亲情是人生中最宝贵的财富，它给予我们力量与勇气。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法，让内容更具说服力和可读性。以下是小编为您收集的一些总结范文，希望能为您写总结提供一些思路和参考。
参观小学活动预案篇一
5、课程表有什么用？为什么要学那么多科目？
6、小学生去哪里春、秋游？玩些什么？什么时候可以去三天？
7、小学生什么时候做家庭作业，每天花多少时间？
8、小学生几点起床、几点睡觉？学校几点开门、关门？
9、小学生放学怎么回家？中午可以午睡吗？
在老师的带领下，我们来到一年（3）班旁听一堂计算课，孩子在老师的引导下观察了小学生的坐姿及如何举手发言等。随后，孩子们进行项目采访。在采访中，大部分孩子表现的落落大方，很快和小学生互动起来，迫不及待地提出自己的问题，得到小学生的热情解答，同时孩子们还发现了许多有趣的事，如教室里有讲台，可以放书和作业；黑板的左边有一个小柜子，专门放扫把、畚箕，每天4个人轮流打扫教室；小学生会自己做小报，而且图文并茂。
回到幼儿园，大家七嘴八舌地讲述自己的采访情况，人人参与、人人发言，又新鲜又好奇。幼儿不但教同伴做“眼保健操”，还告诉大家做“眼保健操”可以预防近视的知识，孩子们感到非常稀奇、有趣，纷纷发表感想“小学太好了”、“我想当小学生”，活动的气氛达到了高-潮。在交流中，孩子们又提出了新的问题：“站在校门口，手臂上戴着红袖章的少先队员是干什么的？”、“教室柱子上挂的照片是谁？”等。就是这样，孩子们在一次次地解决不断产生的问题的过程中，促进了观察能力、思辩能力的`发展。
本次参观小学的活动，我们把重点放在孩子们共同聚焦关注的热点问题上，通过参观小学前后两次集体交流、分享、提升经验的有效形式，激起孩子群体不断探索的兴趣；让孩子们在重温探索经历中产生思维的碰撞，分享他人的经验，解决存在的困惑，使孩子的个体经验转化为集体的经验，感受到探索的快乐、成功的喜悦，从而在不断的探索中推进活动的进展，成为孩子能力的加油站。
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参观小学活动预案篇二
一、
组长：吕（法人、校长）
副组长：甘（副校长）左（教导主任）
组员：徐、刘、杨、杨、王、各班班主任
领导小组在学校副校长办公室设办公室，由甘负责。
二、
1、贯彻落实各级“校园安全”工作指示精神，执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，履行学校安全工作制度，确保参观和实践活动安全进行。
2、与被参观和实践活动方签定“参观和实践活动协议”和“参观和实践活动安全协议”，明确责任，确保参观和实践活动过程安全。
3、与汽车运输公司签定“运输安全协议”，确保参观和实践活动路途安全。
4、活动前，通过发放告家长书的形式向家长告知活动意义、地点、时间，让家长明白活动的意义、地点和时间，方便家长作出选择自己的孩子是否参与，掌握自己的孩子离家和返家时间。
5、做好学生的思想工作，超前预测、研究学生在参观实践活动中可能发生的不稳定因素，积极排查影响稳定的各种问题，及时化解学生的内部矛盾，清除闹事苗头。
6、加强各班级的组织与管理，积极组建好纪律纠察队。
7、做好学生的督促、检查工作，教育学生安全、文明参观实践。
8、严格执行参观实践场所制度和学校参观实践纪律要求，防止学生随意离开参观实践场所和队伍。
9、提前对学生进行活动安全教育，强化学生安全意识，提高学生自我防范能力。
三、
1、总指挥：
总指挥：吕第一副总指挥：甘
第二副总指挥：左第三副总指挥：徐
总指挥和第一副总指挥必须至少有一人参加外出参观实践活动。
发生安全事故，总指挥立即赶到现场进行指挥。第一副总指挥协助部指挥进行指挥，第二副总指挥负责组织事故现场的应急处理和秩序维持，第三副总指挥负责其他学生的秩序维持。如果总指挥无法第一时间赶到事故现场，则由第一副总指挥全面负责进行指挥，第二副总指挥协助第一总指挥进行指挥，第三副总指挥负责组织事故现场的应急处理和秩序维持。
2、联络员：杨
负责向县教育局、医院、派出所、消防队等联系，通知学生家长。
3、秩序维护及应急处理：各班班主任。
四、
急救：120 火警：119 、 巡警：110
电力调度：疾控中心：
寿安公立医院：教育局安全科：
学校办公室电话xx镇政府
寿安派出所、
参观小学活动预案篇三
20xx年6月8日上午7：30--9：30
江宁区上坊小学
上坊幼儿园大班幼儿及老师
相机、幼儿穿园服，教师对幼儿提前做好教育与要求。
1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的`作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
1.参加小学升国旗仪式，和小学生一起立正，向国旗行注目礼。
2.听一节课。了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。
3.带领小朋友依次参观学校主要场所：图书室、厕所、计算机室、餐厅，了解各场所的位置和环境。
4.幼儿和老师拍集体照留念。
老师：“今天我们参观了什么小学？看到了什么？应该怎样准备做个小学生？”（请幼儿交流）
