2023年劳动总结与反思大全(13篇)

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2023年劳动总结与反思大全(13篇)
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掌握总结的技巧和方法,可以让我们更有条理地整理和归纳信息,提高信息处理能力。写总结时要注重主题的突出和结构的合理,使文章更具逻辑性和连贯性。推荐大家阅读以下的总结范文,或许能对你的写作有所启发。

劳动总结与反思篇一

如下:

一、全年目标任务完成情况:

全村户籍人口379人,其中农村劳动力235人,转移就业230人,转移率达97%以上;援助困难人员就业2人,完成100%;农村劳动力转移23人,完成230%;新增农村劳动力输出9人,完成150%,培育自主创业者2人,带动就业12人,完成100%,失业保险金认定准确率100%,新农保参保率100%。

二、建立健全各类基础台账

建立健全劳动保障18项基础工作台帐,(失业人员跟踪花名册、新增就业岗位花名册、农村劳动力转移花名册、劳动力输出花名册、就业困难帮扶花名册、农村劳动力跟踪花名册等)对这些台帐进行认真梳理、归类,定期更新。特别是失业人员跟踪的管理,是基础台账的一大重点,对此类人员采取上门或者电话回访的形式,了解他们的生活状况、失业原因,择业愿望,技能水平,就业去向等基础情况,做到有针对性的开展工作。对未就业人员另建台帐,根据失业人员的基本情况尽快提供相应用工信息,跟踪服务率达95%以上。建立农村劳动力跟踪花名册,及时掌握更新劳动力人员基础信息、就业转移情况。

三、为本村失业人员做好政策宣传工作

为保证本村失业人员顺利就业,我村积极与街道劳动保障所联系最新用工信息及空岗信息,然后反馈给村失业人员。每季度街道会开展专场招聘会,村劳动保障站都及时与村*系,让他们根据自己的个人技能情况找到适合自己的就业岗位。对于没有一技之长人员为他们举行免费职业技能培训及职业指导培训,为解决剩余劳动力就业带来了很大的帮助。同时为了尽快让村困难人员就业或再就业,劳动保障站还利用人脉关系等多种渠道解决了多名就业困难人员就业。另外还鼓励大、中专毕业生自主创业,并向他们提供各项创业优惠政策、优惠条件,同时了解他们的要求、愿望,解答他们的咨询问题。在及时向他们宣传各项优惠政策的同时,推荐他们参加市、区组织的创业培训,并为他们创业提供便利。在村劳动保障站的鼓励下现已有2人自主创业,并带动下岗失业人员12人,解决了村劳动力就业难问题。

四、加大农村新型社会养老保险工作的政策宣传

新农保是一项惠民工程,因本村大多数村民已被征地安置固不享受此政策,有一小部分青年人员享受却因年轻不愿参保。对此保障站本着应保尽保的原则,采取上门宣传新农保政策的措施,让他们了解新农保政策的种种益处。经过劳动保障协理员多次上门讲解政策,如年轻人不愿参保的跟她讲解新农保可以与企业保险衔接,这样参加企业保险更实惠。经过多次上门进行政策宣传林庄村现已全部参加新农保,参保率100%;对于低保户人员自09年7月1日起参保个人缴费全免,全部由政府承担,林庄村符合此条件人员均已参保,新农保续保以预存代扣的形式缴费,村劳动保障站以各种形式与参保人员联系。及时发放存折,做到不错发、漏发,较好的完成了今年新农保创建目标任务。

对于今后的劳动保障工作,林庄村劳动保障站应精益求精,为失业人员实现再就业提供信息,推进新农保工作。

林庄村劳动保障站下一步的工作计划:

1.围绕街道及上级部门下达的各项目标任务来开展工作

2.进一步完善各类基础台帐

3.全力以赴,大力促进我村转移就业、再就业情况

在今后的工作中,林庄村劳动保障站会积极配合劳动保障工作,增强公仆意识、法制意识、加强学习,提高自身的综合素质。以饱满的热情面对工作,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。授其位、尽其责、办其事,全心全意为群众解忧排难。为构建和谐汤泉贡献出自己小小的力量。

劳动总结与反思篇二

半年来,路东劳保所在路东办事处及区人社局的正确领导下,以科学发展观为统领,以构建和谐路东为目标,紧紧围绕“惠民生、创和谐、促发展”的主题,圆满完成了上级领导分配的各项任务,现做一总结。

一、加强学习,提高综合素质,树立人社局的良好形象。

人社工作涉及面广,政策性强,我们立足辖区,面向市场,以创优优质服务文明窗口为契机,内强素质,外树形象,结合今年保持党的纯洁性教育学习的活动,学习党的法律、法规、政策、文件及有关业务知识,提高思想政治觉悟和业务能力,为群众提供一个办事效率高,服务意识强,群众满意的服务平台。

二、多措并举,提供就业信息,促进就业工作。

1、1——6月份云鹏药业,光宇电源有限公司,山西华翔互兴冶铸有限公司提供就业岗位200个,吸纳下岗职工50余人。

2、利用街道、社区两级网络平台向辖区发布尧都区大型企业就业供求信息10条,提供就业岗位100个。

三、宣传贯彻劳动保障法律法规及相关政策。

利用社区板报、厂矿宣传栏及网络宣传《劳动合同法》、《社会保险法》、《新工伤保险条例》、《居民医保》、《新农保》等有关法律法规,进一步推进辖区学法、懂法、用法,维护广大劳动者的合法权益,使党的各项惠民政策宣传到千家万户。

