撰写心得体会有助于我们保持对自己成长轨迹的清晰认知。写心得体会时，要注重客观评价，既要肯定自己取得的成绩，也要认识到还存在的不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
开放大学乡村振兴心得体会篇一
一、引言
大学乡村振兴是国家发展的重要战略，也是大学生服务社会、实现自我价值的重要机会。作为一名大学生，我有幸参与了大学乡村振兴项目，深刻体会到了这一战略的巨大意义和影响力。通过这次经历，我不仅培养了自己的实践能力和综合素养，也为乡村发展贡献了自己的一份力量。
二、实践
我所参与的大学乡村振兴项目是在江西省一个偏远的农村开展的。起初，我对乡村的状况感到震惊，贫困、落后、环境恶劣，无一不让我心生同情之情。然而，我意识到同情心只是第一步，我们需要付诸行动来改变这一现实。于是，我主动加入了村委会的工作，帮助他们进行农村规划和项目策划。通过实地调查和数据分析，我制定了一份详细的乡村发展规划，为乡村的长远发展提供了重要参考。
三、反思
在乡村振兴的实践中，我深刻反思到自己的不足之处。首先，我发现自己的学识储备不够丰富，对农村发展的相关知识了解有限。为了弥补这一不足，我主动向当地的农业专家请教，并积极阅读相关书籍和报告，提高自己的专业素养。此外，我还反思到自己的组织能力有待提高，项目策划中存在一些不成熟的地方，需要不断改进。
四、收获
通过大学乡村振兴项目，我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我在实践中学会了团队合作。在项目中，我与村委会成员密切合作，共同制定乡村发展规划，取得了较好的成果。其次，我提高了自己的组织能力和管理能力。在项目策划过程中，我学会了合理分工、制定清晰的时间表和任务分配，使整个项目有条不紊地进行。最重要的是，我从实践中认识到乡村的振兴需要的不仅仅是资金和政策的支持，更需要大家的共同努力和投入，而我作为一名大学生，也肩负着推动乡村振兴的责任。
五、展望
参与大学乡村振兴项目的经历给我留下了深刻的印象，也让我对未来有了更深远的展望。我希望能够在大学期间继续参与乡村振兴项目，为农民提供更多的帮助和支持，并积极推动相关政策的制定与实施。同时，我也希望将来能够进一步深入乡村，以实践为基础，研究乡村发展的难点和重点，为乡村振兴贡献自己的智慧和力量。我相信，通过大家的共同努力，我们一定能够实现乡村振兴的目标，让农村焕发出勃勃的生机。
总结起来，大学乡村振兴项目是一次难得的实践机会，不仅让我深刻体会到乡村振兴的重要性，也锻炼了我的实践能力和综合素养。通过参与实践，我发现了自己的不足，并积极探索改进的方法。收获经验和教训后，我有信心继续为乡村振兴的事业努力奋斗，为乡村发展贡献自己的一份力量。相信在我们的共同努力下，乡村振兴必将迎来更美好的未来。
开放大学乡村振兴心得体会篇二
随着中国乡村振兴战略的全面推进，越来越多的乡村需要接受现代化的教育和培训，以提高农民的素质和创新能力。开放大学在这一进程中扮演了重要的角色，为乡村振兴注入了新的活力。在参与开放大学乡村振兴项目的过程中，我深刻体会到了这一模式的优势和挑战。在此我将分享我个人的心得体会，以期能够为乡村振兴事业贡献一份力量。
首先，开放大学为乡村振兴带来了先进的教育资源。乡村地区教育资源匮乏是乡村振兴的一大难题。传统的教育机构无法满足农民对于知识和技能的需求，造成了教育培训的断档。开放大学的课程设置丰富多样，从基础知识到农业技术都涵盖其中。通过远程教育和在线学习平台，乡村学子不再受制于地理环境和学校设施，可以随时随地接受到全国一流的教育资源。这不仅提高了乡村学生的学习兴趣，也为他们的个人发展和日后创业提供了更多的机会。
其次，开放大学打破了传统学习的时空限制。在过去，农民要想得到一流的教育资源，不得不离开家乡到城市读书。然而，由于经济条件和个人原因，许多农民并没有机会进入到城市的学院和大学。开放大学通过网络学习的方式，让乡村学生能够在家门口就能接受到高质量的教育。他们可以通过网络课程进行学习，同时保持劳作生产。这种灵活性不仅减轻了他们的经济负担，也让他们能够更好地结合乡村的特点进行学习和实践。
然而，开放大学乡村振兴也面临一些挑战。首先，网络覆盖不到位是一大问题。乡村地区的网络覆盖率相对较低，许多农民无法顺利地接入网络平台。这种不平等的条件导致了乡村学生无法享受到开放大学的优势。为了解决这个问题，政府需要大力推进乡村地区的网络建设，提高网络覆盖率，以确保每个乡村学生都能够平等地接受到教育资源。
