心得体会是一个自我成长的过程，让我们更加明确自己的目标和方向。写心得体会时要注意结合自身实际，理性思考，不偏离主题。以下是一些写得特别好的心得体会，不妨一读以提升自己的写作水平。
大学生返母校心得体会篇一
近年来，随着中国社会的发展，大学教育逐渐受到重视。为了更好地提高母校的教育质量，一些大学生选择回母校从教，将自己在社会中积累的知识和经验与学生们分享。回母校教育的经历无疑让他们受益匪浅，下面将以连贯的五段式来探讨他们的心得体会。
第一段：选择回母校从教的初衷
大学生选择回母校从教的初衷有很多种，首先，他们对母校充满了深深的感情。大学是他们求学的地方，曾经给予他们领悟生活和学习的智慧和机会。回到母校教书育人，是对母校的一种回报和报效。其次，他们希望能够将社会上的真知灼见带给学生，帮助他们更好地备战社会。最后，选择回母校教育还有一个重要的原因是获得机会和平台，展现自己的才华，提升自身的职业价值。
第二段：回母校教育的收获
回到母校任教，大学生们获得了很多意想不到的收获。首先，他们通过教学工作，加深了对自己专业知识的理解和掌握。在面对学生的问题和困惑时，他们被迫思考和分析，不断拓宽自己的知识面。其次，回母校教育提供了一个与年轻一代沟通交流的机会。通过和学生们的互动，大学生们更加了解了年轻一代的思想和需求，从而更好地适应社会的变化。最后，回母校从教也让他们感受到了教育带来的成就感。看到学生们收获知识并取得进步，是一种无比满足和愉悦的体验。
第三段：回母校教育的挑战与困惑
回到母校从教并不是一件轻松的事情，大学生们也面临着许多挑战与困惑。首先，由于自身年龄和经验的限制，他们可能无法完全获得学生的尊重和信任。学生们往往愿意听取有经验的老师的教诲，而对于年轻的大学生教师，可能存在一定的怀疑和质疑。其次，他们还需要不断提升自己的教学能力和方法。与传统的教师相比，他们在教学经验和收入待遇上可能存在一定的差距，这也需要他们不断地提高自己的能力，赢得学生的认同。最后，他们还需要克服自己的情感依赖，与曾经的同学、朋友保持一定的距离，将学生的教育工作放在首位。
第四段：回母校教育的改善和建议
针对回母校教育存在的挑战与困惑，大学生们也有自己的改善和建议。首先，他们认为自己应该用实力证明自己的价值，通过不断学习和提升自己的能力来赢得学生的尊重和信任。其次，他们主张学校和社会应该给予年轻教师更多的支持和关注，为他们提供更多的培训和提升机会，提高他们的待遇和职业发展空间。最后，他们强调要注重与学生的沟通和交流，理解学生的需求，并根据学生的需求来调整自己的教学方法和内容。
第五段：回母校教育的积极意义和社会贡献
回母校教育的积极意义不仅体现在对大学生个人的成长和发展上，更体现在对社会的贡献上。首先，大学生回母校从教，为母校和社会培养了更多的优秀人才，为国家的发展提供了有力的支持和保障。其次，通过与年轻一代的交流和沟通，他们也为社会带来了更多的创新和活力。最后，回母校教育还有助于加强学校与社会的联系，促进学校和社会的良性互动和发展。
总结：
回母校教育是大学生个人成长和发展的重要途径之一，同时也是对母校和社会的一种有益贡献。回到母校教育不仅让他们获得了知识和经验的传承，更让他们感受到了教育带来的成就感。当然，回母校从教也面临着一定的挑战与困惑，但随着学校和社会对年轻教师的关注和支持的增加，以及大学生个人能力和素质的不断提高，相信回母校教育会变得更加成功和有意义。
大学生返母校心得体会篇二
大家好！
春意渐浓，鲜花盛开！在这耕耘与希望并存的美好季节里，我们欢聚一堂，共同迎接中共珲春市委党校首届吉林大学网络教育毕业典礼。
今天是一个值得庆祝和纪念的日子！我们通过认真学习，终于圆满地完成了学业，在人生道路上又攀登上了一个新的高度！在此，请允许我代表207名20xx届毕业生，感谢不远千里到会的吉林大学的各位领导，感谢舍得宝贵的休息日参会的市委领导和市委党校校长和各位老师，感谢你们与我们共同见证我们人生道路上的这一重要时刻。
随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断更新的新知识、新技术，一次性的学校教育再也不能满足个人终生学习的需要。
网络教育以先进的教育观念和新型教育模式让我们根据自身的时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活之间的矛盾，为我们每一个求知者构筑了终身教育的良好平台。2年半前，我们怀着进取之心报考了吉林大学网络教育学院，尽管我们面对许多困难，但我们没有犹豫，更没有放弃，在网络教育平台的课堂上，我们聆听吉大教师网上精彩的讲课，我们用勤奋证明了自己，用成绩回报了学校。
2年半的时光，一切历历在目。忘不了，班主任盖老师通过电话给我们传来的有关学习的信息和督促学生及时完成作业；忘不了，任课教师的严谨治学，无私奉献；忘不了，指导老师为我们批改论文时的字斟句酌；忘不了同学之间互相帮助共同解决困难时的情谊。在这个即将告别师长和朋友的时刻，我们心中不免惆怅（伤感）。老师的恩情和同学之间的朋友请，我们一定会悉心收藏。
成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感谢人生。这次毕业的207名学员要感谢吉林大学网络教育学院和珲春（市委）党校，是你们给我们提供了一个良好的平台和学习环境；我们要感谢学习中的辅导老师，是他们用辛勤的劳动帮助我们答疑解惑；我们要感谢班主任和同学，是他们用热情和帮助让我们感受了被关爱的幸福。
借此机会，作为学姐也向全体在籍生，以我的学习心得提几点建议：希望大家要珍惜这次学习机会，以应有努力和毅力，克服工学矛盾，顺利完成自己的学业。在学习过程中，要适应远程开放的学习方式，树立现代学习观念，提高学习能力，坚持自主学习。要认认真真地完成网络作业，准时参加期末统考，遵守党校的各项规章制度，从而促进自身的专业水平提高和全面素质发展，学业而成，顺利毕业。
今天我们带着新的知识、新的力量走出党校，明天我们以百倍的自信将投身各自的岗位，在建设珲春国际示范区的热潮中，建功立业。我们要树立这个信念：今日我以党校为荣，明日党校将为我喝彩。
在这里，我们衷心祝愿母校的明天更加美好！愿吉大网络教育之花越开越盛，姹紫嫣红！
最后，祝愿各位领导、老师身体健康，万事如意！
祝愿20xx届春季毕业生永做追求的勇士，创造幸福的明天！同时也预祝xx届和20xx届的新学弟学妹们学得开心，学有所成，谢谢大家！
大学生返母校心得体会篇三
随着高中生活的结束，我们迎来了人生另一个重要的时期——大学生活。来到这个陌生的地方，我们不仅需要适应新的环境和人际关系，更需要慢慢地了解母校的文化和精神，深入体会母校对我们的影响。
第一段：母校为我们提供的平台
每个大学都有其独特的文化，这种文化是由母校长期形成的，它是母校的精神代表和内在价值的承载体。对于我们大学生群体而言，母校的文化可以激发我们的潜力和激情，激发我们对知识的探究和对未来的向往。
