通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足之处，从而改善和提高自己的表现。如何写一篇较为完美的心得体会？首先，我们可以明确心得体会的目的和主题。这些总结范文从不同的角度出发，对问题进行了深入的分析与思考。
小学生家长对五育心得体会篇一
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
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小学生家长对五育心得体会篇二
“好习惯益终生”是上周五翟老师开家长会的主题!这次班会给了我当头一棒，使我从内心里认识到做家长真难，做一名合格的家长，更是难上加难!
坐在儿子的座位上，向黑板上望去，儿子的名字赫然出现在黑板上，原因是关于鸟的作文没有交。低头看着书桌上整整齐齐摆放的作文本，打开后看到那篇《大树医生》乖乖地躺在作文本的首页，我很明白，不是没有写，而是找不到!我更是理解，就像周一去学校，我发现孩子的抽屉中放着很多已经用不到的书本一样，我没有动手给他带回去，交代孩子，放学后一定要自己整理一下，把抽屉誊一下，把自己的小柜子利用起来。可是直到周五，柜子依然是空的，而那些不用的书是在周三的时候带回家了几本。而这时，作业记录本也找不到了，周五开家长会，我随手一翻，在那一沓书中夹着呢!动手能力不强，是我的原因，从小把什么事都提前帮他做好，缺乏锻炼机会而导致!
整个寒假，我们是在水深火热中度过的，导火索就是“家庭作业”!直到正月十四，一通怒吼、推选之后，一天誊抄了八篇作文、写了六篇读后感，算是将家庭作业收了个尾。而我幡然醒悟，是不是该到放手的时候了?随着开学的忙碌，我也确实放手了。每天的家庭作业，孩子都能照着作业记录本一项项独立完成，然后放到旁边等待我检查，每晚的读书与早起的晨读还需稍微督促一下，整体来说，还是放手的效果更好一些。
就在我沾沾自喜时，一直困惑着我的蜗牛一班开课了，看着蜗牛老师带着一群勤奋好学的小蜗牛在群里冲刺、闯关，我的心又开始蠢蠢欲动。就想着怎样才能引导孩子，加入其中呢!恰逢此时，共度国学经典群从天而降。一三五上课，二四六打卡。打卡很简单，所学古诗以前就已背诵过，只需几分钟就可以打卡成功。而上课，准时七点开始，持续一个小时，并且都是书面形式的，孩子根本融不进去。而实际上，孩子每天放学后就开始练球，每晚七点结束，回到家马不停蹄地吃饭、拿着手机上课，然后写家庭作业，十点之前从未睡过觉。我一直在犹豫，要不先不学?可是看着翟老师那么用些地引导，希望每个孩子都能参与其中，我又深知学了肯定是大有收益的，不想辜负翟老师的一片苦心，又开始左右为难起来!
当我把这些心里的困惑拿出来，跟孩子交流的时候，孩子特别抵触。我也没有再说什么，更没有逼迫孩子加入，因为耳旁时时想起家人对我说的，别对孩子要求太高，孩子已经很优秀，所有事情要让孩子量力而行!
直到周五的家长会，我又好像明白所有的好习惯，都需家长的循循诱导方可形成。周五晚上，带着这种矛盾的心情，由孩子那些不好的小习惯唤着，我这头沉睡了一个月的暴躁狮子，苏醒了一次!
