专业分批入队论文范文（18篇）

时间可以证明一切，也可以改变一切。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。接下来是一些实际案例的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法。

分批入队论文篇一

近年来，越来越多的人选择加入党组织。由于党员数量的不断增加，分批入队已成为一个必经的程序。作为一名新入党的党员，我也经历了分批入队的过程。在这个过程中，我深刻地认识到了分批入队对党员发展的意义，以及它给我带来的启示和体会。

第二段：分批入队的意义

分批入队是新时期各种领导干部和干部人才选拔中的一项重要措施，也是推进党员发展和提高党员质量的有效途径。通过分批入队，党组织可以对党员的思想认识、组织纪律性、工作能力等方面进行全面的考察和评价，为党员的成长提供更多的支持和帮助。

第三段：分批入队的启示

分批入队的过程是党员发展的一个重要阶段，它不仅是一个检验党员的能力、信念和品质的过程，更是一个对党员成长的指导和帮助。在这个过程中，党员要始终坚持理想信念，保持良好的组织纪律性，积极参加各种活动和工作，不断检视和提高自己的工作能力和素质，并与党组织保持密切联系，及时反映问题和意见。

第四段：体会和收获

在分批入队的过程中，我深刻地感受到了党组织对我们的关心和支持，也认识到了自己还有很多地方需要改进和提高。通过参加各种理论学习和实践活动，我不断增强了对党的信仰和对人民群众的深切关爱，也养成了诚实守信、勤勉奋发的优良品质。同时，我还学会了如何与人合作，如何分析和解决问题，这些都是我今后成长和工作的重要基础。

第五段：总结

分批入队不仅是党员发展的一个过程，更是对我们的一次考验和锻炼。通过这个过程，我们不仅能够检验和评价自己的工作能力和素质，更能够深刻体会到党组织对我们的关心和期望。因此，我们要始终保持对党的忠诚和信仰，积极投身到工作中去，不断提高自己的综合素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

分批入队论文篇二

全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，所以进行分批入队。

少先队预备队员分批入队原则上分两个阶段进行：

第一阶段：一年级第二学期“六一儿童节”前后，推荐一定比例的优秀少年儿童作为首批队员入队，原则上第一批入队的少年儿童占比不超30%。

第二阶段：二年级第一学期10月13日“建队日”前后，完成所有少年儿童入队。

入队要求

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动。

分批入队论文篇三

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

乙：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式

合：现在开始！

甲：鸣礼炮。

乙：请旗手、护旗手到位。出旗（放出旗曲），敬礼！

甲：礼毕，全体同学唱中国少年先锋队队歌。（放队歌伴奏带）

甲：天上飞舞的七彩霞，谱写出我们健康向上新的`诗篇。

乙：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们中心小学少年飒爽的英姿。

甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴。

乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

甲：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

乙：下面，我们请二年级同学上台排横队，准备佩戴红领巾（中队辅导员叶玉英、王蓓协助排队）（名单另附）

甲：请五六年级老队员为新队员授红领巾。授好后请互敬队礼。（老师播放《红领巾之歌》）

乙：五六年级老队员归队。

甲：让我们在队旗下庄严的宣誓，请大队辅导王蓓老师带新队员宣誓。

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着”

甲：请旗手、护旗手到位。全体同学听口令，立正！退旗（张老师放退旗曲）、敬礼。

乙：礼毕！全体同学稍息。

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是民族的希望

甲：我们是含苞待放的花朵

乙：我们是展翅欲飞的雏鹰。

合：明天，我们一定能够成为建设祖国的栋梁。

合：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式到此结束

分批入队论文篇四

在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表包信中心校本部大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

我校少先队工作以邓*理论、“xxxx”重要思想以及党的xx大为指导，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍：

一 、组织结构健全

1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。

大队部根据本校实际，认真制定了《包信中心校本部部文明礼仪规范》，下发到各个中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队辅导员18位。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，充分利用“红领巾广播站”，成立“快乐之声广播站”工作小组，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

4、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员，有比如张围孜张学兰来我校开展了爱林护鸟宣传等等。

3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际利用各种德育基地：如烈士纪念碑等对学生进行深入的思想教育。

四、所取得的经验

1、少先队工作是少年儿童的教育工作，几乎要兼用小学阶段的所有课程内容，因此少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇，把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中，把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口，配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人，我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发，为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵；应努力“树立教育的民主思想”，“保护学生的合法权益”，建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员，关爱每一个队员，精心策划每一次活动，展现活动过程的魅力，与队员共享活动成功的喜悦；要自觉提高自身的修养，扩展知识视野，提升教育艺术，努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，展现个人魅力。总之，作为队员成长的指引者——辅导员，也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己观点的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分做好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点；辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、主要活动开展深入

1、每个学期，举办一次校性的主题活动，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

2、开展“红领巾与文明同行”为主题的教育活动，围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

3、在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

部协助组织了校级兴趣小组、观看爱国影片、健康教育片等等生生色色的活动。较以前，队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

5、深化“安全教育”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康的活动，进一步加强法制宣传教育，增强法律意识和自我保护意识。我校在每天集合时进行教育，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，开展了心理健康教育主题班队会，对心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

6、每月按各班在卫生、广播操、推广普通话程度、好人好事等方面的表现，按年级评出文明班级。

7、以主题队会创活动品牌，提高学生综合素质

大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为目的，把每周一第一节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题，学生在辅导员的指导下讨论设计方案，并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开，融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高，兴趣爱好得到发展。学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动，由各中队轮流进行开放，同一年级学生全体参与，这项活动扩大了教育面、气氛和效果好，并起到了同一年级各中队相互观摩交流，不断提高质量的作用，涌现了一批优质的主题队会。

8、除了每月的主题活动，学校少先队还努力通过红领巾特色活动不断加强对学生的思想教育。

国家受灾，同胞遇难之时，我校少先队总是号召队员们第一时间为灾区捐款捐物献爱心。在本学期的举行的“抗震救灾——我们在行动”募捐活动中，全校师生共为玉树灾区捐款7000多元。

xx年10月13日是少先队建队六十周年，xx给少先队发来了贺信，要求全体队员争当四好少年。我校少先队积极响应号召，开展了系列活动。宣传栏黑板报开设了“争当四好少年”专栏；红领巾广播站播放xxx、全国少工委发布的争当四好少年系列歌曲；各中队开展主题队会，同学们不仅了解了四好少年的内涵，还积极落实在行动中。

9、规范化的升旗仪式是学校少先队对学生进行爱国教育的良好体现。学校培训了有四至六年级27名少先队员，对升国旗班的动作，精神面貌、甩臂、步伐等都进行了严格的要求和训练。出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话都进行得严肃、认真、有条不紊。值得一提的是我校的升旗仪式是每周由一个中队主持，一周一个主题。升旗仪式尽管每周只有短短的十几分钟，但在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

