经过一段时间的努力，我们需要对自己的成长进行总结。总结的目的是从过去的经验中汲取教训，为未来的学习和工作做好准备。没有经验写总结？别担心，以下是一些总结范文，希望能给你一些启发。
英语词汇积累篇一
寒假即将开始，决定参加2014考研的同学应该抓紧时间，准备考研第一阶段复习的资料并初步安排复习计划，以便接下来的复习可以顺利开展。据了解，部分同学的英语是弱项，而英语又是一个需要长期积累的科目，所以，及早备考英语不失为明智的选择。
考研英语中，第一部分就是完形填空题，这部分题型历来被考生认为是难以掌控，难以得分的难点。只要考生能够掌握有效的学习方法，并坚持这一块的复习和训练，难点就不再成为难点。就完形填空题的复习，考研辅导专家提出以下建议。（来源：考研教育网）
完形填空其实就是一个两百多个单词量的阅读，既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占到完型出题量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对于完型显得尤为重要。
完型考查的不是那些所谓“很难、很偏的词”。考研大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右，这些词汇绝大部分都是考生们已经“认识”的普通词汇。但是，在记忆和复习这些词汇时，应该注意归纳总结，对于形似的词汇进行对比式记忆。例如：
把形似的单词归类成一组一组的。这种学习方法不但可以帮助你减少混淆的可能，而且也在加强记忆的同时提高了学习效率。如果有些同学适合于这种记忆和学习方式，还可以提高学习英语的兴趣和信心。
其次，考生要知道，完形填空题的重点不会放在考查其大概意思上，而是考查考生对该词汇掌握的“深度”。在词汇的意义上，由于大部分英文词汇为多意，完形注重对词汇意义的全面考查，而不仅限于该词的主要意义;除了词汇的意义，完形近年来越来越注重对词汇用法的考查，特别是词汇的搭配使用。考生们对词汇的准备应更多地放在对词汇的“深度”扩展上。（来源：考研教育网）
在加强词汇量的同时，考生也可以尝试在限定时间内做一些阅读或者是完形填空的题型。主要注意以下几个方面：
一、整体通读。掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题或者作者文中的态度倾向。
二、精读。分段分层的理解文章和作者的旨意。
三、如果是做阅读，在粗读和精读后，自己设计几个问题来思考;如果是完形填空，在做题前再次浏览阅读一遍。这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。
英语词汇积累篇二
关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的'人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。
“halloween”一词的产生
很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，因此这一天又被叫做“allhallowe'en”、“theeveofallhallows”、“hallowe'en”，或者“theeveofallsaintas'day”。最终约定俗成演变成了“halloween”，中文意译成了万圣节之夜。
万圣节的传说
万圣节前夜就是“圣夜”的意思。而今天，万圣节前夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，许多玩家都以极大的热情来庆祝这一节日。
万圣节在10月31日，其实是赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司――德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从10月31日午夜开始，直至次日11月1日持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神――萨曼会把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心谅的了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。
万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区还有人相信这是真的。
如今在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光，而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。
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英语词汇积累篇三
暑期是备考的黄金期，再加上炎热的天气，考生可谓是备受煎熬。那么2014的考生们，应该如何在这困苦的环境中取得理想的复习效果呢，几点建议供考生们参考。
紧扣考纲拓展词汇
按照考研英语大纲规定，考研英语词汇量是5500个，但是如果架上词缀，词汇量就增加不少，要记住这些单词对考生来说是一个考验。但是在复习过程中，尤其是在阅读过程中经常会遇到一些陌生的词汇，而且这类词汇出现的频率很高，这就需要考生去掌握，这样才能积累大量的词汇。当然，单词的把握要有一个火候，如果考生自己能够比较顺畅理解真题思路的话，可以不再开拓疆土，把已经背过的掌握就好。因为单词大家是永远记不完的，而且即使你认识某个新单词，对拿分可能也是没有帮助的。所以，单词可以根据自己的情况积累，但无论如何都是一个基本。不时的重复翻读，当你开始复习阅读的时候，你一定会惊喜的发现词汇已不再是令人恐惧的绊脚石了!
掌握方法扩大阅读面
有句话说的很好，得阅读者得考研，这不仅因为考研英语阅读占据的分值比较高，还有就是通过阅读，考生可以不断的增大知识面，增加词汇的积累。阅读理解题目可以说对考生是个比较大的挑战，复习好了考试的时候可以取得不错的高分，可是复习不好很有可能就是一个十分很大的部分。所以，大家应该扩大阅读量。多多积累，培养语感，不能在考试之前突击复习。在复习的过程中，还要注意要配合习题的训练。另外，在做题的时候可以先看题干，划出题目中的关键词，在看文章。比如说同位语对个人的介绍完全可以不看，至于重点处莫过于首尾段，各段首尾句。先看题目再看文章的话，出题的语句更应该着重把握。注意对出题句本身对全文的意义要认真分析领悟。题目是为文章整体而生的。划出全文主题句。一般文章都有主题句，即使没有，也必须在脑子里形成主题句，把握主题是做题的关键与前提。分析选项，找答案。
明晰考点攻克翻译
考研英语翻译部分主要考察学生能否准确理解概念或结构复杂的英语材料的能力，包括英语语法、句子结构、功能性词组等，需要考生在整理理解和把握的基础上，准确完整的翻译出来。针对这点，太奇考研辅导老师建议大家在暑期备考阶段多练习模拟试题，培养做题节奏感，通过做题，分析考题中的考点、词汇短语及语法、句法：尽可能的让自己在以后的答题中靠近得分点。进行难点积累、抄写、背诵：将平时做题的`难点记录，时长巩固，做到做过的题心中有数，最终在考试中取得胜利!
