教案的编写需要注重教学目标的明确和教学内容的系统性。那么如何编写一份优秀的教案呢？首先，教师需要明确教学目标，确保教学内容的科学性和实用性；其次，教案的结构要清晰合理，包括教学步骤、教学重点、教学难点、教学方法等；还应注重引导学生进行思考和探究，激发学生的学习兴趣和主动性；最后，教师还需根据教学实际情况进行适当调整和改进，保证教学的灵活性。这些教案范例以提高学生的学习兴趣和主动性为出发点，注重培养学生的创新思维。
美丽的公园教案篇一
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子(书、花草)
(一)激趣：
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短
(1)石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
(2)树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音(握碎、吹动、晃动、踏碎)，比较各种树叶可造出的效果的不同。
(3)拨动橡皮筋发出的声音
(4)自己身体发出的声音(如：捻指、打舌等)
(二)指导认知：
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗?是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的?
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧!(出示图谱，与幼儿一起拍打节奏)
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
在这美丽的公园里，到处鲜花青草地。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒!
(三)复习巩固：
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
(教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱)
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点(重点强调小碎步)。
(歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧)
3、利用道具扇子(书)等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
(四)迁移运用：
利用乐器进行伴奏(重拍用铃鼓拍打)
(五)扩展放松：
引导幼儿要爱护花草树木等。(结合道具花草等幼儿进行情景表演)
美丽的公园教案篇二
学会本课11个生字，认读4个字。
1.能正确地填写词语，摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
2.朗读课文。背诵喜欢的一个自然段。
感受北海公园的风景如画，知道北海公园闻名世界。从而为北京有这样的地方感道自豪。
理解课文中优美语句的意识。
有关北海公园的资料。
课件
2课时。
22美丽的北海公园
琼岛景色美丽
白塔高大雄伟
五龙亭造型别致
第一课时
一、谈话导入。
去过北海公园吗？你觉得那里怎样？什么给你留下了深刻印象。
二、学习本课生字新词，正确流利朗读课文。
打开书，出声读课文，在课文中画出生字及不认识的字。
看课后生字表及认读字表，读准生字字音。
指名读生字并组词，对大家跟读，不对大家纠正。师强调：琼、柏的读音。
自由读课文，读准生字在课文中的读音。
两人一组试着记忆字形。
师强调：筑、尊字的记忆书写并组词，其他的生字书写时还应注意什么，给大家温馨提示。带着你对词义理解再读课文，注意读准生字在课文中的字音。并标出自然段。
默读课文，想想有哪些不懂的问题？
先小组汇报，再视问题情况给予处理。
教学反思：
学生学习生字的时候很认真，记忆比较牢固，能够利用不同的方式进行教学指导。
第二课时
教学目标：
1.学习抓重点词句，理解语言文字，感受北海公园风景如画。
2.领悟作者抓住景物特点描写的写作方法。
3.借助多媒体课件，激发学生的体验，进行有体验地朗读、背诵课文。
4.通过有感情朗读课文，使学生感受到为北京有这样美好的地方感到自豪。
教学重点：学习抓重点词句，理解语言文字，感受北海公园风景如画。
教学难点：理解课文中优美语句的意思。
教具准备：课件
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
（一）听写
（二）这节课就让我们走进北海公园，去领略它那各式各样的建筑和秀丽的湖光山色！齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
（一）自己浏览一遍课文，课文向我们介绍了哪些景点呢？它们的具体位置在哪？请你用“——”画出有关句子。
（二）学生交流。
1.师板书：琼岛白塔五龙亭
2.它们的具体位置在哪？（媒体出示北海公园游览地图）
（三）下面就让我们去这三处景点游览一番。
三、抓住特点，体会感悟。