四、深入推进城镇居民养老保险,实现老有所养。

为使广大群众老有所养,老有所依,实现参保全覆盖,街道以社区为单位,积极开展养老保险工作。20xx年我们加大养老保险政策的宣传力度,深入社区广泛进行宣传,鼓励动员广大居民参保,我们把参保缴费人员20xx人和特殊群体629人的档案进行审核,登记,盖章,并对档案进行分类整理和存档。1——3月份补办了60岁以上居民领取养老金22人,并把“60岁信息发放格式表”788人全部上网,并以电子版上报区农保中心。

五、加强服务能力建设,提高劳动保障服务水平。

切实转变工作作风,以保持纯党的洁性学习教育活动为契机,全所工作人员恪守“真心实意为民着想。诚心诚意为民解难,实心实意为民办事全心全意为人民服务”的职业风范和以人为本,尊重劳动,廉洁自律,勤政高效的职业道德,建立和完善各项管理制度,规范工作程序和流程,营造出一个“心齐气顺,和谐相处,运转协调的工作环境,在办理离退休人员死亡待遇审批过程中,以人为本,为民着想,使他们高兴而来,满意而去。

六、加强企业退休资格认证,保证退休资金安全进行。

贴心服务,温暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人员资格认证工作中,我们始终本着以人为本的理念开展服务,突出人性化服务。我们开展了服务贴心,联系暖心的活动,针对不同人群提供不同的服务,让他们享受到贴心服务的温暖。

1、对来年检的人员做到微笑服务,解决他们的疑难问题,有问必答,起到了党的政策宣传平台的作用。

2、对来年检时,忘带身份证或部分登记信息不准确的老人,我们为其提供电话号码,回家后打电话告知或我们与其联系,减少了老人来回跑的麻烦。

3、对部分因身体原因不能上楼下车年检的人员,我们下楼到车上询问老人情况,为其年检,减少了病人上楼下车的病痛困扰,为其家属也提供了方便。

4、为行动不便的老弱病残等特殊人群提供上门年检服务。

截止6月20日,共年检退休人员869人,遗属补助53人。

七、把鼓励、扶持失业人员创业作为一项重要工作来抓。

对有创业意向的失业人员,退伍军人及大中专毕业生,及时提供创业项目信息,宣传政府的优惠政策,鼓励其自主创业,对前来咨询创业的人员,认真告知进行创业培训的重要性,为其办理《就业失业登记证》并让其参加创业培训,接受创业正规理念熏陶,创出一片天地。

八、按照上级要求,认真开展政风行风民主评议工作。

1、按照办事处和人社局的关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的学习安排进行学习,并写出了学习笔记,心得体会和个人剖析材料。

2、按照办事处和人社局《关于开展穿有发展环境年活动》的有关文件精神,认真学习“狠刹“三股歪风”的有关文件及区委整治“吃拿卡要”的实施方案,写出了劳保所每个人的工作职责,廉政风险内容和防控措施。并在政风行风民主评议大会上谈了个人剖析材料,接受人大代表、服务对象及社区干部的评议,得到了大家的好评。

总之,半年来,我们虽然做了一些工作,但离领导的要求还有很大距离,我们将在今后的工作中继续按照围绕中心,服务大局的要求,以更加扎实的工作作风,以良好的精神状态投入到工作中,以全新的面貌迎接党的胜利召开。

劳动总结与反思篇三

春天来了,万物都有了性的变化,河里的冰融化了,柳树的叶子绿了,桃花儿红了,春天还是一个播种的季节,农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节,我开展了本节活动《春天的秘密》。

活动目标要求幼儿感受春天的美丽,激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容,从而运用自己的已有经验来续编诗歌,学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。

活动前的准备工作做得很充分,教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片,并在网上下载了大量的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏,帮助他们理解诗歌的内容。教师将诗歌内容的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏,让幼儿更快的理解了诗歌的内容,还为续编诗歌的环节做了铺垫。通过教师的充分准备,幼儿对春天的景象非常感兴趣,所以能大胆地对自己知道知识进行描述。整个活动过程中,孩子们的兴趣非常高,主动参与活动的积极性也很高。只是活动的时间把控不够好,但幼儿在最后的续编环节,表现得非常投入,师生间的互动效果非常好。

[关于幼儿园的案例反思]

劳动总结与反思篇四

20--年,在市劳动社会保障局的关心指导下,在镇党委、政府的`关心支持下,我镇的劳动保障工作取得了一定的成绩,很好的完成了市劳动保障局下达的各项工作任务,现把开展的工作情况汇报如下:

一、深入调查摸底,建立劳动力资料档案。

对农村劳动力进行调查摸底,建立劳动力资源档案是劳动保障事所的基础性工作,只有摸清底子,才能有的放矢地开展好工作。我们组织人员对全镇16-50周岁的农村劳动力进行全面的摸底登记。对已在外经商打工的人员摸清打工地址、单位、联系电话、需要哪些帮助,以便跟踪服务。对拟转移的富余劳动力则摸清有何特长、希望在哪里打工、工种工资要求等,以便有针以性地培训转移。在摸清底子的基础上,以组为单位,建立“水北镇农村劳动力资源档案库”,实行专人管理,将全镇16-50周岁的11052农村劳动力名单输入电脑,实行动态管理,大大方便了培训转移工作。

