在面对复杂的问题时，我们需要制定一个明确的方案来解决困扰我们的难题。定期评估和调整方案可以提高效率和实现更好的结果。这是一份经过实践验证的方案，希望能对大家有所帮助。
家长会方案高中篇一
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
20xx年1月14日上午10：00--11:00 全体家长九点半到校，参观学生的课间操活动，课间操结束后，由各班主任引领学生家长回到各自教室，家长会开始。
（一）明确家长会目的：
（1）、架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁
（2）、和孩子一起学习一起进步
（二）、重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措，向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。
（三）、纠正一些家长对家长会的错误认识，希望能引起家长对家长会的重视。
（四）、和家长一起走进孩子心灵，看看孩子需要我们关注他们什么，我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。
（五）、简单阐述下学生表现情况：很多孩子的学习基础较差，我们家长应该知道，有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心，在这里我们也不必忌讳了，那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了，而我们在座的家长的孩子，他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何，各位家长心里一定有数，那么，进入中学一段时间了，你们觉得你们的孩子是不是有变化？还有，你觉得，进入中学了，你是否就觉得孩子大了，想放手了，甚至说，孩子是什么样就什么样了，你的管理无能为力了？于是，你们就离开孩子，不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的，最关键的还就是这初中4年！因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题，而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素！所以要想让我们的孩子健康成长，我们做家长的不仅不能放手，而且还要在各方面更加关注孩子！
（六）、和家长分享：如何做合格家长
1 、树立老师在孩子心目中的威信；及时激化解老师与孩子之间，孩子与孩子之间的矛盾
2、陪伴孩子，学会和孩子进行有效沟通
a.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上
b.试着站在孩子的角度理解孩子
4、适时的公正的批评孩子
b.批评的原则：只针对这一件事情，只批评他的行为，不要指责他的“人”
c、批评公式：.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚，让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受（难过，痛苦）+保住孩子的自我价值（告诉他你依然爱他）+期望（相信孩子能改正缺点的） 。
1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者，各任课教师随班参加会议。
2、全体教师要注重礼节，要做到“来有迎声，问有答声，去有留声。”
3、各位教师全程参与活动，认真总结得失，为今后更好的开展此项活动奠定基础。
家长会方案高中篇二
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。
2、以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学中来，增进家长与老师、学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
3、“最是书香能致远，亲子共读乐无涯”。通过建设书香家庭的宣传发动，让家庭慢慢充满温馨浓郁的书香气息，让孩子在耳濡目染之中亲近书香，让阅读成为孩子成长历程中的最爱。
4、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。
9月10日发放邀请书。
在黑板上写好欢迎家长的标语。
写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。
学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。
座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。
1、家长观看孩子教室的布置及作业；
2、班主任老师汇报本班情况；
3、班主任老师进行营造书香家庭的宣传发动工作；
4、数学、英语老师发言。
5、家长提意见。个别交流。
家长会方案高中篇三
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。
一、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等，便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
二、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长
三、家长会时间：
四、领导小组
组长：高澄清
副组长：高浩然、陈武、丁继成、徐加能
成员：贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、郜时锦、李振国、张天栋、刘平
五、地点：校园及教室
六、具体工作安排及要求
高中新学期家长会方案介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
家长会方案高中篇四
形式：家长会
背景：一年级是学生学习和心理开始分化的开始期，家长和老师应该对这一时期的孩子给予更多的关心和帮助。通过此次家长会想让更多的家长了解孩子、了解班级工作、了解学校，从而更加理解、支持教师的工作。更好的形成家校合力，让孩子健康、快乐地成长。
步骤：
一、本学期工作回顾
二、期末考试简单分析
三、家教沙龙
四、学生展示
五、下学期要求
方案实施：
一、本学期工作回顾
1、感谢班级工作中给予支持的家长
