心得体会是我们在学习和工作生活中积累的经验和体验的结晶，它能够帮助我们总结和梳理自己的思路，提升个人的成长和进步。总结和反思是我们不断进步的关键，通过总结经验，我们能够发现自己的不足和问题所在，从而更好地改进和提高自己。心得体会的写作可以使我们更好地理解自己的感受和认识，帮助我们更加深入地思考问题，对未来的学习和工作有着重要的指导作用。写心得体会时，要注重语言的准确性和清晰度，避免产生歧义或模糊不清的表述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能为大家提供一些写作的参考和经验。
成都大学讲座心得体会篇一
成都大学是位于四川省成都市的一所综合性大学，自1956年成立以来，已经培育了数万名优秀的毕业生。我在这所大学度过了四年的大学时光，深刻体验到了它的教育理念、学风特点以及文化氛围。在这里，我感受到了无尽的思想启迪和知识收获，同时也受益于这所大学所传承的优良传统和文化。
第二段：教育理念
成都大学一直坚持“品格立校，德育先行”的办学理念。这里讲课的教师大多是有着深厚的学识和教学经验，而且许多教师还拥有国际化的教育背景，可以让我们感受到世界各地的先进思想和学术成果。他们注重启发孩子的思维和创造力，力求提升学生的综合素质和职业能力。同时，学校还注重培养学生的道德品质，使我们能够拥有正确的人生观和价值观。
第三段：学风特点
成都大学有着浓厚的人文氛围和知识氛围，这里的学风特点主要体现在以下几个方面。首先，这里注重实践教学，许多专业都会安排课外实践或者实习，为我们提供了极好的机会来了解和体验实际工作。其次，成都大学注重提高学生思维的创新能力，不仅有多样的课程设置，更有开放式的课堂和许多富有创意的活动，大大激发了我们的思维能力和创新思维。最后，成都大学是一个开放、自由的学术社区，在这里我们能够分享自己的想法，倾听别人的意见和看法，不断充实和提高自己的眼界和知识。
第四段：文化氛围
成都大学有着丰富的学校文化，其中最为著名的莫过于“小川文化”。这里的学校环境优美，有大片的绿地，清晨或者傍晚，沿着小川散步，是许多同学的最爱。在这里，还有许多有趣的文化活动，如传统的春游和文化艺术节等等。这里的校园是文艺气息浓厚的，学生们也乐于表达自己的情感和创造力，营造了浓郁的人文气氛。
第五段：结语
在成都大学度过了四年的时光，我感受到了无尽的欣喜和收获。在这里，我认识了很多优秀的老师和同学，大大拓展了自己的知识视野和思维方式。我深深感受到了成都大学这个学术社区的开放、自由、文艺和人文的氛围，也深入体悟到了它的教育理念，这些将会伴随着我一生。我相信，成都大学会继续坚持“品格立校，德育先行”的办学理念，把更多优秀的人才培养出来，为我们的社会做出更大的贡献。
成都大学讲座心得体会篇二
成都大学是位于成都市龙泉驿区的一所全日制本科学院，是中国著名的综合性大学之一。在我的大学生活中，我有幸在这所学校度过了四年的校园生活。在这里，我接触到了许多不同的人和事，积累了许多宝贵的经验，以下是我的成都大学心得体会。
第一段：成都大学的学习
在成都大学，学习是我们最为重要的任务。学校注重基础教育，强化学科建设，完善了许多具有特色的课程，例如文学和艺术哲学等。这些课程不仅提供了各种知识和技能，同时也使我们拓展了自己的视野和认知范围。并且，成都大学还注重教育教学改革，采用了一些新的教育模式，例如学科交叉、工科教育和面向未来的教育等。这些教学模式不仅提高了学生的学习效果，而且还培养了学生独立思考和创新意识。
第二段：成都大学的成长
在成都大学学习，我们不仅学到了知识和技能，还成长了很多。在学校，我们学会了自立自强、自觉自律和自我管理。在寝室和社团中相处，我们学会了合作和沟通。在参加各类社会实践和志愿服务活动中，我们学会了关爱他人、奉献自己和担当社会责任。这些经历让我们成长为德、智、体全面发展的人才。
第三段：成都大学的文化氛围
成都大学拥有浓郁的文化氛围，推崇“人文精神”，弘扬“学术文化”。在这里，我们可以欣赏到许多著名的人文艺术作品，例如古诗词和书画作品。每年，学校还会举行许多文化活动，例如艺术节、读书节和文化沙龙等。这些活动不仅丰富了我们的学术文化，也丰富了我们的生活，让我们更全面地了解学校的文化底蕴。
