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智慧助老工作总结篇一
xx市鼓楼区第一中心小学积极推进现代化学校建设,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备管理和应用水平,先后获得江苏省现代化教育实验学校、南京市示范图书馆、南京市科技星光基地、南京市中小学校园阅读基地等殊荣。20xx年又成功建设并获批“南京市教育技术装备管理示范校”“示范级数字化校园”。在此基础上,学校以“臻优至上”为原则,紧紧扣住创建“南京市智慧校园装备示范校”的契机,严抓教育装备的管理和应用,使教育技术装备工作趋于科学化、标准化、规范化,为学校的快速发展奠定了坚实基础。
学校致力于品牌建设,将“每一个孩子、每一名教师都有自己的优势”作为教育起点,主张“发现、发展、发挥”每一个人的优势,从而带动“人”的全面发展,并在技术装备工作中努力践行这一办学追求。xx年,学校借抗震加固工程完工之际,全面改建并增设了与新课程标准相配套的数字实验室、技能创造室、图书馆等,“童话博览馆”目前正在积极筹建当中。学校未来将给师生提供更加优良的教育资源,更好地实现“发扬学校优势,为孩子提供最好教育”这一目标。
学校安排充足的专项经费,保证教育装备的添置、更新和补充。目前,学校的实验室、图书馆建设与配备均达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》。
1.实验室装备
学校设有标准实验室2个,其中数字实验室1个,技能创造室1个。技能创造室达到标准化、规范化要求,保证四人一组拥有必要的分组活动器材。必要的实验材料具有常态配备保证,演示实验和学生实验的开出率均为100%。
2.图书馆装备
借阅一体的阅览室,有纸质藏书34 699册,生均30册,年生均借书15册;设有学生阅览座位62个,配备了4台电脑。高年级学生在阅览过程中,可借助网络进行查询,以丰富书本的外延阅读。教师阅览室及教师发展中心两处共设座位五十余个,xx年订阅的报刊杂志达67种。同时,学校将“宝葫芦”书站设置在第三教学楼的二层和三层,内设科普、文学、童话等书籍500余册,采用开放式管理模式,由学生自主管理。每个班级均设置“图书角”,上架100本书,人均2册以上。
1.加强组织领导
学校成立了以校长为组长的“智慧校园”装备建设工作领导小组(如图1所示),将科技工作、图书馆工作、信息化装备纳入学校的工作计划当中。每学期还制定专项的工作目标,定期召开工作会议,研究和部署智慧校园装备工作规划,针对工作中出现的问题进行交流和总结,确保建设工作有序、有效开展。
2.加强制度建设
学校按照标准要求配备和落实各专用室的.管理人员,分工明确,责任到人;建立健全专用室的各项规章制度。每次活动都有具体的活动方案和考评机制。在班级图书角的管理中,还有对班主任的考核,并将其纳入教师奖励绩效工资考核中。
3.加强采购管理
设备的添置严格按照政府采购的各项规定,并通过政府采购系统完成,所购产品严格把好质量关,为教育教学活动提供了良好的资源保障。
4.加强维护管理
实验室内各种仪器物品均统一编号,定期保养,及时维修更新。在教学中,注重对学生进行实验室使用的常规教育和安全教育,培养学生良好的行为习惯。图书馆管理工作中,建立个别登记账、总括登记账和剔旧账,备有计算机管理系统;新书及时编目上架流通,书架架标齐全,图书排列整齐;期刊及时装订并入编上架流通;实行师生全开架借阅;每学期对新增图书、流通率等进行统计分析,为学校制订各类计划提供真实依据。
5.加强检查督促
学校制定专用室检查评比制度,通过定期检查和抽查等形式掌握设备管理情况,通过资产管理网络平台等看台账、查记录,了解管理执行情况,发现问题及时指出和修正;期末还对师生进行问卷调查,了解各专用室的管理和运用情况。
学校注重实验室、图书馆等场馆的环境布置与教育氛围的创设。专用室内先进设备摆放整齐,墙壁或张贴格言警句,或展示学生作品,或介绍相关知识,均做到图文并茂,整洁美观。
南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结
另外,学校紫竹剧场和报告厅的建设、体育馆的改造、“宝葫芦书站”的打造,为开展科技活动、读书活动提供了室内外教育活动场地。我校还因地制宜,在校门口打造科技流动宣传长廊,进行通识培训,方便学生、家长和教师学习科普知识。学校还在教学楼走廊、紫竹剧场、紫藤步道等活动场所,利用橱窗、展板等开展校园读书文化活动。如二年级在走廊的墙壁上进行绘本读物的展示和推介;图书馆在紫竹剧场利用展板进行读书征文比赛获奖作品展出。
我校着力打造各具特色的教师品牌团队,其中“科学创想”团队、“促进阅读”团队均由实验室、图书馆等专用室负责人组成,他们中有区学科代表人2人,省、市、区先进多人。他们有的在南京市图书馆技能大赛中获一等奖,有的获得省科技辅导员称号,有的多次在市、区展示课堂教学,有的还多次受邀在市区开设专题讲座,可谓是一支素质精良的队伍。
在科技辅导中,学校还对外邀请特级教师陈长明、玄武区少年宫李长生等作为特色科技活动小组的辅导员。他们专业娴熟,技艺精湛,对学生科技创新能力的培养提供了很大的帮助。在读书指导中,除了“促进阅读”的团队成员之外,每位语文教师、班主任也成了主力军。将阅读课纳入课表,让学生不仅天天在班级有书读,每周还有在图书馆内上课的机会,由语文教师引导学生在浩瀚的书海中交流读书心得。此外,学校还多次组织阅读指导赛课活动,唐静老师曾代表学校获得区课外阅读指导课一等奖的好成绩。我校还在青年教师中开展“绘本讲述”比赛,以此来提升教师鉴赏绘本、诵读绘本的能力。
学校以专用室等室内外活动场地作为实施素质教育的主阵地,开展了丰富多彩的教育活动,如学校每年都会固定开展的宝葫芦“四个节”活动——“宝葫芦”童话节、读书节、科技节和体育节。
1.“宝葫芦”科技节
学校每年有四项固定的科普活动:上半年主要根据“快乐周六”的相关要求,开展科普场馆参观,科普专家进校园活动;下半年,学校主要针对江苏省“金钥匙知识竞赛”“江苏省青少年模型竞赛”开展有关活动。
同时,自xx年以来,以实验室为主阵地,学校已连续3年开展了“宝葫芦”校园科技节活动。
南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结
“宝葫芦”校园科技节
上一期的主题是“环保,让世界更美好”。学校号召全体学生开展“六个一”活动:读一本科普书籍、了解一位科学家的生平、听一次科普讲座、参观一个科普场馆、观看一场科普电影、参加至少一项科技比赛活动。科技节系列活动也精彩纷呈:在低年级中开展了“变废为宝”的模型制作比赛,利用吸管、瓶罐等废旧材料制作模型,共收到各种想象丰富、制作奇巧的作品101件。对于中年级学生,一是围绕南京市“五小”评比开展活动,二是组织开展科学幻想画绘画比赛。学生通过画笔、纸贴、折纸等美术方式,描绘对未来的种种幻想。科技节特别为高年级学生设计了“胡萝卜搭建”比赛,要求学生利用胡萝卜和牙签作为建筑材料,进行创意搭建,4人一组分工合作,共同完成搭建任务。共20个班级组成的40支队伍参加了全校比赛,其中“未来建筑”“天空之城”两件作品造型独特、结构巧妙,最后获得评审组的一致好评,获得特等奖。
