读后感是对所读书籍的评价和反思，它可以帮助我们发现书中的价值和不足之处。写读后感时要注重语言的表达和修辞，以增加文章的表现力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考。这些范文包含了不同类型的作品，不同主题的观点，可以帮助我们更好地理解和掌握读后感的写作技巧。希望大家可以从这些范文中找到灵感，写出一篇精彩的读后感作品。
滴水穿石的启示读后感篇一
今天学习了《滴水穿石的启示》一课，我知道了古今中外，许多名人都有着向水滴一样的精神：持之以恒、目标专一、锲而不舍、坚持不懈。
齐白石的故事使我想到了举世闻明的音乐家贝多芬。虽然他丧失了听力，但他仍然热爱音乐，坚持不懈的作曲。终于作出了钢琴曲《升c小调(月光)奏鸣曲》交响乐《田园交响曲》、《第九交响曲》等杰作。
如果我们每天都坚持多读一篇文章，多做一题数学题，多背一个英语单词。日积月累，我们的成绩就会越来越好。要知道：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，那样，我们就能够达到胜利的彼岸。
滴水穿石的启示读后感篇二
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅。
课文主要讲了：在安徽广德太极洞内的一大奇观——滴水穿石。作者提出论点：如果我们也能像水滴那样，目标专一，持之以恒，没有什么事儿做不成。为了论证观点，作者还举了几个例子，有李时珍的，有爱迪生的，还有齐白石的。我懂得了：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
中国第一任国家总理——周恩来，他从小立志“为中华之崛起而读书”。在他的身上具有坚持不懈、锲而不舍的精神。一天，周恩来随陈妈妈到一个亲戚家，回来时已是深夜了。一路上劳累，年幼的恩来已筋疲力尽、哈欠连天，但他仍然坚持练完一百个字再休息，陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不！当天的事要当天完成”。一百个字刚写完，陈妈妈夺过恩来的笔说：“睡觉吧！”恩来皱着眉头说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来的小手又挥起笔来，把两个字又写了三遍，直到满意为止。如今，周恩来的字真是漂亮极了！周恩来之所以能写出漂亮的字，我觉得这离不开他的坚持不懈，持之以恒。
在生活中，我觉得自己也具有目标专一、持之以恒的精神。在四年级下学期的那一年暑假里，我就下定决心一定要学会游泳。有一天，我让爸爸带我去游泳，我刚下水，就想上去，心里很害怕，我尽力让自已脱掉游泳圈，但我的心不让我脱，我犹豫不决。这时，我感到有两位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使说：“小主人，你就脱去游泳圈吧，反正你还有你的爸爸呀！就算你脱掉了游泳圈，也不会怎么样的啊！加油！”“闭嘴！小主人不想脱，就不脱呗！”一位黑衣天使说。经过反复地考虑，我决定脱去游泳圈。我鼓起了勇气，把自己的依赖——游泳圈脱去了，爸爸拉着我的手，一步一个脚印，渐渐地，我胆大了！很快，我就学会了游泳，心里开心极了！
只要我们有着崇高的理想，并且努力地去完成，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现。俗话说得好：有志者事竟成。同学们，让我们一起去实现自已的理想吧！
滴水穿石的启示读后感篇三
近几天，我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。水滴这么微不足道，怎么能把顽固的石头滴穿呢?原来水滴具有。目标专一、持之以恒的精神，如果我们也有这种精神，还有什么事情做不成呢？接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通过“水滴”与“雨水”的对比，从反面进一步的说明这个观点。
学完这篇课文后，我又想起一位中外闻名的画家——徐悲鸿。他坚持不懈地作画，是为了不让外国人嘲笑中国人，让他们人是真正的中国人。他励志学画时，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前，正是因为他奋发努力，持之以恒，最终才取得成功的。
