读后感常常能够给人带来启发和感受，让人从别人的经历与思考中得到自己的心灵滋养。写一篇较为完美的读后感需要我们具备一定的思辨和表达能力。首先，我们要认真阅读并理解作品，整体把握其内容和主题。在阅读过程中，可以标注或记下自己感兴趣、留下深刻印象的片段或句子，为后续写作提供素材。其次，我们要善于思考和分析，将自己的观点和感悟与作品紧密结合，深入剖析其中的思想内涵和情感表达。可以从作品的结构、人物形象、语言风格、情节发展等方面展开思考，挖掘出其中的深意和价值。最后，我们要注意语言的表达和结构的组织。用准确、生动的语言描述自己的感受和思考，注意段落的分配和逻辑的连贯，使读后感具备一定的篇章特点和艺术性。以下是一些经典的读后感范文，希望能够为大家在写作时提供一些指导和建议。
昆虫记读后感五年级读后感篇一
在寒假期间，老师给我们推荐了5本书，它们是《长袜子皮皮》、《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游奇境记》、《爱的教育》、昆虫记》。
我读完《昆虫记》之后，我知道了特别多关于昆虫的知识与特点。例如，蝉的存活率在100%中只能活20%。蟋蟀的听力特别好，不管是多小的声音都听得到。它在四月份唱歌是为了告诉大家它的到来。萤火虫的灯是白色的，一点也不刺眼，还让人感觉很温馨呢!
最令人不敢相信的事就是萤火虫的猎物是小蜗牛。它的那根针就像麻醉针一样，只要刺一下小蜗牛，小蜗牛就失去了感觉。螳螂有两个名字，另一个名字是先知者。它看上去从来不伤害其它昆虫似的，可只要是什么昆虫从它前后经过，它都不放过。
我在生活中啊，总是看不起这些弱小的昆虫，看完《昆虫记》后，才知道它们却做了些让我从没想到过的事。其实呀我原以为萤火虫是吃䓍的，它吃小蜗牛我还是有些不敢相信。
《昆虫记》的作者是法布尔，他是经历了无数的细心观察和研究了这些昆虫才写出了那么好的一套《昆虫记》呀。在生活中，我们也善于观察，去发现大自然的美。
昆虫记读后感五年级读后感篇二
今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部着作——《昆虫记》。
法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读了《昆虫记》我仿佛看到了法布尔在认真的'观察昆虫，编写《昆虫记》。我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗灯下。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。他的《昆虫记》使我辗转反侧，难以成眠。这本书详细介绍了昆虫的行踪、特点，是一本非常好的书。喜爱昆虫的同学们，还等什么呢?快阅读它，走进昆虫的世界!
昆虫记读后感五年级读后感篇三
法尔布是法国著名的科学家，他的巨著《昆虫记》是他一生的成果。这本书描绘了昆虫的生活习性和特征。
在这本书中，条纹蜘蛛让我印象十分深刻，难以忘怀。条纹蜘蛛身上的颜色一条一条的，身体也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黄、黑、银三色相间的条纹，所以它被人们称为“条纹蜘蛛”。它的八只脚环绕在身体周围，好似车轮的`辐条。
条纹蜘蛛的美丽不仅仅止步于外貌，它的爱好也很美。条纹蜘蛛用它所有的丝为它的孩子筑就了一个丝织袋，分别用不同颜色的丝来完善它的巢穴，以便保护它的孩子们不被冻死。之后，时间和阳光会帮助它孵卵，而用光了丝的条纹蜘蛛再也没有丝给自己结肉捕食，它已经没有任何食欲，衰老和疲惫使它在世间苟延残喘几天后便安详离世。
条纹蜘蛛用自己的生命为自己的孩子筑巢，它的奉献精神令人赞叹。无论昆虫还是人类，母爱同样很伟大。
在生活中，母爱如海，母爱如山，像温暖的太阳，奉献她的光芒；像辽阔的大海，袒露着宽广的胸怀；像一片肥沃的土地，哺育着儿女健康成长。
读了法尔布的《昆虫记》，我懂得了要仔细观察身边的事物，做一个生活中的有心人。虽然昆虫很渺小，但它们也是生命，也拥有人类一样的情感，我们要爱护大自然，爱护动物！
昆虫记读后感五年级读后感篇四
每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂，每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案，《昆虫记》呀！你一直陪伴着我度过一个寒假，你让我和昆虫交朋友，和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上，非常灵活。它也是带两行齿的锯条，锯齿比大腿的小，但是比大腿多，排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子，其锐利能够与上好的'钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽，细槽两侧各有一条利刃，犹如一对弯刀，又像一对截枝刀。
有一个特点，如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来，举在胸前，作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”，祝福幸运女神向它微笑。
你觉得高洁的螳螂好吗？
最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福，法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐，我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来，而且养成了刨根问底的好习惯，那我的成绩也一定会有提高了！
昆虫记读后感五年级读后感篇五
在书的海洋中，有许许多多的精品。我最喜欢《昆虫记》这本书，他是法布尔先生写的。也深深的吸引了我。
书中一共讲了22种昆虫的作息时间和昆虫的性格特点，还有昆虫和法布尔先生之间发生的很多有趣的事情。其中有一篇描写法布尔先生苦苦奋斗了40年，在一个偏僻的小村庄建立了梦寐以求的实验室，给它起名叫“荒石园”，那里有法布尔先生喜爱的各种昆虫，它们好似都在心灵里建了一座高高的大桥。
在这本书中，我最喜欢的一种昆虫是：螳螂，它有优雅的体态像高傲的将军，它极具杀伤力的武器像两把镰刀，它还是捕杀蝗虫的高手，也是黄蜂的死对头。另其他的害虫感到恐惧。
读了这本书，我深深体会到了法布尔先生在写作的时候是多么得坚持刻苦，这么多的昆虫如果要记录它们的日常生活，那就得连续、仔细、认真的观察研究，法布尔先生的这种精神我非常的佩服!我也懂得了：人类一定要保护昆虫、动物和生物，这样才能建立起一个和谐的生态环境，世界才会更美好!
