生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。如何处理人际关系，建立和谐的社交网络？以下是小编为大家整理的总结范文，希望能够给大家提供一些借鉴和参考。
伴我成长的人初中篇一
亲情不因季节而改变，不因成长而改变，不因金钱而改变，就像是一个天真的孩子永远都拥有自己那颗无比纯洁的心一样。在春天里，亲情温暖着我们的心房。守在我们一旁默默帮助、支持我们的亲人在一把把地为我们捧来阳光的温暖，家的温馨，这一刻亲情很平凡、但很美。
夏日里，房檐下拿着雨伞害怕你放学淋到的是亲人略带冷颤的背影，以及秋日里，父母为你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯热茶，这一切，虽然很小，甚至微不足道，但是它们都向我们证明了：亲情之花永不凋谢，亲人们的爱永远都在。
有人喜欢牡丹，为了富贵而舍弃亲情，而当富贵射他而去世，不不安的是家，是亲情，富贵不等于快乐，拥有富贵不如拥有亲情，真正的幸福着会努力给人们关心，也会尽情享受亲情的温暖。就像一个富翁，失去亲情，他的心灵将会变得空虚，金山银山也只是身未外之物。所以，喜爱牡丹的人们不要忘了，要及时呵护心灵之花——亲情哦!亲情将会带给你快乐。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，陶渊明像菊，高洁傲岸，但是，亲情不像菊，陶渊明也不会像菊那样对待亲情。“僮仆欢迎，稚子候门”，欣赏菊的同时，陶渊明也珍视亲情，不对仆人居高临下，所以，即使是“种豆南山下，草盛豆苗稀”的窘境，陶渊明的内心仍让是快乐的，谓之：“因事顺心”。所以，亲情是属于每个人的，不像菊只属于秋季，亲情，因人人共有而平凡，易被忽视，亲情，又因某一刻的回眸而令人感动。
当那枝花萌芽时，他与所有的花一样备受呵护;当那枝花开了，它便拥有与所有的花不一样的花季，那便是—一生一世;当那枝花儿的芳香感动你时，她才被懂得，她才受到所有的花都应该有的赞叹，这，便是亲情，所以，记住这枝花，这枝伴你一生，时刻温暖你，感动你，而又最易被你忽略的花。花儿的美丽不该等到一切的浮云解开之后才被注视，因为她每时每刻都存在着，付出着。珍视亲情，与亲情相伴永恒。
亲情——一枝绽放在世间最最美好的花!
伴我成长的人初中篇二
我是一名七年级的女生，和同学们一样拥有这世界上最平凡最可贵的母爱，每天都在这份甜蜜的爱里既幸福又任性的快乐成长着。
“随风潜入夜，润物细无声”涓涓的母爱如同沥沥细雨般滋润着我的心田!我若是花儿草儿母亲的爱便化作颗颗珍珠雨露，我若是鸟儿蜂儿母亲的爱将瞬变成温暖的巢窝!可我若是我，母亲的爱就不仅仅是“润物细无声”了。它可能会幻化成“狂风暴雨”“疾风骤雨”……也仅仅是为我洗尽铅华。
深沉的爱!几年前，我还在幼儿园。有一次，因为我口齿伶俐，又长得玲珑可爱，老师便选了我做节目小主持人。可是我在熟悉的面孔前没感到过害怕，真正表演的时候突然多了那么多陌生的面孔我一下既紧张又害怕的不得了!我怯场了，正当老师们都手足无措的时候，妈妈一下子抱住我，直接把我抱到了台上!妈妈从容地说：“宝宝下面的这些叔叔阿姨、爷爷奶奶们都很喜欢你，你一定要好好的表演。看，叔叔们、阿姨们、爷爷奶奶们都为你鼓掌助威了!”接着妈妈第一个鼓起了掌，节目在热烈的掌声中开始了……就这样，我第一次大胆自信的完成了表演。这是妈妈给我的如雨般的爱!