我也有半途而废的时候。有一次，数学三训上的一道题像一块巨石一样挡在我面前，我绞尽脑汁，但始终没有想出来，我心想：明天老师会讲的。于是我丢下三训便出去玩了。第二天，老师在讲得时候，别的同学跟老师对答如流。叫到我的时候，我哑口无言，呆呆地站在那儿，无数双眼睛紧紧地盯着我，我羞惭极了。如果我不半途而废的话，也不会有今天的下场了。
我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍，持之以恒的精神，不然的话，将一事无成。
滴水穿石的启示读后感篇四
是不是生活在童年时我就已经肆意的.把它给透支了！你蒙着脸的面纱何时才取下。我也曾想过离开，向着未来。喜欢又如何，讨厌又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出现；萱，你难道就那么想我去，难道你就不吃醋。
《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿石块，成为奇观。
明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈的创作，技艺才达到了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇五
最近，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，读后我感慨万千。
这篇文章主要写了安徽广德太极洞内有一块石头，这块石头上有一个小洞，这是怎么回事呢？原来是因为在石头上方的水滴一直往石头上滴，并且总是滴在同一个地方，天天滴，日日滴，几百年，几千年，几万年过去了，水滴终于滴穿了石块。然后，文中又列举了几位古今中外同样拥有”滴水穿石“精神的成功人士，他们都和水滴一样，经历了许多艰难险阻，经历了很长时间，有的甚至投入了他们毕生的心血！
读了这篇文章后，我很惊讶：力量微不足道的水滴竟然能够滴穿一块石头！在惊讶的同时，我也在思考：为什么许多力量比水滴大的多的东西没有击穿石头，而力量微小的水滴却可以呢？我思考了很久，终于明白了其中的原由：因为那些力量大的东西都没有专一的目标，而水滴不是，它目标专一，持之以恒，就是因为这样，他才能滴穿顽石。如果水滴没有坚持下去，那它永远不会滴穿顽石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我参加班上的读书擂台赛时，第一次，票数少得可怜，只有7票，第二次，票多了些，第三次时，终于如愿以偿，当上了读书状元。我的这次经历不正像水滴滴穿一块顽石的过程吗？第一次和第二次都没有滴穿，第三次终于滴穿了读书这块”顽石“。
我敬佩太极洞中的水滴，我要向它学习，做一个做事持之以恒的人。
滴水穿石的启示读后感篇六
时光飞逝，犹如行云流水，恍若白驹过隙。转眼间，又到了学期末。这学期我们步入了五年级，又学习了许多新的知识。在语文方面也学习了不少课文。其中最令我记忆犹新的当属《滴水穿石的启示》这篇课文了。“滴水穿石”，一个大家耳熟能详的词语，意思及启示也都多多少少略知一二。然而正是这篇课文，让我再次深刻地明白了滴水穿石的启示。
在这篇课文中举了正例和一个反例来说明了滴水穿石的启示，其中我印象最深刻的就是齐白石爷爷的例子，众所周知，齐白石爷爷是我国十分著名的画家，然而我们有所不知的是，齐白石爷爷为此付出了巨大的努力。文中说到，白石爷爷即使到了晚年也坚持每天作画三幅，没有一日停过，其毅力令人敬服。这令我不禁想起了我的绘画之路。
在今年暑假，我软磨硬泡，央求妈妈给我报了一个绘画班。刚开始学习绘画的我兴趣盎然，每天回到家可以抱着画板在书桌前坐上两个小时，也经常因为进步极快而受到老师的夸赞。那段时间，绘画将我的生活变得充实快乐且又丰富多彩，它几乎成了我最好的朋友。然而俗话说得好“三分钟热度，三分钟热度。”显而易见，说的就是我这种人。一个月过去了，我那点新鲜感和微乎其微的兴趣已随着繁重的作业消失殆尽了，取而代之的是厌烦和敷衍。所幸，就在我对绘画失去兴趣后没几天，兴趣班就结束了。我大松一口气，随手将画板丢进书房。后来，妈妈又劝过我几次，我均以“要好好学习”的理由拒绝了再报绘画班的提议。面对我的反对，妈妈也只能无奈地摇头。