另外,在每届科技节中,四驱车和电子百拼比赛两项赛事,已经成为我校科技教育的传统项目,尤其受学生的喜欢。不仅学生创意不断、乐在其中,由家长组成的志愿者们也积极参与了进来。通过小手拉大手的亲子活动,学校的科普活动辐射到家庭之中,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系。为了加大宣传,每一届科技节活动都会在学校校园网和专题网站、鼓楼区教育信息网上进行报道和呈现;《现代快报》《南京晨报》《乐学少年报》等报刊以及江苏教育台、鼓楼教育天地网站等媒体也曾多次对“宝葫芦”校园科技节活动进行了深入的报道。
2.“宝葫芦”读书节
学校每年都会在春暖花开的时节举行为期一个月的读书节活动。例如:xx年5月,在著名儿童文学作家秦文君老师精彩、睿智的演讲中,我校迎来了“阅读,让童年更灿烂”的第七届读书节活动。随后,学校采取网络投稿形式,面向1~6年级开展了“礼仪南京绿色青奥”的征文活动。我们从大量投稿中评选出了一、二、三等奖100余篇及优秀组织奖11个,并将评选出的一等奖送往区教育局参评。同时,学校还积极组织学生参加南京市网上征文活动,并在xx年南京市网络作文比赛中荣获集体奖。
为丰富学生的想象力,培养学生的创想能力,学校图书馆还与科技团队联手,在二年级组和六年级组中开展了“放飞绿色希望,创编科技童话”的活动。低年级采用独立创编童话故事的形式,高年级则是以自由组合的创编小组为单位,发挥各成员的想象轮流续写,最后形成一篇中篇童话故事。本次活动不仅与学校的童话教育理念、书香校园的人文理念及科技节的环保主题相契合,也与我校“更自信的儿童更美好的童年”的学生文化特质相符合。活动中评选出的优秀作品还制作成了电子杂志,在校园网和班级qq群里发表,受到了学生和家长们的热烈欢迎。
另外,作为“南京市校园阅读基地”,12家全国优秀少儿出版社每出版一本优秀的少儿图书,都会向我校寄赠样书,“请老师们点评,请同学们点评”,不仅丰富了学校的图书馆馆藏,更提升了校园的阅读氛围,为学生阅读带来了“正能量”。20xx年,学校还成立了“促进阅读”家长委员会,让家长们积极参与到学校图书馆的各项事务管理和活动策划中来。
没有最好,只有更好!任何一项工作,想要做好都需要我们对其进行无止境的探索和完善。英国有句俗语说得好:“有一盏指路明灯,就是智慧之灯。”在“智慧校园”的创建中,我校全体师生正一起携起手来,让智慧领路,向幸福出发,使我校的现代化装备设施发挥更大的效能,为校园的蓬勃发展和更高水平的教育质量提供有力保障。
智慧助老工作总结篇二
(一)紧抓党建夯基础,党员干部政治意识进一步增强。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手,坚持从严治党,认真贯彻落实“抓党建促业务”的工作思路,深入贯彻落实中央、省委及新区党工委各项工作部署,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”,学思践悟、知行合一。一是认真组织开展多形式多层面的学习活动。让每个干部职工走上讲台,以十九大精神等政治理论、行业法律法规、业务知识和感想认识为内容,开展新时代大讲堂学习和讨论会43期,锻炼了干部职工,提升团队的凝聚力;同时开展不同层次的组织学习活动36次。二是开展丰富多彩的党性教育活动。组织全体党员到黔东南黎平会议旧址开展“七·一”主题党日活动,重温革命历史,传承我党优良传统;组织党员干部和执法骨干到厦门大学开展学习贯彻十九大精神培训班,激励我局党员干部在工作中坚定信念,增强历史使命感和责任感,提高政治意识和队伍综合素质。三是加强党风廉政建设,保持队伍的纯洁性。开展全系统干部职工开展党风廉政警示教育大会和典型案例学习会等,强化规矩意识和纪律意识,加强廉政思想教育,利用好“四种形态”层层进行廉政、提醒、诫勉和问责约谈,及时对干部职工中的不良苗头进行警示约谈,做到有记录,有档案,全局系统中层以上干部全覆盖,至今全局未出现一起职务犯罪、不担当不作为事件。
(二)全力打好三大攻坚战,助力新区稳步发展。
1.全力脱贫攻坚,共圆小康幸福梦。在我局负责的马场镇新院村脱贫攻坚对口帮扶工作中,派出最强的团队、整合最大的资源、争取最多的资金全力以赴脱贫攻坚。一是在产业脱贫上狠下功夫。协调各方投入117万余元,成立康牛合作社,通过村集体+合作社运营方式发展肉牛养殖,建档立卡贫困户87户388人,五个贫困村495户2058人。二是创新发展农村庭院经济。以高效开发利用农村闲置土地和资源为主线,以农村家庭为依托,着力培育发展一批特色鲜明、经营管理规范、综合效益好、示范带动强的庭院经济经营户,拓展农民增收渠道,为促进农村经济健康发展注入新活力。目前,已筛选出的9户具备一定基础条件的建档立卡贫困户,进入种养阶段,取得了阶段性成效。三是切实解决民生保障。认真摸排调研,筹集50300元和相关物资对该村存在的连户道路、饮水、路灯等安全隐患进行修护维修,彻底解决了村民的心病。2018年我局积极开展各项扶贫活动,为新院村100余户贫困户及时送去大米、粮油及保暖衣物等应急物资,共计8万余元;为对口挂帮贫困户送上生活必需品212余件;筹集捐款3000余元。截至11月底,我局帮扶的新院村75户贫困户(除12户政策兜底低保户)全部达到脱贫指标。
2.全力环保攻坚,共达生态文明梦。一是领导高度重视。党工委管委会主要领导亲自挂帅安排部署60家涉污企业关停相关工作,深入涉污企业解决攻坚行动中的实际问题,为环保攻坚小组助力,目前涉污企业已全部实现关停。二是维护社会稳定。目前湖潮乡、党武镇、马场镇已基本完成补助经费发放工作,攻坚小组正加大对高峰镇善后资金发放工作的指导力度,力争早日完成工作。同时积极掌握企业动态,做好企业主的思想工作,将矛盾化解在新区,确保关停工作的稳定推进,圆满收尾。三是控违拆违工作保持良好态势,基本实现党工委、管委会提出的“控得住、拆得下、不出事”的目标。松柏山水库一级水源保护区违建从拆除至今未出现一处新增违建。严处违法企业。积极响应中央环保督查巡视组要求,配合环保局、国土局、湖潮乡政府等有关单位,拆除关停筑鑫合力、中亿建材等15家商砼站,对党武镇30余家涉污采石场进行彻底断电,从源头上杜绝关停企业死灰复燃,坚决打赢新区环境污染防治攻坚战。新增违建立即拆。2018年,共拆除新增违法违章建筑261处,打击违建280处、查扣运输违法违章建筑材料车43辆、劝返运输违法违章建筑材料车95辆、下达拆违控违相关法律文书186户、发放宣传资料4800份、入户宣传1560户。
3.全力安全生产,共筑平安贵安梦。一是做好新区安全生产工作践行者。按照新区安委办工作要求,我局开展12次安全生产隐患排查与治理工作、主题宣讲6次、知识竞赛1次;并督促保洁公司、施工单位加强安全生产培训,提高安全生产防范意识,确保不发生安全生产事故。二是严格落实安全生产应急值守工作。继续严格执行24小时应急值班工作,并组建一支应急处置队伍,积极配合相关单位对新区旅游景点等区域开展安全隐患排查20次;并联合相关单位对辖区内沪昆高速铁路沿线进行安全大检查。三是突出抓好重大活动保障工作。今年樱花节、数博会等12次重大活动、35次大型接待的环境整治及安保工作有序扎实推进。
