情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。怎样提高沟通能力,让自己的观点更容易被理解和接受?看看以下小编为大家准备的总结范文,或许能够给大家一些灵感和思路。
精彩感恩老师篇一
敬爱的老师,同学们:
上午好!
这个星期六我们将迎来
第xx个教师节
和传统节日——中秋节,在此,我谨代表全校同学向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的园丁们道一声:亲爱的老师,节日快乐!也祝愿同学们:中秋快乐!这几天,天气炎热,考验着每一个人的意志,同学们,我想问:你们幸福吗?我说:我们真幸福!教室里,风扇齐齐上阵,送来凉爽的风,而讲台上,老师汗流浃背,送来智慧的琼浆;此时我们是幸福的。铃声一响,食堂的阿姨端上可口的饭菜,我们坐享美餐;厨房里,师傅们却面对火烤油薰,任劳任怨,此时我们多么幸福。回到寝室,冲凉后躺在床上,鼾声和美梦齐飞,而生活老师却象慈父慈母一般无微不至地巡察关怀,此时我们何其幸福!我们生活和学习中的点点滴滴无不凝结着老师们的爱,我们是被爱包围的一代。作为树德学子,我们真幸福!再想一想索马里等“非洲三角”爆发大面积的饥荒,多少人饿死,多少人流离失所;利比亚爆发战争,山河破碎,百姓苦不堪言,和他们相比,我们多么幸运多么幸福!
我们要拥抱幸福,我们更要感谢带给我们幸福的这个时代,感谢祖国,感谢老师们。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是老师的写照,“一身正气,两袖清风”这是老师的传奇。在您们慈母严父的爱中,我们懂得“追求卓越,拒绝平庸”;在您们无私无畏的奉献中,我们先“成人”再“成才”,然后迈向“成功”;在您们谆谆教诲下,我们追求“明体达用,卓然为当代伟器”。亲爱的老师,您用一生的信念,必将铸就一段关于奉献的不朽传奇;在您的身边,我们承接着爱的雨露,必将成长为参天大树。
同学们,踮起脚尖,便可更靠近阳光;拥有一颗感恩的心,幸福便触手可及。同学们让我们大声喊出来,我是树德人,我自豪,我幸福!
最后再次祝同学们学习进步,中秋快乐!祝各位老师节日快乐,工作顺利!祝愿每一位树德人幸福!
谢谢!
精彩感恩老师篇二
教师节快要到了,这可是老师的节日,我打算给最敬爱的牛老师做一张贺卡。
星期五下午一放学,我就跑回家找材料。我拿出一枝铅笔,一盒彩笔,一张白纸,一块橡皮,就开始做了。我先在纸的上方写了“教师节快乐”这五个大红字,然后在字的周围画上了绿色的藤蔓,藤蔓的中间还夹着几朵小红花,红花的边缘还有几片绿色的叶子。接着在纸的左下角画了两个气球,一个黄色的,一个紫色的,气球上还画着眼睛和嘴巴,看起来笑眯眯的,下面还绑着蝴蝶结。看,我精心做出来的贺卡多么漂亮呀!
星期一,我们都来到学校了。上课的时候,我们都把贺卡送给了牛老师,我看到老师高兴得都快哭出来了。
精彩感恩老师篇三
时间匆匆,冲刷着我们的记忆,对陈老师的记忆,我的小伙伴们至今犹记得的,可能是他奇奇怪怪的普通话,五短的身材,也可能是时不时脱口而出的化学口诀。不得不说,陈老师是我求学生涯中对我影响最大的老师,且不论其他,时至今日,只要说关于化学的元素名称、仪器,我习惯于用陈老师的“标准”口音,感觉这才是正确的表达方式。
幽默,诙谐是陈老师课堂上永恒的风格。枯燥繁琐的课本知识在他的口中总是变得那么鲜活生动,随口编来的口诀在我们的记忆中能保持永久的活力,就算忘记了其中的意义,口诀背后的故事却成了现在茶余饭后的笑谈。
所谓师者,传道授业解惑。陈老师对待工作更是负责到底,班上成绩后进的同学是老师工作的重点,各种激励措施,各种惩罚手段,带来的是班级成绩的节节提高。
陈老师爱出汗,尤其是到了夏天,就算是晚上,一讲题就能看到他头上往外涌的汗水。讲到兴起,老师都顾不上擦掉汗水,任由它浸透衣衫,讲课的热情丝毫不减。我们知道,老师挥洒的是汗水,传授的是真知。看着老师的辛苦付出,同学们也暗暗加劲,绝不能辜负老师的心血付出。
感谢老师为我们付出辛劳的汗水,感谢老师的负责,正是因为有他的付出,才有现在的我们。感恩陈老师,谢谢您。
精彩感恩老师篇四
老师,是一个神圣的职业,他们为我们传播知识,教会我们怎么解决问题和做人。老师为我们做了很多很多,我们为老师做的却很少很少,而老师却不求回报,它就像一根蜡烛,燃烧自己,却带给人们光明。啊,老师,要不是您当时耐心地讲解,我不可能来到中高分段的。
那天,您把我和很多别的差生留下一起做增强训练,正当我们写到最后一道题时,一道空前绝后的难题把我们大家都难住了,我们一个个抓耳挠腮,怎么也解答不出。正当大家都把目光注视着你时,你没有为我们讲解这道题,而是讲了另一个和这道题很像的题目的答案,然后就一言不发的坐在凳子上。这时,大家在下面炸开了锅:“老师是不是糊涂了,把另一道题的答案讲出来了”、“就是啊,存心玩我呢?”、“该不会是看我们不顺眼,找机会整我们呢!”
