眼下正值深秋季节，大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。在写总结时，我们可以借助适当的图表和表格来更直观地呈现数据和结论。以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。
绘画社团申请书篇一
尊敬的张老师:
您好!
我是高一新生杭晓舟,为了使自己的校园生活丰富多彩,特向您申请加入音乐社团。
音乐对我受益匪浅，从上小学起,小提琴就已经开始陪伴着我，如今,已伴我走过了数十个年头。
数十年来,令我记忆犹新的便是小提琴考级的时候了。
考级前一两个月,是最难熬的时候，每天反复练习同样的曲目,烦不胜烦。可母命难违,每天还要练两小时以上的琴。往往在夜深人静之时，我家传出吱吱呀呀的琴声。望着一页页密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我讨厌极了,但瞅着如母老虎般凶神恶煞的母亲,又望望天上那轮默默无闻陪伴着我练琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齿地练了起来。
虽然在考级练琴时令我感到无比厌恶,但它也为我排解了烦闷的情绪。
有一次,我考试考砸了,一路上飞奔着往家赶,觉得路边的行人都在以一半嘲讽一半讥笑的目光盯着我看。积了一肚子怨气回到家,我刚想大发脾气,可丢在角落里的琴盒仿佛有一种魔性在呼唤我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《渔舟唱晚》，叮叮咚咚如小桥流水般的音乐从指间逸出,我仿佛看到了一幅画面:“火红的夕阳下,大地上铺满了金色的光芒,一群渔民正收获着一天所捕的鱼儿,人人喜笑颜开……”不一会儿,我心里积聚的恼怒也烟消云散了。
随着岁月的增长,我逐渐喜欢上小提琴,爱上了它所发出的悠扬的琴声，所以,为了延续对音乐的热爱,我选择加入音乐社团,望批准!
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
绘画社团申请书篇二
尊敬的校领导：
我们爱好xx的学生，想成立一个xx社团。我们希望校领导能够批准。同时，希望学校能够就场地提供支持与帮助。
随着时代的发展，同学们对精神生活追求越来越高。正因为如此，xx也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。我们学校虽然各种社团从一定程度上丰富了同学们的课余生活，但始终缺少了一个广大xx爱好者交流的平台。xx大学“xxxx社”应广大学生需求和当前校园的艺术发展形势推澜而成立的。
本社团本着“丰富校园艺术活动，提升学生展示能力”的宗旨始终为广大xx爱好者提供一个广阔的交流平台。使他们在课余中增长见识、陶冶情操。xxxx社用最大的热情来服务于广大的学生，它将成为培养xx人才和发掘xx人才的基地，为每一个xx爱好者打造一个展示自我的平台。
本社团的主要任务：
一、集聚校园xx爱好者，开展互相交流，艺术展示；
二、协助本院各种文艺活动的举办，不断发展壮大和发展xx队伍；
三、加强同本院各个社团广大师生的公共联系，树立良好的社团形象，使xx社团全体会员及良好的外部环境下健康成长。
四、在课余时间展开因此，我觉得我们有必要，也有能力创办一个xx社团。我们期望校领导能够批准，更渴望校领导能够给予一定的支持。
此致！
敬礼！
申请人：
日期：
绘画社团申请书篇三
尊敬的老师：
您好！我是院百川通讯社记者站成员xxx，现迫于实习的需要，提交退社申请。望老师能够批准，谢谢！
百川通讯社原为青春文学社，与其他社团一样，只是一个普通的学生组织。然而，一年的时间里，在院领导的关心和老师的直接管理下，在全体社员的共同努力下，它发展为院里社员最多，影响最大，参与活动最多的第一大社团。这一年的时间里，百川通讯社成熟了，真是“旅院百川初长成，养在深闺人未知。”
还记得宋院长第一天到旅院上班就到百川通讯社来做客的那一天。那时，通讯社只有三十几个成员，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那应该是我们百川通讯社第一次与领导“见面”。我会将此深深地印入脑海里。
加入青春文学社，起初只是想丰富一下自己的文学常识，扎实写作功底和增强文学气息。大一的时候，课程不是很紧，在班委、学生会忙完，学好本专业的前提下，还能够阅览群书！然而现在，真是感觉时间有限，这学期开学以后，专业课也随之增多，课下属于自己的时间更是少之又少！几乎每节课都在听写单词，背诵课文，为了不“隐逸”在同学之间，不被老师淡忘，必须课下付出几倍的努力！以达到自己的预期目标。
在学习上，我是一个追求完美的人！不允许自己在哪个单词上出现漏洞。所以我把清晨和中午休息的时间都用在了学习上！望老师原谅我把时间安排的这么满。而没有把时间安排在社内的事情上。从现在开始，努力学习才是我眼前最应该做的。否则，我会对不起家里年迈的父母，更对不起我自己，真是“鱼和熊掌不可兼得。”
自小，我就有这样一个习惯，说话、做事都会在自己想做的时候才去进行。写文章亦是如此。“必须”这两个字实在令人头痛。我总会在自己感触深的时候才能写几句，我幻想有一天，也能诙谐幽默又妙笔生花。我怨自己的文采不能如行去流水一样令人满意。怨我不能担当重任替社里减轻一份负担，越是如此，越是不敢辜负老师的期望。
想想明天也许就不再是百川通讯社的一员了。心不自觉的痛了一下。但我为曾经的那段日子感到骄傲，在老师和全体社员的陪伴下，度过了充实又快乐的一年。在此，感谢老师及全体社员，愿我们百川通讯社能够越来越出色。能够真正地走向世界。
退社在即，除了回忆，挥一挥衣袖，不带走一片云彩！
申请人：
申请日期：
绘画社团申请书篇四
