写心得体会有助于我们更好地总结经验，形成宝贵的教训和指导。心得体会应该注重思考和总结，而不是简单地罗列事实。以下是小编为大家精选的几篇心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享心得。
艾滋病的讲座心得体会篇一
12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，今年的活动主题是“携手抗艾，重在预防”。12月2日上午10时，xx一中专门邀请县疾病预防控制中心来学校开展预防艾滋病大型咨询及科普知识宣传等系列活动。
在活动现场，首先举行了“预防艾滋病，你我共参与”签名仪式，号召广大同学们“关注健康，共抗艾滋，人人有责”。第二项活动是展板参观。展板图文并茂，生动形象，让大家更深刻地了解有关艾滋病的知识内容。学生们在志愿者的引导下，积极参与，认真阅读，热烈讨论。第三项活动是知识讲座。疾病预防控制中心郭柳娜医生分别就艾滋病的流行和危害、艾滋病的相关概念、如何预防艾滋病、我国艾滋病防治对策和我省取得的成果以及艾滋病与社会歧视作了专题讲解。她指出，新的时期赋予了青少年新的责任，青年学生要成为艾滋病防治的生力军。不仅自身要学习防艾知识，预防艾滋病的感染，还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育中去，把掌握的防艾知识传播给周围的人群。
在最后的互动不仅自身要学习防艾知识，预防艾滋病的感染，还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育环节，郭柳娜医生及其医务人员为广大学生提供各种咨询，回答同学们的各种问题，并针对同学们提出的关于艾滋病防治问题一一作答。参与讲座的全体成员合影留念后，上午11时30分，此次讲座圆满结束。
艾滋病的讲座心得体会篇二
忘记了是从那一天起，艾滋病这个略带西方色彩的字眼闯如了我们的生活。它惊醒了沉睡中的我们。让我们认识了爱滋，了解了爱滋，惧怕了爱滋。
首先是不要歧视艾滋病患者，其实他们痛苦的不是身体上的，是精神上的。大家都应该学习和了解艾滋病的传染途径，因为日常的接触是不会传染上艾滋病的。
在日常生活中，要关心艾滋病患者。如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受亲人患艾滋病的巨大痛苦，又要承担对病人的照顾和料理，是非常不容易的。我们对待艾滋病病毒感染者的家人，要像对待其他一切不幸的家庭一样，给予充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全的社会环境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱势群体，要像关爱自己的兄弟姐妹一样关爱艾滋病患者。”
现在，我们得树立社会责任意识和正确的性道德观，志愿向同伴和他人分享防治知识，关爱和帮助艾滋病感染者，提供支持与关爱，减少歧视的创伤，我们大家伸出友爱、关怀之手来帮助那些身受艾滋病毒折磨的人。帮助青少年增强社会责任感，从身边做起，积极进行预防艾滋病宣传让艾滋病患者感到温暖。
在这个全世界人民向艾滋病作斗争的统一日子里，关注艾滋病，开启心灵之窗，点燃心灵的光，重新照亮人生的路段，给人以无限的温暖。
因此，我们应让心灵的花朵开绽，散播着爱的花香。莫对着艾滋病患者蜚短流长，莫引导他们走向死亡。
艾滋病的讲座心得体会篇三
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。艾滋病是严重影响人民身体健康的重大传染病。截至今年10月底，我国报告存活的感染者和病人数达到57.5万例,死亡17.7万例。党中央、国务院高度重视艾滋病防治工作，、刘延东副多次就艾滋病防治作出重要指示，考察防治工作，极大地激发了全社会抗击艾滋病的热情。各地、各部门要认真贯彻党中央、国务院决策部署，积极落实各项防治措施。
青年是我国艾滋病防治工作的重点。近年来，我国青年学生艾滋病疫情增长较快，20xx年1-10月份共报告2662例学生感染者和病人，比去年同期增加27.8%。为做好学校艾滋病防治工作，在既有工作基础上，去年，世界艾滋病日前夕，国家卫生计生委、共青团中央、中国性病艾滋病防治协会等单位共同启动了“美好青春我做主”红丝带健康大使青春校园行活动。今年，国家卫生计生委、教育部要求各地建立艾滋病疫情通报制度，提高宣传教育的覆盖面和针对性，并在46所高校启动了高校艾滋病防控综合试点工作，在11所高校重点开展专项强化干预活动。共青团中央对学生志愿者和团干部进行预防艾滋病专题培训，开展全国高校大学生艾滋病防治宣传微作品征集活动，极大地激发了大学生创造和参与艾滋病防治工作的热情，校园防治艾滋病的良好氛围逐渐形成。今年，世界艾滋病日我国的宣传主题是“合力抗艾，共担责任，共享未来”，旨在号召各级、各单位、社会组织和个人都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病。
全国高校及大学生应该行动起来，积极参与到抗击艾滋病的行列中来，让艾滋病远离大学生，远离青年。
为响应国家号召，在高校大学生中进行预防艾滋病知识宣传教育工作，金星社区服务中心将在我校举办“预防艾滋病知识讲座”活动。