2、指出工作中出现的一些令人遗憾的地方
二、家教沙龙(家长发言、学生发言、专题学习)
1、 陈浩然家长：如何让孩子始终保持学习的热情
2、 王汉非家长：如何帮助孩子复习好当天的内容
3、 孙艺嘉家长：如何帮助孩子克服逆反心理
4、 张志坚同学：怎样练习写好字
5、 专题学习：教会孩子处理同学间的矛盾
三、学生展示：
1、 配乐朗读
2、 才艺展示(电子琴、二胡、黑管)发展特长，快乐成长
3、 作文展示(96年高考漫画现场作文、讲评)
家长会方案高中篇五
为加强与家长的联系沟通，帮助学生健康快乐成长，落实我校“晴暖”主题特色教育，经学校研究决定召开四、五、六年级家长会，现将具体事宜通知如下：
品德与能力是孩子成长的基石主讲人：葛红敏
专家简介：市政府办公室人事处副处长。浙江省普通话测试员、温州市演讲与口才学会副会长、市朗诵艺术学会副会长，市公务员面试考官。曾多次担任全市辩论、演讲、朗诵比赛评委。市委党校“演讲与口才”项目兼职教师。多年来，为机关、企事业单位、教师、大学生作过几十场《口才与礼仪》、《活动策划》、《演讲与沟通技巧》讲座。作为市家庭教育讲师团成员，为全市六千多名家长作过家庭教育讲座。
xxxx多媒体教室
20xx年12月18日晚上6:30
四、五、六年级全体家长
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
主持：xx
组织协调：xx
签到：xx
电教：xx
后勤安保：xx
摄像：xx
家长会方案高中篇六
一、观看幼儿早操、户外活动；
二、学习活动：树叶贴画
1、通过欣赏树叶贴画，激起幼儿创作愿望。
2、与家长一起合作作画，大胆想象创作，体验完成作品的快乐。
电脑作品欣赏、各种树叶
（一）、欣赏作品：
1、小朋友，我们可以用什么来画画？
2、还可以用树叶来画画，我们来欣赏一些作品。（观看幻灯）
3、你看到用树叶画了什么？是怎样画的？用怎样的树叶贴的？
（二）家长与幼儿共同创作：
1、先想好你贴什么，用什么样的树叶？
2、在家长的指导下，学习粘贴金鱼、乌龟、小鸡、蝴蝶等动物。
3、可以到电脑上仔细地再看看小动物是怎样贴的。
（三）展示作品：
1、和同伴一起看看、说说，你和谁一起贴了什么动物？
2、请个别幼儿到前面展示给幼儿看。
3、表扬幼儿和家长共同完成了这么漂亮的作品，鼓励
幼儿回家再贴其他的小动物。
1、向幼儿家长介绍二期课改的理念，介绍开学以来开展的活动。
2、表扬开学来配合老师工作的家长，希望以后继续能多多配合，带水果等，配合教育。
3、天气渐冷，请家长给幼儿穿合适的衣服，并注意裤子的松紧带，不要太紧，也不要太松，早晚来园时可外罩一件衣服，到了幼儿园就脱掉。
4、介绍《幼儿成长档案》，请家长贴好照片，认真填写，并保持本子的清洁，并及时交给老师。
5、请家长对两位老师提提建议，有什么要求可以告诉老师，也可把幼儿在家的情况及时告诉老师，做到家园同步，共同教育好孩子。
今天共有34位家长来园参加活动，家长在观看幼儿的户外活动、学习活动之后，都觉得很满意。家长在户外活动时，担心幼儿会着凉，不肯脱衣服，在看到小朋友做好早操活动之后，老师及时帮幼儿脱衣服，及时擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及时穿衣服，知道幼儿是不会着凉的，就比较放心了。在学习活动时，家长积极地和幼儿一起做树叶贴画，刚开始，有的家长自己做，我们就指导家长让幼儿动手做，家长在旁边指导，培养幼儿自己动手的能力。在家长的共同配合下，一张张作品非常漂亮，有的幼儿贴了小鸡，有的幼儿贴了乌龟、蝴蝶，有的幼儿贴了金鱼、蜻蜓等，小朋友和家长都积极地投入活动，体验到成功的喜悦和快乐。对《幼儿成长档案》，家长说，明天写好就带来。
家长会方案高中篇七
为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20__年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：
一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。
二、活动时间：20__年11月23日下午两节课后。
三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。
四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。
五、活动安排：
(一)准备工作：
1.发邀请函，通知家长;
2.各班布置教室、打扫卫生;
3.各班语、数、英教师准备发言稿;
4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;
5.做电子屏宣传语;
6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;
7.印发签到表;
8.调整投影、音响、视频转播等。
(二)人员分工：
1.组织安排：齐营;
2.车辆停放：保安3人;
3.摄影：杨__;
4.家长进校学校路口值勤：王__;
5.家长进校学校门口值勤：李__;
5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：
实验室：朱__、关__;
美术教室：类__、任__;
阅览室：孟_、张_;
6.领导巡视：李__(一、二楼);陈__(三、四楼);齐_(礼堂)。
7.礼堂卫生：卢__;
8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;
9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹__;
10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫__;
11.礼堂座次引导：任玉_、张_。
(三)时间安排：
1.学生进校：1：30;
2.第一节：1：40——2：15;
3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);
4.放学：2：40;
5.家长进校：2：50;
6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活动过程：
1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。
2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。
六、活动要求
1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：
