最热创意台灯设计方案和思路(案例14篇)

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最热创意台灯设计方案和思路(案例14篇)
时间:2023-10-30 17:46:07     小编:笔舞

方案的评估和调整是不可忽视的,只有不断改进才能取得更好的效果。理清解决问题的思路和步骤,可以采用逻辑性强的分点、分段的方式进行思考和撰写。以下是小编为大家精心整理的方案范文,希望对大家有所帮助。

创意台灯设计方案和思路篇一

中秋节到来,由于赶上非常时期,同学们无法回家和家人们过上大学以来的第x个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级,虽然经过了军训,但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。

中秋班级联欢。

1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

20xx年x月x日晚7:30至9:30。

x楼xx教室。

1、由xx同学带来的名为《xx》的独唱,深情的演唱,轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。

2、智力问答。现场同学自由参加,选六名同学分为三组由主持人提问,答错者就对折脚下的报纸,直到报纸过小站不下的同学将被淘汰,选出前三名同学有奖励。

3、歌曲独唱。由xx同学带来的《xx》。

4、小游戏:踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上,踩破对方气球数量最多者获胜。

5、歌曲表演。由文艺委员xx同学演唱《xx》。

6、小游戏:指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜,猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

7、小游戏:抢凳子。班级气氛达到高潮,选七名同学围着六个椅子转,音乐中断时要迅速坐到椅子上,没抢到椅子的同学被淘汰出局。

8、x老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。

9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统,在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班会结束。

1、主持人:xx、xx。

2、活动场地布置及用品准备:媒体x班十一名班委。

3、活动过程摄像:xx。

4、活动记录:xx。

1、营造热闹,和谐,欢快的气氛,提高大家的积极性,争取让每个同学都参与到活动中。

2、突出本次活动“中秋联会”这个主题。

游戏中的小奖品+(每人一个月饼,共xx个)=xx元。

创意台灯设计方案和思路篇二

室外照明产品-led路灯、led隧道灯(项目1)

(室外照明产品-led路灯、led隧道灯)招标公告2012年02月27日

(室外照明产品-led路灯、led隧道灯)”进行国内公开招标。

一、项目名称

2012年半导体照明产品财政补贴推广项目(室外照明产品-led路灯、led隧道灯)

二、招标编号0714-emtc-4442

三、招标内容

led路灯、led隧道灯的生产企业、产品及供货价格包号内容

第一包led路灯(9000lm、14000lm)第二包led隧道灯(5400lm、9000lm)说明:投标人可以投一包或两包。

五、投标人资格要求

1、投标人必须是在中华人民共和国境内合法注册的本次招标产品的制造商;必须具备一定的设计、生产、制造能力,所投标产品必须由投标人自行生产、制造;所投led路灯、led隧道灯的年产能各不低于3万盏。

2、投标人必须具有独立法人资格,其注册资金不低于5000万元。

3、投标人应具有较强的研发、检测能力,具有完善的质量管理体系,生产工艺和产品在行业中具有先进性。

4、投标人未曾发生因半导体照明(led)产品质量问题而产生的商业纠纷;近两年未在半导体照明(led)

产品的生产和供货上涉及法律诉讼情况。

5、投标人信用与财务状况良好。

6、投标人须具备完善的售后服务体系及能力。

7、投标人所投产品须符合国家发改委发布的“半导体照明产品技术要求(2010版)”要求,并通过国家自愿性产品认证和国家节能产品认证。

8、投标人必须拥有所投产品的自主商标或所投产品商标的合法使用权,一个商标只能由一家投标人参与投标。

9、法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人,母公司、全资子公司及其控股公司,不得同时投标。