孩子们都睡下了，我呆呆地坐在那儿很久很久，脑中始终没有理出个头绪。想向翟老师或者那些优秀的学生家长请教一下，又懂得家庭教育实在是重中之重，关键还是在我。周六回了妈妈家，不仅是孩子，还有我也彻底放松了一把。明知道这周的学习任务很重，既要准备国学比赛的内容，又要准备一副书法作品，还要准备报社的征文比赛。周六上午练球，下午回到妈妈家，我们一起在街道上玩打球、三个字、跳绳，彻底陪着孩子们疯玩了一下，周日上午我们要在姥姥家聚会，孩子在太姥姥的庇护下玩了一上午电脑，直到下午回到家，孩子主动开始写作业、准备书法作品，一项项都很认真。可是由于时间的关系，并没有高质量的完成。
说心里话，对于儿子，我是有很多亏欠的。真正陪伴的时间太少太少，后面始终有一个小尾巴在拽着：“妈妈，妈妈，看我跳的好不好;妈妈，妈妈，陪我一起玩······!”两岁半的女儿正是对周围所有东西感兴趣的年纪，每当走向儿子，都会被她拉走。我现在想着，晚上可以早点让儿子睡觉，早上我们早起一会儿，那时候女儿还没醒，我可以陪着儿子读书、学习。从今天开始!
做家长真难，做一名合格的、优秀的家长更难!我愿意接受挑战，我相信我能行!
小学生家长对五育心得体会篇三
我认为小学是孩子非常重要的一个阶段，就拿我自己来说，以前上小学的时候，明明十分简单的知识，我都没办法学好，原因是什么，就是家长的管束不够严厉，我所能接触到的新鲜事物太多了，那个时候的我们多喜欢玩啊，学习对我们来说就是一件十分枯燥且十分耽误我们玩耍时间的东西，发自心底的厌恶学习，老是想着放学之后跟同学去哪玩，我那时候是在农村的一家小学读书的，我一放学不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是随便找条小溪去抓鱼，孩子们的天性都一样，现在这个时代的孩子也不例外，手机、电脑、电视等等，让他们觉得比学习有趣的东西多了去了，我们要做的就是让他们在这个阶段远离这些东西，让学习充实他们的个人时间，让他们发自内心的热爱学习，主动去学习，这样才能让他们很好的完后小学的学业，当然我们也不能太过于施压，让他们的个人生活里只有学习，也要适当的让他们做一点自己喜欢的事，前提是在完成老师布置的家庭作业的情况下，在约束管教孩子跟放松管教孩子这个点上，一定要根据自己孩子的个人情况，找个适合的那个度。
现在的家长们为了让孩子赢在起跑线上，给孩子们报各种补习班，补习英语的，补习数学的等等，还会尽可能的压榨孩子们的放假时间，周末的时候还要他们去学一点技能，比如去练钢琴、练画画、练架子鼓的，我孩子所在的班级就是如此，我也是从我孩子口中得知的，我问他周末了你怎么不叫上同学出去玩呢，他说大家读忙着学东西呢，他玩的最要好的一个朋友就是每周都要去学小提琴。的确我也赞同这些兴趣爱好要从小培养，但是也不能强行的抹杀他们的天性，让他们成了一个只会学习的“机器人”了，不要抱怨自己的孩子不够好动活泼爱笑，可能他实在是不知道自己想要的是什么了，他已经习惯父母什么事都安排好了。这样条件下成长的孩子，最后能真正成材的没几个，因为他们的想象力、自我思考能力已经被完全的剥夺了。
每天都做着自己不喜欢的事，每天都接受的父母的批评，每天都做着同样的事，他能开心的起来吗。我觉得一个孩子的学习固然重要，但是他们的心性成长也非常重要，从这次的家长会，我也逐渐的意识到自己教育孩子也存在很多的问题，比如说陪伴孩子的时间太短，没有过多的约束他，从小学就开始“放养模式”，可不太好，在这方面我还有很多需要改正的地方，家长会真的是个很好的地方，可能让一个班的家长都来谈谈自己的教育方式，然后听取别人的意见，我以后孩子的每一次家长会我都不会错过了。
小学生家长对五育心得体会篇四
7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，收获颇多。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
小学生家长对五育心得体会篇五
因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的'一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
小学生家长对五育心得体会篇六
