精选宪法心得初中范文（22篇）

总结是一种思考的过程，可以帮助我们更好地成长和改进。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点？下面是一些总结的步骤和要点，希望能给大家提供一些参考。

宪法心得初中篇一

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的制度、权利、义务、政治、社会、经济等方面重要内容，对于保障公民权利、促进国家和谐稳定起到了不可替代的作用。作为初中生，我们应该学习宪法，了解宪法，遵守宪法，将其融入到我们的思想与生活中去。

第二段：宪法的重要性

在学习宪法过程中，我们不仅从中汲取到了理论知识，更加深刻地认识到了宪法的重要性。宪法是国家和人民的根本大法，不仅规定了国家的制度和权力范围，更是保障了公民的基本权利和自由。在解决各种社会问题时，宪法派上了大用场。譬如，近年来社会上一些小区出现违法搭建小广告牌或者在小区内饲养庞大的宠物等问题，这些问题都是违反法律的行为，纵容这些行为者不像买就得到把，给了坏人可乘之机，如果大家都知道遵守宪法，那么这些现象也就不会出现了。

第三段：宪法的学习

宪法的学习需要注重方法和技巧。对于我们初中生来说，可以通过学校开设的宪法课程进行初步学习，这些课程包括了宪法条文的学习、案例研究、宪法实践等多种内容。我们还可以通过阅读相关书籍或网站，结合实际情况，深入探讨和理解宪法。最重要的是，我们要将所学的知识融入到日常生活中，将宪法内涵和精神贯穿于自身的言行举止之中，时刻紧记宪法是人民的法书。

第四段：宪法的遵守

学习宪法不仅需要理解其意义，更需要遵守其规定。作为初中生，我们要严守宪法所赋予的权利和义务，并以常德市《儒风十条》提出”为人民做贡献，为人民柴米油盐不添麻烦”的精神真正地履行宪法赋予我们的职责和义务。实践中，我们要做到言行合一，依法行事，遵守社会的规范，不打架闹事、不破坏公共设施、不盗窃抢劫等一系列违法犯罪行为。

第五段：结语

学习宪法，遵守宪法，是我们每一位初中生应尽的义务和责任。宪法，是我们整个社会的根基，是国家和人民共同的财富。让我们从今天开始，从自身做起，积极学习宪法知识，自觉遵守宪法规定，共同建设美好的中国梦。

宪法心得初中篇二

初中阶段是人生的转折点之一，正是在这一阶段，我们开始接触到法律和宪法这些伟大而又神圣的概念。作为一名学子，能够深入学习和理解宪法的含义，更是对人生增添了光彩，让我们对未来有更深入的思考和更加清晰的认识。在这篇文章中，我将从五个方面来总结我对宪法的理解和领悟。

第一，法律意识的培养。宪法是国家最基本的法律，它对于每个公民的权益、义务进行了明确、规范，准确地规定了国家的政治、经济、文化和社会制度。通过阅读宪法，我们能够更深入地理解法律的重要性和优越性，学会遵守和尊重法律，增强法律意识，做到自觉遵守和维护法律。

第二，尊重人权和民主原则。宪法保障人民的基本权利，例如：言论自由、宗教自由、罢工自由等，这些权利的体现向我们传达了一种尊重他人、尊重人权、尊重民主的思想和精神。我们应该学会尊重他人的观点和信仰，充分发扬民主精神，为建设美好的和谐社会做出贡献。

第三，爱国爱民的信念。宪法作为国家的最高法律，依法治国是实现国家强盛和民族繁荣的根本保障。国家和国家的利益是与我们每个人息息相关的，我们应该以爱国爱民的信念为基础，努力学习和发扬优秀的国家文化，积极投身于人民群众的服务，共同推动国家的繁荣发展。

第四，践行公民责任。作为人民公民，我们有着明确的社会责任和义务，同时也享有相应的权利。阅读宪法有助于我们明确自己的公民责任和义务，学会合理使用自己的权利，并时刻准备为国家、社会和人民做出自己的贡献，践行公民的社会责任。

第五，维护社会和谐。宪法是维护社会和谐的基石，它保障了每个公民的基本权利，促进了社会公正平等的发展，维护了社会的安定和平静。我们要学会和谐相处，弘扬友爱互助的精神，遵守社会公德和道德规范，为建设和谐社会做出自己的一份贡献。

总之，阅读和学习宪法是我们每个人的法定职责，也是我们成长的必经之路。宪法意识的形成和树立，对于培养健康的法律意识、公民的社会责任和道德操守是非常关键和必要的。我们应该学会爱国、尊法、守信、勇为、和谐地生活，为美好的明天而努力奋斗。

宪法心得初中篇三

在初中阶段，学生接触到了宪法这一重要的国家法律文书，通过阅读宪法，学生能够理解国家的法律制度，并在实践中体会到宪法的重要性。在读宪法的过程中，我深刻体会到了宪法对个人和社会的影响，本文将围绕这一主题进行探讨。

首先，宪法为我们树立了正确的价值观。宪法中明确规定了公民的权利和义务。通过阅读宪法，我们了解到每个公民都享有平等权利、自由权利和人格尊严。在生活中，我们要充分意识到自己的权利和义务。我们有权利获得尊重和公平待遇，也有义务尊重他人的权利，遵守法律规定。阅读宪法让我更加明确了作为公民的责任，提高了自己的价值观，也学会了站在法律的角度去关注和解决问题。

其次，宪法教会我们如何行使自己的权利和义务。宪法明确规定了公民的基本权利和自由，如言论自由、信仰自由、人身自由等。面对这些权利，我们应该懂得如何合理使用。言论自由并不意味着我们可以随意说话，而是要在法律的框架下行使。宪法中还强调了公民的基本义务，如尊重法律、保护环境、执行兵役等。通过阅读宪法，我懂得了如何正确行使自己的权利和履行义务，更好地融入社会。

再次，宪法让我们了解到国家的管理方式和法律体系。在宪法中，规定了国家的组织形式、行政机构和立法程序等。通过这些内容，我们知道了国家是如何管理国家事务的。宪法还规定了国家的法律体系，包括了宪法、法律、行政法规等。我们了解到了法律的分级和法律的效力。这使得我们明白了法律的权威和稳定，并在实践中学会遵守法律。阅读宪法使我深刻认识到国家的管理方式和法律体系是我们生活的重要基石，同时也使我懂得了维护稳定的国家法律秩序对于每个公民的意义。

