优秀合唱活动心得（模板17篇）

语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容，是我们发展综合素养的重要基础。在总结中，我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法，来展现我们的思考能力。这里是一些总结范文，希望能激发大家写作的灵感和思路。

合唱活动心得篇一

学校作为学生生活和学习的重要场所，一直以来都非常注重培养学生的艺术修养和团队精神。为了丰富同学们的校园生活，提高其艺术素养，我校定期举办各种文艺活动，其中大合唱是最受欢迎的一种形式。最近，我们学校举办了一次规模盛大的学校活动大合唱比赛，我有幸参与其中，获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：分享参与经历

作为合唱团的一员，我投入了大量的时间和精力来准备这次比赛。每天的午休时间，我和合唱团的同学们一起在音乐教室中苦练。在排练期间，我们面对着种种困难，如和音不准、节奏不统一等等。但我们并没有因此而气馁，相反，我们互相鼓励、互相帮助，一起努力克服难题。在老师的悉心指导下，我们的合唱水平得到了长足的提高。

第三段：战胜困难的心得体会

在这次合唱比赛中，我深刻体会到了团队的力量。面对各种困难，我们并没有退缩或者对他人抱怨，而是互相理解，用心倾听彼此的意见，并且尽力去理解他人的角度。这种相互理解和包容让我们在排练过程中渐渐形成了默契，最终呈现出出色的合唱效果。我深信，只有聆听别人的声音，摒除自我中心的思维，我们才能真正合作共赢。

第四段：团队合作的价值

参与大合唱活动让我深刻认识到团队合作的重要性。我曾经以为一个人的力量足够强大，可以完成所有的任务。但是在这次活动中，我明白到只有与他人合作，才能发挥自己的最大潜力。每个人在团队中都扮演着重要的角色，只有密切协作和互相支持，我们才能达到更好的成果。在合唱中，每个声部都有自己的部分，但只有所有的声部合作一致，才能形成悦耳动听的和谐。

第五段：个人成长的收获

参与学校活动大合唱对我的个人成长也产生了积极的影响。在排练中，我不仅仅学到了音乐方面的知识和技能，更重要的是培养了自信心和耐心。排练过程中的困难和挫折，让我学会勇敢面对困难和挑战，并寻找解决问题的方法。通过与合唱团的同学们的合作，我也培养了自己的团队意识和合作能力。这些都是我未来发展中必不可少的素质。

总结：通过参与学校活动大合唱，我学到了很多知识和技能，也培养了自己的团队合作精神。我深刻认识到团队合作的重要性以及个人在团队中的价值。这次活动不仅让我收获了荣誉，更重要的是让我在合作和竞争的环境中成长和进步。我相信这些宝贵的经验将伴随着我一生，并在我未来的学习和工作中继续发挥作用。

合唱活动心得篇二

红歌大合唱活动是一场集结众多爱国歌曲爱唱的人们的盛会，让我们重温那些经典的红色歌曲，让我们的心融入在这热烈的歌声中。在参与这场活动后，我不禁想写下我的心得体会，与大家分享。

第二段：参与体会

参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量。在唱响那首首激昂而富有激情的红歌时，无论身处何地，我们都能够由衷地感受到那股厚重而深远的力量。合唱时，众人的声浪汇聚在一起，仿佛整个大地都在为我们歌唱。这集体的力量，让我深深明白了一个人的力量是有限的，只有与众多志同道合的人们团结一心，才能创造出更加伟大的事业。

第三段：情感共鸣

红歌大合唱活动，其中最令我感动的是与他人的情感共鸣。红歌让我们想起了那段艰苦卓绝的革命岁月，让我们对先烈的付出和牺牲表示感激和敬意。当我们合唱《义勇军进行曲》时，我感受到了那种荣耀和自豪，仿佛回到了那个革命的时代。合唱《我的祖国》时，我情不自禁地泪流满面，心中充满对祖国的热爱和对今天美好生活的感恩之情。而与他人的情感共鸣，让我再次坚定了对传统文化和国家的热爱，让我更加明白了我们要牢记历史，珍惜现在。

