演讲稿的结尾要有概括性陈述和鼓舞人心的结束语。那么，如何撰写一篇出色的演讲稿呢？首先，需要明确演讲的目的和主题，然后进行充分的主题思考和材料准备。接下来，要合理组织演讲稿的结构，包括引言、正文和结尾，并确保逻辑严谨、层次清晰。最后，要注重语言表达，运用恰当的修辞手法和演讲技巧，以及适当的肢体语言，从而吸引听众的注意力。成功的演讲稿往往离不开精彩的开场白，下面是一些引人入胜的开场白范例供大家参考。
文明礼仪从我做起演讲稿篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
假如你在路上丢了一张废纸屑，你将制造一片乌云。假如你坐在公交车上，你没有给老年人让座，你会受到社会上人的.唾骂。走在路上时，地上有一个饮料瓶，垃圾桶就在旁边，可是来来往往老老小小足有一百多人经过了，却没有一个人弯弯腰捡起来。
同学们看到地上的易拉罐，一个同学走上去，我以为他要捡起来，结果我看见他竟然不亦乐乎的当足球踢起球来，我上前阻拦他却说：“我想踢就踢，你管的找吗?”
有人翻栅栏，你上前阻拦他却说：“你这娃管的真多。”;有人闯红灯，你上前阻拦他却说：“他们都这么做，我也就这么做。”;有人插队，你上前阻拦他却说：“你不服吗?不服你也可以插队。”;有人随地乱扔纸屑，你上前阻拦他却说：“你咋不管他们，偏管我。”
同学们，你们听到了吗?地球在哭泣。你们看到了吗?地球生病了。这都是贪婪的人类所造成的。
同学们如果你们想保护地球，就跟我一起携起手来拯救地球，拯救我们自己吧!
文明礼仪从我做起演讲稿篇二
亲爱的同学们:。
中国。
以其古老的文明和礼仪而闻名。中华民族历史悠久，文化源远流长，礼义廉耻自古以来就是中华民族的传统美德，是社会道德的重要组成部分，是《公民道德建设实施纲要》首次提出的基本道德规范之一。它包含两个规范:“礼”和“诚”。“李明”是人类行为的外在表现，即讲究“礼仪”和“礼让”。简单来说就是讲文明，讲究公共文明和公共道德。“诚”是一个人的内心状态，“诚”主要讲的是诚与诚，不证伪；“信任”就是讲信用、讲信任，不欺骗、不软弱，真诚待人，用信用赢得别人的信任，信任别人。然而，由于不良风气的影响，我国中学生的“礼貌”和“诚实”意识正在受到冲击和挑战。在我们的同学中，存在着不礼貌、不尊重他人、旷课、迟到、早退、有事不请假、考试作弊等现象。这里不讨论。
中学生作为肩负民族复兴重任的接班人，应该成为文明诚信的先锋和楷模。每个学生都要树立正确的人生观、价值观、世界观，做到“立为道德正气，以诚待我”。为此，我们建议:。
一、爱国守信、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献。尊老爱幼，尊敬父母，爱护公物，维护公共秩序。
二、举止优雅，谈吐和蔼，语言得体，谦虚谨慎，心胸开阔，严于律己，宽以待人，相互尊重，礼貌待人。无论如何，我们应该表现出礼貌而不是粗俗，谦虚而不是傲慢，友好而不是敌意，慷慨而不是卑鄙的手段等。
三、自觉遵守课堂、教学纪律，不缺席、迟到、早退。杜绝学习欺骗，认真考察纪律和作风，创造良好的学风；不抄袭，不抄袭，营造良好的学习氛围。
四、遵纪守法，杜绝恶意违约。保持合同不变，不随意毁约，维护学校和自身的声誉。
五、做人要正直，做事要踏实。为人诚实，言行一致，以身作则，礼貌待人，诚实自强。
文明建设做出应有的贡献。
文明礼仪从我做起演讲稿篇三
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级年级二班的这天我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。
以上的两个事例证明，礼貌其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清洁打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝、践踏草坪，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
我们明白：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是我们素质的前沿，拥有礼貌，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的`关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们务必明白自己的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的礼貌习惯，做礼貌中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，必须会营造出一个礼貌完美的校园。试想假如全国每一个校园都共同建立礼貌校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌！礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼仪从我做起演讲稿篇四
老师同学们大家好，我是初二(1)班的xx。今天我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。
中华民族自古是礼仪之邦，而文明礼仪，则是中华民族的传统美德。孔子云：不学礼，无以立。文明礼仪更是人们所注重的品德。