以上是我实践少先队工作的几点收获，我深知我校少先队工作能井然有序地进行、少先队组织能茁壮地成长，所有这些都离不开队员们一点一滴的努力，更离不开全体辅导员老师的勤奋拼搏、团结合作，以及各级领导的大力支持。

六、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系，一些活动不够规范等等。

希望我能通过这次活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

强化刑罚执行和监管活动监督。注重保障被羁押人员合法权益，监督纠正刑罚执行和监管活动中的违法情形42873件次;督促清理久押不决案件，监督纠正超期羁押432人次。完善刑罚变更执行同步监督机制，监督纠正减刑、假释、暂予监外执行不当16708人，同比上升。加强社区矫正法律监督，纠正脱管漏管，促进社区服刑人员教育转化，保障刑罚依法正确执行。

强化民事行政诉讼监督。认真落实修改后民事诉讼法的新规定，制定人民检察院民事诉讼监督规则。加强和规范对民事诉讼、行政诉讼活动的法律监督，依法对生效裁判、调解书提出抗诉或再审检察建议15538件，对审判中的违法情形提出检察建议18398件，对民事执行活动中的违法情形提出检察建议41069件。对19021件侵害国家和社会公共利益、侵害困难群体合法权益的民事案件，支持受害单位和个人起诉。对认为裁判正确的22305件民事行政申诉案件，认真做好释法说理、服判息诉工作。

四、立足检察职能，促进发展、保障民生

紧紧围绕中央稳增长、调结构、促改革、惠民生等重大部署，充分发挥惩治、预防、监督、教育、保护等职能作用，为促进改革发展、增进人民福祉营造良好法治环境。

积极服务经济发展。围绕公共资源出让、国有企业改制、政府采购等重点领域，深入推进治理商业贿赂工作，查办涉嫌商业贿赂犯罪的国家工作人员4549人。加大惩治和预防工程建设领域职务犯罪力度，在招标投标、资金管理、质量监管等环节查办职务犯罪8173人;在全国范围内选择100个重大工程建设项目进行专项预防，会同有关单位共同防控廉政风险。依法惩治金融诈骗、合同诈骗、内幕交易、非法集资和传销等严重经济犯罪，起诉破坏市场经济秩序犯罪嫌疑人84202人。保障创新驱动发展战略实施，加大知识产权司法保护力度，起讼侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪嫌疑人8802人。推进行政执法与刑事司法衔接，健全情况通报、信息共享等机制，督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件6873件。坚决打击侵犯非公有制企业特别是小微企业合法权益的犯罪，平等保护各种所有制经济和内外资企业。

着力维护人民群众合法权益。针对社会普遍关注的食品药品安全问题，与最高人民法院共同出台司法解释，从严惩治危害食品药品安全犯罪，起诉制售有毒有害食品、制售假药劣药等犯罪嫌疑人10540人，同比上升，最高人民检察院对785起危害食品药品安全犯罪案件挂牌督办。同步介入重特大事故调查，立案侦查火灾、矿难等事故背后的失职渎职、受贿等职务犯罪685件1066人，同比分别上升和。严惩制售伪劣种子、农药、化肥等坑农害农犯罪;在农业补贴、农田水利建设等涉农领域查办职务犯罪12748人。健全军地检察机关协作机制，加大对侵害国防、军事利益和军人军属合法权益犯罪的打击力度。依法保护香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和归侨侨眷合法权益。

强化对环境资源的司法保护。高度重视环境安全，与有关部门共同制定办理环境污染刑事案件司法解释，明确定罪标准，加大处罚力度。起诉重大环境污染事故、非法采矿、盗伐滥伐林木等犯罪嫌疑人20969人，在环境监管、污染治理、生态修复工程建设等领域查办职务犯罪1290人。探索通过督促起诉、检察建议等方式，推动相关部门依法履行对环境资源的监管职责。

五、加强自身监督，确保严格规范公正文明执法

牢固树立监督者更要主动接受监督的意识，强化内外部监督制约，保障检察权依法正确行使。

分批入队论文篇五

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

组  长：李丹 

副组长：杨桂芳

成  员：各班班主任

本次专项治理分为两个阶段。

（一）第一阶段： 8月28日—9月15日。

1、召开教师会议。

学校组织全体教职工集中学习文件精神，依据精神要求，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

2、开展学生教育。

（1）开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。

（2）各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心理健康辅导，确保学生不留心理阴影。

（4）加强led、广播等进行宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。

3、完善工作制度。

完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

学校由后勤负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）第二阶段：9月15日-9月20日。

1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。

2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2018年9月完成。

总之，南阳小学将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。

分批入队论文篇六

分批入队是一种常见的招聘方式，它通常用于面试场合中，以便选拔出最优秀的候选人。虽然很多人认为这种招聘方式很繁琐，但在我看来，这种方式十分有价值。本文将围绕分批入队展开话题，从自身经历出发，分享一下自己的心得与体会。

二段：了解自己

在一次分批入队的面试中，我发现自己的不足之处是紧张。考虑到这一问题，我开始寻求对策。我通过自学来增强自己的自信心，提高自己的思考能力和逻辑分析能力。我还大量阅读相关的资料和书籍，学习相关的理论和知识，不断地自我提升。这使得我在面试时，更加从容自信，对问题不再紧张，从而成功入选该队。

三段：珍惜机会

分批入队是一个企业提供的机会，是候选人展示自己的机会。由于面试机会有限，所以我们必须珍惜每一次机会。我们应该准备充分，知道自己的优劣，把握住每一次机会去展现自己的潜力和能力，让面试官为我们的才能折服。

四段：提高自身素质

分批入队不仅是考查应聘者的专业能力，还要对应聘者的综合素质和价值观进行评估。因此，我们需要提高自身素质，积累更多社会实践经验。我们应该学会合理安排自己的时间，发挥自己的特长，多参加社会实践活动，并且积极参与志愿者活动，这些将有利于完善自己的综合素质和价值观，增强自己的竞争力。

五段：总结

通过分批入队的面试，我深深地意识到自己的不足，并受到了很大的启发和教育。我相信，在以后的面试中，我将更加从容自信地展现自己的特长和能力，取得更大的胜利。因此，我们必须学会总结自己的经验和教训，反思自己的不足和错误，然后及时纠正，进一步完善自己的潜能和能力，才能不断进步，展现出更加出色的自我。

