小学生期末考试广播稿(模板10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-31 07:39:06
小学生期末考试广播稿(模板10篇)
时间:2023-10-31 07:39:06     小编:紫薇儿

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生期末考试广播稿篇一

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的xxx。

女:大家好!我是四(3)中队的xxx。

男:今天,红领巾广播的主题是《共话期末复习》。

女:很高兴在期末紧张复习的时候还能和你相约在广播中!今天我们就来聊聊期末复习的话题吧!

男:期末考试快到了,复习真苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?一定得考90分以上!”真烦!

女:嗨,别抱怨啦!不过,我们就要期末考试了,心里有些紧张,怎么办呢?

男:本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我们提几个观点,供同学们参考、借鉴。

女:一、制定合理的复习计划;二、完整地看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络

男:三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题,复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法,经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。

女:这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法,大家听听。

(2)分散复习。不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样就不会疲劳,复习的效果也会更好。

(3)交叉复习。这20分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

(4)多种方式复习。比如复习语文,可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。

(5)灵活应变,自己复习。不能只给自己布置一本书或几道题的作业,而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住,就可以跳过这一段,复习下面的内容。

男:嗯,说得真好!我还有一点要提醒同学们,那就是注意调整好心态,考前虚心,考时自信。同学们要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

男:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!

女:同学们,期末复习,有喜有忧,有笑有泪,既需勤奋,又长知识,让你回味无穷!最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

男:本次播音到此结束,本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》谢谢大家的收听,再见!

小学生期末考试广播稿篇二

小学期末考试主题广播稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是六(2)班的**,今天我广播的题目是《遵规守纪高效复习》。

同学们,期末将至,我们又将迎来本学期的期末考试。

考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对我们一学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度的重视,不掉以轻心。

但也不要有过重的心理负担,造成精神上压力过大而不能正常发挥真实的水平。

我们只有做好充分的准备,增强自信心,打一个有备之战,才会取得成功。

那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:1、遵守纪律,保证安全。

本学期快要结束了,同学们更要遵守学校的纪律。

在课间活动时,同学们可以放松一下紧张的情绪,但一定不要进行剧烈活动,更不能打闹,以免出现安全事故,否则会影响你或他人正常的复习与考试。

2、珍惜时间不浪费。

离期末考试近了,时间已经非常紧张,希望在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,扎扎实实做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,那么你的复习一定会有明显的效果。

请同学们抓紧点滴时间,把所有与学习无关的事放一放,聚精会神地投入到总复习中去。

不要抱有任何侥幸心理,不要到了拿成绩报告单时再后悔莫及。

3、全面复习不疏漏。

一个学期中学的东西很多,要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面和系统的复习,在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、章节的重点和难点,有目的地进行归纳、整理、训练。

同时,还要讲究方法,注重复习的效果。

4、养成良好习惯,提高学习质量。

课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转。

把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。

对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。

养成审题习惯,理清解题思路。

学会检查,反复验算,确保正确。

复习得越扎实,越能大大提高学习的质量。

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。

因此请同学们充分做好考试的准备,在紧张的复习阶段,端正学习态度,调整心态,迎接期末的考试。

最后,希望同学们好好复习,不辜负家长和老师的期望,在考试中能取得优异的成绩。

小学生期末考试广播稿篇三

b:亲爱的同学们:

合:早上好!

a:我是主持人xxx

b:我是主持人xxx

a:不知不觉中,学期已经接近尾声,我们即将迎来本学期的期末考试。

a:我认为,在这个关键时期,我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。并根据自己的实际情况,制定出适合自己的复习计划,严格执行!

b:老师常说“方法决定效果”。所以,只有按照科学的方法去复习,才能学得轻松,学出效率。

a:具体来说,要合理地安排利用时间,对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习,掌握牢固所学知识。

b:最重要的一点,就是我们每个人都要紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考,做到融会贯通,举一反三。

a:同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,在期末考试这场特殊的“阅兵式”上,测出水平,展现风采!

b:在此,我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!

