精选音乐的演讲稿(汇总17篇)

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精选音乐的演讲稿(汇总17篇)
时间:2023-10-31 06:24:32     小编:纸韵

演讲稿是一种通过口头演讲方式向观众传达信息或表达观点的文本。演讲稿的语言表达应该简单明了,避免过多的专业术语和长句。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家可以借鉴其中的思路和表达方式。在演讲中,要根据自己的实际情况和主题特点进行适当修改,使得演讲更具个人特色和吸引力。

音乐的演讲稿篇一

a从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.b从竹简到丝帛,到纸张的发明。

(合)书,经历了几千年的演变,见证了几千年的历史。b岁月的苍桑融在书中,时代的变迁刻在字里。a书开拓了我们的视野,涤荡了我们的心灵,a书让我们启心益智,品位人生。

(合)书是我的良师益友,指引着我前进的方向。

a书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山,b书让我初步识别了宇宙的奥秘;

书涤荡了我们的心灵,书让我们大彻大悟

a在我自满时,它给我忠告;

b在我受挫时,它给我信心和鼓励。

a书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。b书可以拉近了人与人之间心灵的距离。a在我孤独时,它像朋友,逗我开心,在我悲伤时,它像严父,给我力量;b在我徘徊时,它像慈母,鼓励我前进;在我无助时,它像老师,帮我战胜困难a读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。b读一本好书,能使人心灵得到净化。

a书是我的老师,把知识传递给了我;

b书是我的伙伴,跟我诉说心里话;

a书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;

b书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。

(合)书,是什么?

a它是人类精神的粮食,b是人类进步的阶梯。

he书,是什么?

a它是黄河母亲,哺育这千千万万个孩子

(合)书,是什么?

b它是人类脑袋的钥匙,开启着智慧之门。

(合)书,是什么?

b它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。

(合)书,是什么?

a它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

(合)因为我读书,(合)所以我快乐!

a书是我生活中的好朋友,b是我人生道路上的航标,a从书中,我们学到了许许多多知识。

b从书中,我们认识了一个广阔的世界

(合)“书山有路勤为径。”

a我们在书海中搏击,觉得无比快乐。

b我们在知识里畅游,感到特别充实。

让我们共同高呼我们的读书口号:

(合)我读书,我成长,我快乐!

音乐的演讲稿篇二

今天,我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲,名叫《牧童短笛》,让我在音乐的海洋中漫游陶醉。

钢琴曲的节奏在这时变得轻快欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流,跳下牛背,趁黄牛在喝水的时候,用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头,甩了甩尾巴,似乎在瞪着我,并抖了抖身上的水,我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍,嬉戏。

节奏又变得舒缓。我玩累了,就靠在大树上休息。黄昏了,太阳下山了,我吹着悠扬的笛声,与黄牛筋疲力尽地回到了家。

这首令人神往的钢琴曲结束了,但是琴声还在我的脑海中久久回荡,是我感受到农村无忧无虑,自由自在的气氛,而牧童那种纯朴自由和谐又快乐的.生活也令人羡慕。

音乐是美妙的;音乐是好听的;音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的;音乐是……音乐是无处不在的。

我最喜欢的音乐是《水仙》,每当我听到它,就回味无穷有无限遐想。

这首歌也许你们没有听过,但只要你们听了就会觉得是美妙的。开始唱的时候让人觉得是美妙的。这歌声把我带到了黄河畔,有你享受不尽的美丽风景。

这首歌不仅能让人感到美妙,而且还会让人从垂头丧气的边缘一直走向满怀喜悦的尽头。

这是阳光明媚的一天。我出门去上河城的游乐场玩,我看那些大人以及比我小的孩子都会滑冰而我不会。此时此刻,我对他们产生一种羡慕之情。我立刻回家,想给妈妈说让妈妈给我买溜冰鞋的事,可到了妈妈面前我说不出口,便走了。过了好多天我终于忍不住了给妈妈说了,可妈妈不同意,我垂头丧气的回到屋里。表没看见了就放我最喜欢的音乐,我听了一会儿,心情不是那么糟糕了,再仔细听,我跟着音乐唱起来了,忘淡了那一抹伤心。听一遍;再听一遍;再听一遍,听这里面蕴含着什么。我终于听出来了。