10、投标人必须遵守相关的国家法律、行政法规的规定,具有良好的信誉和诚实的商业道德。

11、投标人必须购买《招标文件》并登记备案,否则无资格参加本次投标。

六、购买招标文件时间、地点

1、时间:即日起至2012年3月19日,每天9:00~11:30,13:30~16:30(国家法定节假日除外)。

2、地点:中国电子进出口总公司。

七、招标文件售价

每包人民币500元(含电子文档),售后不退。若邮购,须加付邮寄费100元人民币。

八、投标截止时间:2012年3月20日10:00(根据委托方要求,如有变化,另行通知)。逾期或不符合规定的投标文件恕不接受。

九、开标地点和时间地点:北京厅。

时间:投标文件应由投标人的法定代表人或其授权代表在2012年3月20日8:00至10:00间递交至开标地点。

开标时间为2012年3月20日10:00。

-----------------------led路灯灯具及路灯支臂采购公告

(项目2)

一、招标编号:tyzb2012c—01

三、资质要求:

2、产品制造商须具有质量管理体系认证及质检部门颁发的产品检验报告;

---------芜湖市城东新区万春路(南阳路-扁担河)照明工程

(项目3)项目业主:芜湖市鸠江区住房和城乡建设委员会

一、招标内容

1、项目内容:本工程位于芜湖市城东新区万春路,工作内容包括配电箱、电力电缆、电气配管、双臂路灯(不含led光源)等安装。(具体详见招标文件、图纸及工程量清单)。

2、项目招标控制价:约283.2065万元

二、投标人资格要求

1、投标人资质要求:须是具备城市及道路照明工程专业承包三级及其以上资质独立法人。项目负责人资质要求:本工程注册建造师(二级及以上)专业为市政公用(或机电)工程,须取得安全生产b类证书且未担任其他在建工程项目管理任务,并按照规定的执业范围进行执业。

2、本项目外地投标单位中标后须根据芜市建[2010]164号文,在芜注册子公司。

3、本工程禁止挂靠投标,一经发现,立即取消投标资格,并列入不良记录名单。

三、招标文件的获取

1、报名时间:

2012年2月28日至2012年3月5日(法定公休日、法定节假日除外),每日

9:00时至

17:00

时(北京时间)。

2、招标文件售价:售价人民币伍佰元,售后不退。

3、报名地点:凡有意参加投标者,请于报名时间内至芜湖市招标采购交易中心一楼大厅办理报名缴费手续,同时领取招标文件。(本项目适用有效最低价法,采用无记名报名方式)

四、投标截止时间和开标时间:2012年3月21日10:00时。

开标地点:芜湖市招标采购交易中心二楼开标室(具体开标室详见二楼当天显示屏)

五、保证金及开户信息

所有投标人均需提交投标保证金及诚信保证金。宜在投标截止日三个工作日前以转帐、电汇或汇票方式从投标单位帐户汇入到下述指定帐户,开标日资金未到达指定账户的投标恕不接受。投标人投标保证金或投标诚信保证金的汇款账户必须和投标单位名称一致,不得从其子公司或分公司账户汇出,否则拒绝其投标行为。

------------------

风光互补路灯工程招标公告

(项目4)招标编号:jgr2012z010(sg06)1.招标条件

长东北城市生态湿地公园丙三街风光互补路灯工程,已由项目主管部门批准建设,项目业主为长春高新技术产业开发区建设发展中心,建设资金来自自筹。

2.1建设规模:丙三街长约2.5公里,单臂路灯130盏2.2招标范围:施工总承包

2.3工程地点:长东北城市生态湿地公园丙三街2.4场地条件:符合施工条件

2.5计划工期:2012年3月10日开工,2012年5月25日竣工

2.6质量要求:符合合格标准

3.投标人资格要求

4.1本项目投标申请人资格审查采用后审的方式(后审资料见招标文件);

(3)企业安全生产许可证副本原件及复印件;

(4)企业法定代表人授权委托书及项目经理的建造师证书原件及复印件;

5.2拒绝列入政府不良行为记录期间的企业或个人参加投标;

5.3投标人所提供的资格后审资料应满足招标文件要求,否则其投标将被拒绝;5.4逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。

---------------led路灯安装工程

(项目5)

路灯安装工程

招标人名称昆山市建设发展有限公司

批准机关昆山市巴城镇建设管理所

资金来源财政拨款审查方式

招标代理机构昆山市建设咨询监理有限公司资质证书编号

项目工程概况

工程地点巴城镇民权路

发包方式竞争性发包

申请人允许参与的最多标段数:1个

标段信息

项目经理主项资质等级

项目经理辅项资质等级

项目负责人投标要求(园林绿化项目)