其次，培训效果难以保证是另一个问题。开放大学虽然为乡村振兴提供了先进的教育资源，但培训成果是否能够得到应用仍然是个问题。乡村学生在学习过程中难免面临到实践的困扰。为了解决这个问题，应当加强实际操作的培训内容，同时提供实践环境和创新平台，让学生能够更好地将所学知识真正应用到实际生产和乡村振兴中。
总的来说，开放大学乡村振兴给了乡村发展带来新机遇，也带来了新的挑战。乡村学生通过开放大学接受到了优质的教育资源，打破了地理和时间上的限制。然而，网络覆盖不完善和培训效果的不确定性也给乡村学生带来了影响。为了进一步促进乡村振兴事业，我们需要政府、学校、家庭共同努力，推进网络建设和教育培训体系建设，以确保每个农民都能够享受到优质的教育资源，为乡村振兴贡献力量。
开放大学乡村振兴心得体会篇三
实践出真知，为响应国家鼓励青年到实践中去，__于x年8月5日抵达__市__县__镇进行社会实践。在深入了解当地经济政策以及国家对乡村振兴颁发的政策后，实践队开始了对__镇的实践活动。
受疫情影响实践活动采取了线上线下相结合的方式进行。实践开始，__成员来到了__镇政府，在党政办公室工作人员的带领下了解到了__镇近十年所发生的变化，副镇长朱吉文接待了我们实践队成员，通过更深入的了解，实践队成员发现现在的__镇村民的经济收入不仅仅依靠传统的方式，在农业发展中越来越多的现代科技被运用，食品也会通过电商，网红促销等方式进行更全面的推广。我们更深的感受到了科技发展带来的便利，以及科技发展的重要性。
下午我们走进了__镇集市，通过对__镇当地的地摊，农业以及食品的调研，实践队成员对国家政策在乡村振兴方面有了新的认知，也感受到了在国家的扶持下乡村所发生的翻天覆地的变化。
实践过程中我们也接触到了一些当地的公司企业，最让我印象深刻的是__公司，作为一个天然植物有限公司，质量是排在第一位的。该公司生产的即食燕麦原材料就取自__县黄河小麦，不仅保证了食品的质量，更节省了运费等一系列的花销。同时随着新兴产业的发展，直播带货的兴起，__公司也非常重视电商的发展，经公司经理介绍疫情期间曾与快手网红合作进行直播带货，正因为该公司主动适应网络新环境才使得该公司食品的销售走在当地其它公司之前。只有优质的食品和新科技才能碰撞出不一样的火花，该企业才会办得越来越好。
我们还进行了线上的调研，就__县本地大学生返乡就业意愿展开调研，据调查结果显示，大部分人都是想要返乡就业但当地的就业机会、收入水平和社会保障制度成了这些青壮年在家乡就业的一大困扰。在这次的调研过程中我们就可以发现当地的青壮年真的不多，大部分都是带着孩子的老年人，因此要想助力当地的发展就要留住人才，留住那些青壮年。“劳动是财富的源泉”，“科技是第一生产力”，只有这样才能使乡村发展的越来越好。
这次的实践活动短短几天就过去了，通过这次社会实践活动让我们本不熟悉的社会实践团的成员们变得熟络起来，让我们掌握了多种调查调研的方法，剪辑视频、写新闻的能力，我们也学会了团结一心分工合作将原本繁重的工作在短时间内优质优良的完成。除此之外也让我们在活动过程中真正的看到了社会最真实的一面，也让我们意识到了自己本身应有的责任和使命和进行这次社会实践真正的意义所在。
实践的过程很累但也很快乐很充实，这应该会成为我们整个大学生活中最值得怀念的经历，实践完成后会让自己收获满满的成就感，社会实践就像是在学校和社会之间搭起的一座桥梁，引导我们认识社会接触社会从校园走向社会，当我们真正完成学业走向社会时也不会不知所措。社会实践可以说是一个加油站，能让我们以更积极的心态来面对接下来的学习，找到自己努力的方向。
身为一名大学生，新时代的青年，我们就应该运用我们所学的知识为国家做贡献，为乡村发展做出自己力所能及的事，助力乡村发展。乡村富裕，国家强盛！
开放大学乡村振兴心得体会篇四
第一段：引言及重要性
如今，乡村振兴已成为中国经济社会发展的重要战略。为了推动乡村振兴事业的顺利进行，大学生应积极参与其中，并不断总结实践经验。在我校的乡村振兴实践中，我深切感受到了乡村振兴工作的重要性，并积累了一些心得体会。
第二段：参与与合作
大学生作为乡村振兴的生力军，我们首先要有强烈的参与意识。只有亲身走进农村，了解农民的需要和困难，才能真正为他们提供有效的帮助。在参与的过程中，与当地农民保持良好的合作关系尤为重要。我们要尊重当地的习俗和传统文化，充分听取农民的意见，与他们共同探讨解决问题的方法，形成合力，使乡村振兴工作更具有可持续性。
第三段：创新和实践
乡村振兴需要大量的创新思维和实践探索。作为大学生，我们应该提供新的思路和方法。在实践中，可以通过组织农村文化活动、开展技术培训、推广先进的农业科技等方式，激发乡村的发展活力。同时，我们还可以利用互联网和信息技术，推动乡村电商和农产品网络销售，提升农民的收入水平。创新和实践的同时，还要保持良好的沟通和反馈机制，及时了解乡村振兴工作的进展和困难，加以纠正和完善。