在母校的校园生活中，我们可以参加各种各样的活动，让自己的技能得到充分的锻炼和展现，让我们的爱好有了更大的发挥空间。比如大学的社团、学生会、志愿者组织等，这些组织都是我们尝试不同事物的好平台。
第二段：母校舒适的环境
母校的环境对于我们的学习和生活都非常重要。母校的环境可以影响到我们的情绪和身心的健康。母校悠长的林荫小道、青翠的花木、幽静的湖泊，多少次给我们带来了美好的回忆和温馨的感受。母校大大小小的建筑，总是在向我们诉说着一个又一个故事，让我们感受到那份厚重的历史和文化底蕴。
除此之外，母校丰富的图书馆、实验室和其他设施也令人印象深刻。在那里，我们可以接触到最新的学术成果，深入研究自己感兴趣的学科，并锻炼自己的实践能力。
第三段：母校传承的精神
母校的文化和精神是我们深入体会的重要方面，并且这种文化和精神不是仅仅掌握知识，它还包含着一系列的品德和态度。母校所传递的精神可以成为我们人生的一个重要指引，为我们整个人生的发展带来更多的帮助。
母校的这种文化和精神通常包括爱，知识与品德。爱是这些中最为重要的，因为它关乎到我们所有人。母校的文化和精神可以让我们懂得爱和被爱。当我们爱上知识时，我们的心智会得到迸发，并在追求不断的进步中激发我们固有的创造力。同时，我们也会明白人应该有一种相处的良好态度，而这种良好的态度也包括了对个体差异的尊重。
第四段：母校对我们的影响
母校对于每一个大学生的意义不尽相同。母校让我们更成熟、更自信和更生活智慧。
作为大学生，我们不仅仅是在母校里接受教育，更是在母校里度过了四年人生中最美好的时光。母校是我们成长的摇篮和闯荡人生的起点。母校的价值观和信仰，很大程度上也影响了我们成年被磨砺的人生和人格。母校是我们感恩的乐土和育才者。
第五段：母校的价值
母校的意义非常重要，它是我们人生的一个基石。母校的价值不仅仅体现在知识的传授上，也体现在我们做一个优秀人才的塑造上。母校是我们自然的文学和知识的摇篮，也是我们成功之路的启航。母校的文化注重素质的培养，尊重多样化的个性，扩展视野和拓宽思路的广度与深度。母校不仅是学术理论的世界，更是人类情感、精神世界的宝库。
在母校里，我们不仅要学习知识，更要学习生活智慧。母校的学习方式、人际关系、社会风俗等方方面面都是我们日后成长中不可多得的财富。母校虽然是短暂的，但母校对于我们的影响将会深远，并且我们也将在母校获得自己人生的定位和未来的方向。
以上关于大学生母校心得体会的文章，通过对母校精神和文化的分析，展现了母校对于大学生群体的丰富与重要意义。希望每一位大学生能够在母校里探索知识，锤炼技能，丰富自己的生命阅历，从而找到自己人生的方向和未来。
大学生返母校心得体会篇四
1月22日，我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验，给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。
一、我的母校
我的母校礼县第二中学(简称礼县二中)坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师;还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。
二、重回母校，介绍我的大学
农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分激动，几分忐忑，我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟悉又陌生，熟悉的是这里的花花草草，一砖一瓦;陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个电话，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话，说明了此次活动，他也同意给我提供平台，叫我精心准备，所以寒暄过后，他看了我准备的材料，说：“看你准备这么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。
时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校(利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个(其中国家和省级教学示范中心8个)。图书资料收藏量200余万册(部)，拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。
学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区(正在建设中)—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。
全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院(含渔业学院)、经济管理学院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院(含土地管理学院)、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院(含乡镇企业学院)、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点，65个博士学科专业、106个硕士学科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士(mpa)、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。
对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。
三、收获与不足
1、收获
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、语言表达能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。
不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
2、不足
自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁;再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
四、心得体会
今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的`实践活动对我大有裨益。
总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好!