其实,他们想错了,老师并不是糊涂了,更不是成心玩我们。俗话说得好:授之以鱼,不如授之以渔。老师讲这道题的答案,那么我们就会马上把答案写下来,而不会想为什么能这么解题,而老师早就知道这一点,便拿另一道题来做示范啊。所以,当时我没和其他人一起吵,而是在一旁分析起这两道题的不同。就这样,在大家吵累了之后,一声响亮的声音响起:“老师,我做出来了!”
听到这声音后,大家便窃窃私语起来:“他是不是偷看答案了?”、“该不会是乱写的吧?”、“可能是吧?”……只见老师缓缓从凳子上站起来,拿着我的作业看着,过了一会,老师便说:“干得漂亮!你做对了!”天哪!我做对了!我赶紧回到座位,拿起书包便回了家,留下一群惊讶的人在教室发呆。
授之以鱼,不如授之以渔,这个道理我已经明白了,我用这个道理打败了许多难题,感谢老师的用心良苦,我已经明白了。谢谢老师用这个道理让我这个差生变成了好学生。感谢您!老师!教师节快到了,就把这篇文章送给天下所有的老师,更送给我的老师们!
精彩感恩老师篇五
老师们,同学们:
大家早上好!
今天我发言的题目是“感恩心常存,方式多思忖”。常言道,一日为师,终身为父。这流露出从古至今我们对于老师的深切感激,但在我看来,于大庭广众之下行跪拜大礼感谢师恩却未必是最合理的方式。
对于师者的感激,永远镌刻在我们每个人的心中。师者,所以传道授业解惑也。我们在学海中遨游,少不了老师的有力托举;我们在激流中前进,少不了老师的坐镇加油;我们在黑暗中摸索,少不了老师的擎火陪伴。夜里,我们因一天的疲惫而沉沉睡去时,老师依然在伏案批卷;白天,我们在与每一分每一秒拼命赛跑时,时常看见的是老师匆匆的步伐、加速的板书和鬓边的汗珠。因为这一声老师,他们挑起重担,手提明灯,护送我们前行。对于如此伟大无私的付出,包括这名学子在内的我们,有太多太多的感激想要表达。
但大庭广众之下行跪拜礼,真的是我们感激师恩的最佳方式吗?在我看来却不见得。且不说这场景有多惹眼,就说对于老师而言,虽然心上欣慰,但又何尝没有一丝负担,一丝尴尬?再说这一跪对于其他同学而言,他们同样也对老师满怀感激,难不成所有人都必须要对老师行跪拜大礼吗?对于社会而言,百年前我们开风化,去旧习,现今我们弘扬新时代新风尚,难道我们要让历史的车轮倒转吗?而该学子表示:“当时没有多想,没有更好的表达方式。”对此我想说,孔夫子所言,三思而后行,正是对此举最好的建议。
我们表达感激,可以有多种合理的方式。仍记得,洪荒少女傅园慧,每分每刻不放松,满身是伤也坚持比赛,最终斩获金牌,这正是她对即使身患癌症也坚持教导的教练的感激;仍记得,敦煌守护神樊锦诗,青丝化作白发,依旧铁马冰河,在敦煌几十年如一日的坚持,正是她对于祖国老师辛苦栽培的感激;仍记得,国之栋梁孙家栋,几度“越界”,潜心钻研,终送北斗入苍穹,正是他对恩师钱学森先生知遇之恩的感激。
滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德。让我们心怀感恩,讲究方法,为老师奉上我们最诚挚的感激!
相信老师们最喜欢看到的感恩方式是:桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声!
我的发言完毕,谢谢大家!
以感恩之名,行文明之举!
