议论文是一种通过阐述观点、分析问题和提出结论的文章，它能够促进思考和引发讨论。整理出清晰的主题，使总结具有逻辑性和连贯性。这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结，希望对大家有所启发。
政治经济论文题目篇一
1、中考考生在回答中考政治选择题时，需要掌握以下答题技巧：
(1)、审查题干，确定题干的规定性：中考考生再回答中考政治选择题时要准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。
(2)、审查选项，注意选项的迷惑性：中考考生在回答政治题时要学会用“排除法”做答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
2、中考政治非选择题答题技巧
中考考生在回答中考政治非选择题时会遇到各种各样的题目，不同类型题目的答题技巧是不一样的，具体如下：
(1)、认识”型简答题：中考政治这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类政治题目的答题技巧通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
(2)、“启示”型题目：中考政治这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，中考考生要结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
政治经济论文题目篇二
图表题不仅一直是思想品德课程改革前单科试卷的“常青树”，也在近几年中考文综卷试题中频频“亮相”，成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
图表题是指用图(柱状、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。以图表为载体，简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题，已成为思想品德命题的常用形式。
一、与非图表题相比，图表题具有以下几个鲜明特点：
1、文字阅读量小，信息量大，直观明了，便于考生有较充裕的时间思考问题。
2、图表之间联系紧密，可比性强。图表式论述题通常由2—3个图表组成，有的还加注解。表格之间有联系，图表与材料有联系，图表与注释有联系。分析图表需要认识到它们之间的关系，这是做好此类题的必要条件。
3、图表形式灵活多样。图表题可分为图式和表格式两种：图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等;表格式又有横向排列和纵向排列之别。
4、贴近实际，突出热点。图表题把时政热点和教材观点有机结合起来，所涉及的内容都是当年国内经济生活中的重大问题、热点问题，体现党和政府的经济政策。试题与党和国家当年的政策重点相一致，体现浓郁的时代气息。
5、连环设问，注重能力考查。图表题往往是一题多问，步步深入，要求考生提取有效信息，整合处理信息，把握知识间的内在联系。设问的方法新颖灵活，具有隐蔽性，问题全部从材料本身引出，设问之间形成锁链式，环环相扣，一环比一环要求高，其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知识和综合运用知识的能力，提高试题的区分度。
政治经济论文题目篇三
题型设计的特点是根据活动、应用文体等进行设计题目，要求学生进行开放性的回答。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料，设置一定的情境，要求学生“进入角色”，自主探究，根据要求进行活动、写作，学以致用。它的命题宗旨主要是：能力立意，开发潜能，鼓励创新，德育功能。不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走’，从而导致得分不高。
这类试题是一种典型的开放性试题，其类型归纳起来主要有：文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。
该类题型的主要特点是：联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活，解答不唯一、强调创新。
探究与实践题通过对以学生参与教学活动的内容进行命题，目的是考查学生的实践能力和创新能力。命题者提供可供分析的材料或情景，采取灵活多变的形式，结合教材所学知识进行要求，主要考查学生运用知识、综合分析、探究及参与社会活动与决策的能力。
对此类试题的一般性解答要求：
一、首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。(学生要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。)
二、要审明题意，按要求作答。
三、要回归课本，寻找知识的落脚点。
四、设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。
五、注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。
政治经济论文题目篇四
本次试题共29小题。其中1-25小题为单项选择题50分，26-29题为主观性试题50分，共100分，试题属于开放性试题，重点考查学生对基础知识掌握理解能力，分析综合能力。
从学科特点看，力求全面考查学生思品课的学习状况，强调试题情境化，情境生活化；突出考察思品课的学科能力；强调让学生积极参与实践活动。
从三维目标看，体现思想品德学科特点，围绕新课标提出的“知识、能力、情感态度价值观”三维一体的学科教学目标，重点突出，知识覆盖面广；考查“我与他人关系”中的人际交往技巧。同时，试题又能以教材内容和学生实际为基础，高度重视教材与生活实际结合和，具有时代性。
从立意及效果上看，本试题坚持了以学生为本，在考查学生基本知识、基本能力的基础上，引导学生在开放的试题上，检验自己对基础知识的理解掌握程度和道德判断能力，鼓励学生创新性的发表自己的见解，展现自己的基本素质，突出了对学生的正确价值导向，做到了知识、能力和情感态度与价值观的有机统一，能够客观准确的反映学生的真实学习水平和思想觉悟状况，较好地发挥了试题的评价功能和对今后思想品德课教学改革的积极导向作用。
1、注重基本知识和基本原理。试卷注重考查基础知识和基本理论，引导学生从整体上把握所学知识。
2、创设情景，注重考查学生分析问题解决问题的能力。试卷坚持了理论联系实际的原则，通过创设具体的问题情景，引导学生运用所学知识认识和分析社会生活，着重考查了学生的知识迁移能力和转化能力。具有较强的思想性和教育性。 因此是一份很好的试题。
试卷不足之处：
缺乏时政热点的考查
1、数据统计分析：
183085574171.777.6%
2、答题情况具体体分析：
本次考试从学生答题情况看，选择题，能够依据课本知识进行分析判断，注重运用排除法，对题目做出正确判断，答题情况较好，最高分48分，最低分12分，平均分在32分左右。存在问题审题时抓不住关键词，如：11题题干中“错误”；另外字母书写不规范。
非选择试题，学生能结合材料，提取有效信息进行分析，并能结合课本知识作答，最高分50分，最低分0分，平均分40分左右。
首先，审题时抓不住关键词答非所问如：21题第1问“青春期学生生理心理变化” ，学生只答生理变化或心理变化，要点不全丢分；27题第三问“如何实现诚信到永远”，个别学生答诚信的意义。
其次，在组织语言上缺乏规范，随意性较强，不能运用正规的政治术语做答。如28题的第二问“对待外来文化的`正确态度和看法”第3问“保护民族优秀文化应该做什么”学生只用口头语答卷。
第三，学生答卷时，脱离材料，如27题第1问“材料中状况造成后果”学生只答不诚信的危害；28题的第1问“材料1、材料2说明什么”很多学生答卷时脱离材料，只抄课本。
第四，就是书写不规范，错别字较多。如：诚信的“诚”写成“成”，借鉴写成“借览”。字迹混乱，条理不清等都是失分原因。
1、继续在课堂注重基础知识的教学，并注重阶段性的总结，使学生在头脑中形成系统的知识网络，能得心应手的运用知识进行分析。
2、贯彻落实一三五课堂教学模式，让学生主动参与，多说多讲，培养学生运用学科术语的表达能力。
3、在教学中多选择典型的材料题做指导，教给学生学会分析材料题的方法及解答技巧。
4、走进学生，了解学生，关注学困生，对学生进行分类指导，提高学生整体成绩。
政治经济论文题目篇五
1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合形成家庭；依照法定条件和法定程序收养组成家庭；随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的`彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?