“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让。“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚实守信。人与人要互相帮助，互相谦让。作为祖国未来花朵的我们，面对文明礼仪，面对“礼仪之邦”，“文明古国”这些称号，我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素质。
“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程颢程颐被后人称之为二程。
他们是洛阳伊川人，同是宋代儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭恭敬敬，看到老先生在睡觉，在寒冷的冬天一直站在门外，程门立雪，这是尊重的美德。
三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走!实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远!其实，如果张飞能对老农客气一些，有理一些，老农一定会告诉他的。
从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。
新学期开始了，我们朝气蓬勃。在校园的学习生活中，也要处处做到文明有礼。进校门时，看到辛辛苦苦守卫我们的辛勤的保安叔叔，一声洪亮的：“叔叔好!”使我们美好一天的开始，也是我们对他们辛苦工作的尊重。遇到老师，礼貌的微笑加上一声洪亮的：“老师好!”来感谢老师们对我们的悉心教导。步行在空旷的走廊，遇到同学，或许是点头微笑，或许是一声“早!”是同学之间的相互友爱。集会时，安静等待，是我们对他人的尊重。这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为中学生最基本的行为道德规范。此外，仪态举止也很重要。古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”作为初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，体现我中华文化的优良传统。上课时坐姿端正，认真听讲，下课时不追跑打闹，文明休息。在校园中不大声喧哗，文明用语，通过在学校中对文明礼仪的学习和培养，为以后步入社会打下良好的基础。
荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。自古以来，文明礼仪对我国都有着巨大的意义。让我们从小事做起，从身边做起，做讲文明懂礼貌的优秀中学生。谢谢大家!
文明礼仪从我做起演讲稿篇五
有一次，我跟着我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一个没有污染的好地方，那里的群山连绵起伏，早上还有蒙蒙的雾，在早上登山，就像在仙境里漫游一样。
那里有很多冰凉的泉水，非常纯净，甘甜可口，很多游人走累了就捧起来喝上一口真是透心凉。我们一直精力充沛的往上爬，爬到一半的时候，我们看到有一个跟我差不多大的小朋友，他一个人端着一本《三国演义》在那里边走边看（因为梧桐山那里是上坡路，也就是棋盘陀，根本就只用不时瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能刚看到紧要关头，手一抖，把本来就撕烂过的书封面又一次误伤了，只听到他隐隐约约的骂声：“什么破烂封面，轻轻一撕就烂。”然后，他就把那可怜的书封面随手一扔，这可怜的书封面就飘飘悠悠的落到了围栏外面的芦苇丛里，只要有一股大点的风轻轻一吹，它就会飘到从山里引出来的泉水瀑布里面造成污染。这时候，我朋友的爸爸发话了，说：“你们累不累呀！反正我是累了，我要休息会儿。”
一边说着，他就一边找一个看起来干净一点的地方坐下了，他拿着报纸扇风，他就这样假装若无其事的休息，但是，眼睛一直瞄着那一张三国演义的封面，他等那群人走的差不多了，就假装去围栏边上观赏迷雾蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去够那三国演义的烂封面就在他要够到的时候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸吓了一大跳，我说：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！”他一笑，就大大方方的蹲下，把烂封面捡起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丢进了垃圾桶，无巧不成书，这时候那大队人马已经走远了，他的旁边只有我和我朋友。只要我们注意文明，不乱丢垃圾，大自然就不会被我们渐渐破坏掉。
《文明礼仪从我做起》
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
文明礼仪从我做起演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
作为具有5000年文明史的"礼仪之邦"，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是"不拘小节"的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的"不拘小节"，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些"小节"。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是"尊重为本"。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!
