最新初中小团体心得（案例19篇）

勇敢面对困难，探寻解决问题的方法，才能迎接更好的明天。总结是一种反思和反馈的过程，有助于我们不断完善自己。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结，非常有参考价值。

初中小团体心得篇一

光阴似箭，七年级，八年级，我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的微笑；八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级，我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我顿时豁然开朗，是责任。哦，九年级我多了份责任。

这份责任发自内心的，对自己，对父母，对老师的责任。正是这份责任让重新我认识到自己的不足并且督促我努力学习。这让我进步，让我成长，让我成功下去。

这次期中我的成绩不是很理想，这让我很恐惧。怎么办？明明很努力地学习，但成绩还是不见成效。我顿时感到束手无策，有点想要放弃，心冷冷的，好像失去了知觉，多想时间就在此停止转动，我就不用去想成绩，不用去面对父母时的自责。但一切都是假设，该面对的始终要去面对。终于，熬到了放学，我像往常一样，一个人默默地离开学校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我的成绩，他竟大发慈悲，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她的房间。问我很多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你的努力背道而驰。或许你曾想过放弃，但你应该明确地认识到你不能这样，因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任，这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来，我不仅仅为了成绩而战斗，还要为自己的责任而战斗，母亲一番话，让我觉得我身上像是背负着父母的希望，而完成他们的希望，则又是一个责任。

从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我懂得了，这是我的责任。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦。

初中小团体心得篇二

《红岩》由罗广斌和杨益言所著，是以描写重庆解放前夕的残酷地下斗争为主要内容的长篇小说。真实地记录了在解放战争取得胜利的历史时刻所进行的殊死斗争，讲述了许云峰、江姐、成刚、刘思扬等为代表的英雄人物为了理想、为了信仰出生入死的革命故事。

这本书影响了整整两代人。在那些英雄形象中，我最喜欢的就是刘思扬。他家里非常有钱，但他还是舍弃优越的物质享受投入到了共产主义事业中来，为党为人民不惜舍弃生命;还有一个我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身体承受着各种严刑拷打，其中“插竹签”这一场景的描写，让我很震撼。这十指连心的疼痛怎么是一个普通女人能承受的呢?当然，还有许云峰、成刚、余新江等等，一群有理想有信仰的共产党人为自己理想奋斗的故事。在这些故事中每个人的形象都正面的，完美的。而另一个为了自己享乐背叛革命、出卖战友的人就是甫志高。通过正反形象的对比，我们发现他们一开始都是有革命理想、革命热情的先进青年。但是随着一次次选择，我们发现：富家少爷刘思扬成为了坚定的革命者，而知识分子甫志高却成了叛徒。我觉得这是一个信仰的问题。有些人坚持了信仰，成为了英雄;有些人背弃了信仰，成为了叛徒。

那么《红岩》这本书，这些人物形象在我们现在又有什么意义呢。我觉得，非常有意义。小说描写的是战火纷飞的年代为新生活的奋斗。而我们在今天也会面临很多的选择，在选择时我们是放弃信仰还是坚持信仰，一直是对每个人的考验。的严重疫情爆发后，就发生了许许多多的关于选择关于信仰的事件。其中，有数以万计的医护工作者逆行而上，不忘医护工作者“救死扶伤”的职业信仰赶赴武汉抗疫一线;有香港医护工作者集体辞职、罢工不愿参与新冠病毒的治疗工作;更有我们晋城市城区医院一名医生谎称没有口罩，拒绝给病人接诊……。所以我要说，无论何时何地都会产生英雄和叛徒。红岩精神值得我们一直学习。今天，那些战斗在抗疫一线的英雄在我心中，就是新时代的许云峰、江姐。我们应该向他们学习!向他们致敬!

初中小团体心得篇三

初中入学时，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识，在此分享心得。下面是本站小编为大家收集整理的初中入学心得，欢迎大家阅读。

在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了这个生机勃勃的校园，开始了我们

人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步!

抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。

新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门!今天，我以进入为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲!

在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，可是，面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过：“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我现在已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。我开始渐悔着.....我似乎成熟了许多。

正如理查德·柯所说的："蓦然回首，发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。"走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。

在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。

何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。第一，如何去遵守学校的

规章制度

“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了xxxxxx大学xxxx本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的介绍，我了解到大学的学习方式与以前的学习有很大的区别。我校开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的学生。

初中小团体心得篇四

人民公园的灯展吸引了不少人的眼球，今天，我也到那里大饱眼福。

路上，几片凉丝丝的东西忽然落在我的脸上，我兴奋极了，抬头仰望天空。在金色的路灯下，清晰地看见空中飘过洁白的雪花，它们就像美丽的小精灵，在天空尽情畅游，一会儿舔舔这棵树，一会儿摸摸那栋楼，好奇地望着这个世界。

……

门口两个大灯笼五彩斑斓，灯身有粉色的莲花花瓣，各色俱全，就像画家的颜料盘。两侧还有好几首诗，让我们在欣赏的同时也可以学习一下。最上面还有一个提手，似乎是让人们提起它逛一逛。

一进门，就看见蓝色的流星雨在我们眼前飞过，那些蓝色的小星星扎着眼睛，一闪一闪的，给我们打招呼。湖面上空，还有美丽的白鹭展开洁白的翅膀在天空飞翔，把“一行白鹭上青天”这一千古名句展现在我们的面前。水面上，白鹭单脚独立，有的微闭眼睛，也许在休息;有的伸长尖嘴，也许在交谈;还有的盯着我们，也许有些害怕。但大多数仙女一般亭亭玉立，高贵优雅，眼睛望着五花八门的彩灯，似乎也陶醉在这次的灯展之中，不愿离去。

