心得体会是让我们更好地思考和领悟自身经历的思维工具。在写心得体会时，首先要有鲜明的观点和独特的见解，突出自己的思考和感悟。读完以下范文，你或许会对心得体会有更加深刻的理解和认识。
高考填报心得体会及感悟篇一
高考是每个学生人生中的一次重大考试，它不仅仅是考察学生的学习成果，更是考验学生的心理素质和应对能力。在经历了这场考试后，我深感高考不仅仅是一次考试，更是一次人生的洗礼和成长。在这个过程中，我学到了许多珍贵的经验和体会。
首先，要有正确的学习态度。高考对学生来说是一次至关重要的考试，学习的态度至关重要。我在备考过程中，深刻认识到了学习的目的和意义。我们所学的知识并不仅仅是为了应付考试，更是为了为人处世，为未来的发展打下基础。因此，我们要树立正确的学习态度，对待学习要有热情和期望，努力提高自己的综合素质。
其次，要量力而行，控制好学习的进度。高考对学生的要求很高，但是我们不能一味追求高分。在备考过程中，我发现，每个人的学习进度和学习能力是不同的。我们不能盲目地模仿别人的学习方法和进度，而应该根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划，并且在学习过程中要及时调整，避免过度劳累和压力过大。
第三，要注重方法和技巧的运用。高中学习是考点为导向的，所以我们需要掌握解题技巧和方法。我发现，掌握一些通用的解题技巧非常有助于提升解题效率。比如，在数学方面，我们可以通过归纳总结题目类型和解题思路，能够快速准确地解答问题。而在英语阅读理解中，通过学习提取关键信息和分析文章结构等方法，能够更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心态。高考是一场长跑，而非一场短跑。在备考过程中，我深感良好的心态对于取得好成绩是非常重要的。尤其是在面对紧张的考试和高强度的学习时，保持冷静和自信是成功的关键。因此，我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力，不畏困难和挫折，坚定信念，战胜一切困难。
最后，要寻求适当的支持和帮助。高考是一项艰巨的考试，单凭个人的力量难以应对各种困难和挑战。在备考过程中，我明白到，寻求适当的帮助是有效提高学习成绩的重要途径之一。我们可以向老师请教疑难问题，向同学交流学习经验，还可以参加一些学习辅导班或者自习室，让自己学得更好。
综上所述，高考并不仅仅是一场考试，更是一次人生的历练和成长。通过高考，我们学会了正确的学习态度、掌握了合理的学习方法、培养了积极的心态和寻求适当帮助的意识。这些经验和体会将对我们今后的学习和生活产生深远的影响，让我们更好地适应社会和未来的挑战。因此，在备考过程中，我们不仅仅要追求好成绩，更要注重发现和积累这些宝贵的经验，为未来的发展打下坚实基础。
高考填报心得体会及感悟篇二
第一段：高考是人生重要的阶段，是一场苦战。作为一名高中学生，经历了三年的努力学习，我深深体会到了高考给我的压力和挑战。高考不仅考查学生对知识的掌握，更重要的是考查学生的综合能力。在高考中，我们需要全面提升自己的学习能力，从而取得好的成绩。
第二段：高考对于学生来说是一次检验自己学习成果的机会。在高考复习期间，我深刻认识到了知识的薄弱点，这也让我重新审视了自己的学习方法和习惯。从学习的角度来看，高考不仅提醒我们要在平时加强知识的学习，还要注重理解和应用知识。通过高考的学习，我深刻感悟到知识是要与实践相结合的，只有在实践中运用知识才能更好地掌握和理解。
第三段：高考给了我一个锻炼的机会，让我学会了如何面对困难和挫折。当我在复习过程中遇到困难和挫折时，我意识到只有坚持下去才能克服问题。高考让我学会了不怕失败，不放弃，勇于迎接挑战。我发现，只有当我面对问题并积极解决时，困难才会变得渺小。通过高考的锻炼，我变得更加坚强和勇敢。
第四段：高考也让我认识到了人际关系的重要性。在高考期间，我发现与同学和老师之间的沟通和合作尤为重要。通过与同学一起学习和讨论，我们可以互相激励，共同进步。同时，与老师的良好合作也是取得好成绩的关键。在高考中，老师的指导和帮助让我更好地理解和掌握知识。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了知识，还收获了宝贵的经验和人生智慧。
第五段：高考是一个历经努力和汗水的过程，但也是一个充满收获和成就感的阶段。从高考中，我体会到了自己的进步和成长，更重要的是学会了如何面对未来的挑战和困难。无论高考成绩如何，我相信只要努力了，就不会后悔。高考让我明白了一个道理，那就是只有付出，才有收获。