当我长大了，有一段时间我还以为妈妈不爱我了呢!那是练字时期，妈妈给我找了一个特别严格的老师，那个老师要求我写字姿势必须坐好，手拿笔的姿势一点都不能错!每一个笔顺都必须一笔一划的练习!一节课两小时，我心想妈妈可真够狠呢!中间有几堂课，我怎么也不能安静下来好好写，老师叫了妈妈来。妈妈看到我的字直接把我领回家了，语重心长地给我讲道理。可我就是不听，在课堂本上写的特别潦草，妈妈一把夺走，全给我撕了!还把我关到了门口不让进家，让我想一想自己有没有做错，什么时候想通了说出来错在哪儿，才能进家门。我在门口声嘶力竭地哭喊，但是一点用都没有。其实，我就是贪玩不想练得那么辛苦。
“孩子学习哪有不辛苦的?俗话说吃得苦中苦，方为人上人呀!”想到妈妈平日里的谆谆教诲，再加上妈妈的惩戒，我深刻认识到了自己的错误。于是我鼓起勇气，再次敲响了紧闭的家门，对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我一定好好改正，继续努力练字。”
门开了，妈妈也收起了严肃的表情，把我拉入怀中轻轻抚摸着我的头说：“知错就改就是好孩子。”我心想，“咦，这不是吴老师常常教导我们的嘛!”我破涕为笑，感受着妈妈给我的“狂风暴雨”式母爱。
还有一次，妈妈告诉我四岁便要开始舞蹈训练。当时练得已经不错了，偶然间我接触了跆拳道之后，就怎么也不愿意去练舞蹈了。当时爸爸、左邻右舍、妈妈的朋友都觉得放弃已经有些成绩的舞蹈改学跆拳道太可惜了，但是只有妈妈义无反顾的支持我，她说：“兴趣是最好的老师，既然她喜欢我们就要尊重孩子的选择。”于是妈妈毅然给我改报了跆拳道，而我也没有辜负妈妈的对我的期望，一心一意苦练跆拳道，经过艰苦的训练我的基本功练习的很扎实。可过了一段时间我松懈了，想着法儿偷懒装这疼那疼，妈妈并没有猜测出我的小心思，于是她带着我做各种检查。我不忍妈妈整日担忧，便讲出了实情，知道真相的妈妈很生气地说：“铭铭撒谎这种事情仅此一次，下不为例!”接着妈妈劝我好好练习跆拳道，“既然选择了就不能轻易放弃，你一定要坚持到底!”不过，这一次我真犟上了，说什么就是不去!结果妈妈动手打了我，边打边说：“能好好学不!”
在妈妈的虎威下，一年后，我参加比赛并夺得了跆拳道品势第一名!而且刚刚九岁的我很轻松的考得了黑带!
这一切都源于妈妈对我“疾风骤雨”式的爱才换来的成果!这份爱教给我坚持!
伴我成长的人初中篇三
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福忘不了……”这首歌，是妈妈在我懂事时经常为我而唱的一首歌。每到月圆之时，妈妈就会流泪，因为妈妈在想念我的外婆。妈妈告诉我，外婆去世快十年了，在我还没出生的时候，病魔就夺走了外婆的生命，当时外婆只有五十四岁，而当年妈妈还是一个不太懂事的大小孩，还时常和外婆争嘴，妈妈后悔的告诉我，现在想再和外婆吵也吵不起来。妈妈告诉我，她想外婆，说着说着，妈妈哭了。这时我贴着妈妈的脸说：“妈妈，别伤心，您还有我呢!”我给您唱首歌吧：“世上只有妈妈好……”妈妈听了，哭得更伤心，摸着我的头说：“宝贝，懂事了。”
妈妈您还记得我上幼儿园的情形吗?我依稀记得，您每天早上匆匆地把我送到东村大风车幼儿园，我恋恋不舍地拽着你的衣襟，当时的我真的觉得你好“狠心，”头也不回地走出幼儿园的校门。我哭了，哭得很伤心，而您知道吗?你不舍得您走……渐渐我长大了，我才知道，当时的您是多么的辛苦，您从学校走后，还要转两趟车，将近一个多小时的路程，才能赶到单位，到单位还要辛苦的工作，累了整整一天，还要跑到幼儿园接我回家，周而复始，幼儿园三年很快就过去了，转眼间我现在已经是小学五年级的学生，我有时也和妈妈争吵，但我心里清楚，我们在一次次的争吵中，更加了解对方，我们成了无话不说的好朋友。
记得在我很小的时候，我的脸上出现了一个小小的水痘，我一开始并不知道那是“水痘”，就不停地用小手去“抓”它，而且我也发烧了。妈妈非常紧张，带我到医院去看，医生告诉妈妈，这是“水痘”，不能用手去抓它，在这期间，宝宝会发低烧，要多喂白开水……妈妈听了，连忙给我带上了小手套，因为妈妈知道水痘抓破会留下小疤，。妈妈抱着我，回到了家，时不时地喂我喝白开水，给我量体温，在妈妈的照料下，我的“水痘”好了，妈妈紧锁的眉头终于舒展开了。妈妈，我就是一朵小花，是您把我哺育，伴我成长。
不，妈妈，确切地说您是花，我是蕊，我在您的怀抱里快乐
伴我成长的人初中篇四
“一年之计在于春”，没错，春天的确是一年之中最美好的季节，我们领略着春天的温暖，沐浴在春天的阳光之下，快乐地成长。其实，春天不只是一种季节，更是一种境界。能带给我们温暖的，不只是太阳；生活中有许多人，同样给予我们温暖，使我们健康成长。