第四段：成都大学的社团活动
成都大学有许多优质的社团，例如演讲协会，读书协会和篮球协会等。这些社团不仅提供了充足的课外活动，同时也为学生提供了广泛的交流平台。在社团中，学生可以结识很多志同道合的朋友，同时也可以学到许多技能和经验。在这里，我加入了摄影社团，学习了许多关于摄影的知识和技能，并参与了许多社团活动。这些经历对我的人生有着重要的影响。
第五段：成都大学的未来
虽然我的大学生涯已经结束了，但是成都大学的未来依然充满了无限的希望和机遇。学校秉承“改革创新，服务社会，培养人才”的办学理念，将不断完善自身的建设和发展，为更多的学生提供更好的学习和发展机会。同时，毕业的学生也将走向社会，在各自的领域中实现自己的价值和梦想。我相信，在成都大学这片肥沃的土壤中，我们定能开出欣欣向荣的未来之花。
总之，成都大学是一所极富特色和优势的学校，无论是对于在校生还是毕业生都有不可忽视的意义。在这里，我受益匪浅，获取了许多宝贵的经验和知识。相信未来，成都大学将继续弘扬“人文精神”，不断改善教育教学质量，并为建设未来的中国贡献自己的力量与智慧。
成都大学讲座心得体会篇三
成都大学军训作为大学生活的重要环节，对我们来说意义非凡。在即将开始军训的时候，我对这段经历充满了期待和好奇。我希望通过这段时间的磨练，能够锻炼自己的意志力和毅力，培养团队合作意识，并且提升个人修养和综合素质。我相信军训是一个机会，是一个成长的平台，也是一个了解自我和他人的机缘。
第二段：团队合作，共同进步
在军训的过程中，我体会到了团队合作的重要性。我们分为若干个小组，每个小组都有自己的组长，要完成一系列的训练任务。这种组织形式让我们更加密切地配合，从而在训练中顺利完成任务。团队合作不仅需要每个人的积极参与，更需要我们能正确地分工合作，互相支持和帮助。通过与队友的配合和沟通，我学会了倾听他人的意见，学会了适应不同角色和背景的人，也深感在一个团队中，每个人的作用都是不可或缺的。
第三段：军训收获，个人成长
在军训中，我们接受了一系列严格的训练。从早起晨练到障碍训练，每一项任务都考验了我们的耐力和毅力。经历了体能训练、军事素养训练以及其他各种训练后，我感到自己在身体素质、思维意识和自律能力方面都有了明显的提高。通过坚持不懈的努力和对比试炼，我深刻意识到要想获得真正的成长，需要付出艰辛和汗水。
第四段：军训反思，改变的机遇
在军训结束之际，我不禁反思这段经历给了我哪些机遇和改变。首先，军训给了我一个了解军队的机会，让我明白了军人的辛苦和付出。其次，通过军训，我学会了感恩，由衷地感谢教官和工作人员的辛勤付出。最后，军训也教会了我如何更好地规划自己的时间，提高自己的效率。这些机遇和改变的体验，对我个人的成长有着积极的影响。
第五段：军训心得，砥砺前行
总结一段时日的军训经历，我深感此次军训是我大学生活中的一次宝贵记忆。在这段时间里，我体验到了身体的极限，也明白了团队合作的重要性，更感受到了自己的潜力和成长。回想这段时光，我心中充满了感慨和骄傲。军训不只是一种经历，更是一种精神的磨砺。我将会继续保持这份对困难的勇气和拼搏的精神，不断砥砺前行，成长为一个更好的自己。
总结：
通过这次成都大学的军训，我不仅丰富了自己的大学生活，也获得了宝贵的成长和体验。军训让我明白了团队合作的重要性和个人的潜力，也教会了我如何成为更好的自己。我将会把这一段军训经历当做一种宝贵的财富，继续努力前行，追求更高的目标和更好的未来。
成都大学讲座心得体会篇四
开学，在每个学生的生活里是一个重要而喜庆的日子。作为一名成都大学的学生，我经历了新的开学仪式，迎来了新的学期。在这个新的学期里，我有了一些新的的体会和心得。
首先，我要感谢成都大学给我的机会。作为一名大学生，我深深地感到，进入成都大学对我来说是一份巨大的荣誉。这不仅是因为成都大学是一所享有盛名的综合性大学，更重要的是，成都大学给予我们成长的空间和机会。在这里，我能够接触到各种各样的知识和文化，能够遇见各行各业的专家和学者。这种机会，对于我来说无疑是一种珍贵的财富，我一定会珍惜它。我将充分利用这个机会，学习更多的知识，提升自己的能力。
