写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。
爱的故事读后感篇一
这几天我读了一本书,它的名字叫《爱的故事》,读完这本书,我感慨万千,内心久久不能平静,《爱的故事》读后感500字。
这本书讲述的是十二岁的优秀少年姬赛和她的哥哥梧罗身边发生的故事。他们不仅功课好,而且钢琴也弹得很好。可是最不幸的事情发生了,他们的爸爸自杀了,如果不是姬赛的爸爸自杀,那恐怕姬赛就是全世界最幸福的女孩了。而姬赛的哥哥梧罗,带着眼镜,斗眼、爱看漫画书,爱交朋友,爱打抱不平,而且还是一个十足的讲故事高手。但是有一天姬赛和梧罗的妈妈却突然失踪了,在无可奈何下,他们只好去外婆家住下了。
从一到外婆家,姬赛和梧罗就在也没有笑过一次,从此,一个快乐的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了,读后感《《爱的故事》读后感500字》。面对让大人都头疼的问题,让姬赛和梧罗苦恼不已。在外婆外婆的一次又一次的劝说之下,他们终于有了信心。外婆看见他们的信心一次比一次高涨那么多十分高兴,像一颗开心导弹射中了外婆的心。
终于有一天,他们重新做起了了自己,姬赛有了足够的勇气,面对了爸爸真实自杀的现实。而哥哥梧罗也成了校园里的风流人物。
我想每个人的生活中都会遇到挫折和不幸,只有坚强地面对困难,寻找生活的乐趣,才能笑对人生。就像天有不测风云,只有怀着阳光的心态,对待一切人和事,才能拥有幸福和快乐。
爱的故事读后感篇二
今天,我看了一本叫《爱的故事》的书,我非常喜欢。
这本书主要叫了十二岁的姬赛和他表哥梧罗之间的故事。姬赛性情好,功课好,钢琴弹得也好,爱说笑话,最讨厌照顾自己一头金色的头发,但在她五岁的时候父亲自杀了。表哥梧罗戴眼镜、斗眼、爱看漫画、爱交朋友、爱打抱不平,而且是个讲故事的好手。姬赛和梧罗的人生,(.)从他们住在外婆家的.那一天起,就变得和以前一点儿也不一样了。经过种种磨砺,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀的事实,结束了她的噩梦;而梧罗也因为他的坚强和豁达而成了全校的“风云人物”。
有人说:“从《爱的故事》中,仿佛可以闻到百合花和果树的芬芳。”我虽然还不太理解这句话的意思,但是读完这本书我明白了,爱的力量是伟大的,爱的阳光可以驱散心中的阴霾。
爱的故事读后感篇三
我看了《爱的故事》这本书后,梧罗给我留下了深刻的印象。梧罗的自身有缺陷,加这妈妈的突然失踪,面对不幸,他没有一味地消极回避,而是勇敢地面对和接受,用自己的魅力征服了所有对他抱有成见的人。最终,姬赛在她的影响下,走出了爸爸自杀的阴影,成为了一个阳光女孩。
最使我感动的是梧罗处事冷静,珍视朋友。在课堂上,伯恩恶毒地刁难他,他压制住内心的痛苦,编了一个妈妈学会了隐身术的'故事,反击了伯恩。要是我,一定要狠狠地揍伯恩的。
我被梧罗的和气度深深地感动了。
爱的故事读后感篇四
爱的教育是由意大利亚米契斯写的,这部书主要写了三年级同学们的故事,里面有坚强的卡纳尔,友善的可莱迪,勇敢的罗伯弟……一些同学。
其中我最欣赏炮兵的孩子——罗伯弟:一天早晨,我(安利柯)看见所有的路人都聚集在校门口,把校门围了个水泄不通。我心想:一定出事了。
我费了九牛二虎之力才挤进学校,大厅里人山人海,多得连老师进出也是非常困难。我忽然听到一声:可怜的孩子,可怜的罗伯弟!。