11月20日的傍晚时分，携带着复杂的心情，踏入了东方六社小学，参加了孩子进入小学二年级以来第一次较为正式的家长会，看到了原本规模不大的校园里有了全新的改变，优雅肃静，干净整洁，一切活动都在合理有序地进行中。作为孩子的妈妈，我有幸参加此次家长会，收获很多感触颇深。
首先是邓校长在大礼堂的发言，分别从学校、教师、家长和家庭教育等方面做了详细全面地讲解。抛出两大家庭教育问题让家长们自我反思，从中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句话“孩子是看着家长的背影长大的”。确实，好家长胜过好老师，家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到的教育效果。同时，也发现了作为家长的自己，需要提升的地方还有太多，唯有不断学习不断提升自我，才能更正确更科学地引导孩子们在以后的人生道路上奋勇前行。
然后转场回到了二（1）班课室，展开了家长学校之案例教学班会活动，班主任关老师与任科教师代表张老师对本班级情况做了详细地说明和分析。班会上，老师们从案例展示到组织反思，与家长们一起讨论了孩子学习无法专注的根本原因，提出了一系列帮助孩子达成专注状态的好办法。同时，就家庭教育问题给出了许多温馨的小贴士，指导家长们如何做一个更好的爸爸妈妈。在老师们的介绍下，对自己的孩子在学校班级各方面的表现有了更全面的了解，她日常行为习惯较好、课堂学习上能积极举手回答问题，但部分作业书法需要提高重视，还有午休睡眠不是太好等等情况。让我真正明白了自己孩子的优点与不足，其实孩子的考试成绩好与坏并不是那么重要，更多的是应该重视培养孩子的读书学习习惯，用动态发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进，促使孩子健康快乐地成长。
最后借此机会，我仅代表孩子对所有老师们表示衷心的感谢，谢谢您们对孩子的无私奉献和关爱教导！感谢学校领导为我们家长提供这样一个面对面的交流学习互动平台，做到家校统一、家校合作，共促孩子们健康成长和快乐学习，让孩子们学会迎难而上，看得更远，飞得更高。
小学生家长对五育心得体会篇七
这是这次家长会的一项重要内容，在孩子取得成绩时，给予适当奖励，能增添孩子的自信心和荣誉感。听了感受很深。
家庭教育具有以下几个明显的优势。
一、家庭教育内容生活化，不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。
二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人。
三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的`角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。
小学生家长对五育心得体会篇八
作为一个家长，我们都希望能够培养出健康、快乐、有才华的孩子，因此在育儿过程中，我们不仅需要注重学术方面的培养，更要关注孩子的身心发展。这时候“五育并举”这一理念便应运而生。今天我将结合我的亲身经历，谈谈我对于“五育并举”的体会和心得。
第二段：智育
智育是孩子成长的重要方面，它关注孩子思维的发展和学术能力的提升。要想顺利地进行智育，关键在于寻找适合孩子的学习方法和教育方式。我一直坚信，每个孩子都有自己的特点和潜能，我们需要做的是发现和激发他们的潜能，让他们可以快乐地学习。
第三段：德育
德育是培养孩子良好品性和规范行为的方式。在家长的引导下，孩子要学会诚实、守信、友善等道德观念，并且建立自己的人生信条。作为家长，我们要为孩子树立好的榜样，教育他们从小就懂得如何尊重他人、关爱他人，走向成熟的人生道路。
第四段：体育
体育不仅有利于孩子身体健康，更能锻炼孩子的意志力、增强团队意识。体育活动可以让孩子明白健康、团结和竞争的重要性，同时也有利于孩子们培养自信心和战胜困难的勇气。因此，在家庭育儿中，家长要积极鼓励孩子参加体育运动。
第五段：艺育
艺育其实就是通过音乐、美术等艺术形式进行的教育。家长可以帮助孩子接触美好的艺术世界，让他们在音乐和美术中找到乐趣，享受生活的快乐。同时，也要教给孩子如何鉴别优秀的艺术作品，培养孩子的审美能力。
