2023年舞蹈机构管理制度范文(16篇)

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2023年舞蹈机构管理制度范文(16篇)
时间:2023-10-31 01:07:05     小编:BW笔侠

通过总结,我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方,为未来提供更好的指导。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。接下来是一些建议,可帮助你提高总结写作的水平。

舞蹈机构管理制度篇一

1、 本室用于舞蹈教学和兴趣小组,教师应发挥室内器材的`作用,认真上好舞蹈课。

2、 学生应服从指导老师的指导,认真练习,不怕苦,不怕累。

3、本室要保持清洁、整齐,不得大声喧哗、吵闹。

4、进入本室应换上干净的鞋子。

5、各种器材安放整齐,学生不乱翻物品,如有损坏,照价赔偿。

6、舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意,一律不准外借。如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

舞蹈机构管理制度篇二

毽子舞社团在社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则,成员在组织中要服从社团的领导,遵守社团各项规章制度,享受权利的同时履行自己的.义务。具体管理条例如下:

5、培养社团意识,全面了解社团,为社团的发展献计献策。

6、正确行使社员权利,确实履行社员义务。

梯门中学毽子舞社团

20xx.03.01

舞蹈机构管理制度篇三

3.有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处;

4.室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;

4.严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理;

2.导师在每一期的.课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要;

3.每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助;

5.每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;

1.工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;

2.工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;

2.每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;

7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;

8.参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1.管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的交际形象;

舞蹈机构管理制度篇四

舞蹈教室系学校主要专用教室,是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆,由体育组和音乐组共同负责管理。为加强教室的管理、安全工作,确保教学活动的'正常进行,请广大师生员工自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。

1、 按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。

2、 学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。

3、 爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,乱开音响设备,不得坐在把杆上。

4、 严禁在舞蹈教室进食,不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

5、 舞蹈教室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。

6、 必须保持舞蹈教室的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。

7、 课程结束后,要关好门窗,切断电源。

8、 舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所,其它活动未经许可不得在本室进行。

9、 外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地,请与学校、体育组负责人联系,按规定办理相关手续后方可使用。

10、违反上述规定,造成损失者,照价赔偿。不听劝告者,进行批评教育和处罚。情节严重者,校方给与相应的处分。

舞蹈机构管理制度篇五

1、舞蹈室是教学、兴趣小组活动和排练节目的场所,非教学和训练原因不得随意进入。

2、进入舞蹈室,应穿软底鞋或舞蹈鞋,严禁穿硬底鞋入内。

3、舞蹈室内不准打闹、追逐,运动时应注意他人所处位置,以免造成伤害事故。

4、舞蹈室内严禁吸烟,不得随地吐痰,不得乱丢果皮纸屑,保持室内清洁。

5、爱护室内一切设施设备,如有损坏,照价赔偿,对蓄意损坏者,除赔偿罚款外,应严肃处理。

6、每次使用后,应切断室内所有电器的电源,关好门窗,方可离开。

舞蹈机构管理制度篇六

为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理,需要制定并实施相应的管理制度。

3、有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处;

4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;

4、 严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理;

2、 导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要;

3、 每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助;

5、 每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;

1、工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;

2、工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;

2、 每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;

7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;

8、 参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1、 管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的交际形象 ;

舞蹈机构管理制度篇七

3.有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处;

4.室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;

4.严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理;

2.导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要;

3.每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助;

5.每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;

1.工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;

2.工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;

2.每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;

7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;

8.参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1.管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的.交际形象;

舞蹈机构管理制度篇八

一、工作中要求着工服、工牌、手套、口罩、水鞋防护。

二、每周清洁一次(周六)

三、每次工作完毕,要把清洁工具摆放整齐。

四、垃圾有专人封闭收集负责管理,并运往处理房,依次摆好。

五、每天外运垃圾走后,及时清洁,地面、垃圾桶用水冲洗干净。

六、地面卫生随时清扫,保持干净。

七、垃圾房节约用水用电。

八、垃圾房内每天消毒、消杀一次、阴凉、通风。

1.地面无污渍、水渍、垃圾。

2.墙面、窗门、无污渍、灰尘、无蜘蛛网。

3.垃圾桶表面,无污渍,灰尘。

4.工具等摆放整齐。

舞蹈机构管理制度篇九

为完善学校的管理,提高各职能部门的'安全意识,提高管理效益,特制定如下舞蹈室安全管理责任状。

1、舞蹈室专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

2、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

3、器材、设备入库,要凭单据及时记账、编号后分类存放,做到账物相符。

4、账册每年年底调整一次,做到和财产账相符。

5、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。

6、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。

7、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。

8、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。

9、保持室内整洁有序,不准存放其他无关物品。

10、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

舞蹈机构管理制度篇十

为加强舞蹈练功房的管理,保持其良好的'运行状态,做好各种设施的维护工作,充分发挥舞蹈房在教学活动和学生课余生活中的作用,特制定此管理规定。

1、本室主要供师生学生教学、排练、竞赛等室内活动使用。

2、未经负责老师同意,任何人不准随意进入;室内一切设备、器具,不能擅自外借。

3、学生必须在使用前派代表组织好,有秩序地进入教室。

4、进入舞蹈房要穿舞蹈专用软底鞋、胶底鞋或软底运动鞋,严禁穿硬底、高跟甚至钉类鞋进入。

5、爱护室内各种器材。不准乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子、保持练功镜的完整。对故意破坏者将作严肃处理或者赔偿。