校长办公室那边人声鼎沸,摩肩相踵。警察的头盔和校长光秃秃的脑袋一目了然,过了一会儿,医生来了。我问一位老师:出了什么事?老师回答:车轮轧着了他。另一个说:他上学路过托拉。哥罗萨大街时,看见一位一年级小学生离开他的妈妈往学校跑,因为跑得太快,所以跌倒在马路中央,在着时,一辆马车正向他驶来,罗伯弟奋不顾身地跑过去把他抓住,小孩得救了,了;罗伯弟躲闪不及,车轮轧到了他的'一只脚。
这时,医生把罗伯弟放在马车上,马车慢慢地走了,我们都默默地回到教师……
在小学课本中的阮恒,他虽然很陌生,但在输血过程中没有哭,后来有人问医生他为什么不哭,医生又同样的问题问阮恒,他只说了一句话:他是我的朋友。
在生活中,这种舍己为人的人特别多,我们也要向他们学习。
爱的故事读后感篇五
感谢老师让我第二次读《爱的教育》这本书,一直觉得这是一本值得父母和孩子一起细细品味的书。书中不记录大事情,不讲大道理,只是用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如罗佩弟、波列科西、华梯尼、叙利亚等等,这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。
“爱的.教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母、老师用如此细腻的行动教会孩子怎样去爱。看看他们,再想想自己,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些宽容,多了些挑剔;少了些鼓励,多了些批评。就拿练琴来说吧:每次女儿不想练的时候,我总是会不耐烦地说:“怎么这么不懂事?这是为了你好。”每次女儿练琴不认真时,又会急切地说:“你怎么这么不自觉?”每次女儿回不了琴时,更是生气地说:“叫你认真练琴就是不听,现在回不了吧?”……我缺少的正是耐心与宽容。
《爱的教育》既是孩子的一面镜子,更是家长的一面镜子。这高尚、纯洁、美好的典范读本,给我带来的情感激荡与精神享受远甚于孩子,感谢这一份“爱的作业”!
爱的故事读后感篇六
爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。只要友好相处,就像文章中的卡隆,看见有人欺负耐利,卡隆就“拔刀相助”,把欺负耐利的人都“打”跑了,像这种精神,我们应该学习,保护弱小的同学。
而我也知道了,要和同学友好相处,不打架,不骂人,不欺负别人,做好好学生。如果我看见有人困难,买不起书,我会把我的钱拿去帮助他的。以前自己每次穿漂亮衣服,是为了自己那颗虚荣心,读完这本书,让我我还知道了,穿漂亮衣服是不能炫耀的。
爱的故事读后感篇七
我们应该怎样写写爱的教育故事
读后感
呢?下面是小编为大家整理的爱的教育故事读后感,一起来看看吧!利用寒假,我读完了《爱的教育》这本书,它的作者是亚米契斯,书中的每一张、每一节都洋溢着爱的旋律,都把“爱”表现的完整深入,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
就说《爸爸的看护者》这一篇文章吧。西西落去医院看望住院的父亲,因为恰是同日进院的人,都刚从国外回来,看护妇把西西落领到一位脸上发丹青的病人前。西西落错把这位脸上发丹青的人当做父亲服侍了五天,当他已经康复的爸爸突然出现在他身后,他还是决定留下来继续照顾那个生命垂危的老人。
我们可以想象这份超出亲情的爱,这个老人与西西落没有任何关系,而这种无所求、无所望的情感使西西落的灵魂有了光彩。
冰心奶奶曾经说过:有了爱,就有了一切。爱能感动一切,更让人无怨无悔,一份纯净的爱,没有功利,超越亲情、友情、爱情的人性之美,唱响了大爱的旋律。
让我们一起努力,让世界处处充满爱,让我们的生活更加美好!
