报告可以在会议、学术研讨会等场合中使用，提供背景信息和专业知识。报告的结构应当清晰合理，包含引言、主体和结论等部分。投资报告
实践报告的团队协作篇一
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团队社会实践报告
团队的社会实践报告（原创）
团队暑期社会实践报告心得报告
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
为大力推进大学生社会实践计划，积极促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感;为了解国家重点建设项目“感知中国”和感知行业的发展现状、发展趋势，了解单位对人才的需求方向和具体要求，以及对学校人才培养的建议和意见，山东大学控制科学与工程学院特地组织iot社会实践团队，落点无锡，了解无锡智能家居的发展状况，为学校相关项目的建设提供参考。
iot社会实践队由山东大学学工办主任李文振老师带领，优秀的本科生组成。在为期两周时间里，不仅先后走访了无锡太湖科技园“感知中国”博览园、物联网产业研究院、美新半导体(无锡)有限公司、泛太科技有限公司和中国物联网研究发展中心，而且积极访问当地名校信息工程大学，就专业设置、主要科研方向、卓越工程师的培养计划、专业就业前景等信息进行了交流讨论。同时，为了增强调研的广泛性与可信度，iot实践队前后进行了针对大学生和企业人员两份调查问卷的发放，并对答卷进行认真统计和详细分析。最后，iot团队专访了中兴智能交通(无锡)有限公司的周院长，讨论了中兴智能交通发展物联网-智能交通方面的企业优势、企业决策、人才需求以及如何面对行业竞争等问题，在了解企业发展的同时更加懂得作为大学生的我们应当做些什么。
在实践过程中，iot社会实践队受到了当地企业的热烈。实践队员们通过与企业的领导和员工进行座谈，与企业员工进行联谊以及参观企业的方式，了解企业的人才需求，探索企业之间文化的特点和差异，了解企业整体运作模式和未来的发展战略。并重点关注企业精英所具备的综合素质，了解他们的成长道路，发扬优势，弥补不足，利用学校提供的条件和环境，针对自身对未来职业进行规划。同时，深入到生产的第一线，参观企业的现代化生产，并且了解生产人员的工作与技能，学习他们严谨的工作作风。在拓宽眼界增长见识的同时，达到企业和学校双赢的目的。
在圆满地结束了为期两周的社会实践活动后，山东大学控制科学与工程学院赴无锡iot团队硕果累累，满载而归。
团队社会实践报告（2） |
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“相约山大，
励志
起航”母校行社会实践报告活动摘要
xx年寒假，我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大，励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校，主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开，再给同学们带去宝贵经验的同时，我们再次感受了母校的温暖，提升了山东大学的知名度，更重要的是锻炼了自我，充实了我们的寒假生活。总而言子，我们越快的完成任务，从中受益匪浅。
活动时间
xx年1月23日——2月5日
活动目的
1 讲解自己的复习备战经验，学习方法，鼓励同学们努力学习，戮力拼搏，帮组同学们坚定信心，向高考发起冲刺。
2 回访母校，再一次感受母校带给自己的温暖，见一见自己的老师，向他们道声感谢。
3 给同学们介绍大学生活，帮助大家认识山东大学，提升山东大学的知名度。
4 在组织运行活动的同时，锻炼自我的语言表达能力，活动组织能力。
5 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。
活动计划
时 间
地 点
活动安排
备 注
xx年1月23日
邹城一中、兖州实验高中
济宁二分队队员分两组，在邹城和兖州分别开展活动
受地区的限制，队员们分开分别进行
xx年1月26日
邹城实验中学
运河新生队部分队员
xx年1月27日
嘉祥萌山中学、济宁一中
由张瞳负责宣讲
扩大活动的影响力
xx年1月28日
汶上高考补习学校
济宁二分队部分队员
xx年2月1日
邹城市第二中学
济宁二分队部分队员
xx年2月2日
嘉祥第一中学
运河新生队部分队员
最后一站，之后做了总结
活动区域、地点
山东省济宁市
开展活动的学校：邹城市第一中学、邹城市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥第一中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。
具体活动过程
xx年1月23日，山东省济宁第二分队“相约山大，励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。
当天，活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同，并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益，交流会分科进行，上午文科，下午理科，这虽然增加了队员们的工作量，但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性，让同学们更好的倾听接受。活动进行的很顺利，队员们诙谐幽默的语言一次次的将现场的气氛推向高潮，会场中不时的爆发出一阵阵热烈的掌声。更让队员们感动的是，由于场地限制许多同学没有座位，站着听完了这长达两个多小时的讲座。活动结束后，同学们纷纷表示此活动很有意义，让他们的学习劲头更足，老师们则对此赞不绝口。
在邹城一中活动进行的同时，我和刘赞赞、徐承俊、张瞳、刘晓月等在兖州实验高中举办的“相约山大，励志起航”活动也在如火如荼的展开。没有受严寒的影响，我们早早起来从各个地市区赶赴兖州。我坐的那班车有点晚点，走到学校时，其他队员们已经安排好了会场。学校给我们安排了一间教室，看着高中熟悉的课桌，我的思绪回到了那个没日没夜奋力拼搏的岁月。但时间由不得我多想，我帮着把队旗挂好，在黑板上写上“相约山大，励志起航”八个大。活动就要开始了，内心不由得激起一份紧张，毕竟是第一次活动……约10点20分，前来听讲的学生陆续走入教室，我们给他们发了一些有关山大的宣传材料，和同学们简单的聊了一下他们的学习，适当了解了同学们平时存在的问题。接着，交流会开始了……轮到我上台时，我暗自压了压内心的紧张，先给同学们讲了一下大学丰富多彩的生活，然后转入正题，讲解我去年的复习备战经验，赢得了同学们的热烈掌声。首战告捷，我们没有过多的沉浸于兴奋之中，而是做了简单的总结，为下一站活动做准备。
xx年1月28日，我队“运河新生”队队员在完成邹城、兖州的母校回访活动后赶赴佛都汶上，在汶上高考补习学校开展新一轮的“相约山大，励志起航”学习经验交流活动。
长途跋涉，寒风袭人，队员们的激情却丝毫不减。上午8点，邹城地区队员与我在车站聚面。队员们经历了两个多小时的奔波，却毫无倦态。我们商议好要讲的内容以及演讲顺序后一同来到汶上高考补习学校。班主任徐新华老师热情的接待了我们，校方领导也大力支持此活动的进行。但受地方限制，我们把活动限定在了一个班级。高三的学习很紧张，同学们的时间贵如油米，我们挤占了大家体育课和基本能力课的时间，凑了约两个小时的时间展开了经验交流活动。
一踏入教室，那种暖融融的、浓郁郁的学习氛围立刻将我笼罩。望着摆满课本试卷的课桌，内心升起一种相识的感慨。自己也是从高考这个独木桥上过来的，当看到又一轮学弟学妹们为高考奋战时，心里怎不会回味起那种泪水汗水焦灼的滋味，怎不会有感同身受的敬畏和叹服。真的想对大家说，你们是最棒的，为高考努力地学生就像在打一场战争，他们的精神可嘉，毅力可叹，值得所有人佩服。当一摞摞的习题从课桌的一侧移到另一侧时，当上面布满了红色黑色的迹，有谁知道这其中夹杂了多少辛勤……话不多说，言归正传。徐老师向同学们介绍完之后，在同学们热烈的掌声中，活动开始了。周丽同学给大家讲解了语文和英语的学习方法及经验，她以“博观约取，厚积薄发”作结束语，赢得了同学们的热烈掌声。薄聪同学则着重于数学的复习方法和假期生活的安排，大家都认真的做了笔记；在此起彼伏的掌声中，徐承俊同学走上讲台，他抑扬顿挫、诙谐幽默的话语缓解了班内的氛围，而他提出的“宁缺毋滥”理论更是让同学们记忆犹新；接着，我上台讲了去年的复习备战经验以及端正学习态度，摆正心态等问题。最后，队长齐雯雯同学把活动推向了高潮，她给大家讲了山东大学的历史渊源，名人轶事，重点学科，学术成就以及社团风景线等，激励同学们努力学习戮力拼搏。活动最后，我们共同祝大家假期愉快，高考顺利。
交流会结束后，我们又深入同学之中。具体解答同学们平时学习中存在的问题，亲身实地的为同学们做好指导服务工作。我们给大家发了一些山东大学的宣传材料，并和大家留影作纪念。要分手了，我真是舍不得离开，怀着深深地眷念好想在教室内多留一会，毕竟自己是从这儿奋斗，毕竟自己也是从这种会环境中长大，走过了多少路，总想感受一下当初留下足迹的匆忙……舍不得，却又无奈的离开。随后，队员们参观了汶上宝相寺，留下了精美照片，作为此行的纪念。
天很晴，度过了一个美好的周末，好好的放松了一下自己疲惫的身，总结了1月份忙碌的活动历程，写了点小结。踏入2月份，我又坐上赶赴嘉祥的客车，开始我们最后一站的活动。
2月1日，上午10时，我动身前往嘉祥，和几名队员准备在嘉祥一中开展“相约山大，励志起航”母校回访活动。从我们这儿没有到嘉祥直达的客车，我要到济宁后在周转换车。路上的疲惫自不必说，我在车上小憩了一下，下午1点左右和队员们来到嘉祥一中的门口。当时正值高一高二同学们期末考试，来到校门口，一种亲切感顿然升起，身上倦态瞬间逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校园很大，展现在我们眼前的是扩大的操场和一排排重叠的教学楼。后面是宿舍，得天独厚的环境，让学校充满一种深山学府的韵味。
来不及欣赏了，我们没料到今天有考试，于是大大缩小了活动的范围。给同学们发了一些宣传材料后，活动开始展开。队员们帮助大家解答学习方面的疑难，给大家介绍了大学丰富的生活。虽然活动没有大范围展开，但是参加的同学们积极性都很高，他们不仅钟情于学习对大学生活同样充满了期待和憧憬。活动现场十分活跃，不时有同学前来提问，队员们都一一做了详细解答。活动结束后，我们向嘉祥一中的师生报以由衷的感谢，并对同学们表达了祝愿。留影之后，没有过多的逗留，我们回到车站，坐上返程的客车，路上望着嘉祥著名的碑刻，长长地松了一口气，全身绷紧的神经舒展开来，嘉祥站实践活动顺利完成。
至此，我队山东济宁第二分队“相约山大，励志起航“母校行回访活动全部结束，我们做了最后的总结，在享受活动成果的同时，回想了过去两个礼拜的活动过程。或许我们很累，或许为了组织联系我们费了很多口舌，但我们很是欣慰，因为我们顺利的完成了任务，取得了很好的互动效果。我们可以骄傲自豪的说，这个寒假我们很充实，因为我们付出了，我们完成了一项地跨五个县市区的活动。
对于此次相约山大行，我的感触很深。当我再次走入教室，我的心已经陶醉在高三的生活中了。习惯性的翻开课桌上的复习资料，试着寻找往年一遍遍翻看的感觉。和同学们交流，进一步感触紧张的生活。高三很累，但从那种环境中走出来有的不是一种超脱释放，而是一种空洞，就像突然间离开水的鱼一样，有种呼吸的压抑。重新走入母校，并给同学们带去学习经验、方法，我感到自豪骄傲。很深的记得那句话“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣“，现在我回来了，带了的是学习上的财富，母校的亲切的让我热血沸腾。
众所周知，大学时代是一个特殊的人生阶段，要掌握更多、更专业的知识，同时也要逐步学会从校园到社会的过渡。因此，很多时候，社会实践跟第一课堂同样重要。而这次活动给我提供了很好的机会，让我知晓了很多在课本上学不到的知识。在社会中存在的不仅仅是像理化难题一样的挫折，我们面临的人与人之间的交际困难，是组织与策划的流程困难，是需要我们动手和动脑，怀有勇气和信心才能完成的。
给同学们带去学习经验，这是我们活动的主要目的。活动之后，效果很好，同学们纷纷反映受益匪浅，这让我们很开心，造福于大家，我们为自己感到自豪。很多活动都是我们自己联系的，我在我们这儿跑了很多次学校，跟校方领导谈论活动实施方案。这本身就锻炼了我的活动组织能力和语言交流能力，很高兴自己能够成功的组织并策划这次母校回访活动，对自己是一次肯定，一次有意义的纪念。
从队员角度说，我们在各个地市区奔波，熟悉了线路，欣赏了各地景色，对我们的视野是一种开阔。不知不觉中，寒假两个周在活动的进程中走过。我的寒假过得很充实，因母校回访而变得丰富多彩。从学校方面说，这次活动提升了山东大学的知名度，让同学们对大学生活充满了向往，鼓足了同学们学习的劲头，起了指明灯和催化剂的作用。
活动结果
所走访的学校均反映该活动很好，并受到各所学校的大力支持。同学们受益匪浅，队员们也获得了锻炼。这次活动丰富了我们的寒假生活，对于大学生走进社会大有帮助。
团队社会实践报告（3） |
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为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的更多!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!
俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。于是大家四处向上一届的越长学姐请教。
到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。
从社会实践主题的确定，到后来
策划书
的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。对，他们说的没错，我们是能力有限，也许有人认为只有自己有能力了才能做公益，说白了公益是有钱人的!然而，我想说，也许对于我们的努力你们觉得一文不值，可我们却从中收获了很多，我觉得做好事儿，更重要的是一种态度，我想我们的行为会感动很多人，我们在烈日下奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起更多的人参与到爱心公益活动中!
最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”
20xx年x月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北郧县开展了“聚焦郧县农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。
虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。
在社会实践的过程中，有很多时候我们需要和许多人打交道，向很多人寻求帮助。在一开始我与当地人沟通交流的时候，并不是十分的顺畅，我不能很快让别人明白我们此行的目的，但随着与当地人交流的次数增多，我不断的调整自己说话的方式，我们的工作进展的越来越顺利了，同时我的语言表达能力和人际沟通能力也有了很大的提高。在走访政府的时候，我们需要他们为我们提供相关资料和为我们开具社会实践证明，有时甚至还需要他们与我们合影留念，这个时候礼貌的说话语气和有技巧的说话方式就显得尤为重要了。在与他们接触的过程中，我学会了如何合理地去达到自己的目的又不让别人排斥我们，如何愉快的与别人交流。
社会实践的时候，外面的天气很炎热，我们又需长途跋涉，这对我们的体力和心志是一次巨大的考验。我以前是非常怕热的，一但感觉到热，我就不愿意动。这段时间与队友一起共同流汗，共同被晒黑，不仅让我变得更加坚强，更能吃苦，还让我感受到了团队的力量是巨大的，它可以帮我们做到我们个人做不到的事。在这个过程中，如果你有什么不舒服或有什么困难，队友也会鼎力相助，让你感受到团队的温暖。在我们走访农民的时候，当时天气正大，我们有一个队员头有些晕，有中暑的征兆，我们中的其他成员立即为他找到一个阴凉处，并为他找水，找解暑药。一根筷子轻轻就被折断了，一把筷子却抱成了团，这就是团队的力量。
这次社会实践拓宽了我对社会对自己的认识，也让我对国计民生方面的知识有了更深的了解。以前我把民生顾名思义地理解为关于人民生存生活的问题，经过这次社会实践，我才明白原来民生问题包含的范围很广，住房、教育，医疗卫生社会保障、养老保险等问题无不包含在其中，在我们的生活中每时每刻都有体现。对于民生问题的解决，不只是我们自己在努力，政府也在积极改善，不断提高。这些不仅开阔了我的眼界，增长了我的见识，还让我对社会的理解站在了一个新的高度，从中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改进，我必须不断努力充实自己、提高自己、完善自己。
读万卷书，行万里路。感谢这次社会实践带给我的影响，它让我受益匪浅，让我更加相信实践出真知的道理了。
实践报告的团队协作篇二
为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的更多!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!
俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。于是大家四处向上一届的越长学姐请教。
到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。
从社会实践主题的确定，到后来策划书的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。
对，他们说的没错，我们是能力有限，也许有人认为只有自己有能力了才能做公益，说白了公益是有钱人的!然而，我想说，也许对于我们的努力你们觉得一文不值，可我们却从中收获了很多，我觉得做好事儿，更重要的是一种态度，我想我们的行为会感动很多人，我们在烈日下奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起更多的人参与到爱心公益活动中!
最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”
范文二
20xx年x月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北郧县开展了“聚焦郧县农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。
虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。
在社会实践的过程中，有很多时候我们需要和许多人打交道，向很多人寻求帮助。在一开始我与当地人沟通交流的时候，并不是十分的顺畅，我不能很快让别人明白我们此行的目的，但随着与当地人交流的次数增多，我不断的调整自己说话的方式，我们的工作进展的越来越顺利了，同时我的语言表达能力和人际沟通能力也有了很大的提高。在走访政府的时候，我们需要他们为我们提供相关资料和为我们开具社会实践证明，有时甚至还需要他们与我们合影留念，这个时候礼貌的说话语气和有技巧的说话方式就显得尤为重要了。在与他们接触的过程中，我学会了如何合理地去达到自己的目的又不让别人排斥我们，如何愉快的与别人交流。
社会实践的时候，外面的天气很炎热，我们又需长途跋涉，这对我们的体力和心志是一次巨大的考验。我以前是非常怕热的，一但感觉到热，我就不愿意动。这段时间与队友一起共同流汗，共同被晒黑，不仅让我变得更加坚强，更能吃苦，还让我感受到了团队的力量是巨大的，它可以帮我们做到我们个人做不到的事。在这个过程中，如果你有什么不舒服或有什么困难，队友也会鼎力相助，让你感受到团队的温暖。在我们走访农民的时候，当时天气正大，我们有一个队员头有些晕，有中暑的征兆，我们中的其他成员立即为他找到一个阴凉处，并为他找水，找解暑药。一根筷子轻轻就被折断了，一把筷子却抱成了团，这就是团队的力量。
这次社会实践拓宽了我对社会对自己的认识，也让我对国计民生方面的知识有了更深的了解。以前我把民生顾名思义地理解为关于人民生存生活的问题，经过这次社会实践，我才明白原来民生问题包含的范围很广，住房、教育，医疗卫生社会保障、养老保险等问题无不包含在其中，在我们的生活中每时每刻都有体现。对于民生问题的解决，不只是我们自己在努力，政府也在积极改善，不断提高。这些不仅开阔了我的眼界，增长了我的见识，还让我对社会的理解站在了一个新的高度，从中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改进，我必须不断努力充实自己、提高自己、完善自己。
读万卷书，行万里路。感谢这次社会实践带给我的影响，它让我受益匪浅，让我更加相信实践出真知的道理了。
实践报告的团队协作篇三
活动摘要
xx年寒假，我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大，励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校，主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开，再给同学们带去宝贵经验的同时，我们再次感受了母校的温暖，提升了山东大学的知名度，更重要的是锻炼了自我，充实了我们的寒假生活。总而言子，我们越快的完成任务，从中受益匪浅。
活动时间
xx年1月23日——2月5日
活动目的
1 讲解自己的复习备战经验，学习方法，鼓励同学们努力学习，戮力拼搏，帮组同学们坚定信心，向高考发起冲刺。
2 回访母校，再一次感受母校带给自己的温暖，见一见自己的老师，向他们道声感谢。
3 给同学们介绍大学生活，帮助大家认识山东大学，提升山东大学的知名度。
4 在组织运行活动的同时，锻炼自我的语言表达能力，活动组织能力。
5 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。
活动计划
时 间
地 点
活动安排
备 注
xx年1月23日
邹城一中、兖州实验高中
济宁二分队队员分两组，在邹城和兖州分别开展活动
受地区的限制，队员们分开分别进行
xx年1月26日
邹城实验中学
运河新生队部分队员
xx年1月27日
嘉祥萌山中学、济宁一中
由张瞳负责宣讲
扩大活动的影响力
xx年1月28日
汶上高考补习学校
济宁二分队部分队员
xx年2月1日
xx市第二中学
济宁二分队部分队员
xx年2月2日
嘉祥第一中学
运河新生队部分队员
最后一站，之后做了总结
活动区域、地点
山东省xx市
开展活动的学校：xx市第一中学、xx市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥第一中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。
具体活动过程
xx年1月23日，山东省济宁第二分队“相约山大，励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。
当天，活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同，并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益，交流会分科进行，上午文科，下午理科，这虽然增加了队员们的工作量，但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性，让同学们更好的倾听接受。活动进行的很顺利，队员们诙谐幽默的语言一次次的将现场的气氛推向高潮，会场中不时的爆发出一阵阵热烈的掌声。更让队员们感动的是，由于场地限制许多同学没有座位，站着听完了这长达两个多小时的讲座。活动结束后，同学们纷纷表示此活动很有意义，让他们的学习劲头更足，老师们则对此赞不绝口。