第六段：结语
总之，在孩子的成长过程中，家长起到了至关重要的作用。通过“五育并举”的方式进行育儿，可以让孩子在智育、德育、体育、艺育等方面全面发展，成为有才华、阳光、自信的良好青年。在育儿中，我们要注重观察孩子的兴趣和特点，给予他们足够的空间和时间去发现自己的潜力，从而让孩子在健康、快乐、成长的道路上顺利前进。
小学生家长对五育心得体会篇九
每次开家长会都会心有感触，看着满满一室的坐着，总会有种错觉，仿佛又回到了读书年代！现在坐着的.何尝不是当年的莘莘学子？当年的懵懵懂懂，当年的守望开花，当年的纯情与小暖昧，都是在这样环境中萌芽，生根发展，如影随形伴随着我们的成长。这就是成长的烦恼吧，现在回想起来，用青涩的甜蜜形容更恰当点！
坐在宽敞明亮的教室里，外面鸟语花香，校园是那么纯净那么美好，书卷气息是那么的浓厚。在这样的环境学习生活确实是身心发展最好的地方，也是人生最美好的时光。所谓“那年花好月正圆”，我想就是读书的年代吧。
我们都是人到中年，在社会打拼多年的“老油条”，进到教室坐定的那一刻，仿佛就回到了学生年代，瞬间转换角色。这时我们不是一个父亲或母亲，不是某某职位的某某长，我们只是一个虚心听会的“学生”。可以暂时放低俗务的繁琐，做一会身心放松的“学生”，来一次时光穿越，其实也是满幸福的。经历多了，再回头看才发觉，读书才是人生最美好的时光！
语文老师表扬家长们会场纪律非常好，学生有这么好的纪律就好了！大家会心地笑了起来，环顾满满一室的家长，坐立端正，神情专注，像极了当年的学生。我仿佛回到了当年的高中，害怕分心漏掉某一个知识点而不敢有半点松懈的课堂。寒来暑往，三年的高中生活都是在这种紧张压抑中度过，当年认为苦逼的生活，现在却是一生的财富！
会议说了很多如何家校配合，如何教育孩子，这些内容差不多每年都听，但我们仍然听得津津有味。是因为我们心之所系，所以专注！其中有一个问题引起了我的注意，当班主任介绍班中有38位男生，仅有19位女生时，家长们不禁哗然。这样的情况如果延续到初中，英语课上的李雷和韩梅梅都无法演了！当然，现在改版了，这样的人物也不存在了。但这确实是一个值得思考的问题！
啰啰嗦嗦，絮絮叨叨，时空错觉，当年的莘莘学子已成了今天的家长，今天的家长何尝不是当年的学子。我们都是从学生时代走过来的，难道反过来就不知怎么教育孩子了吗？之所以我们如此虚心好学，真正的原因是我们重视孩子的培养，我们的生活经历告诉我们，读书才是最好的出路。我们开家长会更像是一次精神之旅，在这个过程中我们互相交流，互相鼓励，与老师同频。
每次开家长会，都会认识一群新的朋友，一起坐在教室里聆听老师的“教诲”，与老师见面。这是平常遇不到的机会，重新走进课堂，做半日的学生。是的，人的一生有很多角色，从学生到家长，从儿子女儿到为人父母，我们每一次的华丽变身，其实都带有转变的不适，但我们都走过来了。
今天，我们重新做一会学生，更能体会读书的幸福，寄望我们的孩子能好好珍惜人生最美好的时光，认真读书，好好做人。同时我们也经历了一场美好的精神之旅，学到了很多宝贵的育人经验，在人生漫漫长路中，与我们的孩子一起成长。
小学生家长对五育心得体会篇十
五育并举是教育中普遍认同的理念，指的是智育、德育、体育、艺育、劳育的全面培养。在孩子成长的过程中，家庭教育的作用不可忽视。作为家长，我们应当认真思考如何贯彻五育并举的教育理念，使孩子在充满竞争的社会中能更好地发展自己。
二段：智育“开拓孩子的思维天地。”
孩子的智力开发是一个长期的过程，需要从小培养良好的思维习惯。作为家长，可以选择适当的启蒙读物，丰富孩子的知识面，并通过讲故事等方式激发孩子的想象力。在日常生活中，也可通过各种游戏和智力拓展活动，提高孩子的思维能力。同时，家长还需注重孩子的学习情况，不断关注并引导孩子正确的学习态度和方法。
三段：德育“以身作则，培养孩子良好的道德素养。”
道德修养对于孩子的成长有着至关重要的作用。家庭教育是孩子接受道德教育的主要场所。在日常生活中，家长应当给予孩子正面的指导，同时不断示范良好的品行和道德，让孩子从小学会正确的价值观。此外，家长还需关注孩子的人际交往能力，让孩子学会尊重他人，关心别人，以及合理解决矛盾等能力。
四段：体育“通过运动培养孩子身体素质。”