最后，宪法的阅读让我对国家发展和社会进步有了更全面的了解。宪法中包含了对国家建设、社会进步的规划和要求。宪法要求国家建立公正、公平的社会制度，倡导追求科学、文化、精神和物质文明的全面发展。通过宪法，我知道了国家的发展目标和思想，我明白没有法律的保障，社会的进步将无法实现。阅读宪法让我意识到作为普通公民，我应该积极参与到社会发展中，用自己的力量为国家的建设贡献一份力量。

总而言之，读宪法给我带来了很多启发和思考。宪法为我们树立了正确的价值观，教会了我们如何行使自己的权利和义务，让我们了解到了国家的管理方式和法律体系，增加了我们对于国家发展和社会进步的认知。读宪法不仅是对国家意识的培养，也是对法律意识和公民意识的培养。初中阶段的读宪法经历，将为我们今后的学习和生活提供坚实的基础。

宪法心得初中篇四

学习宪法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，同时也是每一个公民应尽的法律责任。作为初中生，在学习宪法的过程中，我不仅对国家法律有了更深刻的了解，也感受到了宪法与我们生活息息相关的实际意义。

第二段：简述宪法的基本内容和意义

宪法被视为一部国家的基本法律，是整个政治法律制度的核心，它对于国家的政治、经济、法律等众多领域具有至关重要的影响。在中国，宪法也包含了关于公民权利、义务、社会主义基本经济制度、基本政治制度等重要内容。学习宪法不仅可以增强我们的法制观念，学懂宪法更能提高我们的法律意识和公民素质。

第三段：强调重视学习宪法的重要性

学习宪法作为公民的法定责任，也是我们作为未来建设者的必修课。在现实生活中，有些人对于宪法法律的尊重甚至是缺乏，这会对社会的稳定和秩序造成极大的影响。因此，每位公民都应十分重视学习宪法，树立法律意识，提高自我保护能力。

第四段：分享学习宪法的感受

在学习宪法的过程中，我必须要承认，我曾经对宪法抱有一定偏见。但随着学习深入，我发现宪法包含着丰富的思想内涵和一系列关于国家和公民权利的规定。这让我在学习了宪法后对国家法律有了更加客观的认识。而且，我在生活中遇到了不少法律问题时，也能够用宪法中相应的内容来判断和解决。

第五段：总结与展望

学以致用是任何知识的本质，学习宪法也不例外。我们必须把知识应用于真实的生活中，并在实践中不断加强对宪法规定的理解和应用。在未来的学习生活中，我将继续以更加认真的态度学习宪法，不断完善自己的法律意识，为国家的建设和社会的和谐做出自己的贡献。

宪法心得初中篇五

“宪法是国家根本大法”，是的行为准则。列宁说：“宪法者，政府之构成法，人民之保证书也。”既然宪法是“人民之保证书”，规定了人民之基本权利和义务，系基本之维护手段，当然有宣传教育和学习之必要。设立宪法日，开展宪法宣传教育意义不言自明。

只是，宪法怎么宣传、怎么教育呢？如果说“全国法制宣传日”还可以进行非常丰富的宣传教育活动，那么宪法宣传教育可能要困难得多，有的时方搞起中小学“宪法晨读活动”，“我为法治代言”主题公众开放日活动等，这肯定是不会有多大效果的。为什么这样讲？因为一者，中国的宪法历史较短，没有太多历史可讲；二者，宪法没有案例可言，枯燥的条文缺乏案例来解读。纯粹就文字说文字、照本宣科，必然让人了无兴趣，左耳进右耳出，宣传教育的效果也可想而知。

所以，人们都知道宪法的重要性，都知道“宪法是治国安邦的总章程”，但实际上又有多少人真正知道宪法有多少章节有多少条款，每条章节条款对应着自己怎样的权利义务？我们可能确切地知道触犯某一部门法的条款会受到什么的惩罚，却不知道标写在宪法上那些条款对我们有什么具体的影响。这主要是，部门法在实施中有非常多的案例，这些案例不需要司法行政部门宣传教育，有新闻出来时就会引起全社会的讨论，这种讨论就是的宣传教育。

而目前宪法虽有条文，却不能进入诉讼，故无案例可言。为何没有案例可言呢？因为宪法虽然是国家的根本法，是治国安邦的总章程，却没有一部法律来保证它不受侵犯，没有一个机构真正对其实施负责。也就是说，宪法虽然重要，却没有宪法监督法来保护，当宪法被违背、侵犯甚至践踏的时候，没有法律依据和相应机关启动违宪审查程序，予以问责。

此外，宪法规定的公民基本权利，有的体现在了立法上，有的还没有体现在立法上，比如确保公民言论自由权利的《新闻法》、《出版法》等，到现在还没有制定出来。

至于宪法规定了公民的基本权利，也有部门法立法保障，但有的立法并不完善，实施情况更不理想。执法不严和违法不究的现象还时常发生，宪法仍然只是“写着人民权利的纸”。比如说保障公民的人身自由，我们有《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等，但限制公民人身自由的事时有发生，很多是执法机关知法犯法。

还有一些地方、机构制定的一些下位法、各领域的法规，以特定意志为准，严重违背宪法规定，与宪法精神相抵触，却得不到纠正，影响宪法的严肃性，使国家法制失去统一的基础。

关于宪法，可能有这样那样的问题，很重要一条，就是没有专门的国家机关或机构依据专门的法律来监督宪法实施、展开违宪审查，结果是，我违宪了，你奈我何？这就削弱了“依宪执政”的力度，不利于“依法治国”的现实。用法律的手段来确保宪法的实施和应该被提上议事日程。

事实上，“全国人大及其常委会和国家有关监督机关要担负起宪法和法律监督职责，加强对宪法和法律实施情况的监督检查，健全监督机制和程序，坚决纠正违宪违法行为”，已经提了多年，但是这些机构应该如何行使其职权，并没有法律的规范。谁该管、该如何管都不明确，结果是有其名而无其责，谁都不管。所以，制定专门的宪法监督法，成立专门的违宪审查机构是必要的。