昆虫记读后感五年级读后感篇六
今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。
这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最终撰写了科学巨着《昆虫记》。
其中，我觉得最趣味的昆虫就是松毛虫了！它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧！看！第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。此刻明白他们为什么也叫“列队虫”了吧！。瞧！这些小昆虫是多么的趣味呀！
经过看这本书，让我明白了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自我的儿女们到处寻找食物，就算在去世之前，也时刻为自我的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才能够松口气。我的妈妈也一样，她每一天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。
听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧？说不定你的收获比我还要多呢！
五年级昆虫记读后感心得
昆虫记读后感五年级读后感篇七
暑假我看了法布尔写的《昆虫记》。
这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间，作者法布尔也加入了自己对昆虫，对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记，也融入了许多对生活的情感。
在《昆虫记》这一系列中，我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫：“该物体长3毫米，宽4-5毫米，外表如丝一般柔软光滑，白中略显橙黄色，覆盖着鳞片，鳞片像屋瓦似的叠盖着，排列虽然整齐，但不成几何秩序，外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长，它们呈蛋黄色，满身纤毛，其纤毛又短又长，短的呈黑色，长的呈白色。”
松毛虫虽然是一种害虫，当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处，每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人，总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足，这是多么难能可贵的精神啊!
松毛虫在过冬时，由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足，它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧!更有甚者，不为团队帮忙还在内部挑拨离间，导致团队面临信任危机，甚至有解散的风险。不仅如此，松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前，可谓是未雨绸缪，就算冬天提前来临也不怕。不得不说，有时候可真是“人不如虫”啊!
在这本书中，除了松毛虫，还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
昆虫记读后感五年级读后感篇八
今天，我终于读完了法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
这本书让我认识了勤劳的蜜蜂、爱打架的红蚂蚁、喜欢吃蜗牛的萤火虫、执着的蜣螂和呆头呆脑的松毛虫。作者法布尔用许多比喻、拟人的修辞手法把昆虫们写得十分生动、逼真，并用一两句话让我明白了昆虫各种的生活习性和外号。
我最喜欢红蚂蚁了。因为它们身上有一根“磁针”和良好的记忆力，这些东西可以帮它们找到家。法布尔也做了一些实验证明了红蚂蚁们不是靠嗅觉而是靠记忆力找家的。第一次，法布尔在红蚂蚁们回家的路上把许多石子作为障碍物放在路上阻止它们前进。它们犹豫了一会儿便勇敢地穿过石子找到了家。第二次，法布尔用水把路从头到尾地冲刷了一下，红蚂蚁们抢劫回来，等了很长时间，终于有几位勇士乘着“小船”——枯叶摇摇晃晃地过了“小河”。第三次，法布尔用几张报纸放在了路中间并用小石子压在了上面，这次它们就犹豫了很长时间才越过报纸，找到了原路。
我最喜欢红蚂蚁中的几位勇士了。它们十分聪明，临危不乱，面对陌生道路，它们竟然能静下心来解决问题，没有像其他蚂蚁一样着急。同时，它们也在告诉我，以后遇到困难时也不要着急，要想办法，学会利用身旁事物来帮助解决问题。
读了这本书使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特点，习性、领地。让我们一起了解它们，爱护它们吧！
昆虫记读后感五年级读后感篇九
煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思，法布尔用一生创作的《昆虫记》，里面有成千上万种昆虫，都是他透过亲身去观察每种昆虫的习性所写出来的。你是否在找正准备撰写“五年级昆虫记读后感350字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
我花了两天时间读完了《昆虫记》，知道了作者是法国昆虫学家法布尔，里面写了他家非常穷，除了一所房子和小小的园子外就一无所有，后来，他的爸爸妈妈就给他了些鸭子，他把小鸭子们带到神秘的池塘。在那里，法布尔不知不觉的喜欢观察动物和植物了，特别是昆虫。
法布尔在写《昆虫记》的时候，也像写作文一样，运用了许多好词佳句，写得栩栩如生，显得《昆虫记》这本书里的昆虫像是活在我的身边一样。