向远处望去，雪花飘落，一道道彩灯在空中旋转，映出一个个美丽图案，就像一幅小巧玲珑的七巧板。雪花在这五彩灯光的照耀下，似乎一位远近闻名的画家一甩画笔，把各种五颜六色的颜色赐予了这些大自然的精灵。人们纷纷举起相机，留下幸福瞬间。

继续向里走去，人流如潮水一般拥挤，如潮水一般向前奔腾。

远处，是一座大红建筑，咦?它的身影怎么如此熟悉?走近一看，两旁可爱的形象不正是世博会的吉祥物——可爱的海宝吗?他朝我们频频挥手，灿烂的微笑浮现在他的脸上;他身后红色的建筑正是雄伟壮丽的中国馆，那鲜红的颜色多么耀眼。瞧，我神气地地站在亲切的海宝身边，合了个影。

那边，灯火辉煌，人头攒动，各色的灯美轮美奂，闪耀着奇异的光芒，仿佛在对我们说：“快来吧!快来看我!我是最美的，它们都是雕虫小技!”

一阵音乐随风飘来，飘进我的耳朵里。我忍不住诱惑，飞快地跑过去，挤进人群仔细观察：

我们随着源源不断的人流向前走去，看到了我们最熟悉的姜太公钓鱼的彩灯。白头发的老爷爷是姜太公，他正坐在河岸上，脸上浮现出浅浅的笑容。他手里握着一根钓鱼竿，钩子扬在空中，上面有一条大鲤鱼，金红的身子象征着吉祥如意，它扭动着身体，尾巴一摆一摆的，似乎在向我们告别。

看着这一盏彩灯，我不由自主地想起了历史故事上那个聪明机智的姜太公。

雪越下越大，调皮的雪娃娃也想看灯展，从天空着急地跳了下来，给原本美丽的彩灯增添了节日气氛。

………

当然还有各种各样的彩灯：惟妙惟肖的动物彩灯，向我们展现各种动物;充满想象的未来世界，也许未来就是这个样子;活灵活现的麒麟彩灯，加重了新年的气氛;惹人喜爱的机器猫彩灯，勾起了我们的快乐……国色飘香、鹦鹉学舌、恭喜发财，东北二人转拜年、国花牡丹、华南虎拜年、拔萝卜等，个个都生动有趣。

整个公园热闹非凡。在这个寒冷的冬天，我们心里却温暖无比。雪中看灯，别有一番风味!

俗话说：“雪打灯，好年成”，看着飘飘扬扬的雪花，我思绪万千……

初中小团体心得篇五

心得体会

20xx年11月17日晚，应朋友之邀，我怀着激动的心情看了军工合唱团在天桥剧场的演出。那悦耳的歌声震撼了我，更加坚定了自己的决心。于是我托朋友，打听到本团的活动地点及联系人。“春来了，春来了……”，伴着优美的蓝色多瑙河乐曲，我踏进了《哈军工校友合唱团》的排练室，多年的愿望实现了第一步。 当声部长告诉我要“考验三个月”、互相适应，然后通过考试才能成为正式团员时，我就决心努力向老团员学习，积极参加排练，争取顺利通过考试。三个月之中，大家热情帮助我，声部长耐心指导我，团长也鼓励我。最幸运的是，我来时正赶上钟老师给大家上课，我接受了短暂而有质量的声乐教育，非常荣幸的从头到尾听了课。尔后在每一次姚指挥的排练中，我都不断地学习、进取，享受到合唱艺术的魅力。

4月6日下午，随着姚指挥的一声“还不错”，我悬了四个多月的心终于放下了。在这和煦的春天里，踏着春天的脚步，沐着万物复苏的春风，我如愿以偿地加入了《哈军工校友合唱团》，成为一名正式团员，我长久以来的愿望终于实现了。 我深知我的音乐知识很贫乏，以前没有经过音乐训练，平时唱歌很随便，什么民歌、什么通俗都可以乱唱一气，随心所欲。但到了合唱团就不行了，合唱就是要大家发出一种声音，声音要立住，要用气搭着唱，不是嗓子使劲，而是小腹与胸腔和头腔共鸣，等等。这一切我是进了合唱团后才慢慢懂得、慢慢体会到的。在磨合的这三个月中，我极力改变自己过去的唱法。当然平时一不留神在某个音节、某个音符、某个歌词中又露出“横着的、白的声音”，这一切一切都需要不断改进。我感到哈军工的学员还是有那么一股劲，一股坚韧、一股积极向上、一股子不甘落后的精神，无论干什么都那么积极、认真、负责。不干则已，要干则干好。我非常钦佩你们的这种作风，因此我愿意跟随你们在歌唱的这条路上走下去。

踏进入团积极分子开班仪式的门，我的心情有一种说不出的感觉，我情不自禁的笑了，因为我即将要成为中国共产主义青年团的一分子。

虽然我现在还没有正式成为，但我觉得自己已经成功一半了。进入开班仪式之后，我认识了团徽、团旗等等的知识，老师给我们讲了“我优秀，我入团，我入团，我更优秀”这句话让我记住在心里，因为我在还没入团之前，我必须以它为目标，全力以赴做到做好!让自己有一个追求成功的心，让我将来在入团之后更加严格的要求自己，表现的更加突出，使自己更加的努力向上。