(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德；
(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
现在是不是觉得学期学习很简单啊，希望这篇八年级上册政治期中复习要点。可以帮助到大家。努力哦!
政治经济论文题目篇六
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害
会使自己陷入孤立，交不到朋友。要积极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处？
（1）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展
（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力
（3）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往？（男女交往的原则）
（1）既要互相尊重，又要自重自爱；
（2）既要开放自己，又要掌握分寸；
（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
7、青春情感问题：
认识：进入青春期以后，男女同学之间产生了好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
如何对待：
a慎重对待，理智处理
b在反思中学会选择，学会承担责任
c学会等待，学会拒绝
d增强自我保护意识
8、在与异性交往时，怎样保护自己？
（1）学会运用法律、道德、学校的纪律保护自己；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护；
（3）在日常生活中，女生应：保持庄重，不丧失警惕。沉着应对，不惊慌失措。和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己。
政治经济论文题目篇七
1、端正学习态度，正确认识思想品德课。
在我们一年级的时候就已经开设了思想品德课，到了初中，它是中考必考科目之一，此时我们就要端正态度，认真学习政治。其实政治并不难，只要你想学，并且重视它。
2、上课要认真,勤做笔记
上课是学习过程的中心环节，要记板书,记老师重要的话。合作学习时不懂要多问。“问”是有技巧的，可以问自己、问同学，还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答，实在不懂才去问老师，这样才能达到更好的学习效果。
3、课后再想。要多做题，把做过的题记住。
如何学好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看，直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。
政治经济论文题目篇八
二、不定项 1、abc 2、ab 3、abc 4、a
三、连线题(略)
四、填表题
(1)第一个问题：合适。 理由：作为子女，要理解、体谅父母的难处。
(2)第二个问题：不合适。 理由：要让家长知道自己的成绩，以免家长担心。
(3)第三个问题：合适。理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。
评分说明：判断占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得满分。
五、简答题
1、家是温暖的避风港;家是情感的栖息地;家是发展的大本营。(评分说明：只要言之有理就可以给满分。每个2分)
2、(略。评分说明：字数必须超过20字，否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。)
3、(略。评分说明：只要言之有理就可以给满分。每点2分)
4、答：第一问：对话反映了两代人之间的代沟。(1分)
第二问：a、我们做子女的，要走近父母，亲近父母，从现实中架起沟通的桥梁。
b、要彼此了解。 c、要敞开心扉。 d、要学会换位思考。
e、要笑口常开。 f、要求同存异。 g、要耐心解释。
(也可以参照第二课提纲。5分)
5、(1)答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。(2分)
(2)答：因为
a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。
d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(6分)
(3)、答：
a、爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。
b、行动上帮助父母，为父母分忧。
c、努力学习，积极上进，让父母高兴。
d、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。
e、田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。
(评分说明：结合材料占2分，其余占4分。)
6、(1)答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。(1分)
第二问：具体表现：
a、要我这样，我偏要那样。
b、你说这个好，我非说那个好。
c、让我相信这个，我非相信那个不可。(3分)
(2)答：如果不设法调整，
a、结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
b、造成亲子隔阂。
c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。(至少2个不同的观点。各2分)
(3)答：
a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。
b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。
(评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分)
7、(1)答：小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。(至少3点，3分)
(2)答：a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。(至少3点，6分)
政治经济论文题目篇九
摘要：随着当前我国移动支付、共享经济、网络购物等数字经济新业态、新模式的蓬勃发展，所有企业都在探索节省运营成本、提升效率的方法，实现数字化、智能化全面转型是最有效的途径。民营经济是万安经济的重要组成部分和最具发展活力的经济单位，在税收贡献、解决就业和科技创新等方面均发挥非常重要的作用。数据已经成为企业的核心资产，如何挖掘、运用好数据的价值，构建民营经济创新发展的路径已经成为每个企业都面临的十分紧迫的重要课题。
关键词：数字化民营经济创新对策建议
习****总书记提出，要坚持以供给侧结构性改革为主线，加快发展数字经济，推动实体经济和数字经济融合发展，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，继续做好信息化和工业化深度融合这篇大文章，推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展。全面的范文写作网站我们要抓住数字经济大环境，有效地开展民营经济创新工作，纵深推进“生态立县、工业强县、旅游兴县、能源活县”主战略，努力绘就新时代万安改革发展新画卷。
一、万安县民营经济数字化建设的现状
