总结能够帮助我们发现自身的优势和不足，有利于个人成长和职业发展。写总结时可以参考一些优秀的范文和样例。下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。
舞蹈比赛承诺书篇一
舞蹈特长生在校期间外出学习专业课是全国高中学校普遍的现象，目的是提高专业水平，考入更好的大学。但是，学生离校后存在各种隐患。为了确保学生外出学习期间的'人身安全和更好的学习，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，经老师与家长协商达成如下协议：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，家长和学校共同对学生进行安全教育和遵纪守法教育。时刻向学生介绍安全意识，杜绝安全事故的发生。
2、在学生自愿基础上，由家长送往培训中心学习，并注意交通安全。同时在外学习期间与学校保持联系，以便教师要及时了解和掌握学生外出学习、训练情况。
3、在外出学习期间，其学习管理安全，需要遵守培训中心的各个规章制度。由培训中心负责，一旦出现意外，后果自负，与学校、老师无关。
4、由于自身各种原因发生的危险事件（涉足河、湖、水库、机井、工地、车间、录像厅、网吧、电子游戏厅、娱乐厅等不安全场所，不与不良人员交往，防止受骗上当去，上下学途中追逐打闹、做危险游戏、跨越栏杆、翻越围墙和大门、上下楼拥挤等危险行为发生，）。学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。
6、每次学生离校学习前应提前请假，找班主任、学校领导签字。凡擅自离校的，安全责任自负。
7、家长不应迎合子女所好提供危险物品（如：易燃易爆物品、刀具、玩具枪等），或提供让学生能够购买危险物品的经济来源，做到定时或不定时对子女的行李进行检查，询问经济开销。
8、学生必须履行《学生安全承诺书》及《学校安全管理制度》，如有违反，发生事故则由学生本人负责。
9、本协议一经签定，就要各负其责，直至学生毕业离校，若是中途转学，此协议书自行失效。
学生本人签字：____________学生家长签字：____________
班主任签字：____________专业课教师签字：____________
____________年____________月____________日
舞蹈比赛承诺书篇二
策划人
毕业晚会的主题
舞动青春
毕业晚会的目的光阴似箭，一转眼，大学四年的学习生涯即将结束，相聚是缘，在学校这个大家庭里，我们同心并肩，一起历经学海生涯的风风雨雨，在美丽的校园里有我们失败的泪水，成功的喜悦。现在，我们将怀着成熟的人生理念，丰富的专业技能踏上自己的工作岗位。今日，我们依依惜别，重温往昔，我们展翅高飞，拥抱明天，在游走的记忆中回望，我们渴望能够在笑舞欢歌中重温，在晚会中表达我们对全校恩师的无线感激，因此举办属于我们自己的毕业专场晚会。
晚会的整体构思
人生的成长阶段：人生的成长阶段可以是童年，青年，中年，老年，生活的点滴，人生经历的是是非非。人生成长的阶段必须经历很多。而我们每个人的成长只有让他连接起来，才能变成我们完整的人生。
毕业了，是我们人生成长阶段的一个转折点，却又是我们另一段人生旅程的起点。转折点：
毕业了，也是我们人生旅途中的一个站点，而这场晚会将使我们所有舞蹈生变成这场晚会的焦点。
在学校学习的这段日子里，我们所经历的事走过的路，我把它理解为是我们人生阶段所走过的路，期间是一段接一段，不通的人生阶段，也有不同的人生体会，且我们的人生是不断的向前行走的，我们也将继续向前走，不会因为即将毕业这一段人生旅程而停止。
这次毕业晚会的演出过程是以我们人生所经历的阶段为顺序，分别经历了四个阶段：童年阶段，青年阶段，中年阶段，老年阶段（每一个人生阶段都有相应的意义且有相应的节目演出）在每个阶段连接之间，我们采取视频回忆的方式（回忆我们大学四年的点点滴滴）进行，直到晚会结束。
晚会目标
我们“依依惜别，重温往昔”，我们“展翅高飞，拥抱明天”在游走人生的记忆中回望，我们渴望能在笑舞欢歌中重温，在深深的祝福中满怀凌云壮志起帆远航。同时，也希望能在这场晚会中表达我们对恩师的无限感激。
晚会流程
晚会节目
开场舞：现代舞（群舞）
全体舞蹈上一起上台，现代舞可以带动全场的气氛，加上动感的音乐可以带动全场观众的情绪，现代舞能体现出青春的魅力，张扬的个性。能更好的吸引观众的注意力。
晚会正式开始时：节目类型可以分为：三人舞，独舞，双人舞，还有民族民间舞的组合。这样可以体现出青春的活力，青年时的朝气蓬勃在舞蹈中向观众一一体现。
晚会高潮时：节目类型可以分为：小群舞。小群舞可以体现学习生活中的点点滴滴，重现亮丽的舞姿，使所有的同学再次体验到当年学习的快乐和辛苦。
晚会结束:节目类型：群舞。与晚会开场呼应。幸福的时刻，到处都是欢笑，心与心相连，对恩师的感恩之情全部体现在晚会结束时的群舞里。
舞蹈比赛承诺书篇三