融合技巧不让作文失分
在英语考试科目中，占分值最大的两部分无疑就是阅读和作文，可以说这两部分是考研英语的重头戏，决定着英语成绩的高低，在暑期备考阶段，可能很多考生还没有准备作文方面的复习，但是对于考研英语作文方面的一些技巧大家要做到心中有数。考研英语作文写作分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析;从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。
2014考研必须将暑期充分利用起来，绝不能虚度和浪费，它事关最终考研的成与败，希望考生们都能够高度重视。
英语词汇积累篇四
万圣节的由来
1、名称的由来：有关万圣节由来的版本有许多种，流传最多的是：基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在11月1日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游荡于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
2、南瓜灯的由来：南瓜灯源于古代爱尔兰。传说一个名叫jack的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后jack就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack永远不会犯罪为条件让他下树。jack死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jacklanterns”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的jack-o-lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。
万圣节的习俗
1、敲门索取糖果：
万圣节当晚是一年里最“闹鬼”的时候，当天晚上的习俗便是孩子们提着南瓜灯，穿着各式各样的仿妖魔鬼怪的服饰挨家挨户的敲门并大喊：“trickortreat!”(意为不请客就捣乱)，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会派出一些糖果、朱古力或是小礼物;要是不给糖的话，小孩子们就会进行各种恶作剧，比如把垃圾倒进你的家里等等。
2、“咬苹果”游戏：
万圣节的另一个习俗是最为流行的“咬苹果”游戏。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让参与者在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
3、占扑游戏：
在爱尔兰，有一种传统占卜游戏，参加者蒙着眼，从放着几个小碟的桌上选出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表来年会有与参加者有关的人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困等等。在19世纪的爱尔兰，少女会在洒有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕迹会是少女将来丈夫的模样。
4、人鬼嘉年华会：
纽约市也特别在万圣节晚上举行巡游，让一群吸血鬼，僵尸，巫婆，科学怪人等齐齐现身，还欢迎市民到场参观，到会者不限年龄、性别，不分阶级、国籍，即使你是胆小鬼，也可加入他们的行列，来个热热闹闹的人鬼嘉年华会。其实这些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼脸更非常可爱，令人置身其中，就如参加大型化装舞会一样。
古时候的欧洲人相信戴上丑陋的面具可以吓走那些在村落间游荡的恶灵鬼魂;到了第四世界，因为_盛行，这天又被改为上帝死亡之日，相信上帝会帮忙驱赶走这些恶灵鬼魂。到了后来，演变成小孩穿上各式各样的鬼怪衣服，按另据门铃索要糖果。
传说一
杰克南瓜灯也就是南瓜灯，是从爱尔兰开始。传说爱尔兰有一个名叫stingyjack的男子，有一天邀请恶魔喝酒，因为喝完后没钱付帐，他就说服恶魔变成六便士来付酒钱，可是jack并没有拿它来付钱，反而用一条银纸把恶魔镇住，让它出不来。后来恶魔答应jack一整年都不吓他，杰克才放魔鬼出来。第二年的万圣节恶魔又出现了，它又答应不会来骚扰jack一年，可是一年还没过完，jack就去世了。死后，天堂不收他，因为他非常吝啬;地狱也不留他，因为他戏弄恶魔。无处可归的他，最后只好不停的走着，并提着白萝卜，里面放着魔鬼给他的炭火来照亮路面，找一个地方来休息。后来爱尔兰人就用马铃薯或是大头菜做成灯笼，在1840年代随着新移民来到美洲大陆，他们发现比白萝卜更好的材料，那就是南瓜;因此所看到的杰克灯通常是南瓜做的了。
传说二
爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫stingyjack的酒鬼，曾经设计将撒旦骗上树，并在树干上刻了一个十字架，让撒旦不敢下来，结果魔鬼和他达成协议，保证从此不再前来骚扰，才得以脱身。jack在死后，天堂和地狱都拒绝他进入。魔鬼给了他一小块灰烬，让他寻找一个适当的地方来休息，他便将这小块灰烬放在一个打了许多洞的白萝卜当中，好让它烧久一点。后来苏格兰人便模仿他，挖空大头菜，放入蜡烛。爱尔兰人则是用马铃薯或是大头菜;英格兰则用甜菜。这个习俗传到美国后，人们发现圆圆胖胖的的南瓜更适合当空心灯笼。所以自然就变成南瓜的天下，南瓜灯也成为万圣节最应景的道具之一。黑色是传统的万圣节颜色，这可能是因为万圣节前夜的各种传统或仪式都是在晚上举行。
英语词汇积累篇五
将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
用英语(论坛)设计你的单词卡并在空闲的`时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。
不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
英语词汇积累篇六
词汇就是一种语言里的全部的词，如汉语词汇，英语词汇；也指一个人或一部作品所使用的全部的词，如鲁迅词汇，《西游记》词汇。每个同学说话，作文所使用的全部的词，就是自己的词汇。
造成同学们阅读和写作能力差别大的原因是多方面的，但积累词语的多少是重要的原因之一。怎样才能使自己的词汇积累丰富起来呢？有没有捷径呢？回答是否定的，捷径是不存在的，方法是大家都知道的.。
多读就能多积累词语。不但要积累课文中的优美、生动的词语，还要像蜜蜂一样，在百花园里辛勤地采集，广泛地从各种各样的书籍中去积累词语。