在邹城一中活动进行的同时，我和刘赞赞、徐承俊、张瞳、刘晓月等在兖州实验高中举办的“相约山大，励志起航”活动也在如火如荼的展开。没有受严寒的影响，我们早早起来从各个地市区赶赴兖州。我坐的那班车有点晚点，走到学校时，其他队员们已经安排好了会场。学校给我们安排了一间教室，看着高中熟悉的课桌，我的思绪回到了那个没日没夜奋力拼搏的岁月。但时间由不得我多想，我帮着把队旗挂好，在黑板上写上“相约山大，励志起航”八个大字。活动就要开始了，内心不由得激起一份紧张，毕竟是第一次活动……约10点20分，前来听讲的学生陆续走入教室，我们给他们发了一些有关山大的宣传材料，和同学们简单的聊了一下他们的学习，适当了解了同学们平时存在的问题。接着，交流会开始了……轮到我上台时，我暗自压了压内心的紧张，先给同学们讲了一下大学丰富多彩的生活，然后转入正题，讲解我去年的复习备战经验，赢得了同学们的热烈掌声。首战告捷，我们没有过多的沉浸于兴奋之中，而是做了简单的总结，为下一站活动做准备。
至此，我队山东济宁第二分队“相约山大，励志起航“母校行回访活动全部结束，我们做了最后的总结，在享受活动成果的同时，回想了过去两个礼拜的活动过程。或许我们很累，或许为了组织联系我们费了很多口舌，但我们很是欣慰，因为我们顺利的完成了任务，取得了很好的互动效果。我们可以骄傲自豪的说，这个寒假我们很充实，因为我们付出了，我们完成了一项地跨五个县市区的活动。
。高三很累，但从那种环境中走出来有的不是一种超脱释放，而是一种空洞，就像突然间离开水的鱼一样，有种呼吸的压抑。重新走入母校，并给同学们带去学习经验、方法，我感到自豪骄傲。很深的记得那句话“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣“，现在我回来了，带了的是学习上的财富，母校的亲切的让我热血沸腾。
众所周知，大学时代是一个特殊的人生阶段，要掌握更多、更专业的知识，同时也要逐步学会从校园到社会的过渡。因此，很多时候，社会实践跟第一课堂同样重要。而这次活动给我提供了很好的机会，让我知晓了很多在课本上学不到的知识。在社会中存在的不仅仅是像理化难题一样的挫折，我们面临的人与人之间的交际困难，是组织与策划的流程困难，是需要我们动手和动脑，怀有勇气和信心才能完成的。
给同学们带去学习经验，这是我们活动的主要目的。活动之后，效果很好，同学们纷纷反映受益匪浅，这让我们很开心，造福于大家，我们为自己感到自豪。很多活动都是我们自己联系的，我在我们这儿跑了很多次学校，跟校方领导谈论活动实施方案。这本身就锻炼了我的活动组织能力和语言交流能力，很高兴自己能够成功的组织并策划这次母校回访活动，对自己是一次肯定，一次有意义的纪念。
从队员角度说，我们在各个地市区奔波，熟悉了线路，欣赏了各地景色，对我们的视野是一种开阔。不知不觉中，寒假两个周在活动的进程中走过。我的寒假过得很充实，因母校回访而变得丰富多彩。从学校方面说，这次活动提升了山东大学的知名度，让同学们对大学生活充满了向往，鼓足了同学们学习的劲头，起了指明灯和催化剂的作用。
活动结果
所走访的学校均反映该活动很好，并受到各所学校的大力支持。同学们受益匪浅，队员们也获得了锻炼。这次活动丰富了我们的寒假生活，对于大学生走进社会大有帮助。
实践报告的团队协作篇四
秉承20xx年暑期社会实践活动的成功开展以及取得的可喜成绩,借助20xx年世界女子地掷球比赛在我院隆重举行的时机,浙江工贸学院信息工程系赴温州社区地掷球文化传播及培训实践队本着“宣传地掷球世锦赛，关爱中老年人健康”的宗旨开展此次实践活动,今年的暑期社会实践活动将以地掷球世锦赛和中老年人健康为重点,同时,在实践进行的过程中,结合了自身所学专业,为本次实践增添了意义。
我实践队是一支赴温州各社区地掷球文化传播及中老年地掷球培训实践队，成立于20xx年6月下旬，从成立之初我们的团队始终坚持以团结作为成功开展工作的法宝。我实践队共有带队老师1名、实践队员15名（设队长1名），整个实践活动共开展7天，活动主要在温州各社区及浙江工贸职业技术学院地掷球场内开展。
此次活动,主题的提出合乎社会和学院的需求是我们的第一个优势;实践队员各个成为了地掷球教练是我们团队另一个亮点;教授起中老年人来更觉得要增加社会责任意识。
主题：弘扬地掷文化共建和谐社会
意义：1、世界女子金属地掷球锦标赛在这个夏天将要来临温州、来到浙江工贸职业技术学院，因此，如何作好赛事之前的准备工作是能否成功举办这次世界性比赛的关键所在，当然，宣传是准备工作中的重中之重。
2、在经济日益发展的21世纪，健康成为人们最为关注的焦点，此次活动，我们把对象定位在中老年人身上，通过此次活动，使中老年朋友们能够对地掷球运动有个深入的了解，同时也帮助他们增强体质，并通过他们将地掷球运动向全社会普及。
3、此次活动突出了社区之间的交往，在最后的“社区对抗赛”本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨以比赛形式建立友谊。可以说此次活动为构建和谐社会起了很大的重用。
4、做为即将走向社会的当代大学生来说，在平时的学习和生活中很少有机会接触社会，此次实践，我们充分的深入社会，无论在与外界的沟通或是自身的能力都得到很大的锻炼。
目的：本着深入社会、锻炼自身为目的，为今年在地掷球世锦赛在温举行尽工贸学子的微薄力量做好宣传工作，同时为构建和谐社区作出一点点贡献。
形式：深入社区宣传地掷球知识，在各社区组建一支中老年地掷球队开展中老年地掷球夏令营，并在培训末期举行一场社区之间的中老年地掷球友谊赛。
时间：20xx年7月7日----20xx年7月13日
地点：温州各社区、浙江工贸学院地掷球场
为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。在申请完此次活动便通过面试招收队员。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作：
社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队；平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等；教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等；后勤小组负责一些必需品的购买，如防暑降温药品、感冒药等；通讯小组：主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等，应当来说，前期的准备工作分工细腻，充分落到实处。
（一）地掷球文化宣传
在实践开始的提前三天，我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。在社区宣传期间，我们的队员有的忙着挂海报，有的忙着挂横幅，社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决，虽然总是有人将“掷”发错音，但是在我们的耐心解释下便豁然开朗，有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛，对世锦赛目前的筹备进展相当关注，整个现场更是呈现出一片热闹的场面。整个宣传阶段,我们向社区居民发放宣传单500份，其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。由于我们宣传工作非常的到位,所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。
（二）中老年地掷球培训
宣传阶段结束的那一天，我们从各居委会办公室里拿到了各社区的报名名单，据完全统计，报名参加此次地掷球培训活动的中老年人为53人次。本次实践队在招收人员方面相比其他实践队而言有些特殊，因为考虑到地掷球的培训工作，因此需要我们的教练组有足够地掷球方面的知识，于是，我向我系地掷球队的队员发出邀请，并由他们担任本次夏令营培训的教练员。信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍，在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中，我第荣获女团冠军，男团亚军，及数个单打、双打冠军，成绩斐然。因此，由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。从拿到名单开始，我们采取分工制度，将各教练员分配到各社区中，每社区两名教练员，此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。培训工作就是我们重点工作了,前期宣传是为了更好的培训,最后的总结也是为了突显好的培训效果。我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作,一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题,还有一些情绪方面的问题,我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手,而是就简单的让大家高兴来高兴回去,带来的更多的是欢乐,带回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的队员每天早上都要负责到各个社区接送学员们,以保证学员们在这段时间内健康平安。每天的培训课结束，各小组便抽访几户家庭,仔细了解自己的学员们的家庭情况,以便达到相互间更好的沟通。
原定于7月14日开始的中老年地掷球友谊赛因为台风的即将登入不得不提前到7月13日进行。
比赛共设团体和单打两项展开，学员们在场奋力拼搏、教练坐下面现场指导、场下的拉拉队则为他们呐喊助威。在将近三个小时的比赛中可谓实力相当、竞争激烈，决赛中，春园社区的后程发力最终夺得团体冠军，林荣叔叔则以五战全胜的骄人战绩荣获单打第一名。
在颁奖仪式，我们将世锦赛组委会提供的吉祥物和地掷球纪念品分到了每个学员的手中，做永久的纪念。培训的时候我们本着低要求,多解说的教学方式授教,特殊学员们的理解能力需要我们的耐心和关怀，我们不能太可以的找细节上很小的规矩来规范比赛和培训。比赛时,我们更多是鼓励和呐喊。
1、队员团结努力感触至深
大学生要重视在学校里对知识的学习，要培养坚实的理论功底和丰富的专业技能知识。我们都知道大学中的学习不仅仅只是书本上的知识，还包括对个人能力的培养。
2、大学生要有精诚全作积极进取的团队精神。面对工作，本着把工作做好的态度，求同存异,劲往一处使,只有这样才能把工作做好。
3、通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了工贸学子的风采。
（三）领导支持媒体关注成绩喜人
本次实践活动我们得到了世锦赛组委会、学院领导、温州日报及温州各社区居委会的大力支持，同时，世锦赛组委会为本次中老年地掷球友谊赛即“社区对抗赛”提供了丰富的奖品，温州日报的记者也专程为我们这次活动作了相关的报道。
（四）实践活动留有不足
第一次充当教练角色的我们，对这种特殊学员（长辈）的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改善；由于活动的不确定因素及资金的有限，本次实践只能在一个星期之后结束。上述缺点与不足将成为我们继续努力的动力和参照，我们将努力做的更好，做的更完善。