六一儿童节前夕，我们全校师生在操场上举行了以“我健康，我快乐”为主题的集体舞比赛。
这天下午，天气晴朗，阳光充足，我们精神抖擞地走出教室，满怀着激动的心情，穿着整齐的服装，拿着我们班的`小椅子来到操场周围坐好。
参加演出的是三、四、五年级的同学，他们都进行了严格的训练，穿着五彩缤纷的服装，真美丽呀！首先上场的是四年四班，他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”，穿着白色的衣服，拿着小红灯笼，甩着大红绸子，跳得美丽极了！还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”，因为他们的服装很整齐，和着这优美的音乐，他们跳得很好。
表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛，然后是穿衣服比赛，最后是收拾书包比赛。
我真希望下次还有这样的比赛。
舞蹈比赛承诺书篇四
文
舞蹈兴趣小组活动方案
本小组的实际情况，特做出如下的计划：
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施：
1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。
和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：
星期
二、四下午后两节课
四、活动地点：
西楼顶
五、活动具体安排
第一周：形体基本训练
第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第四周：基训练习：手位练习，脚位练习
第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书
第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》
舞蹈大赛策划书
活动名称：心随舞动，舞飞梦想
一、活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。
为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。
本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。
舞蹈比赛承诺书篇五
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、活动目的引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。
二、活动口号 舞所不至
三、活动时间
200*年5月23日 19：00
四、活动地点
xx电子科技大学xx校区排球场舞台
五、活动对象 全校师生
六、活动组织单位
主办单位：共青团xx电子科技大学委员会
承办单位：xx电子科技大学学生会
七、组织机构
总导演：xx-x
下设宣传组 舞台组 艺术组 赛务组 后勤组
宣传组：活动前后期各方位各平台的宣传，大赛期间的影像材料
舞台组：舞台效果设定，灯光音响安排，晚会期间效果营造
艺术组：礼仪，晚会节目流程，服装，舞台效果等
赛务组：节目催台，评分系统运作
幕后组：后勤物资购置，舞台布置
八、组织形式及相关说明
1、以院系为单位，各系派一支队伍参加比赛;
2、每个参赛队上交舞蹈相关材料大赛上介绍舞蹈的相关内容和知识;
九、活动流程
重低音开场音，再由男低音播报演出即将开始(全场肃静)
1.播放开场动画。主持人登常
2主持人讲解大赛流程，.介绍评分细则，介绍嘉宾 评委，宣布比赛正式开始喷放舞台烟火。
3.紧接开场展示节目背景音乐的播放，各选送院系舞蹈的四个八拍展示
4.主持人报幕第一个节目，滑轮小组人员举该节目所对应的院系的院旗绕场一周。与此同时，灯光暗下突出剪影板效果，播放音乐，开始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期间念诵节目所配套串词。30秒剪影结束后节目登场开始，同时大屏幕播放该节目30秒。
5.第一个节目结束后。追光打到报分主持人处，主持人开始播报分数，然后交回给台上主持，为第二个节目报幕，滑轮组人员举该节目所对应的院系的院旗绕场一周，与此同时，灯光暗下突出剪影板效果，播放音乐，开始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期间念诵节目所配套串词。30秒剪影结束后节目登场开始，同时大屏幕播放该节目30秒。
6.第二个节目结束后。追光打到报分主持人处，主持人开始播报分数，然后交回给台上主持，为第三个节目报幕。
7.按抽签顺序依次进行。
8.第十四个节目结束。主持人登台，播放舞蹈大赛花絮等待结果。后台开始组织相关代表准备颁奖流程(各参赛节目负责人与演员在后台列队等候)。