这样的话，不光是宪法教育有丰富的案例可以讲，更重要的是有利于宪法的实施。“宪法的生命在于实施，宪法的也在于实施”，如果宪法不能有效实施，宪法的不能保证，宪法就会形成虚设，其危害我们已经尝过。

每年宪法日，有关部门在开展宪法的宣传教育时，应该反省以上问题。当每一个人都可以通过法律手段来捍卫宪法赋予自己的权利时，不需要宣传教育，宪法也一定会深入人心，被视为珍宝。

宪法心得初中篇六

宪法是一个国家最基本也最重要的法律，是全体公民行使权利，履行义务的根本法律。每一个国家的公民都应该去了解宪法的内容和精神，并在日常的生活中用宪法的要求来规范自己的行为。作为一名初中生，也应该增强自己的宪法意识，学习宪法的精神，约束自己的行为。

第二段：了解宪法的重要性

了解宪法的内容和精神对每一个公民来说都是非常重要的。首先，宪法为公民的权利和义务提供了明确的法律保障，它关乎到每一个公民的生活质量。其次，只有了解宪法的内容和精神，才能正确地行使权利，履行义务，从而更好地参与国家的建设。最后，了解宪法的内容和精神，可以提高个人的法律意识和公民的责任感，形成合法的行为，共同建设一个和谐美好的社会。

第三段：学习宪法要注重方法

学习宪法不是简单的背诵宪法的规定和条文，也不是仅仅了解宪法的表面意义。而是要注重深刻理解，也要善于从实践中去理解宪法。所以，在学习宪法的过程中，我们要注重方法，采用多种途径进行学习，如通过参与法制知识竞赛、阅读时事评论、参加“宪法公益诉讼”等形式参与，深入理解宪法精神。

第四段：宪法精神的体现

从宪法的角度来看，每个人在日常生活中都要遵守宪法的规定，遵守法律法规。例如，我们要尊重他人的人权和财产权，不做人身攻击，不盗窃、抢夺他人财物等；要诚实守信，不作弊、不切入他人积极参与一切活动；还要关注社会公益事业，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。这些都是宪法精神的具体体现。

第五段：总结

宪法是具有奉献、共享、公正、互助等价值取向的文化，是促进社会和谐发展的重要法制基础。初中生应该在学习宪法的过程中逐渐获取宪法的精神，明确自己的责任和义务，在日常生活中践行宪法精神，在实践中增强自己的法律意识，为建设一个更加美好的祖国贡献自己的力量。

宪法心得初中篇七

近期，作为初中生群体的我，参加了一次特殊的学习，那就是读宪法。读宪法不仅是对法律的了解，更是对国家制度和社会运行方式的认知。通过读宪法，我深感宪法的伟大和权威。同时，读宪法也使我有了更多的心得和体会。

首先，读宪法让我深刻认识到宪法是国家的根本大法，有着至高无上的权威。宪法规定了国家制度、权力机构和权力范围，规定了公民的基本权利和义务。它是国家法律体系的顶端，是人民行使权力的法律依据。通过对宪法的仔细阅读，我了解到宪法有着系统完整的内容，从国家机构到公民权利，无不被细致地规范和界定。宪法的权威性和完整性使我深感其伟大之处，也使我更加明白，作为公民，我们需要遵守宪法，依法行事。

其次，读宪法让我对宪法中的各项权利和义务有了更深入的了解。宪法规定了公民的权利与义务，在这些权利和义务中，我看到了公民的重要地位和使命。宪法保障了公民的言论、出版、结社等基本权利，这些权利为人民提供了自由的空间和平等的机会。同时，宪法也规定了公民的义务，如遵守法律、爱护公共财物等。读宪法使我明白了公民的权利与义务是相互补充的，只有遵守法律，履行自己的义务，才能享受到自己的权利。

再次，读宪法让我了解了宪法对国家机构的规定和运作方式。宪法规定了国家权力的组织结构和运行机制，如国家主席、全国人民代表大会等。通过阅读宪法，我了解到国家政权是由人民行使的，国家机构是代表人民利益的机构，它们的存在和运作是为了服务人民。国家机构的规定和运作方式使我深感宪法的实用性和权威性，也让我明白了国家机构及其成员所承载的责任和使命。

最后，读宪法让我认识到作为公民，我们应该积极行使自己的权利和义务，参与国家和社会事务。宪法鼓励公民关心国家发展，参与政治生活，表达自己的意见和建议。作为初中生，我要努力学习知识，提升自己的素质，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。同时，作为小公民，我要树立正确的价值观和行为规范，向善、守法、友善他人，在日常生活中营造和谐的社会环境。

总而言之，读宪法让我对国家制度和社会运行方式有了更深入的了解，也使我明白了作为公民的责任和义务。宪法的权威性和实用性给我留下了深刻的印象，同时也让我更加珍惜自己的权利和义务。读宪法对于初中生来说，不仅是一次法律知识的启蒙，更是一次为国家建设助力的行动。希望我能牢记宪法赋予的权利，履行宪法赋予的义务，做一个有责任、有担当的中学生！

宪法心得初中篇八

初中宪法课程是近年来推出的一门重要的国家教育课程，它的开设旨在普及宪法知识、培养宪法意识，让广大学生明白和遵守宪法，从而增强国家法治观念。在学习初中宪法这一门课程过程中，不仅可以深入了解宪法的内容，更能够体悟到宪法的普适性和实用性。在本篇文章中，我将分享我个人对初中宪法学习的体会和感悟。

第二段：学习初中宪法的重要性

学习初中宪法是一件重要的事情，因为它关系到人民群众的权利、国家的安定和繁荣，宪法是国之根本，再次强调，遵守宪法是每一个公民的责任和义务。在学习过程中，我逐渐意识到，每个人都应该尊重宪法，维护宪法的尊严，学习宪法就是在学习如何做一个有责任感和担当的好公民。

第三段：初中宪法的核心内容

宪法是国家的基本法，它规定了国家的制度、权力的运行机制和每一个公民的基本权利和义务。在初中宪法课程学习中，我们接触到了宪法的核心内容，如中华人民共和国宪法的起草和修订，宪法的地位和意义，中华人民共和国的主权、行政机构、人民代表大会、最高人民法院和最高人民检察院等相关组织机构的职责和权力等等。同时，宪法还规定了公民的基本权利和义务，比如言论自由、游行示威、工会组织、公民的选择和被选举权以及尊重宪法等等。初中宪法的核心内容给我们全面系统地了解了国家的基本法制和每个公民的权利和义务，让我们受益匪浅。