b:我觉得,除了要认真完成老师布置的寒假作业外,还应充分利用寒假这一难得的契机,积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起:

a:(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容,让寒假的每一天都过得充实又有意义。

b:(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时,并根据文章摘录一些好词佳句,撰写读后感或自己的阅读体会。

a:(3)收看新闻联播,观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。

b:(4)调查中国传统节日文化——春节。了解春节的传统习俗,收集春联、对联。

a:(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词,在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信,表达自己的美好心愿和祝福。

b:(6)“感恩在行动”——在寒假里,同学们要孝敬父母,关心长辈,听从教导,在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦,增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题,把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。

a:(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约,不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配,做一些有价值、有意义的事。

b:(8)走出家门,培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方,同学们要学会边游玩边观察,用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。

a:(9)注意生活安全,自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏,不吃不干净的食物,不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。

b:阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时,别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时,才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。

a:最后,衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!

b:本次播音到此结束,感谢大家的收听,咱们下学期再见。

小学生期末考试广播稿篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们,下午好!很快我们就要下周二、三将进行期末考试,在此,想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。先说第一句:诚信是做人之本。教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

学校教育的目的就是追求真善美,抵制假恶丑。所以每次考试,我们真心地希望我们的学生亲爱的孩子们:“宁要实事求是的0分,也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为,作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,我们必须坚决加以拒绝。第二句话是:平和是应对之策。一位专家说:“考试,六分考实力,四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态,这种状态就是平常心,平和心。

首先,目标定位要适当。如果把目标定位过高,就会为难以达到目标而增加考试焦虑,影响正常发挥;但如果定位太低,也会影响潜能的发挥。

其次,对结果的期望值要适当。不与同学攀比,而只与“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。对每个同学来说,只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥,战略上藐视敌人,战术上重视敌人。第三句话是:方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历:考前会做,考试出错,考后难过。这实际上是关乎考试方法的'问题。我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,掌握先易后难,先熟后生的考试方法。拿足基本分,争取得高分。考卷发下后,先浏览一遍题目,做到心中有数,以区别对待各档题目;做容易题时,要争取一次做完做全,不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况;做中等题时,要静下心来,尽量少失分;对付难题时,可反复阅读,仔细推敲;如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目,不能在那儿“死缠烂打”,要学会“绕道”,等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括:审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误,计算结果是否精确等。

相信只要同学们按照以上三句话去做好迎考的准备,到考试结束后,相信你们一定会为自己、为父母、为学校,以及为关心你们的每一个人交上一份满意的答卷。最后预祝同学们在期末考中取得理想的成绩!

小学生期末考试广播稿篇五

女:亲爱的老师、同学们,大家下午好!

男:红领巾广播站第三期开始广播,欢迎您的收听!

女:我是播音员xxx

男:我是播音员xxx

女:今天的广播由我们为大家主持。很高兴和大家在一起,分享这段快乐的时光。

男:今天,我们在这,主要和大家谈谈有关学习方面的问题。

女:首先与同学们聊的是—《优秀小学生是如何学好数学的》。

男:同学们,要学好数学,第一、抓住课堂。数学学习重在平日功夫,不适于突击复习,平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

女:第二、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,比如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会,决不能轻易放弃,要发扬"钉子"精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自己的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

男:第三、勤思考,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知"其然"还要"知其所以然",做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的`态度,尤其是数学。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

女:第四、总结比较,理清思绪。

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。比如:一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

男:第五、有选择地做课外练习。我们小学生,课余时间较多。那么,如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

女:同学们,学习数学,方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

男:接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。

女:学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自学能力,提高自身素质,使我们终身受益。

男:1、科学安排时间的习惯

小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划,安排活动时间:包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

女:2、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率,并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

男:3、认真听课的习惯

会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析。

女:4、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画",把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅掌握当堂内容的30%,一字不落地记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,下课再去整理,则能掌握所学内容的80%。

男:5、多思、善问、大胆质疑的习惯

上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么,还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题,增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。

女:6、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习,通过协作研讨,使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法,实现对知识的科学建构。

男:7、课后复习的习惯

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

女:8、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。不迁就、不谅解,不拖延时间。

男:9、阶段复习的习惯

经过一段时间的学习,要对所学知识进行总结归纳,形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别,有利于知识的整体建构。

女:时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

男:期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞,让我们的生命永远充满活力,让我们的活动永远充满朝气!

女:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督,希望大家多提出宝贵的意见,见证我们的成长历程,让我们一道,把校园广播做得更出色。

男:本次播音到此结束,感谢大家的收听。

女:下周同一时间我们不见不散。

小学生期末考试广播稿篇六

甲:播撒知识阳光,传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员甲,我是今天的播音员乙。

甲:期末考试是我们一学期学习成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写淮外的新篇章。

乙:此时此刻,我们一定要明确目标,制订期末复习计划。学习,是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。订好复习计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

甲:同学们,让我们从现在就开始行动,不把今天的`事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

乙:同学们,期末考试离我们越来越近。我们会在思想上、生活上、学习上遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。我们要记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。

不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。从现在开始,戒除一切与学习与考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。

乙:同学们,我们要以对自己负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。我们今天所做的努力是为了明天的成功。所有的付出,都会有结果,所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。为了自己的成功,让我们努力吧。

甲:广播站,心系你我他。今天的播音到此结束,感谢大家的收听。再见!

乙:再见!

小学生期末考试广播稿篇七

乙:亲爱的同学,

合:大家好!

甲:红领巾广播台又和大家见面了!

乙:今天是6月xx日,星期五。

甲:离我们期末考试的时间只有短短的#天了。

乙:是啊,同学们应该复习得很充分了吧!六年级的大哥哥大姐姐们在这次考试中取得了优异的成绩,为我们学校争光了!我们也要不断努力,向他们学习!

甲:一个学期的艰苦努力,一个学期的辛勤汗水,将要在这次考试当中孤注一掷,证实自己的劳动成果。平时多努力,考时创佳绩。同学们,让我们共同努力,调整好心态,以优异的成绩向关心我们的师长们献上一份厚礼。

乙:你知道吗?就是20xx年的今天,诺贝尔奖全基金会成立。

甲:诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、工业家、油炸药发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。根据诺贝尔遗嘱,在评选的整个过程中,获奖人不受任何国籍、民族、意识形态和宗教的影响,评选的'唯一标准是成就的大小。

乙:奖项有:诺贝尔物理学奖,诺贝尔化学奖,诺贝尔生理学或医学奖,诺贝尔和平奖,诺贝尔文学奖,诺贝尔经济学奖。

甲:贝尔奖从20xx年颁发以来,一共有六位华人获诺贝尔科学奖,他们分别是李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文和崔琦。

乙:20xx年,李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。

甲:20xx年丁肇中因“发现一类新的基本粒子”而获得诺贝尔物理学奖。

乙:20xx年李远哲因“发明了交叉分子束方法使详细了解化学反应的过程成为可能,为研究化学新领域—反应动力学作出贡献”而获得诺贝尔化学奖。

甲:20xx年朱棣文因“发明了用激光冷却和俘获原子的方法”荣获诺贝尔物理学奖。

乙:20xx年,崔琦与德国的霍斯特斯托尔默和美国的罗伯特劳克林因在量子物理学研究做出的重大贡献而获诺贝尔物理学奖。

甲:亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定能谱写自己的辉煌。

乙:相信自己吧,付出总有回报,只要我们努力了,我们的成绩一定会步步高。

甲:有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确,不经历风雨,怎么见彩虹。

乙:每一次成功,都是平时辛勤努力的结果!不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。

甲:时间过得真快呀,今天的播音又要和大家说再见了!

乙:这也是我们xx红领巾广播台本学期的最后一次播音。

甲:我们衷心的祝愿同学们能在期末考试中取得理想的成绩!

乙:也提前祝愿大家暑假快乐!

甲:再见!

