报告的撰写需要准确、清晰、简明扼要地表达观点和论据。报告的引言和结论要简明扼要，概括出重点和核心思想。希望大家在撰写报告时能够运用范文中的经验和技巧，写出优秀的报告作品。
山陕会馆观摩报告篇一
2015届毕业生春季大型招聘会于3月27号在我们学校的大学生活动中心拉开了帷幕，我作为一名大三的学生参加了此次招聘会。
觉到和我想象的完全不一样。进入会场，给我的第一感受是学生的分布好不均匀。这次的招聘会有五十多家企业参加，但现场并不混乱，每家企业都有自己固定的位置，进入会场时也会发给一张展位分布图。然而，有的企业前面熙熙攘攘、门庭若市，挤满了来咨询的学生，而有的企业负责人却在坐冷板凳，很少有学生过来投简历。这也可以看出我们东大的学子毕业后对企业的要求，工资低、不出名的企业学生都不愿意去。
我原以为招聘会只是去投个简历，在现场才发现除了投简历，企业负责人和应聘学生之间会有很多互动。见的比较多的是学生咨询企业某个岗位的待遇和要求，以及会不会有培训等等。我感受到，选择企业是一件大事，以前还想哪家企业要我工资高就去，现在才知道并不是这么简单。虽然说不一定会在一家企业呆一辈子，但一般如果没有跳槽的机会，也只能维持现状。如果企业自身的发展不好，也很难在其中干出大事。好的企业意味着机会多，尤其是我们交通专业，好企业接的项目多，自身能提高的空间大。所以，不能盲目的看企业排名待遇就选择一家企业，还要关心企业文化对不对口，今后有没有发展的可能等诸多问题。
虽然我准备毕业后接着读研，但还是很关心自己行业的就业形势，于是，就在招聘会开始寻找和自己专业相关的企业。结果，绕了一圈也没有发现和交通工程相关的企业，大部分企业招的都是偏于电子、计算机、软件或生物医学、制药专业的学生，毕竟是大数据时代，离不开网络设计，这可能也于土木交通单独招聘有关，找不到我们专业相关的企业。不过，后经同学提醒，才发现一家名为安徽科力信息产业有限责任公司全找交通工程毕业生，就过去咨询了一下。
科力集团其实是安徽省智能交通工程研究中心，之间路过时看到是信息产业就误以为是信息方面的公司。咨询了集团的负责人，我了解到，该公司招的是我们交工专业的本科生和硕士生，本科生都是做一些简单的交通规划，硕士生则要参与企业的软件开发、数据分析等技术含量较高的项目。我比较惊讶的是职业要求中将熟练掌握office、photoshop等软件列在前面，负责人解释说企业做项目常常需要展示，而展示有好看的效果图才容易中标，所以这些软件都很重要。
通过这次招聘会，我感受最深的是除了学习成绩，一些专业之外的技能也很重要，一些看似只是爱好的特长也能起到很大的作用，特别是当你和竞争的应聘者条件差不多时。大学里应培养一些这样的特长和技能，让自己能脱颖而出。
山陕会馆观摩报告篇二
湖南省湘平路桥有限公司租赁合同纠纷一案 涉案人员
起诉人：湖南省湘平路桥建设有限公司 被起诉人：刘辉强、彭文斌
审判人员：汤松柏、马代亮、肖丽娟 工作人员：书记员
每个学期，系里都会组织我们法学班去邵阳市中级人民法院旁听，目的是为了增强我们对法律的认识和了解。这一次，我们旁听的是好几个民事诉讼案件的审判，因为我们这学期开了《民事诉讼法》这门课，民诉这门课程比较难理解，只有结合具体的案件才能更好的进行学习，加强理论上的认识。不仅如此，我们旁听民事案件的审判也有利于我们对民法分论的学习，这学期我们对民法进行具体的学习，所以也要结合实践学习。
一、案件介绍
这是一宗租赁合同纠纷案件，2012年4月17日邵东县人民法院受理该案件，在2012年6月15日进行公开开庭审理，并于2012年7月10日作出判决。但是作为被告的湖南省湘平路桥建设有限公司不服该判决，起诉到邵阳市中级人民法院，进行二审。该案件的具体情况如下：2010年8月18日，彭文斌作为湖南省湘平路桥建设有限公司的职员持有该公司的介绍信到刘辉强处租赁搅拌机和装载机，并与刘签订了《协议书》。协议约定所有机器归还刘时，湖南省湘平路桥建设有限公司应该付清刘的租金。但协议期限届满后，刘多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路桥建设有限公司支付。故，刘辉强在催款未果后，将彭与湖南省湘平路桥建设有限公司告上法庭，请求法庭判决他们付还租金。邵东县人民法院作出的判决是：“被告彭文斌于本判决生效后十日内支付原告刘辉强设备租金115400元，由被告湖南省湘平路桥建设有限公司承担连带责任”。所以就有了2012年11月22日的二审租赁合同纠纷案件。
二、开庭
2012年11月22日八点三十分，书记员宣读法庭纪律，法官进入法庭，法官宣布开庭。
三、法庭调查
为了使案件更加清晰，法官进行了法庭调查，但由于所有的证据都在一审审判中呈供完毕，所以双方当事人都无新的证据来证明自己的观点事实。不过，上诉人湖南省湘平路桥建设有限公司的代理人请求二审法庭撤销原判决，租金由彭文斌独自承担，两被上诉人则希望维持原判决。
四、法庭辩论
在无新的证据呈供，法庭进行了新一个阶段——法庭辩论。法庭辩论能提高审判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同时又是充分司法民主化，保障司法“公正与高效”的前提。法官就本次纠纷案件总结出本庭的争论焦点：（1）介绍信是否针对机器租赁；（2）介绍信能否认定为给被上诉人刘辉强的一个担保；（3）介绍信是否具有效力；（4）上诉人湖南省湘平路桥建设有限公司和被上诉人彭文斌欠被上诉人多少租金。双方当事人就这四个焦点展开激烈的辩论。刘辉强主张湖南省湘平路桥建设有限公司和彭文斌负连带责任，因为之前签订的协议是有效的。而上诉人则辩称该介绍信没有效力，彭文斌是无权代理，所以上诉人不应该承担任何责任。在双方都无新的观点之下，法庭辩论宣布结束。
五、法庭宣判
在上一阶段结束后，法官询问双方是否同意调解，但双方当事人都不同意调解。所以，法官宣布，该案件的判决结果择日宣判。
六、心得体会
本学期开了《民事诉讼法》这门课程，因为民诉法涉及到的理论较多，较乏味枯燥，难以理解，所以我学起来很吃力，对很多概念都不能理解。这次老师组织我们去中院旁听，且是关于民事纠纷的案件，故我们可以结合课本进行学习。我所旁听的是一起上诉案件，是关于租赁合同纠纷，该案件涉及上诉人和被上诉人，不存在了原告与被告。开始，我有点犯晕，分不清双方当事人是哪方阵营。后来，在案件的审理中，我才逐渐梳理清晰。
所以，我从这次案件的审理中理解到了上诉人与被上诉人的概念，大概了解了二审的程序。一般基层法院的判决，原被告不服可上诉到市中级人民法院，请求法院重新审判，而这时的当事人也应该要改名称了。
结合我本身的问题，我从这次合同纠纷案件中认识到在课堂上学习专业知识的重要性，只有跟着老师的引导和指导，我们才能u理解透彻法学专业知识。在学习中我们不能盲目，要请教专业老师，解决问题。同时，我也想提出一些建议，我们可以经常举行此类活动，参与实践活动，加强我们的专业知识。比如，庭审观摩，法律宣传，法律服务等等。同学们在旁听，帮助他人的过程中去更好的完善自己。
我也从这次旁听中知道证据的重要性，事实的不可争辩。法官要从双方当事人的利益冲突去全面考虑，在依据法律审判的基础，作出公平的判决。从这次旁听中，我学到了很多知识，也理解了部分概念，扩大了我的视野。
七、自身完善
通过这次旁听，我意识到自身的不足。在这次纠纷案件中，我分不清上诉人和被上诉人的概念，是我自己上课不认真和基础不扎实导致的。本案涉及到了很多的我以前学到的知识点，比如代理，时效，合同的效力等等。因为我功底不实，所以在判断这些问题时我感到很吃力，感觉这些很陌生，我知道这很危险。当我的理论知识参与到实践中，我的理论知识能否指导我的实践活动，这很关键，决定我学法律有用和无用。法庭上法官缜密的思维和律师环环相扣的辩论使我感到自己所学知识的不牢固，经不起实践的检验。我意识到这些问题后，我需要使自己的基础更牢固，加强自己的专业知识，虚心学习，多参与实践，积累经验。把专业学好，把基础打牢，为今后的工作创建更好的舞台。
姓名：江英毫
山陕会馆观摩报告篇三
观摩报告是一种可以借鉴他人经验的学习方式，通过观摩别人的经验和实践，可以为自己的工作和学习提供新的思路和方法。最近，我有幸观摩了一场关于教育创新的报告，从中获得了许多宝贵的心得和体会。下面，我将详细分享我在观摩报告中的所思所感，希望能够给大家带来一些启发。
首先，观摩报告给我带来了对于教育创新的深刻认识。在这场报告中，演讲者提到了许多有关教育创新的理念和实践案例，让我对于传统教育模式的局限性有了更加全面的了解。传统的教育模式重视知识的传授，而忽略了学生的创造力和实践能力的培养。而教育创新则更加注重培养学生的综合素质和拓宽学生的视野，通过独特的教学设计和多元化的教育方式，激发学生的学习兴趣和创造力。这让我深深地意识到，只有不断创新的教育才能够满足时代的需求，为学生提供更加全面的教育。
