这段时间的经历让我更加清楚了自己的优点和不足。5.在写作过程中，我们可以借用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使得文章更加生动、有趣和具有感染力。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给你带来一些思考和启示。
审计大讲堂心得体会篇一
近日，我有幸参加了玉乡审计大讲堂，这是一场关于审计工作的盛宴。在此之前，我对审计只有一些基础的了解，因此对这次大讲堂充满了期待和好奇心。在进入讲堂之前，我将自己调整到了积极向上的心态，准备从中汲取更多的知识和经验。
第二段：讲座内容及感悟
在审计大讲堂上，讲师们为我们带来了丰富的内容。他们从审计技巧、风险与控制、合规性审计等多个角度进行探讨，让我对审计的领域有了更深入的了解。特别是学习了风险与控制方面的知识，让我认识到审计并非简单的查账，而是需要在风险控制的基础上进行分析和判断。这让我对审计的重要性有了更清晰的认识。
第三段：分享与交流的机会
在大讲堂中，我还有幸结识了许多来自不同单位的同行，通过交流，我了解到不同单位的审计工作存在的问题和挑战。这些交流让我受益匪浅，我发现在审计工作中，不仅需要技术和方法的支持，更需要团队合作和良好的沟通能力。我们互相分享，互相学习，这对提升自己的审计能力和经验是非常有帮助的。
第四段：提升职业素养的机会
通过参加这次审计大讲堂，我不仅对审计工作的技能有了更深入的了解，同时也提升了自己的职业素养。在讲堂中，讲师们强调了审计工作的专业性和严谨性，让我明白作为一名审计人员应该具备的素养。同时，通过与其他同行的交流，我也意识到在审计工作中，良好的职业道德和态度同样重要。这次大讲堂给了我一个平台去提升自己，让我更加自信地面对未来的审计工作。
第五段：对未来的展望
参加玉乡审计大讲堂是我职业生涯中的一大收获，它为我的审计发展指明了方向。我将继续努力学习和实践，在日常工作中运用所学知识和技巧，不断提升自己的审计能力。同时，我也希望能够参加更多类似的培训和交流活动，与更多优秀的审计人员交流，共同探讨和解决审计工作中的难题。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名优秀的审计人员。
审计大讲堂心得体会篇二
玉乡审计大讲堂是一场非常有意义的经验交流活动，我有幸参加了这次活动，并且收获了很多。在这次活动中，我听到了许多专家学者的精彩演讲，并且从中获得了不少启发。在这篇文章中，我将分享我在玉乡审计大讲堂中的心得体会。
首先，玉乡审计大讲堂为我们提供了一个学习的机会。在大讲堂中，各类专家学者深入浅出地讲解了审计的基本理论和实践技巧。他们结合具体案例，向我们展示了审计工作中的重要性和困难性。通过他们的分享，我加深了对审计工作的理解，并且学到了很多实用的知识。这次学习让我的专业能力得到了提升，也丰富了我的知识储备。
其次，玉乡审计大讲堂为我们提供了一个交流的平台。在大讲堂中，我们不仅可以听到专家学者的演讲，还可以与他们进行互动交流。在问答环节，我们可以提出自己的问题，向他们请教经验。同时，我们还可以与其他参会人员进行交流和合作。这种交流和合作的机会不仅帮助我们建立人脉网络，还能够拓宽我们的思路和视野。通过与他人的交流，我们可以了解到不同地区和行业的审计实践，提高我们的综合素质。
此外，玉乡审计大讲堂还提供了一个展示自己的平台。在大讲堂中，我们有机会向其他人展示自己的研究成果和经验。通过参与演讲或者展示论文，我们可以让更多人了解我们的工作，并且得到他们的认可和建议。这种展示与反馈的过程可以帮助我们不断改进自己的工作，提高自己的学术水平。同时，这也是一个增进自信心的机会，让我们对自己的研究方向和能力更有信心。
另外，玉乡审计大讲堂还提供了一个启发思考的机会。在大讲堂中，我们听到了许多前沿的研究成果和思想观点。其中一些内容可能与我们之前的认知有所出入，但却给了我们新的思考方向。通过思考和讨论，我们可以进一步发现问题，解决问题。这种启发思考的机会可以帮助我们提高创新能力和解决问题的能力，对于我们的个人和职业发展都具有重要意义。
最后，玉乡审计大讲堂还为我们提供了一个反思的机会。在大讲堂中，我们可以回顾自己的学习和工作经历，思考自己的成长和发展。我们可以思考自己目前的不足之处，制定出改进的计划。同时，我们还可以从他人的经验中吸取教训，避免重蹈覆辙。这种反思的机会对于我们的持续学习和进步至关重要。