分批入队论文篇七

甲：亲爱的少先队员们：

乙：敬爱的老师们：

合：大家好！

甲：又是一个六一儿童节

乙：我们迎来了属于自己的节日

甲：火红的高高飘扬，指引我们前进的方向

乙：鲜红的领进系满理想，载着我们扬帆远航

甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念

乙：可爱的红领巾，使我们从小不怕风和雨，从小爱学习

甲：今天我们终于迎来激动人心的一刻

乙：我宣布“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式

合：现在开始！

甲：出旗（敬礼……礼毕）

甲：齐唱队歌

甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光

乙：我们的队旗铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方

乙：有请辅导员老师宣读新队员名单（大家掌声欢迎）有清新队员上台

有请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾，（戴上红领巾后互敬队礼）

甲：戴上鲜艳的红领巾

乙：我们的心啊激烈的跳动

甲：我们是新时代的'雏鹰，我们是中华民族的新一代

乙：让我们共同担起现代化中国的重任，拥抱美好未来

甲：下面由辅导员老师带领大家宣誓接下来有请学校领导讲话（大家掌声欢迎）

甲：入队是一次自我挑战

乙：入队时一次理想起航

甲：此刻，佩戴鲜红的红领巾我们将铭刻队训

乙：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章

合：亲爱的队员们

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们是新世纪的主人

甲：我们是新世纪的未来和希望

乙：我相信只有我们努力，一定会拥有美好的明天

甲：，退旗全体起立……敬礼……礼毕

合：红领巾我为你自豪入队仪式到此结束同学们再见

分批入队论文篇八

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分批入队论文篇九

写作思路：同意孩子入队的想法，写出孩子的优秀表现，并表达出对孩子的支持。

正文：

同意孩子加入少先队，爸爸妈妈希望你在加入少先队后能够更加努力地学习，遵守纪律，成为一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

记得上幼儿园的时候，我的女儿高雯熙就曾问过我：“爸爸，我什么时候能够带红领巾呀?”在她心里，能够戴上红领巾是多么骄傲与自豪的事情啊!昨天晚上，我问她：“童童，明天爸爸去学校讲话的时候，是叫你们一年级学生为小朋友呢，还是叫同学们?”她认真地说：“当然要叫同学们了，我们都是少先队员了，不再是小朋友了……”

我知道，虽然她并不真正懂得红领巾的含义，不知道它的来历，更不能理解为什么红领巾是五星红旗的一角，为什么它的颜色是革命烈士的鲜血染红的……但是我知道，就在你们戴上红领巾的那一瞬间，除了喜悦之外，应该会多了一份成长，应该会多懂一些事。

同学们，从现在开始，你们要更加懂事，更加听爸爸妈妈和老师的话，要好好学习，帮助别人，我们不能学习灰太狼总是欺负别人，不能学习懒羊羊不爱学习不爱劳动是个大懒虫，不能学习美羊羊只爱臭美。我们要学谁呢？我们要向喜羊羊学习，聪明、勇敢、勤劳、乐于助人，最后，请允许我这个脱离少先队已近二十年的学生家长，向所有的同学敬一个标准的少先队队礼，祝同学们健康快乐地成长，祝同学们好好学习、天天向上。

分批入队论文篇十

甲：敬爱的辅导员老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲：又是秋风送爽，一片生机的大好时机

乙：又是金色的丰收，充满希望和温暖

甲：你看！美丽的校园，百花飘香

乙：欢乐的会场，喜气洋洋

甲：你听！动听的歌声，催人奋进

乙：新的征程，已经开始

甲：新的号角，已经吹响

乙：今天，我们迎来了少先队最激动人心的时刻

甲：今天，我们迎来了十月最灿烂的阳光，我们相聚在一起，庆祝少先队63岁的生日，并举行庄严的少先队入队仪式！

甲：首先请赵斌老师介绍参加我们活动的领导

乙：请为各位领导佩戴红领巾。

下面有请大队长

甲:火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航

乙：下面请赵斌老师宣读新队员名单。（另附）

甲：接下来，请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。（音乐起)

乙：下面请大队辅导员赵斌老师带领新队员宣誓（另附）

甲：戴上了鲜艳的红领巾

乙：我们的心啊，激烈地跳动。

甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代

乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来！

甲：下面，请段校长宣布聘任法制副校长并颁发聘书

。乙：让我们以热烈的掌声向单校长表示祝贺（掌声）

甲：接下来，请王校长宣布聘任中队辅导员名单并授予中队旗。

乙：让我们以热烈的掌声向中队辅导员老师们表示祝贺（掌声）

甲：入队是一次自我挑战

乙：入队是一次理想启航。

甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训

乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

甲：从现在起，我们一年级的小朋友就正式成为中国少年先锋队队员。下面我们有请新队员代表讲话大家欢迎！

乙：接下来，让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么？请老队员代表讲话。

甲：走过了风风雨雨，我们的少先队不知不觉已经度过了六十三个春秋。

乙：与新中国同龄，我们少先队的发展历程虽历经坎坷却又是多么蓬勃向上!

甲：我们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳，我们是祖国的未来，民族的希望!

乙：因为我们有远大的理想，因为我们有坚定的信念，因为我们有共同的奋斗目标，那就是：共产主义！

下面请欣赏党团员代表带来的诗朗诵《放飞梦想》甲：听着这一行行动人的诗句，我们怎能不心潮澎湃。

乙：听着这一句句热情的赞歌，我们怎能不热血沸腾。

甲：一路走来的红领巾，凝聚着几代人最亲切的记忆，一路飘来的歌声，又让我们难忘那些光荣的岁月。

乙：就让我们再听听那些记忆中熟悉的歌声吧，让我们永远不忘记，作为一名少先队员是多么的骄傲和光荣！

（少先队歌曲大连唱）

甲：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。每当唱到这里，我们都会热泪盈眶。

乙：是啊，我们总会想起，那些在炮火纷飞的年月里，为我们能过上幸福安宁的生活而抛头颅洒热血的英雄们。

甲：不仅如此，在如今和平的年月里，那些最可爱的人们，他们仍然不忘党恩，用一个共产党员博大的爱滋润着我们这些幼苗，关怀着我们的成长！

乙：我们敬爱的包爷爷就是这样一位了不起的老人，他用他那微薄的收入，一直资助着我们身边的一位小朋友，默默关心着他的.生活，像对自己的孙子一样关爱着他。

乙：是啊，包爷爷今天一定是最高兴的了，因为这位小朋友在今天也光荣地加入了少先队组织，成为我们少先队大家庭中的一员了。

下面我们用热烈的掌声欢迎包爷爷讲话！（纪安琪为包爷爷献花）

甲：听了包爷爷的话，我们无比感动，包爷爷我们要感谢您，感谢您对我们的关心和爱护!

乙：包爷爷，我们更要向您学习，尽自己的力量去帮助每一个需要我们帮助的人。

甲：的确，包爷爷是我们大家学习的榜样，我们学校的党员教师也都为包爷爷的事迹所感动，他们都愿意向包爷爷学习，今天，他们的大手要和我们中的几位队员的小手拉起来，成为好朋友，用爱结成一条温暖的纽带。

乙：有请“不忘党恩，关爱牵手”的党员及队员代表上台！（音乐起）

（党员队员结对子仪式）

甲：多么热情的双手，多么恳切的叮咛，多么感动人心的一幕。

乙：下面我们听听敬爱的段校长对我们有怎样的期望。

（段校长讲话）

合：亲爱的少先队员们！

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们是新世纪的主人

甲：我们是新世纪的未来和希望

大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式准备开始！

大队长：各联合中队报告人数。（大队长向赵斌老师报告并请求开会）

大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式，现在开始！

大队长：全体立正！出旗!敬礼!