第四段：人的力量

在红歌大合唱活动中，感受到的不仅是集体的力量，还有每一个人的力量。无论是在舞台上亮相的演唱者，还是现场观众，每一个人的声音都构成了整个合唱活动的一部分。在这个过程中，没有主角与配角之分，每一个人都是平等的，都是为了同一个目标而努力。这种人的力量，让我明白了每一个人的努力都是重要的，每一个人都能为社会做出贡献，每一个人都应该珍惜自己的存在。

第五段：对未来的思考

通过参与红歌大合唱活动，我对未来有了更多的思考。无论是在合唱的过程中，还是在与他人的交流中，我看到了人们对于传统文化的热爱，也看到了人们对国家和社会发展的担忧。红歌大合唱活动让我相信，只有保持对传统文化的热爱，坚定对国家和社会的责任，才能走出一条正确的发展之路。在未来，希望红歌大合唱活动能够继续举办，将更多的人团结起来，用歌声传递爱国情怀，为中华儿女崛起而共同努力。

总结：

通过参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量、人的力量，感受到了与他人的情感共鸣。这场活动不仅让我重温了经典的红色歌曲，更是为我带来了对国家和社会的思考。我相信，在红歌大合唱活动的引领下，我们的爱国情怀将会不断得到传承，我们的国家和社会也将迎来更加美好的未来。

合唱活动心得篇三

合唱活动作为一种艺术形式，在学校中得到了广泛的推广和应用。通过参与合唱活动，不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力，更能培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。在我参与合唱活动的教研过程中，我深刻地体会到了合唱活动的重要性和教学的技巧。下面是我的心得体会。

首先，合唱活动能够培养学生的音乐素养和审美能力。音乐是一种朴素而深刻的艺术形式，通过合唱活动，同学们能够接触到不同种类的音乐作品，欣赏到不同风格的音乐作品，从而培养对音乐的鉴赏力和欣赏能力。在合唱活动中，我们还通过学习和练习一些基本的音乐知识和技巧，如音程、节拍、音准等，提高了同学们的音乐素养。通过多次的合唱演出和比赛，同学们对音乐的理解和感受也更加深入。

其次，合唱活动能够培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。合唱活动是一种集体的艺术形式，每个人的参与和付出都是不可或缺的。在合唱过程中，同学们需要共同完成一首曲子，需要相互配合和协同努力。在排练过程中，同学们会面对各种问题和困难，这时候就需要大家互相帮助和支持，共同克服困难。只有全体成员团结一心，才能完成一场成功的合唱演出。在这个过程中，同学们对合作的意义和团队精神有了更深刻的理解。

再次，合唱活动能够提高学生的表现力和自信心。合唱活动是一种对外表演的机会，同学们需要站在台上面对观众，展示自己的才能和收获。通过多次合唱演出，同学们能够逐渐克服紧张和胆怯，提高自己的表现力。在合唱过程中，同学们需要用自己的嗓音和声音去演绎一首音乐作品，这对于学生的音乐感知和表现力是一个很好的锻炼。通过不断的反复练习和演出，同学们能够逐渐展示自己的自信和魅力。

最后，合唱活动需要教师具备一定的教学技巧和指导经验。在我的教研过程中，我发现教师在合唱教学中起着重要的作用。首先，教师需要选择适合学生的合唱曲目，要根据学生的年龄、音域和音乐素养等因素来确定。其次，教师需要制定合理的教学计划和安排，明确每一次教学的目标和内容。然后，教师需要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，如分组排练、个别辅导等，帮助学生克服困难，提高演唱技巧。最后，教师需要给予充分的欣赏和鼓励，激发学生对音乐和合唱活动的兴趣和热情。

合唱活动心得篇四

第一段：介绍大合唱的背景和意义（引出主题）

近年来，学校活动中的大合唱越来越受关注。大合唱作为集体合作的一种表现形式，不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作意识，还能够提升学生的表达能力和自信心。最近，我有幸参加了学校活动中的大合唱，从中领悟到了许多深刻的体会。

第二段：合唱过程中的团队合作（探讨团队合作的重要性）

我们参加的大合唱是一个多部门合作的项目。在合唱的过程中，我们不仅需要与同学们合作，还需要尊重并听从指挥老师的指导。这使我深刻认识到团队合作的重要性。只有当每个人都尽到自己的责任，并与其他成员协调一致时，大合唱才能够以最好的效果呈现出来。这个过程让我明白到团队合作是取得成功的关键，无论是在学校还是在工作中，都需要与他人合作，互相支持和信任。