大学生返母校心得体会篇五
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了大学四年生涯。四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
犹记四年前，我们还是一年级的大学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，感谢母校的培育，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功。祝愿尊敬的董老师身体健康。
大学生返母校心得体会篇六
大学生毕业离开母校之后，经常会有机会再次回到母校参观，看一看母校的变化和发展。这对于每一个大学生来说都是一个重要的经历，不仅可以回忆起曾经的校园生活，还可以感受到母校为自己提供的教育资源和成长机会。我也有幸能够回到母校参观，下面我将分享一下我看母校的心得体会。
首先，回到母校让我重新感受到了学术氛围的浓厚。当我踏进美丽的校园大门，看到身穿学士服的学长学姐们从图书馆走过时，我不禁沉浸在这股浓烈的学术氛围中。在图书馆内，我看到同学们认真学习研究的身影，他们在电脑前查找资料，看书笔记，或者和同学们进行讨论。这让我感受到了母校教育的深厚底蕴和严谨的学术态度。我相信这种学术氛围将时刻激励着每一个学生努力学习，不断追求知识。
其次，在母校参观也让我重新认识了母校提供的丰富课程和资源。参观过程中，我发现母校已经新增了多个研究生院和实验室，扩大了硕士研究生招生规模，并引进了各种现代化的设备和仪器。这些举措大大提高了学生的研究实践能力和创新意识。同时，母校还为学生提供了广泛的校内课程和课外活动，帮助学生培养多元化的兴趣爱好和综合发展能力。这让我深感自己在母校度过的四年时光是多么宝贵，并激励我要珍惜今后的学习时光。
第三，回到母校还让我重温了师生之间的深厚情谊。在参观期间，我经常能在校园中看到熟悉的面孔，有一些是曾经的老师，有一些是好朋友。每当看到他们，我都感到一阵亲切和温暖。我和老师们交流近况，聊起了曾经在课堂上的点滴，叙述了自己的求职经历和未来的规划。每个人都饶有兴趣地倾听着，给予了我很多宝贵的建议和鼓励。这时，我真切地感受到了师生之间的深厚情谊和成长的恩泽。
第四，看到母校的发展和变化也让我更加自豪和自信。母校的校园在我离开后发生了很多变化，新的教学楼、实验室和图书馆拔地而起，并且绿化更好、环境更美。这显示了母校领导和老师们为提供更好的教学环境和条件所做出的努力。回到母校让我感受到了自己是母校一分子的身份认同感，同时也激励着我为了追求更好的未来而努力奋斗。
最后，回到母校也是一次重要的成长和总结的机会。走过校园的每一个角落，我不仅能够回忆起曾经的学习时间和活动经历，更重要的是反思自己在大学时光中的成长和收获。我意识到大学是培养自我的地方，是一个自我认识和改变的舞台。在母校的四年里，我不仅获得了知识，还掌握了学习方法、锻炼了团队合作能力、培养了自律和坚持不懈的品质。这些都是我走向社会的宝贵财富，对未来的人生道路有着重要的指导意义。
回到母校参观，对于大学生来说是一次宝贵的经历。这让我们重新感受到了学术氛围的浓厚、体验到了母校提供的丰富课程和资源、重温了师生之间的深厚情谊、增强了对母校的自豪和自信，也促使我们对自己的成长和发展进行总结和反思。回到母校，我们既是被宠爱的儿女，也是将走向社会的独立个体。因此，我们应该珍惜母校给予我们的一切，把握好每一个机会，为自己的未来奋斗。
大学生返母校心得体会篇七
大学生回母校教育是一种独特而有意义的经历。他们以学长学姐的身份回到自己曾经求学的校园，与新一届的学弟学妹们分享自己的经验和故事，为他们提供成长的指导和鼓励。这种回母校的教育活动让大学生们得以回顾自己的大学生活，并从中汲取教育心得与体会。
首先，回母校教育让大学生们发现自己的成长与进步。回望曾经的校园时光，他们会意识到自己在大学期间所经历的各种挑战和困难，并且在面对这些挑战时逐渐成长为更加成熟和自信的个体。他们能够分享自己在大学期间的学习方法和成功经验，鼓励学弟学妹们克服困难，取得更好的成绩。这种回顾性的教育让大学生们感受到自己在大学期间的发展和进步，对自己的成长趋势有更加明确的认识。
其次，回母校教育给予大学生们成就感和使命感。每个人在大学时都经历了艰辛的学习和努力，面对各种挑战时不断奋斗。当他们以学长学姐的身份回到母校，看到学弟学妹们面临的问题并能够给予帮助，他们会感到自己的付出有了回报，自己的努力有了价值。这种成就感和使命感激励着大学生们回到母校传递正能量，鼓励更多的学生追求知识和进步。他们希望能够帮助更多的学生度过大学时期的困惑和迷茫，让他们在求学过程中获得更多的收获。
再次，回母校教育让大学生们重新审视自己的价值观和人生目标。在母校度过的时光是人生中宝贵而难忘的经历，也是大学生们形成自己世界观和价值观的关键时期。回母校教育活动让大学生们回忆起自己当时对学业的热情和目标，思考并与现在进行对比。他们会认识到自己在大学期间所追求的东西和现在的生活方式是否一致，以及是否需要对自己的目标进行调整和改变。这种重新审视能够让大学生们更加清晰地认识到自己的人生目标和方向，为自己的未来做好规划和准备。
