通过写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从而更好地提高自己的能力和水平。写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，让读者能够清晰地了解你的思路和观点。小编整理了一些有关心得体会的范文，希望能够对大家写作起到一些启发和帮助。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇一
师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，是教师这个行业的风尚风气。深深的印在我的脑海中，教师多么神圣的职业啊！我即将走向教师这个神圣的工作岗位，通过这次《教师职业道德》培训学习，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
首先，身教重于言教。
教师必须全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；比如要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为，为人师表是当好教师最基本的要求。
其次，爱岗敬业、关爱学生。
要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点。一名敬业的教师始终要以饱满的热情做好自己的本职工作。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
因此，较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。同时，作为一名教师，必须关爱学生。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
再次，终生学习、积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，做一名“学习型”的合格教师。
总之，“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”，要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，时时自我反省，处处修身，成为学生学习和模仿的楷模。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇二
消防员是维护社会安全的重要力量，他们不仅以牺牲自我来保护环境和人的生命财产安全，更要保证自身的职业道德水平。本文旨在探讨消防员职业道德的重要性并分享个人的体验。
第二段：职业道德的重要性
职业道德是作为一个专业人士必须具备的素质之一。对于消防员这样一个直接面对危险情况的工作人员，他们的职业道德尤为重要。正义、公正、勇敢、无私以及担当是消防员职业道德的核心价值观。在救火过程中，消防员不仅要有高超的技术，更需要具备坚定的信念和高度的责任感。
第三段：追求职业道德的探索
个人认为，作为消防员，最重要的是要涵养自己的能力和精神层面的素质，同时坚定地维护职业道德，决不能任其丧失。消防员职业道德的探索是一种不断学习和追求的过程。在工作中，消防员必须始终保持高度的自律、正义和操守，正确认识并换位思考被救助者的处境，保证现场秩序、尊重被救援者的隐私。只有这样消防员们才能真正履行职业使命，为人民群众的生命安全保驾护航。
第四段：个人体验
作为一名年轻的消防员，我深深地了解到坚守职业道德的重要性，大多数时间都要在十分艰苦的环境下执行任务和工作，尤其是在出现重大的火灾或抢险救灾等情况时。在以后的实践与工作中，我必将不断强化自己的职业技能，同时不断提升职业道德水平，为民众的安全舒适舒适生活作出更大的贡献。
第五部分：结论
职业道德是消防员职业生涯中的重要素养，始终保持正义、坦诚和操守，是消防员所必须的。而为了取得更好的工作效果、保护群众的生命财产安全以及推进社会和谐发展，消防员大家应该充满激情，始终坚定奉行职业道德，努力实现自己的职业使命，为人民群众的福祉切实努力。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇三
一、自省促进自我成长：
教师，为人师，三字包含的内容很深，也很广。不仅要对学生负责，要对社会负责、也对科学负责，也是对自己负责。如果在教学中马马虎虎，在大环境中也可以应付过去，这只是敷衍履行教学工作而已。如果平时养成了自省精神，就可以在工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现，更是促进自我成长的有效途经。我们常教育学生：“贵在自知之明”。试问自己做到了吗?这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、善于正确对待学生：
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。在客观上自己认为能做到，并且认为自己做的很好。但在实际的教育教学过程中，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，师生之间保持一种人格上的平等。即便是我们所为“思想后进生、学习差生”我觉得只要我们用心，每个学生都能找到闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。应服务于全体，好生差生都是生;应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
三、必须养成学习习惯：
在新形势下经济、社会和教育发展对我们教师提出了更高的要求，只有不断的学习，提高自己的职业道德和专业水平，崇尚科学精神，树立终身学习理念，必须养成学习习惯。我们应继续学习的理由似乎只有一条，那就是教师如果不学习就不能胜任现在的工作，如果不能胜任工作，那么工作量就不会有了，现有的知识量也无用了。我和学生年龄相差并不很大，但和学生间的代沟从来没有像今天那么大，不得不虚心向孩子学。这也是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。我们此时光有一桶水，也是不足用的。我们若不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，我们就有可能被学生“看不起”，在学生眼里就是“老古董”!一旦不被学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。因此，学习本身还在拯救自己。将学习与工作合在了一起，我们的美好生活一大半就会在工作中实现。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇四
