读后感是通过阅读一本书或观看一部电影等作品后，对所受启发和感受的总结和感慨。写读后感时，可以从多个角度对书籍进行分析和解读，比如结构、人物、主题等方面。以下是一些优秀读者写的读后感，希望能激发大家的阅读兴趣和创作灵感。
生命之水读后感篇一
今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。
这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的`基础。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。
生命之水读后感篇二
今天，我从一本自然书上看见一个故事叫《生命之水》。这个故事主要讲了在我们生活中水是我们生命的来源，没有水就没有生命，人人都离不开水。
有一次，我在家里写作业，过了一会儿，我的作业被我写完了。于是我拿着篮球出去玩了。我打完篮球后回来，洗了洗脸，洗完脸后忘了把水头关了就去看电视了。过了一儿妈妈去洗手发现水龙头没有关，于是就问：“是谁忘了把水龙头关了”？我说：“是我”。我又说谁那么多浪费一点也没关系“。妈妈说：“如果天下人都像你这样一天要浪费多少谁？一年又要浪费多少水？”我低下头说：“对不起妈妈，我知道错了，以后再。也不浪费水了”。
我读完了这个故事，又想起浪费水的是刚到很自责。
生命之水读后感篇三
渐渐的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永远充满着美好！而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱！
其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。
不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。如果必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了；只要我们不断上进，没有退缩，就可以了！这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好！
一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强？不是，是因为它的内心无比强大，所以他才这样的勇敢！经日晒，经风雨。
记住！只要你内心强大，世界才更加精彩！
生命之水读后感篇四
书中讲到一个国王有三个王子，他们为了给父王治病，都冒险去找药“生命之水”。
可是大哥和二哥总是想得到王位，还加害他们自己的亲弟弟，不过最后还是三弟当上了国王。在故事中我明白了，做一个孝顺的孩子还要诚实，懂礼貌，善良，而且不能傲慢。
生命之水读后感篇五
《生命，生命》的主要内容是：作者从飞蛾挣扎求生、瓜苗在砖缝不屈的生命而顽强生长和用听诊器听到的心跳声中，感受到了生命的力量。
一粒掉进砖缝的香瓜子，在作者眼前，却长出了一棵小瓜苗。在没有阳光，没有泥土的一个糟糕的环境中，顽强地生长，发芽，虽然只活了几天，但它为生态而奋斗的精神让我赞叹不已。
一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地珍惜生命，才会让人生更意义。
虽然人只能活到九十岁左右，但是，人在这短短的几十年内，却可以为社会创造更好的生活环境，我决定，一定不让生命白白流失，让生命能活的更加有价值。
生命之水读后感篇六
生命之水读后感范文 生命之水（一）一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的"包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
生命之水读后感（二）今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。
这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的基础。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。
生命之水作文
沧浪之水读后感
珍爱生命之水演讲稿
珍爱生命之水感言
生命之水读后感篇七
