专业发展对象培训心得体会报告(通用12篇)

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专业发展对象培训心得体会报告(通用12篇)
时间:2023-10-30 18:25:13     小编:飞雪

通过总结经验和感悟,我们可以更好地为自己树立目标,并制定可行的计划来实现这些目标。写心得体会时要注意避免主观偏差,多方面、客观地分析问题。希望通过阅读这些心得体会范文,大家能够有所收获和启发。

发展对象培训心得体会报告篇一

我光荣地参加了党员发展对象培训会的学习。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真做好预习和课间的学习笔记,下面是关于发展对象

培训心得体会

范文,欢迎阅读!

我很荣幸能够有机会参加这期的党员发展对象培训,通过这期培训,我认真的学习了党的基本理论知识,端正了入党的态度,明确了入党的动机,真正的了解和认识了中国共产党,同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。

这个过程中我也认识到了自己的许多不足,及时纠正了以前的一些错误思想,这些都让我认识到及时学习的重要性,以及开展学习活动的重要性。只有通过对党章的学习,我们才能明白党的伟大精神是什么,党的宗旨是什么,党的路线方针政策是什么,只有我们正确定位了自己,明白权利与义务之间的密切联系,懂得了作为一个合格党员的基本素质,我们才能更好地提高自己,才能更准确地用一个党员的标准来严格要求自己。

通过这次的党课,不仅是对党的章程有了深刻的认识,并且对党在各个时期的使命,对党员的职责,有了进一步的认识。了解了党的历史,从建党到抗日,到新中国的成立,每个时期的党的宗旨,党的任务,党的领导思想,都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹,他们的生平,都在激励着每个党员前进。党的发展史,便是中国的发展史。中国在共产党的领导下,实现了千年的梦想,我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。

入党是一个多么庄重的事,人,一生只有这么一次,思想上也只有一次。做好一个党员,做一个好党员,就要把自己的心与身给党,自己是党的人!入党,不图名,不图利,在这个先进的集体中,创造更多的价值。这个便是为什么入党。党,是一个圣洁的组织,是一个人最崇高的理想,为了实现这个目标,为了使自己成长为一名合格的党员,自己要在平时的生活中接受党的考验,接受人民的考验!在其中得到锻炼,得到提高,得到升华。

这次学习使我在思想得到了很大提升,我初步了解了党的有关章程和人的发展本质问题,当然,我会在以后的学习生活中努力做到艰苦奋斗、无私奉献、实事求是、勇于创新,也希望党组织能继续对我考察教育,使我早日加入中国共产党,更加努力的学习,为社会服务。

*年*月*日至*日,我参加了党员发展对象培训班的学习。在班上,我接受了关于新党章的辅导,观看了优秀共产党员郑培民同志先进事迹的录像,掌握了发展党员的基本知识。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华。

通过学习,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过的学习,我明白了成为一名共产党员的条件,树立为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;使我明白了,入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;使我明白了,共产党员的光荣是和责任紧密联系的。如果一个人要求入党,仅仅只是为了脸面好看,而不准备为祖国和人民艰苦工作,那是同共产党员的这个称号不相称的。

早在1942年,毛主席在延安文艺座谈会上就指出:入党不仅仅是从组织上入党,更重要的是从思想上入党。在这里,我把“思想”理解成“入党动机”。正确的入党动机是正确的行动精神力量。作为积极要求上进的青年,要从思想上入党。

首先,就是要端正入党动机。只有树立正确的入党动机,经得起组织的考验,并通过正当的途径加入党组织,而不能怀着不端正的入党动机,采取不正当的手段混进党组织。

其次,一个正确的入党动机形成的背后我想一定有一种伟大的人生观和世界观来支撑。生活在市场经济的浪潮里,有太多的干扰和诱惑。这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造。端正作风,从根本上端正我们的入党动机。太多的例子告诉我们,必须排除干扰,抵制诱惑。因此,我将把正确的入党动机作为我学习、生活乃至今后的工作中的行动指南,贯穿一生。

第三、坚定共产主义信念,认真学习理论知识,一个人入党的动机是否正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确与否、深刻不深刻有直接联系。只有认真学习理论知识,才能对上述问题有更明确、更深刻的认识。并通过实践活动锻炼自己,不断增强坚定自己的信念。我将从身边小事做起,积极参加各种社会公益活动,提升自己的修养,加深对共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。

第四,学习优秀党员的先进事迹,激励自己的行动,体会全心全意为人民服务的宗旨。以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”要求自己,体会为共产主义事业不惜牺牲个人一切的高尚情操。

发展对象培训心得体会报告篇二

整个培训期间,我们学习了入党流程、党史党章、党规党纪和党内政治生活、三个自信与中国梦的联系、先进典型人物的故事,老师讲解和小组讨论相结合,灵活的学习方式和全面的内容让我从中学习了很多。