(三)扎实抓好行政执法及城市管理工作,切实做好新区发展的护航者。
1.综合行政执法体制机制改革纵深推进,行政执法办案水平更加专业化。一是切实推进实施跨部门、跨领域综合执法。积极报请省政府^v^新增划转经发局、规建局、社管局、农水局行政处罚权及相应的强制权1172项;同时成立专业行政执法大队,专门受理处置城市管理之外的行政处罚案件。截至目前,共办理农林水、社管、经发、规建、安监等部门案件共264件,涉及罚款金额共4572746元;共查处城市管理方面违法处罚案件206起,罚没金额共计383650元。二是执法效率再创新高。截止日前,已办理案件494起,执行率为,无一起行政诉讼和行政复议。三是健全行政处罚案件处理和执行制度及相关管理机制。在规范行政执法案件办理流程的基础上共出台《贵安新区综合行政执法局行政处罚自由裁量权基准制度(试行)》等7项案件管理相关规定;构建贵安新区“5+2”相对集中行政处罚权体系,理清源头监管、后续监管、末端执法的界限,力争从源头上避免“监管-处罚”衔接不畅的问题。同时,加强行政处罚权力公正实施的监督,2018年来共电话及信件接访53起,全部化解于萌芽状态。四是聘请律师驻队,加强执法能力提升。通过“律师驻队”的方式为城市管理执法队伍提供法律服务,促进规范文明执法,引导城市管理相对人依法理性表达诉求,充分发挥律师在预防和化解执法纠纷、维护社会和谐稳定中的重要作用,促使我局不断完善城市管理运行机制,提高工作水平。
2.提升垃圾收运处置能力,积极开展垃圾的资源化和减量化工作。在8个试点村寨投入人员近1200人次,投放四分类垃圾桶332个,两分类入户垃圾桶1000个、电视机3台、智能化垃圾分类投放设备2套,发放宣传手册18000册、小礼品1500余份;建成餐厨垃圾就地化处理中心和可回收垃圾“二次四分”中心各1个。将考核主体每月形成的考评结果占比进行了优化,使农村生活垃圾收运治理工作的管理更为科学、合理、有效。
3.突出重点区域环境整治,为新区生态文明和营商环境建设保驾护航。在党工委管委会的号召下,我局围绕生态文明和营商环境建设,认真梳理重点区域的市容环境脏乱差现象及各类违规违法现象进行集中整治。9月初来,先后对富贵安康小镇、大学城校园周边和各景区联合16家相关职能部门开展“美丽贵安·营商环境提升”整治专项行动。做宜居环境的守护者。富贵安康小镇整治中,仅用10天,将长期以来形成的271户流动摊贩、181户临时农贸市场和主干道路两旁固定商户全部清除搬离,拆除率达100%,彻底消除了富贵安康小镇长期以来存在的道路交通、消防、食品、供电等大量存在的安全隐患,切实为新区生态文明和营商环境建设贡献应有的力量。
4.应急处突零失误,切实做好新区发展的保卫者。为从容应对新区各类突发事件,切实提升应急救援能力,我局提前做好各项应急保障准备,严阵以待。一是抗凝冻·保民生。凝冻期间,我局全员上岗一个月,在人流集中区域设立了6个便民服务站,为来往群众提供帮助,为新院100余户贫困户及时送去大米、粮油及保暖衣物等应急物资,为对口挂帮贫困户送上生活必需品120余件。与交警建立互联互通机制,认真组织排查重点路段、立交、桥梁口、匝道等易凝冻路段存在的安全隐患,出动200余车次800余人次,撒盐除冰20余次,并设置80块警示标牌,以降低行驶风险。二是森林防火,保护环境。截至目前,出动80余车次,400余人次,对新区60余起火灾进行全力救援,并抓获2名纵火嫌疑人,移送^v^门。三是狠抓“六个严禁”不放松。3月成立专项执法行动领导小组,积极开展森林保护“六个严禁”专项行动执法工作,配合农水局开展各类检查工作6次。四是时刻备战,打好应急处突工作战。我局积极主动作为,在季节性自然灾害严重期间,全员上岗,做好防汛抗旱等方面工作,为新区平安稳定,宜居环境做好保障。
(四)强抓干部队伍建设,促综合素质提升。
1.严抓队伍建设,强化学习意识。落实绩效考核机制,促进全员战斗力,为全国城市管理执法队伍“强基础、转作风、树形象”三年行动奠定坚实基础。针对一线执法工作的特殊性,开展了41次案件讨论、17次“以案讲法”专题讲堂、40次体能训练;同时加强对日常工作督查督办,将平时考核、日常督查与年终考核相结合,以“岗位能进能出,待遇能上能下”为导向,实行目标管理、注重实绩、奖优罚劣的考核办法,解决“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”的大锅饭局面,充分调动队员爱岗敬业、服务发展的积极性和团队凝聚力。此外,加强专题培训,提升综合素质。今年开展了4期大型培训,从业务知识、政治意识、服务理念等方面进行学习,切实做到了“培训方式多样化、培训内容丰富化、培训结果强操作化”。
智慧助老工作总结篇三
时间匆匆南而过,回顾本学期的工作,有得也有失。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“疆域与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“区域差异”等。我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分内容,为复习奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在五十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像3班的周梦黎同学,上学期期末地理考试不及格,而本学期他对地理产生了新的兴趣,作业做得认真了,成绩也提高了,每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误。
4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学习效果。为了巩固教学内容,加强学生对重点知识的理解,对难点的进一步突破,有针对性地做了一些专项训练,初一地理教学工作总结提高了教师的教学效率和学生的学习效率。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此,我仍然以积极的心态,坚持培优辅差。且期望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬”。
2、每周一次的组内教师集体备课,对前一段时间的教学,学生的学习进行讨论、反思,集思广益,取长补短,并对下一步的教学作现安排,实现教学资源和思想资源的共享,使整个年级的地理学习上了一个新的台阶。
3、学以致用,积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力求实现最优化的教学目标。
诚然,在教学中仍然存在很多的不足之处,如:有部分学生学习兴趣不高,学习成绩难以提高,学生的探究学习意识不强,考试成绩不尽如人意等,这些现状都有待在今后很长时间不断去完善和提高。相信只要坚持不懈的努力,今后的教学会取得更加显著的成效。
“心若在,梦就在”。勤奋学习,努力工作,是我永不改变的目标与追求!
