热门简历中的教学经历（模板19篇）

总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。怎样才能克服困难，迎接挑战，实现自己的梦想呢？掌握一些写总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地撰写一篇高质量的总结。

简历中的教学经历篇一

1999/07—2001/07：广州市职工大学机械电子工程/机电一体化中专

1993/09—1996/06：广州广船机电学校机械电子工程/机电一体化中专

2008/09—2008/12：广东省建设教育协会中级质安员中级质安员

2008/03—2008/05：广州从化人事局机电工程师机电工程师

2006/09—2006/09：广州安全教育培训中心注册安全主任注册安全主任

2005/09—2005/12：广州市高级技师学院维修电工技师维修电工技师

2005/03—至今：广州大学电气工程及其自动化大专毕业证书

简历中的教学经历篇二

在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3

参加“联想集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。

2004.3.—2004.4

在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30

在四川省电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7

在重庆渝北实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

2007年7月-2012年7月****医院有限公司

单位性质：私企

所任职位：急诊科主任

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作，业务流程娴熟。

2、制定病区护理工作计划，检查护理质量和服务质量，总结经验，能够做好督促、检查、记录和统计工作。

3、督促检查护理人员，及医嘱执行情况，不断提高急诊观察室的管理，能够确保各种护理资料记录完整，交接班顺利。

4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

5、能够指导护理人员进行技术训练，提高急诊抢救水平。

6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作，组织临床病例讨论、会诊等。

2002年6月-2007年6月****人民医院

单位性质：国企

所任职位：急诊科医生

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程。

2、全面领导本部门的行政业务、预防保健、日常医疗工作，完成部门的各项工作任务。

3、能够指导并参与急诊、抢救工作，应急能力强，能够熟练使用医疗器械。

4、组织并参与急症，危重尚病人的诊断，治疗，抢救工作，技术手法娴熟。

5、完成监护和留观病员的检诊，巡诊工作，工作认真负责，无医疗事故发生。

简历中的教学经历篇三

在这里给各位毕业生介绍一下个人简历中的实经历怎样写，希望对你有所帮助吧。

1、切勿在你的简历上弄虚作假

有这么一些毕业生喜欢在简历上夸大甚至虚构自己的实习经历，希望这样能博得招聘单位的注意和好感。但是这样的行为实在是完全没有必要的，毕竟对你们进行面试的面试官在经验及资历上要远高于你，很易就能辨清简历上呈现的实习情况的真实情度的。因此，在实习经历上弄虚作假很可能会弄巧成拙的。

2、实习经历要突出重点

在写求职简历时最好是根据所投职位的相关职能与自己之前的实习经历进行重点突出介绍，而其他不相关的可以一笔代过，或者干脆省略掉不要写，这里最忌按照时间顺序报你的实习报流水账。只有将相关的实习经历放在最前面并突出自己在实习中的工作亮点，这样才比较容易引起hr的兴趣。

[毕业生简历中的实习经历怎样写]

简历中的教学经历篇四

突出社团

比方说，在社团中曾经担任过社长(或是创立社团)有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择。

社团经历写作要运用两个原则：33原则、用数字说话原则。

33原则：工作经历中写3大条经历，每一条经历写3小个点，主要介绍一下工作内容以及在这个过程中的收获。

学习至上

你应该强调你的极强的学习能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。你在简历中简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。而且，既然你有学习、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学习新工作所要求的技术，那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的工作没有直接的.关系，那些工作经验同样提供可适用，可转移运用技术来支持你应聘的工作。

勤能补“拙”

你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

另外，如果还有可能，现在抓紧找个短期的实习，哪怕是几天的，应该也有帮助。

简历中的教学经历篇五

从2021年9月开始，我正式步入了大学生活。大学是一个充满机遇与挑战的地方，是一个补给智慧与锻炼能力的地方，更是一个塑造与改变人的地方。

走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总结。

1、学习方面

进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次的课程学习。

上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作业……这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要求有了深入的认识。

有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。

预习与否会明显影响自己的听课效率。

不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

大学有一种观点：

考试前听讲就能考过；只要和老师关系好就能考过。

这种观点也许是对的，但我绝对不同意。

这种观点是消极的学习，是一种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习，但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记，而有些东西用心记住我们就很难忘记。