其次，我感到成都大学为我们提供了良好的学习环境。成都大学的校园环境非常优美，设施齐全，令人赏心悦目。校园里处处洋溢着一种文化氛围，使人感到内心的宁静和平和。在这样的环境下，我能够更加专注地学习，更加投入地思考。成都大学拥有一流的教学设施和优秀的教师队伍，能够为我们提供最好的学习资源和指导。除了教学方面，成都大学还给予了我们广阔的发展空间。校园里有丰富多彩的社团活动和文化交流活动，我们可以通过积极参与这些活动来培养自己的兴趣爱好和社交能力。
再次，我要谈谈成都大学给我们的启示和教育。成都大学的教育理念是培养学生的创新能力和实践能力。在成都大学的学习过程中，我们不仅会接受丰富多样的知识，更重要的是，我们会学会独立思考和解决问题的能力。成都大学注重培养学生的创新意识和实际操作能力，不仅要我们学会理论知识，更要我们运用所学知识去解决实际问题。在成都大学的学习过程中，我逐渐明白，知识不是目的，而是工具。我们需要通过学习知识来提升自己的能力，为社会做出贡献。
最后，我要感谢成都大学的每一位老师。在成都大学的每一节课堂上，老师都能给我们带来思想和精神上的启示。他们严谨的教学态度和渊博的学识令我钦佩。在与老师的交流与互动中，我逐渐认识到自己的不足和不完善之处。我相信，在成都大学的学习过程中，我会不断地吸取老师的教诲，不断地提升自己。
成都大学的开学是一个新的开始，它给我们带来了更多的机遇和挑战。在这个新的学期里，我将充分发挥自己的潜力，积极参与各类活动，不断提升自己的能力，并为实现自己的梦想而努力奋斗。
（作者：佚名）
成都大学讲座心得体会篇五
作为一所享有盛名的高等学府，成都大学向来以其优越的学术资源和优质的教育环境吸引着无数学子。近日，我有幸获得了一次参观成都大学的机会。在这次参观的过程中，我深切感受到了成都大学教育的独特魅力，也对未来求学的道路有了更加明确的认识。以下是我对这次参观的心得体会。
第一段：首次接触 成都大学的悠久历史与文化底蕴
作为一名对中国传统文化有着浓厚兴趣的学子，能够走进成都大学的校园让我异常激动。成都大学作为四川省历史最悠久的高校之一，其历史文化底蕴深厚。参观的过程中，我不仅了解到了成都大学的创校历史和发展轨迹，还有幸参观了许多历史建筑，如俞汝聪纪念馆和文昌书院等。这些历史建筑给人一种穿越时空的感觉，让我仿佛置身于一个有着悠久历史的大学传统中，深刻感受到了成都大学的独特魅力。
第二段：优越的教学设施与舒适的学习环境
参观成都大学的校园，我不禁被其良好的教学设施和舒适的学习环境所吸引。校园里散发出的富有活力的氛围让人倍感亲切，教学楼的设施齐全，图书馆内蕴藏的海量图书更给人无尽的探索欲望。而在参观实验室的时候，我看到了一些先进的仪器设备和高水平的科研成果，这让我感受到成都大学在科学研究方面的强大实力。这一切都让我深信，成都大学的学习环境是优越的，可以提供给学子们广阔的思维空间和发展平台。
第三段：师资力量雄厚与教育理念先进
在参观成都大学的过程中，我有机会与一些教师进行了交流，了解到成都大学师资力量雄厚，教育理念先进。我了解到，成都大学有一支由具有博士学位和海外学习经历的优秀教师组成的教职工队伍，他们不仅在教学方面有着丰富的经验，还在科研和实践中展现出了卓越的才华。成都大学注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导学生全面发展，培养学生的学术素养和社会责任感。这让我深感成都大学在教育教学方面的优秀。
第四段：丰富多彩的学术氛围与活动机会
成都大学有着丰富多彩的学术氛围和活动机会，这给学子们提供了广泛学习和实践的平台。参观期间，我了解到成都大学每年都举办大型的学术交流活动，并邀请了一些国内外的知名学者进行讲座和讨论。这不仅可以让学生深度参与到学术研究中，还能够扩展学生的视野和拓宽学生的思维方式。此外，成都大学还有各类社团和学生组织，为学生提供了广泛的社交和实践机会，让学生有机会在课外活动中全面发展。
第五段：未来的憧憬与学习计划
通过参观成都大学，我对未来的学习计划有了更加明确的憧憬。成都大学丰富的学术资源和良好的学习环境使我相信，这是一个能够促进个人成长和发展的理想之地。然而，我也明白，要进入成都大学并不容易，需要通过自身的不懈努力和全面发展来实现这一目标。因此，我决心在剩下的学习生涯中更加努力，不断提高自己的学术成绩和综合素质，为进入成都大学打下坚实的基础。
总结：