2017年3月5日，******总理****强在****工作报告中指出，2017年工作的重点任务之一是加快培育新兴产业，促进数字经济加快成长，让企业广泛受益、群众普遍受惠。这是“数字经济”首次被写入****工作报告。数字经济与农业经济、工业经济不同，它是以新一代信息技术为基础，以海量数据的互联和应用为核心，将数据资源融入产业创新和升级各个环节的新经济形态。万安县坚持把发展电子商务作为推动“大众创业、万众创新”的重要抓手，电子商务不断壮大，2016年创建了万安县电子商务创业孵化园，建筑面积3万平方米，共有阿里村淘、一江秋粮油、肖老二电商等40多家电商企业入驻。
目前，全县建有135个村级电商扶贫站、20个贫困村电子商务脱贫站点，农村电商服务站实现全覆盖。2017年我县荣获国家电子商务进农村综合示范县，电子商务入库企业23家交易额达到25亿元，万安县被评为全国电子商务进农村综合示范县，电子商务创业孵化园纳入国家众创空间备案。近年来，万安县始终坚持把产业升级作为主要抓手，发展质量稳步提升。大力实施电子信息首位产业和生物医药、智能装备制造主导产业倍增工程，工业经济实现量质齐升，2018年已建成县级仓储物流配送中心，本站实现农村快递物流配送全覆盖；
电子商务交易额同比增长30%以上，农村网络零售额同比增长20%。2018年新增规模工业企业18家，实现主营业务收入62亿元，同比增长25%；
规模以上电子信息产业实现主营业务收入29亿元，同比增长36%，占规模以上企业主要业务收入近半壁江山。
经吉安市******核定，全年实现工业增加值216324万元，可比增长9.2%。规模以上工业增加值可比增长9.8%，其中：作为万安县首位产业的电子信息业，增加值同比增长13.7%，占规模以上工业比重达44.9%。2019年以来，万安县围绕“三年打赢工业翻身仗”目标，大力实施电子信息首位产业和智能装备制造、大健康主导产业“两大倍增工程”，電子信息产业首位度进一步提升，主营业务收入占全县总量的54.9%，智能装备制造、大健康产业发展势头良好，全县新增规上企业4家。电子商务进农村综合示范项目在全省第四批实施评分排名列全省第一名。就目前而言，少数民营企业建立了自己的分散、简单的生产管理数据库，但是并未与国家政务云数据库连接。
二、数字化驱动民营经济发展存在的问题
民营经济数字化建设是一个全新的复杂的系统工程，目前，万安数字化建设发展尚处于起步阶段，存在的问题主要体现在以下几个方面。
（一）数字经济建设单一，体制机制不完善
数字经济建设是以信息技术为支撑，但不仅仅是信息技术的深度应用，更重要的是要改变经营管理模式和经济发展方式，涉及****、经济、社会等多个方面。万安数字化建设在起步阶段遇到的主要挑战来自体制机制的束缚，由于数字经济智能化、一体化、系统化等全新的建设理念对传统经营管理观念的冲击，与原有管理的体制机制就会产生不可避免的矛盾。比如民营企业各部门角色定位不清，职责划分不明；
各行其是，缺乏相互支持，联动不足；
多分散性的技术性研究，少管理层面的体制创新，数字化建设模式单一等。
（二）信息孤岛未能联通，数字服务碎片化
在民营经济数字化建设的实际过程中，由于一些企业或部门缺乏数据资源共享意识，有限的现有资源都难以实现互惠互享，导致信息孤岛的存在。因此，民营企业在数字化建设中碎片化感觉强烈，通常就是些网上查看等内容，而经营管理、企业服务等就难得“智能”。分析其形成原因主要有：一是担心数据泄露的信息安全问题；
二是开发标准、接入方式等智能化的标准不统一，整合难度大；
三是****管理的条块分割问题。
（三）数字产业发展不足，创新驱动力较弱
数字化建设的关键要赋予物以数字化的智能，这就需要强大的智能生产体系为其保驾护航，虽然万安县在最近几年大力引进数字信息产业，全面的范文参考写作网站但是也显露出其数字信息产业相对比较薄弱，缺乏前瞻性，创新驱动力偏弱等不足，企业创新的主体地位未有效建立。产业数字化元素融合较单一，数字信息产业链的形成不够顺畅，现有的数字信息产业尚难以激发出强大的内生创新力，对民营企业数字化建设的推动力还不够。
（四）信息安保能力不足，潜在风险较突出
数字化的建设其实就是大数据的建设，与传统信息安全比较，其安全隐患更具有危害性和潜在性。大数据在民营企业中的深度融合和应用，给企业及相关服务机构带来了更高的遭受黑客攻击的风险，此外也让企业面临更为严峻的隐私泄露危险。而万安县在数字化建设中暴露的信息安全问题较为突出，主要表现在信息安全技术有待提高；
信息安全保障方面的法律法规尚不健全；
数字经济运营的潜在安全风险不可避免。
三、以数字化思维推进民营经济发展战略的对策建议
（一）完善数字经济建设相关体制机制
由于体制机制方面的问题是一个****性的问题，不可能在短时间内彻底颠覆固有的体制机制，因此，需要根据当前民营经济数字化建设中突出的问题，结合实际采取灵活有效的方法，逐步消除数字化建设面临的体制机制束缚。民营企业要深刻认识数字经济在联系和服务生产中的重要作用，带头主动学习，学习大数据方面的相关理论和措施，加强运用数字化联系服务企业经营管理的思想意识和使用技巧。比如，逐步推进企业机构改革，理清部门职权和职能，入党志愿书对于相近或交叉的进行融合，理顺数字化管理与机构职能的关系；
建立各個部门正常通顺的联动机制、信息资源共享机制，打破条块化管理的局面；
建立企业内外信息资源管理的考核机制，落实惩奖措施；
加强对数字化建设运营管理层面的机制创新，充分促进数字化核心资源的开发和利用。
（二）合零为整打破数字经济建设藩篱
要消除数字壁垒，加强整合分散在企业部门以及各服务机构里面的数据资源，并建立统一的数据共享平台，为数字化建设打通数据交流的通道。要制定数字化建设相关规章制度和信息交流标准，通过相关技术、应用及评价标准体系，规范整个数字经济的建设。构建政务共享、企业管理、信用体系、信息惠企等公共应用平台，连接“信息孤岛”，构建一个有机整体的数字化经营、管理、服务体系。首先，形成全县民营经济实时数据的整体监视，解决信息孤岛、信息滞后问题。其次，手机版民营经济企业工作重心前移，通过严格管控前期经营指标，达到综合资源的整体管控，提高资源利用效率。
（三）发展数字产业，提升创新驱动力
数字信息产业的发展为数字经济的建设提供****有力的内能驱动力，要大力推动形成数字化经济产业链。首先，要大力发展互联互通的通信设施，结合万安县开放高地和综合交通枢纽的地位，打造并完善通信枢纽平台，为数字化建设夯实基础；
其次，要大力发展智能生产、加工、销售体系，推动“产品+零部件”“研发+生产”“营销+结算”等全产业链一体化发展，进一步布局物联网、机器人、集成电路等新兴产业，为民企创新发展提供强力支撑；
最后，要发展大数据和云计算，提升数字经济的智能化水平，建立有层次、有重点、与生产经营管理紧密联系的新型数字化创新体系，以科技创新突破和培育新的经济增长点。
（四）加强信息安保，构建平安数字化
数字经济建设集约了海量的数据和众多的信息系统，必须加强信息安全的管理和保障工作。一是要加强信息安全技术研发，开发防护软件、规范网络空间、加强对信息的甄别；
二是面对信息泄露和公共信息安全危机，要制定相应的法律法规，让数字化建设的信息流通有法可依；
此外，还要综合运用体制、监管、督查等手段来保障网络信息安全。
万安县将坚定不移深入实施“工业强县”战略，不断做大做强以电子信息为首位产业，以智能装备制造、大健康为主导产业的“1+2”本站站现代化产业体系，同时积极培育新材料等新兴产业，打造具有核心竞争力的特色产业集群，努力打好“工业三年翻身仗”。大力实施首位产业倍增工程，实行首位培育、首位支持，推动声学器件、触控显示模组、电子电路板三大细分领域快速突破，力争电子信息产业主营业务收入早日迈上70亿台阶，深度融入京**（江西）电子信息产业带，打造全省有影响力的电子信息产业基地。大力实施主导产业培育工程，智能装备制造产业要重点扶持电子信息专用装备、高端数控机床及其他新型成套智能专用设备生产企业，积极探索“互联网+先进制造业”工业新路径，助推索雅纳科技实现新三板上市，裕维电子、衡源智能装备在创业板（或中小板）上市，形成“万安制造”基地；
大健康产业要以医疗器械、中药饮片、生物医药为发展方向，在药用花卉种植、医药加工、医养服务等方面同步发力，加快引进培育产业龙头，吸引药企及相关企业集聚落户。积极培育发展新材料等战略性新兴产业，着力构建新的工业经济增长极。