2、工作方面

我是一个幸运的人，班干部一开始招聘，我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故，班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优秀，获得了不少的奖励与赞许。

班干部之间的配合也很默契，工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上的，同班同学之间相处的和睦融洽。

班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点，就是上课、上自习没有固定的教室。与高中相比，工作不太容易开展。但事实就是这样，我必须用另一种方法来弥补这个弱点。

作为年级长，虽然只是兼任，但我用做班长时的责任心去处理年级事务。年级长的工作与班长工作不同，我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

3、生活方面

离开了家，离开爸爸妈妈。自己一个人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必须如此，所以任何事情都需要独自面对。但是要记着，在困难的时候，你有你的朋友，你有你的爸爸妈妈。

大学生活丰富而多彩，我要好好享受。但是要记着一句话：能力越大，责任就越大。

简历中的教学经历篇六

应届生在制作简历的时候，工作经历怎么写才会吸引hr的注意?工作经验或者经历一般来说是简历的重点内容，如果已有的工作实习经历与应聘的职位或者公司业务需求相关的话，那通过简历筛选的几率很大。因为相关的工作实习经历最能够体现与职位要求的技能。虽然对于应届生来说，通常没有正式的全职工作经历，但是实习经历、兼职经历可以有效地弥补这一不足，所以hr在看应届生简历的时候，往往非常看重相关的实习经历描述。

那么工作实习经历这一模块到底应该怎么描述呢?

1.“三要素”必不可少

工作经历之所以会成为简历的`加分项，原因在于应聘者在过去的工作经历中得到了锻炼、积累了经验以及获得了技能，所以，在描述自己的工作或者实习经历的时候，一定要涵盖这样三个要点：工作内容、工作方法(或者是自己扮演的角色)以及工作成果(或者是个人收获)。

萧塘的这份简历关于项目经验的描述就是非常好的典范，在每一条实习或者是项目的经历当中，萧塘几乎都涵盖了“三要素”而且重点突出了工作成果，加重了实习的分量，这样的实习经历，才是能够打动hr的经历。

2.“两原则”不能忽视

用数字说话

很多有经验的简历制作者都会在描述自己的工作或者实习经历的时候借助数字来说话，因为用数据来体现自己的工作内容，既简洁直观，又具有说服力。

例如在卜堂堂的这一份简历中，在描述“项目经历”的时候，运用了大量数字，这样会让hr觉得其实习经历是充实的，是能够锻炼人的，这样显然比“大量的”等这样的词汇更加具有吸引力。

重点突出

这里主要说的是说排版上面的小技巧，以这样一份应聘银行业的简历为例：

在“实习经历”和“社会实践”两个模块当中，排版略有不同，而很明显，“社会实践”中将职位都“右对齐”的方式不仅使得版面显得整齐，而且让hr很快就可以抓住关键信息—实习职位，对于时间紧、工作量大的hr来说，是更愿意让这样的应聘者进入下一轮的。

此外，如果自己之前的工作或者实习的职位与应聘职位的相关性不强，但是自己之前的公司十分牛，那也大可以像joe tang的这份简历这样，将工作或者实习单位的放在前。

简历中的教学经历篇七

hr将会很注意简历中的工作经历这一部分。在看完求职目标后，他们想了解你的历史，你曾在哪儿工作，工作了多长时间。他们想弄明白的是“你是个稳定可靠的人吗?”，“你发挥出的才能有哪些?”最重要的是你是否适合它们的空缺职位。

走出误区

别在你的简历上写上所有的事情，它是这篇推销你自己的文章的论证部分，一定记住围绕你的求职目标来写!

宣传你的提升过程

如果你在公司里得到提升，你会非常自豪。所以利用这个机会，夸夸自己吧!潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。

当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!

改组了整个服务部门，提高了工作效率。

提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。

成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

将原来无利润的.存货以10万美金的价格成交。

开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。

在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

通过对公司产品和公司形象的重新定位，使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。

负责华东地区的23家商店的销售和损益。（本文由大学生个人简历网

创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。

求职提示

通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在面试中引发无限的话题。

小技巧

你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意!简单句比复杂的 句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧!