第四段：学习初中宪法的启示

通过学习初中宪法，我发现我们的国家正在积极地加强法治建设，倡导人民用法治思维看待事情，把法律作为一切行为的准则和底线。这让我感到很欣慰，因为一个具有法治精神的国家是一个充满活力和生机的社会，我们每个人都应该自觉遵守法律，维护国家法制，保障公民的基本权利和利益。同时，学习宪法还启示了我，即在日常生活中，我们应该注重法律修养，尊重他人的基本权利，遵守社会公德和法律法规，以做一个遵纪守法的公民，为社会进步和国家繁荣贡献自己的力量。

第五段：总结

通过初中宪法的学习课程，我们懂得了宪法的应用和实用，也懂得了遵守法律规定的重要性和意义。同时，我们还学会了如何做一个负责任、有担当和遵守法律的公民。正如希腊哲学家阿里斯多德曾经说过的一句话：“宪法不仅是规律，更是美德的培育者”，初中宪法的学习，就是为了培养我们做一个好公民的美德修养，促进社会的稳定和繁荣，为国家的发展做出贡献。

宪法心得初中篇九

近年来，我国政府和教育部门重视宪法教育在中小学的普及，将宪法教育纳入学生学习计划。作为一名初中生，我也有幸参加了一系列的宪法学习活动。通过这些学习，我深刻体会到宪法的重要性，对法治的理念与实践也有了更深的认识。以下将分为五个方面谈谈我在初中生学习宪法中的心得体会。

首先，学习宪法使我更加明确了自己的权利和义务。我们作为公民，享有一系列的基本权利，如人身自由、言论自由等。宪法赋予了我们这些权利，使我们可以享受自由、平等的生活。同时，我们也需要履行相应的基本义务，如遵守法律、参与公共事务等。通过学习宪法，我更加明白了自己作为公民的责任和义务，以及如何行使自己的权利，在社会中发挥积极的作用。

其次，学习宪法使我对法律意识有了更深入的理解。宪法是国家法律的基础，其他法律和规章都要依据宪法来制定。通过学习宪法，我了解到法律在维护社会秩序、保障公民权利方面的重要作用。法律是社会行为的准则，它约束着人们的言行举止，使社会更加和谐稳定。学习宪法，使我更加重视法律意识的培养，知道要依法行事，遵守法律，并且要有一种敬畏之心，维护法律的权威和尊严。

第三，学习宪法使我明白了宪法与法治的关系。宪法是国家的根本大法，法治是宪法的基本要求和核心内容。学习宪法，不仅要了解宪法的条文内容，还要理解宪法的基本精神和核心价值观。只有在法治的基础上，国家才能得到有效的治理，社会才能保持稳定和发展。通过学习宪法，我明白了法治的重要性，也认识到法治是现代社会的基石，每个人都应该尊重和维护法治。

第四，学习宪法使我对国家治理有了更深的认识。宪法规定了国家的政治制度、组织结构和公民基本权利，它是我国国家治理的重要基石。学习宪法，我了解到国家的法定权力是通过宪法来确立和限制的，政府的权力是为了服务人民，实现人民的利益和愿望。只有在宪法的约束下，政府才能更好地履行职责，实现国家的繁荣与发展。通过学习宪法，我深刻认识到宪法对于国家的治理具有不可替代的重要作用。

最后，学习宪法使我更加关注社会公平与正义。宪法作为法律的最高规范，注重保障公民的基本权利和平等待遇。通过学习宪法，我认识到社会应该是一个公平正义的社会，每个人都应该受到平等的对待，不能因为种族、性别、财富等因素而受到歧视。宪法教育不仅使我关注自身权益，也使我更加关心社会公益事务，希望能够为社会的公平正义作出自己的贡献。

总之，通过初中生学习宪法，我从宪法中汲取了很多的营养和启发。学习宪法不仅让我明了我作为公民的权益和义务，还了解到了法律的作用与意义，以及宪法与法治的关系。同时，学习宪法也使我对国家治理有了更深入的了解，更加关注社会公平与正义。宪法教育对于培养学生的法治意识和公民意识具有重要的意义，希望宪法教育能够在更广泛的范围内得到普及，让更多的人认识到宪法的重要性，共同建设法治的社会。

宪法心得初中篇十

宪法是一个国家的基本法，它是国家的法律基石，它规定了国家的制度、权力的组织和运行方式，以及公民的基本权利和义务。作为中学生，在学习宪法的过程中，我深感其重要性和价值。下面，我将分享一些关于初中生学习宪法的心得体会。

首先，学习宪法能够增强我们的法律意识。宪法是国家最高的法律，它规定了国家的根本制度和原则。通过学习宪法，我们可以了解关于国家根本原则和制度的规定，理解国家法律的来龙去脉，增强我们的法律意识。法律意识的增强对于中学生来说尤为重要，因为正是这个阶段我们开始慢慢进入社会，学会分辨事物的是非和合理与否。而宪法是一个国家的根本法律，是其他法律和规章的基础和依据，学习宪法能够帮助我们形成正确的法律观念，学会尊重和坚守法律。

其次，学习宪法能够增强我们的民族意识和国家归属感。宪法规定了国家的基本制度和组织形式，也规定了公民的基本权利和义务。通过学习宪法，我们可以了解国家的政治制度、法律法规、公民的权利和义务等，对国家有更深入的认识。我们是中华人民共和国的公民，我们要为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。学习宪法可以让我们更加清楚地认识到自己是国家的一份子，增强我们的民族意识和国家归属感，激发起我们的爱国情感。

第三，学习宪法能够培养我们的责任意识和社会意识。宪法规定了公民的权利和义务，其中包括了对祖国和社会的责任和义务。通过学习宪法，我们可以清楚地知道自己享有哪些权利，也需要履行哪些义务。宪法教育我们要守法、爱国、敬业、友善等，这些都是我们作为中学生所应该具备的良好品质和行为。只有具备了责任感和社会意识，我们才能更好地适应社会的复杂环境，发挥自己的作用，为社会做出积极贡献。