其次，观摩报告让我了解到教育创新的重要性和必要性。在全球化和信息化的趋势下，传统的教育模式已经无法满足学生的需求和社会的发展。教育创新可以帮助学生更好地适应社会的变化和挑战，培养他们的创新精神和实践能力。同时，教育创新也可以促进教师的专业发展和提高他们的教学效果。通过使用先进的教育技术和教学方法，教师可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果和成绩。因此，我深信教育创新是当前教育改革的重要方向，也是教育事业持续发展的关键。
再次，观摩报告激发了我对于个人教育理念的思考。通过了解不同的教育理念和实践案例，我开始重新审视我对于教育的认知和理解。我意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和培养他们的人格。在教育过程中，教师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生的导师和朋友，引导学生探索和实践，帮助他们成长和发展。因此，我认为，一个成功的教育者应该具有启发学生、激发学生潜能的能力，注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生积极面对挑战和问题，培养学生的思考和解决问题的能力。
最后，观摩报告激发了我对于教育改革的热情和动力。教育创新需要全社会的共同参与和支持，每个人都应该为教育改革贡献一份力量。作为一名教师，我将积极探索教育创新的方法和途径，努力为学生提供更加优质的教育资源和教育环境。同时，我也将不断学习和进步，提高自己的教育水平和教育能力，为教育事业的发展做出贡献。
总之，观摩报告给我带来了对于教育创新的深刻认识和重要性的认识。同时，它也激发了我对于个人教育理念的思考和对于教育改革的热情和动力。我希望通过自己的努力，能够为教育事业的发展做出一份贡献，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源和教育环境，成为有力量和责任心的社会成员。
山陕会馆观摩报告篇四
课程名称：艺术观摩
课程时间：排练2010年6月13日——2010年6月19日
课程地点：邵阳学院5栋306
课程单位：音乐系
课程过程概述：
第一天：我们观看了《邵阳花鼓戏剧团送戏上瑶山》节目，《艺术观摩》实习报告。演员们精彩的表演深深地吸引了我们。节目大致包括了：花鼓戏，瑶族舞蹈，葫芦丝表演，相声，双簧等。
第二天：在老师的组织下，我们对观看节目后的感受进行了交流。并对节目进行了讲析。其中，花鼓戏给我们的印象最为深刻。民族特色的服饰，幽默经典的对白……使我们大开眼界。
第三天：今天，指导老师对演出的曲目进行了讲解、分析。主要从歌曲演唱、舞台表现、服装等方面来讲析。融入民族风情，风趣、自然地舞台表现。
第四天：根据昨天的讲析，在老师的带领下，又从湖南花鼓戏的起源及历史方面进行了深一步地了解。其中，着重讲解了花鼓戏《刘海砍樵》，分别从它的起源地及故事来源进行了讲析。通过老师的讲解，我们对湖南花鼓戏有了更多的了解。
第五天：学生互动交流演出结束后的感想，积极发言，各抒己见。今天实习结束。通过这次的艺术观摩，同学们都大有收获，从中学到了很多演出经验，也给我们今后的专业方面的学习带来了很大的帮助，实习报告《《艺术观摩》实习报告》。经过一番讨论，写下实习总结。
课程收获：这次的实习虽然只是短短的五天，但是我却收获了很多。学校领导给我们提供了相当多的锻炼自己的机会，让我能够和老师一起探讨，交流经验，学习舞台技巧和经验，并且让我学会了如何管理好自己，如何按照计划来完成自己的任务，让我多了一份责任心，谢谢老师给予的专业水平的讲解，对于今后专业的学习有很大的帮助。
心得体会：通过这次的艺术观摩，以及老师的悉心的讲解，我收获了不少经验，这样才能更好的锻炼自己的专业水平，在学习上要态度端正，钻研学习，勤奋刻苦，多于同学交流学习方法，吸取好的方法，不耻下问，可以和老师多联系，学习之余可以通过网洛搜集名师讲课资料多听，多实践，这样才能不断提高自己的专业水平。通过这次实习发现自己的专业水平还有缺陷，我要继续努力，根据自己的情况制定学习的计划，多上台锻炼，学习别人的舞台表现。多听取同学提出的意见，平时多思考，多联系，还要多听名家的作品，学习人家对作品的处理。培养自己的音乐感觉，让自己更加完善。
总结：通过这次的艺术观摩，发现自己还存在很多不足之处。老师做出了详细的讲解，包括歌曲的情感处理，以及舞台表现，使我受益颇深。在以后的学习中会更加努力练习，锻炼自己的舞台表现力，提高自己的歌唱水平。这次欣赏其演出，也给我们在今后的专业学习和歌曲演唱上了重要的一课。
山陕会馆观摩报告篇五
观摩学习总结报告
2017年11月12日至15日我参加了在潍坊昌邑文山中学举办的山东省中小学体育与健康学科德育优秀课例观摩课活动，此次活动受到听课老师的一致好评，让我们受益匪浅。
本次共听录了8节精彩的体育课，每一节课，我都被老师们所营造的大气，流畅，和谐的课堂所感动，同学们和老师融为一体，老师们沉浸于课堂，课能上到如此境界，我感受颇深，在听课过程中我始终被老师们感动着。感动于老师的纵横千里、收放有度，感动于学生灵动思维、勇于创新，感动于老师的激情投入，生机勃发，感动于教师对教材的理解，大胆的创新。听完观摩课，让人有豁然开朗的感觉，原来体育课还可以这样上，上得如此从容不迫，上得如此兴味盎然，上得如此富有激情。
通过近距离的接触和感受，使我受益匪浅，具体汇报总结如下: 1，以学生为本，教师的教学设计是面向全体学生，教学指导，教学评价等都考虑到每一个学生。
2，培养学生自主、探究、合作学习能力。教师们在教学中合理安排分组，为学生创造自主探究与合作学习的时间和空间。
3，多元的评价。教师能在教学中注意评价方式的多元化，学生自评，生生互评教师点评等，既有终结性评价，也有过程性评价，以评价引导学生更好地完成学习任务。4，教学中的教材利用或内容安排，对教材进行了二次加工，使教学内容更贴近学生，更贴近生活实际，更能激发学生的学习兴趣。
5，教师角色发生了彻底的转变。能感觉到老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位导游，没有一味的去讲授知识，而是通过引导学生通过一系列的自主学习和练习从而完成了教学任务和目标，让学生在学练中收获知识，掌握技能，强身健体。
6、队形组织及变化，不管是学习还是练习队形，保证实效的同时还体现了美的效果，整个过程流畅，自然，合理。
7、教学教具的利用，地面标识，音箱设备，学生着装统一且分色马甲的利用，教学过程中平板的利用，不但为学习动作提供了更好的直观视频，还能通过录像为学生改正自己动作提供帮助。
8、德育教育在课堂中的渗透，适时激发学生学练兴趣，调动积极性主动性，提高学练效果，比如说学练中的掌声，评价中的肯定和表扬等激励语言，还有就是学练中的口号等。
最后，每一节观摩课后，教研员还分别围绕课堂细节、教学设计、学生习惯培养等方面作了精彩点评，从而使每堂课更进一步得到了升华。
8位名师的课堂教学，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。不同的理念，不同的设计思路，灵动的课堂，精彩的互动，智慧的语言，高超的调控能力，娴熟的教学技艺以及他们所表现出来的知识视野，体育素养，创新思想，无不冲击着我的思想和心灵，让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴，给了我心灵深深的震撼。也让我学到了一些新的教学方法和新的教学理念，引发了我对高效课堂教学方面的思考，从而去努力实现自我的提升。
总之，此行收获很多，今后我会利用拍摄的视频向他们继续学习，不断改进自己的教学，以取得更好更大的进步和成绩。
肥城二中 王军 2017年11月16日
观摩学习总结报告
肥城市第二高级中学
王 军 2017年11月16日
山陕会馆观摩报告篇六
课程时间：排练20nn年6月13日——20nn年6月19日
课程地点：邵阳学院5栋306
课程单位：音乐系
课程过程概述：
第一天：我们观看了《邵阳花鼓戏剧团送戏上瑶山》节目。演员们精彩的表演深深地吸引了我们。节目大致包括了：花鼓戏，瑶族舞蹈，葫芦丝表演，相声，双簧等。
第二天：在老师的组织下，我们对观看节目后的感受进行了交流。并对节目进行了讲析。其中，花鼓戏给我们的印象最为深刻。民族特色的服饰，幽默经典的对白……使我们大开眼界。
第三天：今天，指导老师对演出的曲目进行了讲解、分析。主要从歌曲演唱、舞台表现、服装等方面来讲析。融入民族风情，风趣、自然地舞台表现。