到后来，我读了这篇课文和齐白石的故事，正在思索这篇文章的我，忽然像想到什么似的，回头看看身后的书架，上面里的画板仍然静静地躺在那里，接受岁月的洗礼。我走了过去，用手轻轻拂去上面的灰尘。打开画板，里面的画纸依旧雪白，与新的无异。四是在等待一个主人，绘出她精致的脸庞。我情不自禁地拿起铅笔，坐在了椅子上。铅笔与纸张发出“沙沙”的响声，像一首交响曲，从前我竟这声音不知有这般好听。不一会，一幅崭新的画作诞生了，我已好长时间没有动笔画画，笔触难掩生疏，我却对着这幅漏洞颇多的画作绽开了笑颜，因为我知道，我重拾了它的美好。以后，我会坚持画下去，像滴水穿石一般。
“滴水穿石”，短短几个字，蕴含着深厚的含义，更有着让我受益匪浅的道理。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我想，未来的日子，我会永远铭记这几句简短却很难做到的话，同时，我也会努力去做。
滴水穿石的启示读后感篇七
今天，学习完《滴水穿石的启示》这篇文章后，我明白了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
就说说我们班张佳凝吧，她为了练好古筝，每天做完作业都会抓紧每一分每一秒的时间练习。每个星期六的下午，她都会准时地来到父母帮她报的兴趣班里，而她上课时也十分专心地听每一位老师讲的要点，最终练成了古筝。
再看看我自己的例子，当我看到别人书法好时，就心血来潮，报了书法班，可是我学着学着，就学厌了。看到别人小提琴拉的好，也报门名去学。像这样的事还有很多。直到我学完《滴水穿石》这篇课文后，才认识到以前在学习上不专心，在以后的学习中，我也得学习水滴的精神，认真学好每一项技能。
在生活中，像这样有“滴水穿石”精神的人还有很多，他们每个人在自己从事的工作中，取得了很大的成就。
滴水穿石的启示读后感篇八
记得有一次，妈妈买了两颗白山茶花，一颗是老妹的，一颗是我的，刚买来那几天，我觉得很新鲜就每天都帮山茶花浇水。可是它很长的时间都没有开化，渐渐我对山茶花失去了信心。它枯萎了，反观妹妹的已经开出了洁白山茶花了，这就是因为妹妹的目标专一。
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，可它不能把石块滴穿，是因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇九
我读过数不胜数的书，学过一篇又一篇的课文，但令我记忆深刻，受益匪浅的是那篇《滴水穿石的启示》，它让我明白：目标专一，持之以恒就有所成就，能实现自己美好理想的道理。
你有向梦想前进而持之以恒的精神吗?你有锲而不舍而奋起直追的时候吗?瞧，在太极洞中的一块石头上有一个小洞，那居然是微不足道柔软的小水滴的成果!小水滴目标专一，持之以恒，日雕月琢，终于，滴穿了坚硬的石头。
我有所感触，我们就是那滴柔软的水滴，向梦想中的许许多多的“石头”击去，如果我们一直用自己的努力去滴穿梦想中的“石头”，只要目标专一，持之以恒，孜孜不倦，成功就离我们不远了。
古今中外的名人也是靠着这种目标专一，持之以恒的精神，获得一项又一项的荣誉，没有这种精神又怎能成功呢?李四光从小热爱大自然，尤其对石头十分感兴趣。长大后，他达到了忘我的境界，对石头的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石头，李四光总停下脚步，仔细端详。“功夫不负有心人”李四光最终实现了梦想;牛顿幼时酷爱搞研究，用木头亲自做玩具，少年时有了一个重大的发现—万能引力。牛顿正是对自己的目标勇往直前，他终于成为了一名赫赫有名的物理学家;李白小时贪玩，厌学，是一个“不良少年”，而他知错就改，在人生的十字路口折回来，目标专一，持之以恒。长大后也成为了一位大诗人，但他仍虚心请教别人，技艺最终达到了炉火纯青的地步。
让我们一起向着梦想启航，铭记《滴水穿石的启示》。俗话说的好“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们做一个目标专一，持之以恒，如水滴一样锲而不舍的人，去实现自己美好的理想吧!