综上所述，玉乡审计大讲堂是一场非常有意义的活动，通过参加这次活动，我获得了很多收获。我不仅学到了很多专业知识和技能，还建立了人脉网络，提高了自己的学术水平。同时，通过参加演讲和交流，我也锻炼了自己的表达和沟通能力。通过这次活动，我深刻体会到学习、交流、展示、思考和反思的重要性，这些都对于我个人和职业的发展有着重要意义。感谢玉乡审计大讲堂给我提供了这样一个学习和成长的平台，我会继续努力，不断提高自己，回报这次宝贵的机会。
审计大讲堂心得体会篇三
近日，我参加了“线上审计大讲堂”系列课程，获益良多。在这个不断发展的数字化时代，新技术的应用已成为企业的基石。因此，审计师们需要不断学习新知识，不断提升自己的技能和技术，才能发挥自己的专业能力，为企业提供更好的服务。以下是我在该系列课程中收获的心得与体会。
第一，线上审计大讲堂提供了丰富的在线资源，课程内容全面。在课程中，我们学习到了审计的一些基础知识和专业技能，如审计的种类、审计事项的确定、审计程序、审计报告等内容。同时，也学习到如何防范企业的风险，如何做好业务风险评估等。所有这些知识和技能在执业中都是必不可少的，而且这个课程的知识体系非常完整，对审计师的专业能力提升有很大的帮助。
第二，线上审计大讲堂采用了互动式学习模式，使培训更加生动、形象。现在的教学模式在不断更新，线上学习成为了现代人学习的首选。这种模式可以省去交通时间，灵活度也很高，提高了学习效率。而且，线上学习课程更具有交互性，学员与讲师的互动让课程更加生动，也可以从彼此的交流中获得更多的启发。
第三，线上审计大讲堂注重培养审计师的实战经验，探讨实际案例。在学习的过程中，我们还学习了许多与实际工作相关的案例，在学习案例的过程中，我们实际演练了公司的内部审计过程，并学会了如何设计内部审计流程。这种实战演练是非常有益的，可以帮助审计师在真实的工作中更加熟悉流程和方法，进而更好地服务于企业。
第四，线上审计大讲堂的学员来自不同的行业领域，互相分享经验和观点，让学习更具有实质意义。在这个课程中，我们还有很多来自不同企业的同业人士的参与，大家共享自己的经验和见解，结合实际问题，开展深入的研讨，探讨解决方案。通过这种方式，学员能够更快地了解各种不同的行业领域的审计、风险管理等相关的问题，深入理解企业的发展生态，对企业提供更全面的解决方案。
第五，线上审计大讲堂还注重培养知识革新、年轻化的心态，让学员更具有竞争力。在这个时代，学习是永远不会停止的，特别是在竞争激烈的市场中，只有不断提升自己的专业能力才能保持竞争力。线上审计大讲堂鼓励年轻化、知识革新的心态，通过培养年轻化的思维来推进行业的发展，同时为企业提供更优质的服务。
以上，就是我在“线上审计大讲堂”学习中的一些心得与体会。通过这个培训，我收获了很多，对我未来的发展会有很大的帮助。我相信，只要我们不断学习、不断提升，就可以成为更优秀的审计师，让企业得到更好的发展。
审计大讲堂心得体会篇四
第一段：引言和背景介绍（200字）
近日，我参加了由玉乡审计局组织的一场主题为“玉乡审计大讲堂”的培训。此次培训是为了提升审计人员的业务素质和专业能力，使其能更好地履行职责，为国家的审计工作做出更大的贡献。在这次培训中，我们调动了脑筋、交流了心得，受益匪浅。
第二段：培训内容概述（200字）
在玉乡审计大讲堂中，我们接触了很多关于审计的知识和技巧。讲师通过生动的案例分析、实际操作和讨论，深入浅出地讲解了审计工作的重要性、程序和方法。我们学习了如何准备审计工作的计划，如何进行审计程序和如何编写审计报告。讲师还向我们介绍了一些新的审计工具和技术，让我们了解到审计是如何与时俱进的。
第三段：收获和心得（300字）
通过这次培训，我不仅学到了许多关于审计知识和技巧，还对自己的工作有了更清晰的认识。我意识到审计工作不仅仅是简单的查漏补缺，更是一项有深度的分析和评估工作。我们需要深入了解被审计单位的情况，找出问题的根源，并提出合理的解决方案。只有这样，我们才能真正发挥审计的作用，为单位的改进和发展提供有力支持。
此外，我还意识到了合作和团队精神的重要性。在培训中，我们需要分组合作完成一些任务，通过小组讨论和交流合作，我们能够共同攻克难关。通过和其他同事的交流，我学会了倾听他人的观点，并加以吸收和运用。这样不仅可以提高自己的审计技能，还能够培养出更好的沟通能力和协作能力。