虽然我还没有正式的成为团员，但我努力追求成为团员的资格，使到对自己负责，对他人负责，对国家负责。

自从亲手把团徽别在胸前的那一刻，眼中的一切都不自觉地产生了微妙的变化。我明白而今的自己不再是一个个体，而是广大共青团员的其中一份子，我们有共同的目标，我们是一个大集体。

我荣幸，同时也对我校不断壮大的共青团员队伍感到信心十足。浦外的团员决不是一个摆设品，因为我们中的每一个人都曾为维护校园的美好付出过实实在在的劳动，我们是从志愿者中走出的队伍，团之所以吸纳我们也正是因为我们用行动表明了一个有志青年的奋斗理想。

然而，这并不是梦想的尾声，团给了我们更高的理想，为我们指出了一条更宽广的大道。与此同时，那肩负的使命也多了几分沉重。胸前的团徽随时告诫我们不能放慢脚步。因为如今的一举一动都印上了团的标记，决不能让个人的过失而使集体受到损失。这不但有负于共青团员的称号，而且还愧对师长对我们的信任。因此，我们的脚步必将更为稳健，我们的目光必将更为敏锐。而那支庞大的生力军队伍也会因为我们的加入更加朝气蓬勃。

初中小团体心得篇六

(1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。

(2)了解学生。面对学生个体，我们不能搞“一刀切”，学生父母的文化程度，对教育的认识，及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感，同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考，替学生多想一些，从不同的角度去感化学生，让学生从心底觉得你是亲近的，了解他的人。

教学中，师生关系和谐的班级，课堂纪律总是一种良好的感觉。

二.善于处理偶发事件。偶发即不分时间，场合的突发事件。教师没有准备，学生在课堂上违规是“百家争鸣”的横多始料不及对偶发事件的处理即能表现教师的'人格魅力，也能表现出教师在学生心目中的形象。当然也是会有极端的时候。身为人师，我深知有时会火冒三丈，忍无可忍：这是想一想，退一步海阔天空，或许有时教师太注重在学生心目中的威信，反而会影响与学生的关系，对偶发事件的处理不防应注意：

(1)教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。

(2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。

(3)冷处理。不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来。

三针对本班情况具体分析，进行教育

我们班的课堂纪律主要有两个方面：一是说小话，有问题马上就想讨论，课堂上有一片嗡翁声。二是看人行事，专挑性格温和的老师的课堂说话。

针对第一种现象，我采用“抓住头子，分个击破”，并在班上做了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的讲话。

针对第二种现象，我在班上做了“不做奴性人”的讲话。即不看人行事，丢掉“奴隶”思想：不要因为哪位老师要求严格，我就遵守;哪位老师和颜悦色，我就不尊重人。这种看人行事，就是“奴性”，就是等着“地主的鞭子”落下来才去做，才去做好。

四做到条款细致化：

比如，对于午休，自习课纪律我就明确提出“四个不字”：不说话，不讨论问题，不随便下位，不做与学习无关的事情。凡是违反了纪律的同学，至少要在全班同学面前背“四个不字”。这样，遵守课堂纪律就不再是一个空洞的要求。

初中小团体心得篇七

告别小团体是每位学生在学校中的必修课程之一，这个过程为我们提供了一个难得的机会，来了解和体验团队合作的重要性。在这段时间里，我有幸能与几个互相帮助、互相学习的伙伴一起共事。通过共同努力，我们完成了一系列任务，也在团队协作中成长和进步。在这个告别小团体的心得体会中，我想分享一些对团队合作的理解和感受。

第二段：共同目标的重要性

进入小团体后，首先我们要确定一个共同的目标。这个目标即是我们团队协作的方向，也是我们希望获得的成果。在我们的小团体中，我们明确了我们希望在各科目中取得好成绩，并争取取得优异的评分。这个共同目标驱使着我们付出更多的努力和时间，以确保我们取得了最佳的结果。通过共同目标的设定，我们明白了团队合作的力量，体验到了集体的力量所带来的无尽动力。

第三段：角色分工的重要性

在团队中，角色分工是非常重要的。每个人有自己的专长和擅长的领域，通过明确的角色分工，我们可以充分发挥每个人的优势，让每个人都在团队中有所贡献。在我们的小团体中，我们根据每个人的特长和兴趣，制定了明确的角色分工计划，确保每个人都能在自己的领域发挥最大的能力。这种分工不仅提高了效率，也让我们更加专注于自己的工作。在团队合作中，我们也明白了团结互助的重要性，当个人面临困难时，可以得到其他成员的帮助和支持。

第四段：沟通合作的重要性

在团队合作中，有效的沟通是至关重要的。通过沟通，团队成员可以更好地协调行动和完成任务。在我们的小团体中，我们定期召开会议，让每个人都能表达自己的看法和想法。通过充分的沟通，我们改进了工作计划和任务安排，确保每个人都能明确自己的任务和要求。沟通也促进了我们成为一个紧密团结的集体，每个人都能积极参与到团队中，共同努力，才能取得更好的结果。

