心得体会是我们在学习和工作生活中得到的宝贵经验和感悟，值得总结。写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，让读者能够清晰地了解你的思路和观点。以下是一些不同主题的心得体会范文，希望能满足大家的需求。
寒假宣讲心得体会篇一
寒假，是每个学生期待已久的假期。然而，对于一些大学生而言，寒假却不仅仅只是休息放松的时光，更是他们为了筹措一部分学费或积累社会经验而选择外出打工宣讲的时刻。作为一名寒假宣讲者，我有幸参与了一项社会实践活动，深入到农村的学校、企事业单位进行宣讲，亲身体验了这份特殊的工作。在这段特殊的经历中，我收获颇丰，深感宣讲工作的重要性和意义。
首先，寒假宣讲扩宽了我对学生、农村教育现状的了解。在宣讲过程中，我遇到了许多真实的故事。有的孩子因为家庭困难而辍学，有的学校因为经费不足而无法提供良好的教育条件。这些故事让我深刻地意识到农村教育的不平等问题，也明白了我作为大学生，应该怎样为改善农村教育作出贡献。同时，通过与学生们的交流，我更加了解了他们的心理需求和学习动力，这为我今后的学习和工作提供了宝贵的参考。
其次，寒假宣讲提升了我沟通交流的能力。在宣讲的过程中，我需要与不同层次、背景和年龄的人进行沟通。有时，我需要用简单明了的语言向小学生们进行宣讲；有时，我又需要与家长们进行深入的交流，解答他们的疑虑。这样的经历锻炼了我的语言表达和沟通技巧，使我能够更好地理解别人的需求，清晰地传递自己的观点。
再次，寒假宣讲提高了我解决问题的能力。在宣讲过程中，遇到了许多意想不到的问题和困难。有时，小学生们对学习的兴趣不高，不愿听宣讲；有时，家长们对提供的信息持怀疑态度。面对这些问题，我需要迅速寻找解决方案，转变思路，找到更有效的方法。这样的挑战锻炼了我的逻辑思维和问题解决能力，使我变得更加机智和灵活。
最后，寒假宣讲加深了我对公益的理解与认同。寒假宣讲是一项充满艰辛和付出的工作，但是它的价值和意义超越了个人利益。通过宣讲，我看到了自己的影响力，看到了改变他人命运的可能。这让我认识到，在实现自身发展的同时，我也应该为社会做出一份贡献。无论是面对农村的贫困学子，还是面对他们困难的教育环境，我都应该积极参与其中，为他们提供力所能及的帮助。只有这样，我才能真正成为一个有社会责任感的公民。
总的来说，寒假宣讲者的体验和感受是多方面的。它提高了宣讲者的理解能力、沟通能力和解决问题能力，使他们认识到现实中的不公和困难，并激发了他们为改善社会和农村教育作出贡献的愿望。希望越来越多的大学生能够参与到这样的活动中来，用自己的力量为社会进步贡献一份力量。
寒假宣讲心得体会篇二
寒假校园行宣讲是大学生们在寒假期间利用宣讲团队来到各地学校，开展宣讲活动的一项重要举措。在这段时间里，我有幸参与了一次寒假校园行宣讲活动，并且收获颇丰。下面我将就我在活动中所体会到的感受和心得进行分享。
第二段：自我准备与才艺表演
在开始宣讲活动之前，我们进行了一系列的准备工作，其中包括自我介绍、宣讲文稿的准备。通过自我介绍，我更加清晰地认识到了自己的优势和不足，发现了自己在表达能力上的一些缺陷，因此更加注重为自己充电。而在宣讲文稿的准备过程中，我仔细选择了几个贴近学生的话题，以期引发学生们的兴趣。同时，为了增加活动的趣味性，我们还进行了才艺展示活动。这个活动既锻炼了我们的团队协作能力，又为学生们提供了一个放松身心的机会。
第三段：与学生的互动
在实际的宣讲过程中，我深刻地感受到了与学生的互动对于宣讲活动的重要性。我们不仅仅是在向学生们传递知识，更是在与他们建立连接。通过与学生们的互动，我不断调整自己的表达方式，保持活动的生动和有趣。另外，我也鼓励学生们踊跃提问和参与讨论，从而激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。在这个过程中，我学会了倾听和尊重学生的观点，从而培养了良好的沟通能力。
第四段：珍惜团队合作
宣讲活动的顺利进行需要整个团队的密切合作。在这次活动中，团队成员之间的配合非常默契。大家共同努力，各自发挥所长，充分发挥团队的凝聚力和战斗力。在这个过程中，我学会了团队合作的重要性，并且意识到每个人的作用都是不可或缺的。同时，我也学会了积极提出自己的见解和建议，以实现更好的团队效果。
第五段：反思与成长
通过参与寒假校园行宣讲活动，我深刻地认识到自己在宣讲能力、演讲技巧和团队合作等方面的不足。我意识到自己还需要不断学习和锻炼，提高自己的能力和素质。同时，这次活动也让我更加关注学生的需求和心理，更加注重与学生的沟通和交流。这次宣讲活动不仅使我在宣讲方面有所突破，还让我在人际关系和团队合作方面有所收获，这对我今后的发展将产生深远的影响。
总结：
通过参与寒假校园行宣讲活动，我不仅提高了自己的宣讲能力和团队合作能力，还更加深入地认识了自己的优势和不足。通过与学生们的互动，我懂得了倾听和理解的重要性，并且学会了更好地与学生们沟通和交流。这次活动的经历不仅丰富了我的寒假生活，更是对我未来的发展产生了积极的影响。我相信，在今后的学习和生活中，我将更好地利用自己所学，为人类的进步和社会的发展作出更大的贡献。
寒假宣讲心得体会篇三
近日，在学校举行的一场寒假实践宣讲会给我留下了深刻的印象。在这场宣讲会上，我从各个方面学到了很多知识和经验，收获颇丰。下面我将从宣讲会的主题、内容、组织形式、受益体验以及后续行动等方面谈谈我的心得和体会。
首先，宣讲会的主题是“寒假实践”。作为部分年级的必修活动，宣讲会旨在引导和帮助学生在寒假期间进行实践活动，培养实际动手能力以及发展兴趣爱好。这个主题非常贴近学生的生活实际，能够唤起我们对实践的兴趣和积极性。此外，对于即将步入社会的我们来说，积累实践经验是非常重要的，因此这次宣讲会的主题更是符合了当下社会对大学生的实践要求。
其次，宣讲会的内容丰富多样，包括实习、志愿服务、创业、专业实践等多个方面。在宣讲会上，有来自不同行业和领域的嘉宾分享了他们的实践经验和切身感受，让我们真实感受到了各种实践活动的魅力和意义。例如，一位来自国际志愿者组织的嘉宾介绍了她在非洲参与志愿服务的经历，让我们意识到志愿服务的重要性和对他人的帮助和影响。这些真实的案例给了我们很大的启示和启发，让我们对于将来的实践活动更加有了目标和方向。