总结：通过高考的学习与经历，我体会到了学习的重要性、自律的重要性和目标的重要性。高考并不仅仅是考试，更是一种精神，一种态度。通过高考，我意识到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成绩。我相信，在未来的道路上，只要我们保持坚持和努力的态度，我们一定能够取得更好的成果。我将把高考的感悟和体会运用到今后的学习和生活中，不断追求更高的目标，迎接更大的挑战。
高考填报心得体会及感悟篇三
高考培训内容对我冲击很多，以下简单梳理我培训后的一些心得。
感触一：本次培训跳出应试框框谈教学
xx市以往培训常邀请本省一些高考专家来分析高考、谈应试策略，某种意义上是培训教师应试的技巧。今年有两大变化：（一）培训专家来自省外；（二）培训内容跳出了应试框框。今年两位培训专家一位是人民教育出版社编审芮信老师，一位是xx市教研员戴xx老师。虽说芮信老师的讲座题目是《如何认识教材、教学与考试的关系》，但讲座内容早已跳出应试的框框，从研究教材、史料引用细节（以图片使用为例）视角谈教学，理清了教学中我们所困惑的教材、教学与考试的关系。戴xx老师从分析当前新课改中出现的问题出发，谈教学的缺失；以分析xx高考题为契机谈历史课堂；以案例分析为依据谈历史教师的素养。总之，本次培训是跳出应试框框谈历史教学，跳出xx自主命题框框谈历史教育，不仅引进省外一些先进理念，更对学科前沿动态进行某种程度的分析。
感触二：本次培训让我对自身教学疑惑
毕业五年来，我在应试教育的框框下努力探索，以研究高考题为突破口，通过对全国新课改地区高考试题进行比较，“洞察”xx高考命题的规律，成功地使教学不偏离应试的方向。为此工作以来，我所教班级在小高考和高考都有出色的表现，在许多报刊上也发表了数十篇以研究“题”为主题的文章，但也是这种教学探索现如今使我越发感到教学的“瓶颈”，越来越感觉到探索的路子越来越“窄”。本月15-16日在xx参加全国历史年会，接受了一次历史教育的“洗礼”。在听了特级教师的课、名教授讲座之后，似乎对今后历史教学有了一点思考，但经过这次培训后，让我思考也更多，很多内容需要梳理，很多教学问题需要研讨。反思自身的教学，我感到有些疑惑。当然这些疑惑并不是那么无绪，很多问题可以动笔去梳理，可以在今后教学中理清，而且梳理中不仅能探索出今后的教学之路，还能借机写点东西，丰富自己的见识。
感触三：本次培训我与专家的无绪对话
记得在xx年会时，听到让我感触的理论，几次都欲与专家进行对话，阐述我的想法和疑惑，但苦于会场交流的人太多。此次培训让我有了与专家对话的机会，当然激动之间我很杂乱地提了很多问题，甚至让戴xx老师摸不着头绪，现在回味起来，我提问重点有：
1.感观xx高考试题，很多题在表述上是否存在不恰当之处？如20xx年第6题、20xx年第5题高考题已经表露出这个问题，我在给某些图书公司写高考解析时也在疑惑xx卷经常出现这种命题语言问题，是否与xx地区历史教学用语有关？也曾试着从网上下载xx地区优质课大赛课件，探索这一问题，也有过一些思考，苦于没机会去xx现场观摩，所以至今没有把这一问题整理出来。
2.戴xx老师今天讲座三次提及今年珠海年会。两次高端研讨对今后一段时期历史教学无疑有重要的导向作用，但仔细比较，两次年会对历史教学变革的主旨是否出现冲突？中国教育学会历史教学专业委员会透露出的今后教学探索是“历史学科理论”（我试着百度这一词汇，未曾找到准确定义），而全国历史教师教育委员会倡导的是“杜绝以论代史”“人性”“强调史实的多元理解”。
3.xx全国历史年会上xx师大教授杨xx提出中学历史教学需“宽容理解基础上认识”“让学生体验到历史是渐进性发展历程”，此认识基础上对现行历史教材即将变革的疑惑。现行教材通过审核，实施未，虽质疑声不少，但其成效尚不能“盖棺论定”，目前许多质疑翻开每册目录前言都可以解决，根本不能算问题。
4.史观在现行课标、教材中究竟是如何体现的？如何要求的？在教学中如何把握？正如xx年会沙龙中中史参任鹏杰主编质疑时下火热的文明史观甚至只是国人的自娱自乐，国外未系统提出。史观只是为我们认清历史史实提供某种标准或者角度，与其强调角度，不如通过史料甄别历史真相。
当然除以上问题外，现在写这篇心得时，还滋生出其他很多思考，有些是突然联想到的、未成形的“片断”，在此不一一述说。在接下来暑期生活中，我将针对性阅读、学习，希望能在以上问题中有所突破。
高考填报心得体会及感悟篇四
很多人都有这样的经历吧，高考志愿的填报。那时候的我们，都是两眼一码黑，迷茫中带着希望。下面是高考填报志愿
心得体会
，欢迎阅读。如今，又到了填报志愿的时间。家里有亲戚朋友高考的，想必正在四处打听什么学校好，什么专业强;还有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，准备复读。其实，我想说得是，高考对于人生是很重要，但是一定不是最重要。所谓好的学校是有的，但是好的学校同样有不好的专业;所谓好的专业也是有的，但是谁又能保证毕业时他还是一个好的专业呢!