小学时起,我开始接触和学习中国共产党的相关发展历史和指导思想,也正是从那时起,我对中国共产党产生了崇高的敬仰之情。随着年龄的增长和不断地学习了解,我立志要加入中国共产党,想要成为一名优秀的共产党员。进入大学后,我毫不犹豫地向党组织递交了入党申请书,并积极参加党员发展的一系列培训和相关活动。这次发展对象培训,我再次好好的学习了我校入党流程,深知党员发展的道路很漫长。作为学生,年满18周岁的可志愿申请加入中国共产党。学校党组织为了考核和批准优秀的有党性的学生入党,在党员发展流程中要经过多次培训考核并要求学生认真总结。在一步一步的学习中,我不断领悟想要成为一名党员应具备的素质。我的入党路还在继续,我也会坚定不移的走下去,争取在不断地努力后成为一名合格的中国共产党员。

1921年7月中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,宣告了中国共产党的成立,讨论和通过了《中国共产党纲领》。《纲领》规定了党的名称、性质和纲领,提出了党的奋斗目标。由于时代政治经济的发展,在以后党的每次全国代表大会中,由《纲领》演变的《党章》都有新的变动。中国共产党的成立为我国革命指明了道路,成为中华人民共和国成立和发展最坚定的力量,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。在以共产党为代表的领导带领下,中国人民百折不挠、自强不息打退外敌并平息内乱,于1949年10月1日,我们伟大的毛泽东同志在天安门城楼上骄傲的宣布了伟大的中华人民共和国成立。这也正是我们所熟悉的歌声所颂扬的“没有共产党就没有新中国……”,没有共产党就没有祖国美好的今天。中华人民共和国的成立乃至今天的发展离不开一位位好的和严格的党规党纪,不同的在不同的历史时期创造了时代性的成绩,而严格的党规党纪是他们及所有共产党人的行为准绳。俗话说“没有规矩,不成方圆”,而党的纪律是铁是钢。严明党的纪律是我们党的优良传统和独特优势,每所学校的校纪校规与其相似,只是党的纪律更为严格,是全方位的、无条件的,严于国法。不管是一个国家还是一个人都应该把纪律放在首位,特别是共产党员,要全面遵守党的纪律,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。作为一名学生,作为一名入党积极分子,我以党员的标准严格要求自己,遵守党章的规定,把党的纪律铭记于心。从革命时期到新中国的成立,从新中国的成立到改革开放,从改革开放至今,党的纪律始终严格要求一代代共产党人。从战争到民主和平,党组织从遵守纪律转变为责任意识强化,加强内部管理,加大反腐倡廉力度,贯穿全面从严治党要求。特别是改革开放以来,党组织加强巡视工作,增强自我完善、自我革新、自我提高能力,党内政治生活也逐渐趋向正常化。

生在和平年代,长在和平年代,我们作为新一代的社会主义接班人,不仅仅要做到听党的话,还要不断探索、勇于创新,始终坚持先进文化的发展方向。历史给我们留下的是经验和教训,我们要善于借鉴善于革新,独立自主、自力更生,对我们的道路、理论、制度充满自信。作为学生,不仅仅要学习好专业知识,还应该学习政治知识,关注国家动态,切实把党的先进理论运用到实践活动中,坚持实事求是,理论联系实际。每个人都有自己的理想目标,党的理想目标是我们所有中国人的人生目标,而现阶段我们共同的梦是实现“中国梦”。想要实现我们共同的梦,就必须靠你靠我靠大家,充满自信。站在历史的点和未来的最低点,我们回往过去、展望未来,应该坚信党的领导,树立正确的三观,在现代化时代勇于开拓创新,共同努力实现中国梦。中国梦,劳动美,不同岗位的劳动者用自己的勤劳和智慧编织我们共同的梦。我是一名学生,对于中国梦可望不可即,可我也是梦的一丝希望,哪怕只有一点点光亮,我也要让它燃烧。

一代又一代的先进典型传递着奉献青春、奉献人生的精神,用实际行动彰显生命的意义。辽宁省凤城市大梨树村,有一位实干书记叫毛丰美,他把自己的一生都献给了大梨树村民,献给了党的农村事业。身为大梨树村的带头人,毛丰美同志在改革开放初期凭着对党的政策的敏锐感知和深刻理解,带领群众进城经商办企业,后又聚集村集体实力寻找共同致富之路。忠于党,听党话、跟党走,毛丰美书记有恒心和信心带领村民把大梨树村建设成集赏花摘果、养生休闲、知青文化、影视文化为一体的国家4a级旅游景区和特色农林休闲观光地,被评为“中国最美乡村”,有了名气还彻底地搞活了经济,让全村百姓过上了和城里人一样的好日子。毛丰美同志只是基层组织中的一员,也是一位执着的全国人大代表,上级组织提拔他为乡长、主管农业的副县长,他果断拒绝了。作为农民出生的他,希望能与农民保持近距离,一坚持就是几十年,哪怕后期身体状况不是很好,他的心里想的也是村里的工作,带病工作的他连村民都没法看在眼里。作为一名共产党人,毛丰美同志做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”,他把毕生的追求都献给了大梨树村。虽然毛丰美同志已经去世了,可是他身上的精神永存,让我们铭记这位实干家,做一个实干人。