滴水穿石的启示读后感篇十
《滴水穿石的启示》这篇课文讲的是：在安徽广德太极洞里有一块石头，石头的正中间有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是因为石头上方有水滴接连不断的滴下来，终于，几百年，几千年，几万年过去了。水滴终于滴穿了石块。
这篇课文从正面列举了三个人的事列，又从反面列举了水滴的事列。
而那三个人分别是古代的李时珍、外国的爱迪生和现代的齐白石。
李时珍从小就立志学医，他访名医，尝百草，经过不懈努力，终于，写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生从小就没有受过正规教育，自幼就开始当小贩、报务员等。但是长大以后却又留声机、白炽灯等一个多项发明专利！
齐白石爷爷在他的画室挂着他用以自勉的条幅：不教一日闲过。就是到了晚年也仍然每天作画三幅！
读了这篇课文我受到的启示是：目标专一而不三心二意，持之已恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
而我却是经常半途而废的人，比如：兴趣小组本来是打乒乓球，结果学完了一学期就不学了。后来变成了打篮球……直到最后变成了机器人兴趣小组，不过还在学现在。不过我们班也有不少一心一意的人，比如：林宇泽、邵硕等。我一开始是和林宇泽一起学乒乓球的，结果我后来不学之后他却还在学。到最后竟然入了校队！
邵硕一开始就学象棋，后来，邵硕先跟老师交手，再参加了多种比赛。最后，光荣的成为了昆山少年儿童象棋比赛的第一名呢？而我却什么也没干成，现在回想起来还真的有点后悔呢！
滴水穿石的启示读后感篇十一
我读了《滴水穿石的启示》后让我知道了，只要坚持一定会成功的。就像明代著名的医药学家李时珍，美国发明家爱迪生，现代著名画家齐白石等等。他们都是在坚持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事业的人，在他们前进的道路上经历的所有坎坎坷坷，都是靠这种“滴水穿石”的力量战胜一切的困难，最后成功。这篇文章告诉我们无论做什么事情都要坚持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而废。比如晋代大书法家王羲之，20年的临池学书，洗笔把池水都染成黑色的了，才有在书法上有炉火纯青的造诣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石块。强大的雨滴哗哗 哗哗 ，却滴不穿石块。这就是坚持不懈。
课文讲述了一个真实的故事：在安徽广德太极洞内，一块石头的上方总是有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来。无论白天黑夜，水滴总是持之以恒地往下滴，天长日久，终于有一天石块被滴穿了。
从课文中我领悟到，“滴水穿石”不仅仅是自然界的一大奇观，它更是一种令世人叹服的精神。人有了这种精神就能成就事业，创造人生的辉煌。明代著名医药学家李时珍靠着这种精神写成了药学巨著《本草纲目》，美国发明家爱迪生靠着这种精神一生拥有了一千多项发明专利权，现代著名书画家齐白石靠着这种精神使他的绘画技艺达到了炉火纯青的境界。联系这个单元的前三篇课文，我得出同样的感悟：美国科学家富兰克林正是靠着这种精神解开了“天火之谜”，明末清初史学家谈迁正式靠着这种精神从厄运中重新站起来新写成一部更加翔实、精彩的明史巨著，诺贝尔正式靠着这种精神发明了爆炸力更大的炸药。
很自然地，我想到了自己。爸爸妈妈和老师都说我是一个聪明的孩子，可是我的学习成绩却总是一般。平时父母和老师说我不够专心，我不服气，现在我知道了什么叫不专心。在课堂上，我一会儿耍笔玩，一会儿画画，一会儿用纸折小动物，经常不知道老师提的是什么问题，不知道老师对我们的学习要求是什么;在家里写作业的时候，我总是刚动笔就想到客厅看电视，做了不到两道题又拿出卡通书翻看，看着看着就忍不住在书上涂涂画画……别的同学不到一个小时就能完成的作业，我常常是从晚上七点做到晚上十点还没有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就会少受父母的责骂，少受老师的批评，成为一个真正聪明的学生。想到这里，我决心做太极洞里的水滴，不做天空中的雨水。
我也有美好的理想，《滴水穿石的启示》让我懂得了怎样才能取得成功。
滴水穿石的启示读后感篇十二
我喜欢的课文是《滴水穿石》，因为这篇课文告诉我们做事一定要坚持不懈，持之以恒。滴水穿石这个词语人人皆知，只要水滴坚持不懈地往石块上滴，终有一天它会把石块滴穿的。水滴力量虽小，但他目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，如果我们也做起水滴来，天下还有什么做不成的事。
