总结可以激发我们不断进步的欲望，让我们更加努力奋斗。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是前辈们分享的成功心得，愿给大家带来启示。
露营基地合作协议书篇一
甲方：
乙方：
为了合理利用开发土地，让土地发挥最大的收益，本着平等自愿、互惠互利的诚实信用的原则，经甲乙双方商定，共同经营双方共赢的理念达成协议如下：
一、项目概况
（一）地址：西安市临潼区新市乡走马村东鬲组村西；
（二）面积：按现有实际经营的面积计算，大约10亩左右（大写：壹拾亩。多于或少于10亩不影响本合同约定费用的计算。
二、共同经营的模式结构
（一）共同经营理念为：土地、资金、技术管理各占一份；
（二）成本预算：
1、土地费用：承包村土地每亩按1000元计算；
3、苗木计划投资8万元；
4、后期管理费用，每月人工费按4000元支出，一年按10月计算，大概四万；
5、预期苗木销售收入：五年大概投资三十五万（土地占7万，人工20万，苗木8万）；
（三）苗木分红及赔款：苗木所有出售及赔偿的钱减去所有这块土地的费用开销，余款为正数分红甲方占60%，乙方占40%；余款为负数，乙方赔款甲方40%的费用支出；其中如遇国家征占用土地，依法获得苗木赔偿款应该算入收入部分、新修地面设施补偿费也应该按照相应比例计入苗圃的收入。
三、双方的义务、权利、责任：
（一）甲方的义务、权利和责任：
1、甲方应提供土地和水源及管护机械；
2、甲方提供苗木采购和日常管护所需的一切资金；
3、甲方对乙方的苗木种植和管护有权提出意见，乙方应配合甲方将苗圃做的更好；
4、甲方发挥自己的资源优势，在苗木销售中应积极处理使利益最大化；
5、要求乙方对所有的开支进行月报及详细说明，审核后再进行支付；
7、甲方对乙方管理不到位或者造成重大失误，可以罚款或者可以终止合作；
（二）乙方的义务、权利和责任：
1、乙方可将甲方未养殖蚯蚓的土地视为乙方的苗木基地；
2、乙方负责苗木的采购、栽植、管理及后期销售等工作；
3、乙方的各类开支必须通报甲方的，甲方应建立独立台账；
四、结算方式：
2、乙方每月的管护费两月一上报，经甲方核实发放工资；
3、甲乙双方每年共同核算一下费用支出情况，并计划来年的投资费用；
4、等苗木出售之时，核算收入和总支出，双方商议甲乙双方的回报情况；
5、最终苗木售完，统一核算成本，按照约定支付双方的回报。
五、本协议的履行若发生争议时，双方应先协调解决，协议不成时，可向人民法院提起诉讼。
六、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份。双方签字盖章后生效。本协议从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止有效。
甲方：
乙方：
签定日期：
露营基地合作协议书篇二
甲方：
乙方：
为进一步适应高校毕业生就业市场化运作，加强甲乙双方的交流与合作，共同做好高校毕业生就业工作，本着友好协商，相互协作的原则，经甲，乙双方协商，就共同建立高校毕业生就业基地（以下简称“就业基地”）事宜达成如下协议：
一、乙方同意作为甲方的“就业基地”，并在适当时机举行“就业基地”挂牌仪式。
二、甲方在本单位的网站上与乙方的网站建立链接，在就业网上开辟“就业基地”专栏，并通过校内各宣传媒体，积极宣传乙方的基本情况，及时发布乙方的招聘信息。
三、甲方于每年底前向乙方通报下一年高校毕业生生源及毕业生基本情况，并邀请乙方选派有关用人单位领导和高层管理人员来校，为毕业生开设就业指导讲座。
四、甲方根据乙方的具体需求，优先推荐综合素质较高的毕业生，并为乙方来校招聘提供便利条件。
五、甲乙双方定期举办“就业基地”校企联谊活动，加强甲乙双方的沟通与联系。
六、乙方在本单位的网站上与甲方的网站建立链接，并宣传甲方办学，教学，专业设臵及毕业生生源情况。
七、乙方每年根据甲方提供的毕业生生源情况，向甲方通报
当年的毕业生需求情况，并应甲方的邀请，组织相关用人单位参加“毕业生供需洽谈会”。
八、乙方在同等条件下，根据需求情况，优先推荐甲方的毕业生应聘就业，并及时向甲方反馈用人单位对毕业生使用情况信息，以便甲方更好地培养学生。
九、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。
十、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字起有效期三年。有效期从年月执行至年月份为止。
十一、本协议未尽事宜，双方协商解决
甲方代表（签章）乙方代表（签章）
年月日年月日
露营基地合作协议书篇三
甲方：
乙方：
为了培养学生素质，适应社会要求。根据教育部关于厂（公司）校挂勾，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，本着友好相处，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，经双方充分协商，制订本协议。
2、乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；
4、实习期间由甲方委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师，负责学生的实习指导、安全管理、生活安排及其它相关工作。实习期间，由于学生原因引起的安全问题，由甲方负责。