9.颁奖流程。
a、主持人宣布颁发相应奖项(顺序按
三、二、一等奖的顺序颁发)
b、大学生艺术团10名演员以舞蹈鲜花队的形式出来，同时轮滑协会举该节目所对应的院系的院旗绕场一周、获奖选手也迅速上台站好位。(三等奖由该节目一名代表上台领取，二等奖由该节目5名代表以下代表领取，一等奖由该节目所有演员上台领奖)
c、下面依次颁发
二、一等奖
10.主持人宣布第二届舞蹈大赛圆满结束，燃放大型礼花，播放退场音乐，ppt播放舞蹈大赛片尾。
11.获奖人员拍合影照留念。
十、彩排安排
本次大赛正式开始前共安排次彩排，具体安排如下：200*年5月29日晚7：00在尧山排球场舞台进行彩排，此次彩排完全按照正式晚会的流程进行。
1、所有参赛代表队必须在18：30到场签到;
2、音乐、音响，部分灯光到位;
3、场地、后勤工作全部到位;
4、所有准备工作必须在18：30前到位;
5、彩排完毕后所有代表队负责人留下开会讨论。
十一、工作进程
1、下发通知
2、成立组织领导机构，布置工作
3、督促各院系加紧节目进度并上交相关材料
4、宣传工作
5、参赛舞蹈的确定
6、舞台效果要求的最后确定
7、跟进晚会的准备工作
8、彩排，发现问题，解决问题
9、晚会正式举行
10、活动总结 档案归结整理
好的，上面就是我们学校的第二届舞蹈大赛的策划书了，如果有什么不周到和有纰漏的地方，请尽快给我指出，我及时的改进。
大学生活的丰富多彩，是值得很多人羡慕的，所以我们一定要把握住这仅有的几年大学生活，积极的投入到精彩纷呈的舞蹈大赛中来吧，只要你有着诚心，即使你不会跳舞，也可以在老师的指导下很快学会的。
重在参与，毕竟不是每个人都会得奖的，结果是其次，重要的是你在学习舞蹈和表演舞蹈的过程，那是很值得人回味的。
大学生活中这样的机会真的不是很多，希望大家积极参与，我们在这里欢迎你!
舞蹈比赛承诺书篇六
营销学团学会
二〇一二年四月二十六日
舞蹈挑战大赛策划书
活动主办单位：营销系团学会
活动承办单位：营销系女工部
活动协办单位：营销系生活部
一、活动立意
转眼间，我们进入大学已经大半年了，大学给我们提供了一个提高自我展现自我的良好平台，在这激情四射火力无限，充满自信与动感的年龄，在这如花的季节里，我们为了丰富同学们的生活，为同学们提供展现自我的机会——舞蹈大赛。舞蹈大赛将成为各个参赛者人生纪念册中一段值得珍藏的美好回忆。
二、活动宗旨
进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生的综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅文化氛围，凸显张扬同学们的个性。
三、活动时间、地点及要求
活动时间：五月十日
活动地点：待定
参赛要求：
1、参赛舞蹈积极向上、清新高雅，能够反映当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。
2、舞蹈种类:中国舞、芭蕾舞、爵士舞、国标舞、现代舞、流行舞蹈、街舞、交谊舞等。
3、形式：独舞、双人舞、三人舞、群舞。
4、比赛时选手所穿服装要求得体
5、舞蹈所需音乐、道具自带
6、节目长度不少于3分钟，不超过8分钟
四、活动流程
1、女工部生活部到各班做宣传
2、比赛共分为初赛和复赛
3、请大二有资质的学生做评委，通过比赛选出比较优秀的选手
4、所设奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优
秀奖五名
五、比赛规则
1、所穿服装与妆容符合参赛舞蹈种类风格
2、舞蹈动作娴熟、连贯、到位，富有感染力，有较好的舞台效果
3、舞蹈动作符合音乐节奏，动作整齐、协调一致
六、备注
我们部会通过比赛选出优秀的学生，评出名次，为选手创造良好的参赛条件和环境。我部提前对本次活动做充分准备，为参赛选手提供充足的准备时间，以便选拔出更加优秀的选手。
奖品设置及加分情况
一等奖：一个学习台灯(20元/个)————加４分
二等奖：两个笔记本（15元/个）————加３分
未获奖者加参与分分
营销系团学会女工部
二〇一二年四月二十六日
舞蹈比赛承诺书篇七
广西新锐职业dj培训班
dj全称disc jockey，可以了解成音乐使者或者唱片骑士。
九十年代dj文化传入中国就已迅雷不及掩耳之势再次席卷国内，目前成为新兴产业中是上就前卫的代表。
现在是dj文化及舞曲文化的全盛时期，各种新风格的音乐层出不穷，搓碟nix的手法越来越不可思议。dj这两个字已经代表了最新，最劲，最high的音乐文化。
慕不已
目前娱乐场所日益增多，行业人才需求剧增。同时，行业普遍待遇较高的情况下业主们对专业人才的聘用要求越来越高，从前自己随意摸弄一下设备就可以上岗操作的年代已经一去不复返。在市场要求的情况下，更多的人希望加入娱乐dj师的高薪行业中来，并且，对音乐艺术的追求也是广大年轻人的普遍兴趣。在这里我们即将把您打造成为全新的娱乐人才!
