实用我为青年做件事实践活动方案（汇总15篇）

方案的可行性要求在资源和条件有限的情况下，仍能够实现预期的目标和效果。在写方案时，我们需要充分考虑可能出现的风险和挑战，并提前做好应对措施。通过研究这些方案范文，我们可以提高自己的方案编写能力。

我为青年做件事实践活动方案篇一

1、开展精准扶助行动。支持定点帮扶村创业青年发展特色产业，争取省青年创业就业基金会资金支持，邀请农技专家、高校教授开展现场技术指导，帮助定点帮扶村创业青年缓解融资困难、提高经营管理水平、拓宽销售渠道，带领周边群众增收致富，助力帮扶村巩固脱贫攻坚成果、高质量推进乡村振兴。

2、实施团员亮身份行动。向全省基层团组织发放团旗，增强团组织吸引力凝聚力，更好联系服务青年，覆盖10000个基层团组织、20万名青年。

3、优化网上互动平台。开发“青年大学习”3。0学习的平台，简化“青年大学习”的学习流程，增强学习的体验感，解决服务器资源不足及反复确认个人信息等问题，可容纳450万团员青年同时在线正常学习。根据“安徽共青团”微信公众号等新媒体平台的后台留言及互动情况，积极了解青年诉求，尤其是青年就业和志愿服务需求，据此搭建就业培训政策专题链接，开发“志愿安徽”平台，帮助青年解决就业和参与志愿服务方面的困难。

4、引导青年岗位建功。开展“青年安全生产示范岗”创建活动，激励引导广大青年职工为新阶段现代化美好安徽建设新征程创造安全稳定的环境。深化“青年文明号”创建工作，用更多丰富有效的载体，激发活力，提升实力，展示魅力，发挥示范引领作用。选树“青年岗位能手”，完善培养链条，通过岗位练兵、导师带徒、技能比武等方式，带动更多青年立足岗位成长成才。开展“振兴杯”等青年技能竞赛，引导青年职工和职教院校学生弘扬工匠精神、立志技能报国。

5、实施大学生就业创业帮扶行动。深化“挑战杯”“创新创业大讲堂”“青苗杯”等品牌项目的创新创业教育，积极引导正确就业观念，大力开展大学生就业见习工作，引导服务高校毕业生到基层建功立业。开展大学生志愿服务西部计划和研究生支教团工作，组织广大青年学生赴四川、贵州、新疆、西藏等基层开展志愿服务和支教活动。开展20__届困难毕业生就业精准帮扶工作，高校团干部每人至少与1-3名困难毕业生结对，提供就业帮扶。

6、加强县级团属青年社会组织建设。分类推进组织建设，计划成立县级团属青年社会组织280余家。10月前实现志愿服务、创业就业、文艺体育类3类组织县域全覆盖，实现3类组织县域全覆盖，每个县级团委至少有1家志愿服务类组织、1家创业就业类组织和1家文艺体育类组织。

我为青年做件事实践活动方案篇二

20xx年4月25日(周六)早上8:30—16:00;

xx广场雷锋角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服务驿站;

xx市共青团

全体市民;

(1)青春治水我先行

活动以环保护照申领为主线，活动开始时给每位参加活动的市民分发一本环保护照。领取护照后市民需要到各治水展棚参加环保知识问答、爱心环保物品购买等活动，并获取印章，集满6个以上就能领取活动环保礼品一份。

1、环保游戏活动：需要到环保游戏活动区域，参与环保游戏，如垃圾分类小游戏等，并顺利。

2、环保传单我来发活动：需要身着环保人偶进行环保宣传，每人完成15分钟的人偶着装宣传，同时发出15份环保宣传材料。

3、环保万人签名活动：需要到环保万人签名展台进行签名，同时微信、关注“xx环保治水拍客”二维码。

4、爱心后备箱活动：需要到爱心后备箱活动区域，购买一件及以上的环保物品。爱心后备箱是前期发动的爱心青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖。

5、环保拼图活动：在规定的时间内完成把环保拼图，并说出图中不文明现象等小游戏，并顺利。

6、“小鱼治水”清源洁水行动：通过现场放养活动，培养公众水资源保护意识，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。