教书育人。虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，我只要按照课标要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。
为人师表。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。
终身学习。以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，现在要做自来水，甚至都不够，必须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
关爱学生。作为教师，要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院，在他家里出事时关心他们，而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个意义上，教师也要再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇五
学习了新修订的《教师职业道德规范》，使我更深的认识到：教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的人民教师。
一、勤恳敬业，乐于奉献
教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
二、终身学习，拓宽知识
终身教育，这是现代人必备的思想观念。做为教师，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，通过师德规范的学习，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人！作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇六
第一段：引言（150字）
消防员是一份特殊的职业，无论是在火灾现场还是其他紧急救援任务中，他们承担着许多重要的职责和责任。作为一名消防员，除了要具备过硬的技能和专业知识，还需要有高度的职业道德水准。本文将分享我的职业道德心得体会，以期能够更好地帮助消防员在实践中成为更好的职业人才。
第二段：遵循实践标准（250字）
良好的职业道德必须始终遵循实践标准。在消防员的工作中，应该遵守相关的法律法规、操作规程和职业标准。我们应该明确职业道德规范和行为要求，建立设备检查、维修、保养、操作等工作流程，根据上级指挥的安排，完成各项任务。此外，消防员还要时刻更新业务知识和相关技能技巧，保证自身能够胜任各种紧急救援工作。
第三段：遵守职业道德准则（250字）
职业道德准则是消防员必须遵守的行为规范。这包括要求我们保持高度的自律和自我约束，严格禁止私人行为干扰职业正常运转，遵守职业操守，坚决拒绝任何形式的权力、利益的诱惑。更重要的是，在紧急救援中，我们必须明确人命至上的原则，保证自身安全的前提下，为群众的安全和健康付出一切努力。
第四段：尊重合作和协调（250字）
作为消防员，遇到矛盾和紧急情况时，应当及时解决，并与相关部门协同工作。在日常工作中，我们应该遵循合作、协调、理解、支持和帮助的原则，发扬团队精神和协作精神，切实做到有效的沟通和无私的合作。
第五段：总结和启示 （300字）
作为一名消防员，职业道德水平对于职业生涯的发展至关重要。我们必须时刻牢记践行职业道德准则和标准，养成道德自律的好习惯和行为方式。这不仅有利于促进自身职业发展，提高工作效率，还可以获得社会的尊重和认可。最后，我想鼓励所有身为消防员的同志们，要时刻坚守职业道德，不断提升自己的综合素质和能力，为保障人民生命财产安全做出更大的贡献。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇七
综合新华社4月1日消息：记者1日从应急管理部获悉，3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，当地组织力量进行扑救。3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，有30名扑火人员失联。经全力搜救，30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。
4月1日，当我看到这个消息的时候，我和大多数网友的感觉是一样的：希望这只是愚人节的一个玩笑。在沉痛地接受这个事实的同时，我不禁在想，这30个家庭要怎么样才能接受这个事实?哽咽、心酸、泪水，心中的感想五味杂陈。
想起一句话，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”回顾历史，革命先烈们用他们的身躯和热血换来了新中国的诞生，换来了我们的新生活。在当今社会，谁又能说敢忘记先烈，谁又不由衷地去崇敬先烈，而谁，又在用实际行动去效仿先烈，用他们的行动来谱写新时代华丽而又让人尊敬的篇章。
每逢清明，总是会雨水纷纷，这大概是也在缅怀英烈们。我们不能将他们遗忘在历史的长河里，我们怎么能忘记呢?一个民族不能没有英雄，而英烈们，更是英雄中的英雄。我们平常生活中，可能很少意识到，当消防员还在午憩的时候，一声警报就能立马让他不穿鞋地往外冲;当人民警察还在陪着家人吃饭的时候，一个电话就能让他步履匆忙地赶往报警地;当军人们正在享受假期，一声号令就能让他肩负责任冲在第一线……等等。每一年，我们总是会听到有英雄离去的消息，又有那个承继人也跟着他的步伐，为人民服务，一代又一代地传承下去。
在我们的生活中，很少有人谈论英烈，而在朋友圈大抵晒的都是吃喝玩乐，然而，英烈们并没有被我们忘记。曾经看过一个网友发表的感想：每年都会看到关于一些战士牺牲而被追授为烈士的消息，我们致敬烈士，但是我希望这样的烈士越来越少。
我想，对英烈最好的纪念，就是捍卫他们用生命所保护的那些东西，爱祖国，爱身边的人，不当冷漠的看客，不做精致的利己主义者，用我们自己的行动去捍卫这个社会的英雄基因。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明时节，向英烈致敬!英烈们，一路走好!