生命是飞蛾求生的强烈欲望。作者一伸手，就抓住了。只要用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不断挣扎，试图挑起自己的翅膀，试图再次投入自由。啊，我感觉到了，它在呼唤生命！生活！
人生是砖缝里的瓜秧不屈。没有阳光，没有土壤，没有水，一颗小瓜子就会冒出来，成为小幼苗，哪怕只活几天。坚强的毅力和强烈的欲望能让潇湘瓜子如何突破硬壳；你应该对外界有多好奇，应该有多期待，让小瓜苗能顽强地站在无人问津的砖缝里。没有作文阳光，它是阳光！它渴望生命！生活！它是对生命的执着！生活！
生活是跳动的心脏的冲击。我把手放在胸前，静静地感受着自己的心跳。悸动的声音是那么的平稳而有规律。啊，我感觉到了。跳动告诉我，这就是生活！生活！
生活是什么样的？人生就是在痛苦面前的坚韧。邢林子，作家，12岁得了风湿性关节炎。从那以后，她就再也抬不起手，转不动头，走不动脚了。但是面对残酷的挑战，她以坚强的毅力自学了很多科学知识，成为了一名优秀的作家。
生活是什么样的？生活是对自己负责的。它在我们手中，只是我们自己的。除了他自己，没有人能主宰它。人生路上的风雨，阻挡不了我们前进的脚步。奋斗，奋斗，是我们对生活的承诺。有限而珍贵的是生命！我们要爱要珍惜的是生命！生活！
生命之水读后感篇八
一直有看读者的习惯，前段时间看了一篇文章名字叫做生命之水，写的很好。说是有三个人为了能让长生不老到出打听方法，他们听说在远处的山谷里有一种叫做生命之水的喝了他能够长生不来，三个人全部武装准备去找这样的水源。
第一位人是个勇士，在战场上是战无不胜所以他认为生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好锋利的刀穿上盔甲开始上路。
第二位是一个女巫，她认为生命之水是充满魔力必须穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她选择了一件最漂亮而且富有魔力的衣服骑着扫把上路了。
第三位是一个商人他认为生命之水是非常珍贵的，必须要用很多的钱才能够买到，于是他带了很多的钱，身上所有的口袋里都装着满满的金币开始上路。
经过翻山越岭三个人不约而同都来到生命之水这里，他们才发现原来就是一股温泉，勇士不需要决斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金币就能得到生命之水。因为生命之水涌出的不是很多所以需要他们跪在地上才能喝道。但勇士穿着盔甲不方便跪着，一旦脱了盔甲他就没有战斗的武器也显示不出他的威风，女巫如果脱去漂亮的魔法衣服她就不能骑着扫把回到原来的地方，()商人身上装满了金币要是跪下金币就会掉进泉眼里。
他们要做的是只要放下身上的包袱俯身就能喝道生命之水，现实中何尝不是一样的，因为贪婪和不满所以背负了很多的包袱，要获得生命之水，并不需要外表上的豪华，奢侈，只要用心去寻找，就会如愿以偿。
生命之水读后感篇九
尤安霍尔特焦虑地坐在桌前，用鼠标扫描着一颗新发现的uj9001行星。他现在口干舌燥，却强制自己不去想那个诱惑人的字——水。
“还没有消息吗？”降落在行星上的载人飞船发来信号。
“没有。”霍尔特烦躁地说，把目标转向西部的裂谷，眼巴巴地看着。
这是20xx年。全球缺水。
太空能源站正在不分昼夜地工作着。先进的太空储水器可以把大量的液态水从宇宙带到地球来。问题是至今还没有找到一个有大量液态水的星球。上次用电脑宇宙望远镜发现了这个行星并命名为uj9001，科学家们像找到了救星。这颗行星比地球略大一点儿，有一层薄薄的大气，在一个叫做鱼雁座的河外星系。
霍尔特不停地扫描着。这个星球相对比较年轻，呈现淡淡的黄色。
“裂谷深处有一灰暗点！”
良久的沉没。
“是液态乙烷湖！”传来失望的声音。
霍尔特叹了口气，继续寻找……
大陆上。一片荒凉的世界。
“妈妈，水……”
大陆上传来一声声无力的抽泣。湖泊干涸了，冰川融化了，考察站一个个沉没。人类在荒漠上艰难地跋涉。
就在他快绝望的时候，他把鼠标无力地一摊。
那一瞬间，他发现一颗卫星竟环绕着它运转，他竟惊讶自己竟没注意到：那颗星星是蓝色的！
“把注意力转向卫星！”
沉没了许久，霍尔特听到一声近乎疯狂的尖叫。
“报告！大量水源存在！”抑制不住的激动。
一艘又一艘飞船从宇宙深处飞来，降落在世界各地。缺水的群众有救了，世界一片欢庆。
……
生命之水读后感篇十