求职提示

大声朗读你简历上的每一句话。如果你在某个词上愣了一下，考虑换一个你认为比较舒服的词。总之，在面试中，你应能自如地讨论你简历上所写的内容。

走出误区

在你简历中要避免重复使用同一个词。例如：若你在一条业绩陈述中写道“曾经管理一个软件项目”，为了避免再一次使用“管理”这一词，在下一条业绩陈述中你可以这样写“监督一组工程师的工作”。

简历中的教学经历篇八

简历中怎样描述学习经历?简历中的培训经历写作要求，简历中的写好个人学习情况能让hr知道自己是一个喜欢学习的人，一个喜欢学习的人往往都是会成功的而且能提升自己的`个人能力。

在此之前我们需要先知道在简历里能不能将学习和培训一起做介绍，如果你的培训内容比较多那建议你将其单独罗列出来。如此显得更为工整以免出现杂乱的状况，而培训内容比较少则可将其和学习结合在一起，但是要注意两者的顺序一定是学习在前而培训在后，不要认为培训具备实践性就可以将其放在前面，虽然培训能够让你获得某方面的技能和经验等，但是作为大学生就该将学习置前而实践经历置后，除非你是社会求职者则将实践经历置前而学习置后。如果将两部分融合在一起，还得标志学习和培训经历等相似的字样，这样可以使得整个内容更具有层次感。

推荐个人简历模板下载：

简洁的个人简历模板下载

空白简历表格模板word格式

正规的个人简历模板下载

大四实习生怎样写个人简历

简历中的学习经历与职位要相应

简历中的教学经历篇九

顾名思义，简历是对个人教育、经验、专业知识、爱好和其他相关情况的简明书面介绍。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
高中期间担任过班长、学习委员等职务，具有较强的组织和领导能力，深受班主任和任课老师的喜爱，并且得到了班内大多数同学的支持。高中期间从多次获得“三好学生”“优秀班干”等荣誉，并在2010年获得了“市级三好学生”的荣誉称号。这些荣誉并没有成为我骄傲的资本，以后我会以此为动力更加努力的工作和学习。
高中时，我申请加入了我们学校的学生会，在学生会工作期间努力工作，认真对待每一次学校分配的任务和工作，我所在的学生会组织部被学生处评为”先进单位”，并在高二时当选学生会组织部部长，在学生会工作期间让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。因此，我申请加入院学生会办公室来进一步提升自己的能力，已适应更加激烈的社会竞争。
已经告别了紧张有序的高中生活别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，高二暑假我到外地打工体验生活乐趣。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌。我热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼
的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大学，到了一个新的环境，一切都是新的，一切都是新的开始，大学期间我会更加的努力学习，遵守各项校规校纪，做一名合格的大学生，做一个对社会有用的人才!

作为一名正在求职的应届生，怎样描述你的校园经历才能为你加分？你在大学锻炼的技能技能来自你的学生会和社团经历，你在校外的兼职工作和实习等等，你可以将这些经历转化为合适的技能，并使用它们来优化你的简历。

并非所有的大学生都有幸获得实习机会，但如果你参与了实习，你学到的技能将是你简历的一个很好的补充。你可以获得行业的实际经验，同时增强你已有的技能。如果你足够幸运，有多个实习机会，按相关性将它们组合在一起，但要结合技能，这将帮助你节省宝贵的简历空间，同时仍然突出你的能力。

学生组织是学生锻炼自己的好地方，而且这些经历还可以为你的简历增添色彩，因为它可以给你带来一些宝贵的经验。如果你是学生会的成员，你可以在简历中加入你参与的项目，比如筹划比赛和爱心义教等等。这些经验转化为项目管理，时间管理，合作和沟通等技能。如果你担任过领导角色，你可以展现更多能力，比如领导力，事件协调能力，会议协调能力以及其他相关技能。根据你参与的活动不同，还有营销，组织，写作能力等等。

许多学生有兼职或暑期工作。虽然时间可能很短，而且可能看起来不值一提，但应该包括在内。对于类似的工作，例如奶茶店和便利店的店员，你可以将它们合并，因为获得的技能都是关于客户服务，建立关系，跨职能团队合作，设施维护等。如果你不确定要展示哪些技能，请搜索你投递的职位描述，按上面的要求筛选。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。

