优秀特岗培训心得体会总结范文（22篇）

我们常常在学习和工作中积累了很多经验和教训，写下心得体会可以让我们更好地保留和应用这些知识。在写心得体会时，要注重客观性，不偏不倚地分析自己的经验与感悟。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，希望能够为大家提供一些写作参考。

特岗培训心得体会总结篇一

在20xx年8月17日至8月29日，我有幸考上特岗教师这一行业，并参加了特岗教师岗前培训。在这期间，我认真聆听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀教师的示范课。领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!此次培训我有几点心得体会：

首先，王老师给我们详细的讲解“什么是以人为本的教育”，以新的教育姿态迎接的挑战，同时，学生受教育的过程是人格完美的过程。并在培训中为我即将面临的实际工作提供了许多数学教学的方法和策略。

1、提高自身素质是关键。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。比如说这次在一中听了两位教师的优质课，实感佩服他们的专业素质。这些基本的能力和素养是我今后要不断努力和加强的!

2、培养自身组织教学的能力。成绩提高在于课堂，而课堂的有效组织在于教师!只有有效组织教学，才是提高课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，才能增强教学效果。

其次，培训使我对教师这个职业有了更深的认识。以前总认为教师很清闲，每天才两三节课，可我错了，那时的我也未免太天真了;总以为教师是“神仙”，什么都懂，只需要背着手走上那三尺讲台，上完那两节课就可以无所事事，为所欲为了。没想到还得备课，钻研教材，批改作业，写教学计划等等，真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”

啊，总以为教师不会犯错，可教师还是会犯错的。是啊，教师也是人，人怎能不会犯错呢?“人无完人”嘛!其实，教师这一职业更充满了挑战性与艰巨性，教师每天都在与学生打交道，稍有不慎，就会发生一些意想不到的事情。这时，就需要教师及时处理，如果不注意，一件小事也会酿成一件大事。因此，教师更需要一种超出常人的教育机智，或者教育智慧，能够及时地处理身边发生的每件事情。虽然教师也会犯错，但应该尽量避免，否则，一个小小的细节，或者一句意外的话语，也会在学生心灵深处打下深深地烙印，从而影响他们的健康成长。教师是楷模，应给学生树立起榜样，真正做到“为人师表”。

教师职业道德是教育事业中的重中之重。教师应关爱学生，走进学生的心灵，感知他们心中之所想，成为他们真正的朋友，才能提高教学质量，正如李镇西先生的《爱心与教育》李所说的那样“用心灵赢得心灵”，毕竟，要“亲其师，才能“信其道”，在爱学生的前提下，我们还应该尊重学生的人格，苏霍姆林斯基靶学生的心灵比喻成露珠，晶莹而透明，但只要稍稍一碰，就会变得支离破碎，这是再恰当不过的比喻了。苏霍姆林斯基也曾说过：“爱是教育的前提，没有爱就没有教育，”是啊，没有爱的教育只会是一片空白，是永远也不会成功的。因此，我们更应该把关爱学生与尊重学生结合起来，哪怕是所谓的“差生”“后进生”，我们也应该平等相待，甚至付出更多的关怀，让他们也能和“优生”共同进步，共同发展，营造一个良好、文明、和谐的班集体。

除此之外，在听各位专家和优秀教师的讲座、经历后，我总结了几点教师工作应有的态度和准则。

一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。

工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：

二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做个性化、有才情的教师。

选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。因为在传授知识的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白知道，并期待能从老师那里得答案。这就要求我们老师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神秘的世界。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的教师。

个人的成功，不是靠个人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。学会感恩，感恩于曾经帮助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的学生，是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累，不如感谢它提供了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求快乐，快乐是成功之道，做快乐的人，用微笑面对人生。

总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家有关部门已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗，为我国20xx年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力!

特岗培训心得体会总结篇二

青椒特岗培训是为了选拔和培养优秀的青年志愿者担任社区特岗职位而设立的。这个培训旨在培养和锻炼青年志愿者的工作能力、责任心和团队精神。通过参加培训，志愿者可以发展自己的领导才能，学习解决问题的能力，并为社区的发展和进步作出贡献。

第二段：培训内容和教学方法的介绍

在青椒特岗培训中，我们接受了丰富多样的培训内容。包括组织能力、沟通技巧、团队合作和社交礼仪等方面的培训。除了传授理论知识外，培训还注重实践操作和案例分析。我们通过小组讨论、角色扮演和模拟演练等方式锻炼了自己的实际操作能力。这种寓教于乐的教学方法，使我们对所学知识的掌握更加深入。

第三段：培训中遇到的挑战和克服的困难

在培训过程中，我们遇到了一些挑战和困难。比如，时间安排紧张，内容丰富，需要我们合理安排学习和生活。思维方式的转变也是一个困难点，我们需要从学生的角色转变为专业人员的角色。此外，团队合作也面临一定的挑战，每个人都有自己的思考方式和习惯，需要共同协作才能达到更好的结果。

第四段：培训收获和体会

通过一段时间的培训，我收获了很多。首先，我意识到了自己的不足之处，并通过培训和实践的锻炼得以提升。其次，我学会了如何与他人合作，并善于发现和利用每个人的优势。最重要的是，我懂得了遇到问题时，要勇于面对并积极解决，不断提高自己的能力和素质。这些收获对我今后的发展具有重要的意义。