小学生期末考试广播稿篇八

合:亲爱的老师、同学们,早上好,欢迎收听新湖小学红领巾广播。

钱艺梦:我是一(1)班的钱艺梦。

时梅聪:我是一(2)班的时梅聪。

王伊青:我是一(3)班的王伊青。

时梅聪:你不知道怎么回事?我们在考试嘛,当然静悄悄的,这是考场的规则。因为期末考要到了,我们正紧张有序地进行复习。

钱艺梦:对噢,我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

时梅聪:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项,同学们如果能做到的话,相信你会考出好成绩的,这可不是绝招,但一定有用。

钱艺梦:是什么绝招呢?快说,同学们正迫不及待想学呢!

王伊青:好,听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学好,休息好,天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

钱艺梦:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会少学很多东西。

时梅聪:这几星期,是我们最关键的日子.课本已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

王伊青:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

钱艺梦:对,成绩好了,也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物,同时也可以过一个愉快的新年假期,我们大家一起努力,从现在开始努力复习,不贪玩,相信好成绩等着你去考!

合:今天的广播到此结束,感谢同学们的收听,祝大家考出好成绩,给自己一个愉快的心情度寒假。再见!

小学生期末考试广播稿篇九

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的。

大家好!我是四(3)中队的。

男:今天,红领巾广播的主题是《共话期末复习》。

女:很高兴在期末紧张复习的时候还能和你相约在广播中!今天我们就来聊聊期末复习的话题吧!

男:期末考试快到了,复习真苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?一定得考90分以上!”真烦!

女:嗨,别抱怨啦!不过,我们就要期末考试了,心里有些紧张,怎么办呢?

男:本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我们提几个观点,供同学们参考、借鉴。

女:一、制定合理的复习计划;二、完整地看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。

男:三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题,复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法,经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。

女:这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法,大家听听。

不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样就不会疲劳,复习的效果也会更好。

(3)交叉复习,这20分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

(4)多种方式复习,比如复习语文,可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。

(5)灵活应变,自己复习,不能只给自己布置一本书或几道题的作业,而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住,就可以跳过这一段,复习下面的内容。

男:嗯,说得真好!我还有一点要提醒同学们,那就是注意调整好心态,考前虚心,考时自信。同学们要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

女:同学们,学习其实并不是一件"苦差事",当你深入其中时,你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

男:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的`人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!

女:同学们,期末复习,有喜有忧,有笑有泪,既需勤奋,又长知识,让你回味无穷!最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

男:本次播音到此结束,本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》谢谢大家的收听,再见!

小学生期末考试广播稿篇十

(齐):"鸡蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤,蚕豆皮鞋喀喀响"小喇叭开始广播啦。

甲:亲爱的同学们,大家中午好!欢迎大家收听本期节目。

乙:今天我们为大家带来的是《复习进行时......》。

乙:你不知道怎么回事?我们在考试嘛,当然静悄悄的,这是考场的规则。因为期末考要到了,我们正紧张有序地进行复习。

甲:对噢,我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快离期末考试越来越近了。

甲:是什么绝招呢?快说,同学们正迫不及待想学呢!

乙:好,听好了,在这段时间里我们每个人都应该做到学好,休息好,天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们就很难集中精力投入学习,学习效率也低。

甲:是啊,身体是学习的本钱,可别乱吃零食,万一生病了,就会耽误学习了。

乙:复习时,还要注意方法,方法得当,事半功倍呢。

甲:好啊,有好方法就要和大家分享。

乙:1、及时复习。当天的学习内容,当天一定得温习巩固,学习偷不得一点懒。

甲:2、分散复习。复习规定一个时间,中间再休息一会儿,然后再接着复习,这样效果更好。

乙:3、交叉复习。每一门学科相互交叉着学习。复习的方法多种多样,就看你能不能认真学习、积极发现更好的学习的方法。

甲:你说的对,要把知识掌握牢固,就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,细心练习,并对知识进行灵活、多变的思考,做到反应敏捷,头脑清醒。争取理想的成绩呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

乙:对,成绩好了,也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物,同时也可以过一个愉快的新年假期,我们大家一起努力,从现在开始珍惜时间,认真复习,相信好成绩等着你!

甲:今天的广播到此结束,感谢同学们的收听,

乙:祝大家取得好成绩。再见!请欣赏歌曲《喜气洋洋》。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5657574.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档