第五段：心得与收获

告别小团体的心得与体会，让我深刻认识到团队合作的重要性。通过与团队成员的互相配合，我意识到成功不仅仅是个人的成就，而是集体的努力。在这个过程中，我学到了很多关于团队合作和沟通的技巧。我认识到每个人都有自己的特点和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能取得更好的成果。同时，我也意识到协作和互助是成功的关键。当团队面临困难时，只有相互扶持，才能共同克服困难，取得最终的成功。这段时间的团队工作经验，对我的未来发展有着重要的影响。

总结：

告别小团体的心得体会让我对团队合作有了更深刻的理解。通过共同设定目标、合理分工、良好沟通，我们团队取得了良好的成绩。这段时间的经历不仅让我学到了很多与人合作的技巧，也让我认识到了个人的力量是有限的，只有与他人相互合作，才能取得更大的成就。无论是在学校还是将来的工作中，团队合作都是必不可少的，只有懂得合作，才能更好地融入团队，创造更大的价值。

初中小团体心得篇八

随着时间的推移，每个人都会经历与不同的小团体的相处，无论是在学校、社团还是工作环境中。小团体的存在让我们能够建立联系、分享经验、并在相互支持中成长。然而，当我们不得不和小团体说再见时，常常会感到心情低落和不舍。在我最近漫长而又有收获的告别小团体经历中，我汲取到了许多宝贵的教训和体会。

首先，告别小团体给了我一个重要的机会来反思自己的成长。在小团体中，我们每个人都扮演着不同的角色和职责，这让我们能够锻炼自己的领导才能、沟通技巧和解决问题的能力。然而，当我告别小团体时，我不禁开始反思自己在这个小团体中的表现和成长。从最初的迷茫和不自信，到如今的坚定和自信，我不断超越自己的舒适区，获得了更多的经验和知识。告别小团体让我认识到，成长需要跳出舒适区，并接受新的挑战和机会。

其次，告别小团体让我明白了团队合作的重要性。在小团体中，团队合作是实现共同目标的关键。无论是在解决问题时的协同努力，还是在克服困难时的互相支持，团队合作是小团体获得成功的重要因素。然而，当我告别小团体时，我才真正领悟到这个道理。我深刻体会到，在小团体中，每个成员的贡献都是不可或缺的，没有哪个人可以独自完成所有的任务。告别小团体让我明白了团队合作的力量，并教会了我如何在未来的团队中更高效地合作。

第三，告别小团体让我珍惜每个人与我分享的美好时光。在小团体中，我结识了许多志同道合的朋友、得到了深深的友谊和真诚的情谊。我们一起经历了欢笑与泪水，分享了梦想和成就。然而，时间的流逝让我们不得不面对分别。在告别小团体时，我才真正意识到珍惜每个人与我一起度过的时光的重要性。我们要懂得感恩并对那些在我们生命中留下足迹的人们表达我们的感激之情。告别小团体的经历教会了我珍惜每个人与我相伴的时光，并将其付诸行动。

最后，告别小团体也给了我新的机会和挑战。尽管与小团体的告别令人伤感，但它也意味着无限的可能性。离开小团体后，我有机会接触到新的人和事，探索新的领域，并为自己设定新的目标。告别小团体是我人生中的一个转折点，它让我清晰地知道自己未来的方向，并为我带来了新的机会。

总而言之，告别小团体是一次挑战和成长的机会，给我带来了宝贵的教训和体会。它让我反思自己的成长、理解团队合作的重要性、珍惜每个人与我分享的时光，并鼓励我迎接新的机会和挑战。告别小团体并不仅仅是一个结束，而是一个新的开始。通过学会告别小团体，我将更加坚定地追寻我的梦想，并与更多的人分享我的成长和喜悦。

初中小团体心得篇九

在日常生活中，小团体是我们常常遇到的一种形式。无论是在学校还是在工作中，小团体都扮演着各种不同的角色。小团体可以带来很多好处，比如可以建立起人际关系，也可以发挥自己的优点。然而，小团体也存在许多弊端。在我的生活中，我也有过很多小团体的经历，因此我想通过这篇文章来总结和分享我的小团体心得体会。

第二段：小团体的好处

小团体可以带来很多好处。首先，小团体可以帮助我们建立人际关系。在小团体中，我们可以认识到很多志同道合的朋友，这对我们的个人发展是很重要的。此外，小团体还可以让我们更好地发挥自己的长处，因为在小团体中，每个人的优点都可以得到充分的发挥。最后，小团体还可以给我们带来快乐和满足感，因为在小团体中，我们可以得到认同和支持，这对我们的心理健康也非常有益。

第三段：小团体的弊端

然而，小团体也存在一些弊端。第一个问题是存在排挤和歧视。有时候，小团体会给外部的人一种不友好甚至是敌对的感觉，这对于大家的交际和人际关系是非常不利的。第二个问题是拘束和限制。小团体往往会让人有压力，因为大家需要遵守某些规则和约定，必须和其他人共同努力，这对于某些性格来说不是很容易接受的。最后，小团体往往会对人的发展有限制，因为在小团体中，人们可能会陷入一种自我满足的状态，不再追求更高的目标。

第四段：如何更好地处理小团体关系

如果想要更好地处理小团体关系，就需要注意一些问题。首先，我们应该避免排挤和歧视的情况。每个人都应该是平等的，不能因为种种原因而排斥某些人或对某些人不友善；其次，我们应该尽量避免束缚和限制。每个小团体都应该具有一定的包容性和弹性，如果过于严格就容易造成成员间的矛盾；最后，我们应该鼓励成员们互相帮助，提高全体的素质。一个好的小团体是应该互相支持和帮助的，而不是让其他人来为自己付出。