第四段：教育与发展
教育是乡村振兴的重要基石。大学生可以通过组织免费补习班、开设文化讲座等形式，提高农民的文化素质和职业技能。此外，我们还可以与农村学校开展结对帮扶，为孩子们提供更好的教育资源和机会。教育的普及和提升将有力地促进农村经济的发展，为乡村振兴事业奠定坚实的基础。
第五段：共享与可持续发展
乡村振兴的最终目标是实现全民共享和可持续发展。我们要倡导理念，注重生态文明建设，推广可持续的农业发展模式。大学生应该引导农民认识到环境保护的重要性，积极参与农田的生态修复和水资源的保护工作。同时，我们还要关注乡村的社会事业建设，提供优质的医疗、教育等服务。只有让乡村实现全面发展，才能真正实现乡村振兴的目标。
总结：
实践和总结是完善和推进乡村振兴工作的关键。作为大学生，我们要密切结合自身专业知识和实际需求，切实参与乡村振兴工作，不断总结经验和教训，不断完善工作方法和技巧。通过我们的努力，相信乡村振兴必将取得更加显著的成就。
开放大学乡村振兴心得体会篇五
随着乡村振兴战略的深入实施，越来越多的大学生踏上了回乡创业之路。作为一名开放大学生，我也积极参与到了乡村振兴的实践中。在这一过程中，我深刻地体会到了乡村振兴的意义和可能性。在下面，我将结合自己的实际经历，分享我的心得和体会。
乡村振兴工作的关键在于发掘村庄的特色资源和优势产业。作为一名开放大学生，我主动参与到了村庄的资源调研工作中。通过实地走访和与村民的交流，我发现了村庄丰富的农产品资源和独特的文化传统。在这个基础上，我提出了开设农产品加工厂和发展文化旅游产业的建议。这些建议得到了村民和相关部门的赞赏和支持，为村庄发展提供了新的思路和方向。
乡村振兴的核心是农民的主体地位和积极性。在乡村实践中，我深入了解了农民的需求和意愿，并提出了一系列的扶持政策和项目。比如，我建议村庄成立农民合作社，通过集体经济和合作组织的方式，提高农民的生产和收入水平。此外，我还推动了农民的培训和技能提升，鼓励他们主动参与到现代农业的生产和管理中。通过这些举措，我帮助农民找到了实现自身价值和获得更好生活的途径，激发了他们的创业热情和发展潜力。
乡村振兴需要大力推动科技创新和产业升级。在乡村实践中，我提倡科技与农业的结合，推动农业生产的现代化和智能化。通过引进新技术和设备，我帮助村庄打造了一座现代化的温室，提高了农产品的产量和质量。同时，我还利用互联网平台和电商渠道，将村庄的农产品推广给更多的消费者。这些举措不仅提升了村庄的综合竞争力，也为村民带来了实实在在的收益。
乡村振兴要注重生态文明建设和环境保护。在乡村实践中，我带领团队主动参与到村庄的环境治理和生态保护中。我们清理了村庄周边的环境垃圾，修复了受损的生态系统，并提出了农业生产的绿色化建议。通过这些努力，我们不仅改善了村庄的生态环境，也提高了农产品的质量和品牌形象。同时，我们还鼓励村民参与到生态文明建设中，弘扬绿色生活理念，共同守护家园。
乡村振兴是一项长期的任务，需要全社会的共同努力。作为一名开放大学生，我将继续关注乡村振兴的进展，并积极参与到实践中去。我相信，通过我们的共同努力，乡村振兴一定会取得更加显著的成效，给乡村带来美好的明天。
总结：通过参与乡村振兴实践，我深刻认识到乡村振兴的意义和可能性。乡村振兴需要从发掘特色资源和优势产业开始，注重农民主体地位和积极性的发挥，推动科技创新和产业升级，注重生态文明建设和环境保护。只有全社会的共同努力，乡村振兴才能取得更加显著的成效。作为一名开放大学生，我将继续关注乡村振兴的进展，为乡村振兴贡献出自己的力量。
开放大学乡村振兴心得体会篇六
第一段：引入乡村振兴的重要性和现状（字数：约200字）
乡村振兴是当代中国面临的一项重要任务，在实现全面建成小康社会的过程中，乡村振兴的目标是解决农民的贫困问题、发展乡村经济、提升农村居民的生活质量和幸福感。然而，当前我国的农村面临着许多问题，如人口流失、人才匮乏、农业生产方式落后等。为了解决这些问题，开放大学成为了一个重要的力量。通过开展乡村振兴的相关课程和培训活动，开放大学在乡村振兴中发挥了积极的作用。
第二段：开放大学在农村人才培养中的作用（字数：约300字）
开放大学通过开展各种形式的培训，为农村人才培养提供了重要的支持。首先，开放大学为农村人才提供了灵活的学习方式。农村的学生往往面临交通不便、经济困难等问题，传统的教育方式常常无法满足他们的需求。而开放大学提供的线上学习平台，让农村学生可以在家中通过网络学习，不受时间和地点的限制，大大提高了学习的便利性。其次，开放大学为农村人才提供了丰富多样的专业课程。开放大学的课程设置非常丰富，覆盖了农业、经济管理、乡村规划等多个领域，为农村人才的培养提供了广阔的选择空间。最后，开放大学注重实践教学，为农村学生提供了实践机会。开放大学的培训活动往往与当地的乡村实际相结合，学生可以通过实地考察、实习实训等形式，增强对乡村振兴的实际认识和能力。