江南水乡，江河奔腾，小溪纵横。生活在这里的我们，生活中从来没有缺过水。虽然知道我们地球上可用的水资源非常少，也知道我们中国是一个穷水的国家，水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一，但是，打开水龙头，看到源源不断流出的水，我总还是觉得水是取之不尽，用之不竭的，所以用水的时候，总是“大手大脚”，洗手时没有拧紧水龙头是常有的事，有时甚至还在洗手时把手堵住水龙头，看着水花四溅，还觉得玩得过瘾。直到经历了那次停水，我才彻底改变了以前的想法。
记得暑假的一天，我们小区提前发出了停水通知，说是抢修水管，要整整停水一天，让居民们做好准备。那还了得，家家户户立即行动起来，我们家也不例外，水桶、盆子都积满了水，就连大一点的碗都用上了。那一天，我们用水可“缩手缩脚”了，洗脸的水留着冲马桶，淘米的水用来洗菜，但是看着越来越“见底”的水，妈妈还是一个劲得提醒：“注意啊，水不多了，省着用啊，晚上还要洗漱呢！”就这样，终于熬过了这一天少水的日子，我不知去开了水龙头多少次，等到来水的那一刻，尽管水管里先冲下来一段浑黄之水，我们还是情不自禁地欢呼了起来。从那以后，我成了家中的节水小能手，在学校里，只要看到有小同学在洗手间玩水，我都会立即上前制止。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。让我们行动起来，保护水源，节约用水，让我们人类赖以生存的永不枯竭！
生命之水读后感篇十一
前几天，我学习了课文：《生命生命》，我感受非常深刻。我被飞蛾求生、小瓜苗茁壮生长、聆听心跳着三件事，深深的感动了。
《生命生命》这篇课文主要讲了飞蛾求生的欲望、砖缝中顽强生长的小瓜苗、聆听心跳着三件事，说明了生命的意义。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这句话时，我明白了生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以同过不懈的努力，去创造无限的生命价值。作者表达了她对人生的态度。
读完这篇文章，我收益匪浅。它让我明白：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
生命之水读后感篇十二
读了生命生命的文章之后，我也明白了生命有限，它的价值无限，要把有限的生命用在无限的为人民服务之中去，也要珍惜生命。
生命其实很薄弱，又很强大。比如小蚂蚁们，和人比差老远了，但是，如果你是蚂蚁，你就知道它又多么强大。蚂蚁的力气很大，如果换成了人，可以拿起两头大象！
蛇也是，眼镜蛇的液体和强大，强到可以杀死一头大象，是小菜一碟的事情，如果再换成人的话，不用说，那是恶魔！
我们在生活中不要小看了生命，它们很多地方远远比过我们强大，只是我们是最聪明的。
我终于发现了，每一种生物都有自己的优点：聪明·漂亮·会跑·会跳······
猪也是，肉很好吃，哈哈！
生命之水读后感篇十三
我们的生命是宝贵的，应该让它变得光彩，但是，怎么样才能使它变得光芒四射呢？
生命，是宝贵的，它让我们懂得珍惜时间，珍惜每一分，每一秒······
记得有一次，老师布置了一篇作文题，回到家，想玩电脑游戏的我，就心不在焉的把老师布置的作文写完了，“哈哈哈，现在我可以玩游戏了，哈哈哈······”我欢呼起来，“恩，玩什么好呢？这个，不行，那个······”我开始“寻找”我的“游戏”。
我知道了生命原来这么重要，它更需要我们好好去使用它，而不去白白糟蹋它······
生命之水读后感篇十四
前天在女儿的课本上看到了一篇文章，名字叫《生命 生命》，我深有感触。
文章从飞蛾求生、砖缝中长出的`瓜苗、倾听自己的心跳等三件小事，展示了生命的意义——虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”当作者把飞蛾捕捉时发出了这样的感慨。飞蛾挣扎是为了求得生存，哪怕有一线希望它也不愿放弃。那股生命的力量不正是求生的欲望吗？这样看来凡是生物都有这样强烈的求生欲，都能极其珍视自己的生命。人是高级的动物，是不是在面临生命威胁的时候更应该如此呢？我曾听说过一件这样的事，一个孩子因为和父母拌嘴，竟然自己在家喝了毒药。可当他喝下时，却发现自己还迷恋这个世界，于是开手机给家里人打电话，妈妈没有拿着手机，联系不上，慌乱中找到妈妈同事的号码打了过去，妈妈得知赶回家时他已经危在旦夕，只说了一句：“我喝药了。”就没有再说话。虽然送往医院进行救护了，但最终没能从死神手中把他抢回来，给自己和家人留下了永久的遗憾。生命是父母给的，每个人都应该去珍视，不要轻言放弃生命，当你放弃之时也是你后悔之时，人活着对于自己对于亲人来说都是一种幸福。