第三段：个体发挥和自信心的培养（强调发挥个体潜力的重要性）

尽管大合唱是一个集体表现，但个体的发挥也十分重要。在唱歌的过程中，我发现每一个人的音质和声部对整体效果产生了巨大影响。因此，我们每个人都需要不断提高自己的音乐素养和演唱技巧，以便更好地发挥自己的才华，并为整个合唱贡献力量。在合唱中，我意识到只有具备自信心，才能让人们对自己的表演信服。自信心的培养不仅能在合唱中获得认可，还能在日常生活中帮助我们以积极的态度面对一切困难。

第四段：合唱带来的快乐和成就感（强调参与合唱的积极体验）

参与大合唱带给我无尽的快乐和成就感。当我们完成了一首曲目，整齐地唱出我们熟悉而动听的旋律时，我感受到了成功的喜悦和骄傲。每次排练结束后，我们都能感受到团队的进步和努力的价值。而在表演时，观众的掌声和赞美更是让我心生满足。这些积极体验让我意识到，只要我们付出了努力，就一定能获得成功，获得快乐。

第五段：归纳总结并展望未来（强调大合唱对个人成长的影响）

通过参加学校活动中的大合唱，我不仅提升了音乐素养和团队合作意识，还意识到了个体发挥和自信心的重要性。大合唱不仅是一种表演形式，更是一种让我们锻炼个人能力和团队协作精神的机会。今后，我将继续参与大合唱，不断提高自己的技巧和实力。我相信，通过合唱的实践，我将能够更好地理解合作和自信的重要性，并运用到我的日常生活和未来的工作中。

总结：学校活动中的大合唱不仅能培养团队合作意识和个体表现能力，还能增强自信心和乐于合作的精神。通过参与大合唱，我收获了快乐和成就感，更加明确了个体发挥和团队合作的重要性。我将会将这些体会融入到我的日常生活和学习中，为自己的未来打下坚实的基础。

合唱活动心得篇五

大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。

合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。

首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。老师坚持给我们排练，给我们提意见使作品更具有表现能力。老师的这种认真地态度感染了我们每一个人，课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都非常认真、非常虚心，我们的队员每个都虚心学习，认真负责。我们的队员的这种态度是我们最后能够取得好成绩的最有力的保证。

其次，同学们都能克服很多困难按时参加排练，我们练习的时间很少，为了能在最后音乐会上取得一个好的成绩，我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进行练习，而且练习的时间都很长，同学们都很辛苦，但是没有一个人叫苦，尽管这样同学们仍旧毫无怨言，充分体现了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。

最后，用我们的努力和坚持展现了一场很精彩的音乐会。虽然还有很多问题及不足之处，但是我们虚心学习，不断改进。同时也感谢学校领导的支持，老师的耐心教诲。我们会把合唱这种和谐统一的艺术形式继续下去。促进我们的学习，增强我们的团队合作意识。

合唱活动心得篇六

关于举办庆祝建党九十周年红歌电视大赛的方案 为弘扬爱国文化、传承红色精神，讴歌中国共产党建党以来取得的伟大成就，抒发爱党爱国热情，在中国共产党建党 90周年到来之际，济宁市国资委、济宁广播电视台决定在市国资委系统内组织开展庆祝中国共产党建党 90 周年红歌电视大赛。

一、活动目的意义

通过举办“红歌电视大赛”活动，重温 90 年来中国共产党的光荣历史，讴歌中国共产党 90 年来走过的光辉历程，歌颂伟大祖国在社会主义建设和改革开放中取得的伟大成就；唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的主旋律。充分展示广大职工在推动济宁经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，进一步激励市国资委系统广大党员、干部和群众，振奋精神，团结一致，抢抓机遇，加快发展，为不断开创科学发展跨越发展的新局面提供不竭的精神动力。