智慧助老工作总结篇四
为深入贯彻落实20年关于转发《做好开学初学校安全管理工作》的通知文件精神,进一步加强学校校园工作,结合我校实际情况,决定对校园安全进行自查自纠。
(一)全力做好开学前安全隐患自查自纠工作
1.在查找校舍、消防、校园周边环境等方面,及时做到查缺补漏,遇到问题,及时整改。
2.重新对校园监控系统、一件事报警系统、警用器械、消防设施设备进行了一次细致的检查,所有设备都处于良好的工作状态。
(二)重点做好期初学校食堂安全管理工作
1.安全办同学校食堂相关领导对食堂进行了一次彻底的卫生大清扫,并对开学前食堂的用具及学生的餐具进行了清洗消毒,保证食堂卫生,不留死角。
2.安全办对食堂库房的原材料进行了检查,并未发现任何过期、变质的原材料。并对新增采购商的证件进行查验,没有违法采购商。
3.食堂所有上岗从业身体健康,持健康证上岗。
(三)扎实做好学校安全教育
1.在开学的`第一天第一节课,各班对学生进行了相应的安全教育,上好开学第一课。
2.在一周内展开预防校园欺凌讲座,让师生知道如何保护好自己的人身安全。
(四)积极做好学校安全防范管理工作
1.在新学期开学初学校召开了安全管理工作专题会议,专门研究校园安全管理工作。做好新生报到和入学教育期间学生的安全管理工作。
2.学校对进出校园车辆进行了严格的控制,坚决杜绝无关人员及车辆进入校园。
3.学校建立健全的领导带班和巡查巡视制度。在上下学期间、课间活动及夜间等重要时段都有专人进行巡查,杜绝因管理不善导致的责任事故。
学校周密部署新学期学校安全工作,严格落实各项管理要求,坚决杜绝因管理不善导致的责任事故。
智慧助老工作总结篇五
(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作,在2018年的工作基础上进一步完善组织机构,健全以校长为组长,以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长,学校其它教师为组员,成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。
智慧校园成员工作具体分工:组长负责根据学校规划,组织拟订智慧校园建设的整体规划,副组长负责整合校内资源,协调各方关系,推进数字智慧校园硬件建设,根据计划制定具体操作细则。组员:统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。
一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务,组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》;组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核;班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。
2、确定实施步骤,有序推进工作进程。
坚持“统筹规划,分步实施,整体推进,突出重点”的原则,以点带面、辐射推广,扎实有序高效地推进学校腾讯智慧校园建设工作。具体步骤如下:
(1)建章立制(2019年3月上旬)。在2018年工作基础上完善学校《推进腾讯智慧校园建设工作实施方案》,健全组织机构,明确工作职责,修订工作制度。
(2)完善数据建设(2019年3月下旬)。通过培训,完善新学期基础数据库建设,一是完成新学期各层面管理员、班主任、教师、学生和家长基本信息收集、导入;二是完成平台各项目应用功能的数据导入。
智慧助老工作总结篇六
我社拥有完整的阳光城文学社管理制度,包括历年不断修订的《阳光城文学社章程》,还有《文学社内部奖惩条例》、《文学社财务制度》和《阳光城文学社会员制度》等规章制度用来辅助我社会员和机构成员的行为规范及指导我社成员学习本部工作职责。
在我社每年举行的会员代表大会上,我社都要宣读《阳光城文学社章程》,目的是让我社全体会员能够很好的学习章程,了解我社,共同建设我社。为我社注入新的后备力量,为召集机构成员作准备。经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习,新机构成员都要求写进社心得,从中选择比较优秀的学习心得作为范文在全社进行交流和学习,取长补短,促进社员共同进步及社团的长久发展!在经过机构成员的面试会之后,我社都会要求每个新成员对社团制度提出新意见,好的建议通过常委会讨论通过后会写入下一届章程,不断与时俱进,不断创新。
关于内部学习交流方面:我们社团每周举行的周五例会,目的是团结全体机构成员,将全体成员的人心统一到社团建设上来;我社每月举行的常务委员会,目的是探讨社团高层管理及解决社团中的常见及突出问题;我社不定期举行文学知识讲座,目的是提高文学社会员的写作和分析问题的能力;在每个学期末举行会员茶话会和机构成员座谈会,目的是放松学期末的心情和对文学社提出一些建议。
二、社团内部思想和组织生活的建设上
阳光城文学社内部思想不只是通过周五例会、常委会、文学知识讲座、会员茶话会、机构成员座谈会,还通过qq群、飞信等联系方式将会员与常委会和部长更好的交流与联系,使全体成员能够很好的团结在文学社左右。
通过各位机构成员的工作表现,文学社在每月评选出五名“工作之星”,选取副部长代理及部长代理,通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高工作激情。
社团内部组织生活方面在__年管理是严格按照《章程》的各项制度执行,在社团中的一些矛盾,比如:对于新的机构成员不执行上级交给的任务在开会的时候给予退社;对于新的活动负责人当活动举行的不是很成功时,活动总结时批评太多,导致一些优秀的机构成员自动退社。
阳光城文学社不仅是我院成立最早的社团,也是我院第一个走出学院的社团。
在校内:阳光城文学社与图书爱好者协会、青年志愿者协会、心理成长协会都共同举行过大型的活动;与资源工程系团学会、测绘工程系团学会、工商管理系团学会、公共课部等都进行了办《潮韵》杂志、《潮韵》报纸的合作。在合作中实现了优势资源互补、共享。
在校外:阳光城文学社与长江大学文理学院苇笛文学社、长江大学工程技术学院临渊文学社、中医高专杏林文学社、荆州职业技术学院纸鸢文学社合作放映dv剧《怎么了》,从中学习了周末影院的放映及幻灯片的制作和杂志的征稿及办理,交流的从中所得到的经验。学习了其它学校的先进管理和办杂志的方法,为我们《潮韵》杂志和报纸的出版奠定了一定的基础和提供了借鉴的方法。
我们社团主要的活动方式是以新会员入会所交的十五元钱会费作为社团的流动资金和活动开支。
我社的管理体制主要包括《阳光城文学社章程》,它分为八章:
第一章:总则第二章:权利和义务第三章:奖励与处分第四章:组织机构第五章:职务升降第六章:各部工作职责第七章:财务管理制度第八章:负责章程内容全面,涉及面广,工作明确细致。
阳光城文学社目前设置有八个部门,其部门和职责为:
智慧助老工作总结篇七
第一段:活动的背景和意义(200字)
近年来,老龄化社会问题越来越突出,老年人的生活质量和照顾需求成为社会关注的焦点。为了提高老年人的生活品质,智慧助老公益活动应运而生。这项活动旨在通过科技力量和志愿者的亲身参与,为老人提供各种便利和关怀。活动的开展不仅是对社会资源的合理调配,更是一种社会责任和爱心的体现。参与智慧助老公益活动,我深刻体会到了老人的需求和对我们的信任,也感受到了自己为社会做贡献的重要性。
第二段:参与活动的准备和过程(200字)
在参加智慧助老公益活动之前,我们接受了相关培训,学习如何使用智能设备和与老人进行交流。我们了解到,老人们对新科技的接受度和运用能力各不相同,因此要根据每个老人的需求进行个性化的服务。在实际的活动中,我们为老人们提供了各种软件和应用教学,例如购物软件、社交媒体和健康管理工具等。与老人们交流的过程中,我们了解到他们对网络购物的需求、对社交媒体的期盼、对健康管理的关注等。通过详细了解他们的需求,我们可以更有针对性地进行帮助和指导。
第三段:活动的成果和效益(200字)
参与智慧助老公益活动,我们取得了显著的成果和效益。首先,老人们通过我们的帮助学会了使用各种智能设备和软件,提高了生活便利性和娱乐方式。他们学会了在线购物,不再需要出门购买生活用品;他们学会了使用社交媒体,拓宽了交流和社交圈子;他们学会了使用健康管理工具,关注了自己的身体状况。其次,通过与老人们的互动,我们建立了良好的亲情和友谊关系。老人们对我们的信任和感激,让我们深感责任重大,同时也体会到了作为志愿者的快乐和价值。
第四段:活动的反思与建议(300字)
在活动中,我们也面临一些挑战和困难。首先,老人们的接受度和运用能力参差不齐,有些老人对新科技抱有抗拒的态度,需要更多的耐心和细心。其次,活动的持续性和可持续发展也需要关注。由于活动时间有限,我们很难给每位老人提供充分的帮助和指导,建议增加活动时长以及培训时间。同时,要考虑到老人们对技术设备的购买和维护成本,寻找更多的公益资源和资金支持。希望未来能有更多的志愿者加入,为老人们提供更全面的服务和关爱。
第五段:个人感受与总结(300字)
通过参与智慧助老公益活动,我不仅感受到了老人们的需求和对我们的信任,也深刻地体会到了作为志愿者的快乐和价值。这项活动让我明白了社会责任的重要性,激发了我为社会做贡献的热情。在与老人们的交流中,我学习到了沟通和倾听的技巧,拓宽了自己的见识。通过帮助老人们学会使用新科技,我感到自己的付出是有意义的,也为老人们的生活带来了实实在在的改善。作为一名志愿者,我将继续努力,持续关注老年人的需求,为他们提供更多的关怀和帮助。
通过智慧助老公益活动,我深刻感受到了老年人对科技的需求和我们作为志愿者的重要性。活动的开展让老人们的生活变得更加便利和丰富,也激发了他们对新事物的好奇和探索。我相信,随着科技的不断发展和社会对智慧助老的关注,老年人的生活将会变得更加美好。作为一名志愿者,我愿意继续参与和支持这项公益活动,为老年人的幸福生活贡献自己的一份力量。
智慧助老工作总结篇八
中秋节,一个传统的节日,一个欢乐团聚的节日,向阳花的爱心队员们带着礼物也来和东原办事处的四个社区十户贫困老人一起过中秋了。这是和她们过得第二个中秋节了,遗憾的是有一位老人已经过世,还有一位去了福利院,我们又增补了两家。
首先去了离集合地点最近的吴会香阿姨家,听社区主任说她在我们去的前一天才出院。阿姨今年76岁了,女儿47岁,本该安度晚年的她,却要独自撑起这个家,还要照顾她脑瘫的女儿。几十年如一日的精心照料,家里一点味道都没有,这老妈妈已经疲惫不堪了。这次见到她,她比以前消极了,仿佛已经支撑不住了,见到我就抱着我哭了起来,她女儿看到大家带去的月饼,赶快拿在自己手里,很开心的样子,老妈妈一副无奈的眼神看着她,里面包含很多说不出的滋味。
从她家出来,又去了一家,这家和她的情况很相似,也是母女俩相依为命,母亲60岁,女儿36岁,也是脑瘫,但她不分昼夜的折腾,犯病是还抽搐,妈妈就的寸步不离的陪着。听这位妈妈说,年轻时很多人劝她要二胎,但她拒绝了,她说她不能给正常的孩子添麻烦,也怕再有一个孩子,就会影响了对这个孩子的关注和爱,所以就选择了就只要这一个孩子,不管她是什么样子。听得大家心情很沉重,却又无能为力。
接下来去了我们的老寿星——八十八岁的刘金枝老人家里,这位老奶奶可是“名人”,在十六道街卖了三十年的冰棍,老道外的人很多人都认识她。老人家身体和精神状态都很好,见到我们亲的不得了,一直开心的笑着,一直在说“谢谢!谢谢!”,还给我们讲了她年轻时候的事,老人无儿无女无老伴儿,可是她心态很好,很乐观的生活着。
到了徐书兰阿姨家,她的家非常干净整洁,她的状态也特别好。我们就在她家多坐了一会,多聊了一会。因为这次有很多参与活动的是新队员,简单了介绍了下团队,就从这位老人的生活状态说起了。其实这才是我们想看到,愿意看到的老人们的生活状态,如果每位老人都能这样,那才是我们所希望的,我们不愿意看到疾病、贫穷、痛苦。很多人参与爱心活动,是存在高高在上条件优越的施舍,想看到想象中的各种贫困,当你真正走入他们的生活中时,你会发现,很多不是钱能解决的了的问题,他们的痛苦我们无法感同身受。
接下来又去了其他几户家里,依然没有什么太大的改善,有的甚至还雪上加霜,父子俩的那一户,父亲不小心摔伤了腿,不能下地走路了,智力有问题的儿子又连续几天在拉肚。祖孙三代住在车库里那一户,精神有问题的妈妈也刚出院。
一圈下来,在四个社区的同志陪同下,用了两个半小时走完了这十户,有的住在八楼,有的住在三四楼,大家都争着抢着拿沉得东西,天气很凉却能感受到我们暖暖的爱意。这十户每家都有各自不同的.情况,都给我们带来很多启迪与收获,看似是我们付出时间精力和金钱,但我们收获的远远比这些更多更多。我们看到了母爱的伟大与坚毅,看到了父爱的伟岸与柔情,由此更加珍惜自己现有的生活,珍惜拥有亲人,珍惜自己的健康,珍惜自己的工作岗位,感受到了自己的幸福。当我们再想抱怨时,想想今天的所见所闻所感。
中秋小长假的第一天上午,我们就是这样度过的,时而开心快乐,因为我们能为社会做点事,能给别人送去温暖和鼓励;时而愁眉不展,因为我们无能为力,能做的太少;时而沉思反观,我们也将老去,我们的老年生活又将是怎样呢?希望我们老的时候,也会有来自社会的关爱,所以,我们要趁着年轻,多去付出我的爱。
这就是我们向阳花的别样中秋节。
智慧助老工作总结篇九