第四段：展望和建议（200字）
通过这次培训，我对自己未来的发展有了更清晰明确的规划。我意识到要成为一名优秀的审计人员，不能停止学习和提升自己的能力。我计划在以后的工作中，不断总结和积累经验，提高自己的分析和判断能力，提升自己的沟通和领导能力。同时，我还会关注国家和行业的相关政策和法规，保持对审计业务的前瞻性和敏感性。
对于组织方面，我建议在未来的培训中，可以增加一些实际操作和模拟案例分析的环节，让学员更加深入地理解和掌握审计的实际操作步骤。同时，可以邀请一些有丰富经验和实践的审计专家来分享自己的工作经验，给学员提供更多的实践指导和建议。
第五段：总结（300字）
通过参加“玉乡审计大讲堂”，我不仅学到了专业知识和技巧，还意识到了合作和发展的重要性。我将通过不断学习和提升自己的能力，为审计工作做出更大的贡献。同时，我也希望组织方能进一步优化培训内容和形式，为学员提供更好的学习环境和机会。我相信通过共同的努力和学习，玉乡审计工作将会取得更大的成绩，为玉乡的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
审计大讲堂心得体会篇五
最近我参加了一次线上审计大讲堂，这是一次非常有益的学习体验。这次大讲堂集结了一些行业内知名的审计专家，为我们带来了一场知识的盛宴。在接下来的几段中，我将分享我个人对这次大讲堂的心得体会。
第二段：学习到了新的知识
在这次大讲堂中，我学到了很多新的知识和技能。其中一个很重要的话题是如何应对复杂的审计项目，我们得到了一些非常实用的建议和技巧。此外，还有一些关于风险评估和内部控制的讲座，让人感受到行业内公认的最佳实践。通过这些新学习到的知识，我觉得自己更成熟和更有自信了。
第三段：与行业内的专家互动
另外，大讲堂的一个重要亮点是与行业内的专家互动。我们可以在演讲之后通过在线聊天或视频会议与他们交流意见和提问。这些专家足够智慧和耐心地解答了我们的疑问，纠正了我们可能存在的错误看法。与这些行业内的专家互动的机会让我感受到了他们关注着我们的发展，对我的职业前景产生了积极的影响。
第四段：节约了时间和费用
通过线上学习大讲堂，我们还可以节约时间和费用，这是传统的面对面课程所不具备的。在线学习还可以让我们在遥远的地方得到最新的知识和信息，充分发挥了数字时代的优势。这种方式无需较长的出差时间和费用，也为职业人士提供了便利。
第五段：总结
总之，这次线上审计大讲堂对我产生了非常积极的影响。我通过了解到一些新领域和领域内最好的技术，为自己提供了一个更加广阔的发展空间。专家的互动交流也帮助我产生了一些重要想法。在线学习极大地节约了时间和费用，这也是这种模式特别吸引人的原因。我感谢承办方和所有参与这次大讲堂的专家，让我在这个领域内不断的进步，为自己的未来打下坚实的基础。
审计大讲堂心得体会篇六
近日，我参加了一场关于审计法规的大讲堂，在课程过程中，我收获了诸多知识，深感审计法规的重要性，也意识到了作为一名新晋审计师的使命和责任。下面，我将就这次大讲堂的心得体会进行阐述。
首先，这次大讲堂使我深入理解了审计法规对于维护市场秩序和社会公平的重要性。讲师通过案例剖析和实务分析，深入浅出地阐述了国家对于审计的法律法规，并强调了审计的监管和实施环节对于保护投资者权益和秩序的重要作用。我意识到，审计法规不仅是一项规范审计行为的工具，更是社会治理的重要组成部分，通过制定明确的规则和标准，可以保证投资者对于上市公司的公正和透明的审计过程，从而增强市场的信心和稳定。
其次，这次大讲堂使我深刻体会到了审计法规对于提升审计质量和职业操守的重要意义。讲师强调了审计师应当遵循的职业操守，包括独立性、保密性和专业判断等，并结合实例详细解读了各类违反职业道德的行为。通过这些案例和分析，我明确了作为一名审计师，应当保持高度的专业道德和职业操守，树立正确的审计态度，才能真正做到公平公正地为客户提供审计服务。只有如此，我们才能够提高审计质量，为社会提供更有价值的信息，从而推动整个经济发展进程。
再次，这次大讲堂使我认识到审计法规理论与实务相结合的重要性。讲师深入浅出地解读了审计法规的核心内容，包括审计立项、审计程序和审计报告等方面的要求，同时结合实际操作进行详细解析。通过这种理论与实务相结合的方式，我深入理解了审计法规背后的理念和原则，并知晓了如何将其应用于实际工作中。在以后的审计工作中，我将更加注重理论与实际的结合，提高自己的审计水平，为客户提供更加专业的审计服务。