我非常喜欢这一首音乐因为它令我陶醉,令我着迷,令我开心。

“一朵花它叫水仙,我摘下它放窗前……”我特别喜欢这首歌里的水仙花,所以我每天听到这首歌都想起水仙花那美丽而富有魅力的样子,这首歌刻入我的心田。

音乐的演讲稿篇三

不要想着玩游戏,不要想着聊天,不要想着考试,不要想着成绩,只要心平气和的静静的坐在那里,很静很静。

无论睁着眼睛或是闭着,当你完全沉浸在音乐的世界里的时候,你的眼睛是什么都看不见的,没有颜色,没有光亮,什么都没有。心情随着音乐的变化,渐渐悲伤,痛苦,坚强。身体不再属于自己,大脑不再受自己控制,像飞起来,很轻很轻,手指不由自主在空中滑动,像是在弹钢琴,每个音符都是在自己的指缝里流出来,一丝一丝的,很滑。脑海逐渐浮现出弹奏曲子的人当时的身影,心情,是痛苦,悲伤,还是坚强。

这种感觉只有亲身去感受,才能算是品味过钢琴音乐,品味音乐的精髓,蕴涵的最深刻的道理。

钢琴曲没有歌词,可是却仍然让人清楚的体会到她得内涵,她得心情。能够体会到的,只有做到两个字,品味。

音乐的演讲稿篇四

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的爱音乐的我演讲稿初中,希望能够帮助到大家。

爱音乐的我演讲稿初中1

音乐,是人类时代进步的象征,每个时代都有反映这个时代的音乐,音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐,在不同的心情里挑选着不同的音乐。

音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

听音乐能今人的心灵得到升华,疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯,放松心灵。如果我们能静下心来听音乐,那将是一种享受,我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨,最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。每晚睡前我都要听听音乐,梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境,令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸,山林的静谧能让人沉静,轻轻吞吐着清新的空气,仿佛世间万物己无杂音,只听见乌儿飞呜,高山流水的动人天籁之音,睁开眼关掉音乐,那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。

《秋日的私语》,给我以身临其境的感觉,大自然处处发出秋天的气息,落叶在脚下发出声响,微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月色之中,将我的'心灵净化。就让我陶醉在美妙的音乐中去吧!

爱音乐的我演讲稿初中2

第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》,但那朴素的歌词,琅琅上口的旋律,却让我认识了高晓松,老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话:“一切都会过去,一切都是烟云。”时光匆匆,注定一切喜悦和悲哀将告一段落,我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

有一段时间,那种感觉像断层似的。忽然在我耳际消失了。无论是港台,大路货欧美的流行乐,都让我感觉只是一种发泄、一种喧嚣;至于日本、韩国的那种动感音乐,则更显乏味和枯燥。我只有在舒伯特,贝多芬营造的气氛中,才能得到一种宁静或震撼。

有人说:“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——“回归”。回归到最真实,最简单的状态。所以,没有电子乐器的伴奏,没有庞大音响的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表达,便可以演绎出最动听的旋律,展现唯美的风韵。

或许,已不单单是音乐了。

校园音乐,音乐校园,永远没有休止符,它们马不停蹄的跑着,留下飞扬的尘土和一个个难以磨灭的脚印。

音乐的演讲稿篇五

也许有的人是因为歌星的外貌而崇拜他,也许有的人是因为富翁的财富而纠缠他,也许有的人是因为作家的作品而仰慕他,也许有的人是因为伟人的精神而敬佩他,但我却不是如此,我是因为音乐而喜爱周杰伦。