听广播，听录音，听周围的人说话，从中学习词语。特别要向人民群众学，他们的词汇不仅丰富，而且朴素、形象、生动。
积累词语不能靠一朝一夕，要持之以恒，积少成多。背诵是积累词语的好方法。儿童少年记忆力最出色，要抓住这个最佳时机，多背诵一些诗文佳作，名言警句。小本子随身带，无论何时何地见到听到好的词语，随手记下来。隔一段时间，可分门别类地加以整理，以加深理解，强化记忆。
积累是吸收，运用是倾吐。储存在记忆仓库里的词语，只有通过及时地反复地运用，才能变成自己的东西，才能得心应手地用来表达自己的思想情感。
以上四点，就是听说读写，只要你日常学习生活中加以注意，假以时日，你的词汇就会丰富起来。
英语词汇积累篇七
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。有些同学说，他们在做模拟听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于状态，无需“重新启动”的过程，时，他们就可以马上进入状态。
从现在开始，把每次所做中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清路上的障碍。
建立错题档案，不但可以解决单项选择中的问题，更重要的是，可以巩固基础，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。
“完形填空”题旨在测试综合运用英语的，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：第一步重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。
第二步全文，掌握大意。全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。
第三步瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。
第四步复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查，同时注意以下三点：
1.上下文的一致性：即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。
2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。
3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。
短文改错，既是一篇文章，就不能割裂来看，但考题是以行为单位设置错误的，因此要处理好篇、句、行的关系。在做短文改错练习时，请按以下几步走：1)以句子为单位，找出明显的错误。2)从语法角度逐个审查难句的句子结构以及时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法是否有误。3)再通读全文，看是否有逻辑上以及上下文含义的错误，此时特别要注意一些连词和代词的错误。4)解题后，再读一遍，检查句型确实没有错误，判断正确，写上对勾，如果十行全写对勾不得分。5)以改动最小，保持原义为原则。6)切记错误类型，即：多词、少词、错词及正确的句子 高二。一般情况下，正确的句子1题，多余词判断约2题，缺词判断约1题，错词题约5至6题。7)没有单词拼写错误。
写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在写前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文章就是这样写成的。
学会反思。每次作文之后认真思考自己的表达和的差距。在写的过程中，你一定有想表达而又不知如何下笔的情况，不妨读读。尤其是每次考试及强化的书面表达的作文，一定要认真研读，比较自己的文章与范文的差距，最好能把范文背下来。前请把近十年的范文背下来。
卷面的美观，书法的漂亮是影响得分的一个重要的方面。书法需要提高的同学，建议每周练习三次，主动交给。
英语词汇积累篇八
明年六月大家都要考四级了，提点建议，不怕挨骂，可能不适合于每一个人，谢谢阅读。
跟据这次考试的经验，四级题的难度并不大，难的在于，考试步骤繁琐，时间比较紧张。好多考生仅仅是因为时间搭配不合理，或是时间不够就丢掉了很多分。所以，建议大家现在就查清楚考试步骤和时间分配。毕竟准备得越早，对其掌控的能力就越大。
现在是寒假，我们都拥有大把的时间，这正是积累词汇的好机会。
背单词就像识字一样，见得多了自然就认识了，所以大家应该寻找一套循环记忆的方法。我现在用的是星火1~6(怕这次不过)，每次看上七八页，看的过程按会的、不熟的、不会的做标记，或者根据习惯用其他分类，下次接着看之前，简单复习一下上次不熟的，着重复习一下上次不会的，再简单复习一下上上次不会和不熟的。(乱了，就这意思)
如此循环，积少成多。这是一种死记的方法，还有一种方法，就是通过阅读积累词汇。
把一些你还不会的常用单词、短语、搭配等积累到笔记本上，并总结一些记忆的方法。我感觉这种方法比较给人成就感，比较适合喜欢手写记忆的同学。适合这种记忆方法的有一本书，名字忘了，全书通过阅读的形式，文章中标记出了四级词汇，文后有阅读题及解析，后面还有单词解释和一些类比的东西。这本书不错，我用过，不过准备时间短了没看完。我感觉这本书能看上两遍，词汇量和阅读能力都会有很大提高。――篮球场对面眼镜店旁边书店有卖。(来电垂询12345678)
经过一个寒假和下学期的不断积累，词汇足够了以后，就该练习做题速度，琢磨答题技巧了。
还有就是，试卷给你分配的时间不一定适合你，我感觉选词填空给的时间较少，而完形填空时间较多，大家最好是找到自己合适的做题时间分配，和做题节奏。
为什么要说琢磨技巧?因为我觉得好多书上写的技巧都是真理，都很对，但是你没有去体验，而只是凭想象，啊~就是这样，那你还是学不到这种技巧。最好的方法是结合人家的建议，通过自己做题去体会。
所谓技巧，我认为单词是“硬件”，其他的都是“软件”，而“软件”就可以叫做是技巧。从觉着技巧可以分为几类。
一词汇词汇并不是简单的背和念那么简单。词根记忆、词性、词的搭配。尤其是词性，在选词填空一题中非常重要，在做选词填空时，先分清了词性，有助于你用排除法选择。还有搭配，一些介词短语，只有通过不断地读才能形成记忆，还有一些什么原则，什么虚拟语气，也需要系统的总结记忆。(建议大家在寒假或下学期把高中的语法书看一下)
二阅读从作文到翻译，都或多或少的有一些技巧在里面。像作文中可能有一些特殊要求;听力在什么时间看题，怎么看(我建议主要看后面长对话);小阅读大阅读的区别，怎样做效率最高;(琢磨)选词填空是边读边找还是先根据词性分类...