(2)特色班级建设情况;
(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;
(4)有关学校配餐、延时服务的情况。
2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)
3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。
4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。
5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。
6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处
家长会方案高中篇八
一、 活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
1.活动时间：__年5月6
19：00——21：00
2.活动地点：学校各班教室。
六年级(1)(2)：在六(2)
六年级(3)班：在六(1)
三、活动准备：
1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。)
2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备
四、活动流程：
1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)
2.时间流程：
五、工作人员安排：
1.家长会到会工作人员：叶_，何_，郭_，
2.具体安排
(1)负责照相：曾俐珊
(2)楼层引导：
一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)
由何_老师和李_老师负责。
三楼大门：朱_老师和刘_老师负责
校门口：叶_老师和郭小婷老师，牟_老师
家长会方案高中篇九
为进一步深化教育教学改革，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，经学校研究决定召开本次家长会。
一、活动主题：使学生向上长
二、活动目的：
1．宣传学校创建以生活力为核心的新生活学校的理念、做法、成果，使家长更好地了解学校，认同学校，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，家校携手共同培植学生生活力。
2．向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，尤其是学生在以道德力、健康审美力、学习力方面的表现，了解学生在家中的表现。
三、活动时间：
一、二年级：5月14日（周四）晚上7：00正式开始
四、五、六年级：5月20日（周三）晚上7：00正式开始
三年级：家长会和成长之礼合起来，时间另定。
四、活动安排：
（一）7：00——7：20播放学校信息化视频和学生广播操武术操视频。
（二）7：20—8：20 班级家长会
1．班级家长会程序：
（1）班主任宣读本班家长会议程
（2）班主任发言
（3）任课教师发言
（4）优秀学生家长发言
（5）家长教师自由交流
2.班主任讲话内容要求
（1）介绍班级情况、班级活动、学生自主管理的经验做法、学生生活力状况、班级教育教学改革成果；班级qq群和博客的使用及对家长学生登录使用的建议。
（2）结合学生半学期来的表现和期中检测分析本班学生的特点，表扬学生的优点，如：上课积极发言的有哪些同学；成绩一直保持优秀的有哪些；善于思考问题有创造性的同学有哪些；平时爱读书的、书写规范的有哪些；学习、卫生习惯好的有哪些；一直做到遵守纪律的有哪些；有特长、全面发展的同学有哪些等等，向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况。
（4）强调家长急需要配合学校做到的有关学生安全问题、学生早到校问题、辅导班学生的学习问题及家长接送学生问题：家长接送学生按照划分的各班地点，一律不能超过接送线，不允许家长到门口接送。
3．语数英学科教师讲话。介绍今学期以来学生的课堂表现，作业情况、考试成绩等，学生课上、课下还存在哪些问题，家长如何配合教师、学校等。
五、活动准备：
（一）学校层面：
1．德育处制订活动方案，学校统一讲话内容。
2．年级组印发邀请函、家长签到簿表，提前2天发到各班。年级主任老师负责拍照。
3.后勤保障。家长车辆管理、和交警中队联系、学校晚上用电等由总务处负责。
4．文化宣传：办公室（电子屏）
（二）班级层面
1．家长会班主任、语数英教师发言稿、ppt；
2. 提前通知好家长参加会议，要求孩子的家长尽量是其父母。主动与班级家委会成员联系，明确发言主题，要求事先做好准备。
3. 教室布置及卫生整理。如：在教室前面黑板或用课件形式写主题、欢迎词；学生课桌上摆放学生作业本、写给父母的话；打扫好卫生、布置好班级文化，可以尽量地展示学生的作品。
4.班主任要提前打开教室前后门，可播放班级活动幻灯片与家长一起观看。
5．班级家长会可通过多种形式，与家长进行交流，争取家长的理解、支持。
高年级也可让学生主持会议，可以让两名学生门口迎宾签到。
六、家长会后工作：
1.做好班级卫生工作。
2．统计到会率，并适时与缺席家长做好个别交流。
3．及时完成家长会资料。
签到簿、发言稿、ppt交年级组；
家长会方案高中篇十
一、开场游戏(抢椅子)。
1、让家长都积极主动参与班级的各项活动，并为班级提供力所能及的帮助。
2、老师颁发热心家长奖状。
二、击鼓传花——畅谈孩子上学期的表现。
老师在家长讲述后作进行逐个点评。
三、本学期的工作重点。
1、介绍班级老师的工作安排。
2、本学期大活动——智慧节;六一儿童节;亲子活动。
3、家委会分配的工作。
4、本学期孩子的能力比赛。
四、家长注意事项和配合工作。
1、多关注班级qq群网站和班级门口的家长园地，收到通知要及时回复回帖。
2、幼儿接送要刷卡，最好有固定的家长来接，如有更换要及时跟老师联系，接走孩子要跟老师说再见，才能走。孩子接走不能在幼儿园逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。
3、我们要遵守幼儿园的接送制度，早上家长把孩子送到医生处检查，让孩子自己走进班级，家长不能走进教室(除周一放被子外)。
4、孩子生病有药物的家长，一定要把药物交给医生，并登记班级、姓名及喂药的时间和剂量。
5、老师布置的任务要及时完成;孩子有什么特殊情况，及时和老师联系。
6、要根据幼儿园的常规作息时间安排好双休日的作息时间。
7、换洗衣服要及时更换。
8、被子半月洗一次，最好每周带回去晒。