因为周杰伦,我嘴里不时蹦出“哼哼哈嘿,快使用双截棍”等诸多耳熟能详的歌词;因为周杰伦,我眼中不时闪过他在“星晴”下陶醉的样子;因为周杰伦,我心灵不时陶醉在“发如雪”那凄美的境界里。

也许周杰伦吐字含糊不清,但是他却依然我行我素,与众不同;也许周杰伦的音乐个性十足,但它美丽动人,使人陶醉于其中;也许周杰伦的音乐节奏强烈,但它宛转悠扬,让人心潮涌起。

也许是因为周杰伦而使我喜欢音乐,也许是因为音乐而使我崇拜周杰伦,我觉得他们之间一定是有联系,就像土壤与花儿一样。

也许音乐会使我陶醉其中,但不至于无法自拔,也许音乐会使我无法自拔,但不至于三月不知肉味,也许音乐会使我三月不知肉味,但不至于荒废学业。

也许周杰伦会使我喜爱音乐,但不至于盲目崇拜;也许周杰伦会使我盲目崇拜,但不至于与沉醉其中;也许周杰伦会使我沉醉其中,但不至于为他荒废人生。

在我们这个时代,需要音乐给我们带来的简单快乐,而周杰伦的音乐正好顺应了这个时代的潮流。

虽然我有自己的偶像,但我不会与他穿同样的衣服、鞋子,不会吃他代言的方便面,剪他一样的发型,更不会卖弄知识,故弄玄虚,但我喜欢音乐,喜欢周杰伦给我带来的简单快乐。

音乐的演讲稿篇六

四年级期末的时候,我打算买一盆“音乐跳跳草”放松自己的心情,免得紧张得把知识都忘光了。

买来后,我怀着喜悦与期待的心情,亲手将种子埋进土里。然后,把它放到窗台上,浇了一点水,便一蹦一跳的走开了。以后每天我都来为它送上一份它最爱的礼物——水!可一直到我五年级了,也没发现它的影子。我气得再也不理它。有一次我无意间来到窗前,惊奇地发现“音乐跳跳草”竟然奇迹般的发芽了!我高兴得一蹦三尺高!于是我送了它一个飞吻。浇点水,然后开始放声高歌了起来。可它没反应,不过我已经很满意了!

几天以后,看着已有一厘米高的“音乐跳跳草”我会心地笑起来。可是由于我有两天没给它浇水了,最下面的叶子因为我不用水来讨好它,所以生气地躺在了土上,我急忙送水给上面的叶片。这时一阵风吹来,使“音乐跳跳草”随风摆动着。似乎要在我面前好好表演一番。一天天,一周周过去了,每天看着它变高了,长叶子。我都高兴不已!“音乐跳跳草”啊!你何时才能随了我的愿,跳起来呢。总觉得,听音乐是一种无尽的享受,它能使我们烦躁的心情立即变得舒畅,也能使我们愉悦的心情得到进一步提升。

“爱绽放鲜艳了梦想,生活教会我们坚强,向日葵欣然生长,不是炫耀,只想懂得人欣赏……”每当我一遇到困难或挫折,我总会时不时地哼唱起这首歌曲,因为它阐述了一个梦想者追求成功的道路上,历经千辛万苦,劈波斩浪,最终到达成功的彼岸,这是一种多么执着的精神啊!是多么顽强,多么令人心生崇拜。而我也会从中意识到自己所经历的困难和挫折是多么渺小,是只要我再坚强,乐观,努力一点就可以战胜的事啊!正是这首旋律优美的音乐,让我一次次走出困难的笼罩,失败的阴影,重拾信心,并为之努力奋斗,因为我坚信:失败乃成功之母,失败都是对成功者的考验,只有经得起失败,才会取得成功。