智慧助老是当今社会一个重要的公益活动,通过技术的应用与社会资源的整合,为老年人提供全方位的帮助与关怀。最近,我参加了一次智慧助老公益活动,深刻体会到了这项活动的意义与价值。在这次活动中,我既收获了知识,也结识了许多有趣的老人,感受到了助人为乐的喜悦。在此,我将分享我参加智慧助老公益活动的心得与体会。
首先,智慧助老活动为我打开了一扇了解老年人内心世界的窗户。通过与老人们面对面的交流,我了解到了许多老人所面对的困境与需求,从而更好地理解他们的内心世界。有的老人表示他们希望有更多的学习机会,能够与年轻人平等地分享自己的经验和智慧;有的老人则希望能够有更多的社交活动,以免感到孤独。通过与老人们的交谈,我明白了他们对于与人交流和参与社会的渴望,这使我更加意识到智慧助老活动的重要性,也激发了我助人的热情。
其次,智慧助老活动让我了解到了现代科技对老年人生活的改变。在活动中,我学习了如何使用智能手机来帮助老年人享受更便捷的服务。我们给老人们讲解了如何使用手机支付购物、打车和预订机票等功能,这一切都让老人们惊叹不已。他们表示以前想象不到自己可以如此轻松地完成这些事情,这让他们感到非常兴奋和幸福。通过参与智慧助老活动,我对科技的力量有了更深刻的认识,明白了科技可以为老年人提供便利,改善他们的生活质量。
第三,智慧助老活动辅助我结识了许多有趣的老年人,并体会到了互助精神的魅力。在活动中,我与许多老人结下了友谊,并深受他们的敬爱。有一次,我遇到了一位八十多岁的老人,他是我在智慧助老活动中认识的一位志愿者。他热心助人,乐于分享自己的经验和知识。我们经常一起聊天,交流着彼此的人生经历和感受。他告诉我,通过参与智慧助老活动,他感到自己很有价值,得到了很多满足感。这让我感受到了助人为乐的喜悦,也让我更加坚定了继续参与公益事业的决心。
再次,智慧助老活动提醒我要关注老年人的权益与尊严。在智慧助老活动中,我意识到老年人面临的尊严问题并不容忽视。有的老人遭受了家庭成员的冷落与忽视,有的老人缺乏社会关怀和尊重。这让我深感痛心,也使我更加明白了智慧助老活动的重要性。我们不仅要帮助老人解决生活问题,更要给予他们尊严和尊重。只有这样,才能真正实现智慧助老活动的目标,让每一个老年人都过上幸福、有尊严的晚年生活。
综上所述,参加智慧助老公益活动给我留下了深刻的印象。通过与老人交流,我了解到了他们的需求和内心世界;通过学习科技知识,我体会到了科技对老年人生活的改变;与老人们的交流让我结识了许多有趣的人,也体验到了互助精神的魅力;最后,我明白了关注老年人尊严的重要性。这次智慧助老活动让我更加坚定了为老年人服务的决心,并激发了我继续参与公益事业的热情。
智慧助老工作总结篇十
作为一名老年人,我一直很担心自己在智力上会慢慢衰退。为此,我每天努力学习扩展自己的知识面。不过,这样的个人学习往往显得有些零散,不利于提高自己的智慧水平。于是,当我看到社区组织的智慧助老教育培训项目时,我毫不犹豫地加入了这个项目。在这个过程中,我收获了很多,不仅学到了新的知识,也感受到了智慧助老教育培训的力量。以下是我的一些体会和心得。
第一段:智慧助老教育培训的重要性
智慧助老教育培训是一种针对老年人智力学习的一种教育形式,其目的是扩展老年人的知识面,帮助他们更好地适应社会的变化。此外,智慧助老教育培训也能够促进老年人的交流和互动,提高生活质量。在实际操作中,我们发现,智慧助老教育培训能够提高老年人的社会参与意识和自我认同感,为老年人身心健康建设作出了重要的贡献。因此,智慧助老教育培训的重要性不言而喻。
第二段:智慧助老教育培训的具体内容
智慧助老教育培训是一种针对老年人学习内容的教育形式,我们的教育项目包括健康生活、文化娱乐、人际交往等不同方面。对于健康生活方面,我们教导老年人如何选择健康的食品、保持身体健康等;在文化娱乐方面,我们推广中国传统文化、组织各种文艺活动,让老年人能够充分感受到生活的乐趣;对于人际交往方面,我们为老年人提供机会,让他们能够互相交流、互助互爱等。总之,我们的教育项目很丰富,能够为老年人提供全方位的帮助。
第三段:智慧助老教育培训的教学方式
在我参加的智慧助老教育培训中,我们采取了很多针对老年人的教学方式,如图像和音频教学、游戏和竞赛等。这些教学方式让老年人变得更加积极主动,享受到学习的乐趣。当然,对于年龄较大的老人,我们也要更加耐心细致地教导,让他们学习到知识的同时不必过于担忧自己的身体状况和学习效果。我们还会根据老年人的特别需求和兴趣,提供相应的学习资源,让学习变得更加自由、定制化。
第四段:智慧助老教育培训的收获
在智慧助老教育培训中,我受益匪浅。首先,我学到了很多新的知识和技能,比如如何使用智能手机、如何维护身体健康等。其次,在交流交流和互动中,我这种社交不足的老人也找到了有共同爱好的朋友,学会了如何与他人沟通合作。最后,在教学中,我受益于老师无私的专业指导,这也让我有了一种照顾。
第五段:未来的发展
智慧助老教育培训将成为老年人学习和生活的必备项目,应该在实践中继续探索和完善。我们希望能够为更多的老年人提供智慧助老教育培训,让他们享受到更好的生活,同时也要重视教育内容和教学形式的改进。我们准备将更丰富的教育内容和更创新的教学方式,引导更多的老年人参加到智慧助老教育培训中来,让他们学习到更多和更好的知识,提升老年人对生活和社会的认知,帮助他们推崇正能量,积极面对人生的各种挑战。
总之,智慧助老的培训项目将为老年人的学习和生活带来很多益处,我们期望这个项目能够得到更多关注和支持,为老年人的智慧社会建设做出贡献。
智慧助老工作总结篇十一
随着人口老龄化的加剧,如何保障老年人的生活质量成为了一个重要的议题,而智慧助老正是其中的一个重要方向。智慧助老教育通过运用先进的科技手段,为老年人提供智力培养和健康保健服务,以提高老年人的智慧和生活品质。在我参与智慧助老教育的过程中,我深刻体会到了其巨大的潜力和影响力。
首先,智慧助老教育给老年人带来了新的学习体验。传统的老年学习往往受限于时间、空间和教育资源,老年人很难获得高质量的教育资源和服务。而通过智慧助老教育,老年人可以通过互联网学习各种知识和技能,不受时间和地点的限制。我曾经参与一次智慧助老教育课程,老年人可以在家中通过电脑和手机上网参与线上学习,既方便又切实。通过这样的学习方式,老年人可以拓宽自己的知识和视野,提高自己的综合素质。
其次,智慧助老教育为老年人提供了健康管理的新方法。老年人的健康问题是一个社会关注的焦点,而智慧助老教育可以通过智能设备和健康管理系统,对老年人的健康状况进行监测和预防。在我所参与的一个智慧助老项目中,老年人每天需要佩戴智能手环,记录身体参数和运动情况。通过数据分析和健康提示,老年人可以及时了解自己的身体状况,得到相应的健康管理建议。这种个性化的健康管理方式,让老年人更好地保持身心健康,提高生活质量。