一 招生条件：
男16——25岁，品貌端正，身体健康，热爱音乐者均可报名。
女16——25岁，品貌端正，身体健康者均可报名。
二 主要课程：
乐理基础，舞曲知识，常识，数码混音技巧(打碟技巧)，灯光音响技术基础，音响器材才做及维护，主持技能训练，形象设计，mc口语训练，各类文化课程。
四 收费标准
培训班：开业庆典价格3800元一期。(3个月)学习结束考核通过可介绍工作!
公司优势
公司背景强大，教育系统科学。学员除了每天传授专业，理论课程及打碟技术之外还保证学员有独立练习上机时间，衣实际操作为主，确保学员在学习期内可以熟练的掌握技巧。业余时间于资深dj学习做场经验，定期带学员到各个娱乐场所感受现常学员学期通过相关培训考核毕业后推荐工作，并择优合作。工资每天100-250元。
广西新锐职业舞蹈培训班
一 招生对象：
速成培训班:
招收有较好的舞蹈基础(舞种不限)，喜爱现代舞，钢管舞，渴望舞蹈技巧得到提高的艺术院校舞蹈系学生和社会人士.全能培训班:
招收有志于向高薪挑战的，希望通过职业舞蹈培训更深入的了解舞蹈及身体魅力的现代舞爱好者。针对热爱音乐舞蹈的人群均可报名。
二 学习内容：
以表演形式为主，教授三至四个完整的表演舞蹈节目，前半段以形体训练，基本舞步，训练手，脚，头的力度和协调性。也教授ds平台，套路组合，舞蹈编排，乐理知识，乐感培训，化妆技巧，服装搭配，气质培训，谈吐训练等，增强学员生灵活性和内在气质。共分为速成班，全能班两种：
三 收费标准：
速成班：一个半月为一学期共25节课，课时为每天2小时，学费为2000元(招收有舞蹈基础的学员)
全能班：三个月为一学期共50节课，课时为每天2小时，学费为3000元(无舞蹈基础均可,包会)
特色 公司优势：
ds学员除了每天传授专业舞蹈理论课程外,还确保
学员每天有独立练习的时间场地，确保学员在学习
期间可以熟练的掌握动作技巧，业余时间与资深舞
蹈老师学习现场经验，定期带学员到各个娱乐现场
感受现场，学员通过相关培训考核结业/毕业后免费推荐工作并
舞蹈比赛承诺书篇八
本小组的实际情况，特做出如下的计划：
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：
星期二、四下午后两节课
四、活动地点：
西楼顶
五、活动具体安排
第一周：形体基本训练
第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第四周：基训练习：手位练习，脚位练习
第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书 第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》
舞蹈大赛策划书
活动名称：心随舞动，舞飞梦想
一、活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。-
为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。
本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。
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舞蹈比赛承诺书篇九
通过本次大赛,推动和繁荣全国少年儿童舞蹈教育事业的提高和创新;推出一批好的少年儿童舞蹈作品，发现和培养一批全面发展,具有一定舞蹈天赋的后继人才。进而引导孩子们在舞蹈中发现美，创造美，体验美。
顾问委员会
总顾问：贾作光、李毓珊、吕艺生、陈爱莲
顾 问：丁 伟、马 跃、冯双白、孙光言、刘 敏、张 平、明文军、
陶少泉、潘志涛(按姓氏笔划排序)
(注：各地区可推荐两位当地的著名专家，加入顾问委员会)
大赛规则
选手要求：
a) 我国(含香港、澳门、中国台湾)及海外华人、华侨子女，凡为1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年儿童均可报名参赛。
b) 报名时参加单项比赛选手需携带一寸照片两张(大赛参赛报名表用)，并填写大赛(单项)参赛报名表一式两份,父母或监护人需在报名表上，签署"同意"字样。
c) 参赛团体报名时需填写大赛(团体)参赛报名表一式两份，参赛单位负责人需在报名表上，签署"同意"字样。
2、项目内容
1)表演形式：
a) 单项：独舞、双人舞、三人舞
b)团体：集体舞(4-16人)
c)中华少年儿童民族舞蹈表演展示大赛
2)年龄分组：
a)幼儿组：6周岁以下(含6周岁)
b)儿童组： 7-12周岁(含12周岁)
d)集体舞不分年龄组
3、作品要求
1)主题健康向上，具有时代感和少儿特征及艺术性、民族性。形式不限。
2)表演时间3-7分钟，一律使用伴奏(cd光盘或盒式录音带)。
3)提倡和鼓励表演20xx年以后新创作的剧目(可加分)。
4)表演新作品的选手和团队须经过编导及词曲作者的允许，如出现版权问题一切后果自负。
5)表演新作品的选手和团队进入复赛后，须向舞蹈大赛赛事管理办公室递交新作品简介及编导人员简历各三份。
4、时间要求
1)初赛活动时间：20xx年 7 月 18日 至9 月 30日 (具体赛事时间安排由地方组织单位拟定，报舞蹈大赛赛事管理办公室备案)
2)初赛组委会报送复赛选手资料时间：20xx年 9 月30 日前以电子邮件、传真或快递形式(以当地邮戳日期为准)送到。
3)地方组织单位必须在开赛前十天向舞蹈大赛赛事管理办公室报送初赛评委名单(专家登记表)。
5、评选办法
1)评委要求：
a) 人数：7―9人
b) 资格：由该地区该专业专家担任(舞蹈教师、舞蹈演员、舞蹈编导、舞蹈评论家等)。
c) 初赛评委须填写大赛统一的“专家登记表”一式两份。
2)评分标准：