政治经济论文题目篇十
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，4月马克思主义哲学原理试题。错选、多选或未选均无分。
1.对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分（）
2.马克思主义哲学最显著的特征是（）
a.客观性
b.辩证性
c.实践性
d.系统性
3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于（）
a.主观唯心主义
b.客观唯心主义
c.形而上学唯物主义
d.辩证唯物主义
4.实现意识能动性的根本途径是（）
a.投身社会实践
b.认识客观规律c.加强主观努力
d.制订周密计划
5.哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（）
a.共同的发展规律
b.共同的发展过程
c.共同的本原
d.共同的形式
6.意识是人脑的机能，是说（）
a.意识是人脑自生的
b.意识是人脑的分泌物
c.人脑是意识的源泉
d.人脑是意识的物质器官
7.世界统一于物质的观点属于（）
a.唯物主义观点
b.辩证法观点
c.形而上学观点
d.宿命论观点
8.1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为“四害”之一，加以消灭。后来，我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从“四害”中解放出来，并列为保护动物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到（）
a.用全面的观点看问题
b.用发展的观点看问题
c.用实践的观点看问题
d.用量变质变的观点看问题
9.在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅等的关系属于（）
a.整体和部分的关系
b.共性和个性的关系
c.本质和现象的关系
d.内容和形式的关系
10.中共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用（）
a.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题
b.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题
c.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题
d.“两点论”和“重点论”相统一的原理看问题
11.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来进一步推动经济增长。从因果关系来看，这属于（）
a.原因和结果的相互区别
b.原因和结果的相互依存
c.原因和结果的相互融合
d.原因和结果的相互作用
12.真象和假象的区别在于（）
a.真象是客观的，假象是主观的
b.真象表现本质，假象不表现本质
c.真象是相对稳定的，假象是活跃易变的
d.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
13.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（）
a.认识产生于实践的需要
b.认识是实践的目的
c.实践是检验认识的标准
d.实践是认识的本质
14.概念、判断、推理是（）
a.社会心理的三种形式
b.社会意识形态的三种形式
c.理性认识的`三种形式
d.感性认识的三种形式
15.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了（）
a.唯心主义先验论的错误
b.直观被动反映论的错误
c.教条主义的错误
d.经验主义的错误
16.要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（）
a.以伟人之是非为是非
b.以吾心之是非为是非
c.以众人的意见定是非
d.以是否在实践中得到证明定是非
17.人类区别于动物的根本标志是（）
a.具有思维能力
b.具有语言文字
c.制造使用工具
d.具有情感意志
18.人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中，最基础的关系是（）
a.政治关系
b.思想关系
c.生产关系
d.家庭关系
19.历史唯物主义认为，生产力范畴是标志（）
a.人类进行生产活动、政治活动和科学实验能力的范畴
b.人类改造旧的社会制度、创建新的社会制度能力的范畴
c.人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴
d.人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的范畴
20.生产关系的各项内容中，起决定作用的是（）
a.人们在生产中的地位及其相互关系
b.生产资料所有制形式
c.产品的分配形式
d.产品的交换形式
21.社会各阶级在国家政权中的地位和作用的问题属于（）
a.国体问题
b.政体问题
c.行政问题
d.法律问题
22.从反映社会存在的高低不同的层次来看，社会意识可分为（）
a.个体意识和群体意识
b.经济意识和政治意识
c.阶层意识和阶级意识
d.社会心理和思想体系
23.经济基础决定上层建筑，说的是（）
a.任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生
b.任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础
c.上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的
d.上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的
24.从起源上看，阶级是（）
a.生产发展到一定阶段的产物
b.社会矛盾发展到一定阶段的产物
c.分配关系极端不平等的产物
d.政治暴力和军事征服的产物
25.我国当前进行的改革是（）
a.对社会根本经济制度的变革
b.对社会根本政治制度的变革
c.对思想观念的根本变革
d.社会主义制度的自我完善
26.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，自考试题《204月马克思主义哲学原理试题》。这种观点属于（）
a.历史宿命论观点
b.历史唯物主义观点
c.机械决定论观点
d.否认个人历史作用的观点
27.科学活动的生命力在于（）
a.科学家夜以继日的辛勤劳动
b.科学家之间合理的分工协作
c.在实践基础上的不断创新
d.继承前人和他人的研究成果
28.历史唯物主义认为，决定人的本质的是（）
a.人的社会属性
b.人的自然属性
c.人的道德品质
d.人的心理素质
29.衡量社会进步的根本标准是（）
a.社会的经济制度
b.社会的政治制度
c.社会生产力的发展水平
d.社会精神文明的程度
30.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是（）
a.处理好理想和现实的关系
b.处理好眼前利益和长远利益的关系
c.处理好贡献和索取的关系
d.处理好目标和行动的关系
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.下列选项中属于唯心主义观点的有（）
a.有无相生，难易相成
b.心外无物，心外无理
c.未有天地之先，毕竟是先有理
d.存在就是被感知
e.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
32.规律的特点有（）
a.客观性
b.普遍性
c.稳定性
d.重复性
e.偶然性
33.割裂量变和质变的辩证统一，可能导致（）