再次,智慧助老教育加强了老年人与社会的联系。当老年人年纪渐长,身体功能逐渐衰退,往往会感到孤独和自卑。而智慧助老教育可以通过社交平台和在线社区,让老年人与他人进行交流和互动。我曾与一位老年朋友一同参与智慧助老教育课程,通过线上讨论和交流,我们互相分享了学习心得和生活经验。这种有共同兴趣和目标的交流,让老年人感到归属感和参与感,更好地融入社会。
最后,智慧助老教育促进了老年人的积极老化。老年人面临着退休后的自由时间较长、生活压力相对较小的情况,如果没有一个积极的身心状态,很容易退化和颓废。智慧助老教育可以通过开展兴趣爱好和志愿者活动,让老年人保持积极的精神状态。我曾经参与一个智慧助老教育项目,老年人通过学习摄影技术并担任社区摄影记者,他们的作品被社区广泛展示和共享,老年人觉得自己有了新的价值和使命,积极投入到社区建设中。
综上所述,智慧助老教育在提高老年人的智慧和生活品质方面发挥了巨大的作用。通过学习体验、健康管理、社交联系和积极老化等方面的创新,智慧助老教育为老年人提供了全新的服务和体验。在未来的发展中,我们应该进一步推广智慧助老教育,为更多的老年人提供更好的生活保障和服务。
智慧助老工作总结篇十二
近年来,随着社会的发展,老龄化问题愈加凸显,智慧助老成为社会关注的热点。为了推动智慧助老事业的发展,许多机构和个人投入了大量的精力和资源。作为一名志愿者,我积极参与了智慧助老读书活动,并从中收获了许多心得体会。
第一段:了解智慧助老的概念和意义
智慧助老是指运用现代科技手段,为老年人提供智能化、便利化的服务,提高他们的生活质量和幸福感。这种助老方式不仅包括残障辅助设备的开发和智能化家居的建设,还涉及到智能图书馆、智能健康管理等内容。智慧助老的最终目标是使老年人的生活更加自主、高效、便利,让他们在晚年依然能够充实而有意义地度过。
第二段:智慧助老读书活动的开展情况
作为一种推动智慧助老事业发展的切实举措,智慧助老读书活动在我所在的社区得到了积极推广。活动期间,我与一群热心的志愿者一起给老年人讲解智慧助老的概念,并推荐了一些相关的优秀书籍,供他们自愿阅读。同时,我们还针对老年人的阅读特点,为他们提供了方便的阅读环境和服务。
第三段:智慧助老读书心得体会之一——老年人积极参与是关键
在活动中,我发现老年人的积极参与是推动智慧助老事业发展的关键。通过阅读,他们可以开阔视野、增长知识,并且从书籍中获取智慧和力量。有些老人决心改变自己以往认为仅适合看报纸和电视的阅读习惯,纷纷拿起书本,增加知识储备。他们不仅培养了阅读习惯,还通过读书与他人交流,结识了更多志同道合的朋友。老年人的积极参与不仅是对自己的关心和照顾,也是对社会智慧助老事业的支持和推动。
第四段:智慧助老读书心得体会之二——智能化设备提升阅读体验
在智慧助老读书活动中,智能化设备对于老年人的阅读体验起到了极大的推动作用。我们为老年人提供了智能图书馆,让他们可以自由选择自己感兴趣的书籍,不再受到时间和空间的限制。这些智能设备不仅简化了老年人的操作步骤,还提供了字体放大、语音朗读等辅助功能,使他们能够更轻松地享受阅读的乐趣。智能化设备的应用为老年人提供了更多选择,也使智慧助老的意义更加突显。
第五段:智慧助老读书心得体会之三——志愿者的付出与收获
作为一名志愿者,参与智慧助老读书活动,我不仅将自己的时间和爱心奉献给老年人,也收获了很多。通过与老年人的交流,我了解到他们的需求和心声,为他们解决问题、提供帮助,收获了满满的成就感。同时,我也从老年人身上获取到了许多人生智慧和经验,感受到了老年人内心的智慧和力量。通过智慧助老读书活动,我更加深入地理解了智慧助老的意义和价值,坚定了继续参与智慧助老事业的信心。
总结:智慧助老读书活动既是对老年人的关爱与帮助,也是对社会智慧助老事业的推动与促进。通过参与智慧助老读书活动,我深刻体会到老年人积极参与是关键、智能化设备提升阅读体验的重要性,以及志愿者的付出与收获。智慧助老读书心得体会使我更加坚定了致力于智慧助老事业的决心,期待未来能够为老年人提供更多便利和关爱。
智慧助老工作总结篇十三
智慧助老教育是指以智慧科技为手段,在老年教育中提供更加方便、个性化和高效的教学和服务。我有幸参加了一个智慧助老教育项目,并通过这次经历获得了一些宝贵的心得体会。在接下来的文章中,我将分享我对智慧助老教育的认识和体验,希望能够给读者带来一些启发和思考。
第二段:提供精准的学习资源
智慧助老教育通过技术手段,可以将学习资源进行数字化、个性化的分类和整理。在过去,老年人往往需要花费大量的时间和精力去寻找适合自己的学习材料,而且往往会碰到质量参差不齐的问题。而现在,通过智慧助老教育平台,老年人可以方便地找到自己感兴趣的学习资源,并且可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的学习路径。这样的便利性和个性化的选择无疑为老年人的学习提供了更大的便利和效果。
第三段:满足学习交流的需求
除了提供学习资源外,智慧助老教育还能够满足老年学习交流的需求。很多老年人因为生活环境的限制或者身体的不便,无法参加传统的课堂教学或者社交活动,导致他们感到孤独和无助。而通过智慧助老教育,老年人可以通过网络平台和其他老年学习者进行交流和互动,分享学习体会,解决学习问题,建立起新的社交关系。这种学习交流的方式不仅能够满足老年人的社交需求,同时也能够促进老年人的学习效果,激发他们对学习的兴趣和热情。
第四段:提升教学方式和效果
智慧助老教育对于教学方式和效果也产生了积极的影响。传统的老年教育往往以课堂为主,教师作为主导,授课内容相对固定。而智慧助老教育通过技术手段,可以提供更加多样化的教学内容和方式。老年人可以通过智慧助老教育平台随时随地进行学习,不再受时间和空间的限制。同时,智慧助老教育还可以根据老年人的学习情况和反馈,自动调整教学内容和方式,提供更加个性化、高效的学习体验。这种针对性更强的教学方式的出现,无疑为老年人的学习效果和动力提供了更大的提升空间。
第五段:总结与展望
智慧助老教育是提高老年教育水平的一种新的途径和手段,它通过智能化的技术和平台,为老年人提供了更加便利、个性化和高效的学习方式和服务。通过参与智慧助老教育项目,我深刻体会到了它的重要性和价值。我相信未来智慧助老教育将会在我国得到更广泛的应用和推广。同时,我也希望更多的人能够关注智慧助老教育,并为其发展贡献自己的力量,让更多的老年人能够享受到智慧助老教育带来的便利和幸福。
智慧助老工作总结篇十四
第一段
如今,随着人口老龄化趋势加剧,中国社会对于智慧助老的需求也越发突出。智慧助老技术的不断革新和更新,为各行各业的老年人带来了便利和福祉。作为出行领域的智慧助老平台,滴滴出行正扮演着重要的角色。本文将分享我在使用滴滴出行服务时的心得体会。
第二段