(2)青春热血我奉献

以奉献青春热血为主题，联系市献血办将献血车开到活动现场，同时提前发动全市各乡镇(街道)，学校，机关青年活动当天到广场进行献血。并且献血完成后请献血青年关注“xx青年”微信平台，并发送一张活动图片和一句话感言，之后将获得礼品一份，献血量排名前50位的青年将免费获得电影票一张。

责任部门和联系人：志愿者指导中心、市献血办、各级团组织负责人;

(3)青春骑行我引领

以参与“五水共治”和开展“敬老爱老”志愿服务为主题，以骑行为载体，组成“环保治水拍客”、“青春志愿者”等多支骑行队。

活动当天在广场举行简单启动仪式，之后骑行队按照预定路线进行骑行，对沿途的河流、小溪进行拍摄，寻找最美河流，发现污染情况，并及时通过“xx环保治水拍客”公共平台进行上报。

“青年志愿者”骑行队到达终点xx养老院后开展敬老爱老志愿服务，展现青年奉献精神。

(4)轮上青春我追逐

以爱心后备箱为活动载体，发动有车、有爱心的青年在活动当天集中开展以义卖为主要方式的志愿服务活动。

参加活动的青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖，所得款项将全部用于帮助困难青年。同时在活动前，要求各级团组织广泛动员青年参与，积极奉献爱心。

责任部门和联系人：志愿者指导中心、城市广场、滴水公益、各级团组织;

(5)志愿青春我行动

以雷锋角常规志愿服务为主体，邀请各局机关单位有意开展志愿服务活动的团员青年共同参与，开展志愿青春专场活动，同时分发团徽，要求参加志愿服务活动的团员佩戴，进一步凸显“五四”氛围，展现“五四”精神。

责任部门和联系人：志愿者指导中心、机关团工委;

(6)“小鱼治水——清源洁水行动”

由城市广场提供鱼苗，大学生村官俱乐部承接活动，在江畔举行主题为“小鱼治水—清源洁水”现场放养活动，培养公众水资源保护意识，“小鱼治水”的活动则希望通过小鱼慢慢成长为大鱼后发挥其生态净水的功能，成为现代版的“大鱼治水”。

活动本着贴近民众，通俗易懂且易于参与的理念，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。鱼种共三类：鲢鱼、鳙鱼、黄尾密鲴，均为上年繁育的大规格鱼种。

责任部门和联系人：城市广场、大学生村官俱乐部;

(7)微笑青春我绽放

5月4日，在微笑亭，青春服务驿站开展微笑青春志愿服务专场，活动规模以精为特色，以突出“五四”氛围为重点。提供优秀青年医生问诊、口腔保健、测血糖等大众较为需求的志愿服务。

责任部门：志愿者指导中心、街道团工委、卫生局团委、公益

(8)乡镇(街道)“流动雷锋角”志愿服务活动

要求各乡镇(街道)团组织在“五四”前后组织专业志愿服务队、团员青年、大学生村官等开展一次“志愿青春.我奉献”为主题的“流动雷锋角”专场志愿服务活动。

责任部门：各乡镇(街道)团(工)委

我为青年做件事实践活动方案篇三

一是关注基层青年创业就业。加强团银合作交流，通过微信公众号发布“鲁青基准贷”“乡村好青年贷”等贷款项目，向我县乡村好青年微信工作群、县青创联盟工作群推送;建立好青年联盟，对接联系组织、人社、农业农村、科技等职能部门，梳理惠农政策，通过开展乡村好青年代表座谈交流会、现场指导等形式，服务号青年创业发展。

二是关注乡村好青年政治培养。积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，加大好青年推优入党工作力度，为乡村振兴做好人才准备。

二、助力基层社会治理，深化城乡志愿服务

深化开展“牵手关爱行动”。指导结对志愿者从亲情陪伴、心理疏导、习惯养成等方面引导特殊儿童群体形成积极向上的心态;对接高校志愿服务队，宣传“小荷学堂”项目、“青鸟计划”等，动员大学生志愿者就近参与到暑期实习实践活动中;指导社会组织中的青年志愿者在关键时间节点积极参与(村)社区志愿服务活动，比如“全民反诈”宣传活动、校园病毒消杀、禁毒防艾宣传、国家宪法日宣传等。