我国古代著名书法家颜真卿，他从小家境贫寒，没钱买东西，但他对书法有着浓厚的爱好，没钱买纸，他只好在家中的墙壁上写字。要是墙写满了，母亲便用水把墙冲刷一遍，然后继续练字。他经过几十年的奋斗，终于成为一位家喻户晓的书法家。
明代著名医药学家李时珍，他在行医的过程中发现过去有许多医书有差错，他认为作者没有亲自对药物进行认真观察。他为了编写一部可靠的医书，四处行走，采药寻访，向有经验的农民、猎户、樵夫等人请教，纠正前人书上的错误记载，完成了著名的《本草纲目》给后人留下了宝贵的医药资料。清朝画家郑板桥他的画活灵活现，栩栩如生，他的诗清新明快。而字却软弱无力。
他下定决心要练出一手好字，于是他日日练，月月练，年年练，终于练出了一手好字。他的字，诗，画被人们称为“三绝”。元末明初的史学家谈迁，他博览群书，精研历史，从小就立志要编写一部翔实可靠的史书。他从27岁开始编写，经过了20余年的努力，终于编写成功，取名《国榷》。1647年他的初稿被盗，他茶饭不思，整日两行热泪在不停地流淌，但是厄运并没有打垮谈迁，他很快清醒过来，再奋发图强，又经过了四年的努力终于完成了《国榷》新稿。
你看古往今来所有成就大事业的人不都是靠这种滴水穿石的精神才取得成功的吗？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们做事专心致志，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇十三
五年级上学期，我读了一篇课文：《滴水穿石的启示》，使我深有感触。
这篇课文是一篇说理文，写了滴水穿石的现象，引出了本文的观点：如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成，有举了李时珍、爱迪生和齐白石的正面例子和雨水这个反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
是呀，如果我们也能像水滴那样，还有什么事情会做不成呢？
徐悲鸿，是中国现代画家、美术教育家，是中国现代美术的奠基者。那么，徐悲鸿是怎样成为美术大师，闻名于世的呢？历史告诉我们：“因为他听到了外国人在说一些对中国人不敬的话。徐悲鸿被激怒了，说：“你代表你的国家，我代表我的国家，看看学期结业后谁更厉害？”从此，徐悲鸿更加努力，如一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰着、坚持着。功夫不负有心人，他取得了成功。司马光是我国著名的历史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥和弟弟们都出去玩，他却坚持在屋子里一遍又一遍的背诵书本。长大后，他一如既往的坚持努力学习，为了让自己的坚持更加长久，他还“发明”了“警枕”，只要睡觉时稍微一动，枕头就会滚开，他一醒来，就继续坚持学习了。经过19年的坚持与努力，忍受了常人无法忍受的痛苦，终于编成了著名的史学巨著——《资治通鉴》。
滴水穿石，不但要持之以恒、目标专一，而且还要刻苦奋斗、勤奋努力，胜利终会来垂青你的。
滴水穿石的启示读后感篇十四
最近，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。读完后，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那么微不足道，竟然能将坚硬的岩石滴穿，感到很不可思议，从而觉得，水滴都能滴穿岩石，那么我们还有什么事做不成呢?任何事只要你专心致志，坚持不懈地去干，肯定能干成。这就是我从中理解到的滴水穿石的启示。
这篇文章主要写了作者游安微广德太极洞“滴水穿石”景象后的感受，又举了古今中外名人的事例来加以说明，最后又告诉了我们滴水穿石的启示，升华了主题。
看完这篇课文后，我不觉感慨万千，又想到了许多在成才路上遇上崎岖和坎坷，最后“滴穿”一块块“顽石”而取得成功的名人们。比如着名作曲家贝多芬，说起他的曲子人人皆知，但有可能不知，这每一首曲子都是贝多芬历经千难万苦才创作出来的。贝多芬自幼酷爱音乐，后来曾跟随各个大师学习音乐，然后自己尝试作曲。但不幸的是，贝多芬在三十多岁时耳朵就聋了，这对每一位音乐家来说都是致命的打击，但贝多芬仍坚持不懈地作曲，终于克服了听力上的困难，创造出了一首又一首美妙动听、脍炙人口的曲子。
如果说贝多芬只是生理上的痛苦，那么诺贝尔就是亲情上的致命打击。诺贝尔从小就和父亲、哥哥在一起发明炸药，在经历过几次成功后，不幸降临了。在一次实验中，诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，众人都劝说诺贝尔不要再做下去了，但诺贝尔毫不气馁，锲而不舍，经过了几百次的失败，终于制造出了能够安全运输的固体炸药。这样的例子在我国也有很多，比如近代着名数学家华罗庚，他从小家境贫寒，但在数学方面很有天赋，于是就买了小镇上唯有的三本数学书，刻苦钻研，并逐渐发表论文，又经过几十年的努力，他终于成为了举世瞩目的大数学家。