这次的培训学习,我学习了理论知识,也学习了先进实例,从中受益颇深。别人的故事只是历史,站在历史的高点,我将“见贤思齐焉,见不贤而内自省者”,脚踏实地向美好的新世纪前进,点点滴滴书写属于自己的故事。

发展对象培训心得体会报告篇三

人类的发展离不开培训,尤其是现代社会的高速发展,更需要不断的学习、提升。而为鼓励各行业的人员不断地学习和提升技能,培训机构得到了更多的发展空间。然而,发展培训对象不是一件简单的事情,它需要考虑多个方面,例如培训方式、培训内容等等。在这篇文章中,笔者将分享自己在做过培训对象之后所体会到的几点感悟。

第二段:培训对象需要自我激励

一个好的培训对象并不意味着他本身就具备顶尖技能或者强大的专业知识,但是他需要有成为好的培训对象的潜力和不断的自我激励。只有自我激励,才能不断地调整自己的学习状态,才能清晰地认识培训的含义,并付出更多的努力来追逐成功。同时,一个富有激情、有智能的人员往往能够激励他人,这对于培训师的教学和教育具有非常积极的促进作用。

第三段:平衡培训内容

好的培训往往需要多样化的内容,并适当地平衡实践和理论,从而让培训对象更全面地接受能力的培训。例如,在进行职业技能方面的培训时,既需要持续不断地输入知识和理解;同时也需要提供一个实践的平台,将所学到的技能运用到实际工作中去。贴合现实的教学方式可以更好的满足培训对象的需求,更好的推动其学习深化和掌握。

第四段:呈现个性化学习体验

个性化是现代教育的趋势,适当的个性化呈现对于培训很重要。从提供以上的基础套餐到为培训对象提供个性化推荐和升级方案,可以使教育团队和培训对象保持更高的学习积极性和目标性。比如,尝试为不同的学习人群设计不同的学习路径、内容和教学方式,从而确保不同的学生有适合他们自己的学习资源和学习方案。这样不仅能够看到针对不同需求的学习对象取得良好的进展,还能让更多的学生更好地接受培训。

第五段:总结

在实际生活中,培训对象的需求是多变的,而培训的任务就是要通过专业的技术和方法发掘和满足这种需求。除此之外,安排良好的培训计划、提供优质的教学服务和不断改进教育质量也是提升培训对象能力的重要途径。只有在不断摸索和进步的基础上,培训对象才能打破学习的瓶颈,理解问题的本质,从而更好地推进自己的工作和生活。

发展对象培训心得体会报告篇四

作为现代社会追求进步和发展的基本法则,不断提升自身的能力和素质成为越来越多人不可避免的需求。秉持着“鱼与渔”的原则,许多公司和组织采取职业培训或者行业培训等形式,对员工或者成员进行相关培训,以提高其产品或者职业的竞争力。作为一个职场新人,我也曾参加过几次这样的培训,通过实际的学习和社会的实践,我深刻体会到了发展培训对象的必要性。

第二段:培训针对性要强

对于企业和组织来说,开设培训班的目的在于不断提升员工和成员的综合能力,尤其是在应对公司自身的业务需求时所需要的专业知识。但是,仅仅把课程内容教给所有参加培训的人并不能达到实际的效果。在学习了专业知识之后,保持针对性的训练和实践,才能真正锤炼员工的能力,最终实现公司的竞争力储备。

第三段:培训应解决现实问题

无论是职业培训还是行业培训,它们往往针对的是细分领域内的技能和实战技巧。因此,分析培训对象的实际使用情况,并针对性的选择课程内容,可以使培训变得更加贴近实际。例如,在工业领域内,大量的精益生产理念的推广更多的是基于产业的特点,并不是一刀切的通用。因此,制定更加针对现实问题的培训方案,才能让培训对象变得更有用。

第四段:借助其它途径成就更多人

除了传统的面对面培训方式,如今的互联网技术和平台的出现,为培训对象更加广泛的提供了各种学习资源。在线授课、网络论坛以及知识库等形式的辅助学习途径,实现了随时随地、灵活选择时间和空间的学习方式。丰富的课程内容和广泛的学习平台,让更多人具备在职学习的可能性,从而达到更好的职业发展目标。

第五段:结论

通过多次参加培训,我发现,设计好培训方案并适时的调整和完善,针对性的对待培训对象和问题,充分发挥其它途径的优势,才是培训的核心所在。 相信,在普及职业培训和行业培训的过程中,通过正确掌握培训目标和方法,企业和组织能够更好地推动自身的产业发展,实现更好的社会效益。