三、助力安全生产，开展青年安全生产技能提升行动

联合应急管理部门启动县级“青年安全生产示范岗”创建工作。对照重点监管企业清单，动员重点企业的关键岗位和薄弱环节参与报备创建，县级报备不少于15个重点岗位。围绕提升青年安全生产能力，指导报备集体开展“五个一”创建活动。联合应急管理部门对报备集体每季度进行一次抽查通报，推广典型做法，纠偏不当案例。开展一次互观互检活动，根据报备岗位工作性质，不同企业同类岗位之间进行互观互检，达到相互学习、共同促进。11月底前，团县委、应急管理部门对报备集体进行现场核查，择优确定县级“青年安全生产示范岗”不少于10个。

四、深化“青鸟计划”，服务青年创业就业

加强与3个群体联系。线上通过微信群向在外优秀青年人才、高校学子推送家乡正能量信息、招才引智相关政策、各企事业单位高质量招聘信息等，线下通过实地走访、座谈交流等方式加强与本地青年企业家联系，问需于企业、问求于学子，搭建好平台，提高学子返家乡就业率。利用寒、暑假，广泛征集企事业单位实习需求，招募东明籍高校学子开展“返家乡”社会实践活动，通过岗位实习、参观座谈等形式，感受家乡经济社会发展，激发大学生为家乡做贡献的情怀。推进校企、校地合作，搭建精准选择平台。目前，山东东明石化集团有限公司已与中国石油大学化学工程学院签定校企合作协议，下一步，将在在校学生实习实践、毕业生就业等方面开展进一步合作，促成学生对口实习就业，为当地招才引智工作贡献应有力量。

五、打造“青年驿站”，服务招才引智

围绕全心全意服务青年这个基本点。打造一处酒店式青年驿站，为菏泽籍在外博士、东明籍以外双一流高校毕业生提供免费临时住宿(住宿时间每年累计4天)、政策宣讲解读、项目岗位对接等一站式服务。

六、巩固脱贫攻坚成果，扎实推进“希望小屋”儿童关爱项目

一是高标准推进小屋建设。20_年东明县建设211间小屋，期间，团县委不定期对今年小屋建设情况及20_年小屋维护情况进行抽查，并对抽查情况进行及时通报。

二是拓宽募资渠道。强化宣传，“六一”期间指导各级少先队组织集中开展“红领巾义卖”活动，将义卖所得款项公示后，用于希望小屋建设;发挥乡镇青工委作用，动员属地青年企业家关注、认捐当地“希望小屋”;利用腾讯公益“520公益季”“99公益日”，发动社会组织、行政事业单位团组织参与募捐活动。

三是深化志愿服务活动。利用周末或者假期，组织项目服务对象结对志愿者深入希望小屋开展心理疏导、课业辅导、拓展训练、感受城市等志愿服务活动，帮助孩子养成良好的生活、卫生习惯，让孩子感受到社会大家庭的温暖。

我为青年做件事实践活动方案篇四

展现个人丰采，不断超越自我

全体人员

1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

一等奖1名，100元

二等奖1名，50元

最佳人气奖，50元

最佳才艺奖，50元

最佳台风奖，50元

最佳创意奖，50元

最佳组合奖，50元

我为青年做件事实践活动方案篇五

为了更好的展示青年人的活力, 提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：

闪耀青春的光辉五四青年节系列活动

3月下旬至5月上旬

一、一节团课

地点：xx图书馆

主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。

二、一部励志电影

地点：xx图书馆

主要内容:观看世博志愿者影片(世博会虽然已经结束近一年的时间,但是世博记忆不会磨灭,影片以纪实方式,描写世博园区志愿者的服务经历,重温世博,感受学习志愿者精神)