a) 突出少儿特征及情趣、具有民族性、 艺术性和时代感。
b) 动作流畅、有韵味。
c) 具有一定的技巧性、技术性。
d) 良好的舞台风貌。
3)评分办法：
百分制(小数点后两位数)，表演新作品的个人和团队应加分(最高加0.5分)。详细办法由地区初赛评委会制定并报舞蹈大赛赛事管理办公室审批。
4)进入复赛名额：
a) 单项：各初赛地区各年龄组前四名。
b) 集体舞：各初赛地区前四名。
c)港、澳、台可直接选派两个节目进入决赛，并在20xx年10月30日前将选手名单(大赛参赛报名表)报送舞蹈大赛赛事管理办公室。
d)新疆、西藏、青海三个分赛区进入复赛名额：(单项)各分赛区各年龄组选送前四名选手，(集体舞)各分赛区选送前四名，以录像带、vcd光盘(必须是现场录音、录像，不允许剪接)的形式于20xx年9月30日前连同大赛参赛报名表报送舞蹈大赛赛事管理办公室，进行复赛评比，经舞蹈大赛评审委员会评选出进入决赛的选手。
6、奖项设置
初赛设地区优胜奖、地区优秀奖、地区鼓励奖、组织奖、作品奖、园丁奖等各奖项数额由地区组织单位根据各初赛区参赛人数酌情设定。并报舞蹈大赛赛事管理办公室备案。
舞蹈比赛承诺书篇十
我，终于在20xx年农村组独舞比赛中取得了第一名。
我跳的时候，我们学校的.校长以及学校的一部分老师，还有在新区学舞蹈的时候认识的两个小伙伴和茉茉老师都来为我加油，我的爸爸还来到后台叫我要注意到哪里跳，手要有力度等等。说完了又急匆匆地跑到下面为我鼓掌，他还叫调音师把音量开到最大——总而言之，他能够做的都做了。如果你在后面跟踪他，还会以为他得了神经病呢！
教我们学舞蹈的老师也不例外，她跳舞前就给了我一颗紫葡萄，说：“你跳的时候就要像这颗葡萄一样，要笑得得非常甜。”我点点头。茉茉老师一遇见我好动作做得成功就用力为我鼓掌，校长、老师、还有那两个小朋友也在用力鼓掌，听说她们有些人把手掌都拍红了呢！
我在舞台上表现得很出色，就是眼神不够好，但是我仍然得了第一名。我虽然得了第一名，但是我要把眼神练得非常好，争取以后取得更好的成绩。
这一次比赛真是令人难忘啊！
舞蹈比赛承诺书篇十一
姿势和形态，如标准舞的“框架和握姿”，拉丁舞的“闭式位和开式位”；
身体线条和特有的设计形状；
握持：根据不同舞蹈形式体现出它特有的握持姿态；
站位：包括相互位置的转换和在移动中姿态的保持；
平衡：包括个人独自表现方面和舞伴双人表现方面；
移动时的配合。
动作方面包括常用的舞蹈动作和特殊风格的舞蹈动作；
移动时动作方面使用即是评判流动与否；重心和重量的运用；时间的`掌握；空间感的运用。
节奏；速度；韵律；乐句；音乐感。
使用身体的连接状况舞伴与舞伴之间的沟通；
非身体接触时的沟通，通常为舞伴与舞伴之间无需外力的自然沟通；
舞伴与舞伴之间配合的准确性；
舞伴与舞伴之间配合的引领的有效性；
舞蹈的持续状态是否完美。
气氛和环境：即一对舞者在现场环境营造的气氛；
舞蹈的创意；
表现力，包括舞蹈的表达方式和舞者的神情、神色、神采；
舞蹈特性的演绎和对不同舞蹈风格的诠释。
综上所述，体育舞蹈比赛评分标准的规范化使裁判对选手成绩的评判更具客观性，能最大程度地保证比赛的公正性。以上五点标准在比赛评判中占有同等重要的位置，这就要求体育舞蹈选手在平时的训练当中增强针对性，按每个标准的要求将舞蹈质量做到尽善尽美。
舞蹈比赛承诺书篇十二
舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：
1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，
营造出一个良好的舞台效果。
8 所带动的观众气氛。
注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
舞蹈比赛承诺书篇十三
一、活动主题
展现自己,舞动青春
二、活动意义.庆祝2012年5.12护士节，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提供爱好舞蹈的学生展现平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间与地点.（一）时间:初赛4月17日，复赛4月27日，决赛4月29日。
（二）地点:求实楼形体房
四、承办组织:
护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团
五、参赛对象和要求：
岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。
六、活动内容及要求：
以庆祝2012年“5.12”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少数名族舞，交谊舞，中国舞等舞蹈，参赛选手可以是组合或者个人，参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。
七.活动流程.1.班主任在班发动，召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义，4月12日之前收集信息（节目名称，人数）上报团总支社团部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡纯，***）。
2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分，参加初赛每人加3分（最多加10分），进入复赛加10分，进入决赛加20分。获得一等奖加40分，获得二等奖35分，获得三等奖加30分，其他奖加25分。不参加不扣分。
4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资，进入决赛的优秀团队和个人将选入“5.12”护士节文艺晚会汇演。
