“三立”秉承“立德，立功，立言”的核心理念及奉行的“学校，家庭，军队”育人模式，“三立”的这些理念对教师的向导作用。归结这些理念，我个人肤浅的认为教师应做到“先塑自我，再塑学生”。因为一个良好的教师，必须自己首先是一个优秀的组织者，协调者，正如人们常说的，教师承担的角色是多种的，这就要求教师必须把自己塑造得更完美，才能达到《礼记．学记》中所说的“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。教师自我的塑造可以从外在到内在的进行，外在的塑造包括你的言，行，举，止。这是多方面的，比如礼貌的语言，诚恳的认错，穿着打扮，举手投足等等。内在的塑造包括你的学识，气质，修养，处事。这就要求教师要不断的学习，学习文化知识，学习管理方法，学习为人处事。用你内在的宽容，博大，耐心，诚心，细心，爱心去感化和教化学生，用你的内在的魅力去吸引学生。并学会大胆的去欣赏他们，赞美他们，正所谓：“当你把身边的人当作天使时，你就生活在天堂，你把身边的人当作魔鬼时，你就生活在地狱。”让学生都能做到“乐其行，服其能，亲其师，信其道”。教师自己塑造好了，也就为学生树立一个优秀的榜样。孔子说过“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为教师是教育

教学

这次培训让我真正认识体会到教师在工作中应该真正的用心对待学生，对待学生的成长，树立正确的学生观，不断研究探索采取合适的教育方法，引领学生奔向快乐，幸福的终点。让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，最后让我们共同努力，用我们的爱为孩子们铸造出一片美丽的心灵家园！

总之，我们应该相信：只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心竭力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用榜样激励学生、用人格熏陶学生，脚踏实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信，行必果。相信我们六盘水，相信相信我们学校的教育将会有一个阳光明媚的春天。

学校职工培训心得体会篇十一

2 月 28 日，我们有幸参加了乌鲁木齐铁路局组织的“4+1”新分大 学生牵引供电专业知识学习。时光飞逝，美好的时光感觉都很短暂。我们期盼已 久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这三个月的培训课 程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、 精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象， 我只恨自己才疏学浅、 文笔糟糕， 不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求 能将培训完后心中所想所获能表达出来。

在这这次培训中，我们学习了关于高速铁路的一些基本知识。高铁特点是：

速度快、安全性好、运能大、能耗低、污染轻、占地少、造价低、舒适度高、效 益好。而我国目前是东部人口众多、经济发达、资源匮乏，而西部人口稀少、经 济落后、资源丰富。要改变这一局面，必须大力发展交通运输，落后地区一旦被 铁路覆盖或辐射， 则会使该地区更大范围地融入国民经济发展的整体中去，提升 其经济发展水平， 加快经济发展的进程。这次的学习让我认识到了高速铁路的发 展对我国经济的作用， 尤其是对大西北的经济的快速发展、拉近东西部地区的差 距、 提高我国的综合实力有很大作用。我作为一名兰新线上的铁路人感到非常骄 傲与自豪， 在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作 作风把自己的本职工作做好， 为祖国西部的建设奉献自己的一份力量。

这次培训， 让我们对自己的工作岗位以及电气化铁路的优势有了更深刻的认识和了解， 从而 能更快的适应自己的工作岗位， 充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作 的同时， 最大效果的为供电段创造效益， 供电段的快速发展也是我们个人的发展。

通过培训，我们了解了什么是电气化、什么是牵引供电、以及很多工作中处理问 题的原则与方法，对以后的工作问题的处理以及个人的发展都是非常有好处的。

在培训队短短三个月的培训中，留给我们的不仅仅是知识的积累，更是一种 思想的考验和意志的磨练。虽然仅仅只有几个月的时间，但使 我 们受益匪浅。

首先在培训内容方面， 此次培训主要针对铁路交通运输牵引供电方面进行了全面 培训，包括接触网技术、高电压技术、牵引供电自动化等一系列的专业课程。让 我们倍感荣幸的是， 此次的授课教师大部分都是非常有经验的优秀教师，这也体 现了局领导对我们此次培训的重视。在上课期间，各教师由书本理论结合自己的 实际操作和现场经验， 把课本上枯燥无趣的理论和繁琐的公式讲的形象生动，易 于理解。同时，老师们都毫无保留的把他们多年累积的经验传授给我们，使我们 更好的消化了所学知识， 课堂上的氛围轻松却不乏严肃，给我们创造了毫无压力 的学习环境。