精彩感恩老师篇六
一中三年,转瞬即逝,似乎课还没上完,校园还没有逛够,就匆匆毕业了,不经意间,大一中就成了母校了。
经历了高一的彷徨无助,高二的迷茫不适以及高三的激流勇进,我们都学会的是不轻言放弃。无数次的测验、考试、比赛,我们都或多或少地跌倒过、痛哭过甚至错失过,但是母校告诉我:哪怕对未来充满恐惧,也必须对自己充满信心。青春不怕失败,也没有失败!一切所谓的“失败”,无不是下次取得成功的前奏。
感恩母校,母校是塑造完美人格的摇篮,母校教会了我抱定目标,永不放弃的执着精神。我会带着母校赋予我的这种精神砥砺前行。
精彩感恩老师篇七
时间过得真快啊,转眼间我就要小学毕业了。在将要毕业之际,我最想感恩的就是老师了,因为老师像一把钥匙,打开了我知识的大门,让我在知识的海洋中尽情的遨游。我要向各位老师表达内心最真挚的敬意和感激。
6年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
还记得刚想小学的时候,我对校园里的一切都感到很陌生。上课的时候,我就算知道问题的答案,手却像被一块石头压住了似的,怎么都举不起来。您那双明敏锐似乎也察觉到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,鼓起勇气试一试,即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加了勇气。我立刻举起手来回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有了这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题时向你请教,您总是耐心的讲给我听,有时您都讲了两三遍了,可我还是没听懂,我自己都要跟自己急了,可您还是不厌其烦的一遍一遍的讲给我听,直到我懂了为止。
精彩感恩老师篇八
有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,蒋老师,您对我们的关心真像我们妈妈。
老师,我从一年级到四年级都是您教的,三年多了,您一直像妈妈一样关心着我。开始,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。现在,我想对您说,我已经读懂了“理解”的含义,您是想让我自己改正。有时候您给我们讲功课,喉咙都嘶哑了却依旧坚持着,我真的不知道说什么好了,唯有感动,努力的学习来报答您。
蒋老师,虽然您是一位严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康。有时候学习累了,您也像孩子一样跟我们玩;有时候玩疯了,您还会开玩笑。您讲笑话故事既幽默又好听,还能把一个个普通的道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。
老师,我想对您说,正是因为您的心胸宽广,把我们当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实,蒋老师,我们爱您。
精彩感恩老师篇九
深夜的窗口数你的灯最亮,清晨的路上数你行的最早,三尽讲台上数你最风流。
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生;你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业上;你别无所愿,只想让我们的未来可以大展宏图。青春年华到白头苍苍,你怀着对事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨道!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书地你领路的明灯。你把知识传授给我们。教会我们怎样做人。你是辛勤的园丁,盼望着桃李芬芳,小小的教室里,是你教会了怎样写下自己的名字,怎样写祖国的名字,是你把整个世界溶入到我们的心灵,是你把人世间的爱注入到我们的思想,是你让我们的脑海不再空白。从零开始,在你的扶持下,挎上了未来的骏马。
小小的粉笔是你的双手,描绘出你心中的蓝图;上课的铃声就是你征程的号角。送人玫瑰,手留余香。你给我们的不是哀伤的乌托邦,也不是哀鸿遍野的炼狱,给我们的是平静的存在于天地之间的清幽世界。
老师告诉我们:“人生舞台,我是我的主宰。”
长路漫漫,无限黑暗,心生迷惘,因有了这句话,让我们勇敢的冲破迷惘。老师给我们成长的路上带来了一缕清香,一份勇气,一种精神,一束思绪,让我们在成长的路上变得更为充实。
你是烟花,仿佛流星划过,让我们学会珍惜;你是浪花,仿佛海面波澜,让我们学会勇敢;你是雪花,仿佛冰山一角,让我们学会坚持;但在我心中,你是那永远燃烧的火花。永不停息,永放光芒!
我尊敬的老师,愿春天永远与你同在。
精彩感恩老师篇十
在我们成长的过程中,老师是我们在学校辛苦教我们学习,有时判作业会判的很晚,老师的头发中会冒出不少白头发,判作业会找出每个人的错误,细心为我们讲解,在平常的学习中,遇到不会的难题,好事会慢慢鼓励我们,给我们一点提示,顿时让我们“柳暗花明又一村”。
老师又教我们怎样写好作文,而且又特别细心,从不放弃每一个孩子的前途,不断的锻炼我们,磨练我们,支持我们,鼓励我们,让我们有了今天的辉煌,又为我们的前途打基础,让我们开始接近古文,也为我们初中打基础,学习的快乐中与背诵的快乐中,您以疲惫不堪,看到我们一步一步成长,您以很安慰,你放心,您的希望我们一定全部做到。
最后,祝愿您永远年轻貌美!
精彩感恩老师篇十一
今天是第34个教师节,是老师的节日,作为一名初中生,为了表达对老师的感激之情,我和几位小学同学准备一同到小学班主人家去庆祝教师节。
我和几位同学骑自行车来到老师家楼下,把自行车锁好后,我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门,门开了,老师脸上露出万分惊讶的表情,然后她和以前一样,对我们和蔼可亲地笑了笑:“进来坐吧!”
进去以后,我们把礼物送给老师,并送给老师一句祝福:“老师,祝你教师节快乐,感谢你六年来对我们的栽培!”老师非常激动地说:“谢谢你们,你们送给老师的是的礼物。老师以前总是喜欢批评你们,老师错了,对不起!”“不,老师批评学生是天经地义的事情。”老师又关切地问了问我们的学习情况:“你们觉得中学和小学的不同是什么?”“科目变得多了。“作业也多了,时间变紧了。”说罢,老师却不像课堂上那样严厉,而是我从未见过的那般慈祥、和蔼,“你们在中学要好好学习啊!你们都是优秀的学生,不要让老师失望啊!”“恩,知道了!”在老师家玩了一会后,我们便走了。
精彩感恩老师篇十二
落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇!
——题记
可否记得——
那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。
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