因此，在自己分数有限的条件下，选择一个自己适合的学校和专业就非常重要了。经过这么久的观察，发现在以后的工作中，和专业完全对口工作的人，基本上都是专业性特别强的人，比如说医生什么的。
大多数的人，都做着和本专业有关或者无关的工作。当然你也可以选择大学四年后读研，有读跟大学本科相关的，也可以跨专业考，因为四年后说不定你更喜欢另一个专业或者另一个专业更有发展前途。因此，没有必要考虑什么专业好，这时候，挑一个自己喜欢的，当然也要适当的考虑一下它的前景。
毕业后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎样的工作，这都非常重要。与其现在就专业来考虑以后的工作，还不如到大学后，充分去了解自己的专业能从事什么样的工作，再做决定。
其实我觉得报考的时候都非常迷茫，这个专业以后能做什么，能学会什么，都是一个猜测和推测，所以，名字好的，看起来很有前途的就容易被挑选上。但是如果分数够好，读个名校是很有必要的，毕竟它的好也是有理由的，如雄厚的师资力量，良好的学习和生活的氛围，还有很多公司的就业也是考虑学校名气的。
填志愿确实很重要，好在现在是知道分数了再填志愿。知道成绩后，根据你的排名和目标院校的专业进修匹配。通常采取冲、平、保的策略，但我建议对你中意院校的专业采取保的策略，即留3-5分的保险分数。我是湖南考生，去年分数线变化比较大，我特意建立了一个分析模型来填志愿，虽然考分不太理想，但我正好选到了理想学校的好专业。浙江今年的情况我不了解，高考后你也可以试试建模分析。大众填志愿的心理具有一定的稳定性，是分析可信的前提。
大学能不能学到真东西一定程度上是由校风决定的。有的专科学校对学生太松，不太管理，导致孩子在几年时间里过得太无纪律性，荒废了。再者，有的孩子进了专科学校后，自己也就放纵自己了，学到很多不好的东西，如果学校不严加管理，其他孩子肯定也会受到影响。为甚么要选择技术类的专业或学校呢?是因为如果一个专科生如果不考本的话，学习一些理论性的专业，找工作时，很没有优势的。而在一所依托于正规高校的自考本科，你不仅能够享有学校的名声在社会上的影响力，更能够和学校的同学享有同样优质的资源。
一般而言，自考讲求宽进严出，所以即使分数比较低依然可以进入较为有名的院校所办的自考本科。不仅如此，学校良好的学习氛围会对自考的学生产生积极有利的影响，这将帮助他们改掉学习上的坏毛病。这对于升学或者求职都是有好处的。
低分报好学校，关键是要看准学校的情况，选择正规的自考本科或者是相关院校的分校。分数只是一时的限制，但是不会成为你一生的束缚。
很多人都有这样的经历吧，高考志愿的填报。那时候的我们，都是两眼一码黑，迷茫中带着希望。
如今，又到了填报志愿的时间。家里有亲戚朋友高考的，想必正在四处打听什么学校好，什么专业强;还有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，准备复读。其实，我想说得是，高考对于人生是很重要，但是一定不是最重要。所谓好的学校是有的，但是好的学校同样有不好的专业;所谓好的专业也是有的，但是谁又能保证毕业时他还是一个好的专业呢!
因此，在自己分数有限的条件下，选择一个自己适合的学校和专业就非常重要了。算是工作了这么久吧，也见过这么多人找工作，毕竟这个社会上，和专业完全对口工作的人，基本上都是专业性特别强的人，比如说医生什么的。大多数的人，都做着和本专业有关或者无关的工作。因此，没有必要考虑什么专业好，这时候，挑一个自己喜欢的，当然也要适当的考虑一下它的前景。如果是现在去上那种确定非常不好的专业，选报还是要慎重。不过也不是没有例外，比如我上学时的英语和小语种，如今的小语种就已经很火了。每个专业都有特别优秀的人才出现，我自认不能和他们比，相比与水平相当的人民群众，平常人总比杰出的多。
毕业后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎样的工作，这都非常重要。与其现在就专业来考虑以后的工作，还不如到大学后，充分去了解自己的专业能从事什么样的工作，再做决定。其实我觉得报考的时候都非常迷茫，这个专业以后能做什么，能学会什么，都是一个猜测和推测。所以，名字好的，看起来很有前途的就容易被挑选上。因此，到学校后再重新了解自己的专业，是非常重要的。
当然，我也不否认一个好的学校和专业能提高就业几率，但是，我觉得在社会上，最重要的，还是你怎么去看待你的工作这件事情。我相信，认真努力一定会有回报。只是感于当初填报志愿的迷茫，特写下此篇，纪念那段逝去的岁月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考填报心得体会及感悟篇五
高考，对每一个参与其中的学子来说，都是人生中一次重要的考验。它既是一次对知识储备和学术能力的综合测试，也是对学生自身素质和心理承受能力的综合考验。在经历了高考这场风雨洗礼后，我深深地感悟到了许多人生的真理和无价的财富。下面，我将从压力与自信、团结与合作、时间与节奏、坚持与奋斗以及放松与调整等五个方面，分享我的高考感悟心得体会。
首先，高考给了我们巨大的压力，但也培养了我们的自信。回想起高考前的那段紧张备考期，我们每天都面临着密集的复习任务和模拟考试，压力之大可谓无以伦比。然而，正是这种高强度的压力让我们逐渐习惯了挑战和战胜困难的状态。尽管有时会感到力不从心，但是我们不断用实际行动证明自己的能力，逐渐建立起自信心。高考考前的模拟考试，虽然也经历了失败，但我们却学会了减压和应对，学会了在信心与压力之间寻找平衡。