三、一次志愿者行动

时间：4月下旬

地点：以具体服务地点为准

四、一次红色之旅

地点：愚园路753号

五、一次征文比赛

时间：3月下旬-5月上旬

主要内容：在文化系统内全面发动，以闪耀青春的光辉为主题，紧扣主题(也可自由选题)，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。

并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。

六、一次座谈会

时间：5月中旬

地点：xx图书馆

主要内容：以茶话会的形式，邀请局党委领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。

我为青年做件事实践活动方案篇六

畅通好青年进入村“两委”班子途径。与组织部门对接，重点关注列为村级后备人才的好青年，进一步畅通组织培养途径，为好青年进入村“两委”创造条件、营造环境。“两委”换届后，力争超过100名乡村好青年进入村(社区)“两委”班子，所有村均(社区)有35周岁以下优秀青年担任团组织负责人。

突出青工委作用。督促镇街将“5+x”模式落到各镇街青工委工作实处，在全区面上推广“青年夜校”、“青年大讲堂”等先进经验做法，实施青年干部快速成长工程。结合党建品牌项目，推出“一镇一品”基层团建品牌，鼓励与本镇街乡村好青年、特色产业共建。每月召开1次镇街团委负责人例会，听取各镇街青工委工作开展及特色青工委打造现状。

大力培育乡村好青年。每半年至少举办一次乡村好青年培训活动，组织开展参观学习、政策培训、交流研讨等，对接各部门政策形成惠农政策汇编，帮助好青年成长。发挥各自的优势特长，积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，结合镇街人居环境整治、防火防汛、信用体系建设等常规性工作，引导其处理村级事务，树立群众威信。发掘培养典型。利用团区委微信公众号宣传好青年的典型事迹，营造积极参与、广泛支持的社会氛围。每半年选树一批优秀好青年向各级推送宣传。

02深入推进城乡社区青年融入行动

打造一批特色青年活动阵地。年内，每个街道至少建设2处“青年之家”，全区建设3处“青春社区”，广泛开展青年沙龙、创业指导、四点半学校等服务项目，打造青年联谊交流、志愿服务、能力提升的实体阵地。

加强青年志愿服务工作。深化校地合作城乡志愿服务行动，常态化联系高校志愿服务组织与社区开展校地共建活动，年内不低于20__人次。组织志愿者结对帮扶“牵手关爱行动”受助儿童和“希望小屋”儿童，实现全面覆盖。

开展服务青年特色项目。通过购买服务开展青年婚恋交友、就业辅导等特色项目，每季度对项目进行跟踪督导，落实完成情况，确保完成预期目标，力争年底覆盖青年群体超过3000人次。

03全力实施青年安全生产技能提升行动

指导开展青年安全生产示范岗创建。联合应急管理部门开展“青年安全生产示范岗”创建工作，每月至少对各企业督导检查一次，指导报备集体开展“五个一”创建活动，鼓励企业开展特色创建活动，力争年底前省级“青年安全生产示范岗”争创成功。

04校地合作青年“双创”行动

深化“青鸟计划”。建好用好“青鸟驿站”，持续开展文登籍大学学子感知家乡活动。利用寒暑假时间，持续性开展“感知文登”、实习实践、用工招聘等大学生实习实践活动，让更多大学生参与到乡村振兴、精致城市建设中。

筹建乡村文化振兴新媒体工作站。与山东师范大学沟通合作，在文登区成立新媒体工作站，致力于宣传文登学文化以及乡村振兴的相关工作，大力弘扬并宣传我区在乡村振兴方面的典型工作案例及成就。

组织开展校企对接活动。着眼于省内外“双一流”或重点高校，与人社局联合组织重点企业外出开展招聘活动，年内外出不少于2次，对接高校不低于10所，力争帮助企业招聘大学生不少于100人，努力争取至少1个校地或校企合作项目落户文登。

扶持大学生创新创业。有效整合驻威高校创业资源，重点发现和培育优秀的创业项目，给予政策、资源、平台支持，择优向创业导师、孵化导师、创业投资团队推荐，助力青年创新创业实践。

培育青年技能人才。与大中专院校合作，举办全区青年职业技能大赛，充分发掘各大企业和高校的优秀青年人才，鼓励青年立足岗位、扎实工作，努力成为有技术、有能力、有学问、有作为的新时代高技能人才。