通过参观成都大学，我深刻感受到了这座高校的独特魅力和办学优势。成都大学的悠久历史和文化底蕴、优越的教学设施和舒适的学习环境、师资力量雄厚与教育理念先进，以及丰富多彩的学术氛围与活动机会，都使我对未来学习的方向有了更加明确的认识。我相信，在不久的将来，通过自己的努力，我一定能够进入成都大学，实现自己的求学理想。
成都大学讲座心得体会篇六
成都大学，是一所具有悠久历史和文化底蕴的高等学府，我有幸在这里度过了四年求学时光。回想起这段时光，除了充实的学习和丰富的课外活动外，成都大学也给我留下了深刻的心得体会。
第二段：学术上的收获
在成都大学，我最大的学术收获就是学会了如何独立思考和解决问题。学校注重锻炼学生的自主学习能力，每门课程的布置都需要我们自己收集资料和探索解决方法。在这个过程中，我不断学习，思考，总结，是我的自学能力和问题解决能力得到极大的提升。同时，学校的课程设置也很有特色，在专业课程的基础上，还很注重拓展我们的知识视野，提供了丰富的选修课，让我们可以更深入地了解不同领域的知识和文化。
第三段：社会实践的经历
成都大学的社会实践课程也让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅认识了很多有趣的朋友，还学会了如何与人沟通合作，了解了社会的各种面貌。其中，我印象最深刻的是一次支教活动。在一个偏远的小学里，我感受到了教育的魅力和价值，也更加了解了贫困地区的生活现状。这次实践让我深刻认识到了自己的责任和使命，也激发了我热爱教育事业的梦想和热情。
第四段：团队合作的重要性
在成都大学的课堂和社团活动中，我学会了团队合作的重要性。作为一个集体，我们需要相互支持，相互协作，在有限的时间内完成任务。我们不仅需要关注自己的成长，还需要注重整个团队的成长和发展。在团队合作中，我学会了倾听和尊重别人，也学会了如何发挥自己的长处和在团队中发挥作用。这些经历让我更加坚信，团队合作是取得成功的重要因素之一。
第五段：感恩和展望
成都大学的四年时光，让我成长了许多，也感受到了学校和社会的厚爱。我想把这些收获和感动带入未来，为实现自己的人生理想努力奋斗。同时，我也要感恩成都大学，感恩学校和老师们对我的培养和指导；我感恩和团队一起度过的难忘时光；我也感恩生活中每一位陪伴我的亲人、朋友和师长。我相信，只要继续秉持着一颗感恩的心，我们的人生之路就会更加充满收获和惊喜。
结尾：
成都大学，是我人生道路上的重要里程碑，也是我成长的良师益友。我将永远珍惜这四年时光，把它们留在心中，成为我追逐梦想的动力和支持。祝愿成都大学越来越好，愿每一位走进成都大学的学生都能够在这里实现自己的梦想，收获自己的人生。
成都大学讲座心得体会篇七
开学季，是一个新的学期开始的时刻。每一次的开学都带给我们新的期待和挑战。作为一名大学生，我有幸就读于成都大学，这里充满着活力和激情，正如我在学校开学后的体验和感受一样。在新的学期开始之际，我想通过本文与大家分享我在成都大学开学期间的心得与体会。
第一段：期待与憧憬
新的学期开始了，我满怀期待和憧憬。作为一个大一新生，我对大学生活充满着向往。进入成都大学的校门时，我深深地感受到了这所学府浓厚的学问氛围和浓厚的学习氛围。我迫不及待地想要融入这个大家庭，与优秀的学长学姐们学习交流，探索不一样的人生道路。开学典礼上，校长的讲话激励了我，他向我们提出了更高的要求，并希望我们能够怀揣理想，认真学习，为实现中国梦贡献自己的力量。这让我更加坚定了我的决心，我要以饱满的热情和勤奋的态度去迎接新的挑战。
第二段：学习和自律
成都大学崇尚学术，注重学生的学习与研究能力的培养。在开学初，我参加了各科学术讲座和研讨会，深入了解了专业领域的最新发展动态。通过与老师和同学们的讨论交流，我拓宽了自己的学术视野，学到了更多的知识。除了在课堂上学习，我还加入了学校的学术团队，积极参与科研项目。我明白在大学里，学习将是我最重要的任务，而自律则是实现学业成功的关键。我制定了规划和计划，每天都严格按照时间表完成学习任务。这让我感受到了自律的力量，也让我不断提高自己的学习效率和学术水平。
第三段：社交和交流