大队长：礼毕！唱队歌！（奏《队歌》）

大队长：全体请坐。

（主持人活动）

主持人：接下来，请大队辅导员赵斌老师带领我们呼号！（另附）

大队长：退旗﹑全体立正，敬礼﹑（稍候）礼毕！

大队长：八一路小学少先队入队仪式到此结束！请领导先退场，各中队按顺序带回。

7

甲：亲爱的少先队员们、一年级的小朋友们!

乙：敬爱的辅导员老师们!

合：大家好!

甲：在大家的期盼中，20xx年的儿童节即将来临;

乙：今天，我们隆重集会，举行xx小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”入队仪式暨合唱比赛。

甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。

乙：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。

甲：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们即将迎来小朋友们的节日——六一儿童节。

乙：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐!

甲：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。

乙：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：下面请五(3)班同学为各位领导各位嘉宾及全体老师佩戴红领巾。（音乐）

甲：下面请朱校长讲话

乙：大家欢迎。(全体鼓掌)

甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光;

乙：我们的队歌铿锵嘹亮，声声撞击我们的心房。

合：现在我们宣布瓯海区郭溪第三小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”

——xx小学入队仪式暨合唱比赛现在开始!(掌声)甲：第一项：全体立正，出旗，奏乐，敬礼！(旗手出旗，少先队员行队礼)

甲：第二项：礼毕，唱队歌。请朱辰虹老师为我们指挥。甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱

甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

甲：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，学先锋、找榜样、争四好，争当新世纪的雏鹰。

乙：第三项、请少先队大队辅导员宣布新队员名单。

辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一(1)班xx一(2)班xx一(3)班xx，一(4)班潘韵妃等名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们!(入队队员排好队)

甲：第四项、请优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任

乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲;大家说，能不能做到?

众：能!

乙：第五项：请老队员代表，来自四（3）班丁子健发言。掌声有请。

甲：下面请新队员代表，来自一（1）班的xx发言。

(新队员代表——xx)

甲：第六项：请政教主任朱老师带领新队员在队旗下宣誓：

(政教主任朱辰虹老师：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：)

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，学当先锋

甲：召唤我们顽强拼搏，争当四好少年。

合：迎接二十一世纪的挑战。

乙：第七项：下面有请大队辅导员凌乐婵老师讲话，大家欢迎。

(大队辅导员凌乐婵老师)

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。

甲：第八项：由政教主任朱辰虹老师带领大家呼号。

呼号(由政教主任朱辰虹老师带领大家领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

甲：第九项：授旗。由朱瑞光校长给一年级各中队辅导员授旗。掌声有请一年级各中队辅导员。

甲：第十项：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。

结束语：

乙：庆六一、学先锋、找榜样、争四好——xx小学新队员入队仪式顺利完成，请新队员回班级场地就坐。

分批入队论文篇十一

按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：

为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

分批入队论文篇十二

乙：一路笑语

甲：我们迎来了六一儿童节

乙：在这特殊的日子里

甲：我们欢聚在一起举行庄严的入队仪式

乙：亲爱的小伙伴们

甲：敬爱的老师们

乙：“精彩六一，多彩童年”二年级入队仪式暨庆六一橡皮筋操展示活动

合：——现在开始！

甲：两年前，我们走进校园，成为一名小学生

乙：我们戴上绿领巾，成为一名好苗苗

甲：如今展翅飞翔的雏鹰在历练中成长

乙：操场上矫健的身姿展示着我们的斗志和风采

甲：请看武术操表演（学生四路队伍奔入演出台列队）

开始表演（播放武术操音乐）

乙：让我们一起为他们的精彩表演加油，喝彩！（全体鼓掌）

甲：红领巾啊红领巾

乙：烈士的鲜血染红它

甲：戴上鲜艳的红领巾

乙：少先队员听党的.话

甲：下面请xx校长宣布新队员名单，并致贺词。

甲：二年级各班代表上台，请校长为各班授领巾和中队旗，为辅导员老师授聘书。

退场，谢谢xx校长。舞蹈（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

甲：请小朋友珍藏自己的绿领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

乙：请辅导员老师授红领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

甲：请新队员佩戴红领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

乙：请大队辅导员老师带领新队员宣誓。

（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：xxx）

甲：全体立正！（播放《出旗曲》）

出旗！敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》（播放《队歌》）

乙：我们是共产主义接班人

甲：继承革命先辈的光荣传统

乙：爱祖国，爱人民

甲：鲜艳的红领巾飘扬在胸前

乙：请听诗朗诵《心中的梦想》（播放音乐《1945》）（全体二年级同学齐呼：争做四好新少年，为领巾争光添彩）

甲：请大队辅导员老师带领大家呼号

甲：全体立正！退旗！敬礼！（播放《退旗曲》）

乙：”精彩六一多彩童年“二年级入队仪式——合：到此结束！

甲：下面进行沪语版橡皮筋操展示

乙：首先为我们展示的是一年级的同学

甲：一年级同学的表演真精彩，下面有请二年级同学上台展示

乙：希望大家过一个快乐的节日。

合：节日快乐，再见！

5

（女）尊敬的各位领导、辅导员老师们：

（男）亲爱的少先队员伙伴们：

（合）大家好！

（女）在20xx年六一儿童节即将来临之际，宁德市、区《红领巾相约中国梦--今天我入队、争当好队员》主题队日活动将在我们蓝田学校举行。

（男）今天出席和参加我们队日活动的有等领导，让我们以热烈的掌声欢迎领导们来和我们一起欢度六一儿童节。

（男）下面我宣布：宁德市区20xx年”红领巾相约中国梦，今天我入队、争当好队员主题队日现在开始！

（女）全体立正，奏唱国歌。

（女）出党团队旗，敬礼、奏乐（出旗曲）--礼毕！

（男）今天，我们有一批一年级的小朋友将要加入我们的少先队组织。

（女）在这激动人心的时刻，大哥哥、大姐姐将与我们分享童年的记忆，下面请他们的代表发言。

（男）请校少先队辅导员黄老师宣读新队员名单和新组建的少先队中队。（各中队：经学校少先队大队委员会研究决定，批准一年1班同学和一年2班同学等60名同学光荣加入中国少年先锋队，同时批准成立蓝田学校一（1）中队和一（2）中队。蓝田学校少先队大队委员会20xx年5月30日。

（女）新队员们，你们就要戴上红领巾了，相信大家都是非常兴奋而又充满期待的，下面就让我们用热烈的掌声有请市领导为新队员授红领巾。（进行曲）

（男）请辅导员老师带领我们来宣誓

辅导员：同学们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓，也请全校全体少先队员和我们一起重温入队誓词：（老师读一句，队员跟读）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