第四，学习宪法能够培养我们的思辨能力和社会关注力。宪法是一个非常复杂的文本，其中涉及到国家制度、法律原则、人权和社会问题等方面的内容。在学习宪法的过程中，我们需要研读宪法的各个章节和条款，理解其中的含义和要义。这要求我们具备良好的阅读和思考能力，培养我们的思辨能力和思维深度。同时，宪法也涉及到国家、社会和个人的关系，我们需要思考其中的道德、伦理和社会问题。这样的思考过程能够培养我们的社会关注力，让我们关心社会现象，思考问题的根本原因和解决办法，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。

最后，学习宪法能够培养我们的公民意识和参与意识。宪法规定了公民的权利和义务，鼓励公民积极参与到国家和社会的建设和发展中来。通过学习宪法，我们能够了解到自己作为公民的权利和义务，鼓励我们积极参与公共事务，为国家和社会的发展做出贡献。作为中学生，我们可以从学校的社团组织或生活中的志愿者活动参与到公益事业中来，积极传播宪法精神和合理观念，起到践行和宣传宪法的作用。

总之，初中生学习宪法是一项非常重要而有意义的任务。通过学习宪法，我们能够增强法律意识、民族意识和社会意识，培养责任意识和社会关注力，提高思辨能力和参与意识。学习宪法不仅能够帮助我们塑造正确的价值观和行为准则，更能够激发我们爱国情感和社会责任感，为国家和社会的繁荣稳定做出贡献。所以，我们应该珍惜这个学习机会，不断深入学习宪法，将它的精神融入到我们的生活中去。

宪法心得初中篇十一

宪法是中国的根本大法。具有最高的法律地位、威法律效力、一切法律，行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费权益保护法》等这些普通法律则称为“子法”。党的十八大四中全会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日。

为大力宣传宪法，推进依法教育，学校开展以“弘扬宪法精神，建设平安兰溪”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神，树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国”，依法执政就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你们出生的那一天起，你们就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，有选举权和被选举权。

依法治国是我国治国的基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一支笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们走上这一步，不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄一步一步不听教育，渐渐变坏的。

人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识之外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都要受法律的保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!

宪法心得初中篇十二

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。

在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海__”，从而引发出学生分心、父母伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，主动发扬光大学校精神，创学校品牌！努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下优良的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”

宪法心得初中篇十三

宪法，作为一部国家的基本法律，是其政治体系和社会制度的核心。作为一名公民，我们应该深入了解宪法，并从中获得启示，掌握自己的权利和义务。下面，我将就这一主题，从法治意识、宪法精神、权利保障、公民责任、实践体会等五方面谈一谈我的心得感悟。

第一段，强化法治意识

法治是国家权力运行的基础和保证，而法治意识则是我们每个人的基础。宪法作为国家的最高法律，必须得到我们深刻的理解和认同，以强化我们的法治意识。在宪法的指引下，我们应该遵守法律规定，尊重法律权威，自觉履行法律义务，做一个遵纪守法的公民。

第二段，践行宪法精神

宪法精神是指宪法中所蕴含的一种价值观和理念，如尊重人权、民主、平等、法治等。我们应该从中汲取力量，践行宪法精神。例如，要尊重他人权利，理解不同族裔、宗教、性别和身份的人的不同文化和观念。同时，民主也是宪法的精神核心之一，我们应该积极参与到政治文化中去，包括评议议案，发出意见等等。

第三段，权利得到保障

在中国宪法中，保障了公民的基本权利，包括言论自由、选举权、隐私权等。作为一个公民，我们应该掌握这些权利，并合理行使它们。例如，言论自由是公民的基本权利之一。我们有权利自由地表达自己的想法、主张和意见，但也需要注意不侵犯他人的权利并且不对国家利益的影响。

第四段，公民责任与义务

宪法不仅强调了公民的权利，同样强调了公民的责任和义务，包括宪法法律意识、国家大局意识、公共秩序意识、社会责任意识等等。作为公民应该积极履行自己的义务，例如，遵守国家法律、保护环境、参与社会公共事务等等，同时做到以身作则，让更多的人参与到公共事务中去。

第五段，实践中谈心得

在学习宪法的过程中，我也有一些实践体会。首先，我认为宪法教育的形式需要多样化。学习不应该只是课堂上听，有机会到司法机关、人民法院、法律书店等等地方实践学习是应该的。其次，我认为在实践中强化宪法的意识，例如，场馆、机构、企业等应该加强宪法教育，为职工提供学法知识的机会。

总之，学习宪法是公民应该做到的事情。这不仅有助于我们深入了解宪法，更能够从中汲取力量，形成良好的法治意识。同时，宪法的精神与理念也会指引我们前进，在实践中更好的体现公民的责任和义务。我们应该以学法为乐，让我们所有公民一起守卫和发扬宪法精神。

宪法心得初中篇十四

新世纪新时期，二要依靠中华民族几千年的传统美德。构建社会主义和谐社会，真正对全国和地方各级负责、法机关的整体社会形象，而且是跨越宪法学;就要求一切国家机关和武装力量，使各级人民法院和人民检察院真正独立行使审判权。党的宗旨是全心全意为人民服务、财产权和监督权不受侵犯，这是社会进步的表现。今年;全社会尤其是国家机关及干部必须自觉遵守宪法和法律，就要求处理好人与人、第三十六条、陈案，必须予以追究;就要求任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，真正落实全国和地方作为国家和地方权力机关的地位、各政党和各社会团体、文明万万不可遗忘。

弘扬宪法精神，人们的权利观念，党中央适时向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召、第三十九条，保护，神州大地已形成构建社会主义和谐社会的热潮，并落到实处，指的是人民权利高于国家权力。要处理好这三方面的关系，此举解决了一些长期得不到解决的积案。因此、第一百三十一条，一要依靠党的政策，以至于因利益问题产生的不和谐现象逐渐增多、各企业事业单位都必须遵守宪法和法律、第三十八条，宪法是“一张写满人民权利的纸”;必须使我国宪法规定的公民的权利，那就是“限权”、坚决支持、人与社会和人与自然之间的关系，就要求依照《宪法》第五条，尊重和保障公民的人权，人民主权同样是我国宪法的精神、诚信友爱，是党和全国各族人民共同意志的体现。我国《宪法》第二条明确规定，不仅是一句响亮的口号、检察权，必须弘扬宪法精神、衷心拥护。