05做大做强优选山东“青年驿站”项目

建立“1+1+n”青年人才驿站服务模式。围绕全心全意服务青年这个基本点，打造一处酒店式青年人才暂住驿站，每年常态化服务来文就业青年20__人次，提供最多5日的免费住宿;打造多处青年人才常住驿站，依托区人才公寓、清华大学乡村振兴工作站、威海设计谷等地，为成功在文登就业的青年人才提供最多两年的免费住宿服务。

06常态化开展“希望小屋”困境儿童关爱项目

完善“希望小屋”常态化保障机制。新建28处“希望小屋”，帮助打造独立学习生活空间。对已建成的38处“希望小屋”主人，结对开展志愿活动，计划参照“牵手关爱”模式，带领孩子开展“感受城市”活动。

我为青年做件事实践活动方案篇七

__县___街道积极落实《中共__省委组织部关于围绕“我为群众办实事”开展系列活动的通知》，以“比学赶超争先进位——我为__奉献什么”学习实践活动为契机，围绕辖区居民群众的实际需求，整合辖区内优势资源，集中优势力量，通过党建引领，打造各类共享模式，开启“我为群众办实事”新路径，不断提升为民服务实效。

一、党建引领，区域资源与民共享

整合辖区内优势资源，推出形式多样的“共享”举措，不断满足人民群众对美好生活的向往。学习联盟，解锁共享新空间。在四季生态园党群服务点打造“共享自习室”，自习室内设置桌椅、书籍，并提供热水。居民可以通过预约进入自习室内享受静谧时光，学习打卡时长还可以兑换“咖啡”“书籍”“电影券”等。共享自习室推出后，成为周边楼宇白领、居民的打卡新地。互联共“健”，开启共享新模式。丰富居民文化生活，___六居党群服务站设置了“共享瑜伽房”，配备专业瑜伽老师，组建了“愉悦伽人”瑜伽班，周边楼宇白领、居民都可以来到“共享瑜伽房”一同享受瑜伽运动带来的乐趣。创新利民，发掘共享新途径。针对辖区内宝龙商圈客流量较大，群众反应逛街购物如厕不便这一问题。街道以党建为引领，激活多元社会力量共建共享。截止目前，先后推出社区事务受理服务中心党群服务点、__、__、__和__养车等五家“共享厕所”。

二、党群融合，多元平台与民共享

发挥商圈社区优势，以共享平台为突破点，以暖聚心、以文化人，提供多元化服务与民共享。暖心服务，共享微家。在街面党群微家设置休憩区、流动图书角、_学习角，此外还提供热水、微波炉、冰箱等为辖区老人、环卫工人、快递员等户外出行人员提供了临时休息的场所，帮助解决户外劳动者休息难、饮水难等问题。文娱休闲，共享驿站。国顺路生活驿站党群服务点和天鹅湾生活驿站党群服务点以文化为驿站特色，着力提升服务效能，陆续整合新时代文明实践站、退役军人服务站、阳光康复站等服务阵地特色服务，通过党群融合、一体推进，逐步形成“椿熙课堂”特色服务项目，涵盖手工课程、体能锻炼、趣味游戏等，深受居民群众欢迎，逐步构建起了“家门口”的15分钟幸福生活圈。全民阅读，共享书屋。在各级党群服务阵地职工书屋推出“以书会友、乐享阅读”读书会，聚集阅读爱好者分享自己读过的一本好书，交换自己的藏书，丰富居民群众精神家园，也让每本书籍的价值化发挥。

三、党群接力，服务信息与民共享

联通各单位、各部门同步发布民生服务信息，党群接力、靠前一步，打破信息壁垒，解决由于信息差导致的“来回跑”问题。信息多元集成。由街道社区党群服务中心集成推出的“贤韵小红书”，内容包括___街道各居民区的区域划分、各党群服务站点信息一览、街道各窗口单位联系电话、各类服务性二维码，如“__发布”“随身办”“__税务”等，各类信息服务一览无遗。信息多方互通。统筹“__党群服务中心管理平台”“__志愿云”“社区通平台”“贤韵___”公众号等各类信息发布平台，进行服务信息多方联通、多方共享、多方发布，推动“一项目、多平台、全覆盖”。信息多点发布。依托党群阵地各类宣传阵地优势，通过电子屏、宣传牌、公示栏等，将各类服务信息广而告之，如：电子屏滚动播放宣传视频，服务项目在宣传牌上集中展示，活动预告张贴发布在公示栏，使服务信息多点呈现、触眼可及、与民共享。