第四天：根据昨天的讲析，在老师的带领下，又从湖南花鼓戏的起源及历史方面进行了深一步地了解。其中，着重讲解了花鼓戏《刘海砍樵》，分别从它的起源地及故事来源进行了讲析。通过老师的讲解，我们对湖南花鼓戏有了更多的了解。
第五天：学生互动交流演出结束后的感想，积极发言，各抒己见。今天实习结束。通过这次的艺术观摩，同学们都大有收获，从中学到了很多演出经验，也给我们今后的专业方面的学习带来了很大的帮助。经过一番讨论，写下实习总结。
课程收获：这次的实习虽然只是短短的五天，但是我却收获了很多。学校领导给我们提供了相当多的锻炼自己的机会，让我能够和老师一起探讨，交流经验，学习舞台技巧和经验，并且让我学会了如何管理好自己，如何按照计划来完成自己的任务，让我多了一份责任心，谢谢老师给予的专业水平的讲解，对于今后专业的学习有很大的帮助。
心得体会：通过这次的艺术观摩，以及老师的悉心的讲解，我收获了不少经验，这样才能更好的锻炼自己的专业水平，在学习上要态度端正，钻研学习，勤奋刻苦，多于同学交流学习方法，吸取好的方法，不耻下问，可以和老师多联系，学习之余可以通过网洛搜集名师讲课资料多听，多实践，这样才能不断提高自己的专业水平。通过这次实习发现自己的专业水平还有缺陷，我要继续努力，根据自己的情况制定学习的计划，多上台锻炼，学习别人的舞台表现。多听取同学提出的意见，平时多思考，多联系，还要多听名家的作品，学习人家对作品的处理。培养自己的音乐感觉，让自己更加完善。
总结：通过这次的艺术观摩，发现自己还存在很多不足之处。老师做出了详细的讲解，包括歌曲的情感处理，以及舞台表现，使我受益颇深。在以后的学习中会更加努力练习，锻炼自己的舞台表现力，提高自己的歌唱水平。这次欣赏其演出，也给我们在今后的专业学习和歌曲演唱上了重要的一课。
山陕会馆观摩报告篇七
第一段：引言（150字）
最近，我有幸参加了一场观摩报告会，这是一个非常有益的经历。观摩报告会不仅让我了解了营销行业的最新动态，还让我有机会观摩优秀的演讲者和团队的表现。通过这场观摩报告会，我不仅获得了专业知识，而且收获了许多关于领导力和沟通技巧的宝贵经验。
第二段：报告内容（250字）
在观摩报告会上，我听到了一些关于市场营销和品牌建设方面的最新研究成果和实践案例。演讲者深入浅出地介绍了他们的营销策略和方法，并分享了取得成功的经验。他们强调了品牌的重要性，认为品牌是企业核心竞争力的体现。通过建立强大的品牌形象，企业能够获得市场份额的增长和长期的竞争优势。
第三段：团队合作（300字）
观摩报告会不仅让我了解了营销领域的知识，还给我展示了一个高效团队的工作模式。演讲者和团队成员之间的协作和配合令我深受启发。每位团队成员都能发挥自己的专长，共同推动项目的进展。他们讲求团队合作和沟通，始终保持积极的工作态度。在观摩报告会结束后，我思考了自己在团队合作中的角色和贡献，决定向这些优秀的团队成员学习，提升自己的合作能力。
第四段：演讲技巧（300字）
这场观摩报告会给我留下了深刻的印象，其中演讲者的表现令我受益匪浅。他们的演讲技巧让我对如何通过演讲来更好地传达和展示自己的观点有了更深刻的理解。他们运用生动的事例、幽默的语言和精彩的演讲语言，吸引了观众的注意力并赢得了他们的认同。我决定在今后的演讲中运用这些技巧，提高自己的演讲能力。
第五段：个人成长（200字）
通过这场观摩报告会，我不仅了解了营销行业的新动态和发展趋势，而且收获了许多关于团队合作和演讲技巧的宝贵经验。我深刻地认识到在现代社会，只有不断学习和提升自己的能力才能适应快速变化的环境。因此，我会继续努力学习，提高自己的专业知识和技能，并不断完善自己在团队合作和演讲中的表现。我相信，通过持续的努力和学习，我一定能够在未来的职业生涯中取得更好的成绩。
总结：
通过观摩报告心得体会，我深刻认识到学习和成长的重要性。观摩优秀的演讲者和团队的表现，让我受益匪浅。我将继续努力学习和提升自己的能力，以适应变化的社会和职业的需要。我相信，通过自己的努力和持续的学习，我一定能够取得更好的成绩，并在职业生涯中获得更多的机会和成功。
山陕会馆观摩报告篇八
近期，我有幸参与了一项观摩报告的活动，这是一次非常有意义的经验。通过观摩报告的过程，我不仅获得了新知识的启迪，还体会到了团结合作的重要性，并深刻领悟到了自身的不足之处。本文将围绕观摩报告的主题展开，分享我的心得体会。
首先，观摩报告为我带来了新知识的启迪。活动中，我有幸观摩到了优秀的报告，并听取了专业人士的分享。通过他们的精彩演讲，我学到了很多新的知识和技巧。比如，在一个报告中，演讲者巧妙地运用了一些案例和数据来支持自己的观点，使得整个报告更加生动有趣。这让我意识到，在进行报告时，我们可以通过举例和数据来增强说服力，并让听众更好地理解和接受我们的观点。此外，我还注意到，优秀的报告演讲者注重与观众之间的互动和沟通。他们会通过提问和回答等方式来积极与观众交流，以达到更好的传播效果。这让我深刻认识到，与观众形成良好的互动将使报告更具吸引力和影响力。
其次，观摩报告让我体会到了团结合作的重要性。在活动中，我注意到，一个优秀的报告的背后往往离不开团队的合作。从规划到准备，从演讲到展示，每个环节都需要团队成员的协同配合。只有团队成员相互合作，才能达到最佳的演讲效果。而过去，我常常习惯独自完成任务，没有注意到团队合作的重要性。通过这次观摩报告的活动，我意识到，只有与团队合作，才能更好地实现个人价值和团队目标。在将来的工作中，我将更加重视合作，努力提升自己的团队意识和协作能力。
再次，观摩报告让我深刻领悟到了自身的不足之处。在观摩过程中，我发现自己在表达和演讲技巧方面存在一些问题。比如，有时候我会紧张，导致说话结巴，让观众难以理解我的观点。此外，在组织思路和控制时间方面，我还有待进一步提高。通过观摩到优秀演讲者的报告，我发现他们在表达清晰、思路清晰和时间控制方面做得非常好。这让我意识到，只有不断学习和实践，才能提高自己的演讲技巧和表达能力。因此，我决定在以后的学习和工作中多参与演讲和报告的机会，不断锻炼自己，提高自己的表达能力。
最后，观摩报告还让我明白到了学习的重要性。通过观摩到的报告，我看到了广阔的知识世界和无限的学习空间。优秀的报告演讲者不仅熟悉自己的专业领域，还了解其他领域，并能够将各个领域的知识进行有机的整合。这让我想到了自己过去对知识的局限性，只注重专业知识的学习，而忽视了其他方面的知識。通过观摩报告，我认识到，学习应该是全面的，不仅仅局限在某个领域，而是要不断开阔眼界，接触和学习多样的知识。
总之，观摩报告是一次意义非凡的经历，给我带来了新知识的启迪，增强了团结合作的意识，让我深刻认识到了自身的不足之处，以及学习的重要性。通过观摩报告，我意识到，提高自己的演讲和表达能力，积极与他人合作，并不断扩展自己的知识领域，将成为我今后发展的重点。我相信，通过不断地努力和学习，我一定能够成为一位优秀的报告演讲者。
山陕会馆观摩报告篇九
课程名称：艺术观摩
课程时间：排练2010年6月13日——2010年6月19日
课程地点：邵阳学院5栋306
课程单位：音乐系
课程过程概述：
第一天：我们观看了《邵阳花鼓戏剧团送戏上瑶山》节目，《艺术观摩》实习报告。演员们精彩的表演深深地吸引了我们。节目大致包括了：花鼓戏，瑶族舞蹈，葫芦丝表演，相声，双簧等。
第二天：在老师的组织下，我们对观看节目后的感受进行了交流。并对节目进行了讲析。其中，花鼓戏给我们的印象最为深刻。民族特色的服饰，幽默经典的对白……使我们大开眼界。
第三天：今天，指导老师对演出的曲目进行了讲解、分析。主要从歌曲演唱、舞台表现、服装等方面来讲析。融入民族风情，风趣、自然地舞台表现。
第四天：根据昨天的讲析，在老师的带领下，又从湖南花鼓戏的起源及历史方面进行了深一步地了解。其中，着重讲解了花鼓戏《刘海砍樵》，分别从它的起源地及故事来源进行了讲析。通过老师的讲解，我们对湖南花鼓戏有了更多的了解。
第五天：学生互动交流演出结束后的感想，积极发言，各抒己见。今天实习结束。通过这次的艺术观摩，同学们都大有收获，从中学到了很多演出经验，也给我们今后的专业方面的学习带来了很大的帮助，实习报告《《艺术观摩》实习报告》。经过一番讨论，写下实习总结。
课程收获：这次的实习虽然只是短短的五天，但是我却收获了很多。学校领导给我们提供了相当多的锻炼自己的机会，让我能够和老师一起探讨，交流经验，学习舞台技巧和经验，并且让我学会了如何管理好自己，如何按照计划来完成自己的任务，让我多了一份责任心，谢谢老师给予的专业水平的讲解，对于今后专业的学习有很大的帮助。