看到这么多名人事例，我不禁想到了我自己，我以后一定要像他们这样有坚持不懈，锲而不舍的信念，把一切事情都持之以恒地做到最好。
所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇十五
本学期，我们在力老师的带领下学习了许多课文，有赞扬老师的；有揭开大自然奥秘的；有描述人们所传唱故事的；有写名人事迹的；还有介绍祖国大好河山的；更有告诉我们事理的……。其中，我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。他让我受益匪浅。
文章先由安徽广德太极洞内的一块石头上的小洞提出自己的观点。然后又以我国明代医药学家李时珍编写《本草纲目》、美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦和近代著名书画家齐白石自勉的事例进一步表达自己，只要目标专一、持之以恒就没有什么事做不成的观点。它之所以让我受益匪浅，是因为使我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样一定能实现我们美好的理想。
是啊，我对这个观点百分之二百的赞同。
近代美术大师徐悲鸿十几岁就出国留学，多次受外国学生的冷嘲热讽。立志学习美术的徐悲鸿在考入了美术学校后，还孜孜不倦。天天只带一片面包、一杯水去美术馆画马的素描，还仔细地观察了马的身形，光是画马的速写稿就有1000多张。最终功夫不负有心人，他的画震惊了整个美术界。
不光是名人，一般人也一样。我在幼儿园时就对围棋十分有兴趣，报名上了围棋班。那时我只要一有时间就会下棋。有一次，暑假期间我在姑妈家里玩几天，顺便去上围棋课。有一天下起了狂风暴雨，姑妈和爸爸都劝我别去了，可我想冰冻三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艰难地上课去了，如今已经是三段了。
我相信，无论是名人还是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！
滴水穿石的启示读后感篇十六
这学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学完之后，我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观，还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是：目标要专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，只有这样，才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢？有，只不过要用我们的一双慧眼去发现，去探索。
记得暑假里的一天，我和姐姐在楼下玩，我在一旁玩单杠，姐姐在练习踢毽子。她还对我说：“小弟，我一定能踢50个！”不料，先开始她最多只踢了4个，但她毫不气馁，接着踢，等上楼时，她能踢19个了。第二天，我们又下去玩，她能踢30多个了。就这样日积月累，她终于完成了目标——50多个！经过近半年持之以恒的练习，到现在，她一口气最多能踢120多个呢！
不光她身上有这种品质，我身上也有这种品质。记得上幼儿园时，老师让我代表中（2）班去参加跳大绳大赛。我高兴极了，立场要拿冠军。一回到家，我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初，我一分钟只能跳80多个，要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是，我并没有因此而骄傲，因为我知道，我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他们可比我强多了。于是，我狠下功夫练习。胳膊甩累了，坚持；腿跳酸了，坚持！此后每一天，我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了，我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上，我胸有成竹，发挥了水平，居然跳出了127个，得了冠军，我好高兴啊！
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要坚持做一个小小水滴，铭记它给予我的启示，更好地把它的精神运用到实际中去，取得更多的成就。
滴水穿石的启示读后感篇十七
最近，我读了《滴水穿石的启示》，感受很深。
一滴水看起来是如此的微不足道，一大块石头看起来又是如此的坚不可摧。而一滴水居然能穿透一块大石头，这完全是靠着水滴目标专一、持之以恒的不懈努力才能完成的。所以，不要轻易小看表面看起来很小的事物，内大的力量才是最强大的，最不可估摸到的。