其次，高考让我们懂得了团结与合作的重要性。在高考的过程中，我们与同学们一同备考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我们相互鼓励，互相帮助，一起面对挑战，一起解决困难。通过集体讨论、相互竞争和团队合作的实践，我们更加深刻地认识到团结合作的力量。团结合作，不仅能够提高我们的学术能力，还能够培养我们的沟通能力和团队精神，在实现个人价值的同时，也能为集体创造更大的价值。
第三，高考教会了我们合理安排时间和掌握节奏的重要性。在备考的过程中，时间管理和节奏掌握成为我们必须面对的难题。我们必须权衡每一项任务的优先级，制定科学合理的学习计划，把握好复习的步伐和进度。经历了高考，我们明白了时间的宝贵和自己的能力所限，因此更加珍惜时间，努力提高效率。高考给了我们对时间和节奏的深刻认识，这是我们人生中无法替代的宝贵财富。
第四，高考教会了我们坚持与奋斗。无论是高考前的备考阶段还是高考过程中的疲惫期，我们都面临着各种挑战和困难。但是，只要我们坚持不懈地努力，勇往直前，就一定能够克服困难，取得好的成绩。高考教会了我们“绳锯木断，水滴石穿”的道理，让我们明白持之以恒和坚韧不拔的重要性。高考不仅考察的是我们的知识水平和学术能力，更考验我们的毅力和韧性。
最后，高考让我们学会了放松与调整。在高强度的备考阶段，我们除了认真复习和积极备战之外，还要给自己留出一些放松的时间。在紧张的学习和考试之余，我们可以通过运动、阅读、听音乐等方式放松身心，调整心态，缓解压力。只有适当地放松和调整，我们才能保持良好的状态和高效的学习效果。
综上所述，高考是一场考验学生知识和心理能力的考试，也是一次丰富人生经历的历练。通过高考，我对自己的优势和不足有了更清晰的认识，更加明白时间的宝贵和信心的重要。高考不仅是学习的过程，更是一个对自己全面素质的锤炼。通过这次经历，我收获了珍贵的人生财富，更明确了自己未来的方向和目标。无论考出怎样的成绩，高考给了我更多的是成长和收获，这将成为我人生中一笔宝贵的财富。
高考填报心得体会及感悟篇六
高中阶段的最后一步就是填报高考志愿了。对于即将进入大学的高中生们来说，先前苦于学业压力和学业竞争的压力暂时缓解。然而，填报高考志愿同样重要，它不仅仅关系到大学的选择和成长，也联系着一个人的未来发展方向。在这个过程中，我获得了一些经验和教训，来谈谈我对于高考填报的心得体会吧！
首先，高考填报并不是简单的填几个学校就行了。其实，在填报志愿之前，我们需要考虑很多问题：学校的地理位置，专业选择等等。而且，对于自己的兴趣爱好和发展特长也需要有一个清晰的规划。通过与同学以及招生老师的沟通，我发现了自己对于文学和外语学科的兴趣，同时，我也开始考虑到自己未来的职业规划和发展方向。
其次，了解高中课程是很重要的。在填报志愿时，很多大学会要求我们提供高中的学科成绩。所以，在填报志愿之前，我们应该对自己的学科成绩做一个详细的了解。不仅是了解当前的成绩，更是要对于未来发展方向做出一个大致的判断，以此来为自己的学业规划做好准备。
第三，填报高考志愿需要寻求专家和招生老师的帮助。在填报志愿之前，我们需要咨询一些招生老师和专家的意见。特别是对于想去更加专业化的学校和专业，咨询教育机构或者专业招生老师的意见是绝对必要的。他们会给我们一些权威性的指导，帮助我们选择一个适合自己的学校和专业。
第四，填报高考志愿需要考虑自己的实际经济情况。不同学校和专业的学费及生活费用是不同的。如果我们选择了一个过于昂贵的学校，可能会对家庭经济和我们未来的发展产生影响。因此，我们需要对自己的实际经济情况做好评估，并且考虑明智的金融安排。
最后，填报高考志愿需要考虑自己未来的发展方向。通过高考志愿的填报，我们可以看到自己在未来的职业发展方向和人生规划。所以，我们需要听从自己的心声，认真考虑自己未来的目标，选择符合自己发展期望的学校和专业。
在填报高考志愿时，同学们需要细心、认真并且耐心。只有这样，我们才能做出正确的决策，以此为我们未来的大学学习和职业规划做好准备。虽然这个过程有时候会引人烦恼和困难，但是，成功后的收获将会远大于这些困难。
高考填报心得体会及感悟篇七
高考填报是每个高中学子都会经历的一件大事，它不仅关系到自己未来的道路，也跟随着家长的期望和压力。在这个过程中，我逐渐明白到高考填报并不是一件简单的事情，需要认真考虑和决策，并且在后续的学习生涯中也需不断“调整轨道”。因此，我想和大家分享我的一些个人体验和心得。
第二段：选择专业
高考填报最核心的问题就是选择专业。对于这个问题，我认为大家可以从自身兴趣、自身能力、职业前景等方面进行考虑。首先，自己的兴趣是选择专业的基础，只有自己真正感兴趣的领域才能够激发自己的学习动力和热情。其次，自身的能力也是选择专业的考虑因素，在自己感兴趣的专业上需要有一定的实践经验和扎实的基础，否则很难达到预期目标。最后，职业前景是选择专业的重要参考因素之一，大家要清楚自己选择的专业是否和未来的职业发展方向相符。
第三段：选择大学
与选择专业相似，选择大学也是要考虑多方面因素。首先，排名是大多数人关注的焦点，但我们也应该看到排名并不是决定因素，而且各大排名机构的评价标准有所不同。其次，大家也需要考虑自己的经济承受能力和家庭条件，有的大学学费昂贵，可能会给家庭带来负担。最后，大家可以考虑选择那些符合自己个人特点和优势的大学，不断进行实践和创新，以展现自己的潜力和实力。
第四段：多听取意见
在做高考填报决策时，适度多听取意见也是很有必要的。首先，可以向老师或者家长询问自己的优势和弱项，他们对自己的了解比较深刻，可以给予一些专业性的指导。其次，也可以向现在就读于自己理想大学的学长学姐或者已经工作的亲友咨询一些职业发展上的建议，以更好的规划未来，找到自己的定位。
第五段：总结经验
选择专业、选择大学是决定未来的关键性选择，多听取意见也是一种明智的做法。在这个过程中我也书写了一些虚流程和实操技巧，例如及早了解专业和大学的课程安排、调研学校的资源和实践平台等等。总之，高考填报并不仅仅是一次填写表格，而是一次对自己未来的全面认识和思考的机会。