a.庸俗进化论
b.庸俗唯物主义
c.激变论
d.政治上的改良主义
e.政治上的冒险主义
34.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）
a.是否承认认识是主体对客体的反映
b.是否承认实践是认识的基础
c.是否承认认识是一个辩证发展过程
d.是否承认世界是可以认识的
e.是否承认认识是摹写和创造的统一
35.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）
a.通过调查，获得十分丰富的感性材料
b.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作
c.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
d.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
e.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
36.把计划生育作为我国的一项基本国策，这是因为（）
a.人口因素是社会发展的决定力量
b.人口因素对社会发展具有制约和影响作用
c.人口增长过快会影响经济建设的速度
d.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
e.人口增长过快会增加劳动力就业的压力
37.技术社会形态是以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态。下列各项属于技术社会形态系列的有（）
a.渔猎社会
b.农业社会
c.工业社会
d.信息社会
e.社会主义社会
38.在我国现阶段要正确解决生产力与生产关系之间的矛盾，必须（）
a.大力发展生产力
b.扩大公有制范围，提高公有化程度
c.完善社会主义市场经济体制
39.科学具有多方面的社会功能，其中有（）
a.解放思想、追求真理的功能
b.变革人们生活方式的功能
c.对社会进行科学管理的功能
d.在一定程度上变革社会关系的功能e.推动物质生产力发展的功能40.下列各项影响个人价值实现的有（）
a.个人的主观条件
b.个人所处的环境
c.个人所碰到的机遇
d.社会的需要
e.个人的社会实践
三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分）
41.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？（7分）
42.简述衡量社会进步的根本标准的含义及其客观性和科学性。（7分）
43.简述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命变革。（6分）
44.简述我国现阶段人民群众的内涵和人民群众推动历史发展的作用的表现。（6分）
五、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分）
45.试述辩证唯物主义的运动观，并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误。（12分）
46.为什么说社会形态的发展是一种自然历史过程？（12分）
47.试述认识过程反复性的原理，并用这一原理说明我们对市场经济的认识是一个不断深化的过程。（12分）
政治经济论文题目篇十一
政治心得体会是对自己政治参与的总结和总结，是通过实践和思考取得的宝贵经验。在这个主题的文章中，我将分享我个人的政治心得体会，包括政治参与的重要性、政治平台的选择、个人责任和公民义务、权力与公正的关系以及政治改革的必要性。通过这篇文章，我希望能够让更多的人意识到政治参与的重要性，并积极参与到公共事务中去。
首先，政治心得体会的第一点，是政治参与的重要性。作为一名公民，参与政治并不仅仅是我们的权利，更是我们的责任。政治决策直接影响到每个人的生活，而公民在政治中的参与是确保权力得到公正行使的重要手段。政治参与不仅可以通过投票来表达意见，更可以通过参加公民团体、政治活动，甚至自己成为候选人来实现。只有积极参与到政治中去，才能够真正保障自己的权益和维护社会的公正与公平。
其次，政治心得体会的第二点，是政治平台的选择。在参与政治中，选择一个合适的政治平台是至关重要的。一个好的政治平台应该具备明确的政治纲领和实际的政策方案，能够解决民众关心的问题并提供可行的解决方法。在选择政治平台时，需要依据自己的价值观、理念和利益，认真考虑并进行评估。同时，也要关注政治平台的领导者及其团队的能力和诚信度。只有选择了一个真正代表自己利益和价值观的政治平台，才能够在政治中发挥更大的作用。
第三，政治心得体会的第三点，是个人责任和公民义务。政治参与不能只是一种形式上的表达，更需要将其渗透到日常生活中。在作出政治选择后，我们要对自己的权力行使负责，并履行相应的公民义务。这包括遵守法律、参与社区活动、关心社会问题、履行纳税义务等等。个人的责任和公民义务的履行，是政治参与的必要条件，也是维护社会稳定和发展的基石。
第四，政治心得体会的第四点，是权力与公正的关系。政治中的权力是一个执政者行使职权的基础，但权力的滥用也可能导致不公正的结果。因此，我们需要关注和参与到权力的监督中去。政府的行政公正、司法公正和舆论监督都是确保权力公正行使的机制，我们要积极参与其中，并对权力滥用进行监督和制衡。只有确保权力行使的公正和透明，才能够实现社会的稳定和发展。
最后，政治心得体会的最后一点，是政治改革的必要性。无论是政治体制的改革，还是政治过程的改革，都是时代对我们提出的迫切要求。政治改革不仅是改进政治机构的安排，更是提高民主参与的质量和效能，增强政府的透明度和责任感，促进社会的公正和平等。政治改革需要广泛的社会参与和全球的思考合作，只有通过政治改革，我们才能够获得更好的政治环境和更好的政府治理，为广大人民谋求福祉。
总之，政治心得体会是政治参与的重要总结和总结。通过参与政治，选择合适的政治平台，履行个人责任和公民义务，关注权力和公正的关系，以及推动政治改革，我们才能够实现个体和社会的共同发展。因此，我鼓励每个人积极参与到政治中去，争取公正与公平的社会环境，并为建设美好的国家和世界做出贡献。
政治经济论文题目篇十二
一、 你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。
二、 如果校园文化活动和学生学习之间发生了冲突，你该怎么指导学生面对困难?
三、 结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
答： 大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关，对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。
1 校园文化的特征：
(1)校园文化的继承性与创新性;(2)校园文化的相互交融性。
(3)校园文化的高雅性和多元性;(4)校园文化载体的多样性。
良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面：
(1.) 有助于提高大学生的思想境界。
(2).有助于促进大学生的心理健康;
(3).有助于规范大学生的日常行为;
(4)，有助于开拓大学生的综合素质。
四、 校园文化的基本形态：
答：精神文化、物质文化、制度文化、行为文化
五、 构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务?
答：1. 总体要求：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2.基本理念：
(1)以人为本;(2)求实创新;(3)明礼诚信;(4)文化活力
3. 基本任务
(1)建设校园政治文化是灵魂; (2)建设校园道德文化是基础;
(3)建设校园学术文化是核心 (4)校园文体活动是助推。
六、 如何扎实推进高校校园文化的建设?