第五段：小结和体会

通过我的小团体体验，我发现在小团体中，人们往往更容易相互理解，更容易互相帮助，这是其最大的优点。同时，我也发现小团体中存在的问题，需要我们更好地处理。如果各位读者能够更好地处理小团体关系，就能够在更多方面获得帮助和支持，并发现自己的长处和不足，取得更大的成功。希望这篇文章能对大家的生活有所帮助。

初中小团体心得篇十

近年来，“小团体”已经成为了社交圈中的热门话题，家庭、公司、学校等场所中都有不同形式的小团体存在。虽说小团体在很多情况下可以带来契合感和互助，但是也有可能造成一系列的问题和负面情绪。在我多年与小团体的交往，我深刻地体会到小团体对我带来的启示和影响。本文从小团体的定义、现象、影响力和解决方法四个方面来论述我对小团体的理解和心得体会。

第一段：小团体的定义

小团体又叫小圈子，是人际关系中典型的一种模式，指的是在一个比较大的社交中，由少数人自愿组成，但又与其他人隔绝开来，形成相对独立的小组。小团体的组织形式多种多样，有的是以亲戚、朋友为主，有的是以工作、爱好、兴趣为主，还有的是以地区、信仰、族群为主。

第二段：小团体的现象

小团体在我们生活中遍地开花，尤其在校园、公司等场所更为常见。一些学生会、社团、班级委员等组织，都有小团体的出现。同理，在公司或工作团队中，也常见“小圈子”的存在。这些小团体结构松散，成员间相互依赖，有些小团体常会从各自的阵地出击，甚至存在恶劣作风，不同团队、小组之间相互攀比、竞争。

第三段：小团体的影响力

小团体具有一定的影响力，主要表现在以下几个方面：

1.社交影响力：小团体由熟悉的成员组成，成员之间的接触和交往频繁，可以发展出更深的关系，拉近彼此之间的距离。

2.情感支持力：小团体成员之间的关系相对稳定，可以成为成员们温暖的情感寄托，给予彼此相互的精神支持。

3.友情帮助力：小团体成员通常彼此之间情感深厚，有时候成员之间可以关照、帮助彼此。

4. 消极影响：由于小团体成员之间的互动频繁，有时候也会走向消极的状态，凸显小团体可能造成的负面影响。

第四段：小团体的解决方法

尽管小团体的负面影响不容忽视，但是其带来的正面意义也是不可否定的。因此，我们应该积极地破解小团体带来的问题，促进其向着良性的方向发展。我们要意识到小团体的存在对于集体的协作和发展有不利影响。我们应该做到以下几点：

1. 关注小团体的存在，及时发现问题并采取相应措施。

2.建立公正的集体文化，让所有成员有发言的权利，让集体成员尽量平等相处，消灭小团体的形成。

3.注重培养一个健康的团队文化，塑造良好的团队精神，消化小团体的负面影响。

4.积极发挥团队的优势，协同发挥，打破小团队的隔阂。

第五段：小团体的理解与心得

总所周知，个人是一个有感情有思想的生命，在社交方面我们也都渴望得到更多的认同和关注，而追求小团体则可以满足这些需求。小团体在恰当的情况下是有益的，包括为我们创造出更多的机会，并提高我们的社交技巧。因此，对于确所要进入或组建小团体时候应根据需求和实际情况进行把握。

以上是我对小团体的理解和心得体会。虽然小团体有一些弊端，但小团体也有许多优点和益处。在发展小团体的同时，我们应该注意把握好分寸，把小团队发挥到正面并搭建集体框架里的一片土壤。在积极培育小团队的同时，结合自身经验, 我自身也发现了交际的重要性，不仅能为我们的内心提供满足， 同样也能让我们的社交技巧更加成熟，增加我们整体的价值。我相信，当我们充分发掘小团体的价值，进而将它发挥到最大化的时候，他的意义的不容忽视。

初中小团体心得篇十一

小团体是一个相对较小的人群，他们具有共同的目标和各自的责任，成员之间互相依赖，互相鼓励，互相支持，努力实现团队目标。作为一个小团体的成员，我有幸体验了小团体的几个方面：参加讨论会议，一起制作项目，分享经验等等。在这个过程中，我对小团体有了更深刻的理解，也得到了许多启示。

第二段：协同合作

小团体的核心是协同合作，只有团队成员之间互相帮助和支持，才能顺利实现任务。在我的经验中，着重小团队的实例，我发现，一个小组可以把工作分配给不同的成员，让所有人都可以根据他们的个人专长完成自己的任务，深化彼此的协作和配合，最终迈向一个共同的目标。

第三段：交流沟通

在小团队中，沟通和交流是非常重要的。在讨论或制定任务时，成员之间应该相互了解对方的意见和想法，倾听和尊重每个人的看法。因为它可以帮助团队成员创造合适的解决办法，找到一个最佳决策，让整个团队更有效率地完成任务。在我的经验中，我发现，领导者应该主张开放的沟通方式，注重问问题而不是解释，给团队成员尊重和信任，鼓励他们多谈话，让每个人都有机会表达自己的意见。