我身上的寒意早已消退，狂啸的寒风也平息了。小草也露出了嫩绿的芽，凝成冰的空气也融化了。春天来了！春天真的来了！那位老人得到了帮助，去帮助别人，我得到老人的帮助，又去帮助其他人；这样又有更多得到帮助的人去帮助别人。这样一环扣一环，将人民的爱、社会的爱、国家的爱完美地融合在一起，铸成了一个最美、最温暖的春天！正是因为这些爱，守护我们健康成长。寒冷和挫折——两种成长必不可少的元素。正是生活中这些为他人奉献自己的人撑起了一片春天，为我们赶走寒冷，战胜挫折。在我们感谢这些人的同时，我们同样应该努力去成为这样的人，一样为别人照亮前进之路，是的更多的人能够平安快乐地成长！
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”
伴我成长的人初中篇五
读书，想是和一位长者交谈，可以学到很多知识。在我小时候，书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的部分，打开尘封的记忆，时间开始倒流，一件件读书的趣事浮现我的脑海。
记得二年级时，读书成为我们班的一种新潮流。同学们几乎每个人都有一本——《格林童话》大家以此为荣，互相炫耀，我羡慕不已，回到家就吵着让妈妈也给我买一本，一开始妈妈怕影响我的学习并不太乐意，经不住我的死缠烂打，妈妈最后还是给我买了一本崭新的《格林童话》。那时的我开心的像春风里的小燕子，每天一有空，就拿出来看，每一次看书前都把手洗得干干净净，生怕把书弄脏。
从那以后，读书让我变的快乐，我喜欢沉迷于书的世界里。有一次在家看《城南旧事》这是我很喜欢的一本书，它记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事，非常合我的口味，一看就爱不释手，那天阿姨，叔叔来我们家做客，谈笑声打破了我的“读书之旅”，即使把门关上也安不下心来，于是我来到离客厅远一点的小书房里。
小书房里堆放着爷爷奶奶平时不用的杂物，十分零乱，我也顾不了那么多，在里面津津有味地看了起来。小书房外有人敲门，我也一点没在意，直到午饭的时间，我才合上书仔细品味书中那些动人的画面，人也仿佛置身其中，不知不觉中我的肚子也有点饿了，我想打开出去，突然发现门居然被锁上了。我连忙大声呼喊，可这时大人们已经去饭店了，吃饭时妈妈才发现我没来，在家里面看书，她既心疼又开心。爷爷说我读书很投入，是个爱学习的好孩子。
我还读过日本作家墨柳彻子的《窗边的小豆豆》，它是我最喜欢的作品之一，作者精彩的描述，仿佛让我亲眼看到了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也好像成为她们其中的一员，与小豆豆一起去泡温泉，晚上听鬼故事，一起去捞钱包，和小豆豆一起开心，伤心，烦恼着，当我合上书时就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕阳，有大狗。这本书我读了无数次，每次都有新感受。它已经不是一本书而是我的一个朋友。
高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。”说真的，读书不仅让我增长了知识，同时也给我带来了快乐。读书是幸福的，读一本好书就像交了一个好朋友，得到了一个好老师一样。书让我们在知识的海洋里遨游！
伴我成长的人初中篇六
我爱读书，从小就爱读，书伴随我成长，书已经成为我生活中的一个重要组成部分。
与书结缘，还得从我上幼儿园说起，那时的我就爱看一些图画书，读到大班，我已经能够粗略的看懂《格林童话》、《安徒生童话》了。那时，我可以为海的女儿变成大海的泡沫而伤心的不吃晚饭，可以为小红帽担心的`睡不着觉，还可以为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。书给我的幼儿园时代涂上了五彩的光环。
转眼间，我上了小学，学校生活让我大开了眼界，增长了知识，书也和我成为一刻都不能分开的好朋友，除了课本以外，我最喜欢的就是课外书了。
上二年级时，我迷上了《三国演义》，我就缠着爸爸借他那本好几百页的还是文言文的《三国演义》，可是我读了半天，仍弄不懂什么意思，爸爸看我手不释卷的劲头，就摸着我的头说：“你现在还看不懂，明天爸爸给你买本看得懂的！”
“看得懂的，那是什么？”让我摸不着头脑。
第二天，我放学早早的就回到家里，只见桌上一个黑色塑料袋装着一个鼓囊囊的东西，我迫不及待的打开，哇！竟然是一套“三国”连环画，太好了，足足有六十本呢。
爸爸笑着对我说：“这些书要做完作业再看。”
没办法，只好先做作业了。可我手里写着作业，心里早就惦记着那套书了，过了一会儿，我按耐不住，就借口喝水溜下楼，偷偷地把一本书塞到衣服里，一溜烟跑回了房间。