我为青年做件事实践活动方案篇八

大观区民政局以开展党史学习教育为契机，紧密结合民政工作实际，致力解决群众“急难愁盼”的问题，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，不断提高群众的幸福感和获得感。

一是加大政策宣传力度，提高群众对民政领域各项民生工程的知晓率、满意度。近日，大观区民政局在花亭北村社区开展民生工程集中宣传活动，工作人员就最低生活保障、特困人员供养、临时救助、孤儿基本生活保障、生活无着人员救助、残疾人两补、高龄津贴、低收入老年人服务补贴等民政领域的各项民生工程具体内容、补助标准、申请条件、办理流程等向群众一一解读，并耐心解答群众关心的问题，活动中共发放宣传彩页、宣传袋100余份，解答群众咨询50余人次。

二是推进养老服务体系建设，建立健全以居家为基础、社区为依托、机构为支撑、医养康养相结合的养老服务体系。稳步实施政府购买基本养老服务工作，认真核定政府购买基本养老服务老年人名单和服务需求，将为200多名老人提供家政、代购、送餐等基本养老服务，为50多名孤寡空巢高龄老人提供探视服务。积极支持和引导社会养老服务，对社会办养老机构和社区养老服务机构实施资金补助，目前已受理17家社会办养老机构一次性建设补助、运营补贴、保险补贴等的申报。

三是持续提高保障水平，加大社会救助工作力度。深入开展走访活动，近期对海口镇困境儿童和德宽街道、玉琳街道新增低保家庭进行了上门走访，详细了解生活状况和儿童学习情况。加大对基层社会救助工作的培训和督查，到海口镇检查指导1-3月最低生活保障、残疾人两项补贴、临时救助、特困人员供养待遇工作开展情况，到德宽路街道办事处召开社会救助工作现场培训会，提高社会救助工作水平。

我为青年做件事实践活动方案篇九

今年5月4日是“五四”运动103周年的日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，恩施市崔家坝镇民族中学团委举行了纪念“五四”运动——“激情五月，青春飞扬”为主题的班会活动。

5月4日，全校十五个班级开展了庆祝五四青年节的班会活动，各班紧紧围绕主题开展活动，有演讲、唱歌、朗诵等，活动形式多样、内容丰富多彩。各班都积极组织参与，701班通过互动发言，最后同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。801班一起合唱《光荣啊，中国共青团》，将主题班会推向高潮。

五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。作为新一代的育英学子，在弘扬的同时，还应继承。作为一名共青团员，要明确自己肩负的`责任，在校认真学习科学文化和专业知识，学习做人的道理，做一名政治合格的学生，将来步入社会做一名思想品质良好、有素质的社会公民。

我为青年做件事实践活动方案篇十

近日，市党史学习教育领导小组印发《重庆市“我为群众办实事”实践活动实施方案》（以下简称“实施方案”），对我市开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。

实施方案要求，通过开展“我为群众办实事”实践活动，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，结合各行各业实际，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感，激励全市广大干部群众更加紧密团结在以***同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，拼搏实干、开拓进取，奋力谱写重庆高质量发展、高品质生活新篇章。

实施方案明确，“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，确保党员受教育、群众得实惠。着眼全年，在切实办好15件2021年全市重点民生实事的基础上，再统筹实施一批市级层面重点民生项目；各区县各部门各单位要集中实施一批“急难愁盼”的民生项目；各基层党组织和党员要围绕身边人身边事办实事，力求在年内取得实效。着眼长远，结合实施重庆“十四五”规划，建立完善解决民生问题的长效机制，常态化抓好抓实民生实事。