5、实习期间必须遵守相关法规及条例，不得从事与实习无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密。
2、根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；
3、对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；
4、对参加实习的学生参与考核。
双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《河北建筑工程学院实习基地》牌子。
本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。
本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系各执一份。
甲方（盖单）
乙方（盖单）
甲方代表：
乙方代表：
露营基地合作协议书篇四
那片苗圃基地是姐夫单位林业局在市郊区开发的育苗基地，我不在那里生活已有多年。国家的环保事业如日中天，举国上下都在营造绿色家园。那片苗圃基地是绿色环保最初的源泉，也是我理想绽放的起点，初恋的港湾，我记忆的海洋无法将其搁浅。
（一）
姐夫是国家林业局的职工。国家关于环保的文件下达的那一刻，姐夫的单位林业局就在我们市郊区建设了一处苗木基地。刚刚从单位内退的爸爸和妈妈就在这个苗木基地里居扎立家。
这里就成了我第二家园。爸妈去苗木基地安家那一年，我、弟弟、妹妹三人都在上大学。家里的经济正是青黄不接之时，爸爸内退每月不到1000元的工资，妈妈一直是个家庭主妇。一个家庭每月只有1000元的收入，在二十一世纪的初期，还不够一家人住在一起的生活费，哪里还顾得上在西安读书的我，在河北读书的弟弟和远在江西的妹妹。一家人散布在祖国的四面八方，生活开销的拮据可想而知。还有那一笔笔昂贵的学费对我这样的家庭来说更是雪上加霜。那时，苗木基地承载着我全家的希望。爸妈对那片苗木基地付出的爱，不亚于对我们兄弟姐妹的前程所寄予的厚望。
为了省下那笔微薄的车费，一学年我们也只有寒暑假才回家一趟。无论寒冬酷暑，每次回家总能看见爸妈在地里劳作的身影。爸爸的认真专注，妈妈的吃苦耐劳在苗木基地驻成了一道亮丽的绿色风景线。
爸妈在哥哥的指导下，很精心地培育着每一棵破土而出的幼苗，犹如培养儿女一样倾注所有的爱心和精力。
记得大二的上学期寒假，我们放假回到家里。临近年关的早上，天气还有些许微寒，我们还躺在暖暖的被褥里，爸爸就早早的去了地里。妈妈做好饭，催我们叫爸回家。我还未走近地里，远远地看见爸爸就从田地这一头走到另一头，时而弯腰掰开土看一看，时而独坐在田埂上，两眼紧盯着从泥土里绽放的幼苗，吧嗒、吧嗒的抽着旱烟。我走过去，他都居然没有察觉。
吃过饭，我请求爸妈让我去帮助育苗。爸妈还是那句话：“你不懂，好好看你的书！”从小到大，这句话我听了许多遍。唯有这次，我所有体会。是的，我们现在能帮助父母什么呢？就像这些幼苗一样，还未长大，没有体现自身的价值，只有长成了苍天大树，才能让别人在树荫下遮风挡雨，才能是有用的木材。
爸妈一天绝大多数时间都在地里。我在屋内呆不住，就拿着书走了出去。
冬天的原野远望一片枯黄，唯有苗圃基地那一片绿点缀其间。我喜欢边看书漫步其间，与那些幼苗共享一片天空。只到看书看累了，爸爸和妈妈还在地里施肥、松土……看到爸妈被夕阳拉长的身影，我静静地看着这一切，若有所思。这幅画面，许多年了还在我的脑海中浮现，也在我梦中出现了多次。很难用文字来形容那种田园之美和田野乐趣。
人们常说生活需要激情，人生必有信念。这句话我从爸妈那里得到证实。多劳少餐，粗茶淡水，样样亲力亲为，支持他们这样乐此不疲的动力只有一个：信念！一切为了孩子，为了儿女的前途。我们兄弟姐妹从小到大直到上大学，爸妈培养我们所花费的精力和心血远比他们培育这苗木基地还要多。可是爸妈不计回报的坚持，因为心中有信念。可喜的是我们终于长大成人，就像这一棵棵已有三尺多高的香樟树苗、桃树苗……还有许多不知名的树苗一样正茁壮成长，即将实现自己的价值。
姐夫单位通常在第二年春天买下爸妈辛苦培育的树苗，然后发放到各个乡镇。这些树苗每一棵能出售几角至一元钱的利润，利润不高，只要有收入，父母辛苦之际，心灵也得到了一丝慰藉。最值得自豪的是春天之后，爸妈看到自己种植的那些树苗被栽到公路旁、街道的两侧、单位的门口和院落、小区内正茁壮成长，心中会莫名拥有一种成就感。这种成就感不亚于我们考上大学时，他们所流露出的种种喜悦。
有国家政策的支持，那一棵棵只能出售不到一元的树苗，一年下来，也有几万元的收入，对于我们这样一个家庭来说，已是一个欣喜若狂的事情，因为它终于圆了我们的大学梦。上大学对于我来说一直就是一个梦想，因为有了苗圃基地这个地方，我的理想才得已绽放。
（二）
生活在苗圃家园的那段岁月，家里是最困难时期。可我们谁也不想放弃谁，因为我们想到在那一片苗圃基地生活的父母，想到父母象培育幼苗那样的培养我们多么不容易。我们兄弟姐妹不希望任何一个人失去学习的机会，大家都在努力争取。那份坚持是从爸妈身上学来的。那份困景之中的手足之情，那买报的经历是一笔笔难得的财富。
我在学校找到一份卖报的兼职工作助学。弟弟知道后不放心，大二下学期从河北到西安来看我。看到从小就爱运动的弟弟，我拿出自己存下的钱替他买了一套运动服。弟弟说什么也不要，却说爸爸每个月给我的钱最少，他手里的钱比我多，不用担心他。弟弟纳下的那套运动装至今还压在我的箱底。我知道，弟弟在他们学校餐厅打工，每个月把自己省得钱寄给了在江西念环境设计系的妹妹，手里的钱并不多，还声称他自己有奖学金作保证。大学毕业了，一床破棉絮他都舍不得扔，硬是从河北拿回了家。妈妈看着弟弟背着那一床破棉絮回家，脸上布满了泪水，抱着弟弟就哭起来。弟弟却说：“妈妈，这东西我们不能扔，放在家里用得上！”