三考试考试的时候要有大局观，不能死扣一个题，也不能心情慌张匆匆掠过。要想好图卡时间，把握住做题节奏。
不敢提什么具体的技巧，只能是尽量分出个类别，每个人都有一些技巧，愿意和大家一起交流。
厚着脸皮给大家一点建议，不管有没有用，不要嘲笑我就是了!还是希望大家都能拿出自己的经验一起分享。
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英语词汇积累篇九
托福考试由听、说、读、写组成，而这四个单项的结合全是单词的叠加。单词就好比建房子的砖块，是托福考试中的基石,毫无疑问单词的屏障在学习中是必须跨过的。
首先，托福考试中阅读部分要求学生在二十分钟之内高效理解全篇文章，这时候单词量的大小对阅读速度和理解能力都起到关键性作用，托福词汇课摘录了tpo阅读部分出镜率高的词汇，学生能够通过词汇课学习无缝对接tpo阅读部分，解决阅读中由于词汇不足无法提升阅读速度的头疼问题，从而减轻做题时带来的心理压力。
其次，托福考试听力部分，大部分听不懂的学生都存在词汇不足的问题，单词听不懂，容易在听力过程中走神，影响整个听力的正确率，所以单词掌握情况也对听力产生极为重大的影响，同样托福词汇课摘录了tpo听力部分出现的高频词汇，它们的集合毋庸置疑可以排除在听力过程中听不懂而走神，或是听力过程中提不起兴趣、无法集中注意力的情况的发生。
词汇的'运用在写作和口语表达中也起到重要的作用，我们的词汇课从tpo中选出高频词汇，为学生学习提供了保障，词根词缀法加以合理的联想，不仅能够确保在短时间内记住很多单词还能培养在遇到不会的生词时通过词根词缀的方法对单词进行猜测的能力，同时，把词汇分类也让学习过程更加丰富，而不是仅仅从一方面学习单词。
词汇班能在短时间内让学生学到更多的单词，这意味着阅读速度的加强，听力中的注意力更加集中，写作和口语中可用词汇增加。词汇课也将带给学生一个好的学习习惯，培养背单词的规律性，一但养成，可以运用到以后的学习中。
英语词汇积累篇十
雅思口语考试时，很多同学都有这样的困惑，我学校要求6.5，可我词汇量就那么点怎么办?我雅思口语怎么才能考到6.5分?等等之类的问题。对于这样的问题，老师们给出的解释：词汇量是雅思口语考察的四个评分标准之一，但绝对不是唯一的评分标准，而且也不是最为重要的评分标准。考生们之所以会有这样的众多的关于词汇量的疑问，主要是由于两个原因：首先，中国的教育体系。在中国的英语教育中，无论是平时的课堂教学，还是考试，词汇都被给予了极大的重视。
这就不可避免的导致了考生会不自觉地将英语水平和词汇量挂钩。所以，我们通常会看到词汇量大的考生过于自信，词汇量小的学生比较自卑，但口语考试的结果往往与词汇量没有直接关系。其次，很多考生在准备英语考试，尤其是雅思考试中，可能会通过听，看大量的英语节目，歌曲，电影来提高自己的听说能力。而在这个过程当中，可能感觉外国人的单词太难，所以感觉自己的词汇量太小，从而更加坚定了这种通过扩大词汇量来提高自身口语水平的想法。
其实，电视节目或者radio里面的人说话时用的词汇之所以难主要是因为这些话都是事先准备好的。如果大家真的与外教或者其他的外国人多进行交流的时候，我们不难发现，外国人通常用的词汇很简单，非常常见。大家可以想象一下：在外教课上，外教说的话基本上稍微有点水平的.学生都会听的懂。但是学生们有没有想过，如果让你们站在讲桌上，你们是否还能连续的说3个小时呢?恐怕5分钟都非常的困难。所以我们可以看到，其实英语口语能力并不是通过词汇量来衡量，而是更多的看一个人运用语言这样的工具去交流。
3000词汇当然除了基本的在国内小学，初中学习的词汇外，还主要包含两个方面：
2.专业的话题词汇。首先，第一类的词汇可以简单的称之为万能词汇，具有以下特点：
在外国人的对话里会经常的用到。这些词汇可能考生早已熟知，但是并没有有意识的去应用;所以，如果想要雅思考7，考生们需要通过与外教的交流或者是看一些国外的剧来积累至少50-70个这样的口语高频词组。而且这些词组非常地道，能够让考官眼前一亮。
所谓的专业词汇，并不是多么的难。这些词汇主要指的是雅思具体的某个话题下所需要考生掌握的一些词汇。比如说，环境话题下，考生就必须知道释放二氧化碳怎么说，生物可降解塑料袋怎么用英文表达等。这些词汇数量比不多，只要考生稍加掌握即可。
雅思口语6.5分除了掌握一定的词汇量之外，平时的话题素材积累少不了，了解近段时间的考题也是获得理想成绩的关键。
英语词汇积累篇十一
东汉末年，外戚诸梁姻族满朝，大将军梁冀专权。顺帝派遣周举、张纲等八名大臣分道巡按各州郡，纠察收审贪官污吏。
在这八个人当中，张纲年纪最轻，官职也最小，但他为人正直，敢于说话，对朝廷内部政治腐败、皇帝昏暗无能的现状极为不满。他认为，要整顿好官吏，首先应严厉惩办朝廷中贪赃枉法的大官。如果能这样做，地方上的小官吏就不敢为非作歹，否则，绝不会解决多大问题。为此，他对这次考察不感兴趣，没有马上成行。经再三催促，才勉强离京。
张纲的车辆还未驶出京城洛阳的范围，在都亭他就下令停车，命手下人把乘坐的车子拆毁，把车轮埋在地下，不再往前走。手下人疑惑不解，于是问他这是为什么。张纲愤慨地说：“豺狼当路，安问狐狸!”表面的意思是说，豺狼横在路中间，何必再去查问狐狸!张纲的意思很清楚：那些横行不法的大官在朝廷上掌握大权，又何必去查问那些违法乱纪的小官呢?言下之意是首先应惩办不法的大官。
张纲回到京城向顺帝上书，揭发大将军梁冀等人结党营私、坑害百姓、陷害忠良的罪行，请求顺帝严加惩办。由于顺帝很宠爱梁冀的妹妹梁皇后，所以他虽然知道张纲的请求正直有理，却没有照着办理。