最后，这次大讲堂给我留下了审计法规学习的深层次启示。讲师通过讲授审计法规的关键点和要领，让我认识到了审计法规学习的复杂性和必要性。审计法规不仅涉及法律法规的学习，还需要具备对会计、财务和管理的全面了解和专业素养，这对于一个初入行业的新人来说是一项艰巨的任务。因此，我深知要想在审计行业有所作为，不能停留在表面的学习和操作，而要不断深化自己对于法规的理解，提升自己的专业素养，走上不断学习和成长的道路。
总之，通过这次审计法规大讲堂的学习，我深入理解了审计法规的重要性，认识到了作为一名审计师的责任和使命。我将以这次大讲堂为契机，不断深化对审计法规的学习，提升自己的专业素养，为客户提供更加专业的审计服务，为推动社会经济的发展贡献自己的绵薄之力。
审计大讲堂心得体会篇七
随着经济的快速发展和国际交流的日益频繁，审计在各个行业中的重要性越来越凸显出来。为了加强对审计法规的理解和应用，我参加了一次关于审计法规的大讲堂，并从中收获颇丰。在这次大讲堂中，我了解到了一些审计法规的基本要点，并深刻体会到了审计法规对企业的重要作用。以下是我对这次大讲堂的心得体会。
首先，大讲堂对我们明确了审计法规的基本框架和程序。在过去的工作中，我对审计法规的了解仅限于表面的概念，而对具体的实施环节缺乏深入的理解。通过这次大讲堂，我对审计法规的基本框架和程序有了更为清晰的认识。我明白了审计法规是为了保证财务信息的真实性、可靠性和准确性而制定的，其核心是审计程序的规范性，包括项目的策划、证据的收集、分析和判断等环节。
其次，大讲堂增强了我们对审计法规的应用能力。审计法规的制定是为了解决实际问题，只有将其与实际操作相结合，才能真正发挥其作用。在大讲堂中，老师通过实际案例的解析和分析，帮助我们理解审计法规的应用方法。通过模拟审计工作，我们学会了如何根据审计法规的要求，收集证据、评估风险、发现问题并提出解决方案。在实际工作中，我们可以遵循这些方法，提高审计质量和效率。
第三，大讲堂对我们接触到了一些最新的审计法规内容。审计法规是不断更新和完善的，为了更好地适应新的经济形势和管理需要，不断出台新的法规和准则。在大讲堂中，老师特别强调了最新出台的一个重要法规，比如最新的财务报告法。通过理论讲解和实例演示，我们对新法规的内容和要求有了更为清晰的认识，为将来的审计工作做好准备。
第四，大讲堂加深了我们对审计法规的认识和尊重。审计法规的出台和实施是在保证财经秩序的基础上，推动企业的健康发展。因此，我们在工作中要高度重视和尊重审计法规，确保自己的工作符合法规的要求。通过大讲堂，我深刻地认识到，审计法规不仅仅是一纸文件，而是对我们所从事的审计工作的规范和指引，是我们履行职责、保证质量的重要依据。
最后，大讲堂激发了我们继续学习审计法规的动力。审计法规的内容庞杂复杂，需要我们不断学习和研究，才能真正理解和应用好。在大讲堂中，老师鼓励我们要保持学习的热情，不断提升自己的专业能力。我深深地受到这种精神的感染，决心继续学习和研究审计法规，提高自己的审计水平。
总的来说，通过这次大讲堂，我对审计法规有了更为全面和深入的了解，并增强了对其应用的能力。我相信，在今后的工作中，我会更加注重审计法规的学习和应用，努力提高自己的专业水平，为企业的健康发展和社会的稳定作出更大的贡献。
审计大讲堂心得体会篇八
周末审计大讲堂是一次难得的机会，让我有幸参与其中。在这次讲堂中，我获取了宝贵的知识和经验，收获了深刻的体会，对于审计工作有了更全面的认识和理解。
第二段：知识的积累和提升
在这次讲堂中，我深刻感受到了审计工作所需的广泛知识和专业技能。在讲堂中，老师们围绕审计的理论基础、实际操作和案例研究进行了讲解和交流。通过不断学习和思考，我对财务报表分析、风险评估和内部控制等方面的知识有了更深入的了解，同时也意识到审计工作需要不断学习和提升自己的能力，保持专业素质。
第三段：实践的机会和挑战
在讲堂中，我们不仅学习了理论知识，还分成小组进行了实践操作。通过实际案例的分析和解决，我深刻感受到了审计工作的挑战和责任。在分析过程中，我发现了一家企业利润操纵的问题，并提出了相应的建议。这给我带来了巨大的满足感，同时也让我意识到做好审计工作需要审慎和勇气，能够独立思考和提出有价值的意见。
第四段：团队协作和沟通的重要性