在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3

参加“联想集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。

2004.3.—2004.4

在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30

在四川省电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7

在重庆渝北实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

2007年7月-2012年7月****医院有限公司

单位性质：私企

所任职位：急诊科主任

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作，业务流程娴熟;

4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故;

5、能够指导护理人员进行技术训练，提高急诊抢救水平;

6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作，组织临床病例讨论、会诊等。

2002年6月-2007年6月****人民医院

单位性质：国企

所任职位：急诊科医生

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程;

3、能够指导并参与急诊、抢救工作，应急能力强，能够熟练使用医疗器械;

4、组织并参与急症，危重尚病人的诊断，治疗，抢救工作，技术手法娴熟;

5、完成监护和留观病员的检诊，巡诊工作，工作认真负责，无医疗事故发生。

其实很多公司要新人，最重要的是要有潜力的新人。一个人可以没有能力，但是绝对不能没有潜力，可以没有资历，但是绝对不能没有资质。能力可以培养，资历可以熬出来，但是潜力和资质是与生俱来跟着人的成长足迹走的，并不是短时间内可以提升的。因此你用的在校经历就是要告诉企业，我是千里马，今天的我是一颗螺丝钉，明天我就是埃菲尔铁塔。

那么雇主是怎么样判断你是否有潜力的呢？这就要靠你的在校经历努力展现了！比如你碰到不喜欢的老师、不喜欢的学科也能够咬紧牙关克服困难努力把它学好，那在雇主眼里，在未来你碰到不喜欢的工作时，会想到这是职责，必须全力把它做好；你在社团里能够处理好大家的关系团结成员，说明在未来你也可以迅速跟同事、客户打成一片；如果你在一件小事上能提现你做事认真细致，那么说明你在其他事情上也是如此，等等。

另外，校园经历还是你在虽然没有实习、工作经历的情况下，证明你有为了提高个人能力和竞争力而积极的去努力过，而竞赛、获奖经历则可以证明你的与众不同和某项能力突出。当然一些趣味性的奖项就不要写了比如两人三足冠军，大胃王比赛第一名等等。

简历中的教学经历篇十

生命的长度有限，而不同的参照标准带给我们无限精彩的生活。

忙碌而冷漠的身影来来回回，每日为食奔波，为钱劳碌，几十年也只是一日的重复。充满激情与渴望的探险者，也许下一刻是死亡，年轻的生命却每天都是新的。

生命对于茫茫宇宙，之于芸芸众生的确短暂一瞬，微不足道。而对于自己，却是全部。在心中立起一把标尺，让生活无限延伸。

每个人都梦想地平线的尽头有一束芬芳的郁金香，殊不知，生活有不同的版本等待演绎。

为一条水藻，于是轻轻作别西天的云彩；鲁迅甘为孺子牛，三易其职战斗一生。相同的年代，不同的标准，缔造了不同的历程，迥异的文风。尼采自诩为太阳，坚持着他的轮回哲学；梵高沉浸在痛苦中，一生守望他的向日葵。与时代相悖的参照物，让他们迷惘疯狂，也让他们永远留于记忆深处。

参照不同的标准，让生活无限宽广。

缤纷舞步

每个人都有一双生命的红舞鞋，伴着缤纷的旋律热舞。

简历中的教学经历篇十一

在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3

参加“联想集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。

2004.3.—2004.4

在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30

在四川省电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7

在重庆渝北实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

2007年7月-2012年7月****医院有限公司

单位性质：私企

所任职位：急诊科主任

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作，业务流程娴熟;

4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故;

5、能够指导护理人员进行技术训练，提高急诊抢救水平;

6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作，组织临床病例讨论、会诊等。

2002年6月-2007年6月****人民医院

单位性质：国企

所任职位：急诊科医生

工作地点：石家庄市

职责描述：

1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程;

3、能够指导并参与急诊、抢救工作，应急能力强，能够熟练使用医疗器械;

4、组织并参与急症，危重尚病人的诊断，治疗，抢救工作，技术手法娴熟;

5、完成监护和留观病员的检诊，巡诊工作，工作认真负责，无医疗事故发生。

简历中的教学经历篇十二

如何表达履历表所无法完全阐述出的经历及热情？——职务经历表撰写之基本要诀。

职务经历表的格式相当自由。只要格式正确，其内容可随意发挥。只不过，经历表容易显露出应征者之个性好坏。所以，只要能适当的将自己魅力及自信表现出来，应可在求职过程中取得先机。单是要将经历及经验简单扼要的写出，是不如想象中的容易。如何制作出一份成功的职务经历表，是常令求职者感到头痛的问题。