发展对象培训心得体会报告篇五

近年来,随着社会的发展,培训行业也逐渐崛起。为了不断提高自身的能力,不少人选择参加不同形式的培训课程,以获得新的技能和知识。在这个过程中,培训对象所体会到的不仅仅是学到新知识,还有那些不能用言语形容的心情和感悟。本文将从个人角度出发,谈一下我对于发展培训对象心得体会的一些看法。

第一段:参加培训课程的准备

作为一个培训对象,参加培训课程之前,我们首先需要了解自己的需求。只有对自己有充分的认识,才能在不同的培训课程中挑选适合自己的。此外,我们还需要提前了解培训课程的内容、讲师的背景和培训成果等方面的信息,以此来判断该培训是否符合我们的预期。在确立了目标后,我们还要充分准备心态,在课程中全身心地投入,付出努力才能有所收获。

第二段:学习知识和技能

在培训中,我们主要是通过学习新的知识和技能来提升自身能力。在学习的过程中,我们需要有耐心,不能急于求成,要深入理解所学内容,逐步将其运用到实际中。此外,我们还要在课程中多与其他学员交流,互相学习,不断完善自己的知识体系,并将学到的东西实际应用到生活和工作中,日积月累,才能更好的提升自己。

第三段:反思自身不足之处

在培训过程中,我们不仅需要学习新的知识和技能,还需要反思自身的不足之处。只有认真审视自身存在的问题,才能找到解决之道。在这个过程中,我们要保持谦卑和开放的心态,接受别人的建议和批评,并在稍后的时间好好研究这些问题,进一步改进自己。

第四段:共同进步,互相帮助

在培训课程中,我们不仅可以学到新的知识和技能,还能结交不同领域的专业人士,扩大自己的人脉圈子。这些人脉不仅可以为我们提供优秀的合作伙伴,还可以为我们的事业发展提供帮助。同时,在培训课程中我们还可以为别人提供帮助,增强自己的自信心。在教别人的同时,我们也能对所学的知识有更深入的理解和巩固。

第五段:反思与总结,努力前行

在培训结束后,我们还应该进行反思和总结。在这个过程中,我们要认真地回想自己在培训中的表现和收获,找到自己的优点和不足之处,好好总结并分析,进一步提高自己的学习效果。同时,在总结的过程中,我们也要为自己制定一个良好的发展计划,不断地努力前行,做一个更优秀的自己。

总之,对于培训对象来说,培训不仅仅是学习新的知识和技能,更是一种心灵上的修炼。在培训中,我们应该有充分的心理准备,学会反思和总结,并结交不同领域的专业人士。只有这样才能在培训的同时提升自己的综合素质和能力,不断成长并成为一个更好的自己。

发展对象培训心得体会报告篇六

20xx年2月8日至13日参加本次党员发展对象的培训,本次培训内容丰富,自己收获颇多。通过本次学习,对党的制度、组织纪律和党章以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识,让自己更加明确除了学习掌握党的基本理论和党的纲领和章程,具备较高的思想政治素质外,要早日加入党组织,还需以实际行动积极向党组织靠拢,端正入党动机,按照党员标准严格要求自己,在学习、工作和生活中做出成绩,早日成为一名合格的党员,为共产主义奋斗终身。

通过学习。我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。只有认识入党的内涵,端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,为中国人们谋幸福,为中华民族谋复兴,真正成为一名合格的党员。

现在,我谈谈参加完培训的感受。让我感触很深是通过观看《周恩来总理的初心》短视频,看完后让我更加深刻的了解周恩来总理伟大的人格魅力,体悟了党和人民血肉相连、不懈奋斗的伟大精神,周恩来总理是一代楷模,是共产党人的杰出代表,学习的崇高榜样。他始终坚定理想信念,对党绝对忠诚,牢记为民宗旨,严守政治规矩,做人严以律己,做事实事求是、真抓实干,为了党和人民的事业贡献自己的一生,真正体现出共产党人的为共产主义奋斗终身,为党和人民牺牲一切。

老师安排我们去了肇庆革命历史博物馆进行参观,在这个过程中我不仅体会到我们共产党员的奋斗终身的精神,同时也发现了现在科技的发达,说明我们国家在一直进步着,这些与我们的共产党员是分不开的,是他们的努力才有了我们美好的今天。

在平时的生活中我要自觉以一名党员的意识来严格要求自己,虽然我现在只是一名发展对象但是我会以一名合格的共产党员的标准来要求自己,通过这次的培训让我更加坚定了我加入中国共产党的决心,在今后的工作生活中我会严格要求自己,让自己的各方面得到提高,争取早日能够成为一名真正的党员。

首先,我要认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想。其次,在工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,加强学习,努力提高工作业务水平。

在生活上,发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。其次,要为党事业贡献力量,就必须扎实工作,兢兢业业,勇于改革,创造性地开展工作。