艰苦的岁月，困难多，可是，我们还是共同走过。
（三）
毕业后不久，弟弟在北京成家立业，全心工作，有了自己的事业，也拥有了大家羡慕的生活。妹妹也在广州成家参加工作。大家自立了，有了自己的事业和生活，却很少像在苗圃基地那样全家团聚在一起的快乐生活。
我在南方一家外企公司任策划员，那时我遇上我的爱情。我们谈人生，谈文学，谈对《平凡世界》不同的见解，我们还共同学习英文，这也许就是我想要的爱情生活。因为他在学业和工作上非常支持我，无论是经济还是精神，他的帮助对我人生的影响都功不可没。我认定，这就是我要找的'人生伴侣。到了谈婚论嫁的时刻，我们相相约回各自的老家见双方父母。带他去我家那片苗圃基地，我能从爸妈的眼神之中看到欣喜和满意。
返回公司的那一天，妈妈高兴地执意背着我的背包要送我们。漫步在香气溢人的百花丛中，看到远处的青山绿水的秀丽景色。妈妈一路唠唠叨叨问我们的工作和生活。我们谈着谈着，他突然感叹地说：“现在的生活节奏太快，等我俩累了，老了，就希望过上这样的生活。”妈妈满脸兴奋地说：“好！你们现在好好工作，这里的住处我留着，等你们工作不动了，就回来，在这里建房养老。”
这一翻话多年后，我还记着。只可惜，从那以后，一场误会让我们各奔东西，我们有了各自的生活。每次路过那片基地，我就会想起我们曾经的爱情，想起我们曾经相约老了在这里生活，呼吸着花香，陶醉着祖国的山河。
也常常想爱情是什么，何必去承诺那么多，海誓山盟为什么要轻易去说。很多时候想得不是谁对谁错，想到当着母亲的面，那一份承诺它的确让我感动过。可是最后，伤了母亲的心不说，也带走了我的快乐。
几年后，我从南方回到家乡，看到街上，公路上到处都贴着“园林绿化，绿色家园”的标语。以前那个风吹尘扬的街道早已不知了去向，呈现在我眼前的是一坛坛环城花园，沿街的香樟树，满眼的翠绿风光。也只有这样人与自然达成协调，社会才可变成和协一片。这时，我不再去想爱情，爱情对我来说，它不只是一句空头的承诺，行动往往大于承诺。我要自己去争取我想要的生活。我喜欢家乡的这种环境，决定留在家乡，应聘到学校，走上讲台的那一刻，我就执意要在这个广大的苗圃基里培养更多的绿色环保健儿，为了建设绿色中国。
露营基地合作协议书篇五
乙方：_______
为更好地培养大学生的实践能力、创新能力和创业能力，促进大学毕业生充分就业，推进校企间的“产、学、研”合作，甲乙双方本着资源共享，优势互补，共同发展的原则，经友好协商，确定乙方为甲方大学生的实习就业基地。并就建立实习就业基地和“产、学、研”合作达成如下协议：
（一）权利
1、甲方有权要求乙方，按照双方的规章制度严格管理实习就业学生；
2、甲方有权向乙方了解实习就业学生的情况；
3、甲方根据教学需要，可以协商聘任乙方符合“双能型”要求的技术专家和管理人员作为其兼职教师或实习就业导师。
（二）责任
3、甲方应学生实习就业的组织工作，根据需要派遣责任心强的教师带队指导实习；
（三）义务
1、甲方应教育实习师生严格遵守乙方各项管理制度和保密制度；
2、根据乙方需要，优先并择优推荐毕业生；
3、优先为乙方提供有关专业信息、技术咨询，并开展技术协作；
4、优先向乙方转让甲方取得的科研成果；
（一）权利
1、对违反企业管理规章制度的学生，乙方有权终止其实习活动；
2、有权向甲方了解实习学生的`基本情况，要求甲方推荐优秀毕业生到乙方就业；
（二）责任
1、为甲方实习学生提供生活、工作基本条件；
2、按规定对实习就业学生进行严格管理；
3、对实习就业学生进行安全教育；
4、安排思想政治素质好、实践经验丰富、有一定业务水平的人员指导学生实习；
5、负责实习学生的考核评议工作，填写甲方提供的《实习鉴定表》；
（三）义务
1、推荐专业技术人员作为甲方的兼职教师或实习就业导师；
2、向甲方提供实习学生的综合表现情况；
3、本协议自签订之日起生效，有效期为5年；
4、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份；
5、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
甲方代表签字：_______
乙方代表签字：_______
单位公章：_______
单位公章：_______
____年____月___日
露营基地合作协议书篇六
甲方：
乙方：
为加强学生实践能力训练，培养应用型的旅游管理专业人才，经甲乙双方友好协商，就共同建设旅游专业校外实习实训基地事宜达成如下协议，双方共同遵守。
一、实训方式
1、旅游旺季顶岗实训：5月份到10月份的旅游黄金周，每个实训期为3周左右。乙方提供若干个岗位，主要是熟悉导游服务程序、学习带团的技能和技巧，锻炼应变能力。
2、课程实训：根据教学课程进行相应实训，内容包括基本服务技能、基本操作示范、企业运营、工作制度和相关的工作纪律。乙方提供10个工作岗位，主要工种为导游。
3、双休日实训：带团导游。
二、双方共同制定学生实习实训方案，具体确定实习实训时间、实习实训岗位、实习实训操作规程、实习实训考核办法和要求等。
三、双方责任
（一）甲方：
1、负责组织和管理学生。按照乙方提供的岗位安排学生实习实训，灵活调整教学计划以适应乙方的实习实训时间要求。