八、评分标准及排名办法 比赛为10分制，参赛队伍或个人总得分计算办法入如下：
（1）按照比赛基本参赛要求，舞蹈表演内容积极向上2分（占20%）
（2）舞蹈着装、妆扮，团体动作整齐2分（占20%）
（3）音乐为1分（10％）
（4）表演性5分（占50%）
根据最后得分的高低进行排名。
九、奖项设定
（1）一等奖一名奖励物资待定
（2）二等奖两名奖励物资待定
（3）三等奖三名奖励物资待定
（4）优秀奖若干奖励物资待定
馨嘱：尽管我们在策划中已倾尽全力，但限于经验和水平，错误和纰漏依然难免，恳请老师和同学给予评议、指正，以利于下次活动更好的开展，谢谢。
护理学院团总支社团部
2012年4月
舞蹈比赛承诺书篇十四
昨天，我们学校举办了一场大型舞蹈比赛——。据说是巨大的，因为学校里几乎所有的女生都要上，而且人很多。
11月，体育老师让我们练习跳舞，说要参加舞蹈比赛。于是我们的体育课变成了舞蹈课。我们班女生都不愿意，因为跳舞占了我们玩的时间。所以最后一节课，老师让我们练舞，我们总是拖拖拉拉，甚至去了也没认真练。
转眼间，一个多月过去了，比赛即将开始。那天下午，我们化妆，然后去了操场。体育老师来了。我们在预先安排好的广场上排队，开始赛前练习。因为之前没有认真练习，有的人没有，动作也不整齐凌乱；甚至有些人没来。到处都是空的。老师快崩溃了。但是，谁告诉我们以前练的不好？现在，我们要抓住比赛前的时间，多练习几次。
经过紧张的赛前训练，比赛终于开始了！大家都很紧张，怕自己做不好会没面子。我们整齐地来到比赛场地。老师下了一道命令，“呈舞蹈队形散开！”我们快速整齐地排队。表演时间到了。因为我太紧张了，音乐一开始就吓到我了。踢、弯、转、跳……我们跳得小心而整齐。舞会结束后，我们悬着的心终于放下了。老师很高兴，说我们跳得太好了，超出了他的预料。我们也高兴地鼓掌。
后来我想：如果一开始练的不好，为什么比赛跳的好？是什么神奇的力量在指引着我们？啊，我明白了，这种神奇的力量一定是——的集体荣誉感！
舞蹈比赛承诺书篇十五
——“舞动青春”舞蹈比赛策划
活动时间：待定
活动地点：大学生活动中心多功能厅
活动流程：
一、前期宣传
1)组织报名
2)广播
3)海报
4)横幅
5)展台（组织最佳人气奖投票团）
二、初赛海选
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛。
参赛条件：具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式：在各学部文艺部长处报名
初赛时间：待定
三、复赛选拔
1)个人自选舞蹈展示（5分钟内）
2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
3)评委提问
复赛时间：待定
四、人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）
五、决赛
1)舞蹈展示
2)即兴舞蹈表演
3)舞蹈情景剧
4)问答
评委老师：待定
嘉宾邀请：待定
决赛时间：待定
决赛流程：
1)开场：集体舞
2)参赛表演：4个人/团体舞蹈一组
3)现场拉票：每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)
4)情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
5)评委亮分
6)终极 p k：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
7)领导讲话
8)颁奖：颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖
9)谢幕：12组个人/团体选手
经费预算：
宣传：横幅、海报、展台、摄影、广播等（合计200元）
舞台：背景幕布气球、彩纸、台签、礼炮、灯光、泡泡机、喷雾（合计500）
嘉宾用水请帖： 100元
奖品：待定
总计：1200元左右
舞蹈比赛承诺书篇十六
活动目的：
所选歌曲范围：儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。
比赛安排：5月10－150日，班级海选产生决赛1至2名选手；
5月22日，各班主任上报决赛名单、曲目，并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。
5月26日第二节课下，组织学校决赛，按低、中、高年级顺序比赛。
比赛地点：音乐教室 评 委：音乐老师 评分标准（100分制）：
1、主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有情趣，乐趣、童趣；能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验；充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。（10分）
3、服装优美、体现儿童特点和校园特色。（10分）4音带或cd、道具、背景自备。（10分）
5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。（20分）
6、动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况； 乐感：动作能否对得上音乐节拍，符合韵律；（40分）7配合：舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。（10分）
另：比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应表格处填写名单。奖励：