文明礼仪从我做起演讲稿篇七
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！曾经有这样一篇文章，文中写到：“人到底是怎么老的？早晨洗脸是一天的开始；晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着，人就老了。”
“时光只解催人老”。小时候，听爸爸、妈妈说到这句话的时候，并不理解其中的含义，待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走，一去不复返了。
所以，我知道，在我们生活的空间中，时间第一，它是最宝贵的资源，同时，它也最容易溜走，“时间好比东流水，只有流去无流回。”
写作文时，很多同学爱用“日月如梭，光阴似箭。”我觉得，没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。我们可不要觉得自己还小，觉得时间还很多，觉得离“老”还很远，可以有大把的时间来挥霍。
如果你这样想，这样做，那么你永远都仅仅在学海的中心，距离理想的彼岸依旧遥远。
我们出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间，不管对穷人还是富人，这礼物是如此公平：一天24小时。我们用它来学习，用它投资经营自己的生命。
高手，他们深知“凡事若能按时做，一日能抵三日用。”
，多可惜！
把他们不用的时间扔在里面。”
伯纳德·伯伦森之所以像这样回答，并不是因为他已风烛残年，而是缘于他对“时间第一”的深刻认识。
什么时候，如果我们也和他一样深感时间不够，我们就会切实明白这世上“时间第一”，我们就会抓住时间的分分秒秒，使我们理想的航船更快地向理想彼岸进发。
社会！
谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇八
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！曾经有这样一篇，文中写到：“人到底是怎么老的？早晨洗脸是一天的开始；晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着，人就老了。”
不要吃惊，不错，人就是这样老的。拿出自己的照片，那个没有牙齿的小毛头，怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢？“时光只解催人老”。小时候，听爸爸、妈妈说到这句话的时候，并不理解其中的.含义，待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走，一去不复返了。
所以，我知道，在我们生活的空间中，时间第一，它是最宝贵的资源，同时，它也最容易溜走，“时间好比东流水，只有流去无流回。”
写作文时，很多同学爱用“日月如梭，光阴似箭。”我觉得，没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。我们可不要觉得自己还小，觉得时间还很多，觉得离“老”还很远，可以有大把的时间来挥霍。
如果你这样想，这样做，那么你永远都仅仅在学海的中心，距离理想的彼岸依旧遥远。
我们出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间，不管对穷人还是富人，这礼物是如此公平：一天24小时。我们用它来学习，用它投资经营自己的生命。
高手，他们深知“凡事若能按时做，一日能抵三日用。”有的人，不会利用这份宝贵的资源，你看他：早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟，该开始学习了，他偏要跟同学闲聊上几十分钟，对于意义不大的电视剧也可以看个昏天黑地，算不出来有多少时间就这样白白溜走了，没有产生任何效益，多可惜！
由此，有人得出这样的结论：成功的人，善用时间；庸碌的人，消磨时间。在美国有一个非常有名的学者伯纳德·伯伦森，在他90岁生日昌，有人问他最怜惜什么，他说“我最怜惜时间，我愿意站在街角，手中拿着帽，乞求过往的行人把他们不用的时间扔在里面。”
伯纳德·伯伦森之所以像这样回答，并不是因为他已风烛残年，而是缘于他对“时间第一”的深刻认识。
什么时候，如果我们也和他一样深感时间不够，我们就会切实明白这世上“时间第一”，我们就会抓住时间的分分秒秒，使我们理想的航船更快地向理想彼岸进发。
学海泛舟，时间第一，我们一定要珍惜时间，不能浪费。太阳落山了，人才感到阳光的可爱；同样，时间浪费了，人才发觉它是何等的宝贵！把握好时间，好好读书，认真学习，严格要求自己，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报社会！
谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露！这就是文明，文明是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人们不断追求的也就是这两个字！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国，文明的风尚源远流长，从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动”开始的，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美！
文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“。
中国。
欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”，古人也曾说：“于细微之处观察人。”当我走在马路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明……。我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明！
人的.文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天；弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗——泼水——关窗”一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的同学进出教室门，“潇洒一挥手”，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，将水泼到水池中呢？何妨不轻轻地开关门，尽量减少不必要的嗓音呢？。居高，但请不要“淋”下，随手，但一定不要随意。
文明礼仪从我做起演讲稿篇十
各位老师，同学们：
你们好！
这四位男士他们都是熟悉牌上的每个字，但是却没有丝毫行动，把方便让给最需要的人，还故意假装文盲往返避正确的'公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一个国家，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明。可是四个男青年连最最少的遵守秩序也做不到，谈甚么文明。类似这样的事情在生活中发生的实在不罕见，有多少人为了自己贪图一点方便、利益，破坏了文明。
每当我看到这样的情形，我就想起一句简单而又有含义的话“有一种财富叫。
精神。
有一种高贵叫文明。”就让这些不良的现象永久消失在社会中吧！
文明礼仪从我做起演讲稿篇十一
各位老师、同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起宣誓：
我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪。
我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让。
我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里。
我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的'小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》