2、负责参照企业管理模式建立实训生管理制度，保证学生在实习实训期间遵守乙方的规章制度及工作纪律。
3、配合乙方对实习实训生进行教育和操作指导。
4、制定相应的实习实训成绩评定办法，协助乙方对实习实训生进行成绩评定。
（二）乙方：
1、负责提供工作岗位，明确岗位名称、职责及要求。
2、负责学生在实习实训期间的交通费用和相关津贴。如实习实训生带团补助，承担或独立完成一定的赢利业务及实操技能时的岗位津贴。
3、学生在实习实训期间，提供相应岗位的实习实训指导老师，负责实操技能及岗位职责的培训与指导。
4、学生在实习实训期结束后，负责对学生做出实习实训成绩评定。
四、负责学生在实习实训期间的劳动安全，由于个人原因违反规章制度及工作纪律或给企业造成损失，其处理方式由甲乙双方共同商定。
五、未尽事宜双方共同商议解决。
六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。自盖章签字日起开始生效。
甲方签字（盖章） 乙方签字（盖章）
年 月 日 年 月 日
露营基地合作协议书篇七
为加强校企合作，促进校企交流，发挥各自优势，实现资源共享，按照平等自愿、互惠双赢、相互促进、共同发展的原则，根据相关法律法规及甲方的规章制度和工作需要，甲乙双方经友好协商，甲方愿意作为乙方实习基地，为乙方学生提供实习机会，签约有效期限定为 年，从年 月 日至年 月 日，并就有关事项达成如下协议：
一、甲方作为乙方 专业的校外实习基地；乙方作为甲方人力资源培训基地。
二、乙方可派实习学生到甲方顶岗实习，实习人员在上下班途中及休息时间发生的安全责任由实习学生自负。顶岗实习人员的报酬按照甲方现行实习人员管理规定执行。
三、甲乙双方的权利与义务
（一）甲方的权利与义务
1、甲方为乙方学生提供相关专业的教学实践场地和实习岗位，并对学生进行岗前培训、专业技术指导和培训。
2、负责乙方学生实践教学和顶岗实习期间的管理、评价和考核。
3、根据需要，从顶岗实习的学生中择优录用优秀毕业生。
4、负责制作、悬挂“实习实训基地”牌匾。
5、受乙方邀请，甲方可以安排本单位高层管理人员或技术人员为学生讲授相关专业方面的知识、市场对人才的要求及企业文化、企业管理理念等。
6、甲方须培训实习学生遵守甲方的规章制度和安全规定，遵守操作规程，爱护设施设备。按照劳动法有关规定为乙方输送之实习生提供必要的劳动保障，负责在甲方工作期间的劳动安全；发生工伤事故时，甲方根据劳动法并结合有关规定负责协调处理，如违反国家法规和单位安全规章制度，发生的安全责任事故有实习学生自负，甲方可根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
7、因实习学生的原因造成甲方财务损失的，按照甲方规定给予实习学生相应处罚。
(二)乙方的权利与义务
1、乙方所输送的实习生必须是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生；
4、学生发生工伤事故，乙方需主动协助甲方处理；
5、乙方所输送实习生发生下列问题将由乙方负责接回，自实习协议解除之日起甲方不再承担任何责任：
（1）学生严重违反劳动纪律或规章制度的；
（2）学生严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损失的；
（3）学生发生重大违反行为，依法被追究刑事责任的；
（4）学生有各种疾病而不符合甲方上岗条件，未在录用前向甲方如实说明或隐瞒真实情况的。
四、实习基地的期限
本协议一式两份，双方各执一份，本协议经双方代表签字并盖章生效，双方应该共同遵守本协议，未尽事宜或发生争议可由双方协商解决。协商仍无法解决的，提交乙方当地法院诉讼解决。
甲方代表(签字)：乙方代表（签字）：
甲方（盖章） 乙方（盖章）
签署日期： 年 月 日签署日期： 年 月 日
露营基地合作协议书篇八
甲方：
乙方：
根据中华人民共和国合同法，本着平等互利的原则，经过甲乙双方认真考虑、友好协商一致，达成本协议条款如下：
第一条：合作宗旨：
共同投资，共享利益，互惠互利。
第二条：合作项目和范围：
甲乙双方合作开发建设苗圃基地。主要从事景观林、果林、花卉苗木栽培及销售。
第三条：合作期限：
20xx年10月20日起至20xx年10月19日截止，为期xx年。
第四条：合作方式：
1、甲方以现有土地140亩交予乙方用于景观林、果林、花卉苗木栽培。地址位于北马庄、南马庄、白毛嶺。
2、乙方在合作期间负责苗木栽培管理、基础建设、劳动用工等苗圃基地的所有管理、投资，所产生的一切支出费用全部由乙方承担；乙方负责提供甲方所需景观林、果林、花卉苗木的栽培。甲方所需的苗木以成本价计算。
3、协议终止后基础设施归甲方所有。
4、因甲方生态园建设开发用地需要，乙方无条件服从。甲方协助乙方销售开发用地里的苗木。
5、甲方允许乙方在销售苗木时带土球销售，并确保乙方道路畅通。
第五条：盈余分配：
1、甲方在乙方没有产生利润之前不予对利润进行分成，对乙方（前3年）因间苗而出售的幼苗甲方不予进行利润分成，待乙方第4年出售苗木时产生的利润开始进行分成。对乙方出售的定植苗达到5cm以上的，甲方即进行分成。
2、甲乙双方在除去经营成本后的利润部分按比例分成。甲方享有净利润的30%，乙方享有净利润的70%。
3、乙方因经营不善、人员伤亡或自然灾害等因素造成的损失由乙方自己承担，与甲方无关。
第六条：甲乙双方权利及义务：