最后,这次培训让我懂得了很多,也更加坚定了我加入中国共产党组织的决心,坚定了“永远跟党走,决心不动摇”的信念。我要争取早日加入中国共产党,做到全心全意为人民服务,为共产主义奋斗终身,做好为党和人民牺牲一切的准备。

发展对象培训心得体会报告篇七

近年来,发展对象培训班在各行各业逐渐兴起。作为一名开展志业的年轻人,我有幸参加了一场为期一个月的发展对象培训班,这次经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次培训班的心得体会。

首先,这次培训班带给我最大的收获是开阔了我的眼界。在培训期间,我们与来自不同部门、不同行业的发展对象们进行了交流和互动,通过分享彼此的经验和见解,我深刻地认识到了不同行业的发展方向和前景。这让我对将来的职业发展有了更清晰的规划和认识,激发了我的创新和创业激情。

其次,培训班的课程设置科学、实用。培训班邀请了各领域的专家和成功人士为我们授课,从创业经验、人际关系、管理技巧等方面进行了全方位的教育。这些课程不仅让我对各种职业技能有了更深入的了解,也让我了解到了成功的关键因素。通过参与培训班的学习,我掌握了一些实用的工作方法和技巧,这对我今后的发展和个人成长无疑是非常宝贵的。

此外,参与培训班也帮助我建立了广泛的人际关系网。在这个培训班里,我结识了来自各个行业的精英人才,我们互相学习、互相交流,建立了良好的合作伙伴关系。这不仅在职业上为我提供了很多资源和支持,也在个人生活中带给我很多快乐和满足感。这种广泛的人际关系网对于我以后的发展和成就将起到积极的推动作用。

再者,发展对象培训班让我认识到了学习的重要性。在培训的过程中,我看到了很多同行业的优秀人才,他们在不断学习和追求进步。这让我深刻认识到在当前这个竞争激烈的社会,如果不不断学习和提升自己的能力,就很难取得成功。因此,我决定以此为契机,将学习作为一种生活习惯,并不断充实自己的知识储备,提高自己的综合能力。

最后,我要感谢培训班的组织者和老师们。正是他们的辛勤付出和悉心指导,让我们有机会参与这次宝贵的培训,并获得了如此丰富的知识和经验。同时,他们也是我们的榜样,他们用自己的实践行动告诉我们,只有不断学习和提升自己,才能在社会中立于不败之地。

总而言之,参加发展对象培训班是我一次宝贵的学习经历,这次培训给我带来了很多收获和启示。我将把这次培训的体验和学习成果,融入到自己的工作和生活中,为实现个人的目标而努力奋斗。我坚信,在不远的将来,我一定会成为自己所追求的那个优秀的人。

发展对象培训心得体会报告篇八

近日,_公司在_校举办了系统第三次入党积极分子培训班,我厂来自各党支部8名入党积极分子参加了培训,通过对中国共产党史、党的基础理论知识、党章、时事政治等进行深入学习,增强了入党积极分子理论水平和政治素养,使其进一步端正入党动机,对我厂严把“入口关”,保证发展党员质量,进一步提升党员队伍素质具有重要意义。

很荣幸有机会前往陕西省委党校参加入党积极分子党校培训,让我对党的知识有了系统的学习和认识理解。这次培训为期3天,由党校5名老师共6节课,分别从党章、党史、新形势下对外战略、党的性质与宗旨、入党动机及_解读6个方面进行讲解授课。

《党章》学习是每个入党积极分子必学的课程。刘飞老师从党章的重要地位和作用、党章的主要内容和要求、按党章要求强化党员意识修养等方面向我们讲解到,党章是党的总章程,是党的根本行为规范,是党的根本大法。让我更加深刻认识到党的先进性、群众性、纯洁性,党是全心全意为人民服务,一心一意为人民谋福祉。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。它来自于人民,植根于人民,服务于人民,把为人民谋利益作为建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。

通过毕教授对党史的讲解,党的发展就是一部可歌可泣的光辉奋斗历程。经历多次打击和巨大牺牲,仍然带领中国人民_三座大山,成立新中国,改革开放,大力发展经济与科技,强国富民,一举将中国发展成为世界第二大经济体,这说明党的先进理念深得人民认可深入民心。

现在我们虽处和平年代,但我们应不忘历史。通过重温历史,更要珍惜现在美好生活的来之不易。通过这次学习,我要将所学知识内化于心、外化于行,以合格党员的标准,进一步提升自己的事业心和责任心,提高专业技能水平,做好本职工作,向身边合格党员看齐,不断鞭策自己,让自己早日达到一名合格党员的要求,争取早日加入中国共产党。

发展对象培训心得体会报告篇九

我光荣地参加了党员发展对象培训班的学习。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真做好预习和课间的学习笔记。在党校导师同志的辅导下,我认真学习了党章和十九大报告。尽管培训时间较短,但在党校领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。

中国共产党自1921年建党至今,已经走过了_年光荣的斗争道路。这_年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。