“快乐不假,你懂得呀,还有什么会放不下,世界很大,该去哪里呀,快乐就在我们脚下,出发……”这首歌是我精神愉悦的写照,快乐其实在我们身边随处可见,只是你没有细细体会,当你细细品尝时,你会发觉快乐是一件多么美好的事情,快乐竟是那么轻而易举。

音乐富予我顽强的精神,感动的眼泪,尘封的'记忆……一首首动听的音乐,一次次拨动我的心眩,让我听了心也为之动容,仿佛置身其镜,陶醉其中。

音乐就似巧克力,带来无尽甘甜香脆。

音乐就似棒棒糖,演绎不同味道的甜美。

音乐就似矿泉水,浸透一口口干燥的嘴。

音乐就似泡泡糖,吹出不一样的人生。

音乐的无穷魅力,难以用言语阐述。

音乐的演讲稿篇七

音乐,是人类时代进步的象征,每个时代都有反映这个时代的音乐,音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐,在不同的心情里挑选着不同的音乐。

音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

听音乐能今人的心灵得到升华,疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯,放松心灵。如果我们能静下心来听音乐,那将是一种享受,我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨,最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。每晚睡前我都要听听音乐,梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境,令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸,山林的静谧能让人沉静,轻轻吞吐着清新的空气,仿佛世间万物己无杂音,只听见乌儿飞呜,高山流水的动人天籁之音,睁开眼关掉音乐,那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。

《秋日的私语》,给我以身临其境的感觉,大自然处处发出秋天的气息,落叶在脚下发出声响,微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月色之中,将我的'心灵净化。就让我陶醉在美妙的音乐中去吧!

音乐的演讲稿篇八

第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》,但那朴素的歌词,琅琅上口的旋律,却让我认识了高晓松,老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话:“一切都会过去,一切都是烟云。”时光匆匆,注定一切喜悦和悲哀将告一段落,我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

有一段时间,那种感觉像断层似的。忽然在我耳际消失了。无论是港台,大路货欧美的流行乐,都让我感觉只是一种发泄、一种喧嚣;至于日本、韩国的那种动感音乐,则更显乏味和枯燥。我只有在舒伯特,贝多芬营造的气氛中,才能得到一种宁静或震撼。

有人说:“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——“回归”。回归到最真实,最简单的状态。所以,没有电子乐器的伴奏,没有庞大音响的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表达,便可以演绎出最动听的旋律,展现唯美的风韵。

或许,已不单单是音乐了。

校园音乐,音乐校园,永远没有休止符,它们马不停蹄的跑着,留下飞扬的尘土和一个个难以磨灭的脚印。

音乐的演讲稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我为大家演讲的题目是“我爱临夏”。

在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国—中国。

记得小时候,妈妈指着几面国旗问我:你最爱哪一面?我自豪的回答:当然是中国的五星红旗了!妈妈又问为什么呢?我说:“因为中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着在中华民族的血液,因为我是炎黄的子孙。”

千百年来我的祖国饱经风霜,历尽风雨。今天,在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

就在这片土地上,有一个神奇而美丽的地方,那就是我的家乡临夏!

流光溢彩,满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯,一座座现代建筑,构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中,自然心旷神怡,其乐融融。

面对眼前美丽的家乡,我的内心情不自禁在呼喊:我可爱的临夏,我愿意为你快快成长,即使成不了你支撑你的栋梁,我也要作一株美丽的花草,为你增色添光!

为了临夏更美好,作为一名中学生学生我们又该怎样做呢?我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过:“业精于勤、荒于嬉。”业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神,临夏的建设事业,还能继续发展吗?同学们,把临夏建设得更美好并不容易,只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望!

同学们,把临夏建设得更美好,应该成为我们新一代青少年共同的奋斗目标和光荣责任。让我们在社会实践中锻炼体魄,增长才干,磨炼意志。时时刻刻来规范自己的言行,塑造自己的人格品质,争做文明、守纪、奋发、向上的“四好”少年,用实际行动,投入临夏的建设中去!

