合同在保护双方的权益和规范交易行为方面具有重要的作用，它可以提高交易的可预测性和稳定性。那么如何制定一个合理的合同呢？首先，双方应明确合同的目的和主要条款，确保合同目标的明确性和合约的完整性。其次，在合同中应准确描述和界定双方的权利和义务，保证合同的可执行性和公平性。另外，双方还应考虑协商解决争议的方式和条件，以确保合同的稳定性和可持续性。合同的签署和执行过程需要遵守相关法律法规和合同约定。
签合同二年级日记篇一
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，此时它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁就是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
这天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气但就是，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁就是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一齐冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
签合同二年级日记篇二
今天，学校举办运动会。我们来到运动场。啊！音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在运动场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次，为班级争得了荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
签合同二年级日记篇三
今天，我们学校组织去秋游。一、二、三、四年级去世纪公园看大黄鸭和昆虫馆，五年级去金山禁毒馆和廊下生态园。
来到了世纪公园，看啊，广阔的湖面上有一只巨大的黄鸭。它的毛黄黄的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十层楼那么高。
看完了大黄鸭，下午，我们又来到了昆虫馆。看见了蝴蝶、蜥蜴、鳄鱼。过了十分钟左右，叔叔拿了一条蛇给我们看，还让我们上来把蛇围在脖子上，我们吓的直咧嘴。只有吴心玉大胆地走过去，叔叔帮她把蛇围在脖子上，她一点儿也没有害怕。我们都夸她很勇敢。
我们今天真开心呀!
签合同二年级日记篇四
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。
评：
日记写的是小作者第一天上奥数课的事。因为是第一次，记忆比较深刻，感受也不一般，写进当天的日记，很合理。日记语言流畅，叙事有条理。
须指出：这则日记完成的质量不高，有点儿像记“流水账”，没有重点 。
签合同二年级日记篇五
x年x月x日星期x天气x
今天晚上，我和爸爸在车上签了一个合同。
签合同是因为我很想看《数码宝贝01》，爸爸刚给我买了《数码宝贝02》光盘，我又想看《数码宝贝01》，爸爸说：“期中考试，考二门一百，一门九十分以上，就可以给你买。如果考三门一百外加三个数码宝贝玩具。”因为我太想提前买了所以我和爸爸才签了合同。我在合同上签了我的名字我作为保证人、爸爸是购买人、妈妈是见证人分别签了字。
妈妈说：“这是你第一次签合同，一定要履约。”我一定好好考试。
x年x月x日星期x天气x
“我扫好了！”我开心的说。
爸爸回来，便兴冲冲地对我说：“走，跟我一起给车扫雪去。”，我的眼睛顿时一亮，反正闲着没事干，做点事也不错。
我精神的跟着爸爸下了楼，但不看不知道，一看吓一跳，爸爸的车上到处都是厚厚地积雪，这些到没什么但真正令我们犯难的是这些积雪已经转化成了坚硬的冰了，该怎么办呢？这时，爸爸拿出抹布。我用我吃奶的力气打这。
不一会，冰雪都被我打碎了，进行扫雪，由于冰雪被打散了，因此抹起来也不是什么难事，我把雪从车上抹到了地上，“我扫好了！”我开心的说。
扫雪真有趣！
签合同二年级日记篇六
今天，天气睛朗，万里无云，一大早爸爸开车带我们一家人去郊外游玩。
一路上空气中都弥漫着浓浓的桂花香味，爸爸边开车边和妈妈谈论着我的学习，我却目不转睛地看着窗外，一座座高层建筑逐渐在眼前消失，慢慢地变成一望无际的稻田，成熟的稻谷在阳光的照射下好像是给大地披上了金灿灿的新装，它们随着微风轻轻地摆动起来，仿佛又像大海里一朵朵浪花一样漂亮极了。
来到了郊外，我们被前来迎接的亲戚带去橘园。走进橘园，我就被眼前的景色吸引了。无数黄澄澄的橘子挂满了枝头，就像一盏盏小灯笼一样可爱极了。远远看去，整个橘园就像披上节曰的盛装，再近些，一个个就像金色的人参娃娃，它们聚在一起你挤着我，我挤着你，好像是欢迎我们的到来。
我兴奋地跳了起来，我喜欢橘子，但我更喜欢香果飘香的秋天。
签合同二年级日记篇七
今天，我们参加了报社组织的小记者开发区环保行活动。
第一站，我们去了索伊电器公司。这家电器公司主要生产冰箱、空调等家电，有20xx多名员工，年销售额十多亿元。在工作人员的指引下，我们看见了各种款式的冰箱，并了解了冰箱的生产流程。
参观时，我看见工人叔叔们正在用一个三面密封的白色铁箱子制作冰箱，并在箱子里填充海绵。一位叔叔告诉我们做好一个冰箱，需要一千多人流水作业，共同努力才能完成。
第二站，我们又去了环保局。参观了实验室，我们看见了各种实验用的化学物品。一个小房间里，我们看见了几个像燃气灶一样的东西，一位叔叔热心的给我们进行讲解，告诉我们这是水力波。
“六一”儿童节，通过这次参观活动，我学到了许多知识，度过了一个有意义的节日。
签合同二年级日记篇八
今天的天气格外晴，蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。