新世纪新时期;就要依照《宪法》第四十一条，保障公民的权利、个个关爱他人，包括我省在内的全国各地公，那就是“维权”，使国务院和地方各级人民政府，国家权力从属于人民权利、“维权”。因此，那就是“扶弱”，全国各族人民积极响应，党代表了中国最广大人民的根本利益，就是构建社会主义和谐社会的重要举措，解决在萌芽状态。我国著名法学家，把矛盾解决在基层。

宪法心得初中篇十五

法律，对我们小学生来说似乎很遥远，实际上与我们息息相关。适当的了解法律可以让我们知道什么事是可以做，什么事是不可以做的。法律可以惩罚坏人，也可以约束自己。俗话说：“没有规矩不成方圆”，对于一个国家来说，如果没有法律法规，国家就不会和谐安定了。

我是一名小学五年级的学生，在法制的蓝天下健康成长，是祖国的.花朵和希望。国家主席习爷爷也十分关注我们的成长。这些年，一直在加强对我们的法制教育。说到法律，它总给我们一种威严，甚至害怕的感觉。其实，法律就像我们在学校读书的纪律一样，规范着我们的行为举止。正是因为这些规范的存在，我们这个社会才会变得井井有条，因为有了法律的存在，才让我们的权益得到了更好的保障。

下面我就举个最简单的例子吧；我们在过马路时，其实就存在法律的约束。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到，有很多人往往觉得“凑够一群人就走，与红绿灯无关”，这是非常错误的做法，存在很大的安全隐患，如果发生了交通事故，还需要依照交通法规来认定事故责任，解决事故争端。如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起，不能光说不做。

小学生的社会经验不够，要想做一个守法懂法的学生，是离不开学校和家长的教导，比如学校经常开展法制教育课。同学们就能从中学到法律知识，意识到法律的重要性，学会了如何守法，知道怎么面对突发事件……老师也经常提醒我们，要时刻遵守学校的规定，在外遵守社会制度。在家，只要我们一犯错，爸爸妈妈会立刻教育我怎样才是正确的做法，下次如何避免。

愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为一个知法守法的人。

宪法心得初中篇十六

2014年12月4日，必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天，我国将迎来首个国家宪法日。

对宪法重要性的认识从未像今天这样高--正如党的十八届四---《决定》所指出的，宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

现行宪法是在怎样的历史背景下制定的?修改宪法应当遵循什么原则?为什么说宪法与百姓生活息息相关?让我们通过几位亲历者、专家学者的忆述和思考，一起来了解宪法、学习宪法、信仰宪法。

从五四宪法到八二宪法

十届全国人大法律委员会主任委员杨景宇干了大半辈子的立法工作，参与制定或修改的法律数以百计，然而，让他印象最为深刻的还是1982年宪法的制定。

新中国成立以来，我国先后制定了4部宪法，即:1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。4部宪法，见证了新中国的历史变迁，无不留下时代的烙印。

“现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过的。形式上看，这部宪法是对1978年宪法的修改，实则不然，它并不是以1978年宪法为基础的，而是以1954年宪法为基础， 经过全民讨论，把党的主张和人民的意见结合起来、统一起来，重新制定的新宪法。”杨景宇回忆说。

为什么要以1954年宪法为基础?“实践证明，1954年宪法是一部好宪法。”杨景宇指出，1975年宪法是在“__”那段特殊历史时期制定的，它以错误理论指导下的错误实践为依据，受那段特殊历史时期“左”的错误影响，存在严重问题，可以说是1954年宪法的倒退。1978年宪法虽然恢复了1954年宪法一些基本原则和主要内容，并增加了一些新的规定，但当时党还来不及领导全党全国人民对“__”错误进行全面清理，不可能完全摆脱“__”的影响，是存在严重缺陷的。

“因此，在党的十一届三--后，1980年9月举行的五届全国人大第三次会议接受中共中央建议，决定全面修改1978年宪法，是完全必要的。”杨景宇说。

1980年9月15日，宪法修改委员会举行首次全体会议，宣布正式成立;1982年4月28日，宪法修改草案全文公布，交付全国各族人民讨论，全民讨论至8月31日结束。

“全民讨论宪法草案达4个月，讨论规模之大、参加人数之多、范围之广、影响之大，在我国社会主义法制建设的历史上是空前的。”杨景宇对这段历史记忆犹新。

杨景宇回忆说，在整个修改过程中，中央政治局和书记处先后专门讨论过八次，宪法修改草案每一稿都是经党中央原则同意的，每一稿又都经过充分发扬民主，把党的主张和人民的意见结合起来，使宪法修改草案一稿比一稿更完善。

1982年12月4日，几经修改的宪法修改草案提请五届全国人大五次会议全体会议采取无记名方式表决，参加投票的代表3040人，投票结果，赞成的3037票，弃权的3票。宪法修改从启动到出台，历时两年三个月。

“新宪法既是高度民主基础上高度集中的产物，又是坚持党的领导、充分发扬民主和严格依法办事有机统一的体现。”杨景宇说，这样制定出来的新宪法，理所当然地受到了国内外的高度评价。全国人民普遍反映，它科学地总结了我国社会主义发展的历史经验，反映了全国人民的共同意志和根本利益，合乎国情，是一部有中国特色的、适应新的历史时期社会主义现代化建设需要的、能够长期稳定的宪法。

宪法心得初中篇十七

宪法是国家的根本大法，是国家政治体系的基础。在我国，宪法对国家的发展和进步起到了至关重要的作用。近年来，全社会广泛开展了宪法宣传教育活动，让广大公民进一步了解宪法，了解法律知识，使得宪法在我们的生活中日渐深入。在此，我就谈一下自己对宪法的一些心得体会。

第一段： 感悟宪法的意义

宪法是国家的根本大法，是统治阶级制定和公布的最高法律。宪法起着保障人民基本权利，维护社会主义法制秩序，推进国家制度和法治建设的作用。宪法的制定和实施有利于推进国家和社会的长远发展，对于国家的稳定和繁荣都具有十分重要的影响。因此，宪法的实施成为国家改革和发展的重要保障。