二、劳动力转移工作。

针对我镇人多地少和剩余劳动力较为丰富这一现状,我们把开发就业岗位摆在了全年工作的重要位置,大力拓宽就业空间,鼓励下岗失业人员自谋职业、自主创业、组织起来就业。一年来我所积极加强市、镇、村三级网络信息互动工作。通过与市劳动就业管理中心联系,通过电邮、电话、张贴海报等方式,根据企业用工需求情况发布企业用工需求信息,要求村级劳动协管员把信息张贴到每个村民小组、同时注明企业名称、工种、性别要求、上班时间、工资待遇等。同时,召开了2次辖区企业主联系会,及时与我镇20多家企业保持密切联系,并能通过电邮、电话、上门咨询、传真等方式及时了解我市各企业的用工作信息,累计到今年我镇全镇通过各种渠道共输出劳动力5050人,其中输出国外48人,市外1901人,市内1687人,本镇1414人。输出人员主要是从事建筑、加工、运输或进厂务工等城市经济的各行各业中。根据统计数据分析,劳务输出不仅可以实现劳动力资源、知识、文化、经济的双向流动,从而达到缓解就业压力,促进经济发展的目的,还成为农民发家致富的重要途径。劳务收入已成为许多农民家庭收入的重要来源,好的村子出现了“外出一个,致富一家,外出一群,带富一方”的可喜局面,大大推进了人流、物流、信息流的发展,劳务输出已经逐渐提高了外出务工人员家庭收入和生活质量,推进了土地适度规模经营,加快了城镇化进程,还有力地促进了农村社会公益事业的发展。

三、城镇居民医疗保险工作。

为使我镇城镇居民基本医疗保险工作深入群众,做到家喻户晓,镇党委、政府不断加大宣传投入,设立政策咨询台,印制和发放宣传单、宣传册共200余份,从而大大提高了广大人民群众的知晓率和参与率。20--年我镇城镇居民医疗保险参保人数175人,城镇居民参合率达95%(20--年我镇城镇居民医疗保险市里下达的任务是185人)。

四、劳动技能培训工作。

为提高农村富余劳动力的劳动技能,科学有序地将我镇富余劳动力转移到第二、三产业中去就业,我站积极开展为农村富余劳动力提供就业、培训信息和就业服务及就业前培训工作,将社会保险与就业、再就业工作紧密结合,引导农村富余劳动力合理转移和有序流动。一年来我站共举办了劳动技能培训4期,共培训农村富余劳动力492人,培训内容有武夷岩茶栽培技术、家禽养殖技术、计算机应用知识、安全生产知识、职业道德知识等。为加深学员对岗位工种的了解及培训知识的掌握,我们还邀请了招工企业的厂长经理来介绍企业的情况,组织培训班学员到企业实地参观。

今年上半年,我所在街道办事处领导及分管领导的关心指导下,紧紧围绕劳动保障的中心工作,克服客观困难,采取各项有效措施,圆满完成了各项业务指标任务。主要工作如下:

一、就业工作

(一)认真做好失业人员就业援助工作。今年上半年,办理失业登记297人,其中有就业愿望人员154人,实现就业150人,就业率达97%,认定就业困难人员90人,就业困难人员就业率达100%,实现“零就业家庭”保持动态归零。

我所通过建立工作台帐,全面准确动态掌握每个失业人员状况,根据个人的实际情况及需求,提供一对一就业援助服务。对有求职愿望的失业人员提供每月不少于二次的岗位推荐服务,对有学习培训意愿的失业人员,推荐参加各项技能培训,上半年共推荐6名失业人员参加各项技能培训班。

积极开发就业岗位,多途径促进就业。在日常工作中,开动脑筋,多途径地开发就业岗位,上半年我所共开发85就业岗位,18个工种。

(二)落实再就业政策,有效促进就业工作。切实落实各项补贴,为符合办理条件的失业人员办理各项就业援助补贴。其中受理灵活就业补贴428人,自主创业社保补贴5人,技能培训补贴1人,发放灵活就业补贴、临近退休补贴、招用困难失业人员奖励及补贴共计2116856.83元。

(三)做好就业登记工作。上半年共受理企业就业登记开户34家,办理就业登记企业14家,就业登记278人。

(四)配合新系统数据迁移。全市新公共就业服务平台基层业务系统于20--年2月上线运行,我们对部份手工经办数据及问题数据进行清理确认并上报导入新系统,确保系统上线后数据准确,能够照常办理业务。

二、劳资工作

(一)对辖区企业进行信息采集工作,在深圳市劳动保障监察信息系统录入599条企业信息。

(二)开展劳动用工专项检查行动。上半年我所按照区人力资源局的要求开展用人单位工资发放大检查、用人单位用工专项检查等行动,对辖区599家用人单位进行了检查,暂未发现违法行为。

(三)做好劳动争议调解工作,妥善处理群体性突发事件,维护辖区稳定。上半年共接受劳动法律法规咨询103宗,劳资投诉案件22宗,成功调解12宗,涉及人数66人,涉及金额977,937.6元。

三、社保工作

(一)做好参保人员相关材料的发放、收取、整理工作,确保参保人资料及时上交办理。今年上半年受理失业保险金申请40人,少儿医疗保险77人,退休人员社会化管理申请121人。

(二)为应验证的690名离退休老人进行生存验证,切保他们能够按时领取退休金。3月份,为纳入社区化管理服务的1043名退休人员发放油、米,表达政府的慰问和关怀。

劳动总结与反思篇五

今年以来,我局在县委、县政府的正确领导下,在省厅、市局的具体指导下,全面贯彻落实党的xx大精神,以科学发展观为统领,认真贯彻全县年度工作会议精神,围绕“保增长、保民生、保稳定”的总体目标,紧紧抓住就业再就业、社会保障及维护劳动者合法权益这一工作主线不放松,锐意进取,狠抓落实,全年整体工作取得了很大突破,实现了劳动保障工作从平稳推进向全面提升的跨越式发展,为我县经济社会又好又快发展提供了强大的劳动保障支撑。现将20xx年工作情况总结如下:

一、20xx年工作情况

(一)重点目标完成情况

1、就业促进工程

截至12月末,全县城镇新增就业1889人;创业带动就业361人;下岗失业人员再就业788人(其中就业困难对象292人);实现了“零就业家庭”动态清零;转移农村劳动力1902人;农村劳动力培训827人,技能人才培养211人;公共职业介绍机构为城乡求职人员提供免费职业介绍2864人;公益性岗位安置人员累计达到754人;城镇登记失业率控制在3、5%以内。

2、社会保障工作

截止12月底,机关事业养老保险参保人员累计达到8861人,养老保险基金征缴5790万元;企业养老保险参保人数累计达到5530人,养老保险基金征缴3860万元;农村养老保险新增12400人,累计达到21100人,农保基金征缴完成425万元。工伤保险参保7026人,工伤保险基金征缴184、2万元。完成目标任务的131、57%;失业保险参保7016人,征收失业保险费130、3万元。基本医疗保险参保11565人,其中在职8702人,退休人员2863人,征收医保基金1100万元。参加大病补充医疗保险人员10096人,收缴大病补充医疗保险费60、5万元,收缴率100%。城镇居民基本医疗保险实际参保缴费人数7435人,参保居民中有成年人3150人,中小学生、儿童及未成年人4285人,其中有残疾人12人、享受低保2750人。居民医疗保险收缴保费110万元,支出54万元。生育保险参保8400人,征收生育保险基金25万元。全年按时足额发放了企业离退休人员基本养老金2510万元;按时足额发放机关事业单位离退休职工工资5100万元,基金滚存结余3800万元。支付医疗保险费1024万元,其中个人账户支付424万元;发生工伤15人次,支付工伤待遇72、50万元,基金累计结余397、3万元。

(二)主要工作完成情况

(1)就业再就业工作:一是县委、县政府高度重视就业工作,把就业再就业工作摆在民生建设的首位。企业自主用人、劳动者自主择业、政府促进就业的良性就业机制在全县进一步完善。二是认真落实就业优惠扶持政策,健全了再就业援助制度。在开展就业援助活动中,共提供就业岗位200个,发放宣传资料10000份,发放《再就业优惠证》335本。三是深入贯彻落实《就业促进法》,突出推进农村劳动力转移就业工作,促进了全县农村劳动力的有序转移。今年三四月,开展了“春风行动”,向农民工发放*手册3100余册,向xx余人提供了到内蒙古、太原、广州、上海等地的招用工信息,提供就业岗位1800余个,有力推进了农村富余劳动力转移就业工作。

(2)社会保障工作:一是加快社会保险体系建设步伐,健全完善社会保险,参保覆盖面进一步扩大,各项社会保险参保人数不断增加,扩面工作取得了较大成绩,各项社会保险基金收支平稳,运行安全。二是积极做好“老工伤”人员的摸底调查。调查显示,全县企业老工伤职工132人,其中在职84人,退休48人,工亡供养亲属23人,对劳动能力已经鉴定的有50人。机关事业单位工亡人员7人,享受抚恤待遇18人。三是切实解决好已征地人员的社会保障工作,全力维护了社会稳定。四是根据晋人社厅发[20xx]62号文件精神,全面解决了703名关闭破产国有企业临时人员参加养老保险问题。五是成功申请成为新农保国家试点县。年初县政府把争取成为20xx新农保国家试点县作为我县的十件实事之一,经过超前谋划、扎实工作工作,10月份国务院新农保领导组正式批准我县成为新农保国家试点县。目前,已经对全县16至59周岁的适龄参保人员、60周岁以上的享受养老待遇的农业人口完成了调查摸底、登记建档工作。年底前第一批养老金将发放到位。

(3)和谐劳动关系构建:一是进一步加大劳动保障监察力度,加强劳动保障监察“两网化”建设工作。努力推动监察重心下移,充分发挥14个乡镇劳动保障所的作用,使简单案件得到及时有效处理。今年通过劳动力市场专项整顿、整治非法用工打击违法犯罪联合执法检查、最低工资标准专项执法检查、开展维护妇女劳动权益执法检查等重大行动,加强了对企业执行劳动保障法律法规情况的监控,从而有效规范企业用工行为,维护了职工的合法权益。加大力度宣传《劳动合同法》《山西省劳动合同条例》等法律法规,全年全县劳动合同签订率达97%以上,主动检查用工单位158户,涉及职工2713人,督促用人单位1507人补签了劳动合同,受理群众投诉53件,已结案53件,结案率100%,为农民工追讨工资276万余元。二是劳动关系协调工作稳步推进。通过贯彻实施《劳动争议调解仲裁法》,进一步推进仲裁实体化建设。全年劳动争议立案13起,其中庭审达成调解5起,仲裁裁决2起,庭外调解2起,已办结6件,处理集体劳动争议案件2起,正在审理的案件2起,按时办结率100%;通过建立多层次、多渠道的劳动争议调解体系,使越来越多的案件得以调解的方式解决,有力地促进了和谐劳动关系的构建。三是进一步完善信访工作机制,协调解决了人民群众关心的民生问题。今年,我们进一步完善规范信访工作制度,节假日值班制度,明确了“分级管理、归口办理”的工作原则,对重大案件实行领导“包案”制度。截至目前,共受理群众来访80多人次,处理来信43件,及时、准确掌握了信访动态,消除了矛盾隐患,遏制了各种涉劳矛盾的激化,实现了来县、到市、赴省、进京的零上访。