第三段：开放大学在农村经济发展中的作用（字数：约300字）
开放大学在农村经济发展中的作用同样不可忽视。首先，开放大学通过培养农业科技人才，促进了农业的发展。农业是乡村经济的基础，而农业科技的进步对农业生产的提高起着重要的作用。开放大学通过农业科技课程的开展，培养了一大批专业的农业科技人才，他们为乡村农业的发展提供了技术支持和智力支持。其次，开放大学通过培养乡村企业家，推动了农村经济的多元化发展。乡村经济发展的关键是培育一批乡村企业家，他们能够带动当地的产业发展，创造就业机会，促进农村人民增收致富。开放大学通过开设经济管理类的课程，培养了一大批乡村企业家和管理人才，为乡村经济发展注入了新的活力。
第四段：开放大学在提升农村居民生活质量中的作用（字数：约200字）
开放大学在提升农村居民生活质量方面发挥了重要的作用。首先，开放大学通过提供职业技能培训，帮助农村居民获得更好的就业机会。开放大学的专业培训项目涵盖了各行各业，农村居民可以通过学习一门职业技能，提升自己的就业竞争力。其次，开放大学通过开展健康教育和文化教育，提升了农村居民的生活质量。开放大学的社区教育项目中包括健康管理、文化艺术等课程，农村居民可以通过学习这些课程，提高自身的健康素养和文化修养，增加生活的乐趣。
第五段：总结开放大学在乡村振兴中的作用和对策展望（字数：约200字）
总的来说，开放大学在乡村振兴中发挥了重要的作用，通过培养人才和推动经济发展，为乡村振兴注入了新的动力。同时，我们也应该看到，开放大学在推动乡村振兴的过程中还面临一些困难和挑战，如乡村学生的学习积极性、农村学校的基础设施等。因此，我们需要继续加大对开放大学乡村振兴的支持力度，提高教育资源的配置，改善教学条件，为乡村振兴创造更好的环境。（总字数：约1200字）
开放大学乡村振兴心得体会篇七
经过这次培训，我对如何加快乡村振兴步伐有了深入的`学习和了解，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的'重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。我们要在新时代中国特色社会主义思想科学指引下，牢记嘱托、感恩奋进，在实施乡村振兴战略中书写新历史、创造新未来、铸就新辉煌，真正为打造乡村振兴齐鲁样板贡献自己的一份力量。
在实施乡村振兴战略中要紧紧扭住基层党建这个“牛鼻子”，做好党建引领乡村振兴大文章。基层党建这一要素“牵一发而动全身”，这是因为，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，推动乡村振兴战略各项工作更是如此。必须要充分发挥基层党组织的带头作用，乡村振兴战略是一项综合性系统工程，涉及农村千家万户，关乎农民切身利益，迫切需要农村基层党组织积极主动作为，按照乡村振兴的总要求，推动各项措施落地生根，全面激活农村发展活力，为开创乡村振兴新局面提供坚强保证和有力支撑。
做好党建引领乡村振兴大文章，关键是要加强和改进党的基层组织建设，选优配强村干部，把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，大力推动乡村振兴战略各项部署落到实处。目前，基层党组织还一定程度上存在着“两委”班子不团结、村集体软弱涣散、村集体经济薄弱等问题，我们将定期对基层党组织进行全面摸底排查，建立工作台账集中进行整治，建立定期滚动倒排机制，对工作推进中新发现的软弱涣散基层党组织，及时纳入整顿。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“四强”过硬支部建设，深化基层党组织评星定级和党员量化积分管理，建立健全教育培训、管理考核、监督约束，待遇保障、政策激励“五位一体”的激发式村干部管理体系，激发干事创业热情，助力全面乡村振兴。
要以服务乡村振兴为导向，从严加强农村党员队伍建设，优化农村基层干部队伍结构，制订并实施培训计划，目前我们已经建立了村级后备力量人才库，下一步计划对现有村班子成员和村级后备人才进行有针对性得培训教育，旨在打造一支善谋发展、善带致富、善待百姓的农村村干部队伍。
抓好党的建设，助力乡村振兴，要在转变作风上来一场革命，推动乡村振兴战略落地生根、开花结果。打赢乡村振兴这场硬仗，我们比以往任何时候都更需要敢抓敢干、勇于担当的精神，加大调研力度，善于学习思考，改进工作方法，深入开展农村干部作风问题专项治理，对各项工作任务中落实不力的干部及时进行谈心谈话，让崇尚实干、狠抓落实在齐鲁大地蔚然成风，以苦干实干业绩诠释对党的忠诚。