各位部长，站长各位干事大家好，我是广播站编辑部的一员，我要申请的职位是广播站站长或者部长，如果做部长我想成为自己部门广播站编辑部的部长，来广播站，转眼之间就快一年了，编辑部日常的工作流程，有的时候是要出海报策划，有的时候是要出撰写为广播站播音部写稿子，自己的日常工作以及对工作的态度以及自己撰写稿子的水平受到了老师和我们的部长的认可。在这一年的工作中，积极参与社团活动，从开学出宣传海报，到广播站第三次圣诞晚会，大家都积极参加安排，晚上大家都能腾出了自己的空闲时间，牺牲了自己一部分休息的时间，认真对自己的部门的节目精心筛选，认真编排自己的节目，从大家一开始茫无头绪，慢慢的理出思路，对自己的小品在原有的基础上，加上一些青春的气息，对其中的几幕，我们从动作上进行了讨论，记得蛇精有一个跳舞的动作，我们做总是体现不出好的柔美纯情，我们也借鉴了很多网上的资料，整理最终的动作成果得到了大家的一致认可，最终我们的节目经过了审核，到了最后的节目单上。
好会议记录，把张晨和赵述平的吩咐实施下去，大一下学期我们接到最大的任务就是超级dj晚会做节目彩排，在这个过程里，自己为之晚上我们部门几个小孩牺牲自己的宝贵时间，总之说来自己在广播站受益很多，认识了很多的人，也和很多人结成了朋友，也认识了其他部门的人，总的说来在广播站人缘是不错的，广播站就是一个家。
竞选站长，我觉得自己首先从态度上是一个对工作极其有责任心的，无论是其他部门或者自己部门都能够公平公正的把手上的任务分配到每个部门手上，不偏不倚，我也有很好的沟通能力，能够增强广播站大家的团结凝聚力，让大家能够彼此更加信任；同时我也有组织协调工作的能力，协调各部门完成任务的能力；我有很强的工作能力，在广播站的一年，让我自己在这方面的能力得到了一个很大的提升，同时我也积极参与心协寸草活动，让自己得到充足的锻炼，让自己能力得到充足的发展能够处理好各种事物。
同样我在广播站编辑部工作，如果能够担任广播站编辑部部长一职，对广播站编辑部的工作自己是驾轻就熟，很了解编辑部工作的具体流程，在部长张晨和赵述平身边也学到了很多，从他们那学到了很多经验，对以后的工作我相信会有很大的帮助。
年江苏省高等数学竞赛中荣获一等奖，英语写作比赛三等奖，我想一个对学习认真的人，无疑是一个对工作认真负责的人，对广播站认真负责的人；同时自己和心协其他成员在20xx年仙林大学城手语操比赛中获得了团体三等奖，在五四评优中获得了“五四标兵”的称号；这无疑也证明了我的团结协作能力，我也相信在广播站以后的日子里，我能够调动大家工作的积极性。我自己在国防社团选举中成为国防协会的部长，证明自己的综合能力还是不错的，所以我相信我有能力能够胜任广播站站长或者编辑部的部长一职，更好的造福大家，带领广播站的全体成员圆满的完成招新，办社团杂志，举办超级dj晚会，我有足够的信心去相信下一届能够办得比上一届更好，青出于蓝而胜于蓝嘛！
希望各个部长，站长能够给有上进，努力拼搏，有能力的人一个机会，让他能够在广播站
这片土地上闯出自己的一片天！谢谢大家！
绘画社团申请书篇五
尊敬的社团领导：
我是来自运营管理**班的***,首先我很高兴也很荣幸加入运输管理学院“小银杏”志愿者这个服务团队，我能够进入这个社团离不开学姐学长对我的支持与照顾，同时我的加入也证明我开始被社团领导与学姐学长们所认可，这对于我来说是一次莫大鞭策与提高，也是对我的一次锻炼与考验，因此在此基础上我将更加积极努力，绝不会让学长学姐们失望，而且我将力争为“小银杏”志愿者团队做出自己的一份贡献。
能来到“小银杏”这个志愿者团队，我感到很意外同时更表示很开心，一直以来，我都觉得自己很热心，喜欢乐于助人，性格活泼开朗，以前也有参加过类似志愿者活动，因此对这个“小银杏”志愿者活动也很看好，因为在我看来加入志愿者团队后，我不仅能使我乐于助人的有点发挥得更好，也能使我在大学这个较为封闭的环境里帮助更多的人，能使我的.温暖带给更多的人，此外，参加志愿者活动也有利于增加我对社会的理解，能够让我得到锻炼。加入这个团队有这么多好处，我自然迫不及待的就想申请加入。在未来几年的大学生涯中，我将在孜孜不倦的学习学科知识的同时，不断提高自己各方面的能力，尤其是想在社团里不断磨砺自己，提高自身的社交能力、沟通能力，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后与乐于奉献的精神以及不断提高的愿望，因此我将锻炼自己适应社会的能力。我拥有自己年轻与执着的奉献热情，我相信我会做的更好！
如今已经有一个学习、锻炼的机会来到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一试，而且我将会一直坚持下去。“小银杏”作为学校社团之一，对融入社会服务他人起着重要的作用。作为我这种热心的的新生，我觉得加入这个社团给我的人生发展提供了一个很好的平台，所以我将在这个平台里好好展现自己。
加入“小银杏”之前我就有听学长学姐们对这个团体的介绍，我了解到我们“小银杏”是以服务奉献关爱题材活动为中心，以服务为目标，给需要帮助的人带去关爱温暖，也是构建学生社会实践的演练平台，以此提高志愿者与学生社会能力的一个非营利性的服务社团组织。
对于一个新生而言，这的确是一难得的锻炼的机会，所以我希望社团领导能给我这个机会，让我能够得到锻炼。我一定积极参加社团活动，在实践中提高自己的能力。奉献我的微薄之力。
此致
敬礼
绘画社团申请书篇六
本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动，绘画社团是学校实施此项活动的重要内容之一。我在绘画教学中，本着循序渐进的教学思路，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的积极作用，并且在本学期取得了较好的成绩。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为绘画学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在绘画教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
制度学期开学初期，在原有组员的基础之上，进一步健全了我校的绘画兴趣小组，在五年级里继续以自愿报名的形式挑选了在绘画方面有特长，字体美感较好的同学参加了绘画社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。