心得体会：通过这次的艺术观摩，以及老师的悉心的讲解，我收获了不少经验，这样才能更好的锻炼自己的专业水平，在学习上要态度端正，钻研学习，勤奋刻苦，多于同学交流学习方法，吸取好的方法，不耻下问，可以和老师多联系，学习之余可以通过网洛搜集名师讲课资料多听，多实践，这样才能不断提高自己的专业水平。通过这次实习发现自己的专业水平还有缺陷，我要继续努力，根据自己的情况制定学习的计划，多上台锻炼，学习别人的舞台表现。多听取同学提出的意见，平时多思考，多联系，还要多听名家的作品，学习人家对作品的处理。培养自己的音乐感觉，让自己更加完善。
总结：通过这次的艺术观摩，发现自己还存在很多不足之处。老师做出了详细的讲解，包括歌曲的情感处理，以及舞台表现，使我受益颇深。在以后的学习中会更加努力练习，锻炼自己的舞台表现力，提高自己的歌唱水平。这次欣赏其演出，也给我们在今后的专业学习和歌曲演唱上了重要的一课。
山陕会馆观摩报告篇十
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班，在吴老师、肖老师、陈老师的带领下，参观福州融侨锦江幼儿园，本次观摩活动主要包括，早操、户外活动、区域活动及环境创设部分，每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中，老师们选用的音乐十分欢快可爱，早操的整体动作比较简单，主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐，小朋友们的动作和军官一样的神奇，精神抖擞，蹲站尊站拍手，四个方向的转位，变米字格等，在游戏环节以年段为整体体，跳、钻、双脚跳整个操场流动起来，十分壮观，安静的结束音乐中，中班的弟弟妹妹进来了，加强不同年段幼儿互动，增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意，把操场看做田字格，每个小格子是一个班级，每个小格子有固定的动作，四个班级按顺序流动跑格子，在什么格内做什么动作，同时音乐也很关键，因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点，我们幼儿园的操场是长条形的，地板全是地塑，各年段均三个班要变米字格较难，我们可以蹲站，两队交叉走队形，四个方向转位，变圆形等，根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动，有个战士打靶很有趣，附上图文并茂的说明，幼儿很容易看懂，还有套圈圈，模仿游乐场的玩法，只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳，并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片，增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶，给幼儿挤水等等，投放生活化材料。
三、 区域活动
图多字少，有的直接贴幼儿示范操作的照片，这些方法虽然在大园很常用，但我们农村幼儿园还比较少用，值得推广。
在区域活动环境的布置上，体现了让环境说话的中心思想，各种标志指示牌和活动介绍，不但对幼儿起到了指导作用，在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义，在今后的班级工作中，我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进，让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班，在吴老师、肖老师、陈老师的带领下，参观福州融侨锦江幼儿园，本次观摩活动主要包括，早操、户外活动、区域活动及环境创设部分，每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中，老师们选用的音乐十分欢快可爱，早操的整体动作比较简单，主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐，小朋友们的动作和军官一样的神奇，精神抖擞，蹲站尊站拍手，四个方向的转位，变米字格等，在游戏环节以年段为整体体，跳、钻、双脚跳整个操场流动起来，十分壮观，安静的结束音乐中，中班的弟弟妹妹进来了，加强不同年段幼儿互动，增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意，把操场看做田字格，每个小格子是一个班级，每个小格子有固定的动作，四个班级按顺序流动跑格子，在什么格内做什么动作，同时音乐也很关键，因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点，我们幼儿园的操场是长条形的，地板全是地塑，各年段均三个班要变米字格较难，我们可以蹲站，两队交叉走队形，四个方向转位，变圆形等，根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动，有个战士打靶很有趣，附上图文并茂的说明，幼儿很容易看懂，还有套圈圈，模仿游乐场的玩法，只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳，并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片，增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶，给幼儿挤水等等，投放生活化材料。
三、 区域活动
首先它们区域空间利用很合理，充分利用走廊，楼梯拐角、教室地板、墙面等等地方，其次材料种类丰富，数量多，例如棋类投放，设在走廊，有飞行棋，爱牙棋，黑白棋、象棋等等，多层次，多玩法，老师们还充分利用楼梯栏杆，固定上打了洞的木板，装上螺丝钉， 幼儿连线取名“连连看”。还有许多科学探索的材料，如“谁流的快”把小水管固定在墙上，教师搭好部分，剩下的幼儿自行搭建，倒入水比一比哪个水管流的快。每个区域进区时都有图文并茂的说明，图多字少，有的直接贴幼儿示范操作的照片，这些方法虽然在大园很常用，但我们农村幼儿园还比较少用，值得推广。
在区域活动环境的布置上，体现了让环境说话的中心思想，各种标志指示牌和活动介绍，不但对幼儿起到了指导作用，在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义，在今后的班级工作中，我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进，让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
一、考察背景：
在2015年第二期幼儿园园长岗前培训班，市区教育局领导为了提高我们这些准园长的教育理念，开拓教育眼界，积极探索学前教育现阶段存在的问题。基于这些问题，我们在班主任何叶老师的带领下参观了位于成都市锦江区国香街的伊顿国际双语幼稚园。
二、考察对象：
成都市新加坡伊顿国际幼儿园直属于新加坡伊顿教育投资集团。经过近20年的努力，新加坡伊顿有70多所学校分别分布在新加坡、中国、中国香港、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、日本以及越南，有来自55个不同国家的学生在各地的伊顿学校就读。
作为伊顿在中国创办的第一所国际幼儿园——伊顿成都卓锦城分园始建于2015年，占地4600多平方米。班级配置11个，收2—6岁的幼儿280多名，在职员工76位，包括48位中文幼儿教师、3位全职外籍老师，拥有一支“国际化、专业化、创新性”的高素质教师队伍。
三、考察内容：
1、办园内容
c、在本土文化和母语的基础上，倡导文化和语言的多元性，从小就培养孩子学做世界的公民。
2、幼儿园的课程目标
我们的课程《探究、思考、学习》来源于国际文凭组织(ib)和瑞杰欧的方案教学。
c、六大主题：我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。
我们是谁——这是对自我本质的探究：信仰与价值观；个人、身体、心智、社交和精神等方面的健康；各种人际关系，包括家庭、朋友、社区和文化；权利与责任；作为人的意义何在。
我们身处什么时空——探究我们在时空中的方位：个人的历史；家庭和旅程；人类的各种发现、探索和迁徙；从本地与全球的观点考察个人与文明之间千丝万缕的关系。
世界如何运作——探究自然界和自然规律(物质的、生物的)；自然界和人类社会互动；人类如何利用他们对科学原理的理解；科技进步对社会与环境的影响。
我们如何组织自己——探究创造的制度和社区之间的相互联系；各种组织的.结构和功能；社会决策机制；经济活动及其对人类和环境的影响。