大学生活不仅仅是学习，更是丰富多彩的社交与交流。成都大学提供了丰富的社团活动和组织机会，让我们有机会结识更多的朋友和志同道合的伙伴。我积极参加社团活动，加入了一支志愿服务团队。通过参与社区服务和慈善活动，我不仅提高了自己的组织能力和表达能力，还帮助了需要帮助的人们。在社交活动中，我结交了许多优秀的朋友，他们激励着我不断进步和挑战自我。通过与他们的交流和讨论，我不断修正自己的观念和认知，开拓了自己的思维。
第四段：体育与健康
成都大学注重学生的全面发展，体育锻炼是其中重要的一部分。在开学初，学校组织了各种体育比赛和校运会。我积极参与其中，不仅锻炼了自己的身体素质，还培养了团队合作和竞争意识。除此之外，学校还开设了各类体育课程和健身俱乐部，为我们提供学习和健康两不误的机会。通过参与体育活动，我感受到了运动的快乐和健康的重要性。我坚信，只有健康的身体才能更好地投入到学习和工作中。
第五段：展望与期望
在成都大学开学后的这段时间里，我不仅收获了很多知识和经验，更明确了自己的职业目标和未来规划。我深深感受到了成都大学的温暖和关怀，无论是老师还是同学，都给了我很大的帮助和支持。我对未来充满了信心和期望，我相信在成都大学的学习和培养下，我能够成为一名有用的社会人才，为社会的发展做出自己的贡献。我希望借助成都大学这个平台，通过自己的努力和学习，不断成长和进步，为实现个人的理想和追求做出贡献。
总结：成都大学开学心得体会
通过这段时间的学习和生活，我深深地感受到了成都大学的独特魅力和学术氛围。这里的学习和生活给了我很大的启发和激励。我坚信，通过自己的努力和付出，我一定能够在这里实现自己的梦想和目标。我将继续保持学习和探索的热情，努力成为一名优秀的成都大学学子。我相信，未来一定会更加美好！
成都大学讲座心得体会篇八
成都大学作为四川省重点支持建设高校之一，是一所历史悠久、学科齐全、人才培养质量优秀的学府。在我有幸走进成都大学，参观学习交流的时候，我被其独特的魅力所吸引。在这次参观中，我深刻感受到了成都大学的浓厚学术氛围、优良的教学水平以及先进的教育理念，让我对成都大学产生了深刻的体会和感受。
首先，成都大学浓厚的学术氛围令人印象深刻。一进校园，就能感受到整个校园散发出的浓厚学术氛围。校园内到处都是著名教授的雕像，他们代表着学术的权威和力量。校园内的教学楼、图书馆、实验室等设施一应俱全，并且都非常先进。校园内的学生们都穿着整齐的校服，神情专注地走在校园道路上，没有一丝一毫的懈怠之态。这无疑反映了成都大学对学术精神的高度重视。在校园中心的广场上，我看到了许多学生正在聚精会神地自习，他们用自己的实际行动践行着“勤奋学习，刻苦钻研”的校训。这种学术氛围激发着我追求知识、挑战自我的渴望。
其次，成都大学的教学水平令人赞叹。在参观的过程中，我参观了几间优良的实验室和教学场所，目睹了成都大学教授们精彩的讲座和实验示范。在生物实验室里，教授们耐心指导学生进行实验操作，他们为求知欲旺盛的学生们提供了良好的学习平台。而在教师讲座中，教授们用通俗易懂的语言深入浅出地讲解复杂的学术理论，使学生们在轻松愉快的氛围中接受到了更多的知识。在成都大学，学生不仅能够获得优质的教育资源，也能将所学的知识应用到实际中去，培养实际操作和创新能力。
另外，成都大学具有先进的教育理念。在校园内的科技创新实验中心，我看到了新兴的教育方式和教学手段。成都大学将科技创新教学作为重要的培养目标，积极鼓励学生的创新思维和实践能力。通过开展各种科技创新项目，学生们有机会真正感受到科学的乐趣，并在实践中学到更多的知识。在创新实验室中，学生们充满激情地进行着自己的创新实践，他们的创意和想法得到了充分的尊重和支持。成都大学在培养学生创新能力方面下了很大的功夫，给予学生足够的自由和空间，使他们能够实现自己的理想和抱负。
最后，我还触摸到了成都大学丰富多彩的校园文化活动。成都大学在传统文化的传承和外来文化的融合中展现出独特的风采。学校组织了丰富多样的文化艺术节、讲座、演讲比赛等活动，为学生们提供了更广阔的发展空间。在参观期间，我还看到了许多自发的社团活动，学生们积极参与其中，通过各种形式展示自己。这种丰富多样的校园文化活动让学生们的人际交往能力得到进一步培养，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。