尤其对于电力系统分析这门学科，作为工种是接触网工的我们来说 是尤为重要的一门课程， 开始担心几乎都是非专业出身的我们会不会很难理解和 掌握， 但是老师极为细致的讲解包括案例分析，图画分析等一系列的方法让我们 的顾虑消失全无， 我们不仅很好的消化了所学知识并且相信在以后的实际工作中 也能良好的运用进去。

回顾这三个月的实习，感触很深，收获颇丰。通过这次 培训学习， 让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了许 多，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。培训期间，我从末出现无故 缺勤。我认真听取指导老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够 仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用 到实际工作中， 尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精 神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。

学校职工培训心得体会篇十二

20xx年7月8日—15日，是我在xxx大学参加xxx市智慧教育种子教师培训的日子。在xxx的每一天里，我被一种精神感召着，我的求知欲望在膨胀着，我从来没有一次这样强烈地感受到：我要学习，我要改变。

智慧教育种子教师培训旨在提高教师信息技术与学科教学深度融合的能力。但又不仅仅停留在学科教学应用信息技术层面，用钟绍春教授的话来说，就是智慧教育不仅仅停留在模式的学习与模仿，更主要的让教师如何变“智慧”，如何在智慧教育理念下构建智慧的课堂，智慧地引领学生根据自己的情况选择合适的方式学习，为学生个性化学习准备有效的支撑和环境，对学生学习方式与状况进行智慧地引导与指导。

8天的学习时间，可谓一瞬间，但这一瞬间将成为记忆的定格。

培根说过：新东西再好，人们也会因为不适应它而反对；旧的事物尽管有很多问题，因为人们适应了，所以想方设法地保护它。

素质教育轰轰烈烈搞了30多年，但是教师们依旧在重复着昨天的故事，他们在用昨天的知识，应试的理念教育着明天的学生。多少所学校，在用一流的教室、二流的设备、三流的教师培养着四流的学生。

中国正处于转轨阶段，对人才的需求前所未有的迫切。当前教育改革的核心是人才培养模式的改变，人才培养方式的改变就是进行课程改革。可是教师的理念陈旧，素质教育喊得震天响，应试教育却做得扎扎实实。科教兴国并不是指任何教育都能振兴中华啊，理念是生产力，理念落后，就是误人子弟，就是祸国殃民呐！

当我意识到这些时，我顿觉后背冒冷汗：来时的沾沾自喜已被惶恐与忐忑代替。我想到了父辈的面朝黄土背朝天的辛勤却依旧贫穷的过去，当老黄牛精神被创新精神取代，好教师的标准就更应该赋予它广泛的内涵，教师既要是脚踏实地的实践者，还要做仰望星空的思索者。教师既要胸怀祖国，还要放眼世界。

还来得及吗？还来得及。在xxx的培训让我真真正正地认识到：教师不能只教学生做学问，更要教学生做人，教学生掌握终身学习的方法与能力。教师的角色不仅是主导者，更应该是学生学习的促进者、组织者、指导者，是信息整合者；是关注学科前沿和学科交叉，课程开发的设计者。当教师的角色发生了这样的变化，那么我们就可能成为了智慧型教师。

这是我在xxx8天来的收获，我会带着这份收获，带着这份体悟，继续我的语文学科教学，将我学到的自觉应用到我的学科教学中，同时，我会将智慧教育的理念带回学校、带回地区，让它生根、发芽、开花、结果。

感谢xxx培训团队给予我们的悉心关照、暖心辅导、贴心培训。

学校职工培训心得体会篇十三

回顾过去的学生时代，大家大多数都需要参与学校的各种培训。培训作为一种教育方式，广泛存在于不同的领域。学校的培训无疑是最为有效、系统、有针对性和全面的培训方式之一。在不同的培训中，我们不仅可以学习专业知识，还可以掌握实践技能，提高人际交往能力、学习团队合作等一系列技能，今天我将分享我在学校培训中的心得体会。