开放大学乡村振兴心得体会篇八
随着乡村振兴战略的提出和实施，大学生积极参与到乡村振兴工作中，发挥自身的专业优势和创新能力，为乡村的发展贡献力量。作为一名大学生，我积极参加了乡村振兴的相关活动，并深刻体会到了其中的乐趣和收获。下面我将围绕大学生参与乡村振兴的经验和教训，结合自身的实践经历，总结出自己的心得和体会。
首先，大学生应当深入了解乡村问题和振兴战略。在参与乡村振兴工作之前，大学生需要了解乡村的实际情况和面临的问题，了解乡村振兴战略的目标和实施方案。只有全面了解才能做到矛盾抵触。通过调查研究和听取村民需求，我们可以更好地了解乡村的需求，有针对性地提出解决办法和创新思路。
其次，大学生应当注重与乡村人民的交流与合作。乡村振兴需要集合社会各方的力量，大学生应当主动与乡村人民展开对话和交流。通过了解他们的需求和期望，大学生才能更加准确地定位自己的角色和任务。在与乡村人民的合作中，大学生可以发挥自身专业知识和创新能力，为乡村的发展提供更多有效的支持。
第三，大学生应当注重自身素质的提升与实践能力的培养。乡村振兴的实施需要大量的实践经验和专业知识，大学生应当抓住机会提升自己的素质和能力。通过实践活动和社会实践，在实践中不断学习和积累经验，提高自己的综合素质和实践能力。只有成为一个有能力的人，我们才能更好地为乡村振兴做出贡献。
第四，大学生应当注重团队协作和领导能力的培养。乡村振兴需要一支团结协作的队伍，大学生应当具备团队精神和领导能力。在实践中，大学生应当主动参与团队活动和项目管理，锻炼团队协作和领导能力。只有通过自身的努力和实践，大学生才能真正地发挥自己的作用，为乡村振兴做出更大的贡献。
最后，大学生还应当注重对乡村振兴工作的总结和反思。乡村振兴是一个长期的过程，需要不断总结和改进。大学生应当定期对自己参与的工作进行总结和反思，了解自己的不足和缺点，不断改进自己的工作方法和思维方式。通过总结和反思，大学生可以发现问题所在，并积极提出改进的措施，为乡村振兴的工作做出更好的贡献。
总之，在大学乡村振兴的工作中，大学生要深入了解乡村问题和振兴战略，注重与乡村人民的交流和合作，提升自身的素质和实践能力，培养团队协作和领导能力，并注重对工作的总结和反思。通过不断努力和实践，大学生可以更好地发挥自己的作用，为乡村振兴做出更大的贡献。乡村振兴是一个长期的任务，需要社会各方的共同努力和支持。相信在大家的共同努力下，乡村一定会焕发出新的生机与活力。
开放大学乡村振兴心得体会篇九
党的十九大报告中两次提到了“乡村振兴战略”，并将它列为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一。从现在到20xx年，是全面建成小康社会决胜期。党的十八大以来，我国全面建成小康社会不断向纵深推进，但由于发展条件和能力的差异，也存在着不协调、不平衡问题。当前，农村还是全面建成小康社会的短板。决胜全面建成小康社会，重点是补齐农村这块短板。广大农村居民能否同步实现小康，事关全面建成小康社会的全局。实施乡村振兴战略，促进农村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。
还需要看到的是，我国是一个拥有近6亿农村常住人口、城乡区域差异较大的发展中大国。长期以来，在推进我国现代化建设的进程中，农业农村现代化始终是短腿和薄弱环节。党的十九大对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了重要部署。要全面建设社会主义现代化国家，必须尽快补齐农业现代化这条短腿，弥补农村现代化这一薄弱环节,下大力气加快推进农业农村现代化，让广大农民充分分享现代化的成果。
(一)乡村振兴战略是社会主义新农村建设的重要升级。党提出了建设社会主义新农村，强调要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。党的.十九大提出的乡村振兴战略，强调要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。同样是20个字的要求，但有几个方面已经根据新情况进行了调整，更好地体现了全面建成小康社会的重要要求。作为一个重要的战略原则，坚持农业农村优先发展，就是要求我们要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，加快推进农业农村现代化。