高考填报心得体会及感悟篇八
时间虽然较短，但本人受益匪浅，现将部分重要心得总结如下：
一、大师风范，与众不同。本次研讨会的形式主要是特邀地理专家做有关新课程高考复习的讲座。3月26日上午听取湖南师大附中梁良樑作家做关于《浅谈地理二轮专题复习》的讲座，梁老师从事地理教学研究几十余载，备考经验十分丰富，特别是他对题目的深挖能力，体现梁其深厚的地理知识积淀。3月26日下午和27日上午分别听取梁钱立秋和舒俊两位特级教师的讲座，两人的讲座水平也颇高，本人收获良多。
二、新课程高考，新备考建议。今年是我省第一次实行新课程高考，考试内容和考试形式都有较大改变，所以在备考复习方面专家提出了新的建议，如梁老师提出要有对教材的整体把握能力，不是教教材，而是用教材；如钱立秋老师提出对近几年新课程高考卷的参考答案进行分析，有利于把握新课程高考的考试内容和考试方向；又如舒俊老师提出高考的考察内容多为隐性联系知识，备考时注重帮助学生梳理出课本上所没有的隐形联系知识。
总之，本次教学研讨会让我深感要成为一名优秀的地理教师，任重道远，但我一定会追随这个目标，并为之付出努力的。最后感谢学校提供这个难得的学习机会！
高考填报心得体会及感悟篇九
高考，对于每一个学生来说都是一次重要的考验，而对于班主任来说更是承担着巨大的责任。作为高考班主任，我深感责任重大，压力沉重，但同时也收获了很多感悟和体会。以下是我对于担任高考班主任的心得体会。
首先，作为高考班主任，我认为最重要的是要建立良好的班级氛围。高中三年对于学生来说是非常关键的阶段，他们需要一个稳定、和谐、温暖的班级氛围来支持他们完成学业。因此，我常常组织一些班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，以增进同学们之间的感情，调动激励他们的学习热情。我还注重提高集体荣誉感，给予优秀个体以表彰，并号召大家齐心协力，互帮互助，共同努力。通过这些努力，我们班级形成了一种“互帮互助、共同进步”的氛围，同学们在紧张的学习之余也能得到情感上的支持，更加有动力面对高考。
其次，我深感作为班主任的责任是教育，不仅仅是教书育人。我相信每一个学生都是独一无二的。在高考班级中，我注重了解和关心每一个学生的情况和需求，并尽力提供帮助和指导。每一次家长会，我都会提前做好准备，与家长详细交流孩子的学习情况和成长问题，并与家长共同探讨相应的解决方法。同时，在班级管理上，我注重激发学生的自主学习能力和自我管理能力，让他们明白自己的高考成绩取决于自己，培养他们的自觉性和责任感。在家访中，我也会和家长共同分析孩子的优势和不足，并给出相应的建议和指导。通过这些教育方法，我希望每一个学生都能够得到个性化的关怀和教育，真正实现全面发展。
此外，作为高考班主任，我深知健康的心理状态对于学生的高考成绩至关重要。在学习的过程中，学生们常常会受到各种压力的困扰，以至于产生焦虑、消极等问题。为了帮助他们调整心态，我组织了一系列的心理辅导活动，如心理讲座、心理测评等，让学生们了解和掌握一些应对压力的方法，增强心理抗压能力。同时，我也积极与学校的心理教育部门合作，为那些有较大心理困扰的学生提供个别辅导。通过这些心理方面的辅导，我希望学生们能够保持积极的心态，才能更好地应对高考。
最后，作为高考班主任，我始终与学生们一起学习和成长。在备考过程中，我经常借用课余时间与学生一起讨论学习方法和解题技巧，帮助他们顺利完成每一份试卷。同时，我也常常引导学生们定期进行复习总结，及时发现并纠正他们在学习上的问题，以提升他们的学习效率和成绩。在高考前夕，我也会组织一些鼓励和送行的活动，增加学生们的信心和士气。通过与学生们的共同努力，终于在高考中取得了优异的成绩。当他们一个个踏上他们即将大学的征途时，我内心无比激动和喜悦，因为我知道他们的成功是我最大的成就。
作为一名高考班主任，我深感自己在学生们成长的道路上扮演了重要的角色。通过建立良好的班级氛围、个性化的教育和关心学生们的心理健康，我帮助他们实现了全面发展和高考目标的取得。同时，我也收获了很多快乐和成就感。我相信，只要我们班主任们坚持教育教学相结合、注重个性化关怀，定能培养出更多优秀的学生，为祖国的未来作出更大的贡献。
高考填报心得体会及感悟篇十
1.激情澎湃，高考不败；斗志昂扬，属我最强！
2.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！
3.不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
4.高三某班、青春无限；超越梦想、勇于争先！
5.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
6.冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。
7.磨砺意志，奋发冲刺；团结拼搏，展现自我。
8.有大目标，须大动作；有大追求，须大改变。
9.青春如火，超越自我；z年z班，奋勇拼搏！
10.团结进取，开拓创新；顽强拼搏，争创一流！
11.互相学习，取长补短；再接再厉，勇攀高峰！
12.天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔！
13.不苦不累，高三无味；拼不搏，等于白活。
14.高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。
15.尽职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。
高考填报心得体会及感悟篇十一
才发现
青春
一道妩媚的伤