默读课文2、3、4自然段，这几处景点给你留下了怎样的印象？用“”画出使你感受最深的句子。
你想先去哪？（点击地图中的景点）
（一）琼岛。
1．琼岛给你留下了怎样的印象？给你感受最深的是什么？
2．学生交流。谈感受，朗读。（媒体出示相关图片）
3．（媒体出示句子）比较句子。你更喜欢那一句，为什么？
4．还有什么感受？谈感受，朗读。
5．（媒体出示句子）想象填空。
6．游览完琼岛，你能用一个词来概括一下它的特点吗？
板书：景色美丽
（二）白塔。
2．（媒体出示句子）观察这个句子，你有什么发现？
（媒体出示：数字变红）作者为什么要用数字来说明白塔高大雄伟？体会后朗读。
3．作者按什么顺序来写白塔的？
（1）学生交流。
（2）板书：从下到上（媒体出示图片）还有不同意见吗？
（3）（媒体出示总句）读读，你知道了什么？遍身什么意思？
（4）再读，按什么顺序写的？板书：整体——部分。
（5）指明分句朗读。
让我们通过读来体会作者这种写作的顺序。
4．白塔还给你留下什么印象？（媒体出示句子指导朗读。句1、句2）
过渡：白塔的高大雄伟给我们留下了如此深刻的'印象，最后让我们去湖北岸的五龙亭去看一看。
（三）五龙亭。
1．自读，围绕那句话写的？
2．五龙亭的造型怎样别致呢？它和一般的亭子有什么不同？板书：造型别致
（媒体相机出示图片）
3．学生交流。谈感受并朗读。
4．为什么叫五龙亭。
四、小结填空，拓展。
1．现在我们游览结束了你能试着把你的感受填一填吗？（媒体出示填空）
2．北海公园不仅有美丽的琼岛、高大雄伟的白塔，造型别致的五龙亭，还有……
3.（媒体出示游览地图）从这张游览图中我们可以看到北海的景点众多，这么多的景点你能用一个词来形容吗？（数不胜数）齐读最后一段。
五、朗读、背诵课文。
（二）（媒体播放录像）自己选择喜欢的一处景点，进行朗读或背诵，并看录像读，背，介绍。
六、总结全文。
今天，我们走进了这座美丽的北海公园，感受了它无穷的魅力。在我们北京还有许多像北海这样的皇家园林和公园，希望同学们能身临其境去领略它们的风采。
教学反思：
学生感受到了北海公园的美丽，感受到了它无穷的美丽，学生在读中感悟到写作的方法。
美丽的公园教案篇三
1、感受春天的变化,了解周围环境的.变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的准备、接送车5辆
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
美丽的公园教案篇四
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的准备、接送车5辆
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的`过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
美丽的公园教案篇五
1、感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的'准备、接送车5辆
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
美丽的公园教案篇六
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子（书、花草）
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短
（1）石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
（2）树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音（握碎、吹动、晃动、踏碎），比较各种树叶可造出的效果的不同。
（3）拨动橡皮筋发出的声音
（4）自己身体发出的声音（如：捻指、打舌等）
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗？是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的？
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧！（出示图谱，与幼儿一起拍打节奏）
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
在这美丽的.公园里，到处鲜花青草地。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒！
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
（教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱）
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点（重点强调小碎步）。
（歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧）
3、利用道具扇子（书）等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