带队老师：xx
队员：xx
实践报告的团队协作篇五
1.实践活动主题
湖南省东安县新农村信息化调研
2.活动意义与目的
2.1、课题研究理论意义
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，它的提出及付诸实施具有重要的现实意义和战略意义。推进新农村建设，工作任务十分艰巨，可谓千头万绪，因而，要使新农村建设取得较大成效，根本性地改变农村面貌，就要从全局着眼，从实事入手。针对中国农村目前的实际情况，新农村建设的一个重要突破口，应是农村信息化建设。
2.2、课题研究实践意义
1）、调查东安县农村信息化建设现状，旨在通过分析现状找到该县信息化发展过程中的问题，并提出较为现实可行的建议和方案，以助其优化信息化建设，促进其经济效益发展。
2）、研究成果为其地方信息化产业结构调整、经济可持续发展提供参考借鉴。东安县潜在的或正在开发的特色产业众多，诸如东安县葡萄产业，柑橘产业，旅游业以及特产东安鸡产业等。这些产业的进一步发展均有赖于农村信息化建设的发展。在关于农村信息化建设的调查中，我们将有针对的对东安县的特色产业进行跟踪调查，并结合所学专业的信息管理知识，分析当地农村特色产业链，为优化农村信息化产业链提出自己的观点和看法。
3）、宣传农村信息化知识，让更多的人意识到信息化的作用以及重视后将带来的丰厚收益。
2.3、课题延伸意义——“增知识、长才干、做贡献”
和谐社会从和谐个人做起，到条件较艰苦的地方去，磨砺意志，克服大学生养尊处优的心理优越感，多面认识社会。通过实践切实提高创造能力和实践能力，同时增强社会实践能力和团队协作意识，提升自身素质，成才成人，在新时代，为奉献社会主义事业打下好的基础。在此，我们团队统一行动，团结一致，结下了深厚的友谊，并且懂得了团队战友的可贵。
2.4、传播农村信息化建设理念，构建社会主义新农村
我们秉承“勤读力耕，立己达人”的华农精神，以求真务实的态度迈出大学校园，走进社会、感受社会、了解社会、奉献社会。向社会介绍华中农业大学风貌，向社会展现华中农业大学学生的“奉献意识强、服务精神真、综合素质高”的美好风貌。
实践中我们安排了“农村信息化建设”宣传手册发放活动、田间地头科普知识普及活动等志愿服务活动。完成对当地村民的宣传教育，将信息化理念、新农村理念广泛传播；同时在当地的支持下，深入挖掘东安县已有的农村信息化资源，传播先进的现代信息化理念，寻求当地农村的信息化发展。
并且在次过程中我们重点调研了东安县井头圩镇群山村，结合他们的实际情况提出了一个优化方案。
3.活动前期准备
1）到图书馆、网络收集东安县信息化建设概况以及新农村信息化建设的有关国家政策，东安县产业链的结构等，整理基本资料为以后进行实地调查做好准备。
2）根据掌握的资料进行针对农民设计调查问卷，了解新农村信息化建设状况及信息化建设对他们产业的影响。
3）和指导老师讨论材料，更好地完成实践任务。
4）进行小组讨论，预计实践过程中可能会遇到的困难，并提出相应的解决方法。
5）制定出实践过程的纪律、规定、确保团队的团结性。
6）有效地分配职责，让每个人都明确自己的任务。在调查期间，每天晚上进行总结反馈、总结每天的得失、并互相激励。
7）预计实践过程中的费用。
8）进行相关知识的培训，学运用各种分析方法分析数据。
4.活动时间：20xx年9月9日
5.活动地点
湖南省永州市冷水滩区、东安县
6.活动方法
调研过程主要包括四个部分:前期准备、实地调研、数据分析（结论与展望）。
1、前期准备：明确课题的核心。1）、通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展的现状的资料，进行筛选，走后得到真是详尽的资料。这可以为实地考察提供一条线索。2）、以现有的资料根据不同的.对象（包括农民、村干部、当地政府）做三份调查问卷或调查提纲。
2、实地调研：1）、在当地查询统计年鉴，了解发展背景。2）、深入县城，主动与当地政府部门和一些相关权威机构访谈交流。3）、农村调研，被访问的人群可以分为两类，一类是当地村民，另外是村干部。4）、观察当地的现象得出结论，比如根据村容村貌等。
3、数据分析（结论与展望）：对所得的数据进行定性、定量、归纳等方法进行分析比较，总结概括最终得出结论。例如，关于村信息化建设前后居民的生活水平之间的数据进行分析比较等。
二、实践情况
1.团队实际参加人员名单（共8人）
2.日程安排：
三、实践总结成员日记
7月1日
今天凌晨一点五十五分到达永州，然后去组长刘慧悦家休息，当天上午就在家里进行休整。中午组员聚集在一起进行第一次开会讨论，决定当天下午的行程。下午走访当地各局进行调查访问，包括永州市地税局，电力局，水利局，农业局，林业局，市委市政府等，并且受到了其中一些局里领导的接见，获得了大量的年鉴等有效资料。最后前往永州市广电总局，联系当地媒体，希望为我们实践调研进行报道。晚上回到组长家中，整理下午获得的资料，开会决定接下来几天的行程及任务安排。
7月2日
第二天前往东安县群山村进行实地调研。早上8点出发，于10点左右到达目的地并联系群山村村长。在等待村长的过程中采访了当地的一位村民，并向让她做了一份调查问卷。而后，我们又采访了当地一位葡萄生产的带头人，文振川，由他向我们简单介绍了群山村正在筹划中的葡萄酒品牌。村长蒋xx到后，又由村长向我们详细介绍了村山群近几年的发展状况以及未来的一些计划等。中午在村长家中吃饭，并在这里采访到了村里的另一位葡萄种植大户，村支委周克龙。从他那里我们又了解到了群山村葡萄种植的一些情况。下午由村长带领我们参观了村里的一些基础建设，比如宣传葡萄种植和国家各方面政策法规的宣传栏，道路和饮水方面的的建设等等。同时村长也向我们详细介绍了葡萄酒品牌的具体筹划工作。采访结束后，黄昏时分回到永州市冷水滩区。晚上小组开会，整理今天获得的各种信息和调查问卷，安排明天的行程。
7月3日
今天是我们去东安县调查的第二天，也是最后一天下到农村实地考察。天下着毛毛细雨，上午8点我们准时坐在了去东安县群山村的车上。今天的任务主要是进一步深入采访当地村民以及去葡萄地亲身实践和发放宣传手册。
实践报告的团队协作篇六
不知不觉的，离我们的实践结束已经一个多月了，那个时候留下的记忆也稍稍的模糊了一点。
可是在整理拍的照片的时候，看着相机记录的一幅幅画面，一张张笑脸，想着那些日子里的集体生活，我才发现当时的快乐还是很清晰。
能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。
在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。
这些准备工作就做得很好，而且很难得。
所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。
那么我就先谈谈自己的收获吧。
首先是团队合作的经验。
其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。
在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。
在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。
我觉得我们队的同学们在团队合作里表现出来的特色，是很值得我学习的，也是我们的实践能够圆满结束的重要保证。
其次是贵州给我留下了深刻的印象。
贵州是地球上我到过的最南的地方，最早的时候我在考虑参加实践活动时，就想去贵州或者云南这样的省份，因为我想看看北方人很少看到的南国风光。
在从重庆坐车到遵义的途中，我们碰上了一阵奇怪的大雾;在进正安县城时，我们看到了一个被群山环绕的小城;在县城里的街道上，很多人背着一个大背篓，也有很多小商贩卖着我们不知名的小吃……这里的很多东西对我来说都很新鲜。
在贵州将近有半个月，小到有特色的衣食住行，大到我们调查发现的文化传统和风土人情，都让我对贵州产生了一个很好的第一印象。
再有就是实践活动给我带来的社会经验。
我们这次社会实践中不乏与社会打交道的内容，这让我们真正的走入社会、走到田间地头、走进工厂学校，去学习书本上没有的知识。
我们队第一天就去了正安县的自强村，听了这个村的老支书关于春晖行动的故事。
我觉得是这种真真实实的声音和感情，而不是摄像机前屏幕后的画面，在感动着我们，在支持和传播着春晖行动。
同样在农户的家里，我们看到了沼气池和新黔北民居的建设。
也正是这些活生生的东西，而不是什么红头文件和宣传标语，告诉我们政府在新农村建设中的成绩和问题。
还有很多很多，是坐在教室里的我们，埋头于书本里的我们很少了解的。
最后说一说我们队的一个特色，那就是每天晚上的讨论会。
我觉得这是我们这次实践活动最有价值的内容之一。
开会的时候，芳芳队长先大概总结一下一天的行程和调研的内容，然后就让大家自由发言。
这个会几乎每天都要超时，每一次都会跑题，队长为了不耽误大家休息，不得不控制时间和及时扭转跑题现象。
开会的时候虽不敢说是百家争鸣，但是大家都畅所欲言，气氛很活跃，争论的也很多。
我们从尹珍说到士族，从儒家说到自由主义，从仡佬族风俗说到主流宗教的特点，从新农村建设说到民主政治，这样的讨论会不可能不跑题。
其实，正是这些跑题，体现出我们对于课题的认真和专心;更重要的，是体现出我们对于社会的关心和责任感。
我觉得，这是北大精神之所在，这一点让我感触很多。
我们实践的过程和目的，都在一个小小的讨论会上实现了。
说了这么多的收获，下面我想谈谈我对我们这次实践各个课题的一些看法。
其实很多都是在讨论会上说过的，但是由于我们最终的课题成果采取的是集体意见，队长也说自己的想法可以写在心得里，所以我把自己的一些体会记录在这里，作为我们实践成果的旁注吧。
首先是尹珍文化。
我们到正安县的新洲镇看了尹珍讲学的旧地务本堂，从样貌上看这个旧址的保护力度不够。
在与镇长的交谈中得知，当地的人重视读书而轻视商业，这正好与“士农工商”的儒家社会等级划分一致。
奇怪的是，在这样的背景下，新洲镇的收入情况在整个正安县十八个乡镇内还可以排在靠前的位置。
早在参加实践队之前，我了解到这次实践的一个重要内容，就是考察尹珍文化作为儒家文化的一支对当地的社会有没有影响。
摒弃儒家文化?儒家文化与现代化步伐相比有哪些优点和缺点?我们要不要继承儒家文化和继承哪些?”这一系列的问题的答案。
其实，在新洲镇的调查中我们就可以看到，儒家文化与现代化过程并不是严重冲突的，甚至前者会对后者起有利的作用。
也许，我们需要反思的是，我们所致力于的现代化——无论是西方以资本流通和扩张为手段的现代化过程，还是中国过去采取的旧式马克思主义的艰难现代化之路——对儒家文化造成怎样的影响和破坏。
我觉得这个问题很有意思，也有得天独厚的条件。
因为在中国，尤其是在中国的农村，人们思想中的现代化兼有上述两种道路的影子，这样就可以考察他们对儒家文化的影响。
当然，这个问题研究起来肯定也比较困难。
然后是黔北民居和新农村建设方面。
我觉得首先应该肯定我们的调查是触及了一些真实的东西，是看到了政府基层工作的一些实际问题了的。
在讨论中，我们谈问题谈的多了一些，因为可能我们听到的谈成绩的话多了一些。