在讲堂中，我们不仅学习了个人能力的培养，还对团队协作和沟通的重要性有了更深刻的认识。在小组讨论和实践中，我们需要互相合作，并及时沟通和交流。只有团队的协作和合力，才能更好地完成审计工作，达到预期的效果。通过这次讲堂，我也学到了与他人进行有效沟通的技巧，学会了倾听和尊重别人的意见。
第五段：对未来的展望和感悟
通过参与周末审计大讲堂，我对审计工作有了更加明确的理解和认识。我深知审计是一项需要专业知识、技能和责任心的工作，也意识到自己还有很多不足之处需要提升和改进。因此，我将坚持不懈地学习和实践，不断提高自己的专业能力和素质。我相信，只有通过不断地学习和实践，才能在未来的审计工作中更好地发挥自己的作用，为企业的发展做出更大的贡献。
总结
通过这次周末审计大讲堂，我不仅获取了知识和经验，更收获了对审计工作的深刻理解和认识。我会将学到的知识运用到实践当中，并不断提升自己的能力和素质。我相信，在未来的工作中，我能够胜任并发挥更大的作用，为企业的稳健发展贡献自己的力量。
审计大讲堂心得体会篇九
随着信息技术的快速发展，越来越多的审计工作开始向线上转移。为进一步提升广大审计人员的行业素养和专业水平，某知名财务公司最近组织了一次线上审计大讲堂。在这场讲座中，我深刻认识到了线上审计的重要性，并且得到了很多有益的启示。接下来，我将从5个方面阐述自己的心得体会。
一、线上审计大讲堂的创新模式
线上审计大讲堂是一种与众不同的培训模式，将传统外出学习的方式转化成了通过网络在线观看和发言的形式，更好地满足了现代审计人员的工作需求。这种模式不仅节约了时间和成本，而且提高了学习效率。在讲座中，我看到了许多学者和业界专家，他们分享了自己的实践经验和研究结果，这种讲座模式真是让人眼前一亮。
二、线上审计大讲堂的内容和效果
在线上审计大讲堂中，涉及到了许多财务审计和企业管理领域的技巧和知识，例如公司治理、风险管理、利润管理、内部审计和信息技术等方面。这些内容不仅可以帮助审计师更好地了解企业的经营情况和内部控制，而且可以为企业提供更全面的管理咨询和战略规划。同时，线上讲座的互动性、时效性和灵活性使学习效果更佳。
三、线上审计大讲堂的技能要求
在线上审计大讲堂中，我发现了自己的很多不足和需要提升的技能。首先，好的听力和语言表达能力是必要的，因为在网络上要听讲者的演讲、与其他参与者交流；其次，熟悉使用在线会议软件、掌握在线学习工具和技巧也是至关重要的。虽然线上审计大讲堂的技能要求不像线下那样苛刻，但是必须灵活、自信、敏锐及具备应变能力。
四、线上审计大讲堂的面临的挑战
线上审计大讲堂虽然有很多优点，但是也面临着许多挑战，例如网络环境不稳定、语言和文化差异、学习时间的安排和进展的跟进等问题。尤其对于资深审计师来说，更需要精细化学习和目标化的知识获取，同时也需要保障安全信息，保护个人隐私。
五、线上审计大讲堂和线下培训的关系
线上审计大讲堂和线下培训是相辅相成的，各有优缺点，互相补充。线上审计大讲堂为繁忙的审计师提供了方便和灵活的学习方式，可以随时随地参与学习；与此同时，线下培训则提供了更深入、权威、专业的课程和技能训练，可以锻炼审计师的实际操作和心理素质。同时，两种模式结合起来，对于培养更多高水平、高素质的审计人才，也有着重要的作用。
总之，线上审计大讲堂是一种非常创新和有益的学习和交流方式，尤其适合热爱学习和提升自己的审计人员。在讲座中，我一方面增长了知识，另一方面也反思了自己的学习态度和方法，发现了一些需要加强的学习能力，希望自己在今后的工作和生活中，能够更好地运用线上学习的知识和技能，以更高的态度服务于企业和社会。
审计大讲堂心得体会篇十
去年以来，审计署驻郑州特派办采取多项措施，加强审计实务中的计算机技术应用，计算机审计工作成效显著。
一是从健全制度入手明确计算机审计目标。xx年，该办修订了oa、ao应用管理以及信息化考核等制度，明确oa中各个模块的应用目标和责任处室，ao在审计准备、实施、终结各阶段的重点应用要求，撰写计算机审计方法、ao应用实例、信息系统审计案例的时间、数量和质量要求，从制度上明确计算机审计目标任务。同时，实行审计信息化工作季度通报制度，按季度通报各处室信息化目标完成情况，充分调动了各处室和审计人员开展计算机审计的积极性，促进了信息化工作目标的完成。