最后，回母校教育为大学生们提供了一个平台，使他们能够互相交流和学习。不同年级的大学生们都有自己独特的经历和故事，通过回母校教育活动，他们有机会与其他大学生们分享自己的经验和体验，互相借鉴和学习。这种交流和学习让大学生们拓宽了自己的思路和视野，认识到自己在大学中的经验并不是孤立的，而是一个大家庭的一部分。通过与其他大学生的交流，他们能够更好地理解自己的经历和故事，在集体的智慧中获得更多的启发和帮助。
总之，大学生回母校教育活动是一种宝贵的经历和体验。通过回望自己的大学生活，大学生们可以发现自己的成长，感受到自己的付出有了回报。同时，他们重新审视自己的人生目标和价值观，为自己的未来做好规划。最重要的是，他们在这个过程中与其他大学生互相交流和学习，拓展自己的视野和思考。回母校教育让大学生们除了回忆曾经的美好时光，更重要的是帮助他们树立正确的人生观和价值观，并为他们的未来发展提供指导和支持。
大学生返母校心得体会篇八
寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。
开始在确定了人员之后，我们又讨论了相关任务的分配，不过，我出脑力比较少，多出的劳动力，在写了学习经验后，我们选定了上台给学弟学妹讲话，分享的人，同时在放假之前，我精心挑选了一些照片传给制作ppt的同学，虽然，我不负责联系学校及其他学校的同学，我也时刻了解着，其他同学的进度。
随着，时间的流逝，终于，在我的期待中，迎来了这次活动的开始，那天，我来到学校，与老师，先进性了一番交流，在开动前，我们各自讲了一些大学的生活，也表达感谢，感谢老师昔日的悉心教导，同时也收获到老师的鼓励和期待，这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕。
带着本次的目的同时也为了回报母校，为学弟学妹们做一些解惑和提升，我被分配贴宣传杭电的海报，去教室与学弟学妹吗近距离交流，不过我多在讲台下与他们交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到几张，学弟学妹看杭州电子科技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。
能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。
纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。
这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。
我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的`实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
大学生返母校心得体会篇九
第一段：引言和背景介绍（200字）
大学生时光是人生中一段宝贵的经历，母校是大学生们心底的温暖港湾。然而，大学生离开母校后，常常对母校充满思念，渴望回到那片土地，在熟悉的校园里重温曾经的时光。本文将就大学生去看母校所带来的心得体会进行探讨。
第二段：激发情感的回忆（200字）
一到母校，大学生们常常会怀念起大学生活的点点滴滴。他们走在熟悉的校园道路上，仿佛又回到了曾经欢笑、悲伤、奋斗和成长的时光。回忆着每一个教室里上课的情景，想起和同学一起度过的快乐时光，重温他们经历的各种活动和社团，这些都让大学生们的内心充满了温暖和感慨。
第三段：寻找变化和成长（200字）
母校不仅代表着过去，也展现了当代大学教育的变化和成长。大学生们来到母校，细细观察着校园的变化，发现了教学楼的新装修、图书馆的新书籍、运动场的改建等等。同时，也可以看到母校在教育理念、课程设置等方面的更新与创新。这些变化和成长激发了大学生们对教育的思考和未来的期许。
第四段：相聚与告别的情感碰撞（200字）
大学生们去看母校，也是为了与老师和同学相聚。他们可以与教授交流学术思想，向老师请教专业问题，分享各自的成长经验；与同学们相互倾诉在外求学的苦与乐，互相鼓励和支持。然而，母校是一个“再见”的场所，大学生们也会感受到离别的伤感。告别意味着一段时光的结束，但也代表着新的开始和希望。
第五段：感悟与展望（200字）
回看母校，大学生们常常会感慨万分，思考归途中许多问题。他们明白，大学时光虽然已经过去，但是大学所教育和影响的精神和价值观将伴随他们一生。大学生看母校，不仅是对曾经美好时光的回忆，更是对母校为他们带来的成长和希望的敬意。他们深深懂得，母校是他们成长的摇篮，始终会是他们心中最温暖的家。
结尾：
在改革开放和社会发展的伴随下，大学教育也日新月异，但母校的地位和价值始终不变。大学生们对母校的思念和热爱永不褪色。无论是在求学阶段还是工作生活中，大学生们都应该时刻牢记母校所赋予的知识、智慧和品德，将其付诸于实践，传承母校的精神，为社会的进步和发展贡献力量。