项目负责人专业机电安装或市政公用工程

企业业绩

项目负责人业绩必要合格条件

报名时间及相关事宜

报名开始日期2012-2-279:00:00

报名结束日期2012-3-214:00:00

投标时间及相关事宜

投标开始日期2012-2-279:00:00

投标结束日期2012-3-214:00:00

开标日期

开标地点昆山市建设工程交易管理中心资格预审文件递交日期

开始日期2012-3-215:00:00

结束日期2012-3-215:00:00

递交地点昆山市建设工程交易管理中心(长江北路108号)

创意台灯设计方案和思路篇三

宇于20__年11月15日—18日在横山镇政府举行

二、参赛范围及组队要求

1、参赛范围:镇干部及全镇各村(居)、镇直单位均可组队参加。

2、组队要求:凡参赛队员必须是本单位干部职工和村居农民群众。坚决杜绝外借队员,发现借用外地人员参赛的单位或村居,在取消该队参赛资格的同时,对该单位或村居进行通报批评。

三、录取及奖励办法

1、录取前四名,第一名颁发奖杯;第二、三、四名颁发奖牌。

2、大会设体育道德风尚奖1个,颁发奖牌。

体育道德风尚奖评比条件:

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,赛出水平,赛出我镇广大农民群众胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为比赛活动做贡献。

四、组织领导

为使这次球赛活动达到预期的目的,设立了领导小组。

组 长:刘建强

副组长:邵接宗

成 员:程梁斌 黄君臣 韩植树 张贤标及各村居支书

五、几点要求

1、请各参赛队做好球赛的组织工作。

2、各参赛单位和村居要以节俭为原则。

3、参赛队员要自觉遵守赛会规定,本着友谊第一、比赛第二的原则,赛出风格,赛出水平,尊重裁判,服从赛会统一安排,注意安全。

4、未尽事宜由领导小组决定。

创意台灯设计方案和思路篇四

校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑,应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示,购买群体以学院师生为主,在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品,针对一些有需求的人群,满足校园文化的传播功能。

根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群,可以按照不同种类的消费人群来分类为:大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。

(一)新生手册

新生手册,包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图,可以让新同学更快了解我们的校园,及早进入大学生活的状态。当然,衣食住行是大学生的生活必须,可以在手绘地图中加入了一些生活元素,如学校周边比较有特色的小店,以及对这些小店的推荐原由,让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位,宣传城市文化。如:武汉是一个比较繁华的城市,有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇,新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点,还会有极力推荐的小吃,以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的同学一起去游历武汉,在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息,如:赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。

(二)毕业纪念册

毕业纪念册主要的目标人群是大四学子,即将毕业的学生,他们对青春岁月充满缅怀,在设计上,会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出diy的空间,定制一份属于自己的独家记忆。

(三)商务礼品套盒

商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流,最主要体现高校自身特色,把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用,可搭配一个精美的笔记本,笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。

(四)个性礼品各个方面展开设计,在定位上以日用消耗品为主,考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计,可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外,装饰品也可以纳入个性礼品这一栏,校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境,可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观,尺寸又要适用于办公环境,这并非是限制其设计尺寸,而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量,如:大学宿舍环境一般相对狭小,在设计尺寸上考虑适应性,如果是尺寸偏大的产品,则考虑壁挂式的结构,以节约空间。

对内传播文化,对外彰显学校的办学和品牌形象,这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的,校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。

(一)教育导向

校园文化的主体是学生与教师,对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性,通过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解,追求新的思想、精神追求,促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现,引导学子更好的认识校园,爱我校园。

(二)传承创新

校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现,在文化产品的设计创意上注重传承与创新,在设计过程中注重推陈促新,汲取精髓,用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索,作为精神文化的孕育圣地,高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前,我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段,市场前景是可观的,成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地,其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途,其建设与完善任重道远。

创意台灯设计方案和思路篇五

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材:

名称数量备注名称数量备注

比赛用球x个

口哨x个

记分牌x个

秒表x块

海报x张

条幅x条

比赛用纸若干

彩色粉笔x合

工作人员用水x箱医疗用品一箱

篮网x对

备用资金__x

(二)、活动资金预算:

比赛用球__x元

口哨__元

记分牌__x元

工作人员用水__元

医疗用品__x元

奖品、奖状____元

共计:____元

创意台灯设计方案和思路篇六

在银行竟争激烈的今天,各家商业银行金融产品已经在一定层面上不断进行创新,但创新也不能盲目追风,要讲究成本效益,创新的产品一定要有需求,有效益,并要因地制宜,及时、适时推出。

根据我行在业务经营中的实际情况和市场需求,从产品的实用性、可行性和效益性,提出以下几款新产品供参考。

(一)产品创意名称

存折、银行卡自助业务

(二)产品推出的必要性和紧迫性

当前各家银行都在根据市场需求研发创新产品、改进服务和业务流程,商业银行要想在竞争中立于不败之地,产品的研发、服务的改善、流程的再造、科技手段的使用等方面是当前面临的必要的而且是十分紧迫的一项任务。

我行的许多网点是设在商业中心、批发市场(小商品、建材、木材)周边、居民区、乡镇农村等。现代百姓工作繁忙、生活节奏加快,建议及时推出一些自助业务,只有银行的服务与产品先进化、科技化、科学化才能留住客户,抢占市场份额。

从适用目标客户群及应用领域、主要功能两大方面阐述:

目前持有存折的人群主要为老年人群和文化水平、理解能力偏弱或对银行操作不太信任的人。老年人在柜面办业务慢而拥挤,基于这种状况,可在自助区增加多媒体机,实现存折余额的查询、补登记、存取款、代收费等功能。

另外,银行卡偏多,客户钱包一堆一堆的卡,目前交通银行已有用手机在自助存取款机上实现取款,无需用卡,方便时尚,老少适宜。

适应中低端客户和各个网点。 在细微处、别人忽视处着手创新,用科技手段来解决问题,体现农行与时俱进及大行德广风范。

存折、银行卡自助业务创新点:从柜面办理转为自助办理,突出科技优势。业务都是从细微处入手,想客户所想,市场需求旺盛,潜力大;与现有相关产品关系:

不是新创造的产品,而是对原有产品功能和服务进一步完善,以解决实际生活、工作中存在的问题;新产品市场前景预测:提升银行形象,吸引更加广泛的客户群体,存款增加,扩大市场份额的占有;新产品定价及成本效益分析:投入的成本主要是现代化的多媒体机器,得到的效益是长远的,一是提升银行形象、存款增加、大客户落户等。

二是有效缓解柜面工作,使得柜面上能办理更多收益更高的业务,经济效益能得到提高。

三是为社会做出了更加完善的金融服务,解决了老百姓日常生活中的锁事、烦事;风险点及防控措施:换币业务对假币的识别是一个风险点,加强机器对假币识别功能;部署渠道及要求:科技部、资产运营管理部。要求科技兴行,完善风险防范机制,尽量用程序、科技控制风险点,规范管理,提升服务层次。

创意台灯设计方案和思路篇七

中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。

1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

1、活动主题:月到中秋分外圆;

2、活动对象:全班学生;

3、活动时间:班会课;

4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜;

5、活动准备:

(1)挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时;

(2)收集相关的中秋灯谜和歌曲;

(4)竞猜规则宣读;

(5)准备书签;

第一阶段:主持人开场白。(2分钟)

主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男:那就让我们来考考大家。举头望明月。

同学们:低头思故乡。

女:海上升明月。

同学们:天涯共此时。

男:月是故乡明。

同学们:茶是故乡浓。

男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》。

第二阶段:女主持人放短片。(5分钟)

第三阶段:竞猜。(15分钟)

必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题。

抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

第四阶段:总结颁奖。(5分钟)

创意台灯设计方案和思路篇八

亲如一家、情满明德

20xx年1月18日晚17:00--20:00

舞蹈房

1、通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候;

2、提高学校内部的向心力、凝聚力,增进职工之间的互动和交流;