啊,临夏,我可爱的家乡,你是一片多情的土地,哺育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地,滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆,为你歌唱。我相信,不久的将来,临夏的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

谢谢大家!

音乐的演讲稿篇十

我站在阳台上,打开音响,里面传来了优美的音乐,我细心地倾听着,生怕漏掉每一个浪费这短暂和美妙的瞬间。

它,开始缓慢、忧郁,使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁了,也不再窃窃私语了,一切都那么安静。天空是静静的,夜是静静的,一切都那么安静。

它像一枝小花,散发着清香,使我的心随着花香飘向远方……

突然,它像叮咚的小溪,倾泻着,倾泻着,使我的心也跳动起来,星星在跳舞,月亮在微笑,天地在歌唱,顿时,一切都活跃起来,像在开一个party!

啊,音乐!你是多么伟大,你能够使衰伤的情绪一扫而光,你能使狂欢的人们啜泣。

在美的音乐里,有美的真谛,美的色彩,而它本身便是美丽的结晶!在美的音乐里,有你有光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都迸发了绚丽夺目,迷人的光彩,令你如痴,令你如醉!

人的生活里不可能没有音乐,音乐是人类的一半,它伴随你成长,一个沉浸在音乐里的人,哪怕他平时最粗暴,此时此刻,也会显得那么温柔、可爱。

我喜欢莫扎特的音乐,他的音乐左右逢源,行云流水;我喜欢柴可夫斯基的音乐,它使我深沉、忧郁、翩翩潇洒;我喜欢贝多芬的音乐,严谨、雍容、博大、丰赡,是他音乐的特点;我喜欢肖邦的音乐,他的作品如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。他们的作品给我一种神圣,一种清明,一种灵魂淋浴的通畅爽洁,一种对于人生价值包括人和的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯定。

什么是音乐?音乐是人类的爱和智慧升华,是人类对理想的憧憬和呼唤,它能抒发人的感情,帮助人们解除痛苦,为成功者欢呼……它,使人的心变得舒畅!

我想,只有一个热爱音乐,热爱生活的人,才会使自己的人生过得更加灿烂。

在音乐的王国里,我仿佛已不复存在,整个身躯,整个思想都溶化进这音乐的旋律中,真想不到这尘世上还存在着一个我!

音乐的演讲稿篇十一

亲爱的老师们,同学们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《音乐让这一刻闪闪发光》。

说起音乐,大家都不觉得陌生。你可能学过几种乐器,你可能爱唱流行歌曲。即使五音不全,你也能戴上耳机,陶醉在歌声里。但今天,我想告诉你,音乐的魅力,不止如此。

音乐是你了解世界的一扇窗户。

黑人音乐,让你感受到漫长岁月里黑人所受的奴役,听到他们灵魂的颤栗。西班牙斗牛舞,则让你感受到域外民族火辣辣的激情。塞北的粗犷,江南的秀气,就让唢呐和竹笛为你诠释吧。也许,不经意间,你的气质也是由你家乡的音乐塑造出来的呢。

没有音乐,世界将黯然失色。

假如我们的生活中没有《生日快乐歌》《运动员进行曲》《婚礼进行曲》,生日晚会该有多无聊,颁奖典礼该有多糟糕,新郎新娘该有多尴尬?襁褓中,我们听着妈妈的催眠曲入睡。而爷爷奶奶的晚年,也离不开咿咿呀呀的戏曲。更不必说,长途开车时的车载音乐,朋友聚会时的即兴k歌,丰收时的锣鼓喧天了。感谢音乐,让我们的生活丰富多彩。