（老师说：宣誓人）（学生说：xxx）。

（女）请xxx为新组建的中队授中队旗。

（男）此时此刻我们的新队员肯定有许多话想说吧，下面有请新队员代表上台发言。

（女）在喜庆的日子里，xxx也来到了我们身边，有请徐阿姨讲话（市委领导讲话）

（男）感谢党和政府的关心和爱护，我们一定会牢记党的教导，好好学习、天天向上，接下来让我们高唱中国少年先锋队队歌吧。（播放队歌音响）

（女）下面请黄老师带领全体少先队员呼号：

老师：准备着，为共产主义事业而奋斗

全体学生：时刻准备着

（女）进行下一项：退旗，敬礼！（退旗曲）--礼毕！

（男）嘹亮的队歌在召唤我们勤奋学习。

（女）飘扬的红领巾在召唤我们顽强拼搏。

（男）让我们牢记教导

（女）踏着坚实的步伐。

（合）向着祖国美好的明天，奋勇前进吧！

（男）下面我宣布：宁德市区20xx年“红领巾相约中国梦，今天我入队了、争当好队员”入队仪式到此结束。

分批入队论文篇十三

一、房地产企业成本核算的内容

（一）开发费用这项费用是指在房地产开发的过程中，所需要的各项管理、销售等等的费用。这一项费用虽然看起来与工程的开发没有直接的关系，但这些支出的费用其实是会直接影响到房地产后期的收益中。它也大概包括了以下三个方面：

1、管理费用这项费用是指房地产公司为了组织管理而支出的费用。比如说各种开发的经营活动等等。这些都是管理费用。管理的费用可以通过大致估算法来进行核算。

2、销售费用这项费用是指为了更好地销售自己公司的房地产而支出的费用，比如说宣传费用、销售人员的费用等等。销售所支出的费用要根据实际的情况来进行核算。

3、财务费用在房地产开发中，办理一些手续所需要一定的手续费，或者是为了开发房地产而筹措资金的一些费用等等。

（二）房地产开发的税金费用这一项支出也是房地产企业成本的重要组成部分。这是在房地产开发投资过程中，所产生的一系列的税费或者是一系列政府所征收的费用。比如包括了企业营业税、土地增值税、教育附加费、城建维护费等等。税费的核算是按照国家的相关法律法规来进行的。

二、房地产成本核算中应注意的问题

房地产企业开发成本的会计核算就是指企业在开发房地产的时候，将所用的资金进行核对计算的一个过程。在这个过程中，企业不仅要根据国家的相关法律法规来进行核算，还应该注意以下几个问题：

（一）要了解开发成本的设计正确了解这一项，可以正确的反映出产品的成本结构，就方便我们了解如何降低成本。按照现在的房地产开发企业会计制度规定，“开发成本”这一项就作为了一级成本的核算科目，其次，将各种建设费用，比如基础建设费用、各项配套设施的建设费用作为二级核算科目，最后，围绕一级和二级核算项目展开核算，形成多元化的核算，方便与日后的查询与统计数据。而且清晰明确的成本核算科目有利于将来的税金计算。

（二）分清成本对象在了解成本的对象时，应该结合成本的`实际特点去了解。对于某些大区域成片开发的土地来说，就一定会存在着共同成本的问题。在这个时候，分清成本的具体对象，就显得至关重要了。“谁得益谁分摊”这一原则就适用于公共成本要分摊的这一情况。一般来说，如果是能分清成本核算对象的，就可以直接进行成本核算；对于有一些不能分清成本对象的情况，就必须根据实际情况，建立新的分摊方法来进行核算。比如说，土地的资金可以按照每人所占的面积来进行分配，而基础建设费和小区配套设施的建设费可以按照可出售的面积来进行分配等等。

（三）一些间接费用的核算很多时候，房地产的开发都会产生间接的支出费用。这些费用主要包括的有企业的各项管理费用、财务费用以及销售费用。按照现阶段的房地产开发企业会计制度的说法，这部分费用都是作为房地产企业的间接费用，算入了房地产的成本中。在这里要注意的是，有些为了项目的进行而贷款的利息部分，这一部分如果也作为间接费用进行核算的话，就会造成财务状况不真实的情况。就不能客观真实的反映出企业的实际情况，同时也会损失企业的开发成本。

（四）忽略项目决算的问题房地产商企业成本会计核算的最主要目的是计算出在整个开发的过程中的实际开支，方便日后企业核算实际利润。可是目前房地产开发企业中普遍存在一个问题，那就是企业过分重视工程结算而忽略了项目结算。因为工程结算往往是在工程结束后就可以马上进行，时间明确肯定，又因为工程结算关系到工程款的支付，所以工程结算不容易拖拉。

而往往项目结算会因为某一两个小问题而变得遥遥无期。要想要解决这个问题，可以提出一个“预算费用”的概念，就是将还没有完工的工程预算算进成本里，让项目结算能够按时顺利进行，等到日后工程完工后再来按照实际的支出改变项目结算。又因为这一个部分的工程支出费用，经常在总项目的投资中所占比例较小，所以这种“预算费用”的做法对工程项目的总成本和单位成本都不会造成较大的影响。

但是值得注意的是，根据现在的税务法律规定，在土地增值税未清算前，在未取得正式发票的成本最多能允许税前列支合同总额的10%，而超过的部分不得在当期税前列支。所以，作为一名财务工作人员，必须合理的规划财务税务，在项目工程的土地增值税清算之前、企业所得税汇算之前要尽最大的可能取得已经发生成本费用的发票，暂时没办法立马付款也可以，也一定要和企业的各个部门沟通合作，争取拿到发票后立即处理付款等事宜，让公司的工程项目进行土地增值税清算、企业所得税汇算进行的顺利，公司税负最大限度的降到最低或者是想尽一切办法延迟公司交税款的时间。

三、结束语

伴随着我国经济的不断发展壮大以及市场经济逐步推进的体制改革，我国的房地产市场也在不断发展。在房地产企业的发展过程中，控制成本、降低成本是企业发展追求的目标。这些年来，房地产公司在与其他企业的竞争中某种程度上比的就是谁的成本更低。总的来说，房地产企业要想在激烈的竞争中不被淘汰，就要思考如何降低企业的成本，提高企业的经济效益，提高企业在市场的地位。而这一切，都与房地产企业成本的会计核算有着密切的关系，我们企业的财务人员一定要制订符合实际切实的会计核算方法，才能达到提高利润的终极目标。

分批入队论文篇十四

一、分析建筑工程经济成本管理的重点

1.不断完善建筑工程经济成本管理体系

由于建筑工程成本管理受到企业施工项目现有经济状况的影响，企业必须对自身的经济状况做一个事先的分析整理，掌握本企业中经济效益体系中所存在的缺陷，采取积极的措施做以解决，促进成本管理体系的不断改进。在进行经济成本的体系管理时，首先要对相关项目的责任体系进行最大限度的明确，责任到人，各司其职，同时，需要将经济成本管理的内容列入到岗位绩效评定系统中，以此严格督促工作人员，认真实施工作内容，以利于管理目标的实现。