给我印象最深刻的昆虫是寄生在蜜蜂身上的螨虫——蜂螨。蜂螨这种昆虫没一两天就死了，这两天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代时，先是在蜜蜂身上，之所以会这样，是因为它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飞行时，蜂螨就用法宝——大针子和粘液，抓住蜜蜂的软毛，飞到蜜蜂巢里，如果把卵产在蜂蜜上的话小蜂螨就会被蜂蜜闷死了，所以，蜂螨要在蜜蜂产卵的时候，滑到蜂卵上去。我读了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飞行时是很危险的，特别是在蜜蜂高速飞行和与地面摩擦的时候，但是蜂螨一点也不害怕，它们是一种喜欢冒险的小家伙。它们不是瞎冒险，而是有自己的绝招，安全地到达目的地。为了不使自己的卵有危险，蜂螨妈妈会想办法解决问题。我们应该学习蜂螨喜欢冒险、善用法宝的精神。我觉得蜂螨很有母爱，为了孩子不怕危险，我们应该孝顺父母。
《昆虫记》这本书还让我知道了其他许许多多不知道的昆虫，学到了很多的道理!
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
读了《昆虫记》，我知道了蜣螂怎么滚粪球的，是草原上的清洁工;管虫用极微小的圆球，为孩子制作衣服。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类能更好了解昆虫。
关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!
昆虫记这本书，使我了解了许多大自然中的奥秘，只要我们善于观察，常走进大自然，就能获得更多知识。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家、生物学家法布尔耗费毕生心血所完成的一部昆虫学巨著。法布尔出生在法国乡下的一个小村庄里。他从小就喜欢大自然，他爱水里的鱼，爱五彩缤纷的贝壳，爱那飞来飞去的昆虫，几乎每天都要来小河边玩耍。
有一次，他在河边玩，看见了许多美丽的贝壳，便全部拾起来放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的。回去后被父亲发现了。结果挨了一顿揍。母亲道：“一天到晚只知道拾些没用的东西塞满口袋，甚至撑破了。
以后还有什么出息，快把它们扔了!”法布尔来到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父亲见了用手使劲打了一下法布尔的小手才迫不得已松开。但是这次经历并没有打消他对世界的好奇心，对大自然的热爱，对昆虫的热爱，反而更加坚定，最后成为一名伟大的昆虫学家。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验，真实细微，详细地记录了昆虫的本能特性，让当时的人们掌握了昆虫的第一手资料。法布尔以虫写人，用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
法国著名戏剧家罗斯丹曾给予这样一个评价：“这个大科学家想哲学家一般思，像美术家一般看，像文学家一般写。”因此，被法国科学界、文学界授以“昆虫世界的维吉尔”之称并成为了诺贝尔文学奖的候选人之一。遗憾的是评委们还没来得及做出最后的决议，这位“昆虫”伟人就与世长辞了。但他留给人们一笔巨资——《昆虫记》。
雨果称他“昆虫界的荷马”。罗曼·罗兰称他“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。其中最吸引我的是《昆虫的几何学》。“几何”不是数学中常用的名词吗?怎么会出现在这里?我怀着疑惑的心情读了下去。
原来卵石蜂在卵上筑巢前，会先建一座完美的几何小塔。他们从路面上最坚硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙浆，为建筑物更加牢固，为节省水泥在沙浆凝固之前会在里面拌上细小的硕石，让建筑看上去更加美观。而修建时，正常的圆形轮廓线有弊，使用的话会使建筑物丧失平衡性。于是呢?昆虫建筑大师就对现有空间进行了修改，克服了这一点。
黑胡蜂制陶十分高级。形状为圆拱突肚形，类似东方的亭子和莫斯科克维耶那大教堂。圆拱顶的顶端有个开口，这是为幼虫吃毛虫时送入的通道。当粮食满了，一粒卵幼虫悬挂在窟窿时,这间蜂房喇叭就会被一块黏土塞起来。
通常黑胡蜂用拌了泥浆的硕石来装饰圆屋顶。封口黏土上放一块扁平的石头或小蜗牛来装饰，使建筑显得格外高雅。这就是昆虫的几何学。小小的虫子竟能建造出这么伟大的工程，真是个奇迹，让人折服。
《食素昆虫》也是,《昆虫记》中名篇之一。人们懂得吃，昆虫也懂。但人们对食物十分讲究，昆虫却没这个限制。食肉昆虫有:金歩甲、节腹泥蜂等。
素食昆虫有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也许这就是它们同人类的区别。这是一本科学与文学结合的典范的书。虽然历经百年，但至今是一座无人逾越的丰碑。
自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后，我才知道了真正的勤劳者。
拉封丹的这个寓言家喻户晓：整整一夏天，蝉不做一点事，只终日站在树梢上歌唱，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时，一只饥饿的蝉前来乞讨，结果他遭遇了难堪的待遇。
蚂蚁骄傲地问：“你夏天为何不收集一点儿食物呢?”蝉回答：“夏天我要歌唱，太忙了。”
“哈哈，你夏天唱歌吗?”蚂蚁毫不客气地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”
最终，这只可怜的蝉饿死了。
可是，在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来，这一切都是造谣。其实，蝉才是真正的生产者。本来我也不信，可看了以后，便对蚂蚁有了一种看法。因为这是法布尔亲身观察的经历。
蝉的嘴如同微型钻孔器，一面歌唱，一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样，它蚊丝不动，聚精会神，沉浸在歌唱和琼浆之中。
可是，不一会儿，蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗，蝉被不罢休的蚂蚁赶走，昆虫们趁机痛饮。可是失去了水泵，便很快干了，它们又去折磨第二只，第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗!