1.在去到小学的路上，幼儿按秩序行走，不要东张西望，紧跟队伍，各班老师负责幼儿的安全。
2.听课时幼儿保持安静，认真听课，不打扰哥哥姐姐上课。
3.不乱丢垃圾，不随地吐痰，做一个文明的小朋友。
参观小学活动预案篇四
为庆祝中国共产党建党91周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观镇江博物馆活动。通过了解“五四”运动的`经过激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。
党旗引领青春，奋发振兴祖国
xx
举行参观活动启动仪式。?说明活动的目的和意义?重温入团誓词，立志报效祖国2.参观博物馆、进行重温“五四”活动。
1.活动部署阶段：确定活动工作方案和安全预案；确定参观人数。
2.活动准备阶段：系团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。
3.活动开展阶段
4.总结阶段：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。
1.高度重视、认真组织：系部团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。
2.齐心协力、密切配合：系团总支负责活动的指挥及组织，10人一组进行分配，每小组选出一名学生负责保证活动的安全。
3.加强宣传、及时总结
4.系宣传部大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。
参观小学活动预案篇五
孩子从幼儿园进入小学，是成长中的'一个重大转折。为了切实做好幼小衔接工作，让幼儿园的孩子们初步了解小学生活，激发对小学生活的向往之情，3月21日上午，幼儿园大班全体幼儿在各班老师们的带领下到西津小学参观小学校园。孩子们手牵手，排着整齐的队伍，兴高采烈地前往小学。
第一个活动是参观小学的早读课。走进课堂，在宽敞明亮的教室，孩子们听到哥哥姐姐们琅琅的读书声的时候，个个都聚精会神的倾听着，时不时还跟哥哥姐姐交流，孩子们体验了一回当小学生的感觉!对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。第二个活动是参观小学的升旗仪式。他们看到整齐的护旗手仪仗队不由得投去羡慕的目光，也学着小学生的样子，整齐的排好队伍，体验了国旗下的庄严和神圣，最后，还学着哥哥姐姐们做早操。接着，带孩子们去参观了教学区、操场、厕所等等，第一次带着孩子们正规的进入小学，孩子们的心情是非常激动而又兴奋的，每一项事物、每一个地方对孩子们来说都是那么新奇，虽然，对于小学并不陌生，但是，小学生的生活学习是什么样的呢?对他们而言只是略知一二。
参观活动结束回到幼儿园后，孩子们还纷纷讨论所见所闻，都表达说“我想上小学”“小学的哥哥姐姐太棒啦”，他们对小学的生活充满向往，通过这次参观活动，孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解，也激发了孩子们成为一名小学生的愿望，为入小学打下了良好的基础。
参观小学活动预案篇六
鼓楼实验小学
20xx届全体大班幼儿（120人左右）
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
1、熟悉小学环境初步了解小学生生活和学习情况，激发幼儿争当小学生的愿望。
2、通过找出小学与幼儿园不一样的地方，培养幼儿的观察分析能力。
3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法。活动准备：
1、事先与实验小学联系好参观事宜。
2、活动前对幼儿进行安全教育，常规教育。活动过程：
一、激发幼儿参观小学的愿望。
1、你们想上小学吗，为什么？
2、你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸妈妈带你去过了吗？你看到了什么？
二、教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。
2、到了小学要紧跟着你的带队老师，不能够落队，更不能够单独一个人去活动；
3、参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。
4、注意幼儿的文明礼貌行为，不能够随便动哥哥姐姐的东西。
三、参观小学生入校及升旗活动
1、在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。
2、引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。（国歌、校歌。）
四、参观小学生上课
1、上课铃声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？
2、观察小学生的坐姿。
3、老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？
4、和小学的哥哥姐姐一起交流自己想了解的问题。
五、参观校园环境