国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。
3、教育教学的环境
环境是孩子第三任老师，这样的环境会让孩子受到一个什么样的启发。
1.、班级环境的创设
2.、心理环境的创设
伊顿双语幼儿园的环境布置，跟其它幼儿园不同。她主要是黑白红三种颜色构成。这样的色彩，呈现在幼儿园每个班级里。
3、在伊顿，每一个班级都极为出色，因为伊顿关心并了解每一个孩子的发展需求，并且知道如何满足他们这些需求。这种了解体现在方方面面，包括我们的生日派对，以及各种节日庆祝活动。伊顿的生日派对是一个以孩子为中心的小型社交活动。对小朋友而言，这也是一个学习的机会，老师会设置各种有趣的环节，让孩子们不仅仅参加了一次庆祝生日的活动，同时也让他们感知到他们是这个浩瀚宇宙中真实存在的一份子。在活动中，老师们还会告诉孩子们地球在宇宙中的位置，让他们知道，他们每年都会过生日，是因为地球围绕着太阳转了一圈。以蒙台梭利教育理念为基础，伊顿的生日派对充满乐趣，也充满教育意义。每一年，伊顿都会为重大节日举行庆祝活动，包括所有的国际节日和一些西方节日。庆祝活动开始时，整个校园都会融入到浓浓的节日氛围中，小朋友们会根据主题自己动手装饰校园。庆祝活动有时以班级为单位，有时是整个校园的活动，家长们也会被邀请参与其中。
四、收获与感悟
孩子是祖国的未来和希望，在发展幼教事业的过程中，我们不仅重视教育的方式和方法，更重视激发儿童正面的社会情感，正确引导儿童的社会行为，达到对儿童性格与品德的塑造。以秉承民族文化的传统和美德、培养幼儿社会情感为主要目标，在立足于东西方传统文化和经典内容的基础上，伊顿根据当前中国儿童品格教育的实际和发展需求，特邀请中外资深教育专家创编了关于儿童品格教育的系列内容，主要涵盖了在东西方传统文化中具有普遍性的品格项目；同时伊顿也关注当前独生子女的普遍现象紧密相关的德育项目，例如：爱心、合作、诚实、尊重、坚毅、自信、勇敢在对民族经典文化的弘扬和对一脉相承内容的发展上，为幼儿的个体和谐发展、素质品德培养打好扎实的基础。
通过外出参观学习，确实能够开拓我们的眼界，从对别人的评价中提高自
己对幼儿园管理水平。个人对于伊顿双语幼儿园的环境布置来说，感觉太过于简单，简单的三种颜色显得整个幼儿园没有什么活力，丰富的色彩能够让幼儿有更多想象。毕竟环境能够影响幼儿性格的发展。
山陕会馆观摩报告篇十一
其次，是教师的课堂语言。听他们的课，你感觉不到他们是在跟学生上课，而是一种心灵的碰撞。教师的语言直击每一个学生的心灵，学生的心灵在每一次对话中得到提高和升华。
对学生的评价也不是简简单单的，顺着学生的回答，名师会有意想不到的评价。让学生听了心情愉快，让听课教师听了，若有所思。如王振会老师执教的《称赞》，在品读的教学环节中，王振会老师有意识地引导学生找出小刺猬称赞小獾的句子，让学生个别朗读“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”通过老师的点评，让学生注意读好“真能干”“一个比一个”这些重点词，在这里巧妙地教给学生朗读的方法。老师引导说“我们班的小朋友一个比一个聪明，一个比一个勇敢”，再让学生照此说“一个比一个……”说句子，同时锻炼了学生的口语交际能力。老师在评价中称赞和表扬学生，给学生带来了好心情，师生起到互动的作用，也为培养学生的朗读开了绿灯。这一步教学环节也特别扎实，切实体现阅读教学中的阅读性。面对学生那生动有趣的语言，使课堂充满情趣。面对学生那脱口而出的优美词语和精彩的课堂生成让在场的每一个老师折服。我常常感叹自己的课堂太过单一和枯燥，我想教师的课堂语言真是太重要了。
另外，就是教师语言的幽默风趣，如虞大明老师的报告以及所执教的《祖父的园子》，都是幽默诙谐的语言风格，让学生在不知不觉中学到了很多知识，更学到了很多方法。武琼老师虽是已退休的老教师了，但话语间依旧是活力四射，课堂上更是魅力无穷。
再次，是教师的随机应变。
听这些老师的课，我常常觉得不知道应该怎样去记笔记。因为每一个环节的设计都让人很意外，课外知识的收集很丰富。不仅教给学生课本知识，更注重学生课外知识的积累。课堂上的随机应变让人觉得他们并没有事先设计好教案。对于学生的不同声音，他们都能巧妙的应答。尤其是支玉恒老师的课，更是让人带着无限的期待，吊足了学生的胃口，一波三折却又波澜不惊的大师风范，让人连连佩服。讲《地震中的父与子》，更是问出了一个看似不着边际的问题：你觉得这篇课文的题目怎么样?可不可以改一改改成什么当然，这从中也看出了支玉恒老师的对教材的把握，甚至是超越了教材。
一节节精彩的课听完了，但是脑海里的一个个精彩的片段还让我久久回味无穷。
是的，“台上一分钟，台下十年功”，他们的课堂教学可以说诠释和演绎了什么是“精彩”。
作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好机会。参加了这次活动，我觉得自己很幸运，他们让我深深体会到了自己的不足，让我重新认识了阅读教学，指引了我在阅读教学中的方向。这样的课堂也给我提出了新的要求，在今后的教育教学工作中我要努力学习，不断提高自己，因为有他们在激励着我不断前行。
下一页还有更多优秀精彩的教师教学观摩活动总结
山陕会馆观摩报告篇十二
课程名称：艺术观摩
课程时间：排练20nn年6月13日——20nn年6月19日
课程地点：邵阳学院5栋306
课程单位：音乐系
课程过程概述：
第一天：我们观看了《邵阳花鼓戏剧团送戏上瑶山》节目。演员们精彩的表演深深地吸引了我们。节目大致包括了：花鼓戏，瑶族舞蹈，葫芦丝表演，相声，双簧等。
第二天：在老师的组织下，我们对观看节目后的感受进行了交流。并对节目进行了讲析。其中，花鼓戏给我们的印象最为深刻。民族特色的服饰，幽默经典的对白……使我们大开眼界。
第三天：今天，指导老师对演出的曲目进行了讲解、分析。主要从歌曲演唱、舞台表现、服装等方面来讲析。融入民族风情，风趣、自然地舞台表现。第四天：根据昨天的讲析，在老师的带领下，又从湖南花鼓戏的起源及历史方面进行了深一步地了解。其中，着重讲解了花鼓戏《刘海砍樵》，分别从它的起源地及故事来源进行了讲析。通过老师的讲解，我们对湖南花鼓戏有了更多的了解。
第五天：学生互动交流演出结束后的感想，积极发言，各抒己见。今天实习结束。通过这次的艺术观摩，同学们都大有收获，从中学到了很多演出经验，也给我们今后的专业方面的学习带来了很大的帮助。经过一番讨论，写下实习总结。
课程收获：这次的实习虽然只是短短的五天，但是我却收获了很多。学校领导给我们提供了相当多的锻炼自己的机会，让我能够和老师一起探讨，交流经验，学习舞台技巧和经验，并且让我学会了如何管理好自己，如何按照计划来完成自己的任务，让我多了一份责任心，谢谢老师给予的专业水平的讲解，对于今后专业的学习有很大的帮助。
心得体会：通过这次的艺术观摩，以及老师的悉心的讲解，我收获了不少经验，这样才能更好的锻炼自己的专业水平，在学习上要态度端正，钻研学习，勤奋刻苦，多于同学交流学习方法，吸取好的方法，不耻下问，可以和老师多联系，学习之余可以通过网洛搜集名师讲课资料多听，多实践，这样才能不断提高自己的专业水平。通过这次实习发现自己的专业水平还有缺陷，我要继续努力，根据自己的情况制定学习的计划，多上台锻炼，学习别人的舞台表现。多听取同学提出的意见，平时多思考，多联系，还要多听名家的作品，学习人家对作品的处理。培养自己的音乐感觉，让自己更加完善。
总结：通过这次的艺术观摩，发现自己还存在很多不足之处。老师做出了详细的讲解，包括歌曲的情感处理，以及舞台表现，使我受益颇深。在以后的学习中会更加努力练习，锻炼自己的舞台表现力，提高自己的歌唱水平。这次欣赏其演出，也给我们在今后的专业学习和歌曲演唱上了重要的一课。
山陕会馆观摩报告篇十三
通过参观和参与工厂的生产实际，将理论知识与生产实践相结合，优化知识结构，提高思考分析能力。在参观过程中，通过向技术人员提问学习，了解与初步掌握本专业相关产品技术参数等方面的实际知识和相关标准，增强对锅炉、汽轮机系统及辅助设备的组成及结构的具体知识，为今后专业课程的学习、专业课程设计及毕业设计打下良好的基础。此外，经过对电厂的实地了解，为今后步入社会作必要的心理准备。
二、实习内容
今天是到xx发电厂的第一天，从来的路上就对xx有了不错的印象。干净的地面，干净的天空，总之就是清新感觉。xx发电厂位于xxxx区，距渤海湾很近，装机容量4台30万。厂区干净有序，到处洋溢着勤奋拼搏的新气息，初来札到，最先要解决的是生活问题，吃饭饮水无疑又是重中之重，最让人无奈的是xx的食堂开饭在6点，而习惯了学校5点吃饭的我们，多少有点措手不及，只好忍着咕咕直叫的肚子，匆忙中寻求新的解决途径。一顿酒饱饭足之后，又开始了做了四年的娱乐生活，大家的口中，多少有些报怨，最多的还是对实习的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到来吧！