一回到房间，我擦了擦头上的汗，装着写作业的的样子，把书藏在课本下，偷看起来，过了一会儿，爸爸在外面问我：“海龙，作业写完了吗？”
“快了，快了。”我连忙把书藏起来，心里却像揣着个小兔子一样。
我想不行，赶快做作业。可连环画却像磁石一样吸引着我，这本可是《三英战吕布》呀，那虎牢关前恶战即将开始，作业一会儿再写也不迟。
可转念一想不行，得写完再看。
作业和连环画竟也像两个小人在我脑子里打起架来。
这道题真麻烦，算了，干脆明天再做吧！连环画战胜了作业，我合起课本，拿出连环画，真有意思，吕布可真厉害，刘关张也不含糊，大战三百回合没分出胜负。我完全陶醉在故事里面了。
“好看不好看。”
“真好看啊”我回答道，不对，这声音咋这么熟悉呢，我猛地一回头，糟了，爸爸正像狮子一样怒气冲冲瞪着我呢！
唉！真倒霉，书没读完没收了不算，还挨了一顿批评。作业写到晚上十点才算完。
爸爸教育我说以后，写完作业再看课外书，不然的话，就像小猴子掰玉米一样，什么也弄不成，我点点头记住了。
从那以后，我写完作业，就拿起这套连环画看，甚至上厕所时间也都在看，足足看了三个月才看完，从书中我认识了粗中有细的张飞；也认识了武艺高强却刚愎自用，最后大意失荆州的关羽；还认识了鞠躬尽瘁的诸葛亮。对曹操我也有了新认识，知道他不仅是一位军事家，还是一位文学家、政治家。现在，我还能和爸爸一起品三国，爸爸还夸我对三国见解独到呢！
现在我已经上五年级了，书也读得更多了，《三国》早已经看完了，《水浒传》我能把一百单八将背完，《古希腊神话》的故事我能讲给小伙伴们听，当然我最拿手的还是《兵器知识》，小伙伴拿的枪，我都能说出名字来。我的书房里的书几乎都看完了，只剩下《史记》、《十万个为什么》和《中国少年儿童百科全书》没看完，虽然他们很厚，但是我有信心，终究有一天，我会把它们装进我的脑袋里。
书，给了我知识，让我在他的海洋中遨游；
书，带给我欢乐，让我处处闻到他的芳香；
书，伴随我成长，他将使我成为一名对社会有用的栋梁。
伴我成长的人初中篇七
“阅读伴我成长”，这句话说得真好，因为阅读始终陪伴着我成长，是我生活的一部分。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
从小开始，我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》，这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等，虽然这本书现在已被我翻看的破旧了，但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了，妈妈买了好多故事书，《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》，这些书又伴我走近了学无止境的校园，到了学校我感觉一切都是新鲜的，一切都充满了好奇，为了了解中华民族的悠久历史，妈妈还给我买了些科普书，《中华五千年》，这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。书，给了我神奇的力量，这力量让我勇于去探索，去攀登，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来”。现在，学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好：读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!
伴我成长的人初中篇八
初飞的日子
当雏鹰在展翅初翔之时，他是多么兴奋：稚嫩的翅膀终于可以迎向金灿灿的阳光，在苍穹中写下雄壮的影子。居高临下的感觉令他陶醉、眩晕。可他未曾察觉身后有一双关注的眼睛。
“离开家，我自由了！”我高呼。
遭遇风雨
雏鹰飞上蓝天，要极力扯断母亲手中放飞的那条线。在一时的喜出望外之后，一阵暴风雨从天而降，他迷茫了，青春迷失了方向。
几个月放纵的恶果最终在一个黑色星期五展露了它阴森的笑脸。课上，老师要我们用一节课的时间写出一篇文章。这仿佛是当头一棒，我傻眼了，只好胡乱地写了稀稀疏疏的一页。
我真想家！我真想她！
回归
雏鹰经不住暴风雨的袭击，终于记起了温暖的家，找到了方向。
拿起话筒，我用颤抖的手指拨出那个久违了的熟悉的电话号码。电话那端传来妈妈温柔的话语：“谁呀？”那声音亲切而陌生，我仿佛看到妈妈手拿话筒的样子，忍住眼泪，我努力平静的说：“妈，是我！我——想——回——家！我不想再待在学校里了！”“不行！在学校好好读书，把精力放在学习上。有什么困难请教老师，按以前的办法做也行！明天，妈去看你。”妈妈的话冷静、坚定。泪终于不争气的流下来，心却在一瞬间突然长大。