职务经历表能够将你所具备之业务经验，参加过之培训会，前面工作所得之奖项等明白列出。就算无特别要求，最好也能够和履历表一同提出。

职务经历书的格式，基本上是没有限制的。但这却不代表任何体裁皆可使用。无法充分表达重点，或者是使用劣质纸张，皆有可能让面试者对你的印象大打折扣。只有得体又能表现自我之职务经历书，方能帮你迈出成功的第一步。

首先，从决定书写格式开始吧!接下来所举出三种书写格式，乃一般最常使用之类型。请选出最能表达自己经历之格式吧!

编年体形式——最普遍的形式

优点：编年体形式乃职务经历中之入、离公司，职务更换，转调工作，升迁等，依发生时间顺序来编排。也就是制成年代表。此方式可清楚明白的将经历表示出来。由于制作方式简单，乃最常被人使用之形式。只是无法明述经历中之吸引人处。

书写要领：以进入公司，职务异动，升迁，转调工作等为段落，分别简述各时期之业务内容，职务，实迹等。文体采条列方式书写。须考虑到空白及行距，让看的人能一目了然。

文章形式——适合经历少，有特殊情形的人

优点：以文章来表示职务经历。虽在阅读方面不是那么简洁易懂，但却仍有其优点。譬如，以在文中详细陈述跳槽理由及自我介绍，来弥补因经历不足而缺乏可记载事项的缺点。也可借机说明一般公司所不了解的企业内容及专业用语等，来博取人事负责人的赏识。当然也可以发挥文章书写能力及表达能力。

书写要领：由于不是信件，所以请勿使用“敬启者”“敬上”等开头语，结语及季节性问候语等。文末最好以体言方式做简洁有力的结束。

经历形式——适合有多项业务经验的人使用

优点：适合总务，人事，财务等事务类干部及从事技术职者，或者经历多项业务经验的人使用。此时，最好详述各人业务经验，并且最好再附加上实绩，所取得之资格证书等有利条件。

书写要领：实绩，职位，资格等有关之经历内容皆需详细说明。为使能够便于阅读，也不排除只条列出职务经历之简单编年体方式。但要注意别和履历表内容重复。

不一样的职种，有不同的宣传重点

决定了书写格式之后，再来决定书写内容。而书写重点乃将自己的.经验充分传达给企业。只要知道自己的优点，应该可以写出动人的职务经历表。

在写之前，请先做好前置作业：

1、写出业务经验

2、将资料依年代别整理出来。

具体的说：（1）是回想并客观的写出与自己经历相关之业务内容，所负责商品及在工作方面所获得的奖章等。（2）所指的是将（1）依年代别做一整理。此时，与应征企业有关的地方，请以记号特别标明清楚。

前置作业完成后，再找出自己所应聘职种之书写要诀，并依其提示来填写内容。

制作职务经历表的基本要诀为“质重于量”及“简洁有力”。特别是要能够让不熟知专业用语及没有从事业务之人事负责人也能够理解。最后，要再次确认是否有错字。

简历中的教学经历篇十三

到目前为止，我还是抱着平静的心态参加面试，原因可能是因为还在准备报关的考试，毕竟想安静的看书，准备，把握机会。不过，看着班级，周围的.同学都在急切的找工作，心里不免以会有疙瘩，担心自己是否该行动了。

选企业地点是首要考虑因素啊，然后看看专业有没有对口的，我投了两三个，静候佳音了。

简历还是要做做好的，（中英文的都要备好）虽然自己没什么经历，写来写去还是那么几句话，但是自己的校园经历啊，证书啊，性格啊什么的还是要语言好一点，在几次面试后，总结问题还是老几个，比如英文面试自我介绍呀，在学校的工作情况啊，遇到的困难啊，成就啊，同学对自己的评价啊等等，虽然都是看似简单的问题，但回答起来不容易，如果事先语言没有组织好，会现场回答里吧嗦的，回答问题一定要简洁明了，还有英语，事先一定要自己说几遍，光是脑袋里想是没用的，想好的和说好的还是不一样，不要高估自己的能力！