时间:12月1日下午1:30
地点:xx校区实验楼阶梯教室
参与人员:各班的班长、团支书带队，每班8-10人参加，同时感兴趣的其他同学也可以参加。
请各班班长、团支书带队提前10分钟入场。
xx校区学生办
艾滋病的讲座心得体会篇四
12月1日是“世界艾滋病日”，xx市教育局以此为契机，扎实开展第xx个“世界艾滋病日”宣传教育系列活动。
一是特邀省级性社会学与性教育研究中心主任，省性教育协会秘书长程x教授走进五中开展专题讲座。讲座中，程静通过ppt上课、现场互动讨论等方式，以“爱与喜欢”、“爱与性”等青春期的知识为切入点，给青少年进行了浅显易懂的讲解。讲座以生动的事例、翔实的数据、真实的科普视频，生动灵活地讲解了艾滋病的发病机理、传播途径、病情特点，以及青少年预防艾滋病的具体办法。整个讲座以幻灯片的形式呈现，图文并茂，生动直观，内容丰富。
二是组织召开全市学校艾滋病防治知识师资培训暨工作布置会，通报全市艾滋病疫情概况，介绍自愿咨询原则与技巧，传达省艾滋病培训会精神，组织学习《xx省遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》。讲解艾滋病的基本概况、传播途径、发展过程，特别是中学生如何预防艾滋病等。程老师深入浅出的讲解赢得了与会师生们的广泛好评。
三是在xx三中、xx五中、成师德高、东汽八一中学、xx外国语学校、xx电大等直属学校开展艾滋病防治知识巡展活动。通过各学校友好医院（卫生员）选派医务工作者开展现场咨询、学生现场知识知晓率测评、组织召开主题班会、学生签名活动、校园广播等多种形式广泛开展艾滋病知识宣传和感染风险获救教育，在校园内营造浓厚的“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”氛围。
本次系列宣传教育活动进一步强化学校艾滋病防控工作，扩大艾滋病防治政策及知识的'宣传覆盖面和影响力，有力促进了我市青少年学生健康成长。
艾滋病的讲座心得体会篇五
11月22日上午，古蔺县20xx年世界艾滋病日主题宣传讲座在我校举行，古蔺县疾病预防控制中心主任王怀伟作讲话，重大传染病防治科科长辜雨露开展了“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的预防艾滋病健康教育知识讲座，学校副校长袁勇出席。
辜科长结合工作经验，利用视频、图片，通过知识讲授、案例分析等形式，对艾滋病的起源、传播途径、治疗方法和预防措施进行了深入浅出地讲解，并呼吁大家保持健康的生活方式，共同遏止艾滋病的蔓延。
学校体卫艺主任殷红梅在总结中对听讲座的同学提出要求，希望他（她）们通过本次学习能正确的认识艾滋病，积极与家人、朋友宣传艾滋病防治的相关知识并积极加入红丝带行列。
此次讲座，普及了艾滋病的.预防知识、提高学生对艾滋病的认识、增强了学生自我保护意识、倡导了健康的生活理念。
艾滋病的讲座心得体会篇六
艾滋病是由艾滋病病毒侵入人体后引发的'一种严重传染病，当hiv侵入人体与t淋巴细胞结合，破坏t淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或发生恶性肿瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然没有治愈的药物和有效的疫苗加以预防。
1981年以来，艾滋病在全球蔓延速度惊人，据联合国艾滋病规划署统计，20xx年底，全球估计有3000万--3600万名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我国自1985年发现首个艾滋病病例以来，每年都有新增的感染者。
20xx年据卫生部估计，我国存在艾滋病病毒感染者和病人已达84万人，其中50多万人不知道自己已经感染艾滋病病毒，因此，我国艾滋病流行的危险因素广泛存在，扩大流行的潜在危险性很大。
难道我们就任其艾滋病猖狂地蔓延吗?不可能，因为艾滋病病毒的传播途径明确，与病毒传染的有关活动易于控制，艾滋病主要通过性接触，血液和母婴传播三种途径，只要人们在生活和工作中注意自己的行为，感染的人就不会将病毒传染给他人，没有感染的人也不会感染艾滋病病毒。
艾滋病不仅对艾滋病病人本身造成危害，给家庭带来沉重的负担，而且还直接影响国家经济的发展，社会的稳定，国家的兴衰，民族的兴存亡，由此看来，艾滋病不仅威胁着每一个人，每一个家庭，而且威胁着整个国家，影响社会的发展和稳定，可见预防艾滋病是全社会的责任。
艾滋病的确非常可怕，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我们的好朋友，他们应当得到的不是偏见和歧视，而是来自社会和个人的关爱。
艾滋病病毒的传染性极强，但是一些日常行为不能传播艾滋病，如拥抱，握手，公用厕所，一起吃饭，谈话交流，共用劳动用品，学习用品等，所以，我们应该正确认识艾滋病的传播途径，用正确的态度对待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
艾滋病的讲座心得体会篇七