“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。”种子的生命力的确旺盛，不要说砖缝，就是石缝也能破石而出。植物尚且如此，人是不是在面对困难的时候也应该迎难而上，越挫越勇呢？人的生命只有一次，我们不但要珍视它，而且要给生命留下精彩。只要自己曾经努力过，即使失败了也算是成功，因为你尽了自己最大的努力。
文中有一句话说得好，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话写出了作者的人生态度，人生是有限的，但只要我们坚持不懈的努力的去创造无限的生命价值，生命就能穿越时空，成为永恒。
生命是宝贵的，每个人都应该善待它。善待生命，善待自己，让生命在自己的能力范围内发出它应有的光彩。
生命之水读后感篇十五
同学们,我们的生命是最宝贵的,是花多少钱都买不到的,生命只有一次,我们要好好地使用它,不能白白浪费它。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,每当夜幕笼罩的时候,它像慈母哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,他又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像时暴风雨那样以雷电来显耀它的威力,它不像冰雹那样对一切残酷无情,它把短暂的一生都献给树木、庄稼,而对它们没有任何苛求。它多么像辛勤的园丁,孜孜不倦地培育着花朵;多么像我们敬爱的老师,在灯下夜以继日地工作,把全部的心血洒在我们的田野。
还有蚂蚁,一个卑微却又伟大的小生命,你知道,当熊熊烈火将它们包围的时候,它们是如何逃生的吗?众多的蚂蚁聚拢抱成黑团,像雪球一样飞速滚动逃离火海,外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己。它们虽然渺小,却因齐心协力而坚强如钢,它们虽然被轻视,可热爱生命的精神却在我们心中回荡。
我们每一个人都要珍惜生命,面对挫折不要屈服,要勇于抗争。
生命之水读后感篇十六
“我常常想，生命是什么呢？”刚读到这句话时，我感到可笑：这有啥可想的，生命就是命呗！
这篇作文的作者——杏林子自十二岁起，就患了“类风湿性关节炎，”全身关节大部分受到损害，但她仍然坚持自修，最终成为文学史上的一位著名作家。《生命生命》，作者在写这篇文章时，分别运用了三个事例，来舒发自己对生命的热爱之情！但对我印象最深的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我们一个个有着鲜活生命的人，对生命却毫不在意！一只飞蛾在旁边骚扰着我们，其中不管是谁都很有可能把这只飞蛾送上天堂，但作者没有，当飞蛾在她手中跃动时，她感到了一股生命的力量，那样强烈！那样鲜明！于是忍不住松开手，飞蛾飞走了，一个小生命并没有在她手中摧毁。
这篇课文对我感触很深，课后我反复朗读了它，收获很多，一个幼小的瓜苗，可以在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。我们人也一样，无论你是在顺境还是困境，只要勇敢地面对就有希望。一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，很可能蜕变成为一只五彩斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹！
生命是花，绿绿的草地上，微风摇曳着它的绚烂。生命是树，皑皑的森林里，雪松傲立着它的挺拔。
生命之水读后感篇十七
生命是什么呢？生命的意义是什么呢？这是我们经常想到的问题。当我学完《生命生命》这篇课文时，让我深深的体会到对生命意义的理解：生命是宝贵的，要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