另外，宣讲会的组织形式也非常新颖和多样化。在会场设计上，采用了多媒体投影、展台互动等方式，丰富了观众的感官体验。在宣讲方式上，不仅有嘉宾的分享，还有学生的经验交流和问题解答环节，真正使得宣讲会成为了一个互动式的学习平台。这种形式的设计不仅让我们更好地接收到知识和信息，还增强了我们的参与感和归属感，激发了我们的学习积极性。
在宣讲会中，我也从中获得了许多受益匪浅的体验和启发。首先，通过嘉宾的分享和案例，我深刻认识到实践对于自己个人发展的重要性。我深知纸上谈兵永远比不上真实的实践，只有亲自去实践，才能积累经验、发现问题并加以解决。其次，宣讲会也让我明白了实践活动的多样性和丰富性。实践不仅包括各种工作实习，还有社会实践、创新实践、志愿服务等多种形式，而这些形式的实践都有助于培养我们的实际动手能力和团队协作精神。最后，宣讲会让我意识到实践可以成为我们拓展自己爱好的最佳途径。通过参与各种实践活动，可以让我们找到真正感兴趣的领域，为自己的未来规划打下坚实的基础。
最后，宣讲会的举办也引起了我对于寒假的计划和安排的思考。在听完宣讲会后，我决心利用假期时间积极参加各种实践活动，提升自我的能力和素质。例如，我将利用寒假时间报名参加社会实践团队，为社区做志愿服务；同时，我还将申请一个暑期实习岗位，寻找自己未来工作的发展方向。通过这些实践活动，我希望能够增强自己的实际动手能力，并丰富和完善自己的简历。
总之，这次寒假实践宣讲会让我深刻认识到实践在我们个人成长和发展中的重要性。宣讲会的主题和内容贴近实际，组织形式新颖多样化，让我们从中得到了很多启示和收获。通过这次宣讲会的指导，我将积极规划自己的实践活动，发挥自己的潜力，为自己的未来奠定坚实的基础。
寒假宣讲心得体会篇四
寒假是学生一年中的一段难得的休息时间，不少学生会选择参加各种寒假宣讲活动来充实自己的假期。我也参加了一次寒假宣讲，并从中受益匪浅。下面我将从观点选择、主题内容、思维拓展、实践意义以及个人成长五个方面来阐述我的心得体会。
观点选择是宣讲活动的核心，也是作为宣讲者最重要的任务之一。在宣讲中，我经历了对各种观点进行研究、比较和选择的过程。在面对各种观点时，我尽量从多个角度去思考问题，而不是片面地接受某个观点。这种思考的过程让我逐渐意识到，真正了解一个问题需要全面、客观地看待，并合理地包容不同的观点。同时，我也学会了如何用简洁明了的语言来表达自己的观点，以便于让听众理解。
主题内容是宣讲活动与众不同之处。一个好的主题能够引起听众的兴趣，让他们愿意投入精力去聆听。在选择主题的时候，我注重与当前时事相关，同时也有一些独特的角度和观点。例如，我选择了“科技与人文”的主题，结合了科技对人类生活的影响以及人文关怀的重要性。通过对科技的分析和人文关怀的阐述，我深入探讨了科技应用的局限性以及加强人文关怀的必要性。这样的主题能够引发听众对科技和人文的思考，并激发他们关注社会问题和改进个人行为的意愿。
思维拓展是宣讲活动对宣讲者的思维能力的一种考察。在准备宣讲内容的过程中，我不仅需要了解和掌握主题相关的知识，还需要有批判性的思维和创造性的思考。通过对相关文献的阅读和研究，我尽量将信息整合并运用到自己的宣讲中，以展示我的思维能力和独特的见解。同时，我也学会了如何用图表和案例来支持自己的观点，以使宣讲更加生动、具体和易于理解。
宣讲活动的实践意义不仅在于个人的成长，还在于对社会的贡献。在宣讲活动中，我意识到自己不仅是一个听众，也是一个倡导者。通过将观点分享给他人，我可以影响他人的思考和行为，帮助他们认识到现实问题，并提供解决问题的思路和方法。这样，我不仅对自己的成长有所推动，还可以对他人的成长产生积极影响。
最后，寒假宣讲活动对于我的个人成长意义重大。通过参加宣讲，我不仅加深了对主题内容的认识，还提升了自己的演讲能力和表达能力。我学会了如何在有限的时间内对复杂的问题进行简练的表达，并掌握了如何与观众进行互动，使演讲更具有吸引力和说服力。同时，我也通过与其他宣讲者的交流，拓宽了自己的视野，了解到了不同观点和思维方式的存在，从而更好地认识自己和社会。
总之，参加寒假宣讲活动是我寒假的一大亮点，它不仅让我充实了假期，还帮助我提升了自己的思维能力和表达能力。通过选择观点、选择主题、开展思维拓展、实践意义以及个人成长，我意识到宣讲活动对于我的成长和对社会的贡献是多么重要。希望将来还有更多的机会参加宣讲活动，继续提升自己。
寒假宣讲心得体会篇五
寒假招生宣讲是每年高校招生工作中重要的一环。作为招生宣讲员，我参与了今年寒假的招生宣讲工作，并获得了不少经验与体会。下面我将结合自己的实际情况，总结并分享我在寒假招生宣讲中的心得体会。
首先，我发现在招生宣讲中，对学校的介绍要准确、生动、有吸引力。学生和家长参加招生宣讲主要是为了了解学校的优势与特色，所以在宣讲中，我们要充分展示学校的办学理念、师资力量、实施课程等方面的优势。此外，还可以通过一些有趣的事例或者实际案例，让学生和家长能够更加直观地感受到学校的学术氛围、校园文化以及学生活动等方面的特点。通过生动的宣讲方式，能够更好地引起学生和家长的兴趣，激发他们报考学校的愿望。
其次，我觉得在招生宣讲中，与学生和家长互动是非常重要的。与学生和家长的互动可以让他们更好地参与到宣讲中，也能够更深入地了解他们对学校的需求和疑虑。因此，在宣讲过程中，我们可以通过提问、讨论等方式，与学生和家长进行交流。通过与他们互动，我们可以及时解答他们的疑问，消除他们的顾虑，也可以更好地了解他们对学校的了解与期待。这样有针对性地进行宣讲，可以更好地满足学生和家长的需求，提高招生工作的效果。
第三，在招生宣讲中，要注重语言的表达与沟通能力。招生宣讲员的语言表达和沟通能力直接关系到宣讲效果的好坏。因此，我们应该注意自己的语言表达能力，善于运用丰富的语言和表情来描述和阐述学校的特点和优势。同时，要注重倾听和理解学生和家长的需求和意见，尊重他们的观点，耐心解答他们的问题，提高与他们的沟通与交流能力。只有通过良好的语言表达和沟通能力，我们才能更好地传递学校的信息，吸引学生和家长的关注。
另外，我认为在招生宣讲中，要注意情感的导入与激发。招生宣讲的主要目的是吸引学生和家长选择自己的学校，因此我们在宣讲中要注重情感的导入与激发。可以通过讲述师生的事例、学生的成功经历等方式，让学生和家长在情感上产生共鸣，感受到学校的关怀和温暖。此外，我们还可以通过氛围的营造和现场互动的形式，激发学生和家长的兴趣和参与感。通过情感的导入和激发，可以更好地引起学生和家长的共鸣，对学校产生兴趣和信任。