无论是新黔北民居，还是沼气池系统，新农村建设不仅是经济方面的问题，还是政治方面的问题，在任何国家都是这样。
我觉得对新农村建设的分析应该分经济和政治两个方面，而且还要看到两方面的关系，尤其是政治对经济政策的影响。
新农村建设作为近年来中国经济工作的重点，是与政治走向分不开的。
改革开放三十年来，中国在取得了巨大成就的同时，也拉大了城乡差距，新农村建设是与反思改革开放的问题相联系的。
但是，反思的困难和阻力可能就是造成新农村建设流于形式的真正原因。
基层政府的办事风格和执政能力虽然也是新农村建设不能使广大农民切实享受实惠的原因，但是我觉得根本的原因是对我们的现代化道路反思不够，农村建设的道路还是比较模糊。
仡佬族等少数民族的文化问题。
正安当地的仡佬族实际上汉化程度很高，保留的本民族的风俗习惯已经很少。
我们的工作也许是研究和记录当地仡佬族残存的一些文化特色。
其实，文化虽然是多元的，但是真正建立一个多元文化的社会总是很难，因为文化的侵略性也许比飞机大炮英镑美元更厉害。
在一个社会中，总有主流文化，而主流文化的操控者就是社会精英。
只要一个社会存在阶层和等级的差距，那么所有的文化都会不由自主地向主流文化靠拢。
这个趋势很难从根本上改变，改变它不是政府和社会能做到的。
所以，我们研究仡佬族，也许应该把它看作一种历史的存在，从里面发掘有益的和有特色的成分保留下来。
如果哪一天我们消灭了社会阶层差别，社会达到人们都能享受到不分等级的自由，也许我们保留的这些少数民族文化符号还有用武之地。
最后说一说我所在的傩戏与傩文化课题组。
文化的部分在上面已经说过，傩文化慢慢的消失是一个难以抵挡的趋势，我们这里就扮演一个文化工作者的角色就好了。
但是傩戏的传承和发展就不太属于文化的范畴了，而是属于一种艺术形式的范畴，并不是不能保护的;正像握手、干杯一样，我们虽然大都不知道其中的文化含义，但是我们至今仍在沿用这种形式。
我们在正安县看到的傩戏表演实际上是比较简单的表演了，这正说明傩戏的艺人正在逐渐减少，有一手绝活的人也不多。
傩戏的手势和步伐都很讲究，都有一定的文化含义，但是从艺术的角度说，只要好看，就具备了传播和发展的条件，不用考虑看得懂看不懂的问题。
比如说京剧舞台上很多动作其实是由木偶戏沿袭下来的，观众并不用懂这么多文化方面的东西，只是觉得动作优美做派好看就会花钱买票。
而通过观看傩戏表演，我觉得傩戏是具备好看这个条件的，因此是有传承发展的可能的。
一种艺术形式的发展，尤其是民间艺术，离不开民间这块肥沃的土壤。
民间能够提供素材，提供艺人，关键是能够提供观众。
傩戏的主要问题就在这里，傩戏太缺乏民间土壤了。
从我们了解到的情况来看，无论是传承、表演方式，还是政府的扶持手段、民间团体的自我意识，都很不利于傩戏的保护。
在正安看到的花灯戏等其它民间艺术也面临相同的'问题，这在我们的论文里有比较详细的说明。
这里我再强调一点，只有把傩戏在民间推广，让傩戏有一定的群众基础，才会有传承发展的可能;任何一种民间艺术形式都是这样。
京剧能成为国粹传唱至今，就是因为无论什么时代无论主不主流都有一批戏迷票友坚持不懈地喜欢;相声这些年在经历了一个低谷之后，也是在回归茶馆、回归剧场、回到人民群众中间的趋势下荡起一个新的高潮。
这些都说明了民间的重要性。
艺术和改进自己表演上的不足，联合其它地区的傩戏艺人切磋研究，从而最终作为一个固定的艺术形式确定下来。
作为政府，如果想帮助傩戏发展，所应采取的也是让它扎根民间的方法，举行演出，举行比赛等等，而不是利用这些濒危的艺术形式作为宣传政策的工具。
至于给傩戏加入现代化元素，加强傩戏的娱乐性等只是方法上的具体的事情。
这些就是我参加这次实践活动的心得，在总结了收获和补充了一些看法之后，这次实践也更加有意义了。
最后我感谢每一位队员，其实是你们让我觉得这次没白参加，也是你们能让我有这么多的收获和感慨。
我希望，我们能够继续保持对社会的这么一份热情，把北大精神传承下去。
为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!
俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。
于是大家四处向上一届的越长学姐请教。
到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。
是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。
比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。
确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。
从社会实践主题的确定，到后来策划书的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。
然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。
是的，要完成“微心愿”这个暑期社会实践并非易事儿。
任何一件事儿，即使看起来特别简单，然而简单事儿做好就不简单了。
奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起的人参与到爱心公益活动中!
最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”
实践报告的团队协作篇七
一、实践前―――思虑。
20xx年xx月xx日，从xx放假回家。
经过议定几天的休整，当刚回到家时的奋发与满意垂垂淡去，我回想了一下本身这半年的进修糊口生涯，固然在xx里的糊口生涯寂静而高兴，可我却看到了“危机”――就业危机。
在大学这个相对解放的六合里，同学们都在竭力的经过议定各种机遇来磨砺和富裕本身，盼望能多进修一些东西对本身将来走进社会有所救助。但是，大学只是一个雷同校园与社会的桥梁，是我们步入社会前连续富裕本身知识的“深加工厂”。最终我们还是要面对社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不敷的。因而，我入手下手思虑：如何才华让本身在寒假这个转瞬的时候里学到一些校园里学不到的东西，从而渡过一个故意义的寒假。
经过议定了一番思虑后，我把本身的设法报告了父母：独自到附近的装潢装修公司去应聘。因为思虑到本身各方面的实际环境（一没经验；二没学历；三时候有限），决议进行动期10天无偿的任务工作，紧张目标是体验和进修，以便尽早适应社会的工作环境。在获得父母的认同后，我决议第二天就出去找单位应聘。
二、实践中―――举动。
xx日一大早和父亲在表面吃过早餐后，我揣着本身唯一的身份证和门生证，入手下手了我人生中的第一次求职。固然在电视上看过人家应聘，内心也作好了被进攻的筹办，可毕竟是第一次，站在应聘单位的门外还是紧急的打起了退膛鼓。
一贯在一旁的父亲看出了我的心思，说道：“要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去。”
“不……不消了，我本身去问，不可我再换一家，你……你还是先回家吧。”我谢绝了父亲的“救助”，因为我知道，从小到大我一贯都糊口生涯在父母的帮助中，如今的我如果不迈出这自力的第一步，那么此次应聘将落空意义，尽管获得这份工作，对我来讲也没甚么本色性的成果，因为我已输在了起跑线上。
半个多小局势后。“告成了！”我带着难以粉饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好动静报告家人，回家的脚步也显得轻快了很多，可没想到一抬头，发觉父亲就在不远处的拐角处等着我。本来，他这既是监督我（怕我半途落跑）又是关心我（怕我蒙受进攻），立刻领会了父亲的一片良苦用心。
在肯定我此次零丁应聘告成后，他也只淡淡的对我说了一句：“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我发觉本身真的长大了，不再是那个甚么事变都要等父母安排安妥了再去做的小孩子了。
这又不由有让我想起刚才临离开公司，经理退还我门生证时对我说的话：“我之所以录用你，是因为我观赏你的就业危机意识和这类勇于零丁到社会里推销本身的勇气，对付你如许一个刚上大一的女孩子来讲，能做到这两点是很不简单的。”
想到这里，再一次庆幸本身之前没让父亲为本身去刺探，不然，这份工作说不定就丢了，而我也少了一次考验本身决议信念和勇气的机遇。
当全国午2：00我按时来到公司，和办公室的同事打过号召后，见大家都在忙本身的事变，我就找了两本书关于家居专修根本知识的书看，因为上午和经理商量过，因为我的本领和时候有限，一些纷乱和长期的工作我也不能做，因而就安排我每天早上做一下办公室（包括卫生间）的干净工作，以及大略的客户欢迎工作，别的时候就本身看书进修或看别的同事如何建造电脑结果图。
而要作到欢迎客户时能应付平常的发问就必须先增加本身这方面的知识，因而决议先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看，不知不觉已经快5：00了，这时候一贯在表面忙的经理返来了，见我书快看完了就说到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎样样了？看完了我要查抄的，你要能复述出来才行。”
“啊！？”我内心不由一惊：怎样办呀，我翻的太马虎了，复述生怕……经理没明白我的惊奇去忙本身的事变了。这时候我才知道，经理这么说一方面是要考验我的进修吸取本领，一方面是要求我不管做甚么事变都必定要当真细致，看书一样如此，决不能浮光掠影，要对本身当真。
特别是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓：细节决议成败。而让我深切领会这一道理的是第二天的排除工作。
一贯都觉得排除卫生是个再大略不过的工作，家里的干净工作我也只是偶尔做做，觉得没甚么大不了的。可此次的干净工作，让我变化了对干净的见解。
把办公室的卫生做完以后，我入手下手了卫生间的干净工作，把地板上的水渍扫干净今后，擦了墙壁与镜子，看看没甚么要弄的了，筹办出去看书了，忽然想起了“细节决议成败”：既然我是出来熬炼的，就要获得老板的认同才行，而像我如许的干净工作谁能做，如何才华让我的工作更高雅？便是更细致的干净！
从头审阅了全部卫生间，我发觉本身之前的工作实在是不敷完全的：墙上的瓷砖上另有星星点点的小水渍和污垢，洗漱台下面也有很多尘土，而题目最紧张的还是便池上的污垢。
看到“任务”还如此“艰巨”，我就脱去外套筹办来大干一场，说句实话，在本身家里我还没这么勤奋过呢，但为了工作我决议“捐躯”了，还好异国甚么异味，但内心还是有点不恬逸，面对一些固执的污渍，我也顾不上衣服会溅到污水，拿着刷子就用力的刷，不觉间时候就已经过去了两个小时，看着被本身排除的整齐一新的卫生间，健忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。