6、活动室内严禁吸烟、吃带皮食物,严禁随地吐痰。

7、做好安全防火、防水及善后工作。使用完毕,任课教师必须指定专人负责熄灯、关闭窗户。由于疏忽造成损失,责任人将按价赔偿。

8、课外活动、社团、排练演出使用舞蹈教室须经管理教师同意。

9、保持地板干燥、清洁,避免与量的水接触。不允许用碱水、肥皂水等蚀性液体擦洗,以免损坏油漆膜。可以用拧干的纯棉拖把擦拭。如遇污迹用钢丝绒擦拭,不可用湿拖布、汽油、易燃物品和高温液体进行擦拭。

10、每次使用后,当次使用指导教师或学生代表应在《舞蹈练功房使用情况登记册》上认真登记。

舞蹈机构管理制度篇十一

为了丰富未成年人的课余生活,本场馆免费为未成年人开放,请遵守以下管理制度:

第一条舞蹈活动室施辅导员组织未成年人进行舞蹈兴趣训练专用,由舞蹈辅导员负责管理。

第二条进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。

第三条爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,不得坐在把杆上。损坏公物照价赔偿。

第四条严禁在舞蹈室进食,不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

第五条保持舞蹈室的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。

第六条舞蹈室的一切设备,未经辅导员同意,不得擅自挪用。

第七条舞蹈课上完后,要关好门窗,切断电源。

第八条舞蹈教室是舞蹈辅导员对学生进行舞蹈教学的场所,其它活动未经许可不得在本室进行。

第九条每天最后一节,上课辅导员要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗,锁好门。

舞蹈室管理制度4

为加强舞蹈室的'管理,使其更好地服务于教学,特作如下规定:

一、舞蹈教室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用,由舞蹈队负责人进行管理。

二、凡需使用舞蹈教室的,须经管理员批准。

三、学生进入舞蹈教室应服从教师的安排,遵守纪律,不追逐打闹,保持安静,严禁喧哗。

四、进入舞蹈教室,应穿软底鞋或练功鞋,严禁穿高跟鞋和硬底鞋入内。

五、爱护室内一切设施设备,如有损坏,按学校物资管理规定罚款,对蓄意损坏者,除赔偿罚款外,应严肃处理。

六、保持室内整洁,定期打扫;禁止携带食物或饮料入内,严禁吸烟,吐痰。

七、舞蹈教室使用完毕后,应将器材物归原位,并检查相关器材使用情况,切断电源,关好门窗。

八、器材外借,需经管理员批准,并办理相关手续。

九、离开时必须切断电源,关好门窗,如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗,则追究有关人员责任。

十、房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管,舞蹈室使用必须做好登记,用后验收。

舞蹈机构管理制度篇十二

1、本室用于舞蹈教学和兴趣小组,教师应发挥室内器材的作用,认真上好舞蹈课。

2、学生应服从指导老师的指导,认真练习,不怕苦,不怕累。

3、本室要保持清洁、整齐,不得大声喧哗、吵闹。

4、进入本室应换上干净的'鞋子。

5、各种器材安放整齐,学生不乱翻物品,如有损坏,照价赔偿。

6、舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意,一律不准外借。如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

舞蹈机构管理制度篇十三

1、各班按上课轮值表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。

2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好,有秩序地进入教室。

3、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵架。

4、对学生加强思想教育,要求人人爱护舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。

5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。

6、平时借用音乐器材需办理登记手续,严格执行借还制度。

7、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齐,负责老师要搞好舞蹈房的'清卫工作,经常打扫、拖洗地板,保持舞蹈房的整洁美观。

舞蹈机构管理制度篇十四

为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理,需要制定并实施相应的管理制度。

3、有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处;

4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;

4、严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理;

2、导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要;

3、每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助;

5、每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;

1、工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;

2、工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;

2、每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;

7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;

8、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1、管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的交际形象;

舞蹈机构管理制度篇十五

一、本舞蹈室由舞蹈辅导员负责管理。

二、室内的设施、器材由使用本室的'辅导员负责保管,不许外借及挪动。如有自然损坏,应及时报告,人为损坏照价赔偿。

三、学生进入后,要按规定位置就坐,摆好活动所需用品,静候辅导员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。

四、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范,留心注意事项,学员之间要相互帮助,团结合作,努力完成活动任务,提高活动质量。

五、学员不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内仪器、模型,未经辅导员许可,不得搬动,更不得拿出室外。

六、注意保持室内整洁,不准乱涂乱画、乱扔垃圾,课后应及时打扫卫生。

七、授课结束后,清理好活动用具,辅导员要负责断开电器电源,整理存放好活动用品,关好门窗。

八、本舞蹈室是专用场所,其它活动或人员未经许可不得进入本室。

九、舞蹈室的活动人员必须遵守开放时间,不得随意要求提前或延长,寒暑假及特殊情况另行安排。

舞蹈机构管理制度篇十六

1.本室用于舞蹈教学和兴趣小组,教师应发挥室内器材的`作用,认真上好舞蹈课。

2.学生应服从指导老师的指导,认真练习,不怕苦,不怕累。

3.本室要保持清洁、整齐,不得大声喧哗、吵闹。

4.进入本室应换上干净的鞋子。

5.各种器材安放整齐,学生不乱翻物品,如有损坏,照价赔偿。

6.舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意,一律不准外借。如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

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