(三)整顿机关工作秩序,深化政风行风建设,不断提高人民群众满意度

1、完善内部监管机制,深化政风行风建设。一方面,局政风行风、行政效能建设办公室进一步畅通投诉渠道,对人们群众反映的投诉案件实行“一件一查”,切实解决当事人反映的问题,并及时向转发部门反馈处理结果;另一方面,制订下发了《局机关效能建设实施方案》,着重加强内部自查自纠,整理归纳了20xx年行政效能公众满意度测评报告中群众反映的意见和建议,要求各部门、单位结合实际情况对照进行检查,提出相应措施,认真整改落实。

2、整顿机关工作秩序,切实推进作风转变。年初,根据县委、县政府关于开展全县机关工作秩序整顿的统一部署和实施方案精神,我局精心安排,周密部署,全面动员,广泛参与,对全局干部职工进行了领导作风、思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的全面整顿,整体素质进一步提高,服务实效进一步增强,管理机制进一步健全,各项工作进一步推进,出台了工作制度,形成了工作机制,规范了办事程序,提高了服务质量,从而进一步提高了人民群众的满意度。

(四)建立健全廉政风险防范体系,推进干部廉洁自律和作风建设

一是加强政治思想教育,提升思想觉悟。按照县纪委20xx年关于党风廉政建设工作要点的总体要求,我局立足于教育,着眼于防范,重点着手加强基础教育,每周组织党员干部深入学习《全面贯彻党的xx届四中全会精神深入推进党风廉政建设和反*斗争》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于在干部队伍建设中进一步强化政治标准的意见》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等一系列文件精神;组织干部职工观看反腐倡廉电教片和召开反腐倡廉座谈会,对一些党员干部违法乱纪的案例进行剖析,做到引以为戒,防微杜渐。

二是积极开展廉政风险防范工作。今年,我局出台了20xx年党风廉政建设和惩防体系建设工作计划、考核办法、责任追究等一系列制度;结合县纪委关于学习宣传贯彻《廉政准则》的实施方案,我局制定了各项配套制度,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制,加强了对干部职工的制约和监督。我们对各科室、各岗位潜在的风险点进行了排查,各科室、各岗位均制定了风险防范措施,确保工作人员都清楚知道自己工作岗位潜在的风险点有哪些,如何预防,拒绝了不正之风的发生。

通过一系列的教育活动的开展和廉政风险防范措施的制定,我局干部职工的廉政意识和廉政防范能力进一步得到增强,自觉筑起了一道拒腐防变之墙。

二、存在的主要问题

一是就业的结构性矛盾依然突出。新增劳动力、下岗失业人员、进城务工人员就业观念、技能水平、自身水平与就业环境、经济发展、岗位需求不相适应的结构性矛盾仍然突出,“求职难”与“用工难”并存。

二是社会保险覆盖与老百姓的保障需求还存在一定的差距。私营企业、灵活就业人员、农民工的参保率还不高,扩面工作仍需继续推进。

三是侵害劳动者权益的案件时有发生,劳动保障执法*任务艰巨、难度加大。目前,我县还没有形成维护劳动者权益的部门联动机制,一些*案件单靠劳动部门处理,力不从心、难以解决。

三、20xx年工作计划

1、多措并举扩大就业

一是利用工业园区拉动就业。以王家岭工业园区,煤炭资源重组企业为重点,要招用本地就业困难人员和下岗失业人员,达到在岗职工30%的人实现就业。

二是劳动力市场建设推动就业。加快劳动力市场建设及县、乡、村三级平台信息的建立,做到就业供求信息全面及时准确地对接。通过举行“春风行动”等一系列的送岗位活动、就业专场招聘会,向外省市输出劳动力1000人以上。

三是职业培训推动就业。落实就业再就业优惠政策和扶持服务。根据企业岗位技能需要,按照“以需定供,定向就业”的路子,组织开展“订单式”职业技能培训,提高稳定就业能力。

四是开发公益性岗位。多渠道、广门路开发公益性岗位,积极促进就业,重点解决大中专毕业生、就业困难群体的就业问题。

2、社会保险工作

(1)全面落实《社会保险法》,继续加强社会保险的扩面和保费征缴。努力扩大五大险种的覆盖面,重点抓好非公有制企业、灵活就业人员扩面缴费和将机关事业单位、“老工伤”人员纳入工伤保险社会统筹,开展常年慢性病医疗服务,进一步完善实施城镇职工生育保险,做好城镇职工养老保险转移接续工作。

(2)加强培训,搞好学习,规范程序,强化管理,推进信息网络系统建设。要做好各类保险数据的收集、整理、完善等工作。特别要做好新型农村养老保险适龄参保人员保费征缴工作,全力完成目标任务。

3、劳动监察仲裁工作

(1)进一步宣传劳动保障法律法规政策,提高企业遵守劳动法律法规的自觉性,全面落实劳动用工合同制度,全力推进创建和谐企业活动。进一步加强执法装备建设,不断提高劳动保障监察执法水平,切实抓好追要农民工工资案件工作,有效维护劳动者的合法权益。

(2)继续加大劳动仲裁受案结案工作力度,努力做好涉劳信访和群体性事件处置工作,下大力气建立多层次的劳动争议调解体系,做好仲裁院的筹备建设工作,逐步完善仲裁委员会实体化建设,切实维护劳资双方的合法权益。

劳动总结与反思篇六

在我国,随着家庭结构的变化,独生子女与日俱增,优越的社会条件,特殊的家庭位置,使他们倍受宠爱。无论在物质上还是在精神上都能得到极大的满足。他们聪明、活泼,但都不同程度地表现出自私、唯我独尊、不容他人。这样一来,使他们难以适应未来的社会。所以孩子不仅要学会学习,还要学会“关心”,要从小养成对社会的责任感。因此,从中班上学期开始我们班级就开展了值日生工作,这正是一种可以在每日活动中锻炼培养孩子的良好活动,培养孩子关心他人、为集体服务、与人共享合作的活动。