体育活动对于孩子的身体发育和健康都有重要的作用。作为家长，应当让孩子尽早接触并喜爱运动。如游泳、跑步、篮球等运动项目都是极为有益的。除此之外，家长还应当注重孩子的饮食和睡眠习惯，保证孩子的身体发育良好。
五段：艺育和劳育“培养孩子的审美能力和实践能力。”
艺育和劳育是华丽转身的表现，艺育是发掘孩子的艺术潜质、培养他们的审美情趣，可以给予孩子生活的情趣和情感世界的启迪；劳育则是通过孩子参与家务活动和社会实践，培养孩子的实践能力。通过让孩子尝试不同的爱好，提高他们的兴趣爱好，积累经验，通过实践不断提高自己的能力，这些活动都是非常有意义的。
结尾
思考五育并举，让每个家庭成为孩子最早的学校培养孩子的潜力和喜好，从而为孩子的健康幸福生活打好基础。作为家长，我们需要认真贯彻五育并举的教育理念，在孩子成长的过程中给予充分的关注和指导，共同培养出健康向上的社会人才。
小学生家长对五育心得体会篇十一
针对此次家长会，我有以下几点体会：
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
针对此次家长会，我有以下几点体会：
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的.错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
引导家长要配合老师，和老师多沟通，让孩子真正成才，得了家长的一致认可。
班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背做了重要提醒。孩子的养成教育很重要，如：珍惜粮食特别是营养餐，学校和路上的安全等。这次家长会，无论是校领导，还是班主任、任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制的转变，作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。最后我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出！
小学生家长对五育心得体会篇十二
这一次的家长会的举办还是比较的成功，每一位学生的家长都是按时的到达，更是非常认真地在听我对于各个方面的分析与讲解。也正是这样的态度，让我真正的明白到家长们对于自己的孩子还是非常的关心，当然也是想要他们能够在学校中有更好的成长与改变。
在这次的家长会上我只要还是将学生们在校的一些简单的情况讲解给了家长，同时更是表达了学生学习与成长的重要性，而家长更是学生成长的重要导师，所以更是需要摆正自己的姿态，为学生营造一个更好的成长空间与方式。当然这些的成长更是需要每个人都以极为正确的方式来呈现，以自己最棒的方式来促成更好的成长。
在我的一些简单的询问下，看得出来每一位家长都是有付出非常多的.心血在孩子的成长上，尤其是为孩子兴趣的多方面的发展上报了较多地课外的辅导班。当然课外的辅导班是非常好毕竟可以促成学生各方面的全面发展，但是我还是表达了自己的看法，一方面要根据学生自己的兴趣，另一方面就是要合理的规划时间，不能让课外的活动过多的占用学生的时间，毕竟学校的任务还是需要完成，而学生自己也是需要更多的空闲时间去玩耍。
对于学校的各项规定与制度，我也是简单地向家长进行讲解，希望在家也能够对学生以这样的方式去管束，这样才能让学生形成良好的习惯，才能够真正地学习中得到成长。另外家长的言行是也是对学生非常至关重要的，只有好的言行才能够促成学生更好的成长，才能够让他们以更加争取的心态去面对生活，去面对未来。尤其是家长的那些脏话更是不应该在学生的面前讲出来，让学生得到不好的教育。学生的学习能力是非常的强，他们对于这个世界还在不断地探索的路上，尤其是一些不好的现象还没有分辨的能力，所以更是需要有争取的引导，不能让家长那些不好的行为出现在生活中。
当然在家长会结束之后，也是有家长与我私下的交流，将学生最近的一些状态，或是性格的转变方面都与我进一步的交流，而我也都是有较认真地去分析，更是决心对学生们有更多的关注，同时更是希望在我的关注下，教育下能够让班级里的每一位学生都有更好的成长，更是可以让家长们为孩子的成长感到骄傲与自豪。我相信在接下来的时间中我便是会努力地改变自己，争取以自己最棒的状态来获取到更好的成长与改变。