二、参赛范围

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

各区县局、总公司（集团）工会：

为深入贯彻党的十七大和市委九届五次全会精神，认真落实市委关于围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动的部署和要求，推动“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的广泛开展，热情讴歌建国60年的辉煌历程和发展成就，充分展示广大职工在推动天津经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，大力营造同舟共济保增长、建功立业促发展、凝心聚力铸和谐的浓厚氛围，以优异成绩迎接新中国六十年华诞，市总工会将举办第二届天津市职工合唱大赛，现将有关事项安排如下：

一、活动宗旨

以歌颂中国共产党，歌颂祖国，歌颂中国特色社会主义道路，歌颂改革开放成就，歌颂劳动者主人翁精神为主题，以“爱国歌曲大家唱”职工歌咏和展赛活动为载体，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全市广大职工振奋精神、凝聚力量，迎难而上、开拓创新，为落实市委确定的“保增长、渡难关、上水平”的目标任务，实现天津又好又快发展做出新的更大贡献。

二、参赛范围

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

三、

6月~8月，各系统、各单位要以车间、班组为单位，组织发动干部职工广泛参与“爱国歌曲大家唱”歌咏活动，以传唱100首推荐的爱国歌曲为主要内容，组织职工唱响爱国歌曲。适时举办职工歌咏展赛活动，选拔、组建参加市级合唱比赛的代表队。

9月中下旬，市总工会将举办全市职工合唱大赛。

四、参赛要求

1、各区县局、总公司（集团）工会根据情况，选送1支队伍参加全市职工合唱大赛，并由专人担任领队。

2、区县局、总公司（集团）代表队要求60人以上，男女声部配比合理。

3、比赛曲目要求：

（1）两首预赛曲目，总长度不超过12分钟。其中，规定歌曲一首，选自百首爱国歌曲（见附件1）；自选歌曲一首。

（2）一首决赛曲目，选自百首爱国歌曲（与预赛曲目不同）。

4、参赛合唱队需统一着装，有指挥，自备伴奏；指挥和乐队可聘请专业人士。

5、各单位将参赛报名表（附件2）填写清楚后，于8月

14日前报市总工会宣教部。

五、评审奖励

本着公平、公正、公开的原则，大赛评审委员将按照评判标准，评出获奖作品。

本次大赛设立金、银、铜奖及优秀奖若干个。

六、组织机构

本次活动由市总工会主办，大赛筹备办公室设在宣教部。成立职工合唱大赛评审委员会，负责制定评判标准和评审工作。

七、工作要求

1、精心组织。各级工会要把“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动作为庆祝建国60周年的一项重要任务，作为落实市委工会工作会议精神的重要举措，作为深入开展“大学习、大培训、大提高”活动、加强职工爱国主义教育的重要内容，予以高度重视。要按照全市统一部署，制订工作方案，做出周密安排，精心组织实施。工会干部要亲自参与、带头学唱。

2、广泛参与。各级工会要从实际出发，精心设计形式和载体，充分利用工人文化宫、俱乐部、职工之家等活动阵地，动员组织广大职工积极参与。要以车间、班组、科室为单位，发挥职工艺术家、文艺骨干的传帮带作用，组织职工学唱传唱爱国主义歌曲，使活动广泛覆盖各类职工群体，真正落实到基层。

3、注重实效。各级工会要以开展“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动为契机，深入开展爱国主义教育，不断推进社会主义核心价值体系建设。要让广大干部职工在活动中感受到祖国和家乡的辉煌成就和巨大变化，不断增强职工队伍的向心力和凝聚力，进一步坚定走中国特色社会主义发展道路的决心和信心。

4、加大宣传。各级工会要运用多种形式和手段做好活动的宣传工作，及时

总结

合唱活动心得篇七

合唱活动作为一种集体艺术形式，不仅可以培养学生音乐素养，还可以提高他们的合作意识和团队精神。在近期进行的合唱活动教研中，我深切体会到了它的积极影响和教育意义。以下是我对这次合唱活动的心得体会，希望能够分享给大家。

首先，合唱活动是培养学生音乐素养的好途径。通过合唱活动，学生不仅能够学会唱歌，还可以学到音乐的基本知识和技巧。在学唱合唱曲目的过程中，学生需要训练他们的声音，以达到准确的音准和饱满的音质。同时，他们还需要掌握和弦的构成和演唱技巧，才能够在合唱团中与其他成员协调一致地演唱。通过这种方式，学生可以提高他们的音乐素养，培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。