总而言之，成都大学给我留下了深刻的印象。它浓厚的学术氛围、优良的教学水平、先进的教育理念以及丰富多彩的校园文化活动，都让我对成都大学充满了向往。来到成都大学，我收获了宝贵的学习经验和人生感悟，对自己的未来充满了信心和动力。我深信，在成都大学这片肥沃的土地上，我会茁壮成长，实现自己的理想和抱负。
成都大学讲座心得体会篇九
近日，我作为新生进入了成都大学的校园，开启了我大学生涯的新篇章。作为成都大学的大一新生，我通过这几天的亲身体验和感受，对这所学校有了自己的评价和体会。在这里，我将分享我对成都大学开学的心得体会。
首先，成都大学的校园环境优美。整个校园坐落在成都城区，占地广阔，绿树成荫，花香鸟语。步入校门，一座独特的拱形花坛迎接着我，花坛四周是一片青翠欲滴的大片草坪。校园的建筑也别具一格，现代化的教学楼、实验楼和图书馆错落有致地分布在校园的角落，给人一种干净整洁的感觉。成都大学的校园环境让人心旷神怡，无论是在上课还是在自习，都能感受到大自然的美好。
其次，成都大学的教学质量有目共睹。尽管我刚刚踏入大学，对于教学质量的评价还不够全面，但从我接触到的几位老师来看，他们都是经验丰富、学识渊博的专家。不仅他们教学有深度，而且他们讲课生活化、精炼化，能够将抽象的概念和理论联系到实际生活中，让我们更好地理解和掌握知识。此外，成都大学还为我们提供了丰富的实践机会和课外活动，如社团、比赛等。这些活动不仅能够丰富我们的课余生活，还能够提高我们的综合素质和动手能力。
再次，成都大学的学风良好。在我刚刚来到学校的第一天，我就被其他同学们的阅读习惯所震惊。无论是在教室里还是在自习室，很多同学都在看书、做笔记。他们不仅对课堂笔记认真，而且还会补充一些其他的读书笔记。这种学习态度深深地影响到我，激励我更加努力地学习。在成都大学，学习是人人追求的目标，没有人会懈怠。老师们也会通过各种方式激励我们学习，如讲座、讨论等。这种良好的学风使成都大学成为了一个浓厚学习氛围的摇篮。
最后，成都大学注重学生的全面发展。除了高质量的教学，成都大学还重视学生的体育、艺术等方面的培养。学校设有多个运动场馆供学生锻炼，还有艺术团体和社团供学生选择。我参加了学校的棋类社团，和其他同学一起讨论棋谱、切磋棋艺。通过这个社团，我不仅收获了棋艺的提高，还结交了一些棋友，增加了自己的社交圈。成都大学注重学生的全面发展，这不仅能够提高学生的综合素质，还能够培养学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展。
综上所述，成都大学的开学给我留下了深刻的印象。这里优美的校园环境、高质量的教学，良好的学风和丰富多样的活动为我的大学生活奠定了坚实的基础。我深信，成都大学将成为我追求梦想的舞台，我会按照自己的目标努力学习，发扬成都大学的优良传统，争取在这片土地上取得更好的成绩和发展。
成都大学讲座心得体会篇十
军训是每一个大学新生必须经历的一段时期，它不仅是对大学生活的开端，更是对个人意志力、团队协作能力和自律能力的考验。成都大学军训结束之际，我不禁回首这段时光，心中涌起一股感慨万千的情绪。通过这次军训，我收获了很多，不仅是对自己的成长和进步的认识，更是对团队合作和时刻保持积极心态的理解。以下是我对这次军训的总结心得体会。
首先，军训让我明白了纪律的重要性。在军训中，我们被要求统一着装、整齐步伐、严守规章制度，这不仅能够展现军人的形象，更能培养我们的责任心和纪律意识。每天的早操、队列训练、操场跑等都要求我们严格遵守规定，如果稍有疏忽就会受到批评和惩罚。通过层层的训练，我意识到只有保持良好的纪律，才能使整个团队更加团结，不至于出现混乱和松散的局面。长此以往，我已经养成了讲究纪律的习惯，不仅对自己要求严格，也希望身边的人也能自觉遵守规章制度。
其次，军训锻炼了我的意志力和体能。军训期间，我们每天都要进行一定时间的体能训练，包括仰卧起坐、俯卧撑、跑步等项目。一开始我觉得很吃力，但通过坚持不懈的努力，我渐渐感受到了身体的变化。我能做的俯卧撑越来越多，跑步的持久力也有了极大的提高。同时，这段时期也考验了我的意志力。军训中的“极限训练”让我多次感到体力和意志的极限，但我始终没有放弃，一直坚持下来。这种坚持不懈的品质在日后的学习和生活中也同样重要，只有有了坚强的意志力，才能战胜困难，取得成功。