为了更好地推动艾滋病防治工作的开展，社区干部们佩戴“世界艾滋病日”的红色绶带，耐心地为参加培训的群众讲解预防艾滋病的.科学知识、解答群众提出的问题，在活动现场还穿插了有奖知识问答、小游戏等活动，活跃了现场氛围。本次活动还组织人员深入到社区商业网点、游戏厅、辖区单位进行了宣传，向广大居民、吸毒人员、易感人群讲解伊宁市对艾滋病防治的政策和防治知识。此次宣传活动共发放艾滋病防治知识宣传单200余份、宣传册60本，接受咨询约300余人次。
通过一系列宣传教育活动的开展，提高了全社会对艾滋病防治工作的认识，让群众更加了解国家对艾滋病防治工作的政策、措施，丰富和增强了人们的艾滋病防治知识、防治意识和自我保护能力，为遏制艾滋病的传播蔓延起到了积极的作用。
艾滋病的讲座心得体会篇八
艾滋病是一种可怕的疾病，令人闻风丧胆，艾滋病也是全世界共同的敌人，它时刻在威胁着我们的生命。目前，全世界每天有14000多名新增感染者，每天被艾滋病毒恶魔夺去生命的多达8000多名。据专家估计：我国实际感染艾滋病病毒的人数已超过100万。按照国际通行的标准，就感染率而言，我国目前尚处于艾滋病低流行期，但由于我国人口基数大，艾滋病病毒感染者的绝对数很大，艾滋病防治形势不容乐观。由此可见，预防、控制艾滋病毒的传播已经成为我国目前一项艰巨任务。
预防滋病意识是我们时刻都要有的，不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒;生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容;不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
我们可以告诉我们身边的人，艾滋病虽是不治之症，但可以预防。最要紧的是要遵守政府法令，遵守性道德，特别要注意非法黑血站——再贫穷也不能去卖血，再紧急也不能输用可能污染hiv的血液，以免感染艾滋病病毒而断送家庭幸福。
预防艾滋病的意识，我们时刻要谨记。
艾滋病防治的心得体会对于我们年轻人，电影中的故事警示着我们，要自律，要懂得保护自己。在当前对艾滋病还没有特效药的情势下，一旦感染了艾滋病病毒，那可是哭都来不及了，就等于是被判了死刑。
艾滋病就如一个从瓶子里释放出来的魔鬼，它无情地吞噬着我们的灵魂。尽管现在不断地提出、呼吁要对艾滋病病毒携带者多一份关爱，减少社会对他们的歧视，可他们摆脱不了弱视群体的待遇。当被查出携带有这种病毒，他们便再也不可能像一个正常人一样地生活在这个社会中。
我们知道，其实艾滋病与黑死病、sars等疾病没有本质区别，它是人类历史上一次灾难传染病。可以说，绝大多数感染者是无辜的，既然无辜，为什么要“忏悔”?!艾滋病区别于其他几种要命的传染病的备受关注的一点正在于其可以通过性传播。截止目前，在社会公众的潜意识中，艾滋病仍然没有脱离其伦理道德的'贬义定位。我们应该科学地面对艾滋病，首先要懂将疾病与伦理脱钩，没有道学桎梏，才能依靠科学战胜病魔。
目前，我们青少年正处在艾滋病的危害之中。有关资料表明，全世界每14秒钟就会有一个青年人感染艾滋病病毒。因此，宣传教育青少年预防艾滋病意义极为重要。现在，很多年轻人以及他们的家长，仍然认为艾滋病离自己十分遥远，《青春的忏悔》正是要提醒更多的年轻人、家长、学校和社会加强这方面的意识，加强艾滋病的防治。值得关注的是：我们云南是艾滋病的重灾区，特别耿马县是灾区的中心之一，真实的艾滋病就在我们身边，所以，提醒年轻人，我们每个人都应懂得去保护自己。
艾滋病的讲座心得体会篇九
11月22日上午，古蔺县20xx年世界艾滋病日主题宣传讲座在我校举行，古蔺县疾病预防控制中心主任王怀伟作讲话，重大传染病防治科科长辜雨露开展了“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的预防艾滋病健康教育知识讲座，学校副校长袁勇出席。
辜科长结合工作经验，利用视频、图片，通过知识讲授、案例分析等形式，对艾滋病的起源、传播途径、治疗方法和预防措施进行了深入浅出地讲解，并呼吁大家保持健康的生活方式，共同遏止艾滋病的蔓延。
学校体卫艺主任殷红梅在总结中对听讲座的同学提出要求，希望他（她）们通过本次学习能正确的认识艾滋病，积极与家人、朋友宣传艾滋病防治的相关知识并积极加入红丝带行列。
此次讲座，普及了艾滋病的'预防知识、提高学生对艾滋病的认识、增强了学生自己保护意识、倡导了健康的生活理念。
艾滋病的讲座心得体会篇十
此次艾滋病宣传活动总体达到预期的宣传效果，使辖区广大群众对艾滋病这种疾病的认识有了进一步提高，特别是艾滋病的传播途径有很多人还不够不了解，通过宣传使广大群众对艾滋病预防与防治有了进一步的了解。
通过这次宣传能使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延；同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的.防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。
艾滋病的讲座心得体会篇十一
来自上海交通大学医学院附属新华医院的博士黄红教授为我们八年级全体师生讲解了有关青少年艾滋病的预防讲座。