2.强化建筑工程施工项目控制制度及成本核算

经济成本管理的好坏直接影响企业的经济效益，所以施工企业必须加快速度促成项目成本控制制度的建立。目前对于我国的施工项目成本控制制度而言，施工企业对其影响最大的是管理能力和经营理念。我国的建筑施工企业在成本控制制度方面有很多问题，核算方面也有缺陷，这就使得成本分析和核算工作受到了很大影响。因此，对于成本核算和控制制度需要进一步的完善，并且善于借鉴经验，有针对性的提出解决问题的策略。同时，要不断增强管理制度的科学化，结合企业自身的实际情况来进行实践。只有这样，才能使得企业在管理体系和制度上有效的实施监控评价，发现问题并及时解决，促进企业建筑工程目标的实现。

3.不断完善建筑施工项目的财务激励机制

做好财务激励机制可以更好的促进工作的开展，可以最大程度的实现企业以及个人的预期效益，以此使得员工可以拥有高昂的斗志，极大提升经济效益。

4.对预算管理和执行进一步强化，实现管理目标

对预算管理与执行有一个良好的掌控，可以极大程度上促进对经济成本的管理。对于每一个环节，企业都要有针对性的做出科学合理的决策并监督督促其实施。比如预算编制阶段，只有全面考虑到施工地的材料和人工成本的.具体情况，才能取得高效的收益。另外，工程进度也是一项极为重要的因素，在施工方法上要结合当地的气候状况来加以考虑，这样可以促使对建筑的规划更加合理，避免出现只为进度而忽视工程质量的问题发生，降低之后所需要投入的治理费用，客观减少了企业可能会有的损失。

5.建立成本管理责任制

责任的落实意味着每一个环节都能够在强有力的掌控之中，对于每个分项目的管理人员来说，务必要明确本身所要完成的工作，同时也要在保证质量的前提之下最大程度上降低成本。对于技术部门来说，要合理运用当前最为先进的工艺和技术，用新技术带动传统的运营模式，使得项目实施成本能够有效降低。对于经济部门来说，其主要责任就在于项目的预算，在预算当中能够分清楚各个项目的支出是多少，都分别用在了什么地方，从而强化资金管理。同时，激励和奖惩机制也是必不可少的，使成本管理系统能够得到优化和完善，从而有效降低成本。对于建筑工程行业来说，其所涉及到的机构多，并且施工程序和进度在很大程度上受到外围环境的影响，所以在实施的过程当中要制定合理的施工组织设计，并有效落管管理责任制度，使得各项要求都能够纳入整体规划当中去，科学管理对于工程质量的提高、工程成本的降低有着无可替代的作用。

二、采用目标成本管理方法，做好建筑工程经济成本管理

目标成本管理方法在当今的社会企业中得到了广泛的应用，通过对成本目标的抽取和突出，合理规划、指导以及控制相关的成本费用，以此降低企业损失、增加经济效益。这一管理优势着重体现在两个方面，第一是可以最大程度上提升企业成本管理能力，第二是利于成本管理目的的实现。因此，作为现代建筑工程施工企业，引进这一方式是十分有利的，能够促进成本管理能力的大幅度提升。另外，将项目成本管理的需求作为最基本的依据，更为准确的制定经济成本的总目标。

三、结语

综上所述，作为施工企业，提升自身的成本管理能力是当务之急，这一问题直接关系到企业的效益收入，严重时关乎企业存亡，这就迫使要加快施工企业的成本管理体系的建设，并不断完善。除此之外，引进先进的经济成本管理方法也是不错的选择，以此实现最大程度上的经济效益。

作者：姜春单位：北京轩宇建筑工程有限公司第四分公司

分批入队论文篇十五

专家意见

市场未稳不宜抄底

日前，记者就市场未来走势咨询了一些基金分析师，他们多数认为，目前大盘风险虽然已经得到了很大的释放，但市场仍然弥漫着悲观情绪，不排除进一步下跌的可能。

基金买卖网首席基金分析师任瞳认为，最近市场下跌有些非理性。但是大小非解禁后，从产业资本角度出发可能会被认为目前市场仍然高估，如果不看好市场或短期没有实质性的利好因素刺激，市场可能会进一步下跌。因此，建议投资者现在不要抄底，待市场稳定再说。

有一位基金经理还打了一个生动的比喻劝告投资者：“下跌的股票、基金就像一把降落中的小刀，谁都想抓住刀把，可是一不小心就会抓到刀刃上。怎么办呢？还是等到小刀落稳了，晃上几晃，这个时候再去抓最稳妥。”

如若抄底

分批建仓摊低成本

对于目前市场是否见底，还有部分业内人士及“激进”的投资者认为，目前大盘短期内已经经过了两次探底，即使现在不是最底，也是接近底，总要有冒险“抓刀把”的人。对于此类投资者，基金分析师建议，不妨考虑以分批建仓的.方式来尝试抄底。

具体来讲，就是可模拟一些股市高手的建仓方式，以“正三角形”的方式往下买进筹码。投资者可将准备投资的所有本金分成几份，当第一次买进基金筹码之后，如果这只基金的净值下跌，则第二次再买进第一次倍数的筹码，以此类推，可一路往下进行第三次、第四次加倍买进，增加持“基”比率，降低总平均成本，当净值回升时则需逐渐减少买进的数量。这样做的好处是，开始买得不多，越跌就买得越多，拉低了总体申购成本。

策略a

抄底宜选指数基金

如果投资者非要抄底，任瞳建议用指数基金。因为在前期下跌过程中，指数基金为了拟合标的指数，不得不保持90%以上的高仓位。如果市场出现反弹，高仓位的基金则占有优势。指数型基金存在进一步攀升的可能。

国金证券基金研究中心总监张剑辉也持相同观点，具体到抄底的指数基金产品，他倾向于上证50和深证100。“因为下阶段，大市值的股票相对于中小市值股票的超额收益将呈现一个上升的趋势。”

不过，需要注意的是，在股市波动加剧的背景下，由于指数型基金多是被动跟踪相应指数，波动的幅度会更大一些。因此，今年投资指数基金，不适合全仓买入，应该和主动型基金做一个配置，并且目前分批建仓指数基金比较适合那些有一定股市操作经验、对股市趋势有一定感觉的投资者。

策略b

建仓做好品种配置

在目前的市况下，对于想要捕捉市场机会的投资者来说，在分批建仓的同时更要做好基金品种的配置。从大类基金资产来看，浦银安盛基金认为，60%的股票型新基金加40%的债券型基金的组合，是布局基金投资的一个较好选择。而如果选择以股票型基金品种，分析师建议，低风险承受能力的投资者可考虑选择新基金。