3、通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;

4、表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。

xxx

明德全体教职工(预计70人)

xxx

小学:

幼儿园:

音乐:

各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

1月14号之前完成:礼品购买清单

1月15号之前完成:礼品购买

1月15号之前完成:年会ppt、及串词

1月17号之前完成:横幅张贴

1月17号之前完成:桌椅摆放

1月17号之前完成:环境布置(张贴对联,悬挂灯笼和气球,主要烘托出家的`气氛)

1月17号之前完成:电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作

1月18号之前完成:抽奖箱准备

1月18号之前完成:游戏道具准备

场地准备3:30--5:30:

入场4:30--5:00:

背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛xxx来宾签到、写名字放入抽奖箱

照相人员---xxx

游戏节目中礼品的派发

游戏道具准备xxx

(一)活动后场地的收拾——---小学及幼儿园各派三名教师(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站十五、活动预算:

(一)横幅制作(1条):

(二)对联一副:

(三)瓜果、饮料及糕点:

(四)礼品:

创意台灯设计方案和思路篇九

学习内容:实心球接力练习

学习步骤:

一、快乐的游戏

教师活动:

1.提出队列练习的要求

2.组织队列练习

3.提出游戏练习的要求

4.组织游戏

学生活动:

1.和同伴合作完成队列练习

2.积极的进行游戏的练习

组织:

二、合作探究、掌握技能

重点、难点:

教师活动:

1.教师提出实心球的练习要求

2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解

3.组织进行徒手的练习

4.提出借助排球进行前抛的练习

5.组织小组进行自主的进行练习

6.组织进行小结

学生活动:

1.积极、大胆的进行发言。

2.自主的进行徒手模仿练习

3.小组自主的进行练习

4.大胆发言,总结自己的经验

组织:

三、接力练习、提高身体素质

教师活动:

1.提出接力练习的要求

2.讲解接力的方法

3.组织练习。(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)

学生活动:

1.懂得练习的方法

2.小组合作积极的投入比赛中去。

组织:

场地器材:

课后小结:1.在实心球的练习时女同学的力量不足。动作做的很差。同时很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。2.在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度。

创意台灯设计方案和思路篇十

如今,环保是每个人都需要用心去做的事,作为21世纪接班人的我们,更应当身先士卒,这是一次环保教育主题班会设计方案:

经过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

2、学会唱两首有关环保的歌曲。

(主持人顾超)男:无论你走到天涯海角,

(主持人徐琼)女:无论你穿过山山水水,

合:最终——我们还会再次相会!

出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。

男:因为我们拥有同一个地球,

女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个地球就是一个家庭。

女:一同生存,共济命运。

合:初二(3)班《共创绿色家园》主题班会此刻开始!

男:请听一组“公益广告词”。

(从台下飘来公益广告词)

学生陈渊:——“水是生命之源,请节俭每一滴水,如果人类不节俭水,那么最终一滴水将是人们的眼泪。”

学生肖霞:——“请问,为什么要使用无氟冰箱?”学生邵溢枝:——“让我们的空间更洁净,让我们的生活更完美!”

学生黄义男:——“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要明白,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!”

学生陆梦蝶:——小草正在生长,请不要打扰!

学生钱幸宽:——爱比花红,情比绿浓!

男:地球是我们人类的家园,可是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家明白吗?————

男:经济快速发展,我们稍不警惕,环境就将受到污染,我们的生活就没有安全,请听一组环保新闻。

(陈敏娇走上台,朗诵《岂能如此搞笑》。配乐:《小夜曲》(舒伯特)

男:保护地球也包括保护动物,热爱大自然也应当热爱动物!

合:为了明天,让我们携起手来,共同做保护动物的小卫士。

男:我们的地球怎样会变成这样?其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!下头就请几位同学上台交流。

(幻灯显示图片)同学们针对图画加以说明。)

女:我们期望绿色,因为绿色是人类生存的保证。

男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。

女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

合:因为它们是绿色世界大敌,

下头请同学们看一段录像。(放映录像,反应各种污染的情景)

女:下头再请大家,期望大家在笑声中有所收益。

(学生就在原座位,分别表演笑话,资料如下)

1、《干净的地方》(朱晓欢、殷雪梓)

甲:“这条街真脏,连个干净的地方也都没有。”

甲:“哪儿?”