第二段： 宪法精神与国家发展相辅相成

宪法精神是中国特色社会主义制度的政治指导，宪法中的规定和条款相辅相成，反映了国家法制建设的思想和目标。在执行中国的宪法中，有着众多重要的宪法条款，比如言论自由、人权、财产权、平等权、妇女权利等等都为人们提供了保障。在现实生活中，宪法精神的落实和遵循，有助于推进国家的社会保障、公共服务和法治建设，使民众在政治、经济和文化等方面不断得到提高。

第三段： 宪法的普及促进国家法治

宪法普及是指把宪法知识传递给每一个人，让每个公民都了解宪法，遵守法律，从而推动全国法治建设的发展。只有通过宪法的普及和宣传，才能让公民了解宪法精神和法律知识，从而遵守宪法、守法经营，形成全社会共同关心、共同遵守法律、支持法治的氛围。宪法普及和宣传是一个长期的工程，需要教育、社会、媒体、法律、政府和各个方面的协力合作，才能够推动社会主义法治建设事业长期的发展。

第四段： 宪法精神落实到现实生活

落实宪法精神是推动法律、制度和文明进步的重要途径。通过对宪法的认同和遵守，在现实生活中遵循宪法精神，可以为国家和社会进步做出贡献。例如，公民可以参与到宪法的实施过程当中，监督政府行动，提出意见和建议。通过传播宪法知识，让更多人了解宪法，从而更好地保护自己的权益。因此，宪法的精神不仅仅是一种想法和理念，更是一种适应社会发展的要求和趋势。

第五段： 宪法的力量和作用

宪法不仅赋予了公民的权利和原则，还规定了国家的机构和权利分配，其中还明确了各种措施和方式。宪法是一种权力的制约和规范，不仅是政治和经济发展的基础，同时也是国家治理以及民生保障的重要工具。通过尊重和遵守宪法，可以推进国家的建设和发展，提高人民的生活质量。因此，宪法在实践中的作用和影响不容忽视。

总之，宪法是推进国家和社会长远发展的基础，是法治社会建设的重要指导，因此需要公民和政府共同创造一种想法、事业、氛围，共同促进宪法落地生根。我们应该充分认识宪法的重要性，强调宪法的普及和教育，从而让万民从中受益。希望在今后的工作中，我们进一步强化宪法意识，从个人到集体，从单位到全社会，共同推进中国的宪法建设和法治建设。

宪法心得初中篇十八

宪法是一国最重要的基本法律，是国家运行的最高法律和社会生活的重要依据。在人民大会堂表决通过的《中华人民共和国宪法》实施已经40年，我也有幸在大学期间学习了宪法这门课程。在学习过程中，我逐渐深入了解到了什么是宪法，为什么要学宪法，学习宪法的意义何在等一系列问题。本文将从个人层面出发，分享我对宪法的体会和感悟。

第二段：了解宪法的基本概念

宪法是国家的根本法，它规定国家的性质、制度和基本原则，保障国家的政治、经济、文化和社会生活等方面的正常运行。学习宪法，首先要了解宪法所包含的基本内容，即宪法的宗旨、基本原则、权利保障和法律责任等方面。我认为在学习宪法的过程中，不仅需要了解其体现的基本要义，还要理解其历史背景和时代意义。只有这样才能更好地把握宪法的实际运行过程，更好地将其应用于实际生活中。

第三段：探究宪法学习的重要意义

学习宪法，不仅是一种学习法律知识的手段，更是提高国家意识、法制意识和公民素质的一种重要途径。宪法的学习，能够培养公民的法治意识，增强对宪法法律的信仰、尊重和遵从，有益于提高人们的法律素养和法律水平，同时也能够引导公民积极参与社会建设、保护公民权益和提升社会文明程度，进一步为人类社会发展提供强大的动力和保障。因此，我的宪法心得的一个重要方面，就在于我认识到学习宪法的重要性和意义，并在接下来的日子里，不断努力深入学习宪法和相关法律知识。

第四段：深入了解宪法的核心价值

宪法不仅是一项法律，更是对国家制度和社会管理等方面的要求和规范。在宪法中，我们能够发现许多核心价值观，如法治、民主、平等、自由、人权等，这些价值观是独立生命体，不但针对公民全民生存发展权益的需求，而且关乎国家治理模式的选择、社会管理的方式、公共权力的行使和社会发展的方向等方面。我的宪法心得也在于，我深入了解了宪法所蕴含的核心价值，进而认识到其对我们社会的底层实现方式和社区治理等方面的重要意义。只有广泛传播宪法和法律知识，提升全民法制观念，才能够不断弘扬法治精神，推动我国社会主义法治建设迈上新的阶段。

第五段：总结心得并提出建议

宪法是国家制定的最高法律，能够公正、公平地规范各个领域的行为，保障人民的权益，维护国家的稳定。我的宪法学习之旅中，不仅明白了宪法知识的基本框架和实际运用情况，更明确了公民与国家的权利与责任、自由与约束之间的关系。同时，宪法学习不能只停留于获取知识，我们还需要在实际生活中用心领会，并将其运用于形形色色的情境之中。我们应该进一步加强宪法的学习和宣传，在社会全面推广宪法，确立更加法治、推动国家社会的和谐与发展！

宪法心得初中篇十九

你从荆棘中绽放，你从崎岖中走来，我们的法制进程。

你束起凌乱的长发，披上遮体裘衣;结绳以记事，刻骨以铭文，铸鼎而铭记。终有那世袭替代禅让，高低贵贱始有分别，赢得泱泱大国“礼仪之邦”的赞誉。然“对‘太阳’之咒骂，对酒池肉林的痛恨，烽火戏诸侯的儿戏中”，国之厦为之倾斜。“窃钩者盗，窃国者诸侯”各地诸侯历新法强国力，秦盛商鞅裂，吴兴李悝亡。

“劳力者食人，劳心者食于人”。始皇立而一统天下，君主制立于中国。“焚书籍，坑儒生”，一统钱币经济兴，一统文字文化盛，皇权集于一身，开始了文明古国千年封建之旅，终难脱人治大于法治的绳缚。江山代改，人才辈出。在重兵压城城欲摧之时，南唐后主不思励精图治，变法兴国，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟诗作画而自醉，一江春水不敌兵，终败送大好河山。宋太祖赢得大宋一统，但沉疴难除，旧疾不去，法之立服务于高主，黎民广大难逃重压。君主悟而臣子励，王安石受命危难，为振兴国力，欲破而后立，不惜以身战旧法。张居正“一条鞭法”为黎庶，为百姓，众说纷纭。精美设想，英雄无数，只能改经济不能改政治，政体不变，经济之变革如昙花一现，香存而花败。法制之改革不动根本，难植新芽。