再次，军训培养了我的团队合作精神。在军训中，我们不是一个人在战斗，而是一个整体，每个人的动作都要与队友保持一致，体现出团队的力量和战斗力。在集体训练中，我们要求默契配合，队列整齐，动作统一。我们要时刻保持相互扶持、相互鼓励的精神，因为只有整个团队的努力和配合，才能顺利完成任务。通过与队友的相互帮助，我深刻地体会到了团队合作的重要性。这种精神对于日后的学习、工作和生活中都是至关重要的，因为只有团结一致，才能达到更好的效果。
最后，军训使我认识到了积极心态的重要性。军训中，我们不仅要严格要求自己，同时也要积极面对各种困难和挑战。当遇到训练中的困难和痛苦时，我不放弃，而是选择积极面对和努力克服。因为我明白，只有抱着积极的心态去面对困难，才能更好地调动自己的潜能，取得更好的成绩。这种积极心态也在日后的学习和生活中发挥着重要的作用，帮助我更好地面对挑战，克服困难。
通过这次军训，我对自己的成长有了更深刻的认识，也对团队合作和积极心态有了更深入的理解。军训让我们不仅变得更加坚强和自律，也为我们的大学生活打下了坚实的基础。相信在未来的日子里，我们仍将继续以饱满的热情和坚定的信念去追求更高的目标，展现出成都大学学子的风采。
成都大学讲座心得体会篇十一
20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。
在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。
那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。
知识的储备包括几个方面：
因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！
第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。
谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。
说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。
大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。
谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。
因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。
能力的储备包括：
一、智商
他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。
二、情商
他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。
除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。
突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。
经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。
突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！
成都大学讲座心得体会篇十二
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
成都大学讲座心得体会篇十三
李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。
市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。
对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。
这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。
一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。