9、周一要穿园服，8点20分到;有事情要跟老师请假，双休日要把小孩子的指甲剪干净，周一要检查。
10、孩子有反常情况，家长第一时间一定要跟老师取得联系，家园互动，互相谅解，共同商谈解决。
12、学校里所有组织的活动，尽量是妈妈爸爸来参加。
13、注意孩子的个人卫生，少去公共场所，预防春季传染病。
14、孩子来园不能佩戴金银首饰，早上来园不要让孩子带危险物品。
15、家园合作要一致，及时改善孩子的不良习惯。
五、欣赏成长册。互相学习。
六、介绍绘本图书学习。
1、加强班级家长集体的凝聚力。
2、让幼儿家长了解孩子在园的情况和本年龄段的发展特点。
3、介绍本学期班级重要活动，分工合作，让家长都积极参加班级活动。
家长会方案高中篇十一
尊敬的各位家长：
您们好！
首先，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、班级情况分析：
今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快。生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯，卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强。然而，我们发现幼儿在主题活动中，自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力，交往也不够大胆。分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少；另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会，缺乏一个相互质疑与辩论的平台。同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。
（二）本学期班级工作重点及主要措施：
工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力，使主题活动更好地促进幼儿发展。
主要措施：
1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。
2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。
3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。
4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。
6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。
二、教育教学方面
1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。拼音方面学习单韵母，声母会认会读会按正确的书写方式写。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、其他领域方面本学期会唱3-4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三、自理能力方面
为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：
通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2、常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
5、根据孩子活动开展的需要，希望家长能与孩子共同收集主题需要的各种材料。如区角活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五、安全工作
1、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题。请不要让幼儿带危险用品、细小玩具和饰品入园。宗旨：安全第一。
2、咱们幼儿园一般来园时间为7：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
3、孩子下午离园为5：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。
4、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
5、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
6、在家培养孩子做力所能及的事（穿衣、叠被、分发碗筷等），培养幼儿从小爱劳动的习惯。带餐巾纸，便于幼儿擦鼻涕，养成良好的卫生习惯。
六、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，最后，再次感谢大家参加今天的家长会，同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！
家长会方案高中篇十二
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
1．活动时间：
20xx年*月*日9：00――21：00
2．活动地点：学校各班教室。
六年级（1）（2）：在六(2)
六年级（3）班：在六（1）
1．请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2．请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。
3．各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4．班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备
1．班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
五、工作人员安排：
1.家长会到会工作人员：叶x，何x，郭x，
2.具体安排
（1）负责照相：曾俐珊
（2）楼层引导：
一楼大厅（负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单）
由何x老师和李x老师负责。
三楼大门：朱x老师和刘x老师负责
校门口：叶x老师和郭*老师，牟x老师
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