为了体现学生一个时期的绘画学习程度和训练结果，在社团开展了多次的绘画作品比赛，让一些优秀绘画习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，并评选具有一定基础的学生参加种类比赛。并积极给学生提供锻炼的机会，使一些绘画素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。五、绘画教学过程中存在的一些不足之处。在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，绘画学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学绘画学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
绘画社团申请书篇七
为庆祝“六一”节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的'才能，营造活泼向上的校园艺术氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
“我养成好习惯”
6月1日下午2：10——4：10
行政楼门口
1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米(由学校提供)，作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：
a、黑色粗记号笔1盒。
b、颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)
c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的`家长。
c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
1、活动负责人员安排：各班主任
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注：班主任到现场维持秩序)
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
以班级为单位，设立团体奖。
一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)
三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)
五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)
获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
1、请各班主任注意，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。
3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。
请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：
1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟
3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵
5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩
教学楼前
绘画社团申请书篇八
通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的.向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。
“画春天”
20xx年x月x日
各班幼儿和家长
1、参赛画纸规格：a3或a4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。
每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
上交作品时间：20xx年x月
绘画社团申请书篇九
时光流逝，转眼间一个学期过去了。在这个学期在学校一师一课程的'总体组织指导下，我们开展了“绘画社团”兴趣小组活动，在本期的活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高，通过一个学期的教学工作体会，特将这一学期的社团活动情况总结如下：
本学期活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好，将社团活动培训的主题为基础知识过渡到卡通画。由于初中的学生年龄特点和绘画基础知识都比较低，因此，在学习过程中以基本的卡通画为主要学习内容，通过这些基本知识技能的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对绘画学习的兴趣和积极性。
经过一段时间的基础知识学习以后，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作中，着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在绘画创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。加强学科间的联系，与学生生活经验相联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。在本期社团活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使每个学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。在本学期新年来临之际，在我校组织的迎元旦“七彩青春”书画展活动中，我们社团的每一名学员都有一副优秀的作品参加展览，很好的展示了我们的学习成果，也让同学们找到了自信。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
绘画社团申请书篇十