其次，合唱活动培养了学生良好的合作意识和团队精神。合唱活动需要学生们在演唱中互相配合，共同达到最佳演唱效果。在排练过程中，学生们要协调彼此的节奏和音高，相互倾听和支持。这要求学生们具备良好的合作意识和团队精神。通过这样的集体合作，学生们可以互相扶持，积极参与，增强他们的集体意识和团结精神。并且，他们在参与过程中还会培养一些组织协调的能力和解决问题的能力。这些素质对他们的未来发展都非常重要。

再次，合唱活动促进了学生的情感交流和心灵成长。音乐是一种独特的语言，它可以表达人们内心深处的情感和思想。通过合唱活动，学生们可以借助歌声和音乐来释放他们的情感，表达自己的心声。在合唱团中，他们可以感受到来自他人的支持和温暖，互相鼓励和激励。这种情感交流可以使学生们更加积极向上，增强他们的自信心和自尊心。而且，学生们还可以通过合唱活动培养审美情趣，增长见识，提升他们的审美能力和人文素养。

最后，合唱活动展示了学校的文化底蕴和团队实力。每一次合唱活动都是学校文化建设的一次重要体现，也是展示学校教育实力的良好窗口。参与合唱活动的学生们在经历了辛苦的排练和准备后，通过一次次的演出向外界展现了学校的良好教育环境和优秀教学成果。并且，合唱团的团结和表演水平也代表了学校的文化底蕴和团队实力。通过这些合唱活动，学生们以及教师们的辛勤付出都得到了肯定和认可，也进一步提升了学校的声誉和影响力。

综上所述，合唱活动是培养学生音乐素养、合作意识和团队精神的重要途径。通过参与合唱活动，学生们可以提高他们的音乐素养，培养他们的合作意识和团队精神。同时，合唱活动还可以促进学生的情感交流和心灵成长，展示学校的文化底蕴和团队实力。希望今后能够继续推进合唱活动的开展，让更多的学生受益于这种集体艺术活动的教育意义。

合唱活动心得篇八

【活动背景】

为了学习贯彻xx精神纪念“xxxx”xx周年，引导学生进一步了解xx、铭记xx，学习领悟xx的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx精神暨纪念“xxx”xxxx周年大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。xx新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】

媒体学院xx级新生以各班为单位参赛，xx级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】

学院xx级各班

xx级代表

【比赛筹备日程安排】

前期宣传：05月xx日左右

道具准备：截至比赛前一周

节目彩排：05月xx日xx点

会场布置：05月xx日中午xx点xx到下午x点

选择主持人：05月xx—xx日

（注：各项工作宜在活动前一周完成）

【比赛筹备组】

比赛指导老师：xx和xx

比赛负责人：xx和xx

节目编排组：xx和xx

后勤组：xx和xx

【具体组织安排】

1、会场布置：

负责人：xx和xx

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：xx主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：xx先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：xx由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

6、邀请嘉宾：

负责人：xx由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。

7、会场后勤：

8、dv拍摄：

负责人：xx邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。

9、电脑操作：

负责人：xx负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。

xx、比赛现场拍摄：

负责人：xx负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。

11、协调工作：

负责人：xx负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。

12礼仪小组：

负责人：xx负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。

（注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。）

【比赛后期工作】

1会议总结

2赛后处理

3书面总结

4网络宣传

5经费处理

【比赛地点和时间】

地点：xx学院xx楼

时间：xx月xx日

合唱活动心得篇九

为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：

三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。

为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。

在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。

三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。

当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。

合唱活动心得篇十

为庆祝新中国成立-周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

合唱活动心得篇十一

为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的.校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下：

三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。

为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选

好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。

三、

在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。

四、

三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。

当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。

合唱活动心得篇十二

合唱，是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理给大家的关于合唱活动方案，希望能给大家带来帮助!