大学生返母校心得体会篇十
大学生毕业后，无论去向何方，都不会忘记自己读过的大学，因为大学对于一个人的成长经历和人生轨迹都有着不可替代的重要意义。本文就是探讨大学生在母校的心得体会，希望能够为即将步入大学生活的同学提供些许帮助和借鉴。
第二段：母校的美好
在大学校园里，我们感受到深深的温暖和美好，这不仅仅是因为校园里绿树成荫，花香四溢，还因为我们在母校的每一处都留下着属于自己的一段回忆。在这里，我们不仅能学到知识，更能够开阔自己的眼界，结交来自不同地方的朋友，体验到文化碰撞所带来的兴奋和激情。大学里的美好让我们感受到了社会的真实和人文的价值，也让我们更加珍惜学习的机会。
第三段：母校留给我们的成长
母校的教育不仅仅是传授知识，更是培养我们的思维能力、领导能力、合作能力等综合素质。在母校，我们学会了如何与人相处，如何承担责任，以及如何处理各种复杂的人际关系。更加重要的是，母校让我们成为了一个更好的自己，让我们认识到自己的优势和劣势，明确自己的目标和方向，意识到自己对于社会的责任和担当。母校带给我们的不仅仅是学术上的成长，更是人格上的精进和升华。
第四段：母校对我们的影响
母校对于我们的成长和影响是深远的，它在我们人生中的价值是无法估量的。母校教给我们的，不仅仅是知识和技能，更是一种习惯和态度。在母校中的经历和体验，让我们养成了对于知识的好奇心和渴望，也让我们建立了人生的价值观和方向。在不同的经历和磨炼中成长，使我们成为了一个更加深刻、坚定和优秀的人。
第五段：结论
大学生母校心得体会，就如同大学生活的一个全部，它涵盖着母校的美好、成长、影响等方面。这些都将伴随着我们终身，并在我们的人生中起到至关重要的作用。每个人都应该深刻理解母校的价值，珍惜与母校之间的情感纽带，发挥自己的才能和能力，为学府贡献自己的光辉。母校的爱与关怀将始终伴随着我们，成为我们人生中不可分割的一部分。
大学生返母校心得体会篇十一
作为学生时代的重要阶段，母校给予我们无数的教导和回忆，成为我们成长的摇篮。回忆起这段时光，我不禁浮现出那温馨的校园和师生间深深的情谊。在母校度过的时光里，我积累了许多宝贵的经验和体会，它们已成为我人生道路上的指南针。在这篇文章中，我将分享我在母校学习和成长的心得体会。
第二段：学术上的提升
母校是我学术成长的摇篮，我在这里收获了知识，培养了思维能力和解决问题的能力。在教师的悉心教导下，我学会了从多个角度思考问题，锻炼了批判性思维。老师们不仅仅传授知识，更注重培养我们的创新意识和实践能力。他们鼓励我们参与各类科研项目，提供良好的实践平台。正是在母校的培养下，我在学术上逐渐迈向了专业成熟。
第三段：人际关系的建立
母校不仅提供了优质的教育资源，也给了我机会结交了许多志同道合的朋友。母校不仅培养我们的学术能力，更关注我们的品德修养和人格塑造。在这里，我结识了许多与我志同道合的同学，我们一起努力学习、共同进步。他们对我形成了重要的影响力，我们互相鼓励、帮助，共同度过了许多难忘的时光。母校陶冶了我的性格，让我逐渐成为一个乐于助人、团结友爱的人。
第四段：社会实践的深入
母校注重让学生参与社会实践，在社会实践中，我学到了许多课堂上学不到的知识。通过实践活动，我更深入地了解了社会的运转规律，增强了自己的社会责任感。参与社会实践，我不仅感受到了社会的多样性，也感受到了自己的成长和进步。母校的社会实践教育，让我明白教育的目的不仅仅在于传授知识，更在于培养学生的关心社会、融入社会的能力。
第五段：成长中的回忆
母校是我成长路上一座重要的里程碑，我将永远珍藏着这段回忆。在这里，我不仅学会了知识，更学会了面对困难、克服挑战。那些为了梦想付出的努力和汗水，成为了我坚强和成长的基石。回忆起在母校的点滴，我心中涌动着深深的感恩之情。我要感谢母校，感谢那些教导和帮助过我的老师和同学，正是他们的陪伴和帮助，让我在这段时光里变得更加坚强和成熟。
结束语：
回顾过去，在母校度过的时光，是我一生中难以忘怀的片段。在母校的学习和成长过程中，我积累了宝贵的知识和经验，结交了许多优秀的朋友。母校给予我无尽的帮助和教益，成为了我人生中重要的一部分。回忆起母校，我的心中荡漾着浓浓的感恩和思念之情。我相信，无论将来身处何方，母校的教诲和影响将永远伴随着我，成为我追求卓越、热爱生活的动力。
大学生返母校心得体会篇十二
感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
大学生返母校心得体会篇十三
时间想风一样从我们的指尖划过，转眼间三年已经过了，转眼间便要分别了，心中的苦涩无法用言语表达。
还记得三年前的那个夏天，年少的我刚刚步入校园，院内的两棵法桐树边深深的吸引了我，我即将要面对一群陌生的人，我的新生活便从这一步开始。
从当年的年少，到现在的成熟，这三年内经历了太多太多，也让我懂得了许多。这一切的一切都是它带来的——我的母校。
它带给我们良好的学习环境，带给我们欢笑和泪水，它记录了我们成长的点点滴滴，是母校带给了我难忘的记忆。
即将要毕业，要离开我的母校，心中有一千个一万个不舍，可我确无能为力，我只能紧紧抓住我们之间的回忆，当许多年以后，我还能记得这所学校，谢谢你!母校!