没有音乐,我们的心灵将苍白干涸。

说说我自己吧。我也曾是个自卑的少年,解题不是我的强项,运动不是我的专长。初一那年,我偶然接触到了吉他。那清脆的琴声,那潇洒的拨弦动作,令我心醉神迷。我央求父亲请老师教我吉他,我在课余时间苦练手法,有空就琢磨大师们的演奏视频。期末联欢会时,我用一曲《爱的罗曼史》赢得了同学们热烈的掌声。音乐,在那一刻给了我自信。以后,有了烦心事,我就会找一处安静的所在,静静拨动我的琴弦,让音乐洗去我的烦恼和忧伤。

和我一样,学一样乐器吧。你可能会羡慕学霸解题时的酣畅淋漓,羡慕运动员奔跑时的风驰电掣。但别忘了,你也有手挥五弦,纵情音律的心旷神怡。

音乐带给我充实的力量,在我遇到挫折时,在我迷茫不前时。人生其实是由无数个“这一刻”组成。热爱音乐的你,会听懂春雨夏蝉,秋叶冬雪的语言,会懂得利用音符抒解内心的压抑与烦闷。你也会因为共同的爱好,结识更多的同道中人。音乐会让你人生的每一刻熠熠生辉。我坚信,爱音乐的孩子是笑口常开,好运常在的。

此刻,和我一样,仰望天空吧。音乐就像这美好的晨阳,她照耀着你我,让沃恩的肤色更健康,让我们的眼睛更加明亮。让我们聆听音乐,享受音乐。愿音乐在人生的每一刻,都带给你快乐和力量!

我的演讲完了。谢谢大家。

音乐的演讲稿篇十二

老师们,同学们:

大家早上好!

我是音乐老师胡老师。今年我担任五年级一到七班的音乐教学,不知不觉我们在音乐课的陪伴下,悄然渡过了三年的美好时光。无论哪个班级、哪位同学,你们在课内课外的表现都深深的印在了我的脑海里。给我印象最深的是五(七)班,不管是二年级、三年级还是四年级的时候,只要我踏着上课的铃声走进他们班,同学们早已做好了课前准备,全班同学安静的静息,等待着老师的到来。如果是在音乐教室上课,他们也能提前在教室门口整好队伍安静的来到音乐教室。课堂上,同学们积极的配合老师,特别是邱婉清、金欣乐、吕李卓、李邵永、彭一卜等同学,那专注的眼神、精彩的发言更加激发了我的激情。在这里,我还想说说五(八)班的同学们,五(八)班和音乐教室紧挨着,他们的一言一行老师看在眼里,记在心里。记得有一次,我准备打扫音乐教室的清洁,提着水桶去打水,发现水池前排了好长一条队,走进一看,原来是五(八)班的十几个同学排着队一个接一个的在洗抹布,没有一个同学插队的现象,大家见到我来了,一个个都笑着跟我问好,此刻,我真的被这群可爱的孩子打动了。虽然我没有教过五(八)班,但是他们在我的'心目中是一群非常懂事、有礼貌、有爱心、情商高的孩子!同学们,我刚才讲的两个例子,也许大家会觉得这都是一些微不足道的小事,然而,恰恰是这些生活中的点点滴滴更能反映出我们同学们的好习惯。其实像同学们在校园里能够好好走路不疯跑,课前做好静息,下课看到老师在办公不大声喧哗,在校园内外不乱扔垃圾,见到小同学有困难,高年级的大哥哥大姐姐力所能及的去帮助他们,这些就是老师心中的好习惯。

亲爱的同学们,好的习惯会让我们受益一生,好的习惯会影响我们个人成长的道路,会成为我们一生的导师!学生好习惯的培养不仅仅是班主任的事,我非常赞同王校长的观点:我们老师人人都是德育工作者!伟大的教育家叶圣陶先生说:教育是什么?简单地说就是一句话,就是要养成良好习惯!老师们同学们,让我们一起为养成良好的习惯而共同努力吧!