利用乐器进行伴奏（重拍用铃鼓拍打）
引导幼儿要爱护花草树木等。（结合道具花草等幼儿进行情景表演）
美丽的公园教案篇七
1、使幼儿感受公园美丽的景象。
2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。
1、操作卡片《美丽的公园》、电视机、展示仪
2、联系参观有关事宜。
1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：
3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。
他们是谁？他们在干什么？
我们怎样才能帮助他们？
4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。
公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。
要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。
美丽的公园教案篇八
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的`准备、接送车5辆
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动、徒步到供水公园。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
3、幼儿自由组合进行活动。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
美丽的公园教案篇九
今天，老师带我们去公园游玩。
一阵微笑吹来，我们闻到了阵阵清香，我们赶紧跑到荷塘边，一来到荷塘边。我们不禁被眼前的景色陶醉了。荷叶像大圆盘，又像雨伞。荷叶一片挨着一片，把整个荷塘都挤满了，几朵荷花从荷叶上钻了出来。我不禁想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，几只蜻蜓飞来。我仔细一看，一群小鱼在河水里嬉戏。
我们来到金鱼池，金鱼有的是红的，有的是黄的……我们撒下了一些鱼食，它们成群结队地游过来，争先恐后地抢着吃。
公园真美丽！
老师点评：你用生动优美的语言再现了公园的美。
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美丽的公园教案篇十
在周末的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。公园真美啊！
走进公园，首先映入眼帘的是人工湖。在水平如镜的人工湖上，我们划着小船，尽情地欣赏人工湖的美景。湖中央开满了荷花，一朵鲜艳的荷花跳出水面，荷花上还站着一只展翅欲飞的天鹅。奇怪的是那天鹅一直都没有飞走，仔细看才发现那一朵荷花和天鹅有“古怪”。原来天鹅和荷花都是能工巧匠雕出来的。那些能工巧匠真了不起，我打心眼里佩服他们。
在人工湖对面是一个用石头围成的大花坛。花坛里的花姹紫嫣红，大家都在争奇斗艳。有粉红的、有雪白的、有深紫的、有鹅黄的……有的花瓣全开了，有的`才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，有的胀的像要生小孩似的。这些花一朵比一朵好看，一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵芬芳。
花坛对面还有一座小山，那座小山虽然不高，但是危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。小山的中间有一条石路，从石路走上去就到了小山的山顶，小山顶上绿树成荫，有一棵特别大的树，有重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的细碎的日影。远远望去，这棵大树就像一把巨大的伞，又像一个尽职的哨兵！一座凉亭屹立在小山顶上，黄色的琉璃瓦在灿烂的阳光下闪闪发光，光彩夺目。阳光猛烈的时候，游客们可以在凉亭休息和乘凉。
公园里面还有一个游乐园，有很多小朋友在游乐场玩耍。有的在玩碰碰车，有的玩过山车，有的骑旋转木马……游乐场里洋溢着一阵阵欢乐的笑声。看着在游乐场玩耍的小朋友，我心里痒痒的很想去玩。站在游乐场望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊呈现在眼前，如果不仔细看，还以为是一列“火车”呢。
啊，多么！
美丽的公园教案篇十一
清风湖是东营最大的'一个湖。那里风景优美，景色宜人，是人人都爱去的公园。
从北门进去，首先映入眼帘的是风车广场沙滩。夏天时，会有许许多多的人在沙滩上做“蛋糕”、雕“宝塔”、挖沙坑、做“长城”，还可以用树枝或石子在沙滩上写字、拼图案。
往右边走，就会看见波光粼粼的湖面，阳光一照，好像闪闪发光的碎银。夏天的时候，许多人去湖里游泳，这时候的清风湖不像春天一样冷冷清清，而是热闹非凡；冬天的时候，还有一些人在湖边砸冰。