《爱的教育》是小学生安利柯用
日记
的形式,讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事,是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西,葛禄西忍无可忍,抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去,那个男孩躲过了,墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的,班长挺身而出,想帮助葛禄西。当事情查清后,老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的学生,表扬了班长是一个心灵高尚的人。
除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。
《爱的教育》是一本充满温情的书。
寒假里,我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。
我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》,故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,补贴家用。朱里奥心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。他的爸爸就责骂他,对他感到失望。朱里奥心里很难过,但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子,他又坚持了下来。直到有一天,他的爸爸发现他在写签条时,激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过,高兴的是朱里奥是个懂事的孩子,难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习,关心、体贴父母,自已的事自已做,做一个懂事的孩子。
在《爱的教育》中,我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。我很喜欢他,我要与他做好朋友。
今天我读了《爱的故事》这本书。它把我深深吸引住了。我从书中悟出:勇气产生新生,爱,就象阳光,给人带来新的希望。
这本书主要讲了李姬赛的爸爸在她五岁的时候自杀了。而梧罗的妈妈也在一天清晨失踪了。他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀这一事实,而梧罗也因为他的坚强与豁达,成为学校的“风云人物”。
前不久电视报道,有位年轻女子在深圳打工,回家时不知道路,而且没有路费。她便到电视塔上想自杀,正被巡逻的武警看到,便派人在下面喊话:“别跳楼啊,有什么困难我们帮助你。”后面则有三名武警突然抱住她,对她说:“小妹,这样不值得呀,人的生命只有一次呀。为了你,我们上来的时候险些掉下去,摔的粉身碎骨。你看下面多少双眼睛关注着你。”下面也在喊:“姑娘,你下来,有什么事情我们帮助你。”在大家的关注下,这位姑娘在武警战士的护送下,走到了地面。在大家的关怀下回到了老家。与家人团聚,走向新的生活。
阳沁辰:
爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。只要友好相处,就像文章中的卡隆,看见有人欺负耐利,卡隆就“拔刀相助”,把欺负耐利的人都“打”跑了,像这种精神,我们应该学习,保护弱小的同学。
而我也知道了,要和同学友好相处,不打架,不骂人,不欺负别人,做好好学生。如果我看见有人困难,买不起书,我会把我的钱拿去帮助他的。以前自己每次穿漂亮衣服,是为了自己那颗虚荣心,读完这本书,让我我还知道了,穿漂亮衣服是不能炫耀的。
陈宇:
然而,出乎所有人的意料。在我们面前出现的,是一个聪明、坚强、勇敢、豁达且极具正义感的男孩子,一个让人耳目一新的形象。面对种种不幸,他没有一味地消极回避,而是选择勇敢地面对。尽管他知道希望渺茫,但他内心依然相信母亲并没有真正离他而去,某一天,她也许会回来,或者用他们共同熟悉的方式来和他联系,给他讲述那“两个世界交会之外”的故事。
读完这本书,我知道了做人要勇敢的面对。
爱的故事读后感篇八
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的'品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
我觉得最令人感动的三篇,就是:《 遇险的船》、《万里寻母》、《一个贫苦的爱国少年》。
《遇险的船》写的两个小孩搭船回家乡,但因为海上的风浪很大,男孩把求生的机会让给那个小女孩,自己却被海水淹没。