文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等等。
在这里，我向全体师生提出倡议：
1、不在校园和教室里乱抛乱扔；
2、课间不追跑打闹，上下楼梯靠右行，不推推搡搡；
3、上厕所要做到大便入坑，小便入池；
4、升国旗时要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼；
5、节约水电，随手关灯和水龙头；
6、遇到老师主动问好。
7、不说脏话。
8、节约粮食，开展“光盘”行动，尽可能的把饭菜吃完，这一点也希望老师们给我们做出表率。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇十三
各位老师、同学们：
早上好，今天我讲话的主题是“安全教育”与“文明礼仪”。开学已经一周了，在过去的一周里，校园各方面秩序良好，环境比较整洁，同学们表现良好，没有出现严重的违纪现象，绝大部分同学仪表整洁，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特别是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经渐渐适应了xxxx的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能继续保持下去，为创建安全、文明、充满爱意的.校园而奋斗。但是，我在这里也注意到了几个问题：
主要表现：过马路不走斑马线，有些同学喜欢在校门口的两条斑马线的中间地带穿越马路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随便穿越马路是非常危险的，万一遇到交通事故你自己也将承担相应的责任。学校值日教师也将加强巡查，对劝告不听者将作出处理。
我们学校骑车的同学较多，大部分是自行车和电动车，这里强调几点：
1、不要并排骑车，占用本来就不宽敞的道路
2、变线之前先看看或者打手势
转向之前要伸出同侧的手臂，告诉后面的骑车人“我要转弯了”，给他们一个提示，不要突然拐弯，免得造成伤害事故。
3、按照交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。
4、女生骑自行车别穿裙子
太长的裙子容易卷进车轮，造成危险;太短，会“走光”，都不利于正常的行车。
5、指定地点停放车辆
学校已经指定专门地点停放车辆，希望同学们都能自觉按照秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。如果再发现上课期间有警报器响起，我们将通知保卫科把你的车锁上扣留。
开学以来，我发现有些同学喜欢边走路边吃东西，然后就随手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不爱护环境的坏习惯一定要改正。校园就像我们的家，你在家里垃圾难道不是扔进垃圾桶吗?学校已经配备了许多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我们也将加强检查督促，发现乱扔垃圾的同学将处罚你去捡校园内的垃圾或者处罚你再去抓一个乱扔垃圾的同学。
另外，极个别同学在课间时间会躲在角落吸烟，我们校园督导队志愿者将加强巡视，一旦发现吸烟者将予以停课处理并给予处分。
还有乘车问题，公交公司多次致电我校，一些同学上车之后就不愿意在挪动身体，不管后面的同学还能不能上，在此我希望那些先上公交车的同学都能为他人着想，都能主动自觉地往车里面走，给他人方便给自己方便，使大家都能更快上车，平安回家。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黄校长提出了“让校园充满爱”的办学理念，我想，德育处是一个管人的地方，也是一个为老师同学们服务的地方，同学们有什么建议可以到德育处向我反映，也希望同学们都能尽量遵章守纪，做一个讲文明懂懂礼貌的人。
文明礼仪从我做起演讲稿篇十四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是――《文明礼仪，从我做起》。
德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的.基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
文明礼仪从我做起演讲稿篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪――我与你同行》!
我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作;是过走廊时轻轻的脚步文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。
在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至还去屋后的.山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起，我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。
我深知，要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子，还远远不止这件事。上学时，我会和妈妈说声：“再见”;走进学校，遇到老师和同学，我会热情地问好;课上，我积极发言，但绝不乱插嘴 “文明”就像空气一样，时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的赞赏，换来了同学们的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人为本，养成为先。同学们，像我一样行动起来吧!让我们把“请，您好，谢谢，对不起，没关系”这些礼貌用语记在心上，挂在嘴边，落实到行动上，从我做起，从现在做起，做文明的主人，让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵，让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕，谢谢!
文明礼仪从我做起演讲稿篇十六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我今天演讲的主题是：《文明礼仪从我做起》。
当你踏着干净的地面走进教室的时候，你是否会想起手拿工具，埋头辛苦扫地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？……同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
同学们，让我们在秋天清新的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会让我们美丽的校园充满希望、充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇十七
各位老师、同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起宣誓：
我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪。
我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让。
我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里。
我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的.小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
谢谢大家！
文明礼仪从我做起演讲稿篇十八
同学啊，你可曾反思过？自己的言行是否文明？
在此我奉劝同学们一句：学校为我们创造了如此优美、整洁、诗意的校园，我们又将在这里度过美好的童年，一切都需要我们来保持，用文明，用礼仪，就让我们从自己做起。
谢谢。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5501482.html】