第二段：培训目标

每一次培训都有它自己的目标。正是这些培训目标，对于我们的学习提供了指导和方向。在学校的培训中，培训目标也是我们要密切关注的一个问题。如果我们清楚了解培训目标，我们可以在培训过程中更加有针对性和有效。因此，在每一次培训之前，我都会认真研读培训目标，仔细思考如何在这个目标下去学习，如何达到最佳的学习效果。

第三段：学习方法

优秀的学习方法是取得成功的关键之一，也是在培训中必不可少的一部分。对于我来说，确定好培训目标后，我就会根据目标制定学习计划，同时结合自己的实际情况和特点，确定适合自己的学习方法。在学校的培训中，我们通常会有讲座、小组讨论、实践操作等多种学习方式。我会结合实际情况，选择最适合自己的一种学习方式，例如自学、认真听讲或者与老师、同学沟通交流等。在培训过程中，我也会不断总结自己的学习方法，寻找最优秀的学习方式，提高自己的学习效率。

第四段：实践应用

学习离不开实践，在学校的培训中也是如此。只有将所学知识实际应用，才能真正掌握知识并且了解其中的实际应用价值。在学校的培训中，我们经常会进行模拟、实践等课程，而这些实践活动往往是我们学习的重点。因为在实践当中，我们能够深入了解学习知识所带来的实际应用价值，也能够在实践的过程中不断检验自己的学习成果和学习方法。

第五段：总结

通过学校的培训，我不仅掌握了专业知识，更重要的是实践了优秀的学习方法，提高了与人交往的能力，锤炼了自己的团队合作精神，学会了如何把学到的知识应用到实际当中。在此，我认为，学校的培训是我们成长的重要途径之一，也是人们不断提高自我的重要方式之一。在今后，我也将更加珍惜这种学习机会，不断优化自己的学习方法，提高学习效率，为自己的未来打下坚实的基础。

学校职工培训心得体会篇十四

这句话的意思是，若想成就一番事业，就必须从简单的事情做起，从细微之处着手。作为服务行业，注重礼仪就是注意细节，对于客户来说，是更多的尊重与关怀;对企业来说，是树立更好的企业形象，打造品牌。保安公司是客户服务安全防范的工作，保安员就是公司的服务代表，我们一举一动都代表了公司的形象。客户往往根据保安员的仪容，着装和言行举止来判断保安员的素质和企业服务水平，因此，我们保安员更应当注意自己的`仪表、仪容与言谈，给客户留下美好的第一印象。现在我们不但每天统一着装在传达室开门关门，见到领导还主动敬礼，帮助年老的老师做一些力所能及的事情。

工作中要时刻观察周边环境安全与进出人员的安全，尤其是学校的保安工作，校内的主要人群是学生，他们年龄小，辨别是非的能力差，作为保安我们把一切可能发生的危险挡在门外，给学生和老师创造一个安全的校园环境，这是我们的职责所在。

针对单位的基本情况，做好服务单位的安全防范预案，像我们现在服务的历城三职专，针对这种学校这种环境我们制订了相应的实施方案，同时借签以前的工作经验，根据现有的状况，我们加强了周边环境的管理，停车位的管理，凡是力求做到一丝不苟，眼观四路，耳听八方。

体系建设的必由之路，也是日益严峻复杂的社会治安形势的紧迫要求。学校安全的保安工作是一项工作时间长，劳动强度大，工作责任重的工作，事关全校师生的生命财产安全。与一般工作不同的是，处理正常工作日之外的夜间和节假日安全事务往往是学校保安管理工作的重中之重，因为这些时间段往往是一些安全隐患易于显现的时间，因此夜间和节假日的保安工作就显得尤为重要。尤其是最近甲流肆虐，学生进进出出使得。

防控。

更为严峻，因此平时做好出入学生和外来人员的登记和体温测试是我们的主要工作，从源头上防止物业小区内各类安全问题的发生。为进一步促进、提高学校物业保安水平，为创建一个和谐安全的校园环境环境打下基础。

学校职工培训心得体会篇十五

…….日，我有幸参加了县教育局组织的第——期中小学校长高级研究班的学习。在培训中，通过课堂案例、学校文化、教育品牌营销、学生培养等八个方面的专题培训及对天津名校的考察，我从徐长青等教授那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，从民族中学等学校里学到了先进的办学理念和管理方式，既更新了我的管理理念，又丰富了我的理论世界，还充实了我的实践经验。作为一名管理者，使我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。通过培训，我感触颇深，也有些体会，现浅谈几点。