二是从资源整合入手强化计算机审计力量。该办注重计算机审计人力资源整合，调整处室人才结构，将计算机专业人员和通过计算机中级考试的审计人员在各个业务处合理配置，使各个业务处均具备了独立开展计算机审计的能力，审计项目计算机应用水平得到了较大提高。同时，计算审计处则充实了审计业务骨干，计算机专业技术人员与审计业务骨干结合，有重点地拓展信息系统审计、联网审计等计算机审计新领域，提升计算机审计的层次和水平。
三是从总结交流入手拓展计算机审计思路。该办多次利用年度整训开展ao应用培训和研讨活动，在海关、金融等大数据量数据的处理分析技巧，社保、税务、公积金不同项目数据的关联共享方法，ao的asl应用技巧，现场开发的审计模块等多方面交流ao应用经验，总结ao使用中存在的不足和亟需解决的问题，同时把各年度形成的计算机审计成果文档汇编成册，开展审计数据分析方法和技术方面的培训等，通过总结与交流拓展了计算机审计思路，促进了计算机技术在审计工作中的应用。
四是从复核完善入手提升计算机审计成果质量。该办建立了计算机审计成果三级复核制度，审核人员从计算机审计方法、ao应用实例上报资料是否齐全，数据分析处理是否能够顺利运行、运行结果是否正确，文档表述是否清晰完整、方法构建是否符合相关计算机审计实务公告文件要求等方面逐级认真复核，出具书面审核意见书，对每个案例提出修改完善建议，反馈至相关处室和作者本人，并协助作者完善相关案例内容和数据文件，有效地提升了计算机审计成果质量。
xx年，该办业务处通过计算机审计中级人员都撰写了计算机审计方法，通过审核上报审计署41篇；已经完成的审计项目全部总结撰写了ao应用实例，通过审核上报审计署16篇；在开展的2个信息系统审计项目中均撰写了信息系统审计案例上报审计署，计算机审计成果数量和质量均较上年度大幅度提高。
审计大讲堂心得体会篇十一
电视剧《国家审计》传递了正能量，深刻揭示了现实问题，发人深思。作为企业高管，通过电视剧结合新形势下任务得到三点启示。一是抓好审计工作事关一个企业的兴衰存亡。以来因各种违纪落马的67名国企高管中，“一把手”达38人，落马者涉及石油、电力、通信多个行业，财务、招投标等成了腐败高发领域。国企窝案频发的背后，不仅有国企管理体制机制漏洞的原因，也有监管体制不到位的因素。
如何进一步预防腐败，审计无疑是强化监督的一个重要手段。二是成在管理、赢在学习。企业发展的目标是实现国有资产持续保值、增值，而审计工作恰恰是维护国家资产不流失，目标一致。审计与被审计的关系类似于“大夫”与“患者”，只不过是自然人的'患者主动去看大夫的，而审计“大夫”是主动去看被审计者这个所谓的“患者”，望闻问切，治病救人。在今后的工作中，应该进一步加强内外审计工作。比如，请省审计厅的同志对企业的高管团队进行经济责任审计、离任审计等方式方法讲解教育，彻底扭转对审计工作的误解。同时重视内部审计队伍建设和经费保障，让审计工作者既有必要的经济待遇，又有应有的政治地位。三是审计工作是依法治企的有力支撑。《国家审计》以艺术的形式为我们如何加快依法治企进程提供了诸多启示，建议企业高管重新对《国家审计》这部电视剧认认真真再看一遍，依法治企、依法管理，依法审计永远不要忘记“法”字。
展现了审计人的风采和情怀，有血有肉;释放了正能量，在当前市场经济大环境下难能可贵;传递了依法治国、依法行政、依法治企的理念。与审计工作者的多年工作接触，他们的奉献精神让人感动，前不久省审计厅的同志们在宣钢工作20多天，帮助企业弥补了可能要花上几年时间才能解决的漏洞，这对企业是一种触动与刺激，触动了企业认识“管理不是想的那样好”，刺激了企业的神经“以后路该如何去走”。宣钢要扭亏脱困，斩断失血的口子有两条路可走：一是要坚决推行权利阳光化运行，审计恰恰是促进权利阳光化的最有效手段。二是建立审计长效机制，变被动审计为主动审计，主动邀请审计部门规范企业行为，降低企业发展风险点。
审计大讲堂心得体会篇十二
金岚岚，以她那柔弱的身躯和短暂的人生对生命价值做出了诠释。有理想、有激情、有担当，但不眼高手低、急功近利，却脚踏实地、默默付出自己的决心与毅力。勤勤恳恳，兢兢业业的对待工作，心底无私，全心全意为群众，以自己的实际行动践行着自己的职责，书写无悔人生。
作为加入审计系统的新人，决心将以金岚岚同志为自己工作学习的榜样，决心以本职工作为起点，切实履行自己的职责，勇于挑起工作生活的重担。为此，决心在以后的审计工作中：