最后，要注意在招生宣讲中的 professionalism（专业性）。专业是招生宣讲工作的核心，也是学生和家长选择学校的重要因素。因此，我们在宣讲中要做到真实、客观、准确地介绍学校的情况，不夸大、不虚假宣传。并且要提前准备好宣讲的资料和资料的可靠性。同时，还要注意自己的形象和仪态，在与学生和家长的交流中展示出专业、自信和亲和力。只有做到专业，才能获得学生和家长的信任，进而取得宣讲工作的成功。
总之，寒假招生宣讲是一项重要的招生工作，通过这次经历，我深刻体会到了宣讲工作的重要性以及在宣讲中需要注意的几个方面。希望今后能将这些经验与体会运用到实际中，为学校招生工作做出更多的贡献。
寒假宣讲心得体会篇六
寒假是学生休息的时候，也是各大高校宣讲的重要时间段。作为一名大学生，我在去年的寒假期间参加了多场宣讲会，听取了各种企业、机构的宣讲内容，收获颇丰。下面，我将以五段式的文章形式，分享一下我在寒假宣讲中的心得体会。
段落一：寒假宣讲的重要性
寒假期间，许多大中小型企业、机构都会走近校园，开展各种形式的宣讲会。这不仅给学生提供了深入了解企业、机构的机会，还可以帮助学生规划未来的职业道路，提前做好职业规划。因此，寒假宣讲对于大学生来说是非常重要的，既是对自己未来的一个规划，也是对人生道路的探索。
段落二：宣讲会的收获
寒假期间，我参加了多场宣讲会，每场宣讲会都让我获得不同的收获。首先，我通过这些宣讲了解了各个行业的发展前景和就业形势。其次，我通过对大公司、知名机构的宣讲会了解了它们在市场上的竞争优势以及文化氛围。最后，我通过与企业、机构的代表进行互动交流，了解了他们对于大学生的期望和要求。这些收获不仅丰富了我的职业知识，还让我更加明确地了解到自己的兴趣和优势。
段落三：宣讲会的准备
参加宣讲会需要提前做好准备工作。首先，要充分了解自己所关注的企业、机构的背景信息，包括其市场地位、核心价值观等。其次，要了解目标企业、机构的需求和职位要求，以此来指导自己的选择和提问。此外，要准备好自己的个人简历和自我介绍，以便能够在宣讲会上展示自己的特长和优势。
段落四：宣讲会的互动交流
在宣讲会现场，我们不仅要仔细听取企业、机构的宣讲内容，还要积极参与互动交流。可以通过提问的方式了解更多的信息，也可以通过与企业、机构的代表进行互动交流，与他们建立联系。这不仅有助于我们更全面地了解所关注的企业、机构，还可以让我们展示自己的学习能力、表达能力和人际交往能力。
段落五：宣讲会的启示
通过参加寒假宣讲，我深感职业规划的重要性。在宣讲会上，我看到了很多优秀的企业、机构，也了解到了很多前沿的行业动态。这让我更加明确了未来职业的方向和目标。同时，我还意识到自己的不足，需要进一步提高自己的专业知识，增强自己的综合素质。宣讲会使我认识到了竞争的激烈性，也让我明白了付出和付出的回报之间的关系。因此，我会更加努力地学习和提高自己，为将来的职业发展做好充分准备。
总结一下，寒假宣讲对于大学生来说是一个很好的机会，它为我们提供了一个了解企业、机构的窗口，也为我们规划未来的职业道路提供了重要的参考。通过参加宣讲会，我们不仅能够获取到丰富的职业信息，还可以锻炼自己的表达能力和人际交往能力。在宣讲会上，我们要做好准备，积极参与互动交流，并在其中找到启示，为自己的未来打下坚实的基础。我们要珍惜这个机会，把握这个宝贵的时刻，为自己的职业规划和人生道路奠定坚实的基石。
寒假宣讲心得体会篇七
寒假校园行宣讲是我校在寒假期间组织的一项重要活动，旨在通过去社会各地进行宣传、宣讲等形式帮助学生在假期中充分了解更多社会知识，拓宽视野。我有幸参与了这次活动，并深受益于其中。在此，我将分享我的心得体会。
第二段：准备工作的重要性
在寒假校园行宣讲前，充分准备是非常重要的，它直接关系到活动的成败。首先，我们要了解宣讲的主题，并收集相关资料。其次，要根据不同的对象，调整讲话的内容和用语。最后，我们还要学会运用相关的视觉和声音工具，来帮助表达和演示。在准备工作充分的情况下，我们的宣讲会更容易取得好的效果。
第三段：与学生的互动体验
在校园行宣讲中，与学生进行互动是至关重要的。首先，我们应该建立亲切的氛围，让学生感到舒适和放松。其次，我们要了解学生们的需求和问题，帮助他们解决困惑和疑惑。最后，我们应该鼓励学生们提问，并及时回答他们的问题。通过与学生的互动，我们不仅能更好地传达知识，还能收获更多的学习体验和思考。
第四段：反思与成长
寒假校园行宣讲给我提供了一个反思和成长的机会。首先，我意识到宣讲不仅是传授知识，更是与学生们进行心灵沟通的过程。我们不仅要传达知识，还要关心他们的思想和情感，给予他们正确的引导。其次，我意识到，通过与学生的互动，我也能够不断地提升自己的表达能力和沟通技巧。最后，我还意识到，宣讲过程中的一些问题和挑战，都是我个人成长的锻炼机会。
第五段：总结与展望
通过这次寒假校园行宣讲，我不仅增长了见识，也收获了很多。宣讲的过程中，我深刻体验到了传播知识和理念的重要性，也感受到了与学生们互动的乐趣和意义。在未来的日子里，我将继续努力，提升自己的宣讲技巧和表达能力，为更多学生提供有价值的知识和帮助。同时，我也期待着下一次的校园行活动，为更多的学生带去知识和欢乐。
总之，寒假校园行宣讲是一次充满意义的活动，我通过参与其中，深切感受到了宣讲的重要性和乐趣。通过准备工作、与学生的互动、反思与成长，我在这次活动中得到了很多的收获。希望未来的校园行活动能够继续取得更好的效果，为更多的学生带去正能量和帮助。
寒假宣讲心得体会篇八
寒假是学生们最期待的假期，对大部分学生而言，这段假期充满着旅游、游戏和宅在家中的计划。然而，对于一些志愿者宣传团队的成员来说，寒假是他们进行寒假宣讲的良机。在这段时间里，他们不仅能够积累自己的社会经验，还能够传播知识，收获友谊。作为其中一员，我深刻体会到了寒假宣讲的重要性以及带来的种种收获和体验。
第一段：寒假宣讲的意义和重要性
寒假宣讲作为一种社会实践活动，对于推广一些热门志愿活动和社会公益事业起到了巨大的宣传作用。通过活动宣讲，我们能够帮助更多人了解到社会上的一些需要帮助的群体以及社会公益团体所做出的努力。同时，我们也能够通过寒假宣讲激发更多人参与这些志愿活动，从而为社会做出贡献。因此，寒假宣讲不仅仅是一个活动的推广工具，更是一种社会责任的体现。
第二段：寒假宣讲的技巧和策略