英语词汇积累篇十二
对于雅思听力词汇的积累，光靠背单词含义是远远不够的，必须从单词音形义三方面全面掌握。
听力考试考的就是听的能力，所以对读音的掌握是首要的。听力考试中的口音以英音、美英和澳大利亚口音为主，同样的单词在不同地区和国家读法会有出入。考生在积累单词时需要关注音标中的多种读音方式以及一些常规的发音不同点。需要注意的是口音不是靠记住几条规则就能掌握的，考试中不可能边做题边考虑发音规则，因此活学活用才是最好的方法。考生平时可以多看或多听一些发音比较杂的`节目或影视作品，特别要关注英式发音。 除了口音之外，背单词时多关注读音可以积累发音习惯，考试时碰到不熟悉的单词可以试着根据发音规则进行拼写。
听力考试中各个部分都以一个场景为中心，比较常见的如租房、旅游、选课、讲座等在考试中反复出现。朗阁海外考试研究中心建议考生在积累单词时可以以场景为中心进行扩展，有效地将单词联系起来，形成一个体系。这么做在记单词的同时还能复习到场景的考点，拓展自己对场景的想象力，可以说是一举多得。
同义转换是雅思听力考试的一大特色，听到的和看到的内容往往存在差异。同义转换并不是简单的同义词汇转换，还包括了同一个单词不同词性的变化，同一类事物的上下意变化，或者是单词的反义表达。因此要做好同义转换需要积累同义词、反义词以及单词的词性变化。这些词除了可以在做练习中积累外，也可以借鉴阅读及写作中学到的词汇。
记忆单词的方法有很多，如谐音法、联想法、词根词缀法等。考生可以把这几种不同的方法结合在一起使用。在记忆过程中试着把单词形象化，使单词在脑海中形成一个概念，这也是试着以英语思维的一个过程。这样可以避免在考试时听到单词需要转换成中文意思才能想到单词拼写。
英语词汇积累篇十三
ssat词汇可谓是ssat考试的基础所在，不管从哪一方面来讲，ssat词汇的学习都是十分重要的，今天小编就来为大家介绍ssat词汇的积累方法，希望能够对大家有所帮助。
以小编自身的经验来说，拓展词汇量的最佳方法还是通过大量的阅读来实现的，但是有的考生并不是十分热衷于阅读，因此这里建议大家可以选择自己感兴趣的文章类型。
比如男生喜欢体育类的文章，有的考生则喜欢阅读一些当下流行的畅销书，有的则会选择一些知名的名著来读，不管是选择什么类型的书籍，这都需要花费相当多的时间，因此考生如果想要通过这种方式提高自己的词汇量和阅读水平，那么一定要调整好自己的时间，合理规划，不要影响了其他科目的备考。
为了学习美国ssat考试真题而进行的ssat阅读，一定要辅以翻阅字典。以上方法既可以增加知识，又可以从不同的渠道来整合信息。如果从多个侧面接触到一个单词，它就会变成你的日常知识。
虽然中国考生没有美国考生那样的.英语天然学习环境，但是考生也可以在平时自己为自己营造一种好的学习环境，比如在自己学习的周围贴上需要背诵的单词卡，自己抬头就可以看到，和同学在课间休息时间相互考察词汇或者相互交流词汇背诵方法。
相信大家早已经摒弃了小学那种死记硬背的那种背诵方法，那么究竟什么才是有效高效的词汇背诵方法呢?这里小编为大家推荐的是词根词缀的背诵法，虽然这种方法在一开始会相当费时费力，但是在完全掌握了这种方法之后，会取得惊喜的效果，而且会受益无穷，考生不管是词汇的拓展还是词汇背诵效率都会得到提高。
相信很多考生在碰到不认识的词汇都会记录下来，方便下次复习，这是一个很好的方法，尤其是在备考后期，考生不用再学习新的词汇了，而是应该集中复习这些常考或者不熟悉的词汇，这样在考试中就能掌握大部分的词汇了。
很多考生常常会出现背了忘，忘了背这种苦恼，那么我们究竟该如何走出这一尴尬的境地呢?其实我们要做的就是将我们大脑中的短期记忆变为长期记忆，要做到这一点，就必须反复重复，让大脑从认识这些词，到熟悉再到牢记。
要做到这一点，就要考生利用平时的时间不断复习了，这里建议大家充分利用好自己的零碎时间，比如饭前，临睡前或是课前的几分钟，这种复习不需要花费整段时间，利用好这些碎片化时间就可以达到很好的效果。
英语词汇积累篇十四
想要在新托福考试中取得满意的成绩，对新托福词汇量的积累非常必要。缺乏词汇量，会直接影响到新托福考试的各个环节发挥。如何高效背好新托福词汇呢？下面我们为大家提供了几个背单词的绝招：
准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写提示，提示这个字怎么背。背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句………完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程!
以此窗体为例，我们在下面整理了蚕食鲸吞法的基本背法及步骤：
英文单字提示中文
imp小魔鬼
vfelonfelon felon念起来像坏人所以是重罪犯。重罪犯
首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字背或不背，如果不背就跳过去，也不用做任何记号。
再看到第二个字重罪犯：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。
背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。 重罪犯怎么背?felon的谐音听起来是不是很像坏人?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于好背的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。