新进审计系统，全新的工作环境，全新的工作内容对于自己而言是种全新的挑战，这就要求自己一定要加强各方面的学习，向书本学习，向有经验，有阅历的前辈学习，找出自己的不足与差距。尤其是着重培养对审计业务的洞察力与分析力，以最快的速度掌握现代审计技术的方式方法，使自己尽早成为合格的审计工作者。
审计作为国家经济的卫士，承担着为国家经济保驾护航的重要职责，在工作中不可避免的要遇到责难与诱惑。为此，要树立正确的世界观、价值观、人生观；要时刻牢记肩头的责任，忠诚于自己的使命，要守得住清贫，耐得住寂寞；正确对待手中的审计权力，保持清醒的头脑，坚决抵制各种不良风气的腐蚀。始终坚持审计原则和职业操守，时刻为公。在群众中树立良好的形象，在任何时候，都应当模范遵守各项廉政纪律，并坚持从我做起，树立人民公仆"为民、务实、清廉"的良好形象。
审计的发展变化日益加快，面对的经济问题也越来越隐蔽，要求我们不能再满足于原有审计经验，要善于总结新经验、新办法，要具有创新的意识、创新的精神、创新的理念，不断开创工作新思路和新方法；要善于把计算机等现代科学技术运用到审计工作中来，促进审计事业快速发展。在每一项审计工作中，进一步增强争先创优意识，抓落实、重细节、讲效率、讲方法、改进作风、抓出特色、抓出亮点、抓出成效。这样才能不断进步，永远跟得上时代的变化。
斯人已逝，精神可存，价值永远！
审计大讲堂心得体会篇十三
非常幸运，来到美丽博睿特外国语小学没多长时间，就得到学校让我们外出学习培训的机会，我们一行九人坐车出发来到成都新南路空军礼堂，在这里度过了让心灵震撼的两天，让人开心的的是有机会听吴正宪老师讲授两节课，还有大家一起简短的交流。吴老师第一节是四年级的《乘法分配律》，第二节是二年级的《平移与旋转》。此外还有成都泡桐树小学的游琼英老师带来四年级的《速度、时间和路程》，还有卞小娟老师的二年级《认识角》，仲广群老师的五年级《解决问题的策略》，以及川大附小王宇老师的《乘法后复习》。课堂非常的精彩，其中游琼英老师的分享式教学，可谓让大家开眼界了。
游老师的课堂真的把学生当作是主体，充分展现了教师引导者和组织者的角色。课堂上学生通过自己独立思考，小组讨论，小组汇报展示，学生交流而得出结论和观点，期间教师只是在关键的地方做适当引导，其余全部是学生活动的内容。
其实分享式教学在任景业的影响下，由游老师带领老师在泡桐树小学进行着尝试。“分享式”教学有三个重点，即问题、思考、分享。教学中提出一个探究的问题，教师放手让学生自主探索，然后教师、学生分享学生探究的成果。1.这样的教学设计思想很前卫，充分尊重学生的主体作用，给学生充分的学习、展示的时间，还学习以本真面目。2.这样的教学程序很简单，可以是情境引路、自主探索、合作交流、评价反思。教师便于设计，便于操作。3.这样的教学很有效，因为教学追求的是减负提质。在有限的课堂教学时间内，学生有最大可能的锻炼和收获，教师也在精心的备课设计中，在和学生思维的交流碰撞中不断丰富教学经验。同时，这种教学方式“让每个教师都看到希望”，只要教师能读懂学生，就能成为好老师。
游老师充分利用分享式教学的特点，在《速度、时间与路程》的课堂中，在小组分享时、学生分工、没人讲题、其余的学生质疑评价、补充完善，使人人都有平等的话语权。当全班分享时，老师站到讲台下，让学生站到讲台上讲解、提问，变成“教师”，台下的学生评价、回答。台上的同学不仅锻炼了口头表达能力，也必须要思考清楚，才能讲清楚，说明白。台下的同学必须通过思考，才能回答台上同学提出的问题，才能对台上的同学进行评价。
再次感受到了吴正宪老师的课堂，依旧是那么朴实，没有花哨的课件，没有动听的音乐，却有着那么强的感染力，很精彩。听完她的课的学生都说：“吴老师！那么快啊？”“吴老师，下节课是不是还是数学课啊？”能让学生说这些话可真不容易啊，能让学生这样喜欢自己的课堂可真是一件幸福的事情。这也是值得我反思的地方了，为什么吴老师的课堂那么精彩，为什么从未和吴老师见过面的学生居然在短短的四十分钟之内能和吴老师产生那么厚重的情感？我想这可能是吴老师付出了真实的情感吧。
给人印象深刻的课还有特技教师仲广群老师《解决问题的策略--倒推》引导学生不断地学习和总结好的方法，让数学课堂简单起来，生活化、趣味化。而他的“无痕教育”恰恰吻合了本次活动的主旨--“数学生态课堂”的特征。“润物细无声”，这是对学生生命主体的滋养与尊重；不刻意、不牵强、不宰制，使课堂达到了整体和谐的境界；而对局部与整体、预设与生成、开放与封闭、稳定与协变、多样性与独立性等关系的智慧处理，更是让课堂呈现出了生态的情趣和意蕴。