第二天一大早，校园里一老一少的影子被初升的太阳拉的好长好长……
真情告白
是您，给了我雏鹰的翅膀。
妈妈，请听女儿的诉说：我爱您。
伴我成长的人初中篇九
亲爱的老师敬爱的同学们：
大家好！
书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境。书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐。书，是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国！
我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我相信至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的，当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知识，千千万万个我构成了知识的宝库，在这座宝库里，有你想要的智慧，只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找，不断地去增加知识“学海无涯书相伴。”只要努力，你就会是下一座宝库。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞，我坚信只要有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海；与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库！
伴我成长的人初中篇十
尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。
书本对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书本就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书本，我们需要书本照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书本而丰富多彩，书本在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
同学们，让书本伴我们成长吧！让书本伴随我们一生让书本成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书本而绽放光彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
伴我成长的人初中篇十一
读了《爱的教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚一章的爱：亲情、友情——————这里有生动有趣、耐人寻味的每月桥段，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲外婆的谆谆教导，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中，我最喜欢每月故事中均的《寻母记》和闺蜜恩里科的父亲。
《寻母记》记叙去了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲，在街上遇到力争上游了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，喜悦即高兴又惭愧。我高兴“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种态度和不道德——我从小日常生活在日常用语一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。在我第一场接触学习，第一次开始步入知识的殿堂的时候，我退却了，我害怕了，有可能是那时候年少，不懂事，习惯自由自在，无忧无虑的生活，对于学习，我根本没有兴趣。但是十三位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不受限制。因此，我当时很恨他们，恨他们剥夺了我玩的权利，玩的自由，于是，我做出了本不该有的举动——动手打了母亲。