(二)乡村振兴的内涵十分丰富，既包括经济、社会和文化振兴，又包括治理体系创新和生态文明进步，是一个全面振兴的综合概念。乡村振兴的关键和重点是产业振兴。因为只有农村产业振兴了，才有可能创造出更多的就业机会和岗位，为农民增收和农村富裕拓展持续稳定的渠道。加快振兴农村产业，首先，要在确保国家粮食安全的前提下，加快农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接，全面推进农业现代化的进程。其次，要充分挖掘和拓展农业的多维功能，促进农业产业链条延伸和农业与二三产业尤其是文化旅游产业的深度融合，大力发展农产品加工和农村新兴服务业，为农民持续稳定增收提供更加坚实的农村产业支撑。
(三)实施乡村振兴战略需要有强大的科技和人才支撑。当前，农业科技投入不足，农业农村科技服务力量薄弱，农产品技术含量低，已经成为农业转型升级和乡村振兴的重要制约因素。我国农业研发经费投入强度不仅低于许多发展中国家的水平，更远低于主要发达国家3%至6%的水平。更重要的是，随着城镇化的快速推进，大批农村青年人不断向城镇迁移，农村人口老龄化和村庄“空心化”趋势日益严重。要全面振兴乡村，就必须充分发挥科技和人才的引领作用，进一步加大农业科技资金投入，整合各方面科技创新资源，完善国家农业科技创新体系、现代农业产业技术体系和农业农村科技推广服务体系，依靠科技创新激发农业农村发展新活力;同时，要激励更多优秀的城市人才下乡创业，支持和鼓励农民就业创业，加强农村干部、农民和新型主体培训，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
(四)实施乡村振兴战略，还需要全面深化农村改革，全面激活市场、要素和主体，打通渠道，让广大农民最大程度地分享改革红利。首先，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。党的十九大报告明确指出，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长30年。这将有利于推进农业的规模化经营和可持续发展，也给农民吃下了一颗“定心丸”。其次，要深化农村集体产权制度改革，切实保障农民财产权益，不断壮大集体经济。此外，还要完善农业支持保护制度，调整农业补贴方式，增强补贴的指向性和精准性，提高农业补贴的效能;发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。
开放大学乡村振兴心得体会篇十
从满怀期待的前往支教的地方到依依不舍的离开小沙江镇，这期间中的点点滴滴都刻骨铭心、历历在目，让我回味无穷。在这里，我经历了好多第一次。第一次看到水稻时，误以为那是杂草，还纳闷着怎么会有那么整齐的草呢？当我知道那是水稻时，真是瞠目结舌啊！因为这件事，还发生了一件让我非常感动的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐专门为我拍了一段水稻的视频呢，真的很有心啊！第一次看到现实中连绵起伏的山，一座接着一座，有交叉重合的部分，看起来既雄伟，又开阔。难以用言语去形容。第一次感觉和天那么接近，我们来到平均海拔1300的地方，感觉天就在我们头顶，伸手就能碰到，真的好兴奋啊！第一次在晚上走山路，好崎岖、好陡峭，好阴森的，不过我们有好多人，还打着灯，并没有感到很害怕，因为我们我们都彼此照顾体贴着，好欣慰的。第一次体验做老师、当班主任的感觉，我既要对他们亲切，和他们好好相处，还要有班主任的威严来管理他们，这种双重角色也是一种挑战啊！第一次看日出，早上五点就起床，和我的好友披着床单，仅仅盯着远方山顶红彤彤的一片，期待着太阳的露面，终于在六点三十二时，光芒四射的太阳露出了笑脸，刚开始上升好慢的，后来上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值啊！第一次看到有四百年的古树，我们冒雨前往花瑶古寨去寻找那可有着一定历史的古树，那棵树还真是一个奇葩，长在山腰，有一个枝干像是一条龙，和我们的干龙队长有得一拼了，嘿嘿。第一次去看瀑布，还是湖南最大的望溪瀑布，那飞流直下、水花四射、雄伟壮观的瀑布让人叹为观止，飞流而下的白花花的水和下面碧绿清澈的緑谭形成鲜明对比。这么多的第一次，让我的支教变得更加新颖而美好。在这里，充满了温暖和感动。