固然这件是并异国被经理注意到，但我本身却有了成果，那便是对“细节决议成败”更深层的明白：人与人之间在智力和体力上的差别其实不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，别的一个人也能做，只是做出来的结果不一样，每每是一些细节上的韶光，决议着事变结束的质量。
垂垂的工作步入了正轨，我也缓缓的适应了我的工作，可时候过的很快，10多天的实践工作即将结束，经理特别为我开了一个大略的小会：
1、查抄《家居针砭针砭》的进修环境；（因为那天经理说要查抄，第二天我就筹办了一个笔记本，把书又从头当真的看了一遍并做了笔记，可经理却要求我不能只讲册本上的知识，还要联合本身的见解来谈，如许才华有所进步和成果。）
2、谈谈各自的弱点和不敷，互助找出响应的办理方法；（与联合个办公室的小王和小邹相处了一段时候，大家彼此也有了必定的明白，经过议定谈本身的弱点来更加明白的认识本身，改正弱点补充不敷，互助进步。）
3、进修《根本营销礼仪》；（接人待物到处都是学问，与人的雷同除了说话的表达外，最紧张的便是肢体说话即礼仪，为了能给客户留下较好的办事记忆，顺利展开接下来的工作，根本的营销礼仪是必须把握的。）
4、罗列分析哲理小故事；（很多风趣的哲理小故事是启迪人生的金钥匙，工作中的不明白的很多道理都可以在如许的小故事中找到谜底。）
5、对本身近期进修环境的总结。（固然从表面上看我好像便是看了一些书，作了一些读书笔记，可我觉得我所成果到的远不但这些。最终，有规律的工作时候，让我在寒假仍然能有平常的作息时候，而不是一味的睡懒觉。
其次，家居的一些小知识也救助我养成了更健康的糊口生涯风俗。再者，让我更复苏的认识到了本身在面对就业这一方面还欠缺哪些东西，以便我能在今后的进修糊口生涯中做到有的放矢的去补充。）
我转瞬的实践糊口生涯就如许结束了，除了成果以外留下的是更多的思虑……
三、实践后―――感悟。
第一次参加社会实践，让我明白了大门生社会实践是指导我们门生走出校门，走向社会，兵戈社会，明白社会，投身社会的精良式样；是促使大门生投身改革开放，向工农大众进修，培养熬炼才华的好渠道；是提拔思维，修身养性，建立办事社会的思维的有效路子。
经过议定参加社会实践活动，有助于我们在校大门生更新见解，吸取新的思维与知识。此次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我毕生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让本身在社会实践中开辟了视野，增加了才华，进一步明了了本身的搏斗目标。
社会是另外一个进修和受教诲的大讲堂，在那片广阔的六合里，既能让我们的人生代价获得表现，更加将来更加猛烈的竞争打下了更加坚固的根本。
陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，光阴不待人。”盼望今后另有如许的机遇，让我从实践中获得熬炼。
实践报告的团队协作篇八
（一）灾后重建距离四川汶川地震震中直线距离约30公里的绵竹市汉旺镇，灾情十分严重，救援部队在大地震当日（20xx年5月12日）晚就已经赶到，但由于电力中断和连日暴雨，延缓了救援进度。一直到20xx年5月14日天空放晴，大规模救援才得以全面展开。汉旺镇约有60余座高层建筑，强震后几乎没有一座建筑完好。当地汇聚了很多志愿者，带来了大量的水和食物，但当地仍然缺少帐篷和棉被等救灾物资。据介绍，汉旺镇和红白镇受灾非常严重，几乎是被完全摧毁了。20xx年两镇大部分幸存者已经转移，撤离到市区或附近的救助站。只有少部分群众，因挂念受困亲人而留守。
（二）社会实践
这今年我校“寻路青春，践行责任”暑期社会实践的号召下，由我们数理基科班15人组建的“雏鹰志愿者”服务队来到新建的汉旺镇为灾区孩子义务支教。愿意通过这次社会实践，接触社会，了解社会，找到我们大学生未来在社会中所扮演的角色。
（三）志愿服务
在“君爱”特殊青少年康复中心的带领下，我们为灾区孩子开办了暑期兴趣班，为他们开设了语数外文化类课程和美术手工等艺术类课程，丰富灾区孩子的暑假生活，也是我们通过志愿服务得到锻炼。
(四)结识君爱
本次活动使我们联系汉旺当地的一家志愿者服务团队------君爱特殊青少年康复中心为我们作引导下完成的。君爱特殊青少年康复中心，以四川省绵竹市汉旺镇第一中心小学为依托，由一群乐观正直，热爱生活的普通年轻人，在四川地震灾区自发组织筹建的志愿者机构。君爱特殊青少年康复中心主要为地震灾区的伤残儿童青少年提供免费的二期康复服务，同时也为学龄儿童青少年提供知识性，趣味性，互动性的音乐、益智、文化课程；并且也时刻关注其他地区需要帮助的特困儿童青少年，尽己所能为他们提供不同方式的援助！
君爱团队：我们是一群普通志愿者
君爱喻意：携天下仁人君子之爱筑和谐温暖健康之园
君爱宗旨：帮助弱势群体，为“坚韧的生命”加油！
君爱文化：快乐公益
君爱工作：真诚、踏实、持续，将公益融入日常生活。
君爱使命：坚持为伤残青少年提供免费的心理和生理康复课程；坚持资助特困家庭；坚持捐书助学活动；坚持以实际行动推广爱心公益理念。
二、支教实践方案
（一）支教地点
四川省绵竹市汉旺镇
（二）支教团队
团队名称：雏鹰志愿者
队长：
队员：
（三）支教时间
20xx年7月8日——20xx年7月21日
（四）支教对象
汉旺中心小学和汉旺二小的一到六年级学生
（五）支教内容和课程安排
此次支教的内容由语文、数学、英语等基础学科和音乐、美术、棋类、书法等兴趣学科组成。
1、语文方面：对于低年级的同学，由于人数较少，我们主要辅导他们的暑假作业；对于中高年级同学，主要以讲解诗歌、历史故事为主。
2、数学方面：先帮助孩子们正确地完成暑假作业，再向他们讲解下学期的课程或是加深本年级的奥数内容，开发孩子的思维，拓展孩子的视野。
3、英语方面：由于是山区孩子，大部分孩子都没有接触过英语，没有基础的孩子我们主要教授他们26个字母和国际音标，对有基础的孩子我们会教授一些日常用语，如自我介绍等。
4、美术方面：每天会给孩子们讲解一些画画的技巧，比如三原色，透视画法等。也会让孩子们进行适当的临摹，增强他们对事物的感知能力。有时候也会给孩子们自由画画，让他们充分发挥自己的想象力。
5、手工方面：主要以折纸为主，每天让孩子们跟随老师折纸，学习折各种动物，然后让孩子们用自己折叠的动物编一个故事，让他们体会到一件小事物在自己手中诞生的乐趣。
6、书法方面：从练习基础的横，竖等笔画开始，反复练习，再教一些笔画对应的字，大部分时间让孩子们自主练习。
7、棋类方面：首先对于没有基础的孩子教会他们基本的行棋方法。主要以小朋友之间的对弈为主，加之对规则的讲解和偶尔的指导，让他们在实战中学会各种战术杀法，让他们在实践中获得进步。
8、音乐方面：由于只有一名孩子，所以是由我们的傅芸同学单独教她弹钢琴。
9、舞蹈方面：首先教孩子们一些基本的舞蹈动作，包括各种步法和跳法，让孩子们先有一定的舞蹈基础。然后让孩子们俩俩配对，教孩子们跳校园华尔兹。
(六）人员安排
三、支教活动目的
（一）教学目标
1、辅导孩子们认真完成暑期作业，并对孩子们掌握不牢固的知识进行讲解，解疑答惑，让孩子们掌握学习技巧，养成良好的学习习惯。
2、开阔眼界，拓宽孩子们的知识面，让他们了解学习许多课外知识。
3、培养孩子们的兴趣爱好，掌握技能，丰富孩子们的暑期生活，让他们能够在轻松地环境中体会快乐、感受充实。
4、培养孩子们的沟通能力，增加小朋友们之间的交流，增进他们的友谊。
5、培养孩子们的`动手实践的能力，和开拓创新精神，成为21世纪的新好少年。
（二）实践目的
1、通过此次暑期支教实践活动，我们可以与君爱志愿者协会建立长期的志愿服务联系。
2、深刻了解新汉旺阵教育现状和这里的孩子学习生活情况，投身于灾后重建的队伍中去。
3、关心照顾灾区的残障特殊儿童，用我们的爱心给他们带去温暖和生活的信心。
4、在支教活动中一定能够培养大家的团队意识以及团队合作的能力，还可以培养大家相互沟通的能力，丰富我们的暑期生活。
5、通过暑期支教实践活动可以培养我们的社会责任意识，不仅有助于我们较快融入、适应社会，同时也是实现自我价值的必由之路。服务社会，回报社会。
四、支教活动内容
关于支教的具体内容我们会分为六个部分展示，相关文字我们会引用队员们的日记，记录下我们在汉旺的点点滴滴，真实地再现同学们和孩子们在汉旺的生活。
（一）初到汉旺
20xx年7月8日一大早，我们雏鹰志愿者一行15人从学校出发前往汉旺，大约在当天下午的两点钟左右我们抵达汉旺二小，并在“君爱”协会的长期志愿者甯姐和王英姐的接待下在二小宿舍住下，当天下午王英姐带我们参观了汉旺新镇，让我们熟悉了当地的情况。
翌日，上午我们先去了我们上课的场地——民福小区的一套两室一厅的房间，紧接着来到汉旺一小的“君爱”办公中心和甯姐商量并定下了暑期兴趣班的具体事宜，排出了课表。当天下午，甯姐和王英姐热情地带我们参观了汉旺老镇。我们算是适应了当地的环境。
第三天上午，我们的开营仪式在汉旺二小隆重展开，向孩子们和家长介绍了我们暑期兴趣班，我们也认识了那些孩子们，和他们开始打成一片。下午，我们就正式开课啦！
以下是我们队员们初到汉旺各自的感受：
实践报告的团队协作篇九
实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。
××年×月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院----××医院。
怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。
即来之，则安之。在××医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实习的重点科室之一。
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实践报告的团队协作篇十
鲁迅先生曾经说过：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。这几天的打工经历虽然不能说是伟大的成绩，但是比起之前在家里十指不沾阳春水的小公举形象已经相去甚远了。
晨光微熹，床头的闹铃还没来得及叫唤，已经被我按掉了，看着窗外一片静悄悄的，很多人还在睡梦中，轻手轻脚的出门，骑车赶往工作的餐馆。这些天每天五六点起床，就算是在学校里也从来没有起那么早过，而以往的暑假我都是不睡到中午不罢休。
餐馆已经开门了，那些长期员工们都已经在清洗一天的食材了，鸡鸭鱼肉以及各种蔬菜，老板娘念在我是第一次打工，又是不做家务活的主，就分配给我比较容易的活，让我择择菜洗洗菜就好。
不知不觉就到了中午，大街上的人越来越多，餐馆里的人也越来越多，大家都忙活开了，我已经对一切的运作轻车熟路，来了顾客先去给他们领路，选好餐桌，给他们菜单，让他们点单并记录下来，然后去厨房告诉厨师们，再在厨房大厅两点一线的奔跑，看看顾客有没有需要的，看看菜有没有做好，能不能上菜。
《最好的我们》里面路星河说，那些突然出现在我们生活里的人，从来不是等我们准备好才出现的。就像现在我在这边打工，从小到大，活了这么些年，我从未想过我会打工，就像路星河也想不到自己会因为青春的惊鸿一瞥就爱了耿耿十年。