《生命生命》一文写出了生命的珍贵：小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望；香瓜子在墙角砖缝中生长；“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小事，写出了对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，生命的意义在于设身处地替人着想。
当赵老师给我们讲作者的事迹时，我感动地哭了，作者杏林子原名刘侠，她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”，全身百分之九十关节损坏，造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重，但她从未放弃理想，靠着信心和坚强的毅力，成为台湾著名女作家，被评为第八届“台湾十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责”这句话的含义。
刚来时枯萎的模样
当我读到“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力……”这句话时，就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”：两年前的寒假里我去教室帮忙浇花，发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡，只有两三片叶子泛着绿色。我想：它肯定活不成了，就不准备管它。可妈妈不忍心把它扔掉，就让我连盆带回家。到家后每天晒太阳，精心照料，慢慢的我发现它活过来了，当春天万物复苏的时候，从树干两旁发出了嫩黄的叶子，我兴奋极了。这棵小苗有如此顽强的生命力，慢慢的新叶越发越多，越长越好，绿油油的。等它又长大些后，妈妈为它搬了新家，如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。
现在生命旺盛的模样
从这棵小树苗上我再次体会到生命的宝贵，我现在拥有健康的身体，如果不好好学习，就是浪费自己宝贵的生命。以后在学校里我一定要严格要求自己，好好学习，认真锻炼身体，对自己负责，珍惜生命、善待生命，争取让有限的生命出无限的价值，成为对社会有用的人！
生命之水读后感篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是《珍惜》。大家都知道，水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋。可是大家知道吗？淡水只有3500千米立方左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%！
随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，不久的将来，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。
世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。
为此，我提出以下几点建议：
（一）不要把垃圾倒入水中，这样会让可以循环的水资源越来越少。
（二）尽量重复利用水资源，比如：用淘米水洗菜，这样既清除了青菜上的农药，又节约了水。
（三）每个人都节约一滴水，就会形成江河，湖泊。
如果地球上没有了水，动物会灭绝，大地会干涸，植物会死去，人类也会因为没有水资源而无法生存。
水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，水，是生命之源。
敬爱的老师，亲爱的同学，不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪啊。
谢谢大家。
生命之水读后感篇十九
很久很久以前，一个名叫阿奇男孩生活在一个偏远的小村庄里，他有一双和别人不一祥的眼睛，因为他的眼睛是绿色的，而别人的眼睛却是蓝色的！村里的人都把他当做怪物，于是他极少走出他家的院子，但是阿奇并不孤单，因为他院子里有一颗从小到大都陪着他的大树——那是他唯一的玩伴！