人生是一次很长的旅行，那些美好的风景总会伫留在我们心中。有凉凉的液体从我的眼角滑落，那份感觉依然，像一团丝，缠绕在心中，注定的美丽。天边的红云映染了整个房间，我喜欢在操场漫步的感觉，觉得自己无忧无虑，放下了心中的一切重担，可以尽情享受自己的世界。自己的感伤与快乐。
走进大学、才感觉青春醉醒了
仰头望着苍天
流泪的脸
笑过哭过
深深地被感染
想起当初，不知是尘土太活拨还是自己更糊涂？如今的现实就像雨后的春笋，所有的伤感都被抹掉以后，收起了泪水，掩盖了悲伤，藏匿了委屈，我终于认清了现实：只有青春才是我最重的筹码……，再给自己一次勇气为青春增添一片又一片的“绿色”。
我们正处于青春，大学无疑是一生中最美好的时光，我们应该奋斗，伟大的高尔基，童年时，便走向“人间”了，他用坚强，勇敢，永不放弃的精神，在青春面前，接受巨大的考验，在“人间”缔造出不朽的伟大的灵魂，最终成为闻名世界的伟大作家。这告诉我们只有靠努力，才有创造，才有理想。
因此，我们可以坚定地选择用青春作本钱。奋斗的路上也许会有一个个困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要我们能勇敢面对。对于路上的诱惑，我们千万不要去理会，更不要上前去，以免被蒙蔽双眼，我们要始终如一，坚定不移。
在大学中，相信每一位同学都可以感觉到社会的压力已经一步步逼近了，我们得立即行动，投入奋斗中。对于那些还执迷于享受的同胞孩子们，我要奉劝你们：快点觉醒吧，要想自由，只有努力创造，而这唯一最好的途径就是学习知识，用知识改变一切！我们要把自己的优点用彩衣装饰起来，将别人的长处用心肥种在身上，开出的花与结出的果实都是你成功得战利品。为自己的进步而欢呼。现实是残酷的，但我们无需抱怨社会的不公，我们要像仙人掌一样敢于面对恶劣的环境，并自豪的展示着那顽强的生命力！
我的大学，我美好的青春，我要塑造更多的梦在这美丽的季节放飞！
我们讴歌希望的青春，展望美好的明天，讴歌初升的太阳托起新世纪的未来，让我们带着理想的翅膀载着青春的赞歌，飞向属于我们自己的天空！
高考填报心得体会及感悟篇十二
高考也已经结束了，六月有太多的离别，也有太多的不舍，依稀的记得在考试之前，那种紧张的氛围，那种面对人生一次重大考试的感觉，一直到现在我还感觉非常的深刻，但是此刻心情无比的放松，这份担子已经卸下了，此时一起似乎都与我无关，我只需要静静的待结果，但是不管结果如何，我依然会微笑的对待每一天，我觉得这是一段宝贵而又充实的青春，三年间有太多的不舍了，虽然这总感觉我也是非常的有意义，但我也有一番心得。
在这一点上面我还是需要正确的对待，现在高考已经过去了，对于我们来讲这确实还是非常有帮助的，在这样的环境下面我也一直都在坚持，高考到现在确实还是有那种氛围在，现在一切都已经结束了，此时我也确实是做出很多调整，我对自己各个方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直觉得非常的有意义，这是接下来我应该要认清楚的方向，在这一点上面我也感触颇深，我觉得这对我的影响也是比较深刻的，不断的提高自身能力，在这方面我也还是需要合理的去做好自己的本职工作。
匆匆岁月留下的不仅仅是回忆，更加是最初那种对未来的憧憬，一起依然还是如此美好，让我始终都能够怀着一个好的状态，坚持去做好相关的工作，现在回想起来的时候，还是很有意义的，这次考试也结束了，我也在不断的提高自身能力，我也一定会在以后步入社会之后做出更好的成绩来，努力去实现自己，尝试更多的有意义的东西，这对自身还是应该要坚定好态度的，高考结束让我感触深刻的是，仿佛自己一夜之间不再那么的紧张，心情也从来都没有这么轻松过，我觉得对于过去的几年，最应该的就是不留下遗憾，这也是我接下来的方，我也渴望去得到更多的进步，未来也还应该要持续的去做好自己的事情。
在不断的学习过程当中，自然还是应该要怒力去落实好的，这这让我也一直都感触深刻，希望能够在这个过程当中能更加细心的处理，现在高考已经结束了，我也在不断的吸取知识和经验，渴望未来能够获得更多的提高，这也是学习应该要有的态度，感激高中生涯，感激一直以来老师的教导和培养，这是我人生当中最难以的忘怀的经历之一，不管未来多久之后，我都会一直记得，青春无悔，我自当奋力前行。
高考填报心得体会及感悟篇十三
时间如流水，转眼已成烟。明天又是高考的日子，而我的高考已过了整整23年。
而今想起，真是：如梦如幻月，若即若离花。
说实话，当时我对高考并非像如今的孩子们那么在意，也没有现今家长们的深情!
只是一个人从郊区来到县城的小旅馆，参加一次可能再也不用考试的考试。
自己的水平自己知道。从进校的30多名一直努力到高三，最好的成绩是班级23名。所以填报志愿时，首选清华北大，第三志愿才填了一个可以调配的师范学院。
但人总是不甘心的。同样的在校学习，凭什么别人能自信满满，我就应该：
也许他们会轻易地忘了我，我不难过，至少我赶上了他们的过往，只因我不是他们等待的季节!
所以高考我特别地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地谢幕，再回到大地母亲的怀抱，或者远走他乡，做一个打工的游子，在机器轰鸣中，像包身工一样，积淀生命的财富，在考试没结束前，一切都不得而知。
三天的时间，我像做了个梦，梦醒是炎热的夏季。
回到家就开始农忙。收完玉米，紧接着收稻子。
“农家少闲月，五月人倍忙。”我怀疑作者写错了。应该是农历七月人倍忙才对。五月只是割麦插禾，至少天气是配合的：花香鸟语，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，随波流去。
有人说：在薄情的世界里深情地活着，胜之不武。
而我想说：在劳动的世界里深情地活着，明天会更好!
父亲看着我厚厚的眼镜及被扁担磨破皮的肩膀说：“考不上大学，就要和我们一样啰!”是心疼也是鼓励，因为父亲知道，要是考上了，他老人家还得砸锅卖铁，不断辛苦!