答：1. 深入开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育
3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。
一、 你认为大学生社会实践的意义和价值是如何在人才培养过程中实现的?
答：
二、 你认为组织开展好社会实践活动的关键环节主要有哪些?
答：1.组织管理的关键在于确立实践活动的'操作规范，提高实际的可操作性。包括：
(1).组建团队;(2).组织形式;(3).进程安排; (4).安全措施; (5).宣传方案。
2. 实施程序：
三、 在指导你的学生撰写社会实践策划方案时，需要把握哪几个要素?
答：确定主题、选择材料、拟定提纲、撰写报告。
四、 谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的认识.
答:
五、 学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作?(加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是)
答：(1) 宣传普及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
(2) 介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。
(3) 解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题。
(4) 传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。
六、 辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?
答：1. 要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，做到“一把钥匙开一把锁”，化解矛盾，润物无声。要组织并引导大学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶冶大学生高尚情操，促进其全面发展。通过各种活动，加强大学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
2. 充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。高校要普及大学生心理健康教育，发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课中相关课程教学对提高大学生心理素质的重要作用。要结合实际，有针对性地开设相关选修课程。要不断丰富心理健康教学内容，改进教学方法，通过案例教学、体验活动、行为训练等形式提高课堂教学效果。
七、 在危机案例处理时，辅导员应该做些什么?
答：1. 第一时间赶到现场; 2. 现场勘查维护疏散; 3. 紧急报告上级部门;
4送往医院实施抢救; 5.立即通知学生家长; 6.24小时全程监护。
7. 办理住院手续协助警方调查记录受伤情况。
8.继续照顾受伤学生，与家长进一步沟通。
八、 加强和改进大学生心理健康教育的总体要求?
答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高心理调节能力，培养良好心理品质，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
九、 加强和改进大学生心理健康教育的基本原则?
答：(1) 坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。
(2) 坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。
(3) 坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。
(4) 坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。
(5) 坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。
十、 心理咨询有四个方面的功能：
答： 教育功能、发展功能、保健功能、治疗功能
十一、 大学生心理咨询的主要内容：
答：心理健康与发展咨询; 学业与发展咨询; 择业与发展咨询
十二、 如何帮组有自杀倾向的人?
答：1. 保持冷静，耐心倾听;
2.让学生说出自己内心的感受;
3.要无条件接纳学生，不对其做任何评价;
4.不要试图说服学生改变自己的感受;
5.询问学生是否有自杀的想法或具体计划;
6.相信学生所说的话，任何自杀迹象均应认真对待;
7.不要答应对学生的自杀想法予以保密;
8.让学生相信别人是可以给其帮助的，并鼓励其寻求他人的帮助、支持;
9.要尽量取得他人的帮助，以便与你共同承担帮助学生的责任。
10.如果你认为学生即刻自杀的危险很高，要立即采取措施;不要让学生独处;去除自杀的危险物品，或将其转移至安全的地方;陪其前往精神心理卫生机构，寻求专业人员的帮助。
政治经济论文题目篇十三
a.过于自信，滋长了孤傲心理b.过于自律，滋长了孤傲心理
c.过于自尊，滋长了孤傲心理d.过于自爱，滋长了孤傲心理
2.一个人要自强首先要
a.树立坚定的理想b.坚决的脱离家庭c.拒绝帮助d.有良好的人际关系
3.“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们
a.有了个人的自信，才会有国家、民族的自信
b.每个人都有爱国主义的高尚品格
c.要把个人的自信上升为国家、民族的自信
d.失去了个人的.尊严，也就失去了民族的尊严
4.虚荣忌妒、自卑自负等的心理产生的根源是
a.自信心太强b.自尊心太强
c.不能正确认识自己d.有正确的自尊心和充分的自信心
a.要善于发现自己的优点b.想象力是成功的钥匙
c.只要敢想就一定会成功d.自信是成功的基石
从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，如第一次学会走路，第一次自己穿衣服，第一次关心家人，就大加赞赏。正是这些点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖雨露，滋润着我们的心田，使我们充满了做人的自豪与快乐。既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
阅读上述材料请回答：
(1)请你说说我们要学会尊重他人的原因。(3分)
(2)相信现实生活中，你是一位受人尊重也会尊重他人的好学生，说说在日常生活中，你是如何尊重他人的?(2分)
6.(8分)
材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服气地说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”
材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
阅读上述材料请回答：
(1)上面三位同学的“烦恼”是一种什么心理的表现?为什么?(3分)
(2)上面三位同学的心理对各自的生活和学习有什么危害?(3分)