一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。
背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如20xx/1/1背完第一次、20xx/1/8背完第二次…，用这种选择性背法，相信一定可以在一个月内背完四次。
一本书背完了四次，却发现有些单字怎么都不想背或背了4次都背不起来，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些背不起来的字汇，找出个人背单字的盲点。
经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些背不起来的单字。
大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的废物时间。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：
1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要斗大。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。
2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌常立志，发宏愿，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该立志长，维持背单字的信念，持续不断地背下去。
配合这二个诀窍外，还需注意以下三个tips：
1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。
2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。
3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!
面对有若无，实若虚，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到四面楚歌之法。 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个单字。
让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!
新托福词汇高效背诵第二步：细部功夫
背单字靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单字的首要之务是练习专注力，可利用静坐、数息法等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师最喜欢的方法—观字法门。
观字法门的必备条件则是足够的专注力。
观字法门-背完一个单字时，是用思考的方式让自己记住。例如背了一个单字imp，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让字的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以达到看过等于记得的境界。
耳朵背单字的效果远胜于眼睛，声音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的这个特点来练睡眠学习法，其实就是在进行一种潜意识的学习。
工具：
1.录音带
2.录音机(具自动回带功能，而且一定要双卡。)
录制方式：
1.请发音正确的人帮忙录制。慢慢念，搭配让够心情平静的背景音乐更好。
2.念完单字后，停顿1--2秒接着念中文意思，每个单字复诵3--5次;换到下个单字前，间隔5秒。
例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重复3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多录五十个单字。
3.录好以后，把它对拷到两卷录音带上，把两卷录音带都录满。
播放方式：就寝前以自动回带播放，a面播完后自动换到b面，连续播放整个晚上，假设五十个单字共录了半个钟头，一个单字在一整个晚上就可以听到好几次。
勿戴耳机，将录音机置于脚边，音量不要太大，若有似无即可。
很多人背单字无法成功的致命伤在于用了翻译式背诵法，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到不思而中的境界。
英语词汇积累篇十五
对于大部分的学生，英语初时的复习主要就是单词的积累和阅读水平的提升。单词的积累不存在什么所谓的捷径，无非就是准备一本大纲词汇反复地看。要注意的是，单词真的不是去一个个背下来的，而是在反复看书的过程中自然记忆下来的。词汇只有在反复观看的情况下才容易记住，如果当时背下来而过后不再理会，很快就会遗忘。考研英语对于词汇的考察是非常灵活的，你认识的单词未必就能认识它被考察的那个意思。至于阅读水平，我们知道，在考研的英语中一共有四篇阅读理解，曾经有人说过，只要拿下了阅读理解就拿下了考研的英语，这样说其实是不正确的，在英语中，每一个部分都是想通的，我们在联系不同部分的技巧的时候也是在为整体的分数努力。但是，确实考研中的阅读理解是一块很大的分数，这一块的分数也很直接影响了能否拿相对较高的分数。