是母校给我们提供了一个好的学习环境，给了我们克服困难的勇气，让我们在遇到困难时顽强拼搏，经历了学习生活中的酸甜苦辣，是母校见证了我们成功的那一刻，我们应该把最热烈的掌声送给她。
看到学校里雄伟的教学楼时，不由得想起，当自己怀着一颗充满童真的心，第一次站在这栋高大的楼房下时的情景。相比起来，好像比以前要矮小了许多，这是才会猛然的发现，已经在这片土地上度过了三年学习的生涯，自己的身体也长高长大了许多，早就已经不是当年那个充满童真的小孩子了，度过了青春期之后的我们，已经显得成熟了不少，但这也意味着我们即将离开这所学校，离开这我们生活了三年的学校。
“母校”对与我们来说，并不是一个陌生的字眼，我们也都曾经经历过离开小学母校的经历，但是以前和现在相比，早已不是当年那个还乳臭味干的小毛孩子了，或许已经忘记了当时的情景，由于年纪比较小，加上情感不足，或许已经淡忘了，但是即将面对的是离开我们生活了三年的，这端庄的母校。
初中三年，让我们从懵懂无知成长为有理想有抱负的青少年，让我们领略这神奇的大千世界，让我们学会了感恩，学会了做人。这一切都来源于我们的母校，是她如母亲般呵护，哺育了我们三年，给予我们温暖与关爱。
门前的两棵法桐，虽经历了沧桑的变幻，但依旧郁郁葱葱，三年的轮回，它的风采依旧。跑道上，有我们曾挥洒过的汗水。忘不了那场足球赛，忘不了运动员们的努力拼搏，忘不了同学们的高声呐喊，这些我们都铭记于心。篮球场上，我们也曾努力过，奋斗过。当再次站在那个台子上，总会想起当年的我们，往事历历在目，如同电影般在放映。在那个台子上，我们曾高歌，用歌声书写我们的青春。
这一切都要感谢母校，是她给了我们这些机会，是她让我们的青春如此绚丽多彩，让我们的回忆如此丰富绚烂。人生应奋斗激昂，自油奔扬，而母校是我们人生中最浓重的线条和色彩，勾勒了人生最美丽的画面。
思绪回到了三年前的那个暑假，我清楚的记得那是一个雨天，我独自一人撑着伞，来到这所学校的对面，隔着一条马路，远远地望着她，望着那被雨雾环绕而颇具神秘色彩的教学楼，心中充满了好奇与期待。开学后，我应该会有一位极其负责和严谨的老班和一群可爱的同学吧!然后，我开始接触它，体验它，也曾经埋怨过它，但最后还是喜欢上了它。
每当有人问起我对十三中的感觉，我都会用一个字概括：严!每天要穿校服，戴校徽，要随时检查自己的头发长度是否在安全长度以内，一不小心，就有可能会被老师查住，量化分是扣定了，也许还会拖累班级。因为严，这里的风气肯定没得说，打架等一系列现象统统没有出现过，同学们之间相互帮助，既有竞争，又有合作，在合作中竞争，在竞争中合作，实现双赢，在这三年中，母校除了教会我必要的知识外，还教会了我应该遵守规章制度，什么年龄应该做什么事，为人处事的基本原则和积极向上的求学精神。
恩师的教诲和学校的培育都将是我们我们人生的一大财富，镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我们记忆里。
大学生返母校心得体会篇十四
段一：介绍主题及背景（200字）
母校是每个人成长过程中最重要的一部分，它见证了我们从稚嫩到成熟的转变。母校是我们的精神寄托和情感港湾，它给予我们学习知识的机会，培养了我们的品格和价值观。在这个主题下，我将分享我在母校获得的宝贵体会和深刻体验。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不仅仅是授课，更是培养学生全面发展的机会。通过多样化的学科和活动，母校为我们提供了广阔的发展空间。在母校的培养下，我逐渐明白教育的真谛不仅仅是知识的传授，更是习得思辨能力、情商和合作精神等重要素质。我曾在母校参与各类课外活动，这些活动让我学会了团队合作与领导能力，让我发现自己独特的才华和潜力。
段三：母校给予的温暖与鼓励（300字）
母校不仅给予了我丰富的教育资源，还给予了我温暖的庇护和充满鼓励的言传身教。教师们不仅仅是我的知识导师，更是我人生中的引路人。他们对我的成长给予了耐心和关怀，给予了我对人生的坚定信念和正确的价值观。每当我遇到困扰和挑战时，他们总是给予我积极的支持和指导，鼓励我坚持下去。
段四：母校情谊与友谊（200字）
在母校，我结交了一群志同道合的朋友，与他们共同度过了那段珍贵的时光。我们一起面对学业的压力、竞争的激烈和自我成长的困惑，共同成长，共同分享喜悦和苦痛。母校的友情不仅仅是学校期间的交往，更是一生的纽带。即使我们分隔两地，但母校的情谊依旧让我们感到温暖，让我们感到生命中拥有了一份至诚至切的情感。
段五：母校心得总结与感悟（200字）
回顾母校的时光，我深深感受到它对我成长的重要性。母校给予了我全面成长的机会，让我获得了知识的智慧和品格的塑造。在这个特殊的环境中，我明白了友情的珍贵、师长的悉心栽培、团队合作的力量，这些都是我一生中宝贵的财富。我将永远怀念母校，把它作为我不断前进的动力，去追求更多的成就和价值。
结尾：重申主题并表达个人成长的信念（100字）
我们的母校是我们成长的摇篮，它给予我们无尽的智慧和关爱。它培养了我们的综合素质和品格，给予我们宝贵的人生经验和成长机会。我将永远怀念和感恩母校，将把母校的精神永远铭记在心，坚定不移地追求个人成长和社会责任。