为加大民族团结进步创建工作教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿绘画兴趣，发挥特长，张扬个性，杭锦旗第五幼儿园将进行“民族团结一家亲为主题”绘画活动。
一、活动指导思想
二活动要求
1、作品要求：绘画纸张4开纸。
2、形式要求：体裁不限、只须具有民族与团结特色。
三、作画时间：20xx年9月24日。
四、作画地点：舞蹈教室，现场绘画，绘画材料由作画老师自备。
五、由美术教师现场作画。《草原上的四季》为主题画一幅水彩画。
绘画社团申请书篇十一
为庆祝“六一”节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
“我养成好习惯”
6月1日下午2：10——4：10
行政楼门口
1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米(由学校提供)，作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：
a、黑色粗记号笔1盒。
b、颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)
c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
1、活动负责人员安排：各班主任
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注：班主任到现场维持秩序)
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
以班级为单位，设立团体奖。
一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)
三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)
五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)
获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
1、请各班主任注意，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。
3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4、参与协调工作的.老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。
请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：
1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟
3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵
5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩
教学楼前
绘画社团申请书篇十二
绘画社团是许多学生在校园里选择的一个最受欢迎的社团之一。对于我来说，这个决定简直是最好的决定。自从加入这个社团以来，我收获了许多，并拥有了与绘画相关的丰富经验。在这篇论文中，我将分享我的心得与体验，以及对绘画社团的看法。
二、社团的优势
首先，我想说的是，加入绘画社团的一个最明显的优势就是行动能力的提高。在社团中，我与来自不同背景的同学们交流，并分享我们的技能和想法。我们共同制定计划并实施它们，以及寻找创新的方式来做到最好。我学习了如何与他人交流，如何有效地创造并实现自己的想法，并定期检查和与他人监督以确保计划的成功。
此外，绘画社团的成功还有赖于其享受的资源——包括良好的设施和设备，以及优秀的老师和导师的指导。我特别喜欢借鉴他人的技能和经验，以及从他们的建议中得到灵感。这不仅使我的作品更加出色，也让我更加积极地学习新知识，探索新领域。
三、结识新朋友
加入绘画社团我还结识了新朋友。我享受在社团中交流与分享中感到的快乐。我们一起动手，互相支持和帮助，以创造最好的作品。我在这里了解了许多不同的人，他们来自不同的专业领域，不同的年龄，以及不同的人生经历。我们群策群力，相互学习和提高，从而发掘出彼此的潜力，创造出更好的作品。
四、打破限制
一个社团同时也是一个适合让学生发展个人的才华的平台。 绘画社团帮助我增强了自信心，允许我个性化地表现自己，而不受限制。从我的绘画技能到我的思维方式和创意，社团在许多方面使我得到了充分发展。在我上大学初期，自信曾经萎靡不振，但是加入绘画社团为我找到了一个发现自己的方式。
五、结论
绘画社团使我的大学经历更加充实。它给我提供了一个学习，发展和互动的空间，使我拥有了学术及未来发展机会。 我强烈相信，每一个学生都应该参与某种类似的社团。加入社团的好处是多方面的，包括增加行动能力、结识新朋友、创造属于自己的作品，以及将自己的才能与能力发挥得淋漓尽致。我相信，我的绘画社团经历将会是我大学时期最美好的回忆之一。
绘画社团申请书篇十三
通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。
9月27日上午8：30(初定)
长岭公园(初定)
各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长
1、人手t纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。
2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。
3、活动场地事先布置好。
4、每人随带报纸或地毯，席地而画。
1、选手签到。
2、主持人开场白。
3、社区领导致辞。
4、各选手作画。
5、评委打分。
6、颁奖。
评委：
奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。
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