英语的复习其实是比较枯燥的。词汇的积累始终贯穿在复习的过程中，不能有松懈，即使有的时候觉得不想做英语的题目了，也可以拿出词汇本来看几个单词。
阅读理解的训练，却是一个需要进行规划的过程。我觉得，在英语复习的初期，我们可以把精力就先放在阅读理解上，因为在我们锻炼阅读理解能力的同时，也在积累词汇，也在锻炼翻译的能力和长难句分析的能力，对于其他部分的训练都做好了一定的基础。买一本带有全文翻译，带有生词整理，带有长难句解析的阅读理解，每天花一定的时间去认真地做两篇。在我复习的初期，我的每篇阅读理解完全做完需要45分钟左右，为什么会花这么多时间做一篇阅读理解呢？其实这中间有很多的技巧。
首先，读完文章到做完题目，一般需要10分钟左右，然后就是校对答案。但是校对完答案之后就结束了吗？如果是这样，这篇文章的训练就是无用功。做完一篇文章，一定要去记录下自己陌生的词汇，整理到相应的`本子上去。然后尝试自己去翻译整篇文章，因为带有全文翻译，对于不确定的意思就可以参看翻译。在翻译过程中我们也会碰到很多长难句，此时就需要去分析句子的结构和翻译的技巧。所以，一篇阅读理解要完整地做完，需要的时间是比较多的。但是这只是初期的情况，我们在初期复习的过程中，一定要把基础打好，养成了这样做题的习惯，就不会觉得很麻烦，反而会让自己收获不少。
在大三下半学期到大四初，阅读理解的训练可以让我们的英语水平得到很大的提高，基本上可以得到一套适合自己的做题方法。
而接下来的目标，就是要不断提高自己的做题速度，争取在平时训练的过程中就做到1小时内完成4篇阅读理解的量。在大四开始一段时间后，就可以适当地去做一些真题中的阅读理解，了解真题的套路和习惯。到了冲刺的后期，我们也更要反复地做真题。其实英语的一些参考资料即使再如何接近真题的感觉，它们之间也存在着不小的差距。因此，想要真正地锻炼考研英语的能力，最关键的还是反复地多次地做真题。把真题做透，才是最终要达到的境界。
至于英语中的其他一些部分，基本上都是在后期开始复习的。因为在之前阅读理解和词汇积累的这两个过程中，已经在潜移默化地训练了其他项目的能力，所以对于完形填空，新题型，翻译以及写作等，到后期的复习就会自然而然，水到渠成。
在真实的考场环境中，我们一定要保持一颗平常的心态，不能患得患失。假如在平时训练的过程中，我们有自成体系的一套做题顺序和方法，那么考试的时候也就如此照搬，不要随意变动。相信自己的第一感觉，即使是碰到无法理解的题目，不知所云的问题，也尽量凭借第一感觉来进行取舍，不要在一个问题上纠缠太多的时间。有舍就有得，把握自己能够把握的分数，就能保证发挥出最好的水平。
英语词汇积累篇十六
1
知乎上有个热门问题：
回答摘录如下：
没想过自己会成为第三者；
没想过自己会找一个胖嘟嘟的媳妇儿；
没想过自己的父母会相互出轨；
没想过自己会丧偶；
没想到自己会得肿瘤；
没想到会被骗进传销；
没想过意外怀孕，连续堕胎，这些狗血事件发生在自己身上；
......
我们总是把别人身上发生的事当成故事，却总是忘记，自己也是其中一员。
保罗·奥斯特的《冬日笔记》开头是这样写的：
你以为这永远不会发生在你身上，以为你是世界上唯一一个不会在你身上发生这种事的人。
而随后，一件接一件，它们都开始在你身上发生，与发生在其他每个人身上一样。
2
意外会随时、随地降临在每个人身上
七月三日，河南永城，一辆正在等红灯的宝马轿车，被一辆红色玛莎拉蒂追尾。
宝马被撞出十米远，瞬间起火燃烧。
七月四日，公安局发布通知称：两人死亡，四人受伤。玛莎拉蒂车主酒驾，已被控制。
有网友留言：好好等个红灯却飞来个横祸。永远都不知道意外和明天哪个先来。
有些意外，并不是小心就能避免的了。
保罗·奥斯特的回忆录《冬日笔记》，描述了所有他记得的事件。
有很多意外，比如他母亲的突然去世。
就在母亲去世的前一天，还和保罗打过电话，她那时精神相当好，说笑着、讲着有趣的故事。
第二天，保姆就打电话过来，说她去世了。
令他意外的，不是一个77岁的老人可能会死，而是因为她的身体还那么健康，却突然死了。
再比如，保罗没想到自己会结婚；没想到会和第一任妻子离婚；没想到离婚后前妻还帮自己度过最艰难的岁月；没想到自己会和现在的妻子白头到老。
当意外没有发生在自己身上前，我们总是侥幸的以为，自己会是个例外。
意外发生时，我们才会明白什么叫平等。
奥斯特洛夫斯基说：我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。
每个人都不知道下一秒会发生什么，不如珍惜现有的一切。
3
保持平静，接受现实
有这样一个故事：
渔夫捞到一个瓶子，里边跑出一个精灵。
它为了感谢渔夫，满足渔夫夫妇三个愿望。
渔夫夫妻俩很高兴，在讨论自己的梦想中忘记了吃晚饭。
妻子说：“好饿呀，真希望有个香肠可以吃！”
然后，桌子上出现了一根香肠。
渔夫很生气，说：“真希望这根愚蠢的香肠挂在你的鼻子上。”
然后香肠挂在他妻子的鼻子上。
这下，他们的第三个愿望也有了。就是让这根香肠从他妻子的鼻子上下来。
遇到意外，记住两件事，保持平静，接受现实。
电影《江湖儿女》有一个片段，巧巧只身一人去打摩的，下大雨，和司机两人在郊外避雨。
这样的场景，让摩的司机有了不该有的心思。巧巧没有慌乱，稳住摩的司机，让他去看看前面的工棚有没有人。
司机刚走不远，巧巧立刻把包挂到脖子上，发动摩托车跑路了。
只留摩的司机在身后大喊：“我的摩托车！”
遇到意外，努力保持冷静，看清自己所处的环境，积极思考，才可能找到突破的机会。