想起我们去的第一天，可谓翻山越岭，一路颠簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅馆，一天下来，每个人都精疲力竭了，可在晚上十二点时我们的队长周妈妈还不辞辛苦的一个一个房间的送西瓜，我们的安保队长柏姐姐还发短信慰问，第二天一大早我们的小胖队员还给我们准备早餐，这些行为，我们都看在眼里，感动在心里的，团队间的互助团结就是我们不竭的动力啊！来到小沙江镇，这里海拔很高，非常冷，大部分人带的衣服都很单薄，但我们彼此之间都能体谅对方，只要谁的衣服特别少，穿的稍微多一点的人就会把衣服让出去，男生的外套已经被女生共用了，虽然冷，但我们内心却很温暖。想起上课的第一天，我在教室整理桌椅，我们班的一个学生默默无闻的在帮我，我转头的那一霎那，心里感觉暖暖的，他竟然那么默默无闻的做好事，他就是我们班可爱的小豪同学，其实，一个小小的行为就能表现出一个人的品行，也会感动着一个人的。我们带领的那些学生可谓非常活泼，小学班的经常发生打架事件，初中班的很容易产生冲突，但是，他们的内心却是非常单纯善良的，我们悉心教导一番后，都是很听话的，并且还很体贴人，有时下课后他们就跑到我们身边，给我们捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行为却充满了关心温暖；在支教快要结束时，我真不想告诉他们我们要分别了，纠结再三后，还是告诉了他们，就是为了我们能珍惜在一起的每一天，开开心心、不留遗憾的度过剩下的几天，没想到那些细心的同学已经开始为我们准备礼物了，她们精心的准备着给我们的礼物，有一个是把我上课时的情景画了下来，真的好感动，感觉好幸福，和她们这些天真无邪、活泼可爱的孩子们在一起，每天都有新奇的事情发生，每天都是那么的开心啊！
在这里，各种活动举办的有声有色。无论是大型活动，还是课堂趣味小活动，都各具特色、精彩无限。我们的典礼开学就和平时的那些乏味无聊的开学典礼与众不同的，因为我们增加了娱乐环节，让学生们自己表演节目，快乐、轻松、融洽的氛围倍增。其中有一个才四五岁的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成为瞩目的焦点啦，嘿嘿。我们的开学典礼就引起了大家的兴趣，虽然短但很成功。我们的拔河比赛也是精彩的一笔，学生们激情万丈、歇斯底里的为自己的对出力，拉拉队也是拼了嗓子的为自己的对加油呐喊。还有我们班的辩论赛，差距悬殊的两方也是一种特色啊，女生的充分准备、思维敏捷、言辞犀利和男生形成了鲜明对比，不过，我认为，参加了就是最棒的，那需要勇气的，是值得鼓励的，因此，每个人都有奖励的。师大赛扶和政府的篮球赛更是精彩一笔，篮球场上，他们英姿飒爽、意气风发，抢球、运球、投球，都那么拼命卖力，打得汗流浃背，脸涨通红，围观者也是歇斯底里的加油呐喊，忙着倒茶送水，整个场面是那么的美好，虽然我们最后输了，但我们全力以赴了，中间也有远远超越对方的时候，我们没有遗憾。最难以忘记的就是我们最后的文艺表演，每个表演我们都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辩论赛都精彩万分，最感人的就是每个班主任的发言，都是我们的肺腑之言，想起我们在一起的点点滴滴，想起那一张张可爱的笑脸，想到我们就要分开了，我的手都是颤抖的，每个人都是泪流满面，因为我们舍不得分开，我们害怕分离。这里想说的太多太多了，包括文艺表演结束后的场面，每个画面都是那么清晰。天下没有不散的宴席，最后我们还是分别了，车上的我，一句话也不想说，脑海里不停的闪过的都是我们在一起的点点滴滴，我舍不得他们，我不会忘记和他们在一起的点点滴滴的。最后我想说的是：我们队的每个人不是用简单的一个好字能形容的，我非常珍惜我们队员之间的友谊。
开放大学乡村振兴心得体会篇十一
我们要出发。当第一道曙光划破漆黑的苍穹，当第一缕微风唤醒朦胧的睡眼，许多的梦，依然在等待中进行，而脚步，却早已载着希冀和憧憬，开始新的征程——三下乡。
20xx年7月19日，在系部的组织和两位队长的带领下，我们去了隆德县菜川村，哈学林队长扶贫的地方。
本次活动我们主要以普法支农为服务内容，正好发挥我院专业之所长，让村民了解我们，并懂得更多的法律知识。
路途遥远，中午我们才到达菜川村，但是我们从来都没有觉得辛苦，因为我们乐在其中。接待我们的是哈队长和几位村领导，这让我备受感动，也十分感激。我们在农家院里吃了羊肉臊子面，那种开心的笑容或许只有自己才能体会到，是最真诚的，发自内心的笑。伴随着午后炙热的阳光，我们去了苜蓿地里，帮助一位农民伯伯家割苜蓿，大家也是十分勤劳，相互配合，很快就割完了。期间，我跟伯伯家的小妹妹聊天，了解了他们家乡的种植，是那么的不容易。因为处于山区，有的地里车进不去，还要转，非常麻烦。从中我体会了人间风情，懂得了劳动的意义。发现了不足，提高了认识，明确了责认。活动结束了，个人感触颇深，从中让我认识到：一名合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层中去。基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力。让我们在实践中成长，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的不足。并努力学习文化知识，做一名合格的大学生，持之以恒，永远向前。