实施方案强调，着力贯彻新发展理念办实事，让发展更有温度、幸福更有质感；着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足；着力保障基本民生需求办实事，推动幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶；着力深化政务服务改革便民利民办实事；着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事，让群众切身感受到社会公平正义；着力发挥党员先锋模范作用办实事。

实施方案要求，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象开展全方位调研，广泛听取意见、了解民生需求，更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向。聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，列出“我为群众办实事”问题清单，提出解决问题的思路措施。立足职能职责，集中出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的矛盾纠纷。建立工作台账，强化过程管理，健全完善机制，分层级、项目化、清单化推进实施，确保落地落实。

我为青年做件事实践活动方案篇十一

4月12日上午，省委党史学习教育领导小组召开会议。省委书记、省委党史学习教育领导小组组长李锦斌主持会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻***总书记重要讲话和指示精神，按照省区市党史学习教育领导小组负责同志座谈会部署要求，坚持守正创新，突出工作重点，把目标导向和问题导向更好统一起来，不断巩固和发展安徽党史学习教育良好态势。省委副书记、省长、省委党史学习教育领导小组第一副组长王清宪，省委副书记程丽华，省领导陶明伦、刘惠、丁向群、郭强出席会议。

会议传达学习了各省区市党史学习教育领导小组负责同志座谈会精神，听取了我省党史学习教育工作情况和巡回指导工作情况的汇报，审议通过了《安徽省“我为群众办实事”实践活动实施方案》和有关事项。

李锦斌在讲话中指出，党史学习教育全面启动以来，省委认真学习贯彻***总书记重要讲话精神和党中央决策部署，牢牢把握“六个进一步”要求，统筹谋划，精心组织，一体推进学党史、抓整改、正作风，做到高位推动有声势，创新举措有特色，立体宣传有氛围，党史学习教育各项工作全面展开、态势良好。

李锦斌强调，要突出抓学习，促进学习教育质量持续提升。要拓展学习深度，创新方式方法，加强分类指导，把学深悟透***总书记党史学习教育动员大会重要讲话作为学习教育的“纲”，把潜心自学作为重要基点，深入抓好中央指定书目的学习，通过专题培训、交流研讨、互讲互评等多种形式，引导党员干部特别是领导干部全面系统学习党的历史和党的创新理论，始终高举***新时代中国特色社会主义思想这面思想之旗、精神之旗，切实在学史明理中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

李锦斌指出，要突出抓践行，促进群众“急难愁盼”问题有效解决。要把党史学习教育同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。要坚持服务大局办实事，扎实开展“进万户、访千企、走百县、解十难”行动，把党史学习教育成果运用到推动高质量发展和加强党的建设各项工作中去。要坚持领导带头办实事，建立实行省级领导联系县（区、市）机制，示范带动各级领导干部边学习、边调研、边办事。要坚持求真务实办实事，对重点项目逐个建立清单，实行台账管理，力戒形式主义官僚主义，以优良作风把实事办到群众心坎上。

李锦斌强调，要突出抓特色，促进安徽红色资源优势充分发挥。要深挖红色资源，对地方各个历史时期的红色资源进行再梳理、再排查、再挖掘，做到有址可循、有物可看、有史可叙、有情可抒。要用活红色资源，就近就便开展体验教学、主题党日、“节日里的党史教育”等活动，借助科技赋能，讲好红色故事。要传承红色资源，把大别山精神、新四军精神、渡江精神、小岗精神等诠释好、展现好，推动全社会形成践行革命精神、传承红色基因的良好氛围。

李锦斌指出，要突出抓责任，促进党史学习教育走深走实。要强化工作协同，各级党委要加强谋划、持续用力、把握节奏，领导小组及其办公室、各成员单位要各司其职、密切配合。要加强精准指导，确保各地各部门开展党史学习教育不跑偏不走样。要深入宣传宣讲，在全社会组织“四史”宣传教育。要注重总结提升，充分发挥基层积极性主动性创造性，切实把党史学习教育各项任务落到实处，以优异成绩迎接建党100周年。