小学生家长对五育心得体会篇十三
前不久学校结束了一次统考，按照要求，我们这些家长得去参加一个家长会。本来吧，我是不太想去的，因为以前都是我的爱人去的，可这次因为她工作繁忙，所以只能由我来抽空参加这一次的家长会，虽然这不是我第一次参加学校召开的家长会了，可我还是多多少少感觉到了那么一丝丝的紧张，或许这是因为上过学的人都对学校和老师有一种敬畏感吧。
在规定好的这一天，我陪着儿子来到了学校，说起来也是惭愧，因为我都不知道自己孩子的班级教室在哪里，更不知道具体坐在哪个位置，还是儿子一步步领着我走到了教室，并给我指明了座位。由于我这个人喜欢提前做事情，所以这时候还没有到开会的时间，我只能先站在教室外面和其他家长拉一拉家常，例如问问别人家孩子的学习情况呀、家里住哪里呀等等，说的我都快忘了自己今天的'任务了。聊了一会儿后，这次家长会算是开始了，各位家长也都陆续到场了，我也按照指示坐到了儿子的位置上，这是一个在班级里居中靠后的位置，谁让我的儿子比较高呢，还记得当年我读书的时候，因为长得太矮了，所以每次只能挑前面几排的位置坐。
很快，教室里面就被诸位家长给填满了，这里有不少爷爷奶奶来给孙子开家长会，也有不少年轻的家长。班主任老师也没有扯太多其他事情，为了节省大家的时间很快就直接进入家长会的主题了，其实家长会要讲的事情也不多，主要讲的就是关于孩子们的学习情况，以及以后的教学计划。我是知道自己孩子的成绩的，虽然成绩在班上不算太好，但也看的过去，所以老师也不会重点提及我孩子的情况，我随后也看到了整个班级的排名，班上的的确确是有不少好面子的，他们几门科目都是95分以上，这让我不得不感慨道别人家的孩子还真是厉害，看来我得好好地加强一下自己孩子的学习了，不然光是小学就落后别人这么多，以后上了中学了岂不是要排名居末了。
这次家长会，老师分析了每一个孩子的成绩以及他们在平日里的表现，这给我们这些家长的教育提了一个醒，让我知晓了自己孩子在哪里有了进步，在哪里还有着需要改进的地方。总之，这次家长会召开的很成功，让我学习到了不少教育孩子的知识和方法，相信在下一次召开家长会的时候，我会为我的孩子感到骄傲。
小学生家长对五育心得体会篇十四
针对此次家长会，我有以下几点体会：
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
针对此次家长会，我有以下几点体会：
家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩
子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的.心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
资料来源：好父母都是学出来的（2）好孩子都是教出来的（3）好习惯都是养出来的（4）好成绩都是帮出来的（5）好沟通都是听出来的（6）好成就都是化出来的我会好好和老师你一起培养好孩子的。
当个孩子不容易，当个父母不容易，当数十个孩子的老师更不容易。多站在对方角度看问题，要关心孩子的学习，尊重孩子，关心孩子，鼓励孩子，做孩子的好朋友。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。
小学生家长对五育心得体会篇十五
我是xx同学的家长。非常感谢老师给我们提供了一个共同交流的平台。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。下面我就我对家庭教育谈点个人的心得，欢迎大家批评指正。
一、培养孩子养成有规律的作息习惯，早睡早起。孩子晚上9：00要准时上床睡觉。只有保证睡眠，才能确保孩子精力充沛的迎接每一天。
二、寓教于乐，让孩子意识到学习知识是一件很快乐的事情。在女儿上幼儿园的时候我每天晚上在孩子睡前都会给她念一个故事，念完后我都会归纳一下，这个故事的主要内容，使女儿对阅读产生了兴趣，所以女儿的语文阅读分析能力还可以，对语文这门课也较感兴趣。
三、多表扬孩子，增强他的自信心。每次考试都不要太再意孩子考了几分，而是关心她做错的地方，为什么错了，是粗心，还是真的不懂。进步了，就表扬孩子，说她真棒;如果退步了，就鼓励她，说没关系，只要努力了就好。