在一年的活动中,孩子们从不知道怎样做到大家强着来做,慢慢地,我们班的值日生工作稳步走上了正轨。

一,以儿歌《值日生》、图片、谈话等形式来引出值日生这个活动。

刚升入中班时,我们学念了一首儿歌《值日生》,大家和老师一起有节奏地念着,努力地记住儿歌里的内容,可是我心里知道孩子们此时念时就象小和尚念经一样,念个熟就完事了,于是我问孩子们想不想也来试一试做做值日生呢?这下孩子们的兴趣劲上来了纷纷议论了起来。看他们的神情,恨不得马上来尝尝做值日生的滋味。

二,初步的展开值日生活动(由老师提醒和指导下展开)。

1,在老师帮助下分配每天值日生的`名单,用图片的形式张贴在教室的墙面上。

在教室一块墙面上贴着一棵水果树,树上有五种水果,分别代表星期一到星期五,水果上贴着每天值日生的照片,这就是我们班的值日生分配图。我们还为孩子准备了值日生的标志,激发孩子参与活动的积极性、兴趣性,使孩子明确自己当值日生的角色和时间。

2,在老师的帮助下做一些力所能及的事。

一开始的值日生工作并不是很顺利,孩子们时常会忘了,特别是那些能力较差的孩子,虽然带着值日生的标志,但却把它当作了一种装饰,因此时常需要老师的不断提醒。经过一段时间的活动,孩子们大多对值日生工作有了一定的了解,为更好的开展值日生工作打好了一定的基础。

3,值日生能主动地来为大家服务。

能力强的孩子,能自己独立记录好天气预报,写好最高、最低温度;能力弱的孩子在老师的帮助下来记录。能力弱的孩子老师应多给予他们一些锻炼的机会,让他们搬放好小椅子、给其他孩子分发毛巾、给花浇水等。鼓励孩子做好值日生工作。一天的值日生工作下来,大家做一下评论,表扬孩子们工作的成绩,特别是那些有进步的孩子,让孩子们在原有的水平上有所提高。

三,学着商量分配工作,并能以值日表的形式记录下来。

在中班下学期时,每一天的值日生请他们先商量一下,每一项工作由谁来做,并以表格记录的形式,记录下来,明确工作的分配情况。孩子们参与值日生工作一年以来,我们认识到值日生工作对孩子良好品质的形成,良好的个性发展具有重要的作用。培养任务意识与完成任务的能力。认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培养孩子的责任心。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。促进了孩子良好的自我意识的形成和意志品质的发展。在值日生工作中孩子增长了自信心、自尊心、自制力,努力克服困难的心理,一件件认真完成值日生工作的任务。增长了孩子们多方面的才能,提高了孩子们独立生活和工作的能力。增长了孩子集体观念和利他行为,孩子们能主动为集体服务。增长了孩子热爱劳动的良好品质。孩子们的劳动意识增强了,在自身的劳动中、值日生工作中,体验着劳动的快乐、为大家服务的快乐。

劳动总结与反思篇七

培养幼儿热爱劳动,懂得劳动光荣,劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

体验节日的快乐氛围。

体验节日的快乐氛围。

教学重点、难点

1、让孩子体会亲自动手的乐趣、

2、让孩子真正懂得劳动的可贵、

活动准备

小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个

活动过程

我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”,我发现孩子们都很聪明,兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来,我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,我本想让孩子们说一声谢谢,或者你辛苦了之类感恩的话,可刚开始,孩子们都不明白老师的意图,所以说不出来、于是我就先示范,示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常看到凳子,天天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢,孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多,我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时,我把该怎么洗,洗凳子的步骤示范了一遍,然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上,剥夺了孩子们在活动中的自主性,所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比谁洗得干净,并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门,而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐,懂得了劳动的可贵。

在第一次活动后,我发现,由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出,因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上,还把地面弄得非常湿,所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒:洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干,人多就多等一会儿;不能乱占位置,乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候,我一直在观察,发现孩子们拿起毛巾,都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦,哗啦”搓着毛巾,呼哧呼哧使劲拧干毛巾,一会儿给凳子擦擦“背”,一会儿给凳子洗洗“脚”,干得可带劲可欢了,把凳子擦干净了,很多孩子都很聪明的.把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的,小脸红扑扑的,我笑了,大家也都笑了。

此次活动注重趣味性,做到了寓教于乐,让幼儿在玩乐中,体验到了劳动的快乐,树立起了劳动光荣的思想。我还在设想,可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净,培养孩子们爱劳动的好习惯,一定会有不错的效果!