成都大学讲座心得体会篇十四
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞 目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna 分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
成都大学讲座心得体会篇十五
小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。
由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。
各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。
第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。
第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。
第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。
由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。
第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。
大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。
第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。
第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。
知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。
成都大学讲座心得体会篇十六
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
成都大学讲座心得体会篇十七
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
成都大学讲座心得体会篇十八
xx-x年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
教授讲到的'周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
听了教授的一堂课，让我首先对自己有了一个评价：1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习，多向老师请教方法，从各方面提高自己，和孩子共同进步;2、所有的方法必须务实，一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程，百年树人，我自己应该克服急躁的情绪，耐心的付出和坚持;4、及时总结自己和孩子的问题，和老师多多沟通，力争和女儿一起一步一个脚印，踏踏实实的过好每一天，学习每一天，进步每一天!
对于女儿，我觉得：1、她在个性上很倔强，这就要求我必须做到以理服人，耐心的讲道理，告诉她这样做的理由和后果，让她自己分辨是非，决定取舍，自发的按照正确的处理办法解决问题;2、她是一个比较娇气的孩子，可能我在孩子成长的过程中大包大揽的太多，没有养成独立的性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志;3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正!!让我和女儿共同进步!!不胜感激!!
成都大学讲座心得体会篇十九
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
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