终于轮到我们了。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。
我们还看了一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
开幕式结束后各个方队井然有序的离开会常明天我们的运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。
签合同二年级日记篇九
今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟老爸老妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是老爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然老爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，老爸给我讲开了：
今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂……
签合同二年级日记篇十
为了让我们度过一个快乐难忘的“六一”儿童节，学校组织了游园活动。
游园的.项目很多，比如：摸鼻子、套圈游戏、青蛙跳水、步步惊险等。我最喜欢的就是一（2）班的摸鼻子游戏，因为这个游戏很有难度。这个游戏的规则是先把一个人的眼睛蒙上，再在原地转3圈，接着就去摸小丑的鼻子，摸到鼻子就算赢，没摸到就输了。
当我兴致勃勃地来到一（2）班时，已经有很多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。等待的过程中，我看见有的同学摸到了耳朵，有的同学摸到了帽子，有的同学连小丑都没摸到，逗得旁边的同学们哈哈大笑。
轮到我了，大姐姐先用布蒙住我的眼睛，再让我转了3圈，转得我晕头转向，分不清东西南北。我小心翼翼地往前走，心想：“要是摸错了，同学们会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，摸吧！”
我刚摸到，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧摘下眼罩一看，位置刚刚好，我成功了。我得意洋洋地走出了一（2）班教室。
游园活动结束了，我玩得很高兴。我非常喜欢这样的活动，它给我的童年增添了无尽的快乐。
签合同二年级日记篇十一
听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊!纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊!
冯老师说：“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条，又说：“我把纸条放在嘴边，轻轻地吃口气，纸条会怎么样呢?”
一个小朋友说：“纸条会向旁边展开。”
另一个小朋友说：“纸条可能会向旁边展开。”
冯老师笑咪咪地说：“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会被风把空气带走，空气就把风堵住了。：
今天下午，冯老师都我满面笑容，和我们做实验，我真是太开心啦!
签合同二年级日记篇十二
吃过晚饭，我和妈妈一起到西门广场散步。
天气非常炎热，但夜空却布满闪闪的星星。小船似的月亮挂在一群星星之间，很是安详好看。
当我一脚踩在人行道时，我却感到不那么闷热了，空气中有股清新的感觉，淡淡的花香从远处不时地飘来，我的心情突然变得很愉快。
不一会，我和妈妈来到广场。只见那里热闹非凡，三三两两的人群，摆地摊的小贩，五颜六色的小商品，时而还会听到讨价还价的声音。有些人会停下来观看一阵，有些人理都不理就走开了。还有顽皮的小孩，在那空地上嬉戏玩耍，有的不小心摔倒后，便哇哇大哭找妈妈。我笑着问妈妈我小时候是不是也那样？妈妈呵呵笑道：“是的，是的。”
我慢慢地走着，广场的中间还有很多老年人在唱歌跳舞，我环看四周，到处洋溢着欢声笑语。
看着、走着、感受着，我和妈妈渐渐有些累了，就慢慢原路返回了。
今天晚上散步，不但锻炼了身体还很开心，散步真好。
签合同二年级日记篇十三
星期天，我和爸爸、妈妈一起去湘湖游玩。
湘湖让我印象最深刻的是环境实在太好了，一路上都可看见不同的小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐，草丛里立即跳起好几只蚂蚱。爸爸说，我们抓几只蚂蚱观察观察。我当然开心了。于是我和爸爸开始抓蚂蚱。爸爸虽然近视眼，但动作很灵活。不一会儿，就抓住好几只。我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。妈妈在一旁告诉我，捉蚂蚱也是需要技巧的。于是我仔细地观察爸爸是怎么抓的。
我看见爸爸先用手拨弄一下草丛，顿时很多虫子或飞或跳起来。爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再慢慢并拢五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也尝试用同样的办法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观察了一会儿，我们该再出发了。妈妈说，蚂蚱怎么办。我说，还是让它们回家吧。于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，继续游湘湖。
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