《万里寻母》写的是一个小男孩长时间没有见到自己的母亲,踏上了寻找母亲的路途,历经了千辛万苦,最终找到了母亲。
《一个贫苦的爱国少年》讲的是一个贫穷的少年要回家乡,人们知道他的身世后,纷纷都给他钱,但爱国的他,拒绝了那些侮辱他们国家人的钱。
我觉得在生活中,每个人都需要有一颗真诚的心,《爱的教育》这本书就告诉我们许多,只有善良友好的人,才可以获得别人的信任。《爱的教育》就是一个很好的例子,如里面说到许利亚帮父亲写名册,所以病倒了,但还是得到父母亲的温暖。
是啊!生活中,多一份心,就多一份爱,多一份给予,就多一缕温暖的阳光。我深信,社会一定发展得更加美好,更加亮丽,我也深信,爱是金钱、地位、荣誉换不来的,只能自己去发现、去付出、去感受。让爱去感动、感受温暖,没有什么比爱更加的温暖。
爱的故事读后感篇九
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读《爱的教育》后,对它又有进一步的解。
《爱的教育》采用日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的故事读后感篇十
今天,我终于看完了《爱的故事》这本书,心情久久不能平静。
这本书是以很多小故事来讲述的。当我看到梧罗的妈妈失踪时,我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会每天都很伤心,没想到他是一个乐观主义者。可是他接下来的日子该什么办呢?然而,他面对种种不幸时,他没有回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时,我的心为他担心着。结果他忍着痛苦和愤怒,用了一个有趣的故事告诉了大家——他的妈妈学会了隐身术,才带走了这个悲痛。而姬赛呢?姬赛是一个非常好的一个女孩子,她有一头金色的长长的头发。当她知道是她的爸爸让她的妈妈把她的头发留长时,她把对她爸爸的爱和恨化为她的头发,她疯狂的剪着她的头发,为她爸爸的离开而发泄着。最终,爱的阳光驱散了他们心中的阴影。
在这个故事中,我喜欢也很欣赏梧罗的乐观主义和他的聪明机智,还有他的勇敢面对一切的勇气;而姬赛,我喜欢她一头金发。看完这本书,我明白了:爱的阳光能驱散心中的'阴霾。
爱的故事读后感篇十一
回顾自己为人父母的这些年,确实有许多困惑,无奈,也常认真反思,是自己不够用心?不够尽责?还是现在的孩子们见多识广,让我们这些父母黔驴技穷?因为是新加入二(4)班这个团队的,《规矩和爱》还没拜读完,但从书中已经寻找到一些可以我心中疑惑的密码了。
首先,希望自己的孩子能卓尔不群是每个家长的正常心态,就我们现今的生存状况,社会价值观及家长的期望值,我们常常是被动地接纳这样的社会认同。但对孩子而言,他们稚嫩的心灵所能承受的真的很有限,内心深处,我是希望孩子有像我一样的童年,简单的快乐。因此,换位思考一下,站在孩子的角度,从他们的认知能力,身体结构,大脑发育等诸多因素来考虑,是否应该给自己的孩子制定一个他可以达到的标准,而且是因人而异的。正如书中所讲,规矩与爱是统一的,两者不可割裂开来。给孩子制定的规矩是以爱为前提,这样才能让孩子易于接受,谨言慎行,实施起来才能达到效果。所以,今后再给孩子立任何规矩时,我都要考虑到他的承受度,所谓己所不欲,勿施于人。
其次,一个人的成长,至关重要的一点,我认为,来自于对自己积极客观的自我意识。这一点也是书中我颇为认同的观点。平心而论,真的很反感有些办学机构,为了迎合某些家长或孩子的虚荣心理,无论孩子做出怎样的举动,动不动就说:你真棒!你真了不起!其实,如果,你称赞孩子不是因为他做得很好,只是为了让他感觉自己很好,这可能会使孩子对自己有错误的看法,反到会让孩子无法客观积极地正视自己,而身为父母的我们如果也不能用一双慧眼去甄别,并客观评价自己的孩子,相信,在未来的成长道路上,孩子会比别人走更多的弯路,更不容易得到外界的认可。
最后,书中还提到要培养孩子的抗逆力,个人认为这一点是中国孩子普遍缺失的。我们总是在不知不觉中给我们的孩子过多的保护(当然这也是这个社会大环境造成的),心理上的,生理上的,物质上的,所以可能就会给孩子们传递错误的讯息:不用为他们自己的行为负任何责任,只要接受家长的安排,享受现成的结果。但现实是:挫折也是生活的一部分。适时,适当地让孩子自己解决自己的问题,相信他们才会更有自信,也会变得更加坚强。我们的思想,行为也是在每一次的受挫,打击,彷徨,挣扎,反思中日渐成熟的,这个过程父母是无法替代的,我们可以给予孩子们建议,分析利弊,充分尊重他们的主张,以他们认为稳妥的方式处理。即使最终的结果不能遂愿,在他们的成长道路上也是不可多得的第一手人生经验,对于他们的心智发展将会趋利避害。
总之,感谢孩子们让我们成为了父母,这一神圣的人生职业因他们的存在而让我们充满了信心和激情;也感谢每一位父母和老师,是他们的发自内心的爱让孩子们日益强大。
爱的故事读后感篇十二
暑假里,我读一本书,令我深有感悟,这本书当然非《爱的教育》莫属!