(3)请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼
政治经济论文题目篇十四
在特殊的环境中成长的他们，都不同程度的出现了思想和心理方面的问题，尤其是思想道德教育问题。
通过从留守儿童思想道德教育存在的问题及产生的原因和相应的对策三个方面论述了如何解决好农村留守儿童的道德教育问题。
所谓的农村留守儿童，又被称为“留守孩”、“留守学生”、“留守子女”，是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在农村，并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。
随着我国经济的快速发展，在城市的农民数量增长也越来越快，他们留下的孩子在思想道德方面出现了严重的问题，我们应予以重视起来。
一、农村留守儿童思想道德教育存在的问题
(一)人生观和价值观出现了偏差。
留守儿童长期与父母不在一起，缺乏父母的照顾，而父母为了弥补这方面的不足，往往在物质上给予孩子很多。
长此下去，留守儿童渐渐养成了很多坏习惯和观念，分不清虚拟与现实、丑恶与善良，价值观和人生观有偏差。
还有一部分学生个人主义严重，做事情完全不考虑别人的利益，自私自利的行为很明显。
(二)道德意识薄弱，行为失范。
留守儿童在行为上的失范现象，一定意义上是由于他们的道德意识薄弱造成的。
由于他们缺乏应有的家庭教育，使得很多的留守儿童对社会缺少了信任和责任，出现了放任的行为，比如，在平时做事一点不尊重人、行动散漫不踏实。
还有一些留守儿童在学校不按学校的规章制度做事。
同时，这种不良风气在大环境下被传递和强化，使得他们随着自己的意愿做事，最后产生了不良的后果。
(三)心理问题突出，人格扭曲。
心理问题现在并不少见，原因是多样的。
留守儿童心理问题之所以会特别突出，因为他们没有合适的对象倾诉内心的烦恼与不安，不能充分将自己的想法表达出来，这也就使得他们变得冷漠、任性、敏感、自卑、孤僻和自闭。
最终容易出现偏激的性格，从而心理变得扭曲，心理问题随之严重。
二、农村留守儿童思想道德教育问题的成因分析
(一)家庭教育的忽视与缺失。
父母是孩子的第一任老师，是孩子思想道德的学习榜样，言语和行为都会对留守儿童影响深远。
特别是儿童的人生观和世界观正在养成，这时父母没有及时给予引导和示范，纠正和指责孩子的`过错，任由他们发展，致使行为放任、散漫。
同时，很多家长们存在着错误的教育思想，认为孩子只要钱够花就行了，至于思想道德，觉得无所谓。
因此，就会对孩子的心理、人际沟通等方面了解太少，漠视了孩子对思想品德和心理健康发展的要求。
(二)学校思想道德教育功能的弱化。
学校教育对儿童思想道德和良好个性形成起着至关重要的作用。
由于教育观念、师资力量等方面的影响和制约，德育工作存在弱化趋势。
传统的应试教育思想对农村教育发展有着束缚，很大一部分孩子学习成绩较差，老师一般不会注意他们，这让留守儿童感到更加自卑。
再加上思想道德教育是一项很费时费力的工作，既复杂又长期，结果也不一定尽如人意，致使很多学校忽略了它，使得农村留守儿童的思想道德存在很大的隐患。
(三)社会文化环境尤其是大众传媒的影响。
农村留守儿童会受到具体、现实环境的影响，其中消极的现象就会严重阻碍他们的身心发展。
例如：有的人在家经常打骂老人，因为一点小事就大吵大闹。
还有些家长认为“读书无用”，觉得就算孩子不上学，也照样可以打工挣钱。
还有，随着电视、网络等逐渐走入农村家庭，慢慢对人们的习惯方式和理念进行着改变。
然而，一些不健康的内容诸如暴力、色情等出现在荧屏上，给留守儿童带来消极影响。
三、加强农村留守儿童思想道德教育的对策
(一)要重视家庭思想道德教育，营造良好的德育氛围。
家庭是儿童成长沟通的重要环境和场所，因此，我们要特别重视家庭教育对儿童的作用。
首先，要加强与儿童的情感交流。
作为父母，应该清醒的意识到，要时常与子女联系和沟通，对孩子的学习生活状况和思想状态进行了解，多对孩子进行鼓励。
其次，对错误的教育观念进行纠正和更新，积极引导孩子的思想品德朝正确的方向发展。
(二)发挥学校作为思想道德教育的主渠道力量。
学校承担着对儿童进行思想道德教育的重要任务。
第一，正视留守儿童心理问题严重的状况，加强对学生心灵的关怀以及心理咨询辅导。
第二，重智育轻德育的观念一定要改变。
留守儿童思想道德水平出现了严重的滑坡，解决这个问题就必须要树立科学的理念，把德育工作放在素质教育的首位，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。
(三)加强社会关注，创造健康的社会环境。
媒体在关于农村留守儿童的报道宣传中，应多对正面形象进行宣传，如多报道一些有留守经历的优秀大学生、农民工等各行业的人员的优秀事迹，让全社会共同为农村留守儿童们营造一种良好的氛围。
在平时可以发动群众，让公众积极参与和投入，使他们能从中意识到自己的责任，从而共鸣和归属感被激发出来。
还要净化农村社会环境，对学校周围的环境进行治理，将那些给儿童造成精神污染的垃圾地方清除干净，让留守儿童在健康环境中受到良好的感染和熏陶。
我们应该清醒的认识到，留守儿童并不是有问题的儿童，他们作为一个特殊的社会群体，应该引起全社会的关注和关爱。
而且农村留守儿童的思想道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是构建社会主义新农村的组成。
因此，要充分调动社会各方面的力量，为农村留守儿童的健康成长创造更好的社会环境，把农村留守儿童的思想道德教育工作做得更好。
参考文献
[1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育原理[m].北京：高等教育出版社，2001.
政治经济论文题目篇十五
下面是对中考政治启示类题目答题技巧的讲解，大家认真分析题目答题。
以此为切入点结合材料谈启示。
通过上面对启示类题目答题技巧的讲解，希望同学们能很好的把握题目要求，认真作答，希望大家都能取得好成绩。
中考政治论述题答题技巧详解
对于政治考试中的论述题，下面是老师对此类型题目的答题技巧分析讲解。
（1） 逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。
（2） 抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。
（3） 一大段材料的要分层并弄清每层意思。
（4） 材料的注释包含很多信息，不能忽视。
（1） 凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。
（2） 凡是“分析”、“评述”的'，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。
（3） 要分层回答，注意行文规范，答案准确。
通过上面对政治考试中论述题答题技巧的内容分析讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好。
政治经济论文题目篇十六
随着社会发展，政治教育受到越来越多的关注，由此我也受到了政治教育的熏陶。在政治课上，我学习到许多有关政治知识和思想理论，同时也得到了一些关于人类社会和道德伦理的深刻思考。在这里，我将分享我的政治教育心得体会，从个人角度出发，介绍我对政治教育的认识和体会。
一、政治教育的重要性