在进行寒假宣讲之前，我们必须明确宣讲的目标群体，并针对不同的群体制定不同的宣讲策略。对于学生群体，我们可以通过互动的方式获取他们的注意力，如组织一些有趣的游戏和活动。对于家长群体，我们可以通过提供准确的信息和数据来增加他们对我们活动的信任。此外，在进行宣讲时，我们还可以借助一些多媒体工具，如图片、视频等，增加宣讲的效果，使得信息更加生动和直观。
第三段：寒假宣讲的收获和体验
作为一名寒假宣讲者，我在宣讲的过程中收获了很多。首先，我通过宣讲活动增强了自己的表达能力和沟通能力。通过与不同人群的交流，我学会了如何用简洁明了的语言将复杂的问题传达给听众，提高了自己的演讲技巧。其次，我通过宣讲活动结识了许多志同道合的朋友。在宣讲队伍中，我们相互支持、互帮互助，形成了一种亲密的群体感。最后，宣讲活动也使我更加了解了社会上存在的问题，激发了我进一步参与社会公益事业的热情。
第四段：寒假宣讲的挑战和应对
尽管寒假宣讲有很多积极的一面，但也不可否认其中的一些挑战。首先，宣讲者需要面对的是听众的不同反应。有些人对我们的宣讲兴趣不高，可能会无视或者没有太多的反馈。针对这一点，我们需要练就一颗坚韧不拔的毅力，以良好的心态坚持下去。其次，宣讲过程中可能会遇到一些问题或者争议。面对这些情况，我们需要有扎实的知识背景和对待问题的耐心，以便解决争议并为听众提供满意的答案。
第五段：对寒假宣讲的期望
在寒假宣讲结束后，我对未来的宣讲活动充满了期待。我希望能够借助寒假宣讲活动的平台，与更多的志愿者一起宣传社会公益事业，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够通过不断学习和实践，提高自己的宣讲技巧和表达能力，使得宣讲效果更加出色。毫无疑问，寒假宣讲不仅是一次宣传活动，更是我人生中重要的一段经历。
总结：
通过寒假宣讲活动，我们不仅能够传播知识，宣传社会公益事业，还能够培养自己的表达能力和沟通能力。尽管宣讲过程中面临一些挑战，我们仍然需要坚持并充满希望地面对。相信通过不断努力，寒假宣讲者一定能够取得更好的宣讲效果，为社会做出更多的贡献。
寒假宣讲心得体会篇九
寒假是学生们最期待的假期之一，但对于高中毕业生来说，也是一个重要的决策时间点——选择自己的未来大学。为了吸引更多优秀的学生，许多大学都会在寒假期间举办招生宣讲会。我曾参加过一场寒假招生宣讲会，以下是我对此活动的心得体会。
首先，寒假招生宣讲会是一个学生了解大学环境的重要机会。在宣讲会上，学校通常会展示自己的校园环境、教学设施和学术成果等。这让学生们可以亲自感受到学校的氛围，从而对未来的大学生活有一个初步的了解。例如，我曾参观过一所大学的实验室，见识到了先进的实验设备和研究团队的工作，这让我对这所学校的科研氛围和实践机会有了更深刻的认识。因此，寒假招生宣讲会为学生提供了一个全方位了解学校的机会，有助于做出明智的选择。
其次，寒假招生宣讲会是一个培养学生自信心的机会。在宣讲会上，大学的招生人员会向学生介绍学校的历史、学科优势、师资力量等，并鼓励学生们展示自己的特长和兴趣。我记得有一次，一位学生在宣讲会上展示了他的演讲才能，引来了掌声和赞赏。这个过程不仅让学生自信心得到了提升，也展示了学生个人的特长和才能。寒假招生宣讲会通过鼓励学生展示自己的能力，培养了学生们在大学申请和入学过程中的自信心。
第三，寒假招生宣讲会让学生们更好地了解大学的学科专业和就业前景。在宣讲会上，学校会详细介绍各个学科专业的发展方向、课程设置、就业情况等。这使得学生们能够更加全面地了解各门学科的特点和就业前景，有助于他们选择适合自己的专业。例如，我在一场宣讲会上了解到某大学的计算机专业拥有领先的师资力量和实践机会，同时毕业生就业率也非常高，这让我对该专业充满了信心。因此，寒假招生宣讲会为学生们在学科选择上提供了重要的参考依据。
第四，寒假招生宣讲会为学生们提供了与其他学生交流的机会。在宣讲会上，大学也会邀请已经就读于学校的学生分享他们的大学经验。这个环节让学生们可以与这些“前辈”交流，并了解他们的学习和生活情况。同龄人之间的交流对于高中毕业生来说非常重要，因为他们可以通过交流了解不同学校的特点和学生文化，从而更好地做出选择。我曾在一次宣讲会上遇到了一个来自我心仪大学的学长，他热情地分享了他在校的学习经验和社团活动情况，让我更加期待自己的大学生活。
最后，寒假招生宣讲会让学生们了解大学的申请和录取过程。在宣讲会上，学校会向学生们详细介绍招生政策、录取标准和申请材料等。这使得学生们在申请大学时能够明确目标并合理安排自己的申请计划。我曾在一场宣讲会上了解到某大学的特殊录取政策，即鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动。这个信息让我十分重视自己的社会实践经历，并在申请时有了明确的方向。
综上所述，寒假招生宣讲会为学生们提供了了解大学环境、展示自信心、了解学科专业和就业前景、交流经验以及了解申请和录取过程的重要机会。参加这些宣讲会，对于高中毕业生来说是一个非常有意义的活动，能够帮助他们做出明智的大学选择。希望未来的寒假招生宣讲会能够更加完善，为高中毕业生提供更多有益的信息和机会。
寒假宣讲心得体会篇十
随着2019年的即将到来，本着宣传党的十九大精神以及推动社会主义核心价值观的传承发展，我所在的团支部成员组织了一次寒假校园行宣讲活动。在这次宣讲活动中，我与同学们一起深入各个学校，宣讲党的十九大精神和社会主义核心价值观。通过这次活动，我深感到了宣讲的重要性并获得了许多宝贵的经验和体会。
在寒假校园行宣讲活动中，我第一次作为宣讲团成员，体会是非常深刻的。在准备期间，我们小组对各个学校的信息进行了充分了解，制定了详细的宣讲计划。活动开始后，我们按照计划在不同的校园进行了宣讲。开始的时候我有些紧张，但随着宣讲的进行，我逐渐找回了信心。通过与学生们的交流，我发现作为宣讲者，我们不仅要了解党的政策和党的理论，还需要深入到学生的内心世界，用简单易懂的语言和他们进行沟通。只有了解学生的需要，才能更好地传达我们的宣讲内容。
在宣讲的过程中，我还意识到宣讲的重要性。作为党员和共青团员，我们肩负着传播党的声音和培养下一代的责任。通过宣讲活动，我们可以让更多的学生了解党的政策，认识到党的优秀历史和党的领导对国家发展的重要性。宣讲不仅是一种传递知识的方式，更是一种感染力的表达。我们用真诚和热情去宣讲，让学生们能够感受到我们对党的热爱和动力。这种感染力能够激发学生们的积极性和创造力，进而在他们自己的领域贡献力量。