根据得分高低，评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。
大队部 2014-4-10 1
舞蹈比赛承诺书篇十七
今天下午我们观看了金华市小学生“绿色环保、绿色奥运”舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了，我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈，所以今天下午的比赛只评出一二等奖。
通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了，他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实，这说明金华市的老师在训练时对”技能技巧“的重视，金华市领导对这方面的'支持是分不开的。但在学生的表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出，我们的学生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目，学生在这方面做的不够突出，当然有几个舞蹈表现的很到位，让我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子们不但在动作上表演到位，还把童趣都演义出来了，让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性，教师要选择适合孩子的心灵，不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳，如要选也要适当地修改，让孩子们跳起来不便扭，如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当，不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。
最后，今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演，让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵，服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多：手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等，这些说明教师在这方面动了很多脑筋。
这场比赛给我敲响了警钟，今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面，总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。
舞蹈比赛承诺书篇十八
一、比赛目的：舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风采，我司特举办首届时代阳光“杨森杯”舞林大会，以“释”的形式玉大家进行交流、舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质、审美追求和精神面貌上上升一个高度。
二、比赛主题：心随舞动·放飞梦想
三、时间：20xx年9月23日（周四）晚
三、参赛人员：全员参加
四、参赛要求：
3、请各团队负责人在17日（星期五）前将参赛人、曲目报至办公室倪维处；
4、我们将在20日安排各团队负责人抽取出场顺序；
5、比赛评委为公司的内、外部客户。
6、必须化妆、统一着装。
五、评比办法
1、服装统一；
2、精神面貌好；
3、表演生动，有激情；
4、编排新颖有创意；
5、人员参与情况；
6、比赛采用100分制，自己创编加5分，且为评为现场亮分。
六、奖项设置
六、大赛组织
（一）比赛筹备工作组
组长：董琳莉
副组长：倪维、
组员：曾定一、赵熊、杨蒂、赖婕
（三）接待、后勤工作组
组长：倪维
组员：保安部、物业组及思八达战士
具体任务：负责领导及嘉宾的邀请和接待工作；人员安全保卫工作；保障会议室的用电负荷及正常工作。
比赛物资准备：
1、气球：大100个、小500个（用于悬挂舞台四周及会议室顶墙、舞台外沿）；（以粉色、紫色、玫红色为基本色系）
2、打气筒：20个
3、礼花棒：8根
4、布帘（用于演员进口处）
5、生日蛋糕（三层）+蛋糕塔+蛋糕推车
6、300人左右的茶点及酒水（每人凳子上放一份）、另四周摆放一圈。
红酒、生啤（用保温桶装，2大保温筒）、矿泉水、点心、水果
7、亮分牌
8、计分纸和笔
9、背景喷绘
10、灯光音响的租赁
舞蹈比赛承诺书篇十九
参赛要求：
参赛选手必须为中山市6所高校之一的在校学生(包括广东药学院中山校区、电子科技大学中山学院、广东理工职业学院中山校区、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院、中山市技师学院)。
参赛选手须服从大赛统一安排，严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。
选手参赛顺序由各领队抽签决定。
参赛事项：
1、作品内容健康，积极向上，反应青年特点和时代精神。
2、参赛作品须为原创，因作品侵权引发的责任纠纷由作者自行负责。如果发现有抄袭作品取消选手参赛资格。
3、比赛舞种不限，主要包括街舞、民族舞、现代舞、国标舞、健美操等。
4、参赛方式可以是独舞或群舞，个人(团体)不限报一个项目。
5、参赛选手均自带伴奏(mp3格式)。
评分标准：
舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：
1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
2舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
3表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
4表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
5舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
6表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
7服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，
营造出一个良好的舞台效果。
8所带动的观众气氛。
注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
舞蹈比赛承诺书篇二十
校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、活动对象及主题
本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美!
三、活动时间和地点
活动时间:20xx年11月14日——20xx年12月23日
1、第一阶段:动员宣传。时间:11月14日——11月26日
确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。
2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日——12月14日
学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。
(校级比赛报名表上交时间:12月15日)
3、第三阶段:校级比赛
具体时间安排:
12月20日上午8:20独奏比赛
12月20日下午12:50独唱比赛
12月21日下午13:00独舞比赛
抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1
比赛地点:多功能报告厅
四、评委:两个校区音乐教师(按照评分细则打分)
五、活动要求
1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过4分钟;(简谱纸质稿于12月15日上交给z老师,电话z)
2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。(背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z)
3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。(自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备)
六、奖项设置:根据报名人数设定
独唱
(一年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
(二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名
(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名
独舞
(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名
(二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名
(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名
独奏
(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名
(二年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
(三年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
七、前期准备与人员安排:
1、比赛当天
时间内容人员安排
12月20日上午主持z
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午计分z
12月20日下午
12月21日下午
备注:
1.现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:z)
2.独唱钢琴伴奏:zz
3.比赛签到、音乐控制:主持人
4.摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师
5.照相机、录像机等设备准备:z
2、前期准备
评委介绍词:z
评委签到表:z
参赛序号标签:z
ppt背景:z
主持稿:z
比赛抽签:z
比赛评分表:z
话筒准备、灯光音响设备调试:z
伴奏播放准备:主持人
写奖状:z
独唱简谱:班主任、z
大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与z、音乐老师负责。
颁奖嘉宾:z
现场秩序:主持人
赛后清理:在场教师与学生
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