1、甲方为合作人，对外代表苗圃基地，不参与生产经营的日常事务具体管理。
2、乙方具体职责：负责苗圃基地苗木的栽培管理、基础设施建设、劳动用工及苗木的生产与销售等一切生产管理活动，并保证甲方所需苗木的供应。
3、协议到期终止后，如乙方愿意继续承包，可优先考虑。
第七条：本协议一式两份，甲乙双方各执一份。如有未尽事宜，双方可另行商议。协议从签字之日起生效。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日
露营基地合作协议书篇九
甲方：
乙方：
为更好地培养大学生的实践能力、创新能力和创业能力，促进大学毕业生充分就业，推进校企间的“产、学、研”合作，甲乙双方本着资源共享，优势互补，共同发展的原则，经友好协商，确定乙方为甲方大学生的实习就业基地。并就建立实习就业基地和“产、学、研”合作达成如下协议：
（一）权利
1、甲方有权要求乙方，按照双方的规章制度严格管理实习就业学生；
2、甲方有权向乙方了解实习就业学生的情况；
3、甲方根据教学需要，可以协商聘任乙方符合“双能型”要求的技术专家和管理人员作为其兼职教师或实习就业导师。
（二）责任
3、甲方应学生实习就业的组织工作，根据需要派遣责任心强的教师带队指导实习；
（三）义务
1、甲方应教育实习师生严格遵守乙方各项管理制度和保密制度；
2、根据乙方需要，优先并择优推荐毕业生；
3、优先为乙方提供有关专业信息、技术咨询，并开展技术协作；
4、优先向乙方转让甲方取得的科研成果；
（一）权利
1、对违反企业管理规章制度的学生，乙方有权终止其实习活动；
2、有权向甲方了解实习学生的基本情况，要求甲方推荐优秀毕业生到乙方就业；
（二）责任
1、为甲方实习学生提供生活、工作基本条件；
2、按规定对实习就业学生进行严格管理；
3、对实习就业学生进行安全教育；
4、安排思想政治素质好、实践经验丰富、有一定业务水平的人员指导学生实习；
5、负责实习学生的考核评议工作，填写甲方提供的《实习鉴定表》；
（三）义务
1、推荐专业技术人员作为甲方的兼职教师或实习就业导
师；
2、向甲方提供实习学生的综合表现情况；
3、本协议自签订之日起生效，有效期为5年；
4、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份；
5、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
甲方代表签字：
乙方代表签字：
单位公章：
单位公章：
20__年 月 日
露营基地合作协议书篇十
乙方：______________
为使学生更好地了解企业，了解实际生产，理论联系实际，完善知识结构，为以后的就业打下坚实的基础，也为企业的人才招聘提供便利。经协商，甲方同意乙方到甲方进行实习。经甲、乙双方友好协商，订立本协议如下：
1、甲方同意乙方在20________年___月______日至20________年___月______日期间在甲方进行为期______个周的实习。
2、甲方将安排乙方在甲方的______部门岗位进行实习。
（一）甲方的权利和义务
1、甲方的权利：
（1）可以根据其需要和乙方的工作能力对实习内容进行调整；
（2）在实习期内根据乙方的表现，经和乙方学校友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会。
2、甲方的义务：
（4）甲方应当加强安全防范措施，保证学生人身及工作安全。学生在实习期间发生工伤事故（因实习的原因发生的一切伤害）的，甲方应将学生视为在职职工，按照《工伤保险条例》等法律法规规章及国家的其它有关规定，参照对在职职工工伤事故处理的归责原则和赔偿标准等妥善处理赔偿及一切相关事宜。甲方不得以学生系实习生、甲方与学生没有劳动关系为由，拒绝承担依法应由用人单位承担的工伤赔偿责任及其它责任。
学生实习期间，在实习地遭受第三人伤害的，即便甲方对此伤害依法依约均不应承担责任，甲方也应积极协助乙方、学校、学生家长妥善处理。
（二）乙方的权利和义务
1、乙方的'权利：
（1）有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的内容参加实习；
（2）在实习期间如发生工伤事故时有获得赔偿的权利；
（3）如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康，乙方有权向甲方提出调整工作岗位或者工作内容，若甲方不能调整工作岗位或者工作内容，乙方有权在报告后终止在甲方的实习。
2、乙方的义务：
（3）应按时完成实习期间甲方交付的任务和工作；
（4）应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理；
（5）实习中出现伤害事故，如因企业未按有关规定进行安全教育，履行安全措施和提供必要的防护条件发生学生伤害，由企业负责；如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害由学生负责；学生如参与不法活动等由学生本人负责。
1、协议期满自然终止。
2、因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙双方均应提前一周书面通知对方及乙方所在学校。
双方约定的其他条款：
本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份，经双方合法授权代表签署后生效。