这篇课文，让我想到《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔（大家应该都知道），出身贫寒，很小的时候就到某餐馆去打工。其间他看见了生活在社会底层的人的种种无奈，甚至女工弗罗霞甚至不能够拿到自己卖身的钱。年少的保尔对这一切感到愤愤不平，但又无能为力，他渴望有一种力量，能够改变这一切，但又不知道这种力量到底是什么？但是，他有厄运打不垮的信念和不屈不挠、持之以恒的精神。虽然他并不是一个高大健全的人，但是通过战火的洗礼、革命的斗争、生活的历练让他成长为一个真正的无产阶级的战士，他就是凭着这种“滴水穿石”的精神，最后取得了革命的胜利。
让我又想起了今年夏天的暑假，我看到很多小朋友在广场溜冰，自己也想玩。可是妈妈刚给我买了滑板还没有学会，再买溜冰鞋不是浪费吗？但是妈妈看出了我的心思，于是给我和妹妹各买了一双。没想到妹妹很快就学会了，而我热得大汗淋漓，怎么也学不会。感觉真是一个苦差使，后悔莫及，想就此放弃。但是妈妈给我讲了水滴石穿的故事，堂堂一个男子汉怎么能如此妥协呢？于是我再次鼓起勇气，终于战胜了自己的“懒骨头”。
滴水穿石的启示读后感篇十八
今天，我读了《滴水穿石》这个故事，我被水滴那种目标专一，持之以恒的精神深深地打动了。
故事讲述了太极洞内的一大奇观滴水穿石。还有一句反问句“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”更是发人深省。
故事还举了李时珍，爱迪生，齐白石三位名人的事例，并且告诉我们每位名人之所以能成就事业，是因为他们目标专一，持之以恒。
其实，像这样的名人事例还有很多。比如《西游记》里那家喻户晓的师徒四人，他们马不停蹄地向西方走去，虽然路上也遇到过重重困难，但他们还是挺了过来历经九九八十一难，终于拿到了经书。这是因为他们坚持不懈，目标专一，才能凯旋而归。
我也想到了我自己。记得我读二年级的时候，语文老师要求我们写日记。一开始我觉得很有话写，可到了后来，我觉得题材越来越难找了，需要我每天都要去观察身边的事物。当我想放弃的时候，我想到了唐僧，司马迁他们。于是，我又坚持了下去，慢慢的，写日记成了我的一种习惯。
现在，我再也不怕写了。因此，我的也取得了一点小小的成绩。但今后我在学习上更要像水滴那样目标专一，持之以恒。也许若干年后，我真能成为一名作家呢！
滴水穿石的启示读后感篇十九
是不是生活在童年时我就已经肆意的把它给透支了！你蒙着脸的面纱何时才取下。我也曾想过离开，向着未来。喜欢又如何，讨厌又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出现；萱，你难道就那么想我去，难道你就不吃醋。
《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿石块，成为奇观。
明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈的创作，技艺才达到了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇二十
读了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我懂得了：无论做什么事情，只要我们有坚持不懈，目标专一的精神，什么困难的事情我们都能克服，就一定会成功。
我们历史上有很多伟人，他们在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功。
著名史学家谈迁，他自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的名史。经过20几年的奋斗，他写成了《国榷》，却不知不觉地被小偷盗走了，但他毫不气馁，从头撰写，经过4年的努力，他终于成功了。
在我们实际生活中，也有很多困难的事。我相信，只要我们有厄运打不垮的信念，什么事情我们都会成功。
我9岁的时候，爸爸在上海做生意，妈妈在老家上班。因为爸爸和妈妈在挣钱，所以我和弟弟只能骑自行车去上学。一开始弟弟和我都不会骑，而且我们的的胆子很小，很怕摔跤。所以弟弟先学，那天先学，那天妈妈正好放假。我看到弟弟学一下摔一次，我就更不想学，我看到了弟弟的坚持，我决定一定要学会骑自行车。不过我想自己学，不让妈妈教。冬天的中午，我先握住车把，脚要能够到地上，然后一只脚放在车上，另一只脚也放上，要一步一步的开始蹬，就是这样我坚持不懈地练习，最终我也学会了骑自行车。上学那会儿，我都能双手不握着车把了。
只要我们自己坚持，相信自己会成功的，那老天也不会辜负学会坚持的人。加油吧！
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