乙:“那些果皮箱。”

2、《理应如此》(殷怡雯、殷雨辰)

甲:(惊讶)“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”

乙:“就凭我们为它供给的饮食条件来说,它们理应赶上老母猪才对呢!”

3、《健康报》(温学平、陆礼滨)

顾客:“同志,用旧报纸包食品,不卫生吧!”

售货员:“没关系,这是《健康报》嘛。”

男:我们是21世纪的主人,环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

女:我们决心要保护自己可爱的家园。

男:哪怕大风大浪,

女:哪怕困难重重,

合:我们的环境保护行动决不停止。

男:请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是《假如我是环保局局长》。

(请欣赏小合唱《一个真实的故事》(徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超)

男:美化环境,能造福人类。

女:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!

合:让我们自觉地用小行动来保护大地球!

男:对社会负责!

全班合:对地球负责!

男:让我们共创一个绿色的家园!

全班合:让我们共创一个绿色的家园!

女:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!

班主任总结发言:

我提议,全班同学一齐高唱《歌声与微笑》,让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会!

创意台灯设计方案和思路篇十一

1、酒店方:香槟塔、拱门、红地毯、追光灯、灯光音响

3、新人方:新郎神秘礼物、布娃娃、荷包、成长视频

1、开始:(音乐:开场童声)

2、投影播放成长视频

3、(音乐:金秋10月)

4、有请主持登场(音乐:童声有请主持人)

流程:

主持人登场+开场白(音乐:钢琴铺垫)

(音乐:钟声+婚礼进行曲)你们听,教堂的钟声已经响起。各位来宾,让我们把所有的目光集中在幸福之路,一起伸出热情的双手,把美好的新愿化作掌声,祝福新郎手牵手新娘迈向幸福的婚礼殿堂!(新人入场)

1、介绍新人(音乐:钢琴铺垫)(音乐:爱是永恒)

2、介绍重要嘉宾,嘉宾讲话(音乐:介绍嘉宾)

3、请主婚人或证婚人上台,讲话并宣读颁发结婚证书。(音乐:激情燃烧岁月)

4、新人亲朋好友三鞠躬(感谢1、2、3、)(音乐:感谢你)

5、交换戒指、展示戒指(交换)(音乐:交换戒指)(结婚戒指历来都被示为有情人之间的定情物,是爱的纽带和坚贞不渝的爱情见证,也象征着永恒的爱情和灿烂的人生,请大家目光聚集到舞台上方,真正的爱情要用心去体验,真正的爱情要用心去营造,下面请新郎新娘互带婚戒。)(展示)(音乐:展示戒指)请二位新人向大家展示象征爱、象征永恒的钻戒。

6、爱情宣言、许愿(音乐:宣誓)

新娘:我愿意(音乐:我愿意)

主持:最简单的三个字“我愿意”却真实的表达了新人对对方无尽的爱和最多的情,掌声恭喜他们!

(宣读爱情誓言)接下来请新郎为新娘宣读爱情誓言,并签字。请新娘为新郎宣读爱情誓言,并签字。(音乐:爱情宣言、许愿)

(许愿)请两位新人相对而立,将右手放在心脏的位置,左手紧紧的合在一起,微闭双目,从心底为对方许下一个美好的心愿。你们经历了酸甜苦辣、坚辛坎坷,都将深藏在你们的心中,此时此刻,是否会想起与对方相处的每一个日日夜夜,朝朝幕幕。第一次牵手的心跳、第一个热吻的狂烈都将成为你们永恒的回忆。好,请二位新人手牵着手,睁开双目。新郎官,看着漂亮的新娘,从今天开始,她将成为你的爱妻,在她眼中对你有全部的企盼,有一生的渴望。也请新娘望着对面的新郎,他就是你一生可以依靠的人,你们是彼此的全部,是彼此,一辈子的幸福。新郎张开你男人的臂膀拥吻你心中的太阳。朋友们,掌声再次响起,让我们衷心的祝福他们心心相映、常相依,常相守,永远恩爱!(音乐:掌声、欢呼)