目前先是这么点情况啦，以后继续追踪，和大家分享我的面试之路，哈哈！

简历中的教学经历篇十四

一份简历难闯天下

小袁是一名民办大专计算机专业毕业生，专业能力不错，职业理念和面试沟通也还可以。知道今年就业形势严峻，为了能够找到一份工作，无论是大学毕业生专场招聘会还是其他的招聘会，小袁没少去。但让他困惑的是，为什么自己投了大量简历，面试机会却寥寥无几。小袁又想通过广种薄收的方法———通过网上、现场招聘会、亲戚朋友、职业介绍所多渠道发送简历，可3个多月来，小袁得到面试机会还是很少。

职业指导师的话：

在看了小袁的简历以后，我们发现了不少问题：一是简历整体上显得非常单薄，仅是个简历框架，没有关键性的内容；二是简历中的工作经历基本没有亮点，唯一的一条信息就是毕业前曾在房产公司做过4个月的房产中介，即无工作职责、又无工作表现，更没有工作业绩；三是简历版本只有一个，缺乏应聘的针对性，成了万能版本，不管应聘什么职位，仅此一份。

建议：

一是针对不同的应聘职位，制作不同版本的简历。不同岗位要求不同，如计算机维护类职位和计算机软件开发类岗位的招聘要求是不同的，与其他计算机操作或通用型职位要求差别会更大，因此根据应聘职位及时调整简历，才能增强简历的吸引力，获得更多的面试机会。这就需要求职者在投递简历前，至少制作2至3份不同简历，以备投递之用，仅靠一份简历闯天下是很难行得通的。

二是提升简历吸引力。简历一般是单位挑选员工的第一步，是在未见到求职者本人的情况下，对求职者进行的直接筛选。一份蹩脚的简历经常会埋没一个真正适合此岗位的人才，而一份有吸引力的简历常常会为求职者带来更多的.面试机会。由于小袁的工作经历较少，其他客观信息也比较固定，因此在简历中可以增加关于自我评价的内容。这部分内容要根据自己的特点，相对客观地向简历筛选者展示自己，尽可能符合岗位人员特征的形象要求。

三是调整和完善工作经历内容。对于应届毕业生，基本上是没有什么实质性的工作经历，因此在工作经历这一栏可以考虑把在校期间的实习经历、兼职经历、社会活动经历等有选择性地写进去，还可以把在不同公司或组织中的主要工作职责和自己的业绩表现等写进简历。这样一方面能弥补简历内容单薄的弱点，另一方面也有助于给招聘方留下更加具体的印象。

实习经历别杜撰

在一次招聘会现场，一位计算机专业的应届毕业生递上了一份写有丰富实习经验的简历，想应聘某家企业的计算机管理员。但是，在现场面试环节，该应届生当场就被单位退回，原来hr在面试时发现他只有理论知识毫无实际经验。后来经过分析个中原因，得出的结论就是：实习经历“注水”。

简历中的教学经历篇十五

起止年月：20__-07～20__-08

公司性质：民营企业

担任职位：促销员

工作描述：

1.根据公司的促销活动方案，负责产品在卖场的促销，完成指定的促销量。

2.登记每天的促销量以及向督导上报当天促销情况。

离职原因：上学

志愿者经历

管理学院星火服务队

起止年月：20__-07～20__-07

担任职位：宣传员

教育经历

毕业院校：__学院

最高学历：本科

获得学位：管理学士学位

毕业日期：20__-06

专业：工商管理

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书

20__-0320__-05__教育培训机构人力资源三级人力资源管理师

语言能力

外语：英语良好粤语水平：优秀

其它外语能力：英语已经过了六级。

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

担任学生会干部，有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

个人自传

喜欢唱歌和打网球，爱看足球，喜欢爆发力量强的运动。

返回目录くくく

简历中的教学经历篇十六

在求职者心目中即便是大学生也是认为实践经历是第一位的，对大学生企业并没有对实践经历提出什么要求，有些专业都没有提供实习经历但也不会造成什么影响的。可大家在思想上已经形成深入的认识，就是实践经历数量多便能增强竞争力所以数量战术备受求职者的青睐。可做实践经历介绍采用数量战术是行不通的，为何行不通那么就看看以下几个原因。