大学生返母校心得体会篇十五
初中后就没怎么接触小学的母校，所以上高中后回初中，感觉特别激动，嗨……小孩就是小孩。我的目光打从一进办公室门，便开始搜寻教过我的老师的踪影，边走着，内心好像有什么东西要迸发。是泪水将决堤？还是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥着n年前师生之间的种种画面。它们现在离我远去了。
我的目光同脚步一起停了一下，因为眼前久违了的老师正背用着我用他那熟悉又陌生的姿势批改着作业，那背影同样熟悉又陌生。我重新拾起的脚步慢了，口中一声“卓彬老师”呼之欲出。这位看似年幼却已经很老的老师曾经用书敲打过我的头，曾疼爱过我欺负过我……受不了了再不叫眼泪就要出来了――“卓彬老师！”
这个儿子都那么高却仍像20多岁的脸看了看我――“哎？py！”，他认出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句话我忘了，只记得后来竟然跟我讨论起谁谁谁交往了，谁谁在哪个中学学得怎样。瞧这世道新鲜的，感兴趣这些。
聊了一节课，我帮他批改了久违了的`初二物理考卷，匆匆地去拿毕业证了。这办公室，到这补课补了3年的熟悉又陌生办公室，我再也坐不进来了。出校门，远处一个熟悉的身影渐渐向我靠近――那是3年来最疼偶的班主任张灵。很熟悉的一身衣裙。曾经的，她平时见到我不管我表现怎样，不管刮风下雨还是走着或站着都是有话对我“教导”的。什么穿啥吃啥她都会寒喧几下。当时不乖的我，见到她还得躲着她。是人都怕罗唆，尤其被班主任天天叫去“教导”式的罗唆。
上次聚会我没有来，又隔了一个学期没来……
转过头，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四个同事来到湖南省宁乡师范学校参加长沙市首批骨干教师培训，因这样我又回到了阔别已经的母校——宁乡师范！宁师是我成长的摇篮，她决定了我的人生取向。当我十二年后重新站在母校的大门口时，才知道现在母校拥有这么多的身份：长沙市信息技术职业学校、长沙市小学骨干教师培训基地、湖南省小学骨干教师培训基地——恭祝母校在不断地发展与壮大之中，愿母校有更美好的未来！
重返母校的我自然的想起在这学习和生活时的情景：冬日在宁乡玉潭镇的大街上进行冬季长跑；在校园内古老的银杏树下早读；在四楼的'教室和同学一起学习；在操场的跑道上参加5000米长跑；在寝室的被子里打着手电筒看书，以迎接学校的考试及自学考试……我和同来的几个进修的同事开玩笑的说，在宁师唯一的遗憾就是没有谈恋爱。他们都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜访我的班主任李水生老师：是他给了我在宁师更好的学习机遇，刚进宁师的我入学成绩排在班上第38名，但我没想到班主任提名让我当班长，而且一当就是三年；是他教给了我做人的基本道理，让我在宁师发奋学习，努力搞好班级工作，最终在宁师成为一名光荣的中共预备党员；是他给了我老师职业的取向。李老师是教计算机的，在宁师最初是在他的引导下学习计算机语言的，现在永远记得当时李老师用286的机器及basic语言编程解决全班同学成绩统计方面的程序。现在都记得他把源程序打印出来给我看（我当时是看不懂的）并耐心地讲解的情景（当时他还给了我一份打印稿）……这些直接影响了我从事小学信息技术教育教学及学校现代教育技术工作，也是我今天能作为长沙市小学信息技术骨干教师前来参加培训的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三载的学友们：走在校园的林间小道上，脑子里呈现的是年轻时我们一起学习、一起活动的情形，挥之不去啊！心中只有一个感慨：太阳的东升西落的频率是不是太快了点！同班同学毕业后有几个改行了，进了政府部门，成了政府要员。有的干其它的去了；大多数的同学和我一样，在长沙的基础教育事业士攘里无怨无悔地耕耘着。前来参加此次培训的还有我的一个同班同学，难得啊。
大学生返母校心得体会篇十六
还有最有感受的就是自己的吃饭问题，由于我们这次是公司公费培训，所以安排的是一天20块钱的标准吃饭，地点是学生食堂，觉得自己最大的感受就是在大学里的`打什么菜的时候都是要问问这个菜的价钱是多少？贵的就社不得打，每天都在仔细的算计着自己的花销，毕竟当时自己是纯消费者，没有什么收入，唯一的就是自己一年一度的奖学金，再有就是那时的家里生活条件不是很好，父母能支付自己的学费就很不错了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！现在就不一样了，打什么菜从来不问价钱，觉得好吃就打，从来就没有考虑过什么贵了便宜了！而且每顿饭都吃的很好，而且还吃了以前从来不敢奢想的餐厅的火锅！心里很不是滋味！不知道是怎么了来得第一天我就看到了当时我的影子，一个学生就是吃着那餐厅里最便宜的菜，心里就有种说不出感觉，我马上用自己的饭卡打了餐厅里最贵的菜给他，心里说不出的高兴！