熟悉地理环境,是我们每到一个新地方的首要任务。利用饭后的时间，叫上三两同学，就开始了我们的xx之旅。xx的建筑很有特点，都是统一的黄墙红瓦造型。也使生活区看起来井然有序，错落有致，塑胶大操场看起来特别诱人，要能在绿色的草坪上踢上一场足球就更好了。足球场、篮球场…各种设施一应俱全。更让人兴奋的是文体中心，在这儿，员工可以尽情地放松，台球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往着在xx工作了。文体中心的后面是职工医院，充分体现了xx的人性化。不知不觉已经在xx转了近一个小时了，对xx也有初步的了解，相信这次xx之旅定会收获不小。
今天是到xx发电厂的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以偿地吃上了电厂食堂的早饭，感觉还不错，要比学校的好上很多。在带队李老师的领导下，我们来到了培训中心，开始了正式的培训日程。
首先，有电厂的杨工，给我介绍了一下电厂的安全规程。作为不止一次到过电厂的电力学生，对它是绝对的了解。不过杨工的介绍还是很有特色的，一个个鲜活的例子，让我们记忆犹新，表情也不自觉的严肃了起来。在接下来的时间里，杨工又对xx发电厂了详细的介绍。xx发电厂始于1978年，分两期工程建设，一期引进了意大利公司的2*30万燃油机组，与1980年投产。在当时来说是非常先进的，控制系统采用的是贝利的820系统。二期工程以服务亚运会为目的，与1990开工建设，机组为2*30万燃煤机组，同为意大利进口。在国内，xx电厂可以从两方面来说。一是大，在当时国内的发电厂中，xx以130万的总装机容量在全国摇摇领先，可以说是全国发电行业的佼佼者，而且xx在设备水平和运行管理水平上，都是电力行业的领军者。二是老，xx从开工建设至今，已经伴随着新中国的成长，经历了30年的风雨，见证了新中国的辉煌发展，相对于新建设的电厂，xx可以说是它们学习的榜样和前辈。随着国际油价的变化，两台燃煤机组已经不能适应新的市场环境，于20xx年停止运行。在当时华北局的批准下，xx于20xx年起开始燃油改燃煤项目，将一期的两台燃油机组改造成燃煤机组。其中2号机组于20xx年改造完成，并投入发电，20xx年终1号机组也完成改造投入使用。在改造1号机组的同时，加装了一期脱硫装置。如今，二期工程的脱硫装置也正在安装中。相信不久的xx会建设的更加美好。
有了上午对xx的初步了解，我们也迫不及待的想去厂区看看了。下午，电厂的刘工介绍一下电厂的给媒系统。在我们看来，给媒是一件很简单的事，可对于电厂这个用煤大户来说，可真不是一件容易的事。先要把煤从火车上卸下，就要用到专门的设备——翻转机，翻转机的一般倾角是160度，不同的翻转机的工作方式和工作能力也是不同的。卸下来的煤又要经过皮带才能被送到煤厂。xx的煤厂油a区和b区之分，两煤厂的储煤量都是12万吨，再加上两个中间储煤仓，一共可以储存15万吨的煤，大约可以供应电厂20天的用煤量。煤从煤厂运到磨煤机，又要经过23条皮带，40多道工序，用到的设备也是各式各样。这么复杂的系统，要很好的控制起来也是非常困难的。它不仅要考虑设备工作的逻辑关系，还要考虑煤块的大小、湿度、媒质等因素。真是不简单啊！。参观中我们发现了一个奇怪的现象，xx的锅炉等设备都用板材统一包了起来，与我们以往所见的电厂有所不同。在老师的讲解下我们才明白了。与南方的电厂不同，北方的天气比较冷，所以为了提高热效率，就将锅炉等热的设备包在了保温层内。
今天是到xx发电厂的第三天，上午安排的是锅炉部分，由运行的刘工介绍。锅炉大家都很熟悉了，不过刘工的介绍却使我大有所获。xx最大的特色就是：它是我国第一个运用淡水发电的火电厂。锅炉以及冷却用水都取源于大海，极大节约了珍贵的淡水资源。不过在海水淡化的过程中也遇到了一些难题，比如海生物的过度繁衍。在输水管道口，由于电厂特殊的排放温度，使得海蛎子大量的繁殖，附在管道壁，有的还进入管道，直接对设备和生产的安全造成了威胁。最初的做法是向海水里投放化学药物，利用化学药物的毒性来毒杀海蛎子。这种做法有一定的效果，但是却给海洋里的其他生物也造成了威胁。经过旗下海得润滋子公司的多年研究，终于开发出一种新的针对性药物，效果非常的明显，有效保障了电厂生产的安全。不过，从中我们可以看出，人类在获取能源的过程中，也给生态环境带来了极大的破坏，所以我们要保护好环境，尽我们最大的努力较少污染排放，开发出新的清洁能源。
山陕会馆观摩报告篇十四
实习单位:富翔精密制造（昆山）有限公司
班级:
姓名:
实习岗位: smt操作员、全技员
日期:
南京信息职业技术学院
毕业实习论文
在昆山实习的这一段时光，时间过得却不如想象中那么飞快。是因为工作的原因吗？我也说不清楚。有时候会禁不住怀念在学校的日子，那是怎样的无忧无虑。学校把我们保护得太好，以至于当我走出校园时才发现，这个社会是怎样的残酷、冷漠而又充满了角逐。当然，它也有一定的优点，它总是用一件件事实来告诉我们真实的道理，总是习惯在制造麻烦的同时又教会你如何去克服。人总是这样成长起来的，我深信不疑。
记得刚到公司的第一天，我对一切都充满了好奇，同时也为自己找到这样一份工作感到自豪。晚上踏入教室的那一刻，我看到每个人眼中的笑意，一切都是那么和谐。在接受了一个星期的培训后，我们学校的8个人被分配到smt制造了，也就是俗称的产线。刚去的时候，每个人都对我们充满了好奇，总在背后议论着，而我能做的就是漠视。再后来，他们由背后的议论转为了明面上的言语攻击。我不知道该怎样回复他们。在我看来，他们很可怜，甚至有些可悲。就像被埋没的人才一样，在得不到别人认可的时候，他们总是会变得愤世嫉俗。也因为如此，当他们对我进行言语攻击时，我依旧选择沉默，那时候我才发现，也深深体会到“沉默是金”这四个字的含义。相信每一个刚刚走出校园踏上工作岗位的人都经历过这样的事。毕竟人的内心总是在不断地排斥外来的事物，不愿接受新的个体。
经过近一星期的磨合，他们的议论也渐渐平息了。而我也从后段pth转到了前段smt。当时的我既开心又有些失落。开心的是我可以接触到自己所学的专业，失落的是线长是连推带送得把我转让给别人，后来听说，他为此感到非常高兴，慨叹终于把我送走了。哎，我就这样让他难以接受吗？我自认到他那边没有出过错，没有给他惹麻烦，更没有跟他闹过矛盾。真是想不通！就这样，我来到了点胶这个工位。
时刮伤bga，这样的损失应该是可以避免的；其次，机器在点过一定量的pcb板后，总是会出现裂缝，这可能就是机器本身的性能关系。这时候，我们总是要格外注意，连续出现3片后就需要找me过来调机；此外，点胶机工作一段时间后可能会出现漏胶的情况，这时候，每次点胶前，都需要用无尘纸将针头上积下的胶先擦掉，否则点胶时会粘到bga表面，固化后，在后段ict测试时会将bga压伤，甚至是整块板断裂报废。
在点胶机旁边，总是连接着紫外线固化炉，将点过胶的pcb板放在泡棉上推入固化炉就能让胶固化，从而固定住bga，起到一个保护作用。
公司要求员工的工作职责就是：100%按照sop作业，发现问题及时上报。点胶的sop 上就明文规定，所点胶的高度不得低于bga高度的1/2。
一段时间的点胶作业后，我因为身体不舒服请了病假。是家族遗传的眩晕症，只不过我的是内耳型，会影响听力。或许是因为上夜班的缘故吧。发病的频率总是很高，又或许是对这个地方的生活不适应，医生建议休息一周。当我九月份来到产线时，就被调到贴片机工位做上料员。其实在这之前，8月中旬我就开始学习上料了，只是没有正式调到这个岗位罢了。
我所在的线别采用的是松下cm系列的贴片机。此系列贴片机通常用的有以下几种吸嘴：1002型、gdk230c型、130型以及12nozzle型。机台上也标有一些符号来提醒操作人员，比如一般强制通告是一个圆圈里有一个感叹号;而一个圆圈里有一个斜杠则表示禁止通告等等。当将伺服开关由off转至on时，各轴退回原轨高速运转。一般情况下，当我们更换机种制造时，需要换料，而为了节约时间总是会有多余的台车用来备料，换线时直接整体交换台车就好。关于台车整体交换的流程如下：
1、在主控制器上（触摸屏按键）点击台车整体交换
2、原台车供料台上升后，将车拉到一定位置，拔下电缆线
3、将新台车推到接近位置，接上电缆线，up面向上
4、打开安全保护盖
5、选择交换区域，供料台上升，待铃声停止后推入台车
6、下降高度，待铃声停止后放下车把手，关闭安全盖
这样一来，台车的整体交换才算完成。此外，作为一名合格的上料员就必须