1、参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。
2、参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。
3、与老师、小学生交谈（自己想了解的有关小学的问题）
4、参观校园，了解各场所的用途，边看边比较小学与幼儿园的不同。
六、回到幼儿园老师带领幼儿进行交流讨论：
1、你们在参观小学的活动中看到了什么？
2、小学和幼儿园有哪些地方不同？（作息时间、桌椅规格、作业要求等）
3、我们要向小学的哥哥姐姐学习什么？怎样才能够当一名合格的小学生。
参观小学活动预案篇七
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;
五、活动安排：
(一)、营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事
(二)、学雷锋见行动
1、将爱心献给学校，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场洁净。
2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。
(三)组织评价：定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。
认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
参观小学活动预案篇八
企业参观活动策划书
一、活动背景
为了加强华中农业大学各社团之间的交流,为各个社团提供一个展示和宣传自己的舞台,让同学们对社团又更层次的了解,同时也为了宣扬多彩校区社团文化,打造精品社团,促进校区社团建设及发展，丰富校区文化生活,营造和谐校园文化氛围,有华中农业大学团工委发起,华中农业大学大学生社团联合会于近期举办社团文化节系列活动。
二、活动目的
为丰富同学们的校园生活,通过到企业的实际参观及亲身实践，
感受先进企业的企业文化，增加自身创业就业知识，提高自身素质，开拓大学生的视野，普及企业管理知识和技能并学习有关企业的运作方式，为大学生提供一个实践锻炼的平台，激起大学生的'创新思维和创新技能，同时在社团文化节之际，将协会精神传播至华农各个角落，华中农业大学大学生就业与职业发展协会特此开展了此项活动。
三、活动主题
弘扬校园精神文明，宣传企业优秀文化，丰富大学生课外生活，增加学生创业本领。
四、活动对象
华中农业大学在校本科生（人数50人左右，宣传等均面向全校）
五、活动时间
11月30日（暂定）
六、活动地点
武汉可口可乐饮料有限公司
七、主办
华中农业大学大学生就业与职业发展协会
八、活动内容
参观公司生产流水线，聆听相关讲解
九、具体活动流程
1宣传
1）平面宣传
a、海报（4*25=100）
张贴到华农的各个楼栋及主干道宣传栏内，方面灵活，影响力大，能起到突出作用。
b、横幅（2*6*3.5=42）
悬挂于二运排球场及博园食堂，人流量特别大，可起到良好宣传效果。
c、喷绘（2*4*8=64）
张贴在二运篮球场栅栏及博园食堂，因其良好的艺术效果，亦是一种良好的宣传方式。d、宣传单（100*0.1=10）
设点宣传时发放到每一位前来咨询的同学手中。e、手绘宣传板宣传部人员制作。
2）设点宣传
位于博园食堂及荟园主干道3）协会内部宣传
2参观（具体参观流程可由贵公司决定）
活动当天8：00在校门口集合坐车去贵公司，大概9：30到达。10点左右开始参观，请贵公司派出一名工作人员为我们作企业文化的介绍，然后带领同学去参观生产流水线，在参观的过程中工作人员应为同学作适当的讲解并回答同学所提出的问题（涉及到商业秘密的可以不作回答），参观时间大体定为2个小时，具体参观时间也可由贵公司自定。12点左右参观完毕。
1）、中午贵公司可考虑为参观人员提供员工午餐一顿，让其亲品大型企业工作餐。午餐后为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。2）、参观完后半小时为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。
3返校
在之后的一个星期内，本协会将会为公司作跟踪性调查，并将同学意见及时反馈给贵公司。
十一、注意事项
1、保证活动安全，服从统一安排。2、参观途中遵守交通规则，注意交通安全。3、参观过程请跟从组织人员参观，勿单独行动。
4、参观人员行为得体，用语文明。
十二、经费预算
关于活动经费:1)、外联将尽最大努力与企业洽谈支付相关宣传费用。2）、车费由各参加成员自付。
3）、另考虑吸纳部分非协会成员参加，适当收取部分费用。
预祝合作愉快
参观小学活动预案篇九
通过参观小学的活动，给孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备。下面给大家分享《参观小学》主题活动方案，欢迎借鉴！
活动准备
联系小学部老师，提前做好准备。
每人一把小椅子。
活动目标
通过活动，激发幼儿上小学的愿望。
初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。