这事事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在几块玩积木，正玩得高兴时，妈妈催促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了正门，我真的'生气了，随手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摸了一下我的头，语重心长地对我所说：“孩子，人生的道路不可能永远地那么平坦，一个人，总要经过许多艰难险阻之后，能否攀上胜利的高峰。有一首歌不是这样独唱的吗？‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。’孩子你要明白，学中其就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决一不小心，才能够迎接后面的艰难，才能做最终的失败者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，但是科弓果的意思足以激起了我对学习的兴趣，更改变了我对人生的概括。经过这件事后，我更轻视那份来之不易的亲情了。
其实，书中主人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教育理念，从小就开始教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长！
伴我成长的人初中篇十二
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”每天晚上我都要和妈妈一起诵读30分钟的国学经典，最近一周我正在读《大学》。这些在有些人眼里是乏味得很的东西，可在我看来却是那样的绚丽多彩，读来朗朗上口，听来如动听的音乐般美妙。
我与国学结缘，是从进入钢城小学以后，学校在徐校长的带领下开展了国学经典诵读，让国学浸润孩子诗意的童年活动，从一年级的《三字经》，二年级的《笠翁对韵》，三年级的《弟子规》，四年级的《增广贤文》，到现在五年级我们正在读的《论语》，无不在教我们做人做事的道理，也让我越来越喜欢这些老祖宗留下的东西，读起来朗朗上口，却在润物细无声地促使我一点一滴地改变。
小时候的我，爸妈的宠爱，姥姥姥爷的溺爱，让我从小就无法无天，任性妄为。记得在一个炎热的.夏天，当妈妈把切好的西瓜准备递给姥姥时，我看到那鲜红的西瓜被越分越少，就毫不留情地在每块西瓜上留下我的牙痕，当时还为自己的小聪明喝彩，直到学习了“融四岁，能让梨，香九龄，能温席”时，我才为自己的做法感到羞愧难当，因为他们有的和我一般大，有的还没我大，却能孝敬父母，这怎能不让我无地自容呢？当我第一次把又大又红的苹果拿给姥姥时，大家都说我长大了。我是长大了，是老师用古人的智慧教会了我成长。
在国学中，我收获了善良与友谊；在国学中，我收获了中华美德；在国学中，我收获了成长。国学经典像朋友一样伴我成长，默默地指引我一步步走向成功。
伴我成长的人初中篇十三
闲暇时，在图书馆中瞥到了《稻草人》，便翻阅起来，一下竟爱不释手，并将它借回细细品位、斟酌。
《稻草人》乃叶圣陶大师的主力作之一，为“五四”后，随着新文化运动展开的儿童文学作品之一。作品文字简洁又浅显，而且丰富有趣，通俗易懂，反映了透过社会现实下的低层人民的苦难，启示并激发了小读者鲜明的爱憎品格与追求“真善美”的思想情操。
看书也不能一概而论，如果只知道看书，也只能沦为书痴。但是书海无穷无尽，我们又应该怎样看书呢?《书的夜话》又告诉我们，好的文字应该“细嚼慢咽”，好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。这样就能够用自己有限的精力去读更多书。我们一定要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
光学会读书时没有的，如果没有良好的品质精神，纵然读遍天下书，也是毫无作用。
而另一篇《古代英雄的石像》则让我明白了书本上学不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪称经典之作。大概能容为：一位雕刻家用一块石头雕成一尊石像，用剩余部分做底座，巍然屹立的古代英雄石像因看不起脚下的石头底座，石头底座便将它抛下，将其其摔成碎石块，最后被拿去铺路。这篇童话则告诫我们，有了成就不能骄傲，要抑制自己的骄傲情绪。否则会像一种容器，等到盛满的就会倒空。正如“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我们也不能因为有了成就而看不起同伴，这样只会使人空虚、做作。故事最后无疑是个圆满的结局，也预示着我们会同样充实。这个过时也像在写一个人，受到骄傲带来的打击后认识到错误，才会真实，谦虚的对待每一件事。
开卷有益，读书明理!