听完讲座，我们知道了艾滋病的英文全称是aquiredimmunodeficiencysyndrome，即“获得性免疫系统缺乏综合征”，简写就是人们所熟悉的“aids”。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。他们的愿望很简单，只是需要无异于常人的对待，但是却很少有人能给予他们这么简单的满足。我们的生活，我们的世界，让我们相互关照。
讲座中，一幅幅照片触目惊心，同时为那些本该享受人间温暖的人感到痛心，那些孩子们本该有自己的快乐，但却因为父母的传播，掠夺了他们花样的青春年华，他们自卑于自己的伤痛。我们应该去关怀他们，他们是我们最该关怀的人。
艾滋病并不可怕，只要做到洁身自爱，远离毒品，不参与非法卖血，不去违法场所，面对汹涌而来的艾滋病，每个人都应该从自身做起，人人都监督好自己，就能换就一个个幸福的家庭。
有过美丽的梦，有过蓝蓝的期待，却无法摆脱命运的安排，想去看日出，也想去看大海，不愿失去未来！大哥哥大姐姐愿与你同在，捧起你的脸，请接收我们的爱，人间有泪就会有关怀，把心打开，让真情牵动所有的血脉，越过千山万水感动世界，只为生命而存在，爱你的人，就叫红丝带。
正视艾滋，重视权益，点亮反歧视之光。
毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇，“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦之路；而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康，对中国经济和社会也造成了严重的危害。艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合症”，当人体处于正常状态时，体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的'袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内，这种良好的防御体系便会土崩瓦解，各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。通俗地讲，艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力，而给人以致命的打击。虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物，也没有可用于预防的有效疫苗。目前，病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病，并被列为国境卫生监测传染病之一，故此我们把其称为“超级绝症”。
这二者又有什么联系呢？毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品，而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒，这便成为了艾滋病传播的一个重要途径：血液传播！研究表明，21.9%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒，而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋玻可以说，吸毒必定让人感染艾滋病，艾滋病必定让人家破人亡！
作为一名中学生，也作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯；在学校，协助老师、同学宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。
“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗！
这学期任默沙东预防艾滋病技能教学工作中，增加了不少知识，提高了教学理念，懂得了爱滋的基本知识，日常生活中艾滋病的传播途径，艾滋病的预防。如何分析艾滋病对全社会的危险行为。对青少年进行艾滋病相关教育方法，生活技能教育，如何在学校中开展预防艾滋病教育等知识。对自己在生活中对艾滋病的问题能够正确把握具备本质意义。
这学期教学工作中，深刻体会到，县教育局默项办的指导下，为了在培训教学中收到良好效果，花费了大量时间和精力，为确保每课时学生有新的收获，费了不少苦心。为少数民族地区教育做到了楷模得到了学生敬重，我认为当老师（特别是老教师、年轻教师）就应该互相好好学习，干每项工作脚踏实地积极上进。
艾滋病的讲座心得体会篇十二
此次艾滋病宣传活动总体达到预期的宣传效果，使辖区广大群众对艾滋病这种疾病的.认识有了进一步提高，特别是艾滋病的传播途径有很多人还不够不了解，通过宣传使广大群众对艾滋病预防与防治有了进一步的了解。
通过这次宣传能使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延；同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。
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