在宣讲活动中，我还获得了一些宝贵的经验和体会。首先，宣讲要注意倾听学生的声音。学生们的问题和意见是我们宣讲员进行宣讲的重要参考。只有通过与学生进行深入的交流，才能更好地传递我们的宣讲内容。其次，宣讲要注意用心引导。学生们在接受宣讲的时候，可能会有一些争议或者疑问，我们要善于引导，要讲明道理，讲清事实，用事实说服学生，使他们能够真正领会到我们宣讲内容的重要性和正确性。最后，宣讲要注意用例子和故事进行说明。学生们的记忆力和理解力有限，我们要用他们熟悉的例子和故事来说明党的政策和党的理论。这样能够使学生更容易接受宣讲内容，更加深刻地记住。
通过寒假校园行宣讲活动，我深深感受到了宣讲的重要性，也获得了许多宝贵的经验和体会。宣讲是一种充满责任和使命感的工作，我们用心去宣讲，用真诚的态度感染学生，让他们能够更好地了解党的政策和党的理论。通过宣讲，我们不仅传递知识，更培养了学生们的思维能力和创新能力，在未来的发展中，他们能够更好地为国家做出贡献。我相信这次宣讲活动对我个人的成长和发展也有着重要的意义，我会继续努力，用自己的行动传递正能量，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量！
寒假宣讲心得体会篇十一
寒假宣讲是一项重要的工作，对于宣讲团队成员来说，不仅是对自身知识和能力的锻炼，更是对社会责任的一种担当。作为宣讲团队的一员，我于这个寒假参与了多次宣讲活动，通过这些宣讲经历，我获益匪浅，学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我认识到宣讲是一项相当需要准备的工作。在宣讲前，我首先要对所宣讲的内容进行充分的了解和准备，确保自己掌握了足够的知识来进行宣讲。同时，还要对听众群体进行分析和研究，了解他们的特点和需求，以便在宣讲中可以更好地与他们沟通。只有充分准备，才能在宣讲中事半功倍。
其次，宣讲的过程中需要灵活应对不同的情况。每个宣讲活动都有各自的特点和需求，作为宣讲者，我们要能够根据不同的情况来灵活调整自己的宣讲方式。让我印象最深刻的是一次宣讲活动中遇到一位比较固执的听众，他对我们宣讲的观点持有不同意见，并且一度打断了我的讲话。在这种情况下，我不愿意争论，而是耐心地倾听他的意见，并试图通过示范性案例来阐述我的观点。最终，他通过我的解释和引导，理解了我们的观点。这次经历告诉我，在宣讲中要能够灵活应对，尊重听众的意见。
同时，宣讲也需要我们具备一定的表达能力和沟通能力。作为宣讲者，我们要学会用简洁明了的语言和形象生动的例子来表达自己的观点，以吸引听众的注意力，并能够准确传达我们的意思。此外，我们还需要学会倾听和理解听众的需求，通过与听众的互动和沟通，找到与他们之间的共同点，并能够针对不同的听众，采取不同的沟通方式和策略。表达能力和沟通能力是宣讲中不可或缺的重要技能。
宣讲团队的合作也是宣讲工作顺利进行的重要保障。宣讲团队的成员要能够相互协作，相互支持，在宣讲过程中互相帮助和补充。在我的宣讲经历中，我们团队的成员相互鼓励，在宣讲前进行了充分的分工合作，确保了宣讲活动的顺利进行。我们团队通过共同的目标，共同的努力，对活动进行了充分的准备和规划，使我们的宣讲工作更加高效和有成效。
总结起来，寒假宣讲为我提供了一个宝贵的锻炼和学习的机会。通过这次宣讲经历，我认识到宣讲需要充分准备、灵活应对，还需要具备良好的表达和沟通能力，同时宣讲团队的合作也是宣讲工作不可或缺的一部分。希望在以后的宣讲活动中，我能够不断提升自己的能力，取得更好的效果。宣讲工作是一项充满挑战性和有意义的工作，我会继续努力，为社会做出自己的贡献。
寒假宣讲心得体会篇十二
今年冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的却不只这几场雪那么多，我在这个寒假所了解的也比黄金还要珍贵。冬天会过去，但记忆永远不会过去，也不会因为时间流逝而忘记。
在这整个冬天，我每天都过得十分的充实，上网发稿，看看评论，等待夜晚来临。
有时候会感到生活变得充实，去做有意义的事。在网上创办了天地，发表了文章，看着文章成为精彩博文，点击率的上升，浏览人数的增长，心里的感觉像是一朵花，一下子开了。应该叫心花怒放，以前的我傲视天下的感觉，自认为人长出众，骄傲不可一世。但一到了外面，才发现，我平凡的可怜，没有光环，只是一个平凡的人，去竞争，没有条件，去比拼，没有力量。逞强的下去只是伤痕累累而已，像我这样的人很多，我也没有骄傲的权利，也没有抱怨的机会，更加没有失落的权利，因为大家是如此的相似。因为外面是这样的平凡，平凡的人，自有不平凡的作为。我一直相信，努力的人，收获到的，不仅仅是普通的赞扬，努力的人，因为仔细去追寻，才值得大家为他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的见解，那就是一篇好文章，一个人，只要能改进自己，那这个人就能突破自己。终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。
奥运的知识是我们这辈子都不可遗忘的，我对它的态度冷淡，自然就不能算是爱国，我应该阅读奥运的知识。所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。何振梁爷爷他最伟大的举动，就是为个申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的英雄是所有的运动员们。我虚度的时光太多了，今年冬天是我最美的收获。
寒假宣讲心得体会篇十三
今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长 与老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁与纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们， 由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信与有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，与他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识与学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：