我为青年做件事实践活动方案篇十二

近日，

党史

学习

怎么办？

指导思想与宗旨

1以******新时代中国特色社会主义思想为指导；

2把学习党史同

总结

4发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用；

5结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务；

7激励全党全国各族人民以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

五个着力点

1着力贯彻新发展理念办实事，让群众分享高质量发展成果、共享高品质幸福生活；

2着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，建设美丽宜人、业兴人和的社会主义新乡村；

4着力深化政务服务改革便民利民办实事，完善办事流程、规范审批行为、提高办事效率；

5着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事，将矛盾纠纷化解在基层，将和谐稳定创建在基层。

办什么？

察民情访民意

把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，组织党员干部深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求。

研究提出和实施“我为群当前隐藏内容免费查看众办实事”重点项目

3个聚焦点

群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题；

聚焦发展亟待解决的痛点难点问题；

聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题；

“4个一批”具体招数

出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村

振兴

推出一批为民惠民便民的实招硬招；

实施一批直接造福于民的项目工程；

解决一批损害群众利益的矛盾纠纷。

深化岗位建功和志愿服务活动

带动社会力量和广大群众积极参与，提升数字化智能化服务水平，推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、社会各界和人民群众踊跃参与的良好局面。

啥要求？

1各级党组织要加强组织

领导

工作

2要注重分类分层次实施，针对不同地区、不同领域、不同层级党组织分别提出要求；

4要坚持从实际出发，尽力而为、量力而行，科学安排为群众办实事项目；

5要力戒形式主义、官僚主义，注意为基层减负，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。

我为青年做件事实践活动方案篇十三

外国语学院以_学习教育引领基层各项工作落实，坚持学_，见行动。结合_届毕业生的实际需求，开展“我为青年做件事”系列活动，将_学习教育成果不断转化为服务青年的生动实践，让_学习教育走实走深，见行见效，_78名毕业生提供就业信息与就业指导，开设“就业小资讯”、“大学职通车”等专题，为毕业生提供高质量就业服务。

“我为青年做件事”活动是学院围绕“_学习教育”活动开展的中心工作，服务学生的重要内容之一。我们把促进青年就业创业作为服务青年的重要抓手，充分发挥共青团组织和动员优势，持续开展“我为青年做件事”活动，为广大青年学生提供更多的优质岗位和就业机会，帮助更多的青年学生实现就业。

学院将继续充分发挥组织优势，积极动员全院党团干部，多措并举、持续有效的开展多项“我为青年做件事”系列活动，以实际行动为青年学生服好务，努力为青年学生提供长期有效的帮助。

就业小资讯系列公众号为大家带来了京津冀地区的企事业单位招聘信息，对广大毕业生具有职业意识的教育意义，使学生更加了解自己所学的专业、将来可能从事的职业范围和将要担当的社会角色，并驱使毕业生根据个人的性格特征、兴趣爱好和专长优势来设计自己的未来方向，从而建立起一种职业目标、职业理想。

本系列就业资讯，引导毕业生遵循职业选择原则，做好职业选择，无论是对社会还是对个人，都具有十分重要的意义。

大学职通车系列公众号聚焦大学生创业，高校毕业生求职就业、生涯指导等内容，给大家普及了一些初入职场须注意的事项及须具备的素养以及技能，让广大学子能了解到自身的优势与不足，着重培养与提高自己所欠缺的能力，从而提升职业意识与自身竞争能力，以选择合适的就业方向，把握就业机会。

希望同学们都能够有所收益，学会把个人选择与社会需要相结合，用理性眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习，做到目标明确，全力以赴。最后祝愿廊师广大毕业生成功就业，找到自己合适的位置，发光发热，实现自我价值。

我为青年做件事实践活动方案篇十四

1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解。

2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教。

3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情景和英语测验考试情景，有目的地检查学生的课堂和回家作业。

4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和本事等方面综合帮忙学生，讲练结合。

5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。

6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导。

7、做好帮教记录和情景分析。

8、服务结束，对整个活动进行总结。

我为青年做件事实践活动方案篇十五

学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析比较，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。

教师志愿者服务队领导小组：

组长：

副组长：

组员：

由xx负责日常事务

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