湖面上有座“玉带桥”，每座桥都有九个洞，从远处看真像皇帝的玉带。走上第一座桥，会看见桥的两侧的石栏上刻着一些古代名人：田忌、孙膑、扁鹊……画面栩栩如生，惟妙惟肖。第二座桥两侧石栏上雕刻着形态各异的龙，那龙张牙舞爪，姿态各样，像活的一样。第三座桥两侧石栏上雕刻着千奇百怪、各种各样的鸟类。远处鸟儿叫了几声，好像是栏板上的鸟儿在叫。
站在第三座桥上往右看，有“音乐喷泉”，喷泉随着音乐的节奏喷水。白天的时候，每当唱到“好日子”时，泉水就像玉龙吐翠一样喷射而出，直上云霄。夜幕降临时，灯光闪烁，非常美丽。
沿着小路直往南走，就到“垂钓园”了。一般年长者在这里垂钓，他们的神情那么专注，我们从这里过去，他们居然全然不知。那里还有天鹅，孔雀，鸽子等鸟类，每次去时我都会带一些面包渣、白菜叶给它们吃。有一次孔雀欣然怒放开屏，我拿起手机赶紧拍照，记录下了这美丽的瞬间。
这就是我家的清风湖，我爱我家乡的清风湖。
美丽的公园教案篇十二
星期六的早上阳光明媚，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进公园的大门，哇，太美啦！翠绿的青山一座接一座，碧绿的湖水中央有一座小岛，岛上绿树成荫、花团锦簇，岛中间有一座红色的亭子。一座弯弯的小桥连着一个大广场，广场上有很多人在晨练。有的在唱歌、有的在跑步、有的在练剑、还有的在打太极拳。
在春天的召唤下，变得欣欣向荣。我爱你，春天！
美丽的公园教案篇十三
在我们淄博市高青县有一个公园，它有一个美丽的名字叫做芦湖公园，下面，请和我一起走进这个美丽的公园吧！
星期天，我和母亲去芦湖公园玩，我怀着紧张、好奇的心情在路上飞奔着。到了以后，果然不出我所料，竟然比我想象中还要美丽！有气派的伸缩的大门，有漂亮的房屋……，来到这里像到了一个童话世界一般。
一路迎着花香的气味，我们来的了健身“房屋”，器材可真多啊！有秋千，有木马……真是应有尽有！旁边还有绿油油的小草，小草可真多啊，多的像天上的星星数不过来。
再向小草的深处走，你会看见一座大钱，桥上有高高的台阶，重重的石柱。在桥上还看见活蹦乱跳的小鱼呢！有的人拿来食物来喂小鱼们，小鱼们都争先恐后的在吃，就连大鱼们也来凑热闹呢！下桥，可以看见一个大湖面，湖面的岸边上有许多的石头，可以在上面照相，不过也要注意安全。夏天的时候，这个湖面的水就渐渐的少了，鱼也不在那么多了，此时这个湖面也变得平静了许多。
美丽的公园教案篇十四
星期六下午，妈妈带我去公园玩，一去到公园我就被那里的景色深深吸引了。
一走进公园，首先映入眼帘的是那五颜六色的花坛。花坛里有许多千姿百态的花，有百合花、玫瑰花、太阳花等等。每朵花都有美丽的颜色，有的是红色、有的是粉色、还有的是蓝色呢！花坛的花大小不一，形状更是千奇百怪，有掌形的，针状的，心形的，圆宝状的等等，远远就能闻到一阵阵清香。这香味引来了许多的蝴蝶和蜜蜂，每只蝴蝶和蜜蜂像一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。而旁边的游客正端着照相机，在那“咔嚓”“咔嚓”地拍照呢！
我正沉迷在美丽的花坛中，突然“哗啦啦”的一声，把我惊动了。原来，我们不知不觉地来到了喷泉旁。喷头上有一个龙头，这个龙头会吐出美丽的水花。龙头四周有八只小鱼，那八只小鱼会吐射出各种各样的水花，一到了夜晚，工作人员把剧光灯打开，吐出来的水花会变得五颜六色，还会发出动人的音乐。
离开了喷泉就走到了广场，广场上有许多跳广场舞的大妈。她们个个穿着一件大红色的裙子，拿着一把淡绿的扇子，录音机里还不时传来“小苹果”的歌，她们跳得更有劲了。
时间过得飞快，不一会就要回家了，我想：下一次我还要来公园玩！
美丽的公园教案篇十五
在我家附近有座——半山国家森林公园。那一年四季风景如画。
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。春雨若丝地下着，所有的树木，张开“小嘴”吮吸着春天的甘露。春风一吹所有的绿色都在颤动，含着晶莹的绿光。粗壮的葛藤苍绿而劲拔，一切都那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天，山花盛开，姹紫嫣红。望着五彩缤纷的花，美极了！
美丽的公园教案篇十六
今年暑假，爸爸带我去很多公园游玩，但我喜欢的还是鹤山公园，那里鸟语花香，景色迷人，给我留下深刻的印象。
一进正门，看见一大块石头雕刻着四个大字“鹤山公园”，跟着台阶走下去有一个很大的广场，周围种满了美丽的花，高大的树，广场上有很多人溜冰，骑自行车，走出广场，我来到游乐场，这里人山人海，像一只只快乐的小鸟，有的在玩捉迷藏，有的在玩海盗船，还有的在玩过山车……，最吸引我的是坐海盗船，我叫爸爸让我去坐，爸爸只好答应了，当我坐上海盗船的时候，心情十分放松，心旷神怡。
我和爸爸来到龟山，从一条小路走上去，小路旁边有一些茂盛的树，像一个个坚守阵地的哨兵，龟山上面有几个凉亭，当我站在凉亭上向远处望去，感觉十分舒服，心情放松了。我们待了一会儿。
接着，我和爸爸来到最迷人的音乐喷泉，晚上当这个喷泉响起美丽动听的音乐，就会喷出不同形状的水图案，就像一丝丝细雨从天而降，实在太美了。音乐喷泉还会发放出各式各样的灯光，顿时整个鹤山公园真的成了灯的海洋，光的世界，美极了！
时间越来越晚了，我和爸爸依依不舍地离开了鹤山公园。鹤山公园它那迷人的风景，动听的音乐喷泉，奇妙的灯饰实在太美了！
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