拿高考成绩那天，是大哥的孩子满百天的日子，或许是个好兆头。揣着母亲昨天从大伯那里借来的路费，在天蒙蒙亮的时候，就出发了。
到了学校门口，学生们都已放假，校园一片寂静。在操场走了走，眼前满是在这里生活六年的身影，那石阶上的大树还是那么苍劲，骄阳下还是那么挺拔!
我好像没有勇气到班主任家里去拿成绩单，万一没上线呢，家里亲戚朋友都在等着……
我只好继续在校园里转悠……
知了的叫声凭添了许多哀愁，感觉有些饿，来到以往进城的三叉口，花五毛钱啃了个馒头，似乎有了些信心，毕竟终究得去见班主任。
班主任见到我，眼睛眯成一条缝，碎花格子衬衣上的花朵在阳光下跳跃：“不错，上线了!看来你的努力上天是不会错过的。”
后来才知道，我们班考上了十三个，难怪班主任见到我会笑得那么洒脱，因为我本不在她的视线里，却有了她意想不到的结果!
人生可能有很多种如果，但最让人心动的可能就是问心无愧地去做，才会有天道酬勤的果!
在高考的前夜，写下自己高考的经过，愿天下高考的学子冷静沉着，考出不悔，考出看尽长安花的执着!
高考填报心得体会及感悟篇十四
高考，一个既熟悉又陌生的名词。说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它。如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的'嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试。可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了。小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们都上起了mba），为了高考————从娃娃抓起！！再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标————中考而迈进。先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。不知道老师看着心不心疼。
用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。.。.。.。.。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有。
高考填报心得体会及感悟篇十五
前几天，我参加了“新高考改革培训心得体会”活动，聆听了张思明、程翔等教育专家的报告。专家的报告既有鲜活案例的支撑，又有精准理论的提升，贴近教师工作实际，符合教师工作需要，为全体教师呈现了一道丰盛的精神大餐。作为一名教师，我感受到了专家对教育的热爱与赤诚。
日趋激烈的竞争、加剧的压力使每个人都紧绷了神经，淡定、从容离我们渐行渐远，取而代之的是嫉妒、猜疑、排挤。轻松愉悦被身心俱疲所吞噬，更有不少深思远虑者由现在看到了未来，感到举步维艰，所以各种心理疾病、精神疾病的发病率直线走高，严重者甚至轻生。莎士比亚曾嘲讽生命：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”这是对现代人生存状态的真实写照。
我们每个人都应该使心灵保持宁静，让宁静去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，无论那些东西对于别人多么珍贵，在宁静中，我们才能客观地审视走过的人生之路，是明是暗，是黑是白；在宁静中，我们才能进行心灵的叩问与成长，使自己的文化品味、精神涵养、人生思想得以提升，这样的精神境界，就不惮于权贵、误解和压力，琐屑和狭隘都会悄然遁形，这样的心灵才会包藏宇宙，吞吐天地，坦荡真诚，不卑不亢。这样静谧的精神后院从何而来？有人说经历了就会明白了，看开了，我们无法主宰什么时候能够经历让自己成熟的、成长的事，但我们可以安排自己进行读书。从书中触摸伟人、名人有力的思想脉搏，感悟世间的世事无常可以用不变应万变来应对，使自己善良、豁达，从而宁静，幸福。
专家报告的第一场，张思明校长用他富于变化的语言配合以精致的课件形象直观地向我们诠释了什么叫“前卫”。随着她的娓娓道来，我眼前出现了一幅画面：在张校长的“无疆课堂”上，一群骏马正奋蹄前行，驰骋在一望无际的青青草原上。这些骏马随心所欲地享受大脑飞速旋转的畅快，酣畅淋漓地享受思维碰撞的快感。张校长用他先进的育人理念、巧妙的教育智慧成为最美的放牧人。
我周身的细胞又开始活跃了起来，怎样把我的学生从“奴隶”的队伍中解放出来，成为学习的“主人”是我一上午都在思考的问题。感谢张校长立足于教学实际的思考，让我的头脑中很快形成了一个大胆的计划。
张校长在报告中说“教育是唤醒是挖潜是激活”，我想如果我的工作套用这样的句式就是：教育是说教教育是灌输教育是打磨。很多时候学生的思维会让我们始料未及，可是在我们日复一日，年复一年的灌输、说教中他们的创造性的棱角会被打磨地无影无踪，都成了“标准件”。不敢说停止只能说改变，学生能自学的知识，互助的内容我要三缄其口，比如每单元的自读课文、语文园地，这些都是学生的'能力能驾驭得了的，就无需我眉飞色舞，滔滔不绝了，那不能算作是老师的功劳，客观地说是一种浪费，一种剥夺，为了不背负这样的罪名，我要大胆放手。放手也好，自主也罢，这不是一个简单的话，里面包含着许多的智慧。
在每单元的课文中，我会努力为学生呈现开放、民主的课堂，让他们大胆发表自己的观点，大胆提出自己的疑惑，在关注学生发言内容的同时，也关注他们发言的想法、心情，和他们心心相印，为学生营造宽松的学习氛围；学习方法的梳理也是非常重要的，我会在有计划、有步骤地引领学生学习之后，带领他们回顾学习的过程，寻找学习的方法。系统的训练会使学生自学能力悄然形成。这就是我一个不成熟但却真实的想法，由于只是想法，还没有接受实践的检验，所以还很幼稚，但我会在操作中逐步改进，逐步完善，真正让学生体验知识发生、发展的过程，感受发现知识的乐趣，领略教学的美妙。新学期，我想对学生说：“孩子，老师约你一起教语文。”