（1）评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神与教育新理念。
（2）评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习兴趣。
（3）评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
（4）评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜能。
（5）评教学过程。评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。
（6）评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主平等，互相尊重，教师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生，是否关注学生的与谐发展，是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动与学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任，王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老教师的工作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。
寒假宣讲心得体会篇十四
我国有很多著名的书法家，像王羲之，王献之，颜真卿，欧阳修……他们就如同魔法师一样，中国的汉字在他们的笔下变的有声有色，一个个小小的方块字顿时摇曳生姿，气象万千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一个小小的念头在我的心中萌芽生长，我也要做汉字魔法师。妈妈似乎看出了我的心思，便给我讲了一个关于王献之的故事：王献之小时为了练习书法，用了18缸水。听完这个故事，我被王献之的刻苦学习书法的精神深深地感动了。妈妈问我："你能够做到吗’我信心满满的说：“做的到”。妈妈便给我买了文房四宝，“笔，墨，纸，砚”全部齐全。
我便开始了我的练字之旅，我先练的是"人"字，因为妈妈说过，练字如同做人，要认认真真。时间不长，我便感到了枯燥了。我想放下。妈妈的声音又在我的耳边响起："做什么事情都要持之以恒，写好书法，你不说你做的到吗"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦学习的精神不亚于王献之。
从此，我每一天刻苦练习书法，将自己置身于书法世界当中，最后功夫不负有心人，虽然写的不是最好，但是比以前有进步，我为自己而感到自豪。
这个寒假里，我有了很大的收获，我此刻明白了一分耕耘一分收获的真正含义，付出就有回报。这就是我觉得很有好处的一个寒假。
寒假宣讲心得体会篇十五
打工可真累，我是深有领会呀！可是打工不仅仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以透过打工训练自己，培育各方面的潜力。打工是人生历练的过程，是人生很有好处的经历。边学习边打工，收成肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”仅仅古代读书人的完美意愿，它已经不贴合现代大学生的寻求，如今的大学生身在学校，心儿却更加开阔，他们期望自己尽可能早地触摸社会，更早地融入丰富多彩的日子。时下，打工的大学生一族正逐渐强大成了一个部落，成为学校里一道亮丽的景色。明显，大学生打工已成为一种势不行挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改动。
打工仅仅一种磨练的过程。关于结果，咱们就应有这样的胸襟：不以成败论英豪，不有必要非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需求规划，可是这种规划不是凭空出来的，是需求本钱的，失利就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收成行将开始。
如今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先”，可是还在学校里面的咱们这班学子社会经历又会具有多少呢记住教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真挚，尽管是大学高校，学生还终归继续着学生身份。而走进企业，触摸各种各样的客户、同事、上司等等，关系杂乱，但你得去应对你从没应对过的全部。在学校，理论学习的很多，并且是多方面的，简直是面面俱到的，而实践工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的常识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的仅仅简略的问题，只要套公式就能完结一项任务，有时候你会埋怨，实践操作这么简略，但为什么书本上的常识让人学的那么费劲呢这是让咱们比他人具有了更高的起点，有了更多常识去应付各种工作上的问题。