本协议生效后，对甲乙双方都具有法律的约束力。本协议是协议双方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后双方同意签署的；任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过双方书面确认后方始生效。
乙方：______________
日期：______________
日期：______________
露营基地合作协议书篇十一
乙方(学生)：____________学院系专业学生
身份证号码：____________电话：____________
丙方(学校)：____________
本着平等自愿、友好协商的原则，就在校大学生实习相关事宜达成如下协议：
1.三方同意乙方在____年____月____日至____年____月____日期间在甲方进行为期个月的实习。
2.甲方将安排乙方在甲方的进行实习。
1、甲方给乙方予以一定的生活补助，补助的具体金额为人民币500元/月。
2、乙方不享受甲方员工依据《劳动合同》和甲方规章制度所享受的福利待遇。
3、乙方实习期间的出勤考核及休假，参照甲方规章制度执行；乙方休假期间，甲方不承担对乙方的教育和管理义务。
1、甲方的权利和义务
a、甲乙双方充分理解本协议下所建立的实习关系，不构成劳动合同关系。甲方无义务为乙方缴纳社会保险，不承担劳动法上用人单位的义务。
2、乙方的权利和义务
a、乙方在来甲方公司途中和实习期满后离开甲方途中的安全和交通费用由乙方自行负责，甲方不承担对乙方的管理义务。
b、乙方必须遵守国家法律和校纪校规，遵守实习纪律，团结互助，不能做有损大学生和学校形象的事。若发生违纪等事件，将按校纪校规和乙方规定严肃处理。学生本人对在校外实习期间的行为及其产生的后果负完全责任。
c、乙方在实习期间必须严格遵守甲方的规章制度、安全保障制度，服从甲方的工作安排，接受甲方的考核。实习期间，遵守甲方的作息制度，不得缺勤。
d、乙方在甲方实习期间，甲方对乙方进行安全教育，乙方若不按操作规程发生安全事故，经相关部门鉴定，由乙方原因造成的安全事故责任由乙方承担。
e、乙方在实习过程中，严禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，严禁酗酒、吸烟，严禁乘坐无保险的私人营运车辆，严禁违反乙方有关安全制度。
f、实习期间，未经批准，不得擅自离开实习单位。请假须由项目经理批准，15天以上由公司及所在学校批准。
g、乙方若提前解除协议，应提前三日通知甲方，在办理完工作交接手续后，方可解除本协议。
3、丙方的权利和义务
a、丙方为了实习学生在甲方的实习安全，应为乙方购买人身意外伤害商业保险费用。
b、有权向甲方了解学生的实习情况，根据乙方在甲方的实习内容和表现，自行决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试。
c、对乙方在甲方的实习给予充分的配合，做好实习学生实习前的动员与培训工作、实习中的联络、检查、协调工作，实习后的考核和其他工作。
d、对乙方实习期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度。
e、在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。
本协议一经签订，甲、乙、丙三方必须严格遵守，任何一方不得单方修改。如有未尽事宜需更改协议时，须经三方协商同意，否则无效。
本协议未尽事宜由三方另行协商。因本协议而引起的纠纷，双方友好协商解决，协商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，自三方签字盖章之日起生效,实习结束之日自行终止。
甲方(盖章)：____________
甲方代表签字：____________
日期：____________
乙方签字：____________
日期：____________
丙方(盖章)：____________
丙方代表签字：____________
日期：____________
露营基地合作协议书篇十二
甲方：
乙方：
本着诚信互惠的原则，经友好协商达成合作，甲乙双方就更好完成分站运营达成如下协议：
一、乙方的权利和义务
1．乙方为更好的运营分站首次支付____________元，用于创建分站网站的空间、域名、制作、维护费用。以后每年支付______元/年作为分站运营服务费。
2．乙方享有分站的管理权，按照总站风格的原则下可以修改和补充内容。
3．乙方享有分站的____________呼叫注册会员的年服务费及充值卡收益以外的分站收益独享权。例如广告费、赞助费等。
4．乙方不得利用分站名义从事有损甲方利益的活动、不得从事违反国家法律、法规的活动(注：删除分站与_________呼叫中心相关的内容等)。
二、甲方的权利和义务
1．甲方负责帮助乙方申请分站空间、域名，负责分站的程序、界面制作，负责分站后期维护。所有产生的费用由甲方承担。
2．甲方未经乙方同意不得善自修改分站与____________呼叫中心不相关的内容，不得利用分站的名义从事有损乙方利益的活动。
3．乙方有大量修改内容，甲方有权要求乙方提供一个修改文档，有方便高效率的完成修改。
三、违约责任：总体按经济合同法处理
1．双方发生经济纠纷，甲方、乙方必须在甲方所在地法院提起诉讼。