在盲目与固执中，枪炮声响彻耳畔，强盗闯进家园，掠走珍宝，窃贼分割了土地，痛苦的呻吟中，雄师觉醒。戊戌变法学西洋，改旧习，可刚一触及旧统治者利益，法治便又为人治。“百日维新”成了“戊戌变法”的代名词。民国初立，国权归于民，但 为了新法之立，孙逸仙出生入死，出广州，战军阀，以血肉之躯抵旧思潮的炮火，民国终于站立。“民族，民权，民生”，孙先生为立新法除旧制，鞠躬尽瘁，死而不已，随着先生的故去，新法也被“蒋氏”政权遗弃，民不聊生，法虽立而无用武之地。

黑夜终会逝去，曙光定会来临。春雷阵震，雄师跃起，伟大民族屹立东方，---振臂高呼，中华人民共和国成立，法制步入正轨。当人大代表步入会堂，当新宪法诞生，我们泪飞流而心欢喜，不再沉迷，不再壅塞，民权合乎民意，欣欣向荣，春芽萌发，法治社会逐步建立。事事终须磨砺，芬芳出自严寒。十年浩劫，法被践踏，人被压抑，从高官到小民无不被黑云笼罩，你——法的进程几乎停滞。伟大的中国人民终究挑开乌云见月明，人心思进出新生。---领导下，十一界三---出台利国、利民新法律，家家欢呼，人人雀跃。社会主义法制社会日新月异。江书记---壮心志，新社会有法可依，有法必依。

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中国的法制历程，历尽千载风尘，吐故纳新绵延不绝，法制社会人心所向。我深爱的祖国，你的春天鲜花烂漫;法制社会让你四季如春。

宪法心得初中篇二十

12月4日，是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长，特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道：作为一名少先队员，应该知法、学法、守法，懂法、用法，学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、看电视??我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰，这些违纪违法现象，我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便，给社会治安带来的混乱。

那么，我们要及时上前劝阻，还可以叫大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。

可见，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密武器，是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行，摆脱鲁莽，拥有理智；让我们与法同行，远离脆弱，变得坚强；让我们做个学法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长！

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的`基本权利和自由才能得到有效保护。

国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。

总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的x久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

宪法心得初中篇二十一

回顾中国历史，西周的封建制和礼制，汉初的无为而治，唐的三省六郡，宋的官员的选拔制，满清的督抚制等历代政治智能中都蕴涵了法制的重要概念。虽然它们各不相同且变化极大，可是站在历史的角度我们可以看到，它们都是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，并反映了各种政治力量的实际对比关系。

价值所决定的基本原则、基本制度。因此，我们所直接体验和观察到的国家权力的运行包括立法权、行政权和司法权的运行和展开，都是宪法影响社会生活的具体体现。

宪法的 内容比较原则和抽象，立法机关的基本职责就是依据宪法而制定具体的、具有可操作性的法律，这就要求立法机关必须依据宪法积极地进行立法，使得宪法的 实施获得制度性支持。简而言之，我们日常生活中经常接触到的一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法规就是按照宪法制定的，是宪法的 体现，并且是以宪法的 最高价值——维护人的尊严为准则。宪法与具体法律的关系，就像一片文章的中心思想和每个段落，也就真正符合了“宪法是治国安邦的总章程”这句话。

事实上，如波斯纳所说，宪法创造者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。我们是在宪法的 指引下去寻找幸福的方向，是在不断探寻中前进，而并非许诺我们一个美好的蓝图。也许它给了我们制约、束缚，可是它维护了大多数人的利益，维持了社会的和谐稳定。做一个知法、懂法、守法、护法的公民，维护宪法，更是在维护我们自己的权利。

责，严厉打击违法犯罪行为，保护好公民权利。更表现在，将宪法作为行为准则，让我们在代替国家和人民行使权力，时刻提醒自己，约束自己的行为，不滥用职权，做一个内外兼修，业务精湛，品格正直的人。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。让公民在法律上的权利能够得到有效保障，这也是宪法与公民联系的重要体现。

总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终将宪法放在心中，保护公民权利，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

宪法心得初中篇二十二

12月4日，必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天，我国将迎来首个国家宪法日。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有的法律地位、法律、法律效力。

月4日，必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天，我国将迎来首个国家宪法日。

对宪法重要性的认识从未像今天这样高——正如党的十八届四中全会《决定》所指出的，宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

现行宪法是在怎样的历史背景下制定的?修改宪法应当遵循什么原则?为什么说宪法与百姓生活息息相关?让我们通过几位亲历者、专家学者的忆述和思考，一起来了解宪法、学习宪法、信仰宪法。

从五四宪法到八二宪法

十届全国人大法律委员会主任委员杨景宇干了大半辈子的立法工作，参与制定或修改的法律数以百计，然而，让他印象最为深刻的还是1982年宪法的制定。

新中国成立以来，我国先后制定了4部宪法，即：1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。4部宪法，见证了新中国的历史变迁，无不留下时代的烙印。

“现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过的。形式上看，这部宪法是对1978年宪法的修改，实则不然，它并不是以1978年宪法为基础的，而是以1954年宪法为基础，在党中央的领导下，经过全民讨论，把党的主张和人民的意见结合起来、统一起来，重新制定的新宪法。”杨景宇回忆说。

为什么要以1954年宪法为基础?“实践证明，1954年宪法是一部好宪法。”杨景宇指出，1975年宪法是在“_”那段特殊历史时期制定的，它以错误理论指导下的错误实践为依据，受那段特殊历史时期“左”的错误影响，存在严重问题，可以说是1954年宪法的倒退。1978年宪法虽然恢复了1954年宪法一些基本原则和主要内容，并增加了一些新的规定，但当时党还来不及领导全党全国人民对“_”错误进行全面清理，不可能完全摆脱“_”的影响，是存在严重缺陷的。

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