第五段：展望未来发展

作为一名青椒特岗志愿者，我将继续努力，为社区的发展和进步做出更多贡献。我将运用所学知识提升自己的工作能力，加强自身的学习和成长，不断提高自己的服务质量和水平。我将积极参与社区活动，帮助需要帮助的人群，传递正能量，并与其他志愿者一起奋斗，为社区的美好未来贡献自己的力量。

总的来说，青椒特岗培训为青年志愿者提供了一个锻炼自己并为社会做贡献的平台。通过培训收获知识和技能，并在实践中不断提高自己。我相信，通过青椒特岗培训，我们可以为社区的发展和进步做出积极的贡献。让我们一起努力，成为社区发展的中坚力量。

特岗培训心得体会总结篇三

教师必须有具有现代教育观念。以教师为本的观念必须转化为以学生为本，充分相信学生、积极评价学生。我们班是一个高二年级的美术普通班。作为普通班的学生，学生层次非常不齐；学生学习兴趣不浓；这就给上好每一堂美术课造成了很大的困难。对于这种状况我思考了很多关于"课堂如何设计策略"这些方面，我在之后的上课中把在培训学到的课堂设计等方面的技巧设计知识运用到实践中。通过一段时间后，学生们的学习情况都有些不同情况的改观。这次培训，我体会到在教学观念上有了转变。教学不光是简单的传授知识，要重在教学方法。学生掌握了方法，可以自己获取知识。学生的班教师除了有丰富的专业知识外，更要有优秀的专业素质，人格魅力。同时，还要启迪学生，给学生充分的时间空间，发挥他们的想象力和创造力。

作为现代教师，必须要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生提供各种便利，为学生服务，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

作为一个有思想的教师，必须虚心的向同行学习，不断提升自己各方反面的素质。在这次培训中，学到了很多比较实用的知识用到实践当中。用扎实的教学功底，带着进取的专研精神。当今社会不断进步，竞争日益激烈，只有咱们自己不松懈，才能适应新时代的美术教学。

这次培训，让我深深体会到，我们时刻要做到以下几点：要领会新课程标准，灵活教材内容，提高课堂设计；要有娴熟的技能，提高课堂驾驭能力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水平的推助器。教师要致力于美术专业创作和钻研教学不断的提高自身的理论和业务水平。从而使学校领导从观念上和办学理念上对美术教育的重视，从心底里面对高中美术教育的认可而加大美术教育资金的投入。加大我校的硬件教学环境，从而适应当前新课程的高中美术教育完善美术教学环境。所以，我们就舍得投入一部分资金把美课室搞好，让学生一进到这个美术课室里面去，就觉得是在一个艺术的氛围之中，起到一种熏陶和教育的作用。这样有利益培养学生思维的发展，知道自己在美术的道路上应该在哪一些方面取得一定的进步。

对于培训虽然只是一个手段，只是一个开端，对于培训所讲的知识，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，及时地将所学知识受益于学生。

特岗培训心得体会总结篇四

作为一名参加河北特岗培训的学员，我怀着激动的心情走进培训班，满怀期待地迎接这段为期一个月的学习旅程。我希望通过这次培训，能够提升自己的教育能力，并为未来的特岗教师工作打下基础。

第二段：实际情况的发现

在培训的过程中，我深刻地感受到了教师工作的挑战和压力。首先，我发现自己在教育理论方面的知识并不够扎实，特别是教育心理学和教育法律法规方面的知识，我需要更多的学习和提高。其次，我注意到了教师在管理学生行为方面的重要性。教师需要善于引导学生，建立良好的课堂秩序，使学生愿意去听课和学习。此外，我也发现自己在与学生交流沟通方面还有一定的欠缺，我需要更加灵活和有耐心地与学生互动。

第三段：收获与提高

通过这次培训，我不仅学到了许多实用的教育知识和教学技巧，还从培训师和其他学员中获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我学到了教育的本质是培养学生的个性和创造力，而非仅仅传授知识。教育应该关注学生的全面发展和成长，引导学生发现和发挥自己的优势。此外，我还学习到了许多关于课程设计和教学评估的方法和技巧，这将对我未来的教学工作产生很大的帮助。

第四段：团队合作的重要性

在这次培训中，我深刻地认识到团队合作的重要性。在小组讨论和活动中，我和我的同伴们共同解决问题，互相学习和借鉴，取得了很好的成果。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了合理地表达自己的想法。我相信，在特岗教师工作中，团队合作将是非常必要和重要的，我将继续培养和提高自己的合作能力。

第五段：未来的展望

通过这次培训，我意识到自己在教育领域还有很多需要学习和提高的地方。未来，我将继续深入学习教育理论和教育法律法规知识，不断提高自己的专业素养。我还会积极参加相关培训和研讨会，不断拓宽自己的教育视野。同时，我也期待能够将在培训中学到的知识和技巧应用到未来的特岗教师工作中，为学生们带来更好的教育体验和成长机会。

以上就是我在河北特岗培训中的心得体会总结。通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方，同时也获得了许多宝贵的知识和经验。我相信，只要不断学习和努力，我一定能成为一名优秀的特岗教师，为教育事业做出自己的贡献。