教学反思

孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡,进而就可以擦干净桌子,在家里洗干净碗,洗书包,小袜子,小手绢等等,这不正是这堂活动课想要的结果吗?这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗?这不正是热爱劳动的表现吗?不过因为孩子们还小,没有一定的纪律性,场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天,又井然有序的环境中获得劳动的快乐。

劳动总结与反思篇八

合新课程教学理念,在设计教学时,重点放在抓住课文一个突破点,并运用大量课外知识来丰富学生的感性认识。让学生有层次,循序渐进地进行朗读的方法。让学生在读中理解,在读中感悟。

在教学时,我就有意转变以往老师有声有色地讲,学生毫无感受地读的传统的教学方法。我首先让学生初读课文,了解大意后。再让学生住抓住学生感受最深得的句子去读,从课文中可以感受自强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。本课重点内容是作者第一次挑煤的经过,在学习过程中,先让学生在课文中找出“我”第一次挑煤的情景的段落,接着,再让学生思考:作者在描述“我”第一次挑煤的情景,是按什么顺序来叙述的?然后再让学生在课文中找出表示时间先后顺序的词语。这样让学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法。从而提高课堂教学的整体性,进而提高学生整体把握课文的能力。除了引导学生抓住第一次挑煤的情景,还特别抓住本课中的比喻句和写体会的句子,引导学生细细体会比喻句的用法,进一步体会这些句子的深刻含义,引导学生设身处地地思考体验,体会生活的艰难和旧社会人民命运的悲惨。

通过学习课文,大多数学生对劳动有了新的认识,感悟到劳动是历尽艰难的,劳动是为了生活所逼迫。

劳动总结与反思篇九

五一劳动节就快到了,正值阳光明媚、春风送暖,让孩子们选择自己喜欢的花或植物去种植,体验一把当小花农的快乐,也许是一项不错的游戏活动。

一、游戏准备

配套材料:打孔挖苗器x套、种植工具x套、喷嘴x套、种植手套x双、种植标签x个、卷尺x个、种子收纳瓶xx个、种植工具袋x个、操作记录表xx张、探索图册《我是小花农》。

园所自备:花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、镊子等。

二、游戏价值

1、在对植物生长过程的探索中,培养耐心和坚持力。

2、在反复的种植操作过程中,学会使用各种。种植工具,获取种植的科学经验。

3、激发对植物生长的兴趣,培养热爱大自然的情感。

4、在对植物生长过程的探索中,学习运用语言向同伴描述自己的发现。

三、游戏方法

游戏一:种植蔬菜和谷物类植物

1、选种

教师将种子分类后放入种子收纳瓶,让幼儿观察各种。种子的特点,认识这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜欢的种子去种植,激发幼儿的种植热情。

注:建议教师春天投放小麦和辣椒种子,秋天投放草籽。教师也可以选择当地当季最适宜种植的种子,供幼儿自主种植。

2、播种

幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请教师帮忙在种植标签上标上所种的植物的名称,并把种植标签插到花盆里。

3、管理

照料植物,每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管理约定:

(1)种子发芽后,要把它放到阳台或窗台上,让它充分接触阳光。

(2)浇水应适时、适宜,避免植物根部土壤过干或过湿。

(3)手动除草,不要使用除草剂。

(4)用镊子捉虫,不要使用化学杀虫剂。

4、观察记录

教师可以与幼儿一起设计观察记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿展开竞赛,比一比谁最先发现植物的'变化,并把变化后的形状画下来,看谁发现的变化最多,观察得最仔细。

5、收获

幼儿自己摘取果实,体会丰收的喜悦、劳动的愉快,并感受到劳动成果来之不易。

游戏二:种植花卉

教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。

种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同。但花卉种植的要求更高,建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。

在种植过程中,幼儿需要着重去观察各种花的形态,认识花的各个部分的名称。

游戏三:植物的生长与阳光的关系

教师准备x个大饮料瓶,将大饮料瓶从中间剪开,做成大玻璃瓶状。幼儿在x个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。教师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口,将大饮料瓶的上半部分从圆口插入,形成一个相通的出口,并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼儿观察种子发芽后,两个瓶子中植物的生长方向有什么不同,关注并记录植物的生长情况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。

游戏四:延伸游戏

玩法一:喜欢清水的根

教师准备富贵竹x枝、塑料瓶x个、清水、盐水等材料。

幼儿将一枝富贵竹种在清水里,另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观察两枝富贵竹的生根情况。一周后,幼儿对比观察种在清水里的富贵竹根长得比较长,而种在浓盐水的富贵竹没有长根。

玩法二:我会种豆芽

教师准备绿豆若干、培养皿x个、喷水壶x个、水若干、遮光板x块(可以用黑色塑料袋代替)。

1、幼儿将选好的绿豆放入培养皿中。

2、用喷水壶给绿豆浇适量的水,注意遮光并每日换清水。

3、观察绿豆发芽的情况。

玩法三:土豆种。种乐

教师准备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。

1、把土豆切块,注意每块上留有芽眼。

2、用铲子在花盆里挖坑后放入土豆。

3、埋土后浇水,耐心观察土豆的生长情况。

【关于劳动节活动策划书】

劳动总结与反思篇十

不管世事如何变迁

让理解永远公务员之家

请欣赏××市自来水总公司××带来的歌舞魔术《不得了》

男:立足岗位学技术

女:学了技术为岗位

男:几年来,市总工会在市委和市政府的领导和支持下,大力实施职工素质工程和爱心工程建设,仅××××年,市总工会培训下岗职工人,安置下岗职工人。涌现出了大批的技术骨干。

女:如今,大批掌握了一定技术的职工,正在振兴老工业基地的战役中,奉献着自己的聪明才智。

男:他们自学成才,自我发展,扛起了自强不息的大旗。

女:请欣赏精彩的职工技能表演。

男:表演单位:×××

xx:在我左手侧的是厨技表演区

xx:厨技表演区将由来自新北方职业培训学校的师傅们进行抻面、雕刻和刀功的表演

xx:抻面分为;和面、醒面、熘条、出条四个步骤,由于时间的原因,今天冯友师傅为大家展示的是熘条、出条两部分。

xx:请您把完成的作品在大家面前展示一下。

男:有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收,有一束花闻了许久,枯萎了也不肯丢。

有一种思念希望能到永远,即使青丝变成了白发,也能在心底深深的保留。

请欣赏歌伴舞《幸福山歌》演唱者:××

男:像麋鹿的跳跃

女:像音符在流淌

男:一道道运动的曲线

女:一道道空中掠过的彩虹

男:这是迷人的韵律

女:这是心灵的交响

男:请欣赏天兴新大陆健身娱乐中心带来的现代舞《流行个性》

男:劳动谱写出生命的壮美

女:劳动创造着世纪的传奇

男:在过去的一年里,全市广大职工“与时俱进求发展,开拓创新奔小康”