通过学习,我认识到党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观一道确立为党的行动指南。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动,增强学习贯彻的自觉性和坚定性,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。

入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面,正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是:“为了献身共产主义事业,为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量,只有树立为了献身共产主义事业,为了更好地为人民服务的入党动机,才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中,党每时每刻给我以关怀和温暖,共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我,使我明辨是非、善恶、美丑,认清方向。从李大钊到赵一曼、江姐,从焦裕禄到孔繁森、任长霞,从黄继光到雷锋、李向群,这些共产党员的杰出代表,以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们,以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我,使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人,是人民的公仆。这些,更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此,我的内心深处有一个目标:“我要成为一名共产党员!我要象他们那样,更好地为人民服务,为了共产主义事业献身!”

发展对象培训心得体会报告篇十

一、课前导入(1——3分钟)

课前:播放春节联欢晚会歌曲《让爱住我家》(公开课用,家常课课用聊天导入)

1985年的初春,南方的原野,作者全家三辈四口人在散步,就像文中所说的那样。后来,作家在与美国汉学家柯尔特先生交谈时,柯尔特赞赏,敬老爱幼是“中国文化的精髓”,又引英国哲学家培根的话说:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。”一个发达国度的人,为什么对“敬老爱幼”这份民族遗产,如获至宝、津津乐道?这使作者莫怀戚感慨不已,欲罢不能,于是《散步》便在他的笔下诞生了。(板书:敬老爱幼)

让我们亲近《散步》这篇美文,体会文中那份浓浓的亲情。

二、初读感知(3分钟)

接下来请同学们默读课文,用双横线画出文中能概括文章内容的一句话。

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

三、熟读感悟(36分钟)

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

1、这句话,读起来,感觉有点别扭。我们平常写作文时一般这样写――“我,我的母亲,我的妻子和儿子在田野散步。”行不行?(1分钟)

文章开头的写法真有意思,能使人想到这样一组镜头:先是一个整体的远镜头———望无际的田野上,隐隐约约有四个人在散步,接着镜头由远拉近,来个特写——突出了散步的四个人。

这里有个标点符号,冒号,起什么作用?突出、强调

再读读这一句,想象画面的流动,体会“冒号”的灵动:瞧,这一家子!三代,四口,两对母子。多么可爱!

2、我们先来欣赏文中一对年轻的母子。(5分钟)

(1)文中这个小孩给我们留下什么印象?表现在课文中的哪句话?(2分钟)

“我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。” (板书:聪明可爱)

对孩子的最大的赏识,最大肯定,莫过于把他当时说的话,活灵活现地“克隆”一遍。来,我们一起来读一遍小孩的话。

(2)文中妻子给你留下怎样印象?课文中是在怎样描写这位妻子的?(3分钟)

妻子呢,在外面,她总是听我的。

“妻子也蹲下来,背起了儿子。”

“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细”。

没说一句话,做了四个动作——“听、蹲、背、走”,你对这位妻子有何评价?

(板书:贤妻良母)

3、我们再来欣赏文中一对年长的母子。(5分钟)

(1)我的母亲是个怎样的人?请你按先后顺序,把写母亲的有关语句找出来读一读。

母亲信服儿子的善举,体谅儿子的孝心,对儿子,言听计从,课文中有句说得好——

“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”

小时候,孩子听母亲的话;长大了,母亲听孩子的话。话,是心声,是母子相互信赖的心声。还有一个地方写到了母亲变了主意:“还是走小路吧。”请你读一下。

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

“还是走小路吧。”母亲为什么改变了主意?

这就是对孙子的——

疼孙子,爱儿子!这种疼爱之情,通过怎样的动作、语言表现出来的?

这里“摸摸”的动作,“还是走小路吧”的语言都表达了母亲对孙子的疼爱。

“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”母亲眺望的地方,正是孙子向往的路径。可见,小路有美景。

母亲的这段话怎么读才好呢?谁来试一试?

“变了主意”,这是一个思想转变的过程,怎样读才能表现出这个转变的过程呢?

多么慈祥的母亲——善解人意、疼爱孙子。(板书:疼爱孙子)

(2)说说文中的作者又是个怎样的人?(10分钟)

“因为我伴同他的时日还长”。言外之意是父母风烛残年,想孝敬,时间也不可多得。

从课文的哪些语句可以看出伴随母亲的时日已短?

今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这里用了两个“太迟”,你来读读看

听我读——“我的母亲又‘度’过了一个严冬。”

“熬”与“度”,不一样吗?“熬”,写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景

生命多么脆弱!严冬,对于身体羸弱的老年人,就是一个坎儿啊!珍惜生命,热爱生命的人,怎能不盼望春天,盼望春天带来新的生机,“春天总算来了”,你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的语句!请你读一读。

“这南方初春的回野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”

这段话写得真美!田野铺着新绿,枝头抽着嫩芽,水中冒着气泡,生命在复苏,生命在胎动,生命在勃发。

生命真美啊!让我们一起来读这段话,用生命的美滋养我们的眼,用生命的美营养我们的心。

(齐读)“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”

生命如此美好!我的母亲也战胜了严冬,来到了春天。

“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。母亲毕竟老了,身体又不好,明年的冬天,能否熬过去,还是个未知数啊!