四、学习之余，让孩子多看看新闻，让他慢慢接触社会，了解社会，增加社会知识。
五、孩子做作业一定要有自己独立的空间，家长千万不要陪在孩子身边，让他一个人独立思考，静静的完成作业，尽量不要打扰他。遇到不会的题目，放到所有作业完成以后，你再去给他讲解。
六、每天一定要留点让孩子自己能自由支配的时间，让他做自己想做的事情。
当然教育孩子需要注意的地方有很多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，让我们家长共同努力，让孩子养成良好和学习习惯的同时能拥有一个快乐、幸福的童年。
小学生家长对五育心得体会篇十六
第一段：介绍小学生考试的背景和重要性（150字）
小学生考试是小学教育中一个重要的组成部分，也是评测孩子学习情况的一种方式。对于家长来说，小学生的考试成绩直接反映了孩子的学习情况和教育质量，因此，家长对于孩子考试的态度和参与程度都至关重要。经过多次的陪同考试和与家长的交流，我有了一些关于小学生考试的心得体会。
第二段：培养孩子良好的学习习惯和心态（250字）
对于小学生来说，考试不仅仅是检验知识掌握程度的一种方式，更是培养良好学习习惯和心态的机会。作为家长，我们应该从小开始培养孩子的学习习惯，如按时做作业、合理分配学习时间等。同时，要引导孩子正确对待考试，让他们懂得考试是一种衡量自己学习成果的方式，而不是一种对自己价值的评判。只有在正确的学习习惯和心态下，孩子才能更好地应对考试，学会从中总结经验和提高自己。
第三段：与孩子共同备考和复习（250字）
在孩子备考和复习的过程中，家长的陪伴和指导是非常关键的。家长可以与孩子一起制定复习计划，并督促孩子按时完成任务。在复习过程中，家长可以帮助孩子梳理知识点，解答疑问，并给予鼓励和支持。此外，家长还可以通过与孩子一起复习，了解孩子掌握的知识和掌握情况，进而有针对性地进行辅导。这样的共同备考过程不仅有助于孩子的学习，也能增进家长与孩子之间的亲密关系。
第四段：正确对待孩子的考试成绩（250字）
考试成绩是孩子学习成果的一种反映，但并不一定是孩子能力的全部体现。因此，家长在评价孩子考试成绩时要保持客观和正确的态度。无论成绩好坏，家长都应该充满鼓励和肯定的态度去对待孩子。如果成绩不理想，家长不应过分责怪孩子，而应从中找出原因，与孩子一起寻找改进的方法。重要的是让孩子明白，考试成绩只是一环，只要他们努力去学习，提高自己，就能获得更好的结果。
第五段：建立孩子的学习自信心（300字）
孩子的学习自信心是培养孩子终身学习能力的重要基石。因此，家长在孩子备考和参加考试的过程中，要给予充分的支持和关注，对孩子的努力和付出进行肯定。无论孩子的成绩如何，家长都要在适当的时候告诉他们，他们已经是最棒的。同时，家长也要鼓励孩子发现自己的优势和潜能，相信自己一定能够取得更好的成绩。只有建立起孩子的学习自信心，他们才能更加积极主动地面对学习和考试。
总结：
对于家长来说，小学生考试是一个促进孩子学习的机会，也是评判教育效果的一种方式。在陪同孩子备考和参加考试的过程中，家长应该培养孩子良好的学习习惯和心态，与孩子共同备考和复习，正确对待孩子的考试成绩，并建立孩子的学习自信心。通过合理的陪伴和指导，家长能够帮助孩子更好地应对考试，培养他们的学习能力和终身学习意识。
小学生家长对五育心得体会篇十七
五育并举是指在孩子的成长过程中，除了注重学术上的培养，还应该兼顾体育、艺术、品德、心理等方面的发展。作为家长，我们应该怎样做呢？下面，我将从孩子的身心发展、家庭教育、学校教育、社会教育和人际交往这五个方面分享我的心得体会。
首先，孩子的身心发展是家长关注的重点。为了使孩子的身体健康，我们应该经常带孩子出门走走、户外运动，让孩子锻炼身体，鼓励他们参加体育课或者其他锻炼课程。同时，在精神方面我们也不应该忽视，培养孩子的兴趣爱好、提供丰富的阅读材料等，促进他们的智力和创造力的发展。
其次，家庭教育是五育并举的重要组成部分之一。家长应该创造一个良好的家庭氛围，注重家庭教育对孩子的影响，家长注意言行举止、传递正能量，让孩子接受到正确的引导。同时，家庭教育中也要注重培养孩子的品德和思想教育，让孩子在健康的家庭环境下成长。