20市场与前两年有了很大的变化，前期的市场热点面临大幅调整，尤其是前期上涨幅度大的品种，面临的短期调整压力更大。同时，年cpi上涨、创业板酝酿推出等各种新的因素，将给不同上市公司带来不同的影响，使得2008年市场的结构性机会正在发生转换。“在这个时候，没有老基民‘赎回’压力，也没有调仓带来的‘摩擦成本’的新股票型基金，更值得关注。”一业内人士指出。

分批入队论文篇十六

一、标准成本制度的特点

标准成本制度是以预先运用技术测定等科学方法制定的标准成本为基础，将实际发生的成本与标准成本进行比较，核算和分析成本差异的一种成本计算方法，也是加强成本控制、评价经济业绩的一种成本控制制度。

1.标准成本制度只计算各种产品的标准成本，不计算各种产品的实际成本

2.实际成本与标准成本发生的各种差异，分别设置各种差异账户进行归集，以便对成本进行日常控制和考核。常见的差异账户有：“材料数量差异”、“材料价格差异”、“人工效能差异”、“工资率差异”、“变动制造费用效能差异”、“变动制造费用耗用差异”、“固定制造费用产量差异”和“固定制造费用计划差异”等。

3.可以与变动成本法相结合，达到成本管理和控制的目的。

二、标准成本的种类

标准成本的.种类主要包括理想标准成本、正常标准成本和现实标准成本。

1、理想标准成本是在现有技术、设备和经营管理达到最优状态下的目标成本水平。

2、正常标准成本是以正常的技术、设备和经营管理水平为基础制定的目标成本。

3、现实标准成本它是在正常标准成本基础上考虑到目前的实际情况，而制定的目标成本。

三、标准成本的制定

通常有直接材料标准成本、直接人工标准成本和制造费用标准出成本。

直接材料标准成本=直接材料数量标准x直接材料价格标准

直接人工标准成本=工时标准x工资率标准

工资率标准=标准工资总额/标准总工时

变动制造费用标准成本=工时标准x变动制造费用标准分配率

固定制造费用标准成本=工时标准x固定制造费用标准分配率

固定制造费用标准分配率=固定制造费用预算总额/标准总工时

四、标准成本差异的内容

标准成本差异发生的原因很多，归纳起来，不外乎是数量差异和价格差异，按成本项目进一步划分可分为八大差异或九大差异。它们是：直接材料数量差异、直接材料价格差异、直接人工效率差异、直接人工工资率差异、变动制造费用效率差异、变动制造费用耗费差异、固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异。固定制造费用产量差异又可分为固定制造费用能力差异和固定制造费用效率差异。

五、直接材料标准成本差异的计算和分析

直接材料标准成本差异是指直接材料实际成本与其标准成本的差异，它包括材料数量差异和材料价格差异两部分。材料数量差异和价格差异的计算公式如下：

材料数量差异=(实际用量-标准用量)x标准价格

材料价格差异=(实际价格-标准价格)x实际用量

计算结果，如果是正数表示超支，即逆差，为不利差异;如果为负数表示节约，即顺差，为有利差异。

六、直接人工标准成本差异计算和分析

直接人工成本包括直接人工效率差异和工资率差异。直接人工的效率差和工资率差异的计算公式如下：

直接人工的效率差异=(实际工时-标准工时)x标准工资率

直接人工的工资率差异=(实际工资率-标准工资率)x实际工时

计算结果为正，表示超支差异，是逆差，为不利差异;计算结果为负，表示节约，是顺差，为有利差异。

七、变动制造费用标准成本差异的计算和分析

变动制造费用标准成本差异包括变动制造费用效率差异和变动制造费用耗用差异。变动制造费用效率差异和变动制造费用耗用差异的计算公式如下：

变动制造费用效率差异=(实际工时-标准工时)x标准费用分配率

变动制造费用耗费差异=(实际费用分配率-标准费用分配率)x实际工时

计算结果为正表示超支差异，是逆差，为不利差异;计算结果为负，表示节约，是顺差，为有利差异。

八、固定制造费用成本差异的计算和分析

固定制造费用差异一般包括固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异两部分。固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异的计算公式如下：

固定制造费用产量差异=固定费用预算-(实际产量x单位产品标准费用分配率)

固定制造费用预算差异=固定制造费用实际数-固定制造费用预算

计算结果正数为超支，负数为节约。

也可以将上述产量差异进一步分解为能力差和效率差，其计算公式如下：

固定制造费用能力差异=(计划产量标准工时-实际产量实际工时x标准费用分配率

固定制造费用效率差异=(实际产量实际工时-实际产量标准工时)x标准费用分配率

这样对固定制造费用标准成本差异的分析就有两差异分析法和三差异分析法。

九、标准成本制度下的成本核算程序

标准成本制度下的成本核算可结合一定的成本核算方法按如下基本程序进行：

为各成本计算对象按成本项目的制定标准成本。

按成本对象设产品成本明细账。根据上月成本明细账，填入月初在产品成本。

编制各成本费用分配表，分别反映其标准成本和实际成本，并列出其差异。

将标准成本计入成本明细账，结转完工产品的标准成本。

计算、分析各种成本差异，每月末根据各成本差异科目的贷方余额编制成本差异汇总表，将各种成本差异余额转入“产品销售成本”或“本年利润”明细账，计入当月损益。

分批入队论文篇十七

一、分步成本法的含义

分步成本法是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算各步骤半成品和最后完工产品成本的一种方法，简称分步法。它主要适用于大量大批的多步骤生产的企业或车间。如纺织、冶金、化工制品、肉类加工、造纸等制造企业。

二、分步法的特点

分步法的特点主要表现在以下几个方面:

1.成本计算对象

在分步法下，成本计算对象是各个生产步骤的各种产品，因此，在进行成本计算时，需为每个生产步骤的每种产品设置产品成本计算单，用来归集生产费用，计算产品成本。对于生产过程中发生的费用，凡是直接计入费用，应直接记入各成本计算单中；间接计入费用则应先按生产步骤归集，然后按一定标准在该步骤的各种产品之间进行分配。

2.成本计算期

在采用分步法计算产品成本的企业里，成本计算期是定期的，即成本计算工作在每月末定期进行，因此，成本计算期与产品生产周期不一致，而与会计核算期一致。

3.生产费用在完工产品与在产品之间的分配

在大量大批多步骤生产的企业里，其产品往往跨月陆续完工，月末经常有一定数量的在产品，因此，归集在各生产步骤产品成本计算单中的生产费用，大多要采用适当的分配方法，在完工产品与月末在产品之间进行分配，计算出完工产品成本和月末在产品成本。

三、逐步结转分步法的特点

逐步结转分步法亦称顺序结转分步法，它是按照产品加工顺序，逐步计算并结转各步骤半成品的成本，直至最后生产步骤计算出产成品成本的一种成本计算方法。在这种分步法下，先计算第一生产步骤的半成品成本，随着半成品转移到第二步骤继续加工，其成本也随同转移到第二步骤。下一步骤将上步骤转来的半成品成本，加上本步骤耗用的材料和加工费，计算出本步骤的半成品成本，这样顺序结转，产品成本也随同半成品成本逐步积累，直到最后一个步骤，计算出产成品成本。