特岗培训心得体会总结篇五

我很荣幸地成为xxxx年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始自己人生中新的转折。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学教师教学工作常规，基础教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。

通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也。”其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。

当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我知道这一切为了谁。

对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是“一切为了每一个学生的发展”;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为出发点和最终的归宿。

特岗培训心得体会总结篇六

20__年10月22日上午，我怀着无比激动的心情来到_参加“国培计划(20__)”——特殊教育骨干教师培训项目华东师范大学聋教育班的学习。时光匆匆，如白驹过隙，为期十天的培训学习转瞬间就结束了。回顾这弥足珍贵的十天的培训学习生活，紧张、充实、快乐，能够聆听各位特殊教育专家们的讲座，得到他们的悉心指导，感觉到在理念上得到了洗礼和素养上得到了锤炼升华。

这十天来，国内专家及华东师范大学的各位专家教授高屋建瓴的专题讲座，令人醍醐灌顶，时时回味。季佩玉教授引领我们系统了解了聋哑学校新课程改革的理论与实践的最新成果，道出了聋哑教育课程理论的真谛;黄昭明教授、季佩玉教授、赵航教授、刘巧云教授、卢红云教授等分别对医教结合背景下聋教育的改革与发展、聋校课程设置方案与课程校本化研讨、听力检测与人工耳蜗、听觉功能评估与训练、言语功能评估与训练等课程理论进行了系统而又专业的分析与指导，指引我们从课程、方法、技术三个层面探寻教学之路;杜晓新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授则从聋生认知能力评估与训练、语文教学、数学教学、聋生身心发展特点及教育对策等方面启发我们关注学生的特征，注重教学研究，促进学生适应性发展;周红省教授、程旭教授、杨福义院长则从学前及低年级聋生教育康复课程设置及案例分析、聋教育中的家校互动、单一被试研究方法作了真切的描述，让我们对特教发展的未来有了前瞻的认识与信心。特教专家们用生动的语言、精到的讲授、鲜活的实例博得了阵阵掌声与发自内心的赞叹，精彩而又务实的讲授给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了许多困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能水平有了显著的提升。

本次培训中还安排了两次对_特校的考察学习活动，这同样让人印象深刻，深受鼓舞和激励。闵行区启音学校树立了“医教结合”的办学思想，积极发展残疾儿童康复与教育相结合的专业特色课程;闵行区启英幼儿园积极发展学前教育，对聋哑儿童实行“可视音乐干预治疗”的新课程、新方法的实践研究让人惊喜赞叹;卢湾区第四聋校特殊教育学校“高期望教育”理念引领下的“医教结合”教育体系研究成果菲然，口语教学成效显著让人惊叹;闸北区小小虎幼稚园实现“聋健融合”理念下的“自助发展”教育声闻宇内，成绩令人瞩目。这些特教精品学校，充分展示了_市特教发展“先人一步、引领全国”的独特风范，将“理想的特殊教育”形态真切地展现在学员面前，激发了我们的理想与热情，激励着我们去思考和创造。

十天的学习虽然短暂，但却受益匪浅。培训学习让我们更新了教育理念，指明了发展方向，今后的工作中我们要理论联系实际，立足本职岗位，静心专业，潜心育人，为本地特殊教育事业的发展作出贡献。

特岗培训心得体会总结篇七

随着社会的不断发展和进步，教育工作也面临着新的挑战和需求。为了适应教育改革的需要，我参加了为期一个月的青椒特岗培训。在培训期间，我不仅学到了许多专业知识和技能，更深切感受到了教育工作的责任和使命。下面，我将就自己在培训中的体会与感悟进行总结和归纳。

首先，在培训过程中，我学会了如何高效地进行课堂教学。在以往的教学中，我常常碰到学生对知识不感兴趣或学习效果不佳的问题。通过培训，我明确了教学目标，并学会了尽可能多地运用互动式教学法，调动学生的积极性和主动性。例如，在进行数学教学时，我会设计一些趣味性的数学游戏，让学生通过实际操作去理解和掌握数学概念。这样一来，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够加深他们对知识的记忆和理解。通过这种方式，我发现学生对知识的接受度明显提高了，对于培养学生的学习能力和自主学习的能力也起到了积极的促进作用。

其次，在培训中，我加强了对教育心理学的学习与理解。了解学生的心理特点，可以更好地指导教学工作。在课堂教学中，我学会了关注学生的情绪变化和学习动态，及时调整教学策略，使教学更具针对性。比如，在学生遇到困难时，我会倾听他们的心声，耐心帮助他们解决问题；在学生表现出兴趣和激情时，我会及时给予鼓励和赞美，让他们保持学习的积极性。通过这种方式，我发现学生的学习效果显著提高了，学生对我的教学也更加认同和信任。

第三，在培训中，我学会了如何与家长进行良好的沟通。作为一名教师，与家长的合作是教育工作中不可或缺的一部分。通过培训，我明白了与家长合作的重要性，并学会了一些有效的沟通技巧。在与家长进行交流时，我会注意语言的表达，尽量用亲和力和耐心去倾听他们的意见和建议。我也会定期向家长反馈学生的学习情况和表现，及时与他们沟通学生的进步和问题，并共同探讨解决方法。通过与家长的紧密合作，我发现学生的学习环境得到了改善，学生和家长对我的教育工作更加满意。