消防员的职业道德心得体会及感悟篇八
20__年4月2日凌晨，在四川凉山森林火灾中遇难的30名救火英雄遗体已抵达西昌。四川广播电视台及网友拍摄的视频显示，深夜有车辆排成长队缓缓前行。一些市民走上街头，泣喊“英雄一路走好”，部分路面摆放了菊花。
从视频中可见，深夜的街头，昏黄的路灯下，市民们正在自发等待送行。当列车缓缓经过，多少感动涌上心头。街头摆放的一朵朵菊花，一声声“英雄一路走好”，道出了现场市民发自内心的感动，更体现出他们对英雄精神的敬仰与推崇。
“天地英雄气，千秋尚凛然”。“对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。”火灾无情人有情，30个救火英雄中包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。他们看似平凡，但又极其伟大。平凡的他们将“小我”融入“大我”，为了国家安宁和人民幸福，义无反顾献出了宝贵生命。
“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。30名救火英雄在危急关头挺身而出，将“平凡”与“伟大”画上了等号。他们用行动告诉我们，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。他们可能一身尘土、一脸朴实，他们可能不擅言谈、没有出类拔萃的成绩，但是他们却用感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和挺身而出的选择，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这是最感人的平凡英雄，也是最真实的超级英雄。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。救火英雄的事迹与近日正在广泛开展的“传承·20__清明祭英烈”宣传教育活动交相辉映，映照出了永不过时的民族精神和英雄精神。对一个民族、一个国家而言，英雄永远是民族精神的重要来源，是弥足珍贵的精神财富。缅怀先烈、感恩前辈，是让我们饮水思源、赓续传统;缅怀先烈、感恩前辈，更重要的是传承英雄精神，争作时代先锋。
英雄精神永不过时。30名救火英雄，正是用实际行动传承英雄精神的榜样，他们是新时代英雄精神的最美诠释。泱泱大国，我们每一个人都是其中的一份子，我们每一个人都应该将这种英雄精神融入血脉，不断激发前行力量。救死扶伤的医生、教书育人的老师、脱贫攻坚第一线的基层干部……无论我们的工作有多平凡，只要能扎扎实实干好本职工作，就都可以通过自身的努力在新时代成就一番新的英雄事业。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”这个清明，让我们在缅怀中传承，让我们将感动化为前行的力量，让我们铭记英雄、崇尚英雄、学习英雄，以英雄精神为照亮前路的灯塔，为伟大复兴中国梦凝聚起磅礴力量。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇九
古人云：学高为师，德高为范。通过近期《教师职业道德的自我修养》学习，觉得作为一名人民教师，必须具备较深的学识和高尚的情操。
1、提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感，是增强师德修养的前提。
教师职业道德认识是教师对道德知识的理解和掌握。教师要形成良好的道德品质，就必须不断学习和掌握教师职业道德知识，深刻理解教师职业道德原则、规范，把外在的道德规范内化成为教师从事教学工作的行为准则。只有这样，才能使教师明辨职业活动中的是非善恶，从而增强履行教师职业道德义务的自觉性。与此同时，还要不断陶冶教师的职业道德情感。教师职业道德情感是教育工作者根据一定的教师职业道德观念，在处理人际关系、评价某种行为时所产生的内心体验。没有这种内心体验即诉诸情感的道德认识，教师的道德行为就缺乏内在动力。应该说，师德修养的增强是教师职业道德认识和职业道德情感相互作用的结果。它们共同构成了教师在教学活动中相对完整的道德意识。
2、教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，具有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
3、磨炼教师职业道德意志同坚定教师职业道德信念，是教师履行职业道德行为的有力保证。
道德意志在道德素质的培养中起着重要作用。在道德生活中，一个具有顽强道德意志的人，即使在极其困难的条件下，也能抵制外部的腐蚀和引诱，保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚情操。道德意志在道德素质的形成过程中起着特殊的作用，没有道德认识和道德情感就没有道德行为，但是如果没有道德意志，即使有了道德行动，也不可能持久。
此外，道德信念是教师对道德理想、道德人格、道德原则、道德规范的坚定不移的信仰，是由一个人的道德认识、情感、意志所铸成的比较稳固的“合金”，是人们的道德认识转变为道德行为的媒介和内驱力，它使道德行为表现出明确性和一贯性。可以说，道德信念是道德品质构成的核心要素，是人们的道德行为最深层的根据和重要保证。