这次,母亲提出要“走大路”,这个愿望还能留到明年春天兑现吗?

毕淑敏说——

我相信每一个赤诚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长……

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币。……但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

是呀!“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,尽孝要及早啊!哪怕是满足母亲的一个小小的心愿。

于是,在产生“走大路”与“走小路”的分歧的时候,我断然决定——我说:“走大路。”

读出这种当机立断。

读出这种充满孝心的当机立断。

读出这种委屈儿子,孝敬母亲的当机立断!

(板书:孝敬母亲)

“我”孝敬母亲,断然决定“走大路”;妻子夫唱妇随;母亲疼爱孙子,改变了主意:“还是走小路”。

4、这样我们在阳光下向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(12分钟)

好一个“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”

“我背上的”是母亲。“她背上的”是儿子。

“我背上的同她背上的加起来”是母亲加儿子。母亲加儿子,就是整个世界。我背上的加她背上的,就是我们一家。“一花一天国,一家一世界。”

我背母亲是尊老,妻子背儿子是爱幼。尊老爱幼,就是整个世界。就是中华传统美德的整个世界。

我背上的是生命的源头,妻子背上的是生命的延续。生命的源头加上生命的延续就是整个世界。

醉过知酒浓,爱过知情重。

再瞧这“尊老爱幼”的一家子——

(齐读)“我们在阳光下, 向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”

5、这是多么美妙的一幅图画,这是多么诗意的一幅图画!能用一个字给文中的这个画面取个名字吗?(3分钟)

背(爱、家、和、美、心、亲、加)。

两个字呢?

母子(春晖、示范、延续、早春、背负、责任、生命、中年、血脉、温馨、和谐、亲情、人性)。

三个字呢?

寸草心(三春晖、一家亲、母与子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四个字呢?

尊老爱幼(整个世界、其乐融融、爱的延续、责无旁贷、人到中年、继往开来、和和美美、一路走好、春天来了、传统美德)。

五个字呢?

瞧这一家子(成熟的生命、生命的过程、三辈四口人、最美的风景、春天的故事、家和万事兴、文化的精髓、人间第一情、沉重的责任)。

六个字呢?

上有老下有小(背小的背老的,幼小成熟衰老)。

四、作业巩固:(1分钟)

1、背诵文中优美的两句句子。

2、写一个细节,展示你家里的温馨画面

五、课堂板书:

母亲(疼爱孙子)

散步 我 妻子

以“小”见“大” (孝敬母亲) 尊老爱幼 (贤妻良母)

儿子

(聪明可爱)

发展对象培训心得体会报告篇十一

一、艺术性导课。

俗话说:“万事开头难。”能高起点地进入课堂教学情境,对学生的意趣、情感、学习成果都有重大影响。

任老师以书中、电视中、生活中学生常见的小鸭子憨态可掬的形象,反衬出了丑小鸭的“嘴大大的,腿细细的,身子瘦瘦的。”这一丑象,利用两者强烈的对比和反差,给学生以强刺激,勾起学生的求知欲,使心灵有了震撼和启迪。然后,很自然地在课件中点击出重点词“怪模怪样”,让学生自析,既解决了生字词的学习,又使得到的第一印象深刻起来。

整个导课流水般自然、生动、富有情趣。

二、自主、合作、探究学习。

学生是学习和发展的主体。新课程改革的重点之一,就是要彻底改变学生以往“拉着老师的衣角过河”的学习方式,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生在课堂教学中成为真正的主人,并学有所成。

对于此,任老师在课中具体实施在以下两个方面:

1、图文结合,相得益彰。

2、品词赏句,张扬个性。

俗话说:“打蛇打三寸。”抓住重点词句品读,对赏析整篇课文来说就是抓住了要害之处。任老师首先让学生每人选择自己喜欢的方式读通课文,使学生对全文有“通识”,并从上一步的说图链接到了文字的感悟上。这尊重了学生的个性发展的需要,遵循了学生学习的自主选择权,体现了对学生的人文关怀。

其次,任老师又鼓励学生用自己的头脑去思考,用自己的语言去表达。让学生再读课文,找出自己认为丑小鸭很可怜,很值得同情的词句——“哥哥姐姐欺侮他,小伙伴们嘲笑他,连妈妈也不太喜欢他。”“丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。”“可怜的丑小鸭又冷又饿,昏倒在冰湖上。”围绕这一重点,引导学生合作探究问题。在广泛师生互动,生生互补过程中,把学习的主动权、选择权还给了学生,使学生真正成了学习的主人,使每个学生都获得了充分自主的发展。