第四段：团队信任

团队信任是一个小团队中不可或缺的要素。信任会建立在团队成员相互认识之上，如果每个成员都真正了解对方并理解他们的价值和优势，那么他们就能充分信任对方，将责任更好地分配给他们。在我的经验中，我发现，建立团队信任需要时间，成员之间应该实时交流，提供及时反馈，以便在发生问题时进行调整。

第五段：专注细节

小团体能够更好地专注于细节，这是小团队的优势之一。因为小团体成员少，所负责的任务范围也较小，他们更易于注意到所有的细节，从而避免犯错误或出现问题。在我的经验中，小团队更专注于每个成员的任务，考虑如何更好地完成任务，从而提高了结果的质量和效率。

结论：

通过我的经验，我认为，当成员加入小团队，在共同实现任务的过程中获得了许多经验。小组成员之间保持信任、协作和支持非常重要，这样才能充分发挥小团队的作用和价值。对于每个小团队成员，要对其他成员的成功感到高兴，同时也要为小团队作出的贡献感到自豪。

初中小团体心得篇十二

第一段：引言（150字）

在我的大学时光中，参加各种小团体活动成为了我难以忘怀的一部分。今天，我要写的是告别小团体的心得体会。小团体活动让我结识了许多志同道合的伙伴，共同度过了一段美好的时光。告别小团体意味着分别，带来了难以言表的情感。在这篇文章中，我将分享我在告别小团体中所体会到的感悟和成长。

第二段：紧密的关系（250字）

小团体活动使我们之间建立了紧密的关系。在一起度过的时间以及共同面对的挑战让我们更加团结，形成了深厚的情谊。我们互相扶持和帮助，共同进步。无论是学习小组还是社团活动，我们总能找到合适的教学方法和解决方案。在告别小团体时，我深刻意识到这种关系的珍贵。我们的友谊不仅仅是因为共同的兴趣爱好，更是因为我们在一起成长和奋斗的经历。

第三段：对多元化的理解（250字）

小团体活动让我更好地理解和认识了不同文化和背景的人。我们团队中的成员来自不同的学科、国家和种族。在共同合作中，我们学习了尊重和接纳不同的观点和信仰。这个过程教会了我如何更加包容和理解他人。告别小团体意味着离开这个多元化的环境，但我会永远铭记我们在一起学习和欢笑的时光。

第四段：个人成长（300字）

通过小团体活动，我不仅在团队合作中学到了很多，也通过这个过程实现了个人的成长。我学会了如何更好地沟通和表达自己的想法，在面对不同的人和情境时我变得更加自信。我也发展了一些实用技能，例如时间管理和解决问题的能力。这些经验和成就将伴随着我未来的发展，为我在职场和生活中提供了更多的优势。

第五段：告别与感恩（250字）

告别小团体带给我许多美好的回忆，也有着离别的悲伤。我在告别中学会了珍惜和感恩。感谢曾经一起度过的团队成员，他们的支持和鼓励一直都是我前行的动力。感谢他们在我遇到困难时给予的帮助和理解。即便我们即将分开，我们的友谊和回忆将永远留在我心中。告别小团体是成长的一部分，虽然会有结束，但也是新的开始。

结尾：对于更大的舞台的期待（100字）

告别小团体并不意味着停止成长，反而是我踏上更大舞台的开始。我期待去探索更多的机会，结识更多志同道合的人。告别小团体，我将带着体验和感悟迎接生活中的新挑战。我相信，小团体活动为我打下了良好的基础，我将会更加自信和勇敢地应对未来的一切。

初中小团体心得篇十三

今天刚刚军训完,突然舍不得离开了。

我们军训五天,第一天还没过完就在嫌时间过得太慢了；嫌去饭堂吃一餐饭还有那么多规矩；嫌我们班的教官要求那么严厉,一个动作都不能错,还不能动；嫌每天要至少训练9个小时太久了；嫌我们全校每天训练前都要被鹰钩鼻教官罚蹲到脚痛得都站不起来；嫌宿舍条件太差，连洗一次澡都那么麻烦。

可是，现在想想，这些根本不算什么，时间其实过得很快；饭堂的规矩其实不多；教官严厉的要求其实是为我们好；每天训练9个小时其实会让我们的军训生活更充实；被鹰钩鼻教官罚蹲其实是因为我们都在讲话；宿舍的环境和条件其实一直在变好。

我们不应该满腹怨言。美好的回忆更多，苦中还是有甜的呀！教官虽然很少让我们休息，但是每休息一次就很长的时间，有时还会玩些游戏。每天晚上大家在一起讲悄悄话，给宿舍里的同学取花名（我有两个，一个是大航，一个是航母），讨论自己的偶像，一起唱着谁都会的歌，谁忘带东西了，宿舍里的同学就会借给她。互相帮助，团结友爱。这一切一切我都忘不了。

教官告诉我们，在最后一天会有一次会操，会评一二三等奖，在这之前还有一次比赛，就是我们学校初中部（初一）的18个班会先选出6个班去参加最后一天的会操，剩余的12个班就不行了，他们的名次就只能排到比较后。一开始我们很没信心能入选进，但是还是给自己加油打气，评选的时候大家都在超常发挥，用尽力气去喊“一二三四”并且把把脚步声跺得很响。大家都很吃惊自己能做的这么好（不是炫耀哦~），但是因为教官当时也蛮紧张的，忘记让我们报数了，退场时我们的队列又走错了，大家都觉得不能入围进前6个班，可能会被淘汰。但是由于评委们注重的是喊声和脚步声够大，所以还是让我们入围了，听到这个消息，我们全班都在欢呼，欢呼声比另外5个入围的班的声音都要大。