总之，教师职业道德修养是一个长期、复杂、艰苦的自我教育、自我提高的过程。需要强调的是，教师必须积极投身教育实践，在实践中逐步提高道德认识，积累情感体验，磨炼道德意志，坚定道德信仰。在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径，也是检验教师职业道德水平的惟一标准。人民教师只有真正具备了职业道德自觉性，才能把师德修养贯穿于整个教学活动中。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇十
我最佩服的人，要属消防员叔叔了。
每个消防员家里，也许还有年迈的父母，有妻子和孩子需要他们的照顾，但他们还是坚持在这个危险的岗位上，为国家及人民默默付出。他们值得我点赞。
我在电视里看到过这样一个真实的事件：某月30日，四川省凉山地区木里县发生森林火灾。那天下午，四川森林消防队凉山支队成员和当地消防队员在海拔四千多米的原始森林中共派出689人灭火，经过很长一段时间的灭火，火势终于得到了控制，但有27名森林消防员和三名当地的消防人员失去了联系。经过几天搜救，终于，消防队员在凉山木里县森林火灾现场发现了30人，森林消防队员27人，当地干部群众3人死亡。
消防员每一次执行救援任务时都要穿高达30公斤左右的防护服，才能保证自己不会吸入过多的浓烟而导致窒息，和不被烈火烧伤。
消防员每一次执行救援任务时，当他们进入火场的那一刻，随时随刻都可能丧命，但他们不会在火场危险时刻自己逃命，置还在火场的人民而不顾，即使自己牺牲也要救人。
消防员是伟大的，我们应该提高消防意识，尽量不发生火灾事件。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇十一
3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800米左右。火灾发生后，州、县两级立即启动应急预案，投入689人实施灭火作业。
扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，但27名森林消防指战员和4名地方扑火人员失联。
截至目前，这次的森林火灾目前已造成27名森林消防队员和4名地方干部群众牺牲，31名牺牲的英雄背后还有31个悲痛的家庭，他们是儿子，是丈夫，是父亲，是一个个鲜活的生命。
每一位消防战士都曾这样宣誓过:
我来自于人民
是一名光荣的消防卫士
为了社会的和谐稳定
为了人民的幸福安宁
我将牢记亲人的嘱托
忠诚履行职责使命
当人民群众身遇险境
在祖国需要的危急关头
我将义无反顾
赴汤蹈火
决然前行
3月30日，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800米左右。
3月31日，扑火人员在扑火行动中，突发林火爆然，现场27名森林消防人员和3名地方扑火人员被巨大的火球吞噬，生死不知。
4月1日传来消息，失联的消防员遗体全部找到，30位失联的消防员全部遇难(包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员)，无一幸免。
生活中从来没有什么岁月静好，
只不过是有人在替你负重前行...
不关你是哪个地方的人，
让我们一起来向英雄致敬
这次在火灾中牺牲的消防英雄们让人心痛和惋惜，他们无愧于“人民英雄”这个称号。
消防员的职业道德心得体会及感悟篇十二
每年的《感动中国》，都让我热泪盈眶，深深地被他们的故事所感动。
即使我们的心之所向不是救死扶伤的医生，不是教书育人的园丁，不是驻守边疆的战士，不是解放劳苦大众的英雄，但我们也记住自己作为一个社会人应该去奉献的一份力量。
有的人一生只做一件事。引水的黄大发，36年只为当初的誓言。想到古时的晋王坐拥天下又如何?想到现在富豪身家万亿又如何?仍不及老人实现誓言时站在亲手开凿的水渠上，那双噙着泪的双眼，告诉我们什么平凡可贵。
辞别康桥从英国留学归来的黄大年，透支着自己的生命，用七年的时光奋斗在祖国科研事业的前线。直到生命的最后，依然为科技强国的梦想在奋力拼搏。
卓嘎和央宗的巡过守边，32年风雪中对家园、对国土的坚守，“家是玉亭，国是中国”，那一面面飘在风中的旗帜，是那位老父亲心中对祖国的深沉的爱意，一代代的继续和传承。
善意匿名捐款十四年的兰小草，直到走后方被人知晓。人们总说好人会受到上天的眷顾，但一个个走后被人悼念的灵魂，却看不到好人一生平安这句话朴实的道理。不过这并不是我们关注的重点，我们会为这满满的善良和伟大的爱所动容。
有的人死后，被人悼念被铸以丰碑纪念。有的人在暮年垂死之时，获得他人最崇高的敬意。我相信奖励荣誉对于他们其实并不重要，因为他们可贵的真诚、是善良、是毫无保留勇敢付出的真心，而不是为了一个什么目的，虚伪的表演。
我无法穷尽自己的语言，去表达我最崇高的敬意和内心满满的感动。但我想记住这种复杂的感情，并把它们融入到自己的生活和生命中去。用平凡、用坚持、用爱心去书写“伟大”。哪怕，是穷其一生的平凡人的伟大。
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