第四，在培训中，我明白了作为一名教师，自身的学习和成长是非常重要的。在教育领域，知识更新速度很快，只有不断学习和进步，才能更好地适应社会的发展和需求。通过培训，我懂得了学习的重要性，并下定决心要不断提升自身的教学能力和专业素养。我会参加一些教育教学研讨会和培训班，不断学习和更新自己的教育观念。同时，我也会与同事们建立良好的交流互动机制，共同分享教学经验和心得体会。通过自身学习的不断深化和提升，我相信我的教育工作会取得更好的成果。

最后，在培训中，我认识到教育工作是一项神圣而伟大的事业。作为一名教师，我们肩负着培养未来一代的责任和使命。通过培训，我深切感受到了这份责任和使命的重要性，并下定决心要为教育事业做出更多的贡献。我会将培训中学到的知识与技能运用到实际工作中，关注学生的学习和发展，尽最大的努力帮助他们成长。我也会时刻保持对教育事业的热情和投入，不断追求进步和创新，为学生打开广阔的未来之门。

通过这次青椒特岗培训，我深入了解了教育工作的内涵和要求，提升了自己的专业技能和教学能力。在未来的教育工作中，我将坚持不懈地学习与探索，不断完善自己的教育理念和教育方法，切实履行好教师的职责和使命。我相信，只要热爱教育这个事业，付出真心和努力，一定能成为一名优秀的教师。

特岗培训心得体会总结篇八

在这个充满多彩斑斓的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始里自己人生的新征程。为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校举办了20xx年特岗教师岗前培训，我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训邀请了名师与我们共同分享他们的工作经验与历程，通过这次培训我感受颇深，受益匪浅。

首先是郭校长的讲座，郭校长从四个方面来谈如何做好一位教师，第一，要有崇高的职业理想；
第二，要有坚定地的信念；
第三，要有多元的知识结构；
第四，要有必备的专业能力。这四种能力是每位教师所应具有的，这样才会在教育的道路上越走越远。另外，做好老师还应该有的四种特质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。郭校长还给我们讲了于漪的故事，备课如何备？我想要想教好学生，就应该学习于漪老师一课三备的方法，这样把知识转化成自己的内部知识。

另外，英民中学的肖卫霞老师的讲座，让我懂得了读书的重要性。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；
万般皆下品惟有读书高”这不都说明了读书对我们的重要吗？读书不仅可以提高我们的本体知识，还可以提升我们的素养及内涵，这样的美事，我们怎能拒之门外呢？另外肖老师分享的教学经验对我很实用，当面对嘈杂的学生乱的现象时，用十秒钟搞定杂乱，在以后的教学之路中，肯定会遇到形形色色的学生和家长，肖老师的讲座让我对以后的工作更加有信心，有信心做好一位老师，有信心胜任自己的工作。

在此次培训中我学到了如何进行教学设计，教学设计是一节课的灵魂，设计的好，这节课就是成功的，反之，就是失败的。作为一名老师，要以学生为主体，从学生的角度出发，根据学生的年龄特点设计出符合他们年龄特征的教学设计。

我不仅学到了这些，班主任的管理工作也是让我感受很深的，要想做好班主任工作，首先要有角色定位，因为班主任是班级的管理者；
行为的指导者；
心灵的呵护着；
人生的引领者。接着还要有工作武器，做到学会倾听、师德爱心、细节关注、心理技巧等，各位前辈们的经验之谈和精彩的演讲，让我知道人生没有败走的路，每一步都算数！坚持一下，再坚持一下！行动就会有收获！坚持就会有奇迹！

然而作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良传统，在教学过程中，我们要有理性、感悟、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、及时反思，让创新成为一种追求。没有付出就没有回报！其实，付出与回报成正比，只有全身心的投入，才能得到学生的尊敬和爱戴，我坚信我会努力做到更好！

特岗培训心得体会总结篇九

20xx年8月15日，我非常荣幸地参加了由江口县教育局举办的特岗教师岗前培训，时间虽短，但对于我们这些新任教师来说能够再回到课堂上给自己充充电，我感到非常的荣幸和高兴。这将对于我今后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和帮助作用。

这一次的特岗教师岗前培训的内容十分丰富，形式多样，包括了，教学标准，教育理论，教学常规，教师师德师风的建设，怎样当一名合格的班主任，教学技能的巩固与展现，新教师如向尽快进入角色和班主任的点滴经验，现我就自身情况，将我们培训体会总结如下：

第一、在教育理论上，我们知道一名成功的老师，是没有捷径可寻，必定是靠牺牲、试错和大量的努力而得来的。而对于教导的真实状态，我们必须知道与了解教育的本身到底是什么，而且还必须去区别什么是教会与学会的本质状态，在现在的教学岗位上，如须去构建适合学生的教育，因为学生是个独立的个体，而我们必须因材施教。