我们就这么顺利下去，会操决赛的时候又成为了第一名。我能看得出我们班每一个人听到这个消息的时候都特别开心，因为我们每一个人都尽了全力，我们问心无愧！

经过这件事，我们也格外的感谢教官，突然发现如果他不那么严厉的要求我们，不一个一个的纠正我们的动作，我们是不会成功的。并且，我们班的人都很有信心这么一直努力下去，我们相信我们的九班！

初中小团体心得篇十四

每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦;喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水;脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。

军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默小品为枯燥军训增添力量。有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。

还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠时，我也感叹它可以锻炼一个人，使人坚毅，使人有耐心，而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。

经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。

“向前、向前、向前”，我们的军训还没有结束，这只是我们漫长人生的第一步，我们脚下的路还很长。

下午，同学们兴高采烈的来到了操场，组成整齐的队列，俨然成了校园里的一道靓丽的风景。球场上，太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不事地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，那一阵阵口令就像带我们进入了军队，我仿佛感到自己就是一名军人!

太阳公公在跟我们作对，用火辣辣的笑容迎接着我们的第一次特训。不过我们仍然兴致勃勃地跟着解放军叔叔训练。他先教了我们原地看齐，又教了我们转方向。不过有几个人，方向没弄清楚，好几次和其他同学面对面，惹得我们大家大笑。最后一项是踏步，也是我的弱点，因为每当我踏步时，总是和别人是相反的，人家是左右左，到了我这里就成了右左右，害得我好多次都碰到了后面人的手，搞得我们“两败俱伤”。渐渐地，在教官的指导下，我终于掌握了如何吃准节拍的窍门，要在踏步的时候，用眼睛的余光，留意旁边的人摆手高度和节拍，这样就不宜搞错了.

在我们心中，军训是一件艰难的时。不过，只要我们努力，不怕吃苦不怕累，这三天很快就会过去。只要我们发扬吃苦耐劳的精神。

初中小团体心得篇十五

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

很小的时候，我就结识了书。那是一个满是彩图和拼音的.世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……原来，世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

后来，在全州“清源杯”作文竞赛中，我获得了一等奖；在多种报刊的征文比赛中，我连连获奖；在演讲、猜谜等知识竞赛中，我也能凭实力争到一席之地，这些都是读书的结果。我要感谢书，感谢无声的老师教会了我许多许多！

尽管初中学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，读书简直成了我的精神脊梁。没有书，我的生活会变得暗淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉。

不仅是我，亿万个读书人都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是人类进步的阶梯！

读书真好！

初中小团体心得篇十六

这篇文章分成了四则故事。

其中一则是这样的：一个男生去面包店买白面包，当素描时的“橡皮”用，不料，因为店员太过贴心，在面包里涂了奶油，致使男生的素描作品全毁。

读完整篇文章，我明白了，过度体贴，可以产生“意外的惊喜”，也可能产生“意外的伤害”。

比如说，我们逛街。当进入一家店铺选购商品时，一些售货员可能会自认为很体贴地跟在我们左右，为我们解说、推荐商品，但事实上我们会觉得很不自在，很烦，于是放下商品便走人。这名售货员就是因为自己的过度体贴，而赶跑了客人。

但怎样能够做到体贴人，却又不过度体贴人呢？

于是，我进入更深一步的思考。

要学会体贴别人，首先得理解别人。过度体贴别人的人就是不够理解对方，所以过了这个度。

想要理解别人，就得会换位思考和有一定的沟通。如果那位卖面包的小姐能和男生沟通一下，知道他买白面包不是用来吃，就不会伤害到他。如果售货员换位思考一下，假如他是顾客，他内心的感受会是怎样，也许业绩会大大地提升。

看来学会怎样体贴别人，真是一门不小的学问啊！

初中小团体心得篇十七

军训七天，已成回忆。但我知道，这不是结束，而是真正意义上的开始。

如果可以，我多想用相机记录下这所有的一幕幕，可以在以后的日子里把照片拿出来晒晒，微笑着看15岁那年的美好回忆。

是我们那可爱而帅气地教官教会我们什么是坚强的意志，他让我们挺起胸膛，他让我们腰身笔直，浑身充满军人的风采。在炙热的太阳下面，我看到他的脸上也流着成股的汗水，他的嗓子喊哑了，仍然在阅兵式的时候使出全身力量下达口令只为了让我们都能听见。从他身上，我感受到军队严明的纪律，因而不愿再做温室里的花朵。

他让我们懂得团结拥有无穷力量，烈日下我们要穿着统一的迷彩服，就算再热也不能脱掉，我们要迈着整齐坚定的步伐，喊着响亮的“1、2”，振奋人心。我们一起唱《团结就是力量》，我们用团结收获了属于我们的荣耀。团结让我们齐心协力，让75颗心紧紧相连。

我原本以为军训并没有他们口中所说的那么煽情，可真的经历后才明白这其中所蕴含的那么多东西都是我15年以来所未曾感受，也未曾经历过的。他们，她们，它们，都是记忆中如此珍贵的宝物。

如果把整个初中比作一本精彩绝伦的书，那现在只不过刚刚看完目录，最精彩、最扣人心弦的部分还在等我们挖掘；如果把整个初中比作一场华丽的音乐剧，那现在仅仅是序幕，高潮部分还未到，耐心等待它的上演。