7、红伞(音乐:红伞)

今天,新郎还特意给新娘准备了一份神秘的礼物,有请工作人员送上这份礼物来。送到新娘手里。哦,原来这是一把红伞,请新郎为新娘撑起这把伞。新郎让我代他告诉美丽的新娘,在今后与你相依相伴的日子里,或许无法使你成为世界上最富有的女人。但是,他会使你成为这个世界上最幸福的女人。不管刮风下雨、不管生活的路有多少坎坎坷坷,他将永远用男人的臂膀为你撑起一把爱的小伞,支起一片爱的天空。为你遮风挡雨!保护你、呵护你。朋友们,掌声再次响起,祝福他们!祝福这对甜蜜的爱人。(音乐:掌声、欢呼)

8、送礼物(音乐:大家来恋爱)

今天,一对新人也专门为在座的亲朋好友准备了很多吉祥的小礼物,能拿到礼物的朋友,好运将马上降临在你的身上!

9、请父母上台、改口、红包、拜父母

请父母上台就座(音乐:爸妈谢谢你)

改口(音乐:拜父母)

红包

拜父母(音乐:鞠躬)

父母祝福(谢谢伟大的父母亲孕育了那么优秀的儿女,此时此刻,他们一定有很多话想跟孩子说,请父母每人说一句祝福孩子的话(音乐:喜洋洋))

10、点烛台(音乐:妈妈点烛台、新人点烛台)

(朋友们,掌声再次响起,衷心的祝福他们。接下来,有请双方的妈妈拿起爱的火炬,点燃爱的圣火,照亮儿女光明的道路,照亮儿女未来的希望。从此以后,他们的生活的路上将永远铺满着父母关爱的目光。烛光在西方代表希望与生命,今天我们也赋予了烛光不同凡响的寓意,那就是祝福新人百年好合,香火旺盛!请一对新人接过火炬点燃最高的蜡烛,一起点燃爱的希望。)

11、家长致辞、父母下台就座(音乐:步步高)

12、夫妻对拜(音乐:拜天地)

(当所有的人们为你们祝福的时刻,我们接下来要进行的是中国最传统的仪式,夫妻对拜,有请新人,面对面,一鞠躬二鞠躬三鞠躬)

13、香槟塔(音乐:香槟塔(流水声))

古今中外,流传着太多太多日月银河的传说,放眼星空琼宇,银河天间飞挂,仿佛在召唤天下的爱人,永浴爱河。今天,一对相爱的人要用真爱共同铸就一条人间的银河,爱的长河。请新人走向日月银河酒塔,两个人手捧爱的甘泉,让爱情之河尽情流淌。香槟层层变蓝,蓝色光芒再次闪耀,照亮了苍穹,这是生命融合的精彩,心与心跨越这光芒,联在了一起,这是誓言的实现,是承诺的载体,是爱的光芒,爱的力量,这也见证着你们的爱情,比海还要深。掌声响起。

创意台灯设计方案和思路篇十二

教学目标:

l.初步学习儿童广播体操5、6、7节的动作方法,进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体素质。培养身体的正确姿势,提高机智和模仿能力。

2.发展腿部力量和跳跃能力。培养集体主义精神。

教学过程:

(一)开始部分:

一、宣布上课,师生问好

二、宣布本课内容:1.学习广播操5、6、7节。2.游戏:单脚跳接力

三、提出要求及注意事项。

组织:自由站立

1.学生自由围在老师身边听讲。

2.听到口令后迅速成四列横队站立。

3.要求:动作迅速,精力集中。

(二)准备部分:齐步走、立定

动作:听动令后,左脚开始向前自然迈出,身体重心前移,脚跟先着地,迅速过渡到全脚掌;两脚交换前进;上体正直,微向前倾;两臂前后自然摆动。

组织:成二路纵队行进

教法:

1.复习踏步走、立定;

2.示范和讲解齐步走,立定的动作要求;