尽管在实践中我仅仅担任比较简略的部分，但能把自己在学校学到的常识真实运用出来也使我颇感振奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对常识也能掌握，本以为到了企业可以应付得来，可是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以错，因为质量是企业榜首生命。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但那里更需求的是与实践相结合，没有实践，仅仅坐而论道是不行能在社会立足的，所以必需要个性留心谨慎，并且一旦犯错并不是像学校里相同教师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里犯错是要负职责的，这关乎工厂的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不行避免的。尽管事实如此，但这也给我上了名贵的一课。它让我理解到他人批评你或是你听取他人的定见时，必需要平心静气，只要这样才能表明你在诚心听他说话。尽管被批评是很难过的，并且要明确表明你是诚心在理解他们的批评。因为这样才能在失利中吸取教训，为以后的成功铺路。咱们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所就应做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收成，那么你有必要会交得到很多朋友。对待朋友，切不行锱铢必较，不行强求对方支付与你对等的真情，要理解给予比获得更令人开心。不管做是工作，都务必有主动性和用心性，对成功要有决心，要学会和周围的人沟通思想、关心他人、支持他人。如今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，简直都要求有工作经历。所以，大学生不仅仅仅要有理论常识，工作经历的堆集对将来找工作也相同重要。工作很简略，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经历。
工作环境的不容乐观，竞赛方式的日趋激烈，应对担忧和压力，所以就有了像我相同的在校大学生选取了寒期打工。暑期尽管只要短短的两个月，可是在这段时间里，咱们却可以领会一下工作的辛苦，训练一下意志品质，同时堆集一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所具有的“无形资产”，真实到了关键时刻，它们的效果就会显现出来。
大学生除了学习书本常识，还需求参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得理解“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”的人不是现代社会需求的人才。大学生要在社会实践中培育独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的常识和技术。因为常识要转化成真实的潜力要依托实践的经历和训练。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我往后的日子和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我信任这个起点将会促进我逐渐走向社会，渐渐走向老练。
寒假宣讲心得体会篇十六
伴随着春节接近尾声，一个寒假很快就结束了，我也要对自己有个全面的总结。
先说说学习。写作业对我来说是件让人头疼的事情。所以在这个寒假我制定了一个计划。老师给我们布置的作业并不多，每天轻松的就把小部分作业搞定，这样每天都有自己的任务量来督促自己，这样就可以提高写作业的效率了，质量也有了保障。经过了这一个方法，我觉得我的作业完成了不错，还抽空练习了技能。都说寒假是个“扭转乾坤”的好机会，我实验了一下，很对。当然这是在有计划又有实际行动的情况下。
再说说玩的时间。春节一到，各家各户都高高兴兴地过年，自己也长了一岁。走亲访友或者家中来客人的日子还真是不少，远在他处的兄弟姐妹们也难得在寒假里聚一聚。小孩子们在外面放起了烟花，大人们则热热闹闹的打起了麻将。快到十二点时，所有人都到电视前开始倒计时。伴随着新年的钟声响起，烟花鞭炮也在各处开始响起。同时，作为孩子的我们还领导了不少的压岁钱来给自己增添新的学习用品或是生活用品，为学习做好准备。
虽说这个寒假并不断，但是感觉一眨眼就过去了，我将以新的精神面貌跨进新的学期。为自己的学习提前做好规划，明确新学期的目标。我到前进的方向，才能收获更大的成绩。寒假一过却不能松懈学习，主要还是把学习放在首位，尽早的融入学习状态。提出自己的不足之处，在有限的时间内把它提高并争取优秀。我知道这个十分困难，需要一定的努力与坚持。我现在说着努力，但过一段时间就会忘记，我一定要克服这个毛病。当然，劳逸结合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戏中，上课的效率最高，所以一定不能开小差。
没有天才，只有努力。
寒假宣讲心得体会篇十七
日月如梭，星移斗转，一眨眼，又迎来了一年一度的寒假，我们这群关不住的“小鸟”，报告单一领，就挤破了教室门，往家冲去。
走在回家的路上，我就在心里拟好一份“寒假来个go计划”，先去姨妈家好好地玩两天，再去划冰。
一会工夫就到家了，我冷极了，连忙坐在了客厅的沙发上，把热乎乎的抱枕抱在怀里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的几张纸片映入我的眼帘，我取下小小的纸片一看，心里立刻凉了半截，什么？“电脑培训收据”，“电子琴兴趣班收据”，“奥术补习班收据”，有没有搞错呀！这一定是妈妈的杰作！一个寒假总共才三十天，这么多的兴趣、补习班我上的过来吗？就算机器人也得进行休整呀！
这时，妈妈得意地从厨房里走了出来说：“张竞文，我和爸爸都给你安排好了，一定让你过一个充实的假期，从明天开始，你上午去参加电子琴班，下午参加奥术和电脑培训班，这可是全为了你好挨·····”听着听着，我嘴张得能吞下一个鸵鸟蛋，望着又开始“政治教育”“的妈妈，我只得有气无力地说：“好吧。”第二天，八点钟还没到，妈妈就把我从床上揪起来，就这样，我开始了漫漫寒假培训征途。
吃过晚饭，我筋疲力尽地躺在沙发上，随手打开了电视机，刚想欣赏一下我最喜欢的动画片，可是，爸爸又气势汹汹地走了过来，“啪”的一声关掉了电视，说道：“都四年级的学生了，还看这些小孩子看的动画片，去去去，去在电脑上打一篇作文，看看你打字速度进步了没？”
“什么？还要打字，今天在电脑培训班上都打了上千个字了，回到家里还要打啊！”我不情愿地嘀咕着。
“快点打！”爸爸那洪钟似的声音又在客厅里回响。