第二、在教学常规中，我们必须完善作为一名老师的内在实力需求，那就是在备课、教课、批改、辅导、考评与教研的完善。备课是提高课堂教学质量的前提和基础;而教学则是完成教学目标，保记教学质量的核心环节，如，适应学生的学习要求，培养学生正确的学习习惯，坚持探究式，合作和讨论的教学方式，重视文、体、卫等工作，切实提高课堂教学的有效性，作业的布置要有明确的目的性和针对组，掌握双基的能力培养。而且还要采取有效的措施来使学生独立完成作业，自己的不足也要去弥补，而备课不但是弥补教师在专业知识和教学经验方面不足的手段，而且是教师工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。

第三、“师者，所以传道、授业、解惑也”。这句话从知识传递的角度告诉了我们教师的重要性，教师的一言一行都会影响到学生，因为，教师是学生学习的榜样和标准，教师在学生心中的地位是很高的，在某种年龄层断，教师的形象之高大甚至超过了他们的父母，所以教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展和人格完善。教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人就必须有具备高尚的职业道德，也就是量基本的师德。

总之，在这次学习中，内容非常丰富，实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到了极大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的沉淀，也有教学技艺的增长。更有教育观念的更新!

特岗培训心得体会总结篇十

第一段：引言（150字）

青椒特岗培训是我们毕业生踏入社会的第一步，它为我们提供了全新的工作机会和学习平台。经过为期一周的培训，我深刻体会到了自己的不足和需要提升的地方，在这里我学习到了很多宝贵的知识和技能，并取得了一些成果。下面，我将总结我在青椒特岗培训中的心得体会。

第二段：知识技能的提升（250字）

青椒特岗培训为我们提供了丰富的知识和专业技能培训，我们不仅得到了书本知识的传授，还进行了实际操作的训练。在专业技能方面，我学习到了许多行业内部的工作流程和操作技巧，比如如何高效地处理客户投诉、如何使用办公软件进行日常工作等。这些知识和技能的提升不仅让我在工作中更加得心应手，还为我今后的职业发展打下了良好的基础。

第三段：团队合作与沟通能力的培养（300字）

青椒特岗培训中，我们要求团队合作完成一系列的项目任务。通过与团队成员的合作，我学会了如何与人合作、相互配合。在一个团队中，每个人都有自己的优势和长处，只有合理分配任务，并尊重每个人的意见和建议，我们才能够取得良好的团队成绩。同时，通过团队合作，我也提高了自己的沟通能力。在与其他人交流中，我学会了倾听与表达，学会了换位思考，更好地理解他人的需求和想法，从而更好地进行合作。

第四段：责任心和抗压能力的锻炼（300字）

在青椒特岗培训中，我们面临着各种各样的挑战和困难。在每个项目任务中，我们都要按时完成，保质保量地交付。这要求我们具备较强的责任心和抗压能力。在面对工作压力时，我们不能气馁，要保持积极向上的心态，寻找解决问题的办法。同时，我们要对我们交付的工作负起责任，保证每个环节的准确性和完整性。这种责任心和抗压能力的锻炼对我个人的成长和职业发展有着重要的意义。

第五段：对未来的展望（200字）

通过参加青椒特岗培训，我深深地认识到自己的不足之处，并且有了进一步提升的决心。我将会保持学习的态度，不断充实自己的知识和技能，扩展自己的视野。我还将会继续培养自己的团队合作和沟通能力，注重培养和锻炼自己的责任心与抗压能力。相信通过自己不懈的努力和奋斗，我能够在职业生涯中取得更好的成绩。

总结：通过参加青椒特岗培训，我在知识技能、团队合作与沟通能力、责任心和抗压能力等方面都得到了提升。这次培训为我职业发展的起步打下了良好的基础，同时也让我有了更深的思考和规划。我相信只要坚持不懈地努力，我一定能够在未来的工作中取得更好的成就。

特岗培训心得体会总结篇十一

xxxx年7月28号到29号，我参加了印江县教育局举办的xxxx年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有两天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。另外，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘.新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。

三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

特岗培训心得体会总结篇十二

我是个土生土长的巩义人，虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水，却不认识“成功”，因为她的年轻，更因为我的淡漠。依稀记得高三那年，老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校，名为“城东大学”，忙于高考的我们，对这样的消息充耳不闻，因为那年，她不关我们的事。八年过去了，我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟，研究生也肄业了，当我回到家乡，蓦地发现，她的美丽与静谧，是令我心动的。然而，我来到成功的道路，多少有些坎坷，使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是，培训第一天的讲座，让我对她有了更深入、积极地了解。

从张院长的报告中，我了解到：她是由王广亚老人创办于_014年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今，他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校，不为其他，只为回馈乡梓，报答亲恩。

从徐书记的报告中，我学习到：创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，看到过许多字刻，均是广亚老人的书法，如“创新、品质、绩效”，被视为办学理念;“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训;“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神;“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则，等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。创办人正是这样，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业，他是乐在其中的。

“成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下，走过了她初始的七年，并逐步走向成熟和完备。她的成功，是令人赞叹的。而我，作为“成功”的一名新任教师，更作为一名巩义人，对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中，我愿意，自觉自愿地适应好各项规则制度;我更会努力，尽好教师的基本职责，做到真正意义上的“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，从而实现自身的存在价值。

“成功”的要素：制度plus严管

特岗培训心得体会总结篇十三

20xx年6月3日进修学校举行的桦甸市20xx“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。

在本次活动中主办单位为我们请来了xx市xxx中学全国骨干教师苗占华，xx市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。

爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中xx市第xxx中学教师苗在华就是这样的一位老师。

在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。

良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。

尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人!

xx市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。

像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高!在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实!