就像阅兵结束后老师在阅兵台上所说的话，我们要把在军训中所培养的锲而不舍、坚忍不拔的精神迁移到我们的高中生活中去，初中这场近乎疯狂的战役，只有最坚强、最能坚持的战士才能看到硝烟熄灭、胜利旗帜高举的场面。

我们都知道，初中三年既是丰富多彩的，又是步履艰难的。军训中，我们培养出了坚强的意志品质，吃苦耐劳的精神和团结统一的集体意识。这些都是高中生活不可或缺的。困难是肯定会遇到的，没有谁的人生是一帆风顺的，而一帆风顺的人生必定是了无趣味的。就算遇到困难，别忘了，我们还有爸妈，我们还有老师，我们还有同学，就像那句歌词中唱的：“你说梦在很高的地方，要一起往上爬，天好大，这条路好滑，我咬着牙往前闯。”我坚信，20级的.我们都会找到自己最阳光的晴天。

我喜欢《b小调雨后》里的那句歌词：“我的青春就像西风老树下人家，池塘边落落野花。”军训这七天所收获的，就是我青春中的落落野花。

初中小团体心得篇十八

今天，周末，天空飘着毛毛细雨，我们铁中全体初中数学老师相聚在达一中的阶梯教师进行北师大版初中数学新课程培训，培训后我觉得受益匪浅。

省外专家对整套北师大版教材进行了分块分析，重点分三大块：数与代数，平面几何，统计知识。并就各模块在各年级教学时的注意点给我们作了提醒。确实，平时教学对一节一节的知识点考虑得较多，这样的分模块分析和总结对我们一线教师也很需要。通过学习，使我清楚地认识到北师大版初中数学新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专家对几何这个模块重点进行分析，各年级逐步从实验几何过渡到尝试论证再到严格论证，这样我们心里就有底了，并就有关章节北师大版和华师大版的不同之处作了说明。确实，我们平时教学中除了关注学生的成绩外更重要的是对学生数学能力的培养、数学思维方法和过程的思考。双基要落实，还要关注学生的可持续发展，注重数学思想方法的渗透，让学生主动学，乐于学。

通过培训学习，使我清楚地认识到初中数学新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度，以后教学中对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到初中数学新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为初中数学新课程改革作好充分的准备。对于未曾变动的旧的知识点，考纲上有所变化的必须做到心中有数。对于新增内容，哪些是中考必考内容，哪些是选讲内容，对于不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫，不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。对于必修课程必须讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的具体情况而定。初中数学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。

为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。 将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握数学中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

通过今天省外专家总结使我认识到应该如何把握初中数学课堂教学。通过今天具体的达一中、达高中、省外专家课堂案例学习、专家的经典剖析，使我认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经认识到新的中考越来越倾向于“重视基础，能力立意”。

初中小团体心得篇十九

中学时期是每个人成长道路上的一个重要阶段。回顾自己初中三年的经历，我颇有一些心得体会。以下是我对初中生活的五段式文章，希望能与大家分享。

第一段：适应与压力

进入初中，我第一次感受到了与小学不同的学习环境和压力。新的学科和老师们的要求都将我置于一种陌生的环境中。起初，适应这种环境对我来说并不容易。然而，随着时间的推移，我渐渐学会了如何应对这种压力。我学会了给自己制定合理的学习计划，逐渐适应了新的学习节奏。这段经历给了我一个宝贵的教训：面对挑战时，要有信心并寻求适应的方法。

第二段：团队合作与友谊

初中生活并不仅仅是学习，团队合作也是其中重要的一环。通过参与各种班级活动和社团，我学会了与他人合作和沟通。从小组作业到参与学校各种活动，这些经历让我明白了团队合作的重要性。与同学们共同努力，共同取得成绩，不仅让我理解了团队的力量，还培养了我与他人友善相处的能力。这段经历使我懂得，相信和倾听别人是如何促进友谊和和谐的。

第三段：自我管理与自律

初中时期，老师们给了我们更多的自主学习的空间。这对于学生来说既是机会，也是挑战。我发现，自己的学习成果和成绩直接取决于自己的自律程度。我学会了自我管理，制定学习计划，并且积极管理时间。这段经历教会了我自我约束和责任感，为将来的学业打下了坚实的基础。

第四段：充实的课外生活

初中不仅有丰富的学习内容，还有各种各样的课外活动丰富学生的生活。我积极参与学校的社团和俱乐部，例如美术社、舞蹈团、篮球队等等。这些活动让我在学习之余能够展现自己的兴趣和才能，也结交了很多志同道合的朋友。通过这些活动，我拓宽了视野，增强了自信心。这段经历让我深刻体会到，培养兴趣和收获友谊的重要性。

第五段：人际关系与价值观

初中时期，我和同学们相互之间的互动变得更为复杂。我经历了友谊的起伏和人际关系的变迁。这段经历教会了我如何处理和平衡人际关系，并树立正确的价值观。我学会了尊重他人的不同，更加重视珍惜友谊与合作。这段经历让我觉得，思考和形成自己的价值观是十分必要的，它将影响我未来人际关系的质量和成长。

初中这一段岁月让我受益匪浅。适应压力，团队合作，自我管理，课外活动以及人际关系的处理都是我成长的机会。我深信这些经历将成为我未来发展的宝贵财富。初中的心得体会将伴随我继续成长，成为我人生的重要一笔。

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