每一次的观摩都让我们的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题，从而改善进步。首先，我们对学校领导能给我这样一次难得的学习机会表示深深地感谢。这次外出听课让我们感受颇深，收获的不仅仅是这一两节课、一两个报告，而是名师们先进的理念、前沿的思想，以及将理念和思想融入教学实践中的有效方法。
审计大讲堂心得体会篇十四
审计是指对企业或组织的财务信息进行全面检查和评估的过程。作为一名审计师，我有幸参与了一家大型企业的审计工作，从中获得了很多宝贵的经验和体会。在这次审计工作中，我深刻地认识到审计的重要性，并从中学到了如何提高审计质量、加强沟通与合作。通过这次经历，我对审计工作有了更深入的理解和体会。
首先，我意识到审计是对企业财务信息的真实性和准确性进行核实的过程。在这个过程中，审计师需要对各项财务报表进行仔细分析和比对，确保其与企业的实际情况一致。这要求审计师具备扎实的财务知识和敏锐的分析能力。在实际操作中，我深刻体会到了审计所涉及的复杂性和细致性。我们需要耐心地筛选和核对大量的数据，并进行逐项的审查和核实。只有在细致入微的工作中，才能保证审计结果的准确性和可靠性。
其次，审计不仅仅是对财务报表的核实，更是对企业内部控制的评估。在这次审计中，我了解到企业内部控制的完善程度直接关系到企业财务报表的可信度。我们审计师需要针对企业的内部控制制度进行全面的检查，并提出相应的改进建议。这要求审计师具备对企业内部控制制度的深刻理解和把握。只有通过科学评估和完善内部控制，才能确保企业财务信息的真实性和准确性。
另外，审计工作需要密切的沟通和合作。在这次审计中，我与企业财务负责人和其他部门的员工保持了良好的沟通和合作关系。通过与他们的交流，我更全面地了解了企业的运营情况和相关的财务信息。同时，我也通过给他们提供审计意见和建议来帮助他们改进内部管理和控制。而他们的配合与支持也使我能够更快地了解企业的情况，提高审计工作的效率和质量。
此外，我还发现了审计是一项需要高度责任心和职业道德的工作。在审计过程中，我们需要做到公正、客观、尽职尽责。仅凭自身的判断和主观意识来做出决策是不够的，还需要遵循一定的准则和规范。与此同时，审计师还需要保持机密性，确保审计结果的安全性和可信度。通过这次审计工作，我对自己对审计工作的责任和义务有了更加深刻的认识。
最后，我认识到审计工作不仅是对企业和组织的贡献，也是对自身职业能力的提升。通过这次审计工作，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的分析和解决问题的能力。同时，我也学会了如何与他人进行有效的沟通和合作，培养了团队合作的意识和能力。这次审计工作对我个人和职业的成长来说是一个宝贵的经历。
总之，审计是一项重要而复杂的工作。通过这次经历，我深刻体会到了审计的重要性和挑战性。在以后的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，不断完善自我的知识结构和工作方法。同时，我也希望通过自己的努力，为企业和社会做出更大的贡献。
审计大讲堂心得体会篇十五
通过师德大讲堂的学习，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来德育工作：
一、加强对教师的师德建设。
师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
二、抓好学生的心理健康教育。
心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
三、做好法制宣传工作。
当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
四、做好各种安全事故的防范工作。
安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
五、加强与家长的联系与沟通。
家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
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