伴我成长的人初中篇十四
从不知名的小草变成了大叔，从一只蜘蛛变成了歌星！
读书让我懂得了很多，让我知道不能自私，不能骄傲！
读书，使我的脑子里充满了幻想！
读书，使我有增长了智慧！
书，不仅仅是一个文学宝库，还是一个不能随手丢弃的宝贝。书让我知道，智慧不全是上课而来，而是每天读的书！
我每天都要看上一本书，现在的我只要手中一有书，便什么也顾不上了。读书伴我成长，读书伴着美好的童年，也伴着美好的生活，我们不能忘了读书，读了书知识才会丰富，读了书，才会学富五车！
所以，我们要天天读书，读好书！
伴我成长的人初中篇十五
小时候，外公希望我能成为一个有进取心、有大作为的人。因此，他常常对我说的一句话就是“吃得苦中苦，方为人上人”，意思是，人要有吃苦耐劳的精神，不怕困难，勇于面对挫折，就能比别人更强。
现在我知道了，这句话并不是外公的发明创造，而是世代流传下来激励人们上进的名言警句。但是，我永远都不会忘掉这句话。因为这的确是一句让我受益匪浅的话。
记得有一次，我要去参加拉丁舞考级。可是，当我听说除了要交150元考级费外，住宿还要100元时，我犹豫不决了。因为我想：练舞那么累，考级就更累了；如果考过了，也只不过是获得一张证书；要是没考过，就连证书都没有，岂不是浪费了父母的钱吗？因此，我决定不那么用功练习跳舞了。平时都要每天练半个小时的，那天还没练到十分钟，我就觉得懒得练了，就坐下来休息。没想到，这个变化，被来我家小住一下的外公发现了。
那天晚上，外公见我早早不跳舞了，就走到面前和我谈心。外公问明了情况后，语重心长地对我说：“你不管用钱的事，也不管考得好不好。现在，你只有坚持练习，不可以放弃呀！再说，这次考级也是一次锻炼的好机会嘛，你怎么能不用功练了呢？”听了外公的劝告后，我恍然大悟了，是啊，我怎么就这么没志气呢？我真是后悔极了。这时，外公拍了拍我的肩膀，又一次说起了我曾听过多次的话：“孩子，要说住：吃的苦中苦，方为人上人啊！”
让外公那句使我受益终生的话，伴随着我在人生的道路上，不断前进吧！
2下一页@_@我是分割线@_@
伴我成长的人初中篇十六
1)在人生的道路上有两条路：直路与弯路，虽然她们通向的目的地可能是一样的——都是成功，但过程绝对是不一样的。当直路走不通时，或许选择弯路更加容易通向成功。
2)家乡的夏天，总逃不过蝉的聒噪。每年不变的季节，送走了一批旧蝉，又迎来了一批新蝉。小时候，我总是不理解，为何它们总是不住地叫，叫得人心烦意乱，叫了整整一个夏天。后来长大了，渐渐懂得，原来那些蝉是用十几年的沉睡，换来一个夏天的欢唱。
3)我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。
4)人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间”逝者如斯“;，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。
5)有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿，却毫无造反欲望;他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞;他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是，他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的步伐，沉重而响亮。
6)在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
7)用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影!