生活给你的一些惊喜就像你在生命中已经遇上的以及将会遇上的人一样，他们在你措手不及的时候出现，并教会你成长。
实践报告的团队协作篇十一
省会“三年大变样”活动开展一年多来，到处高楼丛起、桥梁飞架、绿茵遍地……，省会面貌发生了日新月异的变化，彰显了石家庄速度。一座文明城市是物质文明、精神文明和生态文明的和谐统一体，是城市形象和发展水平的集中体现，而建立一个和谐的社会是石家庄三年大变样的重要组成部分，为积极响应共青团河北省委开展的“燕赵学子助力三年大变样”的号召，引导我院学生做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做良好社会风尚的先行者，我团队开展了以“共建绿色和谐社区”为主题的暑期社会实践服务活动，主要围绕石家庄三年大变样，开展“文明先行者”活动，并结合专业特色开展“袋东社区”环保宣传活动，大力提倡环保购物袋的广泛使用，减少白色污染，提倡绿色生活新理念。并通过我们的实际行动，进行环保知识和环保政策的宣传，宣传“可持续发展”的 理念，尽自己的一分力量力助石家庄三年大变样。
袋有偿使用制度，以保护我们美好家园的整体环境，还地球以洁净。
为积极响应共青团河北省委开展的“燕赵学子助力三年大变样”的号召，引导我院学生做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做良好社会风尚的先行者，我团队开展了以“共建绿色和谐社区”为主题的暑期社会实践服务活动，主要围绕石家庄三年大变样，开展“文明先行者”活动，并结合专业特色开展“袋动社区”环保宣传活动，大力提倡环保购物袋的广泛使用，减少白色污染，提倡绿色生活新理念。并通过我们的实际行动，进行环保知识和环保政策的宣传，宣传“可持续发展”的 理念，尽自己的一分力量力助石家庄三年大变样。
在本次活动中，我们主要围绕社区居民对于环保知识和的了解程度、居民对于周围环境的满意程度、社区精神文明建设以及人际关系等问题在滨河小区进行实践调查，向广大居民发放调查问卷，并对社区有关部门进行实际的调查，分析和谐社区建设过程中存在的问题，总结出许多建议和途径，即使将信息向有关部门及时反馈。
本次社会实践获得了河北联合会和学校有关领导的大力支持，在学校北院图书馆五楼报告厅举办了一场以大力推广环保购物袋为主要内容的开幕式活动，河北联合会秘书长汪贤强、我院院长董兆伟、环化系党支部书记何红华、团总支部书记王惠娟出席了本次活动，河北联合会会员、绿色之友协会干事和我团队成员参加了本次活动。为以后项目的展开做好基础并很好的指导了我们积极参与环保事业，加入到省会石家庄三年大变样中来。
活动初级阶段期间，我团队一行赴滨河小区开始我们初期调查阶段，在与当地居委会工作人员取得联系获得支持后，团队成员进入滨河小区，向社区居民发放提前准备好的调查问卷，问卷主要涉及社区居民对于环保知识和政府环保政策的了解程度、社区居民对于基础设施状况及周围环境的满意程度、社区居民精神文明建设以及人际关系和谐度。此外，结合团队专业特色以及实际需要，我团队着重对环保购物袋的使用情况进行了实际调查和记录，向居民总共发放300张调查问卷，并且全部得到收回，收回率100%，大家大部分都对我们的项目表示感兴趣和支持，被调查者大部分都以积极的态度回答了我们的提问，并为我们的工作提出宝贵意见，并积极配合我们的工作出谋划策，对环保工作表现出较大的兴趣，并希望我们做出更多有关环保的宣传。同时在调查过程中也遭遇了一些困难，少数的居民对于我们的调查吃防备态度，在我们认真解释了我们的项目之后，大家都改变了原来的看法，积极参与到我们的调查工作中来。
待。社区居民内活动面积比较合理，社区文体活动都比较完善，精神文明建设情况良好，治安情况较好，人际社区内大部分居民关系比较和谐，小区内各个部门较为健全，路滑面积较大生活环境良好，与此同时我们也发现小区内的卫生情况没有达到很好的标准，公共设施有损坏情况，一些居民对环保知识和国家环保政策了解不够，我们一一做好记录，大家一起进行讨论分析，探讨解决方案，以便在以后的活动中及时将问题解决。
委会等部门积极反馈信息，取得联系，建立合作，主动与工作人员交流，把调查过程中存在的问题反馈给有关部门，得到了广泛支持。
在活动的后期阶段我们认真履行了对于大家的承诺，在河北联合会和老师的大力支持下，我们在学校收集了一些同学们不穿了的衣服，专门制作了大量的环保购物袋，并免费发放给了社区居民，实现了我们在调查和宣传期间对大家的承诺，我们团队部分成员积极参与了与滨河小区居委会以及有关部门共同举办的庆祝祖国六十周年华诞的大型文艺活动。为了更好的提倡和普及环保购物袋的使用，我们对于坚持使用购物袋的居民予以鼓励，并发放小礼品，以鼓励大家继续支持环保购物袋的使用，继续支持环保事业。
活动的最后，团队全体成员再次分析整理了各项资料，并一一做好分类处理，认真做好各项记录，认真书写活动记录，一起对本次活动作出探讨总结，总结活动中的不足之处，以求在以后的社会实践中取得进步，并积极总结成功之处，力求作到精益求精，大家一起认真书写了2009年暑期社会实践报告。
此次走进社区实践服务活动，不仅是我们了解社会、接触社会、服务社会的窗口，也是我们大学生锻炼才干、增长社会经验的重要渠道。我们有了机会发挥专业特色实现理论与实践的相结合。大家都以认真的姿态对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了我们的社会交往能力，培养了我们的综合能力。
和广大居民对我们工作的支持与帮助。虽然这次活动时间较短，但是客观现实给我们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使我们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实；虽然我们付出了劳动和汗水，但看到社区工作在我们的帮助下得到改善，更加和谐文明，看到社区服务人员对我们默认的微笑和声声感谢，我们心里很是欣慰。
我们在向社会提供服务的同时，和社区人员相处融洽，得到了社区人员的一致好评宣传了志愿、服务、实践精神，树立起了大学生回馈社会，服务社会的良好形象。同时使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力；培养了我们吃苦耐劳的精神和团队协作能力；践行了志愿服务精神，自己的思想境界也得到提升。
通过社会实践，我们的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入社区，使我们真正认识到石家庄三年大变样给城市建设尤其是社区建设带来的巨大变化，认识到构建和谐社区和注重环境保护的重要性。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。最重要的事我们通过自己的努力为社区服务、为环保事业、为石家庄三年大变样作出了自己应有的贡献。
本次活动认真践行“三年大变样”中落实科学发展观，把可持续发展的理念转化为保护环境、争做文明居民的实际行动。这次社会实践活动不仅培养了大学生服务社会、无私奉献的精神，增强了他们的公众参与意识，而且还增强了居民及大学生的环保意识和自身素养，真正实现了志愿服务的实践真理！
实践报告的团队协作篇十二
这个寒假的社会实践我选择了家教，辅导一名初二年级的学生，在这次实践过程中我有很多的收获和感悟。
通过这次近一个月的社会实践，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次家教的实践让我受益匪浅，自己的实践结果还是不错的。
从事教学工作一定要认真地备课。虽说以我目前的知识水平，初中的知识是轻而易举，但自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记专心背课，力求做到知识上准确无误。
在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足，他们张扬、自我，而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好。她说是因为上课不专心，经过那么多天的相处，我却认为是懒惰，总是找理由逃避学习。她听课时，时常一副心不在焉的样子，有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐心也别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去;她做题时，总是口头上说会了却懒于动手。我清楚地知道：懒惰在学习上是绝对吃不开的。于是，我经常告诫她，只有认真学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松愉快，但要掌握好尺度，不够严肃更容易造成她的懈怠。课余时间我给她讲了很多我在她这个年纪时学习上的事情，这种朋友式的交流让她的学习态度有了一些改观。
在家教的过程中，我做了这样一些总结：
一、在讲课方面，要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的章节要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦躁，尽量让自己心平气和的讲解。
三、在习题布置与讲解上，要细心挑选，一定要挑些有针对性的题目给学生做，要重质量而不要一味图数量，并监督她对错题的整理和回顾。另外这个学生基础比较弱，要先强化了基础才能够去提高层次。
四、要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成绩处于中下游，很容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让她能重拾自信心，相信她自己是能学好的。
五、要注意与学生家长的交流，一方面能更深入了解学生的情况;另一方面能及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
实践报告的团队协作篇十三
暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们发现了自己的缺点和不足，发现了自己以后发展的方向。同时也了解了如何将所学知识应用到社会生产生活中去。社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但现在回想起来乏味中充满希望，苦涩中蕴含这甘甜。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。
通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只右 到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年!
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!