特岗培训心得体会总结篇十四

在没有走上教师的时候，我就已经知道当个好老师是件不容易的事，我也知道我有许多不足之处，但是我能够努力的让自己成为一名合格的老师。而这一次特岗教师岗前培训是一次能够自我改变的机会。

在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚了解，对于本地的教育工作措施也不清楚，素质教育工作的进程知之不多。在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面临的教育现状，明白了我将所处的环境，更能明确自己要怎么面对这样的教学环境，但是，韦成忍老师给我们讲“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”，我深受感动，这样，在精神上克服了将要面临的困难。

在培训的过程中，覃祖宇老师强调了《教师职业道德》，让我更明确的知道老师的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我会严格的按《教师职业道德》要求自己，在教师这一条道路上要好走每一步，更要走准每一步。不给教师这一职业丢脸，不让学生和家长失望。努力把自己所学所知全部交给学生，让学生在成长的道路上不缺乏指导。

“日常备课最需要什么？”韦族滋老师问我们，我觉得很简单，就是备课本，找资料写教案。然而，老师告诉我们这并不完全对，他说“教师要从研究的角度来把握文本，从研究的角度来思考教学。”“要解决思想上的认识偏差”“处理好教案与备课的关系”等等。这让我知道我在备课中所存在的问题，也让我深深地知道了自己应该怎么做，怎么克服和改正自己现在存在的问题。

当老师免不了要当班主任，但是我对班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在学生生涯中，只见到班主任老师安排值日，有事没事到教室转转就没什么了。现在姜老师却告诉我们班主任不只是这么当的。从社会上看，社会和家庭对班主任期望值很高；从学校看，班主任又是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会因素的协调者。要当好一个班主任不仅要管理好学生，管好日常工作与活动，还班级的财产；最后还要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施（实施时，一定要事事要亲力亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力）。

特岗培训心得体会总结篇十五

我很荣幸地成为_01_年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始自己人生中新的转折。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学教师教学工作常规，基础教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。充分了解我是谁。

通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，这次培训让我深深知道未来的教育依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。

当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我知道这一切为了谁。

对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是一切为了每一个学生的发展;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为出发点和最终的归宿。

特岗培训心得体会总结篇十六

作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为2011年特设岗位教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天的岗前培训。

此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括校本教研、解读新课标、解读教材、教学方法、教学艺术、备课指导等诸多方面的知识。虽然时间只有五天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的感触最深的说一说：

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师生关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异。

我们要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。

四、教师要理解学生、尊重学生。

学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

五、教师要学会终身学习，提高自身英语教学能力。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过

总结

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

初为人师，既高兴又不安，因为自己刚从校园中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，如果想要成为一名优秀的人民教师，就要树立正确的教学质量观，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率。就要在以后的工作中多向老教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

特岗培训心得体会总结篇十七

13年9月份，我成为了一名特岗教师，我的内心无比的兴奋，终于我也能走上三尺讲台，我也能有自己的莘莘学子，特岗教师培训心得体会。但喜悦之时，我渐渐发觉在大学期间，学习的教育

教学

首先，岗前培训使我对“教师”这个职业的内涵有了更深一层的了解。在培训中，老师都给我们谈到了如何当我好一名老师这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：第一、教师这一职业所扮演的角色是多样化的，在学习生活中教师是文化的传递者，杨飞龙讲师在培训中对我们说： “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话从知识传递的角度告诉了我们教师的重要性；第二、学高为师，身正为范，教师的一言一行也会影响到学生，因为，教师是学生学习的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展和人格完善。教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人就必须具备高尚的职业道德，这一点也非常重要。第

三、

其次，岗前培训为我即将面临的实际工作指明了方向。随着课程改革在全国范围的展开，一个学习新课程标准、研究新的教学理念的热潮正在兴起，历史教学心得体会。不论是否在用课改实验教材，“用新的教学理念，指导教学实践”这是广大教师的一个基本共识。课堂，是贯彻新课程理念的关键阵地，我们必需将新课程的理念渗透在课程教学的分分秒秒里，建立起新的课堂教学摸式。那么作为一名教师，如何才能把这些新思想新理念很好的贯穿到教学当中，是一个值得我们学习和思考的问题。为此我结合教学谈谈在历史新课程教学中自己的一些实践体会。

一、以学生发展为本，改革课堂教学 化学课堂教学改革的核心任务是建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式。因此，在化学教学过程中，提高学生的素质是我们的目标，我们应以学生为本，发展学生的思维、培养学生的能力。而新型试题只是考查学生能力的一种形式，构建“以学生的发展为本”和培养学生的“创新精神、实践能力”的课堂模式，关键还要靠我们的教学主阵地——课堂，新的理念成了我们课改教学的巨大驱动力，学生是教学活动的主体，发挥学生主体作用就是引导学生主动学习，去探究知识，去感悟知识的产生和形成过程。目前从听课中发现一个突出的共性问题，就是课堂上教师讲得太多，特别是毕业班的课。教师本来是一心为学生着想的，只担心漏讲知识或少讲而学生不会。教师讲得很辛苦，但学生处在被动听课状态，学生独立思维的空间太小，很难获取较大的学习效益。因此，要实现主体教育思想就必须打破以讲授、灌输为主的教学方式，变“以教为中心”为“以学为中心”，构建学生主动参与、师生共同探究知识、相辅相成共同发展的教学情境。就要在平时教学和课外活动中，凡是能让学生自己动脑、动口、动手的，教师不要包办代替。在教学中我们还主动投入到学生中，和他们谈理想、谈生活、谈兴趣、探究知识，尊重他们的学习方式。