蝉却是个聋子。只要避开它的六只眼睛，哪怕在它旁边放几十枝爆竹，它也无动于衷。有句俗语用它身上较合适：“像聋子那样大喊大叫。”
书是可以治愈笨的。你看，不看书，哪知蚂蚁是强盗，哪知蝉是生产者，是聋子?这故事使我知道：蚂蚁是强盗，表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性……
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪!
昆虫记读后感五年级读后感篇十
昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我们有害的，昆虫记这本书的作者是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧!
在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比如：红蚂蚁：回家的路;小条纹蝶：恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家，法布尔一生最大的兴趣在于探索世界的真面目，法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以后，把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄达到八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。在法布尔九十二岁时，他成了世界的骄傲和自豪!他一生手观察和思索，所以他才有今天的这种成果。
法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢?我想是因为他想让我们了解到更多关于昆虫知识。
在我们的心中都是害怕虫子的，而法布尔为什么不怕呢?
很多虫子中有许多虫子是外表很美丽，而内心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而内心是美丽的;有些是外表和内心都是丑陋的;有些是外表都是美丽的!
昆虫记读后感五年级读后感篇十一
地于蜂，大家都应该比较了解，蜂的社会结构与蚂蚁类似，但比蚂蚁完整，更与人类相似。一个普通的蜜蜂集体，主要有这几个角色：蜂王，负责繁殖后代；工蜂，负责修筑巢穴，兵蜂，负责与想要偷走蜂蜜或袭击幼蜂的敌人战斗。他们各司其职，整个社会井然有序，和谐平静。虽谈不上十分善良，但他们起码不像红蚂蚁一样主动去掠夺食物。
在《昆虫记》中，法布尔描绘了一种奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社会，蜂巢又被分为一个个蜂房，每个蜂房都由一个隧蜂家庭构成。家庭中的雌性隧蜂，将扮演一个重要角色——门卫，她们要说全力保护家中的蜂，保护家庭的隐私。她们终生忠于职守，再去往不为人知的地方默默离去。
蜂反映的人是人类社会中的`秩序、和谐，人对社会的正义感和对家庭的责任心，这都是推动人类社会前进的积极因素。
昆虫记读后感五年级读后感篇十二
在我读过的众多书中，令我印象最深刻的就数，《昆虫记》了，他的作者是法布尔，这是他的毕生之作，《昆虫记》是一本生命之书、科学之书。里面的内容丰富多彩，引人入胜。
在这世界上有许多昆虫默默无闻地从事着既有益于人类的工作。尽管他们被人类讨厌，可他们还是那样地工作。当你走近一只死老鼠，看见蚂蚁等昆虫聚在它身上的时候，你可能浑身冒冷绿头苍蝇之所以被我们讨厌，是因为我们总是在垃圾堆看到他们。其实绿头苍蝇也是一种益虫，当远处有死去的动物时，会立刻过去产卵，没几天我们就会发现那动物的尸体变成了液体。
你一定会觉得很恶心吧！那么我们就来观察一种蝇吧！
其实我们大可以不必像对待蚊子那样毫不客气地去拍死他们，只要不要让他们进到屋其实我们大可以不必像对待蚊子那样毫不客气地去拍死他们，只要不要让他们进到屋。
这本书让我明白了美的事物不一定会带给我们利益，反而会伤害我们。而不好看的事物说不定会带给我们难以想像的用处。
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