阿奇和大树一直快乐的生活着，但是有一天，大树生病了，得了一种怪病。大树的叶子一片片落下来，树枝也一根根枯萎。阿奇急了，他问大树:“亲爱的大树，有什么办法可以治好你的病吗？”大树直摇头叹气，什么也不肯说。阿奇伤心极了，为了寻找医治大树的办法，他冥思苦想，到处求医，没有一个人能治好大树的病。大树看着阿奇一天天瘦下来，它终于忍不住了，告诉了阿奇救治疾病的办法，“如果你想治好我的病，那就去撒哈拉沙漠找到绿洲王国取生命之水回来，只有生命之水才能治好我的病！”阿奇听了立即动身前往。
阿奇走了很远很远的路终于来到了撒哈拉沙漠，看着一望无际的沙漠，男孩没有退缩，毅然决然地走了进去。一路上，他遇到了满身带刺的仙人掌、长满利齿的食人花、触角极长的蝎子……阿奇很害怕，想要退缩，但是他想到了家里还在生病的大树，他又勇敢地迈起了步子。他历经千辛万苦终于来到了绿洲王国。
就在这时，有两条金鱼从他身边游过，金鱼甲说:“嘿，你听说了吗？我们王国来了一位长着两只绿色眼睛的男孩呢”，金鱼乙:“听说了听说了，我还听说，国王要挖掉他的眼睛给公主治病呢”，金鱼甲:“嘘，公主的病是绝对不能提的，国王还在生气当中，我们还是快走吧。”阿奇听了金鱼的对话心里害怕极了，于是他壮着胆子问不远处看守他的士兵，“公主的病为什么不能提？和自己的眼睛又有什么关系？”士兵“嘘”的一声，连忙走进压低声音说:，“十五年前我们尊敬的国王最爱的女儿被巫婆挖走了双眼，于是绿洲王国的生命之水就被巫婆破坏了，因为生命之水就是公主的眼泪。巫婆下了诅咒，只有长着绿色眼睛的男孩献上眼睛才能医治公主的病，而且还要求是自愿的。唉，这么多年了没有人愿意献上自己的眼睛，这是国王的心病，在王国里公主的病和生命之水是绝对不能提的！”阿奇听了士兵的话，震惊极了，他深思了片刻，终于下定了决心，“我要见国王！”阿奇见到了国王，把自己的意愿告诉了国王，过了一会儿，，金碧辉煌的大殿里响起了国王雄厚的声音，“好，只要你愿意献上自己的眼睛，我就把我最爱的女儿嫁给你，只要你能感动她，你就可以得到生命之水，治好大树的病！”于是，男孩献上了自己宝贵的眼睛。
过了两天，公主的眼睛终于治好了，国王实现诺言把公主嫁给了阿奇，婚礼结束的第二天，国王吩咐士兵把他们送到了阿奇的院子里。阿奇的院子不大，公主一眼就看到了大树，她把阿奇领到了大树旁，大树用深邃的眼睛定盯了阿奇半响，难过极了。公主问大树，:“您为什么这么难过？”大树把他们的故事告诉了公主，公主听了他们的故事感动的流下了眼泪，落在了大树的根部，浇灌了大树。顷刻间，春回大地，枯萎的树枝长出了新的，一片片叶子又变回了绿色。公主又嫩又白的手捂住了嘴巴，大声说道，“大树的病好了。”阿奇一听，激动地抱住了大树，“您，您……您的病，终于好了！”大树感动得用枝桠抚慰阿奇，对着公主说:“美丽的公主，谢谢您，唉，只是可惜了阿奇的眼睛”，阿奇摇摇头，什么也不说，大树流下了人生第一颗眼泪，滴在了男孩的眼睛上。天啊，被浇灌了生命之水的大树流的眼泪居然治好了阿奇的眼睛！他的眼睛变成了蓝色，他终于不是怪人了。
阿奇缓缓地睁开眼睛，他看到了美丽的公主，紧紧地拥着公主，激动地说:“啊，我亲爱的公主，谢谢你，我会用我的一声去爱护你！”从此阿奇和公主幸福快乐地生活在了一起。
生命之水读后感篇二十
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
我非常喜欢玩水。在家里，趁大人不注意的时候，我就会打开水龙头，让水哗哗哗地流，然后把碗放在脸盆里，当做小船。直到水漫出脸盆，我照样不关，把脸盆旁边留下的水当做瀑布。我要去别的地方拿一个东西，我照样不关水龙头。到了楼上，我发现了一个很好看的节目。我就忘了水龙头在流水，津津有味地看起了动画片。卫生间的水流了出来，流到了地上，满地都是水。而我却一点都不知道。
“吴冕！”妈妈愤怒的声音从楼下传来，“看你干了什么好事！你还玩水？练水龙头都没关！”“不就是一点钱而已嘛，没什么好稀罕的。”我不屑地说道。
“我并不是稀罕钱，是水！你知道吗？你浪费的这些水够一个人喝好几天了！”妈妈教训我。“好几天就好几天，不喝就得了。”我照旧一动不动地看着动画片。
“你这么不重视，我就给你看看。”妈妈说完，拿着一大堆资料上来了，重重地摔在我的面前：“自己看看！”
我马上向妈妈说了声对不起，并写了一份保证书，自己再也不浪费水了。
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。请珍惜每一滴水！
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