音乐的演讲稿篇十三

我和许多女孩子一样,向往自由的生活,但在这个愿望不能实现之前,我先投入到音乐的怀抱之中了。

音乐----是我吐露心声的知己。

你可能会想,我喜欢的是儿童类幼稚的歌曲,但并不是这样,我喜爱的是流行音乐。对,我确实喜欢它。它是我的知己,在我无助之时,在我烦恼之时,唯有它能替我“排忧解难”,让我体会到了有一个知己的快乐,和我分享快乐与忧伤的感受。我喜爱唱歌。

音乐----展示真实的一面。

在大人看来,流行音乐甚至是“不治之症”,都预防孩子去感受这些动听的音乐,怕孩子陷进去。当然,家长的爱子之心我们都明白,但也不能做得太绝情了,我们也有自己的爱好。我妈妈就是这样,时刻盯着我。但我还是喜爱唱歌。

那天,作业并不多,回到家后半个多小时我就把作业做完了。本以为可以休息了,顺便还能听一会我盼望已久的音乐,哪知道妈妈还要让我做一本特难的《百科知识与常识》。我不耐烦了,偷偷地从小柜子利拿出新买的mp4,开始沉醉在音乐之中。没想到,妈妈竟然有“火眼金睛”。她突然把门撞开,怒视着我,冲着我喊:“就知道唱歌,你不知道做别的了吗?”这可把我吓坏了,我只好乖乖认错。这件事就这么不告而终了。

因为是自学唱歌的,所以我对音乐有着情有独钟的感觉。学起来也就特别快,不过现在回想起来,我学歌也有三年多了。

唱,真的乐趣无穷,是它让我学会领悟人生。舞动音乐,舞出自我!

音乐的演讲稿篇十四

“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来形容教师的生活,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但教师职业却是崇高的,它关系到国家的未来,关系到人类自身的繁衍和发展,因此,在我成为人民教师的那一天起,就暗下决心,决不能愧对“教师”这神圣的名称。

于是,我就细心观察每位学生,因材施教,我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系,终于,学生们喜欢上了我,喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课,我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖,课间在与学生的聊天中,从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中,感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。

在我所教的幼师班里,有位叫××的学生非常好学,她的理想就是考入高等的音乐学府,但是她的家境却十分困难,买不起钢琴,望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴,不知牺牲了多少个休息日,不知错过了多少次与家人团聚的机会,也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈,终于,在三年后的八月,一个阳光灿烂的日子,当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时,我却比她先流出了幸福的泪水,我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。

教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们,曾经在音乐班有个男生,平时上课时不爱练琴,检琴时经常不及格,可是在一次检琴中破天荒地弹的很好,我给了他一个高分,而且当全班同学的面表扬了他,课下他对我说:“王教师,那天你表扬我,我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子,我想笑又憋住了,说:“希望你再接再励,坚持下去。”“谢谢您,王老师。”说完做了个鬼脸跑开了,我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后,他有了明显的变化,上课时认真练琴,还经常向我提出问题,于是我就经常鼓励他,给他讲育童学琴的故事,最后,由一名后进生逐步成长为一名好学生,还在校技能大赛中取得优异成绩,这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,学生更需要得到教师的关爱和尊重。

音乐的演讲稿篇十五

尊进的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我觉得非常荣幸,能站在这个庄严的讲台上参加这个竞选,这是我第一次站在讲台上竞选班干部。我叫巴丽江,我竞选的目标是音乐委员,想让我说说我当音乐委员的能力吧!

我的学习成绩优秀,我做是很认真,一丝不苟。虽然这五年没当过什么班干部,更没有当班干部的精力和经验,面对音乐委员这个辛苦的职位,我一定能胜任。

我有一个缺点;就是胆小,上课发言,就算我知道也不举手,生怕自己错了被别人嘲笑,所以我声音也很小。当然当音乐委员怎么能声音小呢?如果我当上音乐委员,我一定把这个缺点改掉。就算爱不能竞选上,我一点都不会泄气,我们要胜不骄、败不馁。

如果我当上音乐委员,我一定每天在老师要来上课之前,听到美妙而又婉转的歌声。

请大家投我一票,谢谢!