(一)虚心学习，严于律己，甘当小学生
作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心接受他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作岗位练就本领打好基础。
2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为此而清高自傲，在这次实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格地约束自己、要求自己、规范自己的言行，积极、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，立足岗位，敢于面对，努力做好自己力所能及的事，并敢于尝试性地参与或协助科室同志料理一些日常事务，简单地处理一些机关公文，包括打印、校对、收发文件等工作。事情虽小，但意义重大，收获颇丰。这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。
(二)勤于思考，强化能力，实现“零”的突破
1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作面对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅闹事等时有发生。面对众多突发事件，要在很短的时间里做出正确的判断，拿出及时有效的处理方案，我内心多次发出警号：一是要理智果断，二是要敢于面对，三是要有耐心，四是要吃透情况，五是要讲求方法，六是要执法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要坚持以人为本。一定要加强自身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面前镇定自若，处乱不惊，始终保持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将“亲民爱民，文明执法，依法执法，人性化执法”的执法精神落到实处。所以正确处理这种特殊性、复杂性、艰巨性的工作经验无疑将成为我今后在人生道路上启迪各种复杂矛盾的钥匙。
2、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动既有工作时的紧张繁忙，又有下班后的轻松愉快。行政科中的王浩、杨震两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重理论升华后的实践;一位注重自身悟性的操作，虽方法不同，但各有特点。在他们眼里我就像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了轻松上阵后的无穷喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。
3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。一个月的实践活动中，使我逐步地走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事做起，从现在做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段美好而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。
充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站。在即将离开市容局之际，澎湃的心情总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌动。社会实践活动个人总结报告。
1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。
2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量;也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。社会实践活动个人总结报告。
3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就一定能够品尝到知识的甘甜。
总之，市容工作是辛苦的，面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性，加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要内。
实践报告的团队协作篇十四
--------海西it经济发展工作小组社会实践总结
8月12日到8月18日我们进行了为期七天的暑期社会实践，社会实践让我们走出校园，进入社会去感受一下。几天下来，虽然会觉得热，会觉得苦，可是收获远多于这些，期间不仅是收获的过程，同时也是成长的经历。
1、团队成员：
我们的团队包括来自经济经融学院08金融的林慧、茜茜、刘杨春雨、郑冰，还有计算机学院08计算机科学与技术的惠鹏博、冯帅、郭旺平、董莉，09计算机科学与技术的陈娉娉、陈梅珍。因为我们的课题是厦门it产业现状调查，所以有计算机的同学我们在同他们交流起专业问题来就比较容易，金融的同学可以方便交流未来发展方向的问题，各取所长，发挥团队优势。
2、前期准备：
为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。全体队员也纷纷加入工作的筹划过程，讨论热烈，各自提出自己的看法和观点，使我们的策划部不断完善，并制作出了相关的调查问卷。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作： 队长林慧经过长时间的努力，联系到厦门三家知名的信息产业公司，它们分别是：东南融通、福富软件、尚科网络三家公司。与此同时董莉也联系了一家厦门信息产业的公司：拓能网络科技有限公司。
因为我们的调研最终要反馈给政府，担心政府可能不予理会，所以我们必须搜集到与厦门it产业相关的政策，做好功课。我们了解到，厦门市信息产业局吴杰局长曾在校长助理张云波的陪同下来到华侨大学软件园产学研基地了解工作及规划、相关科技成果和项目情况，对于信息产业的发展表示关心。所以由惠鹏博和陈梅珍先联系张云波助理，在再通过他联系到政府。
了解我们的动态，扩大我们的影响力，反响很不错，目前已有上千名访问者。
基于这次暑期社会实践调查问卷需要由spss软件进行分析，在此之前，小组队员没有会使用的，所以在实践前期，我们还有一个任务是学会spss软件，由陈娉娉来完成。
我们的课题有关海西经济发展，我们认真学习了国务院下发的有关《支持海峡西岸经济建设若干意见》文件，对于我们的实践有很大帮助。
3实践过程：
我们了解到厦门软件园是厦门it产业公司聚集的地方，8月1312？日，小组所有成员来到厦门软件园发调查问卷，开始坐在车上大家自信满满，以为这会很顺利很快就可以结束今天的任务，大家实在高兴的有些太早了，都不知道困难在后面呢。也许因为天气热，也许因为他们确实有急事，所以很少人愿意协助我们填问卷，太阳底下，可以看到一批人在到处追着看似像从事it行业的工作人员填问卷。一直等到中午吃饭那会也没有填出几份，看去吃饭的人逐渐多起来，我们决定分批去不同的食堂去找人填，去吃饭的一般都很急，不愿意协助，所以碰了几次壁后我们学乖了，只找吃过回来的，这次收获不小，我们平均每人都有十多份。到了快没有人的时候大家才又聚在一起吃饭，上交战果。加起来有一百多份。
8月14日因为是周六，工作安排如下：林惠负责联系尚科网络可以访问的时间及地址，董莉负责查有关公司资料。冯帅联系福富软件，茜茜需要查相关资料。陈娉娉和郭旺平负责今天问卷的录入。晚上就对于问卷进行分析，问卷反映出许多问题：一般而言，公司的管理层认为员工的技术部够到位时公司不可以很快发展的重要原因，而许多员工则认为是公司管理不当才会发展的不尽如人意，我们认为可能是员工与管理层之间的交流不够才会有信息不对称，彼此不理解。
8月15日，联系好福富软件的负责人，约在十一点见面。这是我们第一家访问的公司，多少会有些紧张，不过接待我们的人非常的随和，访问进行的很顺利。他们对于政府政策方面给予支持和理解，但还是有些小小的意见，比如政府退税方面就不够合理，影印成本又些高，申请项目或者经费的程序太过复杂。在软件园管理方面也提出了自己的看法，软件园车位问题是一直以来争议不休的话题，而福富认为，既然我们公司买了楼，那么至少高管会配有车位，不需要再每月交150元的停车费。还有住宿问题不够人性话。
8月16日，我们联系到两家公司，所以我们一行人分成两批，一批去东南融通，另一批去尚科网络。大家都知道东南融通是在国内市场很有影响力的大公司，所以针对大公司不知道他们对于政府的政策持怎样的态度。访问中我们发现他提出了实质性的问题，希望政府多给项目，钱时很快就会花完，但项目会有想象不到的收获。同时希望政府可以支持扶持本地中小企业，并提议将对企业支持的资金用来打响厦门it产业的影响，比如购买时间段在央视做广告。他提出，希望每个企业都给自己做好定位，以便更好更快的发展。
尚科网络的执行总监接待了我们，他说政府的项目或者资金都流到了大公司大企业，而且申请手续繁杂，中小型的公司几乎不会去想政府资助或扶持，不过，他们对于政府的决策表示理解。对政府寄予的期望是希望项目申请透明化，知道要满足一个怎样的标准才可以游资格申请。
8月17日，我们一行人去了福建拓能网络科技有限公司，经理助理陈小姐接待我们。他们指出，在公司发展这块，一定要保护it产品专利的知识产权，这是公司的无形财富。据他们了解，政府给予小型企业的扶持基本为0。在我们提出软件园管理问题上，她指出，既然公司买了房，那么属于公司固定资产的车应当配备相应的车位，私人车再收费，这样才比较合理。
8月18日，非常顺利的联系到了政府，我们这次还是分成两批，陈梅珍，冯帅，鹏博一行前往信产局拜访了信产局办公室主任许文恭先生。说明来意之后许主任亲切地接待了我们一行。
惠鹏博就我们之前基于问卷及公司走访后所总结出的结果向局提出若干建议，许主任考虑后选择性的记录并对我们的提议进行询问和指导。
交谈中许主任多次指出厦门市场过小。并对我们所提出的“台商进军厦门是否会对本土产业产生打击”这一问题进行了解答——“台湾与厦门在it产业上研发方向不对，台商的进如并不会对厦门本土产业产生冲击，反而可以促使厦门市场氛围的形成。另外厦门市场太小，台商所面向的仍是全国市场。厦门应当抓出海西优势实行优惠鼓励政策抢占先机吸引台商来厦。”。
同时许主任提出，厦门动漫产业虽然目前看来炙手可热，然则实际产值不高，但将来发展趋势很好。相较之下厦门的行业应用软件相当不错。服务外包发展趋势好，但规模不大。
另一拨去厦门市人民政府住派软件园管理委员会把我们这几天走访的公司情况，和他们反映出来的问题反馈给政府，我们反映的问题他们表示确实有存在。
4、后期工作：
由林慧负责展板的设计，冯帅写暑期社会实践报告，董莉写暑期社会团队总结报告，惠鹏博和陈娉娉制作ppt，和spss的后期分析，郭旺平和陈梅珍写社会实践过程，茜茜、刘杨春雨、郑冰对于我们社会实践的账进行核对明细，一一记录并整合上交学校。
5、实践成果：
这次实践我们成功的从大中小三种类型企业中找出了他们对于政府政策的了解以，意见，不满，以及期望，还有关于软件园管理方面出现的问题。我们将这些一一总结后，很真实的反馈给政府，希望他们可以帮助这些企业解决他们的问题，这样会有利于发展海西it产业，提高it产业带来的经济效益，带动海西经济发展。
6、实践心得：
通过实践，我对it产业的发展有了较清晰的认识，对于厦门对于it产业的支持也有一定的了解，还有语言交流与表达能力、团队协作能力等方面具有明显的提高。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，也许自己的这次实践就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，相信我们会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依此为起点，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！
实践报告的团队协作篇十五
报告人：吴建旭，何宽，郑基，姜有平
朱盼盼，李梅，王影，何卫华
从小，老师总是站在高高的讲台上，传授着自古不变的真理。那是每一个人从小就深埋在内心的梦想，总是希望有一天自己也能站在那里，对着小朋友传授知识。而今年暑假，我们八人很有幸的以老师的身份去固镇县参加辅导班
教学
。这对于我们来说是非常有非常意义，因为我们终于圆了当老师的梦。工作中大家收获良多。作为一个团队，我们首先学会了如何相处，如何发挥一个团队的力量。我们团队共八个人，来自各个地方，大家有不同的脾气和习惯。但是最终我们团结一致，和谐相处了教学工作的四十天。为了减少开支，我们的早饭午饭和晚饭都是自己做，做饭大部分人都不太擅长，开始有些混乱，有的人做的很多，有的人几乎很难插手。但是很快大家就通过分工很和谐解决了这个问题，会做饭的掌厨，不会的则做其他工作。这是一件小事，可是却给了我们很大的启发：团队只有合作才是一个真正的团队，所有的问题都要明确的提出来协商解决。这是我们反思中的经验收获。
我们的团队（周日游玩拍摄）
明白了对自己需要有更高的要求。回来后大家一致认为我们必须更好的学习，因为我们现在的水平距离当一个合格的老师尚有差距，如果想更好的为社会服务，这点本领还差的太多。
我们的学生
这次假期我们学会如何与人交往。我们总有一天都要离开学校，离开自己熟悉的关心着自己亲人朋友。到了外面去闯荡，我们会发现与人交往的能力对我们来说实在太重要。这次我们暑期辅导班，只是我们公司的近二十个辅导班教学点之一，但是我们是其中办的最好的一个，招新人数和与当地居民关系都是最好的。之所以能得到这个成绩，主要是因为我们的团队负责人擅长与人交往，带人亲切随和。到了那里总是可以和人打成一片，得到了房东和当地居民的大力支持。许多人都是听说了附近居民对我们的评价后才到教学点报名。
所以我们都有一个共同的结论，就是一定要会与任何人交往，只有这样才能真正的获得成功。
我们的房东和附近居民
时光匆匆，暑假在我们刚刚进入感觉的时候又结束了。但是我们没有遗憾，有的只是回忆。我们学会了如何让团队发挥出团队的功能，如何让自己的工作做得更好，如何与自己所处的环境的人良好相处。这些能力必将伴随我们终身。
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