这个七月，灿烂的阳光流淌成一条静默的河，洗涤几分稚气，沉淀厚重的执着。这个夏日，炽热的激情谱写成一首热烈的诗。
开放大学乡村振兴心得体会篇十二
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的.青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
开放大学乡村振兴心得体会篇十三
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”；“露从今夜白，月是故乡明。“故乡是精神的依托，是灵魂的归宿。乡情是“每逢佳节倍思亲”的怀恋，是慈母手中那根缝缝补补的丝线，是“造福乡梓”的动力。在乡村振兴战略的感召下，在浓烈乡情萦绕中，越来越多的人选择返乡创业就业，为家乡的发展贡献力量。
乡情呼唤青年创业，绽放青春光彩。进入新时代，乡情对于乡村振兴越发凸显出更加积极的意义。在过去，亿万农民工从农村到城市求职，为获得发展机遇而背井离乡实属无奈。今天，在国家政策的大力支持下，越来越多的年轻人选择回到家乡创业就业，他们以先进的知识技术、敢尝试敢创新的勇气而成为助推农村经济发展的新生力量。不论是返乡发展农村电商，还是发展“新农业”，广大青年在农村必有可为且大有可为。对他们来说，乡情不仅仅是情怀，更是责任。正如许多大学毕业生他们参加“大学生村官”、“西部计划志愿者”等基层服务，他们毅然选择投身基层建设，在奋斗中实现了个人价值，彰显了青春光彩。
乡情推动生产力革新，促进产业发展。乡情是一份牵挂，对于在外漂泊的游子而言乡情具有不可比拟的“情感引力”，在这份渴望下，许多在城市打拼的“异乡人”在城市站稳脚跟后，最终决定回归故里，因为故乡有新时代的大好机遇：城乡结构调整的过程中，由城市到农村的流动格局开始形成;这里不愿背井离乡、心系家庭的剩余劳动力正在形成新的人口红利，全新的产业技术组合在农村的生产力革新将发生质的飞跃;优美的自然风光和乡土优势是农村不可多得的地理资源，悠久的古树民宅和农业传统是乡村历久弥新的文化资源……面对日益增长的对美好生活的市场需求，这里是“天然的供给侧”。正是这种力量，坚定了人们常驻故里的决心，利用这些发展红利，促进农村产业发展。
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”我们有理由相信，在乡情的感召下，在希望的田野上，越来越多的人选择回归家乡，投入并存广阔天地，大展才华大显身手，汇集成一支强大的乡村振兴人才队伍，绽放青春光彩，促进产业发展，为建设美丽乡村的磅礴之力!
开放大学乡村振兴心得体会篇十四
在这次大学生三下乡活动中我感受到了浓浓的团队合作精神以及良好的竞争意识。在素质拓展活动中，每个小组的组员为完成一个项目齐心协力，勇往直前。我们互帮互助，为了一点小成就而鼓舞欢喜，也为了一个人的失误而集体主动接受惩罚。我们互相信任，我们放心的把自己交到同伴手中，相信他们就是我们最坚实的依靠。哪怕挥汗如雨，哪怕疲惫不堪，但我们激情却一丝一毫也未消退。同时，为了勇争第一，不落于其他小组，我们每个人也尽自己最大的努力去做好自己的事，我们争分夺秒，我们每个小伙伴都有着深深地集体意识，无论最后的结果是如何，但在那个过程中，我们每个人都为自己小组的荣誉坚持着、努力着。
在整个三下乡活动中让我更深刻的体会到了迎难而上、坚持不懈的精神。作为三下乡“与行尔雅”理论普及宣讲团的成员，我们团队的志愿服务没有固定服务点，这就决定了我们的行程注定是会有很多的艰难困苦。哪怕骄阳似火，我们依旧秉着“从群众中来，到群众中去。”的理念，不辞辛苦顶着炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是问卷调查或者专项访问，又或者是开展特色活动。我们不畏艰难险阻，真正的走近社会，贴近人民群众，只为更好的倾听他们的心声。当然，在这个过程中，有时为了能制定出一个更好的行动方案，我们常常也会各抒己见，一个问题无可避免的就会产生不同的意见，但是我们都会通过不断地沟通、不断的协调，最终形成一份大家都满意的方案。在这十几天内无论是刮风下雨又或者是挥汗如雨，我们从未有过一丝一毫的松懈，我们从不曾停下前进的步伐。
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