能够接好料，而接料也是一门学问。举例如下：
例
一、8mm编带拼接
在最后一颗原料前以及新料首颗原料前修剪编带，分别为定位孔的一半处 例
二、12~72mm编带拼接（总共有两种拼接方法）
在这条线工作了近两个月后，我转至了另一条生产线担任全技员。话说全技员的工作还真不少。每天要提前40分钟到，那对于我这样一个相对而言比较懒的人来说是很痛苦的一件事。第一件事就是看一下当天的生产排配。然后跟对班的全技员进行交接，比如线上出现过哪些异常、机器设备有没有损坏、当班生产情况、一些需要特别注意的地方以及上料表和sop的交接；其次在上岗工作前15分钟点名，确定实到人数并进行上报工作。再后来等人员都到达各自岗位后，监督他们进行交接，尤其是bga等02g、06g贵重物料的交接，一定要一个一个清点，以免最后收尾时缺料。最后在生产过程中，监督线上员工做好本职工作，并随时关注产量及产能，采取相应的措施；统计线上缺少的物品开备品领用单找组长和助理核实后到仓库领取所需物品；到吃饭时间还要合理安排人员换班吃饭，保证机器24小时不停歇工作，提高工作效率，在人员不足的情况下需要自己去顶替岗位，有时候自己都吃不上饭。尤其是上夜班的时候，很让人头痛的一件事。
别人口中“豪华线”的由来吧。
其实，在昆山的工作，我不仅仅在产线实习，同样也在人资实习，主要负责员工文康活动。这还要从第一次朗诵说起。我去富士康科技集团的前段时间网上就一直升温的一个话题就是关于富士康13连跳的事。正对外界对富士康的种种评论和诋毁，郭台铭总裁举办了员工关爱誓师大会的活动。8月份，我们吴淞江园区的所有员工都集中在大礼堂，当看到大屏幕上通过无线信号传来的各个地区大会现场的直播场面时，心里面那种澎湃的激情真的是无法用语言来形容的。
说句实话，在昆山的这段期间，我所在的这个厂区，跳楼的人也有，死去的人也有。但是情况并不是网上所流传的那样，其实所有的领导都做出了最大的努力来缓解这样的局势，但是总是有人想不开，不是被压迫的，而是我发现里面有好多人都有精神病史，无论别人怎么规劝，怎么阻止都没有用。我们宿舍楼2楼以上所有的窗户都被封住，我曾经跟室友开玩笑，只要一进到宿舍楼，就像进入监狱。这不是空穴来风，也许只有亲眼见到甚至是亲身感受过才能真正体会吧。
在这次的活动中，我和事业群的另一位男生合朗诵了一首诗歌，也是在这次的活动中，让人资的领导对我刮目相看，并决定让我担任下次活动的主持人。
随着时间一点一点地流逝，中秋节快到了。对于这样是节日并没有多大的感觉。也许是因为很多年没有跟家人在一起过中秋的原因吧，觉得一切都无所谓，随便过过嘛，自己买点月饼算了。不过公司还是很看重这样是节日的。为了庆祝中秋节，本事业群群发e-mail，要求各个部门都必须选送节目，自然我们这个所谓的菁干班也不甘落后啊。什么小小的人，舞台剧现代版灰姑娘，以及舞蹈两个人。这些节目不知花费了我们多大的心血。我跟搭档的主持人台词也是改了一遍又一遍，从a版到b版直至到h版，反反复复，我们站在镜子前练习，利用一切可利用的时间。
还记得那时候天气很闷热，我们在舞蹈房里对着镜子一遍一遍的练习，知道嗓子哑了，口干了才休息一会儿，讨厌的是外面没有风，最讨厌的是没有空调，最最讨厌的是有空调有电的情况下空调坏的！真是打击人哪，还不如一开始就告诉我们没有空调呢！
中秋节的前一天晚上，我们这个事业群的所有员工，加起来有3000多号人吧，连同邀请的其他事业群的领导，那个阵势才叫一个大啊。在后台准备的时候，我的搭档由于是第一次上台，而且还是面对这么多人，总是不停的在我面前讲：“蓓蓓，怎么办，怎么办，我好紧张，腿都在抖”，连我这么一个本来不怯场的人也愣是被他说得害怕起来了。哎，意志不坚定啊！不过，在走到舞台中央的时候，我又恢复了当初的自信，想想我们可是把整个台词练得都能背下来了，谈何紧张啊。
节目一个接一个，在结束了长达3个小时的晚会后，我才发现自己跟搭档还没吃晚饭，当初怕吃饭后上台容易岔气，这可好，看看台下每一个来宾和广大同仁手中的月饼和水，当时眼睛都快气红了！咱滴月饼咋没见呢？！纠结，回宿舍郁闷去了。
活动后没多久，人资领导又找我说是我们吴淞江园区也要举办一场中秋晚会，致电让我和我的搭档支援他们主持人，我可没有决定的权利啊！想我现在在产线上是三天两头的请假，组长早对我有意见了，老是明里暗里得挑我刺，没办法，人在屋檐下，不得不低头啊，谁让他是老大！
这次的实习让我终身难忘，毕竟有过努力，有过汗水，更有过泪水，我相信有一天当我回忆过去时，他会是我人生一道亮丽的风景线！
山陕会馆观摩报告篇十五
识，能初步进行初级焊接技术等级的典型产品的焊接基本操作。
4、学会使用电焊机和电焊机的调节。
实习材料
铁板、电焊机、电焊面罩、电焊手套、a3直角铁材、结构焊条等。实习任务
使用平焊在金属板上焊接宽为8mm，高为2mm的金属条。
实习过程
第一天老师先给我们介绍了电焊机的工作原理和使用电焊机的安全事项，并介绍了一些电焊方面的专业术语，如起弧，熔池，点焊等。
然后我们就开始按照老师的指导先在铁板上练习起弧。
第二、第三天我们的任务是学会把两条金属条平整且牢固地焊接在一起，这十分考验我们眼睛和手的协调能力；因为焊接时必须左手持面罩，右手握焊钳，右手的移动必须是匀速和平稳的，这样才能焊出好看的作品。一开始我焊接的都很不连贯，而且鳞片也不均匀，焊接的痕迹不呈直线，而是歪歪扭扭的。可是我没有气馁，还是一遍遍地练习，不断改进。
第四天是我们接受老师的考核的日子，考核的内容是把两条规格角钢焊接在一起。
实习体会
通过这次实习我了解了现代焊接方式和工艺过程，了解工程材料主要成形方法和主要机械加工坡口方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构，工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了焊接实际知识和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用，培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。时间一晃而过，焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
山陕会馆观摩报告篇十六
（二）研究透新修改法律的重要性
本次实习律师培训期间，参加了朝阳区法院的庭审观摩学习。通过该次学习，对于如何将书本中的法律知识运用于实际工作中有了深刻的体会，收获很大。现在就自己在这次庭审观摩中的学习心得总结如下：
开庭时间及地点：
2013年11月22日上午10:00 北京市朝阳区法院
案由：名誉权纠纷 基本案情介绍：
原告：张凤山，杨国荣 被告：北京青年报社
原告诉称，原告与被害人张立明系父子、母子关系。被告在2012年11月22日《北京青年报》第a11版《本市社会》栏目中刊登李华良《与散打季军发生争执，17岁武校学生被踹死》的文章，将受害人张立明的姓名向社会公开发表。被告人的行为，对受害人张立明产生了巨大的思想压力和精神影响，身体抵抗力及精神状况每况愈下，后经医院诊断为再生性障碍贫血。虽经医院给予积极治疗，但还是未能挽救生命，于2013年7月1日死亡。造成这样的后果同被告的侵权行为具有直接因果关系。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第58条的规定：“对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能判断出该未成年人的资料”以及《侵权责任法》第7条规定，请求法院判令被告停止侵害、恢复名誉、消除影响，以书面形式向原告赔礼道歉。根据该法第16条的规定，判令被告向原告赔偿损失760718.48元，并由其承担本案的诉讼费用。
被告辩称，其发表的《与散打季军发生争执，17岁武校学生被踹死》（涉诉文章）与张立明的死亡无因果关系。具体理由如下：
1、原告所称的涉诉文章导致张立明身体抵抗力及精神状况每况愈下，经医院诊断为再生性障碍贫血，于2013年7月1日死亡不符合客观事实。原告之子2012年11月8日患病，患病在前，而涉案文章于2012年11月22日发表涉诉文章，发表在后，2、涉诉文章的发表与原告之子的死亡无因果关系。原告之子是在涉案文章的发表之前患病，经医治无效死亡，与涉诉文章无关。故原告主张无事实依据，请求法院驳回原告诉讼请求。
原告称，对于被告辩称的涉诉文章的发表与结果无关，应根据举证责任倒置原则，由被告提交其涉诉文章的发表与结果无关的证据。
之后进行了法庭质证与辩论。其中一个争议焦点在于是否应适用举证责任倒置。原告律师坚持根据58条的特别规定，应该适用，而被告认为本案不符合侵权责任法规定的8种无过错责任的情况之一，应适用过错责任原则，不适用举证责任倒置。