逐步结转分步法就是为了计算半成品成本而采用的一种分步法。因此又称计算半成品成本分步法。逐步结转分步法实际上是品种法的多次连接应用。

逐步结转分步法，按照半成品成本在下一步骤成本计算单中的反映方法，又可分为综合结转和分项结转两种方法。

四、综合结转法和分项结转法

综合结转法的特点是将各步骤所耗用的上一步骤半成品成本，综合记人各该步骤产品成本计算单的“直接材料”或专设的“半成品”成本项目中，半成品成本的综合结转可以按实际成本结转，也可以按计划成本结转。因此，综合结转法，又有按实际成本综合结转法与按计划成本综合结转法两种方法。采用综合结转分步法时，为了提供按原始成本项目反映的成本资料，必须对自制半成品成本项目进行还原。

分项结转法的特点是将各生产步骤所耗用的上一步骤半成品成本，按照成本项目分项转人各该步骤产品成本计算单的各个成本项目中。如果半成品通过半成品库收发，那么，在自制半成品明细账中登记半成品成本时，也要按照成本项目分别登记。分项结转，可以按照半成品的实际成本结转；也可以按照半成品的计划成本结转，然后按成本项目分项调整成本差异。

五、在产品成本按加权平均法计算

当采用逐步结转分步法的企业，既有期初在产品又有期末在产品时，可采用加权平均法或先进先出法将成本分配给完工产品和期末在产品。加权平均成本法是不考虑产品在何时加工制造，也就是不需要知道哪些完工产品是来自于期初在产品，哪些是在本期投入已被加工完成的，只要将期初在产品成本与本期发生的成本加在一起计算加权平均单位成本，然后进行分配。

加权平均法是不考虑产品在何时加工制造，将截止本期末所有产品的平均约当产量单位成本分配到本期完工产品和月末在产品中去。

六、在产品成本按先进先出法计算

在约当产量比例法下，对月末在产品还可以采用先进先出法计价。该方法是假设生产的产品按投入生产的时间先后顺序完工的，那么，月初在产品应先于本月投产产品完工，在产品生产周期小于一个月的情况下，月初在产品将在本月全部完工，这样，月初在产品成本应全部计入本月完工产品成本，而本月发生的生产费用只在本月产品与月末在产品之间进行分配，月末在产品成本不再受上月成本水平影响，也就客观反映了本月的成本水平。

在先进先出法下，约当产量只包括本月实际加工或投料的生产量，而不包括月初在产品在上月加工或投料的生产量。也就是说，约当产量只与本月发生的生产费用有关，而与月初在产品成本无关。其具体计算公式如下:

七、平行结转分步法的特点

平行结转分步法亦称不计算半成品成本分步法。平行结转分步法有以下特点:

1.以最终生产步骤的产品品种作为成本计算对象，并按生产步骤和产品品种设立产品成本计算单。在平行结转方式下，各步骤只计算本步骤的加工费用，不计算各步骤完工半成品成本，也就是半成品成本不随着加工步骤转移，各步骤的加工费用只要计算出其应计入产成品成本的份额，平行地计人产成品成本中。

2.不通过“自制半成品”账户进行总分类核算。在平行结转分步法下，各生产步骤不计算、也不逐步结转半成品成本，只是在企业的产成品人库时，才将各步骤费用中应计人产成品成本的份额从各步骤产品成本计算单中转出，从“基本生产成本”账户的贷方转人“产成品”账户的借方。因此，采用这一方法，不论半成品在各生产步骤之间直接转移，还是通过半成品库收发，都不通过“自制半成品”账户进行总分类核算。

3.各步骤生产费用总额需要在产成品和广义在产品之间进行分配。采用平行结转分步法，每一生产步骤的生产费用也要在产成品与月末在产品之间进行分配。但必须指出，这里的在产品与逐步结转分步法的在产品不同，它不仅包括各步骤正在加工的在产品，还包括本步骤已经加工完成，并转入下一步骤进一步加工，或已由半成品库验收，还需要进一步加工的'自制半成品，这是就整个企业而言的广义在产品。

八、平行结转分步法与逐步结转分步法的比较

在分步成本法下，由于各生产步骤成本的计算和结转方式不同，形成了平行结转和逐步结转两种方法，它们的主要区别表现在以下几个方面:

1.半成品成本结转方式不同。平行结转分步法下，一般不计算半成品成本；逐步结转分步法下，每月都要计算半成品成本。

2.产成品成本计算方法不同。平行结转分步法下，产成品成本是由原材料费用和各步骤应计入产成品的加工费用组成；逐步结转分步法下，产成品成本是由最后加工步骤耗用上步骤半成品成本和最后步骤加工费用组成，因而需将半成品成本还原。

3.在产品的含义不同。平行结转分步法下，在产品是指广义的，也就是指整个企业尚未完工的半成品和在产品，它不仅包括正在本步骤加工的在产品，还包括经过本步骤加工完毕，但还没有最后制成产成品的一切半成品；逐步结转分步法下，在产品是指狭义的，也就是仅指本步骤正在加工的在产品。

转分步法一般适用于半成品种类不多，逐步结转半成品成本的工作量不大，管理上要求提供各生产步骤半成品成本资料的生产企业。

九、分步成本法和分批成本法的比较

1.成本计算对象不同。分步成本法是按产品的生产步骤(分步、不分批)归集生产费用，计算产品成本的一种方法，其成本计算对象是各个生产步骤的各种产品，分批成本法则是按产品的批别(分批、不分步)归集生产费用，计算产品成本的一种方法，其成本计算对象是产品的批别。

2.成本计算期不同。分步成本法的产品成本计算工作是在每月末定期进行的，其成本计算期与生产周期不一致，而与会计报告期一致。分批成本法的产品成本计算工作则是不定期的，其成本计算期与生产周期一致，而与会计报告期不一致。

3.在产品计价不同。在分步成本法下，其产品的生产过程较长，但可以间断，月终计算成本时，各步骤内都有在产品，因此需将成本费用在完工产品与月末在产品之间进行分配，也就是有在产品的计价问题。在分批法下，其产品是按批分别投产并计算成本的，批内产品一般都能同时完工，产品完工前，产品计算单上归集的成本费用，就是在产品成本；产品完工后，成本计算单上所归集的成本费用，就是完工产品的成本。因此，这种方法从理论上讲，一般是不存在成本费用在完工产品与在产品之间的分配问题，也就是没有在产品的计价问题。

4.适用性不同。分步成本法适用于大量大批多步骤生产的企业；分批成本法则适用于单件小批生产的企业。

分批入队论文篇十八

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日下午第三节的'时间，组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。在这次主题队会上,我校38位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表张润敏的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员牛信老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新一届中队辅导员，校长秦秀芳为大家作了热情洋溢的讲话。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

会后，学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。

本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，史坊小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。

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