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式;

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：**

七、评分原则：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名;二等奖2名。

一、指导思想：

本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

二、活动主题：军旅雄风、我心唱响

三、活动对象：全校学生

四、活动地点：学校操场

五、活动具体要求：

(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。

(二)比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。

(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用mp3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。

(四)每班设指挥一名。(可由学生担任，也可由班主任担任)

六、活动时间具体安排：

(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

七、评分细则：

(一)服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分

(三)表现形式有创新。2分

(四)评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。

八、奖项设置：

设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

九、其它事项：

(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

(二)比赛时，各班班主任要加强本班学生的.安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。

(三)本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

活动宗旨：

体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

活动主题：

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

比赛时间：

12月31日下午13：30—16：00

比赛地点：

校篮球场

场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

收票员：欧薇、刘荣

记分员：陈夏平、杨涛

音响：刘良

比赛规则

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏)，也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

评分标准：

比赛将采取10分制，评分标准如下：

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(1分)

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。(2分)

4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。(3分)

5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。(2分)

6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

合唱活动心得篇十三

为庆祝新中国成立xx周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

合唱活动心得篇十四

火红五月，火红青春，为了庆祝中国共产主义青年团成立九十周年,展现当代青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，继承爱国主义优良传统，弘扬团结合作的时代精神，同时也为了丰富校园文化，活跃校园生活，陶冶学生情操，激发全校师生奋发向上、积极进取的豪情。经校团委研究决定，开展“红五月”大合唱比赛。活动通知如下：

“展青春畅理想、创和谐校园”

高一年级、高二年级全体同学

高一年级：暂定于5月4日晚（具体时间由年级组确定）

高二年级：暂定于5月5日晚（具体时间由年级组确定）

大南报告厅

1、参赛歌曲要求：每班1-2首歌曲，校园歌曲、革命歌曲（要求内容积极向上，体现时代气息，适合于合唱的歌曲）。参赛总时间不能超过6分钟。具体形式如：大合唱、重唱、齐唱、对唱、领唱、领颂等。（上报节目单：于5月2日前高一报陈玉珍老师；高二报张国宇老师。不允许重复）

2、艺术要求：有指挥，表演形式可以加领唱、朗诵、分声部等，但要突出合唱艺术。

3、形式丰富多彩，服装整齐统一。鼓励节目在服装、道具、形式上创新，禁止庸俗、低级趣味的节目出现。

4、合唱过程中要有伴奏，请各班于比赛前一天把确定好的`伴奏带以am形式发给吴卫军老师。

1、由领导和老师、学生会代表组成评委（另行安排，并附评分细则）

2、评出优秀节目一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书。

高一：xx负责

高二：xx负责

音响：xx负责

舞台：xx（以及学生）负责

摄影：xx以及学生负责

指导：xx及各班班主任

说明：请各班接此通知后，高度重视，精心组织、抓紧时间排练，并以这次活动为契机，加强班级凝聚力，开展内容丰富、形式多样的教育活动，争取以高质量节目参演。具体情况请同以上老师联系。

合唱活动心得篇十五

开展合唱社活动，丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高。下面是本站小编整理

活动总结

根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下:

一、 活动原则

组织学生，有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。

二、活动内容

本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、 进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、 教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、 学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。

5、 同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。

合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。

关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.

在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。

在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。

在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!

“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!”

“自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。”

看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!

合唱活动心得篇十六

一、活动背景

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题

“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的

材料学院1x级全体学生以及学院团委成员

五、活动时间和地点

时间：（待定）

地点：(待定)

六、活动安排及流程

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：

主要通过三点一线式的`宣传路线：

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：

1、选出主持人两名；

2、邀请嘉宾评委；

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

4、提前预定、准备，装饰会场；

5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

（四）活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

4、统分，主持人报分；

5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

6、领导给获奖选手颁奖；

7、领导总结、活动结束，合影；

8、按顺序退场。

七、经费预算：

奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

宣传板：3×20=60元；

水：30元；

评分纸、笔：纸5元，笔20元；

请柬3×6=18元；

总计：xxx元。

注意事项：

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

合唱活动心得篇十七

老师们，同学们：

今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：

在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。

重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。

更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情绪饱满。比赛中组织得力，井然有序。比赛当天，虽遇高温，但师生们不怕苦，不怕累，使活动圆满成功。

参赛的8个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。

当然也存在一些问题，如学生的音准、节奏还须训练、提高，跟伴奏的适应性还须锻炼，活动应形成制度化，长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位，个别班主任不太重视等。

让歌声在校园飘荡，让快乐永存心中！

谢谢大家

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5698442.html】