原以为见到自己曾经生活了三年的学校，见到了和舍友一起生活了宿舍会很激动，可是心里却没有什么感觉！有时候我就问我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一没有丢的就是在学校的回忆，每每走到自己曾经坐过的教室，自己和同学打球，谈笑的地方那曾经的一幕幕就浮现在眼前，仿佛就在昨天，学校生活的种种酸甜苦辣都能在脑海里出现！再看看现在在学校里就读的学弟学妹们，就觉得很羡慕他们，看着他们无忧无虑的生活着，真是幸福！不过，对我现在的生活我也觉得很幸福，毕竟自己都有自己的生活方式！祝福他们，祝福天下所有的人都过的幸福！祝福自己的母校！
大学生返母校心得体会篇十七
五年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因为我将会学习到更多新知识。
回顾五年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。
我敬爱的老师啊！是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。
亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽然我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。”不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气和信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。
母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印和欢声笑语；那五年四班有着我们一起奋斗过的汗水；那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。
五年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。
母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣。但将来，您一定会以我们为荣！
大学生返母校心得体会篇十八
作为一个毕业多年的校友，回忆起在母校度过的时光，往事历历在目，感慨万千。无论是丰富多彩的课堂教学，还是充满爱心的校园文化，都在我心中留下了深深的印记。这篇文章将以五个段落，分别从学业、师生关系、社团活动、校园环境以及校友会活动五个方面，分享我在母校渡过的难忘时光。
首先，在学业方面，我所就读的母校一直注重素质教育的培养。无论是师资力量还是教学资源，都达到了相当程度的充实完善。教师们既是渊博的学者，又是激情四溢的教育家。他们注重激发学生的创造力和思维能力，使我们在学习中能够主动思考问题、勇于表达自己的观点。同时，学校还提供了丰富的选修课程和实践机会，以培养学生的综合素质和实践能力。这一切的努力不仅从学业上丰富了我们的知识，更使我们受益终身，成为具有独立思考能力和实践能力的人。
其次，母校注重师生关系的建立与维护。校长时常强调师生之间的平等和尊重，教师与学生之间的关系更像是朋友和合作伙伴的关系。老师们倾听学生的声音，尊重学生的个性，密切关注学生的成长。而我们学生也时刻保持对老师的敬意和感激之情。这种互动关系使我感到在母校的每一个学习环节都充满了快乐和温馨。我相信，正是这种和谐的师生关系，培养了我们积极进取、乐于助人的品质。
第三，母校提供了丰富多彩的社团活动。这些社团不仅给我们提供了展示自己才华和兴趣的平台，也增强了学生之间的互动和交流。我还记得那个参加学校吉他社团的夜晚，我们团队在舞台上欢快地弹奏着音乐，为校园增添了青春的色彩。此外，我们还有志愿者团队、运动俱乐部等等，这些活动不仅培养了我们的团队合作能力，也增强了我们的社交能力。社团活动的丰富与多样性，让我在母校度过的时光更加有意义和充实。
第四，母校的校园环境也给我留下了深刻的印象。学校的建筑风格独特，环境优美。教学楼与图书馆密切相连，方便我们学习和阅读；操场和体育馆宽敞明亮，为我们提供了充足的锻炼和休闲的场所；绿树成荫的校园小道为我们提供了美丽而宜人的散步环境。在这样的校园环境中，我们提高了学习的兴趣，也形成了良好的生活习惯。母校对于校园环境的建设与管理，让我们对于美的追求有了更深的体会。
最后，校友会活动也让我深感母校之情的延续与传承。校友会定期举办各种聚会、论坛和讲座，为校友们提供了一个相互交流和学习的平台。参加这些活动，我有幸结识了许多优秀的校友，听取了他们的工作经验和生活感悟，使我对未来的发展有了新的启发。感谢母校的安排，我从校友会中真切地感受到了母校一直在关心我们，一直在为我们的发展加油鼓劲。
总之，回想起在母校度过的时光，我深深地感受到母校精心培养的每一位学子的价值。母校的学业教育、师生关系、社团活动、校园环境以及校友会活动，无不展现出了母校的特色和魅力。这些经历和体会，将伴随我一生，让我时刻铭记并为之自豪。感谢母校给予了我成长的机会和平台，让我成为了今天的自己。我将以母校的人文关怀和追求卓越的精神为动力，不忘初心，砥砺前行。
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