3.齐步走的摆臂练习。

4.强调左脚踏在“1”的口令上,教师喊“l”的口令声音比“2”的声音大则重。

5.让学生在行进中齐喊“左、右、左”。

6.按“1、2”节拍做立定练习。

要求:动作正确、听从口令

(三)广播操

第五节:体转运动(4x8拍)

要点:转体时脚不能移动或离地,重心在两脚间,以上体带动摆臂转体,眼看手。

组织:体操队形

创意台灯设计方案和思路篇十三

教学目标:

1.初步学习少儿广播体操l、2节,发展学生力量、协调、等身体素质及动作节奏感、培养身体的正确姿势,提高想象力和模仿能力。

2.培养快速排队的能力和听指挥、守纪律等优良品德

教学过程:

(一)开始部分:

一、宣布上课,师生问好.

二、宣布本课内容:1.广播操1、2节;2.游戏:快快排队。

三、提出要求及注意事项

组织:四列横队

教法:进行常规检查,教师整队。

要求;认真听讲;精神饱满。

(二)基本部分:

一、队列练习:所学队列动作的综合练习。

组织:四列横队、四路纵队。

教法:l.学生按教师口令或手势进行队列动作练习。2.教师提示重点动作并示范。3.指定学生或某组演示,教师纠正动作。4.分组练习。

要求:服从口令,动作正确。

二、广播操

第一节:伸展运动(4x8拍)

要点:重心前移时,身体各部位动作协调配合,充分伸展臂,腿屈伸动作协调。

组织:体操队形;队形如图

教法:

1.教师边讲解过示范动作

2.教师分解讲解、示范,学生模仿1-2基本动作。

第二节:头部运动(4x8拍)

要点:颈肩放松,头的屈、伸、转动快速,部位准确;上下肢协调配合,整节操欢快、活泼,有趣。

重点:动作方法

难点:身体各部位的协调、连贯配合

三、游戏:快快排队

规则:必须按规定的信号、移动方式行动。

方法:学生听到规定信号,按教师指令,迅还跑或跳向指定方位站成规定的队形。动作节奏由慢到快逐渐过渡到正常速度。

组织:四列横队、四路纵队

教法:1.教师讲解游戏方法及规则。2.通过游戏让学生知道什么是纵队?横队、排头、排尾、看齐的方法。

要求:快跑或跳向指定方位,快选自己的站位,要排得整整齐齐。

(三)结束部分:

一、放松活动:鸭走、象走、猫走、慢跑。

二、总结本课情况,以表扬为主。

三、布置作业:练广播操,宣布下课。

组织:听音乐,按教师指挥进行放松走、跑。

教法:师生同练

要求:动作轻松。

创意台灯设计方案和思路篇十四

学习目标:小组学习掌握排球的垫球技能,培养学生的合作意识和对排球运动的兴趣。

学习内容:小排球

学习步骤:

一、体验游戏、学会合作

教师活动:

1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏,巡回指导。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、学习队列:向右转走,初步体验小组协同一致的重要性。

3、根据教师提出的要求,在组长的组织下进行游戏,体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。

组织:四列横队、小组分散

二、小组探究,熟练技能

重点:垫球的正确动作。

难点:伙伴间的默契配合。

教师活动:

1、提出三级练习目标,观察学生练习。

2、提出二人一组练习要求,巡回指导。

3、提出小组合作练习要求,巡视指导学生练习。

学生活动:

1、一人一球,根据教师提出的三级指标(a80个、b60个、c40个)自选一个目标完成垫球练习。

2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作,体验相互间的默契配合。

3、分成六人小组,小组自定练习形式,认真体验多人配合垫球,努力使球不落地或少落地。

组织:自由分散、小组分散

三、小组合作,参与对抗

教师活动:

1、组织学生商讨制定比赛规则。

2、协助做好裁判工作。

3、引导学生进行小结。

学生活动:

1、和教师一起商榷制定比赛规则。

2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛,在比赛中熟练技能,培养合作。

3、积极地表达比赛时和比赛后的感受。

场地器材:操场、排球、垫子四只

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