音乐的演讲稿篇十六

尊敬的评委老师们:

你们好!

我喜欢音乐和弹钢琴,这让我陶醉。音乐的魅力,让我知道它——钢琴。

我五岁的时候,妈妈送我去学钢琴。我的启蒙老师非常和蔼可亲。在每天的那一个小时里,在老师的悉心指导下,我的技能一天天提高。

一个周末,我坐在钢琴前,慢慢地、认真地弹奏着老师昨天教的曲子。“拦路者”挡住了优美的音乐——一种特别难的`音调。我仔细看了看。哦!我再次轻轻拍打手指,但那可恨的语气再次切断了我前进的道路。玩了好几次还是想不起来怎么玩。一缕明媚的阳光从窗户射进来,但我觉得她并不明亮。鸟儿在快乐地歌唱,但它们不再快乐。一点点无聊涌上心头,心里无奈。怎么办?我刚关上钢琴。

于是,我找到了钢琴老师,她耐心地为我弹奏。我突然发现阳光像一个冰冷的人,就像“久旱逢甘露”,此时的阳光是多么灿烂;这时,鸟的声音是如此美妙。我笑了,笑得很甜,发自内心的笑。我体会到了音乐带给我的快乐,同时也告诉我——没有什么是可以半途而废的!

钢琴给了我快乐和成功:在比赛中多次获奖,通过中央音乐学院业余二级考试。

音乐可以陶冶心灵。我热爱艺术,热爱音乐,更热爱钢琴!音乐和我一起成长!

音乐的演讲稿篇十七

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好。

一向就觉着,我和音乐的关系并不是那么简单。至少不是用“我学过音乐”或“我在学音乐”这几个字能说完的。从幼稚园的音乐教学,到一个当音乐教师的伯母,然后是一个学音乐的远房妹妹,最终是一架黑色的钢琴。我一向是被包围着的。孤单和怨恨是常有的事,但终是理解。

记忆里有一个小小的房,装着许多许多图片。其中一个就是在幼稚园。那应当是在艺术幼稚园,因为有电子琴,一间不大的教室,不少琴,两人或三人一台,白键是贴着唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”还有一个很和蔼的女教师,总是笑着说话。没有很具体的印象了,但确定的是,那时的我很害怕,很小很小的手细心地伸过去探,碰到了又触电似的缩回来,嘿嘿笑过又细心地去触。那时的画面该是多么纯真啊。教师也应当有蛮喜欢我吧,总是很耐心地教,不倦地笑。

真正地开始接触钢琴还是因为一次偶然,找一朋友玩的时候,她正在学。出于好奇心,便一齐学了。甚至还所以放弃了一次很好的出游机会(很多年了,可我好像还是很在意那次出游……)。

因为感觉没多大长进,加上那妹的妈妈推荐,便换了一教师,姓易。那是四年级的时候吧。当时学得有蛮快的,据说效果还不错,于是跟她一向学到前些月。因为初中毕业后去外地读书了,才不得已换了教师。和她学了有六年。她是很重视我的',总是很费心地教,还会在其他学生面前夸我。当听到别人这样说,我心里乐得……哈……于是更努力。音乐乐理是同时学的,感到趣味,很喜欢,成绩也还很好。

单纯地学琴已经满足不了我了,自学是最开始的寻找乐趣的方法,好听的和不好听的,反正拿到手的不管学没学都要试一试。之后开始给一些没有谱子的流行音乐配乐,也就是听一首歌,然后把旋律写下来,自我配成钢琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自娱自乐。又觉得不够新鲜了,又开始了新的路。这次是写音乐。其实一向没有作品出来。

在与钢琴接触的七年中,欢乐,泪水,骄傲。累过,但,幸福还是我最大的收获。与成功见面的那一刻,我将记得,以往,与以往。

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