最后，在谈到教师的发展问题上，老师们强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对如何克服的问题上，如何教师之间团作的方法;在谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。，老师们还强调:在新课程改革的背景下，老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。

总之，对于这次榆社特岗岗前培训，内心怀有浓浓的感激之情。

特岗培训心得体会总结篇十八

“教师”一个平凡而又伟大的职业。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天特岗培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作等专题讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面，但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

通过培训我也对班主任工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

特岗培训心得体会总结篇十九

20xx年xx月xx日xx市新招聘教师岗前培训在xxx拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。

“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。

我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”；邹有云老师提出“让爱的阳光照亮森山”；黄静华老师”用心去爱每一个学生”；林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：“老师在，学生在!危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王月娥老师，用小船摇出希望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。

人民教师是“太阳下最光辉的职业”；使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。

特岗培训心得体会总结篇二十

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名特岗教师，参加培训是必不可少的。在这次培训中，我学到了很多有用的知识和技能，同时也深刻地认识到了自己的不足之处。

在培训中，我们学习了教育心理学、教育法律法规、教育教学方法等多个方面的知识。通过这些课程的学习，我更加深入地了解了教育教学的本质和规律，也更加清晰地认识到了作为一名教师应该具备的素质和能力。

同时，在培训中，我们也进行了教学模拟和实践。通过这些实践活动，我更加深刻地认识到了自己的不足之处，也更加清晰地认识到了自己需要提高的方面。

通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处，也更加清晰地认识到了自己需要提高的方面。同时，我也深刻地认识到了教育教学的本质和规律，也更加清晰地认识到了作为一名教师应该具备的素质和能力。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育服务。同时，我也将积极探索新的教学方法和手段，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。

总之，这次培训让我受益匪浅，不仅让我更加深入地了解了教育教学的本质和规律，也让我更加清晰地认识到了自己需要提高的方面。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育服务。

特岗培训心得体会总结篇二十一

这次培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识；为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略；还使我对未来的工作充满了信心和动力。

一句“做有生命温度的教育”拉开了我即将作为新教师队伍的培训，8月14日，8:30，在第二示范小学什么楼的四楼会议室拉开帷幕。早上是开班仪式和班级队伍的建设两项议程。分别是相关领导的讲话介绍情况，为我们接下来的教师路鼓励加油打气树立信心，表示肯定。然后是梅老师带领我们以组织游戏的形式进行了整个大家庭的分组，通过游戏拉近了新老师之间的距离，通过组员之间动手动脑团结协作的配合完成了个组队伍的组歌，组名和组徽的创新，还创设了班级的班规制度。井然有序的进行。

张局就“田园教育”理念为我们讲授了教育教学知识，“做有生命温度的教育，创造学生未来最佳发展”。今天的努力是为了更好的明天，用五指形象生动的比喻作教师的形象；学校的管理；教育的情怀；教学质量以及学校文化，这样特别的演讲方式让我深受启发，为我想要成为一名合格的人民教师而努力，有一个明确的方向。作为教师，要注意细节，学会观察，注意形象，在学生心中树立权威，对待学生多一种评价标准，这样每个学生都能成为优秀的学生。要坚持自己的教室梦，对自己，对学生不抛弃，不放弃。只要自己肯努力，那么一切的困难都不是问题。作为教师应该有容言的雅量，容事的气量，容忍的度量，做到欲渡己先渡人，欲达己先达人。张局的讲演给我的感受是教育教学的学问学识渊博，让我深深感受到自己的知识量太浅了，学识太薄。作为教师“师者，传道授业解惑者”，对道的理解“入道，学道，反道，悟道和得道”的升华，深深体会到学无止境，受益匪浅。起点固然重要，但比起点更重要的是方向，一语点醒众人。

内化师德，做一名幸福的教师。老师从“忠”，“诚”，“教”，“孝”，“育”的方面诠释了作为教师应该具有的基本道德素养。教育的本质是一个生命唤醒另一个生命，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教育本身就是一门慢的艺术，是一门等待的艺术，教育需要等待，耐心，需要平静，祥和，需要温和，温情。爱国守法，爱岗敬业，关爱学习，教书育人，为人师表和终身学习是新教师职业道德规范，教师的道德修炼是一种在外的约束，只有内化为教师的职业行为，才有可能实现道德的作用，所以，教师的道德修炼一定是在教育教学过程中的自我提升。做一名科学型，感情型，艺术型和研究型的教师。正如拿破仑所说如果你常流泪，你就看不见星光，对人生对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激。关照别人就是关照自己；投资型的爱容易让老师不幸福；一个人看待他人的态度其实就是他们内在的反映；禁止用语言暴力爱的艺术，也是一种接受的艺术；应该要心理真正装着学生。教师要做的是放大同学们美好的一面，是帮他们插上飞翔的翅膀而不是代替他们飞翔。接下来是唐老师的班主任教育教学工作及如何管理。第一点是班主任的工作要对学生进行思想品质和思想政治的教育，注意细节和规范行为，努力培养一个优秀的班集体，并统一协调，促进班级成员全面的发展，第二点全面展开培养建设良好的班集体。第三点妥善处理好班主任与任课教师及家长的关系，相互尊重，理解，信任并配合教学，使教学和关系正向发展，最后一点师生关系，首先教师应该理解学生，正确全面的理解学生是建立和发展良好的师生关系的基础，教师要避免带有偏见，或成见的方式对待学生，应该要尊重，关心，爱护我们的学生。其次，教师要以身作则，处处以身作则，一言一行都成为学生的表率，最后教师应该要本着“润物细无声”的理念持之以恒的对我们的学生进行教育教学。