吓得我只好无奈地来到电脑桌旁，打开了速度测试。窗外的星星朝着我眨眼睛，似乎对我说：“多么可怜的孩子呀！”
望着那闪闪的星星，我不禁感慨万千，唉！我多想成为一只小鸟，飞向没有烦恼的蓝天，我多想成为一条小鱼，遨游在没有培训班的大海。
寒假宣讲心得体会篇十八
这已经不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。今年寒假我来到一家餐饮牛排+红茶坊的店打工，不知道为什么我的运气总是很不错，找工作很容易，这次也不例外，刚凑巧有一名员工请一个月假回家探亲，另外经理人有不错，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服务员，寒假每天工作九个小时。我每天早准时上班，一个月下来我没有迟到过一次，或许是一直养成的不迟到的习惯吧。服务员吗？不就是搞卫生、点单吗？这些细节就免了。到中餐时候客人就陆续的来了，我的工作也就忙碌起来了。开始的几天总在犯错，总被组长说，慢慢的我开始熟悉了，批评也就少了。或许每个新人都要接受这个过程的，新人总要接受那些所谓有经验的苛责。我发觉这慢慢的成了不可免之的趋势。尤其让我觉的累的是每天晚上总是很晚，几乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有体会呀！但是打工不仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以通过打工锻炼自己，培养各方面的能力。打工是人生历练的过程，是人生很有意义的经历。边学习边打工，收获肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
08年的金融危机，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒假期打工。寒假期虽然只有短短的一个月多，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
寒假宣讲心得体会篇十九
亲爱的xx班全体家长、老师及同学们：
大家鸡年好!
今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始，心情是愉悦的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。
我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏羲教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小。
作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受!就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”!对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己。行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要!眼前的人事物就是修炼自己的最好平台!我们且行且珍惜!
我是一个xx教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益!当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在!也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。
寒假宣讲心得体会篇二十
那天晚上，我闲的没事，然后就拿起了一本书，这本书的名字是《活着》。起初，我很好奇，不知道那书里讲的是什么内容。我被迫无奈的.翻开第一页，我觉得这本书真的很无聊。所以，我就大概翻了一下，在我烦的时候，我无意中看见了“就这样他的儿子也就死了”。虽然，是几个普通的再也不能普通的文字，但是我有一种感觉，一种非常想了解它的感觉。
终于找到了那页，找到了那也得开始部分开始看，起初，我只看了几句，我发现这个书上讲的和我所看的一个电视剧有一点相像，我就接着往下看，最后终于弄明白了，这部电视剧原来就是这本小说，这时，似乎有一种力量在驱使着我更深一次的了解他它。
那本小说，讲的是叫徐富贵的人的一生，从青年到老年他的家庭的变化及其他周围人群之间发生的故事。
当我读到“他儿子为了献血，也被活活的抽死了，当他的父亲（也就是小说的主人公徐富贵）得知此消息后，非常伤心，伤心过度像是精神不正常的，在自己儿子坟边，给自己儿子跳最后一次秧歌”时，我心里有一种感觉，一种从心里激发出的同情。我想，这种情景如果换作是谁，谁都不会好过，谁都会心里难过甚至伤心过度而失常。真的，他虽然只是本小说，但是他反映了解放前后去穷苦人民生活的状况却是现实的。但是也有人会说，每个人都会有不愉快不顺心的事的时候，只是他的多一些罢了。其实，这样也可以，但老天又为何的那样呢！为何把许许多多的厄运同时抛散在一个人身上呢？那样实在是太了。
生活在那样的环境下，只有有钱的人才能幸福，但事实上，钱并不是万能的。
每个人开始来到这个世界上，有欢笑，也有泪水。凭什么在那个时候贫苦任的泪水就要比富有人的泪水流的多些。
我们也需要公平，我们也需要幸福，因为我们也是人啊！
徐富贵的一生，是我们每个人都难以想象的，在他中年时期，由于他自己，他的家庭因种。种原因遭受变迁，接二连三的，他父亲、母亲、儿子、妻子、女儿、女婿，相继去世，最后只剩下他和她的外孙子孤独终老。从一个风风光光的青年到孤苦伶仃的老头，时代的变迁，身份也随之发生变化。每个人的生活都是越来越好，但是主人公，却恰恰相反。
人生，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历坎坷，怎能获得希望。
可爱的人间，他总有幸福，只要你又勇气去寻找。
活在世上，快乐也好，痛苦也罢，都会随之远去，而徐富贵正是给了我们一个范本。我们也正也应该思考一下了！
今天的幸福生活来之不易，我们一定要倍加珍惜！要有自己的风格，活出自己的风采，活得精彩！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5687210.html】