个人体会：
对于该次庭审过程，我最深的体会就是原告律师对于根据法律的特殊规定适用举证责任倒置的错误理解。侵权责任法规定以下8种情况适用举证责任倒置：
8、因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任。
在上述案件中，民事诉讼当事人应根据自己在诉讼中的身份，承担自己的举证责任，如果举证不能必然承担败诉责任。
而原告律师在没有仔细研究法律规定的情况下，仅凭自己对所谓的“特殊规定”的想当然的理解，认为只要是有法条特别规定的就可以适用举证责任倒置，自然也误导了委托人。
因此，作为一名合格的律师，必须对法条，特别是新修改或添加的法条要有透彻的研究与理解。进一步的，要对该法条的立法目的及想要达到的效果也要进行调查与研究，一定要做到正确的理解，才能正确的适用。
山陕会馆观摩报告篇十七
一、明确机构定位，确立发展模式
专业合作社成立之初，我作为发起人就认为，新企业要有新发展，思路决定出路，观念决定方向。我们表面上缺的是资金，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变。许多人不是没有好机会，而是没有好观念，不是不愿意接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。有信念才能改变思维，要改变命运先确定信念。
我觉得干就要干出一番事业，我坚持“诚信是资本、合作创辉煌”的信念，带领我的发展团队分析形式，开展调研，走村入户。积极主动地同县供销社衔接沟通，了解合作经济政策和基层的建设政策，主动接受工作指导，请求协调帮助制定基层社章程，组织形式、机构定位、建设模式、证照办理等事项。共同科学谋划成立了临泽县田地喜果蔬专业合作社。
以专业合作社为载体，临泽县果蔬流通协会为依托，开展信息传递，经营流通工作。重点抓好订单农业产品，果蔬产品的购销及加工升值，解决农民关心的热点问题，在农产品卖难问题起到引路人的作用。
化运作、企业化管理、产业化经营”的思路，实行自我管理，独立经营的民主管理机制，以“民办、民管、民受益”为宗旨，加强合作社内部管理，增强合作社的凝聚力和带动性。坚持走一条自我发展，自我积累，社员与合作社双赢的发展之路。努力打造成一家集红枣、洋葱等特色农业的种植开发，农副产品的加工、贮藏销售、农资供应、技术服务为一体的股份合作制农民专业合作社。
我作为临泽县果蔬流通协会的经纪人，负责鸭暖乡果品和大棚蔬菜的技术指导和销售，积极想政府所想，急政府所急，为群众谋发展，为群众增收致富提供了宽领域，全方位的流通服务平台。
二、注重运营质量，抓好业务经营
通过组织部这次组织的学习考察，增强了我们发展创业的信心，我们团队顺应形势寻求合作，凝心聚力谋求发展，机构各有侧重，整体推进，形成规模优势，高起点，宽领域发展，至目前已初步取得成果。
1 2011年我们合作社与农户签订种植了洋葱700亩，番茄1250亩，制种西瓜100亩，在今年农产品不景气的大行市影响下，我们坚决履行合同，按保护价保质保量收购了所有产品，总计收购洋葱2600吨，番茄2400多吨，最大限度的保护了农民的利益，在群众中树立了良好的威信，使农户真正有了大树底下好乘凉的意识。
平台。
3大棚蔬菜栽植初期，一部分种植户不知道该种啥、怎么种、种了又怎么卖；为了这些问题，我社职工不断跑市场，为种植户提供市场信息；咨询有经验、有技术的资深农民技术员，对一些技术经验不丰富的种植户的蔬菜大棚进行指导；与农民签订购销合同，以确保种植户所种植蔬菜种有所收。经过我社职工一段时期的努力，为种植户解决了一系列困难问题。
由于我乡大棚种植户蔬菜栽植早于其他几个乡镇，所以上市也提前于其他几个乡镇，一些地方商贩便乘机不择手段压级压价、垄断市场、左右行情；在此关键时期，我社职工主动出击，急农户所急，提供适时的果蔬市场信息，联系张掖的几家超市，为农户解决了销菜难问题，并有效抵制了地方商贩无视商业信用和职业道德、不择手段压级压价、垄断市场、左右行情，使得自己利益最大化的行为。真真正正的实现了农超对接，使得农民利益最大程度的受到了保护。最大程度的保护了大多数种植户的利益。
经过这次经验教训，种植户将更加增进了对合作社的信任度；每逢有外地或本地菜商前去接货，种植户将第一时间联系我们，打电话咨询当天的市场行情，以确保自己利益最大化。
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山陕会馆观摩报告篇十八
2.见习时间：20xx/11/13
3.见习单位：福州红博幼儿园
4.指导教师：赵凌波老师
5.291300403葛姗姗见习感想:
20xx年的11月13日上午,我们来到了福州红博智能全纳幼儿园。这次是我大学生涯中的第一次见习。本次我见习的目的是为了将在发展心理学课堂上学习的内容让实践来检验一下，加强对知识的'吸收。
在入园前，我在网上大概看了一下这所幼儿园的资料与特色。福州红博智能全纳幼儿园是著名幼儿教育家殷红博先生等一批教育学者联合创办的。是我国第一家具有全新未来教育观念的智能全纳幼儿园。是中国科学院心理研究所和中国人才协会超常人才学术中心的科研和实践基地，是开发幼儿智力潜能的摇篮。其实这在一入园时便可以体会的到，这与一般的幼儿园确实很有差距。我的第一印象便是它很注重对孩子们体能的培养。我们入园时，适逢小朋友们在做早操，我们没有参与，在旁观摩小朋友们做早操的时候有同学笑说；“他们跳的不累，我看的都累了。”心下竟是一寒，好的身体是革命的本钱，现如今，生活条件越来越好，家长们自然把孩子当小公主、小王子对待，舍不得他们吃苦，那么全国必定有极大部分的幼儿园不会对培养孩子们的体能给予极大的重视。从小便如此失衡发展，长大后是否会给他们造成影响是不言而喻的。
当然，在旁观察的过程中，也确实看到了书中的不少的知识。
在小朋友们上课的时候，我发现三岁四岁的孩子在老师的引导下已经有了一定的记录性，而一定的正强化会巩固他们不太规范的行为。另一方面，也可以反映出老师的引导对孩子纪律性高低的重要性。
再者，我还发现了幼儿的安全感是影响他们人际交往很重要的因素。在交往的时候，仿佛是他们的好奇感和安全感在作斗争，一开始小朋友们对我们的到来都很好奇，但是他们的安全感不足，所以只是装作不经意走到我们身边却并不会与我们交谈。但是当安全感有提高，好奇感就占了上风，他们就会与我们交谈，并且很快的熟悉起来。
还有就是我发现在三四岁的年纪，他们对自己性别还不是很清楚，对颜色也是有些分辨不清。一言以蔽之，在这方面的能力参差不齐，但是当然，我认为也有可能是他们对老师的指令无法辨认。不过这种观点还需要进一步的研究。
第四，在与众多小朋友的相处之中，虽然他们仅仅才三四岁的年纪，但是已
经可以看出他们大概的气质性格，有的小朋友很害羞，有一个小朋友总是会偷偷的看我们，但是却直到最后，也只是一直看盯着我们，我可以看出他的好奇，但是他还是没有与我们一起交流。还有一个小朋友，是一个小男生。当时我们在与其他小朋友聊天，他很生气的盯着我们，但是一句话也不说，只是喘大气，来表达他的愤怒。然后我们很莫名其妙，再接着他就来到一旁的桌子前，一边拍桌子一边嘴里大喊：“气死我了！”我们当时真的是觉得很可笑，后来一起见习的同学告诉我们，他是因为我们跟别的小朋友说话。从一些别的小事也可以看得出来他的表现欲，攻击性都比较强。还有一个小朋友是在幼儿园的门口遇到的，那个小朋友一点也不怕生，见到我们，有一起见习的同学说要给她拍照，他还很开心的摆姿势，这些都可以看得出来，她是一个很外向的孩子。
第五，在与他们一起玩耍的过程中，发现在同一现象下，出现了两种不同的反应。现象：有一个小男生摔倒了。反应一：老师跟另一个小男生讲，小朋友要互相帮助，让他将摔倒的小伙伴扶起来，但是小男生却不知所措。反应二：小男生摔倒，跟他站在一起的小女生很主动的将他拖了起来。而对于原因我有几种猜想，其一是因为个人性格气质原因。其二是因为小朋友之间的关系问题。其三是情景中一个是有很多小朋友在摔倒的小男生身边，而后者是在排队的时候小女生与摔倒的小男生站在一排，这就有可能是责任分担的问题。
最后就是小朋友家园的问题。这是一种游戏。在我们那边叫做“过家家”。或者我认为是一种角色扮演。我们在玩的时候经常可以听小朋友们讲：“我是爷爷，你是宝宝，知道吗？”或者是：“我家......”类似于这样的话数不胜数。虽然还没有看到这种角色扮演对她们以后的影响，但是可以发现她们很是乐在其中，相信也有利于她们的社会性，责任感，安全感等等的培养。
见习报告
姓名：葛姗姗学号：291300403
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