第三，学校教育也是五育并举的重要组成部分，学校不仅要重视学科教育，还应该注重课外活动的开展。学校应该组织各种形式的课外活动，如开设艺术、音乐、舞蹈、编程、比赛等活动。通过多元化的课外活动，让孩子发挥自己的特长，培养自信、勇气、适应性和合作性等重要素质。
第四，社会教育也是五育并举的重要方面，孩子需要参加社会实践活动，体验社会生活，培养社会感知力和社交技巧。社会教育还可以培养孩子的实践能力和创新精神，扩大孩子的知识面，让孩子了解社会的发展和变化。
最后，人际交往也是五育并举的重要方面之一。家长要教育孩子如何与人相处，尊重他人、包容差异，培养孩子合作意识和人际沟通能力。同时，培养孩子的责任感、同情心和爱心，促进孩子形成健康的人际关系。
总之，五育并举非常重要，能够帮助孩子全面发展，提高孩子的综合素质。作为家长，我们应该多方面关注孩子的发展，注重身心健康，家庭教育，学校教育，社会教育和人际交往。只有全面发展，才能使孩子未来更有竞争力，更有意义的生活。
小学生家长对五育心得体会篇十八
幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，幼儿依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。
我对幼儿的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重幼儿的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢？接下来，幼儿自己也笑了，幼儿似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的……。但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养幼儿尊重社会公德（如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等）都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在幼儿幼小的心田催芽并茁壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批评，幼儿辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
幼儿模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，处处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求幼儿要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
小学生家长对五育心得体会篇十九
11月19日晚上6点30，天空下着小雨，我们401班的家长们如约来到学校参加家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特殊的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师分享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。
来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨！一开始我没找到孩子的座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的`近视呢，心里是满满的感动！
家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！
通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：谢谢你们！谢谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，谢谢你们的奉献，我们大家都爱你！！
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