一、教育工作任重道远

以前，我觉得作为一名校长，只要能维持学校正常的教育教学工作秩序就是一名好校长。通过这次培训，我明白了自己在建设学校特色、学校教育品牌营销等方面还存在着很多不足。今后，我将更新教育教学观念，确立学校特色、发展前景，不断总结、提炼学校经验，从日常教育实践中寻找学校发展、深化改革的的智慧，提炼出有价值的实践型理论，使我们的教育真正成为“通过提供优质的课程与教学，良好的班级氛围及特色的学校文化，促进学生发展并使其更为幸福的一种特殊的精神性服务”，提升学校品牌蕴含的价值，促进学校的长远发展。

二、学校特色道路漫长艰辛

以前自己一直理解学校特色就是校园的绿化美化、墙面的布置、橱窗的设计。通过培训，我明白了这些都不重要，都是学校文化的外在表现形式。真正的学校特色应该是学校的核心价值理念，是学校本身所具有的灵魂。我校是一所农村学校，和天津名校比起来，存在诸多不足，但是我认为每一所学校都是潜在的特色学校，每一所学校都可以发展成为特色学校。下一步，我将在对学校过去的、现在和未来的深入调查、分析的基础上，进行一一梳理学校特色资源，不断适应内部和外部变化，调整改革自身的教育教学和学校管理，在精华继承中善于突破，构建自己学校的特色模式，打造出一所具有鲜明特色的农村小学。

三、教师培养工作急需加强

一所好学校，不仅需要一个好校长，更需要一批好教师。我校教师整体来看，是积极向上，力求上进的。因此，在以后的工作中，我要努力为教师搭建成长平台，根据教师不同特点、需要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体验事业成功。同时，要不断创新本校教师培训方式，采取定期与不定期相结合的方式组织教师培训，推动教师跨越发展。

四、学生全面发展刻不容缓近几年，未成年人犯罪率居高不下。楚教授讲座中提起的数据让人触目惊心，楚教授认为家庭文化决定着一个儿童的思维方式。家庭原因非常重要。作为教育工作者，我们所能做的就是，尽自己最大的努力，不求每个孩子成为天才，只求每个孩子的可以健康成长，成长为健康的人。因此，在教育教学工作中，我们不能把目光仅仅放在成绩、分数上，而是要关注学生的全面发展，尤其是世界观、价值观。在课堂上，教师要多给孩子关爱。因此，今后的教育教学中，我一定努力做到让所有的教师真正热爱每一个学生，尊重每一个学生公平公正地对待每一个学生。把更多的关爱送给后进生、顽皮生，从真正意义上体现教育的公平性，教师的爱心与责任感。

“通过这次培训，我的思想观念等方面再次发生了深刻变化，路漫漫其修远兮，我将上下而求索”，今后，我将尽自己最大的努力培养好每一位教师，教好每一个孩子，使….小学成为具有自身特色的好学校。

二〇一一年八月九日

学校职工培训心得体会篇十六

教师，是学校教育具体实践中的主要实施者，而课堂，是教师成长的主阵地。教师们站在学校教育的第一线，始终是影响着教学质量高低的关键因素。江华“美丽校园、幸福师生、理想教育”就是让教师和学生在校园中都要有获得感和满足感。过去我们太注重学生在校园里的成长，而忽略了教师也是需要成长的。要把教师、课堂、成长和幸福四者结合起来，要让教师在校园里感受到幸福，让教师在校园里获得自身的成长，让课堂将成为教师成长最迅速的地方，最关键的钥匙就是：让教师上好每堂课成为自己的追求。

首先要让教师在校园里能够有归宿感，有宾至如归的体验。培养老师健康的价值观，让教师能够在校园里实现自己的人生价值和追求。

教师是普天之下最神圣的职业，通过每天的言传身教，潜移默化地启发学生的智慧、感召学生心灵、促进学生个性健康成长。再也没有比这个更有意义的事情——“得天下英才而教育之”，学校理应是教师实现人生价值的地方，课堂理应是教师展现自我的舞台。