在新名词、新事物、新信息不断涌现的今天，如果老师还坚守“以不变应万变”的思想阵地，“兵临城下”的局面是可以预见的。不管是出于“为了使我们安身立命的工作得以有长久的保障”的现实主义的想法，还是出于“把工作当成一种享受，一种幸福”的理想主义的想法，我们都应不断充实、丰盈自己，与时俱进，做一个勇敢的弄潮儿！
高考填报心得体会及感悟篇十六
近年来，高考竞争日趋激烈，考生和家长的心理压力也随之增加。作为高考的“领路人”和“站台员”，高考班主任承担着巨大的责任和压力。然而，通过多年的工作实践，高考班主任们也得到了很多宝贵的经验和感悟。以下是笔者对我国高考班主任工作心得的五段式连贯文章。
首先，高考班主任需要具备丰富的教育知识和工作经验。在高考准备阶段，班主任需要全面了解高考政策和考试内容，为学生提供针对性的指导。在实际操作中，班主任需要协调各科教师的工作，确保教学计划的顺利进行，并与自己的同事进行密切的合作，共同提高教学质量。此外，班主任还要关注学生的学习状态和心理问题，及时解决学生的困惑和疑虑，积极调动学生的学习积极性。
其次，高考班主任需要具备出色的沟通能力和亲和力。作为班级的核心人物，班主任需要与学生、家长和教师进行密切的沟通和交流。班主任需要与学生建立良好的互动关系，倾听他们的意见和需求，理解他们的困惑和焦虑。班主任还需要与家长保持良好的联系，及时向他们传递学生的学习情况和发展动态。与教师的沟通也是非常重要的，班主任要听取他们的意见和建议，共同探讨教学方法和策略。
第三，高考班主任需要具备耐心和毅力。高考准备是一个漫长而艰苦的过程，班主任需要时刻保持积极的心态，并以身作则，引导学生树立正确的学习观念和价值观。在学生遇到困难和挫折时，班主任需要耐心地进行鼓励和激励，让他们保持信心和决心向前。同时，班主任还需要与学生共同制定学习计划和目标，保持对学生的监督和督促，确保他们能够按照预定的计划进行学习。
第四，高考班主任需要具备情商和人际关系处理能力。在高考准备过程中，学生和家长的情绪容易波动，班主任需要善于处理各种情绪和矛盾，保持冷静和平衡。班主任需要了解学生和家长的需求和心理，与他们建立良好的关系。同时，班主任还需要与教育主管部门和学校领导进行沟通和协调，为学生提供更好的学习条件和环境。
最后，高考班主任需要具备自身的专业修养和提升。高考班主任作为学生的引路人和指导者，在工作中需要不断的学习和进步，提高自己的综合素质和能力。班主任可以通过教育培训、学术交流等方式不断更新自己的知识和教学方法，提高自己的教学水平和专业素养。同时，班主任还需要开展心理辅导和职业规划等工作，为学生提供更全面的帮助和指导。
总之，高考班主任的工作是艰巨而充实的，在实际工作中，他们需要具备丰富的教育知识和经验，具备出色的沟通能力和亲和力，同时具备耐心和毅力，在处理人际关系和处理学生情绪方面要具备高情商和处理能力。同时，班主任还需要不断提高自身的素质和能力，为学生提供更好的服务和帮助。高考班主任所付出的努力是不可估量的，是学子们成长道路上重要的引导者和朋友。
高考填报心得体会及感悟篇十七
亲爱的女儿：
经过紧张的学习生活，你终于迎来人生的第一场大考——高考。首先，我要预祝你和你的小伙伴们马到功成，金榜题名，能进入自己心仪的大学和选择自己喜欢的专业!
此外，我还想和你说几句心里话。
作为一位父亲，其实我很惭愧：与很多家长相比，比较佛系的我，对你的“投入”是严重不足的。但幸运的是，学校里的严谨学风和正派的师德，使得你的三观很正，平时阳光上进，与同学友爱团结。这些是在基础教育时期最为重要的品质和未来发展的基石。
孩子，我更想说的是，如何掌握一门使自己终生受益的技能。在这里，我送给你4个字：持续学习。
我们正处在一个急剧变化的时期和环境。很多时候，我们不知道什么时候开始，也不知道什么时候结束，唯一可以确定的是，明天和今天不一样。
我是一名教计算机软件的大学老师，常常跟学生们说的一句话是“永远不变的只有变化”。这几年大数据和人工智能发展迅速，以前开发一个学校的图书管理系统，从需求分析、技术架构、设计编码、测试部署到上线运行，最少也得3个月到半年，而现在的手机app，经常3天就会有一个小修改，一周有一个新版本，开发和更改都很迅速。
要能在技术上与时俱进，作为老师，也需要学习很多新的架构和概念，可以说，很多时候老师和同学们是在同步学习。从网格计算、云计算、雾计算到边缘计算，从人机交互可视化、到虚拟现实vr、增强现实ar到混合现实mr，层出不穷的概念以及以周为单位更新的技术，使得我们生存的信息空间，或者说我们周围的世界，始终都在快速变化。
怎样应对这样的变化呢?我想说的是，需要我们全方位的持续学习，以丰富的积累来应对各种变化。
每天多学“一点”。以1这个数字为例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一点，0.99的365次方只有0.025。你学习的内容也可以更广义一点。中学时可能关注这个知识点是不是考点，如果在大学里还老问老师讲的内容考不考，可能引来大学老师的极大不快。
总之，你要持续学习，不管你学的是什么。多增加的“一点”是为人之道、心灵感悟、劳动技能，或者是某一个小技巧，只要能够持续学习，即便不同阶段积累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差异，但最后一定会在各行各业成为人才，成为对自己负责，对亲友有益，对社会有用的建设者。
亲爱的女儿，你们这一代是“生于非典，考于新冠”，请记住，只要“持续学习”，“终将辉煌”!
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