三、自读、自悟、自析。

“新课标”指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因为每位学生的阅读能力、生活经历、价值取向都大相径庭,他们对语文材料的反应和处理是多元化的,就如有人所说:一千个读者眼中,就有一千个哈姆雷特。所以,在课堂教学中尊重学生的独特体验至关重要。

任老师非常注重学生的自读自悟,落实了读的方法和过程,以及读的层次和质量。

古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”可见,教给学生学习的方法是关键。任老师首先让学生看图自读自悟读通课文,然后学生自由读进一步理解丑小鸭的可怜,最后抓住重点词句——“哥哥姐姐欺侮他,小伙伴们嘲笑他,连妈妈也不太喜欢他。”“丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。”“可怜的丑小鸭又冷又饿,昏倒在冰湖上。”采用多种形式,层层深入地朗读,反复研讨,使学生真正感受到了丑小鸭的可怜的境遇,真正达到了学生与文本之间的融合和感情的升华。

此外,任老师在课中采用了多样的朗读方法,使学生全员参与,全程参与,全心参与。在反复研讨中,提供了合适的朗读量,并使朗读富有层次感,从量的平台飞跃到质的高度。让学生读悟出“做人要善待别人,不应该歧视别人。”的人文内涵,真正达到了学习的目的。

四、情感与想象齐飞。

在教学丑小鸭的几次磨难中,任老师突出了三个侧重点不同的感性化的讨论点。

1、小伙伴们怎样嘲笑他?学生有说“你这么丑,我再也不理你了。”有说“你真是个丑八怪!”有说“你瞧他怪模怪样的,多难看!”回答五花八门,生动贴切,使学生长上了想象的翅膀。

2、读了第四段,你眼前好象出现了什么情景?孩子们就身临其境地去想象当时的情景,去想象丑小鸭的心情,去想象丑小鸭当时那种可怜的境遇。同学们抓住了“欺侮”“嘲笑”“讥笑”“追赶”“又冷又饿”“昏到”等词语,回答不一而足,精彩纷呈。

3、面对昏到在冰湖上的丑小鸭,如果你就在他身边,你会怎么说,又会怎么做?同学们的心显然被深深打动了,他们有的大声鼓励丑小鸭要坚强,有的说要把丑小鸭抱在怀里带回家去,有的替丑小鸭表达愤慨和不平。

感性化的讨论,点燃了孩子们的想象,让孩子们在想象中品赏课文,与作者的感情产生了强烈的共鸣。

五、课外延伸,恰到好处。

任老师布置的课后作业——话说丑小鸭离家出走后,鸭妈妈心里也不好受,因为丑小鸭毕竟是她的孩子。有一天,鸭妈妈收到了一封丑小鸭的信,信上会怎么说?请你们回去写一写——这一作业符合“新课标”的要求,不仅使同学们能够更进一步拓展了思维的空间,提高了学生探究性阅读和创造性阅读的能力,而且可以培养学生观察、思考、表现、评价的能力,可以使学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,这份作业非常出彩,最后的效果一定看好。 我想,要让每一次语文教学在孩子们心灵中真正留下痕迹。

发展对象培训心得体会报告篇十二

这次党员发展对象培训班的学习,我感觉收益匪浅。通过系统学习,提高了我对党的认识程度,以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得,我们的党是一个什么样的党,共产党员应具备什么样的条件,怎样努力才能成为一名合格的共产党员,也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情,我决心在今后的工作和学习中,要努力做到以下几点:

一、以本次学习为起点,进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想会庸俗化。如果说要变,那么思想上的庸俗化就是一个危险的信号。”__同志也说:“作为共产党人,放松了学习,思想落后于形势,就会丧失先进性,使精神世界陷入低级趣味,就难以抵挡利欲的诱惑。”只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。在新的历史时期,思想领域的矛盾和斗争错综复杂,所以我们必须加强自己思想政治方面的学习,树立起正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,自觉抵御各种错误思潮和势力的影响,使自己成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

二、要坚持理论联系实际,学以致用,掌握做好本职工作的知识和本领。

理论联系实际,是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。

通过学习,我认为自己今后亟需在着力增强“三个意识”、提高“三种能力”上下功夫,即增强全局意识、参与意识、精品意识,提高创新能力、把握政策能力、锻炼领导能力。为此,我必须及时了解和掌握上级有关政策文件精神、电力体制改革发展态势,全市经济社会发展重点动向,做到通晓上情、了解外情、熟悉下情;无论是学习还是工作,都能够在大局中思考、在大局中定位,创新思维,与时俱进。要以共产党员的标准要求自己,做一个合格的干部,眼观六路、耳听八方,谋在先、思在先、知在先。对工作中的重点,要先领导之谋而谋;对工作中的难点,要先领导之思而思;对工作中的热点,要先领导之知而知。要学会“换位思考”,善于“模拟思维”,与上级领导的思维同频共振。

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