8)希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
9)包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
10)用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
11)它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
12)爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
13)如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。
14)“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情怀。
15)失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
16)站在户外，浅浅地嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了，消失地轻巧而又平静，防护从来就不曾有过，又恍惚有过这么一份特别的湿润。
17)成功没有捷径，抵达光明的前景，必须穿越一段灰暗的里程。莎士比亚也曾经说过：金字塔是由一块块石头堆砌上去的。干什么事都没有捷径，最好的办法还是一步一个脚印，脚踏实地往前走，不管道路如何，待你蹒跚一段路以后，向后眺望的将是一片美丽的彩虹。
18)大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
19)没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
20)成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
伴我成长的人初中篇十七
高尔基曾经说过：书籍是人类的进步的阶梯。书，一个不陌生的词语，书，一个不陌生的知识平台！
让我们一起打开书，让读书伴我成长。成长中必不可少就是书，但书也有好书和坏书，好书犹如一个充满花朵的知识花园，坏书就像一个恶毒的犯罪场所！
作为小学生，我们就要读好书，要读《红楼梦》，《魔法师的帽子》等文学著作。读书也给我带来了快乐，给我带来了惊喜！
伴我成长的人初中篇十八
我爱读书，读书使我增长知识，懂得了做人的道理，也给我带来无尽的快乐。蓦然回首 不知不觉中书已伴我走进了初二 回顾我懵懂的童年，没留下过多的充满童真的童年的乐趣，没留下过多的与小伙伴嬉戏的身影，生命难忘的，永映心海的是我与书一起走过的历程。 幼时起，爸爸经常出差，所以也经常买书给我，翻看那些五颜六色的童话本，就想起，唐老鸭的幽默，美人鱼的善良，这些书中一辩明了真善美，假丑恶。 小学，我踏进了校门，就喜欢上了四大名著，在【西游记】中，我欣赏孙悟空的机智勇敢 唐僧的菩萨心肠，猪八戒的悠闲懒惰，沙僧的憨厚老实。慢慢地，我有喜欢上了【三国】，刘关张在战场商把生死之度外的`兄弟之情。在【水浒传】中108位英雄好汉聚集梁山的豪迈之情打动了我：[红楼梦]中语言精妙，情节动人，怪不得曹雪芹的这部巨著被称为文学之最呢！ 光阴荏苒，岁月匆匆，我与书一起走过了春夏秋冬在不经意之中，发觉那些书已难以满足我的求职和欲望，于是，父亲将我带进图书馆。我从此在知识的海洋中看始游弋，丰富的书籍如一股甘泉滋润着我的心田。在那里我知道了梅雨纷飞的是江南，劲风嘶鸣 的是塞北，高楼耸立的是城市，乌金滚涌的是矿井…‥书陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡小村里的平凡事在我的脑海中便会组成一种与众不同的印象。书，给予了我超前的思维；书， 给予我丰富的想象…… 现在渐渐长大的我，又喜欢上了历史著作和小说，这类书籍让我了解了何谓国耻，何为民族，同时在我的心灵身处埋下了一颗爱国的种子！我深深的感到我们这一代的担子有多么的重啊 ！【钢铁是怎样炼成地】一书也是我最喜欢的，记得书中有一段感人的话：人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候， 他能够说；我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业-----为全人类的解放而斗争”我品读着一个个字，沉思良久。 书，为我伴侣；书，是我的良师挚友。书，滋润着、丰富着我平凡的人生；书，带着我从‘迷雾’中冲出。不管远方是彩霞满天，还是阴霾密布，我都会在艰难中创出成功的道路----因为有书和我相伴。
伴我成长的人初中篇十九
1)未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。
2)若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
3)什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
4)柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥岸上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5)日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
6)人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
7)弯路是一种哲学。懂得生活的人会想尽一切办法跨过弯路，也只有这样，才能将弯路转化为平坦的金光大道，开创属于自己的精彩人生。
8)幸福，宛若尘世的精灵。有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
9)天空尽管阴霾，终究还是会蔚蓝。云依然会潇洒地来去。年华终将化为华丽的燕尾蝶，在时间撒下耀眼的磷粉。
10)它由“风”编织而成，它汲汨罗江水养育成长。它曾摇响在南山东篱下，它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头，它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸，溪亭、孤舟、桃花林。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5711011.html】