这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。记载小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平凡的字里行间,融入种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的,但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的乐于助人;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
“爱”是一个很普通的字眼,如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的,其实,如果我们能够静下心来,观察着我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,有那么多人爱我、帮助我。在生活中,如果没有爱,那么就像一盘菜里没有加盐一样,淡淡无味。
爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰,在成功时的一句句祝福,在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边,虽然我们有时发现不它,但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰,手留余香,可能在你眼里对别人微不足道的帮助,对他们来说,却是无比珍贵的温暖。当你做一件善事,相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取,而不付出的话,那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错,爱看不见,摸不着,好像空气,围绕在我们四周,我们却没有察觉。
其实,爱一直如影随形地跟着我们,只要我们留心观察,爱,就永远陪伴着我们。
爱的故事读后感篇十三
爱的教育这本书是以一个小男孩――安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!
其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
爱的故事读后感篇十四
就从这个世界消失了。”
故事一开头就直接发布了全书最高的悬念——美女阿姨从这个世界消失了!
最初,我和姬赛一样好奇,面对母亲突然失踪的打击和自身的缺陷,梧罗会变成什麽样子呢?然而,出乎所有人的意料。他却是一个聪明、坚强、热情、勇敢、豁达,具有正义感的男孩子。面对种种不幸,他没有一味的消极回避,而是选择了接受和面对,并不露任何痕迹地将内心的痛苦悄悄的掩盖起来,只是在不经意当中浅浅流露。尽管知道希望渺茫,但他的内心依然相信母亲并没有真正离他而去,某一天,他也许会突然神奇的重新回到他身边,或者用某种他们共同熟悉的方式来和他联络,给他讲述那“两个世界交会之处”的故事。这个信念给了梧罗莫大的勇气。就算在课堂上,在众目睽睽之下,被伯恩恶毒地语言刁难,他也能压制住内心极度的痛苦和愤怒,借用一个妙趣横生的故事——我的妈妈学会了隐身术,将这个刁难轻轻带过。
然而当伯恩再次伤害姬赛时,一直克己守礼的梧罗,却如同一头爆发的怒狮,狠狠教训了伯恩。
姬赛漂亮、任性,得到所有人的宠爱。因为无法承受和亲眼目睹父亲自杀的惨剧,他选择了在生活中逃避,把真相藏起来,假装它从来没有发生过。然而,真相还是透过那反反复复的恶梦提醒着她,折磨着她。
她和梧罗背负着不同的命运,却承受着相同的命运。
她渴望被大家认可的是她的本身,而不是一头徒有漂亮之名的头发。当他知道是父亲执意让她留的长发时,便把对父亲的爱和恨转移到了这看的见摸的着的东西上面,当真相再次被揪出来时,头发成了罪魁祸首。而梧罗的一句——“你只是受伤了”,让姬赛彻底清醒。多年来的怨恨都只是因为自己受伤了。
最终,姬赛和梧罗都各自找到了那“两各世界的交会之处”。阴影散去,一切都是崭新的开始。
爱的故事读后感篇十五
这本书写了许多我们身边发生的爱的故事,让我深深的明白了爱的含义。
书里的一篇文章,我一直记忆犹新。很久以前在一艘横渡大西洋的轮船上,有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天,当男人在船舱里用水果刀削苹果给儿子吃时,船突然就剧烈的摇晃起来,刀子男子在摔倒时插进了他的胸部。男人慢慢的站起来,在儿子不注意时用拇弄去了刀锋上的鲜血。以后的三天,男人照常照顾儿子,仿佛一切正常。读到这,我已经热泪盈眶了,我被这个男人的举动感动了。抵达美国的前夜,男人站在儿子身边,对儿子说:“明天见到妈妈的时候,告诉她,我爱她。”说完,在儿子的额头上留下深情的一吻。
轮船到美国了,儿子认出了妈妈。就在此时,男人迎面倒下,胸口血如井喷。尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀子无比精确的插入了他的心脏,在这种情况下,他竟然坚持活了三天!这是医学史上罕见的奇迹。医学会上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说:“这个奇迹的名字叫父亲。”父爱如山,虽然寡言却教会我们如何坚强地承担起责任;父爱似海虽然深沉却教会我们真诚的付出。
爱是神奇的。爱能然人变得宽容,化解误会;爱能给人带来力量,使人进步;爱还能让人悔恨,鞭策其不断向善。爱就在我们身边,让我们一起来创造更多的爱吧!
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