政治教育是当今社会中非常重要的一环，它对于我们每个人来说，都有着非常直接和实际的影响。政治教育可以启迪我们的思想，引领我们正义地看待事物，更好地理解社会变革的方向，从而更有判断力和决策能力。另外，通过学习政治理论、了解历史事件和社会现实，我们还可以更好地感受到中华民族的历史沉淀和文化底蕴，对我们的身份认同和个人修养的发展有着重要的推动作用。
二、拓宽思维和视野的重要性
在学习政治教育的过程中，我深刻理解到了拓宽思维和视野的重要性。政治教育不仅仅是学习一些理论，它还可以让我们更全面、深刻地认识当前社会发展变化的现状和问题，了解当今世界最前沿的政治、文化等领域的情况。这一过程也让我意识到，我们的生命是有限的，时间和机会都不会等待我们，一定要在有生之年好好珍惜每一个机会，不断地拓宽自己的视野和思维。
三、重视思想独立性
在课堂上，老师会分享很多观点和理论，但是我们需要具备独立思考的能力。在受到别人的影响之后，应当独立思考，并认真分析每个观点的优缺点，再做出自己的判断。这一过程不仅可以提升我们的思维能力，也可以丰富我们的阅历和知识储备。思想独立性不是抵制权威和上司，而是拥有脱离先验知识和主人翁实践，不断创新，不断发展的思想。
四、践行公民义务和责任
在政治教育中，我们学习到的不仅仅是能力和思想，还有对于公民义务和责任的理解。作为一个成年人，不仅要享有权益，还要承担义务和责任。人人都有责任参与到社会建设的过程中，无论是从身边做起，还是从小事做起，都可以起到积极的作用。举个例子，在课堂上，我们学习了许多关于文明礼仪的知识，每个人在日常生活中都有义务去践行和倡导这些礼仪，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
五、维护社会发展的稳定
政治教育是帮助我们认识社会更深层面的本质，在实现自己利益的同时，提高对局外人的关注，对社会负责。我们应该一起努力，维护社会发展的稳定，不断推动社会进步和民族复兴。只有在社会稳定的基础上，我们才能实现个人的价值和意愿，更好的发展自己。
总之，政治教育既是学习知识和技能的过程，也是提升个人素质和拓宽视野的过程。政治教育不仅能提供知识背景和技能支撑，还可以启迪我们的思维，培养我们的责任感和自信，帮助我们走向更为美好的未来。
政治经济论文题目篇十七
近年来，我国政治教育在大力推进，也越来越受到社会的重视。作为一名学生，我也参加了许多政治教育活动，并从中获得了一些体会和体验。在此，我愿意分享我的一些心得体会。
（一）政治教育的重要性
政治教育是青少年成长和发展的必修课程。在社会的快速发展以及信息技术迅猛发展的当下，许多青少年受到不同程度的消极影响，道德水平下降，缺乏民族自尊心和荣誉感，导致一些不良行为时有发生。正是因此，政治教育的重要性不言而喻。它可以引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，提高个人道德水平，增强民族自信心和荣誉感，从而为青少年的成长和发展奠定了坚实的基础。
（二）思想政治教育的实践
作为一个家庭的孩子，我们要时刻的关注我们的家庭。我们需要营造温馨和谐的家庭氛围，让家人相互关爱和理解，无论是困难还是快乐，都要互相分享。而对于社会，我们更应该具有一定的社会责任感，我们应该积极参与社会公益活动，为他人做出力所能及的贡献。这些实践可以让我们在生活中不断升华自己的思想，提高自己的社会责任感和公民意识。
（三）政治教育的机会
政治教育的途径多种多样，比如政治课堂、班会、学生会、读书会、志愿者活动等等。在这些机会中，我们可以向老师、辅导员请教问题，跟着他们做一些学习、实践活动，比如学习如何协调和合作、如何与他人沟通、如何解决问题等。我们还可以通过看各种新闻，学习时事政治知识，对于我们后来的生活都有一定的帮助。
（四）政治教育的价值
政治教育中不仅仅是知识的传授，更重要的是和我们的情感联系起来，增加了我们的自信心，从而对很多事物、思想、事务有了新的认识和理解，让我们更好的完善我们自己。这不仅可以提高我们的社交能力、沟通技巧，还可以让我们进一步拓宽视野，认识到自己的不足之处，勇于面对问题和挑战。
（五）政治教育的未来
无论是对我们个人还是对整个社会，政治教育都具有不可替代的作用。希望未来我国的政治教育能够从不断引导青少年往对的方向发展，让我们在未来的成长道路上，更好的认识这个世界，更自信地走向未来，为构建和谐社会做出自己的贡献。
总之，对于青少年而言，政治教育是必修课程，我们应该学以致用，将所学的知识和体验贯彻到实践中，让我们自身改变，进而推动社会向更好方向发展。我们应该珍视政治教育，努力为之付出，这样不仅能使我们自身更加优秀，同时也为实现一个更加美好的社会做出我们的贡献。
政治经济论文题目篇十八
单项选择题
马原占5分，包括哲学3分，第1、2、11题；政治经济学2分，第3、4题；毛中特占4分，第5、6、7、8题；史纲占2分，第9、10题；思修占3分，第12、13、14题；时政2分，第15、16题。综合整个单选的.试题来看，难度不大，所涉及到的考点在我们平时的练习中经常见到。其中在复习资料中第3题、8题、9题、11题、14题都曾考察过！
多项选择题
马原占8分，包括哲学4分，第17、18题；政治经济学2分，第19题；科学社会主义2分，第20题；毛中特占10分，第21、22、23、24、25题；史纲占8分，第26、27、28、29题；思修占4分，第30、31题；时政占4分，第32、33题。其中在都复习资料中第17、21、24、26、29、32、33题都曾考察过！
客观题是政治考研的重中之重，因为它是涂卡答题，所以它比较客观、切实可据，对了就是对了，错了就是错了，不存在人为因素。这就要求我们在复习过程中，在全面复习的基础上着力把握重点，全面提升自身的分析理解能力，只要客观题分数得到保证，那么考研政治的总体成绩才会更出色。
。政治经济论文题目篇十九
1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的'大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。
6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?
(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。
现在是不是觉得学期学习很简单啊，希望这篇八年级上册政治期中复习要点。可以帮助到大家。努力哦!
政治经济论文题目篇二十
这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：
1.定知识点;
2.联系知识点;
3.梳理答题。
材料分析题
在清楚知道涉及到哪些知识点的基础上按以下格式答题：
1.用课本知识分析说明观点(原因);
2.结合材料分析;
3.回归提问得出结论;
4.表态(青少年的做法)。
3种设问答题技巧
1.是什么：(材料说明;反映;体现)
方法：现归纳材料段意再向课文中找对应观点(即材料反映什么，说明了什么)
注意分层(1~3点)
注：若设问为材料一，二分别说明了什么答题时要对应材料分别回答
2.怎么办类(建议;措施;怎么做)
方法：针对材料存在问题提出解方法
(1)若给定了主体(如图案;个人;企业)就从指定的角度回答(至少5点)
(2)无确定主体的要多角度思考(每个角度至少3点)
注意：要加序号(竖写)
3.启示类
方法：是什么，怎么办(重点写怎么办，4点以上)
即先归纳材料反映了什么，再推论出我们现在应怎么办(要针对材料提建议)
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