女:在“三年大变样,十年大振兴”的征途上,争当主力军,吹响了催人奋进的时代号角

男:请欣赏虎跃××公司××的独唱《欢聚一堂》

男:劳动创造了今天的业绩

女;劳动装点着祖国的繁荣

男:劳动描绘了美好的前景

女:劳动酿造了甘甜的美酒

合:让我们一起为祖国干杯

女:欢乐与我们共享

男:幸福与我们共享

女:慷慨激昂的旋律

男:热血沸腾的心声

女:记录着历史更迭的变幻

男:传递着世纪充沛的豪情

男:振奋精神,开拓进取,在“三年大变样,十年大振兴”的主战场上再立新功

让我们全体起立,一起高唱《咱们工人有力量》

女:今晚星光灿烂

男:今晚欢乐如潮

女:我们用欢声笑语,用豪迈的激情,共同演绎了一段令人难忘的时光

男:让我们永远拥有今天的欢乐,永远拥有今天的热情,在各自的工作岗位上,为××的发展与振兴,奉献我们的智慧、青春和热血。

女:朋友们《劳动最光荣》主题文艺晚会到此结束

男:祝大家晚安!

合:再见

劳动总结与反思篇十一

活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、快乐的和幸福的。通过看图片上劳动者的表情,猜想劳动者此刻的.心情,帮助幼儿理解和感受。虽然有所帮助,但并不十分深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育,因为爷爷奶奶虽然退休在家,每天为孩子们烧饭、做菜等,看到孩子高兴,他们就十分高兴;用幼儿自己的例子,如:整理干净了自己的小房间后感到很高兴等等来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是快乐的。如果能准备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话,我想对突破重难点会更加有利。

劳动总结与反思篇十二

本月,我们开始了“五一劳动节”主题活动,为了让孩子亲身劳动的快乐,我们相继创设了很多劳动的机会!本周活动,我们创设了“社区公益”的.实践活动。并有了系列相关活动的渗透。

虽然日常生活中,幼儿有过在家劳动的经验,但是相关经验比较疏散、凌乱,而且劳动涉及的内容比较多:有扫地、擦桌子、整理东西。为此,我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“劳动”的主题,到社区进行公益活动。

本周,为了响应五一劳动节,带着幼儿来到社区,给幼儿讲解了社区的情况,让幼儿了解到社区里面是以老人居多,要让幼儿知道关爱老人、帮助老人。社区的环境幼儿们都已经非常了解,但社区的清洁状况需要更加干净的,所以我们大一班的宝宝们,为了能够有更干净的社区,组织了一次擦拭社区栏杆的工作。

孩子们来到社区服务中心,看到了栏杆上面不够干净,孩子们都很快的开始工作了,连忙打湿了抹布,很快乐的干起活来,男生女生进行分工,很快的将栏杆擦拭干净,孩子们看到老人们脸上的笑容,开心极了,老人们都夸:“你们可真是好孩子啊!”

美国哈佛大学经过四十余年的研究发现:适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动,甚至做过简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快,因为孩子在劳动中,不仅获得了才干,而且会意识到自己的社会价值。然而,在现实生活中,家长往往忽视幼儿的劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养,使幼儿动手的机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明,可是生活能力却越来越差了。

通过这次活动,使孩子们对在园生活的回顾和总结,也包含了老师和家长对他们殷切的期望和衷心的祝福。

劳动总结与反思篇十三

“五一”是孩子们自寒假以来相对比较长的假期,尽管只有三天,但对于学生们来说,这已经是很让其兴奋的假期了。有许多孩子在这个假期里得到了许多收获。为了逐渐培养孩子们养成留心观察周围事物以及善于思考的习惯,我安排了本节课,这是教学计划中所没有的课程,但是我认为这与孩子们的生活非常贴近,他们应该非常愿意表达。但是在实际上课时,不同的班级却出现不同的效果。有的班级气氛十分活跃,学生可说的话题内容比较多,如旅游、挖野菜、捉鱼、放风筝、逛商场等,学生写的作文也有其独特的感受。而有的班级气氛却较沉闷,参与发言的人很少,学生思路打不开,因此,写起来就有些吃力,即使写了,也是平淡如水,读来无味。后来,我每上完一节课,便及时反思,并对教学过程进行调整,上到最后一个班时,学生写的对五一的感受相对来说就已经很好了。

活动反思:在活动中本班幼儿已经有了劳动节的知识,能说出五一是国际劳动节,初步了解劳动节的含义,在观看多媒体时幼儿能大胆的说出自己看到的内容,语言表达叫完整,而在谈谈自己在家和在幼儿园劳动的事,幼儿的话匣子就打开了,每一个幼儿都举手想要告诉小朋友自己的劳动。而在制作小花的`过程中,由于幼儿的能力不同,学习的过程就各异了,有的小朋友模仿着老师的动作就能学会,幼儿一连几次都没有学会,还需要老师手把手的教……总之,每一个幼儿都完成了自己的制作,看着自己的作品幼儿非常的有成就感。

学生们体会到了五一劳动节劳动者的光荣与伟大,懂得尊重劳动者的劳动成果了,也深刻地体会到了劳动最光荣的道理。

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