提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。
活动流程
一、开始部分
问题导入。
师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”
二、基本部分
1。各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2。观看小学生上课
（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）
（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）
（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）
3。参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
三、结束部分
组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
活动延伸
组织幼儿画一画自己心目中的小学。
活动地点
小学部活动对象大班全体师幼
设计意图
随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。
参观小学活动预案篇十
1.初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。
2.提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。
3.让幼儿在快乐中学习，强身健体。
4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
1.电影《少林寺》cd。
2.安全的活动场地。
各节武术操的动作要领。
动作舒展大方，整齐划一。
一、教师以谈话，导入活动。
1.小朋友们，你们能猜到我们今天的体育课要学什么吗?
2.那么我们今天到底要来学什么呢?先请你们看一段电影吧。
二、播放cd，《少林寺》片段，教师进行提问。
1.明确学习目标：看你们看得多入神啊!看演员的动作多有气势啊!你们想学吗?
三、学习武术操第一、二节
1.教几个幼儿喜欢的武术动作，提高幼儿学习的积极性。引导学生认真观察。
2.组织幼儿分组模仿练习，并相互评价。
3.学习武术操第一、二节。老师分动作逐一讲解示范。分组模仿，比赛练习。小组相互评价。
4.集体练习，适当加入口号。
5.再次比赛练习，看谁的基本动作坚持的时间长，看谁做的到位，有力度。
6.巡视指导，强调练习安全。
四、基础动作回顾
找小朋友演示基本动作，并适当加以表扬。
教学反思
从整体上看学生学的还是很快的，但是又学的不实，这就需要用大量的时间去练习。希望在日后的教学中能做到让学生做到动作正确，精气神俱在。
参观小学活动预案篇十一
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订万婴恒大幼儿园参观小学活动方案：
20xx年4月28号（星期五）
参观北师大附属小学，了解小学生生活。
大班毕业班全体小朋友及家长。
1、通过参观北师大附属小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
1、小朋友和家长们手牵手一起走进小学。
2、一起参观小学生课间操活动。
3、家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的具体位置。
4、体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5、家长参加讲座，了解小学情况及幼小衔接准备。
6、家长和孩子们一起品尝小学准备的'体验午餐。
通过今天的小体验，相信孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。
参观小学活动预案篇十二
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订万婴恒大幼儿园参观小学活动方案：
20xx年4月28号（星期五）。
参观北师大附属小学，了解小学生生活。
大班毕业班全体小朋友及家长。
1、通过参观北师大附属小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
1、小朋友和家长们手牵手一起走进小学。
3、家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的具体位置。
4、体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5、家长参加讲座，了解小学情况及幼小衔接准备。
6、家长和孩子们一起品尝小学准备的体验午餐。
通过今天的'小体验，相信孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。
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