杨老师就中小学特岗教师教学现状及对策研究对我们进行了很好的概述总结的讲解。我们特岗教师先是一名教育者，然后才是一名学科教师。新课程标准提出了我们要注意培养“四基”基础知识，基本技能，基本思想，基本生活和“四能”发现能力，提出问题的能力，分析能力和解决问题的能力以及新课改的三大理念“自主，合作，探究”全面发展和培养学生。还行提高自身的素养，专业知识和学识，在学习中成长，努力的讲“五课”备课，上课，说课，观课和议课很好的与教学很好的联系，以此来改善自己的不足，多向同事和有经验的老师学习，虚心求教，因为我们是新教师，在这一方面却少理论与实际结合的经验，注意培养“生态课堂”该，该课堂应以学生为中心，注重学生知识价值的实现和成长过程。尊重，唤醒和激励学生，让课堂在有序，有情，有效和有趣的情况下进行教学，并提高教学的效率。将通过民主平等，自然和谐，自主与合作，探究与生成，开放与选择，多元的评价与个性发展的形式更直观的体现生态课堂的教学，倡导结合“335”进行课堂教学。让我们和学生一起学习，模仿，内化和创新能力的提高，从而使我们教师在学习中醒悟，在反思中领悟，在实践中感悟和在研究中神悟。在教学中要“四实”心态要实，方法要实，行动要实，成果要实。杨老师还给我们提供了“田园教育创建的生态课堂”和教学技能大赛等的相关微课的题材让我们观看并加以学习，以此来提升自己。

接下来是五位老师对我们进行六项技能的学习和运用，第一导入技能的学习:正如一位教育家所说，“良好的开端是成功的一半，新课的导入，是新课进行的开端，是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生间情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁”。导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意理发学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。导入技能的学习告诉我们应该有一个好的开始，并为后文坐下铺垫埋下伏笔以此带动学生的学习积极性。引出下文，第二讲解技能在教学中的运用，引导学生在原有知识结构的基础上，理解，巩固，应用新知识，帮助学生懂得得出结论的思维过程和探讨的方法，推动学生的认识能力等，让知识变得好懂，好记，好用，让学生好学，想学和会学从而提高教学，所以教师应结合实际教学和学生情况合理才去有效的讲解。教师的讲解要有启发性，引导学生独立思考，推动学生学习的积极思维，以此获取新知识。第三提问技能，提问被视为“有效教学的核心，大量研究表明教师提问是影响学生成绩的一个重要因素”。我们应该多个维度的去探究事物的多层含义，来循序渐进的进行提问，层层深入，有浅至深，很好的培养学生的发散思维和创新能力。第四板书技能，板书设计是课堂教学设计的重要组成部分，教师藏于心中展示台前的微型教案，也是教师言传身教的好方法，对学生具有示范作用。第五演示技能，教师在传授知识时，运用各种直观教具，实验以及现代教学媒体传递信息的教学方法，因此教师掌握高超的演示技能尤为重要，最后是结束技能，语言要精炼，紧扣内容，内外沟通，立意开拓，结构完善，首尾呼应。以上就是教学技能的整体学习，通过学习我深深意识到作为新教师的我们要学习和反思的的知识还很多，缺乏经验的我们不紧要努力学习提升自己，还要将知识很好的与理论进行结合，从学生到老师角色的转变都需要我们学习积累经验，努力做好一个合格的人民教师而奋斗。

在李老师的指导下我们小组的学生简单的进行了两轮的大体讲课，正是不试不知道，一试吓一跳，存在的问题很多，不能很好的把控教堂，流利的组织教学，教学中语言的组织能力等方方面面都错在或多或少的问题，我们要学习掌握的知识还很多，需要我们在今后的学习生涯中不断积累进步，李老师还就我们的讲课，进行了点评指导，鼓励我们，让我们在接下来的教学中多向老教师多学习学习，虚心求教，坚持课程价值和基本理念进行教学，在今后的教师路上不断的提高自身的价值，本着一颗爱心，耐心，细心热心的态度去教学，尽自己所能做一名合格优秀的教师。

在我接下来的教师路上，让我们的学生优秀起来，把优秀成为一种习惯，让我们越来越优秀。

特岗培训心得体会总结篇二十二

转瞬间三个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。通过三个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这三个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。

2、关注学生的学。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

对于刚刚不入工作岗位的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：

1、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

3、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

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