2．因不可抗力因素造成合同不能履行的，不属违约，双方均不承担责任
四、此合同是在双方签定分站代理合同后的一个补充合同。没有签字分站代理合同之前是无效的。
五、合同期限：本合同期限的有效期为两年，本合同自双方签字之日起贰日内汇款生效。
六、未尽事宜，双方友好协商解决。
七、本合同一式两份，具有同等效力，甲、乙双方各执壹份。
八、公司不收现金，请按公司指定账号汇款，否则出现问题公司概不负责。
甲方(盖章)：__________
签字：__________________
签约日期：______________
乙方(盖章)：__________
签字：__________________
签约日期：______________
露营基地合作协议书篇十三
甲方：________________________（以下简称甲方）
乙方：________________________（以下简称乙方）
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型管理人才，同时也为学生实训提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，双方就共同建立校企合作关系，建立“校企合作共建校外实训基地”事宜，经友好协商，现就专业的校外实训基地建设合作事项达成如下协议：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“_________________________________校外实训基地”。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
1、甲方在乙方挂牌设立“_____________________系校外实训基地”，甲方出资_________万元，乙方出场地、设备。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展实训、培训、科研合作。
2、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，双方共同制订相应的专业培养目标。
3、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务。
4、甲方从合同签订之日起，根据山西建筑职业技术学院建筑工程系教学计划和培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行认岗、跟岗、顶岗实训，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
5、乙方作为甲方学生的顶岗实训单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在职业技能、专业素养等方面提升的需求。
6、乙方为甲方学生提供顶岗实训相应的实训岗位、生活环境（顶岗实习期限一般为5-6个月）。
7、顶岗实训学生在实训期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。
8、因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
9、双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、
协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
本协议有效期三年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
本协议自双方签字、盖章之日生效。
甲方（盖章）：____________
代表（或授权）人：____________
____年____月____日
露营基地合作协议书篇十四
甲方：（以下简称“甲方”）
乙方： （以下简称“乙方”）
鉴于甲乙双方良好的合作关系,为有效开展小学生环境保护教育（以下简称“小学环教”）活动，甲乙双方本着互相协助、共同发展的原则，经过友好协商，就安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会于合肥市琥珀小学建立小学环教基地合作事宜达成以下协议：
（一）合作项目：安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会小学生环境保护教育基地。
（二）合作时间：长期合作。
（一）乙方为甲方提供小学生环境保护教育基地场所。
（二）甲方协助乙方开展小学生环境保护教育活动。
（一）甲方权利与义务
1、权利：
甲方可在乙方学校门口进行挂牌（内容：安徽农业大学“绿色家园”环保志愿者协会小学环教基地），可明确对外说明乙方场地为甲方的小学环教基地；每期小学环教活动的最终解释权归甲方所有。
2、义务：
甲方小学环教活动每个月需定期举办一次，时间暂定为每月第一个星期三下午；
甲方作为活动主办单位，每期活动由甲方策划、筹备及组织开展，甲方保证每期活动各项工作稳步有序开展，并在活动过程中与乙方保持沟通。
（二）乙方权利与义务
1、权利：
乙方有权向甲方了解小学环教活动进度，甲方必须作如实反映；
乙方有权在突发情况下对甲方小学环教活动做及时调整；
乙方开展其他类似小学环教活动可邀请甲方参加，甲方协助乙方提高小学生对环境的认识，增强小学生对环境保护的责任感。
2、义务：
乙方需为甲方提供每期小学环教活动场所，并组织安排小学生有序参加；
在执行过程中，如果双方因不可预测的因素导致双方之间产生一切可能争论、异议和纠纷均可经双方协商解决。
本协议共三页（不含封面），一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。本协议未尽事宜，由双方友好协商或以协议补充方式解决。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代表人（签字）： 代表人（签字）：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
露营基地合作协议书篇十五
甲方：xxx职业技术学院
乙方：
(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务
1.根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。
甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。
3.应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。
4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。
6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
三、乙方的责任与义务
1.根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。
及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。
3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。
4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。
5.乙方应根据行业和企业的'发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。
6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。
挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
四、附则
1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。
2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3.本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。
协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。
5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。
甲方：江门职业技术学院
乙方：
签字代表：
签字代表：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
甲方：xx县技工学校
乙方：xx县xx建筑安装有限责任公司
为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：
一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。
二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。
甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。
三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。
五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。
甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。
按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。
六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。
七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。
如一方单方面违约，另一方有权终止协议。
八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。
九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方代表签字：乙方代表签字：
联系电话：联系电话：
单位公章：单位公章：
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
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