4
看到意外的价值
《鲁豫有约》有一期采访刘德华，他谈起自己受伤住院的那段日子。
他说，正是因为意外受伤，自己才有机会思考一些问题，看到一些真相。
他说，终于有时间研究未来的路怎么走。
他发现，有些从未见过面的人会祝福他，可是那些几十年的投资人朋友，关注点却是讨论赔偿。
对那段日子，他是很感谢的。
意外，是很有价值的。
连岳的文章里有段话：
意外是设计不出来的，人类可以说是等着意外拯救的物种，没有新刺激，就慢慢衰退，所有东西都是已知，创新精神就熄灭。
可以说，正是因为有了意外，才有了一切。
精读君的终身成长词典里，有一个词条叫《566：创造性意外》。是指：用创意力应对意外，用意外来挖掘创造性。
意思是说，既然意外已经发生，那我们不妨看看它的存在是因为什么，有什么价值。
反过来，如果遇到难题，不如换些有趣的方法去挖掘创意。
你知道吗，可口可乐的发明，就是个意外。
100多年前，可口可乐刚被发明时，只是一种提神、解乏、治头痛的糖浆。
以美国药剂师约翰·彭伯顿出售的头痛药为原型而产生的。
后来无意中加入了苏打水，就变成了碳酸饮料。
不要把有趣的意外，白白浪费掉。
5
意外，是人生的常态
黑天鹅之父，纳西姆·尼古拉斯·塔勒布告诉过我们：
“我们的世界是由极端、未知和非常不可能发生的事物主导的，而我们却一直把时间花在讨论琐碎的事情上，只关注一直和重复发生的事物。”
是的，我们总是讨论以前发生的事情，关注重复发生的事物，因为那是确定的。
对我们来说，未知才是恐怖的。
意外是未知的，所以才有不可估量的危险性。
意外当时是好是坏，没人说得准。
就像你心心念念合作的外星盟友，最后才发现人家是坏蛋霸天虎。
即使害怕，意外也不是我们能左右的。
我们能决定的，是对待意外的态度。
是保持平静、接受现实、做出改变；还是恐慌、逃避、自我囚禁？
斯嘉丽说，“上帝为我作证，我不会屈服。”
而艾希礼说，“如果没有这场战争，我就能永远无拘无束活在十二橡胶园。”
不同的人会有不同的选择，也因此，有了不同的人生。
意外带来的经历，会成为我们人生的一部分，即阅历。
阅历的存在，让我们对待生活时，更敬畏和勇敢。
既然阻止不了意外，那么，不如把意外，当做是我们与未知的美丽邂逅。
当做命运的馈赠。
英语词汇积累篇十七
词汇的积累是托福考试中最基础也是最重要的一部分，为了帮助考生们更加有效的备考托福，以下是网小编整理的关于托福听力词汇如何积累，供大家备考。
新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。
除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。建议考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的.托福考试来说是非常重要的。
虽然旧托福听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。
另外，建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。
单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是听歌看电视电影时，都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词，仔细辨认一下，提高自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以关注一下是否有这种情况产生，积累解决生词含义的经验。
一、材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。为什么要这样?如果你平时都泛听语速快的材料，这样考试时在你心情比较紧张的情况下，你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时，基本都会举起比真正比赛时更重的重量。
二、材料的难度最好比你的水平高一些，比考试材料也难一些。比如，平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词，有更多你不熟悉的话题场景，有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似，就是平时对自己要求高一些，考场上就会轻松许多。电影电视方面，什么样题材符合这点呢?比如法律、政治题材，都有这个特点。政客律师说话，逻辑性强，用词复杂，比较难懂，语速还快。像当年的《费城故事》、《白宫奇缘》都是挺经典的电影。
三、发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加托福，你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音，和托福考试里的相去甚远，你说你看动画片提高托福听力水平，效果就不会太明显。
四、一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的，爱情电影，对白就会比较丰富。如果是战争题材，满耳朵估计听得都是轰炸声，听力没练好，耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。
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