作为一名晚年人,我的行动能力和某些日常活动能力受到了一定的限制。出门办事务或者是社交活动对我来说,常常面临交通工具的选择问题。而滴滴出行的智慧助老服务恰好解决了这个难题。通过滴滴App,我可以轻松叫到一辆专属的车辆,车辆经过设计的专门化布局和多功能调整,为我提供了非常便利和舒适的出行体验。从滴滴官方了解到,这是特别针对老年人设计的,考虑到了各种特殊需求,比如带有扶手和调节座椅角度,方便我上下车和乘坐。对于老年人来说,这样的智慧助老出行服务无疑是一个巨大的福音。
第三段
滴滴出行的智慧助老服务不仅给我带来了便利,同时也为我的家人带来了安心。家人之前对我的出行情况总是非常担心,担心我乘坐公共交通工具存在的安全风险。但通过滴滴出行的快车服务,我可以在家人的关心下享受更为私密的车辆使用,不用担心与陌生人同乘,确保了我的出行安全。同时,滴滴出行还有定点用车功能,我可以提前预约专车,保证准时到达目的地。这种智慧助老服务的设计,不仅提高了出行效率,也减轻了家人的压力和担忧。
第四段
滴滴出行的智慧助老服务还在用户体验方面非常注重。除了提供优质的车辆和司机服务外,滴滴还通过技术手段保障用户的利益。我可以在App上实时查看司机的信息,包括他们的姓名、驾龄和评价等等。这让我在乘坐前可以对司机有一个初步了解,增加了我与司机之间的信任感。另外,滴滴出行还设置了一键求助功能,当我遇到突发情况时,只需点击一下按钮,滴滴会立即通过紧急联系人和系统通知中心提供帮助。这样的贴心设计,让我在使用滴滴出行时感受到了安全和便捷的双重保障。
第五段
在智慧助老的时代,滴滴出行作为出行领域的智慧助老平台,充分发挥自身优势,为老年人提供了便利、安全和舒适的出行服务。通过滴滴的智慧助老服务,我不再为出行而犯愁,家人也可以更加放心。同时,滴滴出行通过技术手段保障用户的安全与权益,让我在使用过程中感受到了贴心关怀。滴滴出行的智慧助老服务,不仅满足了老年人的出行需求,也向社会宣告着智慧助老的重要性。我相信,随着技术的不断发展,智慧助老服务将为越来越多的老年人带来更多的便利和福祉。
智慧助老工作总结篇十五
为纪念第xx个“国际志愿者日”,贯彻落实党的*精神,在全县营造学习雷锋、志愿服务的浓郁氛围,推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展。富宁县结合实际,精心组织,开展了丰富多彩的志愿服务活动,掀起了志愿服务的热潮。现将活动总结如下:
富宁县高度重视,把“国际志愿者日”志愿服务活动作为精神文明建设一项重要工作来抓,县文明办及时转发省、州文明办通知文件,要求各乡镇、文明委各成员单位要扎实组织开展志愿服务活动,确保活动取得实实在在的效果。11月26日,县文明办组织团县委、县妇联、县红十字会等文明委成员单位组织召开“国际志愿者日”志愿服务活动专题会议,安排部署“国际志愿者日”志愿服务活动,明确责任,细化要求,确保志愿服务活动有序开展。
一是开展“关爱他人”志愿服务活动。团县委组织30余名志愿者深入里达镇敬老院开展关爱空巢老人志愿服务大行动,志愿者们与敬老院的35名孤寡、特困、高龄老人们进行交心谈心,并为老人们送上了水果、蛋糕、饼干、应急药品、鞋、被子等慰问品。同时,志愿者们还为老人们提供家政服务、健康保护、亲情陪伴等方面的志愿服务行动。“世界艾滋病日”期间,县卫生局、县民政局、红十字会、疾控中心等部门深入10户艾滋病感染者家中看望慰问,并送去慰问金3200元、米10袋、被子15床。
二是开展“关爱社会”志愿服务活动。县交警大队以“全国交通安全宣传日”为契机,组织志愿者上街开展文明交通宣传、文明劝导等志愿服务活动,引导人们文明出行。结合“世界艾滋病日”和“全国法制宣传日”,文明委各成员单位积极组织志愿者开展法律宣传、法律援助、禁毒防艾等志愿活动。
三是开展“关爱自然”志愿服务活动。结合全县“整洁行动”和“美丽乡村”活动,每五周下午组织县级各部门2000余名公职人员及部队官兵开展义务大扫除活动,美化净化城市环境。
智慧助老工作总结篇十六
随着社会的发展和人口老龄化问题的逐渐突出,智慧助老已经成为了解决老年人生活问题的重要手段。而滴滴出行作为一家领先的出行服务平台,通过智慧出行解决了许多老年人日常生活中的出行需求。在过去的几年中,我也使用了滴滴出行,并积累了一些体会和心得,接下来将就这一主题,写一篇关于“智慧助老心得体会——滴滴出行”的连贯的五段式文章。
第一段:介绍智慧助老的背景和滴滴的优势
随着社会的进步,智慧助老渐渐成为缓解我国老年人口的压力的重要手段。智慧助老通过利用技术和互联网平台,解决了老年人生活中的一系列问题,比如医疗、养老、日常生活等。而滴滴出行作为我国领先的智慧出行服务平台,结合自身技术和运营优势,为老年人提供了高品质、便捷、安全的出行服务,帮助他们更好地融入社会。
第二段:方便、快捷的叫车体验
滴滴出行的最大优势之一就是方便、快捷的叫车体验。老年人在使用滴滴出行之前,可能要面临出行的困扰,比如等车、找车、担心被拒载等等。而通过下载滴滴出行APP,老年人只需简单几步即可完成叫车,不再需要站在路边等待,也不用担心被拒载的尴尬。这对于行动不便的老年人,尤其是在恶劣天气下,非常重要。
第三段:安全、舒适的出行环境
老年人在出行过程中的安全和舒适是最关心的问题之一,滴滴出行在这方面做得比较好。首先,滴滴出行的车辆都经过严格的审核和认证,保证车辆的安全性;其次,滴滴司机都经过专业培训,服务态度良好,注重老年人的需求,提供舒适的出行环境;最后,滴滴出行还提供了24小时客服热线,老年人遇到问题可以随时咨询,增加了出行的安全感。
第四段:座驾分享平台改善老年人社交
滴滴出行还有一个特色功能就是座驾分享平台,老年人可以通过这个平台和其他乘客一起出行,增加社交互动。座驾分享平台的出现,解决了老年人在日常生活中面临的社交问题,让他们不再因为身边人的匮乏而感到孤独。通过座驾分享,老年人可以认识新朋友,分享生活经验,增加生活乐趣和情感交流,从而更好地融入社会。
第五段:智慧助老的未来发展
滴滴出行作为智慧助老的典型代表,为老年人出行提供了便利和支持。但智慧助老的未来发展仍然面临一些挑战,比如老年人对科技的接受程度、技术的可操作性等。所以,滴滴出行还需要持续改进,制定更为细致的服务方案,提高老年人的使用体验。同时,政府和社会也应该加大智慧助老的推广力度,培养老年人对技术的认知和积极性,为智慧助老的发展创造更好的环境。
总结:
智慧助老是解决老年人生活问题的重要手段,滴滴出行作为智慧出行的代表,在方便快捷的叫车体验、安全舒适的出行环境、座驾分享平台等方面提供了很好的服务。然而,智慧助老还有很大的发展空间和挑战,需要不断的改进和推广。相信随着技术的进步和社会的共同努力,智慧助老将会为老年人提供更便利、更丰富的生活服务。
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