实践经历数量多了会让雇主产生以下几个行为，

第一，因为太多所以只看部分实践经历，哪里有那么多的时间将所有实践经历看完;

第三，觉得求职者不会布局因为数量过多的经历会造成混乱的局面。

实践经历还会证明你存在两个问题，

第二，工作经历多足以证明你是经典的跳槽族成员，别天真炫耀你工作阅历多丰富，真正的丰富是指在某方面经历地多，比如在管道安装方面经验很丰富，而不是说你做过管道安装、房地产销售、网络营销等多种类型的工作。

简历中的教学经历篇十七

求职简历中“工作经历”

据大学生个人简历网网上调查称，几乎90%以上的简历都存在着一个严重问题，即求职者在“工作经历”一栏中通篇描述的都是岗位职责和日常工作内容，而对于自己工作的业绩和成果，却只字未提。罗列出你之前做过什么并不是最重要的，最重要的是让hr知道你的工作绩效如何、有哪些工作成果。可偏偏不少人就在这最重要的一项上败下阵来。

在个人求职简历中“工作经历”一栏里填的都是工作职责，对hr来说几乎毫无参考和评估的价值。对于这一项，一定要转变表述方式，体现过去的工作成果是你的首要任务，而工作职责和工作内容是工作中人人都要遵从的标准，并不能说明你在工作创造的价值。区分这两个概念，是写好工作经历这部分内容的关键所在。

列出你过去的工作成绩，是为了展现你的核心竞争力。要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。在能力或业绩总结中要突出自己主要的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位紧密结合。你可以用头衔、嘉奖来突出所取得的成就。头衔意味着你在公司的地位，更意味着你的职责；嘉奖意味着他人对你的客观肯定。

对于业绩平平的`“路人甲”型求职者，该怎么吸引hr的目光呢？答案是呈现细节，展现自己解决问题的能力。最好是用数字来阐述工作业绩。例如，每个月你的销售额是多少；你帮助客户解决了多少问题或获利多少；你谈下多少客户；完成某个项目，你为公司节省多少成本等。量化工作业绩，不仅是写简历的重要技巧，在日常工作中你也要树立这样的意识，对提升能力和效率大有益处。

1、如果你是第一次制作简历，建议你使用规范的简历模板，比如前程无忧提供的简历模板。

2、简历制作完成后，应仔仔细细、从头到尾再读一遍，检查文字是否顺畅、有没有出现错别字。

3、不要遗漏手机号码，这是hr与你联系的首要途径。

4、日期或数字的写法前后要一致，不要前面写“9月”，后面是“.9”。

5、不要用水印，这样会影响文字的呈现效果。

简历中的教学经历篇十八

1、倒叙叙述

简历中如何描述教育经历

2、成绩表达

在教育经历这栏中有部分求职者通常会选择顺便叙述下自己的在校表现，特别是成绩，这种做法一定要注意适量，不要简单地将自己的专业课程罗列出来，最好只选择主干课程，例如计算机中的算法与数据结构，数据库基础等等，同时，成绩的表达也要注意技巧，可以说明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班级前5%，如果百分比也不好但是分数好看，可以就写分数。

简历中的教学经历篇十九

户口所在：广州国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：174cm

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：在校学生

应聘职位：日语翻译：

工作年限：1职称：

求职类型：兼职可到职日期：两个星期

月薪要求：面议希望工作地区：广州,深圳,佛山

工作经历

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：主管助理

工作描述：帮助主管整理日常事务，包括接听电话、收货、验货，整理货物等等。

离职原因：暑假结束

志愿者经历

担任职位：混合区助理

教育背景

毕业院校：广东工业大学

专业一：日语专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：日语精通粤语水平：良好

其它外语能力：大学英语四级

国语水平：

工作能力及其他专长

能够较快适应新环境，学习能力较强，面对突发状况能够保持冷静。

详细个人自传

学习、适应能力较强，有热情，有责任心，心理抗压能力较强，注重团队合作，以“一期一会”的态度真诚对待身边的人，喜欢做各类尝试，挑战自己。职业目标：在具有共同目标，互相尊重、竞争、学习的团队中奋斗，从各种体验中得到成长，实现个人的价值。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5357295.html】