在现在这个浮华的社会，面对纷繁的诱惑、复杂的社会网络，教师每天面对的是一张张孩子纯净的面孔，教师理应是这个世界上最幸福的人。善于发现单纯的孩子们的优点，鼓励学生、引导学生，教师和学生都快乐成长，这是后续一切教育展开的基础。

另外就是教师之间不应该有攀比的心理。无论是与社会上其他行业的人相比，还是在教师队伍里各自的较量，教师都应该放好心态。如前所述，教师理应是这个世界上最幸福的一群人，每一位教师都肩负着教育祖国下一代的重任。而在教师队伍里，良好的竞争关系是必要的，这有利于教师队伍的共同进步。但是诸如唯分数论这样的观念，在学生中不可取，在教师队伍中亦不可取。老师们看到的应该是学生德、智、体、美、劳、心的综合素质发展，而不仅仅只是一个分数。那么老师在课堂上所展示的，也就不应该只是书本上仅有的知识点，不应该只是为了考试获得高分而做一个没有感情的知识传授机器。

在这个意义上，教师们认真备课、上好每一堂课，受益者将不仅仅是学生，更应该是教师。教师也应该在每一堂课上都有收获，甚至有的时候收获应该要大于学生。作为一名教师，不应只把传授书本知识成为最终的追求，不应该只是按照已有的教学用书上的现成设计按部就班，而是应该认真琢磨，好好备课，融入自己的理解和感受，结合自己的教学经验和实践经验。当教师们不仅仅是按照教师教学用书上的现有的教学设计和原原本本的ppt去教学，而是在教学设计中凸显鲜活的个人特色，在课堂上展现独特的个人风格，那么我们的教学就不再是以前的机械教学，教师就不再只是一个无差别的知识传教士，而是一个能用个人魅力带领着班上同学成长的优秀教师。

当讲台上站着的是一个散发着个人魅力的教师的时候，学生就会被这个教师吸引，会自然而然地参与到课堂中来，师生教学相长，说的就是这个道理。

学校职工培训心得体会篇十七

培训是一种提高自身能力和素质的重要途径。作为在校学生，我们时常接受到学校的各类培训，并从中获益匪浅。我本人也曾参加过多种培训，在学习和生活中受益匪浅。今天，我来分享我在学校所参加的培训中获得的心得体会。

第二段：培训的目的与效果

学校的培训分为个人能力培训和专业技能培训。通过这些培训，我们能够更好地掌握自己所需要的技能和知识，从而更好地为未来的职业生涯做出准备。比如说，我在学校参加了网络安全培训，通过讲座和实践，我对网络安全工作有了更深入的了解，提高了自己的安全意识和技能，为将来的求职工作做好了充分准备。

第三段：培训的方法和形式

学校的培训方式多种多样，有课堂教学、实践活动、讲座和座谈会等。这些培训形式给我们提供了丰富的学习体验，帮助我们更好地掌握所需技能和知识。对我来说，参加座谈会是最有收获的体验之一。在座谈会上，我和其他同学的互动，听取各种不同的想法和观点，开拓了我的视野、提高了我的思考能力和创造能力。

第四段：培训时的体验与感悟

参加培训让我深刻地感受到，学校的培训干货满满。比如，在另一次职业规划讲座上，我获益匪浅。在讲座上，职业规划老师就职业选择、简历撰写、面试技巧等方面做了详细的讲解，让我对职场有了更深刻的了解。此外，我还通过培训结识了一些志同道合的朋友，一起分享学习心得和生活经验，这让我甚至感到一份温馨与感动。

第五段：结尾

综上所述，通过参加学校的培训，我提高了各种综合能力，增长了专业素养，积累了经验，也更好地锻炼了沟通及珍惜人际关系的能力。这些将在我的未来职业生涯中发挥重要作用。同样也让我意识到，在学校里，只有不断学习，才能成就美好自我。最后，希望更多的学生能够利用校内的资源，多多参加各种培训，不断提高自己的能力，成为更好的自己。

学校职工培训心得体会篇十八

父母是孩子的第一任教师，也是孩子 的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

（一）、适时进行家访

家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

（二）、精心组织好家长会

组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

（三）、利用电话促进家校沟通

利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学校教育理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探索，把培训中学到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

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